优秀的作文不仅只是一篇文章,更是一种思维的展示和思想的碰撞。以下是一些优秀作文的精华,希望对大家的写作能够有所帮助和促进。
三年级作文
我曾经养了一条小金鱼——火烧云。
我没有漂亮的鱼缸,便将它养在一个小小的杯里。我采来一小丛草,洗得干干净净,放进杯子里。还专门从山上的一条小水沟边捡来几颗漂亮的小石头,放进杯里,搭了一个小山洞。小金鱼的家虽说有点简陋,但还挺舒服的。
小家伙可爱极了:一对大眼睛,几乎占了脸的三分之一,经常游到身边来看我。你老看我干嘛?饿了吗?嘴一张一合的,你在跟我说什么呐?难道真饿了?不会吧,刚刚给你喂过食啊!一片片金色的鱼鳞,尾部还带点红色呢,真是名副其实的火烧云。大尾巴一扇一扇,好可爱。一天,我一边观察着它,一边写着观察日记。它却和我开起了玩笑,趁我不备,使劲一蹦,来了个鲤鱼跳龙门,我的衣服湿了一大片,刚写好的日记也蒙了。难道我写生的时候,你也要给我这样子的“惊喜”啊?小家伙,你你你……算了,还不太湿,但我怕冷啊!有一次,我从外面玩了回来,想去看看它,顺便给它喂点吃的,却见它白着肚皮,仰面朝天。我吓了一跳,一下子扑过去,“扑通”!溅了我一脸的水。啊?骗我?装死?……好调皮的小家伙啊!还有一次,它为了讨我的欢心,在我精心为它做的小山洞中钻来钻去,给我表演杂技。我想逗逗它,也鼓励它,便抛了一颗小鱼食,食物刚落下,它立刻钻出来,眨眼间,食物一下子就消失了。它更有劲了,继续表演起来。真是一个机灵的小家伙!
一天早上,我起床了,去喂小家伙,可是它已经死了。都怪我,昨晚不小心将饲料碰翻了。虽然我赶紧捞了一些起来,却忘了换水,最终将小金鱼胀死了。我不该忙着看电视而马虎了事,害死了小金鱼。我一定要吸取教训,改掉这个坏毛病,以后做事要认认真真,以免害人害己。
我在学校沙坑里悄悄地给它做了一个小墓,虽说没有墓碑等,而且后来还被踏平了,但是我对小金鱼的思念仍然没有变。我想你,可爱的小家伙!
三年级作文
秋天的阳光特别温柔,温暖地照在我身上。我走在郊区的田野上,看到美丽的秋色。
田野的耳朵是金黄色的,都弯着,沉甸甸的,仿佛在感谢人;燃烧的高粱变红了,好像在向人们报告好消息。树上有红苹果欢迎人们。黄澄澄的梨子和柿子笑得很开心。红、白、黄、紫等各种颜色的菊花都很美。草坪上的草微微发黄,仿佛在说:“我累了,我要休息,明年我们会比别人更漂亮。”
天空晴朗,秋高气爽,一群燕子往南飞,一只接一只,一只接一只。它们飞啊飞,飞过田野和高山,它们要去南方过冬。
我喜欢秋天,因为它是一个多彩的季节。我喜欢秋天,因为它是收获的季节。
河南安阳第一实验小学三年级一班三年级:赵晨宇。
三年级作文
我有非常多喜欢的花,比如:牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不过我最喜欢的还是桃花!
