优秀作文能够准确表达作者的观点，并给读者以深刻的思考。在这里，我们为大家带来了一些经典的优秀作文，希望能够给大家带来一些启示和触动。
秋天七年级作文
深秋时节，我来到了乡下的姑姑家。顾不上在院子里玩耍，也顾不上拜访亲朋好友，却带着好心情，急急忙忙地去寻找秋姑娘的足迹了。
秋天，走出家门，就和凉爽的秋风撞了个满怀，风中弥漫着丰收的清香与气息，好惬意！
踏着一条田间小路，独自来到了田地里。田野里，拾起一颗麦穗，捧在手中，我嗅到了秋天的丰收和喜悦。高粱高举着奥运的火炬。沉甸甸的稻穗笑弯了腰，我赶忙和他们打招呼：你好！金黄的稻穗，你披一身金装，是在跟我展示你的秋装吗？拾起一颗麦穗，捧在手中，我嗅到了秋天的丰收和喜悦。玉米姑娘也掩饰不住内心的喜悦，笑得合不拢嘴，露出颗颗晶莹饱满的大板牙；大豆弟弟一点儿也闲不住，在豆荚杆上摇头晃脑地唱着丰收的赞歌。
果园里，水果们也竞相媲美，橘子穿着黄色的制服，欢迎我的到来。苹果姑娘也打开衣柜，拿出了那件最漂亮的红袄穿上；葡萄也穿上了优雅的紫袍。
秋天，农田里、果园里，人们个个露出喜悦的微笑。他们一边忙着收获，一边畅谈着来年的美好与希望。一阵阵微风吹过，仿佛吹走了人们内心的自私，只留下了真诚和信任。
我悠闲地漫游了一天，直至夕阳亲吻着西山，这才回到了家里，带回了秋天的丰收和喜悦，也带回了秋姑娘的真诚，更带回了我一天的好心情。
秋天作文七年级
秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，鸟语花香的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩！
秋天，秋妹妹的点缀让树叶变黄了，有的叶子慢慢飘落，好像蝴蝶在风中飞舞，地上落的叶子就仿佛是金色的地毯，非常美丽。
秋天，蟋蟀就像收到了邀请函，纷纷来参加金色的舞会。蟋蟀坐在飘落的叶子上好像在坐“魔毯”来观赏秋天的美丽景色。蚂蚁们把地上的叶子推到河里当游船，向远方漂去。
秋天，花儿都开了，其中我最喜欢秋菊。因为秋菊争奇斗艳、芬芳迷人，红的如火，粉的似霞，白的像雪…….真是美不胜收！郑思肖的诗中说：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”秋菊的气节才真正让我喜欢！
秋天，瓜果飘香，农民伯伯勤勤恳恳的工作，到了秋天蔬菜园、水果园里奇香四溢，闻起来沁人心脾。苹果树上挂满了“红灯笼”，田野里的玉米一片连着一片，远远望去就像是一片金色的海洋。
秋天七年级作文
九月，开学季，天气微凉，秋天来了。
在我眼里，秋天是蓝色的。走在秦皇岛海边木栈道上，海风凉凉的拂过脸颊，它不似夏风那般炎热，不似冬风那般刺骨，更不似春风那般潮湿。半热的空气突然被它冷却。目之所及，只有望不到底的蓝色――海，在阳光下灿灿发光，是那么迷人。每到这时，海风就带走了我的烦恼，蓝色的海和蓝色的天舒缓了我疲倦，在这里，仿佛所有的不愉快，都会被沉至深海。此刻，我的心扉仿佛变得和这片大海一样广阔，一样湛蓝。
在我眼里，秋天是黄色的。我走在田间的小路上，看见了一位位丰收的农民，他们扯着嗓子唱山歌，沉浸在一年的丰收的欢乐中。我看到了一颗颗果实洋溢着笑脸；我看到了稻子摇曳着娇媚的舞姿；我看到了黄色的树叶在空中飞舞。阳光洒在海面上，我看到了金色的大海。
