阅读一本好书后，我们往往会有很多感悟和思考，写一篇读后感可以将这些心得整理出来。在这里，小编为大家推荐几篇读后感，希望能够帮助到正在写读后感的读者。
精选九年级暑假读后感作文：读《安徒生童话》有感
暑假生活乐趣很多，读书也是一种乐趣哦，可以陶冶我们的情操。带给大家，希望大家认真阅读。
这是我非常喜欢读的第一本童话书。每阅读一篇文章都能给人一种新鲜而又惊喜地感觉，特别是《丑小鸭》。
自从丑小鸭生下来，人们就说它很丑。丑小鸭听到后感到伤心和难过，于是自己离开了群体，过起了流浪的生活。它走呀走，走到河边，水面上浮着三只美丽的白天鹅。小鸭一下子认出了那就是自己心中的偶像，它自从见到它们以后，再也不曾忘记。
丑小鸭坚定地说：“我要像白天鹅飞得一样高。”它们会因为我这么丑陋还敢接近它们而要弄死我的，但也没关系。即使被它们弄死，总比被鸭子啄、被鸡叼、被猫奚落好得多，于是它就降落在水面上，向天鹅游去。
天鹅也向它靠拢过来。可怜的小鸭子把头垂下来等待受死，天鹅却毫无伤害它的意思。小鸭睁开眼睛，它在这清亮的水面上看到了自己的倒影，那不是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是一只真正的天鹅。
过去它因为自己的丑陋遭受了那么多的不幸和苦难，酸楚的心终于得到了豁解，现在它感到非常高兴，因为幸福和美向它招手。
小游客们向水上抛洒许多面包片，他们拍着手高声喊着：“你们看，那只新来的天鹅最漂亮。那么年轻，那么好看。人们也就跟着抛下了更多的面包和饼干。”
它感到非常羞愧，把头藏在翅膀里，不知如何是好。因为它太感动了，它感到太幸福了，可它一点也不自满，因为它永远不会忘记那些被迫害和讥笑的日子。它心里拨出一个快乐的声音：“当我还是一个丑小鸭的时候，我做梦也不曾想到今生会有这么幸福。”
丑小鸭变成了白天鹅，它既不自满，又不骄傲。我非常佩服它这一点。
就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
《安徒生童话》读后感
书一直都是人类的朋友，不过这位朋友与我们的每一个人的交情都不大一样。也许你把它当作一位自己前途的明灯，或者你是心心相印的难求知己。这其中的原因就太多了，正所谓书学海无涯，许多人往往望洋兴叹。时至今日，我个人对书的认为也不外乎“书非借不能读”之列的。
不过一说起读书，我就想起了我的童年。我童年的读的第一本书就是《安徒生童话》，它可以吸引我走进它的童话世界，在那里面可以让我看到一些梦幻的美丽场景。
《安徒生童话》是着名童话作家安徒生之作，里面的故事都特有淳朴，优雅，诗意的风格以及人生哲理。里面《皇帝的新装》，《丑小鸭》，《卖火柴的小女孩》等作品都绘写的栩栩如生，如同故事就展现在了面前。
《安徒生童话》中我最喜欢的故事是《没有画的画册》。《没有画的画册》中的每一幅画，都是情景交叉的诗。列如那个美丽的印度少女，她从浓密的树林中走到月白风清的恒河之旁，将她手中燃着的一盏灯放到河面上。她乌黑的，亮丽的眼睛追随着水面上闪烁的，逐渐远去的灯光，为她心上的人儿祝福。
还有《安徒生童话》中的《丑小鸭》丑小鸭历经了千辛万苦，重重困难之后变成了白天鹅。以为它心中有一个伟大的梦想，是梦想在背后支撑着它，丑小鸭把面对的艰难，挫折统统踩到了脚下，通过努力的拼搏之后，完成了自己的梦想，成为了白天鹅。这个故事让我懂得了，只要有梦想就要努力的去完成它，追上它，不要让它变成我们终身的遗憾。
《安徒生童话》的美丽是永恒的，绝不会因时光流逝了一百年，二百年或更久远而褪色；但同时，安徒生童话并不是美丽的全部。在我们这个信息多样化，审美多样化的时代，我们仍然需要安徒生，也需要更多可以把我们带劲美好环境的童话故事。
读《安徒生童话》有感作文_读后感作文
“她在这儿坐着，瞧着那年轻的王子，而这位王子却还以为月中只有他一个人呢”。
出自于《海的女儿》，生动形象的“小人鱼”和她在爱情上所遭到的悲惨结局，无论何时回想，也终究认为是意难平。
