通过写作,我们可以更好地锻炼自己的思维逻辑和语言表达能力。以下是一些优秀作文的片段,希望可以给大家带来一些写作的灵感和启发。
小学校园作文
我们学校有个美丽的大花坛。
花坛里种着小草。小草真绿啊,绿得像被颜料染过的地毯;小草真柔软啊,柔软得我想在上面小憩;小草真有生机啊,每一棵小草都有一个新的生命在颤动。
花坛中间和四周栽着九里香。前面的教学楼像u字形一样围绕着花坛。九里香真香啊,香得几里之外都闻得到,吸引了许多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞;九里香真绿啊,绿得好像绿色的晶片;九里香真密啊,密得好像一堵绿色的墙。重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。九里香还被工人修剪得姿态不一,有的像大海里的波浪;有的像又大又圆的伞;有的像大大蘑菇。每到下课时,有些同学就会到花坛旁观赏九里香,使人神清气爽。
花坛中间还长着几棵桄榔树。桄榔树大约有三层楼那么高,像威武的巨人一样守护花坛。褐色的枝干又直又长,像水泥柱一样。那细长的一片片的叶子像一把把剑一样串起,向四面展开,又像一把大伞。中间刚刚长出来又长又尖的新叶,像利剑一样直指天空。桄榔树无论春夏秋冬,都是那么美。
这样美丽的九里香,加上这样柔软的小草和这样威武的桄榔树,为校园增添了几分美丽。人走在花坛旁,显得格外精神。
我爱美丽的大花坛。
小学校园标语
2.天子重英豪,文章教儿曹。万般皆下品,惟有读书高。作者:《神童诗·劝学》。
3.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子。
4.青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭。
6.磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。——《宋诗纪要》。
7.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅。
8.至乐莫如读书,至要莫如教子。——《增广贤文》。
9.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子。
10.读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。――朱熹。
1.读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。——朱熹。
2.为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。——朱熹。
3.读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。——朱熹。
4.读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹。
5.读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——袁牧。
6.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》。
7.读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。——郑板桥。
8.天下事以难而废者十之一,以惰而废者十之九。——颜之推。
9.人有坎,失于盛年;犹当晚学,不可自弃。——颜之推。
10.读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。——章学诚。
12.风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。——顾宪成。
15.读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若。
16.读书如行路,历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》。
17.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明。
18.好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。——陶渊明。
19.三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。——朱舜水《答野节问》。
20.素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩。
校园小学作文
大家好,我在小学上四年级学校里有个教学楼,第一楼有两个教室,教室里有同学在学习,二楼里有三个教室,教室里有同学在学习,我的学校名字就是石道乡第五小学。
校园里有发过梧桐树和花坛。第二天在上我和哥哥一起走上花坛,哥哥说真美丽,我说学校是我们的家好了。有花有小紫檀花和五颜六色的花,真美丽真美味,味是熟的葡萄味。
第三天,我和哥哥走进教室,教室里有老师和同学们,我和同学们关系很好,有我和哥哥的好朋友李梦洋。
第五天,老师说在家的生字一个字写两边,英语老师说,一天一个短文。
又上学了,我和哥哥看了一眼老师,老师说:“我们家的哥哥表现好”。老师说罗文博要好好学习。
在我的智慧校园里我要好好的学习,努力向上为国家争光。
校园小学作文
我们的校园是一个温暖、和谐的校园,更是一个美丽的校园。
走进校门,一棵棵大树如同一位位军人在守卫着我们的这个“大家庭”,树下一朵朵花争奇斗艳,芬芳迷人。有的像和自己的伙伴在玩;有的像在欢迎我们的到来;还有的像在跳舞……这一切都是那么美丽。
再往里走,向左拐,就是我们的大操场了。“叽叽喳喳……”咦?哪里的
这就是我们的校园,一座美丽的校园。我爱我的学校。
校园小学作文
我们的校园一年到头都很漂亮。
春天,校园里所有的树都长出新树枝。燕子从南方飞回来了。它告诉我们春天来了。
夏天,树木郁郁葱葱,校园周围枝叶茂密。每次太阳升起,太阳就绽放;每当太阳下山,太阳就绽放,而浴池则绽放出红色和金色,非常漂亮。
秋天,有些树的叶子变黄了,落叶在森林里飞舞,但松树和柏树仍然是绿色的。菊花也很美,有的高昂着头怒放,有的腼腆害羞。秋天,我们也可以摘很多种子。
冬天,有些树枯萎了,只剩下光秃秃的树枝。松柏依旧青翠。下雪了,校园一片白茫茫。下课后,我们打雪仗,堆雪人玩。
我爱校园,我爱校园里美丽的花和英俊的树,因为它给学校增添了许多美丽的风景。
小学校园标语
1、保护环境,少说多做,让校园成为绿色的殿堂。
2、少一个脚印,多一个生命。
3、手下留情花更艳,脚下留情草更翠。
4、一草一木皆生命,一枝一叶总关情。
5、创造绿色时尚,拥抱绿色生活。
6、绿色是我们的家园。
7、请让我们的校园永远充满绿色。
8、小草微微笑,请你绕一绕。
9、迈步留意地下草,掸指莫折枝头花。
10、鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护!
