优秀学生善于合作与交流，在团队中能够有效发挥自己的优势。以下是一些优秀学生的学习策略和方法，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
小学生作文题目盲人优选
今天，我体验了做盲人的感觉，做盲人真是不容易。
当我蒙上眼睛准备上楼时，心里就感觉十分的害怕。平时非常熟悉楼道，一下子变得黑暗和恐怖。但是我想：我是最棒的，一定能行。go!go!加油！我给自己鼓着劲儿，迈上了第一级台阶，一二三，就这样我一步一步往上登。
“做盲人”上楼要比“正常人”慢得多。平时从一楼上到三楼，我用半分钟就可以了。而现在，一分钟才上了一层楼。这是多么显明的对比呀！
通过这次体验，我体会到做盲人的艰辛和痛苦，也体会到了做盲人每时每刻都充满了危险。马路上车来车往，就是正常人也可能出现车祸。更别说盲人了。想到平时在街上看见盲人拿着竹杆走路，小心翼翼地样子多么不容易啊！
还有我们要保护好我们心灵的窗户——眼睛。
小学生扶老人的作文题目优选
爱是什么？人间已缺少爱，增添了更多的——是冷酷无情！
我哼着小调，背着书包，走在路上。
就在不远处，有一位白发苍苍的老人，老人坐在地上，水果洒落了一地。
行人看见后，有的匆匆忙忙的走了，有的依旧低头玩手机，有的却无奈的踌躇。
看到这一幕，我吃惊了！我本性的飞奔过去，刚想扶起老人，我害怕了，脑子里像演电影一样，播放着：好心人扶起老人以后，被老人冤枉的情节。
“把老人扶起来！”“不行！万一被冤枉了，怎么办！别做傻事啊！”我的心里像有两个精灵在争吵。
正当我犹豫不决的时候，我突然冒出了一个新想法：我要铤而走险！人间不可以变成如今这个模样！
我跑过去，轻轻地将老人扶起，老人站了起来，打了打身上的灰尘，老人饱经风霜的脸上露出了笑容，老人慈祥的望着我：“小朋友啊！我没事了，谢谢你啊！”
我看见刚才还在担心老人却踌躇的那些人，听见刚才还在担心老人但议论的那些人，现在也陆续的走过来帮老人拾水果。我刚起身离开，老人突然叫住了我，递给我了一个苹果。他那像竹子一样的手指，非常粗糙，使我感到几分心酸！
爱是什么？爱是起床后的一杯温水，爱是雨中的一把雨伞，爱也是他人遇难时的一份关心。这就是爱！无私的爱，温暖的爱，更是珍贵的爱！
小学生作文题目盲人优选
一副和蔼的面孔上有一双永远看不见光的眼睛，一双粗壮的大手总是忙碌不停，坐在一张破旧的藤椅上，守着一个报亭，他就是我们学校旁的盲人。
他是一个中年男人，高高的个子。他的脸色黝黑，皮肤粗糙，那爬满额头的皱纹，仿佛漫长岁月在脸上行走的痕迹。他的嘴角总挂着微笑，让路过得人觉得很亲切。
早晨，他常常左手端着一只盛着豆浆的大搪瓷杯，右手拄着一根长长的拐棍，手指上还挂着一只装着两根油条的袋子。他用木棍很有节奏的敲打着地面，慢慢走到报亭前，从腰间掏出钥匙，熟练地打开门。
他的报亭只有两平方米。一进报亭，他首先打开那部小小的收音机，收听新闻。然后，他坐在椅子上，开始分那堆报纸。报纸有七八种，一层层的堆着，而他却能准确地摸到同类报纸，将他们一叠叠的整理好，并排放在固定的位置上，动作十分娴熟。不一会儿，报纸分好了，他便从报亭的门后取下一把长柄毛刷，轻轻地弹着衣服的墨灰。他的衣服并不讲究，却十分整齐，胸前还系着白布围裙。最后，他摸到那个大搪瓷杯，开始慢慢享用油条和豆浆。
