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刘芳老师事迹学习心得体会
刘芳,女,出生于1980年9月,本科学历,现任永兴县红旗实验小学数学教师,兼任少先队大队辅导员。
该同志自1997年参加工作以来一直奋战在教育第一线,工作兢兢业业,为人忠诚厚道,始终坚持以一个优秀教师的标准严格要求自己,富有爱心,师德高尚,潜心教学,成绩卓著,深受学生的爱戴和家长的欢迎。在全县师德师风考核中,她连续五年被评为优秀等级;20xx、20xx年度考核评为优秀,获县政府嘉奖;20xx、20xx年被评为永兴县优秀工会工作者;20xx年被评为永兴县优秀少先队辅导员;20xx年获城关镇“优秀教师”荣誉称号;多次被学校评为“十佳班主任”,先进事迹在永兴电视台“学雷锋——她们在行动”系列节目中进行了专题报道。该教师的数篇论文、教案、课件获得省、市奖项,多次在教学比武、指导学生参赛中获得国家、省、市奖项。
一、力扬正德厚爱,为人师表。
她出生教师家庭,深知教师不易,但当初选择这个工作,填上师范自愿,就是出自对这份工作的热爱。参加工作20xx年,她有20xx年是当班主任,每一个学生都是她眼里的宝贝,她尊重每一个学生,关爱每一个孩子,无论他成绩的好与差,她都能看到他们身上的闪光点。在红旗小学刚接89班时,她班上有一个特殊的学生,该生因患病右手不能正常写字,不能自己背书包,走路易摔跤,对这个学生,她不但自己给予了很多关心和帮助,还组织班上的同学一起关爱这个孩子,每天上、下学她班上都有学生主动帮他收拾书包,排路队回家时同学都主动照顾他,这个孩子虽然不能像别人一样参加正常的学习活动,但他在班上的时光是非常开心的,该生的父母每次看到刘老师都像看到了亲人一般,她也感受到了当老师的幸福感。她重视对学生的思想品德教育,经常开展各种主题班队活动,如安全知识竞赛、“学雷锋”手抄报、领袖诗词赏析等等,努力营造良好的班级氛围,让学生感受到集体的温暖,体会到团结的力量,她提倡每一个学生都要发展自己的爱好和特长,并鼓励和指导他们参加各级各类比赛,20xx年指导李嘉蓉同学参加全国青少年“五好小公民”主题教育活动获国家级三等奖;在20xx年进入红旗小学以后,她班上的文艺节目在学校文艺汇演中屡次获一等奖;今年春季她们班参加学校的篮球比赛,获六年级组第一名;在学校的第八届体育运动会中,她们班获团体总分第一名;去年11月学校举行大课间展演评比活动,她们班的韵律操《咚吧啦》获特等奖等等。在全班师生的共同努力下,“流动红旗”在她们班安了家,月评比经常被学校评为“文明班级”,她今年又被学校评为“十佳班主任”。
二、力持寓情于教,爱岗敬业。
她对教学工作始终坚持精益求精,在教学中非常重视与学生的情感交流,她认为“学生喜欢哪位老师,就会喜欢她教的学科”,她坚持与每一位学生成为好朋友,关心他们在学习、生活、心理等各方面的成长。她特别注重研究课堂教学,追求课堂教学效果。课堂上,她努力创设宽松活泼的课堂学习氛围,培养学生自主学习的能力,创造小组合作学习的机会,培养学生的合作意识。她所带班级的学生都非常喜欢数学,班级总成绩在同年级中名列前茅。
实行新课改以来,她认真学习新课改理念,积极参加各种教研教改活动,多次承担教学观摩课活动。20xx年4月在家长开放周活动中执教的《千以内数的认识》获得家长一致好评;20xx年4月在学校举行的教学大讲堂活动中上了一节数学观摩课《神奇的对称》,让学生感受到了数学的神奇,也得到了听课老师的好评。她连续5年担任数学年级组长,负责年级组的备课、教研教改活动。在工作中她虚心向有经验的老师请教,并珍惜每一次听课学习的机会,多次去郴州、长沙、深圳等地听课,每次外出听课后她都会认真写出听课心得。为进一步提高自己的业务水平,她先后参加了多个课题研究,20xx年开始参加省级课题研究《小学数学思考题教学资源的设计与开发研究》,她在此课题中主要负责三、四年级数学思考题的教学资源的设计与开发研究,针对《逻辑推理训练》这一思考题,她制作了教学课件,并写了教学设计和教学反思,这三项都在湖南省“三优联评”活动中获奖。同时,她总是及时把自己的实践与所思所想形成文字,加强教研交流,20xx年她的论文《浅谈小学低年级数学课堂的说话训练方法》获湖南省二等奖、郴州市一等奖;20xx年论文《浅谈小学科学实验要如何创新》获湖南省二等奖;20xx年论文《浅论运用英雄榜样人物进行小学生思想品德教育》获郴州市三等奖。同时,她积极参加各种学科竞赛活动,20xx年参加永兴县科学实验创新大赛获得二等奖;20xx、20xx年参加学校中青年教师教学比武分别获得一、二等奖。
三、力行热爱学习,自我提高。
新时代教师不仅需要操作技巧,更需要直面新情况、解决新问题的本领。为了适应新时代的变化,不断提高自己的业务能力,工作之余她积极参加各种学习及培训活动,20xx参加湖南省“中小学班主任”远程培训;20xx年参加教育部国培计划“小学品德与生活学科”研修;20xx年参加湖南省“心理健康教育骨干教师”远程培训,参加永兴县中小学教师心灵建设心理辅导员班培训;20xx年参加教育部国培计划“小学数学学科”研修,每次都以最优成绩结业,真正通过培训使自己长见识、长知识、增能力。
她始终把学校当作大家庭,把同事当作修来的缘分,把各项工作当作锻炼自己的机会。她热心帮助同事,热心集体公益。同事们把她推选为学校工会委员,按照分工,她负责教师心灵建设工作,她总是积极组织,定期进行心理健康知识讲座,开展教师集体活动,如趣味竞赛、爬山等,让老师们在工作中有放松的机会,也提高集体的凝聚力。她们学校工会近三年连续被永兴县教育局评为“先进集体”,她也两次被评为“优秀工会工作者”。今年春季她接手了学校少先队大队辅导员的工作,她深知活动是少先队的生命线,于是以各种节日为契机开展主题队活动,丰富了学校少年儿童的校园文化生活,提高了学生的综合素质,并在“学雷锋”活动中被团县委评为优秀组织奖;在艺术节活动中被县教育局评为优秀组织奖等等。
路漫漫休远兮,吾将上下而求索。面对着越来越多元化的发展形势,她深知,要做一个好教师,前面的路还很远,还会遇到很多新的问题和阻碍,但是她同时坚信,只要本着一种不畏困难,不惧艰辛的态度,强本固基,扎实若干,就一定能突破自我,实现新的飞跃,完美诠释自己的美丽人生。
学习刘芳老师先进事迹心得体会
2015年3月14日,在校领导的组织下,全体教职工在多媒体报告厅聆听了一场感人的报告会,主人公是贵阳市白云三中的刘芳老师,刘芳老师是一名语文老师,后来因为生病失明,当上了一名心理老师,从角色的转变,身体健康的转变,生活习惯的转变,她从不同的角度述说了自己的蜕变,自己内心的发展。整个过程,让我感概颇多,归纳起来,我觉得习惯很重要,心态很重要。
有这样一句话:今日的你是你过去习惯的结果;今日的习惯,将是你明日的命运。改变所有让你不快乐,不成功的习惯模式,你的命运将改变,习惯领域越大,生命将越自由、充满活力,成就也会越大。成功有时候也并非想像中的`那么困难,每天都养成一个好习惯,并坚持下去,也许成功就指日可待了。每天养成一个好习惯很容易,难就难在要坚持下去。这是信念和毅力的结合,所以成功的人那么少,也就不足为奇了。
有人说,上帝对人类最公平的两件事之一,就是每个人都是一天只有24小时。记得小时候曾经念过“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的话,虽然我们并不知道所谓“一寸光阴”到底有多长,但是既然光阴与黄金相比,其价值昂贵也就可知了。那么如何利用好。每天这24小时,好好管理自己的时间,以求得最大的效用,这无论对个体或集体而言,都是十分必要的。
美国富兰克林时间规划公司的创办人海蓝密斯在其大作《打开成功的心门》一书中提出十大自然法则:
1、掌握生活大小事——通过掌握时间而掌握生活。
