策划书不仅是内部决策的依据，还可以用于对外宣传和合作伙伴的沟通。在下面的策划书范文中，可以看到详细的执行计划和时间安排。
纪律的班会策划书
4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；
2.对班会的节目要适当排练；
2.准备和讨论：
a.老师在班内选取四至五位学生作为评判；
b.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；
c.老师分别为正反两方选出组长。
d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。
3.行为反思：
a.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；
b.正反双方组长作总结；
c.评判选出胜方；
d.胜方每人给予精神鼓励。
4.通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的'表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！
纪律班会策划书模板
活动背景：
天气炎热，面临期末考试，学生浮躁，上课说话、课间打闹，放学不及时回家，班级课内外纪律较差。
活动目的：
1、让学生在活动中懂得守纪律的重要性，了解在学习上、生活中应该遵守哪些方面的纪律；培养学生从小养成守纪律的好习惯。
2、通过活动，拓宽学生对守纪的认识，促进学生全面、健康地发展；全面地提升学生的素质。
活动准备：
1、选好两名主持人。
2、小组排练小品、哑剧，准备故事。
3、集体学唱歌曲：《真心英雄》。
4、黑板布置，书写“纪律伴我成长”等。
5、学生上网查阅名人名言等资料。
内容设计：
一、全体演唱《真心英雄》。
二、开幕词主持人。
三、小品《早读课**》（英语早读课老师没来之前，学生有讨论昨晚电视剧的、有睡觉的、有抄作业的，教室内一片喧哗声，课代表在不停地喊“安静、安静”；有人在班门口望风，一声“嘘”声，大家迅速各回各位、拿起课本装模作样。
四、自由发言：自己在早读课方面做得如何。
五、哑剧：《课堂内外》（上课铃声响起，同学们迅速进入学习状态，可还有三人不在，一会气喘吁吁地跑进教室，编造迟到理由；下课后老师进行批评教育、不停点头；放学后不及时回家，在校门口诈钱）。
六、讨论：在公共场所是怎样遵守做才算遵守纪律。先小组讨论再小组代表发言。（讨论后基本分在公交车上、在马路上、在集会场所等几方面发言）。
七、动物守纪故事。
动物守纪律的故事。
在群居或集体而居的动物中，也存在着类似于人类社会的纪律，群体中的成员也具有遵守社群纪律和服从领导的品质，如蜜蜂、蚂蚁、猩猩、牛、狼、大雁等群体中都有很好的体现。大雁是人们熟知的鸟类类群之一，常见的有鸿雁、豆雁、斑头雁和灰雁等在民间被统称为“大雁”。在诸多鸟类中，大雁的组织纪律和群体意识是最强的。有首儿歌这样说：“秋天来了，一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。”每到冬季来临，大雁排着整齐的队伍浩浩荡荡地飞向比较温暖的南方，在迁徙时总是几十只、数百只甚至上千只汇集在一起，互相紧接着列队而飞，人们称之“雁阵”。“雁阵”由“头雁”带领，加速飞行时，队伍排成“人”字形。一旦减速，队伍又由“人”字形换成“一”字形。当飞在前面的“头雁”的翅膀在空中划过时，翅膀尖上就会产生一股微弱的上升气流，排在它后面的同伴就可以依次利用这股气流，从而节省体力。“头雁”因为没有这股微弱的上升气流可资利用，很容易疲劳，所以在长途迁徙的过程中，雁群需要经常地变换队形，更换“头雁”。大雁采取的这些措施，都是为了能够更顺利地完成长途旅行。而它们对纪律的严格遵守，不能不让人由衷地赞叹。动物的组织纪律性，在狼群中也有很好的体现。在狼群中，头狼的号令就是军令，无论其他狼在哪里，在干什么，只要听到头狼的召唤，都会尽快发声回应，向头狼所在地集合。一旦狼群形成，众狼就会上前，俯下身子，舔吻头狼的下颚表示敬意，听候安排。如果狼群成一路纵队在雪地上行进时，头狼的副手担当开路先锋，头狼则走在队列的中间。狼群所有成员在行进的时候都会小心翼翼地把自己的脚放在前面的狼留下的脚印上，保证了每一步都是安全的。狼群在围猎时，有严格的作战纪律。有些狼要做先锋，去骚扰猎物；跑得快的狼去围追或者堵截。
八、在学校怎样做才算守纪。先小组讨论，再小组代表发言。
九、《名人守纪故事》。
十、诗朗诵：《纪律》。
十一、个人发言：你认为遵守纪律是谁的需要。
十二、我为班级献一计：“怎样管好我班的纪律”（有每位同学从思想上提高认识、加强自律；每天放学时值日班长组织大家自我反思，总结当天班级情况，表扬表现好的、批评表现差的；每周评选“纪律之星”）。
十三、守纪格言。
在危险关头，要拯救大家的生命，所有的.人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯。
任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁。
如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德。
要有必要的清规戒律。
挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。——佚名。
我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——美.约翰亚当斯。
纪律是达到一切雄图的阶级。——英.莎士比亚。
秩序是自由的第一条件。——德.黑格尔。
自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——法.孟德斯鸠。
法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——德.席勒。
纪律是胜利之母。——俄.苏沃洛夫。
十四、全班讨论班级公约，形成初稿。
初一（7）班班级公约。
为了营造一个良好的学习与生活环境，为了创建“最能团结、最能拼搏、最能学习、最能快乐”的伟大（7）班，需要我们在严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》外，还要恪守我们（7）班同学共同的约定：
i.进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；
见到老师问声好，做到文明有礼貌。
ii.早读：书声琅琅气氛好，贵在自觉效率高；
iii.两操：出操整队快静齐，动作规范做好操；
iv.上课：铃声一响进教室，专心听讲勤思考；
v.课间：课间休息不吵闹，下课书本准备好；
勤俭节约爱公物，遵循公德很重要。
vi.作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；
课本整洁字端正，保质保量按时交。
十五、班主任总结。
十来、主持人总结。
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随着学习、工作等各方面压力的不断增大，心理健康问题在大学生中逐渐突出，已经成为大学生不可忽视的一部分。当下，正值“5·25”期间，有必要策划开展系列心理活动，增强大学生的心理保健意识，提高心理健康水平。
二、活动目的及意义。
为提高我班同学的心理健康水平，引导同学们飞扬青春，珍我爱我！
三、活动主题。
飞扬青春5·25。
四、活动时间。
二0**年五月二十五日。
五、活动地点。
2-302教室。
六、活动参与人员。
42092班全体同学。
七、活动主持人。
谭倩倩、周丁铭。
八、活动流程。
1、主持人做开场白，宣布班会开始。
2、由主持人向同学们阐述“5·25”的含义及由来。
3、由肖德贤同学为大家带来歌曲《相信自己》。
4、游戏。
5、话剧欣赏。
6、歌曲。
7、手语操欣赏《隐形的翅膀》。
8、“我爱我，让心灵插上翅膀”签名活动。
九、活动注意事项。
1、班会时座位的摆放、教室的布置。
2、班会进程中的纪律和气氛的调控。
策划人：xxx。
策划时间：二0xx年五月二十日。
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纪律的班会策划书
4.让学生知道作为一个公民的.义务和责任。
1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；
2.对班会的节目要适当排练；
（一）会题引入。
（三）学习东升学校《学生纪律十条》
（四）辩论比赛：
2.准备和讨论：
a.老师在班内选取四至五位学生作为评判；
b.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；
c.老师分别为正反两方选出组长。
d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。
3.行为反思：
a.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；
b.正反双方组长作总结；
c.评判选出胜方；
d.胜方每人给予精神鼓励。
4.通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
（五）建立个人行为记录表（一周内记录）
各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！
纪律的班会策划书
1.教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。
2.结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3.根据期末复习，规范学生纪律。
教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
(一)谈话引入：
同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
(1)上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)。
(2)上课能随便说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)。
(3)课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别人学习)。
(4)复习时，我们该注意些什么?
