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教育机构英语老师的岗位职责
1、5-12岁学生英语课程(有青少儿英语教学经验优先考虑)。
2、做好带班的班级管理及教务管理工作。
3、课堂需有条理，由浅入深，语音清晰，给予学生表达的机会。
4、对于英语教学有自己的`想法，能接受先进的教育理念与方法。
5、对待家长与孩子须有责任感。
6、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动。
7、完成教学部门安排的其他任务。
8、有公开课、招生课经验的优先。
教育机构辅导员的工作职责教务员工作内容
1，公司提供新数据资源，电话沟通意向客户，促进购买课程。
2，熟悉公司产品及销售知识，积极处理家长问题。
3、负责服务在读学生，促使学生续费及转介绍。
5、积级与家长沟通学生学习情况，并提出建议。
6、协调学生上课时间，确保课程的如期进行。
7、辅助和监督教师的教学质量，确保学生学习计划的实施。
8、协助课程顾问接待到访客户或电话咨询。
9、完成部门上级安排的其他任务。
10，遵守公司各项制度，落实公司服务精神，按时完成日常工作任务。
教育机构英语老师的岗位职责
1、稳定，有责任心，热爱教育行业，对英语教育行业有一定的见解。
2、专科或者本科学历，英语能力较好，一年以上小班教学经验。
3、亲和力好，有耐心，形象气质佳，具有良好的职业形象。
4、善于与学生沟通，擅于调动课堂气氛。有创新意识和钻研精神。
5、良好的团队协作精神，优秀的'沟通表达能力，较强的逻辑思维能力。
6、能够接受周末上班，周中休息的工作。
教育机构岗位职责
2.及时让来访者填写登记表(联系电话等)。
3.负责公司前台或咨询接待室等区域的卫生清洁。
4.收发公司邮件、报刊、传真和物品，并做好登记管理以及转递工作;
5.协助班主任订饭和送饭，如班主任有事，有义务主动承担起相关工作。
6.及时登记教师的课时票，并转交给会计。
教育机构英语老师的岗位职责
1、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验。
2、具备教育心理学知识，较强的'授课能力(具有教师资格证)。
3、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐。
4、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广。
5、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。
教育机构英语老师的岗位职责
1）根据标准课件、教案进行授课，负责学前或小学段英语教学。
2）在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效。
3）按时参加教研活动、互助交流活动。
4）做好带班学生的续班工作。
5）教具、教学设备以及其他教辅产品的课前准备或交接、课后整理。
6）详细记录学生的考勤，及时和家长、领导、班主任沟通并交接情况。
7）不定时与所带班级的'学生家长沟通。
8）填写学生表现情况评价。
9）参与校区的节日活动的组织、实施。
教育机构英语老师的岗位职责
1、为2-12岁儿童提供英语全英文授课教学。
2、参加分校、总部的师资培训，不断提高英文素养和教学知识。
3、管理外教的教案及教学质量，外教课堂的管理及督课工作。
4、能熟练应用办公软件，独立制作教学课件。
5、对学生的学习效果进行跟踪，提供优质的`教学售后服务。
教育机构语文教师的岗位职责语文老师工作内容
3、为学生提供专业、高质量的教学服务，进行个性化课程讲授;。
4、提高学生学习兴趣，促进学生养成良好的学习习惯及方法;。
5、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效;。
6、积极参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源、教案。
教育机构岗位职责
主持、推动关键管理流程和规章制度，及时进行组织和流程的优化调整、领导营造企业文化氛围、完善企业识别系统，塑造和强化公司价值观；主持召开校长办公会，对重大事项进行决策、代表公司参加重大业务、外事或其他重要活动；负责签署日常行政、业务文件、负责处理公司重大突发事件。制定年度业务目标，组织带领团队完成年度任务；各部门员工的考评与工作沟通；考核标准：
2、教学部门总监。
教学课程管理与教研管理。
严格遵守学校的教学管理制度，保证制度的实施，并加以完成；
