经过一个学期的努力,我们需要写一份学期工作总结来回顾自己的成长和收获。以下是一些学生们的学期工作总结,可以作为我们写作过程中的参考和借鉴对象。
小班春季学期工作总结精选
寒来暑往,时光飞逝,转眼间一学期又结束了,一群哭哭啼啼来幼儿园的宝贝们马上要升中班了,成为哥哥姐姐了,看着这群可爱的宝宝们,不禁回想起一学期来与宝贝们共同生活、共同学习、共同进步的点点滴滴,忙碌,紧张,却又充实而快乐。回顾一学期的工作,现总结如下:
小班春季学期工作总结精选
在日常生活中教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人,对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德,懂礼貌的好孩子,并与家长密切联系,听取家长意见,对幼儿进行因人施教,和家长一起纠正幼儿的不良习惯。
1、进一步加强幼儿常规教育,对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养。
2、做好班级的环境卫生和卫生保健工作,做到地上无垃圾,门窗干净,被褥整齐。
3、严格坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒。
4、加强幼儿进餐习惯,使幼儿养成不挑食、不偏食,进餐时不讲话,不掉饭粒。
5、加强幼儿午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,鞋子摆放整齐,起床后自己学习整理床铺。
小班春季学期工作总结精选
本学期初,我园为实现幼儿更健康的作息习惯,特别重新调整了一日生活安排,幼儿适应较快,反应也很不错。幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点。
这学期,我们加强了音乐教学的教研和开展,有意识地强化音乐、舞蹈、动作、语言之间的联系,在形式上集歌、舞、乐三位为一体,在活动过程中把创编、表演、欣赏三位融为一体,给孩子创造一个全面、丰富的审美经验,增强幼儿参加活动的情趣,促进幼儿的表现力和创作力的发展。强调从节奏入手进行幼儿音乐教学。常常以身体四肢为乐器,通过肢体的动作和自身的活动去培养节奏感。激发幼儿对律动的兴趣,通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步。
小班春季学期工作总结精选
对于班级各项工作,能够主动地承担,认真备课,勤勤恳恳,踏踏实实,一日活动中以幼儿的能力、兴趣、需要为出发点,及时调整活动内容,活动中让孩子自主地学习,以孩子为主体,以孩子的终身发展为前提,与孩子们相处如同朋友,让他们多于我亲近,消除孩子对老师的畏惧,建立良好的师生关系。本学期我尽量完成各项工作。随着各项活动的顺利进行,也得到了家长的认可和支持,使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培养的基础上,主要从培养幼儿学习兴趣、教学常规、大胆、清楚地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行着重培养,综合开展五大领域的各项内容,收到较好的效果。
春季学期小班班务工作总结与反思范文
“时间时间像飞鸟,滴答滴答向前跑……”新年的钟声即将敲响,我们的学期也接近尾声了,真是不得不感慨时光老人走的匆忙。曾经带了2年的大班,仍能回忆起和孩子在一起的快乐时光,而本学期接手的小班,一学期工作又结束了。本学期,我更多关注了幼儿的身体与身心,关注了孩子的快乐。回顾一学期,那里有我付出的辛劳,有莫老师的认真、踏实,更有陆阿姨的细心呵护和无微不至,现将一学年的工作总结如下:
从大班跨越到小班,我们班级人员是一个全新的组合,莫老师一位刚踏上工作岗位的老师,而陆老师是一位有经验的阿姨,我们三位成员无论是在教育教学还是在保教方面都从陌生到熟悉,相互磨合、相互学习、取长补短,渐渐的配合也越来越默契。这一学期,我们三个工作伙伴从细节常规抓起,争取有良好的班级常规。
我班幼儿年龄差距很大,年龄最大的一名幼儿是07年出生的,还有一半幼儿是08年7月后出生(包括7月份),其中3位幼儿是10月份的,年龄偏小占多数。由于年龄的特征,因此,孩子的情绪很不稳定,对亲人也有强烈的依恋性。记得开学初,我们班的孩子分离焦虑很严重,面对大部分都哭闹的孩子弄得我们手忙脚乱,不知所措。还好有我们的陆老师在,他对待孩子就像照顾他的孩子一般,手脚从早到晚一刻不停留,还不时地跟我们探讨班里碰到的问题,就这样,她任劳任怨、毫无怨言,在我最无助、最失落的时候,她的精神感染着我和莫老师,使我坚信一定要担当起班主任的责任,使我认真投入到孩子中间。又想起孩子的最初的哭声,又想起最初的劳累和烦恼,想起孩子会突然地小便或者大便在身上,但是我们依然热情,依然微笑,依然在家长提出的要求中,警惕而利索地解决孩子的一切,满足孩子的要求。看着孩子们渐渐喜欢上了幼儿园,看着家长朋友脸上渐渐有了满意的笑容,我们三个人同时舒心地笑了,辛苦总算有了满意的答复。在此还要谢谢纪老师,特别是在刚入园的几天早上,班里三位老师人手根本不够,也对亏了有经验的她帮我们摆脱了那一帮难缠的孩子。使我们度过了那段痛苦而难忘的'经历。
孩子的发展来源于日常生活中的每一个细节,来自于教师提供的每一个有效的信息,所以做好日常工作,提高日常生活中的保教质量就显得非常重要。孩子刚入园,不敢大胆与幼儿交流,因此,我们班的班级特色是“让幼儿快乐学说话”,孩子们喜欢围着老师听老师讲生动有趣的故事,有时午饭后,莫老师总会从孩子带来的书本中挑一本故事或者童话书,给孩子们讲一讲好听的故事,顿时,连调皮的孩子也使劲地伸出头耐心地听起来,在故事中,让幼儿大胆说一说,讲一讲,从中,孩子们懂得了不少道理,变得更懂事了。听是讲的前提,只有在认真听的基础上才能大胆说出自己的想法。这方面也是我们下学期继续培养的对象之一。
我们重视创设良好的环境来培养幼儿的学习兴趣。本学期我们开展了一系列的主题活动如“幼儿园真好”、“甜甜蜜蜜、“落叶飘飘”、“新年到”等。我们根据不同的主题内容进行主题教学活动,提供幼儿多种材料,师幼共同制作主题环境墙饰。在主题活动“甜甜蜜蜜”中让孩子们一起做一做糖果,通过让幼儿用报纸卷成糖果的方式来制作糖果,并让幼儿用颜料来涂一涂糖果,来装扮糖果爸爸、糖果妈妈与我。看着主题墙上一串串穿成的漂亮糖果最开心的还是孩子们。在主题活动《新年到》中,我们利用教学活动教幼儿如何制作新年贺卡,最后,把幼儿的作品挂在班级里,孩子们看到了,都不停地说:“好漂亮啊!”每一次的主题环境的创设,不仅美化了我们的班级、校园,又培养了幼儿动手、动脑的能力,让幼儿在游戏中学习,从而激发幼儿对学习的兴趣和热情。
我们注重保教并重,关心每一位孩子,照顾他们的生活,平时及时为孩子增添衣服,晨检时注意观察孩子的脸色,孩子有不舒服现象及时通知家长,因小班孩子还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察孩子脸色及表情及时了解她们的要求。就在稳定了幼儿整体的情况后,有些事情往往事不违愿,由于季节性的交叉感染,孩子出现了频繁的感冒,我们的陆阿姨认真向另外班的阿姨探讨保育上的事情,做好每天及时的杀菌、消毒工作,阿姨平时不嫌脏不怕累,踏实工作的行为,都是大家看在眼里,感动在心里的。在此期间,还多亏了章老师来我班与我们一起分析问题,探讨问题,指出存在的不足,正由于大家的努力,才使这团火渐渐熄灭。还有在陆阿姨有事请假的一周时间中,我和莫老师虽然很累很辛苦,但大家积极配合,有事抢着干,都是毫无怨言,使我们班度过了这个艰难的坎,从而使我们真正体会到了保育的重要性。同时,我也要感谢刘阿姨与戈老师的鼎立帮助,谢谢你们!
