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本科生毕业论文一般要求
01。
毕业论文印刷品全部印刷在一面,而纸张是a4复印纸。保证金要求:距上边缘2.54厘米,下边缘2.54厘米,左边距4.17厘米,右边距3.17厘米。绑定封面左侧的装订。
02。
插图中,每个图形应该有一个图片顺序和一个图形标题,图形顺序和图形标题应该位于图形位置下方。图纸应在描图纸或白纸上用墨水线或电脑画出。
03。
04。
内容要求:摘要是一篇简短的声明,没有对论文内容进行评论和评论。它应该准确地总结论文的实质内容,包括目的,方法,结果和结论。摘要不分段,不引用公式图表,不标注,一般不少于300字。
本科生学年论文的写作要求
下面按论文的结构顺序依次叙述。
(一)论文――题目科学论文有题目,不是“无题”。这篇论文的题目大约是20个字。标题和内容大小应符合,尽量不要设置字幕没有第一次报告,第二类报纸。关于语气的问题,没有感叹号或问号,也不会有写广告语或新闻报道语言的科学论文的题目。
(二)论文――署名科学论文应以真实姓名和真实工作单位提交。主要体现责任、成果归属,便于子孙后代跟踪研究。作者在严格意义上是指主题、文献综述、论证、设计、施工方法、实验操作、数据整理、总结,整个编写的负责人,应该是相关的问题都可以回答试卷。现在所有要去上班的人都被列出了,他们应该按贡献的大小来排列。我获准在文件上签字。由于实际情况,学术主任可以列为论文的作者或一般。行政领导通常不签字。
(三)论文――引言是论文引人入胜之言,很重要,要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。
(四)论文――材料和方法按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格,写出实验方法、指标、判断标准等,写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志对论文投稿规定办即可。
(五)论文――实验结果应高度归纳,精心分析,合乎逻辑地铺述。应该去粗取精,去伪存真,但不能因不符合自己的意图而主观取舍,更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因,不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃,不能只废弃不合己意者。
实验结果的整理应紧扣主题,删繁就简,有些数据不一定适合于这一篇论文,可留作它用,不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图,可以不用图表的最好不要用图表,以免多占篇幅,增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代,不要随意丢弃。
(六)论文――讨论是论文中比较重要,也是比较难写的一部分。应统观全局,抓住主要的有争议问题,从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理,而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论,表明自己的观点,尤其不应回避相对立的观点。论文的讨论中可以提出假设,提出本题的发展设想,但分寸应该恰当,不能写成“科幻”或“畅想”。
(七)论文――结语或结论论文的结语应写出明确可靠的结果,写出确凿的结论。论文的文字应简洁,可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。
(八)论文――参考义献这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉,便于查找,同时也是尊重前人劳动,对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题,也有科学道德问题。
一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法;在结果中有时要引上与文献对比的资料;在讨论中更应引上与论文有关的各种支持的.或有矛盾的结果或观点等。
一切粗心大意,不查文献;故意不引,自鸣创新;贬低别人,抬高自己;避重就轻,故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的,这应该看成是利研工作者的大忌。其中,不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽,如将该引在引言中的,把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导,放到和你论文平起平坐的位置。又如科研工作总是逐渐深人发展的,你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是,某年某人对本题做出了什么结果,某年某人在这基础上又做出了什么结果,现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求是的态度,这样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述,而是说,某年某人做过本题没有做成,某年某人又做过本题仍没有做成,现在我做成了。这就不是实事求是的态度。这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人,但只需内行人一戳,纸老虎就破,结果弄巧成拙,丧失信誉。这种现象在现实生活中还是不少见的。
(九)论文――致谢顾问、技术助理、特殊试剂或设备供应商、财务担保人和重要建议均为接受方。论文的致谢应该是真诚的,真实的,而不是庸俗的。不要总谢,但不要只感谢教授。在你写论文之前,必须感谢曾经感谢过你的人。你不能为虎皮取旗。
(十)论文――摘要或提要:用200个字对整篇论文做一个小结。经常放第一篇文章。摘要需要仔细书写和吸引人。要让读者看到论文的摘要,比如看到论文的缩影,或者阅读论文的摘要,就要继续阅读论文的相关部分。此外,还应给出几个关键词。关键词要用真正的关键词来写。
年本科生论文要求
古典文学中常见论文这个词,当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称为论文。以下就是由编为您提供的。
论文题目(黑体二号,居中);其他填写内容在横线上居中(指导教师不需填写职称),使用宋体三号字。
中、英(外)文内容摘要在第二页书写,如在一页之内不能书写完毕,连续书写在次页。
内容摘要四个字居中书写(宋体三号加粗),前后两个字之间空一个中文字符。
书写内容摘要四字之后,空一行(宋体小四号),再书写中文内容摘要(宋体小四号)。
前后两个中文关键词之间,空两个中文字符。
要和关键词对应,但是,字体为timenewroman,小四号,关键词的内容全部用小写。
在书写第二部分即中、英(外)文内容摘要完毕的下一页,开始书写目录。