组织召开工作例会，监控教学计划和进度的有效执行，衡量教学任务的完成情况；
配合主讲老师开展教学工作，班级日常管理工作；
实践课中做到站立式循环辅导，一视同仁，认真做好学生实践点评工作，确保实操效果；
严格监督学员的学习状态；
多听，多看，保证与主课老师的教学口语一致，辅导统一；
熟悉课程内容，丰富教学，定期主动试讲课程，提升个人授讲能力；
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主动检查课后班级卫生、物品摆放等，并对其负责；
主动提升专业技能，勤加练习；
多与主课老师沟通，及时解决问题，切勿擅自处理重大事情；
多看与教学心里有关书籍，主动与情绪波动的学员沟通，提升学员学习的积极性；
根据教学开班计划，配合教学老师，制定合理课程表（排课）；
校区环境的日常监督；
咨询电话的接听，做好相应的信息记录；
定期对记录的咨询信息进行回访，告知咨询者最近的培训动态。
组织已报名学员的上课；
负责课程的推广工作，并向顾客提供专业的课程体系讲解；
执行并监督合作机构相关任务,定期回顾、分析执行效果,开拓新的线上线下合作机会。考核标准：
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市场专员。
在校长的领导下做好各项财务工作；
根据学校工作计划，组织编制学校的年度预算和年终决算；
做好财务档案管理工作和相关安全工作；完成校长交办的其他工作；考核标准：
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卓越教育上海分校·文理学科组长职责。
（2014-2试行）。
一、文理组长责任对象。
1.文科组长管理责任对象是语文学科、英语学科和政史地学科的专职教师和相应学科。
4欢迎下载的个辅兼职老师。
2.理科组长管理责任对象是数学学科、物理化学和生物、计算机等学科的专职教师和相应学科个辅兼职老师。
二、教师管理工作。
1.根据分校各中心的发展规划和实际，合理的预估相关学科的师资编制，配合人力资源部做好教师的招聘测试与面谈工作。
2.根据教师的工作表现，考核其是否转正，是否排课，是否辞退等，并负责办理相关程序手续。
3.每周五安排教师下一周的排班工作，当月负责监督执行并巡查考核，对老师的调休、请假等执行第一审批权，确保不因老师的调休请假而影响到教学教研工作的正常进行。
4.关心爱护新伙伴，及时进行日常工作流程的培训和指导，帮助其迅速适应公司工作环境，让新伙伴入得来留得住做得好。不定期开展或积极组织好老师参与公司的各种团队建设活动，提高团队的稳定率。
三、
教学管理工作。
1.坚持教学第一线，以身示范，做本组教师的楷模。组长的排课由上级主管确认，且原则上带生数控制在4个以内，月课时不超过40小时。
2.协助营运部做好学员任课老师的安排工作，协调相关各方的沟通，确保不因教师的安排问题而影响部门关系和营运的业绩。同时，协助营运部做好教师相关的业务支持工作（计划制订，阶段测试，加课等）。
3.督促跟进首课学员的全过程，如备课、过课、听课、反馈了解等，提高首课成功率和新生的满意度，杜绝首课失败退费情况发生。
4.督促检查教师的教学常规工作（备课教案收集审查、上课纪律监控、听课回访等），表扬先进鞭策后进，发现问题及时处理和改进，并做好记载考核。
5.及时了解并收集各中心咨询和班主任对教师教学的反馈，特别是学员家长和其它部门对教师教学的问题和意见，提高退费预警意识，并参与到服务的家长会和退费挽单会议中。以便更好的改进提高教师的教学服务水平。
6.按照公司规定，定期回访部分学员，了解教师的家校沟通情况。每月检查一次《卓越个辅中心学生上课反馈单》，完成《教师沟通检查记录表》，发现问题及时改进。7.承担本组教师的业绩数据的分派、指导监控和结果绩效责任。
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四、教研培训工作。
1.组织指导并协调本组各科教研员的教研工作，保证各学科的教研有序有效落实。2.每年春秋季始，制订本期的教师教研培训计划。
3.有效组织每周三四的教师教研和培训，并监控过程与结果收集与整理。4.策划或建议、参与组织集团的教师培训和教研活动。5.协助教研主任做好上海本地资源库的建设工作。
6.每期末做好教研相关工作总结，评选优秀教研组和优秀教研员工。五、考核相关。
1.每周一18点前，提交《本周工作周报》2.协助完成教师的绩效考核工作。3.协助完成教师的星级评定工作。
1.争议叙述或其它未尽事宜由教学管理部解释。
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教育机构主管岗位职责
