发言稿的撰写强调简明扼要,用简练的词语和鲜明的语言表达主题。写好一份发言稿需要时间和耐心,但只要我们坚持学习和实践,就一定能够写出令人满意的作品。
高考表彰大会班主任发言稿
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
今天我们在学校领导、政教处的组织下开这个班主任总结交流会,首先感谢学校领导给我锻炼的机会,能在这与各位班主任做交流,相互学习借鉴,感到非常荣幸!在此,我仅对我的班主任管理工作向大家做一个汇报,谈一点。
心得体会。
与大家交流共勉!希望各位领导、班主任多提宝贵意见!
首先谈谈我们自己对班主任工作的认识:我担任班主任工作仅仅两年,我的观点是:要么不做,要做就做好!我的体会:班主任是学校。
教育。
教学工作的最基层组织者,班主任做好我们的本职工作,让我们的学生认可我们,让我们的家长认可我们,为我们学校的发展尽一份自己的力量。
一、是跟班要勤。
“常回家看看”,常与“家人”谈谈。勤与科任教师交流,勤督促,狠抓纪律,勤记录,总结班主任工作的得与失,努力提高班级管理水平。
在跟班过程中,有发现学生的“亮点”要勤鼓励、勤表扬。这样。
不但可以增进师生间的友谊,而且还可以使学生的优点得以充分表现。比如,我们班有个学生梁俊鹏,智力很好,基础也不错,但是喜欢上网,自习课、上课说话,但我我发现他有个优点:早读、上课、晚自习很少迟到。我在班里及时对他进行了表扬,经常和他谈话,qq和他聊天,周记给予鼓励,还让他担任107宿舍长,专门早上,中午叫同学起床,同时安排和我们班最好的一个男生黄泽源同桌,座位每次都是第二大组、第三大组第一行。我发现这名学生上课时不再说话注意听讲了,成绩进步了。我想:老师的鼓励和表扬,犹如黑夜的一盏明灯,寒冬的一缕阳光,将给学生带来无穷的力量,引导他们积极向上。
二、治班要严。
人们常说“严是爱,松是害”,班也应该有班规,在治理班级过。
不能挫伤学生的自信心和自尊心。在严格的班级管理中,还要培养一批得力的班干部。让班干部轮流值勤管理纪律卫生。同时让学生们监督班干部。这样管理班级的效率越来越高。
另外,作为班主任还要严格要求自己,凡是要求学生做到的,自己要首先做到,这样班主任工作才有说服力。班主任的一言一行、一举一动无疑是学生的一面镜子,是学生模仿的样板,因此,班主任时刻都要注意自己的。
言行举止。
要以师德规范来约束自己为人师表。只有这样才能在学生中树起威信才能更好地约束学生从而更好地管理班级。
三、对学生要爱。
爱是教师教书育人的动力基础。作为班主任应该有更广泛的爱、无私的爱、真诚的爱。要把自己的爱撒向每一位学生。要用火热的爱去熔化冰冻而消沉的心灵,用爱心的温暖去医治心灵的创伤,使每个学生都在爱的阳光下健康成长。一个没有爱心的班主任,就不会有充满爱的集体。一个没有爱的集体就是一潭死水,学生在师爱的沐浴下会轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律,老师严厉批评时,也要动之以情晓之以理,更要让他明白:老师是关心你、爱护你的,是为你着想才严格要求……这样,在“严师”面前他就不会产生逆反心理或分歧情绪,而理解了老师的苦心,也教会了孩子们如何爱别人。
四、做好其他的工作。
班主任除了教书育人,管理班级,还要做好各种协调沟通工作:
(1)做好任课教师与学生的沟通,一个班级的老师就是一个团队,班主任有责任协调他们和学生的关系,有责任协助他们抓好学生的课堂学习效率,协助他们督促学生的作业及测试情况,更重要的是了解本班级学科学习存在的问题,及时传达沟通,及时提供班级学生的状态,及进步学生、后进学生的名单等,共建班级发展前景。
(2)做好学校与家庭的沟通,对孩子的学习以及成长问题,及时与家长沟通,例如学生的手机问题,学生拿手机回学校到教室、宿舍里听mp3,玩游戏,上网聊天,拍照。通过短信平台跟家长讲清楚道理,配合学校管理,借电话给学生打,周一到周五帮学生保管手机。
(3)指导学生的。
学习。
方法。
安排好学习时间。比如语文和英语学习方法是点滴积累逐步提高;数学和物理要用草稿纸堆积出成绩;生物有理解有死记政史地要多记忆。再比如语文英语的背诵方法理科改错方法自习课不同层次同学的。
时间管理。
总要有个可操作的有效的具体的方法。总归是实践出真知必须要想办法让学生动手动脑提高各科学习成绩。
总之,班主任工作,可说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。班主任工作既有规律可循,又没有固定的模式,跟班要勤、治班要严、对学生要爱、做好后勤是我个人对班主任工作的一点心得。有不足之处请指正!
谢谢!
期中表彰大会班主任代表发言稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
送走春天,迎来初夏。带着希望和欣喜我们迎来了我校2015—2015学年第二学期期中总结表彰大会。我很荣幸能作为班主任代表上台发言。
既然今天有幸作为班主任代表在这里发言,首先,请允许我代表所有的班主任老师,向给我们提供发展平台和机会的学校领导,表示诚挚敬意!正是因为背后有你们的鼓励和期待,我们的脚步才不敢有丝毫的懈怠,在你们的提携下,我们不断得以完善和提高。也请您们信任,信任无价!在下半学期,请你们放心,我们十颗班主任的心早已紧紧的连在一起,决心不负重托,不辱使命。我们一定会一如既往的把学校和班级看作是自己的家,把学生看作是自己的孩子,默默耕耘,无私奉献,扎扎实实做好班级日常管理工作;我们一定会一如既往的把您们交给的任务切实落到实处,把工作做的实一些,再实一些;细一点,再细一点。既然用我,用我必信!既然信我,信我必胜!
其次,要感谢在座的各位同事,在生活中,你们扮演的是我们的良师益友,在工作中,你们是班主任的智囊团,而你们却总是默默地站在班主任荣誉的背后!
我们都知道:班主任工作是一本“难念的经”!它有欢乐、有自豪、有欣慰,同时也伴随着烦苦和劳累。虽说,班主任在学校里是最小最小的“主任”,工作是既辛苦又平凡的苦差事。然而,这么多年来,我们在座的每一位班主任都深深地爱着自己的工作,深深地爱着自己班里的那些学生。是我们的罗嗦、叮咛、责任和爱伴随着孩子们的校园生活。学生缺课了,我们会着急地打电话询问情况;同学间闹矛盾了,又是我们耐心地讲道理劝慰;学生考试了,我们会给他们信心,为他们打气;他们做错了事,我们的心里会隐隐生痛,毫不留情地批评、教育多少年来,我们每一位班主任在自己的岗位上,每天都在努力的工作着。
我们不会长篇大论,不会慷慨陈词,但我们会默默燃烧,辛勤耕耘!崇高的职业需要有求实精神去把它做好,做细,而我也相信我们能够做好。如今,我们首先要做的就是:立足于讲台,用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”,用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!
在此,我作为班主任代表,请领导放心,在今后的工作中,我们会努力做到以下几点:
第一,各班同学齐心协力,团结友爱,认真、准时完成卫生值日工作。
1
第二,全体师生共同创建整洁、安静、和谐的校园,珍惜劳动成果,保持校园整洁、干净,做到不乱扔垃圾,不随地吐痰。
第三,各班同学要按照学校的要求,整洁仪容仪表,文明做人,
第四,各班同学做好晨训反思工作。合理高效使用好“一案三篇”教学研究案,适应海中特色的'“30+15”的高效课堂模式。
第五,各班主任及科任老师继续做好全员育人工作。
大浪淘沙,方显英雄本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!相信经历过磨练的我们更加成熟与自信!就让我们在更为激烈的竞争中乘风破浪,尽展班主任的风采!
最后,祝各位领导、老师身体健康,工作顺利,祝同学们学习进步!同时,预祝今年中考海中再创佳绩,再添新的辉煌!
谢谢大家!