目录两字之间空两个中文字符,居中书写,使用宋体三号字加粗。
书写目录二字之后,空一行(宋体小四号),再书写目录的具体内容(即标题)及对应正文的起始页码。
目录的具体内容(即标题)要求标注到二级标题,即:(一)、(二)、(三)…。书写目录的具体内容时,一级标题使用宋体四号字加粗;二级标题使用宋体四号字。行距为固定行间距22pt。
在书写第三部分即目录完毕的下一页,开始书写正文及参考文献。
本科生学年论文的写作要求
毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
(一)题目。
科学论文都有题目,不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合,尽量不设副题,不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气,不用惊叹号或问号,也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。
(二)署名。
科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人,应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上,那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者,也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。
(三)引言。
是论文引人入胜之言,很重要,要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。
(四)材料和方法。
按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格,写出实验方法、指标、判断标准等,写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志对论文投稿规定办即可。
(五)实验结果。
应高度归纳,精心分析,合乎逻辑地铺述。应该去粗取精,去伪存真,但不能因不符合自己的意图而主观取舍,更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因,不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃,不能只废弃不合己意者。
实验结果的整理应紧扣主题,删繁就简,有些数据不一定适合于这一篇论文,可留作它用,不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图,可以不用图表的最好不要用图表,以免多占篇幅,增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代,不要随意丢弃。
(六)讨论。
是论文中比较重要,也是比较难写的一部分。应统观全局,抓住主要的有争议问题,从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理,而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论,表明自己的观点,尤其不应回避相对立的观点。论文的讨论中可以提出假设,提出本题的发展设想,但分寸应该恰当,不能写成“科幻”或“畅想”。
(七)结语或结论。
论文的结语应写出明确可靠的结果,写出确凿的结论。论文的文字应简洁,可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。
(八)参考文献。
这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉,便于查找,同时也是尊重前人劳动,对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题,也有科学道德问题。
一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法;在结果中有时要引上与文献对比的资料;在讨论中更应引上与论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。
一切粗心大意,不查文献;故意不引,自鸣创新;贬低别人,抬高自己;避重就轻,故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的,这应该看成是利研工作者的大忌。其中,不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽,如将该引在引言中的,把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导,放到和你论文平起平坐的位置。又如科研工作总是逐渐深人发展的,你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是,某年某人对本题做出了什么结果,某年某人在这基础上又做出了什么结果,现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求是的态度,这样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述,而是说,某年某人做过本题没有做成,某年某人又做过本题仍没有做成,现在我做成了。这就不是实事求是的态度。这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人,但只需内行人一戳,纸老虎就破,结果弄巧成拙,丧失信誉。这种现象在现实生活中还是不少见的。
(九)致谢。
论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的,不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意,不能拉大旗作虎皮。
(十)摘要或提要。
以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写,有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影,或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外,还应给出几个关键词,关键词应写出真正关键的学术词汇,不要硬凑一般性用词。
本科生毕业论文一般要求
一、毕业论文(设计)必须经过答辩才能评定成绩。
二、毕业论文(设计)必须打印。文中所用的公式、图表及程序代码,在条件许可时,应打印输出。
三、撰写500字左右的中文论文摘要,提倡以中外两种文字书写,外文摘要附在中文摘要之后,关键词一般3-5个。
四、毕业论文(设计)一律装订为横开本,左侧装订。
五、文中所用的符号、缩略词、制图规范和计量单位,必须遵守国家规定的标准或本学科通用标准。作者自己拟定的符号、记号缩略词,均应在第一次出现时加以说明。
