在作文的中间部分，可以适当展开与主题相关的内容，丰富作文的内容和论述。接下来，我们一起来欣赏一些优秀作文的篇章，希望能够给大家带来一些启示和思考。
续写《妈妈只刷一只鞋》作文
一天，小乐放学回家，看到自己的一只鞋刷得干干净净，晾在门口，可是另一只鞋却没有刷。
小乐心想：妈妈怎么了，为什么只刷了一只鞋，是不是太累了？于是，他就到各屋转了一圈，可是没有看见妈妈。他又想：妈妈是不是有事，没有刷完？不对，一定是妈妈想锻炼我，老师也经常对我们说要自己的事情自己做。想到这儿，小乐决定自己把那只鞋刷完。
说干就干。小乐端来一盆清澈见底的清水，把盆放在了地上，又把那只鞋的鞋带解下来，还把鞋垫取了出来。这时，他撸起袖子，向盆里撒了点洗涤剂，又用手在盆里搅了搅，然后把鞋放进盆里，泡了一会儿后，就认真地刷了起来。
他先把鞋的外面，从头到尾，翻来覆去地刷了几遍，最后刷了刷鞋里面，他端起盆，刚要把水倒掉，只听“哎哟”一声，他自言自语道：“我还没刷鞋底呢。”于是，他又把盆放在地上，把鞋底仔细地刷了一遍后，把旧水倒掉，换了一盆清水，再把鞋洗了一遍，然后用手甩了甩。这样，这只鞋就被刷得干干净净、焕然一新了。他把鞋晾在了那只鞋的旁边。
这时，妈妈回来了，看了这些后，简直不敢相信，她说：“小乐真是长大了，能帮妈妈干活了。”小乐听了，心里美滋滋的。
第二天，小乐穿着一双干干净净的鞋，高高兴兴地上学去了。
妈妈只刷一只鞋续写作文
一天，小乐放学回家，看到自己的一只鞋刷得干干净净，晾在门口，可是另一只鞋却没有刷。小乐心想：“咦，这可怪了，妈妈怎么给我刷一只鞋呢？不行，我得问问妈妈这是怎么回事。”他一进屋，四处寻找妈妈，可是妈妈不在家。这时，小乐又想：“妈妈是不是想让我自己刷鞋呢？老师常说自己的事要自己做，不要依赖父母。”
小乐决定自己刷另一只鞋。小乐端来一个脸盆，倒上水，再把鞋带解开，然后又放入洗衣粉，再用手搅了搅，又把鞋放在水里泡了泡，拿起刷子认真地刷了起来。小乐把鞋外面仔细地刷得干干净净，又把里面认真地刷了一遍。可他一点也不满足，又打了一盆清水，把鞋涮了一遍，这回鞋比原来干净多了。
续写妈妈只刷一只鞋作文
一天，小乐放学回家，看到自己的一只鞋刷得干干净净，晾在门口，可是另一只鞋却没有刷。
小乐心想：妈妈怎么了，为什么只刷了一只鞋，是不是太累了？于是，他就到各屋转了一圈，可是没有看见妈妈。他又想：妈妈是不是有事，没有刷完？不对，一定是妈妈想锻炼我，老师也经常对我们说要自己的事情自己做。想到这儿，小乐决定自己把那只鞋刷完。
说干就干。小乐端来一盆清澈见底的清水，把盆放在了地上，又把那只鞋的鞋带解下来，还把鞋垫取了出来。这时，他撸起袖子，向盆里撒了点洗涤剂，又用手在盆里搅了搅，然后把鞋放进盆里，泡了一会儿后，就认真地刷了起来。
他先把鞋的外面，从头到尾，翻来覆去地刷了几遍，最后刷了刷鞋里面，他端起盆，刚要把水倒掉，只听“哎哟”一声，他自言自语道：“我还没刷鞋底呢。”于是，他又把盆放在地上，把鞋底仔细地刷了一遍后，把旧水倒掉，换了一盆清水，再把鞋洗了一遍，然后用手甩了甩。这样，这只鞋就被刷得干干净净、焕然一新了。他把鞋晾在了那只鞋的旁边。
这时，妈妈回来了，看了这些后，简直不敢相信，她说：“小乐真是长大了，能帮妈妈干活了。”小乐听了，心里美滋滋的。
妈妈只刷一只鞋续写作文
一天，小乐放学回家，看到自己的一只鞋刷得干干净净，晾在门口，可是另一只鞋却没有刷。