2015-5-6 2
敬爱的学校领导,同学们,大家好,
很荣幸能在这儿发言。回首往事,已经和同学们共同生活了三年多的时间,特别是今年,我们九四班全体师生同呼吸,共命运,一同走过。有幸和同学们相处四年的时光,这是我们的缘分。这一年,我们班的全体老师一丝不苟,辛勤耕耘,呕心沥血,废寝忘食,付出所有的心血和精力。我们班的全体同学们勤奋学习,团结一心,尽心尽力,看到同学们的辛劳和苦恼,我也心疼;看到同学们进步和喜悦,我更高兴。我的工作能得到同学们的理解和支持,将是我最大的快乐。只要我们能团结一心,共同奋斗,我们就一定能赢得20xx年中考的最后胜利。但是,我们现在的状况,离中考的胜利还有一段距离,革命尚未成功,同志仍需努力,因此,我给同学们提出以下建议:
1、要有吃苦的准备。任何成功都不会轻易取得,成功没有捷径,只有勤奋,吃苦和坚持,这些品质是每一个成功的人所必须的,古今中外的名人,哪一个不是经历苦难勇,敢面对而取得成功的,逆境是人生最好的大学,苦难是一笔免费的财富。
2、要有正确的态度。态度决定一切,人生短短几十年,一晃而过,青春是一列单程列车,不能返回,也没有驿站,生活也不会给我们打草稿的机会,每一天都是现场直播,何不用青春的拼搏换回老年的后悔,趁青春年少,发奋图强。不要埋怨生活的艰辛,不要埋怨家庭的贫困,也不要埋怨学校和老师。而要勇敢面对,用奋勇的拼搏去创造辉煌,用正确地态度去对待人生。
3、要有信心和恒心。现在的生活对谁来说都是一种煎熬,但是熬住就是一切,坚持到底,永不放弃。同时要有信心,要乐观,相信一切皆有可能,任何事情没有不可能,否则字典里便没有奇迹这个词的存在,失败并不可怕,挫折和苦难也可坦然面对,相信自己,我能行,我们一定能赢。
4、要团结,只有全体师生精诚团结,共同面对困难,迎接挑战,才会赢得成功。师生团结,同学之间团结,九二,九三和九四三个班级的学生也要团结,我们不是竞争对手,而是一个战壕的战友,我的利益和目标也是一致的。
6、人一定要靠自己,在选准了人生方向后,要坚持做下去才会成功,自己就是救世主,不要埋怨。每个人都会有适合自己的人生路,但不管我们选择怎样的路走下去,只要你坚持,只要你一步一步的超越自己,我相信成功一定会属于你。如果你还仰望梦想,在追寻成功的路上徘徊时,请一定记住:成功就是坚持做你自己,靠自己的努力做最好的自己,最后祝愿同学们都能学有所成,都能实现自己的人生理想。
各位领导、老师、同学们:
大家好!
能够站在这里和大家共同分享期中考试的喜悦,我非常荣幸。此时此刻,除了激动、自豪,我更多是在思考,思考“我该拿什么回馈给你们,我初二(3)班的同学们?”你们保持着一贯的学习激情,又一次取得年级总分第一名的好成绩,这必将成为我今后工作的动力!同学们,未来我们共同加油!
初二(3)班是一个非常有特色的班集体,虽然我们相处仅仅2个月,但是我看到了你们身上很多的闪光点,今天就借这样的机会,和我们全体同学一起分享,希望这些闪光点能够激发大家内心里的学习热情,用激情拥抱学习,拥抱生活。
成绩的取得,首先要得益于前任班主任李文静老师的精心培育,得益于她前期所做的艰辛努力。大家从各地小学毕业而来,每个人都有不同的学习习惯和学习态度,是李老师耐心地把大家的思想集中在一起,凝聚起积极上进的学习态度和团结互助的班级氛围,培养和熏陶出良好的学习习惯。正是夯实了初一学年的学业基础,才有今天大家的自觉、自省和自强。所以,初二(3)班的同学们,在这样的荣誉面前,我们更要感谢前任老师的付出。让我们一起说:“谢谢您,李老师。”
其次,要得益于初二(3)班的全体同学团结协作、勤奋学习。你们有着极高的班级荣誉感和凝聚力,每一个人都不再停留于埋头完成个人学业,而是积极融入到团队中,为他人服务,为团队创造价值,这一点非常重要。我们班的班长焦曼同学、副班长向诗雨同学、纪律委员洪娜同学,都是以优异的个人学业成绩赢得了同学们的敬佩,在班级中起到了良好的榜样示范作用,并协助班主任做好班级的各项日常管理工作;卫生委员郑智良同学、仇娅婷同学,更是在细节上抓重点,每天都督促卫生打扫,创造良好的卫生环境为大家服务;体育委员贾明-慧同学,在近期的运动会上统筹协调,落实比赛和后勤的各项衔接工作。还有更多的同学虽然不是班干部,但积极参与班级管理和各项活动,默默奉献。
最后,感谢各位任课老师精心教导和学校领导热情关怀。
同学们,期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。记住这样一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑;只是哭过、笑过后,别忘了继续赶路”。
期中之后又是一个新的起点。同学们,“春种一粒粟,秋收万颗子”,让我们携起手来,为了美好的明天,共同努力吧!
谢谢大家!
期中考试表彰大会班主任代表发言稿
各位老师,同学:
大家好!
期中考试终于结束了,这也意味着半学期的紧张而有序的教学已经结束了,而期中考试正是对这半学期的教学成果进行了验收。
将学生的成绩登到成绩单上后,进行细细地梳理,发现孩子们本次的考试成绩考得还不错,细细回顾和,本次考试之所以考的还可以,主要有以下几点原因:
表彰大会班主任发言稿
尊敬的各位领导、各位专家、各位老师:
大家上午好!
在这骄阳似火的夏日,我们终于迎来了这激动人心的一刻,大家相聚在一起,一起品尝、回味那一段激动人心的岁月!虽然为期两个月的远程培训早已结束,但是我们的心仍如那骄阳一样火红火红地燃烧着。回想这次培训经历,自身的感受颇深:
一是形式新颖。在xx年的金秋时节,来自武汉三镇的我们相聚在这个网络平台上,大家无需出门,无需调课,无需请假,无需长途跋涉,无需集中,无需任何费用,可以随时随地、自由自在地学习。网络培训平台给予我们更多的网络学习资源。每个板块均有专家团队们的视频课堂、讲课提纲、专家讲义、案例研讨和扩展资料等。专家、教授们亲切,生动的讲解,让我学到了许多。如:魏书生老师的“让民主与科学走进班级管理”中提倡的“松、静、匀、乐”四个字,对我们老师在工作,学习中摆正心态很有指导意义。丁榕老师的“开展丰富多彩的同学喜爱的班级活动”让我们知道了怎样设计和开展班级活动。王晓春老师的“让问题生教育走向科学”教会了我们如何转化双差生。张万祥老师的“班主任如何走向同学的心灵”让我们领略到了班主任工作艺术的重要性,和提高班主任工作艺术的途径。
陆士桢老师的“新时期青少年思想教育的新挑战”,让我们体会到了新时期思想道德教育面临的很多问题。要处置好这些问题,我们班主任必需积极探索,持续创新。在学习的过程中,大家能够针对每一模块和时地交流,结合自身在平时工作中的点滴,一起取长补短,集思广益,合作探究。在一起的学习交流过程中,原本不曾熟悉的我们,渐渐地成为了好朋友,好姐妹!一天天地学习、研讨也使大家的计算机操作能力也逐渐提高。有些老师网络知识极其贫乏,操作水平非常低,经过两个多月的认真学习,两个多月的实际操作,这方面的能力有了质的飞跃。因此我觉得通过网络学习与网络交流这种形式太新颖,太令人欣喜了。
二是令人难忘。在这次培训中,每个班的班主任和辅导老师都能尽职尽责,竭尽所能地为大家服务。比如说我们四班的班主任胥老师在完成繁忙的本职工作之余,要反复联系学员老师,请大家上学习的平台注册,请大家开始学习,并建立起班级qq群,尽可能地协商广大学员和辅导老师解决学与教过程中出现的问题,保证了我班注册报到率100%,开始学习率100%。特别是在学习的最后一个月,天气特别冷,夜深了,班主任也不会忘记嘱咐我们:“你辛苦了,早点休息哦!”。老师的话像一杯热腾腾的奶茶温暖着我的心。辅导老师杨敏老师白昼要完成繁重的教育教学任务,晚上还要孜孜不倦地为我们批改作业,句句点评都是老师的精辟之言。可以看出杨老师是多么认真地批改我们的作业啊!很多个夜晚在完成本班的辅导工作后经常已是第二天凌晨,仅每个模块批阅本班100人的作业、考虑题、交流文章就是好几百篇啊!我从聊天中得知,杨老师也是一名和我一样工作在学校第一线的老师,我由衷地敬佩她。说实在的,我以前也经常参与各种培训学习,可是,真正做到认真学习的还是这一次。按理说,我只要把每天的学习任务完成绩行了,可是,不知不觉中,每天我只要一进入学习的平台就会忘却时间。在12月2日—5日,我参与了市组织的一次培训,没有回家。没有方法上网学习,我就到学习地点和近的网吧学习。那些专家的经验、方法让我觉得新奇、受用!每天的平凡工作不再平凡!从中再次感受到班主任工作的神圣、乐趣!
