学期工作总结是一个反思和自我提升的过程，可以帮助我们发现自己的优点和不足。随着学期的结束，让我们一起来看看一份精彩的学期工作总结，一起分享其中的收获和感悟。
学期工作总结
上学期是一个短暂的学期，在我们的各种忙碌中转眼就过去了，我在充实的工作中也得到了很多的成长与进步，但回首这半学期的点点滴滴我也存在很多不足，现将20xx-2020学年上学期的工作总结如下：
本学期，我主要担任的是培智四班和培智五班的劳动技能课程，在担任两班的劳动技能学科过程中，我认真备课、上课、及时进行课后反思，以便让自己的课堂效率得到更进一步的提升。在本学期的教育教学中，我觉得我最大的进步就是敢做敢想了，之前研究劳动技能课程标准的时候，我就知道劳动技能课程最重要的就是实操，可是由于学生、家长、以及本身的环境条件等多种原因，很多技能都无法展开，这样劳动技能课堂内容的选择性就越来越小了。可是，我所教授的中高年级的学生都是十几岁的孩子，不可能只让他们学习一些扫地、擦拭、摆放等简单技能，因为这样根本满足不了学生融入社会的需求。所以，我就结合学生本身情况、学校实际情况对学生开展了一些更加实用、更加校本化的技能学习。例如：培智四班的学生在学习刷鞋这一课，我直接让学生自己拿来脏鞋，走到教室外，便讲边刷，在实操与讲解中，学生基本掌握了刷鞋的方法、技巧。在培智五班的劳动技能学习中，我结合校园里丰收的菜园，让学生真实的模拟摘菜、择菜、洗菜、切菜等一系列程序，让学生在厨房劳动方面得到了很大的进步，居家自理能力也得到了进一步的提高。在敢想敢做中，两班学生学习的技能基本都掌握，只需后期运用到生活中，进一步加强练习了。但是，作为一个没有课本的劳动技能课程，我是在摸索中前进的，所以也就有了不足，最大的不足就是对于劳动技能课程教学设计、教学课时的把控还是不够好，所以就容易导致备课课时与实际上课课时差距较大，教学设计不能很好的书写，在下学期，我会进一步进行改正。
作为一名老师，我们必须不断学习，才能让自己得到成长。在本学期，我重点阅读了时老师从南京学习带回来的培智学校的课程纲要，通过阅读培智学校的课程纲要，我更加了解了培智学校各个课程的实质，重点了解了劳动技能的课程纲要，让我更明白如何更系统、更有效的实施劳动技能课堂了。本学期，我还积极参加校内教师培训、联合培训，通过培训我明白了要用三心面对学生，才能让双方共同成长；通过培训，我明白了，我们要不忘作为一名特殊教育老师的初心，做一个幸福而快乐的教师；通过培训，我了解到了我国各地特殊教育发展的现状以及我们可以吸取的精华，让自己能在专业的知识中得到成长与发展。当然，在学习的同时，我也坚持每周练习钢笔字、黑板字、每周书写反思，通过自我学习让自己进步。
本学期，我最大的教学改革就是和其他劳动技能学科的老师一起将劳动技能的课程标准进行了更加深入的分解，将其从原来的三级目标细分到了四级目标，并结合其他学科人教版教材，将劳动技能课程也分成了“学校生活”“家庭生活”“个人生活”“社区生活”四大板块。通过分解、融合劳动技能的四级，让我们劳动技能课堂能更加顺利、有效的进行了。同时通过分块、分解目标，也让劳动技能课程和其他课程更加融合，这样让学生所学的知识与技能掌握的更加的牢固了。
本学期，我兼任的工作主要有劳动技能教研组组长以及培智四班副班主任。作为劳动技能教研组组长，我积极组织同学科的老师进行每月至少一次的教研活动，并及时填写教研记录，每次教研活动结束后，我们每个人都得到了很大的成长。作为培智四班的副班主任，我积极配合班主任老师的工作，坚持每天对学生进行晨检、坚持每天进行教室卫生的打扫以及消毒，及时配合班主任老师解决好本班学生所遇到的各种各样的问题，在我们三个老师的共同努力下，培智四班的每个学生在本学期都有了进步。
最后，希望自己无论是在生活中还是工作中能够“只争朝夕，不负韶华”！
学期工作总结
又到了年终岁尾，回首半年的教学工作，感想特别多，现总结如下：
一、思想道德方面。
我热爱我们伟大的祖国，虽然祖国现在面临各种危机、各种挑战，但是我坚信在中国共产党的领导下，我们国家一定能够度过各种难关。我热爱自己从事这么多年的教育事业，积极上进，时时做到教书育人，言传身教，为人师表，认真参加政治学习。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，处处以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、教育教学方面。
