优秀作文是对自己和他人的思考和交流，它可以帮助我们更好地理解问题。下面是一些优秀作文的范文，让我们一起欣赏和品味其中的文学意境。
快乐的“六一”小学作文
六一，是一个让所有儿童开心的节日，是一个让所有儿童无比欢呼雀跃的节日，更是一个让儿童无比期盼的节日。今年的六一儿童节，在我的盼望中终于来了！
清晨，我早早地来到班级门口，只见班级里挂满了彩带，五彩缤纷，格外喜庆。同学们都在热烈地讨论着即将开始的演出，有的摩拳擦掌，随时准备上台表演，有的还在对自己的节目做最后的演练。
演出终于开始了，曹鑫泽第一个上场，只见他一上台，就跳起了火爆的街舞，顿时，台下的人个个都鼓起了掌，他跳得更加带劲了，这节奏欢快的舞蹈，真是难得一见，今天同学们可算是大饱眼福了。
下面一个节目该我上场了，我的心扑通扑通地跳着，十分紧张。这时，不知是谁带头鼓起了掌，我一下子来了勇气，自信地走上了台。演唱了一首《你好，花木兰》，唱着唱着，我就完全投入了，仿佛自己就是花木兰。演唱结束后，全班掌声雷动，表演的很成功，我松了一口气。
第三个节目的是高思齐表演，可是他竟然没有上台，而是悄悄地躲到台后，大家把他拖出来，他还缩了回去，真是腼腆到家了。我想：下次一定要先想好节目才行啊！
时间如飞箭，六一就在我们的欢声笑语中结束了！希望以后的`六一都能这么精彩！
快乐的“六一”小学作文
六一对于每个小朋友来说都是一个美好的节日。我们欢呼，我们跳跃，因为这一天是属于我们自己的节日。
星期二早上，我早早地来到学校，因为让人万分期待的六一文艺汇演在半小时后就要开始了！
首先上场的是校外辅导员老师和一个女生，他们充满感情地做了开场白。接着上场的是五年级合唱团，他们按照指挥的手势和钢琴的伴奏，打响第一炮，赢得了阵阵掌声。
咦，这两身绅士派头不就是四4班的赵成赞和四7班的陈豪然吗，他们在干什么？原来，他们这是在比试吹牛，一个比一个吹得夸张，吹得天昏地暗，日月无光，你死我活，逗得观众们哈哈大笑。最后，观众用欢笑声送走了这两位“吹牛大仙”。
等这两位吹牛大仙下台后，太阳仿佛也来凑热闹。烈日当空，许多同学都脱下外套来挡太阳，不想再看表演了。大家纷纷吵嚷着要回教室凉快凉快。但上场的高颖叔和一个大哥哥的精彩亮相，让整个现场顿时安静下来，他们随即表演了一段经典的拉丁舞。他们在炎热中表现出了对艺术的追求。在场的观众都静静地观看，他们似乎忘记了炎热，忘记了时间，直到结束时才如梦初醒，响起稀稀疏疏的掌声。
接着上台的是3位一年级的小妹妹，他们准备开始古筝演奏。“噔——噔——噔——”，我们的耳边立刻响起了阵阵美妙的琴弦声。时而快；时而慢；时而高昂；时而低沉；仿佛天籁之音，把我们带入了美妙的意境。我不禁惊叹：他们这么小的年龄，弹古筝的技术真让我刮目相看。
最后，在歌唱祖国的雄壮歌声中，六一文艺汇演落下了帷幕。我们的欢声笑语充满了整个校园。这真是令人难忘的一天。
小学快乐的六一作文
今天，我们共同迎来了一个美好的日子——六一儿童节。当中，有的人会在家里玩，有的会出去逛超市……而今天我要和爸爸妈妈一起去看电影。