还记得在学习第一个模块期间,班主任胥老师和辅导老师杨老师和我们在qq群中一起商讨班委成员以和研讨第一期简报的创作过程。我们在网上尽情地交流、研讨、出点子,大家根据第一模块学习的内容,制定了第一期简报的主要板块。当杨老师把这个光荣而艰巨的任务交给我时,我心中既高兴又忐忑不安。高兴的是大家能够如此信任我,我感到十分荣幸。可我又担心怕制作得不够好。这时两位老师好像知道我的心事,和时地给我鼓励和协助,让其他班委成员也帮我找资料。在两位老师和班委成员一起的努力之下我们四班的第一期简报最先出炉并得到了领导和其他班级的高度赞誉。当每一期精彩纷呈、和着大家心血和汗水的简报出来时,大家别提多高兴了。这段日子虽然辛苦,但是更多的是快乐着,幸福着,收获着!
三是充溢期待。首届远程培训在市教育局、市教科院领导和各位专家、老师的大力支持下取得了圆满的胜利。大家也积累了珍贵的“财富”,我有理由相信第二届的远程培训一定会更好更完善!我们每一位学员会把所学所论用于我们的教育教学实践中,同时也会一如既往地继续利用已经结成的网络学习、研讨平台,一起生长,一起收获!
“生命因执着而美丽,事业因创新而精彩。”今后,我们将会继续锲而不舍、自觉地进行远程学习之旅,让学习成为习惯,将幸福追求进行到底,用工作提升生命的价值。
我的发言完毕,谢谢大家!
班主任表彰大会发言稿
尊敬的各位领导、各位家长,老师、同学们:
大家好!
我是海泰班班主任。海泰班组建至今已有两个多月了,一路走来,感慨很多。
我们班的二十六个学生来自四个专业部。建班伊始无论从纪律、卫生、上课总给人一种人心涣散的感觉。入选海泰班后,学生们也感觉自己与其他班的学生不一样,他们很难融入专业,总有一种特殊感。而且在这两个月期间,有三周要到企业实践,我担心会出问题。
针对这个班的特点,我结合专业部郑主任和培训处郭主任共同研究了班级管理的方案,下面我把这个班的管理情况向大家作简要汇报。
1、在最初没有更好办法的情况下,我就采取“紧跟、跟紧”的措施,学生走到哪,我就跟到哪,规范他们的日常行为,告诉他们怎么说话,怎么走路,怎么听讲,甚至是怎么睡觉,尽管这些都是微不足道的小事,我却从来没敢忽视,我知道细节决定成败。就这样,这帮孩子也不再感觉自己与其他班学生有什么区别了。
2、用包容、宽容的心情来接纳、关爱、引导他们。他们都是90后,而我是70后,这中间隔着深深的代沟,如何与他们建立互相信任、融洽的师生关系,我觉得只有爱和理解。所以对于他们平时犯了小错误,在教育的同时,能包容就包容,能理解就理解,只要他们每天都有进步,我就认为是成功的。
3、用活动来凝聚班集体。我们班开展了“我们在成长”、“男生、女生”、“感恩父母”、“做个有责任感的人―实习前教育”等主题班会活动。他们在这些活动中懂得了自己已经长大了,应该为自己的言行负责任,他们变得勇于承担责任了。两个多月来,学生们犯了错误都会第一时间找到我,向我承认错误,寻求解决问题的方法。通过这些活动,他们不但感受到了父母的养育之恩,也感受到学校、老师、公司对他们的包容和理解。
4、我又给了他们民主。学生要民主,我就给他们民主。利用班会和晚自习时间,全班同学讨论并通过了“海泰班”实习管理规定,这些制度都是学生自己制定,处理办法也是他们自己讨论出来的,所以每一条都深深地印在他们的.脑子里了。学生们在实习过程中也严格地遵守着。
5、实习管理。我一直担心的就是企业实习,怕出问题。我和专业部郑主任、培训处郭主任商量,决定采取跟班管理。首先在实习之初,我跟着学生一起来到企业,指导他们自己分组,自己选组长,自己管理自己,在我的指导下他们按公司要求去做。几天下来,我看他们一切工作都井然有序,按企业要求我不再跟着去企业了。但是我的班长跟着,我的组长跟着,他们自己制定的制度跟着。我每天早晚负责接送,在途中我向他们了解实习情况,通过他们每天的实习报告了解人们的内心感受和体会,了解企业给他们每一个人的评价。在实习报告上,有我和二十六个孩子每天的交流,他们爱看我写给他们的每一次评语。我也高兴了解他们的内心。实习报告成了我、学生、企业三方交流的平台,也见证着孩子们的成长。
6、事情很难完美,就在实习即将结束的前一天,两个男生黄海洋、张永朋放松对自己的要求,因无意中踩了对方一脚而在车间打了起来,从而被公司辞退。这是我的遗憾,是海泰班的遗憾,也是家长和公司的遗憾。归结起来,还是孩子没有完全从学生角色转换到企业员工角色,没有深刻认识工作的严肃性。对这两个学生来说,教训深刻,他们的父母更是惋惜。黄海洋的父亲后来又找到学校找到公司,强烈地想让孩子去公司工作。希望大家以他们为戒,珍惜学校、公司为我们提供这样的在自己家门口的就业单位,认真走好每一步。
两个月的培训结束了,我和二十六个同学一起成为一个温暖的集体,一个温暖的家,他们成了我的朋友,我的孩子,我也成了这些孩子的亲人,希望你们在走进海泰那一刻起,也把海泰当成家,用自己勤劳的双手和智慧的头脑把家建设得更强大。
谢谢大家!
期中考试表彰大会班主任代表发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!
感谢大家在百忙中能来参加这次家长会,来这儿商讨我们共同的大事――高考。这是一场没有硝烟的战斗,是一场我们必须共同参与的战斗,参战的是不仅仅是你们的孩子――我的学生,还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵,我们是指挥作战的军师,而你们就是胜利的基础保证人物――后勤部长。古人云:兵马未动,粮草先行。你们的作用是巨大的。
各位家长,时间过得很快,转眼开学已有三个月,高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口,至关重要。我们都知道,他们明年6月份就要参加高考,今天距离高考仅有180天,除去大休、元旦、寒假、清明、五一,连150也天不到!他们现在正处在爬山的艰苦困难时期,在这个关键的时候,我们把各位家长请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力,争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平,考上理想的大学。所以,今天我们这次会议的主题就是:
“齐心协力,共创6班新辉煌”下面我就这个主题讲以下几个问题。
班级总体情况。
1、学习氛围总体特点:与高二相比有了明显的进步―――学习刻苦,竞争劲头足,所有的学生成绩进步明显。
2、成绩状况班级总体成绩,
总体成绩还比较满意,特别是高分段和班级总平均分。
这是学生和老师努力的结果,更是我们家长支持的结果。
3、学生发展情况。
(1)目标明确,刻苦努力,成绩优秀或上进较快的同学。他们中有很多人晚上学习还要加班加点,课间、饭前饭后等一些点滴时间抓的特别紧。大家都唯恐落后,竞争的劲头都很足。在这种环境下,很多同学的成绩有了明显的上升。
(2)有目标,学习刻苦,但效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话,那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登,但暂时还没有看到山顶,这可能只是一片树叶挡住了他们的视线,其实他们距离成功已经很近了。他们有目标,学习刻苦,成绩即将达到优秀,对于他们,这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任,需要家长更多的和他们交流学习中的困惑,给他们坚持下去的动力,给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师,我们会帮助他们树立信心,帮他们清楚前进道路上的困难。
(3)不满足于现状现状,知道学习但不够刻苦,成绩中等或中等偏上偏上的同学。他们大多数性格外向,交友、爱好广泛,能够真诚待人,学习有动力但不能持久,自制力不强,易受外界因素诱惑,但可塑性较强,沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标,寻找身边学习的榜样,找到学习的动机,耐心与他们沟通。同时呢,这些学生也是老师们关注的重点,对他们的要求也会更为严格,希望他们能尽早改变对待学习的态度。我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者!
