最新学期末学生代表发言稿范文（13篇）

撰写发言稿需要充分考虑听众的需求和情境，以及所要传递的信息。一篇好的发言稿可以让演讲者更加自信地展示自己的观点，以下范文可以给您一些灵感和借鉴。

期末总结高中学生代表发言稿期末学期总结高中

老师们，同学们：

大家好！

本学期在学校领导的正确领导、各位老师辛勤工作下，2010学年期末考试已顺利结束，在这次考试中有许多同学，个别科目，个别班级取得了可喜的成绩，成绩的取得离不开我们全体教师辛勤教育，也是同学勤奋刻苦学习而获得的一份喜悦的收获。大家都知道，期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀的学生，以上这位同学之所以能考出理想成绩，达到预期目标，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。像等同学小小的年纪就知道刻苦学习、积极上进；学习自觉性特别强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制，一丝不苟的完成每一项学习任务。

下面就今后的学习给同学们提三点要求：

一、端正学习态度，明确学习目的。

其主要目的要求同学们端正态各班级都应召开期中考试分析会，

度，明确目的。特别是考试不够理想的班级，应把端正班风、扭转学风作为下半期班务工作中心，努力培养班级学生的学习兴趣，营造浓郁的学习氛围。

二、养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。

作为一名学生，要想成绩好，首先要有良好的学习习惯，要一心向学，要专心致志的对待学习，上课认真听讲、积极思考，按时按量完成各种学习任务。其次，要充分利用好属于自己自由支配的时间段，即晨读课，一个“午自习”和放学后的家庭作业时间，这“三个时间段”大部分时间由自己决定，要把握好，利用好，才能效果好。俗话说：“一日学，一日功；一日不学，十日空。但是，仍然有部分同学三分钟热度，白白浪费时间，甚至就连课堂上都不认真听讲，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。

三、寻找适合自己学习方法，努力提高学习成绩。

其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。上面讲到的属于自己支配的“三个时间段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的学科有不同的特点。针对本学科特点，寻找最适合自己学习的途径，学习效率才能提高。

同学们，期中考试不是学习的终点，是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。希望各位同学能在下阶段，勤奋好学，树立信心、多动脑筋、下定决心，使自己的成绩再上新台阶。

期末学生代表发言稿

尊敬的各位叔叔阿姨，晚上好!

我是xx，首先感谢所有老师对我孜孜不倦的教诲，这次考试，我终于进入了前三，与第一名xx相差xx分，与第二名张xx相差xx分。我总结了一下这段时间的学习心得，希望能给同学们带来帮助，大家共同进步。

我在六年级起步时，成绩大体在中游，此后到七年级上学期，班级排名一直在10到20之间，七年级下学期，终于迈进前10的行列，并一直保持，我的感觉是，学习的过程是漫长的，在学习过程中，逐渐形成自己的学习习惯，取长补短，不断完善、改进，不要因为一两次成绩不理想而否定自己，针对学习中暴露出的问题，制定出短、中、长期学习目标，并坚持到底，逐渐解决问题，使各门各科都能进步。

在这次考试中，英语、数学、物理是我的强项，我就先说说这三科的学习情况：

首先是英语，期中考试，我的英语听力和阅读理解得分比较低，妈妈给我买了《快捷英语听力及阅读理解》，每天做完功课，我坚持听一篇听力，做一篇阅读理解，有时候，作业完成的比较晚，我会在周末补上，这次我的阅读理解和听力都是满分。

数学，上课专心听讲，作业认真完成，认真改错，现在功课比较多，平时做作业，遇到难题，一道题如果我考虑30分钟，解不出来，就要请爸爸帮忙，我爸爸数学成绩比较好，到目前我的数学题基本上都能解出来，但是在周末时间，花1个小时，也要自己解，从而开拓了我的解题思路。

物理，陈老师说过，学物理一定要学会改错，不改错的同学物理是学不好的，期末考试前，我把物理配套练习册的错题全部过了一遍，发现，有些错过的题目还是会错，于是我在这些错题上花了些时间，全部搞懂为止。