本学期我担任3、4、5、6年级的英语，3、4年级的美术，4、5、6年级的信息技术，农远教学和少先队辅导员等教育教学工作。我认真备课，上好每一堂课，完成教学进度。
在今年的英语教学过程中，我感觉特别吃力，尤其是到了期末复习阶段，我有点力不从心，自己大半年的付出，收获太小了，学生的成绩没有明显提高，甚至是令人担忧的。四、五年级的学生的英语几乎是推不动的，我不知道用什么好的方法来解决这个问题，我好像遇到了五音不全的人，而所有的人都要求我把他教会唱歌。我在怀疑我们国家有必要让所有的孩子都学英语吗？而且让孩子花这么多的时间和精力？因此，在英语教学中我针对学生学习情况尽量降低教学要求，哪怕每一堂课就学会一个单词，一个句子。另外，我十分注重在英语课堂教学中对孩子们的思想道德意识的培养与教育，这方面，我写了一篇《在小学英语教学中渗透思想道德教育》的论文。
在这学期六年级的信息技术logo教学中，“给力”一词得到了充分的发挥，由于我是第一次教学这部分知识，自己很是给力学生，我没有想到学生们也特别给力于我，他们的接受能力以及想象能力让我特别的欣慰，我们师生几乎每一堂课都处于探索、研究、兴奋、思考、欢乐……等等当中，每一堂课铃声响起之后同学们都是恋恋不舍，我也是意犹未尽，教学相长，因为我从他们身上得到的远远超出了我的付出。自己就是在这个时候觉得特别有成就感。
三、教科研及继续教育方面。
教师要不断学习才能适应这日益飞速发展的时代，因此，我积极参加上级组织的各种教科研活动，在学习中，我不耻下问，在教学中，我不断实践。这学期，参加了大连教育学院组织的教师全员培训，参加了母校瓦师的封闭培训，在培训学习中，各位教师和专家的给力使我的业务能力和理论水平得到了较快的提高，我重新审视自己的工作，承认自己的价值，未来的我就是一个无愧于人民的教育家。
学期工作总结
记载光阴如梦蝶，回首往事堪蹉跎。光阴似箭，大二这一学年已经完结。半年匆匆就过去了，感触颇多。有成功的喜悦，有失败的遗憾。虽然有时感觉有点累，但得到自己满意的结果时，那种感觉已经荡然无存。总的来说，感谢班委积极配合，感谢同学们的理解与支持。
在思想政治方面，我班同学积极向党组织靠拢，现有4名预备党员，2名发展对象，12名入党积极分子。在开学之际，我班有5名同学成为了图书馆义工，利用自己的休息时间来整理图书馆资料，为同学进入图书馆学习贡献了一份自己微薄的力量。
在学习方面，同学们刻苦努力，虽然没有固定的教室，但每天晚上图书馆总有我们班同学的身影。四月份我们进行了专业考试，全班52人，过了35人，另外还有17人需要加强专业知识的学习。针对未过证的同学，我们实行一对一的辅导，并大力倡导不懂就要问的学习态度。
在日常管理方面，我班实行严格的考勤制度，针对上课迟到、早退、旷课的同学实行思品减分制度。对于寝室文化建设，我们班还组织了专门的寝室评比活动，对于寝室卫生、学习氛围等各方面表现突出的寝室给予一定的奖励。
在班级活动方面，班级活动的开展，有利于增强班级的凝聚力，本学期我们组织了很多的活动，比如：溜冰、乒乓球赛、自行车一日游等活动，各项活动开展得都比较顺利，不仅增强了班级凝聚力，同时锻炼了同学们的身体素质。
在成绩方面，我班被评为“优秀红旗团支部”，这与我们之前班级工作所作出的努力是密不可分的。在参加系部党组织的“学党史，讲党性，做党人”暨ppt大赛中荣获二等奖，在参加女生趣味运动中，会计联队获得了三等奖。
在班级工作开展中，当然也存在很多的不足，个别班委思想滑坡，没有严格要求自己，出现了迟到早退等不良现象。学习方面做得还是有很多不足的地方，以至于有些同学没有过会计证。
展望未来的班级工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班工作顺利开展。我也相信，在我们班委的带领下，48092班会笑得越来越灿烂。
20xx年6月20日
学期工作总结
过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下和关怀下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习,生活等方面都取得较突出的成绩.现将本学期的工作总结如下:。
