教师违纪认错检讨书(通用14篇)

时间:2023-12-04 22:49:38 作者:MJ笔神

在生活和工作中,写一份检讨书可以帮助我们认识到自己的错误和不足之处。以下是小编为大家整理的检讨书范文,供大家参考和借鉴。

教师违纪认错检讨书

尊敬的校领导:

我是级一年级班英语教师。在我实习的半年中,犯了很多错误,在此进行深刻的自我检讨。

首先,我不应该总是发脾气,年轻气盛的我,面对着青春叛逆的你们,就如同带火星的小木条深进了氧气瓶中,一点就着。孩子们,很抱歉,原谅我的少不更事,原谅我的'年轻没有经验,就像你们一样在课堂上说话一样还不懂得控制着着自己的情绪,因为你们是孩子,所以你们在课堂上说话总是可以被理解的,但是我是教师,乱发脾气却是不应该的。

其次,我不该每天留那么多的家庭作业。

作为名教师,我不是很称职,我只能用一遍遍让学生的抄写来记住那些看这就头痛的单词,亲爱的学生们,对不起,缺少经验的我实在不知道该怎么让你们掌握这些最基本的知识,只有一遍遍的抄写,似乎才能让他们真正走进你们的心理,我实在是惭愧,教不会学生最简单的,只能让你们在每天的题海战术中挣扎。

再有,我不该不顾及你们的感受。

你们正直青春叛逆的年龄,所以你们所做的的一切都是合情合理的。我青春,我张扬,使我让学校的规矩束缚了你们的个性,对不起,看着你们痛苦的神色,我就怀疑自己是不是错了,有必要这样吗,都是孩子,就算了吧。谁家的孩子不调皮,谁家的孩子不捣乱呢。青春嘛,就是要个性!

孩子,对不起,我总是太敏感。

现在的你们对异性总有着一份好奇,但是这份正常的不能再正常的现象一旦稍有不慎,就会演变成所有老师都深恶痛绝的两个子。所以,我赌不起,宁可错杀一千,不可不放过一个,我把你们对异性美好的憧憬扼杀在了学习的摇篮中,我用繁重的学习任务来掐断你对异性的任何幻想,让你流失了青春中相当美好的回忆,孩子,原谅我。

检讨人:xx。

xxxx年x月x日。

教师违纪检讨书

今天在工作时我没有做好自己的工作!在线路板上写字,并被领导发现,我认真反思,为我自己的行为感到了深深的内疚和不安,在此,我谨向领导做出了深刻的检讨。

愧对领导的关心,这次的事使我不仅感到是自己耻辱。

在此我在像领导做出检讨的同时也向你们表示发自内心的感谢!总之我的行为给公司带来了不好的影响,做出了这样的行为,我的心情非常沉重和羞愧。

的行动来表示自己的'觉醒,以加倍努力的工作来为公司的工作做出积极的贡献,请领导相信我。

望领导能念在我是初犯,我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。

对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请领导相信我能够记取教训、改正错误!

