计量工程师论文（热门16篇）

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工程师的论文

工程师的责任问题是工程伦理探讨的一个核心问题,特别是在现代,伴随着技术的进步,工程的发展,作为工程活动的主要技术力量体现者,工程师的职业责任由原来的对雇主负责已经扩展到对公众的健康、安全、福利负责,对社会负责。伴随着这种扩展,工程师面临着严重的责任困境,而公众参与和在技术评估中考虑周全是使工程师摆脱责任困境的两种有效途径。

近代以来,工程越来越深刻地影响着人类社会的方方面面,人们逐渐意识到“当前的时代不但是科学的时代和技术的时代,更是工程的时代”“工程活动已经成为人类最基本的实践活动方式。”而工程师作为一个职业群体,已经成为各种工程活动中的关键角色。工程师在研究和开发各种技术与产品,设计、建造和实施各种工程项目时,必然要对所有的利益相关者的健康、安全、福利承担相应的责任。因此,责任问题已经成为工程伦理探讨的一个核心内容。

责任(responsibility)一词源于拉丁文“respondere”,有响应、回应和回答之意,它在日常用法中一般有承担责任、追究责任和惩罚三种含义。在古代,责任的概念与制造和使用人工物的技术活动很少联系在一起。但在现代,增长着的技术力量已使得与各种技术活动相联系的法律的、社会的、职业的、宗教的以及道德的责任在增长。尤纳斯就曾经指出“技术将‘责任’推到了伦理理论的中心。”随着科学技术的迅猛发展,特别是19世纪中叶以来,工程师手中的技术力量和改造自然的能力大大提高,工程师的社会地位、职业权利也随之加强,进而社会及公众对其工程后果的责任也开始更为关注,并形成了工程师的责任意识。

从工程活动产生到现在,工程师的责任范围经历了复杂的变化。首先,当工程师还不是一个严格定义的职业时,他们从属于某种组织或团体,其责任就是按他们的行规行事,忠实于公司或者机构,强调对雇主的义务。后来,随着工程师手中技术力量的增强以及人数的增加,他们开始寻求一种独立的职业理想,尝试对一切负责。从19世纪末20世纪初的“工程师叛乱”到后来的“专家治国运动”,这样一种扩大工程责任的梦想到达了顶峰,但由于多方面的原因,这种膨胀的梦想破灭了。在工程师尝试对一切负责失败之后,他们现在争论其有限责任范围――对他们自己、对他们的雇主、对公众的责任。由原来的对一切负责到现在的职业责任、有限责任,工程师的伦理责任看起来像是缩小了,而不是增大了。但无论怎样,随着技术的进一步发展,工程师的社会意识和公众意识日益提高,他们更加关注公众的安全、健康和福利。“过去,工程伦理学主要关心是否把工作做好了,而今天是考虑我们是否作了好的工作。”

实际上,工程师的责任是非常有限的,即使随着工程师所掌握的技术力量的增强,这种责任的有限性也并未改变。但从最初的对个人和公司负责发展到对公众、社会负责,工程师的责任范围在实质上还是有所扩展,伴随着这种扩展,他们也面临着更多的责任困境。

首先,科学技术本身有价值倾向。即使使用技术的人们没有随意误用或滥用技术,科学技术自身仍经常会带来伦理问题。技术本身出现的价值倾向成为造成科技人员伦理困境的重要原因。特别是20世纪中期之后,随着一批高新技术的出现,产生了依托高新技术的许多工程,由于这些高新技术本身的复杂性和不确定性,使得一项工程的设计者和实施者根本无法完全预测或控制这项工程可能出现的意外后果。技术过程的不可预见性,即使是对那些控制着相关领域核心的专家来说也是一样。

其次,多重角色之间可能存在的矛盾使工程师陷入责任困境。工程师在广阔的社会经济背景下扮演着不同的职业角色和公众角色,角色的变化使工程师不仅要承担职业责任,还要额外的承担对公众的责任,角色的`激增以及角色间可能出现的矛盾使工程师陷入责任困境。在职业活动中,工程师经常会面对这样的局面:雇主为了经济动机而牺牲产品的安全性,或者是对环境造成危害,由此导致产品的直接消费者的健康、安全和福利受到损害。工程师是否应该拒绝执行雇主的指令,甚至向社会揭露这一问题呢?作为雇员、公众顾问、管理者等多种角色集于一身的工程师应作如何选择,这将使他们陷入两难的责任困境。

最后,责任主体的集体化造成工程师的责任困境。当工程师集体和其他社会集体共同实行问题性行为时,我们如何应对责任问题?当对一个工程事件进行追踪时,应该由谁承担责任以及承担怎样的责任?这是至今在任何国家都无法精确划分的问题。

面对工程师的责任困境问题,很多学者都提出了解决途径。比如:加强工程伦理教育,增强政府监督力度,提高工程师自身的职业素养和道德水准等。这些措施都将有效防止工程师在面对物质、名誉、地位等功利主义的诱惑时出现摇摆不定、左右为难的情况。除了这些措施外,笔者认为,倡导公众参与和加强技术评估是使工程师摆脱责任困境的最为行之有效、立竿见影的途径。

公众参与就是让公众参与到工程或者技术的决策过程中来。美国著名技术哲学家米切姆曾经指出:“考虑新技术的伦理问题不再是专家们的事情,而是这个时代所有人的事情。”现代技术与工程极大地改变着人类的生活,同时也产生了很多负面效应,公众作为这种负面效应的直接受害者,他们有权要求参与到技术或工程的决策中来,对这种决策是否伤害到自身利益做出判断和提醒。况且,专家在决策过程中很可能因为个人的兴趣或考虑不周而忽视公众的福利,公众参与决策将会避免这种情况的发生。“公众”是一个很宽泛的概念,它可以包括各行各业、各年龄层次、各文化层次的公民。在工程决策中,到底什么样的公众应该参与进来,这是一个关键的问题。我国学者李伯聪强调“利益相关者”出场,实际上,工程决策中强调的“公众参与”主要指的就是“利益相关者参与”。一般来说,一个决策是否达到了更高的伦理水准不应该主要由“局外”的公众来判断,而应该主要由“局内”的利益相关者来判断。建立一个由利益相关的公众组成,同时包括技术专家、伦理学家以及管理者组成的共同体对工程决策与实施问题进行思考是解决工程师责任困境的重要途径。

技术评估是解决工程师责任困境的又一途径。在技术应用之前对其可能带来的风险进行预测和评估,然后做出相应对策,从而避免不良后果的出现,这样,工程师也就会避免受到公众的伦理职责,摆脱责任困境。技术评估是一种事前思维,其重点是强调要在决策阶段中对已完成的某个设计方案的预测的实施效果――尤其是“派生效果”和“长期效果”――进行全面地、综合性的、带预见性的评价,并把这种带预见性的对预测的“事后效果”的评价作为事前决策的根据。因此,确切地说,技术评估是“事前”对“事后”进行“先思”的思维。技术评估是为了避免风险,为了安全。这就要求工程师遵循考虑周全的伦理原则。考虑周全是指工程师在工程设计与工程实施中尽可能多地考虑更多现实因素,确保工程安全,它是一种更为理想的工程设计伦理原则。在工程设计中除了考虑技术因素,一些非技术因素,如环境、社会背景、利益相关者等非技术因素也应被纳入考虑的范围。工程设计中包含着无法仅由知识化的技术系统替代的人文内涵。现实情况是嬗变的,并且人类的活动是自由的,这些都可能使理论的设计同现实结合后并不能表现最佳,很多重大的工程事故都是由于设计中考虑不周造成的。因此在对工程进行技术评估中,工程师应尽可能考虑周全,以避免由于设计上的缺憾而使自己陷入两难境地。

公众参与与技术评估是使工程师摆脱责任困境的两种途径,同时,它们也是技术决策过程的重要环节,其目的主要是为了解决工程技术人员的有限责任和技术实施过程的无限可能之间的矛盾。现代社会,工程项目越来越大,技术越来越复杂,工程的后果也越来越难以预料,作为工程活动的主要主体,工程师应该把忠诚于雇主与对大众负责统一起来,在社会进步中发挥应有的作用,对技术或工程伴生的风险承担相应的责任。

