优秀作文应该有自己的风格和独特之处,使人一读就能辨识出作者的笔法。范文是一种写作的参考和借鉴,通过阅读范文,我们可以学习到一些写作的技巧和方法。
谦让是一种美德作文
夕阳踉踉跄跄地跌到山的那一头去了,贱起一片片盛开的橘红的晚霞。吃完饭,收拾好碗筷,笑嘻嘻地说:“我昨天买了三张电影票,要不今天去看吧!”
弟弟听了,高兴地大喊大叫:“我要看电影!可以看电影喽!”
可妈妈说:“只有三张票。谁不去?”这时,我像被施了定身法似的,给定住了。
这时,爸爸开口了:“我去加班!”我心想爸爸上班很辛苦,难得出去玩。于是,我说:“我刚考完试,正好休息休息,还是你们去吧。”妈妈说:“机不可失,时不再来。樊婷,世上可没有后悔药卖哦。”说着,又冲我眨了眨眼。我知道这话是针对我的,心里像有千万只蚂蚁在爬。
见我们没有表态,妈妈急了,把三张电影票放在桌子上。爸爸坚持:“我下午上班可以多赚钱!”我也脱口而出:“我刚考试完身心疲惫。不去,不去。我要休息。”
妈妈笑了,从口袋里又掏出一张电影票,放在桌上。弟弟眼尖,“又有一张电影票喽!大家都可以去了!”妈妈含笑望着我们,说:“我特意来考验一下你们。现在,祝大家通过考验了!”
我们都乐了。妈妈却反问爸爸:“你不是要去上班吗?”爸爸笑了:“事情办好了,不用去了!”
我跑出房间,穿上外套说:“哈,可以轻松了!看电影去喽!”
妈妈看了一眼手机催促我们:“快一点儿,马上要开映了。”
谦让是一种美德作文
“径路窄处,留一步与人行;滋味浓时,减三分让人尝。”谦和、礼让是中华民族的传统美德。
谦让是一种胸怀、一种修养,是心灵的一种释然,更是一种做人的境界。谦让是人性中最美的闪光,她蕴藏着人性的伟大与美丽。现实生活中,生命也因谦让而熠熠生辉。在我们践行社会主义核心价值观,创建和谐社会实现“中国梦”的践行过程中;我们需要谦让精神。谦让是一种心平气和的谦卑与互让;是一种谦虚与互利;是一种谦敬与互存。当你走在羊肠小路时谦让一下人来人往,是自己与他人先便的良好表现;当你坐公交车时谦让一下老弱病小,是自己与他人方便的特好善意;当你开车与他人发生摩擦时谦让一下彼此损失,也是自己与他人得益的最好举动……。这些看似微不足道的小事,不正是对社会主义核心价值观中“和谐”、“友善”的最好践行吗!
俗话说得好:“与人方便,与己方便。”谦让不但能让你得到别人的尊重和感激,而且会使你拥有很多知心朋友,当你遇到困难时,他们会伸出无私的援助之手,这是对你谦让别人的最大回报。学会谦让,我们人与人之间就不会再有“尔虞我诈、出口伤人”的`口角之争了,而一定会有“礼尚往来、宽以待人”的友善交往;我们的工作环境氛围里就不会再有“明争暗斗、争功抢劳”的小人牟利了;我们个别政府部门里就不会有“欺上瞒下、钩心斗角、铤而走险、狼狈为奸”的腐败交易了,而一定会有“忠心耿耿、廉政亲民”的透明施政了。
谦让不仅是一种美德,更是智慧与勇气的体现。谦让并不意味着退却不前或软弱可欺,并不是面对委屈、误解、甚至凌辱无动于衷,而是指在不伤害别人或危及社会的情况下,在道德和法律框架下作出的合理让步,对于没有道理,存在伤害的对峙,我们就不应该谦让,就如对待社会上的不良风气、遇到坏人坏事我们都应坚持同他们做斗争,绝不退让。
“忍一步,风平浪静。退一步,海阔天空”。我们因为有了昨天的谦让,才有了我们中华民族五千年文明与美德的积淀,才有了我们今天的充实和美丽;今天我们选择了谦让,我们的未来会更加丰盈而精彩。就让我们学会谦让,让谦让这种美德为我们搭建起彼此间和谐友善的桥梁。相互谦让友爱,让我们的家园变得更加幸福、融洽,让我们的社会变得更加美好而又和谐。
文明谦让是一种美德作文
“房子大了,电话小了,生活越来越好···”宋祖英的这首《越来越好》相信大家一定都不陌生吧。的确是这样,近些年来,我们的物质生活发生着巨大的改变,走进任何一个小区,一辆辆私家车整齐地排放着,空调外机一个接着一个。可是,我们的精神生活是否也该有所改变呢?前几天发生的`一件小事让我深有感触。
那天,我们家正在吃晚饭,听见楼下有吵闹声。我跑到阳台一看,原来,由于路窄,一辆红色奥迪轿车和一辆黑色桑塔纳轿车对在了一起,他们互不谦让,两人都没法走。我以为是陌生人,可下楼一看,原来是我的两个邻居。围观的人都议论纷纷,从他们的言语中我得知,奥迪车主是刚从外面回来,桑塔纳车主是想去外面吃饭。他们都是赶时间,可却为了这事儿耽搁了,互不相让。
这时,边上的邻居都开始劝了起来:一位爷爷说:“年轻人,别在这儿僵持不下了,别人还等着吃饭呢!”