“丁铃铃”，自行车铃声响起来了，行人行走的脚步声也都起来了。
“《南京晨报》！”
他左手拿上一份报纸递过去，右手接过行人给他的纸币，他那粗糙的手指，仿佛就是它的眼睛，生动地表达着他的心情。
小学生作文题目盲人优选
今天，吴老师给我们布置了一项特殊的作业：体验盲人。
开始，我以为这并不难。可是，真正体验的时候，才觉得异常艰难。
我把眼睛蒙上，眼前一片漆黑。我站起来，在客厅里走。“啊，我的肚子！”我的肚子被玻璃茶几的尖角给戳了一下。我揉了揉肚子，继续前进。
“砰！”我的脑袋又撞着了墙。“这什么啊？我不想活了！”
我饿了，想拿点儿面包。我在桌子上摸着。“怎么没有了？被吃光了？”我正想着，妈妈把面包递给我，说：“在这里。”
我坐在沙发上，吃着面包。吃完后，我站起来，又往前走。突然，我不知被什么东西绊了一下，摔了个倒栽葱。我刚想爬起来，手又被小表弟踩了一脚。“啊……”
小学生作文题目盲人优选
假如我是一个盲人，我或许先要挑战自己的心理底线。
假如我是一个盲人，我可能会很尽力地去聆听，聆听身边的声音，听听它们对世界的描述，美丽亦是丑陋，我应该没有主见地当真，任我认真，任我放飞，任我自由。
假如我是一个盲人，我可能会很尽力地去闻嗅，闻嗅身边的气味，嗅嗅它们对世界的芬芳，馨香亦是遗臭，我应该没有主见地当真，任我尝试，任我采摘，任我无忧。
假如我是一个盲人，我可能会很尽力地去触摸，触摸身边的东西，摸摸它们对世界的质感，细腻亦是粗糙，我应该没有主见地当真，任我沉迷，任我践踏，任我快乐。
假如我是一个盲人，就让我去想象吧。
森林，高山，大海等都有着它们自己的声音。深深的幽静使我安逸，狂野的豪放使我疯迷，不绝的击打使我向往，我愿意去与它们融为一体。让我去呆在森林里一起沉默，让高山的寒风吹得我牙打颤，大海啊大海，你就让我好好享受吧！你每次好像在告诉我不要气馁。
枫叶拿在手心，会不会染红我？我希望我的生命仿佛这颜色一样，熊熊燃烧，放荡不羁，却又让我复生。我是一个盲人，我不用在乎世界想要的是什么，即使是不如意，但比平平淡淡地过完一辈子，还要被黑暗笼罩来得更好。
小学生扶老人的作文题目优选
刚开始去上学的时候，是不是都是父母接送呢？我想，肯定是吧！可我就不一样，我的父母要忙着做生意，所以很多时候都很晚才来接我。渐渐，我开始学着自己去上学，自己走回家了。
记得那天，阳光明媚，一放学，就有好多的家长，领走自己的孩子，我兴高采烈的的巡视着四周，可是苦苦没有发现爸爸的身影。于是我安慰自己：一定是爸爸太忙了，所以晚来了，没事，我再等一会。然而这样的鼓励并不那么的充足。
时间一点一滴的过去了，眼看就四点了，可是爸爸还是没有来，我慌了，我开始想：是不是爸爸不要我了，还是不想来接我啊。想着想着，眼泪不听话的从眼睛里”哒哒“的落下来。
我的心里起了一个念头，不如我自己回家吧。说时迟那时快，我的脚不听话的开始走了起来，我看见了眼前有一条马路，只见来来往往的车辆，飞快的从我眼前闪过。我的.心里忐忑不安，看到了路边也有几个人在等绿灯，然后就小脚步的跟在了那些人的后面，就这样，我顺利的过好了马路。