桃花刚搬到我家后花园时,它那阵阵清香就吸引了我。我看见桃花时,她就像那婀娜多姿的少女,散发着迷人的香味。它的主干是灰褐色的,粗糙有孔。数不胜数的枝儿向外伸展开来。
春天,枝儿上找出了无数的绿叶,那绿叶上呈披着小针形的衣服,缘有锯齿的花边,但却没有“小毛衣”,它的柄长达1至1。5厘米。
树叶宝宝上还有许许多多的小红点和小白点,那是什么呢?哦!原来是桃花的花骨朵呀!花骨朵有的像小姑娘把脸撑得鼓鼓的,有的像用毛衣包着自己的婴儿,有的像害羞小姑娘红红的脸庞……直到快要三月,花骨朵鼓得都要炸开了!我心情激动而兴奋,“哇!要开花喽!”只见我要再次喂桃花娃娃喝水时,雷公电母、雨姐姐来了,“沙沙沙,哗——”地下起了狂风暴雨。
第二天,正当我要去看望桃花娃娃时犹豫不决,心想:桃花会不会已经……最后,我还是去了。没想到——我看见桃花时“啊!太棒了!”桃花不仅不像我想的那样,还用露珠化妆呢,雨后的桃花更美了!微风吹过,它就像一个亭亭玉立的少女穿着粉装起舞。“嗡——嗡——”是辛勤的小蜜蜂提着小桶来采蜜了,对了对了,还有美丽的小蝴蝶在翩翩起舞!桃花自从有了蜜蜂、蝴蝶……这些伙伴后,开得更加茂盛了,更加灿烂了!
是桃花给予我欢乐,是桃花让我又多了个伙伴,是桃花给我的生活增添了无限乐趣……我爱桃花!
告别三年级三年级作文
我和爸爸、妈妈在西安已经玩儿了六天了。今天,该回去了,真有些恋恋不舍。
再见了,城墙。忘不了光着脚丫子走在你的上面,忘不了城墙上黑人阿姨那甜甜的笑。
再见了,秦岭野生动物园。忘不了海狮亲我脸时的温柔,忘不了摸老虎屁股时的害怕。
再见了,兵马俑。忘不了那威风凛凛的秦始皇的士兵,忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再见了,西安人。忘不了那热情豪爽的西安伯伯叔叔们,忘不了你们那香喷喷的超级大碗羊肉泡馍。
再见了,美丽的而又神秘的西安。
上述20三年级期末考试语文作文,是一篇很好的习作。
初雪雪景作文三年级
白色的曲线肆意地降落,曼妙地飞舞。雪中幽幽地飘浮着一种沁人心脾的清香,直贯穿了心,令人心底淌过一丝暖流。以下是本站小编为大家整理的关于初雪雪景。
作文。
三年级,给大家作为参考,欢迎阅读!
雪,那么白、那么纯,在这无瑕的雪地上,曾烙下了我记忆中又深又清晰的脚印。
七岁那年的冬天,下了一场大雪。小伙伴们最喜欢的就是下雪了,男孩子可以尽情地打雪仗,女孩子可以开心地堆雪人。虽然大家脸上冻得青一块、紫一块,但还是乐呵呵的,喜笑颜开,我们几位要好的小姐妹在路边堆雪人,我建议比赛,赛一赛谁的雪人最漂亮,我堆好后和其它的雪人比一比,觉得我的雪娃娃最美。
小伙伴中有个叫含含的女孩,她和我的年龄相仿,是走亲戚的。她没有理睬我们,只是在一旁滚了一个又高又大的雪堆,正很认真的加工,目不转睛的看着,一会儿弄弄这边,一会儿弄弄那边,终于堆好了,原来是位雪妈妈。她把红手套放进雪里做成了红嘴唇;用帽子上的两个绒球做了眼睛,还把自己的围巾解下,给雪妈妈围了起来。
