迎新春的教案（优秀21篇）

教学工作计划是指教师在一定时间范围内对教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等进行系统规划和安排的文件，它能够指导教学工作的进行。这些教学工作计划范文包含了不同学科和年级的教学内容，适用性较广。

小班社会喜迎新春教案

1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。

2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、体验节日的快乐氛围。

1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。

1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。

师：发现活动室有什么不一样?

引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)。

师：是为了迎接什么节日的到来?

2、新年倒计时。

师：离“新年”还有几天?

小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。

3、鼓励幼儿大胆讲述。

(2)师：小动物是怎样迎接新年的?

(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。

1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。

2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?

启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。

师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的.愿望，你的愿望就能够实现。

启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。

4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。

新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)。

(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。

1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?

幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

第一组：制作贺卡。

材料——卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。

材料——各色皱纸、手工纸、剪刀等、

第三组：装扮“新年愿望树”。

在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。

(四)活动延伸：

请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

鞭炮声声辞旧岁，带着对新年的美好祝愿，我们共同参与到活动中来，和孩子们一起唱歌、游戏，重温童年的快乐，感受新年的气氛，体验活动带来的乐趣，小朋友们都很开心。

庆元旦迎新春班会教案

1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。

2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。

3、积极参与活动，并获得其中的乐趣。

旧挂历、新挂历、布做的“龙”二“三条。中华风俗cd片。

1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么？”

问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么？”

2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮。

师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀？”（出示图片）。

随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。

3、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年。

问：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”

欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。

师：“老师和小朋友一起来学唱新歌”。

6、耍龙灯。

老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。

问：“这是什么呀？”“它有什么用呀？”

“我们也来耍龙灯好吗？”

请幼儿来跟着音乐耍龙灯二”三次。

教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到元旦活动其其中的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。

师：“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好？”

文档为doc格式。

喜迎新春小班社会教案

幼教网整理了关于幼儿园小班主题活动礁：幼儿园小班植树节活动，希望对幼儿学习有所助，仅供参考。

1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱自然的情感。

一、晨间谈话。

植树节的时间以及意义，我们可以做的事情。

二、利用午餐后时间。

1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

四、种树。

激发幼儿参与种树的兴趣。

2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么?

3、师生共同参观班年级组的`种植地。

3、小班礁礁小班植树节礁方案。

幼教网整理了关于幼儿园小班主题活动礁：幼儿园小班植树节活动方案，希望对幼儿学习有所助，仅供参考。

活动主题：

绿一方净土，多一份温暖。

浇一棵小树，放一颗童心。

松一片土地，飞一片梦想!

活动时间：3月12日4月12日。

活动场地：幼儿园操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见“植树节各班活动场地划分表”)。

活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级。

活动准备：1、各班级教师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。

活动具体安排：

植树节当天活动流程：

第一项：“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:班、中班、小班、小小班)。

第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。

第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护庐树的重要性。

第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来家来，植树造林、绿化幼儿园”。

活动阶段：(初期、中期、后期)。

一、活动初期：(3月12日3月19日)。

活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。

活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。

二、活动中期：(3月22日3月31日)。

活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。

活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动”。

三、活动后期：(4月1日4月12日)。

活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动。

活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。

一年级音乐《迎新春》教案

一、教学内容唱歌《新年好》。

二、教学目标。

1.能用清纯、轻盈的声音，清晰的吐字演唱歌曲，表现过新年时的快乐心情。

2.随歌曲做声势动作，感受四三拍歌曲的韵律。

3.背唱歌曲。

三、教学过程。

学生：开联欢会、走访亲朋好友、参加游园活动。

教师：人们在鲜花和歌声中送走过去的日子，迎来新的一年。老师为大家带来一首在全世界广为流传的英国歌曲，大家一起听。

(二)学唱歌曲。

1.学习歌词(《新年好》歌曲学习)。

教师：这首歌曲同学们听过吗?谁能说一说这首歌曲的歌词?

(1)学生说出歌词。

(2)带领学生按节奏读歌词。

(3)学生跟教师一起按节奏读歌词。

2.聆听歌曲做动作。

(1)聆听歌曲《新年好》，学生按照3/4拍的“强、弱、弱”规律做拍手和拍腿的动作。(第一拍：拍手;后两拍：拍腿)。

(2)分组创编其他动作。

再次聆听歌曲《新年好》，学生听音乐练习自己创编的动作。

3.分组展示。

(1)每组学生随音乐作简单律动，其他学生观看并演唱歌曲。

(2)表演结束后师生共同评价。

4.完整演唱(《新年好》歌曲学习)。

(1)教师伴奏，学生完整演唱歌曲。

(2)教师评价后学生再次集体演唱。

(三)背唱歌曲。

随着《新年好》伴奏音乐，学生背唱歌曲。

(四)创作练习。

2.学生分小组讨论唱何节日，怎么唱?

