挑战杯活动总结(实用15篇)

时间:2023-11-23 20:23:36 作者:书香墨 挑战杯活动总结(实用15篇)

活动总结可以帮助我们了解活动的效果和影响,为今后的活动提供改进和改进的依据。下面是一些经典的活动总结范文,供大家参考,希望能给大家进行活动总结时提供一些思路和方法。

挑战杯活动总结

为了迎接全区第四届和全国第六届“挑战杯”大学生创业计划竞赛,9月开始宣传动员,给各个学院下发《关于做好z大学第四届“挑战杯”创业计划竞赛的通知》(团学联发[z]9号)的文件,为广大同学提供良好学术氛围,鼓励动员大家积极投入到此次竞赛中。

二、组织开展评审。

进一步下发了《关于做好z大学第四届“挑战杯”创业计划竞赛的补充通知》(内大团发[]10号),加大其影响力。

本次竞赛得到了校领导、各有关部门和各学院的大力支持和协助。由学校主管领导担任主任委员,校团委、教务处、科技处、财务处、宣传部、研究生院、大学生文化素质教育基地办公室、关心下一代委员会等有关部门联合组成组织委员会负责组织领导工作。我校此次竞赛中涌现出了很多具有科技性、创新性、实用性的优秀作品,又一次掀起了大学生创业活动的高潮。

三、精心选拔推报。

6月25日下午3:00,我校团委在主楼131会议室举办了全区第四届全国第六届“挑战杯”创业计划竞赛拟报送作品模拟答辩及评审会。我校科技处处长王志平,生科院牛建明教授、化工院温国华副教授、经管院刘敏副教授、经管院郭金凤副教授、经管院王峰正副教授五位评审专家,科技处项目管理科科长王宇,团委(学工处)相关负责老师参加了本次模拟答辩及评审会。经过评审,下发《关于表彰z大学第四届“挑战杯”创业计划竞赛获奖者的决定》(内大团发[2014]18号)的文件对优秀者予以表彰,并选出40件优秀作品报送全区第四届“挑战杯”大学生创业计划竞赛。三件被报送参加在四川大学举办的全国第六届“挑战杯”创业计划竞赛。

四、喜夺桂冠,力捧“挑战杯”

由自治区团委、教育厅、科技厅、科协、学联主办的第四届“挑战杯”全区大学生创业计划竞赛终审决赛作品答辩于6月28日(星期六)下午2:30在z农业大学、z财经学院、z建筑职业技术学院、z电子信息职业技术学院等四所高校同时进行。进入终审决赛的前81件作品进行了现场答辩,我校有19件参赛作品入围并全部参加答辩。经过紧张激烈的角逐,我校获金奖2个,银奖5个,铜奖12个,以1430分的总成绩位居各高校之首,力捧“挑战杯”。

五、“大挑”即将开赛。

由教育部、中国科协、团中央、全国学联主办的“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛已经成功举办了十届,第十一届全国竞赛将在北京航空航天大学举办。

课外学术科技作品竞赛着力培养大学生的创新意识、创造能力和科研精神,顺应时代发展潮流,反映了青年学生成长发展的强烈愿望,成为广大学生素质拓展和科技创新活动的必要手段。在第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中我校有1件作品获二等奖、4件作品获三等奖,取得了较优异的成绩;为在第六届“挑战杯”全区大学生课外学术科技作品竞赛和第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中取得优异成绩,学校下发了《关于组织开展z大学第六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的通知》(内大团发[z21号)的文件,决定组织开展z大学第六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

挑战杯活动总结

创业设计大赛给了大学生一次难得的锻炼机会,一次演练的机会。它让我们及时认识到创业的艰辛,提前感受社会。深刻理解社会对大学生素质的要求。活动已经结束,但它带给我们不仅仅是名誉,更是那宝贵的经验。

一、勤于学习,不断充实自己。

勤于学习,长才干,尽快进入工作角色。虽然在学到一些文化知识,但是到工作后,那些知识就显得不够用了,要尽快进入工作角色,最好的办法就是学习。一是向书本学习。学习政治理论、法律、党的各项方针政策及多方面的农业科技知识。参加工作一年以来,我从没放松过学习,每天挤出一定的不断充实自己。为了搞好领导交给我的各项工作,我学习了许多农村工作知识,在完成任务的同时也丰富了自己的知识。二是向周围的同志学习。刚参加工作,很多问题不知道如何下手,最有效的办法就是向领导、同事、群众学习。主动向他们请教。三是向学习。向实践学习就是要把所学的知识运用到实际工作中,以农村工作实绩赢得组织的,实现为人民服务的目的。正如xx同志对大学生村干部提出的殷切期望和要求:”做过‘’,就知道什么是群众,懂得怎样尊重群众,如何走群众线,树立群众观念;知道什么是实事求是,懂得做任何事情都不会轻而易举”。

二、勤于工作,不断锤炼自己。

基层一个大舞台,是我们施展才华的广阔天地,大学就有这样难得的机会来锻炼自己是很庆幸的。一年以来我参加或承担了包组联户、工作、农民网校、农民学校、网络信息系统、农村干部现代教育、引种葡萄示范园农村工作任务重,千头万绪,事情繁琐。工作一年我深深的到农村工作非常需要讲究方式。农村工作很重要,都是民生工程。不做好协调纠纷,农民就不能安心生产,就不和谐;不做好政策宣传,农民就难以在党中央领导下勤劳致富;不抓好计划生育工作,不仅农民难以从根本上摆脱,还将影响新农村建设的进程。所以,只有踏实做好每项工作,认真,现在的机会,不断锤炼自己,提高自己的实践工作平,才能更好地为农民群众服务。

挑战杯活动总结

1、背景:

自19xx年首届竞赛举办以来,“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨,在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用,在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响,被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。

高兴的是,20xx年第14届挑战杯是我们广东工业大学和香港科技大学一起举办,当天我也参与了那个宣布仪式,我还记得杜峰也来了。这是我们作为广东工业大学的学子的荣誉!挑战杯是全国大学生一个展示自我,实现自我价值的一个伟大的平台。

(1)吸引广大高校学生共同参与的科技盛会。从最初的19所高校发起,发展到1000多所高校参与;从300多人的小擂台发展到200多万大学生的竞技场,“挑战杯”竞赛在广大青年学生中的影响力和号召力显着增强。

促进优秀青年人才脱颖而出的创新摇篮。竞赛获奖者中已经产生了两位长江学者,6位国家重点实验室负责人,20多位教授和博士生导师,70%的学生获奖后继续攻读更高层次的学历,近30%的学生出国深造。他们中的代表人物有:第二届“挑战杯”竞赛获奖者、国家科技进步一等奖获得者、中国十大杰出青年、北京中星微电子有限公司董事长邓中翰,第五届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国杰出青年科技创新奖”获得者、安徽中科大讯飞信息科技有限公司总裁刘庆峰,第八届、第九届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国青年五四奖章”标兵、南京航空航天大学20xx级博士研究生胡铃心等。

(2)引导高校学生推动现代化建设的重要渠道。成果展示、技术转让、科技创业,让“挑战杯”竞赛从象牙塔走向社会,推动了高校科技成果向现实生产力的转化,为经济社会发展做出了积极贡献。

深化高校素质教育的实践课堂。“挑战杯”已经形成了国家、省、高校三级赛制,广大高校以“挑战杯”竞赛为龙头,不断丰富活动内容,拓展工作载体,把创新教育纳入教育规划,使“挑战杯”竞赛成为大学生参与科技创新活动的重要平台。

(3)展示全体中华学子创新风采的亮丽舞台。香港、澳门、台湾众多高校积极参与竞赛,派出代表团参加观摩和展示。竞赛成为两岸四地青年学子展示创新风采的舞台,增进彼此了解、加深相互感情的重要途径。

