在座各位，大家好！我是今天的主持人，请允许我开始今天的活动。以上是小编为大家整理的一些介绍，希望对大家有所启发。
兔年元旦晚会主持词
男：在欢歌笑语声中，我们相信，我们的明天，我们的未来将变得更加美丽，更加繁荣。
女：来吧，朋友，让我们伴随这节奏，跳起舞，唱起歌，共创一个美好的《欢乐中国年》。
男：激情的曲调震撼人心，跳动的音符演奏着青春的活力。接下来请欣赏一段动感十足的歌曲串烧，有请英语组全体教师!
女：一曲《走西口》唱进了历史的画页，一种纯朴的思念和牵挂，从黄土高坡传来。下面有请x、x演唱《走西口》。
男：时光飞逝，新的一年即将到来，斗转星移，新的生活又将开始。树间朵朵樱花落，化化点点樱花草。下面请听x、x演唱歌曲《樱花草》。
女：广阔的世界因音乐而变小，音乐世界因有舞蹈而光彩夺目。请欣赏英语组带来舞蹈《完美的一天》。
男：长在我心中，真情真爱无人懂，一首歌唱出了众多女人的心声，
女：香魂已逝，暗香浮留，寻寻觅觅在这花香中。
男：下面请欣赏x、x演唱歌曲《女人花》。
女：在这春意融融的时刻，我们的生活翻开了崭新的一页，
男：为了庆祝这崭新的生活，请我们的x老师为大家献上《留什么给你》。
女：刚我走向你的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天。让我怎么感谢您?
男：当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋。让我怎么感谢您?
女：请欣赏x老师为大家带来诗朗诵《领导赞教师赞》。
男：原生态音乐的野性呼唤、电子乐特有的节奏冲击，无间融合形成巨大听觉震撼，
女：醍醐灌顶，荡涤心灵，使人如置身天籁细细体味人生真谛，进而达到精神上的愉悦。
男：掌声有请x为大家带来《万物生》。
女：上下五千年，纵横九万里。巍巍昆仑，滔滔黄河，这就是我们的大中国。
男：下面，让我们用热烈的掌声欢迎数学组上台，为我们带来歌曲：《大中国》。
女：中国四大古典名著，《红楼梦》、《西游记》也被改编成电视剧，
男：而《西游记》当中的主题歌《敢问路在何方》，几乎成了改革者勇于探索者的代名词。
女：下面请欣赏x老师带来的`歌曲《敢问路在何方》。
男：只是因为在人群中多看了你一眼，再也没能忘掉你容颜。
女：想你时你在天边，想你时你在眼前，想你时你在脑海，想你时你在心田。
男：掌声有请x演唱这首耳熟能详的歌曲《传奇》。
女：军队是一朵绿花，军营是温暖的家。下面请欣赏x演唱歌曲《军中绿花》。
男：下面这个节目非常了得，不可不看!
女：为什么?
男：因为他们表演的是一个原创节目，自编、自导、自演，是一个大手笔呀。
女：那我们就赶紧一块来欣赏吧，有请数学组带来的原创三句半。
男：每个人都有自己的故事，有人喜欢藏着，有人喜欢写笔记，也有人喜欢唱出来，那就请听听，笔记。
女：生命闪动着灵光，岁月燃烧着激情，不管人生有多少风雨和曲折，让我们潇洒地走过，
男：请欣赏歌曲《潇洒走一回》，表演者x。
女：阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
男：掌声有请x老师演唱《x，我向往的地方》。
女：踏着青春的节拍，我们欢歌我们狂舞，我们放飞热情与希望，
男：让欢笑在脸上荡漾。
女：让活力在脚下释放，让我们一起站起来。
男：请欣赏由综合组来的歌曲《站起来》。
女：红红火火的新年又到了，日子也要过得红红火火，
男：好日子不仅要过，还要唱出来，
女：下面就让我们来一起听听我们的好日子到底有多快乐!