“就是就是,你们年轻人火气太大了,谦让一下嘛!就一两分钟的事!”一位老太太也发表了意见。
两位车主僵持了二三十分钟,最后,他们在围观人的劝说下,总算是肯让路了。不出两三分钟,道路通畅,终于能各自忙各自的去了。
文明谦让是一种美德作文
为什么要从小养成谦让这种好习惯呢?因为在学习生活中,我们经常会碰到很多事情都需要我们谦让的去处理。如果在学习生活中,我们有不会做的难题,应该虚心请教一下老师或长辈,向他们学习更多的经验和方法,不能自以为是,不懂装懂!如果在生活中两个人因争夺一件东西而争吵起来了,这是因为你缺乏谦让这种心态。这时,你应该站在别人的立场里想一想,很多问题都能很容易解决!如果在家里,我们与父母也一样学会这种谦让好习惯的话,我们的家庭将会变得更和谐。温馨!
我们学会谦让,就会减少许多无畏的争吵;我们学会谦让,各方面都会有所进步。所以,谦让在我们的学习。生活中是很重要的',也是无处不在的!只要学会谦让,它会让你在知识的海洋里自由翱翔,同时也让你的生活变得多姿多彩!
文明谦让是一种美德作文
尊敬的老师、亲爱的同学们:
同学们都知道,谦让自古以来就是中华民族的传统美德,它不仅是一种修养,更是一种做人的境界。人与人之间的和谐共处,贵在谦让,谦让是一种深厚的涵养,它是一种善待生活、善待别人的境界,能陶冶人的情操,带给我们心灵的恬淡与宁静。学会谦让,尝试谦让,在生活中实践谦让,同学们慢慢就会体会到:谦让其实是一种幸福。有了谦让,我们人生前行路上就多了一张通行证;有了谦让,我们的生活中就有了幸福微笑的催化剂;有了谦让,同学们就有了和谐相处的充要条件。
同学们都知道“完璧归赵”的故事,战国时期,蔺相如的“完璧归赵”让他的身份地位攀高升,从一个“门客”变成可以与廉颇“同列”的重要人物,以至招来大将廉颇的不满。但蔺相如是一位怀有谦让之心的人,廉颇出恶言辱骂他,而已位居廉颇之上的他并没有以眼还眼以牙还牙,而是“不肯与会”,“每朝时,常称病,不欲与廉颇争列”,在路上“望见廉颇”就“引车避匿”.这是何等的宽容谦让啊。他这样做,不是因为自己懦弱,而是为整个国家的`利益。因为他知道“强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也”.廉颇知道后,深愧不已,亲自到蔺相如府上负荆请罪。正是蔺相如的谦让,使得将相重归与好,并成刎颈之交,最终成就“将相和”的千古佳话。他们并合二人之力,保全了赵国。试想一下,假如两人互不相让,坚持针锋相对,后果又会怎样呢?大概赵国早就为秦所灭了吧?这种相互谦让的作风,多么难能可贵啊!
在实际生活中,我们具体应该怎样做呢?
首先,同学之间要相互信任,坦诚相待。我们要善于发现别人的长处,能听取别人的合理建议,发现自己的意见与别人不同时,不要固执己见,强词夺理,要做到以理服人。不能给同学取外号,更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学。不做那些只图自己快乐,而给别人带来痛苦的事。不传播一些不利于团结的话,更不能在背后说别人的坏话,做到“静坐常思己过,闲谈莫以人非”.