一、加强班级管理,培养优秀的学风,班风,深入全面地了解学生,培养良好的班集体.初三年级是学生的世界观发展,变化的重要阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心.因此,学生的思想工作显得更加复杂和重要.一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划,料理,调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,另一方面,我有效地利用好每周三的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风,班风的形成.再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正,学风浓.我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩.二、继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。
进入初三，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。
三、经常与学生个别谈话，加强交流与沟通。
在的问题，比如帮助个别同学向关公委申请困难补助，减免部份费用等。通过交流既增进了师生间感情又促进了同学们的学习。
四、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走.后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环.在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友,最可信赖的朋友.及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值.同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦.五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用.在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴,知己.凡事都主动地同任课教师协商,倾听,采纳他们的意见.能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊.当然,工作中还存在许多不成熟的地方,在以后的工作中我会更加努力地去补充它们,完善它们,力求取得更好的成绩.六、争取家长的积极配合通过家访，照开家长会，电话联系等之方式即时向学生家长通报学生的在校情况，学习成绩等，同时也向家长了解一些学生在家里的学习情况，全面了解学生的思想动向，以便对症下药。
总之,在这一学期里,通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质有了较大的提高.希望他们中考取得好成绩。
20xx年6月。
学期工作总结
在过去的这一学期中，我校在教体局各位领导的关心和支持下，有了长足的发展，取得了一些的成绩，得到了社会和家长的认可。回顾这一期的工作，有以下几点。
一、狠抓武术训练。
坚持搞好每天的上好武术课，保证每天有足够的时间进行武术训练。在课堂上采取区别对待的原则，针对学生的实际情况，合理安排武术运动量。对他们的练习讲究科学性，根据他们的生理、心理特点进行科学的练习。狠抓双基训练，使他们的动作趋于规范，真正能够在技能和技术上有所进步。
二、兼顾武德教育。
除了在武术练习上对他们严格要求，还要关注他们的思想品质、学习态度，培养他们吃苦耐劳、奋力拼搏的意志品质。学生在上完一整节时消耗的体力比较大，如果没有充沛的体力和良好的意志品质，是很难把武学好、打好的。对于少数上课不认真的学生，教师经常找他们谈心，与他们交流。在本学期抽取一堂课的时间让学生观看关于武术方面的影碟，并写一篇围绕影片从武德方面出发的观后感，增强学生武德方面的认识。
三、
课堂。
教学。
提高技术水平。