在我眼里，秋天是红色的。群山上环绕着红色的枫叶，仿佛是山上着了火，烧起了逐梦人心中的热情。天上也仿佛是着了火一般，天半天都变成了红色，大朵大朵的火烧云飘在天侧，惹得行人纷纷驻足，抬头欣赏这壮丽的景色。
在我眼里，秋天是调皮的。它变脸比翻书还快，今天让你冷得赶紧翻出了毛衣，明天又惹得让你想要穿回短袖，这般调皮的捉弄着人们。它时而狂风骤起，将树头的叶子卷落下来，又将它们从地上吹起，扑向行人。
在我眼里，秋天是慈祥的。它给予了人们收获的果实，让农民一年的辛苦得到了回报；它给予人们希望，丰收的种子留下来，明年还会在这土地上生根发芽；它驱散了夏季的酷热，告诉人们冬天即将来临。
秋天，是多彩的，像彩虹给人快感；秋天是个性的，像孩子给人愉快。在这个秋天中我将卸去烦恼的行囊，踏上追逐梦想的道路。
秋天作文七年级
在那个秋天，我们步入了中学。这是一个萧瑟的秋。初秋，树叶溅红。这是我最爱的季节。想起我们的初次相遇。你我一见如故，相见恨晚。我们都爱秋天。喜爱这支离破碎，寒风萧瑟的秋季。我们真得很投机。
我们走得太近太近。这终于使我相信距离产生美。我们都是敏感又喜爱秋的女孩。害怕失去，害怕伤害。但害怕伤害就必然失去。我想我们是两只刺猬，习惯了用刺来保护自己，所以，靠得太近就会彼此伤害。
秋天七年级作文
像雁一样，总是傻傻的等候秋的来临，守候着月亮变缺的瞬间，守候着草丛里萤火虫的光渐行渐远。
当萧风吹落第一片树叶，秋的故事便已经开始，枝头的麻雀停停落落，那时孩子气的我们还在树下跳皮筋，树干上的知了还在忘我的高歌，也不知是否跑了调，总是惹得孩子们一哄而笑。
一场秋雨过后，瑟瑟的风雨带来些凉意，却更有秋的韵味。田野里的稻谷还没熟透，不过却飘来些淡淡的稻香。走在高高的田埂上，手里攥着野花，嘴里哼着歌儿，别有一番惬意滋味儿。倒是路边的桂树也都开了花，香飘千里，也怪不得家家户户都把门窗敞开着，进门也能嗅到这久违的幽香。
枯叶纷飞，卷起淡淡的尘土，却逃不过世俗的约束，千百年来多少诗人为它陶醉，多少作家为它倾倒，但谁又懂得它最后的一声低喃，最后的一声哀怨。
当繁花锦叶散尽之时，你也许会拄着拐，倚坐在长椅上，看那世间那些落樱缤纷，但原来只剩下落叶缤纷，谁也不会告诉你霜叶是否红于二月花，因为此刻你也已经两鬓斑白。
目光遥望天际，双手执掌于心，童年时的那棵早已凋零，童年时的我们早已各奔东西，雁鸟飞来飞去也不是同一只，田里的庄稼早已熟透，也不知道这次知了还有没有唱跑调，也不知道田野上还有没有飘荡着歌谣……也许，你我仍在灯火阑珊处。
当萧风吹落第一片树叶，秋天又来了……。
秋天七年级作文
随着九月的到来，金黄的稻谷、火红的枫叶、累累的硕果把秋天给拉来了。
这天，秋姑娘正准备周游世界，可得好好打扮一下呢！离开了夏妈妈的嘱咐，秋姑又粗心起来了，她不经意的把指甲油打破了，染得世界一片金黄，枫树爷爷、稻谷大叔、小草老弟不但不生气，还为有这吉祥的颜色而乐呵呵地点头呢！
秋姑娘发现心爱的指甲油不见了，便来到人间寻找，她先来到农田里，嚷着要玉米高梁还她的指甲油，高粱竟使劲地摇头：不嘛，不嘛，我们喜欢它。秋姑娘只好做出让步，把金灿灿的指甲油送给了大地。
这时，秋姑娘想起了夏妈妈的嘱咐，于是，她迈着轻盈的步伐，把红艳艳的大红袍给枫叶林穿上，苹果们一个个都穿上了红棉袄，小草穿上了紫黄的大夹袄。看：一个个把自己打扮得雍容华贵，她们徜徉在山间，留恋于绿水，四处炫耀自己的风姿。看，红绿相间的石榴最漂亮了，她穿着迷你包裙，行走在丛林里，一步一回头，真是顾盼生姿。苹果的脸红彤彤的，高粱也笑得前俯后仰。这可是秋姑娘的杰作啊。可是她一刻也不停息，她还有许多事要做呢！