在这学期中,为了庆祝中秋节,我们和孩子一起来做月饼,通过撕纸黏贴的方式,把一个个月饼美化得漂漂亮亮。在重阳节期间,在一张张五颜六色的卡纸上,幼儿通过颜料点画的方式,把一张张贺卡装扮得尤为好看。并请孩子们回家给爷爷奶奶敲敲背,捶捶腿,做一个关心、孝顺老人的好孩子。虽然只是两个简单的活动,但是这让孩子在情感上获得了提升,让孩子学会了表达爱。
老师与家长间的交流,是构建双方情感的桥梁。在孩子入园、离园时,我会抽出时间向家长们多交流,和他们说说孩子在幼儿园的表现,做好及时的鼓励和表扬。特别是在刚入园的前一个月中,孩子的分离焦虑严重,为了避免家长的过渡担心,莫老师几乎每晚上线时都会和家长耐心的聊幼儿在园的表现与情况,一聊就到11点多,使家长对我们的工作得到一致的肯定,对我们老师得以更多的信任。在此,真的谢谢你!
还记得刚接手小一班的时候,那时的心情是复杂的,有开心也有担心,更多的还是偏向于沉重,如今,一个学期已过,在回味辛劳又快乐的一学期时,自然还有很多的不足和遗憾,有待于我和班级工作人员的不断反思和决策。
1、在班级里,有时一忙碌,就离开一会班级,下学期,我将更加珍惜与孩子的每一次接触,更多地放下自己自身些许繁忙,全身心地投入到孩子中间,用心体验孩子的情感世界。
2、本学年,班级工作人员整体都很忙碌,能在一起商量孩子教育和成长的时间很少,自己有什么思想,也就自己在实践中尝试和运用了,成功和不足之余,多少有点遗憾,缺少的是教育同伴的相互学习和切磋,下学期,我们的班集体更多地立足孩子的发展,为孩子发展铺路和奠基。
一路走来的过程是辛酸的,一路收获的过程是甜美的,一路的风景如同一群可爱的孩子,需要班级三个人不断地去关注,去分享,无论是生活还是工作,有欠缺有遗憾,有成功有收获,我们会继续带着那份执着与关爱,来呵护每一位幼儿,感动每一位家长。所以我想说未来的路,我们一起加油,一起携手!
春季小班学期工作总结范文
一、生活自理能力方面:
幼儿的发展是在活动中实现的,孩子是生活的主人,小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容,生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领,更重要的是体验了自我的价值,获得了自信。
1、我们利用各种教学活动、游戏、奖励水果娃娃、等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜,不留米粒尾巴。并将能力强的孩子和能力差的孩子分开用餐,不在众多幼儿面前喂饭。针对能力差的孩子我们也不厌其烦,手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐习惯好,吃得又快又干净的孩子发勺子,以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。
2、随着天气渐渐转暖,孩子们的衣服也减少了,我们就鼓励孩子们自己穿脱裤子,鞋子,小便时试着自己拉好松紧带拉裤子,拉好后再让老师检查一下,慢慢的,孩子们都学会了自己拉裤子,午睡的时候也知道自己脱裤子。在孩子们午睡的时候,我们还会将孩子们的裤子翻正放在他们的床边,起床时一个个地指导孩子们将有漂亮图案的穿在前面,鼓励他们自己穿裤子,对能力差一点的孩子,老师还手把手的帮着一起穿。现在到孩子们起床的时候,只要一听到起床的信号,孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子,能干的还会自己穿衣服。
3、现在的孩子在家吃水果都是父母帮助剥,大人喂着吃,所以在集体生活中遇到了挑战,为了帮助孩子克服这个技能障碍,我们利用中午吃水果的机会,遵循教育源于生活原则,通过儿歌、看示范、动手学使孩子很快的掌握了这一生活技能,收到了良好的效果。现在我们吃苹果、香蕉等有壳的水果时,孩子们都会自己拿了剥去皮,并把剥下的皮放在自己的盆里,有模有样地吃水果,也不再需要老师、阿姨帮忙了。宝宝班的孩子正处在“我自己来”的关键时期,教师要善于放手让孩子自己去尝试,探索,体验,放手让孩子做自己想做的事,虽不如成人一手包办省事,但这个机会正是他们学习和发展的过程。
二、行为习惯方面:
孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的,因此建立并坚持每日生活中教师和孩子的行为规范是首要的,在集体中,什么时候做什么,怎么做,都要形成常规。
1、这个学期中,孩子们在听信号行动方面进步很大,不管自己在做什么事情例如在玩玩具的时候,只要一听到老师的铃鼓声孩子们会收归整理玩具,当老师弹奏速度较慢的时候,孩子们会放下手中的玩具开始收归玩具,随着音乐节奏加快,孩子们的动作也会加快,收好、整理好、放整齐,然后坐到点子上跟着老师的节奏拍手。
2、“排队,排队”这句话几乎成了孩子们常挂在嘴边的话了。当孩子们去洗手的时候,看到了水龙头前面都有孩子在洗手的时候,后面的孩子都会停在盥洗室的门口排队说排队,排队”然后等着里面有孩子走出来再进去,一个接着一个,不再出现拥挤的现象。以前当玩自选游戏的时候,孩子们总会抢着去玩一些精致漂亮的玩具,如:按图示穿漂亮的项链、积木、医生等好玩的玩具。现在他们看到自己想要去玩地方已经坐满了小朋友的时候,就会端着椅子说“那边排队等一下去。”行为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到一定范围的自由,从而表现出自得其乐,不拘束不压抑的心情,同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证。
小班春季工作总结
本学期在班级学期工作总结成果汇报会成功汇报后,我们一学期的工作接近尾声,但也是暑期工作计划的开始。我悄然回头,这半年内心的挣扎确实是起起落落,复杂不已。孰不知,我是柯莱文的园丁,柯莱文华清园幼儿园是去年播种下的种子,这颗树正在长出细长的枝,需要我们卧薪尝胆,收拾人心。