所上的武术课充分体现了校本课程以及新课程标准的要求，课堂将知识性、趣味性融为一体，使理论学习和技术学习相结合，通过武德教育引导学生正确的学、习、练。小组合作，共同探讨的学习方式，积极营造了自主、民主、平等、和谐的学习氛围。
四、学校后勤卫生管理方面。
1、学校更换了学校外围喷绘图片和墙壁画，使学校面貌统一更新。
2、学校投资20多万元建设了大型练功房。购置了部分刀、枪、剑、棍等训练器材，添置了食堂桌椅、部分练功海棉垫子、沙包散打护具等用品，保障学校学生正常的训练、生活需要。
过去的这学期收获颇丰，但成绩只能代表过去，我校还存在着一些的不足，在今后的日子里，要继续努力，向其名校学习，希望各位领导能继续关心我校，支持我校。
汤阴精忠武术学校。
二o一四年七月十四日。
学期工作总结
音乐组学期工作总结本学期，在学校的正确领导下，在各级分管领导的关心、支持、帮助下，我组同志团结协作，尽心尽力，满腔热情，体现了无私奉献的敬业精神，出色的完成了学校交给的各项教育教学任务。教学中以新课程教育理念指导教育、教学。课中，以提高学生的综合文化素质为指导思想，以培养学生的审美情趣为核心，将学校的艺术教育融入到课堂及各项教育、教学活动之中，使我校的音乐教育及艺术教育取得优异成绩，赢得了社会各界的高度赞誉及各级领导的充分肯定。现将本期工作汇报如下。
音乐组全体教师，紧紧围绕学校中心工作，围绕艺体组制定的教育教学目标、计划，以校本研修为龙头，以课程改革为契机，紧密结合校本研修小课题《培养学生良好的聆听习惯》认真开展各项教育教学活动，并根据课题研究写出方案、措施、心得体会。同时，将提高课堂教学质量落实到实处，将培养学生健康的心理、及人格的形成放在首位。教学中，根据各年级学生的不同年龄特点及认知情况，开展了高、中、低段的学科活动。如低段：节奏创作、歌词接龙；中段：2---4小节的节奏创作、歌词创编；高段：节拍变换、为歌曲编配节奏等。诣在通过各种音乐活动培养学生的创新意识，增强感官能力，提高学生的审美情趣。本期，在教学活动中，我组教师努力探索新的教学思路，尝试新的教改方法，以科研促教学，以实践求真知，促进学生综合能力的提高和发展，在实践中不断探索新的教育教学规律和模式。注重“以人为本”的现代教学理念，以新课程标准为指导思想，以培养学生终生学习为教学目标，在各自的教学中勇于探索、不断创新，力求上出自己的教学特色。如：庹艳艳艺体大组献课、家长开放日献课、幼儿园接待课《小乌鸦爱妈妈》，将激发学生的学习情趣，培养良好的学习习惯贯穿始终，受到了家长和老师们的一致好评；王旭、曾陈蓉在学校家长开放日上接待课《音乐派对》《牧童短笛》，将对作品的感受和体验放在首位，将培养学生良好的聆听习惯贯穿始终，培养儿童的审美情趣，受到家长一致好评。王文俊音乐组献课《校园多美好》以培养学生的创新意识为载体，充分挖掘学生潜在的艺术素养，课中采取视听结合的方式，让学生在静中聆听，动中体验，充分发挥学生的主体作用，使学生的艺术潜力得到释放，教学效果好。本期，学生的音乐素养和审美能力均得到不同成度提高，创新能力得到培养。
在搞好教学工作的同时，我组教师积极组织、编排、训练学生、参加了“成都市第八届中小学生艺术节舞蹈比赛”及省、市、区、街道社区、学校各种大小型文艺演出，特别是学校的艺术节演出。在活动中，我组教师团结协作、同心协力、不分彼此、不记报酬、任劳任怨，出色的完成每一次的演出任务。其中，舞蹈《嘻戏》获得了成都市第八界中小学生舞蹈比赛一等奖，艺术节得到了家长、学生的一致好评，赢得了与会领导的充分肯定，收到了良好的社会反响。
本期，为确保艺术节节目的质量，本组老师利用所有休息时间，见缝插针的对学生进行舞蹈、合唱的编排，从音乐作品的构思、创编、训练到音乐的录制、剪辑、服装的设计、制作等都倾注了老师们的大量心血和辛勤劳动，使每个节目都精彩纷层，整台晚会充满了欢乐、幸福，充分体现出当代少年儿童积极向上、努力进取的精神风貌。
此外，音乐组还积极的帮助各年级、班级的老师，提供所需的音乐磁带、音响设备、服装道具等，协助班队会的文艺节目编排、训练等系列活动，为老师们的教育、教学提供便利。
本期我组教师组织、训练、编排了各种文艺节目参加了如下的演出：
组织学生参加“成都市第八届中小学生艺术节舞蹈比赛”《嬉戏》获成都市第一名。
组织学生参加“幸福花开”艺术节《校园节拍》《青春旋律》《嬉戏》《快乐波尔卡》《合唱》《大地飞歌》《爱我中华》等节目都有出色表现。
组织学生到川剧艺术中心参加“第七届蓉城十佳少儿艺术新苗大赛”文艺演出，《嬉戏》获好评。