六、注序要与文中所提的页码一致,序号不能用[1],[2],[3]等数码表示,以免与参考文献的序号相混淆。
七、文后要注明参考文献和附录,参考文献要写明作者,书名(或文章题目及报刊名)、版次(初版不注版次)、出版地、出版者、出版年、页码,序号使用[1],[2],[3]……,中译本前要加国别。
八、指导教师评语、评阅人评语、答辩意见,在装订时,装订在论文的最后。
1.题目:题目应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字(不同院校可能要求不同)。本专科毕业论文一般无需单独的.题目页,硕博士毕业论文一般需要单独的题目页,展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用timesnewroman字体。
2.专著、论文及其他资料,所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列,也可以按照音序排列(正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号)。
9.注释:在论文写作过程中,有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。
10.附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。有时也常将个人简介附于文后。
论文中的参考文献要求
一、内容要求:
文献综述是在研究选题确定后(或选题虽末最终确定,但至少已确定了比较具体的研究方向),并在大量搜集、查阅相关文献的基础上,对相关课题或相关领域已有研究成果进行的综合性介绍,目的是理清本课题已有的研究基础及尚存的研究空间,它既可以给研究者在充分借鉴前人已有成果的基础上如何进一步深化本课题的研究指明方向,还可以帮助读者(或论文审阅者)明确本研究的新意所在。因此,写好文献综述,对于课题研究具有重要作用。
文献综述的结构一般由下列成份构成:
1、标题。文献综述的标题一般多是在论文选题的标题后(若选题尚未最终确定,也可以以研究方向为名)加“研究综述”或“文献综述”字样。
2、提要或前言。此部分一般不用专设标题,而是直接做为整个文献综述的开篇部分。内容是简要介绍本课题研究的意义;将要解决的主要问题;如果本课题涉及到较前沿的理论,还应对该理论进行简要介绍;最后要介绍研究者搜集的资料范围及资料来源,其中要讲清查阅了哪些主要著作、在网络中查询了哪些资料库(如中国期刊网全文数据库、学位论文全文数据库等)、并以怎样的方式进行搜索(如通过输入“关键词”或“作者名”或“文章名”进行搜索,一般用精确匹配),共搜索到的相关论文的篇目数量多少,对自己有直接参考价值的论文有多少等信息。
3、正文。这是文献综述的核心部分。应在归类整理的基础上,对自己搜集到的有用资料进行系统介绍。撰写此部分时还应注意以下两点:其一、对已有成果要分类介绍,各类之间用小标题区分。以下是常见的分类线索:按时空分类(如:本课题的研究历史与研究现状、国外研究现状与国内研究现状);按本课题所涉及的不同子课题分类;按已有成果中的不同观点进行分类,等等。其二、既要有概括的介绍,又要有重点介绍。根据自己的分类,对各类研究先做概括介绍,然后对此类研究中具有代表性的成果进行重点介绍。重点介绍时要求要点明作者名、文献名及其具体观点。无论是概括介绍还是重点介绍的文献资料均要求将文献来源在参考文献中反映出来,但不要求一一对应。
4、总结。对上述研究成果的主要特点、研究趋势及价值进行概括与评价。此部分应着重点明本课题已有的研究基础(已有成果为自己的研究奠定了怎样的基础或从中受到怎样的启发)与尚存的研究空间(本课题已有研究中存在的空白或薄弱环节)。
5、参考文献。要求列出的参考文献不少于10种,并按论文中的参考文献的格式将作者名、文献名、文献出处、时间等信息全面标示出来。
二、格式要求:
1、字数要求:3000字以上。
2、打印格式:
纸型―a4;单面打印;字号:标题--宋体三号,加粗。作者及单位名―宋体四号。正文--宋体小四号。参考文献格式按毕业论文参考文献的格式书写。
页面设置:页边距:上下左右均为2.5厘米;行间距:1.5倍距离;字符距离:标准。页码设置:居中。
3、排版格式:(示例)。
××××××××(选题)文献综述。
专业班级作者指导老师。
××××××(正文)。
[1]××××××。
[2]×××××××。
论文中的参考文献要求
2.论文题目:三号、加粗、居中。
正文大标题:小四、加粗、顶格。
3.作者:xxx五号、居中,专业:xxx。
4.摘要、关键词:五号、加粗、顶格。
6.页脚:插入页码,居中,奇偶页均同。
样例:第1页(共4页),小五号。
7.页边距设置:默认上、下:2.54cm;左、右:3.17cm。
8.基本格式:
(1)标题的层次。
一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)(二)……”来标识,三级标题用“1.2.…”来标识、四级标题用“(1)(2)…”来标识。
(2)插图和表格。
l插图的图续、图题应放在插图的下方,居中排印。图用图1***,图2***表示。
l表格的表头、表题应放在表格的上部,居中排印;表格用表1***,表2***表示。
(3)公式。
公式应单占一行并居中排印,末了不必加标点符号;一行如有两个以上式子的,可用标点符号隔开,解释公式中的变量应以“式中:”作为标识,左顶格排印。其基本格式为:
x+y=c。
式中:x代表……;y代表……;c代表……。
(4)数字文稿中的纯数字,应用阿拉伯数字表示。
(5)注释。
l明确注释与参考文献的区别,参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目,集中排列在文末文献综述的格式要求及格式范例文献综述的格式要求及格式范例。
l注释是对正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,排印在该页页脚。参考文献序号用方括号标注,注释用数字加圆圈右上角标注。
采用顺序编码制时,对引用的文献,按它们在论文中出现的先后用阿拉伯数字连续编码,将序号置于方括号内,并视具体情况把序号作为上角标,或者作为语句的组成部分。
l在引用参考文献的地方加标记。这个标记是用方括号括起来的阿拉伯数字,其中的阿拉伯数字是文献的顺序号。比如,在引用第25个文献的地方所加的标记为[25]。
l给文献编序号要根据以下两点:一是只有文献第一次在文中出现时才编序号,换句话说,一篇文献只有一个序号,即使某文献在文中被多次引用,但在几个引用处都要标注同一个序号。二是以文献第一次出现的前后次序,从1开始连续编序号。例如,第一个第一次出现的文献,序号为1;第二个第一次出现的文献,序号为2;……。
l如果在正文的一处引用了多篇文献,标注时只用一个方括号,括号内列写这几篇文献的序号:若几个序号是连续的,只标注起、止序号,两序号之间加半字线“-”号;若几个序号不连续,各序号之间加逗号文献综述的格式要求及格式范例论文。
(1)参考文献按在正文中出现的先后次序排列于文后(顺序编码制)。
