学习英语可以帮助我们更好地应对国际交流与合作的需求。在写英语总结时，大家可以参考以下范文，并结合自己的实际情况进行修改和完善。
我的假期作文初一
5月3日星期天，我们小组组织的假日小队就是今天，这天早上我起得特别早，因为今天是假日小队。我早饭吃的特别快，一出门就听见小鸟们在唧唧喳喳的叫个不停，好像在为我做欢送仪式，一路上我非常开心同时也非常兴奋，一直小跑跑到学校。太好了我是第一个到学校的，没过多久陆擎浩也到了与此同时朱佳悦爸爸也开车到了，可就差冯源了，他刚来因票没带又回家去拿了，过了10多分钟来了。啊!我们出发了!
这次假日小队去苏东坡纪念馆，在车上我们欢声笑语、谈天说地，十分开心。经过三十多分钟的路程终于到达了目的地。我们在停车场呆了一会儿便往博物馆走去。在路上因为是第一次来这里，到马路对面后开始往西湖底方向走去，朱佳悦说：“爸爸不要走错路了，我快走不动了!”走过桥以后问了一下其他人，他们说我们走错路了，其实我们进来的地方转弯就到了，哎!真得走错了。没有其他办法，只能重新走回去，到了路口我们都感到有点累，我们顾不上休息，直接进入博物馆。
苏东坡是北宋时诗坛成就卓越的大家，他既反对王安石比较急进的改革措施，也不同意司马光尽废新法，因而在新旧两党间均受排斥，仕途生涯十分坎坷。他在杭州任知府，他还建了苏堤，使西湖更加美丽。他的思想出入儒道，杂染佛禅，既能关注朝政民生，保持独立的见解，又能随缘自适，达观处世。宏博通达的学识才华和饱经忧患的人生体验，也玉成了苏轼诗歌体裁多样，内容广博，立意新奇，呈现出「吞五湖三江」的气象。他的一生政治讽谕诗有深刻的现实意义。
苏东坡在文学上的伟大成就，高尚品质，对杭州西湖作出的贡献无人能比。我们要永远纪念他。
初一我的假期作文
每个假期都是令我期待的;每个假期都是令我难忘的;每个假期都是令我回味的。盼望已久的国庆假期终于来了，真是让人倍感轻松，恨不得让书包飞到空中让他自取灭亡，恨不得整个人都飞到祖国的山水之中，以解心头之‘闷’。
十月一日举国同庆的日子爸爸先带我到雕塑公园去玩了下。雕塑公园我已经去了好几次了，但每次都参观都让我流连忘返，让我思绪如潮：策马奔腾、所向披靡的周瑜;象征鱼米之乡的天下粮仓和米;寓意人类繁衍和爱的衍;春来我不先开口，哪个虫儿敢作声的蛙以及梅兰竹菊和天下回声等等。参观玩雕塑公园我们就到奶奶家去了，爸爸告诉我只要有时间就尽量要多陪陪爷爷奶奶，我想国庆节我们也要和他们一起去玩玩。在奶奶家吃完中饭我和哥哥姐姐到东湖公园去玩了，公园里人很多：打球的、摆摊的、散步的、钓鱼的、儿童乐园。我们边走边玩累的上气不接下气。哥哥说：“我们去图书馆吧?”我们马上反驳道:“图书馆那么远，我们怎么走都走不动了。”我们都先后同意回家。忽然，姐姐说：“那是我们以前住的房子!”我们就一起上去看了下，想起以前一起打闹得场景我们眼睛都有点湿润了。
就这样我度过了我的快乐而难忘的假期!
初一我的假期作文
20__年暑期，我想去许多地区。
第一站，上海市。
我想去上海市的科技展览馆、城隍庙和东方明珠塔。科技展览馆里有很多个展览厅，有关于动物的，关于病菌的，关于虫类的，关于智能机器人的，还有一个极大地少年儿童乾坤。我还在科技展览馆里还看过4d电影，场景很刺激性。
第二站，诸暨。
诸暨并不是风景点，但是我的老家。有一首歌叫《常回家看看》，由于家人会惦念大家，大家才要回家看看。
第三站，杭州市。
我去杭州和郭雨婷玩，和她一起游水，一起写作业，在她们家舞蹈歌唱。
第四站，大连市。
我与刘臻婉、金语谦坐飞机去大连市。大家来到老虎滩，老虎滩是一个海洋乐园。里边有很多海底生物表演，有白鲸表演、海狮海豹演出，我最喜欢看白鲸表演。里边也有个小海边，我们在沙滩上戏水玩沙子，我一直在沙滩上画了妈妈和我。另一天，大家又来到圣亚海底世界。每晚我们在酒店餐厅里欢乐，唱ktv，一起寄信绘画写通讯记录。
第五站，宁波市。
初一我的假期作文
时不待我，光阴如梭，我期待的暑假来了。这个暑假，我过得格外充实与难忘。
还记得去年暑假，我和爸爸妈妈一起去水上世界游玩。那一次游泳圈翻了，我掉进了水了，一下子呛了好几口水，从那一刻起，我便发誓我一定要学会游泳，证明自己!于是，今年暑假我来到了泳池-——一开始，爸爸妈妈还对我没信心，认为我学不会游泳。我就加倍努力，最后合格考核，爸爸妈妈来了，看到他们给我加油鼓劲的样子，泪花瞬间充满了我的眼眶，我感动地哭了。在泳池里，水和泪都分不清了。当我拿到合格证书时，爸爸妈妈脸上露出了最灿烂的笑容。这一刻我觉得自己是他们的骄傲。
这个假期里，我也“行万里路”，一路上，精彩的点滴都留在了照片里——那一些照片，我都时不时拿出来回味一下!我最喜欢的一张是在山顶上，我笑得是那么的阳光，那么的灿烂。其实在爬上山以前，我可是非常狼狈，有好几次都嚷着说不爬了不爬了，爬不动了。直到克服了一路崎岖，到达山顶的时候，我才明白什么是“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。所以那笑容，是我坚持到底的证明呀!