今天下午，风和日丽，晴空万里，我和妈妈爸爸兴高采烈的来到电影院，之后发现这里人山人海，道路被堵得水泄不通……经过一番努力好不容易才买到《疯狂原始人》的电影票。找到座位后电影开始了，这场电影讲述了原始人克鲁德一家六口在老爸grug的庇护下生活。每天抢夺鸟蛋为食，躲避野兽的追击，每晚听老爸叙述同一个故事，在山洞里过着一成不变的生活，作文600字《快乐的六一儿童节作文600字》。大女儿eep是一个和老爸性格截然相反的充满好奇心的女孩，她不愿意一辈子留在小山洞里，一心想要追逐山洞外面的世界。没想到世界末日突然降临，山洞被毁，一家人被迫流离失所。展现在他们眼前的是一个崭新绚丽却又充满危险的新世界，四处都是食人鸟兽和叫不出名字的奇怪生物。危机中，他们遇到了游牧部落族人guy，凭借他超凡的创造力和革新思想，帮助克鲁德一家一次一次躲过重重困难，渐渐取代了老爸的地位，变成克鲁德全家人的偶像，也和eep暗生情愫。就这样，顽固保守的老爸，叛逆的大女儿eep，神奇男子guy，像小疯狗一样的baby，疯狂老太奶奶，二缺的弟弟，以及温柔的妈妈，一起踏上了寻找新家园的旅途。他们一路上与拳击猴搏斗，与食人花捉迷藏，还差点酿成了森林大火……最后终于找到一个犹如仙境的地方。
六一儿童节，你是我们最爱的节日。
四年级:xxx。
小学快乐的六一教案
情感与态度：体会到全社会对少年儿童的关心;愿意参加各种形式的儿童节活动，并能与同伴分享节日的快乐。
行为与习惯：以自己的方式关注不同国家和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的同情。
知识与技能：知道“六一”是世界儿童的节日，全社会的人们都关心少年儿童快乐成长。
过程与方法：体验提出问题、探索问题的过程，用不同的方式了解社会对少年儿童的关爱。
教学重点
知道“六一”是国际儿童的节日，体会亲人和全社会对少年儿童的关心。
教学难点
愿意参加各种形式的儿童节活动，并能与同伴分享节日的快乐。
教学准备
教师准备：收集有关“六一”儿童节的歌曲、诗歌;不同国家和地区儿童的生活图片或视频，特别是有关生活在战争和贫困地区儿童的图片等资料。
学生准备：收集整理儿童节前后关于庆祝“六一的报道、广告、标语等，有条件的学生可以通过各种媒体了解其他国家和地区儿童节的趣闻和其它资料。
课时安排
1课时。
完成话题“我们的节日”“让我们关注”的教材内容。
教学过程
活动一快乐的节日
1.创设情境、音乐导入：[播放音频：快乐的节日]
今天我们上课一起来谈论一个新的话题“六一国际儿童节”。(板书：六一)
3.提问：你的“六一”儿童节是怎样度过的?最快乐的一件事是什么?当时有什么感受?
4.小结：六一是我们儿童的节日，在六一儿童节的时候我们非常的快乐。
5.提问：今年的六一儿童节你想怎样过?
6.小结：通过大家的发言，老师感受到同学们对六一儿童节的喜爱。“六一”儿童节是我们少年儿童的节日，我们真快乐。
活动二社会的关爱
小结：我们的国家我们的社会对少年儿童非常的关爱。(板书：社会的关爱)就像这首歌里唱到的，我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳，和暖的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑开颜。我们一起来听一听，唱一唱。
[播放动画：娃哈哈]
教师出示图片(世界儿童是一家)
学生把收集到的资料进行展示汇报。
4.提问：通过刚才的展示，你感受到了什么?
5.小结：不同国家的儿童节都包含着长辈们对儿童的关心和美好的期待。全世界的儿童像春天里的小苗，在爱的阳光下茁壮成长。
活动三我们的祝福
2.提问：看着这组照片，你有什么感受?想对这些小朋友说些什么?