3、对挑战的定义。

挑战就是对自己没有接触、了解或者超过自己能力范围的事物进行尝试和征服。

4、大学生科技创新活动的影响因素分析。

(1)对大学生科技创新活动的价值性认识偏差。

在科技创新活动过程中,其价值和价值观念起着主要的导向作用,它会影响人们以什么价值判断的标准去从事科技创新活动。无疑,树立正确的价值观念无论是对高校,还是对大学生都具有重要意义。然而,大学生科技创新活动成果的三大表现形式:论文及其鉴定和获奖越来越束缚高校组织者的手脚。追求论文数量、计较鉴定评价、追求科技奖励,几乎成为大学生科技创新活动的全部内容。其结果是大部分参与科技创新活动的学生不愿进行系统性的长期研究,稍有阶段性成果就匆匆鉴定、报奖,这些短期行为既难以保证科技创新活动的突破性成果的产生,也在一定程度上增长了大学生对科技创新活动的功利性追求。如少数学生认为其科研成果一经发表,或参加大学生科技竞赛,或被企业看中,不但项目可以获奖,还可以从中得到一定的收益,名利双收。还有少数学生其实就是抱着一种急功近利的心理,想从科研方面走出一条通向成功的捷径,为就业求职打“基础”。这种认识上的偏差,是影响大学生科技创新活动深入开展的观念因素。

(2)教学环节的`理论与实践脱节。

(3)学生科技创新的激励机制不健全。

科技创新激励机制是推动大学生科技创新活动深入、均衡和有效发展的重要制度基础。科技创新激励机制应与课程改革、学分设置、学生评价制度、物质精神奖励等因素相互之间的联动密切相关。但一方面,部分高校还没有建立起这些因素之间的相互联动关系,仅重视传统的物质精神奖励,而忽视了课程、学分以及学生评价制度的革新,学生科技创新激励机制尚未真正形成。另一方面,由于以论文发表、获奖、申请专利、转化效益等固定标准来衡量学生科技创新活动成果,虽然形成学生科技创新的激励机制,但是,这种激励太过于苛求、标准高,让大部分学生望而却步,不利于调动广大学生的积极性、参与面,形成不了科技创新的校园氛围。

(4)物质保障条件不到位。

必要的资金、场地和实验设备等是开展学生科技创新活动的重要物质保障。当前,对大学生科技活动的人、才、物投入不足问题,主要表现为忽视科技活动的组织管理队伍和指导教师队伍业务培训和素质提高,学生科技活动经费来源主要依靠学校行政拨款方式,学生科技活动阵地少,专门用于学生开展科技活动的设施设备数量极其有限,有的高校甚至是空白,此类现象在省属高校中表现得更为突出。这些物质保障条件的不到位,在很大程度上制约了学生科技创新活动层次与质量的同步提高,是影响大学生科技活动的重要物质因素。

挑战杯的活动总结

为了迎接全区第四届和全国第六届“挑战杯”大学生创业计划竞赛,20xx年9月开始宣传动员,给各个学院下发《关于做好z大学第四届“挑战杯”创业计划竞赛的通知》(团学联发[z]9号)的文件,为广大同学提供良好学术氛围,鼓励动员大家积极投入到此次竞赛中。

进一步下发了《关于做好z大学第四届“挑战杯”创业计划竞赛的补充通知》(内大团发[20xx]10号),加大其影响力。

本次竞赛得到了校领导、各有关部门和各学院的大力支持和协助。由学校主管领导担任主任委员,校团委、教务处、科技处、财务处、宣传部、研究生院、大学生文化素质教育基地办公室、关心下一代委员会等有关部门联合组成组织委员会负责组织领导工作。我校此次竞赛中涌现出了很多具有科技性、创新性、实用性的优秀作品,又一次掀起了大学生创业活动的高潮。

6月25日下午3:00,我校团委在主楼131会议室举办了全区第四届全国第六届“挑战杯”创业计划竞赛拟报送作品模拟答辩及评审会。我校科技处处长王志平,生科院牛建明教授、化工院温国华副教授、经管院刘敏副教授、经管院郭金凤副教授、经管院王峰正副教授五位评审专家,科技处项目管理科科长王宇,团委(学工处)相关负责老师参加了本次模拟答辩及评审会。经过评审,下发《关于表彰z大学第四届“挑战杯”创业计划竞赛获奖者的决定》(内大团发[20xx]18号)的文件对优秀者予以表彰,并选出40件优秀作品报送全区第四届“挑战杯”大学生创业计划竞赛。三件被报送参加在四川大学举办的全国第六届“挑战杯”创业计划竞赛。

由自治区团委、教育厅、科技厅、科协、学联主办的第四届“挑战杯”全区大学生创业计划竞赛终审决赛作品答辩于20xx年6月28日(星期六)下午2:30在z农业大学、z财经学院、z建筑职业技术学院、z电子信息职业技术学院等四所高校同时进行。进入终审决赛的前81件作品进行了现场答辩,我校有19件参赛作品入围并全部参加答辩。经过紧张激烈的角逐,我校获金奖2个,银奖5个,铜奖12个,以1430分的总成绩位居各高校之首,力捧“挑战杯”。

由教育部、中国科协、团中央、全国学联主办的“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛已经成功举办了十届,第十一届全国竞赛20xx年将在北京航空航天大学举办。

课外学术科技作品竞赛着力培养大学生的创新意识、创造能力和科研精神,顺应时代发展潮流,反映了青年学生成长发展的强烈愿望,成为广大学生素质拓展和科技创新活动的必要手段。在第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中我校有1件作品获二等奖、4件作品获三等奖,取得了较优异的成绩;为在第六届“挑战杯”全区大学生课外学术科技作品竞赛和第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中取得优异成绩,学校下发了《关于组织开展z大学第六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的通知》(内大团发[z21号)的文件,决定组织开展z大学第六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

挑战杯的活动总结

“挑战杯”创业大赛是一项全国性的大学生科技竞赛活动,包括大学生“课外学术科技作品竞赛”和大学生“创业计划竞赛”,“挑战杯”创业大赛为同学们提供了一种全新的社会实践形式。通过创业大赛这一广阔的平台,让同学们在参赛的过程中进一步去挖掘自己的潜能,施展自己的才华,让自己的闪光点更加发扬光大。制订创业计划,更需要同学们加深专业学习,因为这是创业活动的根本源泉,是创业的基点所在,这将使同学们在课业学习和实践这两种课内与课外的学习中相得益彰。自20xx年以来,我系已成功举办了两届。其中20xx年参加天津市比赛,我院作为唯一一所独立院校参赛,我系常雪川同学的作品进入成功复赛。20xx年3月我系又组织举办了第三届创业大赛,前期经与学院领导汇报协商,取得学院领导的大力支持;通过网络、广播、版报等渠道大力宣传,有37支队伍报名参加,涉及各系、年级、专业等200多人;同时系里又为每支参赛队伍配备了相应的指导老师。

前期由刘翔、高学争二位总指导老师对参赛队伍进行了团队辅导、项目立案的讲解;中期又对参赛队伍通过不同师资力量进行了5次系列培训,并及时进行了团队间交流。5月29日至6月1日,我系对最终完成作品的24支队伍进行了初选,最后有12支队伍进入复赛。20xx年11月14日晚6:00“挑战杯”第三届大学生创业计划大赛决赛在b座报告厅隆重举行,整场比赛各团队均详细讲解、沉着答辩,他们用精练的语言、生动的幻灯片在规定的时间内充分展示了自己的作品,展现出良好的专业知识素质。

