中学第二学期教学工作计划范文（22篇）

通过编写工作计划范文，我们可以及时发现和解决工作中的问题和矛盾，保证工作的顺利进行。工作计划应考虑到可能的风险和挑战，并制定相应的应对措施。

中学第二学期教学工作计划

英语组工作依据县教师发展中心、学校教务处的工作计划安排，本学期教研组工作以“学位中心、以学定教”的课堂变革为重点，开展常态课堂改进研究活动，优化课堂教学，提高效率，总结探索学科教学规律，推进教学教研创新，切实提高我校英语学科教学水平。

中学第二学期教学工作计划

教学质量进入全县前8名。

二、工作思路。

突出一个主题：教学质量。

强化二项重点：精细过程管理，课堂教学改革；

抓好三个落实：校本研修，设施设备资源应用，中考备考。

三、工作任务。

（一）全面深化素质教育。

2、抓好学校特色建设。我们将依托美术课堂和综合实践课以学生手工制作为基础，充分发挥校本教材引领作用，不断提高手工制作和科技制作的技术含量。坚持社团活动推进此项工作的深入，培养学生"发现美、欣赏美、创造美"的艺术素养和动手操作能力，全面提升素质教育水平。

（二）规范办学行为，精细过程管理。一是本学期抓管理的基本思路就是实事求是，严格按照规定办事，以客观公正、公平的原则，坚持周小结公示。要求各部门管理人员敢于突出问题，敢于担当问题，敢于解决问题。二是学校认真落实《义务教育学校管理标准》、《义务教育阶段新课标课程设置及课时安排》和县局下发的《关于加强常规管理的实施意见》，严格落实课程计划、开足开齐课程，规范课程管理，.三是落实岗位目标责任，逐层签订岗位目标。

责任书。

加强过程管理教师在校工作的点点滴滴如实计入教师档案。四是严格备课、上课、作业、辅导等教学环节管理加大教学环节督查力度要求教师每周。

教案。

作业周周清，规范问头书写，做到一查就准，一看就明。主要开展：?领导干部落实好"十个一"活动，要求班子成员对发现的问题及时诊断，对症下药，促其整改；?"一周查"常规检查，要求下组领导和教研组长共同参与检查诊断评价和反馈，重在查摆矫正存在的问题；?坚持"周通报"制度，检查结果与绩效挂钩。五是加强实验教学管理。依据《关于进一步加强实验教学管理的实施意见》文件精神，抓好四落实：强化组织，保证投入，加强管理，做好培养。力争今年顺利通过县局实验教学达标校验收。

（三）深化课堂教学改革。

继续深入推进"目标导航，分层训练，当堂达标"高效课堂模式，基于课堂教学改革"应有利于学生学习方法的转变，倡导学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题，学习分析问题和解决问题的方法，改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式"的理念。通过各种形式进行广泛宣传和发动，为活动开展做好充分的思想准备。一是修订和完善《实施方案》，确保深入推进。二是聚焦课堂，关注成长。三是加强课堂教学模式中学生"自主、合作、探究"性学习方式探索，培养学生良好学习习惯和学习品质，加强教师对学生进行学法指导，培养学生合作学习的能力。各科任教师务必要立足实际，灵活变通，充分调动学生课堂学习的主观能动性，要克服片面的拿来主义，不唯教学模式，摈弃形式主义。本学期县局继续开展课堂教学达标活动。

（1）、抓好课前备课。本期教师要实现高效课堂的新突破，要在课堂教学的时间安排、内容设置、教学方法、师生双边活动上下工夫，积极探索实践行之高效，质量上乘的教学模式。在备教案时，对每一个知识点务必在时间分配、重难点的突破、训练检测等重要环节做到精致备课，要发挥好课程育人功能。各科任教师要充分认识课程育人的重要性，在备课和上课中充分挖掘显性和隐形的育人要素，特别是文科和体音美健学科的育人功能，根据要求，课程育人要素作为高效课堂评估的重要指标。我们要立足学生的长远发展，牢固树立育人为先的教育理念，借助课程渗透德育内容，传承美德，精心打造高智慧课堂，使每一节课都能让学生从中得到人生启迪。在备导学案时（导学案与教师教案不能混淆），教师必须备教学设计简案。在选题上要例题典型，题型全面，问题重难点巧妙构思，利于学生自主学习，同时，不同层次的学生要设计不同的导学案，以适应不同层次学生的需求。

（2）、聚焦课堂，关注成长。在课堂教学中，要坚持以学生为主体、教师为主导的"双主体"原则，以目标达成为出发点和落脚点，进一步优化教学内容、方式、手段等，切实提高课堂教学效率。充分发挥"小组合作学习"优势，突出学生"自主、合作、探究"研究性学习方式，激发学生学习兴趣，培养学生良好学习习惯和学习品质，加强教师对学生进行学法指导，培养学生合作学习的能力。课堂教学要抓住有效导课、教学组织、教学活动、重难点突破、课堂训练、思维拓展六个关键点。

（3）、抓训练。作业训练上要严格落实"精选、精讲、精炼、精评"八字基本要求，同时要善于从学生作业训练的错误中捕捉信息，及时诊断、矫正教学方法，提高教和练的针对性和有效性。在作业布置方面避免重复性作业，作业量要严格执行《xx镇中学生作业量的规定》，切实减轻学生的课业负担。作业的检查、辅导一定要落到实处。本学年要将学生导学案的完成作为常规作业，教师要严格督查作业的完成情况，做到检查常规化、及时化、制度化，避免学生抄袭作业，弄虚作假等现象。要抓实作业的批改和学生的做题订正，建立学生作业纠错本，对典型错误要进行精讲精评。教师要将每次作业的布置记录在《xx镇中学生作业布置单》上。要重视单元检测，精心设计单元检测试题，认真做好评卷和质量分析，通过检测及时准确的捕捉教学信息，诊断教学效果，矫正教学方法。教导处定期进行检查。

（4）、抓反馈、辅导。要强化课堂信息反馈，课堂信息反馈有两种形式，一种是通过学生的课堂练习，教师巡视看到的问题；另一种是以书面或口头征询学生意见反映出的问题，在这个过程中教师要充分认识到问题是普遍性的还是个性的，做好解答辅导。今年教师个人教学信息反馈要制度化，教师要充分认识信息反馈是完善教学抓落实的有效手段。（在实际中，我们一部分学生有问题却不敢问老师。这需要教师在平时的教育教学中切实加强与学生的亲和力。）为了弥补我校尖子生不尖，学困生后缀的缺憾，学校将制定尖子生、学困生培养方案，实行教师包干责任制，学校定期考核，并将考核结果纳入到个人工作考核之中。

学习计划。

职业发展的规划成长记录等发展轨迹，引领教师专业发展。七是积极推进名师梯队建设。

（五）强本固原，提升师能。师能是教师的根基，学校要依据《关于开展中小学教师教学基本功训练达标活动的安排意见》，制定实施方案，分阶段分任务，在2019年之前全员达标，每位教师要依据实施方案认真制定个人训练达标。

学校每周组织专题培训活动，做到有培训安排，有培训签名，有培训内容，有图片或视频，有培训通报，确保全体教师按要求参与培训培训中要严格考核，不走形式，严格按照县局统一要求，不讲面子、不讲条件，严格操作，确保测试过程富有实效学校制定教师基本功训练达标的相关制度及奖惩措施，重视过程管理和资料收集，此项工作与教师校本研修结合起来，确定学分，纳入到教师年度校本研修考评之中。

（六）加强设施设备的管理与应用，切实发挥其功能，促进学生素质全面发展。

在"双高双普"和教育均衡县评估验收工作的大力推动下，学校办学条件大幅提升，管理和发挥好设施设备的功能是我们今后一段时期的重点工作，虽然在春训会上我们在设施设备使用方面得到了表扬，但我们很清楚我们在使用方面还有待加强，本学期仍要以"设施设备管理应用达标校"创建活动为载体，进一步修订和完善设施设备管理应用。