检讨人:xxx

课别:外层课

工号:xxx

课内代号:xxx

昨天严重失态,对同一个班学生竟然连续发过三次脾气。

第一次,上午第四节课,铃声响了五分钟,无论老师如何说教,如何阻止,教室里依然吵吵嚷嚷怎么都不平静不下来。

正中间的一位女孩竟然与身后一位男生撕打起来(应该是身后的男孩子故意轻拉了她一把)。

我让女孩先一个人到办公室冷静五分钟再来。

制止无效、怒吼无效、咆哮也无效。

这时候我不做声了,冷冷地看着他们,一句话也不说。

但是,这些孩子依然有说有笑,当做没事儿一般。

这样的数量大概占了半数以上。

整个班风严重偏向。

足足僵了五/六分钟,我知道现在上什么课都没用,他们又恢复了这种嘻闹放纵的常状。

可怕星期一现象又来了。

但凡星期一早晨,住宿生刚从家里来,特别兴奋。

我让他们把语文书收进去,身子端坐。

索性不上课。

终于安静下来了,我要狠狠骂他们了。

我从数学老师、英语老师、美术老师、科学老师对这个班评价开始谈起,从七个班纪律的相比较谈起,从第一天我送他们的三句话谈起。

实事求是的说,七个平行班里,目前这个班的纪律是最差的,各科老师投诉也是最多的。

虽然成因很复杂。

我请他们找找个人的自尊心,班级的荣誉感。

对个别同学点名批评。

言辞之激烈、语势之刺耳是空前的。

教室里像是平静了许多。

广东人有个习惯通常把批评升级为“骂”,而我这次几乎真的是骂出口了(除了没有骂娘外)。

再然后,我让他们拿出“家校联系手册”,在“成长笔录”这块写写自己的心里感受。

题目是“***我想对你说”。

***即自己的名字。

目的是找一找内心深处那个善良、本真的自我是否还在。

身上的两个“我”,哪一个占了上风。

时间是20分钟完成。

除了极个别的三个同学之外,其他孩子都伏身比较认真地在写。

第二次,发脾气是晚自习时,练习题发下去,做完了的同学可以抄古诗。

基本上在埋头做,但最后面的两个男生一直在讲话,我提醒过n次,从头到尾,他们一直热火朝天地交流着,练习册上一个字都没写。

争论声已经影响到周围其他的孩子。

上午才浪费了一节课作思想教育工作,现在又……我不禁怒火中烧,一把抓起他们的书扔到最后面去(不能对孩子动手,只能拿东西撒气),然后,把他们推出教室,再然后把他们驱逐进办公室。

第三次发火,是放路队时,女生听话些,已经先走了。

男生路队10分钟都不成形,三五成群,疯打成一片。

我不想再费口舌。

直接把他们带到了小操场。

罚他们跑圈。

五圈之后,好几个家伙,把外衣扔了,口也喘粗了。

折腾了近20分钟,带他们回宿舍。

我到家,已经10点钟,感觉疲惫不堪。

同一天,连续三次发脾气。

完全丧失理智,被愤怒冲昏了头脑。

现在回想起来,真是不应该啊!

晚上罚跑时,那群顽猴一般的孩子依然在说说笑笑、打打闹闹……

曾国藩多吃了一块肉,哪怕是起了一丝的贪欲都要反省自己。

我也一样。

孩子固然可恶,可冰冻三尺非一日之寒。

比如《班主任兵法》,为什么在实战面前,就这么不堪一击。

明知道要跟学生斗智斗勇,要拼智力而非拼体力。

却屡出不明智之举。

如此粗暴简单处理问题的方式轻则进一步紧张了师生关系,形成恶性循环。

重则为家长投诉落下很重的把柄。

孩子永永远远是孩子,再调皮、恶劣的孩子也具有可教育性。

苏霍姆林斯基说,只有不会教的老师,没有教不好的学生。

我为昨天的莽撞、粗鲁而懊悔。

人心涣散,没有树立威信,没有建立新的精神面貌,等等。

这些原因构成了目前这种异常困难的现状。

在这么多成因面前,孩子应该是无辜的。

两个月过去了, 我也是难辞其咎。

我明明知道,如何解开这个症结,却没有努力去做。

明知“感人心者,莫先乎情。

”其实,我们这些新老师都没有走进孩子们的心灵里去。

所以他们才会不认同、不接纳、甚至排斥。

因为,除了传授知识之外,没有心灵的沟通,感情的培养。

他们自然不尊重,或者恨我们这些老师了。

本来住宿生活就没趣。

处处受限制,电脑游戏没有走读生玩得多。

有些单亲孩子扔到学校后更是无人关心无人问,心早已冷漠如铁。

他(她)们怎么会轻易买我们这些老师的帐呢?应该走进他们的家庭,试着先培养起师生感情才行。

要教育孩子,先要教育好他们的父母,让他们的父母介入他们的成长。

帮着作学生学习态度、情感的转变工作。

家校联手,才能形成合力。

道理谁都懂,实施起来却下不了决心,似乎很难很难。

但是,无论多难,我都要动脑筋,想办法,努力转变这种现状。

不然,好多好孩子在这个班都被带坏了。

教师违纪认错检讨书

尊敬的校领导:

您好!

