参与比赛可以提高团队协作和个人能力，培养竞争意识和团队精神。以下是小编整理的一些比赛总结范文，希望对大家的写作有所帮助。
比赛的作文：乒乓球之赛
今天是我们和四（5）班争夺第三名的比赛。我们班每一个同学都充满了信心地来到了三楼乒乓球馆。
来到乒乓球馆，我们班有的选手在听张老师的叮嘱，有的选手在练球，还有的在为自已打气，我们啦啦队的队员也叫了起来“四（6）班必胜。”
比赛开始了，我们班第一个上场的选手陶鑫等待着对方发球过来，对方发了一个斜线球，陶鑫用拍子打到对方的桌子上，对方打了一个猛球他没有接住，对方得了一分。现在是我们发球，陶鑫弯下腰，双腿分开右手拿拍，左手拿球发了一个快速球，对方没有接住，我们得了一分。比赛打得越来越激烈，四（5）班的选手把分打得越来越高，第一局我们输了。
在交换场地的时候张老师摸着陶鑫的头对他说：“不要紧张要冷静。”第二局开始了，是由我们发球，我们啦啦队也叫了起来了，第一次发球四（5）班的选手没有接住，超过了四（5）班，第二三场我们胜利了，第一局我们赢了。
第二局我们班的李维民和四（5）班的'王牌选手王镇珑打第二三局都输了。第四局四（5）班的选手视力不好我们班占优势，第四局我们以2比0战胜了四（5）班。
最后张老师选出葛炳杰打四（5）班的选手，第五局开始了。四（5）班发球，第一次发球我班的选手没有接住，他们得了一分，第一场我们输了。
第二场先是由我们发球我们班的选手发了一个快速球，第一球四（5）班的选手没有接住，他们非常急燥。我们班反败为胜，二三场我们赢了打倒了四（5）班。
同学们都欢呼起来了。
乒乓球比赛作文550字。
小学生作文（中国大学网）。
比赛的作文：乒乓球之赛
生活就像一本书，我们能从中获取无穷无尽的知识，让我们受益无穷。我就从那次乒乓球赛里得到了启示。
暑假里的一天，我约我的同学一起去我们学校打乒乓球。我拿着乒乓板找到他们，和他们一起欢乐地走向了学校。
不一会，乒乓球激战开始了。首先是小李对小胡，“啪啪”的乒乓声响起，他们一个攻一个守，比赛进展的很激烈。可我心想：虽然他们很厉害，但是肯定打不赢我!
不久后，就该我上场了。我的对手是刚刚那场比赛胜利的小李。他带着坚定的心朝我忘了我一眼，发了颗球。只见那颗球飞速找我飞来，我还没反应过来，球已经落地了。只是一次小失误，没关系的。接着，小李又发了一颗球，可我虽然接到了球，但球强烈的旋转还是让球飞出了球台。啊!我心里一惊，他怎么变得这么厉害了?我怎么打不赢他了呢?“啪啪啪”，他三两下就打败了我。一阵幽然的乒乓球声在我身后响起。我后悔自己小看了他，真是不应该啊!
比赛的作文：乒乓球之赛
回顾这1年半的点点滴滴，我们真的长大了，他们的到来，让我感觉好亲切，我们是那时候的小学生，现在我们上六年级了，那时候的大哥哥大姐姐所担当的责任落到了我们身上，似乎有些想“妈妈”的感觉(我也不知道为什么会这样感觉)...
今天，还有其他小学的学生来到我校打乒乓球!两校的时候不可揣测，深不可测!但是我们还是要说：新丰三小加油!六一的选手们加油!