火红火红的枫叶林像熊熊烈火把人们的心烧得暖洋洋的，一个个都出来了，大人们在田里气喘吁吁地忙碌着，个个笑容可掬；收割机愉快地唱着歌儿，“咔嚓咔嚓”地笑着；小孩子们在田野里打滚儿、捉蝈蝈、放风筝、捡落叶……真闲情啊。秋姑娘看到自己的丰功伟绩不禁沾沾自喜，她忘记了吃饭，忘记了休息，她忙不迭的掏出相机，把一张张景色优美的照片拍摄下来，好向冬爷爷要赏呢！
在这样美好的秋天里，你也不感到寂寞吧。
秋天作文七年级
提起秋天，人们总会想起萧索、悲凉、思念这些词语来形容秋天。确实，古代的文人墨客总是在秋天抒发内心的孤凉，那“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的苍凉悲壮；那“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。”的忧思……每当我读起这些诗，一股悲凉涌上心头。
但我最爱秋天，虽有一份悲凉，但当你踏着满地红叶，沙沙的响声，一望无际的辽阔，在席地而坐，听着远方传来的牧童的笛子的声音，闭上眼睛，惬意地享受这安谧。只有在这个时候，你才能感受到你真正融入大自然中了。
这境地，怎的一个美字了得！
每到秋天，总爱回乡村老家。夜晚，凉风习习，坐在树下，闻着满园黄桂飘香，嘴里吃着桂花糕，在细数着树叶旋转落地的数目。那是一份宁静，一份心灵尽释。那一刻忘掉了生活的苦恼、学习的压力，只是静静的看着远方烟炊袅袅上升的徐烟，仰视头上南非的大雁，好不惬意。我仿佛来到了仙境。
吃过饭，与姥爷谈古论今，李清照的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的思夫之情；红楼梦中林黛玉“冷月葬花魂”的忧忧情思；由红叶触及的霸王别姬，至善至美的悲情，诗意浓浓。
初秋的雨韵，像银线抛珠，似曼舞轻歌，山川云遮雾绕，景物烟雨迷蒙，隔离了世事的荒芜，清除了纷扰的思绪，陶醉其中。
七年级写秋天的作文
秋天不知不觉地来了，湛蓝的天空中，飘着朵朵白云，看着这美景，实在让人陶醉。下面是小编为大家整理的描写秋天的作，希望对大家有帮助。
乡下的秋景。
十月，我跟爸爸妈妈一起到乡下游玩。郊外的天空一碧如洗，就像一条天蓝色的绸带铺在天上，洁白的云彩就像一朵朵软软的棉花在空中轻轻地飘浮着。一群群大雁排着整齐的队伍飞来。
这时，一股清香扑鼻而来，我跟随着清香足迹，不知不觉的来到了果园。果园里，各种各样的水果真让人垂涎三尺。红红的苹果像红灯笼一样十分诱人，橘子穿上了橙色的衣服，金黄色的梨像一个个葫芦挂满枝头。
绕了乡村一圈，我和爸爸妈妈看到了许多的美景，临近傍晚，我们坐车回家了。
我喜欢四季，但我更喜欢秋天，秋天是金色的季节，是丰收的季节。
我们迎着秋风来到了田野。一片片金灿灿的稻谷笑弯了腰，雪白似的棉花糖露出了白色的小脸，棒槌似的玉米露出了一排排整齐的牙齿，田野里到处充满了秋的气息，农民们一个个喜笑颜开的，忙着收获他们辛勤劳动的果实。
地上的小草颜色怪异，有淡黄色的，深绿色也有浅绿色。五颜六色的花朵从草丛中探出笑脸，那紫色的花我认识，叫蝴蝶兰。也许是我走得太急，把停留在花丛中的蝴蝶吓飞了，但还是还有几只勇敢的小蚂蚁不怕我，敢从我脚旁经过。
乡村很美，这里没有城市的喧哗和烟雾，只有淳朴的乡村人和大自然美景，当然，这里的秋天更美，愿秋天永驻人间!也希望大家爱护大自然!