她看着雪妈妈开心的笑着。过路的叔叔阿姨们不看我们的雪娃娃,都夸这个雪妈妈漂亮。这时,她的笑容更灿烂,还对雪人呢喃着什么。我的一个朋友嫉妒极了,走过去,装着无意摔倒的样子,推倒了她的雪妈妈。含含大声地痛哭起来,嘴里喊不停的对我那个朋友喊着:“还我的妈妈,还我的妈妈……”
友愣在那儿。雪地上她爸爸留下的脚印伴着她的点点泪迹,还有发愣的朋友,便烙进了我的记忆。后来我才知道:她刚刚失去了母亲。
今天又下雪。含含,你又在哪里?“雪儿,下大点,我已准备好了红手套,还有围巾……替含含堆一位妈妈,还有一个女孩。”
天渐渐地冷了,晚饭时分,天空布满了乌蒙蒙的铅云,一阵阵北风吹过,雨点夹着灰白色的小雪粒落了下来。没过多久,雨停了,只见稀疏的雪花像小小的白羽毛,轻轻地飘舞。
第二天早晨,我打开房门,一道白色的寒光刺得睁不开眼。啊,好一场大雪,好一个洁白的世界!看,大地披上了银装,屋顶盖上了一层又白又厚的棉被,柴垛变成了一堆堆洁白的棉花山。人们都早早地起来打扫雪,连爱睡懒觉的孩子也早早地起来在雪地上玩耍。
早饭后,雪又下了起来,一朵朵,一簇簇,像银花,似白蝶,漫天飞舞。雪花儿忽而向左飘游,忽而向右猛扑,一会儿猛射直下,一会儿冉冉飘落。它们扑向大地,钻入窗隙。人站立雪中,就像蹲在轧花机下,只见无数的棉花袭来,给你罩上一身洁白的素装。
太阳出来了,它似乎十分迷恋雪的美,用自己鲜红的处罩裹住雪,像是怕它跑了似的。雪却害羞了,红着脸悄悄地要隐退。太阳公公紧了紧外罩,将雪融入自己温暖的怀抱。
知何时,身边缭绕着冬的气息。窗外裹着纯洁的风,拥着飘逸的雪,飞临人间。
眼前晃晃忽忽,玉洁冰清的雪,迷离地闪着深邃的光,那光,恍如清水拂面,令人异样的凉爽。洁白的雪花旋转着飘落,伸手接过一片,只发觉它如钻石般的闪耀,随后它便消失得无影无踪了。再到次仰头望去,它依然那么轻盈,只是我说不清它坐拥的是儿童的天真单纯,还是少女的忧郁愁情,它仿佛与我拉开了距离,变得那么深不可测。但我敢肯定,它有一颗纯洁的心灵。
我曾猜想过雪是否会很孤独?现在,只微微一笑:有风雨相伴,或许它还不知何为孤独。于是,心平了下来,又静静地望雪。
白色的曲线肆意地降落,曼妙地飞舞。雪中幽幽地飘浮着一种沁人心脾的清香,直贯穿了心,令人心底淌过一丝暖流。我静静地将它保存,永远埋藏在心底。
世界已经被雪覆盖了,只闪烁着晶莹的光泽,宛如碎了的白玉,一层一层均匀地撒在这片辽阔的土地上,高贵中又不缺温柔。我走出门,轻履微踏,雪上留下一路洁白的脚印。如同花边缀在了方方正正的手帕上。
啊,愿雪永存!愿世人都如雪美丽。
你轻轻地走了,正如你轻轻的来,你挥一挥衣袖,不带走天边的云彩……。
三年级作文
这一天,老师布置了一项有意思的实验——泡鸡蛋。
放学回到家,我就迫不及待地从冰箱里取出三个鸡蛋,分别放入三个玻璃杯中,一个杯里装着自来水,一个装着可乐,另一个装了米醋。我仔细瞧了瞧了瞧,看见装着可乐、米醋的鸡蛋周围很快就布满了细小的气泡。过了20分钟后,我又来到杯子前,可乐鸡蛋周围的气泡已经没有了,醋鸡蛋上面还是有很多气泡,摸上去还有一种麻麻的感觉。我拿来一根筷子,戳了戳每个鸡蛋,没什么奇怪的地方。
过去三个小时了,装着醋鸡蛋的玻璃上面浮起了一种红红的东西,表面上还有很多气泡,其它的地方倒没什么变化。哈,这个实验真是越来越有趣了!就等着下星期的结果了!
