作文是一种语言艺术，需要通过丰富的词汇和生动的形象进行文字描绘。下面是一些优秀作文的片段，希望能够给你一些写作的灵感。
蜗牛四年级作文
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自四年级五班的许诺伊。今天我要演讲的题目是《我也能做极速蜗牛》。
想必大家应该有看过《极速蜗牛》这部电影吧，里面的蜗牛特博原来只是一只幻想着能够体验风驰电挚带来的无上快感，却因一次意外的事故，让特博梦想成真地成为了一辆蜗牛赛车，也就是那只极速蜗牛。
自从我看了《极速蜗牛》这部影片，我就一直想当班长这种高大上的人物，哪怕是一个小小的组长也行，可妈妈总是跟我说：‘‘你干什么都这么慢，别想了，你连蜗牛都比不过，不管是班长还是小组长也好，都是是要学习好，做事速度快，先把你自己搞的像个人先吧！’’哏，妈妈这句话太令我生气了，因此它激起了我的斗志，所以，我决定，从这一秒开始，我要当电影里的极速蜗牛！
从那开始，我做事情变得越来越快，越来越爱学习，渐渐地从遥远的地底边飞到了极速蜗牛的身边，连原来一直说我慢的爸爸妈妈也说我是二号的极速蜗牛了。因为我每做一件事情，心里就浮现出几个大大的字：极速蜗牛！我会时时刻刻都提醒自己要快、要好好学习。所以我就模仿着它，因此当上了极速蜗牛二号。如今，我已经从一个在班级里毫不起眼毫不引人注目的小蚂蚁，变成一位令人羡慕，令人敬佩的正班长，是多么不容易啊，甚至没有人会相信，但只要心中坚持着这个梦想，努力的去做，就一定会变成现实。
是的，无论一个东西有多不起眼，哪怕只是一只小小的、普通的蚂蚁，但只要它肯努力，就一定会变成享誉王国财富的蚂蚁国王！
同学们，让我们离开自卑，勇敢地打开心中拿到挡路的门，大胆地去做你的梦想吧，未来是无限的，希望你会在未来的日子里发展顺利，成为一名优秀的人物吧，加油！
我的演讲完毕，谢谢大家。
蜗牛四年级作文
新朋友“小蜗”
放学回家，吃过晚饭后，我刚把饭碗放进水池里。忽然，我发现一颗“小石子”慢悠悠地爬上水池的边沿。我仔细一看，啊，原来是一只蜗牛来我家作客了。我欣喜若狂，小蜗牛主动来我家作客，我又有了新伙伴啦，太棒了！
我马上想到，不能让它呆在水池里，太孤单，也太危险了。“大水”会把它冲走的，妈妈洗碗也可能会伤到它，还有爸爸的热茶。想到这，我赶紧在家里四处寻找，可是，家里没有适合它的“窝”，我担心得不得了。妈妈看我像热锅上的蚂蚁一样，在家里团团转。
对了，我得给它取个名字啊。隔壁家的狗也有名字呢，我想了半天，决定叫它：小蜗。这个名字既亲切又表明了自己的身份，我想它会喜欢的.。不一会儿，小蜗又有了一个绰号，那是爸爸给它取的：缩头缩脑。哈哈，这是它的小名。咦，蜗牛的壳上怎么又许多圈啊？难道，蜗牛壳上的圈就是它的岁数吗？我一边数，一边惊叹。
我决定把问题带到学校里去，请教我们的科学老师。想着，想着，我就进入了梦乡......