我是小学四年级xx班的语文教师xxx,我这次是做了违反教师的行为规范的,更是一种工作违纪行为,我也对自己这次的事情做检讨。

我作为小学教师,是不能对学生做出一些违反规定额行为的,可是我这次没有控制好自己的脾气,对我的学生做了很严重的体罚,同时还对他有言语上的侮辱,这是最不允许的了。我会这样做,也是因为这些学生每次作业都没有做完过,甚至严重的还不补作业,开始我还会忍住,可是多了,我也就忍不了了,这次他们更严重,不仅作业不写不交,而且还对我不尊重,所以我脾气一上来,也就当着所有学生的面对他们几个进行了体罚,拿着棍子很重的打手,还不停的骂他们,说了很多对他们会造成心里不健康的话。我对他们所做的对他们造成了伤害,当时他们就哭了,但是我那时也没管他们,只想着让他们听话一些,以后把作业写完上交,而不是又不交,所以在看着他们都说错了,我也就没有在体罚了,但是因为我当时还气头上,所以就没有给予他们安慰,直接不管。导致他们后来对我有一定的害怕心理,到了现在,影响到了他们的状态,他们有些家长也找过来了,而我也对自己之前的作为有一些反省,再加上他们的讨伐,我也是认识到自己是个老师,有些行为就要遵守到底,对学生进行重体罚,这是一种违纪行为,是我工作上的违纪。

因着家长们对我的不满意,您对我是狠狠的训斥了的,我也明白了老师只是学生们的引导者,并没有对学生过重和侮辱言语的权利,我所要做的就是做好教师的职责,传授他们知识,把他们引向正道。但是我那天的行为并不是这样的,已经对他们造成了短暂的伤害,至少我当时采取的方式就是错误的。我面对他们不完成作业的行为,我应该是付出耐心和细心去寻找问题以及对他们进行谈话的,慢慢找出他们的问题,而不是打他们的手和骂他们来五掩饰自己的错误,毕竟他们这样我的责任也是不小的,是我对他们给予的关注和关心太少,所以才会这样的。

经此以后,我明白了真正作为老师对学生应该是要尊重的,而且要给他们足够的关注,要让学生认为老师对他们是重视的,他们才会去学习。领导,我会改正的,我也已经逐个的向他们赔礼道歉了,也让他们原谅了我,也希望您让我有机会去弥补这次自己在工作上的违纪行为造成的损失和影响。

检讨人:xx。

xxxx年x月x日。

工作违纪认错检讨书

尊敬的单位领导:

您好!

对不起,我深深地知道错了。此时此刻,我怀着深深愧疚的心情向您递交这篇“工作防尘服放置不到位的检讨书”,以深刻反省我的过错,向您表示最真诚地歉意。

在此我就对于自己的.错误绽开回忆:20xx年7月7日中午完成上午一阶段工作之后,我没有将工作防尘服刚好地放置到工作服装隔离室,由于我个人图省力,只是简洁地挂在了工作车间墙上。

此时此刻看来,我的行为紧要地违反了车间工作规章,给工作带来潜在隐患。经过领导您的肃穆指责,我也更加深刻地意识到了自己错误。我作为一名电器元件焊点工人,自身工作须要遵守严格的防尘标准,而我这样随意乱放工作服的行为就是紧要的工作失误,是要不得的。

面对错误,我感到无地自容,我深深地知道错了,为此,我要向深深反省,并且我也知道要改正错误:

1、我当然就是马上端正自己的行为,赐予自身紧要警告,今后再也不会随意乱放置工作服了,我向领导保证今后必须准时准点、慎重稳妥得放好工作服。

2、当然就充分吸取错误教训,提高思想觉悟。

3、我要努力工作,弥补工作带来的隐患与损失。

总之,我深深的知道错误了,盼望领导给我一次改正自新的时机。

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx。

教师违纪认错检讨书

尊敬的领导:

您好!