(二)看图，说一说，议一议。
(三)结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
(四)小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。
(五)引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
(六)结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1.教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2.在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3.上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4.玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
(七)你最喜欢哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又有趣?
(八)总结：
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来一起复习学校各项常规，争取做得更好。
纪律的班会策划书
考试是检测教学效果，学生学习质量的重要手段之一，考试的结果为教与学的改进提供了依据，所以必须严肃考试纪律，纯正考风，营造公平，良好的`学习环境。为了强调诚信应考，考出真水平，特此举行了本次有关考纪，考风的主题班会。
6月18日晚19：00。涵虚楼c3601
机建11、12班所有学生。
班导师林涛老师辅导员杨勇老师
班导助理胡玉平
1、班导师发言。
2、辅导员发言。
3、班导助理发言。
4、学生代表发言。
5、学生自发发言。
6、班会总结。
班委在班会开始前必须将会场布置好。
1.组织委员写好策划书
2.班长通知大家并寻找教室
3.班委通知班长，团支书发言准备
4.其他班委负责组织和查有关资料
纪律的班会策划书
一.活动目标：
1.使学生了解守纪律的重要;。
2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;。
3.培养学生自觉自律的态度;。
4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二.课前准备：
1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生;。
2.对班会的节目要适当排练;。
三.活动内容：
(一)会题引入。
(二)小品表演：课间休息。
小云：(正在急走)小吉走快步啦!
小吉：哦!你这么心急?
小吉：但是我都要等前面的同学下完楼梯，然后才可以行嘛!
(三)组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?
(四)学习东升学校《学生纪律十条》。
(五).辩论比赛：
a、在班内先选四到五位学生作为评判。
b、将剩下的同学分为两方：正方和反方进行辩答。
c、行为反思：通过辩论，你明白了什么?(纪律的必要性)。
(六)建立个人行为记录表(一周内记录)。
(七)评选纪律之星。
(八)班主任根据班级具体情况总结。
四、班主任的话：
让学生参与活动，把时间让给学生，让学生在活动中去体会生活、感悟、自我体验教育，把教育内化为积极行动。
纪律的班会策划书
2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;。
3.培养学生自觉自律的态度;。
4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生;。
2.对班会的节目要适当排练;。
(一)会题引入。
(二)小品表演：课间休息。
小云：(正在急走)小吉走快步啦!
小吉：哦!你这么心急?
小吉：但是我都要等前面的同学下完楼梯，然后才可以行嘛!
(三)组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?
(四)学习东升学校《学生纪律十条》。
(五).辩论比赛：
a、在班内先选四到五位学生作为评判。
b、将剩下的同学分为两方：正方和反方进行辩答。
c、行为反思：通过辩论，你明白了什么?(纪律的必要性)。
(六)建立个人行为记录表(一周内记录)。
(七)评选纪律之星。
(八)班主任根据班级具体情况总结。
让学生参与活动，把时间让给学生，让学生在活动中去体会生活、感悟、自我体验教育，把教育内化为积极行动。
懂规矩守纪律班会策划方案
1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。
2。结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3、根据期末复习，规范学生纪律。
二、教学重点：
教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、教学过程。
（一）谈话引入：
同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）。
（2）上课能随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）。
（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）。
（4）复习时，我们该注意些什么？
（二）看图，说一说，议一议。
（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（四）小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
（五）引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4。玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
（七）你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？
（八）总结：
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来一起复习学校各项常规，争取做得更好。
纪律班会策划书模板
纪律就是规则，是指要求人们遵守业已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。
自从有了人类社会，人们为了共同劳动和生活，维护社会正常秩序，要求建立相应的行为规则，用以调整人们之间的关系，这种行为规则，就是最初的纪律。没有这种行为规则，人们就无法协同活动，无法同自然抗争，也无法有秩序地生活下去。
任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律，古今中外，概莫能外。前苏联著名将领苏沃洛夫有句名言：“纪律是胜利之母。”革命战争要取得胜利依靠铁的纪律，而今天，我们在建设有中国特色社会主义这一伟大事业的进程中，同样需要强调纪律。这是建立正常的经济秩序维护安定团结，使改革开放和经济建设能够顺利进行的重要保证，也是精神文明建设的重要内容。
学生的主要任务是学习，在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课，不迟到、不早退、不旷课；尊敬师长，勤奋学习，认真参加每一项活动。
校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。为维护校园的正常秩序，创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境，学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法，这是对学生的生活。行为的纪律规范。学生必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。
以上这些行为准则，可以说是学生的学业道德规范，它涉及到生活的各个方面，对学生的行为起着导向调节作用。但是，这种作用只有通过学生的行为自律才能得以发挥。因此，我们应该认真学习掌握这些道德规范，把它内化为自己的道德需求，转化方自己的自觉行动，这是学生行为自律的深刻含义之一。
同学们：高中时期是你们在基础教育阶段接受学校纪律教育的最后一站。学校纪律教育是不可缺少的教育内容，没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成，必然会导致学习松弛，违纪成风。因此，我们必须进一步完善各种规章制度，加大校园秩序的管理力度，创造良好的学习、生活环境。最终把纪律约束变为一种自觉的行为，把自觉的行为习惯升华为一种文明素养。
2.主题班会班主任发言稿。
3.主题班会教师发言稿。
4.初中开学班会发言稿。
5.关于文明班会的发言稿。
6.高三开学班会的发言稿。
7.班长在班会上发言稿。
8.文明主题班会发言稿。
9.庆“六一”班会发言稿。
10.月考班会发言稿。
纪律的班会策划书
无规矩不方圆。每个学期开学都是学生们纪律最松懈的时候。因而纪律教育就显得非常重要。
1、学习纪律的内涵。
2、认识纪律的重要性及案例展示。
3、贯彻课堂规范十一条。
1.素质教育在美国
同学们，你们认为世界上最自由的国家是哪个?黄全愈先生在1988年赴美留学，1993年获miami大学“教育管理学”博士学位，专门研究中美教育的比较，他的答案应该是令人信服的。这本书出版后，迅速畅销全国，反响很大。我们看：
尽管在美国的校园里，允许五花八门的观点存在，但是，学生每天必须宣誓，而且人手一册校规。这是做也得做，不做也得做的“没商量”的“天条”。它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生活的各方面，条文繁琐，规定具体。
所以，我们可以肯定，美国的中小学不但有纪律，而且很多。同学们，当“真相大白”以后，大家一定深感意外，在号称最讲民主与人权的美国，中小学竟可以合法地体罚学生，停课是正大光明的，甚至有不让学生吃午点的规定，而且根本不讲道理。
相比中国，美国的惩罚更严厉、更无情。这似乎是一个矛盾的结论。
深思一下，其实不然。俗语云“没有规矩，不成方圆”，“没有绝对的自由”。大家只要想想十字路口的人群和车流就会明白，如果都不遵守交通规则而自行其是，必然导致交通堵塞甚至车毁人亡的惨剧，绝对的自由必然带来绝对的混乱。
2.什么是纪律?