规章制度。

建立激励评价机制促使设施设备发挥其最大效益。

（七）狠抓中考工作。做好2017年中考备考工作。一是认真总结第一学期九年级两次考试存在的校际及校内差异，总结得失，科学调整本期备考方案，在时间点、新授、复习内容上明晰工作重点，整体有序推进。二是要客观分析九年级学情，加强教师、家长、学生的思想教育，动员一切可动员力量，将学生紧紧团结在"中考"这个重心上来，向过程要质量。三是要重视中考加试生物、地理和体育成绩计入总分，关注政策动向，及时调整和安排相关工作。四是着力抓好培优补弱工作，促进九年级学生各科均衡发展，成绩稳步提升。

中学第二学期教学工作计划

高一：本学期工作目标是针对《网络技术应用》的讲授，但是由于教师人数有限，高一每个班两周一节信息技术课，课时太少，而《网络技术应用》是高二会考的难点，因此在高一要讲重点和难点。计划重点讲解域名、ip地址、组件局域网和网页制作。

高二：本学期高二主要任务是会考复习，计划在前四周结束《信息技术基础》的复习，后面的任务重点放在《网络技术应用》的复习。《信息技术基础》操作题的上机训练由个班教师根据自己的进程自行安排。预计包括期中考试进行五次模拟考试，分别由五位老师进行命题。

具体复习措施是首先根据历年会考真题重新整理提纲，再采用提纲结合课本知识的复习方法，同时完成练习册的讲解和大量练习题的讲解，多做多练才能超漏补缺。

初一本、初二：本学期初一的工作内容主要是幻灯片的制作，这部分内容相对简单，而且初一的学生在小学时已经接触过幻灯片，所以上课时进度会适当放快。课时充足的情况下，初一会继续上个学期的使用sai软件进行电脑绘画，并且挖掘绘画基础较好的学生参与电脑绘画比赛，提前拟好题目，安排一定的时间让学生上机练习。

本学期初二的主要内容是音频加工，这部分是学生最感兴趣的部分，也是学生之前好奇但从未接触过的内容。应当放慢速度每节课稍微讲一点内容，给学生充分练习和消化。另外课堂上还要多找一些典型的例子来吸引学生。

由于上机实践较多，每次都会在课堂上完成任务，做好任务布置的计划以及分值安排。以便期末给出合理的评价。

学年度第二学期阿南中学物理教研工作计划物理教学计划

二、工作重点。

1.本学期将引导教师深入学习和研究教育教学理论，通过案例分析和观摩活动，提升教师的课堂教学技能。要求教师在充分分析学生的基础上，优化课堂教学的“时间结构、认知结构、反馈结构、智能结构、训练结构”。

2．加强对高考复习教学的研究和指导。组织高三复习教学研究活动，探讨和研究20xx届高考的改革思路及相应的教学策略，探讨和交流提高学生探究能力和学习能力的方法和经验，及时通报有关20xx届省高考方案的信息和收集交流有关资料。

3．加强对中考复习教学的研究和指导。组织初三复习教学研究活动，探讨和研究省物理中考统一命题的改革思路及相应的教学策略，探讨和交流提高学生阅读理解、处理信息和科学探究能力的方法和经验。

三、主要活动。

1、高三物理教学调研，探讨和交流20xx届高考的'改革思路及相应的教学策略，研究提高学生探究能力和学习能力的方法。

2、高二物理教学观摩研讨活动，重点研讨江苏省高考方案调整后的课堂教学策略。参加对象：高二物理备课组长。时间：2月下旬。

1、组织高三教师参加常州市复习教学经验交流和相关信息通报会议。

2、召开物理青年骨干教师重点指导对象座谈会，确定专业发展目标和学习研究内容，以及具体活动安排和指导策略。时间：3月上旬。

3、做好高三一模考试的阅卷工作和试卷分析工作。

1、高一物理教学观摩研讨活动，重点研讨高中物理探究式课堂教学的设计和应用。参加对象：高一物理备课组长。时间：4月上旬。

1、做好第26届（20xx年）全国中学生（高中）物理竞赛的组织报名工作。

2、做好高三第二次调研测试后的试卷分析工作，同时收集最新高考信息，以书面形式印发各校。

3、组织高中教学指导小组成员到有关学校研究高三复习教学工作。

4、组织初中学生实验的考查工作。

5、召开本学科区级以上教科研课题组组长会议，交流课题研究中的经验和成果。

1、做好初中毕业暨升学考试的有关工作。

2、做好高二期末调研测试和试卷分析工作。

3、20xx年物理学术年会论文和其他有关方面论文的征集。(由室统一发通知)本文由为您整理，感谢本文作者。

中学第二学期教学教研工作计划

光阴荏苒，转眼间充实而忙碌的一学期又将要结束了。回顾我担任x区初中语文兼职教研员所走过的足迹，我的步伐迈得踏实、稳健、有力。本学期，我立足岗位，团结协作，求真求实，以《新课程标准》的基本理念为指导，结合我x区教学实际，有目的、有步骤地进行课堂教学改革研究，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。回顾一学期的语文教研工作，现做如下小结：

1、开展多种形式的学习、研讨活动，不断提升教师理论水平和专业素养。

2、聚焦课堂，搭建平台，创新教研方式，提高课程实施能力。

3、以各项活动为契机，促进教师素质在多元动态发展中提高。

4、积极参加区域教研活动，观摩研讨课，培养了一批青年教师。

（一）、提高认识，创设浓厚的教研氛围。

1、加强业务学习，提高教师自身的理论知识水平和教育教学能力。采取自学与专题研讨相结合的形式展开学习；结合教育教学理论的学习，提高教研能力和教师的教学水平；采取灵活多样的方式，联系教学实际中存在的各种问题，分析原因，开展专题学习、研讨，寻找改进的办法。这学期我区6名教师参加了四川省群文阅读观摩学习，并在汇东实验学校x校区开展了和自贡市解放路中学语文教研组“群文阅读”同课异构活动，全区语文教师进行了观摩学习讨论。

2、充分发挥备课组的作用。备课组长按照低、中、高三个年段，定期组织集体备课，共同探讨教学中的困惑、得失。积极开展教育教学研究活动，深入钻研教材，积极开展教育教学研究活动，深入钻研教学大纲，明确教材编写意图，写好每一堂课的教案，做到“功在课堂，利在课后”。语文组每位青年教师都有固定的师傅，师徒相互听课、共同研讨，已成为我区语文组的优良传统。

（二）、聚焦课堂、通过比赛促进青年教师成长。

本学期，为提高青年教师专业素养的发展，在x区基础教育研究中心的大力支持下开展了“x区初中语文微格课”竞赛，评出了一等奖3名，二等奖4名。并在10月举办的自贡市微格课决赛中，我区三名选手均获得了一等奖的好成绩；在“一师一优课”的网络赛课评选中，我区初中语文教师积极响应、积极参与，多名教师的优课获得“县优”、“市优”、“省优”、“部优”；在自贡市教育局举办的“聚焦课堂、有效教学”网络赛课活动中，我区各备课组积极参加评课议课并组织教师进行参赛，特别是汇东实验学校和绿盛实验学校三个年级的备课组均获得集体研修一等奖，蜀光绿盛学校的辜渊平老师获得了初中语文学科优质课第一名的成绩。在自贡教育网络公开平台举办的“自贡市初中语文微课比赛”中，我区24名青年教师积极参赛，参与率达到240%。通过一系列的比赛促进了我区教学多元化发展，教师专业素养得到了有效提升。