(板书：爱心传递)
板书设计
快乐的“六一”
社会的关爱
爱心传递
快乐的“六一”小学作文
盼星星，盼月亮，终于盼到了一年一度的“六一”儿童节。这是一年中我最轻松、最快乐的一天，因为学校要举行联欢会，并且下午不上课。
几个星期前，我和我的拍档小梁，就开始筹备我们的节目——相声表演，很庆幸在班级的小型表演中被录取了。之后，我们利用时间反复练习，修改台词，改变动作、表情，期望在学校的表演中取得好的效果。
联欢会在下午第一节午托课开始了。首先，校长热情洋溢的致词让台下的老师和同学激动万分。伴随着优美的旋律，主持人宣布联欢会正式开始，活动在一场精彩的街舞表演中拉开了序幕。瞧！表演者们酷酷的演出服、帅气的动作，让台下的观众们激动不已，欢呼声、呐喊声立刻淹没了整个校园。
两位六年级大哥哥诵读了一首让人感动的现代诗。从中，我明白了我们是国家的希望。少年强，则国强；少年志，则国志。我们要努力学习，长大为祖国做贡献。还有生动形象的课本剧表演，风趣幽默的小品表演……都十分精彩。
终于听到主持人报幕相声表演做准备，此时我的心情又激动又紧张，怕表演不好而被台下的观众笑话，脑子一片空白，立即浏览了一遍台词。在我俩的相互鼓励和配合下，出色地完成了表演，大家也都在模仿我们最幽默、最典型的台词，赞叹声、欢笑声、掌声接连不断地响起，我的内心无比自豪。
下午是我们最开心的时候。十几个同学结伴去聚会。来到万达广场，用自己攒的零花钱玩电子游戏、海洋球、看电影、吃自助餐。时间如流水地过去了，虽然大家不愿意这么快结束，但都必须回家。让我惊喜的是，回家后还收到了妈妈送的礼物，真开心哦。
“六一”儿童节真是儿童的福利日，如果每天都是儿童节，那该多好啊！
快乐的六一小学作文
今天是六一儿童节。早就听说六一这天奥运祥云火炬在宜昌传递，爸爸妈妈要带我去看火炬传递。
一大早，我们就出发到夷陵广场。到了夷陵广场，那里已经挤满了人。因为看见很多人都买了两面旗子――中国国旗和奥运五环福娃旗，所以我也买了两面旗子。上午八点，奥运火炬传递仪式正式开始。我们先从广场上的大屏幕上观看。大家都很激动。终于火炬传递到了我们这一站。我们不停地挥舞着旗子欢呼着：“中国加油！”“奥运加油！”"北京加油！”“四川加油！”。我还特别的'幸运，因为我看到了火炬交接的那一刻。火炬接着向前传递，可我们依然还在欢呼，久久不愿离去。
回到家里，我们又看了火炬传递的直播。
快乐的六一小学作文
六一儿童节到了，老师吩嘱早晨4点30分到“名门贵族婚纱店化妆”。妆化完了，我们来到学校，排好队，一起走向电影院。
到了电影院，每一个节目就是一年级的小朋友表演的节目，他们表演的可漂亮可整齐了，真是让人赏心悦目。不到一会就是我们班表演了，我们表演的节目是拉丁舞，刚一上场舞台下就是一片欢呼和鼓掌声，音乐响起，还不能开始跳，要过一会儿，开始跳了，大家都专心致致地想把舞跳好，因为这可是要评奖的，一等奖只有二名，二等奖有三名，三等奖有五名，到了最后一个动作，大家欢呼声，与鼓手声比开始的还要大。节目终于结束了，下一个节目是四年级的小朋友们表演的情剧丑小鸭他们表现的可好看了，一个个优美的节目从我眼前演过。六一结束了我不知道为什么有些舍不得，可能是我们炼了一个多月的节目就为了这一天，感觉不容易。
六一儿童节过去了，有些快乐，但却有些舍不得，但总很快乐！
快乐的六一小学作文
今天是6月1日，不用说大家都知道这个是“国际儿童节”，在这一天，学校都会让同学们好好地在舞台上露一手。
语文老师选定了我们班的三个男同学，带着我、另外两个男同学和那十二个女同学向舞台出发了。
我一开始以为我们只要演一次，没想到我们要表演两次，我们男生的任务是用滑板车来表演。我是队长，二号男生对我说：“刚才只是练习一下。”我还知道排练时二号男生还对我说过：“你滑的太快了，我们跟本追不上。”在舞台我还是和排练时一样把他们甩在了后头，二号、三号男生不甘示弱，也追了上来。
表演完毕后，一大群我们班的男、女生一窝蜂似的把我们三个男生包围了，我们被他们逼的“走投无路”只能让他们玩，一个女演员对我说：“看来，你的滑板车还蛮受欢迎的嘛!”我答道：“那是当然!”
回到家里，妈妈给我买了许多礼物，还答应给我买望远镜、放大镜呢!
这真是一个快乐的.儿童节啊!期待下一次的儿童节早点到来!