再走一段路就要我家了，看着那呀呀呀呀的小屋，心里十分的开心。到家后，妈妈惊讶的看着我，说：”宝贝，怎么自己回来了，你爸爸已经去接你了。“我说：”我等你们好久，都没有来，我就自己干脆回来了，怎么样，很厉害吧！“”厉害，厉害“妈妈说。
听到妈妈的表扬，心里甜蜜蜜的。
小学生扶老人的作文题目优选
在过去，这可能是一个极其简单的问题，甚至是一个无需回答的问题，那时的我们一定会毫不犹豫地回答：“当然要扶！”举手之劳，无需思考，相信人们都会伸出援助之手，将老人扶起。
可随着“彭宇案”等事件的发生，当我们再次看到摔倒在地的老人想上前扶起他时，似乎总有另一个自己按住了我们伸出的援手。
“扶老人”这一小小的善举，一不小心就成了焦点新闻。一位路人走在街上，身边的老人突然倒地，痛苦地喊着“救命”，路上的好心人将他扶起，最终却不得不赔偿了所有的医药费。类似“彭宇案”这样的新闻已经不止一次出现了。人们似乎从中得到警示，我们不能靠近摔倒的老人了，更不敢扶了。
“扶不扶？”但再次面对这一问题时，人们却要纠结半天。不是我们不关心老人，不是我们丧失道德，而是意想不到的结果，让人感觉“扶不起”。
我们到底该怎么办？
又一则“扶老人”的新闻被传得沸沸扬扬：一位老人倒在街上，脸上流着血，看上去很痛苦。路过的人们似乎早已有所戒备，他们看见后，都不敢轻易靠近。看着这位老人躺在地上多么无助，总不能见死不救吧？于是人们想出了一个“智慧”的方法，先拿起手机拍照，再施以援手，扶老人起来并送到医院，通知老人的家人。“这位老人可是自己摔倒在地的，我们都看见了。”人们都这么说，心里不惊慌，也不害怕了。因为他们手里有“证据”，照片能说明一切。
看看，如今的社会，做一件善事都让人瞻前顾后，心惊胆战。
原来，道德已经随着老人“坏心眼”和人们的戒备，离我们的社会渐行渐远。善意，也似乎想要逃离人们的内心。
是到了反省的时候了。社会、集体和个人都值得反省。
如果，13亿人扶不起一个摔倒的老人，这不仅仅是一个道德的问题，而是一个社会的悲哀。
因此，无论怎么讲，我们都应该扶起老人。
老人摔倒了，不能让道德也随之“摔倒了”。要知道，一个没有道德的社会，就是一个由木偶组成的社会，一切都是“僵”的。
不要害怕，不要戒备，更不要利用拍照来消除恐惧。我们要相信，社会温暖了，老人的心也就暖了。他们一定不再为了一己私欲而丧失道德，毕竟他们是慈祥可亲的。
；扶起老人，让道德昂然前行。
我们每一次“扶”的动作，都能聚集正能量；我们每一次善举，都会让道德之花在社会中一点点地开放，让社会更和谐、更文明。
小学生作文题目盲人优选
在中国每一百个人中就有一个人是盲人，在一百个盲人中有一半几率的人自杀。他们在黑暗中摸索，在无光中铸就人生，在苦恼中挣扎生活，在生活中用耳听闻。
最近，我发现了一个游戏，名叫“见”。这是一款体验视障人士生活与出行的游戏，它非常贴近现实。游戏中的车辆随意的放在盲道上，倒了的自行车就横在盲道上，还得绕道而行。这就好比现实，在现实中根本没有多少人去管这些琐碎事情。
在游戏当中，他们问话时没人回应，寻求帮助时没人搭理，这就是现实中的人情冷暖吧！我们可以通过调高手机亮度来看清事物的影像，虽然模糊不清并不是一片黑暗。在现实生活中，盲人的世界却有着真正的黑暗或者是灰色一片。