(3)参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,与正文中的指示序号格式一致。
l专著、论文集、学位论文、报告。
l期刊。
l报纸。
著录格式为:[序号]作者.文献题名[n].报纸名,出版日期(版次)
[2]《房屋建筑学》第三版,武汉理工大学编著,湖北,武汉理工大学出版社,2008。
[3]《结构力学》,文国治主编,重庆,重庆大学出版社,2008。
[4]《土力学与基础工程》,赵明华主编,湖北,武汉理工大学出版社,
[5]《高层建筑结构设计》(第二版),沈蒲生编著,中国建筑工业出版社,
[6]《混凝土结构设计规范》(gb50010-)。
[7]《建筑结构荷载规范》(gb50009-)。
[11]《建筑抗震设计规范》gb50011―);。
[13]《钢筋混凝土结构构造手册》。
[14]混凝土结构计算手册;。
[15]《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》(03g101-1)。
[16]《钢筋混凝土基础梁图集》(04g320)。
[17]《钢结构设计指导与实例精选》周绪红中国建筑工业出版社。
[18]结构概念和体系[m].北京:中国建筑工业出版社,.
[19]框架结构(结构专业)施工图设计实例[m].北京:中国建筑工业出版社,.
[20]框架结构计算分析与设计实例[m].北京:中国水利水电出版社,2008.
[21]建筑结构制图标准(gb/t50105―2001)[s].北京:中国计划出版社,2002.
[22]结构可靠度统一标准(gb50068―2001)[s].北京:中国建筑工业出版社,2001.
[23]建筑制图标准(gb/t50104―2001)[s].中华人民共和国国家标准.北京:中国计划出版社,2002.
[24]房屋建筑制图统一标准(gb/t50001―2001)[s].中华人民共和国国家标准.北京:中国计划出版社,2002.
1.文献综述的格式要求及范例。
2.综述参考文献标准格式要求。
3.学术论文参考文献格式及要求(整理版)。
5.文献综述范文参考。
6.学术论文参考文献格式及要求。
本科生毕业论文一般要求
“从爱起步”。
著名学者罗素说过:“凡是教育缺乏爱的地方,无论品德,还是智慧都不能充分或自由地发展。
”陶行知先生曾说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生。
”苏霍姆林斯基也强调,对那些因受家庭乃至社会环境条件不良影响而表现异样的孩子,
要以“朋友和志同道合者那样”的态度和方式对他,
因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
所以,爱生是教师必备的重要情感品质。
教师要热爱学困生,这是转化学困生的根本所在。
因此教师要毫无保留地献出师爱。
(二)对学困生进行自我认识教育,发掘优点,树立自信。
1、对学困生进行自我认识教育。
自我教育既是教育的手段,又是教育的目的。
学校德育的最终目的是要学生不用他人教育,而是自己教育自己。
因此,学生只有在充分了解自己、认识自我之后,才能不断地自我完善、自我提高。
教育者首先应指导学困生正确地认识人。
教育者可用大量的事实,包括对自己的无情剖析,让学生认识到:世界上没有绝对好的人,也没有绝对坏的人,任何人都是有优点和缺点的统一体,而且人是不断发展变化的,制约变化的因素,一是自己,二是环境,但前者起决定作用。
其次,指导学困生看到自己的不足。
“金无足赤、人无完人”。
每个人都有自己的长处和短处,只有充分看到自己的不足,才能开展自我教育。
总之,只有增强学生自我教育的意识,使学生对自己追求的目标,不断升华,我们的教育才能达到事半功倍的效果。
2、挖宝——发现学困生“闪光点”
发现闪光点,就是利用他们争上进,爱表扬等心理。
这是他们内心深处的点点“闪光点”。
是学困生求上进的表现。
学困生闪光点的发现,是改变学困生的一条重要契机。
马卡连柯说:“培养人就是培养他对前途的希望。
”因此,要指导学困生发现自己的优点。
让学生认识自身的优势,从而坚定信心,看到希望,产生“别人行,我也能行”的意识,在此基础上再展望自己的前程。
在我现在教的班级中有一个学生,平时喜欢打闹,经常与同学打架,学习成绩非常差,有人认为他是“无可救药”的。
后来我经常对他细心观察,有一次发现他为两位低年级同学劝架。
我觉得很纳闷:自己平时经常打架。
今天怎么为小朋友劝架了。
后来我对他做的这桩小事我没有轻易放过,我决定以这为动力鼓励他进步。
在班队课的时候,我点名表扬了他,并让他上台讲一下体会。
当时我看到了他非常自豪的表情,带着羞涩的笑容。
第二天早上,我看到了我抽屉里的一张纸条:“谢谢您,老师,本来帮助小同学,我是不经意的,但是您却表扬了我,我现在认识到助人为乐也是一种荣誉,我决心做一个助人为乐的学生,从此以后在班级中好好表现,不打架了……”
我看到这些,我的心理感到特别的欣慰。
可见,学困生并非一无是处,样样都差,他们也会有发“亮”之处。
教师只有从爱的角度上去观察和发现这类学生的“亮”点,才能做好转化工作。
3、在教育转化工作中应树立他们转化的信心。
歌德有这样一句名言:“你失去了财富,你只失去了一点点,你失去了名誉,你就失去了很多,你失去了勇气,你就什么都失去了。
”因此,使学困生进步,重新确立起自信心是转化工作的关键。
教师要花功夫,让他们看到希望,激发进步的内在潜力,确立起不断进步的信心。
(三)、排除心理障碍,促进学困生转化。
学困生究其形成的原因有很多,在诸多的因素中,心理障碍是重要因素之一。
因此,要促使学困生转化,就得千方百计排除各种心理障碍,这是非常重要的。
1、排除自卑心理恢复自信心。
学困生常常因受到老师的批评,同学的埋怨,家长的训斥,而感到在班级中抬不起头来,老是觉得自己不如别人。
丧失了学习的自信心和学习动力,陷入了“失败是失败之母”的恶性循环之中,于是进取向上的心理便失去了平衡,往往会消极地对待学习,信心不足,自甘落后,形成自卑心理。
其实每个学生都有其长,亦有其短,即使是学困生也不例外。
因此,教师必须千方百计促使学困生成功,善于发扬其闪光点,引发其求知欲,促其上进。
2、排除逆反心理学会与人相处。
学困生因成绩差,经常受到人格污辱,使他们的心理常受畏惧、敌对情绪的支配而产生“你说你的,我做我的”的逆反心理。
消除学生的逆反心理是建立在尊重学生的基础之上的。
为此,我们教师首先要改变自身形象,“把微笑带给他们”,以形成和谐、融洽、平等、民主的师生关系,多给他们安慰和关怀,鼓励他们扬起学习的风帆。
使他们排除逆反心理,与大家融洽相处,做到心理相容。
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论文英文参考文献要求
摘要:微电影就是在较短的时间内用更加清晰、简短的语言和情节将完整的故事阐述清楚,满足当前大多数人快餐文化的需求。在电影制作中很多制作方会利用电影音乐提升影响力、创造经济利益。微电影亦是如此,本文将对微电影音乐制作进行分析。
关键词:微电影;音乐;制作。