纪律有三种基本涵义：
纪律是指惩罚
纪律是指通过外来约束来达到纠正目的的手段
纪律是指对自身行为起作用的内在约束力
3.纪律的重要性
我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。
课堂讨论：大家认为我们班上有哪些不好的现象?
以上现象发生在自己身上应该怎样做?如果身边有同学有这样的现象你又该怎么样做?
4.校规校纪
课堂活动：纪律问题抢答
全班同学一起读学生课堂规范十一条：
1、预备铃响后两分钟内，全体学生立即归座，及时把当堂要用的课本文具等学习用品放在课桌上，讲台收拾整洁，黑板擦干净，静候老师上课.
2、老师进入教室站立在讲台后，由班长喊“起立”，全体学生起立后向老师行
注目礼，并整齐响亮地问候老师：“老师好!”，老师说“请坐”后，全体学生一齐坐下。整个过程师生都要精神饱满。
3、学生上课迟到，或中途需要离开教室，须先向当堂老师报告，待老师问清原因并允许后方能进出。
4、学生上课时要精力集中，坐姿要端正。
5、学生上课要认真听讲，积极思考，主动举手用普通话回答老师提出的问题,认真做好课堂笔记。
6、学生严守课堂纪律：不左顾右盼，不窃窃私语，不做小动作，不随便离开座位，不做与该课堂无关的事情，自觉维持良好的课堂秩序。
7、学生的行为不符合课堂要求时，老师有责任指出并进行教育，学生必须服从管理。学生如有不同意见，可以在课后与老师交流，或向年级组长反映情况，不得与老师当堂辩理或出言顶撞。
8、自习课时要保持安静，不高声谈笑，不无故离开座位，不妨碍别人的学习，更不许中途离开教室，逗留在外。
9、未经班主任许可，一律不准擅自调换自己的座位。
10、下课铃响起，老师宣布“下课”后，由班长喊“起立”，全体学生必须迅速起立站好，学生齐呼“老师再见”，老师回应“同学们再见”。一般情况下，应等老师走出教室后，学生才能离开座位。如果有本校或外校老师听课，应让听课老师先行。
11、课间不得追逐打闹，严防安全事故发生。
纪律班会策划书模板
活动背景：
xx大学第四届“5、25—我爱我”教育系列活动。
活动目的：
引起同学们对自己心理健康状况的关注。
活动宗旨：
增强班级凝聚力，关心每个同学的心理健康！
活动主题：
让健康心理助你走向成功人生！
活动时间：
20xx年5月25日18：30至19：15。
活动地点：
4教403教室。
参加人员：
xx大学xx学院英语xx班全体同学。
活动安排：
1、主持人作开场白，说明班会主题——让健康心理助你走向成功人生，以及本次班会的目的。（5分钟）。
2、进行趣味心理测试（15分钟）。
a、你是个乐观的人吗？（测试你是个乐观主义者还是悲观主义者？你透过亮丽还是灰暗的镜子来看待人生？）。
b、你是容易冲动的人吗？（古人说祸从口出，我们也常常会在盛怒或是不经意之中，就说出一些伤害朋友的话。只是你知道自己是怎样冲动的人吗？藉由今天的测验，可以发觉你一些容易冲动的盲点，然后再设法去改善。）。
3、案例分析：由主持人提供一些案例供参考，由同学自由讨论5分钟后，根据案例或自己的经历感受发言。（25分钟）。
案例：
b、减压无术：梁浩是电影学院导演系的研究生，外型条件很好，但几年下来他有一个很悲观的.想法：做导演需要出名，而真正出名的导演又有几个呢。而且自己家是外地的，从本科到研究生一路走来实在太累了，要协调各方面的关系，这种压力压得他喘不过气来。最终，他办理了退学手续。学校的老师、同学无不为他惋惜。
3、主持人总结。班会结束！（3分钟）。
班会纪律心得体会
作为学生，班会是我们日常生活中不可或缺的一部分。它不仅是班级管理的平台，还是增进同学之间友谊、提升班级凝聚力的重要途径。在参加班会的同时，我们也必须时刻遵守班会纪律。在这篇文章中，我将分享我在班会中学到的一些纪律心得，以及遵守班会纪律的重要性。
第一段：班会纪律的定义和意义。
班会纪律指的是参加班会时要遵守的条规。这些条规旨在维持现场秩序，确保会议能够有效地进行。班会纪律的遵守对于班级建设和公正制定议程都有着非常重要的意义。参加班会时，我们必须时刻遵守班会纪律，只有这样才能个人发挥作用，同时也能为班级做出贡献。
常见的班会纪律规定包括不得迟到、不得带手机、不得离席、不得随意交谈、不得嘘声或听音乐等。这些规定是为了确保班会能够顺利进行而制定的。如果不遵守这些规定，会给老师和同学们带来不必要的影响，也会影响班级形象。
班会纪律的遵守对于一个班级的成功非常关键。它提升了班会的效率和成果，让每个人有机会参与和发言。同时，遵守班会纪律也培养了我们的纪律意识，让我们更加懂得该如何掌控自己的行为和言语。这对于我们日后的学习和生活都大有裨益。
第四段：如何遵守班会纪律。
遵守班会纪律不仅是必须的，也是一项良好习惯的养成。首先，我们需要认真了解并遵守班会纪律规定。其次，我们应该保持安静和专注，以便与老师和同学一起聆听和讨论议题。最后，我们也应该积极参与和提出自己的意见，担当起一个班级成员的责任。
第五段：总结。
班会纪律是每个学生应该遵守的基本规范。遵守班会纪律意味着尊重他人，同时也是一种对自己的尊重。只有遵守好班会纪律，才能更好地参与和促进班级建设。学生的班会之路，不仅需要良好的纪律意识，也需要对班级的热爱和对集体的责任心，这样才能让我们在班级中获得更多的成长和收获。
学校纪律策划书范文
在改革开放的时代需要的号召下，我们学校进行了班级量化管理的大整顿。在这样的局势下，整个学校的精神面貌得到了很大的改观。
在没有进行班级量化管理之前，学校的卫生、学生的纪律就如一盘散沙。走在学校的校道上随处可以见到食品包装袋到处飞扬、泡泡糖紧紧的拥抱我们的墙壁、纸片和饮料废弃物在地上跳圆圈舞；学生则如入无人之处，纪律散漫，随意早退、旷课，在教室内随意大声喧哗……在这样的环境下，学校领导在到联东中学考察学习后，集体提出了班级量化管理的迫切要求。