这个暑假，是我的多彩假日，我爱这个收获满满的缤纷假日!
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我的假期作文初一
盼望已久的寒假最之后到了，它像一本书，翻开了第一叶，我在每一页上都写下欢乐，写下精彩。
虽然放寒假了，我还是要学习的，早上，是读书的好时间，伴着晨曦，我们一家人津津有味地读起来，三个人都成了书虫。爸爸读着文学作品如痴如狂，妈妈读的散文也有款款深情，我呢，读的儿童诗歌琅琅上口。书，让我们开阔了眼界，增长了知识。读好书就像和睿智的作者在交流，每每我们读到开心的地方，会禁不住开怀大笑；读到感人的地方，会流下感动的泪水……一本好书，常会令我们废寝忘食，真的到达“读好书，三日不知肉味”的境界。
寒假里，还有一个春节，这是我最开心的时刻。过年了，爸爸从街上买回来十二个小红灯笼，把他们串成了两串，爸爸笑着说：“十二个红灯笼预示我们全家，在新的一年里，十二个月都红红火火”。妈妈呢，忙着准备年夜饭，可丰富啦，有海鲜、蔬菜、牛肉，当然少不了鱼，在中国传统的春节里，吃鱼就意味着“年年有余”，吉祥着呢。我也没有闲着，到超市里买回来橙汁和啤酒等年货。
寒假里，我本来能够跟所有的小朋友一样玩个尽兴的，可我的视力不好，仅有望电脑兴叹了，偶尔上网杀几盘五子棋，好不痛快！
寒假生活欢乐而短暂，真想留住时间的脚步，一向生活在寒假里。
我的假期作文初一
假期生活中，学习是必不可少的，这样可以让你巩固以前的知识还可以提前预习一下以后将要学的部分。
学就要学得好，不要三心二意边玩边学。
我每天都有大于4小时的学习时间。
当然我也会有几小时的运动时间，出去走走多多活动一下，锻炼一下身体。
有时我看一些课外书，扩大知识面，当然是电脑类的，因为我很喜欢电脑，千万不要使视力下降。
我的假期作文初一
多做些体育运动是有个健康身体的保障。
每个人都应该有个自己最喜欢的体育项目，我最喜欢的就是滑冰和打羽毛球。
滑冰这项体育运动说起来很简单，可是你真正地来到冰场上可就不一样了!这可不是你想象中的那么简单那么容易。
当然站起来是很简单的，但你滑一圈下来就是很难的。
因为我花了很长一段时间了，技术也还可以现在摔跤这词对我是很陌生了。
羽毛球大家是谁都会，学习学累了想放松一下你就可以打会儿球，它可以在你疲劳之际让你轻松一下。
电脑的奇妙真是很难用语言表达出来。
你知道吗?一个小老鼠般大的鼠标，就能带你进入一个神奇的电脑世界。
你可以用它玩有趣的电脑游戏，进行一个个惊险刺激的探险;你可以用它接发网友的邮件，分享素不相识的朋友寄来的欢乐;你还可以用它上网，享受网上冲浪的乐趣。
在这高科技的虚拟世界中，你能知道现代科技的进步是多么迅速，现代人类的步伐是多么有力。
这就是我的寒假生活，我多姿多彩的寒假生活。
它培养了我一颗充满爱的心灵，使我爱世界上一切美好的事物。
怎能只有我一人独享呢，把它写出来，让大家一块享受吧!
我的假期作文初一
寒假快过去了，真令人依依不舍。
看，它是一个多么丰富多彩的假期啊，把它比喻成什么呢，它像七色的彩虹，像多变的云朵，像缤纷的贝壳……永远美好，灿烂。
这么好的寒假生活，怎能只有我一人独享呢，把它写出来，让大家一块享受吧!
初一我的假期作文
假期是什么?从字面上看，是空闲的日子，可是，21世纪的我们，一到假期就有了n多作业!n多的辅导班!n多父母的唠叨!
在这次的五一假期，我拒绝了通常肤浅的假期安排，拒绝了辅导班。
在和我同龄的伙伴们大上辅导班的时候，我却在家里捧着书阅读，任由浓浓的书香飘散在空气中。
这时，我觉得那墨香是如此的好闻!如此理解我!如此令我高兴!
我喜欢一个人漫步在雨中，聆听雨中昆虫的鸣叫声;。
我喜欢和朋友狂奔在大街上，看着人们兴奋的神情;。
我喜欢和家人静坐在家中，品尝着慕斯蛋糕融化在口中的感觉。
但是，这些又是多么肤浅!即使得到了愉悦心情，也是外在的感受。
仿佛一夜之间长大了，我现在喜欢一个人独自坐在家中捧着一本书细细地读着，闻着墨香，看着一行行的宋体小字，别提有多愉快了!