[1]李伯聪:技术哲学和工程哲学点评.自然辩证法通讯,2001(1):6。

计量工程师述职报告

今年7月30日本人被聘为xx主任工程师。主要职责是：在xx主任的领导下，主要完成本部门的质量管理、计量管理和科研项目的管理工作。

几个月来，在公司各级领导的指导帮助下、在xx全体同志的积极支持下，在有关部门的大力协助下，较好地完成了自己的工作目标。现将具体完成情况向在座的领导和同志们汇报如下，并接受大家的监督。

一、政治思想方面。

1、认真学习十六大精神。

与时俱进，开拓创新，将学习十六大精神落实到实处，立足本岗位，踏踏实实地作好本职工作。

2、积极参加政治学习。

作为走上领导岗位上的一名新兵，从各方面高标准严格要求自己，努力提高政治理论素质。积极参加各种形式的会议学习，在学习中，认真听取领导的报告，学习他们的经验，为更好的工作打下良好的基础。

二、完成的主要工作。

受聘与xx主任工程师以来，主要从质量管理、计量管理等方面开展工作：

1、很好地完成了审核水质检测报告工作。

保证水质检测报告的准确、可靠是质量管理工作的一个重要环节。作为主任工程师，在审核每份水质检测报告时，我都能做到根据水样类别的不同(如地下水、地面水、原水和管网水等)，进行特征水质指标的分析和判断，如发现异议或超限值的情况，我都能及时与检验人员进行核对、查证，排出异议，从而保证了水质检测报告的真实和有效性。今年负责审核的500多份水质检测报告中，未出现一份因质量问题受到上级领导的批评和用户的投诉。尽自己的职责很好地维护了总公司在用户中的形象。

2、配合总公司完成了“完善计量检测体系”复查换证工作。

计量管理工作是企业的一项重要的基础工作。有人把它比作空气，有它时感觉不到它的存在，无它时你将会窒息。有人把它比作高楼的地基。只有建立在准确测量、可靠数据的基础上，企业的工艺控制，安全防护，产品检测、经营决策等才有依据。

计量工作作为企业的基础工作，公司领导历来都十分重视。为加强此项工作的力度，我们主任在今年的5月和9月先后两次派我参加省计量局举办的《实验室计量认证内审员》和《完善计量检测体系内审员》培训班。作为xx的计量工作的具体负责人，我深感责任的重大。在进一步“完善计量检测体系”这项工作中，我认真学习国家颁布的计量方面的法律法规，积极响应总公司的号召，带领xx的全体人员认真贯彻总公司的《计量检测体系手册》(c版)。在工作中严格遵守《计量检测体系手册》中的各项规定，和同志们一道对所有的测量设备进行了规范化的标识管理，完善了测量设备台帐，切实作到了帐、卡、物三对照的基础保证。在全体同志的共同努力下，由国家、省、市计量局组成的专家团对我中心的计量检测设备的现场检查中，未发现主要不符合项，基本达到预期的目标。

3、负责完成总公司在线水质仪表的校验工作。

总公司在线水质仪表的校验工作一直以来都是由xx负责完成的。作为该项工作的主要负责人，在工作中认真协调好由中心调度室、技术处、自控中心、xx和水厂等部门之间的关系，大家在友好、融洽的气氛中，顺利完成了总公司每半年对30多台在线水质仪表的校验工作，为总公司在线水质仪表的正常运行做出了自己应有的努力。

4、协助主任做好搬迁工作。

根据总公司的工作安排，xx由伏牛路迁往华山路。化验室搬迁是一项很复杂的工作，因为它有多台大型精密的分析仪器、大量的化学试剂和玻璃器皿，如有不慎，就造成精密仪器的失灵或严重损坏，从而影响生产的正常开展。为了安全、稳妥地搬迁，我们领导班子多次开会讨论，并向全体人员多次宣传搬迁注意的事项，提醒大家高度重视搬迁工作，同时将贵重的精密仪器划分其责任人，切实作到分工细致、责任明确。由于工作安排周密，在整个搬迁过程当中，没有发生任何损坏或失控现象。目前，我们所有的精密仪器全部通过了省、市计量局的检定。在大家的共同努力下，我们仅用了十多天的时间便恢复了的工作。通过搬迁，再次证明了xx是一支充满创造力、战斗力和凝聚力的队伍。

三、工作中存在的问题。

走上本岗位几个月来，努力完成自己所担当的工作，但仍存在着一些不足，主要表现在：

1、与领导、职工之间的沟通不够。

领导安排我负责一项工作时，自己会努力去完成，但这样做还远远不够。因为我有责任向大家传达领导安排此项工作的意途和要求，使职工在完成此项工作时有更清楚的认识和更清晰的目标;同时，我也有责任向领导汇报职工在完成这份工作时遇到的困难和问题，协助领导为完成此项工作而营造宽松的环境。今后，在工作中，我将注意加强与领导、职工之间的'沟通，充分发挥好副职承上启下的作用，提高工作质量。

2、工作方法比较单一。

我对待工作认真负责，对待同志满腔热情，但工作方法有时比较单一，主要表现在：无论什么场合，发现问题时，我会当场指出，这样，有时会挫伤与同事间的感情。以后，在工作中，我将注意方式和方法，提高自己的综合素质。请在座的各位给予监督。

四、今后的工作设想。

作为xx主任工程师，在以后的工作中，我有三点设想：

1、经常深入生产一线，解决生产上的一些问题。

xx有大学生十余名，并有较先进的监测设备，我们要充分利用人才和设备的优势，经常深入生产一线，调查研究，帮助基层发现和解决水质问题，形成制度，常抓不懈。

2、围绕新的《生活饮用水卫生规范》，加强xx的基础建设。

为了使我公司的监测能力早日达到国家一类水司的要求，我们应尽可能利用现有的分析仪器，有计划的多上项目，提高现有测量设备的利用率;同时，根据新的《生活饮用水卫生规范》，结合我中心的实际情况，有计划的对个别项目的检验方法进行修改，逐步淘汰国际上已淘汰的方法，尽可能多地采用国际通用方法，从而使我们的监测手段更加先进、更加有效、更加安全。

3、进一步完善计量管理制度。

今年，在总公司“完善计量检测体系”复查换证工作的现场检查中，我中心有一项次不符合项，这反映出我们的工作存在着问题。作为xx计量工作的主要负责人，我有不可推卸的责任。20xx年，我中心将重新进行国家实验室的计量认证，为保证此项工作的顺利开展，在明年的工作中，我将加大工作力度，根据国家的有关要求，进一步完善计量管理制度，认真贯彻和执行国家的计量法规，严格质量管理，确保此项工作的圆满完成。

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钳工工程师论文

摘要：钳工是使用钳工工具、钻床等，按技术要求对工件进行加工、修整、装配的工种。钳工操作技能中，锉削是应用最多，要求最高，保证加工精度最重要的操作，也是训练中较以难掌握的操作。提高锉削质量，应从操作姿势、锉削方法、锉刀选择和测量方法等四个方面加以综合考虑。

钳工是使用钳工工具、钻床等，按技术要求对工件进行加工、修整、装配的工种。它的特点是灵活性强，工作范围广、技艺性强，操作者的技能水平直接影响加工质量。在机械自动化的今天，钳工则主要以手工操作为主，应用于单件或精密零件、模具、样板等的加工。在国民经济建设中，钳工工种占有重要的地位，发挥着独特的作用。如装配调试、安装维修、工具制造等都离不开钳工。

钳工工作的基本内容有：划线、錾削、锯割、锉削、钻孔、扩孔、锪孔、铰孔、攻螺纹和套螺纹、矫正和弯曲、铆接、刮削、研磨、技术测量、简单的热处理等，并能对部件或机器进行装配、调试、维修等。

钳工操作技能中，锉削是应用最多，要求最高，保证加工精度最重要的操作，也是训练中较以难掌握的操作。在十几年的教学中，通过不断的探索和钻研，总结了一些操作要点：

平面锉削中，锉刀的运行轨迹是一条水平线，这对大多数学生来说短时期内很难掌握。这一阶段采用同组同学互相检查，通过纠正对方的错误姿势和听取对方给自己的指正，尽快摒弃锉削中的缺陷，将正确的锉姿身体感觉培养起来。