11、创建绿色校园,从你我做起。
12、少一串脚印,多一份绿意。
13、我很怕羞,请别碰我!
14、心动不如行动,去怨不如去干。
15、芳草依依,大家怜惜。
16、为了校园一片绿,珍惜脚下每棵草尽心才能干净,干净才能静心。
17、环境好,生活就好。
18、除了足迹,什么都不能遗留;除了回忆,什么都不要拎走。
19、花香阵阵,鸟鸣声声。琅琅书声,浓浓情深。
20、让校园阳光普照,让绿色神圣美妙。
21、树环保之风,迎美好明天。
22、爱护小草吧,它是春天的信使!
23、创建绿色校园,从你我做起。
24、编织爱心,保护环境。
25、青青小草有生命,请君足下留情。
26、尽心才能干净,干净才能静心。
27、喝洁净的水,呼吸新鲜的空气,这需要您每时每刻爱护环境!
28、环境好,生活就好。
29、当你不要我时,请把我送回家。
30、它失去了保护,我们就失去了健康。
31、少一个脚印,多一份芳香。
32、小草对您微微笑,请您把路让一让。
33、天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的。
34、人人参与环境保护,个个争当绿色天使。
35、青青绿叶红花,岂能肆意践踏(请勿践踏草坪)。
36、请你足下绕一绕,草儿向你笑一笑!
37、拯救地球,一起动手。
38、劝君多走几步路,莫把草坪当马路。
39、问坛哪得绿如许,为有大家来爱护!
40、绿色,永恒的美;校园,永远的家!
41、人人都来爱护它,世界才会更美妙。
42、当你昂首阔步时,我在你脚下呻吟。
43、让校园阳光普照,让绿色神圣美妙。
44、你扔,我扔,无处扔;你净,我净,处处净。
45、建设绿色校园,增强环保意识。
小学校园随笔
那天,我来得特别早,七点二十就到校了,背着沉重的书包,踏进教室,觉得和平时略有不同。噢,那是因为平时踏入教室时听到的'是同学们的喧闹声、背书声,而今天,我拥有的是宁静。
放下书包,我轻快地走到楼下的水池边,觉得比平时更美了,那池水清澈见底,池水中一群小鱼正在嬉戏着,而池水中央的假山也变得格外美,一块块石头叠在一起,显得错落有致。俯下身一看,在石头中间,竟然长出了绿色的小枝小叶,在风中柔弱地摇摆着,为这假山增添了生机。
记得那是二年级的时候,中午管理一下课,同学们就拥到水池旁,开始往地上泼水。几个男孩子把水摊开,其他的同学玩得高兴,用鞋子在地上使劲一蹬,一下就能溜出一两米,就在我们玩得正高兴的时候,王皓宣一不留神就摔倒了,大家笑成一团。突然,我脚底下一滑,也摔了一跤,全身都沾满了水,疼得不停地打哆嗦,其他的同学看见我的狼狈样,都笑得更开心了。我却伤心极了,心想,他们怎么可以这样呢,同学摔倒了,也不安慰一下,真是太伤自尊了!这时,一位同学将我扶起,搀到了医务室,她叫刘雨涵,那时我感受到了温暖,从那天起,我们也成了形影不离的好朋友。
这时花园里响起了嚓嚓声,我循声走向了花园。
原来是园丁正在精心地修剪树枝。一株株小枝叶绿得发亮,与枝头上娇艳的花儿形成了鲜明的对比。它们昂首挺胸,希望能吸收到更多的阳光,长得更好,开得更美。我想,我们不就像是小枝叶吗,在学校里吸收着知识,老师就是那辛勤的园丁,培育着我们这些小苗茁壮成长。
我在花园里慢慢地走着,享受着这来之不易的宁静,想着我们在校园里的快乐生活。
我往教室走去,来到走廊时,我又停了下来。看,这条走廊是多么长呀,白色的墙砖,照映着我们的校园生活。走廊拖得非常干净,地板亮得像一面镜子,无数次,我在这里经过,奔走;无数次,我在这里认真地打扫着。
我们班的流行风可真够快的!今天玩吸铁石,明天就变成了晒各种各样的小卡片,同学们一下课就冲出教室,在走廊里嬉笑着打闹着。走廊除了装着我们的快乐,也有我们的悲伤。经常有同学被老师请到走廊上罚站。还记得那天,我作业本忘带了,一遍又一遍地搜索着书包。唉,还是找不到。交作业时,我只好和老师说自己忘带了,第一次,老师并没有责备我,可是第二天,我又忘带了,老师很生气,一气之下,就决定让我去走廊上罚站。我忐忑不安地等着受罚,但老师最终还是原谅了我。老师对我们付出了多少啊,我有什么理由辜负她的期望呢!