在学校的号召下，我们做为班主任的首先必须在班级内大力宣传学校的管理思想和管理方案。在每一次的班会上，除了学校每次布置的班会内容外，我讲得最多的是学生的卫生习惯和教室的卫生。人常说：一种习惯成就一种性格，一种性格收获一种人生。在每个人的成长过程中，逐渐的完善自己的习惯和性格，会为今后所走的路铺就一条平坦、成功的路。为了落实学校的管理要求，我做了以下的具体工作：
1、在班级内大力宣传学校的管理思想、管理决心、管理方案。让学生参与讨论实施量化管理的好处和如何更好的发挥班级的力量，做好每一位学生的思想工作，让学生以我们的学校为家，以我们的教室为个人的书房，让每一位学生明确的体会到：那可是我的家、我们大家必须要维护和爱护的家。
2、统一思想之后，就是如何将我们的家布置得舒适、温煦。第一，选举几名热心学生负责卫生管理。第二，个人负责制：杨祖丰负责清洁区的卫生，每天清洁区的打扫安排由他负责，如，安排打扫人员，检查卫生情况，不合格的不允许离开，直到他认为满意为止。教室的卫生主要由颜小雪负责，布置值日生、检查卫生、门窗、黑板、地板，值日生当天不合格的继续值日。
3、班级的纪律由班长蔡文玲和副班长董政负责，上课时间不允许说话、大声喧哗，自习课和晚修时间绝对要求安静，说话给予一定的教育和处罚。
4、每天汇报班级得分，及时表扬和激励每一位学生，对表现不好的学生提出批评和指出改正方案，表现出色的.学生给予表扬，并树立起向某某同学学习的系列活动。好的学生带动差的学生，做到不掉队、不拖后腿、积极进取、良性竞争的新局面。
经过学生们的共同努力，学生的习惯得到了很大的改观，从散漫到注意纪律，从不爱卫生到以“不爱卫生”为耻，从情感的淡薄到懂得了感恩（如毕业班捐献建造学校升旗台、抗震救灾捐款、捐款看望符珍珍同学等等）。应该说，我们的努力已经得到了回报，学校的卫生、学校的纪律在走上一个新的台阶，只要我们坚持一步一个脚印的走下去，希望的曙光正在向我们招手，灵山中学的明天会更美好！
关注基础教育改革，探索最佳学习之方法，交流个人教学之心得，广交天下朋友！让我们相会在这块土壤上，为营造出浓郁的学习氛围畅谈我们的思想吧！
纪律活动月策划方案
为了进一步强学风，抓校风，形成“抓制度促落实、抓管理促发展”的良好局面，维护学校良好的教学和生活秩序；为了2015级学生能给2015级新生树立学习榜样，起带头作用；也为我校持续、快速、健康发展打下坚实的基础。结合实际情况，学生科决定将2015年6月作为学生纪律教育整顿提高月，为确保这次教育整顿提高月活动落实到位，特制定本方案。
一、指导思想：
以立德树人为指导，以学生管理为重点，进一步增强凝聚力，切实保障学生身心健康，培养学生法制观念和良好品行，有效地预防和减少学生违纪违法，实现学校对学生的培养目标，着重在仪容仪表、学生安全、打架斗殴、课堂纪律、食堂就餐、卫生养成等几个方面进行整顿提高，为学校各项工作创造良好的内部环境。
二、整顿内容：
1、仪表不端、仪容不整，奇装异服，化妆现象，胸卡佩戴不规范；
2、乱丢乱扔、不讲保洁，不珍惜他人劳动成果；
3、迟到、早退、旷课，上课讲话、睡觉，晚自修、选修课不遵守秩序；
4、抽烟酗酒、打架斗殴；
5、损坏公物，涂画桌椅、墙壁、窗帘等；
6、就餐不守秩序，浪费粮食；
7、不服从老师、保安、房卫、学生干部管理；
8、异性同学非正当交往，其他有损学生形象、破坏校园文明的行为；
9、私自外出，周末登记外出晚归或未返校；
10、带违禁物品进入校园。
三、整顿的方法和步骤：
1、动员学习阶段（6月1日—5日）
（1）宣传动员。召开学生纪律教育整顿月活动动员大会，召开班主任会议布置活动开展，班级在学校动员的基础上要召开纪律教育主题班会，以多种形式对学生进行纪律教育。
（2）抓好学习。以班级为单位组织学生学习《中学生日常行为规范》、《xx学校学生手册》、《xx学校学生文明礼仪常规要求》，提高遵守校纪校规自觉性，养成良好的遵章守纪和行为习惯。
2、自查整改阶段（6月7日—15日）
班主任召开主题班会，集中组织学生学习和布置学生自己学习；然后针对学生自身存在的不足提出整改措施。对有违纪行为并屡教不改的学生，必要时联系家长配合教育，并做好约谈记录，汇总上报学生科。
3、检查提高阶段（6月16日—27日）
学生科将在全校范围内按十个整顿内容进行检查落实，针对问题班级进行集中整治，对严重违纪的学生进行集中或分散教育。召开阶段工作通报会，对部分整改较好的内容进行肯定，对仍需加强提高的进行强调，下一阶段继续提升。期间至少进行两至三次的全校范围内的集中整治，不定时深入寝室和班级检查、整改。
4、总结阶段（6月27日—30日）
严重违纪问题，特别是在学生纪律整顿提高月期间发生的违纪现象，学校将依据校纪校规，给予严肃处理。
四、整顿目标：
通过整顿提高月活动，营造校风正、校纪严、讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好氛围，把学校建成“秩序良好、举止文明、卫生干净”的示范性学校。
xx学校学生科
2015年6月
为认真贯彻落实中央、、、区委关于作风建设有关规定和实施意见，深化我乡教师队伍纪律作风建设，根据湘东区委《加强作风建设，严肃工作纪律，优化发展环境三十项禁止性规定》和区教育局《关于进一步加强全区教育系统作风建设严肃工作纪律的通知》以及区教育局关于开展全区教育系统思想作风纪律教育月活动实施意见的要求，经研究决定我乡教育系统开展思想作风纪律教育月活动，现制定如下实施方案：
一、 指导思想工作
这次思想作风纪律教育月活动，紧紧围绕全区教育工作面临的新形势、新任务，坚持以“落实工作责任、提高工作效率、树立教育良好形象”为重点，通过学习教育着力解决群众反映强烈的教师队伍中思想作风，工作作风，生活作风等方面存在的突击问题，努力在全乡各校进一步形成风清气正，干事创业，比拼争光的工作氛围，使全体教师善谋事，会干事，能成事。为山区教育事业持续、健康、快速发展、奠定坚实的思想基础。