现在，世界上有了导盲犬，盲杖，盲文……越来越多关于盲人的东西出现在世上。也有越来越多的人开始关注盲人，创建了专属于盲人的节日——国际盲人日。还有更多的盲人职业，他们开始为自己的生计而打拼。人们都开始接受盲人，开始帮助盲人，不再歧视他们。
不害怕黑暗，敢于追逐幸福的光明；不畏惧迷茫，有坚强独立的心灵；不在乎歧视，开朗面对快乐的生活。国际盲人节，向盲人朋友们献上最尊敬的问候，祝他们一切都好，幸福安康！
加油！我们会陪你走过黑暗。
小学生作文题目盲人优选
早晨妈妈叫我起床，我迷迷糊糊地说：“天还没亮呢，叫我起床干什么？”妈妈说：“都八点了，你这个大懒虫。”我使劲地睁了睁眼睛，眼前仍然是一片漆黑。我顿时惊恐万分，我成了盲人。我镇定之后想：我要慢慢适应盲人的生活。
我在床上摸摸这儿，摸摸那儿，怎么也找不到衣服。只好叫妈妈来帮忙。在妈妈的帮助下我穿好了衣服。但是下床后我又找不到鞋了。我在地上摸了半天终于找到了一只，穿在脚上，怎么这么难受，原来穿反了。我又继续摸第二只鞋。我想：以后我要把两只鞋摆整齐，放在床边，免得以后又找半天。
我摸着墙来到厕所，妈妈已经把牙膏给我挤好了。刷牙、洗脸还算顺利，上厕所有点麻烦。我家是便池，我怕掉到厕所里，只好用脚一点点试。
吃早饭时，爸爸在看新闻，我看不到电视上五颜六色的画面，只能竖起耳朵听。
吃过早饭我要去奶奶家，奶奶家离我家很近。我以前出了门就飞快地跑下楼，今天我只能扶着楼梯慢慢地往下走。突然，脚下踩空了，吓得我赶紧把蒙在眼睛上的布条拽下来。
啊，盲人的世界多么可怜，多么无奈，时刻小心翼翼，也会有许多危险。
小学生作文题目盲人优选
你知道盲人的感受吗？我知道。
开始上课了，“同学们，今天我们来玩一个游戏。”“好。”“这个游戏的规则是：用眼罩把眼睛盖上，完成指定任务，最后再回到自己的座位上。”
游戏开始了，第一个当盲人的人是小明，他的指定动作是：转三圈，然后再走到小红的前面向她借笔。他拿起眼罩将眼睛蒙了起来，在原地转了三圈，只见他转了三圈后晕乎乎的，可是他还是不会迷失方向，他向小红的方向走去，当他走到小红的面前，将手伸给小红，小红拿起笔放在小明的手上，小明拿到笔后，顺顺利利的回到了座位上。
连续几轮过去了，第五轮是我，当盲人。
我的指定动作是转七圈，然后再把教室的大屏幕升上去就可以了。我把眼罩蒙上，开始转圈，一圈，两圈，三圈七圈，开始去升大屏幕了！“啊哟！”我因为转得头很晕不小心摔倒了，老师连忙跑过来扶我起来，在老师的帮助下，我快速地站起来，从这次摔倒，我变得恐惧起来因为从戴上眼罩的那一刻起，我的眼前就一片漆黑，看不见前方，也分不清方向。我小心翼翼地用手摸前方，终于，我摸到了大屏幕的开关器，我十分害怕前面有东西会被我撞到或把我跌倒，于是我一小步走，终于回到了我的座位上。
虽然这只是一次游戏，但是它让我感受到了残疾人的痛苦，所以我们不应该去嘲笑他们，而是应该多去尊重他们，关爱他们。
小学生语文题目范文优选
你知道小叮当是谁吗?哈哈，就是那个被称为文明使者的调皮的小垃圾桶。它穿着金属的外衣，亮光闪闪，天天坚守在我家门前的道路旁，守望着过往的行人，接纳着人们丢弃的各种物品，可勤劳而又忠于职守了!