从一个稚气未脱的小孩儿到已经快和成人一般高的女孩,在校园里我已经度过了五年多的时光,再过一年就要毕业了,想起这些,我有点不舍。我要好好珍惜小学最后一段美好的时光。
小学校园标语
1、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情,用关爱唤醒心灵。
2、团结协作,勇于创新;展示自我,享受快乐。
3、知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人。
4、怀揣教改的赤诚之心,肩负教改的希望之任,不向前走,我们脚下便没有了路。
5、教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力诱导出来,将生命感和价值感唤醒。
6、你追我赶,有识有胆。
7、课堂是自己的,如果被别人占为已有,那还了得。
8、读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
9、教师打开了学生思维的闸门,点燃了学生智慧的火花,激发了学生创新的欲望。
10、立志不高,则溺于流俗;称身不严,则入于匪辞。
11、每个孩子都是一部精彩丰厚的书,我们要想办法读懂。
12、教师不应该专教书,他更重要的责任是教人做人;学生不应该专读书,他更重要的责任是学习人生之道。
13、在合作中学习,在学习中合作;在竞争中协作,在协作中竞争。
14、快乐的英语课堂,是孩子成功的殿堂。栽种快乐便是埋下孩子们成功的种子。
15、知识的超市,生命的狂欢。
16、锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折。
17、让学生的学习成为愉快的人生之旅,让其生命在阳光雨露照耀哺育下,舒展张扬,开出绚烂的花朵。
18、一切伟大的事业,或者说一切大事,都是由小事组成的。
19、教育要面向现代化,面向世界,面向未来。
20、做一名阳光教师,是我一生的理想。
21、少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干。
22、领导:口味高雅创造奇迹校园:一尘不染规范有序。
23、课堂精彩,由我主宰。
24、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。
25、"七日研修"创建互通有无的平台,"开放课堂"搭建教学相长的舞台。
26、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业。
27、桃李芬芳广科花开四月,琴瑟和弦音符跃动校园。
28、多一份投入,多一种学习,多一些反思,多一点执着。
29、自发自主方自由,共抓共管促共赢。
30、大力推进职业教育,让学生学有所长、学有所专!
31、己助于人,不求于酬;人助于己,则必酬人。
32、开放的课堂是我们心灵放飞的舞台。
33、知行一致,行胜于言。
34、多思是知识的钥匙,勤奋是知识的土壤。
35、动感课堂,我自主,给了我希望,让我看到了成功的曙光。
36、人有多少知识,就有多少力量。
37、老师投一个点拨的石子,便会激起学生千层智慧的浪花,在这样的课堂上,我们才能真正领会到"一石激起千层浪"的绝妙。
38、艺术课堂,多彩人生。
39、为者常成,行者常至。
40、我拼搏,我进步,我努力,我优秀。
41、健康至上,运动当先;教学相长,师生共进。
42、学生:明辨是非高尚文明教师:通情达理有所作为。
43、浪费不意味着腰包的充实,只意味着头脑的空虚。
44、"活而有序"的课堂,为学生通向成功插上了理想的翅膀。
45、争先恐后,跃跃欲试,生动课堂,活泼个性,精彩展示,陶冶性情。
46、在改变中成长,在创新中完善。
47、自信成功,自强成才,自律成长。
48、"开放课堂"是学生心灵成长的乐园,"创新课堂"是学生智慧不竭的源泉。
49、给学生一丝温暖,学生将还给老师一个春天。
50、课堂大舞台,人人展风采。
51、在动态中探索,在快乐中求知,在情感中展现。
52、每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生,我们就会发现:阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。
53、巨笔长卷,写不尽沧海新颜洪波涌;画板宏图,展不完文彩风流艺德馨。
54、是海的深邃,澎湃了广科文化的宏大;是山的豪迈铸就了广科文化的高远。
55、放手是学生开发潜能的良药,点拨是启迪学生智慧的钥匙。
56、你争我辩,快乐无限。
57、课堂是学生展现自我的舞台,让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。
58、参与就有快乐,自信就能成功。
59、鼓励学生标新立异,培养他们的批判精神,变教为导,变学为思,以导达思,促进发展。
60、别让坚强的生命,成为足下阴魂。
小学校园日记
我的学校――徐闻县实验小学,就是一所美丽整洁的校园。
站在学校的大门口,首先看见的就是崭新的电动大门,此时以前的大门破烂陈旧,此刻的大门焕然一新。
走在笔直的小道上,校园两旁种着整整齐齐的大椰树,大椰树的叶子就像传说中的铁扇公主那把神奇的芭蕉扇,把人吹到二万八千里。
校园南边就是榕树园。榕树园的叶子很茂密,榕树的叶子首先就是嫩绿的,随后渐渐变大,再变成翠绿色的,衰老后变成黄色的,听说落叶能变成腐殖质。榕树的枝干上长着长长的胡须,真像一位老爷爷。每当果子成熟后,榕树上面可热闹了,树上的小鸟叽叽喳喳地跳来跳去,享受果实,为寂静的榕树添加了乐趣!