小乐心想：“怎么回事？平时妈妈都给我刷一双鞋，今天怎么刷了一只？太奇怪了，我得问问妈妈。”可是他找了半天也没有找到妈妈。他又想：“难道是妈妈故意留下的，让我自己刷另外一只？对，老师常常告诉我们，自己的事儿要自己做。”
于是，小乐拿来盆，接了盆清水，又在盆里放了一些洗衣粉，把鞋放在里面泡了泡，便拿起刷子，刷起来。他先认真地把鞋里面刷了一遍，又仔细地把外面刷了一遍。然后，又接了一盆清水，把鞋再涮一遍，甩干，晾在原来那只鞋旁。
不一会儿，妈妈回来了，小乐把事情的来龙去脉，一五一十地告诉了妈妈，妈妈非常高兴，还表扬了小乐。
第二天，小乐穿着一双干干净净的鞋，高高兴兴地上学去了。
一只小鸟续写作文
一天之后，孩子们又回到了大树前，但是这次，他们请来了鸟医。他们爬上树，发现两只老鸟正在小鸟的旁边守着它。他们小心翼翼地把小鸟弄了下去。可是两只老鸟不让。鸟医跟老鸟好像说了些什么，老鸟终于同意了。鸟医看了看小鸟，哭了。鸟医对他们说：“贪心的孩子们啊，这只小鸟伤得很重，只能活一个月了。我伤心啊，孩子们，你们就这样毁了一个可爱的小生命啊！”两只老鸟好像听懂了鸟医的话，它们哭了。孩子们也哭了，他们边哭边说道：“小鸟，老鸟，对不起！”
时光飞逝，孩子们在二十年后又聚到了这棵大树前。他们当中最大的男孩是当地最受欢迎的报纸—《鸟是人类的好朋友》的主编。而另一个男孩是一个技术精湛的鸟医，最后小的男孩是一个鸟类学家。当他们谈起这件事时，最大的男孩说：“我们那时太冒失了。”“是啊！”整整二十年过去了，可是，他们干的这件事，永远印在了他们的心里。
妈妈只刷一只鞋续写作文
一天，小乐放学回家，看到自己的一只鞋刷得干干净净，晾在门口，可是另一只鞋却没有刷。
小乐想：妈妈为什么只刷一只鞋呢？每次妈妈总是把一双鞋全刷了，我一定要问问妈妈。于是小乐四处找了找，可是妈妈不在家。这时小乐又想：是不是妈妈让我自己刷这只鞋呢？我听老师说，自己的事要自己做。小乐想到这儿，决定自己刷剩下的这只鞋。
小乐先拿来一个盆，接满了水，又拿了一些洗衣粉，放入盆中，再用手搅了搅。他一手拿起那只鞋，另一只手拿起刷子，把鞋外边刷得干干净净后，又刷鞋的.里面，直到干净为止。然后他把水倒进了下水道，又接了一盆清水，把那只鞋在清水里洗了又洗，拿出来，甩了甩，把这只鞋放在了原来那只鞋的旁边。
第二天，小乐穿着一双干干净净的鞋，高高兴兴地上学去了。
妈妈只刷一只鞋续写作文
一天，小乐放学回家，看到自己的一只鞋刷得干干净净，晾在门口，可是另一只鞋却没有刷。
小乐心里很纳闷，心想：“咦，妈妈怎么只刷一只鞋呢？我得问一问妈妈。”小乐进屋找了一圈，可是妈妈没在家。小乐心想：“难道是我平时不爱干活，妈妈让我自己刷另一只鞋？我们班老师也说过，自己的事要自己做，不要总依赖父母。”小乐想到这儿，决定自己刷另一只鞋。
小乐先端来一盆清水，再往水里放了一些洗衣粉，然后把另一只鞋放在里面泡了一会儿后，拿着刷子，先把鞋的左边刷干净了，又把鞋的右边刷干净，再把鞋正面脏的地方刷干净，最后把鞋的里面刷干净，又在新水中涮了涮，再甩干，把鞋放到了先刷好的那只鞋的旁边。
第二天，小乐穿着一双干干净净的鞋，高高兴兴地上学去了。
致一只年轻猫妈妈的悼词。
给一只小狗的悼词。
《一只小鸟》续写
话说小鸟受伤后，鸟妈妈把小鸟带到了啄木鸟医院,啄木鸟医生看了小鸟的病情,说：“好险啊!