等呀等,一个星期终于过去了。我拿起杯子,闻了闻,呀,米醋和可乐的味道变得可淡了,几乎闻不出来。这米醋的变化可真够大的,记得刚倒下去时,有一股浓浓的呛鼻味呢。我把可乐鸡蛋拿出来,放在自来水下冲了冲,打在碗里。这鸡蛋也没什么异样呀!自来水鸡蛋也一样。我又去拿出醋鸡蛋,鸡蛋软软的,一不小心就滑入了水池里,一层皮也随之脱落下来,蛋黄也露了出来,我摸了摸皮,软软的,蛋黄却变得比原先的硬了,好像煮过了一般。这是为什么呢?我上网查找资料。
原来,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,和醋酸发生了化学反应,鸡蛋壳就变软了。
这个实验真有趣,我学到了一些新的知识。
我的三年级三年级作文
时光就像一阵风,一吹便过去了。转眼间,我们就要踏进四年级的大门了。
刚进三年级时,大家上课的坐姿简直千姿百态,有的心神不定,有的坐立不安,甚至连站姿都歪歪扭扭,有人还不时哼哼小曲儿,所以吴哥就发话了:“某某某,给我加作业!”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊,因为被加了作业,一是写得手酸,二是会写得很晚,三是被家长骂得狗血喷头,四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在,大家都认真听讲,积极举手发言,很少有人被加作业啦!
三年级开始不久,吴哥让我们练一分钟跳绳的时候,一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下,现在个个都是跳绳小健将。
以前,很多人都不爱写作文,随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在,有了稿费的诱惑,让大家都爱上了作文。
三年级已经画上了一个句号。
四年级,我来啦……。
初雪三年级作文
目前我经历过两场大雪,一场是初,我出生三个月的时候,从小时候拍的照片了解到,雪下得特别大;一场就是今年2018的初雪。
因为这场雪让我们提前考试放假了。本想在家睡个懒觉,就是因为没见过这么大的`雪了,我早早地起了床。
往窗外望去,屋顶都白了,天上飘着小雪花。我迫不及待整装待发:帽子、手套、围巾、伞,下去玩喽!我非常兴奋,看到眼前的景象,我更加兴奋了:雪在空中飞舞,就像无数只肥胖的白蛾在欢乐的飞翔。放眼望去,是大片大片白色,大雪给屋顶、树枝、草坪、地面盖上了又白又厚的被子。
许多孩子和我一样,都下来玩雪。堆雪人、打雪仗、孩子们索性不撑伞,雪花飘到脸上、头发上、衣服上,凉丝丝的,可一个个都笑开了花,笑声在空中回荡。
雪下到树枝上像棉花糖,下的草坪上像肥皂泡泡,身边的每个地方都是雪,随便抓一把向小伙伴扔去,就这样成了打雪仗。雪是快乐的音符,让孩子们唱首欢乐的歌谣。雪是活泼的精灵,让每个人都变得如此活泼。
雪停了,但我不会忘记当天的快乐。
初雪雪景作文三年级
3、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》。
4、溪深难受雪,山冻不流云。——洪升《雪望》。
5、夜雪初霁,荠麦弥望。——姜夔《扬州慢·淮左名都》。
6、西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。——杜甫《野望》。
7、柴门闻犬吠,风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》。
8、同为懒慢园林客,共对萧条雨雪天。——白居易《雪夜小饮赠梦得》。
9、水晶帘外娟娟月,梨花枝上层层雪。——杨基《菩萨蛮·水晶帘外娟娟月》。
10、榆柳萧疏楼阁闲,月明直见嵩山雪。——孟郊《洛桥晚望》。
11、八年十二月,五日雪纷纷。——白居易《村居苦寒》。
12、飞雪过江来,船在赤栏桥侧。——吕渭老《好事近·飞雪过江来》。
13、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》。
14、一声画角谯门,丰庭新月黄昏,雪里山前水滨。——白朴《天净沙·冬》。
15、何处飞来林间鹊,蹙踏松梢微雪。——辛弃疾《贺新郎·把酒长亭说》。
16、燕支长寒雪作花,蛾眉憔悴没胡沙。——李白《王昭君二首》。
17、五月天山雪,无花只有寒。——李白《塞下曲六首·其一》。
18、晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。——郑燮《山中雪后》。
19、江南江北雪漫漫。遥知易水寒。——向子諲《阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中》。
20、草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。——王维《观猎》。
21、雪似梅花,梅花似雪。似和不似都奇绝。——吕本中《踏莎行·雪似梅花》。
22、乱云低薄暮,急雪舞回风。——杜甫《对雪》。
23、脉脉花疏天淡,云来去、数枝雪。——范成大《霜天晓角·梅》。
24、遥知独听灯前雨,转忆同看雪后山。——纳兰性德《于中好·送梁汾南还为题小影》。
25、梅花大庾岭头发,柳絮章台街里飞。——李商隐《对雪二首》。
26、溪谷少人民,雪落何霏霏!——曹操《苦寒行》。
27、千尺阴崖尘不到,惟有层冰积雪。——辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》。
28、尔来从军天汉滨,南山晓雪玉嶙峋。——陆游《金错刀行》。
29、昆仑之高有积雪,蓬莱之远常遗寒。——王令《暑旱苦热》。
30、隔牖风惊竹,开门雪满山。——王维《冬晚对雪忆胡居士家》。
31、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。——李白《行路难·其一》。
32、将军玉帐貂鼠衣,手持酒杯看雪飞。——刘基《北风行》。
33、剑河风急雪片阔,沙口石冻马蹄脱。——岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》。
34、天将暮,雪乱舞,半梅花半飘柳絮。——马致远《寿阳曲·江天暮雪》。
35、愁看飞雪闻鸡唱,独向长空背雁行。——罗邺《早发》。