校园北面原先就是满天沙尘的土地,雨水还常常把跑道浸成水池,此时此刻的草地绿油油的,还能排出新鲜的氧气呢!
我爱我的校园。
小学校园半
甲:喜庆锣鼓敲起来,(动作:击掌二下)
乙:我们四人走上台。(动作:指点四人)
丙:上台说段三句半,(动作:向观众致意) 丁:bye。(动作:摆手、转身欲退)
(甲、乙、丙齐喊:别走,回来!)
甲:我们为啥这里站,(动作:疑惑表情)
乙:四人站成一条线。(动作:自然表情)
丙:今天任务很简单,(动作:轻松表情)
丁:庆元旦!(动作:模仿下决心的表情)
(四人齐说:对,庆元旦!)
丁:话说……
甲:上帝给我一双脚,(动作:手指脚)
乙:教我如何屹立不倒(动作:叉腰抬头) 丙:可我只学会了(动作:叹气的表情)
丁: ——逃跑。(动作:拼命逃跑的样子)
甲:上帝给我挺拔的腰 (动作:叉腰抬头) 乙:教我如何百折不挠
丙:可我只学会了(动作:叹气的表情)
丁: ——招摇。(动作: )
甲:上帝给我一双手, (动作:晃手)
乙:教我如何去创造, (动作:造东西的样子) 丙:可我只学会了 (动作:叹气的表情)
丁: ——乞讨。 (动作:伸双手要东西)
甲:上帝给我一双眼,(动作:孙悟空千里远眺) 乙:教我如何去发现,(动作:假装拿着放大镜) 丙:可我只学会了 (动作:叹气的表情)
丁: ——乱瞟。 (动作:左右斜视)
甲:上帝给我一个大脑,(动作:指脑袋)
乙:教我如何去思考, (动作:指脑袋转手指) 丙:可我只学会了 (动作:叹气的表情)
丁: ——睡觉。(动作:呼呼大睡的样子)
甲:上帝给我一张嘴,(动作:指嘴)
乙:教我如何喊口号, (动作:手放嘴边的喊的样子)
丙:可我只学会了(动作:叹气的表情)
丁: ——搞笑。(动作:抖眉“对勾” 放在下巴下)
甲:上帝终于发火了,(动作:发怒的样子)
乙:说:
丙:为什么拿着我给你的东西 (动作:疑惑表情)
丁:总是胡闹总是搞笑又总是不学好!(动作:指指点点的样子)
甲:我也终于发火了,(动作:发怒的样子)
乙:说:
丙:谁让我还天生就是这块料(动作:得意表情)
丁: 元旦表演三句半惹得大家哈哈笑!
甲:上帝猛的全身一震,
(四人齐说) ——晕倒..
甲:欢欢喜喜大拜年
乙:讲得不好请包涵
丙:精彩节目在后面
丁:接着看
甲:那我们呢?(动作:疑惑表情)
乙丙丁:走喽!!
我们四人走上台,欢庆锣鼓敲起来,咱们说点儿什么呢?(咣)拜拜!(前三人):还没开演呢 怎么就拜拜了?(丁)嘿嘿,重来。
锣鼓家伙敲起来 精神抖擞上台来 少了一人怎么办?我来。
各位同学下午好(挥右手),欢迎大家来指导,不管表演好不好,别跑!
今天就说个三句半,说得不好不吃饭,我们都是头一回,添乱!
操场这儿真热闹,大小朋友齐欢笑,要问大家喜个啥?六一到!