二、 目标要求
这次思想作风纪律教育活动，重点是落实责任、提高效率，做到“五个下功夫”：
责任落实“难”，重点开展“三查三立 ”活动“一查责任意识强不强，树立不干就是失职的思想，做到心中有责；二查责任落得实不实，树立不认真干就是没有尽职的思想，做到守岗有责；三查责任履行好不好，树立干不好就是不称职的思想，做到肩上有责。
2.切实提高效率。解决一些教师中存在的没有良好心态，工作松懈，得过且过的思想问题；解决一些教师中存在的缺乏时效观念、工作拖拉、职业倦怠的工作作风。重点倡导“三破三立“的良好风气；一是破除只说不干，落实不力的现象，树立真抓实干的'形象；二要破除只做表面文章、虚假浮夸的现象，树立求真务实的形象；三要破除工作拖拉，效率低下的现象，树立高效落实的形象。
3.做到“两个下功夫“。一是下功夫解决一些同志不学习、不思考、知识空白、方法危机和能力恐慌的问题；二是下功夫解决一些同志玩心太重，成天稀里糊涂混日子的问题；三是下功夫解决一些同志纪律意识不强、纪律制度形同虚设，约束监管不严的问题；四是下功夫解决一些同志口是心非、闹不团结的问题，五是下功夫解决一些同志手中不出活，刀下不见菜，效率低下的问题。
通过教育，有效的达到全体教师端正学习风气，整顿纪律作风，激发工作热情，理清工作思路，树立良好形象的目的。
三、 方法步骤
这次纪律教育活动利用一个月的时间，按照学习动员对照检查，建章立制，总结验收四个步骤进行。
第一阶段：（5月5日—5月12日），学习动员统一思想，各校要对活
动周密部署，全面发动、统一思想、明确任务、要采取个人自学，集中学习、辅导讲座、讨论交流等形式，认真组织全体教师学习在和十八届中央纪委第二次全会上的重要讲话，学习《中央八项规定》及区委《加强作风建设、严肃工作纪律、优化发展环境三十项禁止性规定》学习《中国共产党领导干部廉洁纪律从政若干准则》及江西省中小学教师八不准。积极交流开展“五个一“活动，即：读一本好书，写一篇心得，听一堂党课。组织一次交流，办一次学习专栏。进一步增强广大教师队伍党性和纪律观念，。不断提升道德水平和思想境界。树立正确的事业观、工作观、政绩观、利益观，做到讲党行、重品行、讲道德、重操守、讲原则、重法纪、讲廉洁、重勤俭、讲效率、重业绩。每位教师的学习笔记要有以上文件的主要内容。
上，擅离职位，遥控指挥的问题；十查公众形象，看有无参与赌博，经常酗酒，言行随意，影响恶劣等问题。
第三阶段（5月21日—5月28日）建章立制、推动落实、各学校结合各自的工作思路及工作任务，要细化任务、落实责任、做到人人肩上有担子，个个身上有压力，要抓早动快抓，实抓好、力争取得实实在在的成效，各校要以解决群众反映强烈的教育热点、难点等问题为突破，重点开展民生资金不公，教师收受红包，教师滥订教辅资料，三项专项治理，树立教育系统守纪律，讲规矩的行风正气。并且要针对纪律作风纪律教育月活动中查找出的突出问题，抓好建章立制、完善各种规章制度等工作。
第四阶段（5月29日—6月5日）总结验收阶段
教育局，将对各级各类学校开展活动情况进行检查验收，对开展活动好的经验和做法进行总结。对纪律作风方面存在的突出问题责令整改到位，对工作任务不落实走过场，验收不合格的，要限期整改，区教育局将通过明察暗访或突击检查，抽查等形式进行监督检查。
四、 组织机构
成立广寒寨乡中心校思想作风纪律教育活动月领导小组
组长：
副组长：
成 员：
五、工作要求
1.加强领导、落实责任
各校要以校长为第一责任人，切实担负起责任、扎实抓好思想作风纪律教育月活动的深入开展。
2.强化监管、狠抓落实
中心校将定时、不定期进行下校督查，发现问题及时整改、及时通报、对群众反映和检查中发现的违纪违规问题，发现一起，查处一起，绝不迁就。
。。。中心校
2015-5-5
审核：_____
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关于劳动纪律
劳动纪律又称职业纪律，指劳动者在劳动中所应遵守的劳动规则和劳动秩序。是用人单位制定的规范和约束劳动者劳动及相关行为。 劳动纪律是用人单位为形成和维持生产经营秩序，保证劳动合同得以履行，要求全体员工在集体劳动、工作、生活过程中，以及与劳动、工作紧密相关的其他过程中必须共同遵守的规则。 从其内涵可知，劳动纪律的目的是保证生产、工作的正常运行；劳动纪律的本质是全体员工共同遵守的规则；劳动纪律的作用是实施于集体生产、工作、生活的过程之中。
劳动纪律大致包括以下内容：
1．严格履行劳动合同及违约应承担的责任（履约纪律）。
2．按规定的时间、地点到达工作岗位，按要求请休事假、病假、年休假、探亲假等（考勤纪律）。
3．根据生产、工作岗位职责及规则，按质、按量完成工作任务（生产、工作纪律）。
4．严格遵守技术操作规程和安全卫生规程（安全卫生纪律）。
5．节约原材料、爱护用人单位的财产和物品（日常工作生活纪律）。
6．保守用人单位的商业秘密和技术秘密（保密纪律）。
7．遵纪奖励与违纪惩罚规则（奖惩制度）。
8．与劳动、工作紧密相关的规章制度及其他规则（其他纪律）。
2
劳动纪律活动月通知
公司各单位：
为进一步加强劳动纪律，保证公司正常的工作秩序，严防各类违规违纪事件的发生，营造一个良好的工作环境，保证公司安全稳定运行，公司决定于2011年4月1日至2011年4月31日举办劳动纪律月活动。
3 上海丰溢复合制材有限公司 2011-3-19
活动的运行
一、组织领导。
成 员：徐永虎 黄通华 倪献礼 赵明 汪小华 颜平
2、参与部门。
本活动仅对前道车间、后道车间、储运部、后勤部、设备部、工艺质量部有效。
二、劳动纪律检查小组的工作职责和检查方法
（一）工作职责。
活动由计划部统筹安排，小组成员按规则执行.