20xx年的2月24日开始,我成为了新开的小小班的主班老师,能成为孩子们的启蒙老师,我是无比的荣幸和骄傲,但是又觉得压力很大。作为小小班的老师我知道要身手敏捷,做事要踏实勤恳,而且要胆大心细。还有最重要的一点是:工作中的态度要严谨,教育方式要活泼,要把控好自己的情绪,不能对孩子忽冷忽热。
回望这一学期,我们点点班从无到有,从课堂到课外,我都是尽心尽责不敢马虎,但是工作中还是会存在细节的不足。我们了解很多家长只是将我们这里当成一个过渡阶段,到孩子们满3岁,他们都可以上公立的幼儿园。我内心的委屈和不服,只能深深地埋藏,因为我还得继续兢兢业业的做好本职工作,不能让我的情绪去影响我的态度。但是,我们班还是有对我们信任和支持的家长。
这学期,我觉得我发挥了我的主动性,虽然我的身体状态比去年差了很多,但是我的工作量确比去年大了很多。有一天,园长说我是不是觉得很疲惫,我无语了很长时间。毕竟我了解我自己,我也对得起我自己的工作,我经得起质疑。
“ivy你要做好你的本职工作,坚持就是胜利。你不是气球,不能那么轻易气馁放弃。”“ivy,即使工作中碰到困难,你要积极去解决,因为解决的问题越多,你就会成长的成熟。”........不断地要求和鼓励自己,成为我的内心的支撑力量。不知道,我觉得李老师这学期在回避我,而且有时我话说一半,她就会说我知道你的意思了。我记得去年她像一个大家庭里的姐姐一样,会时不时的找我说说,虽然大多数是批评。可能她这学期比较忙了吧,也可能是我这学期成长得比较成熟了吧,她也不直接批评我了,有些事情也不大想让我知道,可能我没有能力或者是说话太直接不好听吧,毕竟我不是大专或者是本科毕业,我只是一个中级职业毕业的,一直在这个行业打了十几年的工人而已吧。
ivy要有自知之明,要有感恩的心。自己要付出比别人多十倍的努力才能立足,所以做什么事都要加油加油!路还在脚下,还要继续走,你要克服你的自卑要克服你的不足,不能偷懒,要热爱你的工作,让你的工作有意义和快乐!不要小看你自己哦!没有人鼓励你的时候,要自己给自己加油!因为你已经得到信任的这笔财富了。
春季学期工作总结
随着时间的飞逝,期末将至,现将20xx年如下,忘各位领导和老师指正。
就实际来说工作包括两个大的方面,一是班务工作,二是其它工作。但作为一名班主任而言,核心工作是班务工作。
在班务工作方面,首先为适应教育的发展与需求,不断增强自身业务能力的培养和专业文化水平的提高,进一步深入学习教育学、心理学,认真参加学校组织的教师礼仪和普通话的业务培训。其次是班级入学缴费工作和班级巩固工作;正所谓万事开头难,做好班级巩固和收费工作是本期首要任务。针对班级的情况,对于到校的学生做好认真的安排,做好查夜工作,并叫大家相互联系,及时催促其他同学按时到校报到。另外,对于未到学校报到的同学,及时与本人及家长联系,了解情况:如学生是否还在家中,什么时候出发到学校,学费是否打给学生等,得到了家长的广泛认同。并有两名家长针对上期期末给家长的一封信的内容,亲自到校与本人交流,认为对于学生管理就是要实事求是,班主任与家长就是应该加强联系,家校合作,共同管理学生。经过不懈的`努力,取得在规定时间交清所有费用和流失一人的好成绩。第三,是班级常规管理;对于自考班级的学生而言,考试取得好的成绩,就是他们的生命线,所以班级管理的中心我还是放在学习上。
(2)确保上课质量,为班级学生选择一些好的授课教师。坚持跟班听课,对于不称职或者质量较差的坚决予以更换。
(3)是班级学生的日常管理,认真落实班主任一日常规。包括早上寝室卫生的检查、早晚自习的组织、正常上课期间的检查、课间的管理、进出校门的要求、查寝、谈心以及学生日常行为的要求与管理等。
(4)是关于期末工作的组织和开展;包括学生的鉴定的填写、学生行李的统一安排、毕业生登记表的填写工作和实习鉴定表的收取等。
(5)是关于中途因为招生工作需要而接到的两个班级的工作开展;根据该两个班的实际情况,除开展好班级常规以外,还需要抓学生欠费的收取。对于没有在班的学生,通过电话与学生本人及家长联系,了解学生现在的状况,是工作、在家还是完全脱离了家长或则老师的管理,把安全管理提升到一个新的高度。经过不懈的努力,基本把两个班的费用完清,对不在班学生情况也有明确的了解。
在其它工作方面,首先是党务工作,作为一名党员,认真学习党的基本理论,忠诚于党的教育事业,按时参加党的会议,按时缴纳党费。按照党委的安排认真进行20xx年第一、二季度党员发展考察和培养,保质保量完成入党、转正的相关材料。其次是学校值周工作,本期本人值周达7个周,对值周工作认真负责,任劳任怨,服从领导的安排,为学校正常的管理作出了自己的努力。三是学校创重工作,对学校安排的备课、教学研究等认真对待,但由于自身能力问题,做的不是很好。
在纪律上,严格要求自己,做好学生的表率,从未有不假不到或则迟到、早退的情况。
在生活上,勤俭节约,保持老一辈那种优秀的品质。
在待人处事上,待人宽厚、和蔼,乐于助人,乐观开朗,诚实守信,对于事情能够公平、公正对待。
以上便是本人对本期各方面的总结,对于做得不好的地方,望大家提出一些好的建议,我将虚心接受,为进一步提高工作质量打下坚实的基础。
小班春季学期工作总结
寒来暑往,时光飞逝,转眼间一学期又结束了,一群哭哭啼啼来幼儿园的宝贝们马上要升中班了,成为哥哥姐姐了,看着这群可爱的宝宝们,不禁回想起一学期来与宝贝们共同生活、共同学习、共同进步的点点滴滴,忙碌,紧张,却又充实而快乐。回顾一学期的工作,现总结如下:
在日常生活中教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人,对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德,懂礼貌的好孩子,并与家长密切联系,听取家长意见,对幼儿进行因人施教,和家长一起纠正幼儿的不良习惯。