3.请个别小组演唱。

4.教师：在快乐的节日里可以用打击乐器来为歌曲伴奏，你们看这叫什么?

小班社会喜迎新春教案

1.能感知幼儿园过年前的景象。

2.会用一些词语表达自己的感受。

中大班及幼儿园已进行新年布置。

1.引发参观兴趣。

提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?

为什么要布置得那么漂亮?

他们是怎么打扮幼儿园的?

2.明确参观时的纪律。

跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。

爱护哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。

与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。

3.幼儿参观幼儿园的节日环境布置。

教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的愉快情感。鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。

4.共同布置自己的.班级。

鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。

如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。

本活动也可采用“大带小”的形式进行。

1.能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置，会描述自己所看到的节日景象。

2.有迎新年的快乐情绪，参加布置活动。

努力领悟《纲要》精神，在活动中，力争成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。努力营造一个宽松、自由的活动氛围，让幼儿积极的、大胆的表达自己的情感。

迎新春大班教案

1.尝试报纸的不同玩法，能够多人合作协调的参与舞龙游戏。

2.通过游戏发展身体动作的协调性。

3.体验游戏活动中带来的乐趣。

活动准备：收集、利用废旧报纸制作的物品；旧报纸若干张，录音机、音乐磁带。

一、游戏《卷鞭炮》引出活动，激发幼儿兴趣。

1.教师讲解游戏要求及规则。

2.教师播放音乐《喜洋洋》。

二、有趣的报纸。

1.玩报纸。

（1）教师示范玩风筝，启发幼儿更多的玩报纸的想法。

（2）鼓励幼儿独自探索，尝试创造报纸的不同玩法。

（3）老师观察，鼓励孩子动起小脑筋。

（4）交流分享：你想出了什么方法？（幼儿边讲边示范）。

2.合作玩纸。

（1）幼儿寻找伙伴，探索合作玩纸的方法。

（2）老师观察，引导，并提醒孩子热了及时脱衣。

（3）交流分享：合作玩纸的方法，并讨论：合作玩纸要注意什么？

（4）再次自由组合，分散练习连接式的玩纸方法。

三、游戏：舞龙会。

1.欣赏音乐，引出“舞龙游戏”。

2.介绍玩法。

3.游戏规则。

小班社会喜迎新春教案

1.能感知幼儿园过年前的景象。

2.会用一些词语表达自己的感受。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.体验和大家一起过节的快乐。

5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

中大班及幼儿园已进行新年布置。

1.引发参观兴趣。

提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?

为什么要布置得那么漂亮?

他们是怎么打扮幼儿园的?

2.明确参观时的纪律。

跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。

爱护哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。

与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。

3.幼儿参观幼儿园的节日环境布置。

教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的愉快情感。鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。

4.共同布置自己的班级。

鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。

如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的'红灯笼。

本活动也可采用“大带小”的形式进行。

1.能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置，会描述自己所看到的节日景象。

2.有迎新年的快乐情绪，参加布置活动。

努力领悟《纲要》精神，在活动中，力争成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。努力营造一个宽松、自由的活动氛围，让幼儿积极的、大胆的表达自己的情感。

迎新春大班教案

1、了解过春节的多种风俗习惯，运用多种材料进行制作，感受合作的快乐。

2、体验过节的喜庆氛围。

操作材料的工具：薯片罐、卷筒纸芯、网格板、各种纸、剪刀、彩笔等。

活动背景：元旦一上来，有的孩子马上说，“老师，妈妈带我上超市去，超市里真热闹，都吊满了鞭炮”

有的说，“我妈妈给我买了新衣服。”有的说：“有客人到我家做客。”随着他们的话题，另外的孩子参与了话题讨论，我想，随着春节脚步的临近，春节又是我们中华民族的传统节日，在我们周围也到处喜气洋洋都在为迎接春节做准备。我将从孩子对生活的感受和体验切入，和幼儿一起去探究身边常见事物和现象产生，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，形成积极的情感态度，让孩子们体验到春节的快乐，知道自己又大一岁了，所以选择这一活动主题。在活动中我尝试着给孩子们的活动创造一个宽松的环境，让孩子和同伴以及妈妈等一起制作，人人享有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我主要从“介绍自己收集有关春节的资料——合作制作——分享交流”三个环节入手，来加深幼儿对春节的.认识与了解，感受过春节的喜悦。