1、检查职工迟到早退情况；
2、检查上班时间请销假情况；
3、检查上班时间工作纪律情况；
4、检查工作人员现场、安全情况；
5、对违纪违规人员作出定性处罚决定。
（二）检查方法
1、制作《劳动纪律检查记录表》（见表一），一份交给后勤，由后勤部安排保安人员对每天的打卡、门禁情况进行监督记录；一份交给各部门负责人；一份在值班日流转。由计划部按周收取汇总。
“值班日”期间该成员负责当天的劳动纪律监督与记录。具体安排见下表：
值班期间，值班人员当天需进行两次的全厂劳动纪律检查，时间由成员自定。
3、活动采取“扣分制”，即每位职员满分为100分，其中80分为考核所得分，其余20分为领导印象评分。有违纪现象时扣除一定的分数，每周公布一次，累计到月底汇总，并按此进行奖罚。
三、小组成员工作要求。
1、加强领导，提高认识。要充分认清加强劳动纪律管理的重要意义，提高认识，端正态度，坚决执行。各部门也要采取措施，使劳动纪律管理工作落到实处。
2、严格自律，做好表率。各级领导干部要身体力行，带头执行劳动纪律管理的各项规定，严格自律，做好表率；各单位要加强对所属人员的教育管理，时刻绷紧劳动纪律这根弦；全体职员都要认真执行劳动纪律有关规定，严格约束自己，自觉遵章守纪，不得违纪违规。 3、加强检查，狠抓落实。纪律检查领导小组，要充分发挥检查组的监督作用，切实履行职责，坚持原则，打破情面，对违纪违规人员要坚决处理，决不姑息迁就，定期或不定期通报检查情况，推动劳动纪律管理工作顺利开展。
重点检查项及评分标准
一、考勤。 （一） 迟到。 1、 列队迟到及缺席。
早晨7：45分、晚上19：45分为列队最后时限，晚于此时间到来的即判为列队迟到，每次扣除当事人3分。由当天检查小组值班员记录扣除。
列队缺席的每次扣除当事人5分。由部门负责人或班长进行清点，检查小组值班员事后需主动到各部门负责人处询问并记录扣除。 2、 迟到、早退、临时外出、请假及旷工。
公司正常班时间为：白班8：00—17：00;晚班20:00—5:00,晚于8：00或20：00即为迟到，每次扣除当事人6分。未到下班时间自行离岗即为早退，每次扣除当事人10分。由后勤保安处负责监督记录。
临时外出没有经过主管同意、没有跟保安说明情况的每次扣除10分。由后勤保安处记录并扣除。
事后补写请假条的每次扣除3分；事后需督促补写请假条的每次扣除5分。由部门负责人和计划部负责记录扣除。
旷工每次扣除20分。未经主管同意擅自不来加班或者在加班过程中未经领导同意擅自离岗者按旷工处理。旷工由各车间负责人记录扣除。
未刷卡每次扣除3分；代刷卡每次扣除6分；涂改卡每次扣除10分；未上班而打卡者每次扣除15分。由计划部负责清查并扣除。
二、工作岗位纪律。
原则上公司按机台实行“机长负责制”、“定员编制”制度，依据我司的实际情况需要各员工做到“定岗定位”，即相互配合也各司其职。
1、脱岗。在上班时间做与工作无关的事情即被视为脱岗，如聚众聊天，玩手机，看报刊杂志，到办公室玩电脑等均被视为脱岗。脱岗每次扣除当事人10分。
根据产品质量需要，复合机台收卷位置在设备正常运转的情况下，必须要有一人在看产品，如在检查过程中发现有机台无人看产品质量，视现场实际情况可定为脱岗，每次扣除该机台所有员工3分/人。由值班员记录并扣除。
2、睡岗。上班睡觉（他人反映的睡觉者一经查实也判定为睡岗）每次扣除20分。 3、坐岗。我司原则上不允许坐着开机或看产品质量（复膜、镀铝、接纸、写报表除外）。被判为坐岗每次扣除3分。由值班员记录扣除。
4、串岗。工作时间到其他机台或其他部门做与工作无关的事情既视为串岗。每次扣除5分。由值班员或者部门负责人记录扣除。 三、工作安排纪律。
1、各员工必须服从主管的工作安排，不得以任何理由和借口推脱工作安排或消极怠工。每发生一次扣除当事人15分。由部门主管负责扣除记录。
2、各机台必须严格按照工艺单和生产调度单进行生产,如发现有此类现象的,机长每次扣除5分,拒不纠正者每次扣除15分。由工艺质量部监督并记录扣除。
3各机台必须服从例行的设备日常维护、清洗工作。推脱怠慢或拒不服从安排的每次扣除10分。由相关负责人员记录扣除。 四、现场、安全、卫生纪律。
安排的每次扣除5分。由部门主管负责记录扣除。
2、地上有垃圾没有及时清理的发现一次该机台所有人员扣除3分，有色液或者胶水流放到地上者每次扣除3分，在搬运过程中导致料液倾倒在地的每次扣除10分。 3、在禁烟区抽烟或玩火者每次扣除20分。
4、在要求全体人员穿工作服的时间没有穿工作上班的每次扣除5分，穿拖鞋上班的每次扣除10分。
五、生活作风纪律。
1、上班时不得有酒味或者带醉上班，每发生一次扣除15分。 2、公司员工之间不得打架斗殴，每发生一次所有参与人员扣除30分。
3、不得大声喧哗影响他人工作休息，每发现一次或者接到投诉，相关人员扣除5分。 4、各员工按宿舍规定住宿，没有经过后勤部同意，不得随意搬进搬出，不得随意更换宿舍，每发现一次扣除10分。
劳动纪律奖罚
一、活动资金。
由计划部申请活动资金报总经理审批。 二、奖励办法。
月底由计划部统计每位员工的分数，前道、后道车间各择优选取5名员工；储运部、工艺质量部各选取2名；后勤部、设备部各选取1名员工进行表彰奖励奖励。金额200元/人。 三、违纪处罚。
设及格分数线。及格分数线为70分，低于此线的所有人员均被视为劳动纪律考核不合格，按150元/人处罚并全厂通报，此考核成绩将作为工资、年终优秀员工评选的参考。
四、本制度解析权归计划部。本制度不与公司其它制度冲突，单独考核。
结束语
加强劳动纪律的学习，是公司快速发展的需要，是推动我司各项规章制度落实和质量、安全、生产的重要保证。希望通过这次活动，让我们人人都成为作风优良，纪律严明的劳动者！
纪律班会
“遵守纪律，争做文明大学生”主题教育班会总结为进一步推动我校校风建设，强化广大同学的文明意识、纪律行为，展示当代青年学生的良好精神风貌，彻底消除影响青年学生健康成长的不良生活习惯、行为方式，共同创造良好的学习生活环境，学院在全院学生中开展了“遵守纪律，争做文明大学生”活动。
我班积极响应学校号召，于20xx年10月27日召开了以“整学风，明纪律，做文明大学生”为主题的班会。
班会在群贤楼302举行，参加会议的有我班全体学生、辅导员和兄弟班级的代表。本次班会目的要求：