1、进一步加强幼儿常规教育,对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养。
2、做好班级的环境卫生和卫生保健工作,做到地上无垃圾,门窗干净,被褥整齐。
3、严格坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒。
4、加强幼儿进餐习惯,使幼儿养成不挑食、不偏食,进餐时不讲话,不掉饭粒。
5、加强幼儿午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,鞋子摆放整齐,起床后自己学习整理床铺。
1、在教育教学中,我知道要提高教学质量,关键是要上好一节课,我认真备好每一节课,自己动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿学习兴趣,使幼儿产生愉快的心情,创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿,注重个别幼儿教育,并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子,使班级相对稳定。课余时间看对教学又帮助的书籍,上网查询最新教育理念,不懂就问,不断为教学类容注入新的活力。
2、认真填写周、日计划。
1、教给了幼儿一些安全知识,如不吞食异物,不玩水、火、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走。
2、严格坚持晨间检查制度,不让幼儿带不安全物品入园。
3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,防意外事故的发生。
4、做好药品登记工作,并认真填写一日情况表。
1、主动亲切与家长沟通,我充分利用早晚接待时间与家长进行交流,使得家长了解幼儿在园的一日情况。
2、与个别特殊幼儿家长进行交流,听取家长建议或意见,以便跟好的教育幼儿。
3、通过微信群或微信与家长建立联系。
总之,这一学期来,我的工作中还存在很多不足,我班幼儿在排队方面还不够自觉,不够爱惜书本等等,这些都是有待提高的。下学期,我将会以更好的工作态度和工作精神投入与工作中,给孩子们一个开心的乐园。
小班春季学期工作总结
以下小班春季学期工作总结有小编整理收集。感兴趣的朋友可以阅读参考下,希望对大家有所帮助!
1生活活动:
(1)情绪安定愉快有安全感,逐步建立与教师的依恋关系。
(2)学会入厕养成定是大小便不憋尿的习惯。
(3)会使用小勺独立进餐掌握基本的用餐方法。
(4)养成良好的睡眠习惯,右卧睡不带小东西上床。
(5)喜欢喝白开水,养成经常喝水的习惯。
(6)养成勤盥洗的习惯,做到饭前洗手饭后察嘴与漱口的良好习惯。
(7)培养幼儿的一日生活常规。
2环境创设:
(1)多彩的幼儿园
(2)国庆节的教育。
(3)秋天到了
(4)冬天来了
(5)圣诞元旦新年等主题教育。
3卫生保健安全工作:
(1)预防流感水痘手足口等流感。
(2)学习对幼儿安全事故的处理方法。
(3)对幼儿进行火灾的教育。
(4)教育幼儿在室内楼道不乱跑等现想而发生危险。
4家长工作:
(1)每天按时接送幼儿来园吃早餐,让幼儿形成一个良好的习惯。
(2)积极配合老师的工作以及幼儿园里的工作。
(3)尽量不带幼儿去人多的地方以防交叉感染。
(4)配合老师辅导幼儿的功课。
5节日的庆祝活动:
(1)教师节:组织幼儿为老师制作贺卡
(2)国庆节:组织幼儿唱有关于热爱祖国的歌曲,为祖国妈妈庆祝生日。
(3)圣诞节:带领幼儿一起制作圣诞的礼物。并互相交换食品,一起唱圣诞歌曲。
(4)元旦:贴心愿卡,元旦节目汇报表演。
1教育教学:
本学期英语主要学习了3个行动故事40个英语单词以及儿歌,由于本班幼儿是9月份刚入园的幼儿,初次接触英语,在学习出现很多小朋友英汉混搭的现象。还有就是发音不准不会说的现象,但是经过老师长时间的教授,幼儿还是有进步的,像在这次测试中李欣妍赵泽凯卢雨婷等小朋友掌握的良好。另外还有几名幼儿掌握的情况欠佳如:浦刘洋肖涵怡等小朋友,另外家长也挺关心幼儿在英语方面的学习情况,所以家长很积极的配合老师的工作,回家会帮助幼儿对故事单词进行复习和辅导。慢慢的幼儿也对英语有了好感,总体上幼儿掌握的情况良好。
本学期数学主要学习了《量的比较和排序》《几何图形》《找特征》《方位》通过各种活动,结合游戏操作,幼儿在玩中学,学中玩,幼儿掌握的挺好的,像在这次测试中陈思琳冯子杨王梦媛掌握情况较好,但也有个别幼儿在找特征中出现误差分不清楚,须要老师提醒如浦刘洋肖涵怡等小朋友。幼儿的反应较慢不思考爱玩。但是幼儿还是有很大的提高的。
本学期阅读主要学习了7个儿歌2个散文诗1个儿童诗1个故事还有三十个生字,幼儿出入园的时候对阅读的接受能力还是很强的,因为阅读中的'儿歌图画光盘很吸引小朋友,在读这些儿歌的时候,儿歌很容易让幼儿朗朗上口符合幼儿的特点,像在这次测试中卢雨婷王梦媛等小朋友在儿歌这块掌握的情况还是不错的,能够达到老师的要求,但在生字这块有一点分不清楚例如:好和妈来和去等等,总体上幼儿掌握的还是很不错的。
本学期早读弟子规学习了《总序》《入则孝》《出则悌》《谨》从家长反映的情况可以看出幼儿对弟子规还是有很大的兴趣的,掌握的情况也不错,像赵泽凯李欣妍卢玉婷等小朋友,但也有个别的小朋友掌握的情况不是很好,幼儿会把所学的弟子规中的知识带回家并且应用到生活当中去,得到了家长的认可。
2常规的培养:
(1)课堂的常规:
主要培养幼儿能够用正确的坐姿做小椅字并且能够倾听老师上课并能够积极的回答老师的问题,本班大部分幼儿通过上课学到的东西掌握较好的如李欣妍杜赵洋王梦媛等小朋友,但也有个别的幼儿坐不住爱玩捣乱小动作较多的幼儿还需要老师多加监督教育。
(2)生活常规:
培养幼儿在一日生活中的常规,例如培养幼儿多喝水保证幼儿的户外时间,例如幼儿在喝水是要学会排队拿水杯排队接水靠墙喝水的常规,由于幼儿刚入园所以我们会在生活上多加强了幼儿的照顾,让幼儿早一点的适应幼儿园里的生活并逐步建立于老师的依恋关系,由于现在是冬季气温比较冷我们会为幼儿掖裤子,在洗手的时候为幼儿卷袖子落袖子,并监督幼儿用正确的洗手方法洗手和礼貌用语培养幼儿上床睡觉不带小饰品等,幼儿的适应能力还是很强的,但是本班幼儿调皮的孩子很多,这还需要老师多加的监督和指导教育。
(3)卫生保健安全工作:
本学期进行了消防知识和火灾逃生的教育,从这次的教育中可以看出幼儿对消防电话119警察电话110医生电话120的知识的薄弱,分不清楚。但也看出了个别幼儿例如赵泽凯王若春等小朋友的反应能力。
本学期还学习了抓伤磕伤碰伤等一些意外引起的事故进行处理,还有幼儿园安全方面的学习及预防事故解决的办法,加强老师在急救当中遇到事情能够不慌不乱的心理素质。
由于现在是流感严重的时期,幼儿园向家长发放"普通流感与甲流感"区别的单子,还向家长发放预防甲流感的中草药,避免家长的恐慌的心理。
由于本班幼儿好动,如陈一男秦栋梁李悠扬等小朋友,所以我们在安全教育这块从未放松过,教育幼儿在楼道以及教室不乱跑或在户外不打闹,严格要求幼儿在洗手环节中不浪费水用正确的洗手方法洗手以及不拥挤。
4环境创设:
(1)主题环境:本学期创设了,《多彩的幼儿园》
《季节》《节日》等主题版,通过多彩的幼儿园来教育幼儿熟悉幼儿园里的环境及老师并且能够做到高高兴兴来幼儿园开开心心回家去。通过季节的主题版来教育幼儿感受有入秋到入冬的变化感受自然界的奇妙。通过节日的主题版来教育幼儿了解中国的文化和节日的气氛,通过绘画来锻炼幼儿小肌肉的发展,并锻炼幼儿绘画能力。而且通过这学期对主题版的学习又有了进一步提升。在主题版这块变得不是很陌生。
(2)区域活动:本学期开展了图书区建筑区益智区美工区娃娃家五个区域活动,通过丰富多彩的区域活动来促进幼儿多方面的发展,在图书区中培养幼儿安静的看书一页一页的翻看,有爱护图书的意识。在建筑区中培养幼儿对积木的拉长围拢锻炼幼儿小肌肉的发展。美工区培养幼儿在图画粘贴剪折撕等多方面的发展。益智区主要投放一些数学中的知识来培养幼儿动手动脑的能力。娃娃家培养幼儿对玩具的爱护锻炼幼儿之间的表演能力和小朋友之间沟通互助的能力。
(3)自然角:通过划分水里长得土里摘培的欣赏的来让幼儿进行观察并且填好记录并了解每种植物的特征如带叶的没叶的等,感受植物生长顽强的生命力。
5家长工作:
(1)家长配合工作:1配合老师让幼儿早一点的适应幼儿园里的生活。2家长半日活动开放。3按时送幼儿来园4收集废旧物品制作区域材料。5帮助幼儿辅导功课并完成老师交给的家庭作业。
(2)交流方法:1通过家园桥来和家长共同。2发放周计划让家长了解幼儿园一日活动的安排。3对个别幼儿进行家访和电话和家长沟通幼儿的情况。
6不足:
1本班有个别的幼儿上床不脱衣服例如秦栋梁还有个别幼儿喜欢动手发脾气所以下半学期注重这方面的教育。
2继续加强幼儿礼貌上的知识。
3加强老师之间的默契配合。
4下半学期还要对个别幼儿进行教育例如:进餐常规(朱新宇贾语琪李悠扬陈奇岳)午睡环节(刘青月)礼貌用语(普刘洋秦栋梁郑瑾林)喝水环节(肖涵怡李欣妍)安全教育(秦栋梁陈一男李悠扬)等方面进行常规的培养,因为这些有幼儿很时间都没有来幼儿园,所以要加强教育。
春季小班工作总结
时间过得飞快,一个学期过去了。在这一年里,我们班的两位老师,在团结合作、共同努力的良好氛围下,一起完成了班里的所有工作。具体体现在以下几点:
我们班大多数孩子都是刚进公园的新生。入园前,我们对每个孩子的性格特点、兴趣、爱好和自理能力等各方面进行了调查,让孩子在入园前了解他们的情况,为孩子入园后短时间内适应幼儿园生活打下良好的基础。
孩子入园后,针对小班孩子的特点,为了缩短孩子的分离焦虑,我们班三位老师齐心协力,一起做游戏,和孩子一起玩。游戏中:我是小司机,大家都是好朋友等活动,引导孩子尽快适应幼儿园生活。同时在家教园,指导家长做好孩子的入园工作,让家长在家尽可能帮助孩子缩短分离焦虑。通过一系列的活动,我们班的孩子很快适应了幼儿园的生活。父母也放心地把孩子放在这里。感谢老师高度负责任的责任感和奉献精神,让我们班的孩子在过去的半年里快乐而蓬勃地成长起来。
1。这学期主要负责数学与健康的教学。在学年开始时,根据教学大纲的要求和小班儿童的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是孩子成长和学习的地方。幼儿园应该为儿童提供健康丰富的生活和活动环境,满足他们的各种需求,使他们在快乐的童年中获得易于身心发展的体验。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动。在教育教学活动中,我与另外两位老师紧密结合,相互交流。根据我们班孩子的情况,在教学活动和日常生活中进行了安全教育、文明礼貌教育、团结友好教育,使孩子形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动,我班的孩子在各方面都取得了明显的进步,家长也很满意。
2。课堂环境的安排是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和班级的特点,老师们选择了一些有特色的装饰布置,也使用了一些废料来节省纸张。在安排上,我们让孩子参与,让他们自己做。
1。保健使孩子们生活在一个干净舒适的环境中。因为我们班的孩子刚入园,所以我们班的保健工作一直比较细致。我们三位老师每天都认真、认真、耐心地观察记录。比如晨检的时候注意观察孩子的表情,如果孩子觉得不舒服就及时通知家长。因为小班的孩子不能及时表达自己的需求,所以在日常生活中要注意观察孩子的表情和表情,及时了解她的要求。家长也更加重视孩子的饮水,我们开展了“给车加油”活动,保证孩子每天喝够三杯水。让孩子知道口渴时要及时补水。