另外，从小学开始，爸爸妈妈对我的要求就是，只要学习态度好，不要对分数有压力，但是，任何时候，都不要说因为粗心没考好，粗心就是能力差，学的不扎实的表现，妈妈常说的一句话，就是"如果考题是一加一等于几，你会错吗?"这个观点，随着慢慢长大，我越来越认同，在平时作业考试中，争取做到"我会我必对"。

在这次期末考试中，我的化学、生物、地理成绩都不是很理想，我认真反思了这几科的问题所在，针对这几科制定出学习目标，希望能在下学期中取得好成绩。这次期末考试我们班的成绩，总分差距不大，说明同学们水平都是相当的，所以，我认为，班里的同学，只要努力，时机适宜，都有站在这里的机会。以上就是我这学期的心得感受。

最后，祝老师家长们：工作顺利、身体健康!

祝我的同学们：开心快乐、学业有成!

谢谢大家!

期末总结学生代表发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

我是二年一班的潘博。今天，我很荣幸能站在这里发言，此时，我的内心充满了感激，感激学校、感激老师、感激同学、感激父母。我是舒兰16中毕业的，20__年我的中考成绩是556.75分，入学名次是年级第七名。

记得当时知道中考成绩的时候，我难过了很长时间，看着很多同学考入了重点高中，而我却只能去二中。经历了入学军训的洗礼，二中磨练了我的意志，我从消极的情绪中走了出来，是二中给了我自信、是老师给了我勇气，是同学们给了我帮助，是父母给了我幸福，所以我要感激他们。

进入高中以后，我就暗暗的下决心，我一定要努力学习，在高考中取得好的成绩，打败当年赢了我的同学。高一第一个学期我的成绩是六校联考第二，年级第一;高一第二个学期期末六校联考第九，年级第一;高二第一学期期末七校联考第八，年级第一。我知道，虽然连续三个学期考试都是本校第一，但是在联考校的名次并不靠前，我还将继续努力拼搏，因为我的名字叫“潘博”!

可能现在有的同学在想，我连续三个学期考第一，是怎么做到的，一定很聪明或一定有很好的学习方法。其实，我并不一定比你们聪明，至于学习方法，也不一定是很特别。但是我知道，我取得现在的成绩，第一是听老师的话，紧紧抓住课堂老师的讲课;第二是合理利用时间，特别是周六周日和假期的学习;第三是追求真正的理解和学会，做过的题绝不允许再错。

作为理科生，我的优势学科是英语和生物。我在期末考试中英语成绩是137分。下面，我就简单和大家交流一下如何学好英语。首先，要增加自己的词汇量，背单词对很多英语成绩低的同学来说感觉很难，其实你不一定要用整块的时间来记忆，可以利用上放学路上、课间、吃饭的前后零散时间去记忆，晚上睡觉之前再默读几遍，如果还没有记牢，第二天重复记忆，直到记熟、记牢;第二，学习语法一定要有积累本，看到不会的词汇用法和句式就记下来，然后每天再反复看;第三要重视听力，有条件的每天听一听英语原声短文或英文歌曲，也不要错过每周五下午的听力练习。坚持下去，相信你的英语成绩一定会提高的。

同学们，这就是我在学习中的一点心得体会，也不算什么经验，因为我们在国旗下讲话中听了很多吉林一中和我校的学哥学姐写的经验交流文章，他们的做法更值得我们学习。我最喜欢20__年毕业的李群学哥写的文章《三年努力换来一辈子幸福》。他中考成绩是527.3分，仅超当年二中录取分数线0.5分，但是他努力拼搏三年，去年高考以606分的成绩考入武汉理工大学，他用最简单的方式，坚持努力三年，从一个农民的儿子成为天之骄子，改变了自己的命运。

作为准高三的学生，我们还有80天就上高三了，每天看着高三学哥学姐忙碌的身影，80天以后我们也会象他们一样，作为普高的学生，要想取得理想的高考成绩，必须坚持每天学习。现在我们每周都休息，有些同学在周六周日就放松了自己，认为还来得及。如果你们要是这样想、这样做就就是对自己的人生不负责任。

我们的目标就是在高考中取得优异的成绩，考入理想的大学，并为实现这个目标不断努力，我的目标是在高考中超过660分，考进前十所重点大学。

同学们，你们的目标呢?请从现在起，为了我们心中的目标，让我们一起努力!