读书，充实了我的精神生活，更充实了我的知识面。
以前的我喜欢看一些杨红樱阿姨写的校园小说，现在的我喜欢看一些古今中外的名家写的名着。
当我看着书上一些经典的语句时，我会觉得很兴奋，很激动，甚至会高兴地跳起来!
直到现在我才明白爸爸说世界上最香的味道不是美食味，不是糖果味，而是书香了。因为书能充实人，全身心愉快。
我想我可能已经离不开书了，它，渐渐成为我精神的一部分!
今天，我和妈妈一起来到奥帆基地，参观了各国的帆船，帆船有各种形状，有锥形、长方形、椭圆形等。妈妈告诉我，每只帆船上面都有国旗，这就代表是哪个国家的帆船。
我们顺着基地大道来到海边，只见许多人在捉螃蟹。他们有的俯身在缝隙前，用细铁丝弯成钩子;有的蹲在沙地里，用手指挖出一个个小洞洞。我和妈妈也兴致勃勃地拿来铲子和小塑料桶，加入到捉螃蟹的队伍当中。
我观察了一下周围的地形，想找个下手的地方。这时妈妈喊道：“平平，快过来，我发现螃蟹的‘隐蔽所’啦!”我飞快地跑过去。嘿!妈妈用力把一块大石头翻了个底朝天，一窝螃蟹全都爬了出来，大的像核桃，小的像黄豆，少说也有十几只。
螃蟹们无处藏身了，向四处乱爬。我赶紧伸手去捉那只最大的，哪知这家伙真机灵，猛翻一个身，用它那剪刀似的钳子，狠狠地夹住了我的手指。
“哎呦——”我疼得跳了起来，用力的甩。可是怎么也甩不掉，它反而越来越紧。我咬紧牙关，狠狠地一甩，那家伙啪的一声，终于“八脚朝天”地掉在地上了。可是我的手指又红又肿，往手指上拼命地吹气，眼泪直在眼眶里打转。这时传来咔嚓一声，我那样子被妈妈用相机拍了下来。
下午回来，看到妈妈闭着眼睛很累的躺在沙发上，我决定自己做饭给妈妈吃，做什么呢?“对，炸土豆丝吧!妈妈最爱吃的!”我穿好围裙。把土豆洗干净。然后学着外婆的样子，一手拿土豆，一手拿水果刀，小心翼翼地慢慢削皮。
削好后我又把它们擦成丝，完成后，我非常高兴自己第一次使用刀时竟然没有伤到自己。下面是最重要的了——炸土豆丝。当油冒小泡泡时，我把土豆丝放入锅中，因为在油烧热后，遇见了水就会跳出来。
我猫着腰，一手拿铲子，一手拿着锅盖，随时要和“油星”战斗。我翻炒着，它很滑，我让它往左它偏往右，我让它往右，它又偏往左。我努力翻炒着，终于把它们拍均匀了。
不一会，这些土豆饼变得黄澄澄的了，真让人馋涎欲滴。我迫不及待地拿了一块放进嘴里，哇塞!味道味道太好了!
我把炸得香喷喷的土豆丝盛了出来。这时，外婆回来了，妈妈也休息过来了，她们望着桌上的炸土豆丝，一边微笑着一边品尝我美味可口的炸土豆丝。外婆对我说：“你长大了，会自己做饭了。”。我笑了。为今天的游玩，也为自己的劳动成果让外婆和妈妈感到高兴。
晚上，当我坐在电脑前写下这一天的生活时，我也不由自主地笑了，为这一天的丰富生活而笑。
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我的假期作文初一
回顾一个月的假期生活，虽然每天按时完成计划上的任务，但是总觉得十分空虚。明明在学校已经设想好假期生活的全部，想要努力，追赶别人，每天都过得十分充实，可假期来了，许下的承诺也忘的一干二净，每天过着废人一样的生活却乐此不疲，哎，真懒。
其实，我们都明白，假期的来临不过是换了一个地方学习，我们不能因为学习环境的变化就松懈，反而在如此一个大好的机会面前更应该珍惜这来之不易的学习机会。在很多人都抵挡不住诱惑的时候，我们忍一下，坚守真心，做回自己，把握机遇，才能收获自己的成果。
我的假期生活总的来说也算丰富多彩吧！因为我做了一件有意义的事情――值班。本来规定的是我们快要开学了，但是因为疫情的原因我们推迟开学，疫情愈发的严重，我们的村里也都逐渐封闭起来，可是只封闭起来没有什么用处，他们说找高中生和大学生去值班，当时我想反正作业已经写完了，也待在家里太无聊了，不如就干点有意义的事情，丰富一下这个假期的生活吧，刚去的第一天十分的不适应，动作十分生疏。看见人也都十分羞涩，所以第一天的话还是挺累的，可是到后面的时候渐渐和他们玩的熟了起来，动作也渐渐娴熟，然后帮各家各户的人登记一下，做一下报告。总的来说还是十分高兴，十分有意义的。
我的假期生活总的来说还是挺有意思的，在不耽误每日计划的前提下，做了一件让我感觉十分有意义的事情，还是挺骄傲的。但是在未来的开学之前的日子里，我一定会努力学习，坚决不消耗时光！
我的假期作文初一