2、确立核心价值——核心价值是自我实现和个人成就的基础。
3、排定优先顺序——当日常生活反映了你的核心价值,你就能体验发自内心的平静。
4、设定明确可行的目标——为达成重要目标,必须远离安逸区。
5、规划每日工作——每日规划做得好,时间宽裕效率高。
6、检视行为与信仰一致——行为是真实信念的反射。
7、改变行为以符合要求——当信念与事实相符时,需求就自然得到满足。
8、重新开信仰之窗——改变错误想法,克服负面行为。
9、以个人价值为依据——自尊必须发自内心。
10、在奉献中成就自我——付出愈多,收获愈大。
学习刘芳老师先进事迹心得体会
在学校的组织和号召下,我认真的悉听了刘芳老师的经历,得到了极大的启示,使我更加明确了自己所肩负的重任,认识到了师德师风建设的重要性。教师是一种社会职业,它可以是一些人所热爱的事业,也可以是谋生的手段。
我们要提高教师自身思想政治素质和道德水平。当今正面临着一个竞争激烈的社会,教育同时也面临激烈竞争。学校要发展、壮大,必须要有一个良好的师德师风环境作后盾。在思想上崇尚、遵守师德,在行为上,体现师德,在社会实践中进行道德修养,真正认识善和恶,只有在实践中,才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生,从而在教书育人中感受一份愉悦,一份成功。作为一名人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。
诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。个人以为,师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表”。但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容,现在的老师要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上,为了给孩子创造一个良好的教育环境,要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵。
既然我们选择了当老师,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。积极进取,提高业务素养。有句话说的'好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待,无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。
学习刘芳老师先进事迹心得体会
“留下来就是一种坚守。”这是今天刘芳老师报告会上第一个人生感悟。
3月14日下午,我们听了刘芳老师先进事迹报告会。她是一个盲人,一个坚强乐观的盲人女教师,她一心为教育,为学生的事迹深深的感动着我,让我震撼,让我吃惊,让我敬佩。听了她的报告会,我陷入了深思。一个盲人老师,怎么教书,怎么批改作业,怎么写板书。是的,对于一般人而言,眼睛瞎了就意味着他的教学生涯结束了,甚至生命也结束了。但是对刘芳老师而言,眼睛看不见了,我仍然要做从前的我,别人能做的我照样能做,别人不能做的,我能做。
刘芳老师给我们讲述了她从视力模糊到一点也看不见的`人生经历,在这段人生中,她是怎样去一名好老师的,在这期间,他看了很多书籍,他从不抱怨上天的不公,因为她始终坚信上帝对每一个人都是公平的,要活着,而且要好好的活着。“爱”要用心,她分享的第二个人生感悟:“你想给自己的孩子一个什么样的老师,你就做一个什么样的老师。”是的,将心比心,我们都在教育别人的孩子,但我们自己也是有孩子的人,我们也想自己的孩子将来能有一个好老师教,所以我们对待本人的孩子也要像对待自己的孩子一样,我们要向慈母一样关爱每一个孩子,作为一名老师,我们要用自己的爱心、细心、关心,让孩子真正呢个健康快乐的成长。刘芳老师就是这样一个人,他对待自己的学生就像自己的孩子一样,给予他们关心和帮助,他曾无数次给自己班的学生交学费,还攒钱给一位退残学生安装假肢,无数学生感激她,爱她,因为她也爱自己的学生。刘芳老师当过数十年的班主任,带过无数差生,但她是一个用心的老师,她用自己的真心讲一个个差生转换成一名优秀的学生。
刘芳老师说:“我们都是老师,我的眼睛看不见了,但我都能做到的,我相信在座的各位老师也能做到。”是的,我也是一名老师,而且我的眼睛能看得见,我们与刘芳老师有着不一样的人生命运,但我们共享着同一种职业,我们应该拥有同一种信念、同一种态度、同一种操守、同一种爱和同一种奉献。今天听了刘芳老师的事迹,我感动了、我被刘芳老师的事迹深深的感染了。在我以后的教育生涯中,我会向刘芳老师学习,做一名开朗、乐观、坚强、充满爱心和责任心的好老师,不断让自己强大起来,争做一名优秀的、社会公认的好老师。
学习刘芳先进事迹心得体会
20xx年3月14日下午听了优秀教师刘芳老师的先进事迹报告,她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我,震撼着我,让我陷入了深深的思考。我也是一名教师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中,我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心。为此,我将从以下几方面来努力。
要想让课堂有亮点,一要端正工作态度。态度决定一切,能不能上一堂好课,能不能让课堂呈现出更多的亮点,教学态度是至关重要的,个人的教学能力和水平是次要的,个人的教学能力再强,水平再高,缺少一个端正的教学态度,课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度,把教育作为事业来做,把教学作为艺术来研究,才有可能上出高质量的课,才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”,我们都应该学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子,孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励……总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心,让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的心愿。
刘芳老师一开始跟我们大家做了一个小游戏:怎样证明自己是不是一个美女或者帅哥,证明过程是将自己的`食指放在鼻尖和下巴的中间,如果嘴唇没有碰到食指,说明你是美女或者帅哥。其次,在嘴唇碰到食指的情况下,怎样才能让自己变帅,变漂亮,答案是笑。笑是世界上最漂亮的表情,也是人与人沟通最自然的神态。刘芳老师以这个游戏开始,不仅吸引了我们大家的眼光,更是告诉我们,生活要笑。在这个游戏的同时我们才知道刘芳老师的眼睛看不见,对于我们来说是多么的震撼啊,一个眼睛不方便的人都在热爱着这个世界,对这个世界充满了希望,我们完全看不出她对生活的不满,我们又有什么理由整天怨天尤人的呢。
学习刘芳先进事迹心得体会
(二)学校组织全体教师学习刘芳老师的先进事迹。一次朴实的演讲、一次简单的座谈,让我深受鼓舞和感动,心灵也受到深深的震撼。首先,校长介绍了刘老师一身的光环与荣誉:贵阳市”五·一”先进劳动者;贵阳市十佳师德标兵;”大山的脊梁——感动贵州的教师们”十佳教师;全国优秀德育课教师;白云区爱岗敬业先进个人;贵阳市道德模范身边的好人;又被提名”中国好人榜”,参与全国道德模范的评选。听了校长的介绍后激起了我的好奇心”
刘芳老师究竟是一个什么样的人物?”