一、介绍各自收集的资料。

1、春节马上要到了，我们呀也了解了一些关于春节的事情，谁来介绍一下？

2、幼儿各自介绍，师随时小结。

3、看了这么多的收集的资料有什么不明白的地方吗？

师：想不到，过春节还有这么多的学问，在每个不同的家庭，不同地方的人，过春节的方式也不一样。

二、幼儿自主结伴选材制作。

春节马上要到了，我们准备怎样迎新春呢，等会儿找到你的好朋友商量商量，把你们的好办法表现出来。

三、分享交流。

活动反思：本次活动来自于幼儿的兴趣与需要。过新春是小朋友最最开心的时刻最最快乐的时刻，也是我国人民最喜庆的日子。在活动中教师是体验孩子需要的支持者，活动中既做到适时提升总结，又使幼儿在创造中享受了成功的喜悦。

我觉得这次活动有以下成功之处：

1、本次“迎新春”活动抓住了孩子们天天盼望新春的到来，迫切想了解人们怎样欢庆新春的心理，充分挖掘了新春欢庆活动的多样化，让孩子们体验了过新春的快乐，扩展了他们的知识范畴。

2、家长资源的开发和利用是实施高质量幼儿教育的保证，作为教师应该引领家长融入到课程实施的全过程，充分利用和开发家长资源，在课程实施中实现家园互动、亲师合作！本次活动中我利用家长资源，请家长参与我们的活动，和孩子一起制作互动，在无形中让家长懂得让孩子参与收集资料、材料的过程也是学习的过程。

3、在教学活动中，我还给幼儿创造了合作意识的机会，让孩子自主地选择伙伴一起合作，使孩子在接受知识的过程中，也接受了合作意识的培养，享受了合作的快乐。

但是在活动中还存在着一些不足：

1、教师要抓住有价值的问题进行追问，如有孩子问：“星期天也可以大扫除的呀，为什么新春也要打扫春呀？”“为什么那些孩子都穿那种衣服呀？”可以让孩子充分的讨论一下，进一步了解大扫除、穿唐装是我国过新春的习俗。

2、在活动过程中要凸现孩子，当有一孩子写好一幅对联“长长长长长长长”

“长长长长长长长”时，让孩子念一下，原来一样字有不同的读音，表示不同的意思，老师不要操之过急，稍稍往后退一点，给孩子更大的表现空间。

庆元旦迎新春班会教案

1、欢庆春节到来之际，向学生进行思想道德教育，让他们在新年乙下新愿望，定下新目标，从而向着目标不断努力。

2、通过活动使学生感受新年的欢乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。

3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

4、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

本次主题班会以学生的歌舞、小品表演为主，让学生在活动中人人动起来，每人表演，共同欢度新年的到来。

（一）仪式。

1、整队报告人数。

2、出旗奏乐。

3、唱队歌。

4、中队长讲话。

（二）主持人上台。

甲：台历就要翻去最后一页，2016年也即将成为历史，迎来的将是充满希望的2017年。过去的一年，仿佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历。

乙：挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中。如果说时间是一条长河，

如果把生命比做小船，那么，今天，我们的生命之舟，即将驶向一个——。

合：新的港湾、新的一年！

甲：现在，在这辞旧迎新的时刻，就让我们踏着歌声的翅膀，向着新的一年、新的希望——飞翔！

合：“携手迎新年快乐共成长”五（4）中队2017迎新主题班会现在开始。

乙：回顾一年的航程，心头，有多少浪花翻卷？当白粉笔的脚尖滑过黑板，一条条白色的航迹消失了，又出现。

甲：于是，我们小船里就一次次地注满；我们求知的罗盘便一回回校正着航线……。

歌曲：《飘雪》。

乙：岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候，过去的一年，我们有欢乐也有苦恼，那就让我们虔诚的祈祷。