36、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》。
37、岸旁青草长不歇,空中白雪遥旋灭。——岑参《热海行送崔侍御还京》。
38、胡马嘶风,汉旗翻雪,彤云又吐,一竿残照。——时彦《青门饮·寄宠人》。
39、地白风色寒,雪花大如手。——李白《嘲王历阳不肯饮酒》。
40、溪深古雪在,石断寒泉流。——李白《寻高凤石门山中元丹丘》。
41、六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》。
42、前村深雪里,昨夜一枝开。——齐己《早梅》。
43、罗襟湿未干,又是凄凉雪。——张淑芳《满路花·冬》。
44、纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。——岑参《白雪歌送武判官归京》。
45、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大二首》。
46、残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽。——欧阳修《戏答元珍》。
47、今我来思,雨雪霏霏。——佚名《采薇》。
48、雪纷纷,掩重门,不由人不断魂,瘦损江梅韵。——关汉卿《大德歌·冬》。
49、燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。——李白《北风行》。
50、大雪压青松,青松挺且直。——陈毅《青松》。
51、天仙碧玉琼瑶,点点扬花,片片鹅毛。——薛昂夫《蟾宫曲·雪》。
52、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》。
53、终南阴岭秀,积雪浮云端。——祖咏《终南望余雪》。
54、惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。——黄景仁《别老母》。
55、大雪北风催,家家贫白屋。——环山樵《薛宝钗·雪竹》。
56、昔去雪如花,今来花似雪。——范云《别诗》。
58、古戍苍苍烽火寒,大荒沈沈飞雪白。——李颀《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》。
59、岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。——杜甫《阁夜》。
60、天山雪后海风寒,横笛偏吹行路难。——李益《从军北征》。
61、数萼初含雪,孤标画本难。——崔道融《梅花》。
62、浮生只合尊前老。雪满长安道。——舒亶《虞美人·寄公度》。
63、欲将轻骑逐,大雪满弓刀。——卢纶《和张仆射塞下曲·其三》。
64、吹灯窗更明,月照一天雪。——袁枚《十二月十五夜》。
65、不知近水花先发,疑是经冬雪未销。——张谓《早梅》。
67、瀚海百重波,阴山千里雪。——李世民《饮马长城窟行》。
68、有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。——卢梅坡《雪梅·其二》。
69、凄凄岁暮风,翳翳经日雪。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》。
70、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》。
71、夜深知雪重,时闻折竹声。——白居易《夜雪》。
72、问弄雪飘枝,无双亭上,何日重游。——郑觉齐《扬州慢·琼花》。
73、最爱东山晴后雪,软红光里涌银山。——杨万里《最爱东山晴后雪》。
74、残雪楼台,迟日园林。——韩疁《高阳台·除夜》。
75、雪月最相宜,梅雪都清绝。——张孝祥《卜算子·雪月最相宜》。
三年级评语
1、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
2、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。
3、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。,结构严谨,重点突出。,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。
4、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
5、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。
6、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
7、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。
8、文章简洁明了,语言平淡朴实。
9、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
10、借景抒情,托物咏志,很特色。
11、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
12、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
13、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
14、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。
15、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然。
三年级作文:小表弟三年级作文
大眼睛,他白白胖胖的,十分可爱!除了长相可爱,他的行为也经常令人哈哈大笑!下面,就让我来和大家一起分享他的“糗事”。
镜头一:
那天,姥姥过生日,于是大家一起到饭店聚餐。吃到一半时,小宝趁大家不注意时,神不知鬼不觉地溜走了!大家都在忙着high自己的,谁也没发现他不在了!还好饭店的服务员把他送了回来。回来后,小宝一副不服气的表情,好像是在说:“切,这回藏猫猫输了,下次我一定不会再输了!”