我是一名初中的数学老师,教书这么多年,但每到期中考期末考都是发现自己的教育那么苍白无力,学生考不出好成绩,很难考到满分,很多学生连及格都成了心中永远的痛,这是为什么,原因:

1、上课讲的太多,自认为自己讲得很到位,很出彩,很清晰,学生却听得一头雾水,学生对数学的兴趣感不强,数学的思维未能很好的培养——如何出彩、风趣,化有形的数学为无形的太极,智慧,发散,让学生在我的数学课堂既快乐又幸福,并能获得最高效的成长?我要改变自己的风格,学习的培训模式,也学习过其他xx合作课堂、xx的当堂练习当堂掌握的模式、xx的小老师模式、xx的分层教学与大量训练等等模式,创造出我xx教学风格,大面积、高效地实现教学质量的提高,减轻学生的数学学习负担——我的追求。

2、练习未进行很好的分层和筛选,学生做得的题目我都未预先做过,而且讲解又不及时不到位,学生做过的题目没有足够的重视,而保证每一题都过关,那么做再多的题目都不能保证学生学得透,做得懂,真正做到一通百通,举一反三,失败呀,反思呀如何解决呢?预先做题,大量做题、分层布置精细布置、订正后作错题记录本后做新的习题。

3、上课对学生批评太多,及时鼓励不够,煽动和幽默欠缺,上课气氛沉闷,学生害怕我,畏惧我,何来好的、活跃的思维,自己应广泛涉猎数学杂志及数学原著,提升自己的数学素养和活跃自身的数学思维,拓展自身的数学视野,每天写教学反思,写教学实录,写说题解题思路,及自己的教学心得,由小见大,广拓深挖!绝不只做一个只会上上课的教书匠,而要成为一名有自己教育思想、教育风格、教育成果的大教育家、思想家、改革家,继承传统,勇于创新,做集大成者,承先启后的大家。

4、没有认真的备课,何来精彩的课堂,课堂要么临时抱佛脚,要么不能很好的深入浅出,更不能很好的拓展延伸,教给学生更多的数学素养或数学之外的东西——好好备课,广泛借鉴名师的经典课堂实录,每天每天坚持。

5、从来不倾听学生的心声,而高高在上,除了自己的一厢情愿的灌输,从来不与学生作认真的面对面的关于数学方面的交流,为什么不让学生就我的数学课堂发表评论并给予建议呢?如何使课堂科学又,且多彩又高效。

常常想,为了学生的这么几分平均分和考试分数,我的教育视野过于局限,总觉得这样教一辈子书真没意思,真没劲!但连学生这么几分分数都搞不上去,我还能做什么?我要拓展教育视野,打开自己的教育格局,成为真正的教育家。

检讨人:xx。

xxxx年x月x日。

文档为doc格式。

教师违纪检讨书

尊敬的单位领导:

我作为一名小学教师,理应非常清楚学校的各项规章制度。

这次小学六年级的毕业考试,关系到每一名同学对于各自小学六年时光学习成绩的认识,需要认真、严肃对待。

回顾我的错误经过,原本是出于提高班级学生成绩的考虑,给了学生考试答案。

然而,我却没有能够对此引起高度重视,严重地忽略了这次考试的价值与意义,并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况,导致了我这次错误的发生。

现如今,我对于这次错误已经有很多醒悟了。

我知道自己错了,主要错在以下几点:

         一,光想着提高自己班级学生成绩,想着自己的工作业绩提升。

二,忽略了这次毕业考试的价值与意义,损害了学生的利益。

三,没有能够以一颗平和、淡定的心态对待工作、面对人生。

经过这次错误教训与洗礼,我想自己一定得认真总结错误,深刻认识错误,并且采取切实措施改正错误。

为此,我决心痛改前非,在今后工作当中踏踏实实、勤勤恳恳得工作,特别是注意遵守每一项工作规章制度,确保不出现违反工作条例的情况。

总的来说,这次错误给的教训是深刻的,经验是宝贵的,我将从这次经历当中吸取道理,在今后的人生当中对此有所警觉,做出正确的选择。

此致!