甲：我们知道，前面的路还很远很远，生命的小船将驶过无数个港湾。

乙：也乙每个港湾里都埋藏着传奇和故事，但校园生活却是人生中最平静的一段河面。

诗歌朗诵：《新年，你好》。

甲：我们在校园的停泊地向着新的一年发出旗语信号；以主人翁的名义以船长的自信和坦然，架着它驶向充满诱惑力的海面。

乙：成长给我们的是拥有：拥有了做梦的年龄，拥有了快乐与忧伤，也拥有了诗一般的花季和雨季。

甲：成长给我们的是拥有：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。

合：但是，没有成长我们将永远孱弱。

小品：《今天作业不多》。

乙：成长给我们的是失落：失落了纯真，便失落了初生牛犊的斗志。

甲：成长给我们的是失落：失落了幻想，便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。

合：但是，没有失落我们便无法成长。

歌曲：《千里之外》。

乙：你知道，来年有什么？

甲：来年有一段春暖花开让我们播种希望，有一段暴风骤雨让我们挑战挫折，有一段硕果累累让我们收获成功。

乙：有一段霰雪无垠让我们享受平和，明年将是我们人生中最美的一段；明年，我们将在成长中变得更加坚强。

小品：《考试风云》。

甲：我们相识，是缘让我们走到了一起，我们携手同行留下一串串难忘的回忆。

乙：相机中曾记录了你们的笑脸，运动场上留下了你们的精彩。

甲：科技节比赛中我们班的成绩出类拔萃，特长展现中我们同学各显风姿。

乙：更显出我们集体的力量，我们以自己的自信与胆略，赢得了热烈的掌声，为班级争得了荣誉。

甲：这些曾经激动人心的场面，我们都一起走过。

诗歌朗诵：《春雪》。

乙：每想到这些，总会有种幸福在我的心里萌生。

甲：因为我在一天天见证你们的成长，因为我在时时体味着你们成熟的感动。

乙：过去的一年，让我们有了那么多共同的回忆。

甲：过去的一年，让我们体会到我们串起生命里爱的同心。

歌曲：《隐形的翅膀》。

乙：新的一年是祖国对我们的检阅，新的一年是未来向我们的召唤。

甲：在新年的捷报中，在新年的喜讯里，我们又一次完成了成长的庄严仪式，我们又一次找到了前进的'崭新起点。

乙：让我们在新的一年，把翅膀炼得更硬，把本领学得更强。

甲：我们要用每一次坚定的腾飞，把成长的起点，升到一个新的高度。

歌曲：《gomyownway》。

乙：我们要用每一次奋发的冲刺，把飞翔的轨迹，延续到21世纪的彼岸。

甲：听！新年的钟声，已经当当敲响，它响亮辉煌，它无比悠扬，它召唤我们。

乙：起飞！起飞！起飞——。

歌曲：《欢乐中国年》。

甲：让我们把二十八颗爱心串成一个同心圆，而你们是老师的圆心。

乙：让我们手拉手拧成的二十八股力量，汇成我们震破天的喝彩，传向明天我们共同的世界。

乙：新的一年，新的起点，让我们手拉手开始新的征程，走出我们自己独有的风采！

乙：甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2008年将如约而至。让我们把昨天的掌声和内心的激动，变成明天的最亮丽的一道风景。

甲：让我们唱响明天，让我们的明天更美好！

歌曲：《新年好》。

合：“携手迎新年快乐共成长”五（4）中队2019迎新主题班会到此结束，祝愿大家在新的一年中进步、快乐！

略

1、呼号。

2、退旗。

喜迎新春小班社会教案

1.能感知幼儿园过年前的景象。

2.会用一些词语表达自己的感受。

中班及幼儿园已进行新年布置。

1.引发参观兴趣。

提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?

为什么要布置得那么漂亮?

他们是怎么打扮幼儿园的?

2.明确参观时的纪律。

跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。

爱护哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。

与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。

3.幼儿参观幼儿园的节日环境布置。

教师启发幼儿用适当的'词语描述节日景象，体验要过新年的愉快情感。鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。

4.共同布置自己的班级。

鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。

如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。

本活动也可采用“带小”的形式进行。

活动评价：

1.能观察中班教室及幼儿环境中的漂亮布置，会描述自己所看到的节日景象。

2.有迎新年的快乐情绪，参加布置活动。

努力领悟《纲要》精神，在活动中，力争成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。努力营造一个宽松、自由的活动氛围，让幼儿积极的、胆的表达自己的情感。

一年级音乐《第六课迎新春》第一课时教案

教学内容：

1．唱歌《找春天》。

2．欣赏《狮子舞绣球》。

教学目标：

1．通过唱歌、听赏教学内容，感受春天的欢快气氛。

2．培养学生观察世界的能力；了解与音乐有关的民俗文化。

教学过程：

（一）唱歌《找春天》。

1．用生动、形象的语言，启发学生寻找春天的景象。

2.教师总结学生的发言，引入歌曲《找春天》。

3．放录音或听教师演唱。

4.教师教唱，注意切分音的节奏；启发学生用欢快的声音来演唱这首歌曲。

（二）欣赏《狮子舞绣球》。

1．教师用形象、生动的`语言导人新课。

2．教师出示与过春节相关的民俗活动的图片或幻灯片（全家团圆包饺子、汤圆，人们踩高跷、放鞭炮、舞狮子、耍龙灯、唱社戏、贴春联等活动）。

5．听赏几遍以后，教师可启发学生模仿歌曲中的打击乐器伴奏；如条件较好，教师可指导学生用打击乐器（锣、鼓、镲）为歌曲伴奏。

6．启发学生回答本地过春节时，有哪些与音乐相关的活动。

7．复习歌曲《新年好》。可启发学生自编动作，感受四三拍歌曲的韵律。

迎新春

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”随着诗人王安石的佳句，春节在游子们的盼望中，早早地来临了！