比赛的作文：乒乓球之赛
一个星期前，谢老师公布了一件令我们这些乒乓球迷们兴奋的事，学校乒乓球比赛开始了。我们班有五个同学报了名，分别是我、汪乐涵、李思涵、魏思渊、徐震华，但是只有三个名额，所以这周我们班将举行淘汰赛。
首先我以11：7的分数完胜魏思渊，再加上汪乐涵以11：6的分数战胜魏思渊，直接把他淘汰了。最后我和汪乐涵进入了pk赛，可惜以10：11的成绩输给了他，汪乐涵拿到了第一个进入决赛的名额。接下来，我又和李思涵进行了pk，又以9：11的分数输给了他，我的成绩直接降到了第三名。此时，我的心里非常紧张，唯一的机会就是要打赢徐震华。在和徐震华的.比赛中，每发一个球我都是小心翼翼的，但还是让徐震华站了上风，于是我想到了两个策略：1、开球发一个旋球，因为他畏惧这种球，一球致命；2、左右开弓，让他顾此失彼。于是我站在桌角，看他站在哪，就向另一边打，果然，扳回了几个球，最后比赛进入了关键的10：10阶段，我发了一个快低球，他把球挑起来，我看这是一个好机会，准备发个扣球，谁知那球打在了球台弦边，弹了出去。“比赛结束，徐震华胜。”裁判说。为徐震华加油的同学们欢呼起来了。
这是我第二次失败，但没关系，失败是成功之母。吸取教训，期待下一次的机会。
比赛的作文：乒乓球之赛
今天学校举行乒乓球比赛。我到了那里，看见的都是技术厉害的人。
我心里想：我的乒乓球的技术并不高，怎么能打过他呢？这时来了一位体育老师，她面带笑容地说：“小朋友你是不是担心打不过他们吗？”我说：“是的。”那位老师说：“没事！重在参与！”当时我的紧张减少了很多。“那我该称呼你什么？”我说。“就叫我马老师吧！”马老师说。开始比赛了，我最后得了第三名。我被我的同班同学“老宋”跟其他班的人打败了。
从那天开始，我每天都在努力的打乒乓球，我相信我总有一天我能打败他们俩！
比赛的作文：乒乓球之赛
比赛开始前，总想着对手是一个菜鸟，可我上台时，我却一身冷汗。我的对手居然是三小乒乓球赛冠军。
比赛开始了，我发了一个快球过去，对手却来了一个反攻，打了我一个烧饵块。我想：“三小冠军果然名不虚传啊!”
我却毫不气馁，发了一个旋球过去，对手借用了我发球的力也发了一个旋球过来，我以为学对手一样，借力，发一个球过去就可以赢了，可是我上当了。对手连忙又发来了一个旋球，我一时来不及就失败了。
我非常气愤，本想狠狠的打他一顿的，可是我想起了老师说的一句话：“胜败乃兵家常事”
是的，比赛重要的是参与，我们不该去为输赢的斤斤计较!
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比赛的作文：乒乓球之赛
今天我和弟弟来了一场不同寻常的乒乓球比赛。大家随着我来看看吧。
我先发球。我把球快速发过去，弟弟好像还没回过神来，等他醒悟过来时，球已经掉到地上了。我嘲笑着他：“哟，刚开局就输了，真差。”弟弟辩解道：“别乱说，是你太快，我还没准备好。”我说：“好吧好吧，让让你，重来。”弟弟要求他发球，我答应了。可是你们瞧，他发的球可不一般，球拍连球都没沾到，球就直接落地了。我再也忍不住哈哈大笑起来：“垃圾货，绝对垃圾货。”弟弟没理我，而是继续发球。他又发了好几次，好不容易才把球发过来。我迅速接住，轻轻松松地打了过去。几个来回，弟弟似乎招架不住了，我嘴里念着：“小样，想跟我斗，没门。”弟弟还是不理我。
就这样，我们俩你来我往。突然，弟弟一个高抛球把我给秒杀了。我傻眼了，心里想：弟弟打球不是很垃圾的吗？这下怎么厉害起来了？难道是我刚才的话刺激了他，使他突然强大起来了。弟弟好像看出了我的心事，终于发出了奸诈的笑声：“刚才我是迷惑你的，看你还敢不敢轻敌。”
啊？原来这家伙是装的！看来我真不能小看我这狡猾的弟弟啊！
乒乓球的作文：托乒乓球比赛
今天，是我校的乒乓球小学生作文大全。
回顾这1年半的点点滴滴，我们真的长大了，他们的到来，让我感觉好亲切，我们是那时候的小学生，现在我们上六年级了，那时候的大哥哥大姐姐所担当的责任落到了我们身上，似乎有些想“妈妈”的感觉(我也不知道为什么会这样感觉)...
今天，还有其他小学的学生来到我校打乒乓球!两校的时候不可揣测，深不可测!但是我们还是要说：新丰三小加油!六一的选手们加油!