尊敬的校领导:

在此非常感谢您能抽出宝贵的时间来看我的检讨,我作为一名小学教师,在后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度计划写教案,没有让学生们按任务量写作业,未及时批改作业,作为一名教师这就是一种不负责任的行为,本人为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。

本次严重错误都是因为本人工作态度不端正导致的工作失误,我对错误的全面认识如下:

作为一名年轻的人民教师,我的思想觉悟上存在严重不足,我的工作作风懒散,不够严谨。

像我这样的.工作业务失误,在大多数情况下,都是因为自己对工作态度的不端正、不上进才犯下的。

我这种对工作不重视、不专心,不严谨恰恰暴露出我懒散的工作作风。

而我在日常工作中又缺乏谨慎态度,没有以一个严谨、认真的态度面对自己的工作。

我此等错误的发生,跟我在日常工作中存在懈怠、偷懒、怕吃苦等因素是分不开的。

这表露出了我在工作作风上的严重问题,以及在工作上的不成熟和不严谨。

教师是一个神圣的职业,被誉为人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,无私奉献的红烛;是连接知识与学生的桥梁;是知识的传授者。

家长既然把孩子交给了我们,我们就有责任去教好学生。

我已经从这次教训中吸取了经验,今后必定会更加注意!

检讨人:

20xx年xx月xx日

工作违纪认错检讨书

尊敬的领导:

您好!

公司于20xx年月xx日xx点组织了抽查员工对公司数码产品了解状况的活动,本人未能准时出席,给公司带来极其负面的影响。我谨慎反思,深刻自剖,为自己的行为感到了深深地愧疚和担心,在此,我向领导做出如下深刻检讨:

这件事,虽然是一件偶然发生的事情,但公司于24小时前已通知各员工,每人有充份的时间做好领导抽查的打算,虽然抽查对本人来说有必须难度,但缺席它本身就是错误的,也从侧面反映了我工作责任心上的欠缺。作为公司的一员尤其是作为在试用期间的一名员工,绝不能无视公司规章、纪律。俗说“没有规则不成方圆”因此无论我有何理由都不能成为违反纪律的理由,我也看到了这件事的恶劣影响,假如大家都像我一样自由散漫那怎么能刚好把工作精神贯彻好、落实好,并且把工作做好呢?同时,假如在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念,为所欲为的不良风气,我们工作的提高将无从谈起。因此,这件事的后果是紧要的,影响是恶劣的。在深感痛心的同时,我也感到了幸运,领导的指责教育让我刚好觉醒,这在我今后的人生成长道路上,即是一污点也是一次重要的.转折点。所以,在此,我在向领导做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。

这件事后,我知道无论怎样都缺乏以弥补自己的过错。因此,我不恳求领导对我宽恕,无论领导怎样从严从重处分我,我都不会有任何看法。同时,我恳求领导给我一次时机,使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的工作来为我公司的工作做出踊跃的奉献,请领导坚信我。

检讨人:xxx

20xx年xx月xx

教师违纪检讨书

尊敬的校领导:

你们好!

在此非常感谢您能抽出宝贵的时间来看我的检讨,我作为一名小学教师,在20xx学年我没有按照学校规定制度及教学进度计划写教案,没有让学生们按任务量写作业,未及时批改作业,作为一名教师这就是一种不负责任的行为,本人为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。

本次严重错误都是因为本人工作态度不端正导致的工作失误,我对错误的全面认识如下:

作为一名年轻的人民教师,我的思想觉悟上存在严重不足,我的工作作风懒散,不够严谨。像我这样的工作业务失误,在大多数情况下,都是因为自己对工作态度的不端正、不上进才犯下的`。我这种对工作不重视、不专心,不严谨恰恰暴露出我懒散的工作作风。而我在日常工作中又缺乏谨慎态度,没有以一个严谨、认真的态度面对自己的工作。我此等错误的发生,跟我在日常工作中存在懈怠、偷懒、怕吃苦等因素是分不开的。这表露出了我在工作作风上的严重问题,以及在工作上的不成熟和不严谨。

教师是一个神圣的职业,被誉为人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,无私奉献的红烛;是连接知识与学生的桥梁;是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们,我们就有责任去教好学生。

我已经从这次教训中吸取了经验,今后必定会更加注意!