(4)有学习动机,但目标不够明确,学习不够勤奋,成绩不太理想的同学。
另外,班级还有一些同学,他们的情况是,学习基础较好,脑子比较灵活,学习有些浮躁,但成绩还能保持优秀行列。对于他们家长要经常敲打,切不可做过多表扬,他们的成绩有很多时候是在吃高一、高二的老本。
班级情况就向各位家长汇报这么多,下面,让我们重点就“高三家长究竟该怎样帮孩子学习”做一个深入的沟通:
高三阶段,家长们最关心的就是孩子的.学习成绩。然而很多家长却对孩子的学习感到心有余而力不足。也有不少家长表示,孩子到了高三,学习方面家长已经辅导不了了,能做的最多就是做好孩子的后勤部长,除此之外别无其他。那么面对孩子的学习高三的家长们是否真的就束手无策了呢?又究竟是哪些方面的原因导致了孩子学习成绩的高低?事实上,即便家长们在学习内容方面帮不上太多,然而在学习方法上却大有可为。对于孩子的学习中的诸多细节,还需要家长们给予足够的关注。
帮助孩子端正学习态度。
有人说,高三就是选择与放弃的一年。这不仅意味着是否要刻苦学习、面对考试、填报志愿。最关乎孩子们现阶段利益的就是,自己曾经的那些兴趣爱好都要围绕高考的指挥棒不得不作出取舍,这是很多孩子都极不情愿的事情。但为了高考的成功,那些喜欢篮球、喜欢听歌、喜欢上、离不开电视的孩子们也就不得不“忍痛割爱”了。
家长课堂:高三的3个“黄金时间”
在高三一年的生活当中,有3个“黄金时间”需要大家关注,这3个“黄金时间”能够非常有效地提高考生的成绩,所以一定要好好把握。
第二个“黄金时间”是在高三的寒假,甚至有状元认为这个时间段是关系到高考成败最重要的时段之一。因为这又是一块完整且独立的复习时间,学生有比较充裕的个人时间进行协调和安排,如果能够抓住这个时间对弱科进行补习,那将会极大地带动总成绩的提高;同时对单科突进相当。
第三个“黄金时间”是5月至6月,这个时候知识已经基本掌握,适当的心理压力能有效地增强记忆力,使同学们能够更深刻地记住较难的公式与定义。
指导孩子正确使用复习资料。
最宝贵的复习资料一:《考试说明》。《考试说明》其貌不扬,往往会被很多考生忽视,却是很多优秀学生的高考必备“杀手?”。《考试说明》是由高考各学科命题组的编制的。每年的高考命题都会以《考试说明》为基准。《考试说明》明确地告诉考生考什么、怎么考、考多难。并特别指出难题、中档题和容易题的比例在2:6:2到2:5:3之间。即高考试卷中容易题和中档题占到了80%,意味着复习时我们应放眼中低档试题,不要死扣高难题。
最宝贵的复习资料二:课本教材。很多考生自进入高三备考阶段就把课本丢到九霄云外了。有不少考生会认为课本上的内容较浅,高考不太可能从课本上出原题,所以其价值不大。这实际上是一个巨大的误区。如果说《考试说明》是高考命题的依据,那么课本就是高考命题的依托。因此复习时一个都不能少。
最宝贵的复习资料三:高考真题。在众多复习试卷中,历年高考真题以其出题范围准确统一、难易题目分配合理、答案标准规范,成为了最值得研究的试卷。
最宝贵的复习资料四:高考笔记。高考笔记的种类基本分为:学科资料本(即上课时的随堂笔记),好题、错题本,计划本。在大休前,我已经要求学生将近期的学习资料放在桌面上了,大家可以检阅一下。
需要家长协调的几个方面。
1、保证他们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长:让学生和别人比学习、比努力、比进步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌,也不要迷信各种补品。
2、要关注学生的行为。比如交友、上、消费情况、有无手机等等都应该成为我们关注的问题。
3、在关注学习的同时,家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确,多数学生在紧张的学习的同时,也承担着巨大的心理压力,如升学压力,人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况,这样,长此以往,学生免疫力低下,差,容易生病。
4、有部分学生时常以饼乾和方便面为食,导致胃病。再就是感冒等时有发生,有时一次感冒就要耽误几天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察,及早发现一些情况,有病及早治疗,身体虚弱要加强营养,如牛奶、水果都比较好。
5、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少,名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况,但成绩出来已是事实,我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训,以利于下次能有所提高。
6、其次孩子回家要督促他学习,少看一些杂书,少玩一些电脑,少看一些电视。
7、积极引导您的孩子与老师的沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验,工作态度和作风也比较过硬,认真负责,兢兢业业,设计着每一堂课,批改每一次作业,认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不来问一次。相信我们的老师,当您的孩子说某位老师不好时,你应该告诉他,决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度,为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好打原因的想法,因为这样会害了孩子。
8、向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种能力!
现在的大学不像我们以前一样,而是越好的大学学习越紧张,越刻苦,而并非有些人说的那样,上大学就是上了天堂,吃喝玩乐。我就对同学们讲过,说那些话的人上的学校肯定不好,所以要想过那样颓废的生活请上本三!应该让孩子以学习为乐趣,不要总是说:高中苦,忍受这三年,上了大学就好了。这种是危险的,我们看到或听到的那些在大学里玩了几年结果考试不及格被退学,或者大学几年没有任何进步,找工作很困难的事情太多了。别让他感觉只有高中三年需要努力,人的一生要不断的学习,增强自我约束,因为大学里因为玩游戏荒废学业的也太多了,到大学里添了很多不良习惯的也太多了。终身学习、终身进步、终身幸福!
9、高三不苦。很多家长总是对孩子说,我当初为什么把你送到一中呢?就是因为这管得严,虽然苦,但是对你。一中的生活不苦,只是我们高三要把生活简单化,一切想学习靠拢,让你在这一方求学的圣地实现理想。高三也不苦,它很充实,很简单,是人生中第一次把命运掌握自己的手中,是快乐的!所以我们要向他们灌输一种:快乐的高三,充实的高三!
我有很多缺点,比如有时缺乏耐心,脾气比较急躁,训斥多了一些,亲和力不够,希望您和您的孩子多包涵,我会不断改进我的工作,提高我的修养。因为我和您有共同的目标,让这些孩子能实现理想,过上幸福的生活,这也是我最大的幸福!我在这里保证:我不会放弃任何一名学生,我不会辜负你们的信任和支持!
最后祝愿各位家长朋友能在高考前的所有日子里,和您的孩子共同努力,创造成功,创造辉煌,创造美好。
祝愿我们的孩子都能够快乐的成长!
表彰大会班主任发言稿
尊敬的各位领导,敬爱的各位老师:
大家好!我叫某某某,来自某某某学校,担任班主任及语文教师。我在这里,首先要由衷地感谢忻府区人民政府和忻府区教育科技局,给予我这份荣誉,实际上这是对我们所有一线工作者的充分肯定;其次,我非常珍惜和感恩这次发言机会,内心非常激动,非常幸福!
今天,我发言的主题是《做一名幸福、快乐的班主任》。一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人,能站在学生的角度看问题,多了解学生,爱学生,让每一个学生都生活在希望之中;还应该要有自己的魅力;为学生营造一个好的学习氛围。在教育教学中,我不断在尝试着做一个这样的快乐的人,并努力把我的快乐传递给我的孩子们,让他们在学习生活中也快乐着,幸福着!
一、班主任要做一个快乐的人。
作为一名工作了26年的班主任,我感到非常幸福,这种幸福感首先源自于国家、社会对教育的重视;这种幸福感,来自于今天表彰大会的现场,今天隆重热烈的气氛,让我切身感受到了各级领导对广大教育工作者的关爱与关怀;这种幸福感,源自于学校“尊重教师,依靠教师,为了教师”的人文理念;这种幸福感更凝聚在学生的健康成长之中。
快乐其实是一种心境,更是一种能力。的确,做班主任累,真的很累!但在与孩子们朝夕相处、共同成长的过程中,我们努力着,辛苦着,同时也快乐着,幸福着!