2。常规教育我们非常重视儿童的常规训练。孩子们进入公园后不久,我们进行了一天的常规教育,培养了孩子们良好的生活和卫生习惯。比如上厕所,洗手喝水等。都是有序进行的。此外,我们还教孩子学会做他们能做的事情和做他们自己的事情。因为我们三个老师的统一要求和管理,我们班的孩子从小就让孩子养成良好的行为习惯。
1。积极参加政商学习,认真做笔记,及时整改问题。
2。在学年开始的时候认真制定计划,每天结合对这个班的孩子进行测试、观察、学习,在学年结束的时候认真分析。
3。积极参与和主动承担教学科研活动,通过学习、交流、观察活动,不断提高自己的专业水平和教学科研水平。
家庭教育在学前教育中起着非常重要的作用。好的班级离不开老师的密切配合,也离不开家长的大力支持。为此,我们班注重家的协调。通过家访、家庭通讯录、电话等。,让家长了解幼儿园的情况。早晚接待,及时和家长沟通孩子的事情。发现问题要和家长沟通。在导师的花园里,家长最关心的问题得到了及时的.解答,得到了家长的好评。
这学期,我们班的三位老师都尽了最大努力,圆满完成了所有的工作。虽然有一些不足,但我们会在新学期更加努力,争取更好的工作,取得更大的进步!
曾经认为幼师的工作相对轻松。但是当我真正走上幼师岗位的时候,我发现幼师的工作并没有想象的那么轻松。我记得开学的时候,孩子们一直在哭。这是我第一次面对新生婴儿。面对他们的哭喊,不安和焦虑,我一直安抚,引导,不知所措。
但是经过几个月的情感训练,我渐渐学会了倾听他们,爱他们,照顾他们。有人说:“谁不爱孩子,谁就不爱孩子。只有爱孩子的人才能教育他们。被老师照顾也是每个孩子最起码的心理需求。老师的关心可以极大地促进孩子的成长和进步。照顾孩子是每个幼儿园老师必须做的事情。
经过几个月的教学,探索与孩子的互动,训练孩子学习,改变了我的教育观念。我觉得做幼师不亚于任何一个阶段的儿童教学。良好的学前教育基础会对孩子未来的教育起到很大的作用,甚至可能对孩子的生活影响太大。所以作为幼师,一定要严于律己,在教学过程中呈现出自己最好的状态。
作为一名幼师和小班老师,我觉得我最需要的是调整心态,对孩子有耐心。小班的孩子还小,孩子吃喝拉撒睡都需要老师的帮助。作为老师,这些琐碎的事情绝对不能忽视,需要老师耐心的指导。这个阶段小班的孩子理解能力差,好奇心强。他们想看到和触摸一切。有时候孩子为了抢玩具,不得不打人,闹矛盾。在这种情况下,老师应该热情地帮助他们,妥善解决问题。他们不应该忽视某个孩子,给每个孩子温暖。
对于刚入园爱哭爱闹的孩子来说,老师是不可能没有耐心的。大一新生需要适应陌生的环境。老师要耐心安慰他们,多和他们交流,让他们熟悉周围的环境和孩子。也要迅速了解孩子的性格和爱好,先和他们交朋友,让孩子喜欢和老师一起玩,让自己在孩子心中有一席之地,有乐趣,这样孩子才会很快适应。哭闹的孩子情绪很快就会稳定下来,然后慢慢引导孩子养成良好的生活和卫生习惯。
作为幼儿园老师,每个孩子都应该受到鼓励和表扬,善于发现孩子的闪光点。不管孩子取得了什么样的进步,老师都要及时给予表扬,及时拥抱亲吻孩子,或者给孩子小礼物,让孩子感受到老师对妈妈的温暖和善意。
同时一定要仔细观察每个孩子的表现,比如:孩子的胃口和挑食;孩子的排便习惯;睡眠模式等等。小班老师不仅要多和孩子沟通,还要多和家长沟通,及时反馈孩子在幼儿园的学习和生活表现,让家长充分了解孩子。通过沟通,让父母知道自己的孩子是最好的,老师是值得信任的。通过沟通,老师也可以得到更多的意见和建议,让家长在孩子的教育中更好的理解、支持和配合老师。
“日出时工作,日落时休息。这可能是一个农民的写照。对于老师来说,尤其是幼儿园老师,更是“日出而作,日落而息”。进入幼儿园以来,一次次看到每一个忙碌的身影和自己的实践经验,让我明白了“累”词的内涵,更好的理解“爱情”字结构,懂得教孩子,关心孩子。
我认为一个优秀的幼教老师一定要从自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,不断提高自己的素质,做好每一件事,让每一个孩子都得到更周到细致的照顾,让每一个孩子都变得更聪明,更可爱,更健康。
小班春季学期工作总结
1生活活动:
(1)情绪安定愉快有安全感,逐步建立与教师的依恋关系。
(2)学会入厕养成定是大小便不憋尿的习惯。
(3)会使用小勺独立进餐掌握基本的用餐方法。
(4)养成良好的睡眠习惯,右卧睡不带小东西上床。
(5)喜欢喝白开水,养成经常喝水的习惯。
(6)养成勤盥洗的习惯,做到饭前洗手饭后察嘴与漱口的良好习惯。
(7)培养幼儿的一日生活常规。
2环境创设:
(1)多彩的幼儿园
(2)国庆节的教育。
(3)秋天到了
(4)冬天来了
(5)圣诞元旦新年等主题教育。
3卫生保健安全工作:
(1)预防流感水痘手足口等流感。
(2)学习对幼儿安全事故的处理方法。
(3)对幼儿进行火灾的教育。
(4)教育幼儿在室内楼道不乱跑等现想而发生危险。
4家长工作:
(1)每天按时接送幼儿来园吃早餐,让幼儿形成一个良好的习惯。
(2)积极配合老师的工作以及幼儿园里的工作。
(3)尽量不带幼儿去人多的地方以防交叉感染。
(4)配合老师辅导幼儿的功课。
5节日的庆祝活动:
(1)教师节:组织幼儿为老师制作贺卡
(2)国庆节:组织幼儿唱有关于热爱祖国的歌曲,为祖国妈妈庆祝生日。
(3)圣诞节:带领幼儿一起制作圣诞的礼物。并互相交换食品,一起唱圣诞歌曲。
(4)元旦:贴心愿卡,元旦节目汇报表演。
1教育教学:
本学期英语主要学习了3个行动故事40个英语单词以及儿歌,由于本班幼儿是9月份刚入园的幼儿,初次接触英语,在学习出现很多小朋友英汉混搭的现象。还有就是发音不准不会说的现象,但是经过老师长时间的教授,幼儿还是有进步的,像在这次测试中李欣妍赵泽凯卢雨婷等小朋友掌握的良好。另外还有几名幼儿掌握的情况欠佳如:浦刘洋肖涵怡等小朋友,另外家长也挺关心幼儿在英语方面的学习情况,所以家长很积极的配合老师的工作,回家会帮助幼儿对故事单词进行复习和辅导。慢慢的幼儿也对英语有了好感,总体上幼儿掌握的情况良好。
