优秀作文是对所学知识的灵活运用和独特见解的体现，它能够引起读者的共鸣和思考。这些范文通过精心的构思和良好的表达，展示了作者的才华和创造力。
一年级看图写话救小燕子作文
清晨，小刚正在家里休息时被一阵叽叽声吵醒了。小刚迷迷糊糊的到窗前看发生了什么事情。原来是一只小猫准备去抓小燕子。
只见小猫跳上树竿，悄悄地爬向鸟窝，瞪着圆圆的大眼睛“喵喵”地叫着。小燕子也叫个不停，仿佛在说：“救命啊!救命啊!”
这时，小刚灵机一动，小猫不是爱吃鱼吗?他连忙跑进屋拿了一条鱼准备把小猫吸引下来，果然，小猫向下一跳，把鱼叼到河边津津有味地吃了起来。
哈哈，小燕子终于得救了。
一年级看图写话救小燕子作文
阳光灿烂的一天，李明来到一片草地上散步。他突然看见一只可爱的小鸟受伤了。
李明惊讶地皱起眉头说：“原来是一只小鸟的腿受伤了。”李明小心地把它抱回了家，拿出了药箱给小鸟包扎。
过了几天，小鸟伤好了。李明想它应该回家了，就把小鸟放回了树林中。
指导教师：崔梅茹。
小学123：
一年级看图写话救小燕子作文
冬天来了，冬天来了!一场鹅毛大雪后，小明在结冰的河面发现了一只冻僵的小燕子。小明把它抱起来，心里想，我一定要救小燕子。
他赶紧把小燕子抱回家。他抱着小燕子在院子里晒太阳，可是，晒了又晒，小燕子还是冻僵的样子，小明急得快哭了。突然，小明想到了一个好办法，他让妈妈给他烧了一盆火，他小心翼翼地把小燕子放在火炉旁边烤火。突然，小燕子眨眨眼睛，醒来了。
它飞到小明的前面好像在说：“明年春天我还会来的。”
一年级看图写话救小燕子作文
小明家的屋檐下有一个燕子窝。窝里有三只还不会飞的小燕子。有一只小燕子不小心从窝里摔了下来，在那里难受的趴着一动不动。
正在这时，一只小花猫轻手轻脚的靠近小燕子，想吃掉它。
小花猫高兴地“喵”一声，小明正好出来看见了。小明生气的向小花猫扑去，小花猫吓得逃跑了。小燕子得救了。小明叫来爸爸，爸爸搭好梯子爬上去。小明用手轻轻地捧起小燕子，把它交给了爸爸。爸爸把燕子轻轻地放进了窝里。
小明是爱护动物的孩子，我喜欢他。
一年级看图作文救小鸟
小明放学回来了，在路边看见了一只小鸟，他走向前仔细地看了一会儿，看见小鸟的翅膀受伤了，他连忙抱着它跑回家。他冲进家门，心里只想着救人，就连门都忘了关。他给小鸟做了一张床，并对它说：“小鸟，你躺在这里休息吧！”过了几天，小鸟的伤口好了，小明就把它放走了。
一年级看图写话救小燕子作文
中午，一群可爱的小燕子在一棵遮天蔽日的大树上，叽叽喳喳的。原来小燕子的妈妈出去觅食了，小燕子还没完全发育好，所以还不能飞。
可是小燕子们欢快的叫声，却引来了一只好吃懒做的大花猫。大花猫肚子早就唱空城计了，大花猫看了看树上，欣喜若狂，心想：“哇!老天出现的还真是时候，我的美餐自己送上门来了!于是大花猫一下窜到大树上，小燕子用出全身的劲，扇动着翅膀。可是由于它们太小，怎样也飞不起来。小燕子们都害怕的抱成一团。眼看，大花猫要扑过去了，就在这千钧一发时，小明看见了，赶紧拾起一块石头向大花猫砸去，大花猫连忙闪去。
鸟妈妈回来了，燕子们都一五一十的告诉了妈妈。燕子妈妈连叫：‘喳喳”，好像在说：“谢谢，谢谢!”