暑假，是一个令我们学生快乐的假期，因为暑假很长，我们可以在暑假尽情的快乐，而这次暑假，我过得很开心，而这次暑假，令我充满了许多的暑假记忆。
记得有一天，爸爸妈妈去大姑家了，剩下我和哥哥只能自己做饭吃了。可是哥哥的眼睛老是盯着电视，根本就没有做饭的意思。我想：“老师不是老叫我们学做家务吗?正好赶上机会了。”就对哥哥说：“你教我炸鸡蛋，好不好?”“没问题!我一边看电视，一边教你。”哥哥眼睛盯着电视说。
一听哥哥答应了，我赶紧准备好调料和鸡蛋，站在灶前，别说，心里还真有些“怦怦”地跳，“哥，先干什么?”我仰着脖子问屋里看球赛的哥哥。“把锅烧干，然后加油。”我打着火，锅很快就干了，我又往锅里加了一些油，等哥哥再下指示。过了一会儿，又都冒烟儿了，我急忙又问：“哥，还怎么着?”哥哥像中了邪似地叫了起来：“加油!加油!”“哎呀，不是加过油了吗?”我对哥哥说。哥哥这才回过神来，对我说：“哦，对，打两个鸡蛋。”我连忙往锅里加了两个鸡蛋。鸡蛋顿时鼓起了大泡泡，像一朵美丽的大花。“哥，还干什么?”哥哥大声喊：“加油哇!喊：“加油!加油!”我生气地冲着哥哥说：“哥，我看妈妈炸鸡蛋不是这样啊?”他生气地说：“叫你加油，你不听!看到下场了吧?”我于是只好又往锅里加油。就这样，哥哥在屋里喊，我在锅里加油又加油，忙得不可开交。最后球赛看完了，哥哥从屋里走出来，看看我，又看看锅里的蛋——汤不像汤，蛋不像蛋，瞪了我一眼：“你到底会不会做鸡蛋啊?”我说：“这不是你教我的吗?”这时哥哥才恍然大悟，我们大眼瞪小眼，哈哈大笑起来。
这就是我暑假记忆中的一个小片段，是不是觉得非常有趣呢?这样有趣的事情，在暑假发生了许许多多，说也说不完。
我的假期作文初一
时间过得飞快，转眼间，一个寒假过去了，但是，在寒假里发生的所有一切，我永远也不会忘记，特别是去欢乐谷的那一段时间，虽然那是短暂，但它却像一块巨大无比的石头，一直填在我的脑海里，搬也搬不开。
事情是这样的，一天小姨发信息来，说要带我们去欢乐谷。这个消息使我们家的笑声沸腾起来，特别是我，一听到欢乐谷这三个字，一蹦三尺高，简直不敢相信，顿时都快高兴得晕了过去，因为欢乐谷是我梦寐以求的地方。
盼哪盼哪，终于让我盼到了，小姨抱着愉快的心情，和我们坐着105路汽车，直奔欢乐谷。
到了欢乐谷，我真想要马上冲进欢乐谷，玩个够。
我们在欢乐谷里玩了许多刺激的游戏，例如矿山车，雪山飞龙，完美风暴，太空梭，还有……但是最好玩的，同时也最搞笑的还是北极探险了。
我的假期初一作文
星期天，是一道自由充实的地平线，它积蓄的力量带来了旭日东升的光辉。如梦幻一般来到，载来美好的一天。
知识天堂。
清晨，当山峰托起红日，我愿驻足知识大门之外，用智慧之匙叩开知识大门。在这传承历史与文明的殿堂中与书为友。“床前明月光”照来李白”的“疑是地上霜”。让我与他共同分享着这望月思乡之情；黄梅时节的夜晚，赵师秀“闲敲棋子落灯花”等待着“有约不来过夜半”的友人，他那孤寂愁闷的心情被阵阵蛙声所传唱；在深宫之中，只见杜牧感叹着“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的宫女的情愁之闷。
乐曲长河。
在烈日悬挂于空中时，我愿取一瓢乐曲长河之中的水解渴，赶走夏日的烦躁。听贝多芬的《命运交响曲》，我听到了他与不幸命运作斗争的恒心以及啊不羁的灵魂的呐喊；听阿炳的《二泉映月》，我似乎经历了他坎坷的命运和曲折的人生之路，感受了他对美好的追求；听聂耳的《义勇军进行曲》，我看到了举着五星红旗奋步前行的中国人民，听到了“新中国万岁”喜悦的呐喊。
自然宝库。
在落日的余晖中，我愿漫步与自然，寻求金色的宝库。昔日的小树已经长大，似乎在为清涩的童年的流逝而兴奋；路边的野花也开了，殊不知又该夺得多少名花的光彩；林旁的小溪更活跃了，它正急速奔向大海的怀抱，融入河流之中。
黯淡的地平线送走了落日的余晖，太阳将剩余的时光送给了月亮。月亮为这宁静的夜色铺上了一件银色的外衣。
星期天的流逝代表着我又一天的长大，我愿在这流逝中品味美好，充实，迎接美好的朝阳。
初一学生假期作文：我的假期计划
等待许久的假期终于来临了，我该做些什么呢？原本计划好要大玩一顿，但又想到了upsr的来临，心里仿佛有块石头重重地压着我。
所谓“有志者，事竞成”，所以我决定开始努力读书，刻苦耐劳！这样一来，我就会获取辉煌的成绩。
每天，我都得开夜车，第二天再重读一遍以防万一我忘记了，真累人呀！说不定连我睡觉时，都会梦到自己在书桌前温习功课呢！