刘芳白云三中(麦架中学)一名语文老师。在1997年被医生确诊为视网膜色素变性患者,面对不治之症她选择了和命运做一次英勇的搏击。()在视力逐渐下降期间,她用残存的视力阅读了大量的书籍,这让她在精神世界里找到了生活的信心和勇气,也让她在今后的教学中有了更大的知识储备。她有两个人生感悟,一是她从事的是自己热爱的职业,必须要选择坚持;二是周围许多人的扶持给了她很大的安慰和鼓励,让她选择做一个内心强大的人,回报社会。所以她至今仍在三尺讲台上耕耘着,残缺和健全对她来说没有太大的区别,她以健康的心态、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每一个人,成为白云区师德师风建设中的一个典型。
多年来,她克服了眼病带来的不便,以独特教学方法,取得良好教学成绩,深受家长、学生的信任和喜爱;,她十四年担任班主任工作,用一个”爱”字。
作为当好班主任的不二法门。她的接手班级大多是学校的”问题班”,”问题学生”较多,不过,她认为这些学生只是遇到了成长的烦恼,只要给他们爱的疏导和爱的力量,帮助他们平稳度过青春期就是最好的办法。一个曾经的学生在教师节时给她发了这样一条短信:亲爱的,你用心灵去沟通彼此的情感,用爱心去照亮生活的昏暗,用真诚去消散人生的迷茫,用关怀去温暖彼此的心房,用和谐去营造幸福的天堂,世界因你闪耀美丽的光芒!
她更是一个有社会责任感的人,从20xx年到20xx年她用课余时间采访了十所学校的校长,写下了十二篇报道,从他们那里得到了心灵的`洗涤,也得到了自己今后工作的新方向,她用倾听的方式完成了另外一份对农村教育的反思和梳理。她用了一年的时间创作了16万字的小说《石榴青青》,真实地记录了农村学校的发展变化和一群年轻人的理想和追求,其中大量笔墨触及到师生之间。
最质朴的感情,农村教育的现状,以及农村教育工作者的希望和困惑,她想通过这部小说让更多的人关注农村教育,关注农村孩子,希望更多的师范生能来农村教书。
学习刘芳老师事迹心得体会
20xx年11月25日,学校组织全体教师学习刘芳老师的先进事迹。其实更准确的说是在前两天学校就已经将这一事迹在学校群里通知了,当我第一眼看到这一事迹时,别说心里有多么震惊和感动了。于是我比较好奇就上网搜索刘芳老师的相关信息,得知,她获得了以下荣誉:贵阳市“五·一”先进劳动者;贵阳市十佳师德标兵;“大山的脊梁——感动贵州的教师们”十佳教师;全国优秀德育课教师;白云区爱岗敬业先进个人;贵阳市道德模范身边的好人;20xx年又被提名“中国好人榜”,参与全国道德模范的评选、、、、、、、。看了有关她的介绍后又激起了我的好奇心“刘芳老师究竟是一个什么样的人物?”
刘芳白云三中一名语文老师,也是贵州省贵阳市白云区第三中学一名盲人女教师,人称“中国大山里的海伦·凯勒面对不治之症她选择了和命运做一次英勇的搏击。在1997年被医生确诊为视网膜色素变性患者,至20xx年完全失明,整整十年,她从光明走向黑暗。但她不仅没有被黑暗吞没,反而活出了前所未有的光彩。凭着超人的毅力,她教书、写书、救助贫困儿童,工作比很多正常人更出色,用一颗热诚的心照亮了身边无数人。在视力逐渐下降期间,她用残存的视力阅读了大量的书籍,这让她在精神世界里找到了生活的信心和勇气,也让她在今后的教学中有了更大的知识储备。她以健康的心态、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每一个人,成为白云区师德师风建设中的一个典型。通过了解了刘芳老师的光荣的事迹以后,我不仅仅感到震撼,更多应该是惭愧吧!虽然自己与刘芳老师相比,应该感到更健全跟幸运,但自己却始终还是缺乏她坚持不懈,积极乐观的精神态度,以及对生活,对工作的`挚爱与真诚的程度,其中,我很喜欢刘芳老师说的一个词,“用爱倾听”,是的,她看不见,但她能听见,足以说明刘芳老师的人生态度是相当乐观的,而且一坚持就是18年,还写成了两部长篇小说,一部17万字,一部28万字。其中,《石榴青青》已经出版。一个盲人能写出那么多字的小说,也足以说明刘芳老师就是一个传奇人物,我仿佛更清楚的找到了自己活的目标,刘芳老师就是我的榜样,我下定决心向刘芳老师看齐学习,以下是我自己向刘芳老师学习的几点:
1.主动探究调动学生们学习积极性的方法。
作为老师,要想一切办法使学生愿意主动听你的课,且方法还应该多样多彩,使课堂生动精彩,让学生对你的课感兴趣,只要将学生们的兴趣抓好,不管老师能不能看到学生,她们都会自觉的学习,而且效率还更高。比如,刘芳老师,当她看不见时,她上课就采用说、学、逗、唱,她几乎变成了相声演员,课堂上充满欢声笑语。她说“眼睛不好,上课就一定要生动,才能把几十双眼睛吸引到我这儿来。”并且,这这想法也得到了证实,她的班级成绩不仅没有因为她眼睛的问题而退步,反而教出了两个语文单科中考状元,在白云三中至今无人超越。这让我受益良多啊!
2.让工作、生活充满爱。
放眼看去,其实,每一个成功的人士背后都有一个共同的特征:有坚强的毅力跟恒心。我们每一个人都可能给自己下定一个目标,可是真正坚持下来的却没有几个,刘芳老师之所以能有今天的成功跟她多年坚持是分不开的,其中,有多少艰苦心酸,只有她自己才知道,而她却能一直坚持着。我想这点应该是大家都应该向刘芳老师学习的地方。
总结:
总之,对刘芳老师的事迹我感慨万千,自己与刘芳老师相比,应该感到更幸运,刘老师为了更好,更乐观的生活,能克服那么多的层层阻碍,而我又有什么理由懒惰呢?行动起来吧,让今后的生活充满色彩!刘芳老师,你就是我的楷模!