这时，人们都会拿出前一天准备好面粉和馅料，两手一捏，一个漂亮的包子便完成了，孩子们的花样多：小兔子，小刺猬……一会儿便在桌子上嬉戏了。用松叶轻轻一点，炉灶中便会烧起雄雄大火，负责蒸馒头的一般都是家中的老一辈的人，因为他们有着足够的经验，你瞧，他们将水加入锅中，不多不少，炉灶中的火焰也恰到好处，不出半个小时，一锅馒头便出炉了。

“千门万户瞳曈日，总把新桃换旧符”这不，大街小巷，人们着急地挂上了通红的灯笼，仿佛是为了迎接急着归家的游子们。大人们手把手地教着孩子们写下那一副副饱含着对来年美好祝愿的对联，用米糊往墙上一刷，等不急把对联贴上墙。家里的老老小小都撸起了袖子，将家中打扫地一尘不染，把旧报纸，旧衣裳……都扔了，因为要用一个新的面貌迎接新春。

街头也并没有因为店铺的暂停营业，而变得冷冷清清。人们都出来准备年货，每一个角落都充满了叫卖声，让寒冷的冬天有了生气。游子们纷纷回到家中，与亲人寒暄着，还顾不及将手中那寄托着思念的礼品交到父母手中时，便被拉进屋子里驱寒问暖：工作顺不顺利啊？有对象了吗？今年有多少存款？……满屋子都洋溢着温？的气息。

一打开厨房的门，迎面扑来的就是那满桌的年夜菜的香味：汤圆象征着团团圆圆；鱼象征着年年有余……每家每户在这时无论是谁，都会放下手中的活，坐下来与亲朋好友们谈谈这一年来的顺心事儿。饭后，大人们都拿出了准备已久的“压岁钱”，孩子们也都欢欢喜喜地接受祝福。看春晚也是在大年三十必备的节目。在那时人们都会一起倒计时，迎接新年。

到了第二天，也就是大年初一，每个小村庄都会举行"春节联欢会"，全村人都聚在一起的，谈笑风生。到了大年初二，亲戚们会来拜年。

瑞狗辞旧岁，金猪纳福来，希望20xx能够平平安安！

迎新春致辞

同仁们：

再过几天，就是农历新年。在新春佳节即将到来之际，区委、人大、政府、政协在这里召开一年一度的重点企业迎新春佳节茶话会，主要意图有三个：一是向拜个早年；二是搭建一个平台，进一步增进政企、银企间的相互沟通与相互理解；三是借此机会，让各位企业家相互交流交流经验，各自取长补短，共同发展。

刚才，企业家们的发言道出了心声，饱含深情，展现了重点企业的风采，非常感人；xx同仁代表区委、区政府作了很好的讲话，对过去一年来我区重点工业企业、商贸企业和重点市场的工作作了充分的肯定，并对今后的工作提出了要求，我都赞同。最后，我想向大家表达四层意思：

第一层意思，祝贺。大家在20xx年都取得了可喜成绩。企业家们按照区里的总体工作部署，认真抓改革抓发展，企业经济总量不断增大，经济效益不断提高，综合竞争力不断增强，各项经济指标都大幅度增长，成绩喜人；部门的同仁本着重点企业无小事的原则，将工作重点从管理转向了服务，加大了对重点企业的支持力度，工作态度明显好转，工作效率明显提高，工作业绩突出，我代表区委、人大、政府、政协向大家的进步表示热烈的祝贺！

第二层意思，感谢。去年，全区经济建设取得了显著成绩，gdp达xx亿元，同比增长了xx%，地方财政收入达xx亿元，同比增长xx%，社会事业长足发展，社会政治保持稳定。这些成绩的取得与重点企业老总们的'辛勤努力分不开，与部门的通力合作分不开。在此，我也要代表区委、人大、政府、政协，对大家表示真诚的感谢！

第三层意思，希望。今年，区委、区政府将继续大力实施重点发展战略，本着重点企业无小事的原则，坚持现场办公制度、直通车制度，将工业经济进一步推上快车道。希望企业家和各级部门领导一如既往，齐心协力，奋力拼搏，为加快建设成为大城市而不懈努力。

第四层意思，祝愿。祝大家在新的一年身体健康，合家幸福，万事顺意！

迎新春致辞

各位嘉宾、各位同仁：

大家晚上好！

堂，举办迎春联欢晚会。至此新春来临之际，我代表总公司及刘总，向一年来辛勤工作在不同岗位的全体员工，并向一直以来关心、支持我院工作的领导、同仁、朋友及家属们致以诚挚的谢意和新年的祝福！