快乐的六一小学作文
6月1日是我们的节日，今天我特别高兴——妈妈答应带我去游乐园，因为我还没有坐过过山车和海盗船呢，听同学们说的那么好玩，我都羡慕很久了。一大早我就催妈妈早早起床，我要第一时间向快乐出发。
来到了游乐园，我一下惊呆了，有好多我平时没见过也没玩过的东西。我看见了一个大转盘似的东西在天上飞，我好奇地问妈妈：“那个大轮子是什么东西呀？”妈妈哈哈大笑起来，说“那不是轮子，它叫摩天轮，可以在天空旋转。”我说：“我想玩！”妈妈说：“太高了，我害怕！”我说：“妈妈胆小鬼！”妈妈说：“不过，今天可以满足你坐过山车的愿望，妈妈陪我一起坐一次吧！”我高兴极了，终于可以体验过山车的惊险刺激了。
扎好了安全带，车启动了，它在天空中飞快的转圈。我听见车上的人们不时的尖叫，吓得我的手紧紧地抓住栏杆，心怦怦直跳，我以为自己快要掉下去了。我大声地喊着：“妈妈，我好害怕呀！”车渐渐地慢了下来，终于停下了。我发现我的头发都立起来了，晕车的'感觉也真难受。
今天我过的很开心，虽然有点晕晕的，但是体会了一下过山车的惊险和刺激，我觉得我很勇敢。
点评：小作者真实的描写了自己坐过山车的感觉，是个勇敢的孩子，在他逼真的描述中，我们似乎也一起体验了一回坐过山车的惊险与刺激。
快乐的“六一”小学作文
今天是“六﹒一”儿童节，虽然今天是阴天，但是我过的很开心。
学校为了我们过“六﹒一”于5月31日上午在学校里举办一场文艺演出，我觉得很好看。
“六﹒一”这天我们放假一天，也就是今天，爸爸为了让我过好节日下午请我到西餐厅吃饭。
到了西餐厅，我看到门口的招牌上写着：今天小朋友们过六一，点儿童套餐就可以送小玩具，于是进了餐厅我就让服务阿姨帮我点了套餐后就去选玩具的地方看玩具，但是看了却没有我中意的，所以我就没有拿玩具。回到座位后，不一会服务员阿姨就给我上了第一道菜：冰淇淋、西瓜、火龙果、菠萝、猕猴桃，吃了第一道后觉得胃口都开了，后面点的几道菜都上上来了有：牛扒西红柿鸡蛋意大利面、还有烤鸡翅，牛扒真好吃，可是吃牛扒后我就吃饱了，但是看着烤鸡翅那么诱人，如是我又把鸡翅吃进了肚子后，我发现我的肚子像个皮球一样圆了。
回到家里，我觉得我吃的太饱了，为了消食，所以晚上我还走了600步才睡觉。
今天我过的非常开心。
快乐的六一小学作文
今天，青园小学全体师生将要在湖南省青少年活动中心度过一个特别的“六一”儿童节。
早晨八点半，我和妈妈就到达了活动中心南门，顿时感觉到了节日的气氛。门口是一个红色的气球拱门，上面写着“祝全省少年儿童节日快乐”，拱门的顶端左右两边各坐着一只可爱的小熊。穿过拱门，旁边有巨大的“机器猫”、“凯特猫”、“喜羊羊”和“跳跳虎”欢迎孩子们的到来。我们对照着地图找到了“二年级大本营”，签到领了礼物和y米券后就开始自由活动了。
我和妈妈首先来到水池旁，里面漂浮着鼎鼎有名的大黄鸭，水池里还有鱼儿、蝌蚪在嬉戏。
接着我们去参观了3d画展，这些画非常有趣，每一幅画都是那么逼真，却又是不完整的，需要我们走进画里作为它的一部分，这样才是完整的画。
参观完画展，我们又去参观了青年运动史陈列馆，里面有许多青年英雄的照片及其资料，我们还顺利的完成问卷，不仅学到了许多知识，还收获了小礼物。
最后，我们还参观了六年级哥哥姐姐们的跳蚤市场，就和妈妈兴高采烈地回家了。这真是一个充实而又有意义的儿童节呀！
快乐的“六一”
一年一度的六一儿童节又到了，在一年当中，我最喜欢六一儿童节了。
no、1观看节目。
no、2开心时刻。
“下面请各班代表上前领取奖状……”校长的一句话扣紧了我们每个人的心弦，当然，每个人都想得到奖状，我也不例外，心里像十五只水桶——七上八下。这时，一张奖状发到我面前，我连忙打开一看，只见那橙黄色的奖状上写了几个大字——奖给，张志同学，三好学生。耶！我又得到一张奖状。这时，太阳露出了笑脸，天空不再那么阴沉沉的了，好像在为我得到奖状而喝彩。
on、3遨游书城。
在我的再三请求下，妈妈终于答应我下午去教育书店看书。我到了书店，那五颜六色、各式各样的书可以说是一应俱全，我看了一本又一本，却一点也不觉得厌倦，就着样，我在书店看了四个小时的书，“啊，好累啊！”我自言自语的说。一看表，已经六点了，我才恋恋不舍的离开了书店。