读《安徒生童话》也不再是小孩的权利，于我而言，它是一种排遣，也是一剂提神药，因为我一进入童话人物的感情与生活中，便能获得极大满足感，思想也随之活跃起来了。
其中令我感受颇深的还是《没有画的画册》，那是一个马亮的自述，三十三夜晚，月亮则说了三十三个故事，第三夜的那个小姑娘，在它看来当时的她，算得上一朵最美丽的玫瑰花，她在那个篱笆下的小凳子上坐着，吻着她的玩偶，十年后，她成为富有商人的娇美的新嫁娘，在华丽的跳舞厅内，后来，这朵玫瑰花在一条狭小的巷子里病的要死，她唯一的保护者是那恶毒、冷酷、粗暴的房东则掀开她的被子，让她去街上弄钱。“她静静地坐着，她的双手垂在膝上。风吹着窗子，把一块玻璃吹下来跌成碎片”。玫瑰花落入死神手中。
这是一个令人悲的故事，但第三十一夜的故事却截然不同，三个还在在玩耍，在月亮明朗光线中，一只毛发蓬遵的大熊走来，“这一定是一只大狗”，他们在它身上玩捉迷藏，把那长着金黄卷发的头钻进熊的厚毛里，可这时，他们的母亲来了，她惨白看脸，惊恐的说不出话来，最后还落一句“这时玩熊把戏的人也跑来了”。
安徒生的文字也很具有感染力，诗的气氛浓厚，是现实主义与浪漫主义相结合的产物，从某种意义上来看，安徒生可现说是现代童话创造的奠基人《安徒生童话》也将成为经典，成为不朽。（任爱娜）。
一年级读后感：读《安徒生童话》有感
暑假里我妈妈给我买了一本童话书——《安徒生童话》，里面有许多文章我都很喜欢，比如《皇帝的新装》、《海的女儿》、《丑小鸭》等等。我最喜欢的是《海的女儿》这篇文章。
这篇文章主要讲的是美人鱼为了一个王子舍己为人，用自己百灵鸟般的歌声换了一双又细又美的腿，可最后因为善良的王子疑惑不解让可爱的美人鱼变成了泡沫，这是多么美丽的一个传说呀!
从中我知道了善良是人生中最大的快乐和幸福，所以我们要做一个善良的人。
初中暑假读后感作文：读安徒生童话有感
我想每个人的童年应该都有一本《安徒生童话》吧，这是一本伴随着全球的儿童成长的童话书，它教会了我们很多的道理，让我们健全成长。
翻开《安徒生童话》，书中一个又一个精彩的故事像磁铁一样把我深深吸引。《丑小鸭》、《小美人鱼》、《卖火柴的小女孩》……看着，看着，我仿佛闯进了童话世界。其中最让我笑掉大牙的是《皇帝的新衣》一文。
这个皇帝也太笨了，世上怎么可能有愚蠢的人看不见的衣服呢?如果皇帝能动动脑子，不轻易相信别人，也就不会上骗子的当，当然也就不会有光着身子游街的笑话了。所以我们不能做皇帝这样的人，遇事要多动脑筋，不要轻易相信别人。
《安徒生童话》我喜欢，它让我在品读一个个精彩故事的同时，也让我懂得了许多道理。
精选九年级暑假读后感作文：读《安徒生童话》有感
暑假生活乐趣很多，读书也是一种乐趣哦，可以陶冶我们的情操。带给大家，希望大家认真阅读。
这是我非常喜欢读的第一本童话书。每阅读一篇文章都能给人一种新鲜而又惊喜地感觉，特别是《丑小鸭》。
自从丑小鸭生下来，人们就说它很丑。丑小鸭听到后感到伤心和难过，于是自己离开了群体，过起了流浪的生活。它走呀走，走到河边，水面上浮着三只美丽的白天鹅。小鸭一下子认出了那就是自己心中的偶像，它自从见到它们以后，再也不曾忘记。
丑小鸭坚定地说：“我要像白天鹅飞得一样高。”它们会因为我这么丑陋还敢接近它们而要弄死我的，但也没关系。即使被它们弄死，总比被鸭子啄、被鸡叼、被猫奚落好得多，于是它就降落在水面上，向天鹅游去。
天鹅也向它靠拢过来。可怜的小鸭子把头垂下来等待受死，天鹅却毫无伤害它的意思。小鸭睁开眼睛，它在这清亮的水面上看到了自己的倒影，那不是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是一只真正的天鹅。
过去它因为自己的丑陋遭受了那么多的不幸和苦难，酸楚的心终于得到了豁解，现在它感到非常高兴，因为幸福和美向它招手。
小游客们向水上抛洒许多面包片，他们拍着手高声喊着：“你们看，那只新来的天鹅最漂亮。那么年轻，那么好看。人们也就跟着抛下了更多的面包和饼干。”