最终《天津市绿源农产品配送公司》荣获一等奖,《甜蜜时光diy有限公司》获得二等奖。

挑战杯活动总结

1)我国稳定的政治环境是各类企业得以发展的前提。目前为止以致将来的一段时间,我国宏观政治环境不会出现大的变动。

2)文化环境对移动电源的影响是隐性的。

拥有两千多年封建文化和自然经济基础的中国,提倡勤俭节约,重视储蓄,这一点制约我国居民消费水平的提高。

且随着全球掀起的“环保”风潮,移动电源所提倡的环保节能观念,将受到广大消费者的关注和喜欢。

随着新生代消费群体愈加浓重的追求时尚的气息,便携式手机壳充电器小巧、轻便、时尚的外壳,将使其拥有广阔的市场发展空间。

2、经济环境——便携式绿色环保手机壳充电器的销售市场将是无可限量的。

经济环境对任何类型企业的发展都是十分关键的因素,随着全球经济的快速发展,人们生活水平的不断提高,智能手机等电子产品的普及度越来越高,与此同时也引发了系列问题:手机电池容量低、不耐用等问题越来越凸显,而当前电池技术和电子技术水平有限,很难将手机电池做到大容量小体积。永旭便携式智能充电器正是为了解决以上那些问题而出现的,本产品具有高容量、便携式、安全性等特点,符合人们追求移动电源的应用需求。

3、社会环境——对自然环境造成的负面影响很小,而自然环境对移动电源的影响不明显。

本项目产品的绝大部分制作材料采用的是无毒、无害的高安全性环保材料,其原材料来源广泛,制作时材料用量少,其材料使用率相对较高,且可循环使用。

这也就使得本产品在制作成本方面得到最优化,且其未来的发展空间较自由、广泛。

4、技术环境——技术环境的变更为移动电源市场提供诸多的发展机会。

移动电源面临的技术环境主要包括信息处理技术环境以及其各种个人移动终端设备生产厂家所面临的行业技术环境。技术环境对移动电源的影响十分关键。

从信息处理技术的角度来看,信息化已经成为现代企业生存的主要手段,信息产业技术的发展为便携式电器行业的发展提供了有力的支持。

从个人移动终端设备生产厂家所面临的行业技术的角度来看,高端科技高速度的更新换代,将有利于移动电源产业实现经济效益的持续增长。

移动电源行业市场容量分析。

随着3g移动互联网和智能终端的日益普及,随身可携带移动式电子产品也越来越多,大屏智能手机、平板电脑、笔记本电脑等,功能日益多样化,使用也更加频繁。移动电源的使用也随之普遍,据业内人士统计,20xx年大概有500多家生产移动电源,而到20xx年扩展到3000家以上的规模,从市场角度看,移动电源行业的拓展空间十分巨大。

在国内,从20xx年开始,受中国移动、中国联通、中国电信三大电信运营商一系列手机终端补贴政策的推动,千元智能手机大量涌入市场。随之而来的是围绕智能手机、平板电脑等掌上数字化产品为核心,包括移动电源在内的配套产业成为行业增长的生力军。

移动电源是一种集供电和充电功能于一体的便携式充电器,具有移动、高容量、通用和便携等特征,可以很好地解决种类繁多的便携式产品的缺电问题,给人们的生活带来便利。在未来几年内,移动电源将有着广阔的市场空间。

根据最新最新的idc调查报告显示,20xx年国内手机和数码电子的总用户量超过8亿多,根据保守的数据分析,仅仅按照市场3%的立即购买需求,即未来一年多的移动电源市场容量约为2400万台,即高达50多亿元的市场销售容量,到20xx年,市场需求量将上升至5200万台,销售额将突破120亿大关,未来随着智能手机及数码设备的普及,移动电源市场将达到千亿元的市场规模,其市场前景非常广阔。

中国移动电源的价格分析。

中国移动电源市场共有400多款在售产品。151—300元产品的数量占比高达51.6%,其关注份额也最高,为43.1%;301—800元产品的数量占比为28.6%,关注份额高达37.6%;150元以下产品的关注份额与数量占比相差不大,均在15.0%左右;800元以上高价产品的关注份额及数量占比均最少。

据统计,20xx年国内移动电源的平均销售价格为198.25元,高端电源的消费者一般是商务人。而我们的产品以先进的生产工艺,进行技术革新,降低成本以满足客户的最大需求,市场价定在150元左右,市场关注比例较高,市场需求较大。

移动电源行业发展趋势。

现在市场上的移动电源虽然品牌不少,但移动电源处于无序状态,各种牌子杂乱无章充斥市场,存在各种问题,消费者对其可信度不高;产品没有统一标准,偷工减料现象屡见不鲜,容量虚标严重。还有重要的一点就是移动电源的功能单一,外观设计死板。从市场调查以及消费者的消费心态可以看出移动电源的发展方向:

1、移动电源的功能不再单一,应具备多功能用途,例如必要时可以当手电筒使用,可以当验钞激光笔,以及时钟等等。

2、移动电源的技术更加成熟,不在依靠一次充电,而是可以进行太阳能充电,或者是光能充电,必要时可以手动充电。

3、随着技术的成熟,以及生产工艺的不断改进,移动电源会像电子产品一样降低价格,但高技术,高性能,高容量的移动电源还是会保持高价位,这样移动电源就会形成高低端品牌,技术竞争必将成为市场竞争的焦点。

4、销售方式的变化将会很明显,现在市场上现有专卖店卖移动电源,只有部分手机专卖店以及电子商城有出售,大部分都是网络销售,随着移动电源的普及,销售将会变得多样化。

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挑战杯的活动总结

忙碌的一个学期快要过去了,我们都觉得这个学期过得很充实,为院贡献了我们的力量,同时也学到了很多知识。我们按时完成了院里布置给我们的每一项任务,并积极组织参加了一些新的活动。现在对我们部这学期的工作做出简要总结,以供院里对我们部进行考核。

一、本学期我们部召开例会及临时会议共十次,留下会议记录的有七次会议。每次会议主要对前面的活动进行总结,对以后的工作进行安排,并做好个部员的思想教育工作。

二、本学期我们部共组织进行七次活动,留下活动记录的有五次。活动如下:

1)、完成“三好杯”篮球赛与运动会训练的后勤工作。

2)、完成校运动会的后勤工作。

3)、两次协助生活部进行院内的卫生检查。

4)、宣传易初莲花“三对三”篮球赛。

5)、针对易初莲花的经营管理问题进行问卷调查并反馈。

6)、宣传“挑战杯”我校预赛的具体事项。

7)、宣传“三星杯”精英挑战赛。

后勤工作方面,我们尽力做到了最好,事后得到了上级的认可,我们都很欣慰。

协助生活部的卫生检查工作我们同样认真完成,每一次都是部员全部到场,听从生活部的调遣。

和易初莲花的合作方面,我们取得了不错的结果。通过引进“三对三”篮球赛和进行针对性的问卷调查,我们得到了易初莲花的认可。易初莲花下一步如果想进入安徽大学的学生市场,我院学生会是其首选的合作伙伴。

“挑战杯”的宣传工作相比之下比较困难,因为其信息来源不确切且信息不完整,但是我们通过收集各方信息并整理,及时将预赛通知发放到各班,保证院内每个学生都能了解。

“三星杯”精英挑战赛的初期宣传很理想,但是宣传活动的最后一天海报被其他商业海报覆盖,所以最后一天的活动以失败告终,我们及时总结了失败的教训,确保以后的工作不再发生类似的情况。

三、本学期我部共进行了四次聚餐,加强部内交流,增进部内友谊。

第一次为了大一大二成员的相互交流,第二次是集体的野外烧烤,第三次是部员张蕾的十七岁生日同时也为了表扬大家运动会期间的工作,第四次是全部一起度过端午节。四次都取得了很好的效果,留下了很多美好的时光。

总之,虽然我部认真完成了各项工作,但是我们还有更大的成长空间,还有更多的工作等着我们去完成。所以在以后的时间里,我们一定会再接再厉,争取取得更大的成绩,为院里争光!