组织学生参加“锦江区庆六一文艺演出既表彰大会”《嬉戏》获好评。
组织学生参加“校庆六一活动”《嬉戏》《校园节拍》《大地飞歌》《快乐波尔卡》《爱我中华》等。
组织《嬉戏》学生前往四川音乐学院演播厅参加xx少儿春晚文艺演出复赛。
组织《校园节拍》学生前往锦城艺术宫参加“四川省教育系统纪念建党85周年即长征胜利70周年”文艺演出。
在以上的所有活动中，音乐组老师承担了活动前的组织、训练、化妆、服装、道具的准备及学生的安全工作，演出后的服装、道具清点、归类、整理工作。保证了学生的表演状态及舞台上的演出效果；每次演出均得到各级领导的大力支持和充分肯定；得到了老师、家长、同学的一致好评；起到了良好的社会反响。同时，做好了学校的对外宣传，提高了学校的知名度。
在教育教学改革不断发展不断进步的今天，我们深感肩负的责任重大。我组教师注重自身业务能力和思想素质的提高，积极参加省、市、区、校的各种教研活动及业务培训，并做好每一次的记载和写出自己的心得体会。本期曾陈蓉老师攥写的论文《爱心滋润成长体验迈向成功》荣获了xx年中小学心理健康教育优秀论文评选三等奖。庹艳艳老师荣获了锦江区xx—xx学年度“优秀共青团员”。
我组教师与时俱进、不断完善自我，在今后的工作中，我们还要更加努力学习、勇于探索、不断进取，为新时期社会发展的需要，为党的教育事业作出更多的贡献。
学期工作总结
本学期，我担任高一养殖班的语文教学工作，同时兼任养殖一班班主任。在校领导的正确领导及同事们的热心帮助下，我从各方面严格要求自己，深入研究教法，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，基本上做到了有计划，有组织，有步骤地开展各项教学工作。现总结如下：
热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。
作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，倡导并参与语文组“集体备课”活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。
1、集体备课。
刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我们在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。
2、课堂教学。
（1）、充分发挥学生的主体作用。
要使学生们成才，必须培养他们的综合素质。因此，我经常组织各种形式的活动提高学生各方面的素质与能力。如举办诗歌朗诵比赛锻炼学生的朗诵能力；开展演讲活动，阅读《演讲与口才》，培养学生的语言表达能力；让学生上讲台表演加强学生的心理素质等等。举行的诗歌朗诵会、诗歌背诵比赛、趣味语文知识问答、非常语文等活动都受到了学生的欢迎。在诗歌朗诵会上，学生踊跃上台，深情朗诵自己精选的诗歌作品，所有的人都沉浸在诗歌的迷人境界中。在诗歌背诵比赛中，学生们将“课下十年功”展示于“课上的一分钟”中，让诗歌内化为自己的精神以后，又外现为一种气质。其他活动也锻炼了同学，使他们更加喜欢我的语文课！
（4）、阅读教学长抓不放。
语文教学不能单靠课堂教学，必须依托课外活动。只有解决好这个问题，语文教学质量才有可能提高。按照“教学大纲”有关课外阅读的要求，较有效地组织了学生的课外阅读活动。我不断地把大纲推荐的阅读篇目介绍给学生，要求他们制定可行的读书计划，利用零碎时间读名著，并通过考试的形式检查他们的阅读情况。我在班级建立了图书角，还带领学生们开展了《弟子规》等经典诵读活动以期培养他们的阅读习惯，增长他们的见识，陶冶他们的情操，养成热爱文学的性格！
（5）、作文训练，循序渐进。
作文是中学教学的重点，也是高考的半壁江山，所以在教学中得高度重视并从高一抓起，一是训练每个学生都作文过关，二是培养好写作能力优秀的学生。在本期的作文教学中我从两方面入手：一是课堂作文训练，二是课外阅读和作文能力分点训练。训练的重点是记叙文，按照“突出的中心”“切当的选材”“巧妙的人物设置”“漂亮的结构”“生动的描写”“适当的详略”“真挚的情感”“巧妙的点题”顺序进行，每一步力求训练到位。