本文将对当前国内微电影的研究现状进行分析,并在此基础上探索微电影音乐的表现和类型,以研究我国微电影音乐的发展。
一、国内微电影音乐研究现状。
目前我国微电影音乐创作刚刚起步,第一步在网络传播的微电影音乐是2010年《老男孩》,我国微电影发展就此进入元年,但当时国内研究者并没有充分地注意到这点。之后随着微电影作品的不断涌现以及在新媒体平台的广泛宣传,相应的关注和研究活动逐渐多了起来。这些研究涉及的领域包括营销学、音乐学、传播学、经济学等,但涉及微电影音乐创作和表现方面的文章还相对较少。2014年至今,关于微电影的文论已经达到432篇,其中有两篇研究文论是关于微电影音乐,为《六个梦我的诗篇微电影创作计划启动》《音乐微电影飘香大结局曝光谭晶献唱》,在第一篇文论中通讯报道了谭盾发起的配乐微电影计划,但是研究旨趣的言论很少,在第二篇文论中阐述了音乐微电影《飘香》的专题创作。
当前我国关于微电影的研究仍然主要局限于“戏剧电影与电视技术”和“文化经济”方面。笔者认为作为一种新型文化艺术种类,微电影之所以能够在短时间内迅速发展起来,主要是背后蕴含的巨大文化经济利益在驱动。随着信息技术和网络技术的普及,我们产生大量的移动媒体使用者和网络用户,再加上公共空间媒体和新型公交媒体,我国新媒体平台用户数量惊人。可见未来一段时间内电影院和电视媒体必然会受到网络和移动终端为平台基础的微电影的冲击,基于移动终端的互动性和便捷性决定了会有大量用户会在线观看微电影。所以,应当对微电影发展倾注更多关注。
二、微电影音乐的类型和表现。
很多学者认为电影音乐的本质是一种功能音乐,对于微电影亦是如此。音乐在电影中起着支撑剧情发展的作用,有时微电影音乐是作为叙事结构的组成部分而存在,有时作为烘托电影气氛的重要手段使用,有时则是为了表达角色的内心情感。传统的电影作品中,都是根据音乐的功能性质来划分音乐类型。我国电影音乐研究的过程中运用的是波兰音乐学家《电影音乐美学》中的“功能性分类体系”。
我国著名音乐学家于润洋就将这一部分内容写进了《电影音乐美学问题探讨》一书中,同时将其划分为四种基本功能类型,分别为背景气氛性音乐、表达作者主观态度音乐、表现角色心理体验音乐、描绘性音乐,这种分类是以电影音乐功能性和表现性为基础实现的,后来国内大部分学者也都接受了这种分类,并在电影音乐研究中广泛应用。虽然微电影与传统电影艺术之间有着千丝万缕的联系,但是因为其具有独特的传播途径、表现内容、制作方式,并且发展时间不长,所以不能按照分类普通电影音乐的方法进行音乐分类体系进行划分。
笔者认为微电影音乐的划分可按照以下依据进行:首先,以微电影音乐素材为依据划分。根据微电影音乐素材的来源可将微电影音乐划分为原创性音乐和非原创性音乐。直接运用于电影中的既有音乐就是非原创音乐,通常该类音乐产生于电影之前,是完成剪辑后音乐制作人为了满足电影需要而进行剪辑的。实际当中通常有两种引用非原创音乐的方式,包括直接引用和间接引用。在直接引用中,音乐制作人将未经过任何改编音乐的内容直接应用于微电影中。例如:制作人老狼曾将崔龙阳《再见克隆人》、荷西《布拉娃》、张智的《巴克图口岸》直接运用于微电影《音乐十诫》当中,并通过在背景音乐中使用这些作品收获了良好的成效。
在间接引用中,音乐制作人为了达到更加契合电影内容和推动情绪、清洁发展的目的,会将原有音乐作品的配器、速度、力度、和声进行改变。例如:帕格尼尼的《钟》就被间接的运用于薛凌的微电影《造琴师的秘密》中,音乐制作人大胆的改变和剪辑了第三章中部分乐曲片段,使音乐更具时代感。当时微电影音乐制作的主流仍是非原创音乐,这种方式配乐目前在国内大多数微电影制作中使用,相对于原创音乐其成本、资源、操作等方面都具有明显优势,但是要使影片内容和音乐的契合度高,就必须由高水平的剪辑者完成剪辑环节,另外这种直接应用造成侵权问题也相对较多。
其次,以微电影音乐的剪辑方式来划分。根据微电影音乐的剪辑方式,可以将微电影音乐分为主题性配乐和拼贴式配乐两种。拼贴式配乐本质上是一种自由式剪辑配乐,当前国内微电影配乐中主要采用的就是这种。拼贴式配乐的剪辑采用的是音轨剪辑方式,通过拼贴或混剪若干知名乐曲达到衬托剧情和参与叙事的目的。《老男孩》就是这一类型的代表,其主要内容表现为怀旧、励志、青春,上世纪八九十年代风靡一时的歌曲《粉红色的回忆》《十六岁的花季》《水手》《花仙子》都被通过混剪的方式运用到电影中。这些作品不仅将时代背景和历史环境都一一展现出来,还将观众带入到那个时代氛围,很多八零后很容易就会想起自己的青春岁月。
三、微电影音乐的前景分析。
电影在经济学中作为一种商品存在,电影音乐在经济学中则是附属商品。很多人将电影从音乐中获取经济效益的方式归纳为三种:首先通过吸引观众的作用,带动电影票房提升。其次是电影音乐原声大碟等音乐衍生品,获取效益。最后,通过明星演唱电影歌曲,促进粉丝效应。笔者认为与电影音乐相同,微电影音乐的商业特征也是如此,这在它的应用价值上就能够体现出来。《老男孩》《一触即发》两部作品都产生于微电影元年,这也决定了微电影发展的两条路径,分别为品牌营销类、各门户网站发起并寻求广告品牌合作类。
可见微电影的经济回报机制从最初就已经建立起来:一方面广告投资方加入到微电影制作当中,并将自身的商业品牌在特定故事短片中植入,甚至一些广告界认识直接将微电影表述为新的广告形式,虽然这种说法有失偏颇,但是从中能够窥探出微电影的经济价值。近年来微电影音乐开始呈现出新的发展形势:第一种是以音乐微电影形势应用于传统唱片业市场。实际当中通常是由音乐发型公司投资拍摄音乐微电影,主角通常由歌手担任,拍摄的蓝本是新创作的单曲内容。这种作品能够为新专辑发行聚拢人气,或者帮助歌手引起关注等。第二种是,利用单曲模式宣传微电影。近年来为了使即将发行的电影内容能够为更多人所了解,经常采用提前发行电影主题曲吸引观众的方法。例如:微电影《飘香》的制作方就在播映前,将微电影主题曲发布在乐视网上,微电影主题曲收获了五十万的点击率,宣传了这部微电影。
四、结语。
本文分析了微电影音乐的创作,以求为推动微电影音乐的发展、提升微电影音乐创造价值贡献绵力。
[1]吴晓燕.选取电影音乐在普通高校开展音乐欣赏教学微探[d].北京:首都师范大学,2014年.
[2]陈越红.数字时代和传统时期的电影音乐有何不同[j].电影艺术,2013,(03).
本科生论文要求参考
封面“郑州华信学院。
毕业论文。
”为二号华文中宋加粗居中、其余(学号、题目、学生姓名、所在系部、所在专业、指导教师及完成时间等)均为小三号华文中宋加粗居中(学号不居中)。
绪论:标题为四号仿宋加粗,段后间距0.5行,内容为小四号仿宋,行距为固定值20。
正文:可分为几章,每章标题为四号仿宋加粗,段前后间距0.5行,内容为小四号仿宋,首行缩进二个字,行距为固定值20。公式应另起一行,公式序号、表格、插图均应按章节顺序编号,图中坐标应标注单位。文中标题应分层分级,各级标题均单独占行书写,段前后间距0.5行,四号仿宋加粗。
结论:标题为四号仿宋加粗,内容为小四号仿宋。
参考文献:标题为四号仿宋加粗,按论文中参考文献出现的次序,用中括号的数字连续编号,依次书写作者、杂志或书名、出版时间等,小四号仿宋。
参考文献的表示格式为:。
著作:[序号]作者.译者.书名.版本.出版地:出版社,出版时间。
期刊:[序号]作者.文章题目.期刊名,年份(期数)。