雨后的早晨，在和煦的阳光关爱下，道路也变得宽阔起来。阳光透过树枝在大地上洒下斑斑驳驳的光影。人们走在街上，随时都可以感受到秋天的气息。
小叮当也和人们一样迎来新的一天，它打量着这个熟悉的世界，安静地等待着垃圾投入它的怀抱。一位和蔼的老爷爷匆匆走过，把一只豆浆纸杯交给了它;一位大哥哥推车经过，丢给它一把花生壳;一位年轻的阿姨拣起不知是谁丢弃的一只易拉罐放进它左侧“可回收物品”的腹腔。对他们的光顾，小叮当可高兴了，如果大家都这样讲卫生、讲文明，它的每一天都会充实度过，我们生活的空间会更洁净美好。
转眼到了中午，小叮当有些累了，正当它迷迷糊糊要睡着的时候，一阵“咯噔”声把它惊醒了，一个滑着滑板的大男孩向小叮当靠近。只听“砰”的一声，不知什么东西砸在小叮当脑门儿上，好疼啊!小叮当看到大男孩扔出的一个带水的矿泉水瓶从它的脚下咕噜噜滚到了马路边，他吹着口哨脚蹬滑板扬长而去。小叮当伤心极了：“天呀，把一只废弃的瓶子投给我，就那么难吗?况且这位大哥哥不但行为太粗鲁，还把没喝完的水扔掉了，多可惜啊!”
整整一个下午，小叮当目睹了好多人从它的身边走过，也接纳了很多被丢弃的物品。它既是一个文明的小使者，又是一个文明的见证者。它看到城市的街道旁，园丁伯伯在精心修剪生机勃勃的花草;它看到整洁的道路上，人们驾车遵章行进，那么秩序井然;它看到一群志愿者正在为道路两边的护栏擦拭灰尘;它还看到两个戴红领巾的小朋友在帮助一位残疾人穿过马路——这一个个场景让小叮当感到很欣慰，有了大家的共同努力，我们的生活正变得更幸福，我们的城市正变得更美丽。文明应该是现代人的基本素质，文明是最为宝贵的精神财富，更是需要从小培养的中华美德。其实讲文明并不难，比如只需要小小的一步，就可以让垃圾回到家;把嚼过的口香糖吐在纸上，再扔到垃圾桶里，环卫阿姨就少了一些麻烦;只需要抬一抬屁股，就能让出一个座位给需要他们的人。赠人玫瑰，手有余香。文明生活，快乐他人，也愉悦自己!只要我们从身边做起，从点滴做起，就会创造一个更加美好的社会!
小学生作文题目做实验
今天下午，我和我的邻居瑶瑶共同做一个科学的小实验。
我对瑶瑶说：“你去拿一只鸡蛋过来。”“鸡蛋？你到底想做什么实验啊？”瑶瑶疑惑地问我。我神秘地一笑，说：“待会你就知道了。”
我把一个盛了一大缸水的鱼缸放在桌子上，然后从瑶瑶手中拿过那只鸡蛋，把它轻轻地放在缸里，鸡蛋立刻沉到水底。
“好戏即将开场，瞪大你的眼睛观看吧。”我说。我放了几勺盐在水里。等了一会儿，鸡蛋没有浮上来。我在往水里加了几勺盐。“什么好戏，怎么还不开场呀？”瑶瑶不耐烦地说。说时迟，那时快，水中，鸡蛋开始渐渐往上升，升到中间就停住了。
“快搅拌，快！”我对瑶瑶说。鸡蛋有继续往上升，终于浮到水面上了。我对瑶瑶说：“你用手把鸡蛋按下去试一试。”瑶瑶按了几次，几次鸡蛋都浮了上来。“真好玩！”瑶瑶说。我跟瑶瑶说：“你知道这其中地科学吗？根据阿基米德定律，液体的密度越大，物体所受浮力越大。淡水密度小，盐水密度大。当加到盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。”
我和瑶瑶给这个实验取名为“仰泳高手”。我们不仅在这个实验中得到乐趣，更重要的是还收获到知识！
小学生科技幻想类作文题目优选
快乐市的几个快乐小博士研究了一种时光电话，这时光电话的特点如下：
第一，和普通电话一样，奇异的是这种电话不仅可以打给这个时代的人，而且还可以打给过去的人和将来的人。
第二，连接的速度极快，如果对方在的话，不到一秒钟，就会连接上。还有它的通话质量特别好，比普通电话效果好十倍。
第三，话费很便宜，每分钟不到一角钱。