挑战杯活动总结

创业大赛结束已经三个多月了,一直没时间写个总结。这是我大学以来参加的第一个大型的比赛,怎么说呢,付出了很多,但得到的更多。我们一路披荆斩棘,最终止步于校决赛,虽然结果不是很理想,但是有句话叫做知足者常乐,所以我已经满足了(后来的事我不是很清楚,进了省赛,而且还拿了一等奖,太强了!!!虽然我没参加省赛,不过依然很自豪,毕竟我也付出过)。感谢我的组员们,感谢我的学姐学长特别是小麻子,还有队里干练的几位“女豪杰”,很荣幸能够和你们一起合作,你们都很有优秀,导致我现在觉得自己也变得自信起来了,呵呵。

还有一句话叫做过程比结果重要,所以,回忆参加比赛的点点滴滴,重温那激-情燃烧的岁月。

初赛。

现在想想初赛其实是最辛苦的,本来对这个采集器一无所知,对经济学的知识一无所知的情况下,竟然要几个人一起办一个模拟公司,难度之大可想而知。不过我这个人是如果有一个人可以在旁边一起讨论,就能够暂时忘记压力,毕竟有“难”同当了嘛。。。渐渐的对课题和团队有了一定的了解后,接下来又碰到了一个问题――分工问题。我向来自信不足,突然说要自己独立担负起一块,团队里的其他人都是各个专业的精英人物,有的擅长财务,有的技术很在行,有的演讲能力出色・・・关键时刻,总有贵人相助,这个人就是小麻子。所以后来我就和他一起负责公司战略和市场营销的部分,那段时间真实,哎,感觉大学里除了期末考试,没有其他时候会比当时更累,更疯狂,白天上完课,就去图书馆看市场营销的.书,或者上网查资料,作业,课程根本不当回事,现在想想好疯狂,原来我努力起来有这么疯狂,可以一直在电脑面前一写就写到午夜一点多,可以做梦上着物理课想着怎样提高采集器的销量。。。

11月27日,疯狂程度达到极限(其实是因为第二天要给指导老师看,正所谓压力产生动力),凌晨三点多,终于把策划书给写好了。看着我写的五千多字的市场营销的策划,一种成就感油然而生,小麻子也把他的战略那块完成了。就这样,靠着我们的努力,顺利晋级。

复赛。

过了两个多星期,我们的任务又来了,说要做ppt,而且要在一个星期内做好,更糟糕的是,团队里没人会做ppt,而且有人要考试,有人要考证。。。当时根本不知道该如何下手。结果又一个贵人出现了,那就是钟佳佳学姐,她带来了很多很perfect的ppt,还有她的专注做事的精神,结果5天之内,我们的ppt前前后后改了4遍,那几天是几乎时时刻刻在想着怎样把ppt给完善,怎样完成党交给的光荣而艰巨的任务。最后在陈亮学长的实验室,又通宵把ppt给做完了,记得那天还是考六级。那天给我映象最深的是,陈亮学长的抗冻能力真是太强了,就这样进入决赛。

调研和决赛。

悠闲地寒假过去了,当其他同学还在家享受着家的温暖的时候,为了我们的创业大赛,我们提前一周到了学校。晚上决定明天到哪个公司调研,然后就是查路线。第二天就是坐公交(而且几乎都是要坐让人闻风丧胆的b1),四五天时间,我坐过的公交车估计和这两年在杭州坐过公交车一样多。在调研期间,更加了解了这个和人交流的艺术,哎,我的性格看来真不适合和人交流。

“挑战杯”双创工程之创业计划大赛是面向全国青年的第三届青年创业计划大赛,大赛以提高大学生创新意识,激发创新思维,加强创新能力,培养创业精神为宗旨。激发广大青年的创新、创业意识,选拔创新人才和发现创业成果,完美展现人才、技术、资金等要素的有机结合,推动生产力的跨跃式发展。

为了培养加强大学生创新创业能力,由我院团委,教务处主办,院学生会学习部承办的第三届“挑战杯”创业计划大赛于3月17日在吉林工程技术师范学院落下帷幕。,我院同学积极响应上级号召,大赛得到各院系分团委,学生会的大力支持,学生报名踊跃。

本次大赛自启动之日起,截止到3月27日,报名人数已超过百余人,初赛23支队伍,复赛组队19支,并邀请了专家评委有:许建平、刘学彬、王芳、段越军、昌友权、赵春杨、董鹏中、马驰。他们利用自己的时间经过几天的评审,选出9支队伍进入总决赛,经过紧张的策划,筹备,总决赛于5月15日在第三教学楼108教室拉开帷幕。总决赛分两个部分:产品陈述和即场答辩。评委们精妙的提问,选手们巧妙的回答赢得在场观众的阵阵掌声,拉拉对的喝彩声更是连续不绝。经过激烈的角逐,劲旅团队的《游刃有娱网》获得一等奖,凌翼队的《微型gps便携式监控系统》和筷子队的《秸秆筷子》获二等奖,其余6支队伍获三等奖。

本次大赛的圆满成功离不开学生会各部门的大力支持与帮助。他们任劳任怨是此次大赛成功的关键。学习部配合默契,为了体现学生会举办这次大赛的意义。我部出一名主持人,尤为值得一提的是宣传部为背景设置费心费力。校园风和记者团的参加更是为这次大赛增添了光彩。结尾一曲"相信自己"引得在场观众的阵阵掌声。

通过这次大赛,提高了我院学生的创新意识,激发了创新思维,加强了创新能力,培养了创新精神,有效的引导学生提高他们的综合素质,构建创业所需的知识结构,完善综合知识体系。

虽然我院的大赛已经结束,但值得欣慰的是,我们的9支队伍中有5支即将参加省里的比赛,我们的选手将面临更加严峻的挑战,他们要走的路将会更远,让我们共同期待,他们在省里再创佳绩,为我院增光添彩!大赛流程:1、宣传2、各院系组队3、作品上交4、作品评审5、决赛6、大赛表彰。

本次大赛共有五支团队代表学校晋级省里比赛,希望他们能不负重望,有更好的表现为我院争光添彩。

挑战杯工作总结范文

关于公布第十二届“挑战杯”西南财经大学学生课外学术科技作品竞赛结果的通知。

各学院(中心)团总支、学生会、研究生会:

春镇的社区调查》等12件作品获二等奖,经济学院《淡马锡微贷模式及其发展路径研究报告――基于成都市荷花池微贷业务现状的调查》等18件作品获三等奖,国际商学院《重庆市江北区非公有制经济发展分析――基于江北区348家非公有制企业的实证研究》等24件作品获优秀奖,会计学院彭韶兵等6人被评为“优秀指导教师”。

按照全国挑战杯的惯例,本届“挑战杯”按照计分规则(积分规则为特等奖100分/件,一等奖80分/件,二等奖60分/件,三等奖40分/件,优秀奖20分/件)对各学院(中心)的获奖作品进行团体计分,最终会计学院等5个单位获得“最佳组织奖”。

现将获特等奖、一等奖、二等奖、优秀奖、优秀指导老师、最佳组织奖名单公布如下。附件:

1.第十二届“挑战杯”西南财经大学学生课外学术科技作品竞赛获奖名单;

2.第十二届“挑战杯”西南财经大学学生课外学术科技作品竞赛“优秀指导教师”名单;

3.第十二届“挑战杯”西南财经大学学生课外学术科技作品竞赛“最佳组织奖”名单。

共青团西南财经西南财经大学西南财经大学大学委员会学生会研究生会。

二一一年四月二十八日。

附件1:

第十二届“挑战杯”西南财经大学学生课外学术科技作品竞赛获奖名单。

特等奖(1名)。

一等奖(5名)。

从经营农村到唤醒价值。

网络销售中商家所用图文符号的作用机制――基于符号学与心理学视角。

影响西部新型农村养老保险参保意愿的因素探究――以金堂县为例。

二等奖(12名)。

通往低碳之路:新能源产业园区该如何发展――以成都市双流县为例。

苍溪县生态循环农业发展模式的探索。

跨国公司子公司会向中国企业学习吗?――基于重庆市7家企业的案例分析。

成都市农村土地制度改革研究――基于都江堰天马镇调研。

蔡纪雯蔡泽华刘艳。

雒晗李浩宇赵瀚杰。

石孟孟宪芮王宇晨。

苗霖会计学院。

金融学院统计学院。

公共管理学院。

工商管理学院经济学院。

经济学院经济学院国际商学院。

经济与数学学院。

实现社会效益最大化的地铁票价定价模型研究――以成都市地铁一号线为例。

城乡统筹背景下过渡型社区治理模式的分析与探究―基于温江万春镇的社区调查。

后重建时期农业合作社功能的实证研究。

全日制会计专业硕士培养机制的探索――基于西南财经大学等高校的问卷调查研究。

高校大学生对所在院校心理契约的研究――基于对西南财经大学学生的调查分析。

三等奖(18名)。

农民消费金融接受意愿影响因素的实证分析―以成都周边地区为例。

基于模糊分析法的村镇银行三类保证贷款的风险比较。

――以浙江省为例。

三级转诊制度中一级医院转诊指标的量化分析及方法推广――基于社会福利最大化。

王e周伟峰龙泉兰昊骋张杨房俨然许致维陈洲。

江阳。

王亚罡。

陈超李佳蔚王亚男王紫薇叶丰源侯冰洁王林。

会计学院法学院人文学院会计学院统计学院国际商学院会计学院经济信息工程学。

汉服文化申请列入《世界遗产名录》的可行性分析――基于成都汉服复兴活动的研究。

高校红十字何去何从――基于成都高校红十字会的现状调研。

关于中国背景下企业员工创新能力的探讨――基于长虹集团的案例分析。

基于对通知的文本解析自动生成日程项的互联网软件。

优秀奖(24名)。

酒类企业集群式供应链绩效考核指标体系研究――以泸州酒业园区为例。

成都市农村土地征用补偿制度探讨。

重庆市江北区非公有制经济发展分析――基于江北区348家非公有制企业的实证研究。

姜至柔雍雯刘洵子邓晓倩周治定吴蕾郭昕吴双。

周超然戴艳艳魏子力王从立冯树李学灵杜天夫袁懋辉。

经济信息工程学院。

欧阳文佳。

大学校园“宅经济”:现状与前景研究――以成都市部分高等院校为例。

用物流金融解决中小企业融资问题的模式探究及前景分析。

关于中国西部社区环境保护可持续性探究――基于山水自然保护中心社区项目研究。

宿舍配z与学生成长关系的实证研究。

――基于中国四大区域的分析。

高校周边餐饮卫生监管措施研究――以西南财经大学柳林校区为例。

探究商业银行个人网银的成功因素实证研究――以成都市为例。

万舸栾瑞杨秋林吴瑞z邵蕊蕊蒲璐。

赵莹。

喻琰王梦阳。

于帅胡川齐小亚。

经济信息工程学院经济信息工程学院经济信息工程学院。

第十二届“挑战杯”西南财经大学。

学生课外学术科技作品竞赛“优秀指导教师”名单。

第十二届“挑战杯”西南财经大学。

学生课外学术科技作品竞赛“最佳组织奖”名单。

会计学院380分工商管理学院国际商学院经济学院公共管理学院。

280分240分240分220分。

文档为doc格式。

挑战杯创业大赛总结

创业大赛结束已经三个多月了,一直没时间写个总结。这是我大学以来参加的第一个大型的比赛,怎么说呢,付出了很多,但得到的更多。我们一路披荆斩棘,最终止步于校决赛,虽然结果不是很理想,但是有句话叫做知足者常乐,所以我已经满足了(后来的事我不是很清楚,进了省赛,而且还拿了一等奖,太强了!!!虽然我没参加省赛,不过依然很自豪,毕竟我也付出过)。感谢我的组员们,感谢我的学姐学长特别是小麻子,还有队里干练的几位“女豪杰”,很荣幸能够和你们一起合作,你们都很有优秀,导致我现在觉得自己也变得自信起来了,呵呵。

还有一句话叫做过程比结果重要,所以,回忆参加比赛的点点滴滴,重温那激情燃烧的岁月。

现在想想初赛其实是最辛苦的,本来对这个采集器一无所知,对经济学的知识一无所知的情况下,竟然要几个人一起办一个模拟公司,难度之大可想而知。不过我这个人是如果有一个人可以在旁边一起讨论,就能够暂时忘记压力,毕竟有“难”同当了嘛。。。渐渐的对课题和团队有了一定的了解后,接下来又碰到了一个问题——分工问题。我向来自信不足,突然说要自己独立担负起一块,团队里的其他人都是各个专业的精英人物,有的擅长财务,有的技术很在行,有的演讲能力出色···关键时刻,总有贵人相助,这个人就是小麻子。所以后来我就和他一起负责公司战略和市场营销的部分,那段时间真实,哎,感觉大学里除了期末考试,没有其他时候会比当时更累,更疯狂,白天上完课,就去图书馆看市场营销的书,或者上网查资料,作业,课程根本不当回事,现在想想好疯狂,原来我努力起来有这么疯狂,可以一直在电脑面前一写就写到午夜一点多,可以做梦上着物理课想着怎样提高采集器的销量。。。

11月27日,疯狂程度达到极限(其实是因为第二天要给指导老师看,正所谓压力产生动力),凌晨三点多,终于把策划书给写好了。看着我写的五千多字的市场营销的策划,一种成就感油然而生,小麻子也把他的战略那块完成了。就这样,靠着我们的努力,顺利晋级。

过了两个多星期,我们的任务又来了,说要做ppt,而且要在一个星期内做好,更糟糕的是,团队里没人会做ppt,而且有人要考试,有人要考证。。。当时根本不知道该如何下手。结果又一个贵人出现了,那就是钟佳佳学姐,她带来了很多很perfect的ppt,还有她的专注做事的精神,结果5天之内,我们的ppt前前后后改了4遍,那几天是几乎时时刻刻在想着怎样把ppt给完善,怎样完成党交给的光荣而艰巨的任务。最后在陈亮学长的实验室,又通宵把ppt给做完了,记得那天还是考六级。那天给我映象最深的是,陈亮学长的抗冻能力真是太强了,就这样进入决赛。

悠闲地寒假过去了,当其他同学还在家享受着家的温暖的时候,为了我们的创业大赛,我们提前一周到了学校。晚上决定明天到哪个公司调研,然后就是查路线。第二天就是坐公交(而且几乎都是要坐让人闻风丧胆的b1),四五天时间,我坐过的公交车估计和这两年在杭州坐过公交车一样多。在调研期间,更加了解了这个和人交流的艺术,哎,我的性格看来真不适合和人交流。

“挑战杯”双创工程之创业计划大赛是面向全国青年的第三届青年创业计划大赛,大赛以提高大学生创新意识,激发创新思维,加强创新能力,培养创业精神为宗旨。激发广大青年的创新、创业意识,选拔创新人才和发现创业成果,完美展现人才、技术、资金等要素的有机结合,推动生产力的跨跃式发展。

为了培养加强大学生创新创业能力,由我院团委,教务处主办,院学生会学习部承办的第三届“挑战杯”创业计划大赛于3月17日在吉林工程技术师范学院落下帷幕。,我院同学积极响应上级号召,大赛得到各院系分团委,学生会的大力支持,学生报名踊跃。