检讨人:xx。

日期:xx年xx月xx日

教师违纪检讨书

尊敬的各位领导:

你们好!

我作为一位小学教师,理应非常清楚学校的各项规章制度。在20xx年的这次小学六年级的毕业考试中,关系到每位同学对各自小学六年时光学习成绩的熟悉,同学们需要认真、严厉对待。可身为教师的我却做出了错误的行为。

回顾我的错误经过,本来是出于进步班级学生绩的考虑,给了学生考试答案。然而,我却没有能够对此引发高度重视,严重地忽视了这次考试的价值与意义,并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况,导致了我这次错误的发生。

现如今,我对这次错误已有很多觉悟了。我知道自己错了,主要错在以下几点:

1、光想着进步自己班级学天生绩,想着自己的工作业绩提升。

2、忽视了这次毕业考试的价值与意义,侵害了学生的'利益。

3、没有能够以一颗平和、淡定的心态对待工作、面对人生。

经过这次错误教训与洗礼,我想自己一定得认真总结错误,深入熟悉错误,并且采取切实措施改正错误。为此,我决心改过自新,在今后工作当中脚踏实地、勤勤奋恳得工作,特别是留意遵守每项工作规章制度,确保不出现违反工作条例的情况。

总的来讲,这次错误给的教训是深入的,经验是宝贵的,我将从这次经历当中吸取道理,在今后的人生当中对此有所警觉,做出正确的选择。

此致

敬礼!

检讨人:xx。

日期:xx年xx月xx日

违纪学生认错检讨书

尊敬的班主任:

您好!

我是您的学生___。此次,关于我与__同学字在_月_日的___区域打架的事情,我真的感到无比的抱歉!真的非常对不起!

我是您的学生,是您一手建立的___班的一员。我在您的教导下,与其他的同学一起学习、成长……但却在这次,我辜负了您对我的期望的和教导。甚至,还给我们的___班带来了非常严重的负面影响!对此,我真的深感后悔!

这次事情的始末是这样的。在_月_日_点左右的时候,我与__同学意外的在___相遇,但因为我们两人都有些匆忙和走神,竟不小心的撞在了一起!起初,这不过是一个小小的冲突,毕竟大家都是不小心,无论是谁,只要好好的道歉就应该能得到对方的原谅。但最为糟糕的是,我们竟在性格上的问题也是那么的相似!面对当时的情况,我们不仅没有向对方道歉,甚至开始互相指责起对方!这样的问题下,不仅让我之间的关系就立马像吃了火药一样,急速升温!很快,在你推我搡的情况下,我们没多久就动起手来!

还好,在我们互相指责的时候,就有老师和同学路过,并在后来即使的制止了我们的互相伤害。如今对此回想起来,我真的感到很是惭愧。这样微不足道的意见事情,究竟是为什么会变成打架这样恶劣的事件呢?事后我也对此进行了严格且深刻的反省。最终,我意识到,此次,之所以会让事情变成这样。问题都在于我们自己!因为我们无法认识到自己在冲突上的错误,只想着去指责别人,所以才导致心中越发的气愤,最终打了起来。

现在想想,如果在当时,我能想到的是“我撞了别人”,而不是“别人撞了我”。那样,事情的结果也许就会完全不一样。而如果我们都能这样想,那最终,不仅不会造成这场冲突,甚至我们还您能成为朋友。但很可惜,我在过去没能意识到自己的这些错误,最终导致了这样的结果,不仅伤害了对方,也给自己和班级都带来了影响。

此次的反思过后,我也认识到了自己在这些方面的错误。我真的很抱歉自己没您能早些意识到这些问题。但在这次的检讨之后,我一定会及时的去认识并改进自己。还望您能给我一次改过自新的机会,我今后定不会再让您为我的这些事情烦恼。

检讨人:___。

20__年_月_日。

违纪学生认错检讨书

尊敬的老师:

您好!