（三）、课堂和课题研究，扎实有效。

我区初中语文教研工作推行和完善“人人讲公开课”的教研常规活动。我们充分发挥集体的智慧，努力改进课堂教学。本学期，我们牢固树立“工具性与人文性”相统一的语文课程观，重视“三维目标”，同时密切关注学生语文学习的过程、方法、情感、态度和价值观，坚持语文实践观。加强语文与学生生活，与其它学科的`联系；倡导自主、合作、探究的学习方式，优化教学内容的整合，教学方法的选择和教学评价方式的改革。语文综合性学习强调语文知识的综合、与其他相关学科的综合、与生活的综合等等。课堂教学是课题研究的载体，本学期我区各学校积极开展研讨课，每一节课都经历了自备课、集体备课、试教、再备课、公开研讨等一系列活动，凝聚了集体的智慧。围绕综合性学习这一主题，从不同角度，不同层面展开评价，以达到理论与实践的融会贯通。在“自贡市第三届微课题优秀成果评奖活动”中，我区初中语文多个课题被选拨获得市级评选资格。

1、建立健全中学语文教研网络。准备先做好以下几项工作：

（1）召开教研组长会议，要求各学校根据本校实际，开展相应的学科教研会议，制定网络教研计划。

（2）结合本学期我区各学校申报的大课题、微型课题为突破口，在区内对这些课题进行研讨互动。

（3）积极开展优质课、录像课的评比工作，让教师在网络环境下提升课堂教学水平，提高教学质量。

2、继续加强教学常规管理检查力度，对中学语文教学工作进行定期或不定期检查，和教师常交流互动，及时解决教师的困惑和困难，服务好基层，解决实际问题。

3、继续做好质量监测工作，促进教学质量提高。为了使质量监测有始有终，发挥其监测调控、评价作用，做好试卷的命制、评卷、小结工作，促使教学质量不断提高。

4、继续深入开展帮扶和结对子活动，缩小差距，促进我区教育的均衡发展。加大力度，进一步建立和完善学校对口支持和相互扶持制度，努力落实中学帮扶教研工作，区初中语文教研工作将继续组织优质课，专题讲座，为大家搭建一个互动、交流、学习的平台，促进教学质量的均衡发展。

5、与小学语文做好对接，做好中学六年级复习研讨、毕业测试、质量分析工作。加强中学语文教学衔接。

6、加强校级课题研究的管理。深入学校，帮助指导学校、教师加强研究，认真实验，建立健全管理制度，制定评估验收方案，使课题研究工作真正发挥其作用。

7、加强对外联系、合作。在下学期准备开展与市内外重点学校同课异构活动，搭建平台，促进教师专业发展。

近年来，我区中学语文教学取得了一定的成绩。但我们也清醒地看到自己的不足，为全面提高我区教育教学质量，提高教师专业发展水平，和全区师群策群力，努力把x区中学语文教学质量推上一个新台阶。

中学第二学期教学工作计划

由于梁艺腾老师第一次教高二会考复习课，本学期要让梁老师多听高二的会考课。多多研究高二会考历年真题和复习提纲。同时科组老师也要多多听课，多家指点，给予建议和引导。除了高二的老师要多多相互听课，还要时常听高一的新课，发现新老师的闪光点，对自己的高二会考复习也有一定的好处。虽然处于复习阶段，但除了是每节课之前必须备好课，写出详细教案，因为信息技术这门课本身是与时俱进不断发展的，最好结合以往的考试真题和趋势，并且结合现实生活来给学生举例子，让学生多多了解前沿的技术。

总之，本学期科组成员尽量多互相交流，多多听课，不仅让初一、初二的学生学有所获，还要让高一的学生打好基础，更要上好高二的会考复习课。越是任务重，就越要调理清楚，有条不紊。虽然时间短，但我们还要在赶进度的前提下尽自己所能高效完成每节课的教学。

中学第二学期教学工作计划

全面贯彻二期课改课程，以学校工作目标指导我们体育教研组的体育教学工作以及学校体育事务工作。深入学，不断探索、研究、实践创新我校体育特色教学，提高我校的体育教学及各方面工作的'质量和水平。

逐步完成校本课程标准第二步工作计划（各项教学教材内容的单元教学计划），进一步实践完善我校体育教学“三统一”的教学原则，发展扩大体育教学及体育运动队的亮点。

1、全组教师认真学习，共同完成校本课程标准的单元教学计划。

男拳：少年拳、搏击拳、武术棍、太极拳等。

女舞：形体、健美操、球操、圈操等。

2、发展深化体育教学特色。

8~12周完成2-3次的青年教师公开课展示。

3、办好体育活动周。

各年级10周前完成各项体育竞赛的预赛，12周为体育活动周，全校各体育竞赛决赛。

4、抓好体育传统运动队组织训练工作，力争取得更好的成绩，为八中增光添彩。

5、积极参加区体育教研室组织安排的各项教研活动及培训学习。

重点投入参与区中学体育教学设计展评活动。

（1）校本教材（徐江、陆春英负责）。

（2）队列队形设计（陈敏、陈蓓丽负责）。

6、加强各年级的备课组活动以及教研组活动。

1-2次每周业务训练，集体备课。

这个学期马上就要开始了，我们要继续在之前的学期的优良传统，让我们这个学期的教育取得更好的发展。我们中学在全县也是教学......

第二学期中学教学工作计划

根据市教育局文件精神，以学校工作计划为指导，努力培养优秀教师群体，以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理，努力提高学校的教学质量，以“课堂”为主阵地，以“校本教研”为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造充满活力的生本课堂。

1、教学常规管理规范化、科学化，教师队伍专业化，教学效率最大化。

重点工作。

1、通过经常性的检查加强教学常规管理，规范教师教学行为。

2、抓实八、九年级中考备考。寻找“得分点”。

3、打造“高效课堂”，落实核心素养。

4、夯实教师队伍建设，提升教师素质。

5、开发校内资源，建设适合学生的课程结构，打造特色品牌。（校本课程）。

6、提升教师信息化教学能力，实现信息技术与教学的深度融合。

1.积极推动学校师资队伍建设，充分发挥校骨干教师的引领作用，带领青年教师迅速成长。向每堂课要效率。

2.加强教学常规管理力度，围绕学校发展这一核心，带动教学质量的全面提高。发挥教研组、备课组的作用，认真开展好组内教研活动。

3.加强学生学习规范的养成教育，培养学生良好的学习习惯。

4.九年级毕业班的工作是重中之重，必须加强研讨、协调、科学安排。

5.教导处内务管理争取上一个新台阶。重点抓好对教师教学工作的检查，定期进行教学常规检查，并在教师大会上进行通报、点评检查结果。

6.组织好老师和学生参加各级各类培训、各级各项比赛活动。

7.教务处要加强听课，对有问题教师加强指导，促其改进。

8.加强对双向定制课活动的丰富和管理，让学生开心走进课堂。

9.开展云平台推广和使用活动，促进信息化与课程的融合。

一、加强教学常规管理，加大检查力度，促进学校教学管理规范化、科学化。

1、检查内容：备课、上课、辅导、听课、批改作业、校本教研、考试等。

2检查方式：教案检查、推门听课、作业批改检查、深入校本教研、规范考风考纪。

二、深入研读课程标准，挖掘教材资源，规范课堂教学行为，提高课堂教学质量。

1、量的要求。

开学前：完成一周的备课量。

开学后：至少提前一周备课。

课前复案。

2、质的要求：

内容：学期教学计划、单元教学计划、进度安排、课时计划（一课一教案）。

课时计划：教学目标、教学内容、教学方式方法、设计意图等。

3、检查：

定期和不定期相结合；

定期：每月一次、常规听课时。

不定期：随机抽查。

三、转变教、学方式，打造高效课堂，提升教学质量。

4、按时上课，不旷课；

5、提前2分钟到班，不迟到；

6、认真落实课时计划，不违规；

7、规范课堂教学行为，保安全；

8、转变教学方式方法，提高课堂教学质量；

9、指导学习方式方法，培养学生核心素养。

10、端正教风、学风、考风，培养诚实守信合格公民，促进教学质量提升。

四、开展听评课活动，取长补短，不断提升教师业务水平。

11、常规听课：推门课。

12、教研课。

13、研讨课。

14、示范课。

15、观摩课。

16、每周一次。

17、统一内容。

18、落实课程标准。

19、深入研读教材。

20、转变教学方式和学习方式。

21、上好组内教研课。

22、开展校内示范课、研讨课和观摩课。

1、理论学习：业务学习（教育理论及学科教育理论）。

2、科研助力：

小课题研究：“高效课堂”。

缩小生间差距，减少两级分化。

九年级全部——应试研究——命题研究。

八年级生物、地理——应试研究—命题研究。

“一分行动”