仔细地想了想，过着这种地狱般的生活，我一定会不好受吧！最后，我重新制作了假期计划－“半天乐，半天苦”，这是最公平的计划了！开始我的假期生活吧！
我的学习不好，是因为我上课没有认真听讲，没有用心学习，没有专心致志的去学习，但是我保证这一假期我一定认真复习，用心复习，用一月的时间补课，上午补完课后，下午认真复习，把每一个题都弄明白‘搞清楚’自己不会写的题问好后，然后自己在从写一遍，把题弄懂，每天找出自己三个不会写的题，数学，物理，英语。把不会写的题写在记录本上，每天背20个单词，记10个短语，在电脑上看五个作文，在看一些讲座。
我相信，在这个暑假中……我一定能做到！！！
加油……耶！
假期我的英语心得体会
假期，对于学生来说，是一个宝贵的时间段，也是追求自我提高的绝佳机会。对我而言，这个假期，我特别关注了英语学习。通过参加各种英语培训班和学习资源，我积极探索、参与、实践，对英语学习有了更深入的理解和认识。在这个过程中，我体会到了英语学习的重要性以及它对我未来发展和拓展的意义。
第二段：假期让我更加自主地学习英语。
在正常的学校学习中，我们的英语学习时间通常被限制在有限的课程时间里。而假期则让我拥有更多的自主学习时间。在这段宝贵的时间里，我可以根据自己的需求和兴趣，有计划地选择学习资源，进行针对性的阅读和听力练习等。这让我觉得能够更加自主地掌握学习进度，有更多的时间进行英语的反复练习和强化记忆。
第三段：假期让我体验到英语能力的突飞猛进。
在这个假期里，我通过大量的英语阅读、听力练习、口语训练，我感到自己的英语能力有了长足的进步。阅读和听力的训练，让我更加熟悉英语表达方式和语言习惯；口语训练，让我更加从容地和人交流，并提升了自信心。这些进步的体验，更加激发了我对英语学习的热情，使我愿意更加努力地投入到学习中去。
通过假期的英语学习，我不仅仅学到了英语知识，更重要的是体验到了英语学习的乐趣和意义。我通过阅读英语原著，更深入地了解英语国家的文化和历史，让我对英语的乐趣产生了更强烈的感受。同时，我参与了一些英语角和英语演讲比赛，结交了一些英语爱好者的朋友，感受到了用英语交流的快乐和自信。这些体验让我更加喜欢英语学习，愿意将英语学习作为自己的一种兴趣和爱好来持续发展。
第五段：假期英语学习的经验将持续影响我的学习生活。
通过这个假期的英语学习，我深深地感受到了学习的乐趣和成就感。我意识到英语学习不是一时的兴趣爱好，而是一个长期的过程，需要持续不断地坚持与努力。所以，我决定将假期中的学习经验延续到正常的学习生活中，坚持每天的英语学习计划，拓宽英语学习的渠道和方法。我相信，通过持续不懈地努力，我的英语水平会不断提高，为我的未来发展打下坚实基础。
总结：通过这个假期我对英语学习有了更深入的理解和认识，它不仅是一种工具，更是一种乐趣。假期为我提供了更多自主学习的机会，让我能有更多时间去强化记忆和提高英语水平。这段时间的英语学习让我有了突飞猛进的进步，同时也让我体验到了和英语相伴的快乐。将来我希望将这种学习经验和乐趣延续下去，为我的英语学习带来更多的成果。
我的假期初一作文
汽车在路上行驶着，车厢里的人老少都有，全都在兴奋的说着各自的计划。在这五一小长假里，每个人的心情都显得无比的欢快。
坐在汽车后排的我心里也是高兴的，我与父母坐在一排，我坐中间，父母坐在我的左右两侧。这辆汽车载着我们正驶向我们各自的目的地。
我与父母在一处路口停了下来，然后大包小包的下了车。我们一下车就在路旁瞧见了一早就在等待着我们的爷爷奶奶。我一瞧见他们，顿时兴奋的朝着他们跑了去，“爷爷奶奶。”我喊得很大声，看着我这么直直跑过来的爷爷奶奶两张脸都乐开了花。
在这个五一假期里，我与父母就是打算着回家里来陪伴爷爷奶奶的。等到跟在后面的父母也都走近了后，爷爷奶奶接过几个我们手上的包，接着我一大家子就朝着乡村里的老家里走去了。
老家的这一条路是在去年的时候修了一番，变成了平坦的水泥路。这样一来极大的方便了老家里的老人们。老家的房子从外面看上去，有些许的破败，但是却带着几代人的故事。我的童年也是在老家里度过的，这里也藏着我很多美好的回忆。
今年的五一假期，父母最先征求了一下我的意见，对于这个五一假期回老家的计划我是举双手赞成的。老家的环境清幽，空气清新，更何况老家里还有两个我最挂念的人。回了老家后的我迫不及待的就从我的背包里取出了我的特意为爷爷奶奶买来的礼物。爷爷奶奶接过礼物后，朝着我又欢笑了起来。