一年级看图写话救小燕子作文
一天，小花猫很饿，它走出房门来到绿茵茵的草坪上，第一眼就看见大树上的小燕子。它好像长了翅膀，一下子飞到了树上，目不转睛的盯着小燕子。小明写完作业就去找小红玩，他刚走出房门就看见小花猫要吃小燕子。
小明急坏了，无论怎么喊也没用，他突然想起妈妈昨天给他做的鱼，他飞快地往家跑把鱼拿了出来，放到草地上。小猫闻到了鱼味马上把视线转移到鱼上，差一点从树上掉了下来。小猫从树上窜了下来，吃完鱼就被小明抱住了。小燕子得救了!叽叽喳喳地叫着好像在说：“谢谢你!谢谢你!”小明高兴地带着小猫去小红家玩了。
小熊救小燕子看图写话
紫涵。
一天，小熊要去看小燕子，可是小熊却看见的是小燕子躺在被砍倒的树杆上。小熊心想：“一定是小燕子在这儿做窝，树被人砍倒了，小燕子还在上面，但是它还没注意到，所以小燕子才会躺在这的。”小熊就每天坚持拿一把稻草盖住小燕子的身体，天气渐渐冷下来了，小熊还是依然坚持着。小燕子终于醒来了，对小熊说：“谢谢。”
秋天，小燕子要展翅高飞去南方了，小熊很伤心。
紫琳。
一夜秋风，一夜秋雨。
小熊弟弟独自走进僻静的森林。突然！小熊弟弟看见一只小燕子摔在树桩上，小熊弟弟急忙地跑过去，问：“小燕子，你怎么啦？”小燕子有气无力地说：“我……我的翅膀受伤了……”
小熊弟弟小心翼翼地扶起小燕子，给他做了一个舒适又温暖的窝。小燕子感动地说：“谢谢你。”
过了几天，小燕子的伤好了，要去找他的妈妈，临走时，他说：“谢谢你照顾我，你有什么大事小事我都可以帮你。”
芷茜。
一个早上，小熊吃完早饭，就出门散步。小熊走到一片黑乎乎的林子里，走了一会儿，看到了一只小燕子受伤了，她很疑惑地想：“她不是好好的在天上飞吗？”后来，小熊拿了一些树叶，帮助受伤的小燕子做了一个小床，小熊把她抱到小床上，还帮小燕子涂了一点药，包扎好伤口，就说：“小燕子，我每天都会来看你的！”小燕子低声说：“好的。”后来，小熊每天都来看小燕子，还给小燕子送好吃的，有时候还在林子里陪小燕子过夜。这一天，小燕子的病好了，可以飞了，小燕子说：“谢谢你，小熊，我要回家了。”小熊一边哭，一边说：“你可要小心一点啊！”“好的！”小燕子说完，他依依不舍地飞走了，小熊也伤心地回家了。
一年级看图作文救小鸟
星期二，小明刚刚完成作业。当他看到鸟儿在房子外面唱歌时，他跑到院子里。小明低头看着鸟儿，看见一只猫在大树上。猫旁边的'一只可怜的鸟一直在叫。小明赶紧喊：“下来，小猫，别吃鸟。”说完，他跑到鱼缸前，抓起一条金鱼，扔向那只猫。小猫看见了，就赶紧从树上跳了下来。小明让爸爸搬个梯子，把鸟窝盖住。这只鸟在未来过着幸福的生活！
一年级看图作文救小鸟
一天，小鸟在森林里玩，它一不小心掉进了洞里。它拼命的叫着救命，动物们都赶过来了。太阳公公也着急的`看着他们。小动物们开始想办法救小鸟，小猴爬到树上把尾巴钩到树枝上，手里拿着棍子，大象把它长长的鼻子伸了出来。小熊提着桶飞快地跑过来。大家一起把小鸟救上来了。小鸟很感谢它们。它们就开开心心地回家了！
一年级看图作文救小鸟
在一个阳光明媚的`早晨，小明在家做作业。突然，他听到外面有啁啾声。当他出来时，他看到一只大花猫趁鸟妈妈不在家的时候，趁机爬上了树。他圆圆的眼睛盯着鸟，鸟害怕了。小明对小猫说：“不要吃鸟。”小猫不听小明的话。小明回家拿了水枪喷在小猫身上，小猫就跑了。