老师,我要向您认个错,在这次您安排的小考中,我作弊了,我最后得到的成绩不是我自己得来的。我看见这个成绩,心里很不是滋味,思考良久,还是觉得愧对您了。所以我自觉向您认错,并写了这份认错的检讨书给您,愿您看完对我能够原谅。

本次考试,是您安排查验我们平时的学习怎么样的,由于我这段时间状态不对,学习很不上进。您突然的考试,让我忽然紧张起来,因为我根本没有去学习,更谈不上复习了。所以可见我这次成绩肯定是不好的,但是我不希望您在看到我成绩差对我失望,所以在本次的考试里,我选择了看书和抄别人的答案。我以为自己会高兴的,可是当我拿到那个鲜红的分数,我忽然就特别的失落。因为我从来都没有去做过弊,而这次我竟然为了一次小考试就去作弊了,只为了不让您察觉到我的学习情况,我这是对自己多么的不负责啊。成绩虽然很优秀,但是想一下却不是自己去拿到的,忽然就觉得不香了。心里也一直愧疚着,终于是受不了内心的难受,我选择了向您坦白。我还记得您曾经对我说过:做人要诚实。想到自己这次考试竟然作弊就是违背了诚实二字,我真的觉得特别的难受。

因而我在踌躇许久后,选择跟您认错,向您说出实情,告知您这次成绩不是我真实的成绩。我这样做一是为了减轻心理的愧疚,二是不希望未来您发现会真的对我失望,竟然哪样都不是好的,我不如早些时候告诉您真相,只是想得到您的原谅,也是想要自己的内心好受点。本来我就不是个脸皮厚的,一直以来都是遵守规则的人,对于这样的事情以前就是不齿的,可我现在却做了,所以我一时间特别的讨厌自己。我反思自己,如果我在这样的小考中都需要去作弊拿到好成绩,那未来遇到大考怎么办,我要是也作弊,那上学的意义又在哪呢?我发现作弊是没有任何意义的,所以真挚的认错,我吸取本次教训,在以后的每一场考试中都诚实考试,努力靠自己的实力去得到优秀成绩。那希望老师您阅览完我的检讨书,愿给次机会帮我改正,以后一定好好调整自己的状态去学习,不再出现这样的错。

此致

敬礼!

姓名:

日期:

教师违纪检讨书

xxx:

我为自己不能写出更多的论文而检讨,所以在评职称的时候让评委为难,我检讨。

我为自己不能更好的维护教师的形象而检讨,每次到菜市场,那些小贩总是说我“哎哟,你们做老师的就是太计较,怎么还和我们讨价还价呢?”呵呵,我的工资是纸哦,我不应该那么的爱惜,我为自己不能改变教师的形象而检讨,我依然是为一角钱而斗争,真真的惭愧。

我为自己没有接受学生家长的礼物而检讨,因为别人总是说我们“你们家里是不是什么东西也不用买,学生家长送的就可以了”,我为自己没有做到这一点而检讨。

我为自己在培训的时候没有认真的听课而检讨,尽管培训的老师在那里讲一些国际国内教育发展的新趋势,但我总是到处都有报道所以没有认真听讲而检讨。

我为自己心理有障碍而检讨,学校整天进行末位管理和淘汰制而强制一切,我害怕自己迟到一分钟怕自己早退一秒种,也害怕自己上课没有及时到下课又拖堂,害怕自己的人缘不够好,害怕与领导和同事搞不好关系,连食堂的饭菜不好都不敢说出口,因为大师傅也有给你投票的权利;害怕得罪学生,因为学生到时候也要投你一票:怕自己的论文不过关,怕自己的课堂组织的不够好,怕自己的课有稍微的漏洞,还怕上级来检查教案的时候自己的字写的.不够好,最害怕的是上级来进行民意测评的时候单独找你询问你对领导的意见,尽管你没有说任何对领导的坏话,尽管他们一再的保证可以保密,可是上级走了以后,领导依然发脾气说有的同志没有实事求是……唉,我小心翼翼,这样的心理素质怎样才能教好学生。

“有则改之,无则加勉”领导天天强调,于是我天天检讨。

我检讨,我做不了教师。呜呼!但愿有这样的一个大熔炉,我定将跳进,只要能将我培养成一个全方面真正合格的的教师,我愿意!