2、成立作文兴趣小组，将学生的优秀文章放入班级优秀作品集，创办班刊3、成立书法协会，教给学生练字的方法，培养其学习书法的兴趣总之，本学期教学工作已经接近尾声，取得了一定的成绩，但也存在了一些不足，例如在课堂的时间把握上有时掌控不了，对于一些问题讲得不够透彻……路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教学是无止境的，在以后的语文教学工作中，我将不断学习，更新教育观念，注重教育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。
学期工作总结
光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。我现将具体工作总结如下：
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
（一）、注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
（二）、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。
美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》等课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。
其次，重视丰富多彩的语文实践活动。如：学习《探索自然》后，建议学生去郊外走一走，寻找大自然的足迹，领略大自然的风采，探索大自然的奥秘。
此外，注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。经过一个学期的努力，考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
学期工作总结
站在岁末，回顾过去一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现！但我已深深地感觉到新一年的工作重担已向无情地压来，为能保质保量地完成工作任务，我必须在过去的基础上对相关知识、能力进行进一步学习，加深认识。
经过学习部所有成员的共同努力，本学期各项活动都顺利、有序的进行，学习部本学期工作总体回顾如下：
新学期开始，我们就确立了自己的目标：明确了学生会的宗旨，推出了学生会的方针理念和目标。这使得我们在整个学期的工作中都进行得非常顺利！
每天提前20分钟到岗查各班上课的迟到情况以及大一学生的晚自习出勤情况，并及时做好黑板公示工作。
召开学习经验交流会、考研动员会、组织学术报告月的学术活动、考前动员会，丰富了同学们的学习生活。
组织我系两个特色学术团队：电子设计大赛团队以及新能源学术团队。开展特色学术活动，培养同学们的兴趣，激发同学们的潜能。
对大一大二各班的素质拓展工作进行统筹指导和管理，每月召开一次素质拓展会议。
每二周定时开一次例会，做好每次会议及活动的记录工作,干部和干事互动,自发开展活动，营造良好的学习氛围,加强了学习部干部的培养和锻炼并发挥了骨干作用。
一定程度上加强了与各药学系学习部的联系和交流。为我们学习部才上任的工作打好了基础。
我系以丰富校园生活，加强我系学风建设，提高学生的语言表达能力和应变能力，增强集体荣誉感为最终目标，开展了各种第二课堂活动。
学习部则努力配合各部的工作，在迎新工作、“青春体育”活动、“快乐周末”活动、“我爱看电影”活动以及“激情红歌”活动中都发挥了相当积极的作用。
当然我们在工作过程中也出现了一些问题：
1、对新纳入的干事的指导培训工作没做好做足，导致了部分干事工作的不积极。
2、对10级新生的素质拓展工作指导不够。
3、工作的时效性问题。对于学院及系里安排的工作内容，还不能够严格做到按时按质按量完成。许多工作都因各方面原因有所拖延，在今后一定要更加关注时间与质量。
4、对材料的积累与整理不够，在本学期的评学工作中，我们深切认识到了我们部在平时的工作过程中对资料保存的重视程度不够，而且也忽视了资料保存的规范性。
总之，我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，争取以后在其它方面工作中扬长避短，积累经验，完善不足之处，更上一层楼。