期末学生代表的发言稿

尊敬的各位叔叔阿姨：

晚上好！

我是xx，首先感谢所有老师对我孜孜不倦的教诲，这次考试，我终于进入了前三，与第一名xx相差3.3分，与第二名xx相差0.3分。我总结了一下这段时间的学习心得，希望能给同学们带来帮助，大家共同进步。

我在六年级起步时，成绩大体在中游，此后到七年级上学期，班级排名一直在10到20之间，七年级下学期，终于迈进前10的行列，并一直保持，我的感觉是，学习的过程是漫长的，在学习过程中，逐渐形成自己的学习习惯，取长补短，不断完善、改进，不要因为一两次成绩不理想而否定自己，针对学习中暴露出的问题，制定出短、中、长期学习目标，并坚持到底，逐渐解决问题，使各门各科都能进步。

在这次考试中，英语、数学、物理是我的强项，我就先说说这三科的学习情况：

首先是英语，期中考试，我的英语听力和阅读理解得分比较低，妈妈给我买了《快捷英语听力及阅读理解》，每天做完功课，我坚持听一篇听力，做一篇阅读理解，有时候，作业完成的比较晚，我会在周末补上，这次我的阅读理解和听力都是满分。

日常学习过程中，按照老师的要求，听五读十认真完成，杨老师总是说，背诵是学习英语的不二法宝，对于老师要求背诵的课文，一定要背的滚瓜烂熟，做到脱口而出。

数学，上课专心听讲，作业认真完成，认真改错，现在功课比较多，平时做作业，遇到难题，一道题如果我考虑30分钟，解不出来，就要请爸爸帮忙，我爸爸数学成绩比较好，到目前我的数学题基本上都能解出来，但是在周末时间，花1个小时，也要自己解，从而开拓了我的解题思路。

物理，陈老师说过，学物理一定要学会改错，不改错的同学物理是学不好的，期末考试前，我把物理配套练习册的错题全部过了一遍，发现，有些错过的题目还是会错，于是我在这些错题上花了些时间，全部搞懂为止。

另外，从小学开始，爸爸妈妈对我的要求就是，只要学习态度好，不要对分数有压力，但是，任何时候，都不要说因为粗心没考好，粗心就是能力差，学的不扎实的表现，妈妈常说的一句话，就是“如果考题是一加一等于几，你会错吗？”这个观点，随着慢慢长大，我越来越认同，在平时作业考试中，争取做到“我会我必对”。

在这次期末考试中，我的化学、生物、地理成绩都不是很理想，我认真反思了这几科的问题所在，针对这几科制定出学习目标，希望能在下学期中取得好成绩。这次期末考试我们班的成绩，总分差距不大，说明同学们水平都是相当的，所以，我认为，班里的同学，只要努力，时机适宜，都有站在这里的机会。以上就是我这学期的心得感受。

最后，祝老师家长们：工作顺利、身体健康！

祝我的同学们：开心快乐、学业有成！

谢谢大家！

期末学生代表发言稿

尊敬的各位家长：

你们好！我是xxx，我很荣幸今天能作为学生代表在这里发言。

时光流逝，我们逐渐成长，手里没有了洋娃娃，胸前没有了红领巾，嘴边没有了棒棒糖，但在我们的身边一直有你们------亲爱的爸爸妈妈！

雄鹰再怎样搏击长空，也有被树干划伤的时候；海燕再怎样矫健，也有被骤雨打湿羽翼的时候。我们成长和追梦的道路不是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难险阻的海滩。父母是我们心灵的依靠，家是我们避风的港湾。也许处于青春期的我们，叛逆、冷漠，不像以前那样体贴、乖巧。但我们绝对不会忘记，夜里您轻轻为我们掖好的被角；感冒时您端来的热开水；下雨时您谆谆的叮呤。这一切一切的爱都把我们小小的心灵融化。在这里，我代表所有同学向你们真诚地说：“爸爸妈妈，请原谅我们所有的无知与任性，对不起！”