它感到非常羞愧，把头藏在翅膀里，不知如何是好。因为它太感动了，它感到太幸福了，可它一点也不自满，因为它永远不会忘记那些被迫害和讥笑的日子。它心里拨出一个快乐的声音：“当我还是一个丑小鸭的时候，我做梦也不曾想到今生会有这么幸福。”
丑小鸭变成了白天鹅，它既不自满，又不骄傲。我非常佩服它这一点。
安徒生童话读后感
《安徒生童话》是一本好书，一本代表着美好的书，一本好看又具有教育意义的好书。其中有曲折的故事情节，有着深刻的道理，那你你知道有哪些安徒生童话读后感吗?今天小编在这分享一些安徒生童话读后感给大家，欢迎大家阅读!
乡下有一幢古老的房子，有一个年老的乡绅。有两个儿子，都很聪明，聪明只有一半，另一半是多余的，他们要向国王的女儿求婚，他们说：“我要得到这位公主”父亲就给他们每人一匹马，一个是漆黑的马，另一个是白色的马，仆人们看他们上马，这时，第三个少爷来了，一般人都叫他笨汉汉斯，“你们穿得这么漂亮，要到什么地方呢?汉斯问，”向国王的女儿求婚去“两兄弟说，”我的天，我也要去“汉斯说，他的哥哥对他大笑一通，便骑着马走了，”爸爸，我也要一匹马，我现在很想结婚，如果她要我，她就可以得到我，她不要我，我还是要她“父亲说”这完全是胡说八道，你连话都不会讲，你哥哥才是聪明人呢!“那就给我那只公山羊吧，它本来就是我的”在路上，汉斯捡到了死乌鸦、旧木鞋、泥巴，最后汉斯才得到公主和一顶王冠的。
汉斯得到公主的原因是公主问他的问题都能答出来，汉斯用智慧得到了公主的喜欢，值得我学习的东西是汉斯勤于思考、经常动脑筋，汉斯向公主求婚时不紧张，他哥哥很紧张，话都讲不出来，他爸爸说：“你连话都不会讲，你哥哥才算是聪明人呢!汉斯他很自信，汉斯他捡的东西，汉斯就可以以废为宝，他哥哥以为自己很会讲话，后来，不是汉斯的哥哥很会讲话，而是汉斯很会讲话，汉斯把他捡的东西全拿出来的时候，逗得公主哈哈大笑。我觉得汉斯不笨，就是有一点笨。一般人都叫他笨汉或笨虫，他哥哥叫他笨蛋。他又是很聪明，又是很笨，汉斯向公主求婚时，父亲不给他马，汉斯就骑着公山羊、拿着死乌鸦、还有旧木鞋、一大把泥巴。他还要送这些给公主，这真是好笑。他的两个哥哥没有得到公主，是汉斯得到了公主和一顶王冠的。
优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。书，就像一把开启智慧大门的金钥匙，给我打开知识的大门，开阔了我的视野、丰富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我从幼稚到成熟，把我带到一个广阔无垠的天地。我在书中感受到“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”的心颤，我在书中震撼“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔。
记得那本《安徒生童话》是这样得来的：那一天，是我的生日，阿姨送给我做生日礼物的，从那起，我就爱上了看书，成了一个小书迷。
丑小鸭讲的是：丑小鸭是被鸭妈妈从特大蛋里孵出来的，但很丑，谁都不喜欢他，被许多鸭子和动物欺负。他无奈离开了爸爸妈妈，独自流浪，遇到狂风暴雨、猛狮、猎狗……但丑小鸭没有畏惧，他顽强拼搏，努力学习……最终，人们突然发现，丑小鸭变成了世界上最美丽的白天鹅!这个故事让我感受到：一个人永不放弃希望，再平凡，生活在一个多么艰难的世界，都要怀有美好的期待，对人生抱有希望。
卖火柴的小女孩告诉我：要珍惜今天的幸福生活。
书籍是带领我们回到远古的时光机，即使我们没有办法生活在古代，但通过学习历史，我们可以对过去了如指掌。
哈、哈、哈……”一阵笑声从一个小女孩儿的嘴里传了出来，她就是我，你们知道这是为什么吗?我给你们说一本书，你就知道了。它就是我的好伙伴——《安徒生童话》。你别看它是小小的本书，其实里面记录了“喜、怒、哀、乐”各种情感和美好。
《安徒生童话》是一本好书，一本美好的好书，一本美好又具有教育意义的好书。我希望我们不要白读书，要读的精彩读的出色!