秋天七年级作文
黄花朵朵枝头挂，红叶簌簌满地铺。校园的秋天让我美了，醉了。
一棵棵桂花树耸立在微黄的草间，淡黄的桂花跃上枝头喜迎秋天的到来。你看她们开的多有劲呀！满树的枝丫都缀满了桂花，好似一位穿着花衣的妙龄少女，羞涩的低着头，真可谓是“千朵万朵压枝低”！坐在教室内，一阵阵淡淡的清香透着沁人肺腑的甜味萦绕于鼻，整个校园沉浸在花香中，好似“桂花满阶庭”的意境。
叶儿也喜得涨红了脸，为严肃的教学楼增色不少。在凉风的轻抚下翩然飘落，好似缤纷的火花，光彩夺目；又似欢庆秋季的到来而绽放的礼花；又像是仙女下凡时满天的花儿落纷纷；又似天女散花般的曼妙情景。踏着红叶铺的香毯，感受着秋的呼吸，这是多么的惬意与舒畅啊！
人逢秋季精神爽。漫步在校园的小径，迎着秋风伸个懒腰，让凉风亲吻脸颊，那些不如意与烦恼尽被抛到九霄，心中满是欢乐的金丝菊在竞相开放。在淡黄的草地上踢上几场足球，这感觉与夏天相比可以说是别具一格。玩累了，温柔的草儿是你最好的休息场所。
秋即将逝去，这些美景即将被冬雪吞噬，我加快步伐，欲驻留那短暂的时光，拿起笔镌刻下短短几句：
数树深红出浅黄，金秋送爽使人怡。校园秋景君须记，来年共赏校园秋。
七年级秋天作文
金秋九月，我怀着激动、期待与不舍来到广益中学。离开了朝夕相处的故乡，离开了慈爱的父母，离开了六年陪伴的同学。
那个秋风习习的晚上，我躺在床上翻来覆去无法入眠。突然，我想到了家，回忆起了故乡。想到了故乡的公园。同样在秋天，父亲在公园里教会了我骑单车。记得，当我第一次跌倒，我失望地看着父亲，父亲的眼睛深邃而坚定，目光里含有对我的鼓励，他笑了笑以示对我的赞扬，但很快又变得严肃。我重新站起，但又一次跌倒，他依旧是远远地看着我。第三次跌到，我看见他竟笑了，对我说：“有进步，很好！再坚持就会成功！”他的鼓励让我又一次爬起，终于再也没有跌倒。这一次父亲教会我坚强与坚持。
我又想到了母亲。临行前她一直在叮嘱我：“儿子啊，在学校里要好好学习，该休息时要休息啊！做作业要认真，哦！我要给你带点水果，你要吃呀……”边说边帮我把书包箱子收拾得干净整齐。我看着她，她也看着我，她笑了笑。那时我哭了，她赶紧走过来安慰我道：“怎么了，快把眼泪擦了。”她皱着眉拿出纸巾，一点点地帮我拭泪。这时秋月从云中洒下我的寝室，不禁想起“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的诗句。又回忆起以前，每当我犯错时，母亲紧锁的眉头，严厉的语言，愤怒的眼神。这些浮现在我眼前，泪，沿着眼角流向枕头。
我又想到了曾经小学的生活。早晨朗朗的读书声“燕子去了，有再来的时候，桃花谢了有再开的时候……”充满了童趣与美好。清楚地记得，在那秋高气爽的九月，我与同学再聚校园，我们在高大挺拔的银杏树下，拾金黄的`叶片，做成一朵朵叶花，洒向空中，落叶淋在我们身上，像一阵欢乐的雨。还记得，在烈日炎炎的九月，我和同学们在操场上打篮球，篮球从这儿传到那儿，又从那儿运向篮。“酷！又进球了！”我们喊到，欢呼道。小操场上，同学们打着乒乓球，充满活力，充满激情，洋溢着喜悦。在跑道上冲刺，努力冲向自己的梦想，挥洒汗水挥洒自己的浓墨人生。在朦胧中，我侧过身，轻轻地睡着了。