其次,同学之间相处要严于律己,宽以待人,同学相处,难免会出现一些不愉快的事情,遇到矛盾要懂得谦让,主动化解。遇事要先从自己身上找原因,不能一味强调自己的理由,指责别人,更不能动辄拔拳相向。同学们还记得学校为我们精心设计的“爱心卡片”吗?为此,学校还特意推出“一张卡片释恩怨”活动。活动的目的就是让大家懂得谦让,学会谦让,践行谦让,让我们的在校生活更加和谐美好。
再其次,我们同学们在生活中要学会谦让,给人方便,自己方便。用餐洗手时,让着急的同学站到前面;发新书时,让同桌先拿;下楼梯时,让年级较低的同学先行;外出活动时,把前排的座位让给晕车的同学;活动时,让同学先选器材……这些不但会让我们感受到快乐,还会让我们的心境更明澈。英国《太阳报》曾以“什么时候最快乐”为题进行有奖征答,他们从八万多封信中统计出了选择人数最多的答案:礼让别人时最快乐!我们的谦让会换来别人的感谢、微笑,也会为自己换来快乐的心境。
同学们,你想变得快乐吗?想让你的生活充满阳关、溢满芳香吗?那就让我们学会谦让,让谦让成为我们终生的习惯,把我们的生活变得更加美好吧!
我谦让,我快乐演讲稿。
谦让,是一种美德,是一种修养,更是一种做人的境界。学会谦让,尝试谦让,在谦让中学会生活,学会生存,那么,就会慢慢领略到:其实,谦让也是福。学会在什么时候谦让,怎样谦让,因为这是一门艺术!大家到知道《孔融让梨》的故事吧!这个故事教育了一代又一代的人,让他们也学会谦让。在今天,这也是理所当然的。试想:在激烈的竞争面前,是谦让还是勇敢面对?这的确是对每一个人的灵魂的考验。下面我给大家介绍关于谦让的事。
像比如:在公交车上,我们看到了老、弱、病、残等的人,我们都应主动谦让他们,给他们让座。让他们得到我们的关爱。或下雨了,正好有位小朋友没雨伞,你可以借给他,这也体现出了你的大度大方、谦让。
接下来给大家讲个故事!
有一对好朋友,一个叫谦让,一个叫贪欲。他们约好一起到天堂去,他们带的乾粮基本都够他们路上吃的。为了体现无私的友爱精神,他们在路上谦虚地你推我让,时间也因此耽误了一半。再这样让下去也不是办法,贪欲开始想,既然你不要,我要。于是他把谦让的东西吃了。后来在路上出现了奇怪的事情。贪欲吃了谦让的东西以后,觉得胃口大开,吃了还想吃;而谦让为了体现他的度量,即使饿得走不动,对贪欲总是有求必应。一个是饿得走不动,一个是过饱走不动。然而天黑前终于到达了天堂。但是他们却同时被拦在了天堂门外。贪欲说:为什么不让我们进去?天使说:因为你太贪,把朋友的东西都吃了。贪欲说:可是那都是他给我的呀。天使说:哪怕人家主动,哪怕人家心甘情愿,你也不能无视于对方的饥肠辘辘。你连这点道理都不明白,如何进天堂?谦让说:那么我呢?为了让贪欲吃饱,我都快饿死了呀。天使说:如果说贪欲进天堂的可能有万分之一,那么你进天堂的可能连十万分之一都不到。谦让不解其意。天使说:把自己饿成这个样子,绝不是美德。你把天堂当成剧场,把上帝当成观众了。这个故事的结局有些意外。“谦让”过于谦让,“贪欲”过于贪婪,两个人最终都没有进入天堂。看来,贪欲要不得,过分谦让同样不可取。固然,谦让是一种美德,但谦让也要分对谁,也要掌握分寸。从这个意义上来说,过分谦让也绝不是一种美德。
所以大家一定要谦让,这样才会使你更加快乐。有一句名言是鲁迅说的,我把它送给大家,这句名言是:不满足是向上的车轮。――鲁迅。谢谢大家!我的演讲完毕!