校本研训：

校本培训+校本教研；课程标准解读及落实。

教学方式方法研究；学生学习方式转变。

1、深入推进xx智慧云平台的使用，充分利用大数据促进我校教学质量的提升。

4、开展云平台使用同课异构教学比赛。

5、继续开展微课制作活动。

6、继续开展“一师一优课，一课一名师”活动。

7、通过开发校内课程资源，建设校本课程，落实国家课程校本化。编写校本教材《剪纸》，完善双向定制课教学大纲。通过学科间融合落实国家课程校本化。

8、开发新的校本课程。

9、开展丰富多彩的校园教学活动。“课本剧”

九、继续开展青蓝工程，建设完善我校骨干教师队伍。

10、两个层次。

11、搭平台。

12、压担子。

13、促成长。

14、名师工程：

校内名师工程：青蓝工程（二层次）。

校外名师引领。

1.开学工作各项准备工作。

2.召开全体学科组长、备课组长会议，安排本学期的工作。

3.组织教学常规检查。

1.组织教学常规检查。

2.七年级期初语数外测试。

3.组织教师开展同课异构云平台授课大赛。

4.全体九年级教师会议，讨论中考复习方案。

5.九年级摸底考试。

6.百日誓师大会。

1．组织备课组开展校本教研活动。

2．进行八、九年级中考模拟考试。

3．九年级全体教师会议，交流第一轮复习中的问题并商讨解决模拟练习中存在的问题。

4．体育模拟检测。

1．组织九模拟考试及七、八年级期中考试。

2．体育中考。

3．初中理化生实验操作考试。

4．进行九年级中考模拟检测。

1．组织中考。

2．组织进行期末考试。

3．教学工作资料的汇总和整理。

4．暑假作业的布置。

中学第二学期教学工作计划

初中学校第二学期教学工作计划

新的学期来了，本学期我被学校任为八(4)班的班主任，感觉肩负重任。虽然我已教了他们一年半，可毕竟只管我上的一门生物学科，跟负责学生的.大小事情是完全不一样的。不管怎么样，学期伊始，我对自己今后的工作做了如下计划。

1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓好时政教育，特别是当前处于金融风暴、通货膨胀时期，以此来唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。

2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。

总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。

3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。

总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。

1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任的一项工作，也是差生转化的重心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习惯养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。

2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，脑科学最新成果。

3、创造条件让差生补习，请教师补习或指导订阅辅导资料，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。

4、强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。

5、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

1、学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映课堂的纪律、清洁卫生、同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给任课教师指出以便修正教学。平时，早自习，下课，中午午休，以及校班会课时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手，这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。

2、精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的.成熟，有力地管理班级。

3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白违纪了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清扫工作，与家长及时取得联系，让犯了错的学生及时改正，严重的上报政教处，对屡教不改的学生动用学校纪律对其教育，同时加强对他的监督，多同他交流，给予他信任。

总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。

中学第二学期工作计划

指导思想：与十八届四中的精神为指导，在上级主管部门和学校行政的领导下开展工作。团结全体后勤工作人员开展职业道德教育活动，使大家提高敬业精神和各自的业务素质，树立“一切为了教学，为了教学的一切”的服务思想，努力使大家圆满的完成学校行政交办的各项工作任务。为了配合学校的整体工作，特制定本期工作计划：

一、在二月二十日前将开校工作准备就绪。

二、组织教职工参加报名工作，使学生报名有序进行。

三、制定学校财产管理奖惩措施，加强学校财产管理。完善后勤工作人员的考核办法与绩效工资分配方案。

四、保障教职工的工资按时足额发放。在保障学校教育教学工作正常运转的前提下，对学校的育人环境和教学设施进行必要改造。

五、二月二十八前完成师生食堂的改造，确保师生食堂按上级部门要求正常运行。

六、五月份完成学校运动场地的规划，争取七月份开工建设，九月份投入使用。

七、制定学校财务管理制度，进一步规范财务管理，最大限度发挥学校资金的效能作用。按照“保工资、保安全、保运转、谋发展”的思路开展工作。努力实现学校领导的办学方向。

八、三月份完成校园环境绿化工程及学校堡坎维修工程。

九、多方筹措资金，改善学校的办公条件。有序推进校园文化建设。做好资金匹配安排，完成计算机教室的更新换代工作，20xx年8月前完成学校优美教室的改造工作。

十、保证学校水电畅通，解除职工后顾之忧。

十一、加强职工安全教育，及时排查安全隐患。加大对师生食堂的监管力度，以确保师生餐饮安全。

十二、协助项目办完成学校搬迁工程工作，使搬迁工作有序推进。

十三、为学校教育教学所需切实的提供后勤保障。

十四、完成学校交办的其他临时工作任务。

中学第二学期工作计划

数学组共有18位老师，其中高级3位，一级7位，二级8位。教师基本功较为踏实，教学上兢兢业业、有自己独特的教学方法和教学理念，对学生公平公正和正直。有耐心和责任感。较多组员在长期的教学中积累了一定的有效性教学经验，在自我教育和合作交流上有待提高。

（一）“学本课堂”教学研究方面:

继续以构建数学“高效课堂”作为主题，探讨“学本课堂”的理论及教学评价。继续深入学习《数学课程标准》，以此为纲领定期组织教学研究活动，组织学课、观课、议课等形式，使本教研组人人受益。

继续探讨学生作业设计的有效性，力求设计出有效的作业，提升学生作业的含金量，从而完成对高效课堂的后续追求。

注重全面有效提高学生成绩，充分利用课前与课后时间，着力关注后20%学生成绩，打造和谐课堂，把脉素质教育的精髓。

（二）学科竞赛方面:

第11周生活中的数学市复赛。

教师：教师命题竞赛第4周区级，第7周市级

（三）科研训活动方面(校本主题化培训)：

1.结合“有效备课”与“一师一优课，一课一名师”制定计划，安排活动。

2.突出“学为中心”活动，优质课展示，课堂评价，作业改革。

3.集体备课展示，评价，反思。备课组协作完成。

4.“爱阅读，乐表达”活动策划与安排

（四）集体备课组方面:

每2周一次集体备课活动，同一年级段力争多拿出精品教学设计，并组织晒课；

结合校荣誉班的开展进行集体命题，力争高效。

中学第二学期工作计划

本学期的教研工作仍围绕“有效教学”展开，继续坚持“以学生为主体，以问题为方向，以课题为载体。”的教研工作思路，落实常规教研，坚持与时俱进，不断推进教学创新和管理提升，关注学生特长发展，努力提高教研工作的科学性、规范性和针对性。同时为了更好迎接新式学考，立足以学生为中心，以技术课程教学，培养学生创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，抓住契机，努力提高教学质量，提高学生的技术素养。

同时本学期高二需要完成技术必修和选修的教学任务，今年10月学考和选考，所以教研组工作也要组织“有效教学和备战高考”活动；工作思路以学生为主体，以考为方向，以错题解析为载体，做到精准复习，实现备考教学任务。