读后感作文：读《安徒生童话》有感
有一本书常常让我爱不释手，这是一部著名的童话，自从世界上有了这部童话，让无数人拥有了更多的快乐。这本书就是著名的大作家安徒生所写的《安徒生童话》。
在《安徒生童话》里有许多有趣的故事：《皇帝的新装》、《小人鱼》、《打火盒》、《拇指姑娘》、《野天鹅》等等，每一个故事都给我留下了深刻的印象。而最让我感动的是《野天鹅》中那个小妹妹艾丽莎，为了救自己的十一个哥哥，她受了那么多的苦，真让人心疼。因此，我深深的佩服艾丽莎，她有坚持不懈的精神，有勇于挑战命运、遇事不退缩、勇敢面对困难的坚强的品质。这是我们这些孩子真正所需要的精神品质，与艾丽莎相比，我们真是太幸福了。
我决定：我要向艾丽莎学习，让自己做个真正的坚强的孩子。从今天开始，我要真正做一个小大人，让自己真正长大，用实际行动证明我已经长大，我要做一个坚强的小大人，我相信只要我努力，我是会做到的，我相信，我能行！
读《安徒生童话》有感作文_读后感作文
它是一只卑微的鸭子，一生下来就长得特别丑陋，一点儿都不像别的小鸭，那么可爱，那么活泼！因为长得实在是太丑了，所有的朋友都嘲笑它、排挤它，最后连自己的兄弟姐妹也欺侮它，看不起它，还给它取了个难听的外号——“丑小鸭”！
它是一只坚持的鸭子。在巨大的压力面前，它却靠着自己的不懈努力，历经千辛万苦，终于成功飞上蓝天，成了一只美丽的、与众不同的、能够在蓝蓝的天空中自由翱翔的白天鹅！
在通往成功的道路上，可能困难重重，但是，朋友们，不要紧，因为成功就躲在困难的后面，只要我们能够勇敢面对，不轻言放弃，为着心中的梦想去拼搏、去努力、去创造，那么梦想一定能实现。
五年级读后感：安徒生童话有感
《安徒生童话》是一本童话中的经典，阅读中的。我最喜欢的故事是《母亲与死神》。母亲用自己的痛苦，换取孩子永远的幸福。他先后失去了眼睛、头发！这就是童话中的母爱。母爱如山，伟大坚定；母爱如水，温柔细腻。
童话蕴涵的道理，在生活中起重要作用，童话中虽然没直接告诉我们大道理，但我们可以读出做人的原则。童话里的语言生动优美，使我忘掉了自我。随着主人公的心情，我的心情也变化了，我似乎和故事中的人物融为一体了。童话中，可能一句话，一个词语，都会改变我们。
“书”就像是我们的生命，有了书，生命才会绚烂，有了书，生命才会美丽。同学们，一起读书，使自己的生命增添一份绚丽的色彩吧！
让我们一起从书中品味丰富的文化，一起从书中感受生活的真谛，一起从书中体会生命的快乐。
《安徒生童话》读后感
《安徒生童话》可谓是童话书中的经典，家喻户晓。在这个暑假中，这本经典成为了我休闲时刻最好的朋友。
别看它只是本童话书，其中之道理却又多又深刻。例如像《丑小鸭》，这个人人都知道的童话故事，告诉我们：不要对自己失去信心，只要努力，终有一天，你会发现自己的才能。而更多的则是讽刺不好的社会现象与某一类人。如《皇帝的新衣》讽刺那些为了名誉与面子不惜撒谎的人。
有很多家喻户晓的故事都出自《安徒生童话》。读《海的女儿》感受爱的珍贵；读《坚定的锡兵》赞叹旅行的奇妙；读《完全是真的》了解传言的可怕；读《守塔人奥利》讽刺哥们之间的互相吹捧。一个个道理在一个个小故事中被展现地淋漓尽致。这些故事不但个个饱含道理，而且还十分有趣，时而能让人会心一笑。