顺向锉是最基本的锉削方法，不大的平面和最后锉光都用这种方法，以得到正直的刀痕。交叉锉时锉刀与工件接触面较大，锉刀容易掌握得平稳，且能从交叉的刀痕上判断出锉削面的凸凹情况。锉削余量大时，一般可在锉削的前阶段用交叉锉，以提高工作效率。推锉，当锉削狭长面或采用顺向锉受阻时，可采用推锉。推锉时的运动方向不是锉齿的的切削方向，且不能充分发挥手的力量，故切削效率不高，只适合于锉削余量小的场合。这三种锉削中顺向锉应用最多，在平面锉削中，如何保证锉削面的平面度是锉削的一个难点。锉削方法不正确或测量不准确就会造成盲目锉削，很难达到图纸要求的精度，这时好多同学就会失去信心，导致教学效果差，经过长时间的思考，我发现造成盲目锉削的原因是对锉削上高点的判断和观察困难。针对这一现象，我联系到刮削中的研点，用锉刀代替标准研具，用垂直方向的交叉锉，显示出锉削面的高点，反复操作：显点――去除高点――这一步骤，使同学们在较短的时间内就能掌握平面锉削中平面度的控制。

对于尺寸精度的锉削是在平面度锉削掌握熟练的基础上进行的。尺寸精度的控制重要的是对常用的锉刀每锉的锉削量有所了解。例如：12英寸1号纹锉刀在正常顺向锉的情况下(材料为q235厚度为10mm)每锉的锉削量大约是0.01-0.03mm。这个数据是通过1mm的加工余量记录下来的锉削层数计算出来的。

在训练中让同学们反复锉削1mm量，并记录下锉削的层数，这个数据会因学生的个人差异而不尽相同，然后通过简单计算就能得出每锉的锉削量，有了这些数据在锉削中我们就能做到心中有数，从容应对。这个方法在实践中得到很好的应用，也使同学们尽快掌握尺寸精度的控制，从而激发学习钳工技能的兴趣。

锉纹有1号纹―5号纹五种粗细规格，1号纹最粗，5号纹最细，操作者要根据表面粗糙度和尺寸精度要求来选择不同粗细的锉纹号，分别在粗加工、半粗加工和精加工中使用。这一过程为下道工序留下合适的加工余量是关键，余量太大就会影响效率，太少就会影响表面粗糙度，上道工序的锉纹去除不掉，达不到要求的'表面粗糙度值。选择的方法是先粗后细，在粗加工阶段，尽可能使用1号纹锉刀，能够快速去除大部分余量，提高加工效率，粗锉接近划线时改用2号或3号锉纹的锉刀，当剩余0.1mm左右余量时，根据图纸上的表面粗糙度要求，选择4号或5号纹锉刀加工。

测量是钳加工中检测加工质量的重要步骤。锉削中各种精度的要求很高，有时多一锉或少一锉都会出现很大的差异，可谓是“差之毫厘，失之千里”。因此，要使锉削技能上水平，就必须加强尺寸意识和精度意识的培养。这种意识也是在反复地训练、实践中逐步培养出来的，包括观察、判断、决策的能力。观察是一种感觉技能，也可以说是一种经验技能，正确地观察能及时发现问题。判断时，要借助各种测量工具，如刀口尺、塞尺、直角尺、游标卡尺、千分尺等，首先测量前要保证量具的准确性，通过调零或记录误差使测量有保障。测量时正确使用量具，工件要放置牢固，将被测量位置安放在便于检查的方位上。读数时要既快又准。反复的测量又会增加不必要的辅助时间，所以测量时机的把握尤为重要，在实际的工作中，必须适时检验：工件的精度主要包括三个方面，一个是形状和位置精度：要检测平面的直线度和平面度，用刀口尺以透光法来检查，要多检查几个部位，并进行对角线的检查;要检测平面的垂直度、平行度公差，用直角尺采用透光法检查，应选择基准面，然后对其它面进行检查。检查时，角尺不能斜放，否则就会导致检查的结果不准确;二是要检查尺寸精度，要根据尺寸要求，用钢尺、游标卡尺或千分尺在不同位置上多测量几次;三是要检测表面的粗糙度，一般用眼睛观察即可，但也可用表面粗糙度样板进行对照检查。此外，在检查的基础上，还要进行科学决策，每做出下一步的操作时，就要经过认真思考，对之前发现的问题要找出解决的方案，决策的正确与否会直接影响到工件的加工，如果决策失误，会使工件的加工工艺变得复杂，有时甚至会造成废品。由此可见，决策的培养也就是技能的升华，它是打造精准工件的核心。

笔者认为两个环节必需把握住，一个是划线后的尺寸复查，这样可以避免划线尺寸错误而导致后续加工中的必然失败。二是在半精加工和精加工阶段增加测量次数，而在粗加工阶段基本靠划线来确定加工余量，尽量少测或不测，这样会使加工效率大大提高。

此外，锉削质量的提高还必须与操作者的细心观察、刻苦训练相结合，从而不断树立精益求精、脚踏实地的工作作风和一丝不苟的严谨态度。以上是我在多年来教学活动中总结出的一些小小经验，如有不妥请同仁们多提宝贵意见。

[1]《钳工工艺与技能训练》徐冬元主编.

工程师论文

摘要：以“回归工程”为理念的卓越工程师培养计划对于创新实践动手能力的培养有着重要意义，本文就如何落实“回归工程”的教育理念以及工业工程课程体系的创新改革进行论述。

关键词：卓越工程师；教育理念；创新实践。

自20世纪80年代，以麻省理工为代表的美国教育界提出“回归工程”的教育理念开始，工程实践在工程教学中的地位越来越重要。从数学和科学回归实践和实用，将实践融入教育之后，更重要的是回归工程的本质。工程教育越来越具有综合性、社会性和个性化，且具有不足之处，因此工程教育在向实践回归的过程中，创新性的实践方法和教学规划就显得尤为重要。

一、“卓越工程师”教育理念的贯彻落实。

1.师资建设。卓越工程师培养计划是国家高等教育改革的重要一环，本质上已经超出了教育的范畴。高校能够动用的社会资源和实践环境以及器材经费都十分有限，企业不愿意接受大学生的实习，对其进行培养和引导，另一方面又在招聘时对其能力颇有微词，这就形成了恶性循环。针对这一点，教育部积极协调企业和学校的`关系，激励企业与学校合作，实现双方的社会价值，充分激发企业的社会责任感。总之，想要增强师资力量，首先需要政府在政策和经费两个方面的有力支持。其次是教学管理，教学管理也是教学条件的一部分，为了提高学生的创新实践能力，就要在学生信息登记管理、师资队伍建设和课程体系等方面下足功夫，如降低数理化等基础科学课程的比重，增加工程实践环节等。目前，实践条件不足，设备条件差，教学场地不足，教学队伍水平不够，无法进行双语教学等问题依然存在。显然，这些同样需要教育行政管理部门和高校投入更多，以期循序渐进地解决。

2.课程建设。如果说教学条件属于硬件建设，那么，展现学校软实力的具体课程安排显然占据着更为重要的地位。首先，工科人才的培养体现着团队合作精神，任何工程的完成都是环环相扣的，而且这些工作绝不可能由一个人完成，那么，在进行课程安排的时候，每一个层次的教学都应该以小组为单位培养每个大学生的团队意识。其次，“回归工程”的含义应在课程安排上得到充分的体现，故而课程安排大体上应包括五个基本方面。一是公共基础课和专业课，通过真实案例和教学经验，优化课程教学内容，调整课程比例。二是课程设计，即以项目教学的形式作为结课时的考核标准之一，将相关课程所涉及的知识技能浓缩成明确课题布置给小组，让其根据要求，运用所学知识技能，通过确定项目的任务、制订工作的计划、组织项目的实施、考核评估以及总结归档等五个阶段，查阅资料、问卷采访、计划执行，并最终完成课题任务。三是实习，在学校相关实践中心开展与工程相关的车间基本操作技能及流程练习，或去企业进行假期实习和毕业实习，提高工程实践能力。四是毕业设计。可以说，毕业设计是对学生大学生活的全面考核，只有在生活、学习和实践中随时保持清醒的头脑，善于观察，不断思考和琢磨，才能有想去完成和研究的课题。五是参与项目，通过参与教师的科研项目和各种创新实践活动，使学生时刻处在一种浓厚的工程实践氛围之中，熏陶学生的相关思维，培养学生的实践意识和综合修养。