技术不是纯粹的理论说教，而是技术与生活的桥梁。解决问题是基本起点，而问题来自于学生的现在和未来的需求，充分挖掘来自生活和发展的需要；这过程需要不同思想的碰撞，需要不断的反思。在教学中，交流和评价既是教研的重要组成部分，教研组要做好集体备课、听课、评课、磨课及作业评改。

1、切实做好有利提高教研活动的质量和水平的工作。并做好每次教研活动材料的收集与整理工作，为教师提供一些优质的教学资源。以“有效教学”实践教学研究，切实提高教育教学能力和水平，充分发挥教研组作用。同时加强相互学习，加强教师自我提升，以老带新，共同提高业务水平。

2、乘“有效教学”和“师训”的东风，继续学习有关教学方法，提高课程教研能力及提高命题水平；开展课题研究，营造教研组的科研氛围，打造和谐、团结的集体。

3、继续重视教师间交流，进一步促进教师自身成长。积极鼓励教师开公开课、研讨课、示范课，积极辅助学生参加各类竞赛活动。

中学第二学期工作计划

认真落实本学期学校校本教研工作计划，着眼于教师专业成长，致力有效教学策略研究，提高科学课堂教学的实效性，提高科学教学质量，培养学生的科学素养，推进我校《科学》教科研工作深层次的发展和提高。

立足课堂教学，切实深入课堂教学有效性的钻研，提高科学学科的教学质量；以20xx年xx市新的教学常规管理为契机，快速推进教师教学业务的成长。

1、认真学习20xx年xx市新的教学常规管理；

2、按照20xx年xx市新的教学常规管理项目，认真贯彻落实到每一位组员；

3、认真做好作业批改管理，完善组员的教学常规管理；

4、加强组内教师听课，听课后积极交流反思；

5、加强集体备课，依靠集体的力量来优化课堂教学；

6、认真组织科学教师参加市、县科学各项教研活动；

7、大力开展校本教研活动，全面做好指导学生研究性学习活动。具体活动安排如下：

1组织科学老师制定教学计划。

2组织科学老师认真学习20xx年xx市最新的教学常规管理。

1九年级开展一人一课活动。

2举行第一次集体备课。

3组内检查组员新的教学常规落实情况。

1期中考试数据分析。

3八年级开展一人一课活动。

1举行第三次集体备课。

2七年级开展一人一课活动。

3组内检查组员新的教学常规落实情况。

3科学教学质量分析。

中学第二学期工作计划

根据县教研室精神以及学校教务处计划，围绕新课改研究新课标、新教材，开展“以生为本、以学定教”的校本教研活动，打造精品课堂，提高课堂教学的有效性，促进教师专业成长，提高我校社会思品学科教学水平。

1、配合学校有关科室组织开展好相关活动

2、积极为本组老师参加各级各类研讨、竞赛活动创造条件

3、以课堂为载体，以提高课堂教学有效性为目标，切实开展教学研讨活动

1、加强历史与社会、思想品德新课程标准的解读，深刻领会新课程标准的精髓，准确把握新课改方向，不断提高教师业务水平和教研教改能力。

2、按时开展备课组活动，强化教研问题意识，提高备课质量。

3、加强学科融合教学，即《历史与社会》学科与《思想品德》学科的教学融合，促进学科知识的整和与学科综合化、科学化。

4、加强组员之间的学习和交流，特别是教学中遇到的实际问题的探讨，同时做到教学资源共享。

5、做好九年级复习冲刺工作，加强考试研究，探讨复习的有效模式，提高复习的针对性、有效性。

6、认真搞好本学期本科组组织的以七、八年级学生为主体全校学生参与的社会人文素养方面学科活动。通过竞赛、表演、版报、朗诵等多种活动方式提高学生的公民素养，丰富学生的学校文化生活，进一步提高学生的学习积极性，促进学生健康发展。

（1）按照既定教研计划开展活动（如与学校重大活动冲突则视情况另行安排）

（2）理论学习时，主讲人要精心准备作主题发言，其余老师积极参与讨论并做好记录。

活动安排：（请根据自己教学情况安排活动)

20xx.2.26

中学第二学期工作计划

根据嘉定区教师进修学院科研室关于“发展内涵，提升品质”的工作部署，本学期我们秉承学校“继承发展，扬长存精，智慧工作”的校训，扎实开展各项科研工作，把各级课题常规管理、成果推广和教师培训工作做实做细，致力提升科研品质，把市、区、校级课题申报作为工作重点，树立“科研与教育教学相结合、科研为教育教学服务、科研为教师专业化成长服务”的观念，在教学实践中提高教师的教育科研能力，逐步培养建设稳定的科研队伍，确保学校的各项科研工作正常有序开展。

（一）抓课题申报，做好课题建设。

1．抓每年一次的校级课题申报工作。首先进行校级课题选题培训，对教师个人、备课组、教研组三个层次当前教育教学中存在的疑难问题，共性问题进行筛选，再经过提炼加工，形成课题。

2．由科研室组织教研组长和学校相关人员进行论证评审后，再由校课题领导小组审批，立项为校级研究课题。

3．对有新意和价值高的校级课题，会在适当的时候请专家指导修改，再申报区级课题，建设好本校的课题梯度。

（二）重常规管理，提高工作实效。

1．做好区级规划课题研究的过程管理工作，收集、整理本学期各级课题的相关资料，按照区科研室的要求，对立项的区级规划课题《利用科学学科中的实验开发探究型校本课程的实践研究》按照开题进展做好本学期相关的课题资料收集等工作，帮助课题组解决在研究中存在的困难和问题，必要时请专家进行指导和帮助。

2．督促检查区级规划课题《以蜡染艺术为载体，培养中学生创新能力的实践研究》的收尾工作，初步预定5月中旬完成结题工作（或延期结题），为本学期6月份的结题申请做准备。

3．认真准备20xx年度各级课题申报工作，积极寻找适合学校发展、教师专业化成长和学生健康成长的各级各类课题，为各部门、组室及教师个人的各级课题申报做好调研与服务。

4．检查两个区级规划课题电子手册使用情况，及时做好整改。

（三）抓队伍建设，增强科研力量。

1．引导青年教师申报市级课题和市级青年课题，另外发挥青年教师思想活跃，接受新事物快，热情高，特为青年教师增添展示平台，及时让他们晒一晒自己在教育教学中探索与设计、新的发现、好的实践、好的做法等等，引导他们记录一些精彩片段，科研室将尽可能多的为他们提供学习培训机会，促进青年教师尽快成长。

2．鼓励区、镇、校骨干教师申报各级科研课题，区、镇、校三级骨干教师结合自己的工作实际，合理地选择和开展迫切需要解决的教育教学中热点问题和难点问题申报各级各类课题，或者进行校级的小课题、微小课题研究，通过课题引领他们向科研型、专家型教师方向发展，并发挥骨干教师的辐射作用，带动全员科研素质的提升。

（四）用已有资源，做好科研培训。

1．充分利用校园网站科研板块对教师进行科研理论方法的指导和培训，拓宽校内教师的科研方法和科研常识的普及渠道，让全体教师对课题研究和科研方法有个初步的认识，逐步形成校园科研氛围。

2．组织曾经做过课题研究的教师与正在做课题研究的教师进行校内交流和研讨，解决课题研究中存在的问题和模糊认识。

3．用好学校图书馆等有效资源，购置教师科研方面所需的相关书籍，为教师查阅提供丰富的资料支持。

4．利用网络优势，对教师进行情报资料检索培训，特别是课题申报前的各项情报资料检索，提高检索能力。

5．有计划地对不同层次的教师与个性需求，进行适当合理的科研常识的普及培训工作，，支持和帮助他们申报各级各类教育、教学的研究课题，在研究中增长才干，更多人成长为研究型教师。