文明谦让是一种美德作文
开学第一天,我高高兴兴地背着那小巧玲珑的书包走进了校园。
刚走进教室,就觉得有一种很温暖的感觉。教室里闹嚷嚷的,有的前后说说话,有的追跑,有的在朗朗的'读书。班长一声令下,全班人都安静了。开始了“咿咿呀呀”的读书声。
到了下午,写字课。我们发了习字册,觉得少了10本。原本我有,可我的同桌没有,我把我手上的这一本给了她,可她觉得有些不好意思,我说:“我愿意帮助你,给你,如果你收下,我们两都会开心的!”他笑了笑收了这本习字册,她连“谢谢”两字都没有说。我不是说我给了她就必须要她说声“谢谢”,而是说,这是每个人的文明,从这里就能看出,从这小小的时间就可以看出。
文明谦让要从我做起,从大家做起!!!
谦让是一种美德
文明礼仪是自身的修养,它如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根、成长。在生活中离不开谦让。有些人认为只是表面上“纸上谈兵”,实际也不用去做,但他们想错了,生活中你不一定就要做大事,而小事却置之不理,生活中的上点一滴,你都能做。
记得有一次在公共汽车上,车上的人摩肩接踵,汽车停在了车道一旁,我也挤上了车,勉强能站稳。只见一位年过七旬的老奶奶左手提着一大包药品,右手拄着拐杖,她好不容易地上了车。车上没有空位了,老奶奶就只好站着,几个中学生视若无睹,坐在后面的一位白发苍苍的老爷爷却主动站起来给老奶奶让座。也许,那几位中学生是受到了老爷爷的影响吧,就主动站起来给老奶奶让座位。我认为,对于我们学生来说,让座只是我们应尽的义务。
我们在学校里,必然会有一些事情发生。但是,同学与同学之间,也是应该互相谦让的。
那天下午,我正坐在位置上专心致志地写作业。突然,一阵“哗哗”的声音打断了我的思路,我往窗户那边一看,玻璃正断断续续地掉下来,发出阵阵破裂的声音,窗户下面,小慧正在那里抱着头,而“捣蛋焰”却在那里大吼着。
我看着眼前的一幕,知道又出现了一场**,便问了同桌。原来事情是这样的:小慧坐在“捣蛋焰”的座位上,他看见了,便怒气冲天地说“滚开!”她听后连忙走了。可是“捣蛋焰”依然在那里责骂,小慧忍无可忍,与他吵了起来。当时他竟然拿起凳子砸了过去,这下,她更生气,也就推了一下,“捣蛋焰”更放肆,使劲一掀,她撞到了窗户上把玻璃打碎了。
此时,我耳边又回响起了老师的谆谆教诲:同学之间要和睦相处,不要因一些小事斤斤计较,多一点宽容。怎么办呢?我很无奈,只好向老师说明了情况。
不一会儿,他们居然主动找到老师,承认了自己的错误,并且还赔偿了玻璃。
同学们,我们应该把大事化小,小事化了。只有这样,同学之间才能变得更加和睦。
文明要传承,和谐要构建,这是每个人应尽的义务。只要每个人心中有一颗谦让的心,社会秩序才能更充分地体现,和谐社会才可能实现。让我们做一个文明的小学生,让文明和美德伴我们成长吧!
谦让是一种美德作文
谦让是一种美德,是一个人素质高低的体现。退一步海阔天空。它可以使我们的心胸变得开阔,让我们更具包容性,同时也让我们的社会生活更美好。
谦让,可以赢得他人的喜爱。我们只有具有谦让的良好品质,才能够更好地与他人相处,进而赢得他人的喜爱。东汉时的孔融,在他四岁时,一天,母亲让他把梨分了,于是他按长幼,使每人分得一个,而自己的却是最小的。父亲问为什么,他说:“我年纪小应吃小梨,而弟弟比我小,更应让着他。”使父母更喜爱他,在当时广为流传。他的谦让,让所有人深思,给我们做了榜样。假如他小时没有谦让的品德,长大之后怎么会这么受重用?我们应有谦让的品德,才能赢得他人的喜爱。
谦让,可以走得正确的道路。只有肯谦让,才会正确得向前探索。我们敬爱的周总理,曾经三次谦让于毛泽东,让毛泽东三次东山再起,把他推到党的重要领导岗位乃至最高领导岗位,从而化解了军内的次次危机,保存了革命力量,最终取得了胜利。周恩来的谦让,让革命的道路正确地进行下去,是一种积极的协助与扶持,是一种对革命道路持续下去的重要的谦让。他使毛泽东又站了起来,走了正确的探索道路,最终取得胜利。只有具有谦让的品德,我们才能做出正确的决定。
谦让,可以建设和谐的社会。只有我们做到谦让,我们的社会才会更和谐。郑州公交上,老人因让座问题与一小伙争吵,老人打了小伙四耳光,小伙没还手,下车后老人猝死。另一公交行至真如西村站时,上来一位八十多岁老太太,坐在专座上的女青年不但不让座,反而说自己是领导不好让座。这些不谦让的行为就在我们身边,让座是一个很简单的事,为什么闹得这么沸沸扬扬呢?这些现象暴露了社会的弊端,使我们的社会不和谐发展。这些人没有传承中华民族的优良传统,实在是悲哀!社会上人人谦让一点,我们的社会就会变得和谐与温暖。
无论在什么时候,我们都不能丢失我们的优良传统,或许我们一个谦让的行为就会避免许多事情的发生,让我们的社会更和谐得发展与进步。谦让是一种美德,我们应从自身做起,将这种美德发扬和传承下去!