4.协助安排总经理的日程及提醒，撰写、起草各类重要报告和文件；5.协助管理市场营销工作，拓展公司营销和推广渠道；6.维护与政府部门和其他外部机构的关系；7.协助危机公关、危机处理和事后工作。
4.督促和监督销售任务的完成，参与部门决策；
5.完成总经理交办的其他工作的督办、协调及落实任务；6.数据报表的统计。
前台接待职责：
1、负责客户接待及电话接听，来访客户登记信息，并向客户介绍相关课程的咨询工作；
2、负责学员资料库的建立及相应外联工作；
访客户的接待；3、针对客户进行有必要地电话回访工作；4、协助讲师做好客户的服务工作，对客户的疑问及时反馈或解答；5、完成领导交给的其他工作。
1、负责中心来访学员和家长的接待。2、接听咨询电话并做相关记录。
3、协助完成行政、及部份市场活动。
3、帮助咨询师完成高端客户的咨询服务并促成签单；
4、参与市场开拓，根据中小学辅导市场的需求变化，及时调整招生咨询的工作流程；
5、咨询部的人员管理及其它事务。
7、与学生、家长、老师保持良好的关系，跟踪孩子的学习情况；8、体验课的组织、接待。
1、必须具有优秀的销售技巧和能力。
2、制定本部门咨询师业务技能提升培训计划3、制定月度咨询转化率提升方案。
6、协助市场部制定、调整、实施招生计划。熟悉咨询师的主要工作内容，能够按照公司标准推进工作，保证校区的业绩完成并促进校区业绩更大提升。
1、负责搜集新客户的资料并进行沟通，开发新客户；
2、通过电话与客户进行有效沟通了解客户需求，寻找销售机会并完成销售业绩；
3、维护老客户的业务，挖掘客户的最大潜力；
4、定期与合作客户进行沟通，建立良好的长期合作关系。
教育机构语文教师的岗位职责语文老师工作内容
3、帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯。
4、沟通能力ok，主动与学生、家长进行沟通。
5、听取学生、家长反馈意见，不断提高教学水平质量;。
5.参加学科教研活动，评课讲课，提高教学水平，为机构提供高质量的教学资源/教案。
6、有责任心，耐心。
教育机构英语老师的岗位职责
（1）本科以上学历，有教师资格证优先。
（2）英语专业四级以上，英语发音标准，口语流利。
（3）一年以上全职英语教学经验及班级管理经验，幼少儿经验为主。
（4）热爱教育事业，对英语教育行业有一定的见解，喜欢儿童，善于与学生沟通。
（5）乐于学习，擅用不同的'教学法来调动课堂气氛。能培养学生良好的学习兴趣及习惯。
（6）有团队协作精神，认同公司的管理文化。
（7）熟练使用办公软件（word，powerpoint）。
教育机构艺术总监岗位职责
位：艺术总监直接上级：总经理主管部门：工作性质：
在总经理的领导下全面负责公司艺术类工作的统筹管理及营销推广、团队的策划、运营、执行等工作。
1、组织领导公司影视文案创意制作团队，规范创意制作流程，完成创意制作目标。2、领导制作团队完成客户的广告片、宣传片及其他视频包装剪辑合成工作，提升作品的艺术性，做到商业性、视觉力和艺术感叁者兼备，突出导演的艺术风格。
4、编写分镜头剧本和“导演阐述”，包括对影片主题意念的把握，人物的描写，场面的调度，以及时空结构、声画造型和艺术样式的确定等。
5、根据具体构思，对摄影、演员、美术设计、录音、作曲等创作部提出要求，组织主要创作人员研究有关资料，分析剧本，集中和统一创作意图，为剧本找到恰当的表达形式，确定影片总的创作计划。
6、组织摄制组,对各个成员提出具体的任务和技术要求；合理安排的摄制计划。7、领导和指挥现场拍摄工作，直到影片全部摄制完成为止。8、指导道具组完成道具的准备和布置工作。
9、指导工作团队完成后期制作，包括剪辑、录音、主题曲、动画、字幕、特效等。监督成品质量。
10、与出片方商讨作品的宣传推广工作。
11、负责与客户及客服务人员协调沟通，参加公司重要项目的提案工作。12、负责与合作机构的联系并调派督导工作人员。
13、控制制作成本，管理、协调、发展和维护工作团队影视、晚会项目的创意、策划、执行，统筹协调项目各方关系。
14、要具有敏锐的娱乐精神和较高新闻敏感度，发展有前瞻性考虑和全新的制作包装理念。
15、具有高度的工作责任心、团队组织协调能力及对新型节目的探索与挑战精神，不断拓展文化艺术领域的人脉关系，持续寻找潜在项目机会。
教育机构市场人员岗位职责
14、审定承包单位报送的分包单位；
15、对承包单位的违法、违约行为发出的通知或者指令，要求承包单位改正；
16、监督并检查施工现场的安全防护、消防、卫生、文明施工及环保情况；
17、签署《安全防护、文明施工措施费用支付证书》；