1．做好黄浦杯长三角征文选送工作。

2．积极参与科研成果申报。

3．4-5月份准备和修改申报区级科研课题的文本。

4．开展好片级和校级科研活动。

5．及时更新充实校园网科研板块内容。

6．校内及时推广优秀科研成果，努力做到资料完备。

7．科研室的档案管理基础资料。

8．及时把教师优秀论文向区《进修与研究》等有关刊物的稿件推荐工作。

9．其他未尽事宜。

中学第二学期工作计划

以现代教育理念为指导，以教师和学生的`发展为根本，遵循教育教学规律，创新教研方式，整合教研力量，深入研究课堂有效教学策略，切实提高课堂教学研究的针对性和实效性。

（一）教师队伍建设

1．加强教师培训工作。做好教师继续教育的相关报名工作，积极参与学科工作组活动，参加市、校教研活动。

2．参加学科工作组活动。相互交流经验和方法、观摩学习、参与听课评课，微课制作，网上晒课等活动，促进教师的成长与发展。

3．做好教研组工作。发挥教研组长、备课组长的带头作用，树立团队意识，使教研组内形成团结向上、相互学习、积极进取的学术研究风气，打造“学习型、研究型”的高素质的教研队伍。

（二）加强教学研究

1．加强课标和教材研究。研读课标，了解各年级三维目标的具体要求。研究教材中各栏目的特点和功能，教材内容的呈现方式和使用教材面临的具体问题，注重对教材资源的开发，创造性使用教材，以利于学生更好地发展。

2．深入课堂、研究课堂。切实抓好教学调研，组织好公开教学，采用会课、同课异构、同题异构等形式，加强对“新授课”、“复习课”、“讲评课”等各种课型的研究，注重教法、学法的理论分析与实践反思，关注学生的学习状态和参与度。重点做好“一师一优课、一课一名师”活动的有关工作，促进教师应用信息技术与学科深度融合。

3．切实抓好各年级的教学工作。初三年级要抓好实验和中考复习教学

（三）深入课题研究

1．以学科课题研究为引领，深入研究课堂高效教学策略，转变教研方式，发挥教研效益。参与《初中化学微课的设计制作与应用研究》苏州市级课题的研究，推广微课的理念，用好微课。

2．加强对教学案例的研究，进行专题研讨，及时收集、整理优秀教学案例。参与市复习计划的学案编写，做好复习专题的教学研究。

（四）注重考试研究

加强中考复习研究，将课程的教学目标落实到中考复习中，引导教师研究提高全体学生化学素养的方法，提高复习效率。

（五）其他。

1.参加生化组的各种教学研讨活动。

2.认真做好竞赛组织工作。

3.做好“一师一优课”的制作和上传工作。

4.鼓励教师参加化学、生物学科优秀论文评比工作。

5.做好继续教育及校本培训工作。

三

初三化学：第7—9章，中考复习。

初一生物：期中进度与考试范围：七年级下册第8,9,10章第11章第1节

期末进度与考试范围: 七年级下册一本书

初二生物：期中进度与考试范围：八年级下册：第22、23、24章

期末进度与考试范围: 初二生物毕业考查范围：初中四本书。

中学第二学期工作计划

今年是我校建校90周年。全校师生员工在区委区府和区教育局的领导下，贯彻“科教兴市”主战略和市教育工作会议精神，以科学发展现为统领，用全面实施教育综合改革的实绩向校庆献礼。

我们的行动口号：用示范性学校的标准严格要求自己（包括个人、班组、年级、学校），用实验性学校的目标认真激励自己（包括德智体美等）。办好让人民满意的教育。

1．加大改革力度，努力构筑教育人才高地

师资队伍建设是提高教育质量的关键。坚持“人才强教”方针，深化教师培养，使用机制改革，积极营造“合理流动，有序竞争，人才辈出，人尽其才”的良好环境，努力培养一批教育教学改革的领头人物，并从整体上提高教师队伍的专业水平。

（1）总结、发扬学校几十年来优秀教师和优秀班组的先进思想和成功经验，组织全校教工学习。

（2）总结在职教师特别是青年教师教书育人的先进事迹，加以表彰、发扬。

（3）围绕20xx年“师德建设年”这一中心，在全校开展“争当学生爱戴的好教师”活动，树立先进典型。

（4）建立重能力、重实绩、重贡献的用人制度和分配制度，从学校的实际出发进一步提高教工的待遇。

2．深化课程改革，提高课堂教学实效。

师资队伍的建设要在课程改革、课堂教学质量的提高上得到切实的体现。离开了教育教学质量的提高，师资队伍建设不可能落在实处。

（1）全体教工一定要为“创造适合学生的教育”认真研究学生，了解学生的实际和需要，把学生当作服务的对象，使每一位学生都能在原有的水平上提高一个层次作为努力目标，并制订出落实的措施。

（2）各年级组、教研组（包括备课组）要精心研究基础型课程、拓展型课程和研究型课程的开设，增加选择课程门类为全区高中二期课改的推进提供经验并起好示范作用，继续深化“一堂好课”的研究，进一步总结各学科提高课堂教学效益的经验。

（3）要加强教学反馈，认真听取不同层次学生的反应，并及时改进教学工作，提高学生对课堂教学的满意度。

（4）教研组、备课组要加强相互听课和教学研究工作，加强对课堂教学策略、手段、方法和学生学习方法等的研究。

（5）要重视非智力因素的培养，并通过各种方式，让不同层次而有进步的学生总结自己的学习经验并加以推广交流。

3．以育人为本，探索和建立“学校、家庭社会三位一体”的德育工作体系，形成“全员、全程、全方位”的德育工作格局。

（1）要将我校有传统特色的“四个一校外教育活动”、“干部轮换制”、“学科学习研究小组”和各种社团活动，志愿者服务活动等在新形势下办出新水平，丰富新内涵，具有新创造，获得新成绩。

（2）要创新德育活动的载体，以“铸理想信念之魂，立民族精神之根”为宗旨，开展“组织一次主题班会，举行一次主题演讲，读一本书，看一部影片，考察一个民族精神教育基地”的“五个一”活动，在活动中要把访问我校校友，请校友参与放在突出的位置。另外从我校实际出发，在学生中积极开展书法、民歌、民乐、国画、论语讲座，古诗文朗诵、武术、文化茶座等具有民族“传统的学生社团活动，争创民族精神教育实验基地学校。

（3）加强学校文化建设，围绕建设90周年活动，开展四风（校风、教风、学风、班风）教育，彰显优秀师生，班级风采，树立优秀示范群体，寄宿生对于集体、宿舍的文明建设，也应作为四风建设的内容之一。

（4）积极构建学校校本德育课程，完善校本德育评价机制，形成学校德育工作特色。

4．进一步加强既有超前意识又以实际出发的教育科研，加快推进信息技术进管理，进课堂，进家庭的“三进工程”。

（1）要结合90周年校庆，拟定一批教育科研选题，并落实研究人员和研究计划。

（2）对于正在进行的教育科研，要抓紧、抓实，并在实践中进行检验。

（3）启动“数字校园”建设试点工作，充实网上学习资源库容量，进一步加强信息技术与课堂教学的整合，并积极引导学生应用校园网络为加强德育，提高教学质量服务。

（4）开设家校联系网络，为学校与学生家庭沟通创设必要条件，并加强学校网络的建设，为招收全国生和全国生的家长与学校进行双向沟通服务，为我校让社会各界了解服务。

5．进一步做好高三毕业班工作，通过最后一学期的关心、指导，让全体高三学生及其家长感到满意。

（1）班主任要做好过细的工作，让高三学生充满信心，全面提高，迎接毕业，升学考试。

（2）任课教师要进一步研究全市毕业班工作的动向与总体要求，精心备课，提高每一节课的教学质量，坚持讲练结合，讲好典型试题，讲好典型错误，讲好解题技巧，提倡一题多解、变式训练，不断优化教学行为。使各层次的学生都有所得。