检讨人:xx。

日期:xx年xx月xx日

违纪学生认错检讨书

尊敬的班主任老师:

您好,递交我这份上课玩手机与说谎的检讨书,以深刻反省检讨我上课玩手机、违反课堂纪律以及事后为了逃避处罚而说谎的错误。

简单回顾下我的错误:20_年6月28日下午第二节化学课我在抽屉里拿出手机上网看小说,后来被老师发现当场没收了手机,下课之后班主任您来找我谈话,严肃批评了我,并做出周末时间交还我手机、在校期间没收手机的决定,当时我是答应您的。可是事后等我周末回来谎称手机被我爸没收,而不交还手机给您,直到班主任老师打电话给我妈核实情况,发现是我在说谎。我真是惭愧万分,无地自容啊。

现在,我对自己的错误深感懊悔,对于因我错误造成的不良影响,以及让老师为我花费这么多时间精力,给班级同学做了不好的示范,向所有受我不良影响的同学表示深深的抱歉。

经过面壁思过、深刻检讨,我清醒地认识到自己行为有种种的不对:

1、违反了学校规章、课堂学习纪律,私自携带手机来校本身就是学校严令禁止的。

2、说谎不信守承诺、不讲诚信。这点尤其不能容忍,我犯错之后,老师做出相应处罚,当时我也同意。可是事后我却谎称手机被我爸没收,就是对老师的欺骗,就是对当初承诺的背叛,极其不应该。

3、知错不彻底悔改,导致耽误老师大量时间做我的教育工作。

如今,当我深深意识到这些,内心是多么的懊悔,尤其我心中积累着一份对班主任老师的愧疚。错误的发生,深深地伤害了关心我、辛勤教育我的班主任老师。

教师违纪检讨书

尊敬的社领导及同事朋友:

今天在这里,我要做一次深刻的检讨:关于8月20日至9月30日这一个月零十天我离开深圳后的所作所为,在此向各位同仁解释并恳请社领导认真处理。

6月24日,我收到了由“xx世界摄影家眼中的宁夏”组委会寄发的邀请函件,邀请我赴宁夏参加这项大型的拍摄活动,之后我提请金总批准,金总本着支持员工事业向上的态度同意我去宁夏,本来事情至此是圆满和顺利的,但8月10日因为一个电话改变了我的行程,错误也就从此开始:那是一个我从未谋面的杭州网友(女,22岁,网名是楼兰淑女)她在此之前也曾经和我通过一回电话,这次我谈到将去宁夏拍摄的事宜,她说为我高兴,我也戏称要绕路去杭州看她,谁知她真的邀请我去杭州了,于是我于8月20日直飞杭州,但那个衰人在我真的到达杭州后突然反悔,她在电话里只说了一句:“你不觉得这样是很荒唐的吗?”就挂了,被扔在那里的我完全丈二和尚摸不着头脑,我不明白她的心理如果认定这是一件荒唐的事情为什么不早告诉我?而一定要等我已经到达了杭州机场才说,我感觉自己被人耍了,有点恼羞成怒。

现在回想起来,我时时都能从自己投射到墙壁上的丑陋身影中看到“自私”两个大字,我不仅自私、而且丝毫不懂得尊重别人,在一个集体环境中缺乏一种起码的合作精神,我觉得这都是和自己长期不注意提高公德意识与公民义务感有关,连最起码的尊重他人的意识都不完全具备,认真思考,我意识到我涣散的集体意识给领导及同事们带来了多大的麻烦。

检讨人:xx。

日期:xx年xx月xx日

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