时光电话刚一上市，就很受欢迎。许多市民都排队来买时光电话。住在这里的潇潇禁不住诱惑，也买了一个。电话刚一安上，潇潇就好奇的想试试。给谁打呢？潇潇自言自语的说》好吧！就给三十年后的我打个电话，潇潇拿起电话，，对着电话说：三十年后的潇潇！哦！对了我忘告诉读者了，这个电话还有一个特点，就是想给谁打电话，只要叫他名字，电话就会自动连接。不到一秒钟电话就通了。我先问好说：你好，我是三十年前的潇潇你好，很高兴认识三十年前的我三十年后的潇潇说。潇潇说：我想你应该已经40岁了，我应该叫你阿姨了可是我不能叫，因为我就是你，你就是我嘛。从电话里传出一阵笑声，三十年后的潇潇问：有什么事吗？潇潇说：我想问你一件事，我们这里经常乌烟瘴气，噪声四起，环境污染相当严重。你们那里情况怎么样？你在哪？三十年后的潇潇回答到：你提的问题，我可以回答你。我们这儿的天空是黑的，如果不是人造太阳发光，根本见不到光明。现在我们都住在地下公寓，我们这栋公寓向下有二十层。唉，地球都快要被掏空了。地面上早就不能长庄稼了，我们现在吃的食物全是化学合成物，水都是经过非常复杂的工序净化的海洋水。我们多想回到你那个时代，起码还有许多补救的机会。还有事吗？三十年后的潇潇问。哦，没事了，谢谢！欢迎常联系！谢谢！再见！
潇潇听了着番话，有些半信半疑，再看看外面的天空，又觉的很有道理。她忽然想起这番话应该讲给所有人听听，让大家来评判20年以后会不会这样。
小学生语文题目范文优选
3)精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
4)虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
5)虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
6)“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，
9)你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!
10)你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?
小学生语文题目范文优选
1.学会本课生字和组成的新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会关键词句在表情达意方面的作用。
3.联系课文内容体会：贪得无厌的人必将受到惩办。
1.通过国王的语言、行动、心理活动等描写，了解他的感情变化，从而领悟国王因为受到惩办，吸取了教训。
2.理解课文讲述的道理。
生字词语卡片；挂图。
一课时。
一、体会课题，感知内容（8）。
1.看到课题“点金术”，你想到些什么？
3.默读课文，说说课文讲了一件什么事？
二、认准生字，读通课文（12）。
1.圈出生字，借助拼音读正确、教师指导写好笔画较多的生字。
2.教师抽查新词能否读正确。
3.多种形式朗读课文。
分组读、分角色读、画出难读的地方反复读。
4.师抽读、范读，师生、生生互评。
三、品读课文，理解感悟（15）。
1.初读课文，国王给你留下怎样的印象？
2.课文中哪些词句表示国王的“贪得无厌”？
先分组讨论，再全班交流。
3.找出表示国王感情变化的词语，谈谈体会。
4.贪得无厌的国王为什么会说：“俺这么喜欢金子是愚蠢的”？
四、教师小结（3）。
五、作业设计（7）。
1.写你喜欢写的生字或词语。
2.用下面的词语造句。
痛苦——。
教训——。
色彩缤纷——。
贪得无厌——。
3.贪得无厌的国王为什么会说：“俺这么喜欢金子是愚蠢的”？
板书设计。