本科生毕业论文一般要求
毕业论文印刷品全部印刷在一面,而纸张是a4复印纸。保证金要求:距上边缘2.54厘米,下边缘2.54厘米,左边距4.17厘米,右边距3.17厘米。绑定封面左侧的装订。
02。
插图中,每个图形应该有一个图片顺序和一个图形标题,图形顺序和图形标题应该位于图形位置下方。图纸应在描图纸或白纸上用墨水线或电脑画出。
03。
04。
内容要求:摘要是一篇简短的声明,没有对论文内容进行评论和评论。它应该准确地总结论文的实质内容,包括目的,方法,结果和结论。摘要不分段,不引用公式图表,不标注,一般不少于300字。
论文参考文献要求【】
征文廉洁工作拟人句借条悼词节日的韦应物材料请假条说明文开幕词,心得体会推荐了道歉信决定赏析问候语诗词工作广播稿党支部生产普通话,发言评语学习计划施工了员工申请自我鉴定评语好句颁奖:祝酒词师恩期中留言。
本科生毕业论文撰写规范及排版装订要求
撰写毕业论文(设计)是培养学生综合运用本学科的基本知识和基本技能,分析、解决实际问题和某些理论问题,培养学生科学研究、创新意识、创新能力,提高学生素质的重要途径,是高校教学的重要实践环节。为了统一和规范我校本科生毕业论文(设计)的写作,保证我校本科生毕业论文(设计)的质量,特制定《湖南科技学院本科毕业论文(设计)撰写规范》。
一、论文文本构成。
毕业论文(设计)包括前置部分、主体部分、附录部分。具体构成及顺序如下:
封面
毕业论文(设计)任务书。
毕业论文(设计)开题报告书。
毕业论文(设计)中期检查表。
毕业论文(设计)指导过程记录表。
前置部分毕业论文(设计)评审表。
毕业论文(设计)答辩记录表。
目录。
插图索引(必要时)。
附表索引(必要时)。
毕业论文(设计)论文题目
作者专业、年级、姓名。
中文摘要。
关键词(中文)。
英文摘要。
主体部分关键词(英文)。
章
引言或绪论—1节。
正文—2条结论款参考文献
2.2.2。
2.2.3。
·
·
2.1。
2.2。
2.3。
·
·
图1(或图2.1)。
图2。
·
表1(或表2.1)。
表2。
·
2.2.2。
1
2.2.2。
2
2.2.2。
3
·
·
致谢
二、内容要求。
1.论文题目。
题目应该简短、明确、有概括性。通过题目,能大致了解论文内容、专业特点和学科范畴。但字数要适当,一般不宜超过20字。必要时可加副标题。
封面上的毕业论文(设计)题目分别用中英文表述。
2.摘要与关键词。
1)、论文摘要。
摘要应概括反映出毕业论文(设计)的内容、方法、成果和结论,语句通顺,文字流畅。摘要中不宜使用公式、图表、不标注引用文献编号。中文摘要以300—500字为宜,英文摘要应与中文摘要一致,文字表达自然流畅,无语言错误。
2)、关键词。
关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文(设计)主要内容的通用词条。关键词一般为3-5个,按词条的外延层次排列,外延大的排在前面。
3.目录。
目录以文章内容的先后为序,按章、节、条三级标题编写,要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中标题一致,目录中应包括绪论、论文主体、结论、参考文献、附录、致谢等。目录中的页码要与正文中的页码相一致。
4.正文。
正文是毕业论文(设计)的主体和核心部分,一般应包括绪论、论文(设计)主体及结论等部分。
1)、绪论。
绪论是毕业论文(设计)主体的开端。绪论应对与选题相关的国内外文献进行综述。其主要内容包括:选题的背景及目的;国内外研究状况和相关领域中已有的成果;尚待进一步研究和解决的问题;设计和研究方法等。绪论一般不应少于1500字。
2)、毕业论文(设计)主体。
主体是毕业论文(设计)的主要部分,要求结构合理、层次清楚、重点突出、文字简练、通顺。
主体的内容应包括以下各方面:
(1)毕业论文(设计)总体方案设计与选择的论证。
(2)对本研究内容及成果进行较全面、客观的理论阐述,应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。凡引用、转述、参考他人的成果或资料,均须注明出处。
(3)自然科学论文应推理正确,结论清晰,无科学性错误。
(4)管理和人文学科的论文应包括对所研究问题的论述及系统分析、比较研究,模型或方案设计,案例论证或实证分析,模型运行的结果分析或建议、改进措施等。
3)、结论。
结论是毕业论文(设计)的总结,是整篇论文(设计)的归宿。要求精炼、准确地概述全文的主要观点:或自己赞成的观点、或自己反对的观点、或自己的创造性工作与新的见解、或进一步提出需要讨论的问题和建议等。
5.参考文献。
按正文中出现的顺序列出直接引用的主要参考文献。
毕业论文(设计)的撰写应本着严谨求实的科学态度,凡有引用他人成果之处,均应按引文出现的先后顺序列于参考文献中。即列出正文中以标注形式引用或参考的有关著作和论文。一篇论著在论文中多处引用时,在参考文献中应将序号归并到一起集中列出。除特殊专业的毕业论文(设计)外,原则上均应有2篇以上的外文参考文献。
6.附录。
对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文(设计)又是不可缺少的部分,或有重要参考价值的内容,可编入毕业论文(设计)的附录中。例如,过长的公式推导、重复性的数据、图表、程序全文及其说明等。
7.致谢。
致谢中主要感谢导师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位。
三、书写规范与打印要求。
1.文字和字数。
2.书写。
论文一律由本人在计算机上输入、编排并打印在a4幅面白纸上,单面打印。
3.字体和字号。
一级标题:3号黑体;二级标题:4号黑体;三级标题:小4号黑体;
正文:小4号宋体;表题、图题:5号黑体,居中;
图、表中文字:5号宋体;数字和字母:timesnewroman体。
4.封面。
论文封皮一律采用a4白色铜板纸。封面上要求填写的内容一律打印填写。专业名称的表述一定要准确。学科分类号要准确。
5.论文页面设置。
1)、页边距。
上边距:
2.54cm。
;下边距:
2.54cm。
;左边距。
3.17cm。
;右边距:
3.17cm。
;固定行距。
20磅。
2)、页码的书写要求。
论文页码从绪论部分开始,至附录,用阿拉伯数字连续编排,页码位于页面底端居中。封面、毕业论文(设计)开题报告书;毕业论文(设计)评审表、毕业论文(设计)答辩记录表和目录不编入论文页码;目录用罗马数字单独编页码。
6.摘要。
中、英文摘要不能过于简略,摘要必须是对全文内容的高度概括。英文的内容及关键词应与中文摘要一致,并要符合英语语法,语句通顺,文字流畅,作者姓名和指导教师姓名用汉语拼音写。英文和汉语拼音一律为timesnewroman体,字号与中文摘要相同。
7.论文正文。
论文正文中各标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内,不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词,对必须采用者,应使用本学科的.通用缩写词。