六一到心欢笑,心中激动舌头翘 ,今年小学要毕业,舍不得!
六岁来到一年级,哭哭啼啼不愿意,离开妈妈离开家,不熟悉!
老师待我像妈妈,学习生活不落下,我的变化可真大,不是夸!
英语读得快又准,语数常常打满分,升学考试怎么样?争冠军!
一双小手变得巧,被子叠得就是好,牙刷碗筷排成行,没得挑!
来校学习已六年,学到知识方方面,将来做好接-班人,一定行!
我们现在顶呱呱,人人见了人人夸,要问谁的功劳大,老师啦!
老师好啊老师好,大家个个听领导,哟,各位领导也来啦,几个呀!
先说咱们的钟校长,一身正气观念强,学校管理有一套,独到!
再说威严的'樊校长,行为规范管得好,纪律卫生有起色,真绝!
还有亲爱的老师们,个人素质属一流,他们是咱娃娃的头,真牛。
伙房师傅也能干,饭菜样样玩的转,吃了上顿想下顿,只有等。
再说今天的联欢会,学校上下齐响应,为了节目表演好,使劲。
全体师生比比看,跳舞唱歌三句半,谁要光看不动弹,(校长,)扣钱。 说到这里算一台,下次演出咱再来,预祝大家节日好,拜拜!
俺们的节目已演完,大家多多提意见,精彩节目排着队,撤退。
赞美校园(普通话三句半)锣鼓阵阵响连天,
三句半、来表演,
说说我们好校园,
快讲!
江都小学多吉祥,
坐落吴
带你走进课堂间,
教学设备新又全,
信息教学已实现,
啥样?
电子白板黑板前,
多媒体、放课件,
师生互动好场面,
新鲜!
教学模式在改变,
教师主导来精讲,
学生主体给张扬,
好导向!
文明学校得牌匾,
老师比武敢亮-剑,
两位县里一等奖,
夸奖!
学生文明守纪强,
认真学习勤钻研,
征文市县均获奖,
表扬!
还有我们幼儿园,
老师年轻又漂亮,以人为本把爱献,素质强!
幼儿技能多培养,唱歌跳舞绘画全,家长齐夸幼儿园,优质园!
工业区宣传的出演,幼儿精彩的表演,赢得观众掌声响……
校园小学作文
我的学校是个非常美丽的地方,不但环境优美,还有艺术特色。
清晨,踏进学校,会看见一座高大的教学楼,教学楼一共有四层,每层楼都传出朗朗书声。
从大厅里穿过,我们会看到一片宽阔的操场,红色的跑道环绕着绿色的篮球场,呈椭圆形。
操场的东边是旗台,共有三根旗杆,旗杆上高高飘扬着鲜艳的国旗,还有如天空般碧蓝的校旗。旗台的后面是一座花园,名叫怡心园。同学们,下课了,经常去那走走,散散心,那的确是个休息的好地方,墙上还贴满了名人名言,休息之余还能学学知识。
操场的西边是一座花坛,花坛里种着各种各样的花啊、草啊、树啊……
来到操场的南边,是一座多功能大楼,美术室、科技室什么的应有尽有。
往西走走,是乒乓球场,同学们都喜欢在那里切磋球技,我也不例外。总喜欢和我弟弟切磋切磋,陪他练练球。
美好的一天都在校园里度过,我真心地喜欢上了我的校园。
校园小学作文
我们的校园既美丽,又可爱,处处都令人喜爱。
春天,小草发芽了,花儿也盛开了,五颜六色,有红的、蓝的、粉的、白的。一阵风拂过,花草的芳香飘散的很远很远。
夏天,我和同学们一起去操场上玩,玩累了,就在大树下休息,大树下非常的阴凉,非常的凉快。
秋天,树叶变黄了,叶子从树上落下来。秋风吹来,我可以感受到秋天的味道。
冬天,操场上白雪一片。我和同学们一起在操场上堆雪人,打雪仗,滚雪球。我们还进行了比赛,最终,我们组获得了胜利,我们玩得可高兴了!