再往旁边一毫米，小鸟就没命了。”妈妈着急地问：“现在怎么办?”“办法只有一个，不过要妈妈献出一点骨头才能接好，献出骨头后不会影响飞行，就是会很痛的，你愿意这样吗?”鸟妈妈说：“不管多痛，我也要救我的孩子。”鸟妈妈忍着痛献出了骨头，小鸟终于得救了。
小鸟恢复后，鸟妈妈带着小鸟离开了以前的村子，把家搬到了茂密的大森林里，它有了真正的朋友，它把它的遭遇告诉了所有的新朋友，并且劝告它们如果人类不爱护动物，不保护动物们的家园，就千万不要再与人类交朋友了。
《一只小鸟》续写
那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。不过幸运的是，小鸟的伤不是很重，只需要在巢里静养几年就可以了。
老鸟伤心欲绝。小鸟的梦想是当一名歌唱家，让大自然变得更有生气，让人类和其它的生物更快乐。可是现在却不能了，而老鸟只能眼睁睁地看着，什么忙都帮不上。
小朋友们想弥补自己的过错，就在离他们家不远的一棵粗壮的大树的最顶端建了一个结实的鸟巢。这个鸟巢不怕风吹，不怕暴雨，不怕酷热，也不会垮塌。鸟巢建好后，小朋友去请老鸟和小鸟来到新窝，并且每天都给它们捉虫吃。
小动物们都纷纷来探望小鸟，却发现小鸟不在原来的巢里。于是它们分头寻找，终于找到了它们的新窝。小兔给小鸟送来了胡萝卜，希望小鸟的眼睛跟它一样好；小松鼠给小鸟带来剥好的松果，给它补充营养。小蜗牛虽然什么都没带，但是一听说小鸟受伤了，它马上用最快的速度来到小鸟的家里，竟然在小鸟搬家之前赶到了。它给小鸟表演了一个节目，逗得小鸟哈哈大笑。还有很多小动物送来了特别的礼物，都是它们最珍惜的东西呢！可见它们和小鸟的友谊有多深。
大自然没有了小鸟的歌声变得憔悴了，不过它还是派四季去探访了小鸟，祝愿小鸟能快点好起来。
就这样日复一日，年复一年，小鸟的伤悄悄地恢复了。大地、小朋友、小动物都又像以前那样生机勃勃了。
有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。
这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——。
这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。
看，它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的.一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。
从此那歌声便消歇了。
那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。
《一只小鸟》续写作文
每天早晨，那两只可怜的老鸟都在巢里伤心地鸣叫，好像在说：“宝贝，宝贝，什么时候才能再听见你那美妙的歌声呢？”那群孩子也每天来到树下，他们感觉非常地羞愧：“我们真是太自私了，只想把小鸟养在家里，让它每天给我们唱歌。只顾着自己，不顾着别人。”他们真想学会鸟语，跟老鸟道歉啊！
于是，孩子们找来一座漂亮的小房子，小心翼翼地挂在树梢上。孩子们每天都来给房子放米。他们还在大树下立了一块小木板，上面写着：“不要伤害鸟类，它们会哭的！”
春天到了，一只毛茸茸的小鸟又在巢里啁啾了。孩子们每天都来用望远镜仰望着它，期待着它的羽毛早点丰满，飞上树梢，快乐地歌唱。终于有一天，树枝上又传来了那清脆的歌声。
《一只小鸟》续写
看，他又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。
看到此景，小孩子们非常后悔，他们心想：不应该去伤害这只无辜的小鸟。这时，小鸟的身体越来越虚弱，最后停止了心跳。两只老鸟发现它死了之后，就把它衔到了大树旁边的草丛里。第二天，小孩子们来看望小鸟，想知道小鸟的近况。孩子们来到那棵大树下，“快来看啊，小鸟在这里。”一个孩子发现小鸟躺在大树旁边的草丛里一动不动。他们这才意识到，因为他们的过错，小鸟没有了生命。他们失望了，伤心地离开了那里。看见孩子们离开以后，两只老鸟飞到小鸟身旁悲伤地叫着，天气也如此配合地下起倾盆大雨，仿佛也是在为小鸟的死流泪。雨一直下着，它们静静地守在小鸟身旁，即便它们的羽毛已经被大雨淋湿。