秋天没有春天的妩媚，但拥有春天的愁绪；没有夏天的浮躁，但深留夏日的热情；没有冬天的衰意，却有冬天那深沉的情感。在这冷寂的秋夜，我孤独但我不寂寞，因为我知道我永远拥有这一切。最好的珍惜就是不辜负，以梦为缰，挥鞭驰骋疆场，在新的生活中成王！
秋天七年级作文
秋姑娘在不知不觉中，带着凉爽的气息来了，带着最喜爱的金色来了。
我来到野外，环视四周，大地似乎在一夜之间完全变了。
草坪上，草儿随着秋天的到来渐渐枯萎，结束了它们一夏的绿色，只留下枯黄的躯体任秋风吹打。远远望去，一条金色的地毯直铺到天地相连的地方。
在蝴蝶飞舞的地方，偶尔有几朵野菊花隐藏在草中，星星点点，散发着一丝淡淡的香味。
风拂过树林，黄叶犹如一只只蝴蝶，离开了树枝，在空中盘旋飞舞。它们时而被风托起，时而俯冲而下，时而来个急转弯，时而又缓缓飘落，最终归于黄土。
在枯黄的草丛里，仍有一些不知名的虫儿在歌唱，为这秋谱写了一首《秋虫进行曲》。
土壤是湿的，刚下过雨，空气中还有凉爽的气味。成熟的稻穗在风中起伏，如金色的波浪。池塘被雨水灌满了，水平如镜，小蝌蚪们在嬉戏玩耍，鱼儿跃出水面，划出一条美丽的弧线，一翻身又回到了水里，溅起一阵水花。
人们在田地里忙碌着，收割庄稼，再种上油菜、青菜、蚕豆，一片欢乐的景象。
我爱这成熟的秋天，爱它的无限生机。
秋天七年级语文教案
播放动画，同学们，你们刚刚看到的动画让你们想到了什么季节？我们看到的动画只是表现了秋天一小部分魅力，而何其芳先生却通过他生动形象的诗句展现了一个绚丽多彩的秋天，让我们一起走他带来我们的秋天的世界。（学生自由回答）。
这首诗写得很美，需要我们通过朗读来体会。我先给大家两分钟时间，小声的读一下全诗。再请一位同学读一下全诗。这位同学音读得很准，但一首好的诗歌就像一首优美的乐曲，而乐曲有了快慢相间的节奏，才会富有情感，而刚才这位同学并没有读出节奏感来，我把这首诗的节奏划了出来，再请一位同学来朗读一下。
一首优美的乐曲往往通过高低起伏的音调来表现它的内容，同样诗歌要读得好，也需要突出一些重音，你们认为这首诗中哪些词语需要重读？（不说理由）老师也找到了一些需要重读的词语，我已经把它们标出来了。现在大家看着投影再齐读一遍。
现在大家的朗读已经大有进步了，但似乎还不能表现出诗人的感情。可能有些同学觉得重读只是单纯地加强语调，但事实上重读只是在朗读中把相关的词突出出来，既可以加强语调，也可以使语调变轻，关键是要和其它的读音有对比。如何判断读法呢？关键是在读的时候投入你们的情感。这就需要大家在朗读时把把诗人带给我们的画面展现在你的头脑中。下面我来给大家读一读，请大家闭上眼睛，就好像你已经走进了一个美丽的秋天的世界，正在用眼睛观察、用耳朵聆听、用心灵感受每一个美好的事物。
第一节，“稻香”使人满口生香。“饱食”写丰收之景，拟人。“稻花香里说丰年”说的是对丰收的猜测，而这里则是对丰收场景的直接描绘。“栖息”一词使整节诗充满了一种丰收后的喜悦与满足感。秋天“栖息”在农家，它给农家带来了什么？（丰收）。