本次大赛自启动之日起,截止到3月27日,报名人数已超过百余人,初赛23支队伍,复赛组队19支,并邀请了专家评委有:许建平、刘学彬、王芳、段越军、昌友权、赵春杨、董鹏中、马 驰。他们利用自己的时间经过几天的评审,选出9支队伍进入总决赛,经过紧张的.策划,筹备,总决赛于5月15日在第三教学楼108教室拉开帷幕。总决赛分两个部分:产品陈述和即场答辩。评委们精妙的提问,选手们巧妙的回答赢得在场观众的阵阵掌声,拉拉对的喝彩声更是连续不绝。经过激烈的角逐,劲旅团队的《游刃有娱网》获得一等奖,凌翼队的《微型gps便携式监控系统》和筷子队的《秸秆筷子》获二等奖,其余6支队伍获三等奖。

本次大赛的圆满成功离不开学生会各部门的大力支持与帮助。他们任劳任怨是此次大赛成功的关键。学习部配合默契,为了体现学生会举办这次大赛的意义。我部出一名主持人,尤为值得一提的是宣传部为背景设置费心费力。校园风和记者团的参加更是为这次大赛增添了光彩。结尾一曲"相信自己"引得在场观众的阵阵掌声。

通过这次大赛,提高了我院学生的创新意识,激发了创新思维,加强了创新能力,培养了创新精神,有效的引导学生提高他们的综合素质,构建创业所需的知识结构,完善综合知识体系。

虽然我院的大赛已经结束,但值得欣慰的是,我们的9支队伍中有5支即将参加省里的比赛,我们的选手将面临更加严峻的挑战,他们要走的路将会更远,让我们共同期待,他们在省里再创佳绩,为我院增光添彩! 大赛流程:1、宣传2、各院系组队3、作品上交4、作品评审5、决赛6、大赛表彰。

本次大赛共有五支团队代表学校晋级省里比赛,希望他们能不负重望,有更好的表现为我院争光添彩。

活动总结

中秋节是我们民族的传统节日,是一个非常重要的传统文化。因此,为了让学生了解传统和我们的文化与传承,xxx校区在中秋节前几天特别举办了这次中秋节文化活动。通过各班学生对中秋文化的认识和赞美,增进学生对传统文化的了解,增加对传统文化的认识。

回顾这个中秋,在学校的积极推动和同学们的积极参与和准备下,涌现出了许多优秀的作品和精彩的表演。此外,我们还为中秋节举办了一场独奏会,不仅为学生们创造了一个表演的舞台,也更好地促进了这次活动的气氛。

活动开始后,各年级学生积极装饰和打扫教室。一些优秀的班级不仅在黑板报上画出了独特优秀的作品,还为教室装饰增添了不少点缀,让人沉浸在节日的气氛中。

此外,我们还通过向学生收集中秋节的广播稿,收集了许多关于中秋节的故事和传统习俗。如今,它不仅为校园广播电台增添了新的主题,也大大提高了学生对中秋节的认识。我了解了世界各地中秋节的传统习俗。

中秋节学生会对各班的黑板报进行检查打分,最后选出几个优秀的班级。此外,中秋朗诵决赛也在校园内举行,极大地激发了学生们的参与热情。

此外,在这次活动中,我们还在公告栏上增加了很多与中秋节相关的知识宣传,比如中秋节的习俗:“赏月、祭祀、猜灯谜……”,等等。,并附上各地独特的传统习俗,让学生感受节日气氛,扩大对传统节日的认识。

此外,我们还在此次活动中为各班同学准备了月饼,让同学们在校园里和老师同学们一起欢度中秋佳节。

结果这次活动举办的非常顺利,不仅大大提升了校园的文化氛围,也让中秋xxx校园充满了节日的气氛,同时也增加了学生对传统节日的热情和了解。

另外,这次活动也激发了同学们的学习热情,缓解了学习中的压力,提高了他们对抗学习的意志。

现在,虽然中秋活动已经结束,但我相信,这个中秋的校园活动一定给同学们留下了深刻的印象!在以后的教育工作中,老师会更加努力!

活动总结

经济与管理学院积极贯彻校团委关于发展专业特色的精神,以特色活动作为培养兴趣爱好、繁荣校园文化生活的第二课堂。延伸求职领域、扩大社交范围。我院社团联合会在20xx年积极举办、承办了众多结合学院现有专业的特色活动,并着重锻炼学生实践能力。活动内容精彩纷呈、形式新颖多样,重点突出“一院一品”特点,充分展示了我院专业特色、师生风采。随着时间推移,我院今年的各项社团活动也近尾声,现对我院20xx年的特色活动进行总结、报告。

4月份,本着“丰富专业知识,传播营销理念”的出发点,我院人生职场社与大学生创业就业实践者协会联合举办“广告创意与营销策划大赛”活动,调动了学生的专业兴趣,得到积极反馈,受到学生的认可和赞誉。广告创意与营销策划是该社重点项目之一,着重于为大学生提供商业平台,激发大学生的创业精神。比赛以广告创意与营销结合为主,涵盖了营销与消费者行为、市场细分与营销组合、如何为广告策划收集信息、整合营销传播以及媒介战略策划等方面。参赛过程中,参赛队员能学以致用,同时也能在实际运用角度学习广告创新、营销策略、领导能力、团队合作。

随着科技经济的迅猛发展,产品更新越来越快,但产品却不能被大众认可和消费。在这个销路决定出路的市场环境下,广告与营销能力越来越被企业管理者看重。作为新时代的大学生,我们应该运用我们的专业知识,展示才能,追求卓越。经济与管理学院大学生创业就业实践者协会一直致力于结合专业知识,培养大学生商业理念与能力的培养,特办此次广告创意与营销大赛,以期对广大同学有所帮助。

10月份,管理者培养社为了弘扬管理思想,走进管理文化的殿堂,同时为我院管理专业的学生提供合作交流的平台,特举办“管理决策大赛”。比赛内容涉及人力资源管理、公共事业管理、银行管理、会计管理、酒店管理等五个领域。积极促进学生深刻理解管理文化的内涵,用管理指导实践,传播管理知识,展现管理艺术。

11月份,我院扩展了以社团联合会为主体组建的经济与管理学院学习论坛。本论坛是结合我院的专业特色成立的学习兴趣小组,分为“风云人物”企业家学习小组,“把握未来”考研组,小组三个小组。每个小组的主负责人是各社团的社长,带领全院有兴趣参与该项小组的同学开展活动,要求对收集的学习资料每月要定期交流,达到全院同学的资源共享,形成经济与管理学院的特色活动,给同学们提供一个更加广阔的学习锻炼平台,使全院同学的学习氛围有一个更好地提升。

5月份,为响应我校“一院一品”主题活动,我院社团联合会精心策划,面向全校同学开展“经益求精”职场模拟大赛活动。在一个多月的准备阶段中,各学院同学热情参与,认真准备,在各队教师的指导下参与比赛,并最终在决赛中迎来了7支队伍的巅峰对决。本届职场模拟大赛融合团队风采视频展示、模拟招聘现场、知识竞赛、企业职场案例分析等内容,继承传统、开拓创新,全方位的展示了我校学生的综合素质。比赛特别邀请到了我院副教授、北京科技大学硕士研究生李建忠老师对比赛内容进行评审。

高校大学毕业生就业形势日趋严峻,人才市场竞争激烈。本次大赛为了让同学们了解职场的生活,进一步加大就业实践指导力度,创新就业指导方式,特选用模拟面试作为初赛选拔方式。通过模拟面试体验,真实全面的了解岗位要求、角色定位、职业方向,从而找出自身的能力差距,引导学生正确对待就业、择业和创业。提高学生应聘能力和社会竞争力。