学习刘芳先进事迹心得体会
——“中国大山里的海伦凯勒”。
8月26日,中央宣传部通过中央电视台向全社会公开发布“时代楷模”刘芳的先进事迹。被誉为“中国大山里的海伦凯勒”的来自贵阳市白云三中的盲人女教师刘芳用她的诠释了一种值得学习的“时代精神”。
据了解,刘芳是贵州省贵阳市白云区第三中学教师,1997年患上“视网膜色素变性”疾病,势力逐渐下降,20xx年失明。在此期间她靠着模糊的视力坚持为学生上课,甚至背下初三语文教材。
中小学生读后感20xx年以后,刘芳不再授课,在学校的支持下,开始担任心理辅导教师,开展心理健康教育讲座,帮助引导农村留守儿童解决成长中的.心理问题,引导他们健康成长,用自己的力量继续教书育人。
“当我看不到这个世界的时候,世界发现了我,感谢这个时代。”刘芳认为,楷模不是领跑者,而是传承,传承这个时代的精神。
刘芳表示,她只是做了自己该做的事,量力而行,尽力而为。
“刘芳老师被授予‘时代楷模’的称号,是对她为教育事业所做的贡献的鼓励,也是对她不为疾病所屈服,克服常人难以想象的痛苦的坚强意志品质和信心的褒奖。”日前,贵阳市委常委、市委宣传部部长兰义彤在全国“时代楷模”刘芳老师载誉归来座谈会上表示,作为离我们最近的“时代楷模”,大家应该学习刘芳老师立足平凡、追求崇高的美好情怀,学习她爱岗敬业、忠于职守的职业精神,学习她面对困境、坚韧坚持的顽强毅力。
学习刘芳先进事迹心得体会
xx年3月14日,学校组织全体教师学习了刘芳老师先进事迹,聆听她从事教师职业的点滴,一个个感人事迹,无不让所有教师感动。当她用平和的语气讲到自己就是一个盲人,但依然坚守教师岗位,让所有人震惊,她也都是平凡的教师,却在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
刘老师的感悟分享,想给自己孩子一个什么样的老师,就要去做一个什么样的老师,坚守岗位,热爱自己的岗位,不能做到笑傲江湖,可以微笑的面对江湖。与其做一个怀才不遇的人,不如做一个亮亮堂堂的人,我们要学会感人,感谢帮助自己的人,感谢折磨你的人。在遇到困难时不是退缩,而是找方法,刘老师总结一句话“方法总比困难多”印象很深,确实只要你努力,我想方法总比困难多。她谈到最主要的一点,就是作为教师,立足本质,对学生要爱,要有心的爱。
通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,使学生感受到教师的爱犹如父 母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。我们都应学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我得要把他们都看成是自己的孩子,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的幸福。
通过学习,我进一步体会到,在教育教学中,作为教师必备的道德要求就是要尊重学生的人格,理解和信任他们,友好的对待他们,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,调动他们的积极性,宽容他们的过失,当学生有不足时,多给予激励和赞美,对学生精心呵护,善待、宽容、理解每一个学生。时时处处观察学生,了解学生,对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起,要求别人做到的,自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象。
通过学习我有着很深的感触,我们的工作是充实的,意义是深远的,职业是幸福的,做到爱校如家,爱生如子,时时以“爱心、耐心、细心”,去关心每一位学生,热爱每一个学生是我们的责任,教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既爱又要严。
作为教师我们必须不断学习,提升自己教育教学能力,还要提升自己思想素质,让我体会最深的是要不断反思,及时改正,及时提高。
刘芳老师事迹学习心得体会
3月14日,白云三中的刘芳老师来到修文中学给我们作了一个名叫“用爱倾听”的讲座。他的人生事迹深深的吸引了我们。我们为之感动为之动容。
十多年来,尽管双目失明,但刘芳一直坚守在白云三中的三尺讲台上,用她的爱心与善良,默默守护着自己的学生,让许多学生为之感动。一次次的耐心教育,一次次的倾力挽救,让不少问题孩子重新站起来,积极乐观的对待学习和生活,让他们的青春斑斓而多彩。从刘芳老师的事迹让我学到了:
一、以乐观的态度面对人生。
二、要养成努力学习,刻苦研究的好习惯。
在刘芳老师行将失明的那段时间,她并没有抱怨世界不公,也没有去想以后的生活怎样过,唯一的想法是我还有那末多书还没有看,然后她利用剩余的光明浏览大量的书籍。相对刘芳遗憾,我们更加要学习。我们假如不留意读书学习,不留意知识的积累,不留意研究新题目,思想就会封闭,思路就会狭隘,在工作中也就拿不出新办法,出不了好主张,工作流于一般化,难以适应新情势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧急感,像刘芳老师那样,利用一切空闲时间抓紧学习。具体来讲就是要在工作中不断加强业务知识的学习,学会用新的理念、新的工作方式和手段新的技术努力推开工作的创新和发展,并且要不断完善学习方法。要挤时间去学,锲而不舍的学,结合现实去学,把学到的知识用于指导工作,反过来在实际工作中去检验所学的知识。
三、做好老师。
在这听刘芳老师讲座的都是老师,我也不例外,刘芳老师在给我们讲她的励志故事时也教导我们很多做老师的道理。要学生喜欢你的课堂,首先你得先喜欢课堂。试想一下,当你走进课堂心里想的是还有几分钟下课,那末学生心里面也在想这节课甚么时候上完。而当你布满豪情的将学生带入你所设计的情形里面,他们则会感慨一节课怎样这么快。所以我们既然成了教师,我们就要爱这个职业。
老师不但要教导学生知识,还要教导他们做人,老师的一言一行都会影响学生。经常听到他人说一个班级有个甚么样的班主任,就有甚么养的班集体,这句话正是说明了老师的行为规范会影响学生。所以老师要做到以身作则,不讲脏话、稳定丢垃圾、不给学生带来负面情绪。
学习刘芳老师事迹心得体会
在教育局和学校的组织下,修中全校教师于20xx年3月14下午在修中多功能厅听取了来至白云三中刘芳老师的报告,整个报告作了差不多3个小时,刘芳老师用自己质朴的语言描述了自己平淡而不平凡的教学生涯。
1993年,刘芳被分配到白云三中成为了一名语文教师,正当风华正茂的她干劲十足的时候,一个残酷的打击迎面而来,1997年她被医生确诊为视网膜色素变性患者,这种疾病在当时得病机率为百万分之一,而且是不治之症。突如其来的打击并没有让刘芳倒下,她选择了和命运做一次英勇的搏击,她要好好活着。在视力逐渐下降期间,她用残存的视力阅读了大量的书籍,这让她在精神世界里找到了生活的信心和勇气,也让她在今后的教学中有了更大的知识储备。她有两个人生感悟,一是她从事的是自己热爱的职业,她要选择坚持;二是周围许多人的扶持给了她很大的安慰和鼓励,她选择做一个内心强大的人,所以刘芳至今仍在三尺讲台上耕耘着,残缺和健全对她来说没有太大的区别,她以健康的心态、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每一个人,成为白云区师德师风建设中的一个典型,这就是她,用20年残损的`视力谱写的优美的人生乐章。20年中,刘芳有14年担任班主任,她认为一个“爱”字就是当好班主任的不二法门。刘芳带的班级大多是学校的“问题班”,问题学生较多,不过,她认为这些学生只是遇到了成长的烦恼,需要给他们一种爱的力量去战胜。