前一段时间，同学们开始了期末倒计时，每天争分夺秒，抓紧复习。课堂上，注意力高度集中，不让老师讲解的任何一个重点溜走，与老师共同努力迎接期末考试。同学之间互相帮助，互相鼓励，互相督促，共同展开有序的期末复习。功夫不负有心人，我们付出的汗水和努力迎来了优异的成绩。

在这次期末考试中，有很多同学都取得了极大的进步，请家长们及时鼓励他们，帮着他们分析试卷和成功原因，因为未来的路还很长，孩子的成长还需要家长们的坚决支持。但是不可避免的是，每个班级都有一些退步的同学。但对于退步的同学，也希望家长们鼓励他们不要气馁，因为一次的失利不能代表什么，只要家长和孩子一起及时总结，制定好新的学校计划，合理安排学习和休息的.时间，在以后的学习过程中在努力一点，认真进行复习和预习，相信在下一次的考试中我们这些下降的同学就会有进步的。

如今我们就要踏上新一学期的征程，曾经的嬉笑玩闹，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂都已在紧张而充实的学习生活中压抑、收敛。

一种沉着、稳重的感受笼罩着我们，仿佛在孕育着下一个收获的季节，更加响亮的奋斗号角已经吹响！请家长们放心，下一学期我们必将更加努力，取得更优异的成绩！

最后，预祝各位家长新年快乐，万事如意，马年吉祥！

我的发言完毕，谢谢大家！

期末学生代表发言稿

晚上好!

我是刘xx，首先感谢所有老师对我孜孜不倦的教诲，这次考试，我终于进入了前三，与第一名xx相差xx分，与第二名张xx相差xx分。我总结了一下这段时间的学习心得，希望能给同学们带来帮助，大家共同进步。

我在六年级起步时，成绩大体在中游，此后到七年级上学期，班级排名一直在10到20之间，七年级下学期，终于迈进前10的行列，并一直保持，我的感觉是，学习的过程是漫长的，在学习过程中，逐渐形成自己的学习习惯，取长补短，不断完善、改进，不要因为一两次成绩不理想而否定自己，针对学习中暴露出的问题，制定出短、中、长期学习目标，并坚持到底，逐渐解决问题，使各门各科都能进步。

在这次考试中，英语、数学、物理是我的强项，我就先说说这三科的学习情况：

首先是英语，期中考试，我的英语听力和阅读理解得分比较低，妈妈给我买了《快捷英语听力及阅读理解》，每天做完功课，我坚持听一篇听力，做一篇阅读理解，有时候，作业完成的比较晚，我会在周末补上，这次我的阅读理解和听力都是满分。

数学，上课专心听讲，作业认真完成，认真改错，现在功课比较多，平时做作业，遇到难题，一道题如果我考虑30分钟，解不出来，就要请爸爸帮忙，我爸爸数学成绩比较好，到目前我的数学题基本上都能解出来，但是在周末时间，花1个小时，也要自己解，从而开拓了我的解题思路。

物理，陈老师说过，学物理一定要学会改错，不改错的同学物理是学不好的，期末考试前，我把物理配套练习册的错题全部过了一遍，发现，有些错过的题目还是会错，于是我在这些错题上花了些时间，全部搞懂为止。

另外，从小学开始，爸爸妈妈对我的要求就是，只要学习态度好，不要对分数有压力，但是，任何时候，都不要说因为粗心没考好，粗心就是能力差，学的不扎实的表现，妈妈常说的一句话，就是"如果考题是一加一等于几，你会错吗?"这个观点，随着慢慢长大，我越来越认同，在平时作业考试中，争取做到"我会我必对"。

在这次期末考试中，我的化学、生物、地理成绩都不是很理想，我认真反思了这几科的问题所在，针对这几科制定出学习目标，希望能在下学期中取得好成绩。这次期末考试我们班的成绩，总分差距不大，说明同学们水平都是相当的，所以，我认为，班里的同学，只要努力，时机适宜，都有站在这里的机会。以上就是我这学期的心得感受。

最后，祝老师家长们：工作顺利、身体健康!