作为班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。我对孩子们的爱,无处不在,不管是课堂、课间活动或校内、校外,可以说是毫不吝啬。从主动与孩子们打招呼到课堂指导;从给孩子们剪指甲、梳头发、擦鼻涕、擦眼泪到拥抱和聊天等。从点滴的小事中与孩子们交心。课上课下和孩子们打成一片,就像一个孩子王,让孩子们觉得在玩得时候我不是他们的老师,只是一个带着他们玩耍的大朋友或者是和蔼可亲的妈妈。就是这看起来不经意的举动缩短了我和孩子们之间的距离,让孩子们更加的喜欢我。
实践证明:“只要爱学生,就一定会创造出奇迹”。反之,一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的,学生难以产生敬仰之情,更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠,自然难以达到心理指导与教育目的。所以,我们必须爱学生。怎样爱学生呢?首先明白爱就是尊重学生,尊重意味着信任、理解、宽容和接纳,充分地重视和欣赏每一个学生,耐心地倾听孩子们的意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦……一名好班主任、一名好教师,既是知识的传递,更是爱的化身,只有接近学生,用爱去感召学生,才能教育好学生。因此,我必须把爱的种子播撒在学生的心田,以学生的要求作为爱的起点,才能在学生的内心世界培养出爱的感情,并使之升华。
二、班主任应提高自身素质,具有独特的魅力形象。
班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的,我们可以通过各种途径来提高自己。
对于孩子来说,你必须了解他们的心理特点,平日里我就特别耐心的去听孩子们说的每一句话,运用儿童化语言与孩子们交流,和蔼可亲的交流使孩子们毫无顾忌地与我拉近距离,彼此了解,让他们对我有好感,信任我。
三、班主任应营造宽松和谐的魅力班级。
我认为:“一个好的班级评判标准,不光在成绩的高低,名利的多少上,更应该是看在这个快乐成长的园地里,老师,学生是不是都感到幸福,快乐”。作为班主任,担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。开展丰富多彩的班级活动,引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策,培养班级主人翁意识。集集体的力量,科学管理班级,共同开创宽松和谐的魅力班级。课后,经常让学生以动手实践的方式去完成作业,有创作诗集,做手抄报,为父母做一件事情,观看爱国、励志的影片等等,这样,既拓宽了教学的资源,又扩展了学生的视野。另外,我们新建路学校还开设了许多二课堂,有书法、绘画、篆刻、口才、葫芦丝、横笛等兴趣班,还成立了红领巾校园广播站,我鼓励学生们根据自身情况积极参加,学生的生活丰富多采,忙碌充实。
学生得到了全面发展,取得了可喜的成绩,我的工作也得到了家长和社会的好评。看到孩子们的成长和家长满意的笑容,我内心的幸福感油然而生!
今天的表彰大会热烈而隆重,让我们切身感受到了上级领导的关心、支持与鼓励,内心更加激情满满!今天的表彰大会是我们广大教师职业幸福新的起点,我倡议:我们用行动见证理想,用耕耘换取芬芳,为学生的成功以及自己的人生幸福,不断的完善自我,为忻府区教育事业,谱写一去快乐幸福的赞歌。
我的发言完毕,谢谢大家!
期中考试表彰大会班主任代表发言稿
各位尊敬的家长们:
首先请允许我诚恳地说一声谢谢,谢谢你们对我校工作的支持,也感谢你们为孩子所做的一切,你们都是了不起的父母或者爷爷奶奶。为了孩子,你们辛苦了!在此,我代表148班全体任课教师表示衷心的感谢。虽然彼此都比较熟悉,但由于升入三年级的特殊性,所以我也非常期待着这一次的家长会,希望能够借此机会和大家一起交流,针对三年级出现的新问题共商对策。
期中考试表彰大会班主任发言稿
亲爱的同学们:
大家好!
在大家的共同努力下,本学期期中考试已圆满结束。今天,学校决定召开期中考试总结表彰大会,为的是总结经验,分析形势,振奋精神,齐头并进,促进同学们加快发展,更快地提高成绩,争取学校教育教学工作的新突破。
在这次考试中,许多同学,许多科目在这次期中考试中取得了可喜的成绩,等一下教导处会详细的通报。其实,期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这次期中考试成绩的取得,与老师辛勤教学是分不开的,也与大部分同学勤奋刻苦分不开的,一份耕耘,一份收获。
我今天要提倡的,首先是要刻苦学习。大家可以回顾,古往今来所有成功人士,包括我们的父辈,哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右,哪一个成绩好的没有经过刻苦学习过?为什么?因为专家已研究过,人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成绩不理想,你的智力肯定没问题。原因在哪里?是你首先在刻苦学习、在习惯养成上不如别人。我们可以比较,旧社会,穷人的孩子学习特用功,是因为没有退路,要改善生活,只有刻苦学习;富人的孩子,学习不够用功,是因为没有生活压力,于是慢慢落后。当官人的孩子,不少人更不用功,是因为有个好爸爸照护,没有进取的动力。于是,三十年河东,三十年河西,贫困的不过三代变富了,富裕的不过四代变穷了。
贫与富,贵与贱进行了历史性的更替。后来十年河东,十年河西,现在应该是早晨河东,晚上河西。乒乓球世界冠军邓亚萍是大家知道的。她从乒坛退出后,到清华大学学习,又到英国牛津大学读博士。她打球很刻苦,成功了;她读书也很刻苦,也很成功。有人对她在功成名就、名利双收的情况下还如此努力刻苦不理解,问她为什么?她说,我要改变一些人对运动员的看法。有些人认为“搞体育的”是“头脑简单,四肢发达”。我要用自己的努力改变人们的偏见,为社会继续做贡献。其实,所谓的刻苦都是外人的感觉,而热爱学习、真正在学习中的人是感觉不到的。因为一份耕耘一份收获,苦在其中也乐在其中。苦有乐处,有甜头,有充实的现在,有充满希望的未来。
同学们,在当前市场经济深入发展的今天,知识是最宝贵,是我们适应社会的基础,是你们成就未来的基石。对此,我们必须有足够的认识。不学无术永远没有立足之地,终难适应社会发展。市场经济越是发展,传统产业越受冲击,利润率越低;那些高价值的产业,无不是科技含量高,由知识支撑起来的产业。从这个角度看,我们也应好好学习。特别是在整个社会靠知识进步,靠技术吃饭,靠专业成长的今天,我们更应好好学习!知识要靠积累,学习永不会错。升入高一级学校深造,就是我们学习新知,谋求发展的最佳途径。我们任何一个同学,都要有这样的雄心和壮志,到高一级学校去,到更高学府去,求取自己的发展,争取自己更加美好的未来!到那时,学校为你们高兴,同学为你们喝彩,父母为你们自豪!
下面就同学们学习中存在问题谈谈我的几点看法:
(一)从前半学期总体学习情况来看,还有一小部分的学生学习态度不端正,目的明确,没有明确的学习计划、很盲目。表现为贪玩,不完成作业,或者是作业根本就不做,上课时不专心听讲,有些甚至出现逃课,沉迷于网吧,没有养成学习习惯,究其原因,可以说他们不知道为什么要学习,好像学习是为老师而学,为自己的父母而学。同学们,今后所有的劳动如果没有文化知识是不行的,连打工也不要你,有知识你无论到哪里都能用得上,无知将成为一个睁眼瞎子。
不说大话了,只说以后要把你的小家庭建设好,还必须靠知识,而要有知识,就必须认真学习。不学习的人,就像不种粮食的.荒地;没有知识比贫穷更可怕;不学无术,在任何时候,对任何人都无法帮助,也不会带来好处,因为没有任何力量比知识力量更强大。中国有句谚语:少年好学如日出之光,壮年好学,如日中之光,老年好学,如蜡烛之光。一日学,一日功,一日不学,十日空。鲁迅先生说过“我倘若生存,肯定仍要学习。”在这里我想对不学习的那部分学生算一笔帐:学习是很枯燥无味的一件事,很苦,但你要从小学到大学只有十五六年的实践,以后靠自己的双手,靠自己的知识过日子,会感到幸福一辈子;但反过来,你要先享这十五六年的福,从你25岁开始算起,活到八十岁,你将会苦上五十五年,甚至更长。同学们,你们算一下哪种比较划算。
(二)下面对我们今后的做法提出7点意见:
1、进一步端正思想,明确学习的重要性。我们正处在一个崭新的时代,在这个时代,社会发展越来越快,社会竞争日益加剧,我们必须要适应当今社会的发展,必须把自己培养成为具有创新精神和创新能力的人才,只有掌握过得硬的专业知识,才不至于失业,才会成为成功者。
2、学习要有计划,并一丝不苟地执行。每个人的情况不同,知己知彼,方可百战不殆。有些同学基础好,脑子灵活,你的计划应该考虑到课外知识拓展这一块,通过这一块把自己锻炼成为更加优秀的学生;有些同学基础差,或者是某一学科差,你的计划应该考虑到课外知识拓展这一块,针对不足及时调整。特别是复习计划的制定,一定要结合自己的实际,在做计划之前可以就所学的知识梳理一下,针对不会的地方,多采取措施,如上课时老师讲到你不会的地方要注意听,也可以找一找一些有关不会的这一块知识来认真练习。
3、树立信心,打好基础。要觉得自己有进步,更要为自己树立信心。要相信自己不比别人差,我一定行,保持积极向上的良好心态;学习不能操之过急,欲速则不达。不到最后抉择坚决不放弃。也就像长跑一样,开始跑得最快的必须要继续努力,跑得慢的知要坚持一点一点赶也能赶超第一。总之,既不能自暴自弃,也不能骄傲自满。不到终点决不罢休。
4、全身心投入到学习中去,抓紧一切可利用的时间。切实利用好每天的晨读课阅读课、处理作业课,消化当天所学的内容,预习第二天的功课,还有双休日,更要借助这个机会,合安排这两天的活动,特别要多读一些课外书,来扩展自己的知识面。
5、切实多从自己身上去反省,不要怨天尤人。在同一间教室,同一位老师教的,大家的起点相同,好与坏的悬殊这么大,这要从你身上去找原因,认真地反省自己的学习态度、学习方法。
6、对于有些没有良好学习习惯的同学来说,要强迫自己改变不良行为习惯。虽说“江山易改,秉性难移”,但是只要我们认真去做,许多不利于自己发展的坏习惯还是能改的,否则就会有“浪子回头金不换”的说法了。只要你主动去改变,愿意去改变,你也会成为“浪子回头金不换”的那个人。
7、所有同学都应该牢记,今后不管是什么考试、练习、作业,都必须养成认真、仔细审题的习惯,切勿因为大意而出现一些非常低级的错误,导致自己后悔莫及。此外,还要通过限时练习区提高解题的速度与学习效率,去寻找总结解题方法、而不是仅仅知道答案和分数,过程往往与结果更为重要。
(三)我对全班同学提四点希望:
1、正确对待成绩。
成绩的取得是可喜可贺的,成绩是我们用辛勤的汗水换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白:山外有山,在我们周边的兄弟学校,与我们形成竞争态势的学校有多所。应该明白,我们取得成绩与我们今后相比,还是微不足道的。为此,我们不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。只有这样,我们才会不断进步,创造新佳绩!