祈祷神灵——想得到更多金子。
点金术神灵赐给——点金术做人不可太贪心。
国王——心花怒放——终于醒悟。
教后感。
小学生作文题目做实验
周日下午的作文课又来了。朱老师神秘兮兮地从桌底抽出一缸金鱼。这是要干嘛，真让人丈二和尚摸不着脑袋。
伴随着小金鱼的到来，还有铁架台、塑料瓶、打火机等实验器材。老师不会要烧鱼吧？
只见朱老师拿起塑料瓶，在瓶中装了些水，挂在铁架台上。还准备从缸里捞一条金鱼。朱老师伸出瓶子，小金鱼们仿佛看透了朱老师的想法，四散分逃，躲在角落扭着身子瑟瑟发抖，用可怜的眼神望向朱老师，似乎在苦苦哀求：“朱老师，别抓我啊！”可朱老师仍是抓了一条“金鱼小公主”回来，将它放入塑料瓶里。虽然金鱼身处水中，却仍是有些惴惴不安，感觉朱老师要做一些不安分的事。
接着，老师拿出酒精灯和煤气灶，用打火机点上火。同学们有的伸脖子，有的跑上讲台，有的站在桌椅上。这是真要烧鱼做鱼汤啊！
慢慢的，水开始沸腾了。水面上开始冒泡，还有洁白的水蒸气从瓶里冒出。小鱼拼命挣扎，在瓶里摇着尾巴，四处撞击，好像在望向朱老师，说：“求求你了，就放过我吧，不要折磨我了！”火终于熄灭了，朱老师将金鱼放回水缸。金鱼十分兴奋，在水缸中快活畅游着。
同学们很好奇，是什么让金鱼烧不死呢？真是它修炼了“金刚不坏之身”吗？原来，是因为热水在上面烧，而冷水却都沉在下边。金鱼自然不会被烧着了。
啊！上语文课真是让我收获颇丰！
小学生语文题目范文优选
周三，我们进行了第一次语文考试。我认真看了看问题，老老实实的做了，觉得自己一定做的很好。
“叮零零”结束了。该卷起来了。我把我认为做得很好的试卷交给了本专栏的“专业复卷机”——刘文亨。然后，刘文亨以刘翔跨栏的速度走上领奖台，我们的纵队立即欢欣鼓舞。“我们列第一！”我说。那一刻我想起了卷子，如果有错，我就惨了。因为我妈打人技术一流，就说我妈“死刑”！此招禁止造谣！诀窍是“变红变绿跪在地上”。这个招数是为我精心设计的，只要我拿到903，335，480分或者70分以上，嘿！嘿！刘罪人，你已经决定，你将受到你母亲的`惩罚！除此之外，还有“超级无敌大聊天班”等其他项目可以享受。
一想到这些，我全身颤抖，双脚麻木，头晕目眩。所以我在心里默默祈祷：“老天，让刘老师慢慢改变吧，让我以后也能受苦！”
最后，下午放学，我觉得是时候公布成绩了。“说曹操，曹操到，”我看到刘老师走进教室，说，“现在，我宣布我的结果。”我立刻心跳加速了一万码，不知道跳了多少次。终于看成绩了。“刘籽辰得了94分，”刘先生平静地说。我的心率突然下降了一万码。然后我对自己说：“还好我考了94分，不然我就得‘死刑’！”成绩公布后，试卷就发了。我接过纸，说：“看！我多蠢，那翠绿的，我拔不出来，我要拔；还有‘翁’，本来叫‘翁’，但我写的是‘翁’；还有改变偏旁部首的问题。我把“透明”这个词改成了“这个”，组词是“为什么是这个？”我真的很尴尬。这些是一些粗心的错误。我的心，你说这不是死刑。我觉得至少要打一打耳光。"。
我忐忑不安的回到家，小声对妈妈说：“妈妈，我考了94。”我还没来得及说分数，我妈抢回来说：“我知道你考了94。况且我也知道你已经尽力了，以后要小心！”
听完这些话，我的心比吃蜂蜜还甜。我暗暗发誓：“妈，我下次一定考上！”
小学生语文题目范文优选
春天来了，草长绿了，等待早春、仲春或晚春的到来，让春天点亮你多彩的人生，有发自内心的期待，拥抱你的本真。以下是边肖整理的蝴蝶作文，希望对大家有所帮助！
[作文题目]。
标题:蝶变。
要求选择好角度，理清风格，自己做标题；不抄袭也不抄袭。
[优秀范文]。
谁不期待黎明绽放的季节的璀璨光芒？
谁不想赢得花园的荣耀？
谁没有梦想过美好的双胞胎生活和双重兴趣？