蜗牛四年级作文
“叮铃铃，叮铃铃”，一阵闹钟声，把我惊醒了。我连忙起床，准备上学去，一出家门，“咦”，外面的世界怎么大变样了？原来我来到了一个新的国家：
马路上的人一个个慢悠悠地走着，难道他们不用上班吗？一辆辆车子似乎在比赛谁的速度慢，难道不会堵车吗？这时，我看见有一个和我差不多大的背着书包的小姑娘，看样子也是去上学的。只见她一步三回头，不知在看啥东西，还时不时地踢着路边的小石子。我连忙追过去，说：“同学，不要再玩了，快点去学校，要不就要迟到了！”她一副惊奇地样子看着我，慢吞吞地说：“你是从哪儿来的，时间还多着呢……”三分钟过去了，她才说了几个字，我等不及她说完整句话，快速地朝学校走去。到了学校，我发现校园里只有小学生寥寥无几，上第一节课的时间就要到了，人呢？门卫伯伯走过来，说：“小朋友，你是刚转学过来的吧？我们这是蜗牛国，就比谁的速度慢。如果你不适应，可以转到我们国家隔壁的火箭国去上学，那里的速度可快了！”
“点点，起床了！”我睁看眼睛一看，还躺在床上呢，幸好只是一个梦！
蜗牛四年级作文
在学校的小花里，有很多小蜗牛，我在叶面上拿走了一只最大的。
它的.模样真奇怪，有四只触角，上面的两条触角约有一厘米之长，而下面的两条只有一毫米左右。蜗牛触角的最前端，有一个比触角稍粗一点的圆球，圆球只有一个黑芝麻的四分之一大小，如果不仔细观察的话，圆球肯定会在你的眼前“隐身”的。它有着一个冰冰凉、硬邦邦，似海螺的保护壳。它的身体是软的，而且身体周围还有一圈吸盘。
它常在深夜里吃叶子，而且只吃白菜叶最嫩的部分。它在什么地方都能睡，真是一个瞌睡虫啊！它睡觉的时候，只留出有吸盘的部分，贴在纸面上。
有一次，我想逗逗它，把它“家”里的两片叶子拿出来，将它放在上面。它在上面像是大王在巡视国土一样，慢慢地爬着，等它巡视第二片叶子时，我悄悄把第一片叶子放到了前面，让它继续爬。我就这样重复着，我猜蜗牛应该会想：“主人给本国王的领土真多啊！要谢谢主人！”
这只蜗牛真可爱，我多想让它一直陪伴着我啊！
蜗牛四年级作文
“妈妈，我的一只小蜗牛不见了。”我的一声音尖叫引起了全家人的注意。妈妈连忙走到了蜗牛的家旁边，发现果然少了一只蜗牛。妈妈担心地说：“会不会死在哪个角落啊？”爸爸开着玩笑说：“晚上会不会爬到你的被窝里？”
我仔细观察了蜗牛家的天窗，发现了一些小土。我敢断定蜗牛一定是从天窗里爬出来了。这难道是一只极速蜗牛？我们大家都觉得不可思议。
妈妈说蜗牛的速度很慢，所以就把目标锁定在了客厅里。但我想蜗牛有可能性爬到卫生间里去，因为它喜欢潮湿的地方。
我们找了客厅和卫生间的角角落落，结果一无所获。就在我们快要放弃的时候，妈妈发现在蜗牛家旁边的绿色植物丛里躺着一个大大的螺丝壳。原来小蜗牛安静地在草丛时睡大觉呢！
“这只小蜗牛真淘气，还会越狱。”妈妈生气地说。“越狱？那我的小蜗牛就叫月玉吧！”我调皮地说道。
从此，我的小蜗牛就有了这样一个响亮的名字——月玉。
蜗牛四年级作文
小蜗牛不敢出家门，在家里爬上爬下，爬左爬右，真难受。它自言自语道：“老是待在家里也不是好办法啊，可是万一出去被粗心的野猪给踩出个粉身碎骨那该怎么办？”这种日子小动物们再也过不下去了，于是一起去请求猫头鹰和小蜗牛，猫头鹰和小蜗牛答应了大家的请求，猫头鹰载着蜗牛飞上天空……最后它们又费了九牛二虎之力终于把所有的星星给擦亮了，这下森林里又有了光，一切又恢复生机，小动物们又能尽情的玩耍了！
蜗牛四年级作文
小蜗牛开了一家快递公司，这个消息传遍了整个森林。动物们都赶来祝贺，森林就像过节一样热闹非凡。
小猴拿着一封信来找小蜗牛。他说：“小蜗牛，我给小狗鞋了封信，请他到我家了欣赏桃花，请你把他送过去吧！”
小蜗牛拿这信，上路了。
小猴和小狗来到桃林，哪还能看桃花，只见满园的桃子，他们干脆大吃起来……。