男：茫茫人生，或喜或悲，回眸处，看见自己走过的长长人生，我们或许会感叹一句，人世沉浮，我的身边，《至少还有你》。
女：一首首歌曲，一段段回忆，穿过岁月，跨越代沟，在你我之间产生共鸣!
男：无论您是70后，80后还是90后!下面请欣赏x老师带来歌曲《大妹子》。
迎新年元旦晚会主持词
1、（开场舞蹈《欢庆秧歌》礼花四射主持人上场）
（男）尊敬的各位领导、各位来宾，
（女）敬爱的老师，亲爱的同学们
（男女合）大家晚上好！
（男）春风传喜讯、金猴踏歌来
（女）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
（女）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
（男）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从x山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
（男）在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了！”
（女）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风带着新年的祝福，怀着青春的憧憬
（合）让我们相聚在这美好的时刻
（男）x学院x年“走进春天”元旦文艺演出
（合）现在开始！
2、朋友们，如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和x网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。
是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者：x。
3、金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的x人对家乡的火热情感。金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的x人对创建学院无比执著的信念。请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》，演出单位：x系。
5、相声是大家喜闻乐见的节目
幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。
请出由x系的x为您合说相声《废话趣谈》
6、下面这个精彩的节目是x系的x和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》
这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。让我们一起来欣赏。
7、每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的`你。
请欣赏x系带来的诗朗诵《声音的故事》
8、笑星x的小品《x》大家也许都已看过。今天我们这里也来了x和x，让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧！
11、歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光！请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者：x。
《二十年后再相会》背景音乐起
踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天，走进蓬勃的希望，
走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开x学院20xx年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。
各位老师、同学、再见！
迎新年元旦晚会主持词
（男女合）大家晚上好！
（男2）春风传喜讯、金猴踏歌来
（女2）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
（女1）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
（男1）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从xx山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
（男2）在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了！”
（女2）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风带着新年的祝福，怀着青春的憧憬
（合）让我们相聚在这美好的时刻
（男1）xx学院xx年“走进春天”元旦文艺演出
（合）现在开始！
兔年元旦迎新晚会主持词
甲：尊敬的各位领导、各位来宾，同行们：
合：大家晚上好!
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日的暖阳，满怀喜悦的心情，新一年的元旦如约而至。
乙：新年拉近了我们生活的距离。
甲：新年染红了我们快乐的时光。
乙：新年让我们截取了四季的片段。
甲：新年给了我们人生的畅想。
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受人生美好的时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，激情满怀、心潮澎湃。
乙：今天，我们带着祝愿、带着嘱托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
乙：看，霓虹灯灿烂，那是新年绚丽的色彩。
甲：听，声乐琅琅，这是新年动人的旋律。
合：在诗与画流动的佳节里，我们邀同行们一起庆贺快乐的节日。元旦迎新会现在开始!
甲：首先，由__。
小学校长___先生致新年祝词!