我喜欢我的校园,以后我要更加保护我的校园,让它更美丽,更壮观,让更多人来参观我的学校。
校园小学作文
每当春天来临,教学楼前郁郁葱葱的枇杷树总是引人注目。
春天一到,枇杷树就吐出绿叶,没过多久,长出许多叶子,给校园增添了无限生机。
夏天,太阳燃烧地球。这时的枇杷树就像一把太阳伞,挡住了阳光,我们就可以在树下玩游戏了。
秋天,枇杷树结出枇杷果实,风一吹,枇杷果实就掉下来。这些枇杷果实是绿色和橙色的。虽然颜色不多,但是也很好看。有的同学经常捡枇杷果实扔来扔去,很有意思。
冬天,冷风吹得很快。这时,虽然枇杷叶都没了,但枇杷树还是那么挺拔,就像几个卫兵,守卫着我们的校园。
枇杷真的不愧为我们学校的“卫士”。我喜欢挺拔的枇杷树和我们美丽的校园。
校园小学作文
在我们的校园里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天秋风习习,冬天北风呼呼。里面我最喜欢的是春天的'校园。
从校门进来就能看见一座雕塑,那是两位少先队员的雕像,雕的非常精美,雕像的东西两边各有一个小花园,花园里有许许多多、颜色各异的花朵,其中有黄色的,红色的和白色的,美丽极了!花园里还栽有各种各样的树木,其中有松树、小扇叶树,栽春天里绿绿的,很漂亮!
再往里走,就是我们的操场,操场的东边和南边都种有梧桐树,在春天里,叶子已经渐渐发芽了,绿中还带点黄,挺好看的。
操场中间有四个篮球架,常常有高年级的男孩子在这里打球。
操场的西边和北边,分别是我们的科技楼和教学楼,都是我们和老师学习的地方,在这里经常传出朗朗的读书声,俗语说:"一年之计在于春。"我们学习也是这样,要好好把握时机,好好学习。
春天的校园,景色漂亮,学习环境好,我爱你——春天的校园。
校园小学作文
我心中有一座充满希望、美丽的校园。
这所学校的大门上方有一个显眼的环保标志,旁边端端正正地刻着“新世纪小学”五个金光闪闪的大字,晚上六点到八点,它还可以散发出五彩缤纷的光芒。
沿着大门往前走,乍一看是一个美丽的花园,其实它是学生们的休闲地带。秋天,青翠柔软的葡萄藤下挂着一串串紫莹莹、水灵灵的葡萄;茂密的石榴树上结着红里透黄的石榴,一个个都像晶莹的珍珠一般,诱人极了。春天,金黄的迎春花、粉红的桃花、洁白的梨花都应邀参加春天的盛会,与小蜜蜂做伴,与花蝴蝶共舞。在休闲地带的中央,有一个洁白的天使雕像。她的身上镶嵌着许多象征着美好的东西:头上戴着一个由橄榄枝编成的环,象征环保;右手握着一把光彩夺目的竖琴,代表艺术;左胳臂下面夹着一本《辞海》,象征智慧;穿着的天使裙,是由两只和平鸽和几朵白云组成的,代表着友谊与关爱。
在学校的正中有一个宽阔的运动场,它的周围簇拥着无数的鲜花和树木。夏天,同学们可以在高大的梧桐树下嬉戏、乘凉,享受课余时间中的一份惬意;秋天,同学们可以在香气四溢的果树下,欣赏丰收的景象。
这就是我心中迷人的校园,一个令人赏心悦目的校园。
校园小学作文
炎炎毒日,分别了小学的同窗们,加入了第一中学—这个县高档学府的襟怀。昨日熟习的声响成了此刻生疏的安慰。同窗们带着童年的纯真与轻轻的害羞,走进了校园,他们将在这边渡过三年的初级中学生存,将来是还好吗的呢?他们堕入了憧憬之中。
书院的引导们,为了让同窗们锤炼出武士应有的本质,学会克服自我,经心良苦的发展了军事训练振动。骄阳下,同窗们穿着白衬衫,戴着形形色色的帽子,笑呵呵的站在操场上。它们眼前站着一名“全部武装”的教官,身穿绿色戎衣,头戴军帽,胸前挂着庄重的勋章。教官立了一个规范的正,用最洪亮的嗓音颐指气使,同窗们一律地稍息、立正。教官一遍一遍的演练着规范的办法,斗志昂扬,同窗们不由鼓起掌来,并似懂非懂的抄袭起来。洪亮的标语声在宽大的操场上回荡甚久。他们迈着步子,朝着优美的将来走去。
同窗们在新的班级中繁茂成长,创造出一个融合、温暖的进修情景。半个学期来日了,他们都略有小成,绝不骄气,浑身心加入半期考—这个初级中学生存中的第一场大考。
科场上,同窗们宁静应考,用聪慧与汗水的结晶,调换一科科合意的功效。考查后,有人欣幸,有人愁。一名同窗因没有博得理念的功效,哭丧着脸懊悔着。“别忧伤,这次没考好下次再全力,我断定你确定能博得好功效。咱们所有全力吧!”博得好功效的同窗浅笑道。哭丧着的同窗豁然开朗,两人高视阔步,打成一片。