祝我的同学们：开心快乐、学业有成!

期末学生代表的发言稿

各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

踏着十一月的金色阳光，今天我有幸代表所有小学生在这里发言，心里无比激动。我是四年级（2）班班长范静蕾，首先我要感谢老师和同学，没有他们的帮助，就没有我今天这么好的成绩。

作为学生，首要任务就是学习。我很高兴能在这里与大家分享我对如何提高学习效率的想法。

我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才会主动学习，才会为理想打拼。这样不仅能提高学习的积极性，还能培养自己的耐心。

其次，上课要认真听讲，开动脑筋。积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟，只有充分利用起来，不浪费每分宝贵时间，才能提高学习效率。当然把这四十分钟牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。

认真复习和提前预习知识，也是不可缺少的重要一环。把学过的知识复习几遍，这样在脑海中加深记忆，对以后的学习就会有很大的帮助，积极预习是学习新知识的关键，预习到位了等到学习的时候，老师一点就通了。

同学们，以上都是我的个人想法，为了我们都能够提高成绩，为了我们美好的明天，我们一起加油吧。谢谢大家！

期中考试表彰大会学生代表发言稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

在听课做笔记的过程中还要学会取舍。并不是每一个知识点都需要记下来，要能够科学有效的去记忆你认为重要的知识点。最后，及时扫清盲点也是至关重要的。有时候即使你上课听懂了，一到联系实践中也会遇上这样或那样的难题。这时候就要静下心来用心思考，如果自己实在无法解决，可以寻求老师的帮助。很多问题在老师的讲解下立即就可以解决，但是过段时间再来看它却又不知道从何入手。面对这种情况，我觉得大家有必要在备考是将那些题反复看几遍，以此来加深记忆。切记，不要将一个个的'小问题堆积起来，否则日积月累就会成大问题。

期末学生代表发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

月考刚刚结束，期末考的脚步又近了。年段长给了我一个任务，给同学们即将到来的期末考试作一次动员。其实对于学习，“学无定法，贵在得法”，每个人都有适合自己的学习方法，我也一样。我的成绩之所以能稍好一些，应该说和学校、老师的辛勤培育是分不开的。所以在这里我首先要感谢学校给我创造了学习的环境，在这样学风浓厚的学校里我能自由地学习知识，能在学校给我们提供的各种平台上展示所长，培养各种能力，提高自己的综合能力；同时我还要感谢各位老师无私地给我传授知识，从每一位老师身上我不仅学到了科学知识，也被每位老师身上的人格魅力所感染，从而使我的精神世界越来越丰富。而今天在这里，我很高兴有机会和大家交流我自己的心得体会，如果有什么说的不对的地方，还望老师和同学批评指正。

同学们最关心的就是考试分数，那我就先说一下我对于考试的观点，考得不理想，主要有三个方面的原因：一是没有把考试的心态放正；二是平时学习的方法不对；三是审题不够仔细。

其实考试并不是一件可怕的事，它就像我们平时的定期体检一样，对我们某一个阶段内的学习情况作一次考察、诊断，查出我们最近一段时间以来的学习状态和效果如何。而许多的同学正是因为考试心态不对，才造成了成绩不断原地踏步。正确的考试心态要避免两个问题：一是把考试看得太过可怕；二是对考试排斥、或者轻视。第一个方面，现在许多同学因为曾经有过失败的考试成果和其它各种各样的原因，在心理上首先就被打败了，所以成绩才会不如自己的意。对于这些同学，我想对你们说，千万要克服它，因为这是一种非常不好的心态。。良好的开端是成功的一半，对考试、对自己有信心，就是给了自己一个良好的开端，就一定能有进步。第二个方面，有的同学觉得考试就是一个限制自己的自由的枷锁。但是，从隋朝至今，考试制度已经延续了如此之久，就必定有它的优势，我们不能一味地排斥它。而有的同学会觉得自己之前考得不错，所以对考试掉以轻心，才会考出令自己都难以置信的成绩。这两种心态也会导致考试的失利，一定要避免。而有的同学说：“我以前考得的那么差，现在怎么可能考好呢?”这就是另一个原因了：学习方法的错误。