谦让是一种美德作文
中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲,就是指人们在待人接物时的文明举止,也就是现在所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善,这种心理需求,是超越时代的,是永存的。然而,一个人如果只懂得礼貌的形式,却没有谦让之心,那么,他不会真正懂得礼貌。谦让也是谦虚、平等的表现,是礼貌的重要内涵。
谦虚、礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪,是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。自古以来,人们有许多这方面的格言警句启迪后人,如“谦受益,满招损”,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”,“百尺竿头,还要更进一步”。
春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他们的政治主张。一天,他们驾车去晋国,一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住了他们的去路。孔子说:“你不该在路当中玩,挡住我们的车!”孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说:“您说,应该是城给车让路,还是车给城让路呢?”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:“你叫什么?几岁啦?”孩子说:“我叫项橐,7岁!”孔子对学生们说:“项橐7岁懂礼,他可以做我的老师啊!”
事实上也是如此,没有一个人能够有骄傲的资本,因为任何一个人,即使他在某一方面的造诣很深,也不能够说明他已经彻底精通,彻底研究全了。“生命有限,知识无穷”,任何一门学问都是无穷无尽的海洋,都是无边无际的天空。所以,谁也不能够认为自己已经达到了最高境界就停步不前、趾高气扬,如果是那样的话,必将很快被同行赶上,很快被后人超过。
谦让是一种美德
谦让不仅是一个人的一种美德;一种胸怀;一种豁达;一种无私的体现,而且是一种境界。它能拓宽人的视野,拓宽人生之路。在人生的道路上,你心有多宽,路就有多宽。
自古以来,我国人民就有谦虚的美德。
孔融让梨是一个家喻户晓的故事。一个梨的大小,虽然微不足道,但它对于一个四五岁的孩子来说,是难能可贵的。谦让其实是一件很容易的事,孔融让梨的故事,从古至今都教育人保持谦和、礼让。
在现实中,做人境界的高低,常常体现在你处理人际关系的不同方式、方法上。有人善于化解矛盾发生。有人则往往会激化矛盾。
在日常生活中,大家同在一个班级里学习,或同在一个地方生活,难免会有一些矛盾的发生,而引发矛盾最多的,最常见的往往是因为利益关系,大家都希望自己得到的东西是最好的,是最有价值的。如:乘公交车让位,不斤斤计较等等。其实我们深省一下,人生短短几十载,相逢也是一种缘分,我们互相彼此谦让,留给世人的一定是一种良好的口碑,良好的口碑才是人一生最宝贵的财富。
所以,人与人之间相处贵在谦和礼让。
你谦让了对方,并非表明你不行或无理,而是一种做人的气度;一种情操!从而表现出你做人的高尚境界。反过来,你为了自己的某种利益,对别人恶语相加,拳脚相向。这恰恰表现出你做人的境界不高。一个人越是知识渊博,才华出众,成就非凡,那么,他的境界往往就越高,对事物的认识就越深刻,越能谦让他人。
谦让是一种美德作文
谦让不仅是一个人的一种美德;一种胸怀;一种豁达;一种无私的体现,而且是一种境界。它能拓宽人的视野,拓宽人生之路。在人生的道路上,你心有多宽,路就有多宽。
自古以来,我国人民就有谦虚的美德。