第二年春天，花儿开了，太阳照着大地暖洋洋的，一切看起来都那么的美好。而那棵大树看起来也比去年更粗壮了，长出了嫩绿的新芽，枝繁叶茂，两只老鸟又有了自己的子女，它们选择在小鸟死去的那棵大树上筑巢。它们爱着现在的孩子，想着死去的孩子，过着平静的生活。
有一天，那些小孩子们又来到那棵大树下玩耍，他们看见了两只老鸟和他们的孩子，不想再伤害到小鸟，就悄悄地离开了。从此，老鸟和孩子过着幸福美满的生活。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】。
1、时序变换法。
【特点】。
植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。
2、生长变化法。
【特点】。
植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来；其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程；此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。
3、展开联想法。
【特点】。
我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同；我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似；我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。
4、突出重点法。
【特点】。
植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的.时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。
5、对照比较法。
【特点】。
俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较；一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显着的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。
描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物大致形象。
单车妈妈和我续写
今天又与往常一样，去城里科技局念英语，但是妈妈被一些臭气熏天的衣服团团包围了，忙得不可开交，所以，尽管去科技局那段路从来没有单独走过，我还是作出了一个重大的决定，自己骑车去。我把我的想法告诉给了妈妈，妈妈连连点头。我便高兴地出发了。
大约骑了1个小时，我便来到科技局，我把车停在车棚里锁好后，直奔教室。我打开教室门只见教室内空无一人，呵，我还是最早的呢！为了让妈妈放心，我赶紧给妈妈打了一个电话：“喂！妈妈我已经到了，嘿!我竟然是第一个到的嘞！”“噢！我这就放心啦！待会儿要回家时再给我打个电话。”“哎呀！你烦死啦！”“噢！嫌我烦，那就别打了，尽管回家吧！”“好好好！那我就打吧！”
大约3点，我们放学了，我连蹦带跳地奔向车棚，来到了我停车的地方，啊!我的自行车呢？我焦急地在车棚里仔细地找了又找，可是还是找不到，于是，我迫不及待拨通了家里的电话52611743，我委屈地对妈妈说：“妈妈，我的自行车不见了，我已经找了好几遍了，肯定被人偷了，你来接我吧！555~~`”我几乎要哭出来了。妈妈说：“唉！真要命！好吧，你呆在门口别走，我马上来。”于是，我便开始等，等了一会儿，我又去车棚找了几次，可最终还是没有找到我的自行车，我终于放弃了。这时，妈妈来了，她又和我找遍整个科技局，但还是没有自行车的影儿，于是，妈妈便叫我上车回家。