量的阅读。阅读是必须的，因为在阅读当中，你的语感不知不觉地会提高，积累的好词、佳句、名言还有经典的事例会不经意地增多起来，这样在进行阅读理解和作文时就会显得非常有文采，得心应手，自然能得高分，而这两大块则是最容易拉分的。此外，我建议大家要经常练笔，至少保证一个星期写一次周记，最好能写日记，这样对提高作文非常有效，因为这样你就能自己细心观察生活，写作文当然有素材。而英语也x小异，平时记单词主要要靠循环不断地记忆。

数学和物理，还有今后的化学科目，由于是理科，所以以我看来，我认为思维的活跃和缜密是非常重要的。思维活跃可以让你发散思维，不局限在某一个范围里，最大可能地解出难题，对容易的题目也更不容易失误。思维缜密则可以让你最小程度地失分，避免一些带有“陷阱”的题目使你功亏一篑。而要培养这些能力，我自己的做法是多做一些有代表性的题目。理科不宜搞题海战术，但必须做一定分额的典型例题，才能保证不会看到题目根本不知如何下手，可以很大程度地提高自己的分数。

在我们初中阶段，生物、地理主要还是靠背诵得分，但如果到了高中就不是这样了。所以现在开始就要培养自己靠理解记忆的习惯。理解了知识点的原因和意思，其实会记得很牢。如果用这种方法去记，就已经不能说是单纯的背诵了，而是把课本的知识转化为自己的。如果你用这种方法去学习的话，考试更能灵活的运用，融会贯通，对于各种题型能够应付自如，就不会出现只能做出自己做过的题目这种现象了。而像背历史，就要分成一小块一小块地来背，否则顶多只能应付近期的考试，过几个月就会忘得差不多了。把整本课本的知识分解开来背，会比一下子全部背下来的效率和效果都要好得多。而思想品德科目，我建议大家一定要熟悉课本，不要因为是开卷考就忽视课本的重要性，该记的小知识点还是要去记，否则会拖延考试时间，使你后面大题的分数丢失很多。

此外，不管记忆什么科目，我都建议大家大家去看一下著名的遗忘规律曲线图，根据上面的描述，记忆的初期遗忘最快，所以大家应该要在记忆的半小时到一小时后再记忆一遍，这样会产生事半功倍的效果；大概半天后再记忆一遍，我相信这样是很难忘记的。

们什么知识点，隐含了什么陷阱需要我们去避开它，这是非常重要的一点。如果连题目考察什么都不明白的话，就会出现答非所问，题目的大半分数就没有了。最后一点也是很重要的，就是用自己所积累的知识来把自己心里对题目的解答表述出来，注意在表述的过程中也要注意严谨，如数学的证明题，就需要你把题目审清楚，才能理清题目的逻辑顺序，才能很完整地作答。只有让别人看懂了你在说些什么、写些什么，才能真正拿到分数。就很难会因为粗心丢分了。只要你有心去做，就会发现，这其实并不难！