童话，不只是小孩子的专场，成年人更应该学会品味，而且童话是大人写出的，就像安徒生。
总而言之，我希望你也看一看，会对你有益处。
《安徒生童话》读后感
今年间，我校举行了“读一本好书”活动。当我读完丹麦作家安徒生写的《安徒生童话》之后，受益匪浅，感触深刻。
《安徒生童话》是一册童话类故事书籍，其叙述了《丑小鸭》、《夜莺》等几十篇感人故事，那些生动的情节让我如痴如醉，毫不起眼的小细节，在丹麦作家安徒生的笔下淋漓尽致，栩栩如生，我为丑小鸭变成白天鹅感到快乐，为海中公主变成泡沫感到悲伤和感动。当然，我也为死去的卖火柴的那位小女孩感到悲痛和婉惜。
一个多么美好的生命被饥饿一点点地吞食，最终，被寒冷吞没。小女孩的家境是贫寒的，小女孩的命运是悲惨的，小女孩的身世是凄苦的，我为小女孩的悲惨命运感到婉惜。看到这样的结局，我的心中充满了悲哀和叹息。不知不觉中，我又想到了现在，我为自己能够生活在这样幸福的时代感到欣慰，感到快乐。在家，我是“小皇帝”，整天无忧无虑。我还能够和许多小在一起快乐学习，幸福成长，还有什么比这更幸福？我要好好珍惜眼前这美好的时光！
《安徒生童话》读后感
看了丹麦作家安徒生写的《卖火柴的小女孩》，那些场景在脑海里闪过，久久不能忘怀。
“在这个寒冷黑暗的夜晚，一个光着头、光着脚的小女孩走在街上。她的旧围裙里有许多火柴，手里有一根。”读到这句话的时候，我心里一凉，脑子里仿佛看到了一个小女孩的样子：衣服破旧，眼睛惊恐，脸和嘴唇冻得发紫，冻僵的手里抓着一堆火柴，颤抖着喊着“卖火柴，火柴……”。她不能回家，因为她父亲会打她。”小女孩靠在墙上，一遍又一遍地点燃火柴。她幻想着炉子、烤鹅和圣诞树。终于，奶奶出现了。他们俩在光明和幸福中飞走了……”读到这里，我的眼眶湿润了，既有悲伤的泪水，也有喜悦的泪水。为小女孩悲惨的一生难过，庆幸自己终于离开了这个黑暗的世界。
小女孩幻想着炉子，表示她想暖和；幻想去烤鹅说明她饿了；我幻想圣诞树是因为她想快乐；幻想奶奶说明她渴望得到亲情。而这一切都是日常生活中已经不常见的事情，更何况是在除夕夜？然而，本该有的一切都没有了。
大年三十，卖火柴的小女孩冻死在墙角，让我想起的不仅仅是杜甫的那句诗：“朱门肉臭，路冻死。”是的，她很不幸，也很痛苦。她的不幸是由那个社会制度造成的。她身边的社会很冷，没有温暖，没有人同情和怜悯她，没有人关心和爱她。这个小女孩生活在一个资本主义社会，人们剥削和吃饭。富人有天堂，穷人有地狱。在现实生活中，她永远得不到温暖和幸福，只能得到一点“天堂”的幻觉中不存在的幸福。甚至当人们看到小女孩死去的时候，也会轻描淡写地说出来，仿佛这是“家常便饭”。可见那个社会是多么的不公平和黑暗！
看看我们自己。每年过年都吃热气腾腾的饺子，好吃的西湖醋鱼，好吃的烤鸭。我父母敦促我们穿新衣服。之后全家人看电视，看烟花。都是同龄的孩子，只是经历不同：我们在温暖的家，她却在寒冷的街上；我们吃了晚饭，她却“享受”了寒风；我们面对的是善良的家庭，而她面对的是路人的目光.我们和她有太多的不同。我们应该珍惜现在的快乐时光，努力学习，掌握更多的技能，让穷人过上幸福的生活。