我坐在妈妈的车上,可是已没有了先前的那份好心情，歌唱不起来了，沿路的风景也变得黯淡无光。我一直埋着头,想：咦？我明明把自行车锁得好好的，为什么还会被贼偷去？我的脑海里出现了无数个大问号。突然，我想起了车子的龙头锁没锁，哎，我怎么就这么糊涂哪！要是我能细心一点把龙头锁锁好，也许就不会被偷；如果我能把家里的`链条锁带来，把自行车锁在车棚的铁柱子上，那也一定不会被偷……我用力地打了一下自己的脸，唉！我为什么这么笨呢！多好的车呢！淡紫和银白相见的色彩，流线形的车架，多秀气的一辆女式车，我骑着它既轻松又快捷，还有一种慕名的自豪感呢！对呀！这辆车还是去年因为我评上了三好学生妈妈特意奖给我的，记得在暑假里妈妈冒着烈日专程去城里走了好几家车店精挑细选才买到的，妈妈说过，奖给颖恬的自行车一定要最好的！那是大名鼎鼎的名牌货“捷安特”呀！这辆车也许还寄托着妈妈的一份期望呢！哎！找块豆腐*死算了！
我这一向闲不住的嘴，今天竟然缄默不语。还是妈妈打破了这沉闷的气氛。“哎！颖恬，你不是很喜欢吃冰淇淋吗？想不想买一个？”哦，myangel难道妈妈一点也不伤心吗？妈妈平时省吃俭用，难得看到她买新衣服，今天丢了价值500多元的自行车能不心疼吗？她一定是不忍心让我闷闷不乐，所以装出一副无所谓的样子吧。我尽管看破了妈妈的用意，但还是装出天真的样子高高兴兴地接过妈妈递过来的钱去超市买了一个最便宜的冰淇淋。因为看着我痛苦是妈妈最大的痛苦了。尽管我嘴里吃着冰淇淋心里还是惦记着我那心爱的自行车，但我还是打开了话匣子给妈妈讲起了刚才英语课上英国老师的幽默趣事。我终于把妈妈给逗乐了！
哦，当我苦恼悲哀的时候，洒下绵绵春雨滋润我心田的还是我的妈妈。
单车妈妈和我续写
小时候，每逢春节，
大了些，或许是小学生作文大全我喜欢在城市，虽然这里的一切对当时的我还显得陌生，但是我喜欢。每天早上，我会吵着妈妈骑着单车载我去学校，即使学校离家并不远，走十分钟就到了。红色的车子，新的，妈妈骑在上面煞是好看，颇有骑在马上的气势。不过，车子没有杠子，我只能坐在后面。车子平稳的前行着，我将脸贴在妈妈的背上，闻着她衣服清新的香皂味，看着她乌黑的长发飘扬。
自从三四年级后，妈妈就很少载我了。前几日，我因与朋友约好外出，与妈妈顺路，便让她载我过去。单车经过几年的风雨，已经变得残破不堪，红色也不那么光彩了。妈妈坐在上面也没有了昔日的英姿飒爽。骑起来吱吱作响。我跳上后座，像小学那般贴向她的背脊。车，行的不是那么安稳了，左摇摇右晃晃。仔细闻闻，衣服里的清香已经变成了药酒的味道，乌黑顺滑的长发已变成半黑半白、干燥的中长发飘扬不起来了。透过背，听见妈妈心跳的声音，咚咚咚，已不是那么有力。
妈妈为了我，老了，累了，病了。可我却还没有发现。你呢，是否发现了？
续写一只小鸟
鸟爸爸和鸟妈妈守护着昏迷不醒的小鸟，非常地担心和焦虑，不时低声鸣叫着。而树下呢，小朋友们也在责怪那个打弹子的孩子。
“你看，小鸟已经命悬一线了，这还不都怪你！”“是呀，你这样做，不仅小鸟受了伤，咱们还都听不了动听的歌声了！”打弹子的小朋友羞愧地低下了头，接着飞快地爬到树上，把小鸟小心翼翼地托取出来。看着小鸟拼命挣扎的样子，小朋友的心都要碎了，他一刻也不敢休息，像离弦的箭一般奔向家，想看看能不能救治小鸟。到了家中，爸爸妈妈大吃一惊，悲伤地说：“小鸟已经严重受伤，连医院都没法救了，你一定要记住这个教训，下次千万不能再伤害任何一只动物了。”在死亡边缘的小鸟，已经无力挣扎。最后，它默默地死去了。
那群小朋友非常伤心，他们在安葬小鸟的同时，在树下立了一块牌子：“保护动物，人人有责。”鸟爸爸和鸟妈妈开始惧怕人类，它们搬到了离人类很远的森林，在那里快乐地生活着。
从此，大家再也没有见过小鸟一家。