还有，学生会工作无小事，我们作为干部，还要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。过去的学期里，我们脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。在这一年的时间里,我们每个人都收获到了很多东西,取得各自的进步。每个人的付出与收获,换来了我们系学生工作的新发展。我们很幸运在学生会学习部的位子上为学院的各项工作的建设出一份力。可以这么说:这一年是累的一年,忙的一年,快乐的一年,收获的一年,难忘的一年。
总的来说，工作是忙碌的、辛苦的，但却又是充实和快乐的，和大家一起奋斗，一起解决工作中的困难，一起享受活动成功的喜悦，这种合作的快乐让人回味。我为自己能在学生会这样一个大家庭和大家一起工作而感到幸福和骄傲。同时，也希望下学期在大家的共同努力下，学生会的工作能做得更好。
在新的一年里，我们要继续努力，争取取得更大的成绩。
学期工作总结
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长会，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
4.加强队员的环保意识教育。结合学校申报和谐校园号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。
5、坚持规范的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教育。
6、良好的行为道德，在体验中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在，特别是我校的现状——班里的少先队员有的是外地，行为习惯也各不相同，所以在开学初的日子里，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，把规范教育抓实、抓好，使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。
7、良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不可少。为此，本学期我校一开学就组建了20名少先队大队干部，以文明情况、纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布，每月一评比，评出各类示范班级，并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。少先队总部能够每2周召集红领巾值日岗成员开一次会，及时反馈和听取检查过程中的各类意见，使检查工作确有实效。
上学期团队工作总结学期工作总结
1、统一思想、服务学校。本学期我校团队工作的一个主要思路就是所有团队干部和成员统一思想，全心全意为学校各项工作尤其是德育工作服务。在工作中锻炼自我、提高自我。积极发挥团队的先进性作用，在老师、学生中间树立起了榜样的形象。
2、发挥学生自主管理能力。发挥学生自主管理能力是我校团队工作的一大目标，经过一个学期的实践，很多学生都参与到了学校各项活动的管理中来，实现了学生自治，增强了学生的主人翁意识，使学生由之前被管理而转变为管理者，学生的自主管理能力也得到了较大程度的提高。
3、发挥学生特长，全面育人。本学期，我校团队工作极力发挥学生的特长，不以学习成绩论人，只要你愿意，我们就给你一个锻炼的平台。于是，很多同学都得到了一个锻炼的机会，很多同学自从加入学生会后，自信心增强了，学习的积极性也提高了。
学期工作总结
进入大学已经以个多学期，刚进大学那股新鲜劲已经渐渐淡去，开始紧张的学习生活。大一的课程较多，也排得比较满，课余时间少。除了专业课的学习，学校也开设了很多的选修课程，也扩大了我们的知识面，对其他专业的知识也有所了解。我们也在学习中成长，思想也渐渐成熟了许多。
对于上学期的学习，我自己不是很满意，浪费了许多时间，没有真正的融入到大学的学习氛围里，花了很多时间在其他事情上，没有利用好时间抓紧学习。
第一学期的生活也使我有了一定的收获，我认识我很多同学朋友，使我在离家千里的地方感受到温暖，我还学会一些基本的办公软件，学会了一些简单的操作。我知道了在学校里要团结同学、认真学习，才能使你在学校的生活中过得更充实更愉快。