乙：感谢___校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康!同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
甲：今天，参加晚会的还有，对你们的光临，我们表示热烈的欢迎。
甲：新年新气象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待着美好的明天，还是憧憬着辉煌的事业?让我们在___老师的诗朗诵《新年随想》中进入今天的联欢吧。
甲：我们是山村的教师，教的大多是山村的孩子。但是山路十八弯却哺出了美如水的山妹子，水路九连环，育出壮如山的放排汉，让我们在___的歌声里一起走过《山路十八弯》。
乙：相思是一种美丽，相思是一种痛苦。相思是一种痛并快乐的美好，值新年之际，想着远在他乡不能相见的朋友，掩不住太多的牵挂，寄不出太多的情话。随着___老师的歌声放飞我们心中的《千纸鹤》，来表达我们的思念情怀吧。
甲：不论是蜜蜂合唱的夏天，还是高粱醉红的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在这里也是春暖花开。请欣赏___老师带来的歌曲《春暖花开》。
乙：我们的生活需要音乐，它像一剂良药可以医好我们的悲伤，吹散心头的浓雾。抬头望北斗，出门迎北风。北风吹来了圣诞的喜悦，同时也带来了新年的希望。而在今晚，我们___老师，也借着这阵幸福的风，带给大家动听的乐曲请欣赏《风往北吹》。
甲：红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?我知道这是李清照的词《月满西楼》，她以其独特的方式感知着人类社会普遍存在的一种自然情感，并以她独特的技巧将之呈现，今天，___以其优美的舞姿，凝其审美的精华，使这首词焕发出永恒的艺术魅力。
乙：作为小学教师，我能代许多种课，语文、数学、美术、科学却代不了英语课，咱们的英语教师就是兔，就是棒，他们能听english，听出其中的快乐!能说english，说出校园的生活!能读english，读遍世界每个角落!能写english，写出身边真善美的歌!也能唱english，唱出他们的风采。请听___和___的合唱《she》。
甲：你知道桃花是什么时候开的吗?
乙：桃花三月嘛。
甲：对，你知道桃花盛开的地方吗?
乙：这个，好像不知道。不过，现在这个时候也看不到啊?!
甲：冬天已过去，春天还会远吗?春天将来了，还愁看不见桃花吗?咱们先在___老师的歌声中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌声有请___老师带来的《在那桃花盛开的地方》。
乙：人们都爱听故事，特别是真实感人的故事：有一个女孩她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方，可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地就再也没有上来，人们用歌曲讲述这真实的故事，今天，___老师也把这故事传承，有请___老师。
甲：爱是梦想的翅膀，任何时候都不要忽视信念的力量，只要你坚持奔跑的方向，幸福之光终会将你照亮!不要清高，不要卑微，因为清高有清高的监牢，卑微有卑微的囚笼。请欣赏___老师带来的歌曲《囚鸟》。
甲：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同!新的一年即将到来，我们也将面临新的挑战，你准备好了吗?让我们共同参与___老师带来的游戏《超级挑战》。
甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻止时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
乙：今天的联欢会更加体现出我们__。
小学的教师是一个充满活力，面向未来的集体。
甲：在__。
小学，校训尚德启智与时俱进为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心。
乙：在__。
小学，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜求学的莘莘学子。
甲：在__。
小学，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
乙：在__。
小学，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：因为，我们始终相信：明天会更好!
甲：今天的元旦迎新晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
兔年元旦迎新晚会主持词
b：亲爱的同学们。
合：大家新年好。
a：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
b：20xx年的钟声即将敲响。
a：回首往事，我们满怀豪情。
b：展望未来，我们重任在肩。
a：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光b：让烛光如故，光明永恒。
a：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
b：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
a：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。
b：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。
a：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
b：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
a为了欢庆今年的元旦节，我们四(3)班同学做了精心准备。
b：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目。
a：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。
b：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的.舞姿表现良好的文学艺术修养。
合：“庆元旦，展风采”四(三)班庆元旦文艺汇演现在开始!