镜头二:
一次,小宝在和一个比他大一点的小男孩玩皮球,可他那小气样,哪里容得下别人玩自己的皮球?于是坐在地上嚎啕大哭起来,那小男孩吓得立刻把皮球还给他了。弟弟看到心爱的皮球又回到了自己手里,马上又像变脸似的哈哈大笑起来。
镜头三:
这就是我那可爱而又淘气的小表弟,他让人大笑的'事情简直比天上的星星加上沙漠中的沙子还多!我超爱我那可爱而又淘气小表弟!
文档为doc格式。
三年级周记
"吃,吃,吃!"身为一个十足的"吃货"的我,听到能吃分岁酒这个"大喜事儿"的时候,人一下子有了精气神,嘴里还高兴地叫着。
晚上,我们来到奶奶家。乡下和城市就是不一样,少了高楼大厦多了田园风光,少了车水马龙多了小桥流水。每家每户都灯火通明。
我们走进奶奶家。眼前就是两桌大大的宴席,桌上摆满了各式各样的冷盘,馋得我直流口水,迫不及待的坐下,拿起筷子就伸向那块令我垂延欲滴的大肉。啧啧,真好吃。我在心里忍不住称赞道。
热菜还没吃,冷盘已经吃饱了,我忍不住打了个大大的嗝。跑到楼上看电视消遣去了。不一会儿,楼下传来的阵阵香味又把我洗了回去。啊,原来是我最喜欢吃的炒年糕。又白又长的年糕间放上一些芹菜,真让人口水直流三千尺,不得不夹点儿尝尝味道。哇,真是好吃。咸中+,又带着一丝丝甜味,让人吃了还想吃。
接下来上的热菜也让人赞不绝口,好吃到连筷子都停不下来了。
吃分岁酒是我们中国传统的一个做法,每年春节每家都会摆分岁酒,邀请请朋好友来欢聚一堂,吃个热热闹闹的年夜饭,就是最幸福的事了。
三年级周记
去游乐场的溜冰场时,有溜冰的人从我身旁像一阵风似的掠过,像一只只优雅轻快的燕子,我都很羡慕他们。我多么希望自己也会溜冰啊。于是,我下定决心,不能再这样羡慕下去了,我一定要学会溜冰。
于是我跑回家吵着要买,爸爸向别人家借了一双,我以为溜冰很好溜,不学也会,于是迫不急待地穿上一只,一只脚在地上点了点,还真好玩的,别人说:"穿上另一只怎么样?"我顺手把另一只穿上,穿好了,我还站都没站稳就摔倒了,接着刚站起来就重重地摔在了地上,我又吃力地爬起来,刚一提脚,像踩到香蕉皮一样,逗得旁边的人笑个不停。
哥哥见了,走过来,拍拍我的肩膀对我说:“学习溜冰,摔跤是很常见的事,没什么了不起!