孔融让梨是一个家喻户晓的故事。一个梨的大小,虽然微不足道,但它对于一个四五岁的孩子来说,是难能可贵的。谦让其实是一件很容易的事,孔融让梨的故事,从古至今都教育人保持谦和、礼让。
在现实中,做人境界的高低,常常体现在你处理人际关系的不同方式、方法上。有人善于化解矛盾发生。有人则往往会激化矛盾。
在日常生活中,大家同在一个班级里学习,或同在一个地方生活,难免会有一些矛盾的发生,而引发矛盾最多的,最常见的往往是因为利益关系,大家都希望自己得到的东西是最好的,是最有价值的。如:乘公交车让位,不斤斤计较等等。其实我们深省一下,人生短短几十载,相逢也是一种缘分,我们互相彼此谦让,留给世人的一定是一种良好的口碑,良好的口碑才是人一生最宝贵的财富。
所以,人与人之间相处贵在谦和礼让。
你谦让了对方,并非表明你不行或无理,而是一种做人的气度;一种情操!从而表现出你做人的高尚境界。反过来,你为了自己的某种利益,对别人恶语相加,拳脚相向。这恰恰表现出你做人的境界不高。一个人越是知识渊博,才华出众,成就非凡,那么,他的境界往往就越高,对事物的认识就越深刻,越能谦让他人。
谦让是一种美德,作为21世纪的中学生,更要保持谦和、礼让,使中华民族的传统美德发扬光大。
谦让是一种美德
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!
谦让,是一种美德,是一种修养,更是一种做人的境界。学会谦让,尝试谦让,在谦让中学会生活,学会生存,那么,你会慢慢领略到——其实,谦让也是福。
但是在现实生活中,学会在什么时候谦让,怎样谦让,这是一门艺术!我认为,谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈——“纸上谈兵”,实际上也不用去做的,但他们错了,生活中你不一定就要做大事,而小事却置之不理,生活中的一点一滴,你都能做,其实,谦让在我们的生活中无处不在!
如在校车前的按顺序上车,楼梯间的相互礼让,食堂就餐时的秩序井然……在公交车上,看到了老、弱、病、残等的乘客,我们主动谦让,给他们让座,让他们得到我们的关爱。这些行为,就是谦让。
在我们的生活中,也处处存在着谦让这一美德。柏克说得好:“生命在闪光中显出灿烂,在平凡中显出真实。”是啊,如果我们能在生活中学会谦让,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
记得这个星期天的下午,我和妈妈各自骑着自行车,一起去公园玩。在回家的路上,我遇到了一件令我感动的事:当我和妈妈一起骑着车子到了十字路口,正在这时,有一辆汽车停在了那里,因此,我和妈妈便一字排开:
然后是妈妈先走,我跟在后面。然而,就在我要骑过去时,突然有一辆红色的电动车急驶而来,差一点儿就与我相撞。但是,这辆红色电动车却突然停下来。通过看这辆车的尾翼飞起,我看出了骑车人的心情很急切。也就趁这即刻,我打量了骑车的人:她是一位阿姨,穿着简单朴素,脸上的表情很庄重严肃。这位阿姨愣了一会儿,突然挺直身体,双脚用力向后蹬地,与此同时,我和她的目光也悄然相遇,瞬间,又回各收自了。此刻,她的车子也退了回去,然后她冲我微笑着点点头,示意让我先过去。我大声地谢过她后,便向前骑走了。她这才又开动电动车,向前方匆匆驶去,渐渐消失在了川流不息的人流之中。回到家中,我坐在沙发上,心许久不能平静。这位阿姨可真善良,但是,我不认识她,莫非她是在慈善机构工作的?哦!不,我想她是不会的。因为谦让每个人都能做到,这,并不需要谁专心去培养,而是在于自己修养。
谦让是一种生命状态。人们往往认为对别人谦让,别人的路越走越宽,自己的路越来越窄。殊不知,为别人让路,也是在为自己让路,让自己的生命得到升华。
同学们,谦让是一缕春风,吹散了灰尘,吹走了自私,谦让是一泓温泉,融化了冷漠,温暖了人心。
谦让,是和谐班级的起步,和谐校园的保证。希望同学们学会谦让,让谦让深入心灵、潜入班级的每一个角落,使这个集体和谐美好、欣欣向荣。今后,让我们跟谦让交朋友,让谦让成为永恒!
谢谢大家!(鞠躬后退场)。