2、清醒认识自身的不足。
我们能够,也必须看到,发展是不平衡的。年级与年级、班与班,学科与学科,人与人之间存在一定差距。在我们同学中厌学者有之,他们精神萎靡,对什么事都不感兴趣,学习味同嚼蜡;耽于玩乐者有之,他们把网吧、游戏厅当作精神的寄托,痴痴迷迷,废寝忘食,早忘却自己的责任与义务;学习缺乏恒心者有之,学习只凭一时兴致,兴致一来,人前立下千重誓——要学习,要刻苦学习!三分钟热情一过就将所有的誓言抛之脑后,依旧浑浑噩噩。
3、要全面发展。
有些同学学习成绩不足,下一步只要我们努力就会进步,不仅和别人比,更要和自己比,以前考70分,下一次能否考75分?如此进步不愁取的不了好成绩。还有我们学习欠缺一点,我们也可以发挥自己的优点:比如热爱劳动、帮助同学、发展体育、艺术领先……做一个合格、全面、协调发展的人。当然也包括学习好的同学,各方面要齐头并进,全面提高学校的知名度,同时也提高自己的知名度。
4、踏实迎战未来。
要有更好的成绩,我们必须踏实学习。学习首先是要态度,态度决定一切,什么态度最重要?一是谦虚,知之为知之,不知为不知,对于不懂的东西,要老老实实地向老师请教,向优于自己的同学请教。二是勤,勤成补拙,“熟能精其妙,精能通其窍”,达到这样的境界要有勤。其次是要有科学的方法。一名优秀的学生,总是以课堂为中心,努力做好预习和复习,这是科学学习方法的核心,课堂听课是最重要的,聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中,他们的思维总是围绕在教师活动的周围,通常他们在课堂上就把问题解决了,课后可以思考一些有助提高层次的问题,为了提高课堂的学习效率,必须做好上课的各种准备,如知识准备、身体准备、心理准备、物质准备等。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。“磨刀不误砍柴工”,预习可以节省时间,提高听课水平和学习效率,可以培养自学能力,形成学习的良性循环。复习可以巩固所学知识,加深理解,“温故而知新”,使掌握的知识完整化、条理化,更能举一反三,还要在此基础上有新的发现。
同学们,或许,以前你因为疏懒放纵了自己,成绩有些不如意,家长老师不太满意。那么,从现在起,分秒必争刻苦学习,向最认真最勤奋的同学看齐,与最优秀最出色的同学竞争,配合好每一位老师,以只争朝夕的精神,全新投入到教学活动中去,掀起讲学习、比学习、营造学习氛围的热潮,为积极推进教学质量上新台阶而努力奋进!
最后,我希望大家借期中考试的东风,认真总结经验教训,发扬成绩,克服缺点,争创一流!
祝全班同学下半学期各方面都取得更大、更好的进步。
谢谢大家!
高考表彰大会班主任发言稿
尊敬的领导、亲爱的老师们:
a>。
教师节。
快乐!
金秋时节,桂子飘香,在这个美丽的日子里,我们广大教师能欢聚一堂,共度佳节,我感到十分欣喜与激动。请允许我代表全县广大教师,向关心、支持我县教育事业的县委县政府领导表示最真诚的感谢,向广大教育界同仁致以最真挚的问候和最衷心的祝福!
此时此刻,站在这里,不禁回想起初登讲台的时光。因受父亲的影响,中学毕业后我跨进了师范学校的大门,带着一种对教师这份职业的特殊的情感,成为一名光荣的人民教师。从踏上讲台的那一天起,我就在心中立下了一个誓言:做一名优秀的教师!从此,我一直坚守,保持着初心,用自己的青春与热血在“教育教学”这块沃土上用心耕耘。
二十一年的教学经历中我有十六年担任了班主任工作,一直以来,我不断地用心去体验生活,体验学生给我的每一次感动。因为这些感动,我深刻地认识到作为一名班主任所肩负的责任。
回眸十六年的班主任工作,尽管有过挫折,也有过泪水,但我仍可以很骄傲地说:我收获了快乐,享受了幸福。
作为一名班主任,我深刻地认识到:班主任工作不仅要用心用情,还要用智慧。
每接手一届新生,我都会充分发挥语文教师的优势:《这就是我》《名字的。
故事。
》等一系列的。
作文。
题帮助我深入地了解每一个学生。语文综合性学习活动《献给母亲的歌》《我爱我家》等和主题班会有机地结合,培养语文能力的同时也受到了情感教育。为我与学生对话提供了空间:学生嫌妈妈唠叨时,我会写上“唠叨的背后是爱啊”;新年到来时,我会送上新年祝福;遇到挫折时,我会送上安慰与鼓励……这一切,都拉近了我与学生的距离。班级。
日记。
每天一名同学记班上所见所闻所思所感密切了学生之间的情感交流也增强了集体的凝聚力。
班级。
文化。
为学生营造了良好的氛围。每个教室都有两块黑板后面的黑板除了按学校计划出。
黑板报。
还专门留出一角写上班主任寄语每周一换:运动会前我会提醒“努力拼搏超越自我”;考试失利我会安慰“退是为了更好地进”学生感受到班主任无声的关怀让学生在爱的氛围中茁壮成长。新年到来时同学们都会亮出自己的新年心愿。教室前面的黑板每天都有一名学生为同学们送上一句积极向上的赠言或。
名人。
名言。
这些都是我班取之不尽、用之不竭的精神财富。班级博客“咱们的十二班”为学生构建了网络家园使学生有了倾诉心曲、展我风采的平台。
篮球。
比赛、拔河比赛,
元旦。
联欢、文学社活动等丰富了学生的课余生活,校园文化艺术节,更是我班学生的舞台,在这些活动中,他们学会了合作,学会了拼搏,也变得更自信。家校联系,促进了学生的进步。我用自己的真诚与热情,与家长建立了和谐融洽的关系,使。
家庭教育。
与学校教育达到了高度一致。每接一个新班,我都利用假期进行家访,尽量与每个家长取得联系。无法家访时,我也会用短信或电话联系,不仅让家长及时了解孩子在校情况,也及时送去老师对学生的关爱。
身为班主任,我还有两件宝:一是相机,一是我的博客。图文并用,记录我的学生的成长历程,积累我的班级管理的经验教训,与学生一同成长。
身为班主任,我也深深懂得:教师的事业没有鲜花,没有掌声,只是托起巨人的基石。教师不需要崇高而华丽的赞美,只需在生活中问心无愧地过好每一天,幸福着学生的幸福,快乐着学生的快乐。
有人说:“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,那便是教育!”老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的工作岗位上,齐心协力,奋发进取,为芜湖县教育事业更加美好的明天而共同努力吧!