除了教学,刘芳还尽自己的努力做一些力所能及的事情。她为学校写过上百篇“国旗下的讲话”,影响着一届又一届学生,成为他们心灵的灯塔。她有自己的博客,记录了她艰难的心理路程,也记录了她对社会和学校的思考,20xx年到20xx年她用一年的时间采访了十所学校的校长,从他们那里得到了心灵的洗涤,她用倾听的方式完成了另外一份对教育的反思。20xx年8月,刘芳接受学校安排,建立了心理咨询室,担任学生的心理辅导教师。全校25个班级每个学期有50个以上的讲座,也通过校园广播对全体师生进行心理健康教育讲座,她的咨询课很受欢迎,课下很多学生还会给她讲悄悄话。刘芳耐心地帮他们解决成长中遇到的问题,得到孩子们的信任,她也经常对孩子们说:“我现在看不见了都能快乐的生活学习和工作,你们的这点小困难怕什么呢,来,让我们一起想个办法吧!"。
上述只是刘芳老师教书生涯中的一些小片段,她能用自己坚强的毅力完成人生的理想,能让自己成为一个有用之人,作为正常人的我们,有什么理由不用心工作,爱岗敬业。
刘芳事迹心得体会
刘贵芳从事村医工作30年,她把村里的72名孤寡老人、空巢老人和贫困老人当做爹妈一样照顾,曾先后被评为全国优秀乡村医生和全国最美乡村医生。1月5日,刘贵芳和其他乡村医生代表一起,在中南海受到总理的接见。她筹资295万元建设了有150张床位的医养结合新模式养老院。207月,养老院建成投入使用。
今年10月10日重阳节时,刘贵芳给总理写信汇报了养老院建设和运营情况,并提出面临一些问题,如护理人员工资增加、物价上涨、运营资金日益紧张,民政养老资金和卫生资源还不能无缝对接等。没想到,11月17日,总理给她回信,并委托专人送来。这封信在敬老院工作人员中间传阅,大家兴奋不已,觉得付出的一切都是值得的。
11月18日下午,刘贵芳接过了来自国务院总理的回信。总理在写给刘贵芳的回信里,肯定了刘贵芳筹钱建起公益性养老院的义举,指出为群众提供住得起、住得好的养老院是建设多层次养老服务体系的重要组成部分,勉励刘贵芳创办的养老院在医养结合以及公益、商业、政府扶持相融合方面走出新路,发挥示范和带动作用。总理在回信中说,鼓励社会力量参与这项事业符合国情,这项事业前景广阔,政府会给予积极支持。
就落实总理重要指示精神,河北省省委书记赵克志批示:积极推进医疗卫生与养老服务相结合,努力为群众提供住得起、住得好的养老院;要尽快拿出具体措施,帮助刘贵芳同志解决养老院建设运营中的困难和问题。省卫生计生委主任张绍廉批示:要在全省卫生计生系统开展向刘贵芳学习活动,总结推广医养结合模式的养老院经验。11月20日,邯郸市在广平县召开全市推进医养结合工作研讨会,要求以广平县为试点,探索创新医养结合模式,制订出切实可行、符合当地实际的工作方案。
收到总理的回信后,刘贵芳说,社会给予她诸多荣誉,她更觉肩负重任。“太激动了,总理日理万机,真没想到能回信,又专门委托人送来,请总理放心,我绝不辜负总理嘱托,继续扎根基层,为群众搞好服务,通过自己的努力,让群众感受到我们基层医务工作者的付出和奉献,切身感受到党和政府的关怀和温暖,谢谢总理!”刘贵芳激动地说。
总理回信全文如下:
来信收到了。得知你积极筹钱建起公益性养老院,为五保户、特困老人等提供养老、医疗、保健服务,深为你的义举和爱心感动。
老有所医、老有所养关系千家万户,牵动着全社会的心。推进医疗卫生与养老服务结合,为群众提供住得起、住得好的养老院,是建设多层次养老服务体系的重要组成。鼓励社会力量参与这项事业,符合国情,前景广阔,政府会给予积极支持。希望你创办的养老院,在医养结合以及公益、商业、政府扶持相融合方面走出新路,发挥示范和带动作用,为老年人安享晚年提供更多更好的选择。
请代向老人们问好,祝他们健康长寿。
学习刘芳老师心得体会
20xx年3月14日下午在修文中学多功能厅,我校全体教职工与修文二中全体教师学习了刘芳老师的先进事迹,很受鼓舞,衷心感谢县教育局和学校的领导能提供给我们这样一次宝贵的学习机会。通过向刘芳老师的学习,使我的心智更加成熟了,思想更加进步了,心态更加平和了,精神更加振奋了。我想以后我一定会更加努力干好自己的本职工作,争取不断地进步。我们都需要重新审视自己,认真反思,认为教师的幸福感与教师对社会环境的认识、自己的需求目标、心理定位有密切的关系。在当前充满诱惑的市场经济社会里,一个平凡的教师要感受到幸福,就必须要具有职业的幸福感,要从以下几个方面自我调整:
许多教师做教育,并非自己的最初愿望。无奈从事教育工作以后,有的教师想脱离教师队伍,却一时半会又脱离不开,或者只是想脱离,但却没有勇气与能力去另闯天下,于是终日在两难选择中浑浑噩噩地应付工作。这样做的结果,就是伤害了自己只有一次的宝贵人生,伤害了学生只有一次的花蕾般的年华,伤害了自己所在学校的事业发展,使自己一直生活在彷徨痛苦中。与其这样痛苦,就不如下定决心,要么另谋高就,去做能使自己快乐的事情,要么抛除浮躁心理,心无旁骛地从事教育事业。一个教师只有“看教育是大事业,有大快乐(陶行知语)”,专心致志地快乐工作,才能领会“教师是太阳底下最光辉的职业”的丰厚含义。
现在许多教师之所以感到身心疲惫,是因为感到压力过大。要想使压力不再成为心灵上的石头,就要能够客观、正确地对待压力。在当前激烈竞争的市场经济社会里,每一行都有特殊的压力与烦恼。一个学生就是一个家庭的希望和未来,作为塑造学生灵魂工程师的教师,社会要求其具有更高的人格素养和知识素养是必然的。因此,教师面临特殊压力是正常的,是教师职业所固有的,即使在香港与西方国家也不可避免。如果从积极的角度来认识,这种压力何尝不是一种寄托和信任?教师应该把这种寄托着社会厚望的压力视为一种荣誉。
幸福是建立在相对条件上的满足。实现全方位的满足是不可能的。当前,一些教师与社会上的一些人和事攀比后产生了心理失落:总是茫然地陷于“他有的我为什么没有?”、“他行我为什么不行?”的情绪冲动之中,总是“自己已有的不喜欢,别人有的却羡慕”,使自己处于郁闷痛苦之中。所以,教师要以积极的达观和智慧,安然接纳那些我们不能改变的事情。要认识到,教师职业的特殊性,确实使教师在社会生活中产生了一些缺憾。但是,教师职业也有它独有的幸福和快乐。相对一掷千金的富豪、前呼后拥的权贵,教师是清贫的、寒酸的、无奈的。但教师职业的诸多优势又是许多人羡慕的;与掌声如潮的明星相比,教师的职业是寂寞的,但是,教师天天与天真烂漫的孩子生活在一起,又是许多人的工作环境所无法比拟的。“看学生天天生长长大,从没有知识,变为有知识,如同一颗种子的由萌芽而生枝叶,而看他开花,看他成熟,这里有极大的快乐(陶行知语)”。一位昵称为“舒心姐姐”的中年女教师在博客里说:“女教师整天同孩子们在一起,始终保持那颗永远年轻纯真的心灵,始终保持让人心动的风韵。所以,女教师一生皆如花。
当前,许多教师都极力追求“名师”的称号,追求各种荣誉,以为只有这样才算是一个成功的教师。这是无可厚非的,是可以理解的,但是如果把它作为唯一的诉求就不恰当了。荣誉确实是对一个教师工作的肯定,但不是唯一的肯定方式,因为荣誉是一种有限的资源,并不是每一个受到学生爱戴的优秀教师都能得到,大部分教师还是捧月的星星。许多教师感觉自己不幸福,就是因为没有得到那些象征成功的荣誉。这其实是教师的价值观问题。教师的价值观,直接关系到教师的幸福感。教师,应该将价值观建立在教师特定的“教书育人”这个岗位上。教师实现个人价值目标的途径,不可能离不开课堂和学生,必然是体现在学生的健康成长中。善于感受生活是快乐和幸福生成的基础。一方面,有所为方有所得,有所得方有所乐。因此,教师要获得幸福,就要努力地工作,用自己的“有为”来获得学生的爱戴,收获工作的快乐;另一方面,降低欲望的门槛、转移需求的方向,将自己的注意力集中在教书育人的快乐上,同样也能弥补缺憾,获得幸福。当一个教师对自己的需求目标有了正确的心理定位,对幸福的追求有了正确的途径,那么就会在现有客观条件下,大大提高自己的幸福指数,从而收获“静心教书,潜心育人”的幸福。
总之,教育是事业,贵在淡薄名利,默默无闻,为教育事业发展无私奉献自己的一切,持之以恒,求是求真。我相信在这短暂的学习之中,将真正让我们学着重新认识自己,学着不断实践反思,最终达到我们心中的目标!