第二节，渔人到底收起了什么呢？（是鱼，是树叶，还是别的.）无论他收起了什么，他的心情都是快乐的，他肯定有所收获，或者是鱼，或者是喜悦的情感。这只是秋天的一场游戏。
第三节，秋天“梦寐”在牧羊女的眼里，牧羊女会梦见什么？这里到底是她的梦寐，还是诗人的梦想。也许一个更加灿烂，更加富饶的秋天就在前面，就在牧羊女的憧憬中，就在诗人的希望里。
聆听一首优美的乐曲，要用心灵去感受它，走进乐曲的世界。在这些画面中，诗人寄托了什么样的情感呢？请大家想象一下，如果你就是那个农夫，那个渔民，那个牧羊女，秋天就在你的身边，你会做些什么？想些什么？你的心情是什么样的?在朗读中你能把这种心情读出来吗？试着读一读，其它同学可以小声跟着他读。
总结：三幅画面我可以给它们起个名字：农家丰收图，渔夫晨归图，牧女思恋图，每幅画面给我们的印象都是不同的，农家丰收图（绚丽多彩），渔夫晨归图（淡雅朦胧），牧女思恋图（辽阔空远），而诗人用什么贯穿起了三幅画面？（喜悦的情感）。
如何才能朗读好诗歌：一、情感投入；（在朗读中通过语调的仰扬顿挫、轻重缓急的对比展现诗歌情感的起伏）二、视觉再现。（在朗读时要在眼前出现一幅幅相关的画面）。
下面请一位同学来给我们读读这首诗歌，再请另一个同学进行点评。最后全班在一个学生的领读下朗读全诗。
鉴赏诗歌的方法：
1.把握韵律，感受诗歌的音乐美。
2.视觉再现，欣赏诗歌的绘画美。
3.身临其境，体会诗人的情感美。
朗读全诗。
秋天什么令你最感动？模仿两首诗的写法，写一两句现代诗，写一写你心目中秋天最美的东西。
秋天七年级作文
百花齐放的春天暖人心房;骄阳似火的夏天热情奔放;白雪纷纷的冬天银装闪烁;我最爱的秋天硕果累累。
秋天悄无声息地来了，枝上果悄悄换上了秋装。瞧，胖乎乎的苹果穿上了红衣，绿油油的葡萄披上了紫袍，正得意洋洋的`臭美呢。橘子换上了金灿灿的盔甲，哦对了，别忘了还有梨子，它也不会甘拜下风——套上了一件黄澄澄的裙子。远远望去，这一片的果林有的三五个抱成团，有的四五个谈笑风生，还有的手牵手着手，仿佛一对如胶似漆的小情侣。
秋天的阳光依然是那么的灿烂，透过树梢，把金粉洒在麦穗上。
田野是一番丰收景象，知道秋姑娘要来了，都兴奋极了。西红柿在脸上铺上了一层厚厚的胭脂，大豆笑破肚皮，玉米则是把自己打扮的闪闪发光，还穿了一件鲜艳的绿色礼服。结果一不小心失态了，露出满口大金牙，惹得高粱笑得涨红了脸。沉甸甸的穗子压的稻杆直不起腰来，垂到地面，为大地铺上了金灿灿的地毯，更是为秋天增添了一番色彩。
面前是大片大片的草地，小草边缘泛黄，但还是神采奕奕。当中还有些已经凋零的野花，风姿犹存。山上火红的枫叶好像一把火，把整座山都烧起来了。枫树浑身停满了红蝴蝶，秋风一秋，蝴蝶纷纷扬扬地飘落在地上——“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句诗大概就是描述的这幅情景吧。
冬天清洁而过于寒冷;春天鲜艳而过于妖娆;夏天奔放而过于炎热。比起这些，我更爱我的秋。