（3）对于处于后1/5的毕业生，特别要做好思想教育，加强分层次的辅导，定辅导时间、地点、人员和内容）使他们的思想、知识、能力在原有基础上再提高一个层次。

（4）毕业班全体教师要加强协作，共同研究，团结一致，想方设法，把各方面工作做得更好。

6．积极开展体育卫生艺术科技活动和语言文字工作

（1）认真落实市、区“体教结合”工作会议精

神，深入推进二线运动队和排球传统项目的建设工作，前不久，成立的**排球联谊会，要为学校排球运动的进一步发展作出贡献。

（2）进一步落实学校卫生标准化建设，开展以学校食品卫生和卫生防疫工作为重点的检查，制订学生午餐营养方案，完善学校卫生管理软件的应用。

（3）积极开展学生艺术教育活动，丰富学生文化生活认真筹备好上海国际中学生合唱节，以吸引世界各国的中学生来校交往，进一步提高学校的知名度。

（4）积极参加市、区组织的各项科技活动，开展“校园科技之星”的评比活动，培养学生的创新精神和实践能力。

（5）依法推进语言文字工作，根据教育部和国际语委文件要求，年内完成教师和学校管理人员的普通话水平测试，学校要组织开展对未达标人员的培训，提高普通话水平。

7．总务后勤工作

（1）学校的离退休干部工作、安全保卫工作、文印档案工作、实验室、图书馆、校园网、卫生室、食堂、全国生宿舍、财产保管、设施维修、校园保洁绿化等管理工作，都要有专人分工负责做好，并作好会议记录和工作记录以备查考。

（2）要进一步改进和完善各部门各岗位的考核机制，努力做到科学、合理、优劳多得，绩效优先。

8．校庆筹备工作

（1）做好校庆的纪念刊出版工作。

（2）编辑全校教工的庆祝校庆。

（3）组织、聘请校友举办报告会、讲座事宜。

（4）校庆庆祝大会的筹备工作。

1．全校师生员工要根据建立和谐社会的精神，按照“活跃、和谐、求实、创新”的校风，让学校更和谐地发展。校内外，各组室，各学科，德智体美各方面，第一线与第二线，干群之间，师生之间，要在承认和尊重差异的前提下，寻找社会和谐共生的“避震器”，使得学校能科学地发展，合理地发展，健康地发展。对于可能存在的不和谐因素，要想方设法加以消弥。

2．要进下按照实验性、示范性高中新的发展规划，进行对照，找出存在的差距，进一步制订改进措施。

3．要按照现代学校制度建设的精神，逐步做好各项试点工作。

4．在各项工作中，各级干部要进一步发挥模范带头作用，更好地为师生员工服务；广大师生在上级教育部门的领导下，要以大局为重，更好地关心、爱护和支持各级干部的工作，保证学校工作上下贯通，左右协作，不断向前。

5．按照学校工作计划，各部门各组室要制订落实的细则，用出色的成绩，迎接建校90周年。

中学第二学期工作计划

深入学习贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神，充分发挥基层党组织的政治核心和领导核心作用，把立德树人作为根本任务，以常规管理、队伍建设、德育养成、教研教改、后勤服务为抓手，突出办学特色，严守学校安全、信访稳定、党风廉政建设、考试安全“四条底线”，全面提升教育教学质量，努力推动学校各项工作再上新台阶。

1、加强领导班子和教师队伍建设。认真落实党的十九大报告中提出的“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教”的要求，着力加强师德师风建设，开展业务学习和培训，不断提高师德水平，提高专业化水平，提高广大教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性、主动性和积极性。

2、加强基层党建工作。认真贯彻落实各项党建工作制度和要求，深化“两学一做”学习教育，扎实落实“三会一课”制度，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深化党建品牌创建，将党建工作贯穿于学校各项工作之中，把基层党建工作与教育教学工作同安排、同推进，提高党建工作水平，提高全体党员的思想觉悟和政治定力。

3、加强安全教育与管理。“无安全则无教育”，牢固树立安全第一意识，严格落实各项安全工作制度，建立安全工作责任制，完善安全工作网络，构建安全体系，杜绝各种事故发生，努力创建安全文明和谐校园。

4、加强教学工作，提高教学成绩。以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“课改”为依托，狠抓课堂教学，深化课堂教学研究，培养学科思维，深化和谐高效课堂教学改革，推进“互联网+课堂”、“互联网+教研”研究，开展好学科基地“五个一”（即主讲一堂精品课、进行一次学科专题讲座、组织一次校本教研观摩、协调一组教研活动联动，完成一次阶段性质量检测）活动，促进教学成绩稳步提升。

5、加强德育工作。继续推进德育课程一体化建设，创设育人平台，强化常规管理，开展弘扬优秀传统文化、社会主义核心价值观等专题教育，实现德育工作的系列化、序列化，培养文化自信，培养正确的世界观、人生观、价值观。注重学生的养成教育和心理健康教育，协调班主任、任课老师和家长努力做好待优生的帮扶转化工作。加强共青团和少先队组织建设，增强团队工作活力。

6、加强总务后勤管理。一要落实安全管理责任，坚持“每周小查、每月大查”，认真做好安全保卫、安全排查等工作，确保校园安全稳定。二要提高服务质量和服务水平，严格食堂管理、财务管理、资产管理、绿化管理等，为教育教学提高坚实保障。三要积极配合相关部门和单位推动学校改扩建项目建设顺利实施，为提升社区教育教学条件而努力。

（一）加强基层党组织建设、领导班子和教师队伍建设。

推进依法行政、依法办学。强化“法无授权不可为，法定职责必须为”理念，完善重大事项决策制度，依法依规做好重大事项的决策与管理。认真落实《义务教育学校管理标准》，建立健全现代学校制度，提升依法治校水平，强化法治化办学能力。

2、强化师德师风建设。把师德师风建设放在教师队伍建设的突出位置，以德治校，依法治教，科学执教，按要求定期组织教师开展师德师风教育活动，倡导教师严谨治学、敬业爱生、乐于奉献，严禁体罚或变相体罚学生，杜绝有偿家教。严格师德考核评价，做好师德考核、年度考核等工作。

3、加强领导班子建设，明确领导班子的职责及分工，形成高效运行的管理机制。加强领导班子理论、业务学习，增强事业心与责任感。提高大局意识、服务意识与创新意识，务实高效，主动创新，维护班子团结，能容人、容言、容事。

4、加强基层党组织建设。深化“两学一做”学习教育，落实“三会一课”制度，组织党员参加“灯塔———党建在线”学习竞赛活动，积极开展“主题党日”和“双管双责”活动。每月按时核算收缴党费，并及时完成报告单、报告表、明细表等。推动“立德修能，携手发展”党建品牌创建工作，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。各项活动做好痕迹化管理和过程性管理，认真做好《党支部工作手册》、《党小组工作手册》记录并及时上传影像材料至“两学一做”数据库和“灯塔———党建在线”e支部。

中学第二学期工作计划

以《xx中学20xx-20xx学年第二学期工作要点》为指导，以学校电教设备维护和信息技术教学为工作重点，以培训学生信息素养为抓手，为扎实推进学校教育信息化进程作出应用的贡献。

1、组织好本组教师的政治理论学习及继续教育学习；

2、全面完成本学期信息技术课程教学常规工作；

3、认真评价并报送学生信息技术课程学分；

4、组织本组教师开展集体备课，充分发挥集体智慧；

5、抓好高二年级信息技术课程的复习工作，4月份协助教务处组织本学科的学业水平考试。

1、加强现有电教设备管理力度，定期检查维护，发现重大问题，及时上报学校处理。

2、加强学校网站建设管理工作，学校网站是学校对外展示学校办学成果和宣传学校的一个重要窗口，同时也是学校内部传递信息的一个阵地之一。充分发挥学校网站的功能和作用全面宣传学校。