8.引用文献。
引用文献标示方式应全文统一,并采用所在学科领域内通用的方式,用上标的形式置于所引内容最末句的右上角,用5号宋体。所引文献编号用阿拉数字置于方括号中,如:“…成果[1]…”。当提及的参考文献为文中直接说明时,其序号应该用小4号宋体与正文排齐,如“由文献[8,p10-14]可知”。不得将引用文献标示置于正文中的各级标题处。
9.名词术语。
科技名词术语及设备、元件的名称,应采用国家标准或部颁标准中规定的术语或名称。标准中未规定的术语要采用学科通用术语或名称。全文名词术语必须统一。一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。采用英语缩写词时,除本学科广泛应用的通用缩写词外,文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文全文。
10.数字。
除习惯用中文数字表示的以外,一般均采用阿拉伯数字。年份一概写全数,如不能写成。
11.表格。
每个表格应有自己的表序和表题。并应在文中进行说明,例如:“如表。
1.1”
;表头设计应简单明了,尽量不用斜线;表头与表格为一整体,不得拆开排写于两页。
表中数据应正确无误,书写清楚。数字空缺的格内加“一”字线(占2个数字),不允许用“〞”或“同上“之类的写法;表内文字一律用5号宋体。
表中若有附注时,用小5号宋体写在表的下方,句末加标点。仅有一条附注时写成:注:…;有多条附注时,附注各项的序号一律用阿拉伯数字,例如:注1:…。
12.图。
毕业设计的插图应与文字紧密配合,文图相符,内容正确。选图要力求精练。
1)、制图标准:插图应符合国家标准及专业标准。
2)、图题及图中说明。
每幅插图均应有图题(由图号和图名组成)。图题置于图下,用5号宋体。有图注或其他说明时应置于图题之上,用小5号仿宋体。图名在图号之后空一格排写。引用图应说明出处,在图题右上角加引用文献号。图中若有分图时,分图号用(a)、(b)等置于分图之下。
图中各部分说明应采用中文(引用的外文图除外)或数字项号,各项文字说明置于图题之上(有分图题者,置于分图题之上)。
3)、插图编排。
插图与其图题为一个整体,不得拆开排写于两页。插图处的该页空白不够排写该图整体时,可将其后文字部分提前排写,将图移至次页最前面。
4)、论文原件中照片图及插图。
毕业论文(设计)原件中的照片图应是直接用数码相机拍照的照片,或是原版照片粘贴,不得采用复印方式。照片可为黑白或彩色,应主题突出、层次分明、清晰整洁、反差适中。照片采用光面相纸,不宜用布纹相纸。
13.注释。
毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时,可加注说明,注释可用页末注(将注文放在加注页稿纸的下端)或篇末注(将全部注文集中在文章末尾),而不用行中注(夹在正文中的注)。若在同一页中有两个以上的注时,按各注出现的先后,须按序编列注号,注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页。
14.参考文献。
参考文献的著录均应符合国家有关标准。参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1],[2],[3],…,应与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“·”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下。
1)、连续出版物。
[序号]主要责任者.文献题名[j].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.。
-->。
2).专著。
[序号]主要责任者.文献题名[m].出版地:出版者,出版年:起止页码.。
3).会议论文集。
4).学位论文。
[序号]主要责任.文献题名[d].保存地:保存单位,年份.。
例如:[6]张和生.地质力学系统理论[d].太原:太原理工大学,.。
5).报告。
[序号]主要责任.文献题名[r].报告地:报告会主办单位,年份.。
6).专利文献。
[序号]专利所有者.专利题名[p].专利国别:专利号,发布日期.
.
7).国际、国家标准。
[序号]标准代号,标准名称[s].出版地:出版者,出版年.。
8).报纸文章。
[序号]主要责任者.文献题名[n].报纸名,出版日期(版次).
(bi).
9).电子文献。
例如:[11]王明亮.中国学术期刊标准化数据库系统工程的[eb/ol].。
/.
引用参考文献类型及其标识说明如下:
根据gb3469规定,以单字母方式标识以下各种参数文献类型,如下表:
参数文献的标识。
参考文献类型。
专著。
论文集。
单篇论文。
报纸文章。
期刊文章。
文献类型标识。
m
c
a
n
j
参考文献类型。
学位论文。
报告。
标准。
专利。
其它文献。
文献类型标识。
d
r
s
p
z
电子文献的标识。
参考文献类型。
数据库(网上)。
计算机程序(磁盘)。
光盘图书。
文献类型标识。
db(db/ol)。
cp(cp/dk)。
m/cd。
关于参考文献的未尽事项可参见国家标准《文后参考文献著录规则《(gb7714—87)。
15.附录。
16.论文印刷与装订。
(一)封面;
(二)毕业论文(设计)诚信声明;
(三)毕业论文(设计)任务书。
(四)毕业论文(设计)开题报告书;
(五)毕业论文(设计)中期检查表。
(六)毕业论文(设计)指导过程记录表。
(七)毕业论文(设计)评审表;
(八)毕业论文(设计)答辩记录表;
(九)目录;
(十)插图索引(必要时);
(十一)附表索引(必要时);
(十二)毕业论文(设计)主体部分(含题目、作者专业、年级、姓名、中英文摘要、中英文关键词、引言或绪论、正文、结论、参考文献、附录、致谢等)。
论文参考文献要求
参考文献的著录均应符合国家有关标准(按gb7714—87《文后参考文献著录格式》执行)。参考文献的序号左顶格[1],[2],[3]。每一参考文献条目的最后均以“”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下。
[序号]主要责任者。文献题名[j]。刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码。
[2]maoxia,ivepropertyofimageandfractaldimension[j]。chaossolitons&fractals.u.k.,2003:v15905—910.
[序号]主要责任者。文献题名[m]。出版地:出版者,出版年:起止页码。
[序号]主要责任者。文献题名[a]主编。论文集名[c]。出版地:出版者,出版年:起止页码。
例如:[5]毛峡。绘画的音乐表现[a]。中国人工智能学会。2001年全国学术年会论文集[c]。北京:北京邮电大学出版社,2001:739—740.
[序号]主要责任者。文献题名[d]。保存地:保存单位,年份。
例如:[6]张和生。地质力学系统理论[d]。太原:太原理工大学,1998.