18、主持召开监理例会及各项重要的专业会议，并督促检查会议决定事项的落实事宜；
20、审批重大的工程变更文件；
21、主持编写并签发监理月报、监理会议纪要及其他重要文件；
22、组织工程质量事故的调查与处理；
23、审批承包单位报送的用款计划、付款凭证并签发支付凭证；
24、协助建设单位处理第三方提出的索赔要求；
25、主持分部工程及重要分项工程的验收工作，签认分部工程的质量检验和评定资料；
27、参与工程项目的竣工验收，提出工程质量评估报告；
28、签署“工程竣工报验单”和“竣工移交证书”；
30、组织监理人员总结项目监理工作，编写施工阶段总结报告；
31、协助建设单位与承包单位签订“工程质量保修书”；
32、审批承包单位提交的工程质量及保修期工作计划，并监督其执行；
33、组织监理人员检查质量及保修工程质量及保修计划完成情况；
34、保修工程完成，通过验收合格，结清工程质量保修金；
35、主持编写工程最终完工报告及监理工作总结。
二、总监理工程师代表岗位职责。
1、在总监理工程师的领导下，负责总监理工程师指定或交办的监理工作总监理工程师不得将下列工作委托总监理工程师代表：
（1）根据工程的进展情况进行监理人员的调配，调换不称职的监理人员；
（5）调解建设单位与承包单位的合同争议，处理索赔，审批工程延期；
（6）对所监理工程项目的安全监理工作全面负责；
（7）主持编写监理规划中的安全监理方案，审批安全监理实施细则；
（8）签署《安全防护、文明施工措施费用支付证书》；（9）签发安全监理专题报告；
（10）签发《工程暂停令》，必要时向有关部门报告。
2、按总监理工程师的授权行使总监理工程师的部分职责和权利，对于重大的决策应向总监理工程师请示后执行。
1、在专业负责人的领导下制订土建各分部、分项工程监理实施细则。
2、具体组织实施土建结构的监理员工作。
3、组织、检查和指导土建结构监理员的工作。
4、负责审核承包商提交的各分部、分项工程的施工技术和施工组织设计中专业的内容，并向专业负责人提交审查意见。
5、负责土建结构各分项工程验收及隐蔽工程验收。
6、负责进场工程材料（钢材、水泥、砖、砂、石、防水材料等）、构配件及设备抽检、试验与使用审批。
7、协助造价工程师做好工程计量工作。
8、负责监理工作实施情况的记录，提出结构工程质量评估意见，参与编写土建结构的有关监理报告。
9、负责审核与本专业有关的工程竣工验收资料，整理本专业有关的监理文档资料。
10、及时全面地向专业负责人报告其负责的监理工作情况及工地质量情况。
1、负责编制给排水及水消防监理细则；
2、负责审核给排水设计是否与建筑、结构设计相一致；
3、审核承建商提交给排水专业的施工方案和施工技术措施；
4、检查承建商的质量保证体系的落实情况；
5、审核给排水专业进场材料、设备质量报告，组织材料、设备验收；
6、草拟与质量有关的监理工程师通知；
7、参与给排水专业分部（项）、单位工程验收和检查；
8、审核有关材料、设备的实验报告；
9、对工程计量签署质量方面的意见；
10、建立给排水专业的质量监理日志，收集和整理给排水方面的资料；
11、定期或不定期提交给排水工程质量动态报告。
五、采暖专业监理工程师岗位职责。
1、在总监的领导下制订采暖专业安装工程监理实施细则。
2、具体组织采暖专业安装工程的监理工作。
3、审查承包商提交的采暖专业施工技术方案及质量保证措施。
4、熟悉图纸和有关设计文件，参加图纸会审，掌握设计意图及技术要求，核对土建结构预留孔洞等是否与采暖专业要求一致。
5、对采暖专业的材料、非标准制作件、主要配件进行进场验收，抽验检验、试验。
6、检查采暖专业加工订货的主要材料、设备及配件等是否符合设计文件或标书规定的厂家、型号、规格和标准。
7、设备安装前，复核采暖专业设备基础坐标、标高、螺栓孔尺寸等，如误差超限，应组织设计、业主、承包商共同研究处理。
8、对采暖专业完成的各分项工程进行检查验收，调试试验。
9、会同总监协助业主组织系统的单机调试和联动试车。
六、电气专业监理工程师岗位职责。
1、强电部分：
（1）编制电气及消防工程监理细则；（2）负责与电气有关的监理质量控制；
（5）审核本专业进场材料、设备质量报告，组织材料、设备验收；
（6）草拟与电气专业质量有关的监理工程师通知；
2、弱电部分：
（1）编制弱电部分监理细则；（2）负责与弱电相关的监理质量控制；
（5）审核本专业进场材料、设备质量报告，组织材料、验收设备；
（6）草拟与质量有关的监理工程师通知；
（10）建立本项目专业的质量监理日志，收集、整理本专业技术资料；
（11）定期或不定期提交工程质量动态报告。
七、通风空调专业监理工程师岗位职责。