在教育局和学校的组织下,修中全校教师于20xx年3月14下午在修中多功能厅听取了来至白云三中刘芳老师的报告,整个报告作了差不多3个小时,刘芳老师用自己质朴的语言描述了自己平淡而不平凡的教学生涯。
1993年,刘芳被分配到白云三中成为了一名语文教师,正当风华正茂的'她干劲十足的时候,一个残酷的打击迎面而来,1997年她被医生确诊为视网膜色素变性患者,这种疾病在当时得病机率为百万分之一,而且是不治之症。突如其来的打击并没有让刘芳倒下,她选择了和命运做一次英勇的搏击,她要好好活着。在视力逐渐下降期间,她用残存的视力阅读了大量的书籍,这让她在精神世界里找到了生活的信心和勇气,也让她在今后的教学中有了更大的知识储备。她有两个人生感悟,一是她从事的是自己热爱的职业,她要选择坚持;二是周围许多人的扶持给了她很大的安慰和鼓励,她选择做一个内心强大的人,所以刘芳至今仍在三尺讲台上耕耘着,残缺和健全对她来说没有太大的区别,她以健康的心态、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每一个人,成为白云区师德师风建设中的一个典型,这就是她,用20年残损的视力谱写的优美的人生乐章。20年中,刘芳有14年担任班主任,她认为一个“爱”字就是当好班主任的不二法门。刘芳带的班级大多是学校的“问题班”,问题学生较多,不过,她认为这些学生只是遇到了成长的烦恼,需要给他们一种爱的力量去战胜。
除了教学,刘芳还尽自己的努力做一些力所能及的事情。她为学校写过上百篇“国旗下的讲话”,影响着一届又一届学生,成为他们心灵的灯塔。她有自己的博客,记录了她艰难的心理路程,也记录了她对社会和学校的思考,20xx年到20xx年她用一年的时间采访了十所学校的校长,从他们那里得到了心灵的洗涤,她用倾听的方式完成了另外一份对教育的反思。20xx年8月,刘芳接受学校安排,建立了心理咨询室,担任学生的心理辅导教师。全校25个班级每个学期有50个以上的讲座,也通过校园广播对全体师生进行心理健康教育讲座,她的咨询课很受欢迎,课下很多学生还会给她讲悄悄话。刘芳耐心地帮他们解决成长中遇到的问题,得到孩子们的信任,她也经常对孩子们说:“我现在看不见了都能快乐的生活学习和工作,你们的这点小困难怕什么呢,来,让我们一起想个办法吧!"。
上述只是刘芳老师教书生涯中的一些小片段,她能用自己坚强的毅力完成人生的理想,能让自己成为一个有用之人,作为正常人的我们,有什么理由不用心工作,爱岗敬业。
学习刘芳老师心得体会
作为一名农村普通教师,07年以来被多家媒体报道,称为一朵美丽的山菊花;她多次站在道德讲堂上让听众潸然泪下,称她为中国的海伦。她用自己的心血和智慧为学生开辟了新的心灵家园,使许多孩子走出青春的迷惘。她就是贵阳市白云区第三中学的盲人女教师刘芳。
作为白云三中(麦架中学)一名语文老师,至今已经度过了二十个春秋的她,在1997年被医生确诊为视网膜色素变性患者,面对不治之症她选择了和命运做一次英勇的搏击。在视力逐渐下降期间,她用残存的视力阅读了大量的书籍,这让她在精神世界里找到了生活的信心和勇气,也让她在今后的教学中有了更大的知识储备。她有两个人生感悟,一是她从事的是自己热爱的职业,必须要选择坚持;二是周围许多人的扶持给了她很大的安慰和鼓励,让她选择做一个内心强大的人,回报社会。所以她至今仍在三尺讲台上耕耘着,残缺和健全对她来说没有太大的区别,她以健康的心态、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每一个人,成为白云区师德师风建设中的一个典型。
多年来,她克服了眼病带来的不便,以独特教学方法,取得良好教学成绩,深受家长、学生的信任和喜爱;,她十四年担任班主任工作,用一个"爱"字作为当好班主任的不二法门。她的接手班级大多是学校的"问题班","问题学生"较多,不过,她认为这些学生只是遇到了成长的烦恼,只要给他们爱的疏导和爱的力量,帮助他们平稳度过青春期就是最好的办法。一个曾经的学生在教师节时给她发了这样一条短信:亲爱的,你用心灵去沟通彼此的情感,用爱心去照亮生活的昏暗,用真诚去消散人生的迷茫,用关怀去温暖彼此的心房,用和谐去营造幸福的天堂,世界因你闪耀美丽的光芒!
她更是一个有社会责任感的人。从20xx年到20xx年她用课余时间采访了十所学校的校长,写下了十二篇报道,从他们那里得到了心灵的洗涤,也得到了自己今后工作的新方向,她用倾听的方式完成了另外一份对农村教育的反思和梳理。她用了一年的时间创作了16万字的小说《石榴青青》,真实地记录了农村学校的发展变化和一群年轻人的理想和追求,其中大量笔墨触及到师生之间最质朴的感情,农村教育的现状,以及农村教育工作者的希望和困惑,她想通过这部小说让更多的人关注农村教育,关注农村孩子,希望更多的师范生能来农村教书。
20xx年8月,刘芳建立了校园心理咨询室,担任学生的心理辅导教师。全校25个班级每个学期她要做50次以上的微型讲座。她通过学校广播站的咨询课很受欢迎,学生们欢迎她的方式是鼓掌、尖叫和拍桌子,课下很多学生还会给她讲悄悄话。刘芳耐心地帮他们解决成长中遇到的问题,得到孩子们的信任,她也经常对孩子们说:"我现在看不见了都能快乐的生活学习和工作,你们的这点小困难怕什么呢,来,让我们一起想个办法吧!"有一次,她收到一条误发的短信,内容是一个在校的高中女生,因为一段错误的爱情要轻生,收到短信后,她向对方拨通了电话向她讲述人生的价值和可能遇到的.波折,一个月以后女孩终于放弃了轻生的念头,走出了阴霾。在学校里她也这样配合过班主任把一个多次轻生的女学生从死亡的边缘拉了回来,当然还有很多这样的小故事。她为学生建立了个人成长记录袋,里面装满了来咨询的孩子们的小秘密和对她的信任。最近她又听说有个一年级的小李同学因为车祸亲眼看到母亲失去了生命,从此一蹶不振,成绩一落千丈,她主动认这个男孩做了儿子,阳光般的母爱又唤回了孩子对生活的热爱,习惯好了成绩也上去了,后来这个孩子转入了体校学习拳击,他对刘芳妈妈说他要像拳王周世明那样为国争光,还说,练习拳击很苦很累也很疼,可是为了刘老师对他的爱,一切都能忍受。这让刘芳感到很欣慰。她明白了一个老师不单是教书育人,还应该具有怎样的一种社会担当。这还不够,自从她的电话被公示以后,现在找她解决问题的家长和校外人员也多了起来,这让她的工作量大大的增加了,但是她从来没有拒绝过,她认为这才是她的价值所在。
近年来她还从学校走出去,被多次邀请到别的学校和单位做道德讲堂和职业倦怠分析,她以残缺的身体坚毅的性格感染着每一个健全的人。记得20xx年三月她在贵阳护理职业学校做报告时,下面的老师学生都感动得哽咽了。在互动环节里,有个李老师当场就提出要资助一个白云三中的贫困学生,他说要向刘老师学习,尽自己微薄的力量帮扶更需要帮助的孩子。不久,刘老师就为他找到了一个叫小钟的男学生,他小时候因为车祸失去了一条腿,李老师当月就拿出了一千元为小钟换了一个新的拐杖,这让那个贫困的家庭感激不尽,这就是爱的传递,这就是榜样的力量!