11月份,大学生创业就业实践者协会积极组织我院学生参与我校招生就业处主办的“跳蚤市场”活动。秉承“一切为了学生,为了一切学生”的原则,特以此形式为在校生提供一个互惠互利的交易平台,积极展开此活动。

此外,我院各部门还举办了一系列结合专业知识的特色活动,如模拟招聘会、“企业文化建设与企业发展”专题讲座、“企业文化进校园——职场人生”活动等等,让同学们在丰富多彩的专业特色活动中接受知识的洗礼。

5月份,为激励大学生弘扬时代精神,培养创业意识,提高创业能力,促进高校就业创业教育的蓬勃开展,鼓励高校组建创业模拟实验实践平台,积极开展各类大学生创业竞赛,高等学校国家级实验教学示范中心联席会经管学科组决定举办“学创杯”20xx全国大学生创业综合模拟大赛。

本次大赛是针对经管学院举办的全国创业大赛,我院社团联合会积极承办并组织培训学生参加比赛。本次“学创杯”erp沙盘创业大赛,采用“网络虚拟运营”的形式,借此将理论与实践相结合,突出实践引导作用,全面的提高学生的整体素质和团队意识,提升创业管理综合技能。在本次比赛中,参赛团队可以在网络上模拟现实环境来虚拟商业社会中的竞争,完成企业从注册、创建、运营、管理等所有决策,将理论与实践相结合,来全面提高学生的整体素质,增强团队意识。

11月份,我院以《创业之星》软件为平台举办“网络虚拟运营”大赛。《创业之星》是由团中央学校部指导、贝腾科技研制的创业模拟平台。运用先进的计算机软件与网络技术,结合严密和精心设计的商业模拟管理模型及企业决策博弈理论,全面模拟企业真实管理过程。学生在虚拟商业社会中完成企业从创建、运营、管理等所有决策。通过这种训练,可以有效地将所学知识转化为实际动手的能力,检验和提升创业团队的经营管理能力,增强学生的就业与创业能力。

在虚拟创业运营管理过程中,参赛团队将组建互相对抗的虚拟企业,拥有一定的创业资金,在某个指定行业中,针对不同消费群体设计品牌,研发产品,通过分布各个区域市场的营销网络销售产品。过程中团队成员将分别担任企业的不同角色,分工合作,完成企业的战略、营销、财务、研发、生产、人力资源等各项管理工作。同时对市场环境与竞争对手的分析讨论,完成创业企业若干季度的运营管理,通过团队成员的共同努力,实现企业的战略目标,在所有公司中脱颖而出。

菁菁校园,风采熠熠!我们相信在院系领导的指导下,在全院师生的努力下,在各社团的大力支持下,我院的特色活动一定会又快又好的发展,社团文化也会更加丰富多彩。

大学活动总结活动总结

5月30日下午2:00开始,位于小寨十字国贸旁边的过街天桥热闹非凡,四条红色的宣传创卫精神的条幅高高地悬挂在天桥四周。

一队浩浩荡荡的朝气蓬勃的大学生扛着“长安大学地球科学与国土资源学院”的旗帜,佩带者长安大学的校徽,手拿着盆、抹布、拖布、水桶等劳动工具,在领队的带领下,从学校出发准时到达桥下,经过组织分工,大家开始了“擦洗过街天桥,宣传创卫精神”工作。

活动中,同学们特别积极主动,认真擦洗着代表了我们家园面貌的城市天桥,用拖布将落满灰尘的台阶仔细拖干净。

同学们干劲十足,热火朝天,引来了路上行人的目光和赞许的话语:“这是大学生吧,不错!”“这是义务劳动吧,真是好样的!”并且还有行人停下来向我们询问一些情况。

活动现场气氛十分热闹……

我们的活动还引起了西安电视台的关注,他们进行跟踪报道和拍摄,在采访到我的同学时,一句“踏踏实实创卫,票漂亮亮做人”道出了我们此次活动的目的与意义。

这次活动同时得到了西安市创卫办和小寨街道办事处的大力支持,在这里我们团支部也要向他们致以诚挚的谢意!

活动从下午2:00一直进行到5:00结束,经过我们擦洗的天桥面貌焕然一新,同学们和路人都露出了灿烂的笑容。

活动之二:校内活动-------擦洗报刊栏,还知识一片宁静的眼睛

为了把创卫精神在校园内传播,树立“身边无小事,处处需创卫”思想,我们支部成员(部分因为同学需要在酒店实习而没有参加)于5月31日上午擦洗了长安大学雁塔校区的报刊栏,让我们的知识更加明亮。

当时在看报纸的师生赞叹不已,甚至询问我们是哪个学院哪个专业的学生。

看到被我们擦拭一新的报刊栏,我们笑在脸上,乐在心里。

活动之三:总结活动-------活动总结与讨论

为了总结此次团日活动成果,分析活动中存在的不足,以便进一步完善,我们及时对活动效果、活动意义进行了总结,大家积极发言,勇敢批评,并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。

总体来说,我们这次以“美化西安,从我做起”为主题的团日活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:

1、 准备较充分

“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。

如我们提前几天和创卫办的工作人员商量,并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、 密切配合

多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。

如在活动中我们需要的用水问题就是由创卫办的工作人员帮助安排的市容洒水车和军区服务社的支持;还有小寨街道办事处的大力支持,西安电视台等媒体的关注以及同学们积极主动的参与等。

3、 分工具体安排合理

在活动没有开始之前,领队就已经将工具、劳动任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。

事后,同学们普遍反映良好。

4、 活动影响范围大

我们除了在校内做好团日活动,同时将其扩展到校外,并配合西安创卫工作,倡导“绿色家园”思想,在校内外都发挥了很好的社会效益,很好的向路人与同龄人宣传了环保的思想,并引起了电视台的关注和社会的好评。

5、 活动全面深入

从初期活动内容的确定到联系相关部门,宣传组织同学进行分工,一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成,后期总结讨论,充分做到了理论联系实际,并且升华了理论,提高了同学们的思想认识。

在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足。

1、 场面有点混乱。

活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于人数较多,场面有点混乱,个别成员没有完成自己的分工。

2、 安排上存在不足。

主要体现在活动中个别支部成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。

3、 时间有些仓促。

这主要是由于创卫办在5月30日(星期一)上午才最终确定我们的活动时间。

校内部分由于与我们专业的部分同学酒店实习冲突,因此不能全员参加。

1、 活动虽然小,却含义深远,反响良好,充分体现了大学生参加社会公益活动,为城市市容卫生建设尽一份微薄之力的心愿。

2、 这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务,坚持理论联系实际,提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力,充分调动了各方面的积极性,努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面,并且使我们大学生通过参加社会实践,了解社会认清国情,增长才干,奉献社会,锻炼毅力,培养品格,使团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。

3、 这次活动紧紧围绕“美化西安,从我做起”的创卫口号,在校内外开展的一系列有实效性的活动,并进展顺利,影响广泛,取得了圆满的成功,也达到了预期的目的。

4、 这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员,在校园全面贯彻中央16号文件的大背景、大氛围下使我支部的理论水平又提升了一个新的层次。

5、 这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。

四、 活动经费结算(共计65元)

1、 活动摄影费(胶卷与冲洗) 45元

2、 活动工具损失费(损坏水盆及拖把各一)12元

3、 计划书、总结书等打印费 8元

五、 附件

1、 5月25日—5月27日 前期准备工作,包括联系市创卫办,小寨街道办等,商定活动内容,活动时间。

2、 5月28日 支部团日活动动员大会并讨论分工安排

3、 5月30日 完成“擦洗过街天桥,宣传创卫精神”校外活动

4、 5月31日 完成“擦洗报刊栏,还知识一片宁静的眼睛”校内活动

5、 6月1 日 审核总结报告并上报院团委

活动过程具体分工

1、 活动策划: 查方勇

2、 前期准备及动员: 查方勇

3、 活动过程摄影: 李江

4、 活动过程打字: 姜慧

5、 活动负责人: 校外---查方勇 校内---辜平阳

6、 团日活动总结: 班团委讨论 阎婷、刘寨春执笔,查方勇修改完成

活动过程摄影(附后)