小熊在山下找到一颗树苗，把他栽到大花盆里，请小蜗牛把他交给妈妈。小蜗牛高兴的出发了。
也不知过了多久，小蜗牛来到熊妈妈家，熊妈妈来取树苗，没想到树苗变成了一颗苹果树。
“我的儿子真好！送我苹果，我就不用买苹果了。
小蜗牛在路上碰到毛毛虫，他说：”小蜗牛，你可以帮我一个忙吗？小蜗牛毫不犹豫的答应了：“没问题，毛毛虫！“你带我去外婆家把！不知过了几个月，小蜗牛到了。当他把车门打开，却没看见毛毛虫。小蜗牛急了，四处寻找，也不见人影。小蜗牛呆在车旁，突然一只蝴蝶飞出来，小蝴蝶说：“小蜗牛，你别找我了，我就是毛毛虫。”
小朋友们，你们看，小蜗牛的快递公司成了慢递公司！如果你们上了小蜗牛的快递车，恐怕你下车的时候，都成了大人了！
蜗牛四年级作文
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
蜗牛四年级作文
星期天，我在家门前玩耍，发现了三只蜗牛，于是我把他们抓到瓶子里。当我把它们放进瓶子里，它们就缩进壳里，好像怕我伤害它们似的。过了一会儿，它们才小心翼翼地从壳里钻出来。
蜗牛的壳圆圆的，上面有一圈一圈的螺纹，就像蜗牛的房子；蜗牛的身体非常柔软，头上有四根触角，两根带眼睛的长触角总是向上竖着，还一摆一摆的，活像两根电视天线。
我把我最爱吃的香肠给它们吃，可是它们看也不看，我觉得很奇怪，于是就上网查查看。原来蜗牛喜欢嫩叶和其它绿色的植物。我摘了一片菜叶子放到蜗牛身边，蜗牛用大触角碰了碰，再用一对小触角碰了几下，三只蜗牛一拥而上，狼吞虎咽地吃，把叶子给吃得精光。原来这小小的蜗牛也有这么大的食量。而且它们吃的东西是什么颜色，拉的屎就是什么颜色。
这就是我的发现。
蜗牛_四年级作文
蜗牛是一种可爱的动物。
它虽然很小，可是它可能干了！它总是背着蜗牛壳，如果你仔细看，就会看到蜗牛里面有泥土。
它爬行时，总是伸长脖子。它爬过的地方，有一条透明的痕迹，因为它的掌蹼上有一种特殊的粘液。这种粘液好像总是吐不完的。
我养的蜗牛总爱吃东西，我把菜叶放到它面前，它时常会去吃菜叶。有一次，我把菜叶放在它面前。它拼了命地吃菜叶。
小蜗牛的眼睛更可爱，我还没碰到它的眼睛，只是有点靠近而已，它就飞快地把它的眼睛缩了回去。然后，没多长的时间，又慢慢地把眼睛伸了出来。因为它经常生在土里，所以很少露面。
小蜗牛产卵时，要吃很多东西。不然就不能生出小宝宝了。刚生出的小宝宝，白白的、嫩嫩的、圆圆的。它们通常很小很小，只要把卵放在蜗牛身上，它就会长大，过了好一会儿。才形成小蜗牛的壳，然后才探出头来。
刚生出来的小蜗牛，眼睛要费很大的力气才能伸出来。小蜗牛很小，你千万别去捏。不然它就会四分五裂。小蜗牛总要在大蜗牛身上站着。似乎在说：“我最高。”
小蜗牛身上有格子样的小方格。小方格会相护碰撞，这是蜗牛的行走证明。
蜗牛四年级作文
今天晚上，我跟爸爸妈妈到他们的中学同学家去做客。
吃饭之前，我和张益嘉弟弟还有许圣贤弟弟他们一起玩。突然，张益嘉叫了起来，他发现了一只蜗牛。后来，我们在墙角的草丛里又抓住了两只。我们就开始让蜗牛在长凳上进行赛跑。我们叫那只最小的也是最先抓到的蜗牛为“1号选手”，还有两只分别为“2号选手”和“3号选手”。
第一次比赛开始了，1号选手一个劲儿地往前爬，可是2号和3号却一动也不动。我爸爸说这两只蜗牛是懒蜗牛。第一次1号赢了。
我们又举行第二轮比赛。这次3只蜗牛一起开始爬了。我们四个孩子都大声地喊“加油！”“加油！”爸爸对我们说喊“加油”要轻一点，不要吓着蜗牛。但是比赛才不多一会儿，1号蜗牛就不遵守规定，然后就爬到2号的'身体上去，然后就亲了亲嘴。
后来，张益嘉把这三只蜗牛放到墙上，让它们沿着墙壁往上走。许圣贤说：“你们先爬起来，等我们吃完了晚饭再来看谁爬得快！”
过了一会儿，我又忍不住出去看了。没想到还是第一只爬得快！