3.周边教育。“回归工程”的教育理念本身就具有国际性，是全世界各教育机关都应该思考的问题，如何回归到工程本身，需要方方面面的努力和加强。与世界高校进行合作交流，鼓励交换生机制，聘请业内知名教授前来点拨授课，欢迎企业人事部讲述对大学生的期许，这些都是在交流中的学习和进步。好想法需要一个很长的孕育期，但技术的进步却只源自于一个念头一个灵感，而灵感的诞生，总是在各方各界专业人士讨论成果和总结缺点时诞生的。

二、“卓越工程师”的创新工业工程实践研究。

1.在创新竞赛中求创新。创新被视为21世纪最重要的能力之一，其实工程方面的创新能力并没有什么不同，多参加创业比赛、学科竞赛、设计竞赛等，不一定获奖，但对学生熟练掌握课堂所学知识，增加常识和人脉，培养细致的观察力和思考力有很大帮助。在比赛过程中，学生势必要了解相关的知识，并进行实地考察，这些都是一笔财富，做这件事本身也塑造着学生的做事方法。

2.执行力比创新思维更重要。执行力是21世纪是最值得称赞的能力。如果一个人空有创新的想法，而必须靠别人将之付诸实践，是很没有成就感的一件事。从这方面来说，执行力本身就是创新实践的一部分，在工业工程中尤为重要。这方面的锻炼还是强调企业实践，如生产实习、毕业实习、假期实习、带薪锻炼等，或者就是给学生一个项目让其完成，使学生熟悉企业的管理和运作，这种学习是校内的任何实践和比赛都无法提供的。

参考文献：

[1]韩延明.理念、教育理念及大学理念探析[j].教育研究，（9）.

[2]谷永新.教育理念及通识教育理念探析[j].黑龙江教育(高教研究与评估版)，（11）.

[3]苗露.卓越工程师培养中的实践教学体系研究[j].价值工程，（5）.

[4]崔媛.基于学科专业特色的卓越工程师培养模式——来自哈尔滨工程大学的实践[j].煤炭高等教育，2011（1）.

工程师论文

工程师是指在工程学其中一个范畴持有专业性学位或相等工作经验的人士,具体是指具有从事工系统操作、设计、管理、评估能力的专业人员。下面为大家分享了工程师论文的范例，一起来看看吧！

论文题目：农业机械设计与机械制造的技术分析。

[摘要]因农业经济的快速发展，机械设计及制造技术也得到了全面推广和应用。我国作为农业大国，对农业机械的需求量比较大，改进其设计和制造技术，能够使我国农业发展更具智能化和现代性，提高农业生产质量及效率。本文分别对农业机械设计与制造技术进行分析，为现代化农业发展提供良好的机械设备条件。

[关键词]农业机械设计制造技术。

1前言。

农业是我国的基础性产业，农业机械设计与制造主要是为了满足农业发展要求。由于受传统观念的制约，使农业机械发展过程中仍然存在诸多问题。要依据专业背景，采用正确的方法，对农业机械进行合理设计和制造，提高农业生产质量及效率，推进我国农业朝向整体化和机械化方向发展。现代农业机械制造为农业生产提供了技术支持，使其更加便利。

2农业机械设计技术分析。

2.1初期计划设计。

农业机械设计初期，要采用正确的方式，明确分析机械部件设计要求，并以此为基础，对农业机械进行科学、合理的设计，以提高农业机械的整体性能，为农业生产及发展提供良好的外部条件，使机械设计适应我国农业发展及农产品生产要求，达到良好的机械设计效果，为农业生产提供良好的设备基础。

2.2分析设计方案。

农业机械加工之初，要优选机械设计方案，使设计过程更加科学、合理，以推进农业机械制造工作的顺利进行，达到良好的应用效果，实现农产品生产效益。具体设计实践中，要明确机械设计原理，并加以阐释；依据实际生产需求，对农业机械结构进行合理设计，使其外观与性能兼备。与此同时，也要对农业机械的运作方式进行兼顾，使其与产品结构相符合，适应农产品生产及发展需求。机械设计过程中，要明确具体设计思路，使机械零部件的选择和设计更加科学合理。设计人员要采用正确的方式，绘制农业机械产品设计图纸。完成农业机械设计工作之后，依照正确的流程，对它进行全面检查，确保产品结构与性能能够满足农业及农产品生产需要[1].

2.3主要技术设计分析。

机械设计技术是农业机械设计中的关键内容，创新农业机械设计技术和方法，能够使农业机械具备较高的性能，也有助于推进农业机械制造行业的快速发展。参照设计背景及具体设计要求，采用正确的方式，核对和计算设计图纸，分析对比草图及最终设计图纸，使农业机械具备优良的性能。与此同时，也要对农业机械进行定型设计，确保其科学性和合理性，达到良好的设计效果。

3农业机械制造技术分析。

3.1数控机床技术。

数控机床技术属于基础类技术，它在现代农业机械制造中得到了广泛应用。为适应数控机床技术的发展需要，国家要加强数控机床人才培养力度，为数控机床技术发展提供人才助力。当前，我国农业机械制造中，采用的多为国外数控技术，国内该领域技术缺乏核心性，而农业机械零件生产厂家的选择空间比较小，不利于我国农业机械制造技术的'快速发展。采用正确的方法，对数控机床技术进行创新，将核心技术应用到农业机械制造中，提高农业机械生产质量。依据农业机械制造及运行效率，对数控技术进行发展和应用，不断提高农业生产水平及农业机械性能，实现农业机械生产目标[2].

3.2虚拟现实技术。

虚拟现实技术在农业机械制造中应用比较广泛。可将虚拟现实技术应用到机械设计和质量检测中，为其提供开阔的发展空间。虚拟制造技术极具应用范围和空间，在农业机械生产制造过程中很适用。采用虚拟现实技术，进行设备及模具生产，可以模型方式，修改工艺和结构，明确了解机械设备的具体运行状态，对它的运行情况具备充分的认识，一旦发现问题，要予以更正，充分发挥系统的优越性。可在农业机械测试中，对虚拟现实技术加以应用。因系统庞大，测试过程复杂，采用虚拟方式，实现程序简化，使模块的增加、修改和减少等更加便利。

农业机械制造中，离不开虚拟现实技术。具体实施方法是采用计算机对设计及生产过程进行模拟，实现数字化和自动化，并在农业机械设计和制造过程中，对其进行充分应用。当前，因发展水平的限制，在农业机械制造中，我国并未对虚拟现实技术进行充分开发和应用，也没有形成完整的理论框架，它是实现农业机械制造技术变革的主要突破口。

3.3计算机集成制造系统。

计算机集成制造系统简称cims,以计算机为载体，实现现代管理技术、制造技术、自动化技术及信息技术的综合，并采用正确的方法，对人员、技术、管理等各要素进行有效统筹，使农业机械生产过程更加完整。计算机集成制造系统具备信息化、数字化和集成化特点，在农业机械制造中极具适用性。

农业机械制造技术与其他类别的机器制造没有太大差别。因农业具备区域性差异，其个性特征明显。而计算机集成制造系统专业性强，设计过程复杂，涵盖的学科领域比较广，需要以先进的计算机技术为依托。近年来，我国农业生产水平不断提高，多采用新型生产模式和方法。依据农业机械行业基本特点，将高新技术用以农产品研究中，并在该过程中，对计算机集成制造系统进行充分应用，改变传统生产模式，实现农业机械制造技术的优化，降低农业机械设备制造及生产过程中的风险和成本，充分发挥农业机械制造效益。将计算机集成制造系统用以农业机械制造中，极具可开拓性[3].

4结语。

综上所述，农业机械设计与机械制造技术是农业发展过程中的主要内容，直接关乎我国农产品竞争力。农业机械设计和制造中，要采用先进的生产技术，提高农业机械的技术含量，实现信息化、智能化发展目标，使其在农业生产和发展中得到充分应用，提高我国农业生产效率，及农产品市场竞争力，推进其快速、稳定发展。

参考文献。

[1]徐勇，李平安。现代制造技术在农业机械制造业中的应用研究[j/ol].农机使用与维修，,（07）：10.

[2]毕经毅，崔海军。现代农业机械制造技术及发展[j].黑龙江科技信息，,（25）：17.

[3]王晓晨。浅析机械设计与机械制造技术[j].科技创新与应用，,（23）：134.