本学期数学主要学习了《量的比较和排序》《几何图形》《找特征》《方位》通过各种活动,结合游戏操作,幼儿在玩中学,学中玩,幼儿掌握的挺好的,像在这次测试中陈思琳冯子杨王梦媛掌握情况较好,但也有个别幼儿在找特征中出现误差分不清楚,须要老师提醒如浦刘洋肖涵怡等小朋友。幼儿的反应较慢不思考爱玩。但是幼儿还是有很大的提高的。
本学期阅读主要学习了7个儿歌2个散文诗1个儿童诗1个故事还有三十个生字,幼儿出入园的时候对阅读的接受能力还是很强的,因为阅读中的儿歌图画光盘很吸引小朋友,在读这些儿歌的时候,儿歌很容易让幼儿朗朗上口符合幼儿的特点,像在这次测试中卢雨婷王梦媛等小朋友在儿歌这块掌握的情况还是不错的,能够达到老师的要求,但在生字这块有一点分不清楚例如:好和妈来和去等等,总体上幼儿掌握的还是很不错的。
本学期早读弟子规学习了《总序》《入则孝》《出则悌》《谨》从家长反映的情况可以看出幼儿对弟子规还是有很大的兴趣的,掌握的情况也不错,像赵泽凯李欣妍卢玉婷等小朋友,但也有个别的小朋友掌握的情况不是很好,幼儿会把所学的弟子规中的知识带回家并且应用到生活当中去,得到了家长的认可。
2常规的培养:
(1)课堂的常规:
主要培养幼儿能够用正确的坐姿做小椅字并且能够倾听老师上课并能够积极的回答老师的问题,本班大部分幼儿通过上课学到的东西掌握较好的如李欣妍杜赵洋王梦媛等小朋友,但也有个别的幼儿坐不住爱玩捣乱小动作较多的幼儿还需要老师多加监督教育。
(2)生活常规:
培养幼儿在一日生活中的常规,例如培养幼儿多喝水保证幼儿的户外时间,例如幼儿在喝水是要学会排队拿水杯排队接水靠墙喝水的常规,由于幼儿刚入园所以我们会在生活上多加强了幼儿的照顾,让幼儿早一点的适应幼儿园里的生活并逐步建立于老师的依恋关系,由于现在是冬季气温比较冷我们会为幼儿掖裤子,在洗手的时候为幼儿卷袖子落袖子,并监督幼儿用正确的洗手方法洗手和礼貌用语培养幼儿上床睡觉不带小饰品等,幼儿的适应能力还是很强的,但是本班幼儿调皮的孩子很多,这还需要老师多加的监督和指导教育。
(3)卫生保健安全工作:
本学期进行了消防知识和火灾逃生的教育,从这次的教育中可以看出幼儿对消防电话119警察电话110医生电话120的知识的薄弱,分不清楚。但也看出了个别幼儿例如赵泽凯王若春等小朋友的反应能力。
本学期还学习了抓伤磕伤碰伤等一些意外引起的事故进行处理,还有幼儿园安全方面的学习及预防事故解决的办法,加强老师在急救当中遇到事情能够不慌不乱的心理素质。
由于现在是流感严重的时期,幼儿园向家长发放"普通流感与甲流感"区别的单子,还向家长发放预防甲流感的中草药,避免家长的恐慌的心理。
由于本班幼儿好动,如陈一男秦栋梁李悠扬等小朋友,所以我们在安全教育这块从未放松过,教育幼儿在楼道以及教室不乱跑或在户外不打闹,严格要求幼儿在洗手环节中不浪费水用正确的洗手方法洗手以及不拥挤。
4环境创设:
(1)主题环境:本学期创设了,《多彩的幼儿园》
《季节》《节日》等主题版,通过多彩的幼儿园来教育幼儿熟悉幼儿园里的环境及老师并且能够做到高高兴兴来幼儿园开开心心回家去。通过季节的主题版来教育幼儿感受有入秋到入冬的变化感受自然界的奇妙。通过节日的主题版来教育幼儿了解中国的`文化和节日的气氛,通过绘画来锻炼幼儿小肌肉的发展,并锻炼幼儿绘画能力。而且通过这学期对主题版的学习又有了进一步提升。在主题版这块变得不是很陌生。
(2)区域活动:本学期开展了图书区建筑区益智区美工区娃娃家五个区域活动,通过丰富多彩的区域活动来促进幼儿多方面的发展,在图书区中培养幼儿安静的看书一页一页的翻看,有爱护图书的意识。在建筑区中培养幼儿对积木的拉长围拢锻炼幼儿小肌肉的发展。美工区培养幼儿在图画粘贴剪折撕等多方面的发展。益智区主要投放一些数学中的知识来培养幼儿动手动脑的能力。娃娃家培养幼儿对玩具的爱护锻炼幼儿之间的表演能力和小朋友之间沟通互助的能力。
(3)自然角:通过划分水里长得土里摘培的欣赏的来让幼儿进行观察并且填好记录并了解每种植物的特征如带叶的没叶的等,感受植物生长顽强的生命力。
5家长工作:
(1)家长配合工作:1配合老师让幼儿早一点的适应幼儿园里的生活。2家长半日活动开放。3按时送幼儿来园4收集废旧物品制作区域材料。5帮助幼儿辅导功课并完成老师交给的家庭作业。
(2)交流方法:1通过家园桥来和家长共同。2发放周计划让家长了解幼儿园一日活动的安排。3对个别幼儿进行家访和电话和家长沟通幼儿的情况。
6不足:
1本班有个别的幼儿上床不脱衣服例如秦栋梁还有个别幼儿喜欢动手发脾气所以下半学期注重这方面的教育。
2继续加强幼儿礼貌上的知识。
3加强老师之间的默契配合。
4下半学期还要对个别幼儿进行教育例如:进餐常规(朱新宇贾语琪李悠扬陈奇岳)午睡环节(刘青月)礼貌用语(普刘洋秦栋梁郑瑾林)喝水环节(肖涵怡李欣妍)安全教育(秦栋梁陈一男李悠扬)等方面进行常规的培养,因为这些有幼儿很时间都没有来幼儿园,所以要加强教育。
小班春季工作总结
(一)幼儿人数本班幼儿现有11人,其中男生4人,女生7人。
(二)存在的情况
1、幼儿存在分离焦虑。
2、幼儿各项生活自理能力差,没有集体生活经验,依耐性强,饮食习惯不好,并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌等现象。
3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律,随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。
4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张,哭闹、念叨回家等表现,常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪,会和幼儿一起流泪,不忍离去。有的家长在门口,或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。