四、十五岁的年龄里。之前我妈妈曾经给我讲过一个例子，如果你拿一个玻璃瓶，想在里面加上一些大石块、一些碎石、细沙和一些水，如果你先用大石块尽量装满瓶子，再把碎石放进去，然后放细沙，最后加水，这样即使你加到最后，水还是可以从石块和沙子的缝隙间渗进去，整个瓶子还是可以装得满满当当，而且什么都不会渗漏出来。但如果你尝试着先放满满一瓶子的水，你一定没办法在水不漏出的情况下把沙子装进去，何况是大的石块呢?联系到我们的实际生活，学习使我们的当务之急，相当于那些大的石块，只有先加下去，才能保证后来的东西依旧可以放进瓶子。而打架、逃学、敲诈、早恋等事情就像那些碎石、沙子和水，如果先加了他们，你就无法获取知识，到头来文盲一个，人生根本就活不出精彩。我们现在是青春年华，应该珍惜时间做自己该做的事，而不是去做一些无用功，图得了一时的快乐，但以后的人生必定苦涩无比。如果我们能把这些时间和精力放在学习上，如果说不会进步，那才叫奇怪呢！希望大家对自己的未来负责，只有现在吃一点苦，以后的人生才不会感到悔恨！

我想，学习就像是一件艰苦而持久的战斗，只有最勇敢的战士，才能坚持到最后的胜利。现在，我们并肩作战，朝着美好的未来奋进。而不久以后的期末考，就是我们即将面临的一次挑战。希望大家都能为自己而奋斗，取得属于自己的胜利！

谢谢大家！

期末学生代表发言稿

各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我讲话的题目：放飞期末，迎战未来。

伴着清晨这第一缕阳光，我们又进入了崭新的一天。日月如梭，今天，站在庄严的国旗下，我们再一次迎来了紧张的期末考试。古人云：行百里者半九十。为了提高复习效率，使同学们能善始善终，完成本学期的学习任务，在这个没有硝烟的战场中，谱写辉煌，特谈几点看法，与大家共勉。

一，全面复习，稳固提高。

复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，他不单是机械的重复，更应该包含对知识的理解和运用。基础掌握好一些的同学，应该利用复习加深印象，由此及彼，由表及里、加大复习的力度。做到触类旁通、举一反三，更上层楼。机不可失、时不待我，基础稍差的同学，更应充分利用期末复习，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位。在复习过程中，不但要听懂，更要会做；不但会做，而且要注重细节；不但注重细节，更要做到规范，请同学们铭记：细节决定成败，规范造就高分。

二.确定目标，充满信心：

周恩来说过：面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。面对父母期待的眼神，面对老师的谆谆教导，联系实际，制定计划，确立目标，制定一个切实可行复习方案，找一个能干优秀的同学，作为自己的竞争目标，找一个敢于直言的诤友做自己的监督人。请永远铭记：心有多大，舞台就有多大。

三，强化信心，调整心态，做到永争第一。

如果说好的方法是一支利箭，那么良好的心态可称得上是一把良弓，只有良弓的控制，利箭才能所向无敌，百发百中。马拉松比赛到了最后，体力的较量已在其次，心态会起最重要的作用。考试带给我们的不只是实力的较量，还有心理素质的考验。因此在学习中，我们虽不能做到永拿第一，但我们应做到永争第一，要有“奋击人生千重浪，勇攀事业万重峰”的豪情，永争第一，就是不甘落后，不甘现状，努力进取；永争第一，就是最大限度地利用每一分，每一秒，最大限度地提高学习效率，向智力的极限冲刺。

请记住；一个人要拿一两次第一也许是不难的，但要时刻贯彻到行动中就难了；一个人要在某一门功课上争第一是不难的，但要门门功课争第一，事事争第一就难了，所以，一个永争第一的人，必是一个有抱负的人，一个有毅力的人，一个有恒心的人，一个有战胜一切艰难困苦的坚强意志的人。这样的学生终将成功，这样的学生所向披靡。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，

那么，就请我们所有的同学，给自己一份自信，还自己一份惊喜。考出个人的最佳水平，考出班级的综合实力，考出我们东埠中学的风采。同学扪，一分耕耘，一分收获.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，付出总有回报，人间自有公道.就让我们一起，在这最后几天内，驾驶着冲锋之舟，克服胆怯，树立信心，打破传统，突破极限，直到目标实现！