<
期中考试表彰大会班主任代表发言稿
如果仅仅是因为这些,那么,你是一个有责任心、使命感的人。但是,恐怕你的心情极容易感到无比压抑,缺乏活力,你的行动很容易趋向消极怠工、犹豫不前,你的成绩一定与你的聪明才智不相匹配。
如果,你坐在这里不为责任、没有目标,只是一种盲目的随大流,你一定是整日浑浑噩噩,痛苦茫然。
每一颗种子都有成为参天大树的愿望,每一个生命,都有不甘卑微的理想。成长的真正动力,在于我们自我成就的强烈愿望,在于我们内心自尊自爱的驱动,在于愿望和自尊驱动下的自觉行动。没有人可以逼迫我们前进,没有谁可以代替我们成长。
同学们,你们身体里,一定都埋藏着一座有待喷发的火山,你是要让它黯然熄灭、沉入黑暗,还是要让它热情释放、灿烂辉煌?同学们,请给自己一个自觉成长、持续成长的理由,为生活、学习注入不竭的动力,让青春在奋斗中流光溢彩!
表彰大会班主任精彩发言稿
尊敬的各位领导、老师们:
我于xxxx年毕业于宜昌师专数学系,分配到黄粮中学任数学教师13年,先后担任班主任、教研组长、工会主席、教务主任、校长等职务,xxxx年赴湖北教育学院进修,20xx年毕业后分配到兴山一中任教。回顾这短短的五年高中教学生涯,我知道自己所做的贡献是微不足道的,但是各级组织给予了我很多荣誉,我先后被评为学生最喜欢的教师、师德标兵、优秀党员等,20xx年被县委、县政府表彰为优秀班主任。下面就让我把这五年的工作向大家作一个简单汇报。
到兴山一中后,我一直担任班主任工作,在管理班级方面,我的指导思想是“严”,我认为要管理好一个班级,必须要有严格的规章制度、严明的纪律要求和严谨务实的工作作风。在严格的教育管理下,我所带班级,学生上课遵守纪律,精力集中,学习效率较高。但“严”不是万能的,20xx年接任高三(6)班后,我认识到以前管理班级的简单与粗糙。当时的高三(6)班是一个集中了一大批后进生的班级,其中有19个男生不仅学习成绩差,而且思想品德、行为习惯也很差,更严重的是,他们不是19个单独的个体,而是一个群体。学校领导给予我的信任和对我过去工作的肯定,作为一名共产党员,我没有多想,很爽快地接受了这个任务。
开始接手这个班,总想迅速转化他们的`思想行为,但欲速则不达,对他们越是严格,他们越是放纵自己的行为,越是批评,他们越犯错误,班风、学风受到严重影响,我的威信受到了严峻挑战,我感到从未有过的危机。我开始反思过去,研究他们,找他们谈心,放下居高临下的架子,以平和的心态与他们沟通,进入到他们的生活空间,我发现:做差生其实真的很难,他们也是人,也有自尊和情感,而且情感比别人更敏感和脆弱;他们也渴望成功,但他们得到的只有批评和嘲笑,少有成功的体验;他们也有追求,可是缺少自信和毅力,他们被老师和家长强迫着坐在教室里,做他们不愿做的事情。他们内心充满了矛盾和痛苦,不少同学在强压之下甚至都有了心理疾病,他们多么需要理解、尊重和关爱!
从此,我改变了看他们的眼光,改换了与他们说话的语气,根据他们的实际情况,降低了对他们在学习上的要求,也提出了新的要求,那就是每天都要生活得有意义,在不违犯校规校纪的前提下,适当改变他们的自由空间,对有一定特长的学生,下午最后一节课和晚自习第一节课可以去打球,练琴、唱歌,做一些有意义的事,因为得到了理解和尊重,他们反而变得积极上进了,也能较好控制自己不犯错误了。为了进一步让他们改掉不良习惯,我与班上13个“烟枪”签订了共同戒烟协定,还由他们起草,经过大家共同讨论修改后,制定了“文明十不准”条约。我的付出都没有白费,这些后进生现在全部成了我的朋友,那19人当中,有17人已走进了大学校园,开始了他们崭新的人生。
我作为一名普通教师只做了一些平凡的工作,却得到了领导的关心,同事的信任,学生的爱戴。在此,我感谢领导,感谢老师,感谢我的学生,我会把这份感谢化作我今后工作的动力。
班主任表彰大会发言稿2分钟
各位领导、老师、同学们:
大家下午好!
很荣幸我们一中举办的第三届班主任节上作为班主任代表发言。我从1991年进入一中工作,至今转眼已有19个年头,对于班主任工作,我的体会是:辛苦并幸福着。我想从三个方面谈谈我的感想。
首先,因为有了这些个性迥异又可爱的学生,班主任工作是辛苦的又是幸福的。今天我在这,不引用。
名言。
也不摘抄名段只想谈谈身边鲜活的事例:6月22日晚高考。
分数线。
出来了,晚上11点多,张妈妈打来电话,说“隋老师这么晚打扰您,但是我们太高兴了。孩子考了599分,就想给您说一声。”晚上12点50左右,短信铃声把刚入睡的我吵醒,班里一个考的不理想而郁闷的学生想和我聊聊,于是你来我往,我俩短信聊到凌晨2点,我截取几段念给大家听:
“谢谢您,不说了,老师您睡吧。您看我上学的时候就不少给您惹麻烦,
毕业。
了还不让您睡个好觉。要都是我这样的学生老师就遭殃了。”
“老师,今天是我生日。我许个愿也是个诺言:不管怎样我总有一天会回来的,到时候我一定骄傲地说‘我是您的学生’。一日为师,终生为父,我不会让您失望的。晚安老师,我爱您!”
看着手机屏幕,三年来的点点滴滴浮现在眼前……孩子们的喜悦想与你分享,痛苦想对你倾诉,在他们心中你是最亲近的人,这时所有的辛苦都没有影踪,心里慢慢的都是幸福。
其次因为有了亲如兄弟姐妹的同事,有了这个团结互助的团体,班主任工作在琐碎繁忙的同时又是甜蜜的。---------家里老人生病,既要对学生尽心又要对老人尽孝,他们硬是撑下来;------老师孩子小,分身乏术的她们把更多的爱给了学生;--------老师为打造出更多的尖子生付出了加倍的努力。--------等年青教师每天再来晚走,与学生打成一片。另外还有认真细致的---------老师,从容绅士的--------,充满激情的-------,有条不紊的---------,认真用心的----------……正是在这样一个温馨的`大家庭中,繁琐的班主任工作让人感到了甜蜜。
教育。
学生要以百倍的勇气和十足的大气迎接高考,争取辉煌。
请原谅,我仅以熟悉的高三工作为例,其实,高三工作正是整个一中工作的缩影。我们一中全体教师就是这样辛苦地幸福地工作生活着。
相信有社会各界的大力支持,有我们师生的共同努力,一中的班主任工作会更加出色,一中的成就会更加辉煌。
最后祝我们在场的各位领导、老师、同学们身体健康、心情愉快,谢谢!
教师表彰大会班主任代表发言稿
尊敬的各位领导、老师们:
我于19xx年毕业于宜昌师专数学系,分配到黄粮中学任数学教师13年,先后担任班主任、教研组长、工会主席、教务主任、校长等职务,19x年x赴湖北教育学院进修,20xx年毕业后分配到兴山一中任教。回顾这短短的五年高中教学生涯,我知道自己所做的贡献是微不足道的,但是各级组织给予了我很多荣誉,我先后被评为学生最喜欢的教师、师德标兵、优秀党员等,20xx年被县委、县政府表彰为优秀班主任。下面就让我把这五年的工作向大家作一个简单汇报。
到兴山一中后,我一直担任班主任工作,在管理班级方面,我的指导思想是“严”,我认为要管理好一个班级,必须要有严格的规章制度、严明的纪律要求和严谨务实的工作作风。在严格的教育管理下,我所带班级,学生上课遵守纪律,精力集中,学习效率较高。但“严”不是万能的,20xx年接任高三(6)班后,我认识到以前管理班级的简单与粗糙。当时的高三(6)班是一个集中了一大批后进生的班级,其中有19个男生不仅学习成绩差,而且思想品德、行为习惯也很差,更严重的是,他们不是19个单独的个体,而是一个群体。学校领导给予我的信任和对我过去工作的肯定,作为一名共产党员,我没有多想,很爽快地接受了这个任务。
开始接手这个班,总想迅速转化他们的思想行为,但欲速则不达,对他们越是严格,他们越是放纵自己的行为,越是批评,他们越犯错误,班风、学风受到严重影响,我的威信受到了严峻挑战,我感到从未有过的危机。我开始反思过去,研究他们,找他们谈心,放下居高临下的架子,以平和的心态与他们沟通,进入到他们的生活空间,我发现:做差生其实真的很难,他们也是人,也有自尊和情感,而且情感比别人更敏感和脆弱;他们也渴望成功,但他们得到的只有批评和嘲笑,少有成功的体验;他们也有追求,可是缺少自信和毅力,他们被老师和家长强迫着坐在教室里,做他们不愿做的事情。他们内心充满了矛盾和痛苦,不少同学在强压之下甚至都有了心理疾病,他们多么需要理解、尊重和关爱!