由于成绩显著,20xx年,她获得贵阳市"五·一"先进劳动者称号,贵阳市十佳师德标兵的称号,20xx年9月,获得"大山的脊梁——感动贵州的教师们"十佳教师奖。20xx年获得了全国优秀德育课教师的光荣称号,20xx年她获得了白云区爱岗敬业先进个人的称号,20xx年获得了贵阳市年度道德模范身边好人的称号,20xx年又被提名"中国好人榜",参与全国道德模范的评选。政府和社会给了她很高的赞誉,20xx年8月她在白云区作了近十场报告会,把她的道德修养和奋斗故事讲给大家听,让许多人感动于她的坚强和执着;20xx年和20xx年她又被邀请到贵阳市参加道德模范巡讲团进行了三十多场报告,感动了在场所有的人,后来又有很多单位陆续邀请她去做道德讲堂,让更多的人认识了她,被她的事迹感动。
刘芳老师的事迹告诉我们作为一名教育工作者,要想让自己的事业取得成功首先要忠诚和钟爱它。忠诚和钟爱是事业成功的重要保障。"一个人只有做自己喜爱的事情才可能把它做好"。刘芳老师能够战胜因病魔而带来的工作中难以想象的困难,就是因为她对教育的坚定执着的钟爱。
刘芳老师的事迹还告诉我们作为一名教育工作者,要想让自己的事业取得成功还需要我们树立良好积极向上的心态。不畏困难和挫折所吓倒,不被眼前的阴暗迷惑,眼中多一点积极阳光,自己就会获得无穷的力量。
她的事迹还告诉我们,感恩之心是我们前进的重要力量所在。无论我们身处何时何地,我们都应有一颗感恩的心,感恩那些帮助过我们的人、感恩我们的社会、感恩我们的单位组织。总之感恩一切有益于我们的人。感恩的表现就是传递爱的力量。尽自己所能传导社会正能量,让世界充满和谐友爱阳光。
学习刘芳老师心得体会
贵阳市白云三中的女教师刘芳,就是这样一个内心充满无限光明的盲人教师。虽然,因为眼病的原因,刘芳老师在生活中从此与光明无缘,但她却用无私的爱、用她一颗热诚的心照亮了身边无数的人。她,刘芳老师,就是人们迷茫旅途中的一盏明灯。
近几日来,各大媒体、电视新闻等都在不断播报关于盲人女教师刘芳老师的感人事迹。看了中央电视台综合频道《新闻联播》里那短短3分多钟的视频之后,我又上网搜寻了关于刘芳老师的相关新闻报道,对刘老师的事迹了解得更加清楚了。毫不掩饰地说,我是流着泪读完了每一篇报道,内心所受之震撼,无以言表。
有人说,刘芳老师是“中国大山里的海伦.凯勒”,而我想说,刘芳老师是当代教师的一座丰碑,是我们迷途中的一盏明灯。
在这个物欲横流,一切都向“钱”看的时代,教师队伍中的不少意志薄弱者,已经渐渐被腐蚀,迷失了方向。他们不甘心,也不安心于自己的工作,在外谋“第二”、乃至“第三产业”;工作得过且过,做一天和尚撞一天钟,对待工作的倦怠情绪日益显现;上班时间聊qq,刷微信,炒股,玩基金,打游戏,网购更有甚者,利用职务之便,收取学生、家长的“好处”,示意学生课后找自己“补课”等等。而且,有的老师,未到退休年龄,只想做生意更方便,以身体的一点小小不适,就申请病退;或者直接通关系,走后门,找医院出具假证明,就为了提早一点退休诸如此类,在教师这个庞大的队伍中,并不少见。他们被利欲蒙蔽了双眼,作为教师,他们的心理是阴暗的。
刘芳老师的事迹,无疑为我们点亮了迷途中的一盏灯。虽然刘老师眼睛看不见,但她从没有放弃过自己所热爱的教育事业。她付出了超过常人无数倍的努力,坚守在自己热爱的三尺讲台上,为孩子们带来知识。同时,她用爱倾听,给孩子以心灵的启迪,教给他们做人的道理。我特别欣赏刘芳老师的一句话:“生活不能改变的话,就改变生活的态度。”
含着泪读完刘芳老师一个个感人的事例之后,用她同事说的一句话来作为今天的学习小结,“她都认真地活,我们有什么理由随便过?”是的,我们有什么理由随便过?有什么理由混光阴呢?也许,有老师还在为教师这一点微薄的收入抱怨着,但国家越来越重视教育,特别是农村教育的发展;更何况,既然选择了教师,就要甘于奉献,淡泊名利,就不应该冲着“钱”而来。教师的职责是教书育人。在刘芳老师这盏明灯的指引下,我想我们唯一能做的就是坚定自己的教育理想,爱岗敬业,踏实做好一名教师的本分。我们要以身为教师为荣,而不是为教师抹黑。
刘芳事迹心得体会
刘芳白云三中(麦架中学)一名语文老师。在被医生确诊为视网膜色素变性患者,面对不治之症她选择了和命运做一次英勇的搏击。()在视力逐渐下降期间,她用残存的视力阅读了大量的书籍,这让她在精神世界里找到了生活的信心和勇气,也让她在今后的教学中有了更大的知识储备。她有两个人生感悟,一是她从事的是自己热爱的职业,必须要选择坚持;二是周围许多人的扶持给了她很大的安慰和鼓励,让她选择做一个内心强大的人,回报社会。所以她至今仍在三尺讲台上耕耘着,残缺和健全对她来说没有太大的区别,她以健康的心态、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每一个人,成为白云区师德师风建设中的一个典型。
多年来,她克服了眼病带来的不便,以独特教学方法,取得良好教学成绩,深受家长、学生的'信任和喜爱;,她十四年担任班主任工作,用一个”爱“字作为当好班主任的不二法门。她的接手班级大多是学校的”问题班“,”问题学生“较多,不过,她认为这些学生只是遇到了成长的烦恼,只要给他们爱的疏导和爱的力量,帮助他们平稳度过青春期就是最好的办法。一个曾经的学生在教师节时给她发了这样一条短信:亲爱的,你用心灵去沟通彼此的情感,用爱心去照亮生活的昏暗,用真诚去消散人生的迷茫,用关怀去温暖彼此的心房,用和谐去营造幸福的天堂,世界因你闪耀美丽的光芒!
她更是一个有社会责任感的人,从到她用课余时间采访了十所学校的校长,写下了十二篇报道,从他们那里得到了心灵的洗涤,也得到了自己今后工作的新方向,她用倾听的方式完成了另外一份对农村教育的反思和梳理。她用了一年的时间创作了16万字的小说《石榴青青》,真实地记录了农村学校的发展变化和一群年轻人的理想和追求,其中大量笔墨触及到师生之间最质朴的感情,农村教育的现状,以及农村教育工作者的希望和困惑,她想通过这部小说让更多的人关注农村教育,关注农村孩子,希望更多的师范生能来农村教书。
信阳刘芳心得体会
刘芳,一位来自信阳的普通农村女青年,她在信阳市的一家机关工作多年,积累了丰富的工作经验和人生阅历。在长期的工作实践中,她领悟到了一些人生哲理和职场智慧,并形成了独特的心得体会。本文将以刘芳的心得体会为主线,探讨她在职场和生活中的思考和感悟。
第二段:心得体会之一——沟通与合作的重要性。
在与刘芳的交流中,她深刻认识到沟通和合作对于一个人在职场中的重要性。她说:“沟通是解决问题的前提,只有通过有效的沟通才能让大家心手相连,同心协力解决工作中的难题。”她以自己的亲身经历为例,讲述了一个合作项目中,因为团队成员之间缺乏沟通导致误解和摩擦的案例。刘芳强调了良好的沟通和合作对于团队建设和项目推进的必要性。
第三段:心得体会之二——学习和成长的重要性。
刘芳认为,学习和成长是人生中最为重要的追求之一。“在职场中,只有不断学习、不断进步,才能与时俱进,不被淘汰。”她坦言自己一直以来都非常注重自我学习和提升,通过读书、参加培训和和同事交流,她不仅提高了自身的专业技能,还开阔了眼界,通过这种不断学习的过程,她找到了自己的职业定位,并成功晋升了自己的工作岗位。
第四段:心得体会之三——积极心态的重要性。
刘芳始终保持着积极向上的心态。她坦言,“在工作和生活中,困难和挫折难免会出现,但关键是我们如何对待这些困难。”她认为保持积极乐观的态度可以让人更加坚定地迎接挑战,不畏困难,勇往直前。她谈到自己曾经遇到工作压力过大的情况,但通过调整心态,她成功应对并克服了这些困难,取得了理想的职业发展。