小鸟安全了，鸟妈妈回来了，对小明叽叽喳喳，好像在夸小明。小明很开心。
一年级看图作文救小鸟
小明从家走出来，看见一只小白猫上树了，想抓住树上的'几只小鸟。小明说：“小白猫，别抓小鸟！”小白猫看了小明一眼，不说话，开始从它在的那根树枝爬到有小鸟的那根树枝上，开始抓小鸟。小明开始救小鸟。小白猫扑向那几只小鸟。小明跳起来，他想跳起来把小猫吓回去。果然以，小白猫刚接近小鸟，就给吓了回去。小白猫不敢再过小鸟那边了，它怕小明如法炮制，再跳起来，把它抓起来。小白猫就下了树，跑了。
一年级看图作文救小鸟
一个风和日丽的早上，小明在家里写作业。突然听见外面有叽叽喳喳的声音，他出来一看，一只大花猫趁着小鸟妈妈不在家就趁机爬上树，圆溜溜的`眼睛盯着小鸟，小鸟很害怕。小明就对小猫说：“不要吃小鸟。”小猫不听小明的话。小明回家拿了一把水枪往小猫身上一喷，小猫一溜烟逃走了。
小鸟安全了，鸟妈妈回来了叽叽喳喳的对小明叫了几声，好像在夸小明。小明很高兴。
一年级看图作文救小鸟
一大早，小刚在家休息，就被一阵唧唧声吵醒。小刚迷迷糊糊走到窗前，看看发生了什么事。原来一只小猫要去抓一只鸟。
只见小猫在树杆上跳来跳去，悄悄爬到鸟巢里，瞪着圆圆的大眼睛，叫着“喵”。鸟儿也不停地尖叫，仿佛在说：“救命！救命！”
这时，小刚灵机一动。小猫不爱吃鱼吗？他赶紧跑进屋，拿了一条鱼来吸引小猫。果然，小猫跳下来，把鱼带到河边，津津有味地吃了起来。
哈哈，小鸟终于得救了。
一年级看图写话摘苹果
一个晴朗的早晨，小老鼠小明和他哥哥去摘悬崖对面的苹果。
兄弟俩可聪明啦，他们特意扛着一根结实的树杆当作“桥”带去了。兄弟俩到了悬崖边上，小明叫哥哥压住“桥”的一端，自己则小心翼翼地走向另一端去摘苹果。
这个故事告诉我们，团队合作要分工明确，共同努力，配合默契，不能有一丁点的不和谐。
二年级:哲轩。
一年级看图写话摘苹果
秋天到了，果园里的果子成熟了，兔村的村长叫红兔、黄兔和蓝兔去摘苹果。他们来到果园里看到了一棵巨大的苹果树，树上挂满了红彤彤的苹果。黄兔首先就自告奋勇地说：“我爬上去试一试吧！”结果，手没有抓稳树干，扑通——一声摔了来哭了。红兔提议说：“树那么高，我们肯定摘下来，我们赶快回去拿工具吧。”
不一会儿，他们就拿着工具再次回到了果园里。只见黄兔拿的是棍子，蓝兔拿的是锯子，红兔拿的是梯子。黄兔鼓起勇气说：“这一次还是我先来吧。”结果，由于黄兔拿的棍子太短了，够不着苹果。然后拿着锯子的蓝兔说：“还是我来吧，我把苹果树锯断了不就可以捡到苹果了吗？”红兔急忙说：“不行，不行，你把树锯断了，明年就没有苹果吃了。你这种杀鸡取卵的行为不可取。”最后，红兔说：“我有一个主意：我把梯子架在苹果树上，黄兔站在梯子上拿着棍子捅苹果，蓝兔负责在地上捡苹果就可以了。”大家都同意采用红兔说的办法。
不到一上午的功夫，他们就摘了满满的三筐苹果。然后他们背着苹果高高兴兴地回到兔村里。回来后，他们向村长说明了事情的经过。村长听了后夸奖红兔说：“你最聪明，你的办法。”红兔心里乐滋滋的。
这个故事告诉我们：做事要动脑筋，才会想出好办法解决问题。
四川攀枝花东区二十七中小学二年级:王溱。