随着经济的发展和国家科教兴国战略的实施，校园网络建设已逐步成为学校的基础建设项目，更成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。我们将根据学校情况，增加设备，有序推进校园网建设。

1、协助其它学科教研组搞好本学期优质课的课件制作、录像课的摄制编辑工作；

2、搞好学生篮球运动会等活动的摄影摄像工作；

3、协助学校搞好20xx年招生宣传工作；

4、与教务处共同完成好本学期各类测评的阅卷工作。

5、今年是校庆年，协助校庆办完成校庆相关资料的收集工作。

中学第二学期工作计划

总务处坚持为学校教学、为全体师生服务的宗旨，加强后勤工作人员的队伍建设，进一步树立优质服务的工作理念，加强理论学习、提高思想素质和业务素质，协调好与各处室、班级的工作关系，团结协作、扎实工作，注意提高管理能力和业务水平，进一步提高后勤服务的质量。

1、在新的学期里，积极配合校领导，以教学为中心，认真做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩序正常进行，坚持勤俭办学的方针，及时做好办公用品的采购和发放，对学校各种教学设施和装备及时维修和保养，确保学校教学工作的正常需要，尽量做到让有限的经费发挥最大的效益。做到实际需要与可能要用相结合，克服铺张浪费现象。其次要有计划性，根据情况严格执行学校预算，精打细算，专款专用，这就要求我们加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率。校产在充分利用的基础上要避免和减少流失和损坏。平时要对学生进行爱护公物教育，使大家树立爱校如家，自觉地爱护公物，延长校产的使用寿命，从而为保障学校各级各类教科研活动提供优质服务。

2、关心爱护全体教职工，解决部分职工的实际困难。关心他们的工作、生活、身体情况，对他们的实际困难尽量给予照顾，对他们的合理化建议，应予采纳、解决，对他们工作中取得的成绩及时肯定鼓励。使后勤职工体会到学校领导对他们的关心、爱护和尊重，增强他们工作热情和责任心。

3、积极配合学校德育处工作，以人为本，加强校园管理，营造一个“以美促德，以美益智”的育人环境，要保持一个良好的校容校貌。必须彻底消灭不卫生的死角，包干区落实到班，责任落实到人，加强对包干区的检查，督促学生认真做好卫生保洁工作，发现问题及时解决，督促和检查相结合，学校的花草树木有专人负责管理，做到真正意义上的净化、美化、绿化，为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、移步换景、清幽雅致的校园环境，它陶冶了全体师生的情操，还有一个舒畅愉悦的工作学习环境。

4、在新的一学期对食堂要严格管理，认真执行食品卫生法，对其卫生、个人卫生、食品卫生、零售价格和服务质量、服务态度加强督促检查，尽最大努力杜绝事故的发生。认真做好除“四害”工作，定期做好鼠、蟑、蝇密度的监测工作，督促食堂工作人员切实做好食堂卫生和个人卫生，对每天进的食品要索证登记工作，防止不洁食品、不新鲜食品进入食堂，从根本上严把病从口入关。

5、学校财务方面严格执行上级的收费规定，不随意增加或减少收费项目，不擅自提高收费标准，杜绝乱收费和变相收费现象，坚持校长“一支笔”签批制度，认真做到管好、用好学校的每一分钱，加强学校财务管理，严格采购进仓、出仓等一系列手续，健全规章制度，防止学校的校产物资的浪费和流失。建立健全赔偿制度，做到用管相结合，严格财务管理，对大件物品的采购、工程实行招标制度。

6、认真做好全体师生吃、住、行的工作，确保师生吃得好、暖、卫生、放心，消费合理。认真执行《寄宿生管理条例》，要求宿务老师认真做好宿舍卫生和宿舍厕所的卫生工作，督促全体寄宿生，认真搞好宿舍室内外的卫生，不准在宿舍使用明火及使用电器具等，切实做好节约用电、水，要对学生进行爱护公共财物的教育，使大家树立爱校如家的思想，自觉地爱护公物，延长校产的使用寿命，要从根本上消除宿舍内的不安全因素，宿务老师要从生活上精神上等各个方面关心学生，让全体寄宿生家长放心。

7、切实加强总务处自身建设，总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，是学校教学科研的物质基础。学校的后勤管理工作，对保障学校教学任务的完成，不断提高办学的效益，有着重要的意义。从而使全体后勤职工的工作积极性得到进一步发挥，做到“人尽其才、物尽其用”。在学校后勤管理，执行制度要坚决，秉公办事，总务处在学校党支部、校行政的领导下，围绕“两个服务”，团结全体教职工真抓实干，进一步探索后勤管理的工作，使我校后勤管理工作更上一个台阶，要充分发挥后勤的保障工作的作用，为学校踏上新的台阶，创造新的辉煌做出新的贡献。

中学第二学期工作计划

学校后勤的本质就是“服务”，搞好服务是我们的责任。服务好全体师生是我们不懈的的追求。

(一)加强建设。

1、加强后勤队伍的建设。

我们学校后勤队伍虽已初步形成，人员素质也较高，但40%的人员在兼课。所有人员几乎都是从一线过来的教师，很多事情我们即是管理者又是操作者。如果我们没有第二技能，服务水平就不能提高；如果不能认识到自己工作的重要性和光荣性，就谈不上爱岗敬业、职业道德高，服务质量也就得不到保障；因此我们必须从思想上、技能上加强后勤队伍建设。

2、加强制度建设。

五中是名副其实的大校，人管人已不在适合五中，没有制度什么事情都得不到保证。本学期我们将对原有规章制度，如人员分工制度、购物制度、寝室管理制度、食堂管理制度等重新审查、充实、完善，做到规范、简明、具有可操作性。使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用，实现用制度去管理人、教育人、评价人。我们还将准备出台班主任管理制度、校产管理制度等。

(二)提高管理水平，着眼工作上的“细、实、精“。

细化、务实、求精是我们本学期工作的落脚点，也是我们工作上台阶的起点。

1、细化。

从后勤工作的特点看，我们的工作很细微，不起眼，但很实在，如一个水龙头没维修，会给学校造成浪费，一张桌凳没调配好，学生就无法正常上课，一个插座没维修，教师的课件就无法展示，一个空奶盒没捡起来学校环境就不卫生，一把锁没及时开，学生就无法走进考场，一种食品没检查，也可能会给学生的生命带来危险。所以我们的工作很细小，因此也要求我们俯下身去，认真排查每个问题，不放过任何带有倾向性的细微事情。实际上这就是我们倡导的认态度。

从管理层面上讲，细化也是我们的所需，我们要把各项工作任务细致分解，使之具体化。实现变一人管理为多人管理，细化每人的具体工作，做到人人有事做，事事有人做。

2、务实。

务实是工作作风，我们每位后勤人员都是管理者又是劳动者，我们不能做甩手客，对问题勤排查，解决问题时要有详实的计划，过程要一丝不苟，踏踏实实，自己走出来的路子才具有可回忆的价值。

3、求精。

人间万事，唯精是上品，如果我们的管理精了，那么就会上档次，就可以人尽其才，物尽所用，效益得到提高。如果我们的业务精了，我们可以提高服务质量，延长物品的实用寿命，使我们的义保经费经费的利用率得到提高。

1、做好开学前的教材、簿本、及办公用品的采购。

2、检查水、电设备确保开学时正常使用。

3、采购景观石。

4、对喷泉广场进行维修。

5、尝试对寝室卫生间、走廊灯的改造，力争节约用电。

6、加强对食堂的精细管理，上好食堂超市的自动管理系统、管理好学校开水房、淋浴室。

7、丰富五中后勤网站内容。

8、协助办好中考。

9、继续加强对学生宿舍的管理。

10、科学使用学生阅览室。

11、抓好常规工作。