最后，祝愿所有的同学，考试顺利！马到成功！谢谢大家！

新学期学生代表发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

紧张的上学期已淡出我们的记忆，每一位同学都经历了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。我觉得最大的收获就是老师和同学们的待人方法。在这里，我真正的体会到了什么叫亲如父母的老师和兄弟姐妹般的同学，让我真正感受到了这个大家庭的温暖。

在学习上，我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会和教训。我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。我认为学习应当注意以下几点：

1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。

2、全面发展，不偏科。同时，我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。各门科目就像是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。

3、学习要注重效率。与其效率低下学习一个晚上，不如有效率地学习一个小时。学习效率也和好的学习技巧有关。

新的学期又是一个新的起点，20xx年的春天，已经向我们走来。这是一个播种的季节，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，我们的青春会因我们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因我们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为我们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了我们这样的人才而加速进步。

今天，我们因邹坞一中而光荣，明日，邹坞一中因我们而骄傲！ 谢谢大家！

期末学生代表发言稿

尊敬的各位领导、老师们，大家下午好！

今天让我给大家做经验交流，说实话，还真让我有些班门弄斧的感觉。在坐的大多数老师都有着比我更丰富的教学经验，我的发言谈不上什么经验交流，只是借这个机会和大家粗略的谈谈我个人在总复习中的一些做法和感悟。

1、位置与方向。

2、除数是一位数的除法。

3、统计。

4、年、月、日。

5、两位数乘两位数。

6、面积。

7、小数的初步认识。

8、解决问题。

9、数学广角。

使学生获得的知识更加巩固，计算能力和估算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

1、除数是一位数的除法；（哪一位不够除，用0来占位；商中间、末尾有0的除法）。

2、两位数乘两位数。（不进位，进位乘法）。

3、面积。（长方形和正方形面积计算；面积单位以及它们之间的进。

率）。

4、小数的初步认识。（小数有整数部分和小数部分组成；小数大小的比较；简单的小数加减法。）。

二、突出重点，突破难点。逐步培养学生的小组合作意识，复习时多采用小组合作学习的方法，首先规范各个小组，教给学生如何进行小组学习。

三、进行习题练习时规范学生的书写，培养学生认真仔细书写、检查的好习惯，对速度比较慢的同学多鼓励，为他们制订小目标，逐步提高做题速度。

或者失败的原因是什么等等，让学生及时对自己进行总结，做到知己知彼，百战不殆。

教师方面：

1、针对本班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课。

2、采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。

3、在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。

4、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。

5、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通。

学生方面：

1、要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。

2、要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。

3、要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。补差措施。

1、对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标，目标要小、细、实。

2、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。

3、时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲。

解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。

我想针对不同的学生，没有最好的教学方法，只有最适合的教学方法，以上五点是我自己的一些浅薄的经验，有不足之处请大家批评指正。

二年级期末学生代表发言稿

期末表彰大会学生代表发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是八(9)班的学生xxx。我很荣幸今天能站在这儿发言，这不仅仅代表我个人，也代表我们整个班级，甚至代表我们整个年级!如果没有各位老师的教育，没有同学们的`竞争和帮助，那么我就不可能去的这么好的成绩。所以借此机会请允许我向一直关心和帮助我们的各位老师表示衷心的感谢!

“再狂暴汹涌的江水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是《名人传》中的一句话。在我们的学习生活中，一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。即便处境再窘迫，只要不放弃，“柳暗花明又一村”终会在“山重水复疑无路”上粲然出现!

学习要勤奋，也要付出。只有付出了，才会有收获。做事不能纸上谈兵，一定要付诸实施。“行动是成功的开始”，着名教育家陶行知先生说过“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”。一切事情才会有结果。谁都知道“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。

希望同学们共同努力，从现在开始，端正学习态度，不畏艰难，找好方法，深刻领会“知识改变命运，态度决定一切”的内涵，早日在知识的海洋里遨游，丰收知识的果实!

最后祝各位老师身体健康，工作顺利;祝同学们学习进步，“更上一层楼”!

谢谢大家!