今年我的五一假期，我过得很温馨，在这个假期里，我陪伴着爷爷奶奶，我朝着爷爷奶奶说着我在外面的生活，说起了我学校里的老师，还有我的同学朋友。这个五一假期，我也过得很快乐。
假期我的英语心得体会
假期是我用来提高英语能力的最好时机。过去的假期中，我抓住了这个宝贵的时间，努力学习和实践，不仅提升了我的英语口语和写作能力，还丰富了我的英语知识。在这篇文章中我将分享我的学习经历和心得，希望对读者也有所启发。
首先，我利用假期积极参加英语角和外语角的活动。在这些活动中，我有机会与其他英语爱好者交流并练习口语。通过与母语为英语的人交流，我不仅提高了听力和口语表达能力，还增加了对词汇和语法的理解。另外，我还结识了许多志同道合的朋友，我们一起分享学习心得，互相鼓励和督促，形成了良好的学习氛围。
其次，我通过阅读英文报纸、杂志和小说扩展了我的阅读量。阅读是提高英语水平的有效途径，可以帮助我们提高词汇量和阅读理解能力。我一开始读一些简单的文章和故事，然后逐渐转向难度更高的材料。我注重理解文中的重点句子和短语，并记录下来作为学习笔记。此外，我还设置了一些阅读目标，比如每天阅读一篇新闻或一章小说，以保持持续的学习动力。
第三，我积极利用了各种在线学习资源，如网络课程和学习应用程序。互联网是一个学习英语的宝藏，提供了丰富多样的学习资源。我参加了一些免费的网上课程，比如英语语法和写作课程，通过这些课程我加深了对英语语法规则的理解，并提高了写作能力。此外，我还下载了一些英语学习应用程序，如单词记忆软件和口语练习应用，利用碎片时间进行自主学习，提高了学习效率。
第四，我在假期期间参加了一些英语竞赛和演讲比赛。通过参加这些比赛，我有机会展示我的英语能力，并从其他优秀的参赛者中学习。比赛提供了一个锻炼自我的平台，使我能够更好地应用我所学的英语知识和技巧。尽管紧张，但是比赛的经历让我有了更多的动力去学习和提高。
最后，我还给自己制定了每日英语学习计划，按计划进行学习。制定学习计划可以帮助我合理安排时间，并保证学习的连续性和积极性。我设定了每天的学习时间和学习内容，如每天背诵10个单词和学习一项语法知识等。严格遵守计划，养成良好的学习习惯，是我提高英语能力的关键。
总而言之，假期是提高英语能力的宝贵时机，我利用假期进行了全方位的英语学习和实践。通过参加英语角活动、扩展阅读量、利用在线资源、参与比赛和制定学习计划，我取得了令我满意的进步。这个假期的学习也让我养成了坚持和努力的习惯，使我对未来的英语学习更加有信心。我相信只要坚持不懈地学习和实践，我的英语水平会不断提高。我也鼓励其他同学利用假期来提高英语能力，在学习中取得更大的进步。
我的假期初一作文
同学们的假期生活有去旅游的，有的宅在家里看电视，有的去上补习班……但是我的假期和别人不一样，大家说：“帮助军人叔叔照顾爷爷奶奶，做一些有意义的事情!”而我却有着不同的假期!
姑姑家在秦皇岛，我便去照顾语晗妹妹。在这一路上，我望着蓝天，看着天空是多么的美丽，那白云和太阳共舞;也便无数次的幻想过我照顾妹妹的情景，和她一起玩耍，在快乐中一点点的长大。
到了秦皇岛，首先映入眼帘的就是那高楼，除了高楼也就是人和车了。我在一个路口下了车，等待着姑姑来接我。
过了一会，看到姑姑来了。语晗飞快地向我跑来，我便和她拥抱在一起，那一刻便就开始了，我照顾她的职责。来到姑姑家，姑姑就让我住在一个单人床的屋里，把行李发下。语晗来到我面前，说：“姐姐我们去堆积木吧!”我笑着说：“好呀!”当然照顾妹妹也不能耽误了学习，每次妹妹看电视的时候，我都会自己在屋里学习。
这不，我做完作业，来到客厅和妹妹一起看电视。姑姑打来电话说：“晴晴，我不回去了，你和晗晗做点吃吧!”我愉快地答应了，嘻嘻!姑姑家里我看到有西红柿，哈!不如来点西红柿炒鸡蛋，可我不会做啊!于是我来到电脑旁坐下来，查阅了怎么做，哈!反正都是不会做，尝试一下吧!做着做着就觉得会了，但是似乎感觉鸡蛋好像糊了!做完了，我尝了一口，怎么有的酸啊!算了!先端上去，我把东西都准备好，就叫语晗来吃饭。
语晗说：“雪晴姐姐，这是你做的吗?”我点点头。语晗夹起一块鸡蛋，大口放在嘴里，说：“姐姐，怎么有种怪怪的味道?”是吗?我夹起一块放在嘴里，哦!是有点糊了。没事!凑合着吃吧!
假期很快过去了，我也要回去了。大家说，这一个假期，和你们一样吗?