谁不欣赏蝴蝶在动人的旋律下婀娜轻盈的舞姿和婀娜婆娑的舞姿，谁理解蝴蝶的焦虑和等待，谁受不了它接近破茧时的狂躁，就像笼子里生出一把温柔的刀。但是，守不住一个季节的庄严的蝴蝶，可以在破茧期之前提前欣赏风景。折断的翅膀断了，没碰过，不完整。身体已经怀上忍耐力一年了。
你需要等待，草叶需要等待，饥饿的小鸡需要等待，最伟大的灵魂需要等待。等待不是站着不动，等待不是独自坐着，而是为生活戴上更美丽的花环，为生活穿上更多彩的羽衣。等待不是长久凝视，等待不是愚蠢。在等待中，我们磨炼自己的心智，筑起坚固的城墙，保护自己精致的精神世界。等待不像温室里的花。可以在潮湿温暖的温室里自由畅游，一次比手掌还高的温暖永远出不去。这种爱花的等待，就像天上的星星，永远栖居在银河里，潇洒地生活在那里，但一旦落下，就像一块废石一样凄凉，失去了从前的滋润。这种空空的等待，和提前破茧的蝴蝶一模一样。
蝴蝶没有忏悔？我想回到过去的辛苦，虽然现在想想过去的辛苦是多么微不足道。如果你回到过去，我知道你会紧紧抓住那个短暂赛季的犹豫。春天来了，夏天来了，花园里满是香气，太阳沐浴大地，雨水清洗草茎，乌云遮住太阳，鸟儿和它们一起歌唱。蝴蝶会是花园里最美的舞者，跳舞到秋叶堆积，你的灵魂不会枯萎！
春天来了，草长绿了，等待着早春、仲春或晚春的到来，让春天点亮你多彩的生活，有发自内心的期待，拥抱真实的大自然，当蝴蝶改变时，我们都会有一张美丽的脸，让整个世界大吃一惊。
小学生作文题目做实验
今天作文课上，老师拿出一根筷子和半袋大米，神神秘秘地问：“谁能用筷子把袋子里的大米提起来？”大家听了七嘴八舌、议论纷纷。有的同学在旁边一直摇头说：“不可能，不可能！”我倒吸一口冷气，觉得这太不可思议了！
老师从桌子抽屉里拿出了一个空瓶子，告诉我们：“只要把米装进瓶子里，再用筷子一提，就能把米提起来。”大家听了直喊：“老师，你吹牛！”
开始实验了！首先，老师拿起一张白纸，卷成漏斗形，放到瓶口，一手扶着瓶子，一手抓着米往瓶子里灌。灌满了以后，老师把瓶子在桌子上磕了磕，双手握着瓶身，大拇指用力地将米往下压，压得结结实实的。我不由得笑起来：老师，你即便再用力，也不可能成功的，你就等着出洋相吧！
接着，老师拿起筷子往米中间插，刚开始插得还很轻松，可是到了后面就很困难了，只能一边转动筷子一边插。而我想：米和筷子上面又没有涂胶水，你就算是再用力，牛皮还是要吹破的。
最后，老师告诉我们，筷子、米和瓶子的表面不是绝对光滑的，三者之间存在摩擦力，摩擦力可以让它们成为一个整体，提起筷子的时候，也就把米瓶提起来了。
这节课不仅好玩，还让我学到了很多知识，真是一举两得。
小学生语文题目范文优选
教学目标：
1.整体感知课文内容，了解江南第一楼。
2.赏析课文，体会江南第一楼的壮观雄伟。
3.了解课文的写作顺序和结构，体会课文的写作方法。
教学重点：
1.有感情地朗读课文，了解人们为什么称岳阳楼为江南第一楼。
2.从语言文字中感受岳阳楼的壮美气势和悠久历史，受到情感的熏陶。
教学难点：了解课文内容，领悟文章表达的思想感情。
教学过程：
一.导入课题。
二.质疑了解课题。
三.预习反馈。
我能读。
我知道。
四.欣赏课文朗读，整体感知课文。
五.引导学生赏析全文。
1.指名读第1自然段：读后你知道了什么?
2.指名读第6自然段：读后你又知道了什么?它与第一自然段是什么关系?
3.小组讨论：课文哪些自然段分别写了浩瀚的洞庭，壮美的楼阁，不朽的诗文，动人的传说。
4.与对子交流自己喜欢的语句：
5.引导学生展示喜欢的语段，指导学生有感情地朗读。
6.说说人们为什么把“岳阳楼”称为“江南第一楼”?
六.当堂检测。
1.填一填，读一读。
2.说一说。
七.总结课堂。