蜗牛四年级作文
下雨后的周末，我陪爸爸去公园打篮球，无意间在路边发现了蜗牛的身影。
蜗牛是一种可爱的动物。它的眼晴就像两颗超小超小的巧克力豆，嘴巴是一个小小的孔，蜗牛的背上背着一个重重的壳，就像是它的“移动小房子”。每当它遇到危险时，都能安全地躲到它的小房子里去。
它走起路来慢吞吞的，而它的小房子一摇一摆可爱极了。因为它是用腹部爬行的。
我刚碰到它坚硬的壳，小蜗牛马上钻进壳里，它被我给吓着了。于是我蹲在那儿，等候着，等候着，等着蜗牛出壳来。不一会儿，蜗牛有动静了，它先是抖动了一下它的小房子，接着小心翼翼地伸出两对触角来，贼头贼脑地窥探着，看四周有没有危险，如果都平安无事了，才肯把它的`柔弱身躯伸出来，只见小蜗牛背着重重的壳啊，一步一步地向前爬。
蜗牛虽然不够强大，可它善于用自己的长处保护自己;它虽然不够完美，可它给我留下了深刻的印象。
蜗牛四年级作文
今天，妈妈买菜的时候，我发现菜叶上趴着一只小蜗牛。
蜗牛的壳薄薄的，上面有一圈圈的波纹，那就是蜗牛的小房子。无论走到哪里，蜗牛都要背着它的房子，一年四季也不嫌背负的辛苦。它的眼睛小小的，如果不细看，很难发现。在眼睛的上方有一对细细而光滑的触角，这对触角是用来探路的，蜗牛出行总是谨慎小心，先看看周围有没有危险，如果没有，它就缓缓爬出来。
我取来一片菜叶，开始观察它怎样吃食物。蜗牛好像很胆小，久久不肯出来，当我等得不耐烦的时候，我把蜗牛拿起来，却意外地发现菜叶上有一个很深的缺口。小蜗牛吃东西十分挑剔，有时我把发黄、腐烂的菜叶给它吃，即使饿了，它也不会吃一口。
我用纸板做了一个盒子，把蜗牛放进去，让它自由自在地爬来爬去。蜗牛爬过的地方有一条白色的痕迹，痕迹上有一些粘液，我一摸：咦，好粘啊！就像透明的胶水。有空的时候，我就趴在盒子边，静静地看着我的蜗牛，有时忍不住用手轻轻的去碰蜗牛的眼睛，它就把眼睛缩回去了，过了一会，又伸了出来，啊！这太不可思议了，蜗牛的眼睛竟然可以伸缩。我于是去问爸爸，爸爸说：“这是蜗牛保护自己的一种方式，而且它的触角还能辨别道路和声音。”
在潮湿的土地上，蜗牛只要看见有洞，它们就在那里产卵。过不了多久，小蜗牛就在温暖湿润的土壤里孵出来了，又开始了新的生命。
听妈妈说，蜗牛是野生的，它们有自己的生活规律，不能家养。虽然不舍得，我还是听从了妈妈的安排，把小蜗牛放进了菜园的草丛里。
蜗牛四年级作文
今天妈妈买了几串葡萄，我在葡萄藤上发现了一只小蜗牛。哇！这可真是个惊喜呀！
我把蜗牛拿起来仔细观察了一下，这只小蜗牛又软又滑的身体上背了一个重重的硬壳，看上去像个简朴的小房子。它的眼睛和鼻子都长在它那细长的触角上，看起来总觉得怪怪的。好奇的我用手轻轻的触碰它的小身体，它就会把身体慢慢地缩回壳中，想一个害羞的小姑娘。我把它放进一个宽口瓶里，放了一些叶子和水。就把这个可怜的小家伙当做我的新宠物了。
过了一会儿，我再来看我的新宠物。咦？它怎么不见了？它去哪了？我左找找，又看看，还是没找到。我刚要打开瓶子看时，我才发现它在盖子上倒立着睡大觉呢！我把盖子拧下来晃了晃。瞧！它醒啦！也许它觉得像是“地震”了吧！它探出小脑袋，伸直了触角，开始慢慢移动。似乎在向我炫耀，“哈哈，我的爬行能力强不强？我能在天花板上睡觉，你可以吗？”
如果说蜗牛睡觉时是它静的一面，那它动的时候可让哭笑不得呢。我觉得瓶子太闷了，就把它拿出来放到我书桌上的小碟子里，让它来陪我看书。我沉浸于书的精彩情节里，好久才想起它。当我再想看看它时，它早已无影无踪了。桌面上，地上，我都找了个遍，还是没找到。突然灵机一动想起来，蜗牛爬行时会留下痕迹，于是我顺着小碟子附近的痕迹找。不一会儿就找到了，原来它多到我的计算器上溜达呢！它还真是闲不住呀！
我的小蜗牛可爱吗？你们喜欢吗？
蜗牛四年级作文