我的假期作文初一
光阴似箭，日月如梭，一转眼我初中的第一个假期就这样过去了，生活也要走入正规了，不过回首整个假期，有许多的事情仍然记忆犹新。
特别是在春节的晚上，大家一起吃团圆饭、看春晚，在春晚里有的唱歌，有的跳舞，还有使人快乐的小品，这些画面至今记忆犹新。
过完年后，因为疫情的原因，假期开始延长，除了每天按时认真地完成假期作业和听老师讲课外，每天晚上我还有别的一门课，那就是学习做饭。我学习做饭，有两个原因，一是在延长假期的这段时间里，爸爸妈妈回来的晚时可以自己做饭；二是因为以后如果老师来家访的话，我可以做一份可口的饭菜，让老师品尝。
刚学始，我连煎蛋都做不好，每次都会出现“事故”，有一次好不容易成功了，还忘了放盐，这使我的信心受到了很大的挫折。不过爸爸、妈妈不管我做的多不好，都在不断地鼓励我，让我继续努力，这是我得到了安慰，也重拾了自己的信心。后来在妈妈的指导下，我的厨艺在不断的提高，到现在我可以简单地做出来像西红柿炒鸡蛋等一些饭菜了。
有一次爸爸妈妈回来得很晚，因为我太饿了，就用家里的食材简单的为自己做了青菜方便面，等我刚做完后，爸爸妈妈回到了家，吃饭时爸妈妈还在不断地夸我做的饭好吃，这让我心里比喝了密还甜。
在这个假期，我除了学习知识外，最大的收获就是学会了做饭，希望以后谢老师来家访时，可以吃到我做的饭。
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假期我的英语心得体会
假期是我提升英语能力的好时机。在假期里，我能够有更多的时间去加强我的英语学习，提高我的听、说、读、写能力。通过这个假期，我深刻地体会到了艰辛的背后的收获和努力的意义。下面我将从基础知识的学习、口语的提高、阅读训练、写作能力以及对英语的兴趣等方面谈一下我的英语心得体会。
首先，假期是我补充英语基础知识的好时机。在学校里，考试和作业往往占据了大部分的时间，使我没有足够的时间去消化和吸收英语知识。而假期里，我可以选择自己感兴趣的英语课程进行学习，如英语电影、英语杂志、英语歌曲等等。通过这些形式，我可以更加轻松地学习英语，增加自己的英语词汇量和语法知识。同时，还可以通过这些形式了解不同国家的文化和风俗习惯，增加自己的跨文化交流能力。
其次，假期是我提高口语能力的好时机。在课堂上，由于时间的限制，老师无法给每个学生足够的机会进行口语练习。而假期里，我可以参加英语角或者加入英语俱乐部，与其他热爱英语的同学一起交流学习。这可以提供一个良好的口语练习环境，使我的口语表达能力得到很大的提高。另外，我还可以通过与外教进行面对面的交流，纠正自己的发音和语调，并听取他们给我提供的建议和指导。
再次，假期是我拓展阅读训练的好时机。阅读是学习英语的重要技能之一，扩大阅读量可以帮助我提高阅读理解的能力，学习更多的词汇和表达方式。在假期里，我可以有更多的时间去阅读一些英文小说、报纸、杂志等。通过不同类型的阅读材料，我可以了解不同领域的知识，并提高我的阅读水平。另外，我还可以通过阅读英文原版的书籍，了解不同国家的文化和思维方式，提高我的跨文化交流能力。
最后，假期是我提高写作能力的好时机。写作是学习英语的重要手段之一，通过写作，我可以把平时所学到的知识运用到实际当中，提高自己的语言表达能力。在假期里，我可以通过写一些英文日记、或者参加一些英文写作比赛来提高自己的写作水平。通过不断的写作，我能够总结经验，提高自己的写作技巧，并从老师或其他同学的意见中得到反馈和改进。
总而言之，假期是我提升英语能力的宝贵时光。通过假期学习，我能够夯实自己的英语基础知识，提高口语表达能力，拓展阅读广度，以及提高写作能力。通过这一段时间的努力学习，我不仅仅感受到了英语学习的乐趣，还深刻地体会到了艰辛付出的价值。只有在假期里不断努力学习，才能不辜负自己对英语学习的期望，取得更大的进步。我相信只要坚持下去，肯定会在英语学习的道路上越走越远。
初一学生假期作文：我的假期计划
1.石秀菁:你的知识面越来越广，无论是森林海洋，还是地球宇宙，在作文中你能侃侃而谈。记得这学期的一次中队活动,你的小品剧本真让同学们大开眼界!学好课堂知识，完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸的。
2.肖宏伟：你是一个非常聪明的孩子，成绩和作业是从来不让老师操心的。老师欣喜地发现，这个学期你在学习上进步还是明显的，但就是有时上课不能很好地听讲。请记住：良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时,你就像大海上飞翔的海鸥,尝到学习的欢乐，那是一件多么值得人庆贺的事啊!张琪：你是一个积极要求上进的学生，这一点老师非常欣赏。不足之处就是上课发言不够积极。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。成绩方面，你总是那么的稳定，也是那么的优秀，一点不让老师担心，希望你在假期里多读课外书，拓宽自己的知识面。
3.陆耿鑫：良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时，你就像一叶在大海中遨游的小舟，尝到学习的欢乐。不是吗?课堂上你如鱼得水，挥洒自如。可是一旦钻起牛角尖来，坏习惯接踵而来让你积重难返。学会控制自己，只要辛勤地付出，就一定会有丰厚的回报的。
4.王益：你的一双大眼睛透着聪慧，闪着机智的亮光。你还是比较聪明的，所以学得也很轻松。只是，你有时会放松自己，上课有时爱和旁边的人讲话，所以成绩总不能拔尖。老师希望你把在体育场的那股干劲拿出来好吗?这样在你前进的路上会五彩纷呈的!
5.吴疆:不要计较老师经常批评你，其实老师是喜欢你的。一段时间你的成绩总不是很理想，是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩就会一直保持很好的，那么老师也会更喜欢你。敢跟你的同座来个竞赛吗?只要你肯努力，有老师帮助你，你一定会出众的!