比赛的作文：乒乓球之赛
“哟！一比零”，随着这么一声声叫喊声，一场紧张的乒乓球比赛拉开了帷幕。
“你输定了”我心里想着。于是便发出了一个下转球，对手一个拉球，他拉我也拉，“哗”的一声，对手一点防备也没有，“一比零，我赢了，耶！太好了！”
我又是一个下转，对手放高球，我发力一拉，对手没有接到，二比零。我又赢了。
我俩大战了五个回合，比分有所变动，是五比一，我五他一，对手好像被我激愤了每个球都是发力，我只好用劲的防守。我又苦苦大战了五个回合，他越打越凶，我也不甘示弱。打了老半天，我们pk到了十比八我十他八，每一个球都是致命的。对手一个下转，我发力一拉，十一比八，我赢了！我赢了！我赢了！
乒乓球比赛可真有趣。
乒乓球比赛规则
乒乓球比赛前，为了检查对方的胶皮是否有违规之处，同时也为了了解对方的胶皮类型，双方可以检视对方的器材。
2、单局十一分赛制 发球两分交替一次
乒乓球比赛中，发球权每两分更替一次，单局得分采取11分制，先获得11分的选手赢得一局胜利。
3、10平之后 先领先两分即取胜
比赛中打到10平之后，双方一分一分交替发球，能够率先把分差拉至两分者即获胜。
4、五局三胜or七局四胜
乒乓球比赛一般分为五局三胜制或者七局四胜制，七局四胜制往往是个人单项赛事的制度，五局三胜制在团体赛中出现较多。
5、发球
发球者发出的球需先在己方的台面上弹跳一次之后越过或绕过球网装置接触对方球台。
6、合法还击
比赛中，当对手发球或还击后，本方运动员必须击球，使球越过或绕过球网装置后，再触及对方台区。凡属上述情况，均为合法还击。
7、决胜局五分易边
在一场比赛中，当双方选手打到决胜局，决胜局开始时，双方的场地根据比赛开始的次序进行，任何一方获得五分时，比赛都要中止，双方易边之后再继续比赛。
1、每六分可擦汗一次
乒乓球的比赛结构相当紧凑，一般来说每一局中双方得分叠加每到6分的整数倍，双方运动员可以有一次暂停擦汗的机会，但时间不宜过长。
2、每场比赛一次暂停
每名参赛选手在比赛中都会遇到不同的困难，规则规定正常状态下每场比赛中，参赛一方有一次暂停的机会，暂停时间为1分钟，多用来调整战术。
3、局间休息约为1分钟
在比赛中，局与局之间运动员可以有短暂的局间暂停时间，局间的休息时间一般为1分钟，选手可以通过这一分钟来补充水分。
(1)发球时，球应放在不执拍的手掌上，手掌张开和伸平。球应是静止的，在发球方的端线之后和比赛合面的水平面之上。
——伦敦奥运会的女单决赛时，丁宁的下蹲砍式发球就被判罚过，裁判的理由似乎是抛球高度不够。好在丁宁痛定思过，里约奥运会没有再出现这样的.情况。
(3)当球从抛起的最高点下降时，发球员方可击球，使球首先触及本方台区，然后越过或绕过球网装置，再触及接发球员的台区。
(4)从抛球前球静止的最后一瞬间到击球时，球和球拍应在比赛台面的水平面之上。
(图来自：此心无尤)
(6)运动员发球时，有责任让裁判员或副裁判员看清他是否按照合法发球的规定发球;
范例：2012伦敦奥运会是，丁宁在1/8决赛对阵中国香港选手姜华珺的比赛中，其下蹲式发球被裁判多次警告，甚至被直接罚分;在1/4决赛对阵日本选手福原爱的比赛中，丁宁也被裁判判罚发球违例;到了与新加坡选手冯天薇的半决赛中，丁宁也被直接判失两分，都是因为发球违例。再加上决赛的再次被罚，丁宁连续4场比赛遭遇被罚。
回合出现下列情况应判重发球:
(1)如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时,触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。(即所谓的“擦网”)
(2)如果接发球员或同伴未准备好时，球已发出;而且接发球员或其同伴均没有企图击球。
(3)由于发生了运动员无法控制的干扰，而使运动员未能合法发球。合法还击或遵守规则。