过去的20xx年，全院职工脚踏实地、执着前进，获得了理想的成绩。在科学管理上，我们启动新思路，实施新的措施，充分发挥各方面的积极性，积累了初步的经验。对内重视医疗质量和医疗安全，对外狠抓市场营销，努力挖掘各种潜力开拓市场，实施优质服务与医疗质量并重的营销策略，注重规范的医疗服务流程和安全生产，努力塑造xx市国中堂肝病医院的品牌形象，在xx市产生了一定的影响力和知名度，特别是得到了xx市慈善总会和伍家区卫生局的高度认可，为医院未来的发展打下了良好的基础。

所有成绩的取得都来自于全体员工的辛苦付出和亲属的坚强支持，来自于大家在诊室里对患者的专注和耐心，来自于病床前对患者的细心呵护，来自于家属们在员工背后默默的支持付出。在此，再一次向你们表示感谢。

沧海当前，必当扬帆破浪，任重道远，更需砥砺向前。展望新的一年，国家的新医改政策更加完善，市场竞争将更加激烈。随着xx市建立特大城市远景规划的实施，给我们医院带来了绝好机会，在新的发展机遇面前将面临新的挑战。要向更高更强的方向迈进，就必须在巩固现有成果的基础上，加强细化管理、继续提高医疗质量，推进护理优质服务；采取不同形式进行医院营销，继续履行慈善医院职责，做好下乡体检工作；认真执行医保、农合政策，让医保、农合病人明明白白消费；加强学习、提升技术、完善能力，发挥现有优势，继续做好肝病医院特色，为患者提供更加优质的服务；带好团队、强化协作，制定切实可行的实施措施，落实各项战略部署；认真总结经验，依靠全体员工齐心协力，实现质的飞跃，把医院的整体水平推向一个更高的层次。

迎新春

“过年喽！”我们一大早就怀着喜悦的心情准备迎新年。奶奶煮猪头、鸡、鸭、豆腐、米饭。爷爷烧火，并准备红纸和柏树枝；这些都是用来祭拜祖宗用的。妈妈把家里打扫得干干净净。爸爸贴门神，写对联。我呢也来凑热闹，嚷着要写几张对联，于是我拿起毛笔写了几张：“川流不息”、“五谷丰登”、“猪肥牛壮”、“金鸡凤凰”，我还想写对联，可是爸爸早已写好，我本来想写：“家家喜庆兔年到，人人欢庆新春来。”

下午我们大家又开始忙了，妈妈掌勺，爸爸切菜，我烧火……我们忙得不亦乐乎。

傍晚，随着一阵噼里啪啦的鞭炮声，年夜饭就要开始了，只见爷爷奶奶把菜摆满了整张八仙桌，接着摆上碗筷，然后在每个碗里都倒上了米酒。我问妈妈：“妈妈我又不喝酒，干吗把所有的碗里都倒满酒？”妈妈笑着说：“傻瓜，轮到我们吃饭还早得很呢，我们还要请祖宗大人先吃呢！”我心想：不是吃过了，怎么还吃呢？可我没敢说。

很快，爷爷点燃了一对蜡烛，烧了许多纸钱，还点了三柱香，让我们每个人都向祖宗大人跪拜，并许愿。奶奶说：“这样祖宗大人会保佑我们的，会帮助我们实现愿望的。”

终于可以吃年夜饭了，我在碗里倒了些饮料举起杯对大家说：“祝大家在新的一年里平平安安，健健康康，快快乐乐！干杯！”