1.幸福拍手歌。
a：这首《幸福拍手歌》温暖人心，让教室充满幸福，让大家感受快乐。
b:我们的幸福来源于祖国这个大家庭，请欣赏李曼妮演唱《歌唱祖国》。
a：听了那么多优美动听的歌曲，接下来我们欣赏一段小品《笨蛋魔术师和老师》。
b:嗯。
b：跳动的旋律点燃青春的激情，飞扬的音乐诠释不老的希望，请欣赏舞蹈。
b:接下来请欣赏歌曲《蓝天之约》。
a:在这个世纪大舞台上,人们用自己的青春舞动理想;而我们少年儿童,在前进的知识海洋里遨游,为着理想而自强不息。让我们用知识的帆桨，激荡起热情洋溢的梦想之花，在新型的活力世界创造美好未来。请欣赏合唱《让我们荡起双桨》。
兔年元旦迎新晚会主持词
合：xxxxxxxx学校20xx年新年联欢晚会现在开始。
甲：作为xxxx学校，办学几年来，实现了另同行刮目相看的业绩。特别在今年这样一个充满挑战的时候，一路耕耘，一路汗水。
乙：xxxx学校这棵幼苗，在xxxx校长为首的xxxx管理者的培育下，在民办教育云集的的xxxx扎根，不到xxxx个日子里完成了发芽、开花、硕果累累的奇迹。一路艰辛，一路风景。
甲：请欣赏民乐合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我国的云南境内的一个少数民族，这个民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是吗。我只知道傣族有个传统节日泼水节，听你这么一说，我陡然生出到云南一睹舞姿的冲动。
甲：别急，省你张机票。那不傣族姑娘们来了。请欣赏舞蹈《傣族风情》。表演者：小学部舞蹈团。
甲：中华武术，国粹一绝，斗转星移，流传了无数动人的传说故事。
乙：是啊，听说，国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。
甲：不管是列入还是不列入，都改变不了中国人对这一国术的推崇和喜爱。
乙：请欣赏武术：《太极扇》。表演者：xxxxxx老师等。
甲：xxxx办学两年来，用他那博大的精神，超群的的气质，完成了跨越式的发展。
乙：从校办统计数字得出，短短的时间里，我校师生在各级各类比赛中获奖表彰已超过xxxx人次。如今，走在xxxx的师生无论走到哪里，都会受到各方的关注。
甲：真是令人惊叹啊。下面的表演中，有的老师就已在市、省乃至国际的比赛中获过奖。
乙：请欣赏合唱《xxxx》。表演者：xxxx老师等。
甲：舞蹈是人类古老的一项艺术活动，起先，仅是一种祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不过，经过数千年的演变，嬗递，今舞已非彼舞。特别是加入现代音乐的整合后，面貌已经涣然一新。
甲：请欣赏舞蹈《千红》。表演者：xxxx老师。
甲：童年里，妈妈牵着我的小手，行走在乡村的路上，那年我还小，只觉得路边的草很绿，花儿很香。
乙：童年里，爸爸是我的战马，我经常骑在他的背上，拿着小棍当宝剑，挥臂夹臀，驰骋向前。
甲：童年是歌，童年是梦。
乙：请欣赏儿童合唱《白龙马》、《七色光之歌》。表演者：小学部合唱团。
甲：《茉莉花》是一首江苏民歌，听说被我们中学声乐社的同学相中，经过一番重新包装、改编，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋饰”别有一番滋味。
乙：孩子的创造力的无限的，从这次改变民歌的事例中就可以看出。当老师的就是要善于保护和挖掘这种东西。让我们为这群可爱的孩子喝彩吧。
甲：请欣赏音乐《茉莉花》。表演者：中学声乐社。
甲：芭蕾舞是西方的一项高雅的.文化，她的纤细、雅致、动感、协调，不知征服了多少双迷恋的眼睛。
乙：钢琴，莫扎特曾经说，如果不以规模来说的话，一架钢琴就是一个乐队。
甲：那么芭蕾舞和钢琴的结合会是什么风格呢?
乙：请欣赏xxxx。表演者：xxxx老师等。
甲：今天，我们欣赏了许多的舞蹈，可以说，有的柔美多姿，以形取胜，而有的情调汇入，引人入境。
乙：是啊，好的东西都能在人的心灵深处留下印痕。越是优秀的就越深刻。
甲：请欣赏街舞：《xxxx》表演者：中学舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一个音符响起，你就会悠然唱起。
乙：听着这熟悉的旋律，或许会让我们读懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必千古，而刻在人心灵上的那份怀念，将永远不会磨灭。
甲：一曲老歌、几多情怀。
乙：请欣赏民歌联唱。表演者：小学部xxxx老师等。
甲：西班牙是个大家熟悉的国度，那里有古老的罗马文明以及带有血腥的斗兔表演。
乙：还有呢?