博得好功效的,别骄气,来日还有挑拨;没考好的,别抽泣,擦干眼泪,金色的将来等着你。
第三十五届田经疏通会在鞭炮声中揭幕了,缓慢了同窗们半期考后紧绷的神经,揭幕式上,同窗们迈着健康的步调,在响亮的进行曲中,面向着主席台,大声喊起“振奋体育疏通,巩固群众体质。锤炼身材,竖立故国!”的标语,洒脱的出场式,博得了宾客们的连声欢呼。
校园小学作文
在我五年的小学生涯中我的校园发生了很大的变化,从我刚进校园的那一刻,我觉得环境不是很好,因为那时我们的校园树木很少,就连乒乓球桌也很少很少,而现在,我们的校园发生了巨大的变化,环境好多了,树木也很多,如果再种点树木,就真的是远看像森林,近看是学校了,乒乓球桌也发生了很大的变化,从只有几十张桌子,到了有几百张桌子,这叫谁都不可思议,现在每个班都有属于自己班上的乒乓球桌了。
我们的校园的花草树木也多了很多,康校长说过:“我们的校园要达到远看像森林,近看是学校。”如果真能够有这么多的花草树木那该有多好啊,树木们能帮助我们的视力上升很多,也能给我们带来新鲜、清新的空气,让我们有充足的氧气,树木还能在下雨的时候为我们当贴身的“雨伞”,它能为我们遮风挡雨,让我们可以在下雨时也能够在操场上玩耍,让我们尽情的嬉戏打闹。
我们的乒乓球桌也多了很多,乒乓球桌也对我们有帮助,因为乒乓球桌可以让我们多运动,康校长说过生命在于健康,如果不多运动,怎么能健康呢?如果不运动,只会对我们有害,而不会带给我们帮助,所以我们应该运动起来,我们的生命就会因为运动的原因而精彩,所以我们应该多运动,让我们的生命更加的精彩。
我们校园的设备也发生了很大的变化,我们有多媒体教室,可以让我们的课堂更加的精彩,我们的灯也更加的明亮了,能让我们在明亮的环境里写字,对眼睛也有帮助。
希望以后的校园还会有更多令人惊叹不已的变化。
小学校园作文
我爱我们美丽的校园。校园一有许多美丽的花朵,一朵朵一簇簇汇聚在一起,就像一个美丽的大花坛,但我更爱校园的大榕树。
一走进校,前面是个大操场,操场的左边有一排松树,右边却有一个大榕树。大榕树笔直挺拔,树叶郁郁葱葱,生机勃勃,成了一道亮丽的风景。它的主干上长满了枝条,椭圆形的绿叶在风中摇曳着,将榕树那筋脉突兀的树干完全笼罩住了,从远处看它仿佛是一把绿绒大伞,遮住了半个操场。
大榕树一年四季默默为我们遮风挡雨,给了我们无限乐趣。
春天,大榕树长出了新的嫩芽,片片嫩绿的叶子绿得发亮,迎着春风微笑。同学们在榕树底下的石凳看书,聊天,写作业,可舒服呢。
夏天,大榕树长出了茂密的枝叶,同学们在树下乘凉,做游戏,好凉爽呵!秋天,大榕树落下了几片叶子。像金色的蝴蝶,秋风吹过,他们就翩翩起舞。同学们纷纷捡些落叶回去做标本呢。
冬天,大榕树的叶子静静的躺在大地上,落叶归根,可能是给榕树提供肥料吧,正所谓:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
啊!校园里的大榕树,你默默奉献着,默默见证着我们快乐成长,我爱校园的大榕树,更改培育我的成长的校园。
校园小学作文
随着一声惊雷,几阵细雨,春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。校园立即变得生机勃勃起来。
校园门口的香樟树,渐渐褪去冬服,换上一身靓丽的春装。阳光下,香樟叶或淡黄,或紫红,或翠绿,在春风中不断变换着颜色。那靓丽的色彩,在阳光的折射下,直炫你的眼,让你惊叹于香樟旺盛的生命力。
香樟树也是鸟儿的天堂。每天早晨,我们伴着温暖的阳光走在校园的大路上,总能听到几声鸟儿清脆的鸣叫。
校园的西南面的竹林,也从沉睡中醒来。它们甩落下枯黄的叶子,在春风里轻轻摇曳着婀娜多姿的身姿。春天的竹林是我们的乐园,一到活动课,我们就会在竹林里捉迷藏,那里就像迷宫一样。
校园里最美丽的地方要数花圃了。紫叶李、紫玉兰、紫荆……在春风春雨的感召下,你不让我,我不让你,开得满园姹紫嫣红。最抢眼的花要数紫荆了!她的每一根枝条上都开满密密的紫红色的小花,远远望去,就像一座喷花的飞泉。
走进校园,还有许多我叫不出名字的花儿,它们在阳光下尽情地开放,充满生机。
春天的校园是那么美丽,那么生机盎然,我爱你,如花似锦的校园!