工程师论文

前言：混凝土结构在现今我国建筑工程领域的应用最为广泛，在大量应用和使用过程中也出现了各种各样的问题，因此，混凝土结构加固技术理论在我国建筑科研工作者不断的研究和工程技术人员不断的实践过程中得到了很大程度的发展。建筑结构在建设和使用过程中出现问题的成因主要有以下几方面：设计存在缺陷，施工工序和质量问题比如因施工原因造成的配筋位置偏差过大，建筑材料质量存在问题比如混凝土强度不够，混凝土内部夹杂、缺陷等;因此，在建筑加固前，针对建筑原有的特点制定加固方案和加固形式的比较和选择就是一件十分重要的事情，加固方案的制定应该根据建筑结构的不同情况有针对性地制定，同时在建筑加固设计和施工过程中要遵循安全、经济、快捷、施工方便等原则操作。

一、建筑结构加固概述。

随着现代建筑产业的不断发展，已经可以满足不同要求的建筑标准，同时建筑的类型也越来越丰富，基于此，建筑工程必须要利用足够稳定的结构对建筑进行加固，才能提高建筑综合质量。优秀的加固方案具体体现在施工作业方便、施工技术先进、经济效果好等方面，建筑工程加固的目的是通过加固施工达到修复、补强、提高承载力、增强使用功能等要求，常用的建筑加固加工方法包括：外包钢加固法、预应力加固法、混凝土构件外部粘钢加固法等。在实际建筑工程施工时，建筑结构的加固过程必须要满足相关规范的标准，既保障了加固施工人员的人身安全，又可以起到加固建筑项目的作用。

1.1不同建筑类型加固工程与加固方案研究基于现代建筑的特点，对建筑工程进行加固和完善是必要的加工流程，不同建筑类型的工程加固要求不同，需要建筑人员严格按照工程加固采用的方法去施工，外包钢加固法、加大截面加固法的应用要满足工程施工的.标准，确保可以起到有效的加固作用。具体加固方案的选择需要结合具体的施工项目，选择的标准应体现出加固工程所要求的短、平、快、省的特点，同时要综合考虑多方面影响因素，确保加固方案的顺利实行。

1.2加固工程方案必须具备良好的施工性为了满足建筑加固工程的要求，选择的加固方案必须要具备良好的施工性，可以降低施工难度，提高施工进度，施工作业要在方便的情况下对建筑工程进行加固。良好施工性主要体现在实践施工中，有的加固工程方案由于在施工时难度比较大，工期比较长，安全系数也不能满足安全施工的标准，大大影响了加固工程的进展和质量。因此，良好施工性的硬性指标，可以对加固方案进行优化选择，在冬季施工中，也可以对施工行为进行更好的管理和规范，避免施工人员向建筑材料中掺加不合格的防冻剂和超标的氯离子破坏钢筋钝化膜和材料质量。根据施工要求对建筑进行加固，可供选择的方案包括：简易补修法、截面加固法，具体方法的选择要根据建筑施工性的判断。

1.3加固工程方案要使用新技术、新材料、新工艺对于现代建筑的要求在不断提高，建筑工程只有融合新技术、新材料、新工艺才能提高建筑综合性能，满足更多使用者的需要，加固工程在加固施工时，也要积极探索新技术的应用方法，利用新材料具备的良好施工性来提高建筑稳定性和可靠性。就目前的水平来看，在加固工程方案中配备新型的加固工艺可以更好的体现出建筑的综合质量，也可以更好的应用在实践施工中。

二、建筑结构的鉴定的常见的方式。

2.1混凝土钻芯取样检测。

从结构中钻取的混凝土芯样应加工成符合规定的芯样试件，芯样试件混凝土的强度应通过对芯样试件施加作用力的试验方法确定。芯样试件宜使用标准芯样试件，其公称直径不宜小于骨料最大粒径的3倍;也可采用小直径的芯样试件，但其公称直径不应小于70mm且不得小于骨料最大径的2倍。钻芯法确定检测批的混凝土强度推定值时，取样应遵守下列规定：(1)芯样试件的数量应根据检测批的容量确定。标准芯样试件的最小样本量不宜少15个，小直径芯样试件的最小样本量应适当增加;(2)芯样应从检测批的结构构件中随机抽取，每个芯样应取自一个构件或结构的局部部位。

芯样试件的数量应根据检测批得容量确定。标准芯样试件的最小本量不宜少于15个，小直径芯样试件的最小样本量应当适当增加。钻芯取样确定单个构件的混凝土强度推定值时，有效芯样试件的数量不应少于3个;对于较小构件，有效芯样试件的数量不得少于2个。

芯样宜在结构或构件的下列部位钻取结构或构件受力较小的部位混凝土强度具有代表性的部位便于钻芯机安放与操作的部位避开主筋、预埋件和管线的位置。

钻芯检测混凝土强度时一种直接测定混凝土强度的检测技术。直接对芯样试件施加作用力得到混凝土强度的检测方法检测结果的不确定性偏差源于系统、随机和检测操作三个方面。钻芯法检测混凝土强度的系统偏差较小，而强度样本的标准差相对较大随机性偏差与样本的容量少有关。钻芯法与间接检测方法结合使用，可扬长避短，减少检测工作中的不确定性。

结构工程检测有时需要确定混凝土的抗拉强度，对芯样试件施加劈裂力和轴向拉力的方法可以测试混凝土的抗拉强度。结构或构件混凝土强度检测可采用下列两种方式，其适用范围及结构或构件数量应符合下列规定按批进行检测的构件，抽检数量不得少于同批构件总数的30%且构件数量不得少于10件。抽检构件时，应随机抽取并使所选构件具有代表性。

2.2统一回弹检测。

统一回弹仪检测方法，保证检测精度是本规程制定的目的。回弹法在我国使用己达四十余年，国外在使用回弹法时精度并不高，有的只能定性判断混凝土质量，不能定量给出具体的强度数值。但回填法在我国却越用越广泛，这不仅是因为回弹法简便、灵活、符合国情，更是由于我国己解决了回弹法使用精度不高和不能普遍推广的关键问题，为了解决使用回弹法时出现的混乱状况，如有的按照国外进口仪器使用说明书使用，有的不知回弹仪要检定成标准状态，有的不测量碳化深度值等等。目前国内常用于检测混凝土抗压强度的回弹仪，其标准状态下的冲击能量为2.207j、示值系统为指针直读式[4]。

由于回弹法测试具有快速、简便的特点，能在短期内进行较多数量的检测，己取得代表性较高的总体混凝土强度质量，故作此规定。原规定按批进行检测的构件，抽检数量不得少于较小的构件，只需布置5个测区如果强调不少于100个测区的话，则被测构件数量过大。因此将其改为构件数量不得少于10件。

此外，抽取试样应严格遵守“随机”的原则，并宜由建设单位、监理单位、施工单位会同检测单位共同商定抽样的范围、数量和方法。

原规程对长度不小于3m的构件，规定其测区数不少于10个，对长度小于3m且高度低于0.6m的构件，规定其测区数可适当减少，但不应少于5个。例如柱子就应按高度决定其测区数。此外经多年实践，认为长度不小于3m的构件其测区数不允许少于10个测区数的规定过于严格，加大了检测工作量。一般民用建筑，尤其是砖混住宅，梁、柱尺寸不大，不必拘于原规定测区数。因此改作某一方向尺寸小于4.5m，另一方向尺寸小于0.3m时，作为是否需要10个测区数的界线。

检测时必须为混凝土原浆面，己经粉刷的须将粉刷层除京，注意不可误将砂浆粉砂层当做混凝土原浆面进行检测。

结语：建筑结构鉴定和加固的方法很多，各有利弊。加固方法的选择，要根据结构可靠性鉴定的结果，同时结合结构的自身特点，综合考虑加固效果、施工简易性和经济性等多种因素。而当前结构的可靠性鉴定仍然停留在经验鉴定法和实用鉴定法，不能综合各种影响因素，因此如何将可靠度鉴定法应用于实际是当前的一个热点问题。

参考文献：

[1]肖进如.混凝土结构的碳纤维加固技术与工程应用[j].江苏建筑，，(2)，30～34.

[2]gb50153—92，工程结构可靠度设计统一标准[s].

[3]卓尚木.钢筋混凝土结构事故分析与加固[m].北京：中国建筑工业出版社，.

[4]吴刚.碳纤维布用于钢筋混凝土梁抗弯加固的试验研究[j].建筑结构，2000，(7)，20～23.