我养了一只小蜗牛，他叫可乐，有四只触角，两只长，两只短，长的触角上有芝麻般大小的眼睛，短的触角上有鼻子。他的壳是螺旋形的，像一个，听说他有两万五千六百颗牙齿呢！
小蜗牛特别贪吃，从不挑食，什么蔬菜都爱吃，萝卜、黄瓜、西红柿……早上，我给它吃东西时，发现它慢吞吞的，我等不及了，就放了一片大菜叶在蜗牛的盒子里，就上学去了。等我放学回家的时候，我看见可乐把那片菜叶吃了一大半，窝在里面一动也不动，好像死了似的，还拉了好多深绿色的大便。我赶紧打开盒盖：“啊！好臭啊！”我心急如焚地把可乐拿出来，小心翼翼地放在旁边，清洗了盒子，再把可乐放进去，顿时，见它伸出触角。我眉开眼笑，松了一口气，我的可乐又“活”过来了！从那天开始，我就每天给可乐换新蔬菜，按时清洗，就没那么臭的气味了。
有一次，杜朝辉拿了他名叫雪碧的蜗牛，来和我的可乐比赛。
比赛开始了，雪碧跑在前面，可乐跑在后面。虽然可乐在后面，但是它坚持不懈地追上了雪碧。真是有龟兔赛跑中龟的精神。然后它爬到雪碧的壳上，像坐顺风车似的坐到了终点线前面一些，接着，可乐从雪碧的头上爬过，得了冠军。这真是一场智慧的赛跑啊！可爱极了！
这就是我可爱的蜗牛小宠物——可乐。
蜗牛四年级作文
“蜗牛蜗牛下雨不愁，人家有伞我有大壳。”是谁在说我呀？原来是小朋友在给我编儿歌呢！
除了那个和我有相同个性的龟老兄之外，没一个人像我一样天天背个大甲壳。这个大甲壳就像是人们的大豪宅一样，温馨、舒适、温暖、美丽。它成螺旋状，像一个迷你的小号虫洞，我驮着它周游五湖四海，在各个地方结交好朋友。我才不像那些“啃老族”一样伸手要钱，张嘴吃饭，我可是一个有着贵族血统、自力更生的王牌蜗牛。
我的触角用处也很多，它伸缩自如。要是看见食物也不会像懒羊羊一样狼吞虎咽一口气吃个精光，我会用我那360度转弯自如的“食品检验仪器”，多次测定，确认无毒无害，才会细嚼慢咽吃六七分钟。记得爷爷说过：“三思而后行，小心驶得万年船。”
我的腹足是我的身体器官中最有用的，一旦没了它，我就再也不能走路了，像传说中的“植物人”。它软绵绵的像只纸老虎似的一刺就破，可即便如此，就算前面有小刺我也不会绕过去，而是一无反顾地向前冲。它还能分泌出一种黏液，可以让我飞檐走壁，像学了轻功似的，走过还会留下明显的痕迹，这样就不会迷路了，也能原路返回。
不讲了！不讲了！下雨了！我要回家收衣服了。
蜗牛四年级作文
我和我的妹妹都很喜欢小蜗牛了，因为它不但可爱，而且坚强，还有它那一往无前、坚持不懈的精神。
以前，我总以为蜗牛是一个小"懦夫"，每次碰见蜗牛，我不是把它踩死，就是把它带走玩死，甚至有一次还用打火机烧它，可是经过了一件难忘的事改变了我的看法。
我把发生的这件事告诉了爸爸，爸爸笑着给我讲了个故事：有一天，一只小蜗牛在角落里哭鼻子，妈妈就问它："你怎么了，小宝贝？"小蜗牛回答说："妈妈，我们为什么整天背着这个又硬又重的壳呢？"妈妈说："傻孩子，因为我们的身体里没有骨头，所以这壳是来保护我们的。"小蜗牛又问："可是毛毛虫和蚯蚓也没有骨头，它们怎么不用背着这个又硬又重的壳呢？"妈妈说："因为毛毛虫长大后能变成五颜六色的蝴蝶在天空中飞行，天空会保护它的；蚯蚓是因为它可以钻进土里，大地会保护它的。"小蜗牛听了哭得更伤心了，说："天空和大地都不保护我们，那么谁来保护我们呢？"妈妈为它擦干了泪水并安慰它："我们有壳呀，这壳又硬又重，可以保护我们呀，我们不靠天不靠地，就是靠自己！"小蜗牛听了，它开心的笑了，笑得很开心。从那以后，小蜗牛变得很坚强，做事情勇往直前，从不退缩，而且坚持不懈！
从那以后，我不但改变了对小蜗牛的看法，而且还在心里面暗暗为小蜗牛喝彩！为了它那只靠自己不靠别人，还有它那勇往直前、从不退缩、坚持不懈的精神而喝彩！
蜗牛四年级作文
今天，我在学校的文化苑抓了一只蜗牛，我兴高采烈地把它抓进纸盒里，把它带回了家仔细观察。