在接下来的学习中，我要抓紧时间，不能让时间白白的浪费掉，而毫无所获。认真的学习专业知识，为将来打好基础。
不知不觉间我进入大学也有二年的时间了。回首过去的岁月，我收获了许多，也失去了许多，既有取得的进步，成功的喜悦，也有失败后的苦恼，但还是在这得失之间，成功与失败之间，我发觉自己长大了、成熟了、进步了。从一个幼稚的，单纯的中学生成长为一名有能力有思想、求进步的热血青年、大学生。这其中有上级组织的辛勤培养，老师、同学们的热心帮助，我只能以自己的不断努力来报答。
在假期中，我看了许多，也想了许多，更明白了许多。我认为目前的大学生还应该进一步加强各方面的能力，并拓宽自己的知识面。社会的进步必须依靠科技的发展。现在我国正处于改革开放，日新月异的新的十年，正是社会主义现代化建设的重要时期，需要大批的有知识、有文化有能力的科技人才。
这个学期是大二最后的一个学期，是很重要的一个学习阶段。在这个学期里我过得挺充实的，可以说较好的完成了各项学习任务，在学习上我付出了很多努力，也有很大的收获，但也有些许不足。学期马上就要结束了，我有必要对自己进行一个反思与总结。
这个学期里，最大的收获就是一句话“付出就有回报，这是毫不含糊的”。最具代表性的就是“船舶强度与结构课程设计”。自己原来在画图方面确实存在很大的问题，其中最大的问题就是耐心和态度的问题。针对以前课程设计出现的问题，这次课程设计我吸取教训，并向我的好友学习，学习他们的学习态度，学习他们吃苦的精神与耐心。从而在今年的学习上我有了长足的进步。对此我感谢帮助过我的人。然而这学期最大的缺点与遗憾仍然是自己心里的问题，具体的说就是遇事紧张，非常紧张。
上学期团队工作总结学期工作总结
开学初，贺校长在年度工作报告中就明确提出："充分发挥共青团、学生会和少先队在德育工作中的重要作用，希望共青团、学生会和少先队这些学生组织，认真总结几年来的成功经验，在新学年有新的规划。本学期少先队工作继续由郑莹莹老师负责，共青团、学生会工作由刘志伟老师专职负责，学生会要进行全新的选举工作，新班子要加大对学生的监察和组织力度，在学生当中要培养一批主持人、升旗手，成立各种协会，实施自治，协助老师做好自我管理。团委、学生会是两块牌子，一套人马，隶属于德育处管理。"团总支和少先队认真领会校长工作报告精神，以此为开展工作的指导思想，并拟订了详细的工作计划，创造性地开展了很多工作。
学期工作总结_学期工作总结
本人__在20__学年中担任会计__班班主任，现就本人的班主任工作的有关情况做如下总结：
一、常规工作。
班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面大三的学生工作，在学习和生活上有了一定的适应，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。
班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
二、抓学风、促成材。
常规工作狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标，培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。
狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大学班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。
帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。
建立和学生的沟通、了解和观察的基础。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，比较典型的上网沉迷游戏问题、谈恋爱问题、金钱过度消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。
在过去的一年，我带的两个班有多人获得学校奖学金，补考、重修、积欠率及考试舞弊率保持在低数值状态，班级保持了良好的精神面貌，在此我将再接再厉，认真履行班主任工作义务，克尽职守，努力将工作推向新的高度。
___系__。
20__年1月2日。