甲：?
乙：还有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得还不少!
乙：请欣赏歌曲《西班牙女郎》。表演者：xxxx老师、xxxx老师。
甲：舞蹈是肢体语言的最佳表现形式。踢踏舞就是利用脚在前掌和后跟进行表演的一种舞蹈种类。
乙：整齐、韵律、清丽、强劲是踢踏舞的主要特点。
甲：自从去年家长开放日露脸以后，踢踏舞便被广大师生和家长所接受。
乙：请欣赏踢踏舞。表演者：小学部五(xx)班部分同学。
甲：中央电视台有个精品的栏目我很喜欢，叫“同一首歌”不言自明，那里有中华大家庭和睦繁荣的寓意。
乙：是呀，同一首歌以优雅、抒情的韵律不知打动了多少喜欢它的人们。我也很喜欢。
甲：请欣赏合唱《同一首歌》。表演者：中学合唱团。
迎新年元旦晚会主持词
c/d：亲爱的同学们，老师们！
合：大家晚上好！
a：新的钟声，新的一年！
b：新的祝福，新的期待！
c：转瞬间20_年已迈着坚定的脚步离我们远去！
d：20_年正带着笑脸，款款向我们走来！
a：过去的一年是_大志高中发生翻天覆地变化一年，也是满怀豪情的一年！
c：这一年，在置身于一线教师兢兢业业的培养下，我们一笔一划积累，一点一滴成长！
d：这一年是值得铭记的一年，我们欢欣鼓舞，挥别了过去毫无目标的忙忙碌碌。新的大志给了我们新的希望，新的大志给了我们新的力量。新的改革，新的动力。师生同舟，扬帆起航。这何尝不是一个新的鼓舞，新的传唱！
兔年元旦晚会主持词
甲：新年染红了我们快乐的生活;。
乙：新年让我们截取下了四季的片段;。
甲：新年给了我们人生的禅想;。
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息;。
甲：这天，我们相聚在那里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段完美时光;。
乙：这天，我们相聚在那里，一齐用心来感受真情，用爱来融化冰雪;。
甲：这天，我们相聚在那里，敞开你的心扉，释放你的激情;。
乙：这天，我们相聚在那里，那里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄;。
甲：这天，我们欢聚一堂、载歌载舞;。
乙：这天，我们激情满怀、心潮澎湃;。
甲：这天，我们送去我们的祝福;。
乙：带着祝愿、带着嘱托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦;。
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩;。
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律;。
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一齐庆贺快乐的节日。20__年元旦联欢会此刻开始!
兔年元旦晚会主持稿
在这辞旧迎新的喜悦时刻，我愿借此机会向辛勤耕耘在教学战线上的的老师们致以崇高的敬意，向全体同学和家长们表示诚挚的问候和新春的祝福!
回首过去的一年，我们亲爱的老师们呕心沥血，播撒知识的种子，而我们可爱的同学们挥洒智慧，放飞梦想，收获自信与快乐。
愿我们在新的一年里，扬起激情的风帆，荡起智慧的双桨，迎着春风朝阳，团结一心，起航破浪!
师：今天，这么多爸爸妈妈、爷爷奶奶来陪我们一起过新年，你们开不开心呀?
生：让我们用热烈的掌声对他们的到来表示感谢吧!
合：__幼儿园喜迎元旦亲子同乐会现在开始!
师：首先请我们敬爱的__园长为小朋友们致新年贺词。
生：在这样一个喜气洋洋的日子里，就让我们用欢快的舞蹈来表达我们喜悦的心情吧!过新年，喜洋洋。新年的舞蹈跳起来啦!请欣赏全园集体舞《祝你新年快乐》!