1、让学生知道遵守纪律是学习的保证。
2、教育学生要遵守学校纪律、遵守公共秩序。
3、教育学生要讲文明，做个有教养的人。
带来的不良影响。同时教育同学们讲文明和遵守纪律的重要性。随后，由我班东二607宿舍牵头，我班同学共同做出了“坚决抵制不文明行为”的表态。整个班会都在欢快的气氛下进行，辅导员的讲话将本次班会推向了高潮。我国是一个拥有五千年历史的文明古国，历代以来都崇尚文明，古有以孝廉取功名，还有“滴水之恩，当涌泉相报”的.古训，今有“孝敬父母，尊老爱幼”，“同学之间相互友爱”之内容的教材。社会不断前进，人人都赶潮流、追时尚，可我们不能忘本，不管是学生还是社会中的人都应该时刻讲究文明，文明应从我做起，从身边的小事做起。纪律不单是对我们中学生有约束力，自古以来，纪律对各行各业都是一种保证。在战场上，纪律是技术打胜仗的保证。在企业里，纪律是盈利的保证。在科技上，纪律是成功的保证。在学校里，纪律是学习的保证。通过本次班会，加深了同学们对文明和纪律的认识，让我们更加深刻地体会到讲文明，守纪律的重要性与必要性。作为一名大学生，我们更应该传承大学生的优秀文化，积极响应学校号召，争做文明学生。对于校规校纪，我们不仅要熟记于心，而且要处处事事落实到行动上，我相信，在校规校纪的规范下，我们的明天会更好。
纪律班会
1.教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。
2.结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3.根据期末复习，规范学生纪律。
教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
(1)上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)。
(2)上课能随便说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)。
(3)课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别人学习)。
(4)复习时，我们该注意些什么?
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。
：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
1.教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2.在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3.上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4.玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来一起复习学校各项常规，争取做得更好。
纪律部活动策划书
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，认真开展中国特色社会主义宣传教育，引导学生铭记历史，观照现实，为实现国家富强民族复兴而发奋学习，不懈奋斗。愿在湖州师范学院生科院深入开展“心系中国梦”活动。
一·指导思想。
以“三个代表”重要思想，科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义，集体主义。指导学生把个人梦想和民族梦想紧密结合起来。教育学生正确认识“中国梦”与现实的关系，引导学生坚定理想信念，立志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好而努力奋斗，在追求梦想的道路上坚持不懈。
二·活动主题。
学习十八大，贯彻两会，心系中国梦。
三·活动目的。
通过学习党的十八大精神，了解当前形势及党执政理念的深刻内涵。宣传党十八大及两会精神，引导学生树立梦想，从小立志，长大报国家。感悟“少年智则国智，少年强则国强，我的梦是中国梦”。
生科院全体学生。
1·主办“红色经典，领航梦想”读书笔记比赛。将读书活动与“中国梦”有机结合，通过诵读经典红色书籍和革命诗词，展示中国共产党的伟大奋斗历史，触动并点燃每位学子内心深处“中国美”的畅想，书写自己美丽的梦想。
2·主办“感受祖国美好河山，放飞工艺公益梦想”活动，活动形式有“支教，环保等方面。促进大学生在实践中磨练。
纪律整顿班会教案
4、让学生知道作为一个公民的义务和责任。
1、黑板上写好活动主题：做个守纪律的学生；
2、对班会的节目要适当排练；
（一）会题引入。
（二）1、小品表演：课间休息。
2、组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？
（三）。学习东升学校《学生纪律十条》。
（四）。辩论比赛：
2、准备和讨论：
a、老师在班内选取四至五位学生作为评判；
b、老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；
c、老师分别为正反两方选出组长。
d、学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。
3、行为反思：
a、正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果。
b、正反双方组长作总结；
c、评判选出胜方；
d、胜方每人给予精神鼓励。
3、通过辩论，你明白了什么？
（五）建立个人行为记录表，试将你每日在校内及校外的行为，写下感想！
班会纪律班会记录总结
主持人：xx。
参会人员：x班全体学生，班主任，助理辅导员。
会议主题：安全纪律教育活动。
会议内容：
一.班长点到，做好应到实到记录。
二.由班长宣布班会活动正式开始。
三.安全纪律活动总则。
1.怎样做好安全教育工作。
2.“四防”(防火、防盗、防爆炸、防破坏)，我们应该怎样去面对。
3.消防安全工作，怎样去落实到每个同学的思想观念意识中去。