[序号]主要责任者。文献题名[r]。报告地:报告会主办单位,年份。
例如:[7]冯西桥。核反应堆压力容器的lbb分析[r]。北京:清华大学核能技术设计研究院,1997.
[序号]专利所有者。专利题名[p]。专利国别:专利号,发布日期。
[序号]标准代号,标准名称[s]。出版地:出版者,出版年。
例如:[9]gb/t16159—1996,汉语拼音正词法基本规则[s]。北京:中国标准出版社,1996.
王明亮。关于中国期刊标准[eb/ol]。http://.
1、尽管直接引用在论文写作中比较少见,但是对于原始资料的改写却很常见。如果使用了他人的思想和成果,就需要在正文里注明出处,并将其列在文章最后的文献列表里。
2、参考文献不仅是对他人贡献的一种承认,也可进一步引领读者获取其他感兴趣的文献中的信息。另外,文献还给编辑提供了审稿人信息,并显示了作者对本专业领域的熟悉程度。
3、大多数作者会收集超出稿件所需要的`文献。从所有文献中立刻筛选出相关文献比较困难。评述文章因包含大量信息,所以含有很多文献,而研究论文则不同,它应当只列出最相关的文献,并且为使读者容易阅读,应尽量将文献数量控制在合适的或期刊要求的规模。
4、最相关文献通常是期刊论文、书籍和博士学位论文。会议摘要、会议论文集、个人通信和未出版的数据可以在文中以括号引用,但这些文献一般不列在文后的参考文献里,通常只能用来支持研究结果,而不应用来支持任何重要的结论,不能作为最相关或有效的文献。
为降低文献数量,引用原始文章并选择最重要的、水平最高的或最近的论文,而不是列出关于某个话题的所有论文。应当引用第一手资料来证实特定的研究结果,此类资料是经过同行评审出版的科学家的原始数据、结果和理论。在主题的概述中,也可使用评述文章,意在提供关于某个主题的全面概述。
引用别人的作品都必须注明完整的出处——脚注或者尾注都可以。故而,我们在引用参考文献的时候还需要学会正确的标注。关于参考文献的标注,我们需要知道:
电子文献类型:数据库[db],计算机[cp],电子公告[eb]。
电子文献的载体类型:互联网[ol],光盘[cd],磁带[mt],磁盘[dk]。
a:专著、论文集、学位论文、报告。
[序号]主要责任者。文献题名[文献类型标识]。出版地:出版者,出版年。起止页码(可选)。
教育论文写作参考文献要求
参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识:
m——专着,c——论文集,n——报纸文章,j——期刊文章,d——学位论文,r——报告,s——标准,p——专利;对于不属于上述的文献类型,采用字母“z”标识。
示例[1]张志建。严复思想研究[m].桂林:广西师范大学出版社,1989.
[2][英]蔼理士。性心理学[m].潘光旦译注。北京:商务印书馆,1997.
示例[1]伍蠡甫。西方文论选[c].上海:上海译文出版社,1979.
凡引专着的页码,加圆括号置于文中序号之后。
示例[1]郭英德。元明文学史观散论[j].北京师范大学学报(社会科学版),1995(3)。
示例[1]刘伟。汉字不同视觉识别方式的理论和实证研究[d].北京:北京师范大学心理系,1998.
示例[1]白秀水,刘敢,任保平。西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[r].西安:陕西师范大学西北经济发展研究中心,1998.
2专着(或译着)作者。书名[m].译者。出版地:出版者,出版年。
3论文集作者。文题[a].编者。文集[c].出版地:出版者,出版年。
4学位论文作者。文题[d].所在城市:保存单位,年。
5专利文献申请者。专利名[p].国名及专利号,发布日期。
6技术标准技术标准代号。技术标准名称[s].
7技术报告作者。文题[r].报告代码及编号,地名:责任单位,年份。
8报纸文章作者。文题[n].报纸名,出版日期(版次)。
9在线文献(电子公告)作者。文题[eb/ol].http://…,日期。
10光盘文献(数据库)作者。文题[db/cd].出版地:出版者,出版日期。
11其他文献作者。文题[z].出版地:出版者,出版日期。
要求:“参考文献”项目名称用小4号黑体加粗,在正文或附录后面空两行顶格排列;参考文献内容另起一行顶格用5号仿宋体排列,序号用“[1]、[2]……”的形式编排,引用着作和引用文章时的注文顺序同注释。
附录(根据需要)。
要求:“附录”项目名称用小4号黑体,在正文后面空两行顶格排列,附录内容另起一行顶格用5号仿宋体排列,内容编排参考正文。
表格:正文或附录中的表格一般包括表头、表体和表注三部分,编排的基本要求是:
(1)表头。包括表号、标题、计量单位,用小5号黑体(居中),在表体上方与表格线等宽编排。其中,表号居左,格式为“表l”,全文表格连续编号;标题居中,格式为“xx表”;计量单位居右,参考格式如为“计量单位:元”。
(2)表体。表体的四周端线使用粗实线(1.5磅),其余表线用细实线(0.5磅)。表中数码文字一律使用小5号字。表格中的文字要注意上下居中对齐,数码位数也应对齐。
(3)表注。表注项文字写在表体下方,不必空行,用小5号宋体,按“(1)、(2)……”排列,表注的宽度不可大于表体的宽度。
插图:
插图包括图片(稿)、图序和图名,文章中的插图应遵循“图随文走”和“先见文后见图”的原则,图片(稿)画面应清晰、美观,幅面大小适当,应根据内容要求和版面允许放缩至需要大小和放置于适当位置。图序及图名置于图的下方居中,使用小5号黑体,其中,图序居左,图名居右,如:“图2上海大众销量和国内市场份额演变”。全文插图按出现的先后顺序统一编序,如“图1、图2……”,图名以不超过15个汉字为宜。
毕业论文要求及参考
各系于6月28日前将签字完整装订整齐的毕业论文一份交至学院教务科审查,不合格的返回修改。装订顺序如下:
2、封面2。
4、中文摘要(摘要内容300字左右,关键词3-5个)。
5、外文摘要。
6、目录。
7、论文正文。
8、参考文献。
9、致谢。
10、附录(附录一开题报告(要签字)、附录二文献综述(要签字)、附录三外文译文及外文原文)。
12、答辩委员会评语表(要签字)。
文档为doc格式。
论文参考文献要求
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