师：接下来我们各年级组也有自己的特色要给爷爷奶奶、爸爸妈妈们展示展示，首先就有请小班组的宝贝们准备。
生：经过了这半年幼儿园的学习和生活，小托班的孩子们像一颗颗小嫩芽一天一天的长大，相信今天他们给我们带来的不仅仅是快乐，更是希望。
师：在他们表演之前想请问一下小班组的家长们在哪里?举手跟我们示意一下吧!新年到了，这位家长也为我们送上一些新年的祝福吧!
生：小班的老师和小朋友们已经准备好啦，接下来我们就一起来欣赏他们为大家带来的可爱的《甩葱舞》吧!
师：谢谢小班组的老师和小朋友们，接下来请中班的小朋友们进场准备。
生：小朋友们，你们知道快乐是什么吗?
师：听完小朋友们对快乐的理解，我们再来看看爸爸妈妈们眼里的快乐是什么。快乐是多种多样的，今天我们中班组的老师和小朋友们将用舞蹈告诉大家他们眼里的快乐是什么样的。请欣赏充满快乐的《快乐你懂的》。
生：谢谢中班组的'老师和小朋友们，接下来有请大班的孩子们上场准备。大班的孩子们表演之前，我们一样来问问，大班的家长们在哪里?举手跟我们示意一下吧!新年到了，这位家长也为我们送上一些新年的祝福吧!
师：大班的孩子一直都是小、中班弟弟妹妹们的好榜样，今天他们穿着各式各样的民族服装，要大家带来传统中国新年的祝福，请欣赏大班组老师和小朋友们为大家带来的动感的《最炫民族风》。
生：谢谢大班组的老师和小朋友们!请你们休息一下吧!
师：小朋友们，新年到了，你们想要新年礼物吗?
生：今天有一位神秘人将会满足你们的愿望。想不想知道这位神秘人是谁呀?让我们用热烈欢迎“新年老人”来为咱们联勤幼的家长、老师、小朋友们送上新年的祝福。
师：嗨，新年老人!先跟我们的家长、孩子们打个招呼，问声好吧!
新：大家好，我是新年老人，很高兴和全园的家长、小朋友们一起来庆祝新年的到来!
师：新的一年到了，是不是也有一些祝福的话要跟大家说呢?
新：当然啦!祝大家新年快乐。
师：谢谢新年老人的祝福!我知道，新年老人这次来是有任务的对不对?那就来跟我们说说看吧!
新：新的一年到了，相信大家应该都会有新年愿望吧!我会发给每一个孩子一张新年心愿卡，爸爸妈妈们可以帮孩子或是给自己写下新年愿望，贴在许愿柱上，相信新的一年，大家的愿望一定会实现的!现在就请每个班派一名代表来领取心愿卡吧!
师：谢谢新年老人!那我们先请新年老人休息一下，等会还要给孩子们派发新年礼物呢!小朋友们，先跟新年老人说再见吧!
师：除了新年老人的礼物，我们的老师也为大家准备了许多好玩的游戏。一会写完、贴完心愿卡，爸爸妈妈和小朋友们就可以自由选择要玩哪些了。操场是体育游戏区，会有7种不同的体育游戏供大家选择;二楼的每一间教室都是音乐游戏区，三楼每一间教室都是科学游戏区，小朋友每玩一个游戏，老师就会为你盖上一个小印章，凭印章就可以到我们领奖处领取不同的小奖品啦!5个印章可以换三等奖的礼品，10个印章换二等奖的礼品，15个印章换一等奖的礼品，我们的领奖处设在二楼的两个窗口处。
生：小朋友们，想要小奖品吗就和爸爸妈妈、爷爷奶奶们一起玩起来吧!
师：在游戏之前，请小朋友们先跟老师回班休息整理一下吧!一会儿见!
合：再一次祝大家：新年快乐!
兔年元旦跨年晚会主持稿
a：敬爱的老师：
b：亲爱的同学们：
合：大家下午好!