(三)优势
我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验,每个教师合作意识强,沟通、协调好。
幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段,也是幼儿适应集体生活的重要时期,该时期的因此“以养为主,教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则,注重“保中有教,教中有保,自然渗透,教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题,以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活,激发幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各项活动,让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。
(一)保教工作
1、创设良好的生活环境,如:通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置适合小小班幼儿活动的各个区角,增设多种的玩具,引导幼儿适应幼儿园环境,同伴为主,让幼儿愉快地参加各项活动。2、注重幼儿保育工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师与保育员要注意教育一致,互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育,注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定点穿脱鞋袜,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,让后在那个位置进行餐后活动。
3、建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况,制定托班幼儿一日生活常规,重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则,在老师的共同配合教育下,懂得轻拿轻放玩具,不争抢玩具,玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动,懂得用简短的语言表达自己的意愿,并与同伴一起玩的习惯,注意幼儿的礼貌习惯的培养,班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好,离园向同伴、老师再见。
(二)安全工作
小小班幼儿年龄,安全工作体现的更为的重要,我们教师重点从以下几个方面进行
1、教师学习安全知识手册,知道紧急情况的紧急措施。
2、每周检查班内有无安全隐患,如有及时采取措施。
3、严格执行一日生活卫生消毒制度。
4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度,严防幼儿走丢等现象的发生。
(三)家长工作
1、新生入园做好入园前的家访工作,熟悉班级教师,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在《育儿沙龙》、《亲子屋》栏中做好家长工作――专题《新生入园专栏》,让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。
2、召开家长会,向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长配合的内容。
3、建立幼儿个人成长档案,根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如:做一些家庭记录,收集相应的资料(照片)等,进一步丰富、完善孩子的成长档案。
4、向家长宣传,引导家长积极参加家长学校的讲座,鼓励家长积极参加园务活动如:亲子活动、征文、开放日等活动。
(四)月份安排
九月份
1、创设良好的班级环境,进行家访,接待新生入园,稳定幼儿情绪。
2、根据本班幼儿情况制定班级计划,建立幼儿个人成长档案。
3、家长工作:(1)召开家长会(2)家长学校讲座(3)选家委会会员2名。
4、进一步完善班级周工作表内容,使之更加规范。
十月份
1、引导幼儿积极参与游戏活动。
2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌,会说简单的礼貌用语。
3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。
4、家长工作:配合班级活动,引导孩子认识家中各种玩具的名称、用途。
十一月份
1、参加全园性秋游活动。
2、培养幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿,并与同伴一起玩的习惯。
3、家长工作。(1)家长学校讲座(2)配合班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。(3、)配合园部开展“我和孩子共成长”家教征文活动。
十二月份
1、与家长合作创设环境,开展“迎新”活动。
2、教育幼儿在活动中爱护玩具。
3、家长工作
(1)家长开放日活动。
(2)新年亲子登山活动。
(3)进行家园协调对孩子进行爱护玩具的教育(配合幼儿成长档案进行)
一月份
1、配合园部开展“亲子乐园”新年游园活动。
2、攥写班级总结。
3、整理幼儿个人成长档案材料,并向家长分发。
4、家长工作。在假期中家长继续充实孩子的个人成长档案材料内容,开学带来。