计量工程师求职简历

高级工程师论文

在城市的建筑发展过程中，建筑施工项目是一个较为复杂多样的工程，其在实际施工作业中需要考虑多方面的因素，以此促进建筑施工质量管理的发展。其中在建筑施工过程中，绿色建筑的施工和建筑施工的管理在实际施工过程中都具有非常重要的作用，两者都是建筑施工不可或缺的一部分。在一个完整的建筑工程项目中，其中的每一个环节都具有非常重要的意义与作用，无论是建筑开始的项目设计，还是最终的项目竣工，其中的每一个环节都是紧密相连的，如若在实际施工过程中任一环节出现了一定的差错，其都会给建筑工程带来一定的损失。由此可见，在实际的建筑工程施工过程中，加强绿色建筑的施工和建筑施工的管理是施工单位应采取的有效措施。下面主要对当前建筑施工的相关性管理进行了一定的分析，并探讨了加强绿色建筑施工的有效策略，希望能够有效地提升建筑施工的管理水平，以进一步促进建筑工程的发展。

1.1施工质量的管理。

对于一个完整的建筑工程项目来说，施工质量的高低在很大程度上直接影响建筑工程的质量。当前，虽然社会科技在不断地发展，但从实际性的角度出发，质量问题一直是建筑工程施工管理中的重要问题。当前，在现代化的社会生活中，建筑工程的建设并不是说具备完善的科技系统就可以确保建筑的高质量问题，因为在实际的施工作业中仍然会存在一定的不确定因素，从而影响建筑工程的综合质量。因此，为了进一步提高建筑工程的质量问题，人们在实际施工过程中应进行科学有效的管理，并借助新的技术与材料完善建筑工程的高效性。

1.2施工进度的管理。

在建筑施工过程中，施工工程是一个较为漫长的过程，因此在施工进度的管理问题上，相关施工管理人员应对此问题进行科学有效的管理。首先，在工程项目施工前，施工单位应对前期的准备工作进行细致的规划，以确保施工各个环节之间做到合理协调的开展。其次，在提高施工进度的过程中，施工管理人员应加强对施工质量、安全问题的考虑，不能在保证施工进度的过程中而忽视施工质量问题。此外，在制定施工进度时，人们应根据实际情况进行施工人员的组织安排，以此明确施工人员的责任与义务，从而更好地实现建筑施工项目的高质量目标。

1.3施工成本的管理。

从总体上进行分析的话，建筑施工成本在一定程度上直接影响着建筑工程的收益，因此加强对施工成本的管理对于整个建筑工程项目来说都具有直接的影响。对于大多数施工单位来说，其都是以低成本的建筑施工方式来提高资金的使用效率。例如，从建筑施工的角度出发，降低使用成本的.方式有多种，如降低材料、机械设备的费用，减少相应的施工管理人员等。因此，在实际的建筑施工作业中，施工单位应对建筑施工的预算进行明确的规划，从而利于在建筑施工过程中实现以低成本的支出实现高效益的目标。此外，施工单位在实际操作过程中也不能一味地追求低成本而忽视建筑施工的质量与安全问题，其应在保证建筑施工具备高质量和安全性的基础上对施工成本进行有效的管理。

2.1施工的能源消耗。

绿色建筑是城市化发展的一大趋势，加强绿色建筑的施工管理，不仅可以有效地改善传统建筑施工的方法，且对城市化的发展也具有非常重要的作用。在实际建筑施工过程中，为了进一步加强绿色建筑施工管理的效率，其首先应在施工的能源消耗上采取有效的措施，而合理降低能源消耗是减少环境污染与节约资源的一大重要措施，且进行绿色建筑施工的一大主要原因也是希望在一定程度上节约能源。因此，对于实际建筑施工过程中的能源消耗问题，相关的施工单位可从提高能源的利用率以及减少一些不必要的能源浪费角度上出发，从而在一定程度上有效地降低能源消耗。此外，在采取节能的建筑施工策略问题上，施工单位也应加强实行岗位责任的制度，并对单位内部的电器加强一定的管理，以充分保证能源的节约使用。

2.2施工环境污染。

为改善绿色建筑的施工管理效率，减少环境污染问题是一个有效的措施，其可以在一定程度上促使建筑施工与自然环境进行相应的协调。因此，在实际的建筑施工过程中，人们应在一定程度上采取有效的措施加强对环境的保护与治理，并应加强对环境破坏和污染的重视程度，以采取有效的措施加以预防。例如，在一些建筑施工过程中，施工作业产生的粉尘、废水及污染源都会在一定程度上造成空气污染现象，甚至会给周边的环境和居民生活带来一定的威胁，从而影响人们的生活质量。因此，对于这类问题，施工单位应对污染物质进行及时有效地处理，对污染源进行一定的控制，以避免其对环境造成更大的污染。

2.3施工噪声问题。

在实际的建筑施工过程中，其中存在的一个重要问题即是噪声问题，噪声污染在一定程度上都会给人们的生活带来巨大的影响。在实际机械设备操作过程中，其都会产生大量的噪声，从而给施工人员及周边的生活居民带来身体上、心理上的困扰。因此，为了减少噪声污染的产生，施工单位应采取有效的措施加以改善。如在实际作业中，避免机械设备在夜晚进行大规模的工作，同时还应对工作设备进行及时地维修与更新，以尽量将其产生的噪声降到最低。如今，随着科学技术的不断发展，新型设备在一定程度上也得到人们的广泛使用，其可以在最大程度上减少噪声污染的产生，这对提高绿色建筑施工管理的高效性具有非常重要的作用。

综上所述，建筑施工管理对建筑工程的发展具有非常重要的作用，因此人们应加强对此问题的重视与关注，并在实际施工作业中加强绿色建筑的施工管理，以将绿色建筑的施工管理理念和方法运用到实际施工作业中，从而更好地提高建筑施工的管理水平。

液压工程师论文

《液压与气动技术》在任务实施之后，教师最后要进行检查评估并且做出点评和小结。这样完整的教学过程设计，使得学生在实施任务的过程中，将新的知识信息和工程实践联系起来，并在不同工程案例中扩展其所获得的知识、技术和能力。情景化的教学实施有利于学生掌握所学知识，并能学以致用。能够利用所学知识来解释日常生活现象。例如《液压与气动技术》课程采用基于情景教学的'六步教学方法，更注重对行动计划、行动过程、行动结果的反思。

下面以一个实例说明《液压与气动技术》情景教学方案的设计过程，在情景教学中选择合适的载体开发的实训项目以表的形式作成实训任务书。

1。资讯决策本次情景设计的教学载体为公交车门启闭的气动回路设计，要求同学们了解公交车门启闭的原理和控制，讲述其工作过程，要求学生通过提供资讯进行决策，需要运用到哪些元器件，学生通过查阅资料和借助教材来学习这些元器件的结构和工作原理，掌握其应用方式，然后进入实施阶段。

2。实施计划。

首先按照车门启闭的控制过程利用软件fluid—p绘制回路，然后进行仿真，看其动作是否符合要求。因此，需要对各组气路设计的合理性进行分析。各小组逐个介绍各自设计的回路图，教师把回路的设计思路与方法进行介绍，然后同学间互相指导，互相讨论直至符合技术要求。然后，在众多的元件中挑选符合要求元器件，挑选的过程也是学生认识各种元器件的过程，同时要掌握元器件的工作原理、结构、应用及连接方式。

3。检查评估。

在试验台连接回路完毕后，学生首先进行自我评估，并联系工程实际应用，如果不符合工程实际要求，这时教师就和同学们一起检查回路，然后一起分析出现这种问题的原因，应该如何解决。一起分析回路的实际应用，概括出回路的设计思路，正确的设计方法，同时指出在连接回路时应注意的事项，以及气动控制回路的其他应用。最后，教师对学生的设计做出评价，出现的问题做出小结。通过教学实践，我们发现基于工作过程的情景教学，极大的激发了学生学习的积极性和主动性，使得学生成为教学的“主角”，老师发挥“导演”的作用，同时学生也能理论联系实际，具体的情景教学载体选择更利于加强对理论知识的运用和拓展。

作者：胡月霞单位：包头轻工职业技术学院。

计量工程师专业简历

三年以上工作经验|男|28岁(1988年11月24日)。

居住地：沈阳。

电话：150*******(手机)。

e-mail：

最近工作[1年8个月]。

公司：xx有限公司。

行业：电子技术/半导体/集成电路。

最高学历。

学历：本科。

专业：经济学。

学校：首都经济贸易大学华侨学院。

求职意向。

到岗时间：可随时到岗。

工作性质：全职。

希望行业：电子技术/半导体/集成电路。

目标地点：北京。

期望月薪：面议/月。

工作经验。

/7–2015/3：xx有限公司[1年8个月]。

所属行业：电子技术/半导体/集成电路。

1.负责从样品到量产整个生产过程的产品质量控制，寻求通过测试、控制及改进流程以提升产品质量。

2.负责解决产品生产过程中所出现的质量问题，处理品质异常及品质改善。

3.产品的品质状况跟进，处理客户投诉并提供解决措施。

2011/8–2013/6：xx有限公司[1年10个月]。

所属行业：电子技术/半导体/集成电路。

1.负责实验室的日常管理。

2.监督公司所有仪器的使用状况是否良好，是否在有效期之内。

3.跟进产品的量测进度，是否在产品标准范围内!