吃完年夜饭，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都给了我许多压岁钱，呵呵，我发财啦！

春晚来了，我们一个个坐在电视机前边吃着茶点边看着精彩的节目。

迎新春对联

1、上联：由诚赢事业，下联：以心建家园。

2、上联：货路通万里，下联：财源达三江。

3、上联：云霞呈五色，下联：锦绣展千重。

4、上联：交流惟道义，下联：贸易重行情。

5、上联：广开兴业道，下联：大念聚财经。

6、上联：诚招天下客，下联：货引外邦商。

7、上联：价重三都贵，下联：名因十样新。

8、上联：精英襄骏业，下联：瑞虎焕鹏程。

9、上联：由诚成业；，下联：以心建家。

10、上联：中华崛起宏图灿，下联：荣盛富源日月兴。

11、上联：中润墨香鹏程瑞，下联：荣辉云笺虎岁祥。

12、上联：硕果累累辞旧岁，下联：歌声阵阵庆新年。

13、上联：喜烹珍馔又真赚，下联：笑招贤财进闲财。

14、上联：一家和美由心造；，下联：千载安祥妙手成。

15、上联：待客人诚挚百倍，下联：做生意信诺千金。

16、上联：酒楼开业逢盛世，下联：贺客盈门颂吉祥。

17、上联：唯求利若源头水，下联：但得财如锦上花。

18、上联：花发上林生意盛，下联：莺迁乔木好音多。

19、上联：善性经营多得利，下联：良心交易广生财。

20、上联：一川风月留人醉，下联：百样菜肴任客尝。

21、上联：酒店新开杨柳岸，下联：青帘高挂杏黄旗。

22、上联：酒店兴宏图大展，下联：人缘广裕业有孚。

23、上联：春联对歌民安国泰，下联：喜字成双花好月圆。

24、上联：岁通盛世家家富，下联：人遇年华个个欢。

25、上联：三羊开泰人膺五福趁春去，下联：万猴维新天降大运随日至。

26、上联：神羊献瑞羊年吉祥，下联：金猴举棒猴年如意。

27、上联：羊年六畜兴旺五谷丰登，下联：猴年九州欢歌四化辉煌。

28、上联：羊毫饱蘸浓墨重彩酬壮志，下联：猴棒劲舞实事兴邦竞风流。

29、上联：春花含笑意，下联：爆竹增欢声。

迎新春讲话

迎新春寄语

1))鼠年春节祝福语，你是女中豪杰当之无愧，你是我们启蒙“父母”，你的伟业锦旗挂满墙，你的丰功业绩硕果累。春节祝老师身体健康，扎西德勒，更上一层楼，想着学生们。

2))祝你鼠年一而再再而三事事如意福临门六六大顺七彩生活八面玲珑久盛不衰十全十美百年好合千禧之初万贯家财慢慢享用以上祝福有效期一生。

3))鸡鸣早看天，抓住时机求发展，水近先得月，紧跟形势上台阶。

4))在新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。朋友拂去岁月之尘，让欢笑和泪水，爱与哀愁在心中凝成一颗厚重晶莹的琥珀停留。祝最好的朋友新年快乐!

5))等待喜庆的鞭炮，等候吉祥来报到，等待手机凑热闹，等候朋友把信瞧，等候鼠年喜气绕。春节未到短信到，鞭炮未响祝福捎。预祝鼠年步步高!

6))新的一年祝福你：好事追着你，主管重视你，病摩躲着你，汽车让着你，情人深爱你，痛苦远离你，开心跟着你，万事顺着你，新年快乐!

7))鸡鸣晓日江山丽，犬吠神州岁月新。

8))你是我冬天的棉袄，黑夜里的灯泡，饥饿中的面包，夏天里的雪糕。这个春节你不在我身边，我什么都没有了。只有把思念编成短信祝你新春快乐。

9))新年临近百花香，一条信息带六香，一香送你摇钱树，二香送你贵人扶，三香送你工作好，四香送你没烦恼，香送你钱满箱，六香送你永安康!祝春节快乐!

10))雄鸡一唱扫尽残星晓月;万众齐欢迎来化雨春风。

11))新春的钟声已经响起，深深的思念已经传递，暖暖的问候藏在心底，真心的祝愿全部送给你。祝你春节快乐，万事如意，财运滚滚，一生平安!

12))金猴举棒驱走千年旧俗，雄鸡报春迎来一代新风。

13))给你个节日就快乐，给你点阳光就灿烂，给你些问候就温暖，给你顶高帽就发飘。祝鼠年心怡，鼠年大吉!

14))点点梅花，笑迎雄鸡朝天唳，声声爆竹，欢送大圣载誉归。

15))事业无须惊天地，有成就行。友谊无须说谜语，想着就行。金钱无须取不尽，够用就行。生命无须过百岁，健康就行。朋友无须有多少，有你就行。好朋友祝你新年快乐!

16))传说薰衣草拥有四片翠绿的叶子：第一片叶子是信仰，第二片叶子是希望，第三片叶子是爱情，第四片叶子是幸运。送你一棵薰衣草，愿你鼠年快乐!

17)春天的钟声响，鼠年的脚步迈，祝鼠年的钟声，敲响你心中快乐的音符，幸运与平安，如春天的脚步紧紧相随!春华秋实，我永远与你同在!

18)圣旨到，奉天承运皇帝诏曰：春节期间气候多变，天气忽冷忽热，特颁此令，爱卿善待自己，添衣保暖避免感冒，随时保持快乐心情，抗旨绝交!钦此。

19)鼠年到了，给你鸡情的祝福。愿你的生活鸡极向上，能把握每个发财的鸡会。把鸡肤保养得青春焕发。事业生鸡勃勃，要记得经常联系哦，不许总关鸡!