这次学溜冰,我感受到,只要勤学苦练,任何东西都能学会,多付出一点努力,这项技能就会越来越精深,越来越博大。
三年级日记
伴随着一阵阵响亮的鼓声,实验小学迎来了第十一届秋季田径运动会。
上午的比赛是100米、200米、400米、800米的竞赛,其中800米的比赛尤其精彩。比赛快开始了,大家各就各位,旁边的裁判体育老师说:“预备,跑!”,“砰”的一声枪响,一个个运动健儿像一匹匹脱缰的野马,直奔终点!我们302班的范旭红也参加了这场比赛,我们全体同学在操场边卖力地呐喊助威,最后,他不负众望夺得了第一名,为我们班争了光。
操场的西北面是投垒球,看啊!有个运动员摆出了“后羿射日”的架势,瞄准前方,使出吃奶的力气向外抛出一个弧线,翻滚着飞向前。
跳远比赛开始了,只见我们班上结实机灵的阳坤良同学,瞪了一蹬腿,耸一耸身,然后箭一样的向前跑去,将近板子时猛的一跳,凌空飞起,“啪”的一声完美落地,旁边的会都震开了。
虽然我这次运动会没拿上名次,心里有点难过,但是我为拿上名次的同学感到高兴,为我们班级感到自豪。总的来说,这时一场有趣的运动会,下次运动会,我真去拿上名次,为班级争光!
三年级评语
1.能联系生活实际抒发自己的真情实感。
2.文章语言活泼,较生动化,使人感到有亲切感。
3.语言精练,构思新颖,角度独特,可见小作者用了一番心思。
4.情真意切,语言流畅,显示了小作者扎实的语言基础,同时也证明了所述内容的真实性。
5.读了你的文章,我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。其实,我没有你写得那样优秀,你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。但是,你的文章细节确实很感人,我想,这要归功于你留心观察,你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色眼神声音手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师相信,一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作!
6.这样丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀,你的习作有血有肉,读起来真是一大享受。你的作文内容具体,我读的十分过瘾,你平时肯定爱看书并注意观察生活,所以才写出这么感人的作品。
7.看得出来,你非常喜爱踢足球。告诉你呀,老师也是个球迷。好吧,咱们来看你的作文,说实在的,文章不够精彩,但你写比赛的方法是很好的:重点写一次攻防,其余进球一笔带过,且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。好好练吧,希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!
8.××,你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊!别急,慢慢来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议,用上垫板,怎么样?你肯定接受吧,好,别忘了啊!
9.祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了,你的词语写得越来越恰当,你的句子写得越来越优美,继续努力吧,一份耕耘,一份收获,相信伴随着你的努力,你也一定成为我班的作文大王!
10.首先恭喜你学会写信了。信的格式正确,内容具体。在信中,你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事,并且边叙事边谈自己的看法,尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻,能引起读者的共鸣。你的书写很努力,就是字的结构有些散,望今后注意。继续努力吧!相信你会做得更优秀。
11.你的知识日益丰富,对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟,不仅写出了你的真情实感,还处处体现出你的爱心与信心,加油吧,你是最棒的!
12.习作完成得很好,介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方,字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了,写出了自己的真情实感,真是难能可贵!
14.老师用心看过你的作文,发现你的想象力真的很丰富,很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理,语句也通顺,进步很大。祝贺你!