1、负责本工程项目的通风空调监理工作；
2、负责通风空调的工程图纸会审和控制设计变更；
3、负责通风空调部分的设备进场检查和验收；
4、负责通风空调部分的安装质量检查与验收；
5、协助通风空调方面的安全、索赔处理工作；
6、提交通风空调方面的计量的质量意见；
7、定期或不定期提交设备检验，设备安装的动态质量报告；
8、负责审定有关通风空调专业施工技术方案及调试方案；
9、通风系统的技术参数也进行严格测定，必须达到设计要求；
10、组织通风空调系统的调试运行；
11、负责收集、整理、保存设备专业的信息资料，记录监理日志；
12、完成总监理工程师交办的其它工作。
八、造价监理工程师的岗位职责。
1、依据工程实际情况，在计划投资人的领导下制订投资控制监理实施细则；
3、审查承包商提供的中部计量支付证明文件和竣工结算文件；
4、审查承包商提交的工程变更中的工程量计量、单价分析等；
5、负责对索赔事件进行调查，收集索赔资料，对索赔报告进行分析和审查；
6、协助总监按合同条款调解合同争议；
7、负责建立投资控制台帐，计量支付台帐，计划完成或情况台帐等；
8、经常检查工程量和工程款支付情况，对实际发生值与计划控制只进行分析、比较；
9、及时了解和掌握市场价格信息，监理工程预决算和价格信息系统；
10、定期向负责人提交投资控制及投资完成情况报告；
11、根据合同审查工程竣工结算，提出审核报告。
九、安全生产（含环保）监理工程师岗位职责。
1、在总监理工程师的领导下编写安全监理方案和安全监理实施细则。
2、审查施工单位的营业执照、企业资质和安全生产许可证。
3、负责审查施工单位安全生产管理的组织机构，查验安全生产人员的安全生产考核合格证书、各级管理人员和特种作业上岗资格证书。
4、审核施工组织设计中的安全技术措施和专项施工方案。
5、核查施工单位安全培训教育记录和安全技术交底情况。
6、核查施工单位制定的安全生产责任制度、安全检查制度和事故报告制度的执行情况。
7、核查施工起重机械拆卸、安装和验收手续，签署相应表格；检查定期检测情况。
8、核查中小型机械设备的进场验收手续，签署相应表格。
9、对施工现场进行安全巡视检查，填写监理日记；发现问题及时向专业监理工程师通报，并向总监理工程师或总监代表报告。
10、主持召开安全生产专题监理会议。
11、起草并经总监理工程师授权签发有关安全监理的《监理通知》。
12、编写监理月报中有关安全监理工作内容。
13、协助建设单位做好各合同项目间的安全生产协调工作。
14、会同总监理工程师参加对安全事故进行的调查分析及处理。
十、信息管理工程师的岗位职责。
1、建立工程项目的信息管理体系和信息编码体系；
2、负责工程各类信息的收集、整理和保存；
3、运用电子计算机进行工程项目的投资造价、进度、质量目标控制和合同管理；
4、向业主提供有关工程项目的管理信息服务；
5、定期向业主提供各种监理报表；
6、建立工程会议制度，整理各类会议记录；
7、督促承包商及时整理工程技术、经济资料。
8、负责工程声像资料的采集与制作；
9、负责工程项目进展的统计工作。
10、负责与业主、承包商、设计等相关单位的文件收发工作。十。
一、见证监理工程师岗位职责。
1、本工程所有使用的原材料、半成品材料及现场制作的混凝土、砂浆试块、钢筋连接试件等项目的检测均实行见证取样送检制度。
2、监督承建单位取样员在见证人员旁站见证下，按有关技术标准（规范）的规定，从检验对象中抽取试样，并采取有效措施封样。
3、携带《见证人员证书》和承建单位试验员证，将试件送检测机构，监理实施监督检测，保证送样试样的真实性和合法性。
4、做好各种试件取样的原始记录工作。
5、实施过程中发现问题及时提出处理意见，并向总监报告。
6、完成领导安排其他各项工作。十。
监理员协助各专业监理工程师开展本专业的日常质量管理工作，行使检查和发现问题的职能，对主要的工序（如：防水工程、钢筋工程、混凝土浇灌等）进行旁站监督、巡视工地，掌握各工序的具体进展情况，每天向本专业监理工程师汇报各工序的进展、工地质量状况等，其具体职责主要包括：
1、巡视工地，了解工地进展及各工序的具体施工情况，向本专业监理工程师报告；
2、对各工序施工进行经常检查或旁站，及时制止承包商不规范的施工行为；
3、按施工图纸核对现场实物工程情况，按验评标准要求检查实物工程偏差；
4、发现问题及时报告本专业监理工程师或令承包商及时整改；
5、各工序完成时，协助专业监理工程师进行分项工程验收和工序交接验收；
6、对本专业的材料实验和结构试验进行见证；
7、填写监理日志。
教育机构语文教师岗位职责
3.普通话标准，表达能力强，思维灵活，善于沟通，兴趣广泛;。