安徒生童话读后感
《卖火柴的小女孩》，《一千零一夜》，《鲁滨孙漂流记》等等都是有名的故事，这些故事不仅深受国人的喜爱，也是我特别喜欢看的故事。
我喜欢童话故事，里面的感人故事都能让我陷入很深的想象中。甚至我还写过一个小故事。我给堂姐看过，她也是第一个读者。她说：“故事情节不完整，主人公内心表达不够完美，还需要加油。”我听后有些失望。可我是真喜欢童话，梦想成为童话作家。
于是，我把这个想法跟姐姐说了，姐姐笑了笑说：“你还小，你不知道，写童话跟写记叙文是不一样的。记叙文要求表达真实情感，而童话不是这样的。童话要写得吸引读者，要有感人的故事情节，要完全表达出人物的心理，要让读者在脑子里想象出那个故事来，还要……”。“知道了！我打断了姐姐的话，可你讲的我都不懂。”姐姐说：“你可以从日记开始写呀！”我点了点头。写了几天的日记，发现我可以给姐姐看了，说不定会得到一个大大的夸奖呢！
姐姐看后给了我一本书叫《安徒生童话》，我满脸疑惑地看着姐姐。姐姐说：“你先看一下这本书中的故事再说吧！”我在姐姐的房间里看了一个上午，对她说：“姐，你为什么要我看这本书呀？不是要教我写吗？哎，你还不明白啊？”“这里面的故事都栩栩如生，感想很深，不是一般人能写出这般作品的。”
我听了姐姐的话，走出了房间，坐在客厅里想了很久，便起身拿起本子写下了今天的经历。
我喜欢童话故事，长大后要争取成为童话作家，写出我梦里的美好故事。
《安徒生童话》读后感
同时，李老师也分析了如果把这节课定位为深度阅读，围绕最后一句话引发的三个问题展开学习，你该选择怎样的策略？李老师也进行了指导。
第一，借助思维导图，绘制丑小鸭的不幸福之根源，理清故事的脉络，如果能够按照思维导图讲一讲故事，更好。这是重点。
第二，我变成白天鹅的以后，我有多幸福。学生在文章中找一找，和是丑小鸭的时候对比对比，体会幸福，并尝试寻找幸福的根源。解决为什么成了天鹅就幸福了这一问题，并体会这样的幸福是怎样的幸福。
第三，读说结合，续编故事。想一想成为白天鹅后，会有怎样的幸福，和怎样的不幸福。
第五，升华主题。勇敢面对所有的困难，无论在什么样的境遇中，要努力活成自己想要的样子，自己喜欢自己，这才是生活的真谛，这才是幸福的生活！
高手果真是高手，一语惊醒梦中人。李老师广博的学识令我深深折服，一则简单的童话故事在李老师那里拥有神奇的魅力，而我，也需要不断学习，不断进步，期待在我的师傅的指引下，我的教学水平会不断进步。
《安徒生童话》读后感
寒假期间，我读了《安徒生童话》。其中让我印象最为深刻的是《野天鹅》。
主人公艾丽莎在编制解救哥哥的衣服时遇到很大困难：刺手的荨麻、恐怖的吸血鬼、大主教的*谤，最让她感到痛楚的是为哥哥悲惨命运而生的焦灼。但她勇往直前，不畏艰险，最终救出她的哥哥们，自己也获得了国王真正的爱。
艾丽莎的意志让他坚持了下来，印象最深的就是艾丽莎被大主教*谤而没有说一个字----因为一旦说话，她的哥哥就会死掉。为了她的哥哥，她忍受了那么多的痛苦和侮辱。最终，她坚持下来了。
她的毅力非常值得我们去学习。如果我是她的话，我一定会说出自己的苦衷，和国王过上幸福的生活。
所以，只要坚持不懈，就一定可以成功。