校园小学作文
春姑娘的脚步临近了,校外的一切都苏醒了,我们的学校。小草从土壤里探出害羞的脑袋,仿佛在欣赏春天美丽的景象;柳树长出嫩绿的柳条,一阵风吹过像春姑娘在梳理自己那头柔顺的秀发。那校内又是一派怎样的春意呢,让我们拭目以待吧!
一进校门,首先印入我眼帘的是右边400米的环行跑道,跑道周围围绕着一块圆形的草坪,草坪上有足球网和其他运动设施。每当下课铃响了,会有很多同学跑出教室来此运动。他们的运动项目可多了:有的跳绳,有的踢足球,还有的跑步,甚至有的同学玩起了“摔跤”的游戏。操场上热闹吧!
操场的东北角是一个银光闪闪的喷水池,它可是我们学校之宝啊。喷水池中央是一个用不锈钢精心制作的雕塑。周围的栏杆也是用不锈钢制作而成的。在阳光的`照射下,闪出耀眼的光芒,可引人注目啦。有时候我不不经意疑惑:水是从哪里来的呢?经我仔细观察,原来水底下内藏玄机。它们会不时的喷出水来,有的像怒放的菊花,有的像断线的珍珠,有的像天女散花,还有的像漫天的繁星。喷水池里有荷花的种子,每到夏天来临,荷花就会绽放灿烂的笑脸,喷水池里还有许多奇形怪状,颜色五花八门的小鱼,在水中欢快的游窜,好像在捉迷藏。它们有的像拱形的小桥,有的像细细的糖果,有的像闪闪发光的宝玉。金鱼是天然的野生动物,即使不比作什么也是很有欣赏价值的。
沿着柏油马路往前走,是一个巨大的篮球场,这个篮球场大概有四五间房子那么大,是我校的“大人物”。我们校园又来了一个新朋友,那就是在篮球场旁北边的暖棚和它旁边的花草。暖棚旁边有一棵很奇怪的树,树上的叶子像一条蛇一样攀延在树上,可奇特了。一走进暖棚,一股肥料的气味扑鼻而来,里面栽着许多鲜艳的花。暖棚有很多水蒸汽,也许是植物呼吸在成长的缘故吧。
我校的美景数不胜数,它们各有姿态,有的刚强,有的柔美,有的韵味十足。希望您能光临我校,领略一下我校的风彩!
校园小学作文
到了21世纪,科技飞速发展。那时,学校也焕然一新,宛如仙境一般。
当你来到学校,见到的是几座高大的教学楼。他是由塑料制成的。这种塑料强度比钢材还要坚硬,而重量却只有泡沫那样轻。这种房子,在房屋工厂制成形后,运到施工现场。几个机器人有条序地工作。一会儿,房子就可以使用了。
如果你很细心,会发现学校怎么没有操场啊?这就不必担心了。原来,为了节省占地,操场都设在地下了。下课了,自动升降机会把你带入地下操场。那里四周有发光板,在里面犹如白昼一样,不会影响学生运动玩耍。
走进教室,你首先看到那五颜六色的墙壁,它可以随着环境而改变;下课了,墙壁变成了绿色,便同学们可以休息一下疲劳的大脑;上课时,墙壁又变成蓝色,大家看了就不会过于紧张;要是教室光线不好,它就变成白色,从而不影响同学们的学习。
在墙壁正中,有一个黑板大小的显示屏,那就是黑板。显示屏和电脑相接,老师在电脑里输入程序,黑板上便会有显示出来。下课后,只要关上电脑,字迹便会消失。
那一排排整齐的课桌,功能也不少呢。这种课桌装有“自动监视器”。考试时,如果有人作弊,这种桌子就会亮红灯警告。上课时,只要打开桌子顶盖便有电脑键盘。同学可用电脑和老师对话,十分方便。那时,学生上学不再分片区。哪怕你住在一个与学校相隔千里的地方也可以。因为学校有接送学生的地铁,地铁用的燃料是氢。因为水中含有大量的氢,这种燃料既便宜也不污染环境。加上氢产生的能量很大,地铁以很快的速度行驶。这样,在远的地方也用不了几分钟就到学校了。
同学们,未来的学校是无限美好的,让我们为这一天的早日到来,刻苦钻研,勇于探索吧。