20)辛辛苦苦又一年，忙忙碌碌为挣钱;你来我往联系少，转眼又到鼠年了，发条短信情真意切了：愿你薪水多赚，奖金满满;快乐天天，幸福年年!

21)鼠年好!鼠年到，好事全到了!祝您及全家鼠年快乐!身体健康!工作顺利!吉祥如意!

22)鼠年鸡胆，鼠年鸡威，中间鼠年别以为只是鸡乖乖，卧薪尝了苦胆，有谋敢为才能有事成的霸气鸡威，让我们过个和谐有谋敢为的鼠年，期待鸡威的到来，新年好。

23)热闹春节过，喜气洋洋走;度过团圆日，迎来浪漫时;情人佳节至，你我约会来;二人世界里，愿你多徜徉;幸福过节日，舒心享未来。情人节快乐!

24)鼠年到，这年头，祝福也不好送了，快乐被人打包了，煽情被人赶早了，万事如意跟身体健康也不知道被谁拐跑了，可我的祝福还是送到了。鼠年愉快!

25)值此新春，感谢您过去一年对我的支持，给您拜年了!祝您在鼠年，位高权重责任轻，钱多事少离家近，每天睡到自然醒，工资领到手抽筋，奖金多到车来运，别人加班你加薪。鼠年鸿运!

26)这一季，有我最深的思念。就让风捎去满心的祝福，缀满你甜蜜的梦境，祝你拥有一个灿烂的鼠年。

27)鼠年来到，预先为你定制一份鼠年祝福，祝愿你生活洋洋得意，幸福无限;事业大发洋财，财源滚滚;爱情洋洋洒洒，甜蜜无限;日子阳光明媚，红红火火!

迎新春半

迎新春

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，春节还有一个月就来到了，春节吃饺子也是一种习俗，为了能在春节中大展身手，我们跟随小记者团来到沃尔玛学习包饺子。

饺子皮是备好的，馅也是提前准备好的，我们看着老师左手托一张面皮，右手拿着勺子，往面皮里放馅。放进去后，老师用手一压，再把面皮对折，最后将饺子边使劲一捏，一个小巧玲珑的饺子就做成了，不仅包好了饺子，而且将饺子包的特别精美，让人一看就忍不住流口水。可是我在包饺子的时候就没那么幸运了，我将馅舀起一勺，放入面皮里，可是这些放在面皮里的量不是多了，就是少了，就是不能放得。我也捏不好边，捏的里面外面全是馅，要么就是捏好左边，右边又出了馅，饺子瞬间在我的“巧手”中变成了“花饺”，包出来的饺子也是瘪瘪的。我有点泄气了，一旁的爸爸看我没信心了，就在一旁鼓励我说：“干什么事都不是第一次就能干好的，慢慢学，功夫不负有心人，你会成功的！”爸爸的鼓励让我拾起信心，认真包，细心包，终于包出了像样的饺子，这时我已经累得腰酸背疼。在我心目中，这已经是力气活了。我喜滋滋地看着它们，就等着他们下锅了。

我拿着盘子走到老师这边，终于到了下锅的时间了。我看着我的饺子在锅里翻腾，心里怦怦直跳，想象着饺子煮熟捞出来时的景象。开锅了，当老师盛出来我包的几个饺子时，发现有一些饺子没露馅，一些饺子根本就没包好，这让我哭笑不得，这简直就是云吞啊！

我终于体会到了劳动成果来的不容易了，所以今后我要珍惜奶奶为我做的每一道饭菜。同时，通过学包饺子这件事情也感受到干什么事情，也不是轻而易举就能干好的。

迎新春作文

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。xx悄悄来临，我们面临的则是又一年的困难，也随着困难又一年的成长起来。与此同时，在朋友的`彼此之间还有一份欢乐，大家都互赠祝福，希望对方在新的一年中，有一个新的跨越，新的开始。

因为每当过年时，家人们都能聚在一起说说笑笑，等到新年的钟声敲完时，一起吃团圆饭。也许那就是在一年中既快乐又幸福的时候。但是对我这个小孩来说，新年又是难忘的，在我们过年时，每个人都会长一岁。直白的说，就是又长大一点，又有了一个新目标，新的起点！

想起当年，我还是个小孩子，每次到过年时，妈妈总会把我叫到她的身边来讲故事给我听，有一次过年的故事使我记忆犹新，妈妈说：从前有个叫‘年’的怪兽，总是来惊吓村民，有个人发现了爆竹可以把怪兽吓跑。所以除夕之夜人们都会放爆竹，把这个叫做年的怪兽赶走，使它永远不再骚扰村庄，所以人们把这一天叫做过年。

年真是既神秘又快乐的一天啊！