刘芳的心得体会不仅是她个人的经验总结,也是她通过实践得出的真理。她的经历告诉我们,沟通与合作的重要性,学习和成长的重要性以及积极心态的重要性都是我们职场和生活中需要注重的方面。我们应该时刻保持对工作的热情,不断学习和进步,并以积极的心态去面对困难。只有这样,我们才能在职场和生活中取得更好的成绩,同时也能够过上更加充实和满足的生活。
通过这篇文章,我们深入了解了信阳刘芳在职场和生活中的心得体会,总结了她的经验教训,并对读者提供了一些建议和启示。这些心得体会不仅适用于刘芳个人,也对其他人在职场和生活中有着重要的借鉴意义。我们应该从她的经验中学习,将这些职场智慧融入到自己的生活中,不断完善自我,提高自身的竞争力。
学习刘芳老师心得体会
前天,在校长的主持下我校全体教职工在中年级教室学习了刘芳老师的先进事迹,为了对刘老师的事迹了解得更深刻透彻,今天特意在百度上搜索所有关于报道刘芳老师的视频进行观看,毫不掩饰的说,每一个报道都让我泪流满面,或许是自己所在这个行业每天面对的就是残疾的孩子们,所以感慨颇深、内心受到了极大了震撼。刘芳老师能够在平凡的本职岗位上取得突出的成绩,得到领导和同事的一致肯定,这与他们的坚强,勤于学习,善于思考,踏实工作,努力进取的精神是分不开的。通过学习他们的先进事迹,我学到了很多:
在刘芳老师失明的那段时间,她并没有抱怨世界不公,也没有去想以后的生活怎样过,唯一的想法是我还有那么多书还没有看,然后她利用剩余的光明浏览大量的书籍。相对刘芳的遗憾,我们更加要学习。我们假如不留意读书学习,不留意知识的积累,不留意研究新题目,思想就会封闭,思路就会狭隘,在工作中也就拿不出新办法,出不了好主张,工作流于一般化,难以适应新情势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感,像刘芳老师那样,利用一切空闲时间抓紧学习。具体来讲就是要不断地学习相关的教学理论知识,积极听各种讲座,参加各种培训,并做好相干的业务学习笔记,坚持不断地学习,尽快进步专业化水平,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,努力适应今天新时代对老师的更高的要求。上好每节课。能掌控好课程标准和教材要求,认真备好课,写好教案,首创性地上好每节课,突出信息技术学科的科学性、实践性和趣味性的特点,以学生为主体地展开课堂教学活动。认真研究教材上好每节课,并坚持经常写课后反思,从反思中努力进步自己,养成教学后反思的习惯,针对课堂上的题目和不足进行反思,学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推开工作的创新和发展,并且要不断完善学习方法。要挤时间去学,锲而不舍的学,结合现实去学,把学到的知识用于指导工作,反过来在实际工作中去检验所学的知识。
观看刘芳的事迹后,刘芳老师在给我们讲她的励志故事时也教导我们很多做老师的道理。要学生喜欢你的课堂,首先你得先喜欢课堂。试想一下,当你走进课堂心里想的是还有几分钟下课,那么学生心里面也在想这节课什么时候上完。而当你布满豪情的将学生带入你所设计的情形里面,他们则会感慨一节课怎样这么快。所以我们既然成了教师,我们就要爱这个职业。老师不但要教导学生知识,还要教导他们做人,老师的一言一行都会影响学生。经常听到他人说一个班级有个什么样的班主任,就有什么样的班集体,这句话正是说明了老师的行为规范会影响学生。所以老师要做到以身作则,积极应对生活的挫折、不给学生带来负面情绪。
2015年11月23日。
学习刘芳老师心得体会
通过本次“学习盲人女教师刘芳的感人事迹”后,让我内心所受之震撼,无以言表。曾记得诗人臧克家在纪念鲁迅先生时写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着??”只要灵魂在,人就永远在。今天,我认为,有的人,虽然眼睛雪亮,但他的内心却充满阴暗;有的人,虽然眼里是一片黑暗,但他的内心却光明无量,充满光芒。
20xx年11月23日、电视新闻在播报了盲人女教师刘老师的感人事迹。看了中央电视台综合频道《新闻联播》里那短短3分多钟的视频之后,我又在上网下载了刘老师的相关视频,对刘老师的事迹了解得更加清楚了。毫不掩饰地说,我读完了每一篇报道,内心所受之震撼,无以言表。
贵阳市白云三中的女教师刘芳,想就是这样的真实写照。刘老师的生活中没有了光明,有的只是黑暗。但她却用无私的爱、用她一颗热诚的心照亮了身边无数的人,照亮了她的人生。刘老师,就是人们迷茫旅途中的一盏明灯。
“那些年我们的梦想,就像青青的石榴,子多却味涩,你要有足够的.耐心等待总有一天会等到它成熟,颗粒晶莹剔透,多汁而甜美。”是的,刘老师等到了。
刘芳,一个爱岗敬业,顽强与命运抗争,在眼睛失明后用心点燃光明的人。她的精神感染着学校师生和社会各界,被称为“中国大山里的海伦〃凯勒”。教师的职责是教书育人。在刘芳老师这盏明灯的指引下,我想我们唯一能做的就是坚定自己的教育理想,爱岗敬业,踏实做好一名教师的本分。我们要以身为教师为荣,而不是为教师抹黑。
刘芳教师心得体会
作为一名新手教师,我一直充满激情和热情地投入到教育工作中。刚开始时,我遇到了许多困难和挑战,甚至开始怀疑自己能否胜任这个角色。然而,随着时间的推移,我逐渐适应了工作的节奏,也通过实践和交流积累了宝贵的经验。
第二段:与学生们的交流与互动。
在与学生们的交流与互动中,我深刻体会到师生之间的特殊关系。我不仅是他们的老师,更是他们的朋友和引领者。通过与他们的交流,我了解到每个学生背后都可能有自己的故事和困惑。因此,我积极寻找机会与学生建立起真诚的沟通,关注他们的成长和发展,鼓励他们发现自己的潜力并勇敢追求。
第三段:个人成长与自我调整。
教育工作中,持续的个人成长和自我调整是非常重要的。通过不断的学习和反思,我自觉改进自己的教学方法和教育理念。例如,我在课堂上尽量注重学生的参与感,采用多种教学手段和资源,帮助学生理解和掌握知识。同时,我也主动参加教育培训和学术交流,与同行们分享心得和经验,不断提升自己的专业能力。
第四段:家校合作与家庭教育。
家校合作是教育工作中的重要环节。我与家长保持密切的联系,定期开展家长会议和家访活动,及时了解学生在家庭环境中的情况和问题,共同制定解决方案。同时,我也积极参与家庭教育,鼓励家长与学校合作,共同关注学生的全面发展。通过与家长的合作,我深感教育不仅仅是学校的责任,更是社会大家庭的共同责任。
第五段:对教育事业的热爱与坚守。
在教育的道路上,我不仅感受到了孩子们的进步和成长,更体会到了教育事业的伟大和意义。教师是社会的栋梁,也是学生人生路上的引路人。我深深热爱这份工作,并愿意坚守在这个岗位上,为学生们的未来贡献自己的力量。无论面临多大的困难和挑战,我都会保持乐观和坚定的信念,以一颗真诚的心去教育和引导学生们。
总结:
刘芳教师通过教育工作的实践,深刻体会到教育事业的挑战和意义。她通过与学生的交流与互动,体会到师生之间的特殊关系,并积极寻求与学生建立真诚的沟通。在个人成长与自我调整方面,她不断提升自己的教学方法和教育理念。同时,她也注重家校合作和家庭教育,意识到教育是家庭和社会共同关注的重要事务。最重要的是,刘芳教师对教育事业有着深深的热爱和坚守,愿意为学生们的未来贡献自己的力量,为教育事业的发展做出自己的贡献。