教育经历。

/8—2011/6首都经济贸易大学华侨学院经济学本科。

证书。

/12大学英语四级。

语言能力。

英语(良好)听说(良好)，读写(良好)。

自我评价。

本人热爱学习，工作态度严谨认真，责任心强,有很好的团队合作能力。有良好的分析、解决问题的思维。诚实、稳重、勤奋、积极上进，良好的沟通协调组织能力，敏锐的'洞察力，自信是我的魅力。我有着良好的形象和气质，健康的体魄和乐观的精神使我能全身心地投入到工作当中。

计量工程师专业简历

姓名：xx性别：

婚姻状况：民族：

户籍：年龄：

现所在地：身高：

联系电话：

电子邮箱：

求职意向。

工作年限：6。

职称：无职称。

求职类型：全职。

可到职日期：随时

月薪要求：面议。

工作经历。

xx年3月d至今xx有限公司，担任计量工程师。工作内容：1、负责编制和实施公司的计量管理制度;2、负责建立公司的计量器具台账。编制和实施公司的计量器具内部校准规程和计划;3、负责计量档案和技术资料的管理。对员工进行正确使用、维护、保养计量器具的教育。

xx年3月dxx年7月xx有限公司，担任计量工程师。

工作内容：

1、按照图纸的要求测量加工件，制定检验方法的文件，确保重复测量的一致性;。

3、测量设备及工具的维护保养、校验，测量室物品的采购和控制。

教育背景。

毕业院校：xx城市建设学院。

毕业日期：20xx-07

最高学历：本科。

所学专业：电子信息科学与技术。

语言能力。

英语：一般粤语：一般国语：优秀。

自我评价。

忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任，有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废。肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习。自信但不自负，不以自我为中心，愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者。

工程师专业论文

本次调查以工业工程专业学生为调查对象，全面分析工业工程专业学生在校的教育问题和毕业生的就业走向，发现工业工程专业教学课程设置、实践课程设置及毕业生就业中存在的不足之处，并对以后的教学模式、教师引导作用和学校课程设置等提出合理建议，以使高校培养出的工业技术工程专业人才更好地服务于各大企业，为社会发展作贡献。

工业工程(industrialengineering，简称ie)最早起源于美国，是由工程师泰勒于十九世纪末在美国机械工程师学会(asme)提出的。工业工程在发展过程中结合现代科技成就，不断完善，很快传播到工业化国家，也逐渐被一些发展中国家运用。我国的工业工程起步较晚，可追溯至40年代的重庆九龙坡交通大学工学院“工业管理工程”系。经过多年的发展，我国的工业工程研究的主要内容有：工作研究、设施规划与设计、生产计划与控制、工程经济、价值工程、质量管理与可靠性、人因工程、组织行为学、管理信息系统和现代制造系统。

但目前我国工业工程发展仍处于认识阶段，在应用中存在诸多弊端，教育管理也处于“发展中”阶段。许多企业特别是国有大中型企业在生产组织与管理方面存在很多问题，急需有能力的工业工程师，工业工程人才需求持续旺盛。

(一)问卷设计与调查样本的确定。

本次调查是对河南省各大学工业工程专业在校学生学习情况、毕业生就业现状的调查，主要采用抽样调查的方法进行调查研究。首先，选取在校工业工程学生为对象，以问卷调查的方法收集数据。其次，对河南省工业工程学生的总体就业情况进行抽样调查，采用的也是问卷调查的方式收集数据。最后使用与统计学相关的知识进行数据分析，总结和分析在校生教学中存在的问题和毕业生就业的特点。

经过实地调研，调查出河南省共有9所高校设有工业工程专业，分别是郑州大学、华北水利水电大学、河南科技大学(洛阳)、河南理工大学(焦作)、河南农业大学、河南工业大学、中原工学院、河南工程学院、郑州航空管理学院。本次调查数据主要从以上院校获得。

(二)问卷调查分析。

本次调查采用随机抽样的方法，把对在校生的调查问卷和对毕业生的调查问卷分别发放出去，并使其认真填写。本次调查共回收193份对在校生的调查问卷、66份对毕业生的调查问卷，以下是调查结果分析：

1.对学生选择就读本专业的原因的调查显示，占有61.66%的学生是被调剂过来的，真正热爱本专业的人数仅占7.77%，可见并不是本专业学生都喜欢所选专业。

2.在工业工程专业学习过程中，专业知识技能学习和实习经历对本专业学生有很大帮助。计算机office办公软件在毕业学生中运用很广泛，甚至超过一些本专业的学习软件。所以本专业学生应加强计算机技术的学习。

3.本专业学生在生活中培养成本与效率意识、发现与改善问题意识、全局意识，提高实践动手能力、沟通协调能力、团队协作能力和专业知识的应变能力，同时应具有创新优化意识。

4.对工业工程专业的满意度的调查如右图1所示，工业工程专业学生对本校本专业的满意度持一般态度的占有绝大多数，反映出学校应对工业工程专业的教育模式进行优化设计。

5.教育不足之处的调查主要有：课程包含范围过多，内容无法深入，在学习过程中只能浅尝辄止;课程设置不够合理，有时课多有时课少，大四找工作期间也有很多重要的专业课程安排;实践环节较少，实验室没有发挥较好的作用，理论与实践结合效果不明显。

6.很多本专业毕业生认为专业课程中管理学、基础工业工程、生产计划与控制、运筹学、统计学，以及假期社会实践和毕业实习对以后的工作有很大的帮助，专业实习、金工实习和专业课程设计能帮助学生运用理论知识，加强理解和巩固知识的作用。

7.毕业生找工作的过程中有不到3/4的学生认为工业工程专业找工作较难，这些学生更加关注工作的薪资福利，对工作环境和发展潜力不够重视。在选取的66个样本中，毕业生就业方向的调查如下：大部分毕业生选择了制造业中的生产计划与控制方向(28人，占42.42%)，其次是质量管理方向(18人，占27.27%)和工业工程与人因工程方向(14人，占21.21%)，也有少部分本专业毕业生在物流管理方向(6人，占9.09%)从事工作。

通过对工业工程专业在校生和毕业生的调查研究，能从中发现很多问题，针对不同问题，我们分别对其做出分析，以便找到解决问题的方法，提出相应对策。

(一)本专业学生在考取证件上会盲目选择，看别人考了什么证书，也会跟随其后。

(二)本专业学生生活中最重要的是应树立实践动手能力，其次才是掌握专业知识。

(三)本专业学生对所需要掌握的技能方面忽视了计算机技术。

(四)学生对本校工业工程专业满意度的调查中持一般态度的占有大多数。

(五)对本专业课程的调查发现，专业课程在毕业生的工作中有很大应用，但是在校生具备的专业知识不够扎实。

(六)本专业实验室数量少，实验室没有起到很大的作用。

(七)对本专业找工作难易程度的调查，绝大多数同学认为较难。

(八)本专业毕业生就业方向较窄，大多数选择制造业。

在校生和毕业生对工业工程专业未来发展的信心持有“还行”态度。原因：工业工程在国内起步较晚，研究发展缓慢，并没有很大成效，学生在应用专业知识解决实际问题时没有参考依据。

综合以上调查分析，我们调查小组为解决工业工程专业教学和就业相关问题，通过问卷调查、小组讨论、深层访谈和文案调研等方法分别对在校生、教师和学校三方面提出相关建议，期望能为大家提供更多参考。