4.火灾预防及应对措施。
各班干部应切实加强政治思想教育工作，强调学习道德风尚，树立顽强拼搏的精神和讲文明讲团结、纪律的良好作风，实行“四防”目标管理，是保障学生以及学院财产安全的有效办法，“四防”目标主要包括现金，有价证件，贵重精密仪器及其它有较大价值的物品，和易燃易爆物品。“四防”目标管理必须做到“四明确，四落实”即明确落实“四防”目标。加强防火重点部位的管理，个同学要充分认识到发生火灾的.危险性，认真调查研究，确定防火重点部位检查，要做到有防火责任人，有健全的制度，有足够的灭火器材，各类仓库一律严禁烟火，火警电话：119。
大学班会纪律心得体会
随着社会的不断发展和进步，大学教育在培养学生的专业知识和实践能力的同时，也非常注重培养学生的纪律意识和自律能力。作为大学生活中重要的一部分，班会纪律是每位大学生必须面对和遵守的规定。参加大学班会，除了听取学校和班级的通知，互相交流和沟通之外，还可以培养学生的团结协作和纪律意识。通过参与班会纪律，我更加深刻地认识到了班会纪律的重要性和纪律意识的培养。本文将围绕大学班会纪律心得体会展开论述。
首先，班会纪律是大学生必须遵守的规定，也是维护班级秩序的重要手段。作为大学生，参加班会是一种义务和责任。每次班会，我们都需要准时到达会议室，不允许迟到和早退。这要求我们从小事做起，养成守时的好习惯。班会期间，我们要遵守会议纪律，不做嘈杂和打断他人发言的行为，要认真听取主持人的讲话。同时，我们还要遵循相关规定，不得私自离席或玩手机等。这些规定虽然看似细小，但它们的遵守和执行对维护班级秩序至关重要。
其次，班会纪律能够培养学生的纪律意识和责任心。在大学班会中，我们每个人都有责任遵守班会纪律和规定，这是对自己和班级的尊重。通过参与班会纪律的建设和执行，我们能够培养自己的纪律意识，并意识到我们每个人的言行举止都会影响到班级的整体形象和氛围。在班会中，我们要尊重他人的权益，积极参与讨论和活动，做到团结协作，共同进步。只有每个人都能够意识到自己的责任和义务，我们的班会纪律才能够更加顺利地推进。
再次，班会纪律能够促进班级的交流和沟通。大学班会是学校和班级之间的桥梁和纽带，通过班会，学校可以向我们传达重要的信息和要求，同时我们也可以向学校反馈问题和提出建议。在班会中，我们可以与班级里的同学进行交流和互动，分享学习和生活中的困惑和感悟。通过这种交流和沟通，我们能够更好地了解彼此，增进友谊和互信。班会纪律能够提供一个良好的环境，让大家有机会相互了解和帮助，更好地融入班级集体。
最后，班会纪律对于培养大学生的终身学习能力和自律能力具有重要作用。遵守班会纪律要求我们按时完成学校布置的任务和要求，这能够培养我们的执行力和动力。通过参与班会，我们可以听到不同观点和意见，培养我们的思辨能力和创新意识。班会纪律还能够培养我们的自律能力，从而提高我们的学习和生活质量。只有在遵守纪律的过程中，我们才能够培养自己的学习兴趣和学习动力，使自己在大学生活中不断进步。
总之，大学班会纪律在大学生活中起着重要的作用。通过参与班会纪律，我们能够更好地遵守规定，培养自己的纪律意识和责任心，促进班级的交流和沟通，培养我们的学习能力和自律能力。班会纪律虽然看似细小，但它却蕴含着巨大的力量和意义。因此，我深刻认识到了班会纪律的重要性，今后我将更加努力地遵守班会纪律，积极参与班级的发展和建设，为班级的发展做出更大的贡献。
班级班会纪律心得体会
班级班会是班级管理中非常重要的一环，它有利于维护班级秩序，促进学生的自律和团结合作能力的发展。而班级班会纪律则是班级班会顺利开展的重要保障。在过去的日子里，我一直认为班级班会纪律只是一个形式，不需要过于严格遵守。然而，经过一段时间的班会活动与参与，我逐渐认识到班级班会纪律的重要性。下面，我将从守时、守规、守心、守责四个方面来分享我在班级班会纪律方面的体会和心得。
首先，守时是班级班会纪律最基本的要求。班级班会一般按照约定的时间进行，既不宜过早也不宜过晚。在过去的班级班会中，有几次因为个别同学迟到而延误了整个班会的进行。这给我们班级班会模式的推行造成了阻碍，不但浪费了宝贵的时间，而且严重影响了同学们对班级班会的重视程度。因此，我认识到守时对于班级班会纪律的重要性。从那时起，我果断改正了自己的错误，每次都争取提前到达班级班会的地点，准备充分，以便更好地参与和贡献自己的力量。
其次，守规也是班级班会纪律的重要组成部分。班级班会纪律的制定有其合理性和必要性，守规是对班级班会纪律的具体要求。过去，我在一些班级班会中，经常违背规定的要求，调皮捣蛋，打岔干扰气氛。这种行为严重干扰了班会的进行，也让其他同学感到不适。后来，我明白了守规的重要性。守规能够让班级班会更加有序、高效进行，同学们也更容易集中注意力，有效的吸取班会内容，从而提高自己。而且，守规还可以培养我们的爱护集体的意识，增强团队凝聚力，有利于班级的整体发展。
第三，守心是班级班会纪律的重要内容之一。在班级班会中，我们谈心交流，讲真话、说实情是非常关键的。然而，有些同学在班级班会中，经常敷衍和虚假陈述，认为这样可以掩盖自己的错误。这种行为既违背了班级班会的真诚宗旨，也显得不够负责。在我看来，班级班会是一个相互关心、关爱的平台，只有真实的发言和交流，才能使班级的氛围更加轻松和睦，增加学习和工作的效率。因此，我义不容辞地担当起“诚实守信”的角色，努力做到每次发言都是真实可信的。只有这样，我们班级的发展才更加稳健。
最后，守责也是班级班会纪律的重要内容。班级班会纪律要求我们做到人人参与，共同参与，共同建设班级。而以往，我常常散漫懈怠，听而不闻，见而不理，认为这是班主任的事情，与我无关。然而，随着对班级班会的深入参与，我开始明白自己应该承担起对班级班会的责任。无论是倾听同学的意见建议，还是认真对待班会的每一个议题，都是我守责的具体体现。只有时刻保持对班级班会的关注和参与，才能够更好地为班级的发展贡献自己的力量。
总之，班级班会纪律是班级管理的重要环节，也是促进学生全面发展的重要手段。通过遵守守时、守规、守心、守责等方面的规定要求，我逐渐认识到班级班会纪律对于培养学生自律意识、团队协作和责任心的重要性。在今后的班级班会中，我将继续坚持遵守班级班会纪律，不断提高自己的思想觉悟和班级管理能力，为班级的发展做出更加积极的贡献。