4.热爱教师工作，熟悉小学或初中或高中的.课程设置和课本特点;。
5.善于掌握学生的心理特征和学习特点，能因材施教灵活教学，有创新的思维和能力，能开拓多种教学方式。
教育机构艺术总监岗位职责
直接上级：总经理。
主管部门：
工作性质：
在总经理的领导下全面负责公司艺术类工作的统筹管理及营销推广、团队的策划、运营、执行等工作。
1、组织领导公司影视文案创意制作团队，规范创意制作流程，完成创意制作目标。
2、领导制作团队完成客户的广告片、宣传片及其他视频包装剪辑合成工作，提升作品的艺术性，做到商业性、视觉力和艺术感叁者兼备，突出导演的艺术风格。
4、编写分镜头剧本和“导演阐述”，包括对影片主题意念的把握，人物的描写，场面的调度，以及时空结构、声画造型和艺术样式的确定等。
5、根据具体构思，对摄影、演员、美术设计、录音、作曲等创作部提出要求，组织主要创作人员研究有关资料，分析剧本，集中和统一创作意图，为剧本找到恰当的表达形式，确定影片总的创作计划。
6、组织摄制组,对各个成员提出具体的任务和技术要求；合理安排的摄制计划。
7、领导和指挥现场拍摄工作，直到影片全部摄制完成为止。
8、指导道具组完成道具的准备和布置工作。
9、指导工作团队完成后期制作，包括剪辑、录音、主题曲、动画、字幕、特效等。监督成品质量。
10、与出片方商讨作品的宣传推广工作。
11、负责与客户及客服务人员协调沟通，参加公司重要项目的提案工作。
12、负责与合作机构的联系并调派督导工作人员。
13、控制制作成本，管理、协调、发展和维护工作团队影视、晚会项目的创意、策划、执行，统筹协调项目各方关系。
14、要具有敏锐的娱乐精神和较高新闻敏感度，发展有前瞻性考虑和全新的制作包。
装理念。
15、具有高度的工作责任心、团队组织协调能力及对新型节目的探索与挑战精神，不断拓展文化艺术领域的人脉关系，持续寻找潜在项目机会。
教育机构
分管教学、实训工作副校长受校长委托，负责全校教学、实训方面的工作。主要职责是：
1、贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定，执行上级教育部门的指示和学校决议。
2、组织制定和实施教学计划、教学大纲、教学方面的规章制度、教学工作计划、实训工作计划，审批分管部门的工作计划和工作总结。3、组织开展教学改革活动和评课教学活动，组织教学检查和总结评比工作；协调各教学部门之间的关系。
4、主持召开教学部门工作会议，决定教学工作中的重大问题，布置、检查并不断改进教学工作。
5、负责师资和教辅人员队伍建设，组织教学人员“教书育人”，全面组织负责学校开展的一切有关教学业务的竞赛评比活动。负责师资考核工作，不断提高教师队伍的业务素质和思想素质。
6、负责学校实验室、实训基地、实训中心的建设，不断创造良好的教学、实训条件。
7、抓好教师业务学习和提高工作，经常深入各教研组，了解、指导、检查教研组工作的开展情况。
8、深入教学第一线，积极开展听课评课活动，加强教学常规管理，充分发挥老教师的传、帮、带作用，抓好对青年教师的培养和提高工作，努力提高教学质量。
9、领导学校教师的日常考核和业务学习、教研活动和教育科研工作，负责教师外出进修和业务培训工作，负责审查教师进修计划，不断提高师资队伍整体素质。
10、完成校长交办的其他工作。
教学副校长是校长管理教育教学的助手。协助校长抓好学校教学和师生的思想政治教育工作。主要职责是：
1、认真贯彻党的教育方针和国家有关法令、政策、规定，执行上级批示和学校决议，全面积极抓落实，并及时汇报。
2、主持制定学校教学工作计划工作，审定所辖处室的工作计划，每学期结束时，做好全校教学工作总结。3、认真落实学校教学改革、教育教学实验计划，抓好教学检查和总结评比工作，保证教学工作的正常开展。
4、召开教学部门工作会议，及时传达学校有关教学工作的决定，并制订相应的实施方案。
5、负责领导学校的专业开发、教学计划和学科教学大纲的制定工作，保证学校开设的专业和教学内容适应社会需求和学生发展。
6、领导学校教师的日常考核和业务学习、教研活动和教育科研工作，负责教师外出进修和业务培训工作，负责审查教师进修计划，不断提高师资队伍整体素质。
7、深入教学第一线，积极开展听课评课活动，加强教学常规管理，重视青年教师培养工作，努力提高教学质量。
8、有力有效地抓好教师业务学习和提高工作，经常深入各教研组，了解指导检查教研组工作的开展情况，充分发挥老教师的传、帮、带作用，抓好对青年教师的培养和提高工作，全面组织负责学校开展的一切有关教学业务的竞赛评比活动。9、积极创造条件，组织学生参加各种健康有益的活动，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