为了明确作为大一新生的我们,应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。

在辅导员提出以“我的大学生活”为主题,举办一次班会活动的建议下,经过将近一周星期的精心策划和准备。

于 20xx 年 11 月 12 日晚上 ,在 a 栋的 a410 教室里,举行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。

为了使同学们明确,大学生活的光阴不是用来虚度的,我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度,阐诉了我们应该抓紧每分每秒,合理安排好自己的大学时间,制定好自己的人生规划,使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。

3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。

四、活动基本情况

(一)活动分为三个环节

1 、童年生活的美好憧憬;

2 、中学时代的叛逆;

3 、大学时代的彷徨。

1 、独唱《遗失的美好》,街舞的表演;

2 、小品表演、气球对对碰和水果蹲游戏

3 、 “我的大学生活”主题发言

客观来讲,“我的大学生活”这个主题似乎较为枯燥,对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道,但是我们的同学还是表现得很活跃,在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情,极大的配合了主持人开展各项活动。

班委们特地地将开展唱歌、小品与做游戏相结合,避免了常规的演出形式,极大的丰富了节目内容。

将活动主题“我的大学生活”一直作为贯穿始终的'一条主线。

虽然三个模块看似毫不相连,但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活今后应该怎样的度过。

以第一环节对童年生活的美好憧憬为例;向我们讲述了童年时代对我们记忆的绚烂,然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。

我们在开展活动的同时,利用幻灯片的文体动感形象,将童年这个经典主题演绎得更加完美,这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代。

如我想做什么?我想长大后去大学继续深造,我希望拥有一个什么样的家庭„„透射出我们童年时期对大学的追求和向往。

童年是一段值得回忆的美好往事,古人曾说:“时间如流水,一去不复返”。

告诫我们应珍惜大学时间,从今做起,从而引出我们要在大学生活中把握光阴,努力学习,所以我们将其列为了第一个环节。

因此,在大学这个为以后的人生打下基础的重要时期,我们班委一定会将学习工作列为重中之重,帮助我们的同学打下一个扎实的学习基础。

(三)、最后对大学生活进行了总体性规划。

李成成和彭三妹同学对我的大学生活发表了自己的看法。

她们在发言中这样讲到:“进入大学已经将近一个月了,本来对大学生活充满无限遐想。

因为小说里把大学生活描述得如梦境般美丽。

但是来到这里有一种梦境破碎的感觉。

也许这就是现实。

这就是真实的生活。

作为一个大学生我是渺小的,但也是充满生机的。

既然不能改变环境,那么就让我们自己来迎接新的生活吧。”

让我们的大学生活不再暗淡,散发出属于我们的青春光彩!彭三妹同学在自己的发言中讲到: “大学生活是我人生的一个台阶,一个小站。”

最重要的是,它是我人生的转折点,这是一个生命的过程。

我们相信,他们热情洋溢的讲话是让在座的各位同学都为之动容的!他们的眼神可以告诉你“营销系 xx 级的全体同学已经作好了播下理想种子的准备 ” 。

“宝剑锋从磨砺出”我们渴望这三年的耕耘能让我们收获到成功的喜悦。

这三个部分丝丝相扣,环环相连,向我们的同学展示了一个更加外事鲜法的大学。

活动的内容亦有圈也有可点之处。

“我的大学生活”这个主题包含的内容其实很广泛,对于从未离开父母独立生活的大一新生来讲,三年的大学时光这顶大帽子很容易使之茫然。

茫然总伴随着无聊,无聊总是与沉沦堕落相连。

为此,班委也对空泛的主题,进行了细微的分割。

例如,加强同学之间的交往,锻炼同学们大胆表演的能力····主持人通过做游戏的形式,加强了同学们之间的沟通、交流与联系。

然后,我们班会最有特色的地方是,安排了一个师生互动环节,让同学们 和 老师自由组合选择搭档。

在两人在背后中间放在一个事先准备好的打气球,参与者背着气球围绕教室跑两圈,然后在规定的时间内将桌上的蜡烛吹灭时将背上的气球用力挤爆。

经过两轮的比赛,选出三组进行决赛,所用时间最少的一组将是最终的胜利者。

策划这个师生互动环节节目是为了调动同学们参与活动的积极性。

这样既可以让自己得到锻炼,也可以使同学们 和 老师彼此交流感情。

1 、节目之间的衔接不理想;

2 、存在同学缺席的情况;

3 、主持人之间配合缺少默契,事先准备不充分等缺点。

1 、完善策划书的细节,增强活动的逻辑连接;

2 、开展活动之前发动全体同学的参与积极性,加强同学们集体荣誉感的教育

3 、活动之前主持人应加强沟通,做好处理突发事件的准备。

总之,这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对大学生活的理解,同时也增进了同学之间的友谊。

同时也让大家深深的体会到大学生活的美好,同学们都表示要在这里播下理想的种子,争取在三年的大学学习生活中有所建树。

挑战杯活动策划书

第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛。

主办方:河北农业大学大学生科学技术协会。

目录。

河北农业大学第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛。

引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质,并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展,发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。培养创业意识、增强创业能力、提升我校学生的创业竞争力的目的,为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业,特举办大学生创业计划竞赛。力求通过这一平台,使同学们学习到更多的相关知识和技能,提高创业技能,激发创业热情。同时也为加强我校校园文化建设,展现我校和谐校园、魅力校园的一面。

培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神。

主办单位:河北农业大学大学生科学技术协会。

承办单位:河北农业大学大学生科学技术协会。

河北农业大学大学生科学技术协会拥有丰富的活动经验,多次被评选为校级优秀组织,组织成员也多次参与“挑战杯”活动当中,拥有丰富的经验,有能力组织和举办大学生创业计划竞赛。

河北农业大学在校全体学生。

(1)报名办法:以学院为单位,各院组织立项、组队工作。

(2)参赛团队的请填写“河北农业大学第八届‘挑战杯’大学生创业计划竞赛立项申报书。”各院于规定时间前上交申报书于校科协。

(3)对成员要求:我校正式注册并在校的大学生,学生自由组成参赛团队,参赛团队可以跨学院、专业组建,参赛团队至少由三名同学组成,不超过十人。

本次活动分初赛、复赛、决赛,具体时间安排如下:初赛:待定。

复赛:待定。

决赛:待定。

1、一个好的参赛作品应包含的三个要素:优秀的创意(例如:技术含量高)、优秀的团队、好的创业计划书。在创业的构思方面,要有创意或创新。

2、引入一种新的产品或提供一种产品的新用途,提供一种新式的服务。

3、在团队的组织方面,要注意团队组成人员的优势互补。

4、创业计划概要一般包括以下内容:公司简介、公司名称、公司的结构、公司的基本运作、主要的技术/产品/服务、公司的业务范围、创立公司的地区选择以及创立公司的原因等。

活动总结

1要求孩子牢记三个“不”:不嫌弃老人、不惹长辈生气、不和长辈顶嘴。

2做到五个“一”:帮家中长辈洗一次脚、帮家中长辈做一次家务、陪家中长辈做一次运动、陪家中长辈参加一次娱乐活动、为老人送一份温暖,并用照片和文字的形式记录下来。

3通过发放《孝心少年大行动调查表》等,在家庭、社会中广泛宣传“孝心少年在行动”实践活动,赢得家长的理解支持和社会的认同配合,形成教育合力,推动学生的道德成长。

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