on、4开心大餐。
走出书店，妈妈又带我去吃“过桥米线”。我和妈妈要了一份23元的米线。吃一口，嗯，香甜可口，一碗米线下肚，刚才看书时的疲劳全部一扫而光，耶，米线真好吃！
今年的六一儿童节过得真快乐。
快乐的六一
盼星星，盼月亮，终于盼到儿童节。同学们都穿着鲜艳的衣服，高高兴兴地来到学校。
“哇，好多游戏玩啊！”有挟乒乓球、抢椅子、联想abc……我率先跑去玩插飞镖，轮到我的.时候，我深呼吸了一口气，然后摆好姿势，扔出了第一个飞镖。哇，这个飞镖差二厘米就插入红心了。我接着扔出第二个，但是不太理想，扔到了最后一圈，老师递给我第三个飞镖，我心里想：扔到红心，一定要扔到红心。一扔，就差红心的五毫米，周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来。老师一边笑着，一边说：“你真厉害！”说着，就递给我五颗糖。
接着，我又跑去玩插筷子。这个游戏的规则很简单：手拿一根筷子离地一米左右，对准矿泉水瓶口，松开手让筷子准确地插进去就行了，每人有三次机会。这可难倒我了，但是我想起“世上无难事，只怕有心人”这句名言，又鼓起勇气排好队。轮到我了，心情一下子就紧张起来。我摆好姿势，一插，唉！偏了很多。再插第二次，也没插中。但我没泄气，第三次再插，这次终于一矢插中了，耶！我高兴得跳了起来，拿了四颗糖，高高兴兴地离开了。之后，我又跑去玩了很多有趣的游戏。活动结束了，我捧着满载而归的“战利品”，兴致勃勃地跑回家，向妈妈好好地炫耀一番。
今天的六一儿童节，我过得真开心啊！
快乐的六一
“毕哩哩，毕哩哩……”是谁的歌声这么美妙？原来，是我们二一班的同学们正在排练歌咏比赛呢。这不，“六一”国际儿童节快要到了。为了让我们的六一过得更有意义，我们学校举办了丰富多彩的活动，有书法大赛，经典诵读比赛，最有意思的是歌咏比赛。因为我是小指挥。
5月31日，这一天阳光明媚。校园里欢歌笑语，(.)一片喜气洋洋的景象。绿油油的草坪上，插了一圈五颜六色的旗子。在微风的吹拂下，彩旗随风舞动。松树显得更加苍翠了。我们拿着凳子来到操场上，郝校长在台上致辞后，少先队举行了入队仪式。一年级的小学生戴上了鲜艳的红领巾。新队员举起右拳，宣誓着，那声音响彻云霄，震撼人心。
每个年级的节目都很精彩。比赛结束后，校长给我们发了“小小指挥家”的奖状。我心里甭提有多高兴了！我们度过了一个。
小学作文：快乐的六一
今天是“六一”儿童节，妈妈带我去了日坛公园。日坛公园是清、明两代帝王祭祀太阳神的.地方。
一进公园大门，绿树成阴、路面整齐、古朴典雅、景色幽静。正对公园大门是一幅“祭日”壁画，它画出了皇帝及百姓祭祀太阳神的隆重场面。我先来到了儿童游乐场，在那里我玩儿了转马。随后我们参观了祭坛、宰牲亭、钟楼、具服殿，最后我们沿着幽静的小路来到了马俊烈士墓和纪念馆。
今天玩儿得真开心，同时也学到了好多知识，这个“六一”节过得真有意义。
快乐的六一
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今天是六一儿童节，我格外的高兴，因为我们学校要举行一次我和祖国共成长主题队会。
早上七点半，我们就来到了学校，走进教室一眼望去，同学们都穿上了整齐的校服。我悄悄的问同桌：“我们怎么还不下去开会？”同桌告诉我说：“上完早读才开始。”我说：哎！时间怎么这么慢呀！终于挨到下课了，我急不可待的走出教室，抬头看去，呀！每层教学楼上都插满了国旗，下了楼，整好队，就开始了。
第一个节目是朗读伴古筝，优美的古筝声伴着清脆的朗读声，真让人赞叹不已。接着第二个节目是舞蹈……..我最喜欢的节目是骆驼和羊比本领，因为它给我们讲了一个道理，不管干么事，不能光看别人短处，也要看到别人的长处…….最后，他们还表演了很多很多的节目……..。
啊！六一真快乐。
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