10、领导学校图书馆、阅览室、实验室、微机室的建设和管理工作，负责实习基地的创建工作，负责学校教学设备的购置。11、完成校长交办的其他工作。
在校长的直接领导下，全面抓好学校日常教学工作，做好教研工。
作及教师培养工作。其主要工作职责是：
1、领导和管理学校的教学工作，及时向校长回报总结学校的教。
学教研工作，拟定并组织实施学校教学工作计划，进行教学工作总结。
2、抓好学校师资队伍建设，重视教师培养，领导教师进行教育。
科研和教育理论的学习，抓好学校的教研活动，解决教育教学中出现的问题，提高教学质量。
（1）统计学校教师基本情况，建立完善教师业务档案，每学年。
末进行填写。
（2）加强教师培养，提高学校教育教学质量。
重视平时的业务学习，写好。
心得体会。
每月定期检查一次，确保学习质量。
抓好教师内配外送，组织好教师队伍的培训和进修工作，定期指。
派教师到杭州等地听课学习。教师回来后，把学到的先进经验进行专。
题汇报或上一节汇报课。
严抓青年教师的培养和提高工作，做好师带徒工作，定期进行青。
年教师技能展示课活动。
通过业务学习、外出培训、听推门课、开展教学基本功竞赛活动。
等方式，加强教师业务水平的提升。
（3）经常深入教学一线听课（每学期不少于60节），及时进行。
评课，提出教改和教研的意见。
（4）组织开展各学科磨课、观摩课、示范课竞赛课、家长开放。
日等教学活动，推进学校教育教学的实践改革。
各项教学活动的开展，首先由教导处做好活动实施方案，统一安。
排部署，确定人员分工，落实到人。针对每一次活动，要及时反思，及时总结，及时调整思路，不断改进方法，使各项活动扎实、有效果的开展，从而切实提高教师的教育教学水平。
（5）继续深化课题经验实施推广，让课题研究成果有效指导课堂教学。
3、扎实细致的进行教学常规检查。
（1）与教导主任一起进行教学月常规检查，做好记录。针对检。
查中存在的问题及时与教师反馈，对于存在问题，要进行跟踪督促检。
查。同时，在教职工大会上通报检查结果，做好总结工作。
（2）严格实施学校考勤制度，坚持每天以校信通方式通报考勤。
（3）开展学生单项竞赛活动。每学期定时进行口算、计算、应。
用题、语文百词、英语百词等竞赛活动，从出题到测试要严格考试要。
求，认真批改，及时总结，做好学生基础知识的查缺补漏工作。
（4）提高师生阅读意识，规范每周三的阅读方式，提高阅读质。
或写好读书心得。鼓励开展读书活动，如读书汇报会，阅读比赛等，激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯。
量分析等方式做好毕业班各项工作，确保教学质量。
理规章制度并督促落实。
查工作，发现问题及时处理。做好间操及放学的值岗工作，确保学生。
上下楼的安全。
8、完成校长委托的其它工作。
9、第二课堂校本教材开发10、教研工作11、教师考核。
王辉。
霍市第二小学2013.4。
协助校长组织抓好学校的日常教学、教研、教改和教务工作。分管学校的教学、教务、教科研、教改、培训、招生等工作，主管教务处、教研组、实验电教部门等，其主要职责是：
一、协助校长全面贯彻党的教育方针和国家有关政策法规，执行上级有关指示和学校各项决议，落实“教学中心、质量第一”的各项计划、措施。审核所分管职能部门的计划（包括实施方案和执行情况）。
二、负责抓好制定教学工作计划和教研教改方案，并组织实施和检查落实。审定教务处、教研组工作计划、总结。根据教师的思想状况、业务水平、教学水平和工作需要，做好各科任教师的选配和安排。
三、抓好教学常规管理工作。经常组织检查教师备课、授课、作业批改、课后辅导等工作经常深入课堂听课，对教师的教学情情况。
四、负责组织指导定期召开教研组长、任课教师、学生代表等会议，了解和掌握教学情况，针对存在问题，提出改正措施，探索教学模式，组织教研教改活动。五、负责组织落实招生计划，完成招生任务，负责组织新生入学编班工作。贯彻落实学籍管理规定和程序，审批学籍变动和学生考勤旷课处理意见，组织抓好学籍管理和巩固学额工作。
六、组织做好教师的教学考评、业务进修和继续教育等工作。
七、审核教学设备和图书资料的增添计划，负责审批教学、实验设备、器材使用和处理，提高各功能室的管理水平和使用效益。
八、具体分管一个年级和一个教研组，指导年级组长、教研组长团结全体教师，共同做好年级组、教研组的教育教学工作，及时召开情况调研会、质量分析会，努力创建文明组，提高年级、学科教学质量。
九、完成校长交办的其它工作。
英语教育机构教师岗位职责
一、认真贯彻培训处各项规章制度,倡导良好教风。抓好培训教学和日常行为管理工作,保证培训工作顺利进行。