(4)裁判员或副裁判员暂停比赛。
(1)球拍的大小，形状和重量不限，但底板应平整、坚硬。
(2)底板厚度至少应有85%的天然木料，加强底板的粘合层可用诸如碳纤维，玻璃纤维或压缩纸等纤维材料，每层粘合层不超过底板总厚度的7.5%或0.35毫米。
(3)用来击球的拍面应用一层颗粒向外的普通颗粒胶覆盖，连同粘合剂厚度不超过2毫米;或用颗粒向内或向外的海绵胶覆盖，连同粘合剂，厚度不超过4毫米。
(4)“普通颗粒胶”是一层无泡沫的天然橡胶或合成橡胶，其颗粒必须以每平方厘米不少于10颗，不多于50颗的平均密度分布整个表面。
(5)“海绵胶”即在一层泡沫橡胶上覆盖一层普通颗粒胶，普遍颗粒胶的厚度不超过2毫米。
(6)覆盖物应覆盖整个拍面，但不得超过其边缘。靠近拍柄部分以及手指执握部分可不予以覆盖，也可用任何材料覆盖。
(7)底板、底板中的任何夹层、覆盖物以及粘合层均应为厚度均匀的一个整体。
(8)球拍两面不论是否有覆盖物，必须无光泽，且一面为鲜红色，另一面为黑色。拍身边缘上的包边应无光泽，不得呈白色。
(9)由于意外的损坏、磨损或褪色，造成拍面的整体性和颜色上的一致性出现轻微的差异。只要未明显改变拍面的性能，可以允许使用。
(10)比赛开始时及比赛过程中运动员需要更换球拍时，必须向对方和裁判员展示他将要使用的球拍，并允许他们检查。
乒乓球比赛方案
4、增强学生的`身体素质，发掘培养具有潜质的学生。
5、增强学生的心理挑战能力和积极向上的精神风貌。
书院乒乓球操场
做好赛前的宣传工作，准备时间一个月，每周末训练两个小时。
激励学生锻炼的热情。
1、按照路队顺序决定对手；
2、分四张乒乓球桌比赛；
3、每组打一局（11球），输者淘汰。
4、大家都当裁判员，群众的眼睛是雪亮的。
1、24人抽签决定对手；
2、打一局，淘汰12人，剩下12人进入决赛。
3、大家都是裁判员。不参加者做拉拉队员。
裁判员：张老师 夏老师
评奖：一等奖：3人
二等奖：9人
三等奖：12人。
奖品：家委会置办。
比赛完满结束！
乒乓球的作文：托乒乓球比赛
指导老师郑宙亚。
老师先把我们分成9组，每组6个人，接着宣布了比赛规则：第一个同学托着乒乓球从教室后面走到讲台上，再托着球走到后面，交给第二个同学，以此循环，哪组先托完，哪组获胜。
比赛开始。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。第一轮参加比赛的`同学你追我赶，互不相让。我站在旁边看得心急如焚。
终于轮到我了。接过球和球拍，我的手禁不住有些抖。我做了个深呼吸，紧紧握住球拍。定下神，我把球放在球拍中心，托着球，小心翼翼地向前走。乒乓球像个不听话的孩子，在球拍上直想扭着腰跳舞。因为不熟练，再加上紧张，我的手一偏，乒乓球落在地上。来不及想太多，我赶紧捡起球继续往前赶。
吹乒乓球比赛
我们全班按小组分好，怀着激动的心情来到体育馆。接着老师宣布游戏规则：先用吸管吹着乒乓球前进，绕过两个凳子，吹到对面的同学那里去，对面的同学再吹回来，来回吹三次，老师发给我们每个人一根吸管，一组一个乒乓球。然后，每组的第一个同学趴在地上，撅着屁股，做好了准备。
“开始！”随着王老师一声令下，第一组的同学开始奋力地向前吹。
我们组的小浩第一个出场。小浩开始吹了，只见球一会儿被吹得往左滚，一会儿又被吹得往右跑，他努力地控制着乒乓球的方向。瞧，他多么专注，丝毫不敢大意。我看着，琢磨着，感觉挺简单的。
轮到我了。我吹着乒乓球往前爬，努力地控制球，不让它找机会“溜”走。可是，这个球不是想象中那么好控制的，它就好像跟我作对似的左右滚动、到了该绕圈的地方，这球就更不听话了。刚才要直走的时候它绕着滚，现在该绕了，它又笔直地朝前奔去，眼看另一组的同学就要追上来了，我急得就像热锅上的蚂蚁，只能忙不迭地用手来帮忙。不知怎么的，我突然间悟到了技巧：要转弯的时候，只要吹乒乓球的旁边就比较好控制。哈哈，你这个小乒乓球，终于被我征服了吧，看你还怎么跟我作对。