(言毕鞠躬)。
a：时光荏苒。
b：岁月如梭!
b：拥抱盛夏的热情。
a：收获秋天的硕果。
b：感受严冬的凛冽。
a：今天，我们欢聚一堂，述说梦想，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开!
b：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长!
合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……。
b：_，我问一下，你们男孩子喜欢拳脚吗?
a：sure，跆拳道就是我喜欢的!
b：哈哈，你先别急着出手哦，咱们班还有两位女同学也是跆拳道高手呢，下面请大家欣赏_的跆拳道表演!
a：谢谢_、_，在欣赏完了跆拳道之后，我们请今天的主持人_给大家唱一首《天路》，大家欢迎!
a：美妙的歌声令人陶醉，不过可别真醉了，下面的节目需要大家来开动脑筋，思考思考了，接下来请大家一起参与_、_、_的《脑筋急转弯》。
a：动过脑子后，又来放松一下吧，大家不知道吧，咱们班同学可是多才多艺的，不仅有唱的，还有吹的，接下来请大家欣赏_的萨克斯吹奏。
b：刚才女同学表演了跆拳道，男同学是不是也跃跃欲试呢，别急，中国可是武术之邦，要不，让_和_给大家比武看看?大家欢迎!
a：欣赏完了中国的比武，大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢?这可是高难度的舞蹈呢!但接下来我们班的_就会给大家带来优美的芭蕾舞，大家欢迎!
b：前面施嘉的芭蕾舞把同学们的眼睛吸引住了，不过后面的节目大家可更要瞪大眼睛，因为，眼花缭乱的魔术节目就要来了!
a：你会表演魔术?
b：我不会、但_会。
a：哦?那我可真有些期待呢!
b：接下来，请欣赏_同学为我们带来的魔术。
a：大家欢迎~~~。
b：我来做一个小调查，请问在家有没有在电脑里玩过游戏?哇，这么多?但大家肯家没看到过电脑游戏的真人版吧?今天，_和_就会给我们表演《植物大战僵尸》片段，大家欢迎!
a：先给大家猜个谜语，有一种舞蹈，他的名字里就包含了起源地，是什么样呢?对极了，就是拉丁舞，前面有来自欧州的优美的芭蕾舞，现在咱们再欣赏一个来自拉丁美洲、热情奔放的拉丁舞，掌声有请_、_、_!
b：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，白居易的《琵琶行》把琵琶的美妙声音描绘得淋漓尽致，今天同学们的耳福不错啊，下面请欣赏_、_的琵琶演奏，大家鼓掌!
b：刚才的琵琶演奏让大家享受了一番中华的民族音乐，接下来让我们换一下视觉感受，来体验一下西方舞蹈艺术，请欣赏_为我们表演的健美操，大家欢迎!
a：刚才的节目给大家放松了不少，那就再动动脑子吧，大家来猜谜语如何?有请_、_、_!
a：看完了书法表演，是不是该来段诙谐的小品呢?掌声有请_!
b：感谢他们精彩的表演!好象_还意犹未尽呢!那就请他们再为我们表演一个节目，请欣赏《挑花线》!
a：2021年已经迫不及待的走来，让我们一起祝福，祝福我们美好的明天!请听_、_、_的《明天会更好》!
结束语。
a：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;。
b：过去的一年，我们有汗水更有掌声;。
a：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践;。
b：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
a：新年是新的乐章，
b：让我们用行动，
a：让我们用真诚，
b：让我们用奉献---。
合：迎接充满希望的2021!
2021年新年联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们心情愉快，阖家欢乐!