从此,我改变了看他们的眼光,改换了与他们说话的语气,根据他们的实际情况,降低了对他们在学习上的要求,也提出了新的要求,那就是每天都要生活得有意义,在不违犯校规校纪的前提下,适当改变他们的自由空间,对有一定特长的学生,下午最后一节课和晚自习第一节课可以去打球,练琴、唱歌,做一些有意义的事,因为得到了理解和尊重,他们反而变得积极上进了,也能较好控制自己不犯错误了。为了进一步让他们改掉不良习惯,我与班上13个“烟枪”签订了共同戒烟协定,还由他们起草,经过大家共同讨论修改后,制定了“文明十不准”条约。我的付出都没有白费,这些后进生现在全部成了我的朋友,那19人当中,有17人已走进了大学校园,开始了他们崭新的人生。
我作为一名普通教师只做了一些平凡的工作,却得到了领导的关心,同事的信任,学生的爱戴。在此,我感谢领导,感谢老师,感谢我的学生,我会把这份感谢化作我今后工作的动力。
期中考试表彰大会班主任代表发言稿
孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”班主任,要想做好班级管理工作,就必须要树立好自身良好的形象。班主任和学生接触的时间长,在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为,首先规范自己的行为,在工作中要求学生做到的,自己首先做到,尊重每一个学生的人格。我一直这样给学生解释”人才”的含义:“人”在前,“才”在后,一个人,要成才,必须先成人,你的学问再大,如果没有德,也就是缺德,那他也不可能成为对社会有用的人,所以我们要多做积德的事,不做缺德的事。我们要求学生认真,我们自己要先认真;我们要求学生不要迟到,我们必须早到。这也是我每天早早到校的原因。另外如果老师言行不一,学生就不佩服,老师也容易失去威信,给班级管理带来不利。所以,班主任工作者一定要特别自尊、自爱、自信、自强,为人师表,让自己的良好风范增强对学生的吸引力;这样才能让学生从情感上接纳你,会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果,进而为班主任工作打下良好的基础。
期中考试表彰大会班主任代表发言稿
1、做事有规矩。不守规矩则容易误入歧途。我们在做题规范、个人行为方面需要时时提醒自己认真严谨,在严谨中求新,在严谨中突破。
2、学习有定力。手忙脚乱者会一事无成,左顾右盼者将偏离航向。我们处在一个信息海量的时代。各种诱惑很容易把你从学习上带走,使你忙着追热闹赶风潮。要想做好学问,必须保持平静的心态,练就专注的本领。
3、凡事讲效率。懒散拖沓者的问题往往堆积如山。
是什么使你精神不振,百无聊赖?是什么使你原地踏步,止步不前?是什么使你自信丧失,被人轻视?使你内心的怠惰!是你行为的懒散、拖沓!你要神清气爽、心态阳光,就要向怠惰宣战!你要飞速提升,自尊自信,就要向拖沓挑战!当堂学,当堂请;今日事,今日毕;周周清,月月清;超进度,勤追问。练就自信之人,就从现在开始!
鲲鹏展翅正当时,扶摇直上九万里!同学们,让我们抓住这学习的黄金时期,行动起来,为美好的明天而努力吧!
谢谢大家!
期中考试表彰大会班主任代表发言稿
我十分注重每次主题班会与主题队会的实效性,使每次活动都让学生得到一次和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导以后的言行。我班每周定期举行一次班队活动。如:周五的主题班队活动有讲故事,说,诵经典,辩论赛,创新思维大演练等等。每两周让学生办一期“快乐学习”小报;并且要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、体会以及参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来装入“个人成长记录袋”。通过开展丰富多彩的班级读书活动,优化班级文化环境,丰富学生生活,促进学生综合素质的全面发展。
期中考试表彰大会班主任代表发言稿
(一)分析语文期中考试情况考试中,最高分为99分,平均分为92分,考试的目的是检查学生的成绩督促学生学习,改进我们的工作通过这次考试,家长可以与孩子的成绩对比权衡一下,您的孩子还需要在哪些方面努力,可以说,这次的成绩比较真实,是单人独坐,年级之间交换监考的,这次孩子考得好,固然可佳,考得不好也不要过分责怪孩子,教师和各位家长应该从孩子的成绩当中看出点什么?下一段为他做点什么?这才是最重要的。有的家长会问:教师,我的孩子一、二年级问题考95分以上,有时还是满分,这次怎么孩子只考了90多分?是不是我的孩子的成绩下降了?,我认为,有一部分的学生的成绩并没有下降。进入三年级后字、词量加大,阅读理解的能力增强,训练加强,即使你考得再好,也会扣一、二分,那语文是不可能考100分,如果阅读分析再扣点分九十多分应是不错的。
(二)平时成绩作业情况全班99%的同学能认真完成课堂作业,他们大多书写整洁,95%的同学能按要求完成课外作业,为了更加督促孩子自觉学,每天的家庭作业及语文课外我都在认真批改。
(三)情况经过大半学期的训练,我班同学有相当一部分同学的写得很不错,对于尤其是三年级同学刚起步,要写得好难度是很大的。所以我在这学期,狠抓了训练,每个小组有一本,轮流记录,一般都有题目,文之前教学生怎样写,写完后每一都认真批改,改了以后再讲评,这学期的前三个月,指导学生,所以我班同学的写得不错,很多同学能在一堂课内完成一好的习作,为了激发学生的兴趣,我们把每次习作好的同学的教他们打印出来贴在后面,许多孩子看到自己的作品贴出来非常有成就感,激发了的兴趣。教学中,我追求的是让孩子们快乐地上课。玩是孩子们的天性,孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧,学会与人交往,学习做人的道理,形成良好个性和气质。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩,玩中学”。所以,在课堂教学中,我经常采用形式多样的教学方法,来激发学生的兴趣,并力求创造轻松愉快的课堂气氛。我在教学中不断地创设各种情景,使课堂学习活动化、交际化,生活化。这样,孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。而且在这样的学习中,孩子们自觉地探索研究,并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。
期中考试表彰大会班主任代表发言稿
有人曾经提出这样一个问题:世界上最重要的教育机构是什么?有人说名牌学校,有人说是奠定基础的中小学,有人说是社会这个大熔炉。而一位教育家的回答是――家庭。家庭才是教育的主战场。特别是在当今班大人多的情况下,教育模式是面对全体,教育教学多是有共性的内容,很难做到一对一的因材施教。引导孩子的个性发展是父母责无旁贷的责任。
可是,不少父母认为,孩子能否接受良好的教育,关键是能否将孩子送入一个好学校,孩子能否遇上一个高明的老师,却忽略了家庭对孩子成长的影响。结果出现了5+2小于7的教育结果。其实我们稍微静心思考就会发现:同样一所学校,同样一位老师,所培养的学生却有很大差异。这差异哪里来?当然主要来自家庭。一个藏书丰富、父母具有良好读书习惯的家庭,孩子耳濡目染,也会慢慢与书交朋友;父母不爱读书,很难让孩子喜欢读书。父母的自身和父母对孩子的教育方式方法,直接影响着孩子的发展。
期中考试表彰大会班主任代表发言稿
庄子在《逍遥游》中说,大鹏鸟要到遥远的南海去,先要振翅拍水,在几千里的水面上进行长途助飞,乘着旋风飞上几万里的高空,之后才背负青天,自由地向南海飞去。
高度无止境,远方无尽头。
大鹏鸟心中有高度、梦中有远方,所以才有了如此壮举。如果我们有足够高远的梦想,就不会再害怕眼前的点滴困难,就有可能做出超出常人的壮举。
大鹏鸟长途击水,腾空而起,没有非凡的速度和力度也是不可能的。我们在学习、做事过程中,也一定要追求速度和质量。
而我们现在的刻苦训练、不懈积累,正如大鹏鸟的千里击水一样,是为创造奇迹般的高度而努力。因此,我们必须耐得住困苦、顶得住压力,忍得住寂寞才能蓄积一飞冲天的力量,才能获得理想的高度和真正的自由。
同学们,我想送你们几句话来共勉:
做事有力度,做人有气度,
思维有深度,视野有广度,
事事讲速度,携手创高度。