二、发放并回收教学用具,收集并解决教学中的实际问题。
三、
记载好学员出勤情况,如有缺勤,及时调查清楚原因,并作好记载。
四、督导教师组织好课堂教学,适时深入课堂听课。
五、严禁闲杂人员进入教学楼内扰乱教学秩序,保持良好的教学环境。
六、强化安全意识,提醒学员学习期间注意安全,避免意外情况发生。
七、耐心接待学员家长,虚心听取家长意见。
八、督促搞好活动区内的清洁卫生,保持室内外的整洁。
九、组织学生统一放学,坚持强调安全问题等注意事项。
十、与本班任课教师经常保持联系,了解学员思想情况并与他们交换意见。
十一、关心学员生活,合理安排学员食宿,做好学员生活管理,建立学员生活档案并装订成册,保管备查。
一、协助部主任制定中学师资培训总体工作计划及实施方案,包括新任教师培训、教师岗位培训、省市县级骨干教师培训、新课程培训、教师资格认定培训、中学教师计算机培训、中学学科实验员培训、中学图书管理员培训等。
二、制定关于中学教师继续教育非学历培训教学管理方面的规章制度及相应的实施细则。
三、审定各教学系制定的关于中学教师继续教育非学历培训的教学计划、教材版本,协助各教学系予以实施。
四、组织各类非学历培训班的教学活动,包括寄发通知、报名注册、开学典礼、教学安排、考勤考核、结业发证等工作。组织学员参加各种教学实践及考察活动。五、做好各类师资培训工作会议会务工作和保障工作。
六、做好中学教师继续教育非学历培训的教学资料订购工作。编制全省高中教师、琼北地区初中教师继续教育非学历培训数据库,编印《中学教师继续教育手册》。
七、做好各类培训学员结业档案的收集、整理及保管工作。
八、及时了解继续教育教材编写、发行信息,为领导订购教材提供咨询服务。
九、负责继续教育学历培训学员和任课教师用书的订购、发放工作,保证继续教育各类学历培训班的教学用书。
十、对教材、教材费进行科学化、规范化管理,对教材经费的使用做到手续齐全、帐目清楚、开支合理。
十一、完成部主任临时安排的工作。
1、认真履行教师的职责,遵守教师职业道德规范,树立为教学服务的思想,坚持把培养高素质、高技能、创新型的人才作为工作目标。
2、认真做好实习教学的各项准备工作如实训教案、授课计划、实验报告、实训材料等,了解学员所在专业和所实习工种的内容和要求,准备好学员实习所用设备、刀具、量具等。对实习设备和器材要仔细登记,认真管理,如有损坏,应查明原因,详细纪录,并妥善处理。
3、自觉遵守学校与科室制订的各项规章制度,做到不迟到、早退,不窜岗、离岗。
4、提前制定学期实习教学计划,认真执行教学计划、教学大纲和有关的生产工作管理制度,按时完成生产实习教学任务,保证生产实习教学质量。
5、实训前必须对学员进行实习安全教育,认真学习有关工种设备的安全操作规程。
6、认真做好学员技能实训的指导和各技术环节的示范,使学员尽快掌握实际操作技能。
7、积极巡回,耐心指导,及时解答学员提出的问题。实训期间不设课间休息,指导教师无论何种原因,不得中途离开实训车间。
8、及时规范的填写《设备使用登记本》和《实训教学日志》,机器设备有故障必须如实详细记录在《设备使用登记本》上,以便管理员维修。
9、应时刻督促学员的工、量、夹具的摆放位置,并正确引导学员共同维护好工、量、夹具及设备。
10、每次实习结束前,应督促学员及时清点好各自的工、量、夹具及做好实训场地的卫生,做好实训结束后的“五关”关灯、关电、关扇、关窗、关门。
11、每日下班时应对各种气瓶进行检查,防止漏气,严格执行气体压力表月检和年检。
12、每日下班时必须严格检查和确认无残留火种后才可以离开。
13、教育学员遵守安全规程,爱护实习器材,坚持清洁制度,保持实习车间整洁,培养学员养成文明安全生产的习惯。
14、认真听取其他实习指导教师、工人指导师傅、学员们的意见,对教学中存在的问题及时向系主管领导汇报,并研究解决问题的方案,采取措施及时解决,不断提高教学质量。
15、积极参加教研活动和学校的各项活动,努力学习基础理论和专业知识,拓宽知识面,不断提高自身素质,提高技术和教学水平,以适应不断深化的教学实习的需要。
16、以身作则,为人师表,协助主管领导搞好教学指导人员、辅助人员的考勤、考核工作。
17、负责学员的实习成绩的考核,并做到公正、准确、及时。
18、实训期间不得带任何外来人员不得进入实习基地,更不得将实习基地的备品带出或转借他人,如有特殊情况,应及时请示主管部门或主管领导批准。
19、如遇异常、紧急情况,应迅速向主管部门报告有关情况,妥善及时处理现场,使损失降低到最小。
20、根据学校发展情况,应经常性地对专业设置、实训基地建设等方面提出合理化的建议,并能够认真的完成中心和科室领导交办的其他各项工作。