祝同学们学习百尺竿头，更上一层楼。
学校兔年元旦晚会主持词
女（1）：亲爱的同学们。
合：大家好！
男（1）：新年拉近了我们成长的距离。
男（2）：新年染红了我们快乐的生活。
女（2）：新年让我们截取下了四季的片段。
男（1）：新年给了我们人生的畅想。
女（1）：在这一刻，我们已经感受到春的气息。
男（2）：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
女（2）：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，融化冰雪。
男（1）：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
女（1）：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
男（2）：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。
女（2）：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。
合：今天，我们送出最诚挚的祝福。
男（1）：看，阳光灿烂，这是新年绚丽的色彩。
女（1）：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
男（2）：在诗与画流动的佳节里。
女（2）：在这辞旧迎新的日子里。
男（1）：让我们用歌声和舞姿。
女（1）：用热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新年的憧憬。
合：罗店中学“迎新年、庆元旦”文艺汇演，现在开始。
男（1）：所有的日子都来吧，让我编织你们。
男（2）：让我编织你们，用青春的金线。
女（2）：让我编织你们，用燃烧的信念。
男（1）：编成绚丽的岁月。
女（1）：编成遐思的年华。
男（2）：过去的日子是充满遐想的日子。
女（2）：我们有时间，有力量，有燃烧的信念。
女合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦醒齐飞。
男合：面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。
女（1）：让我今天再一次种下希望与努力，再一次张开双臂，等待着拥抱未来的成功与收获！合：本次庆元旦联欢会，到此结束！
我们各班的学生经过数日的排演付出了时间与汗水，我们的评委团经过严格审核，在这些节目中分别评选出一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个。
现在宣布三等奖获奖班级：
接下来有请他们上台领奖，我们掌声有请颁奖嘉宾袁兆军校长上台为获奖者颁奖。（礼仪小姐上场、主持人下场、获奖人上台领奖、放颁奖音乐）。
（主持人上场）接下来宣布二等奖获奖班级：
有请他们上台领奖，掌声有请我们的颁奖嘉宾罗主席上台为获奖者颁奖（主持人下场、礼仪小姐上场、获奖人上场，放颁奖音乐）。
（主持人上场）激动人心的时刻到了，现在颁发的是我们一等奖得主，获奖者是：
有请他们上台，请出我们的颁奖嘉宾赵校长上台为一等奖获奖班级颁奖（主持人下场，礼仪小姐上场、获奖者上台，放颁奖音乐）。
颁奖典礼到此结束！
文档为doc格式。
兔年元旦跨年晚会主持稿
合：大家元旦快乐!
合：新的钟声。
合：新的一年。
洪：新的祝福。
曾：新的期待。
洪：2020年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
曾：2021年的钟声即将敲响。
洪：回首往事，我们满怀豪情。
曾：展望未来，我们重任在肩。
曾：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光。
洪：让烛光如故，光明永恒。
曾：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
洪：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
曾：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。
洪：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。
洪：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
曾：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
洪：让我们手牵手。
曾：让我们肩并肩。
洪：让我们跳起来。
曾：让我们唱起来。
洪：歌唱春天。
曾：歌唱未来。
合：605班庆元旦联欢会现在开始!
(结尾词)。
曾：所有的日子都来吧，让我编织你们。
洪：让我编织你们，用活力的金线，
洪：让我编织你们，用燃烧的信念。
曾：编成绚丽的岁月。
洪：编成遐思的年华。
曾：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。
洪：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。
曾：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。
洪：愿雨里有你的收获，
曾：愿风中传你的捷报。
洪：阳光中我为你祝福，
洪：月光下我为你祈祷。
合：岁岁年年，年年岁岁。
洪：亲爱的老师、同学们。
合：再见!
兔年元旦晚会主持开场白
许：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
任：在这一刻，我们已经感受到了幸福的气息，这是我们的幸福，这是我们xx中心校这个大家庭的幸福，这更是我们每个人的'幸福。
许：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
任：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
许：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
任：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，人生出彩的舞台！
许：枝柯中心校20xx年元旦联欢晚会现在开始！首先，由中心校陈校长致新年贺词！