15.结构完整,叙述有条理,但这似乎是件错事,有趣吗?你的描写应该侧重于“趣事”老师希望你今后在选材上多动脑筋,相信你会很快取得成功。
三年级评语
2、你是一位有心的好孩子,你可能不知道,老师最爱看到你上课认真听老师讲课的小样子。每当看到你点头,好像在告诉你明白了时,老师的心里特别高兴。你上课既会听讲又能积极发言,真是难得。老师希望你还要再大胆一些。
3、你是一个倔强的孩子,学习刻苦,有股韧劲,老师很欣赏你的这股劲,世上没有聪明与笨的区别,只有勤奋与懒惰,一个人只要勤奋学习就能成为聪明人,孩子,咱们努力吧,把数学赶上来,在语文上也提高一步,老师相信你能做到。
5、你是一个要强,懂事的孩子,和同龄的孩子比你的生活担子很重,别看你的年龄小,但是你却能勇敢的面对和承担,我除了心疼你,更多的是佩服你,你在学习上、纪律上等各方面都做的很好,不用我多操心,今后的生活中如果遇到困难,一定向我说,我会全心疼你帮你。
6、多才多艺的你不得不让老师刮目相看。语文课上你才思敏捷,侃侃而谈;广播站中你主持自然,口齿伶俐;编排小品时,你出谋划策,一副导演风范。一提起你,大家都赞赏不已。你是老师得力的助手,是个不可多得的人才,但你要正确对待成绩,经得起挫折,做什么事都要有自信心,自信是获得成功的第一步,在自己获得成绩的同时更要伸出热情之手去帮助别人,相信你一定能做到这一点。
7、原来老师只知道你会讲故事,没想到你演起节目来也那么出色,你在礼仪班队会上自编自演的节目得到了老师的好评。在几捐款中,你的表现也给大家起了带头作用。你的这些出色表现,在同学们当中获得了好评,你真是一个很棒的好孩子。
8、就像你的名字一样,你是个文静懂事的孩子,热情、有礼貌、关心集体,帮助老师为班里做了许多事,认真完成教师给你的一件件工作。课上积极回答问题,学习成绩优秀,小字写得很漂亮,在厚厚的一摞作业里,老师一看就街道那本是你的。希望你在新学期里,各方面取得更大进步。
9、你在老师眼中是一个很好的学生。你总是那么规规矩矩的不允许自己有一点儿不听话的地方。在学习上,你是那么刻苦努力。在劳动上,你从不惜力。在老师交给的工作上,总是尽心尽力完成。老师真为你高兴。可老师还对你有期望:大胆些。你一定能行。
10、稳重、踏实、聪明、腼腆的小伙子。老师知道你的围棋下的很棒。你在国旗下拍照连老师都为你自豪。优异的学习成绩一直是你的骄傲。如果你在上课时能经常把你的小手举起。把你的见解也告诉大家,那样我会更为你骄傲。
11、一听你的名字就知道你是一个帅气的小伙子。在课上老师、同学总能听到你准确清楚地回答问题。对老师有礼貌,团结同学,关心班集体,爱劳动,都是你的优点。老师希望你今后做事能踏实一些、勇敢一些。相信你可以做个又机智、又勇敢的班级小元帅。
云三年级作文三年级作文
今年寒假,妈妈带我去云南旅游,在去之前,我兴奋极啦!因为爸爸说云南被称为“七彩云南”,我觉得那边一定很美,所以,我在飞机上便观赏了风景。
咦?云南不是七彩云南吗?怎么全是山?一点水源都没有,不,是只有一点点水,这时我心里在正在责怪爸爸时,飞机下降了,首先到了云南的束河小镇先把行李放入宾馆,就和小朋友丁艺去古城了。
一路上我看看西望望的,找到一家牦牛肉店,我尝了一个麻辣味的肉干,觉得好好吃呀,就问在妈妈:“这个肉好吃,想买吗!”“唉呀,回来再买”我们只好走了。
啊!这儿真的好美,旁边都是水流,环境很好,特产也好多,牦牛肉鲜花饼等。
第二天,我们去了香格里拉,那边海拔很高,所以我们就有了高原反应,感觉头疼,呼吸困难等,因为我们是住在香格里拉郊区所以条件相当的差吃饭都煮不熟的。
我还来到了玉龙雪山,那才真的是美呀,在雪山下我和羊驼拍了照片,它很可爱,观察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴,这次在云南我感觉到了云南的美丽。
三年级周记
太阳是无私的,它把光明和温暖撒向人间;路灯是公正的,它把光明献给每一个过往的车辆。然而,最可敬的却是那最弱小的蜡烛。
蜡烛,多么地渺小啊!既没有太阳的温暖,又没有霓虹灯的豪华,可它却有一颗无私奉献的心。
在我们的生活中,不是正有千万支如此这般的烛吗?
我们的老师不正是一根蜡烛吗?
老师为了我们付出了自己所有的青春,所有的心血。老师把自己全部的光亮都献给了求知的学子们。老师,我心中的烛,学子心中的太阳啊!谢谢您的光亮,让我继续走向前方。
蜡烛在生命的最后一刻,依旧无私地奉献这自己的余光,多么伟大的烛啊!
老师辛苦了一生,付出了一生,难道得到了什么回报吗?是的,他得到了。他得到的是教育学子的快乐和传播知识的幸福。
烛默默地照亮了每个人的心灵。照亮了黑暗角落,照亮了所有枯干的心。
我终于见到了我心中的蜡烛……。
我终于点亮了我心中的蜡烛……。