6.张洪星：你生性乖巧懂事善解人意。你关心集体，认真做好值日工作，老师知道，你一直都想做个成绩优异的学生。你能按时完成作业，可你知道你的学习成绩为什么总是徘徊不前吗?希望你能勤奋学习，争取成绩有提高。
7.陈鹏：这学期通过你的努力，你的学习成绩有时也能列居前列，这让老师很为你高兴。可有时老师和同学很少听到你的见解或话语。其实你的思想很有新意，又是那么有爱心，老师和同学也都是那么喜欢你。要是你能泼辣地把你的才华在课堂上充分展现出来，你会很出色的!
8.郭雅馨:看到你的名字，脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑，你的真诚，你的善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，硕果累累。相信在以后的日子里，你会一如既往地养成认真细致的好习惯,会变得更出色，会是最棒的!
9.葛正刚：你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你是老师的“重点牵挂对象”。你在无意识中常会犯一些小错误。你头脑聪明，可学习成绩不够稳定，老师认为原因是你上课听讲不够认真。努力学习是为了自己有个更美好的将来，把你的劲多用在学习上吧!老师期待你更多的喜人成绩!
10.朱安康：你是一个聪明懂事的男孩，乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现，怎能忘记你一次次慷慨大方地伸出援助之手，小到一支笔，大到一本书，老师全都看在眼里，记在心上。这学期你的学习也不用老师那么操心了。愿你再接再厉，把那点小聪明悄悄藏起来，好吗?最后老师送你一条座右铭：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
11.戴崇林：你是个聪明又可爱的小男孩，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，一段时间我发现你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了。但难能可贵的是要持之以恒啊，你的粗心和不认真老师很不喜欢。望你在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣。加油啊，孩子!
12.吴吉杰：你是一个天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，你常常会玩得忘了时间，忘了还有作业没完成呢。虽然说喜欢玩耍是男孩子的天性，可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?所以，这学期的前段时间你的成绩总是不够理想，老师看在眼里，急在心里，好在老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心和耐心。最近一段时间，你懂事多了，但你还缺少更主动积极的学习热情。望你来年有个新飞跃!
13.戴银杰：你有没有觉得你是个很“奇怪”的人。课堂上总会迫不及待地举手发言，而不愿深入思考;宁可作业返工再做，也不愿一次认真完成。你知道吗?每当看到这些，想到这些老师便心急如焚，为你的过于热情而着急，为你的贪玩好动而着急，为你的难以静下心来投入学习而着急。这些都是你学习中的“顽石”，不把它们搬掉，想取得进步是不可能的。因为知识不可能自己长翅膀飞到你的脑子里。
14.杨小瑞：对了，老师想起你在一次默写中成绩很不理想，你的爸爸妈妈知道后是那样难过，那样生气，你能理解他们当时的心情吗?要知道，他们为了你能健康成长付出了多少心血啊，那他们需要什么样的回报呢?不就是希望看到你在学习生活各个方面都能有所进步吗?你有没有辜负他们的一片期望呢?最后老师送你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
15.刘小杨：你满意自己的成绩吗?你是否已经尽力了呢?记住：“一份辛苦一份才，勤能补拙是良策”。更何况以你的才智，只要你对自己多一份严格，少一份松懈;多一份勤奋，少一份懒惰，把握好自己的航向，不随波逐流，那么成为一名佼佼者，指日可待。愿你执着踏实。
我的假期初一作文
同学们的假期生活有去旅游的，有的宅在家里看电视，有的去上补习班……但是我的假期和别人不一样，大家说：“帮助军人叔叔照顾爷爷奶奶，做一些有意义的事情!”而我却有着不同的假期!
姑姑家在秦皇岛，我便去照顾语晗妹妹。在这一路上，我望着蓝天，看着天空是多么的美丽，那白云和太阳共舞;也便无数次的幻想过我照顾妹妹的情景，和她一起玩耍，在快乐中一点点的长大。
到了秦皇岛，首先映入眼帘的就是那高楼，除了高楼也就是人和车了。我在一个路口下了车，等待着姑姑来接我。
过了一会，看到姑姑来了。语晗飞快地向我跑来，我便和她拥抱在一起，那一刻便就开始了，我照顾她的职责。来到姑姑家，姑姑就让我住在一个单人床的屋里，把行李发下。语晗来到我面前，说：“姐姐我们去堆积木吧!”我笑着说：“好呀!”当然照顾妹妹也不能耽误了学习，每次妹妹看电视的时候，我都会自己在屋里学习。
这不，我做完作业，来到客厅和妹妹一起看电视。姑姑打来电话说：“晴晴，我不回去了，你和晗晗做点吃吧!”我愉快地答应了，嘻嘻!姑姑家里我看到有西红柿，哈!不如来点西红柿炒鸡蛋，可我不会做啊!于是我来到电脑旁坐下来，查阅了怎么做，哈!反正都是不会做，尝试一下吧!做着做着就觉得会了，但是似乎感觉鸡蛋好像糊了!做完了，我尝了一口，怎么有的酸啊!算了!先端上去，我把东西都准备好，就叫语晗来吃饭。
语晗说：“雪晴姐姐，这是你做的吗?”我点点头。语晗夹起一块鸡蛋，大口放在嘴里，说：“姐姐，怎么有种怪怪的味道?”是吗?我夹起一块放在嘴里，哦!是有点糊了。没事!凑合着吃吧!
假期很快过去了，我也要回去了。大家说，这一个假期，和你们一样吗?
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