蜗牛的背上有座漂亮的小“房子”，其实，这是它的壳，当你用手碰它时，它的身体就会伸进壳里。虽然对我们来说，它的壳很脆弱。可是，这壳是它的“保护伞”。
蜗牛头上有两对触角，一对长长的，一对短短的。在它长长的触角上有着两个小黑点，像芝麻粒那么大，那是他们小巧玲珑的眼睛，只要我们一触到它，就会立刻缩回去，一会儿又露出来。短短的那对，要是你不细心，很难发现它，告诉你哦，它的作用可大了，可以当探测器感觉地面有没有危险。它的触角下还有一张小嘴，据说蜗牛的牙齿有25600多颗。
蜗牛没有腿和脚的，大家一定很想知道蜗牛是怎么走路的。它只有扁平而宽大的腹足，蜗牛在爬行时，还会在地上留下一行粘液，亮晶晶的，那粘液可以在爬行时减少摩擦，不让自己的底部受到伤害，即使让它走在刀尖上也没问题。
有一次，我把它放在菜叶上，正当它吃得津津有味的时侯，我拿起菜叶把蜗牛甩到后面，它着地后，二话不说地立刻继续爬向菜叶。等它快到菜叶旁的时侯，我再一次把它放到后面。就这样，一次、两次、三次。它还是坚持不懈地爬向菜叶。
我被蜗牛那种坚持不懈的精神感动了。
蜗牛四年级作文
我是一个磨磨蹭蹭的人，做什么事都非常地慢妈妈老是冲我喊;#39;#39;你能不能快点,做什么事都那么慢,和蜗牛没没什么俩样了.#39;#39;可我就是左耳进右耳出.
当我醒来时,周围一切都变了.我还是在家里,可家具都变大了.我想爬上桌子喝牛奶,可是怎么都跑不快,我转过头一看,天啊，我的身后怎么多了一个蜗牛壳，而且我也不成人样了。头上长啦两根触角，眼睛又象触角一样伸出来，牙齿长在舌头上，我那是人啊，分名是一只蜗牛吗，我又昏啦过去。
哎，当一只蜗牛可真不好，我以后在也不慢吞吞地做是啦，防止蜗牛事故在次发生在我身上。
蜗牛四年级作文
“这道题简单。”我随口报出答案，“当然是10天喽！”站在一旁的爸爸看了题目后，却说我做错了。
“错了吗？”我争辩说：“向上爬5米，又滑下4米，那么每天实际往上爬的米数是5-4=1（米），一天向上爬一米，不就是10天嘛！”。
“再想想看。”我瞪大了眼睛，拿起草稿纸算了起来，时间毫不留情地过去，我也用了半张草稿纸，但还是没有结果。我灰心了，跑过去对爸爸说：“我算不出来，你告诉我答案吧！”爸爸就是不肯告诉我答案，只是提示我：“画图试试看。”
我只好回到桌边，继续苦思冥想。这一次我通过画图，终于找到了正确的答案。我高兴极了，大声喊来爸爸：“我算出来啦。只需要6天，对不对？”
“对！说说理由吧。”
“小蜗牛最后一天爬5米，就可以到达柱顶，不会再滑下来了。除了最后1天爬5米可以达到柱顶，应该还剩下10-5=5（米），那么前面应爬的天数就是5÷1=5（天），爬上柱顶时的天数是5+1=6（天），所以蜗牛第六天就能爬到柱顶啦。”
我兴奋地把我的思路说给爸爸听，爸爸高兴地对我说：“这就对啦！以后遇到问题时，要多动脑筋，仔细推敲，才能得到正确的答案。”我听了不好意思地点了点头。
蜗牛四年级作文
星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。
我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。
蜗牛是害虫还是益虫？我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个实验：“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着它，它又缩回去了，心想，这蜗牛真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：“事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。