1.本专业学生应充分了解本专业教学方案、专业特色、未来就业方向，端正学习态度，认真学习专业知识和必备的计算机软件技能，要拓宽知识面，涉猎面积广泛，制定学习目标，避免盲目学习，注重理论与实践的结合，建立用专业知识解决实际问题的模式。

2.在校期间，学习专业知识的同时，应注重个人能力的提高。参加校园活动，提高自身应变能力、沟通协调能力、团队协作能力和自信心;锻炼口才，学会待人接物;认真参加社会实践、毕业实习，积累实践经验，提高适应社会职场的能力。

3.调整就业心态，合理定位自己。企业单位提供的工作大多从基层做起，毕业生应调整心态，客观评价自己，在未来工作中不断积累经验，提升自己的能力，才能获得较好的薪资待遇和工作环境。本专业毕业生大多从事制造业，也可向物流业、服务业等扩展应用。

工业工程专业教师应引导学生认清本专业，认识大学该如何度过，哪些知识在未来工作中应用广泛，鼓励学生参加社会实践活动。应注重学生理论与实践相结合的教育，重视把专业知识应用到实际生活当中，安排合理的课程设计巩固学习内容，关心学生的学习心态，培养学生的自信心，给予更多的就业信息和指导工作，安排学生与往届该专业毕业生的见面交流，获得更多关于本专业的信息。

(三)对学校改革方面的建议。

1.学校应改善课程设置，重视专业课的教育;积极建成一套高质量的通识课程体系，培养一批优秀的通识教育授课教师;进一步加强通识教育与专业教育的有机结合、理论教学与实践教学相结合、课堂教育与社会教育有机结合。同时，组织丰富多彩的校园活动，注重大学生学习动手能力的培养，让学生参与实践教学活动，培养学生发现和解决问题的能力，树立终身学习意识，增加教学实验设备，培养学生运用所学知识的能力。

2.学校应深入专业课程的教学。对于一些公共选修课可以压缩课程学时，而对专业课程，增加课时安排。调整本科四年教学结构，第四学年是毕业生找工作时间，学校应给予时间支持，期间最好不要安排太多专业课程。

3.学校应积极为毕业生召开就业指导工作，主动联系各大招生企业，提供更多择业心理和技能辅导、就业市场需求信息、各种招聘会等就业指导服务。从学生获取就业信息的渠道看，学校就业指导中心起着至关重要的作用。因此，学校就业指导中心应按照学生的需求，完善就业服务，及时为毕业生提供就业服务平台。

计量工程师专业简历

两年以上工作经验|男|28岁(1988年9月22日)。

居住地：深圳。

电话：150******(手机)。

e-mail：

最近工作[1年5个月]。

公司：xx有限公司。

行业：机械/设备/重工。

最高学历。

学历：本科。

专业：电子信息科学与技术。

学校：深圳大学。

求职意向。

到岗时间：一个月之内。

工作性质：全职。

希望行业：机械/设备/重工。

目标地点：深圳。

期望月薪：面议/月。

工作经验。

/6—/11：xx有限公司[1年5个月]。

所属行业：机械/设备/重工。

1.负责制定计量管理制度、工作计划，并组织实施;。

2.建设期参与设计工程等计量方面的工作，编制计量器具、计量仪表投用方案;。

3.负责建立企业计量标准，并开展计量器具的检定和校准;。

/8—2013/2：xx有限公司[1年6个月]。

所属行业：机械/设备/重工。

1.负责生产经营全过程日常计量工作和计量检测数据的管理工作;。

2.负责企业内各单位的计量工作考核、监督工作;。

3.负责新建、技术改造、检修及更新等项目计量设备的技术审查和投用;。

教育经历。

/9—2011/6深圳大学电子信息科学与技术本科。

证书。

/12大学英语四级。

语言能力。

英语(良好)听说(良好)，读写(良好)。

自我评价。

忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习;自信但不自负，不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。

大学计量工程师简历

计量工程师专业简历

只作为参考简历写作方法。姓名：大学生个人简历网三年以上工作经验|男|28岁（1988年9月11日）居住地：天津电话：132********（手机）最近工作[1年9个月]公司：xx有限公司行业：通信/电信/网络设备职位：计量工程师最高学历学历：本科专业：电子信息科学与技术学校：天津师范大学求职意向到岗时间：随时到岗工作性质：全职希望行业：通信/电信/网络设备目标地点：天津期望月薪：面议/月目标职能：计量工程师工作经验2013/8—/5：xx有限公司[1年9个月]所属行业：通信/电信/网络设备品质部计量工程师1.根据工程资料内部要求及时对产品的有关项目组织实验室测试。2.制订品质计划。3.对各种材料及成品之检验标准书进行审核。/11—2013/6：xx有限公司[1年7个月]所属行业：通信/电信/网络设备品质部计量工程师1.即时处理客户抱怨及退货以确保客户满意。2.主持每周品质会议并推动全公司相关部门人员共同提升品质。3.统计、分析各品质会议并推动全公司相关部门人员共同提升品质。教育经历2007/9—2011/6天津师范大学电子信息科学与技术本科证书（本文由大学生个人简历网小篇为大家收集）2008/6大学英语四级语言能力英语（良好）听说（良好）读写（良好）自我评价能吃苦耐劳责任心强能适应各种工作能力善于与人沟通交流比较成熟为人正直能够处理好各种人事关系。并且能迅速的融入团队工作属学习实干型职员。工作以完成目的和达成目标为己任敢于承担责任富有工作激情相信有激情就有一切。

计量工程师专业简历

1、熟悉设计图纸，合同文件，技术规范，认真研究合同文件，熟练运用合同文件所赋予的承包人的权利，保护项目的合法利益。

2、经常深入施工现场，了解施工进度，及时对已被认可的工作进行收方，并及时收集、汇总各种质量签证资料。

3、协助项目经理处理好与业主、监理的关系，为加快资金回笼创造良好环境。

4、及时收集整理与计量有关的各种资料，并及时编制上报计量支付证书，确保所完成的认可工作于次月得到合理计量。

5、工程完工后，及时进行工程决算，并协助项目总工组织竣工资料的整理编制工作。

6、及时收集、整理可向业主申请索赔的有关资料，并于合同规定的期限内上报业主，以便得到合理支付。

1、负责测量设备的内校及外检;。

2、负责测量设备的日常比对及期间核查;。

3、负责产品及零部件的性能测试;。

4、负责各种样表的测试、挑选;。

5、负责校准及检测证书的编制。

2、严格遵守监理程序，认真执行《监理大纲》的各项规定，及时申报各项计量资料;。

3、深入施工现场，了解工程进展情况，及时办理各项工程的计量支付申报;。

4、及时与业主、监理合约工程师联系，对已批复计量的工程项目进行登记造册备案;。

5、对工程变更项目，及时办理变更手续，编制缺项工程造价，报监理、业主审批;。

6、根据各分项工程的'实际情况，搞好工程成本分析和预测，为项目领导提供决策依据;。

7、协助项目财务部门及时收回各期工程计量款;。

8、负责审查各施工队申报的当月实际完成的工程量、产值资料;。

9、根据合同条款，及时收集有关资料，申报办理索赔手续;。

10、及时分类整理各项内业资料，并归档保存，及时完成领导交办的其他工作。计量工程师是目前国家比较缺少的人才，每一位优秀的计量工程师都是从计量员一步步积累和扩展而来的。可见计量员的发展前途是非常大的。

1.负责全公司的计量工作，及时组织计量器具的检测;。

2.认真学习计量管理知识和计量管理业务，宣传贯彻计量法规法令、方针政策。推广使用法定计量单位，坚持原则，严肃执法。

3.熟悉业务掌握所承担检定测试项目的技术理论知识，操作规程，经考核取证上岗。

4.编制办理工作规划、计划、管理方法、制度、计量器具管理目录，并监督贯彻实施、组织编绘计量网络图，提报工作总结。

5.统一管理公司计量标准器具及工作计量器具，建立健全各种管理台账，严格执行计量器具管理制度、检定制度、流传制度及组织计量器具周期检定和改制工作。

6.正确操作，使用标准计量器具，做好维护保养，保证测试检定的可靠性。

7.完善各种检定记录，认真填写检定测试报告及检定合格证书。

8.保证计量检定的原始数据和有关技术资料的完整。

9.完成领导交办的其他工作。

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