快到终点了，我猛地一吹，乒乓球欢快地朝终点奔去，还带着跳跃，好像在跳舞似的。最后，经过我们组每一个同学的努力，我们得了“吹乒乓球接力赛”活动的冠军。我高兴极了，在体育馆里飞奔起来：“太棒了！我们是第一名！我们是第一名！”
乒乓球比赛总结
为了缓解最近各种活动的忙碌氛围，提高同学们的身心素质，培养同学们的合作精神与顽强拼搏的意识，同时也为广大乒乓球爱好者提供一个交流学习的机会，我校于20xx年12月4日-5日举办了乒乓球大赛，比赛得到了校内同学的欢迎和积极响应。现将此次比赛总结如下：
本次活动，学生参与面广，基本达到了学生参与与健身的目的。比赛过程中，参赛者本着“公平竞争”的原则，，真正实践了“友谊第一，比赛第二”的精神，达到了通过进行体育比赛而锻炼自我挑战自我的目的，增强了同学之间的了解，以及整个年级各个班级之间的了解和互动。而且观众在比赛的过程中，都能够做到文明观战，文明加油。所有的组织者在进行组织工作的时候都能够按照事先安排好的计划有条不紊的进行。
本次比赛设有2个项目：单打、颠球。很多同学都很积极报名参加。比赛由预赛、复赛和决赛三个阶段组成。预赛、复赛和决赛都采取淘汰制。预赛、复赛和决赛都采取每一局皆为11分制。不论是预赛还是决赛，同学们都以认真的态度对待，在比赛中赛出友谊，赛出风格。在这场活动的幕后，我们集中所有力量做准备工作，例如前期比赛的宣传工作，场地的布置与准备等，各班委不辞辛苦的积极地完成准备工作，一直到活动结束，做好相关的活动总结工作。
在这次的活动中我们得到了同学们的一致好评。比赛前期的准备工作更加充分了，后期的结尾工作也很完美，大体上都做的很好。
比赛过程中，有些地方在细节部分还是有所欠缺的，本次活动的一些不足，总结如下：
1、时间紧，学生精神状态不好，没能发挥出最佳水平。
2、学校场地有限，比赛时受影响多。
3、参赛名额有限，不能让更多人参与到比赛队伍中来。
4、班级资金有限，不能给更多的学生设立奖品。
5、比赛中，组织力度不够，现场秩序还是有点混乱。我们将从此次活动中吸取教训，总结经验，把握住更多的细节部分，将以后的活动办得更完美善。
以后再组织类似的比赛，一定要有充分的准备，例如有完整的计划书或明确的方案，并对将会产生的情况进行适当的预测，减少一些不必要的意外的出现。增加对比赛过程中的有关细节的考虑，争取做到不遗漏，让每个参与的同学都能够感受到参与集体活动的乐趣。加强在组织活动的同时对相关活动情况的宣传，虽不强求每位同学都要参与其中，但最好做到让每位同学都了解知道在什么时间和什么地点有怎样的活动将要举行。
“成功了找经验，失败了找问题”，我们将会把这两个方面综合起来，取长补短，将好的经验应用下去，对待不足之处我们要提出改进方法，让我们以后的工作进一步走向圆满。
乒乓球比赛总结
20xx年12月14日，继亚运主题之风的“新生杯”乒乓球比赛在药科学院学生会的大力支持下，在乒乓球协会的策划组织下，经过长达5天比赛日的激烈竞争最终圆满结束。这次比赛加强了新同学之间的相互联系和交流，同时丰富同学们的课余校园文化生活，活跃了校园气氛并且提高了学生们体育竞技的精神，提高了对国球的认识，为爱好乒乓球运动的同学提供一个更为广阔的交流平台，并且使更多的同学参与到乒乓球运动中来。同时也提高了乒乓球协会的战斗力与凝聚力，使乒乓球协会更好地发展。
自12月8日举行开幕式以来，参赛总人数150多人，经过激烈的角逐，在乒乓球协会和药科学院学生会全体工作人员努力下，成功的完成了这次比赛。男、女冠、亚、季军已经产生，比赛的结果如下:
男单冠军：曾海偶女单冠军：李惠滢男单亚军：陈亮超女单亚军：谭健嘉男单季军：邓杰威女单季军：李小燕这次比赛从策划到比赛结束共约40天，准备充分，特点鲜明：
1.前期外联部准备工作充分，拉外联迅速。
此次比赛策划通过之后，乒乓球协会的外联部立即外出拉外联，迅速取得与长命水宏涛服装城的合作，为本次活动提供一个强有力的资金保障。
2.策划灵活性强，比赛有条不紊。
由于策划活动之时是安排了5天的比赛赛程，而且报名参赛的新生比较多，因而每一张比赛球桌都要进行5到6场的比赛，但因为是冬天的缘故，天比较早就黑，但各张球桌的比赛用时都不同，我们便临时调整各球桌各场比赛，使得比赛能在天黑之前进行完毕。
3、现场秩序井然，比赛热火朝天。
在台前幕后，乒乓球协会的工作人员按照事先分配的工作任务，各司其职而又相互配合，使得新生杯大赛现场秩序井然。
4.比赛裁判工作到位，比赛赛果公正。
由于此次新生杯比赛策划后，培训部培训裁判准备工作充分，按时按质地培训比赛的裁判及记分员，使得在比赛过程中没有出现运动员不满裁判员的裁判结果，因而此次比赛的赛果是公正公平的。
5.秘书处通知工作到位。
在比赛过程中，秘书处地通知工作是非常重要的，此次比赛，秘书处能及时通知相关的工作人员和运动员，使得比赛能顺利的完成。
整体来看，这是一次有影响力的比赛，一次有规模的比赛，一次成功的`比赛。但在看到我们自身的优点之余，我们也要在策划比赛和举行比赛的过程中认出协会的不足之处，从而使得我们乒乓球协会更好地发展。在此次活动的过程中我们的不足有：
1前期宣传工作不给力，没有很好地宣传本次活动。
此次比赛策划通过之后，乒乓球协会宣传部虽然通过展出海报、各系体育部通知等形式进行比赛前期宣传工作。但宣传效果并不理想，很多同学并不知道本次比赛地具体情况，使得报名工作进行地不是很顺利。
2.报名工作存在很多漏洞。
从开始宣传到报名的时间段并不是很充足，而且我们设置的报名点的位置并不明显，使得很多同学错过了比赛的报名时间，因而遗憾地错过了比赛。
3.工作人员和运动员到场不及时。
由于各位工作人员都是在课后才到达比赛现场，可能因为各种原因，很多工作人员都未能按时到达现场报到；在比赛过程中运动员缺席现象比较多，很多比赛都因为运动员未能按时到场而未能按时完成比赛。
4.闭幕式流程的问题突出。
本次比赛的闭幕式当天，我们是有相关的工作流程的，但由于各种问题的缘由，我们并没有能按工作流程来完成当天的闭幕式。
5.比赛期间的游戏环节还需改进。
本次活动之处并没有策划比赛期间的游戏环节，使得比赛期间的游戏是临时增加的，并没有充分的准备，使得游戏环节的工作并不顺利，参与游戏的人数不多。
在此次比赛中，xx级新生中涌现出一批技术性极好的选手，在比赛中发挥出了自己的真实水平，参加比赛的选手也发扬了努力拼搏，奋勇争先的精神，赛出了风格、赛出了水平，严格遵循体育道德精神，通过比赛加深了解，增进感情。同时，我们也看到了我们协会的一些不足之处，得到了许多宝贵的活动经验，相信在今后的工作中，我们将不断的开拓进取，把工作越做越好，充分发挥乒协的职能，为广东药学院中山校区的体育事业做出更大的贡献。相信通过我们的努力，乒乓球协会的明天一定会更好！
乒乓球的作文：托乒乓球比赛
今天，三年级的同学在操场上举行了一场乒乓球大赛。
操场上议论声、欢笑声响成了一片。队员们也做足了准备，信心十足地站在球台边，有的队员紧张得直搓手。
比赛开始了，观众立刻安静了下来。只见小兰右手拿着球拍，左手拿着球，眼睛死死地盯着球，“砰”的一声，球发了出去。小丽已经做好了接球准备，右手举着球拍，左手握成了拳，右手挥起了拍，猛地一打，球像小鸟一样飞了回去。观众们的脑袋跟着球转来转去，比赛更激烈了，观众们都在为各自的队员加油。
比赛到了一决胜负的时候，小兰发了一个旋转球，小丽没接住，结果她输了。这时，小兰向观众席上比了一个胜利的手势。比赛结束了。
这场比赛可真精彩啊！