教研是教育工作者通过研讨和交流，不断提升自己的教学水平和教育教学观念的活动。在下面的范文中，我们可以看到教研的价值和成果，相信会对大家有所启发。
疫情期间科学线上教研活动简报
20xx年xx月xx日，我市疫情防控形式严峻，为保障师生安全，xx市教育局发布20xx年秋季学期疫情期间普通中小学线上教学工作通知。xx学校积极响应“线上教学”的号召，迅速集结力量，全校教师积极行动，全力整合、调动、共享优质资源。因地制宜调整了教学方式，通过网络、电话、手机短信等工具及时进行我校的线上教学工作安排，并确保每一位教师都收到通知。
依托国家中小学智慧教育app资源，我校线上教学采用“国家中小学智慧教育平台”开展课程学习，各班级的班主任积极宣传学习途径，确保每一个学生能够参与线上课程的学习。各年级组根据学生实际情况制定相应的教学计划，确定学习内容，指导学生学习。课毕，班主任和科任教师密切配合，根据教学内容适量地有针对性地布置家庭作业，并发布在微信群和智慧教育app中。老师们及时批阅作业，并将作业上交和批阅情况及时地反馈到班级群和每一位家长、学生，做到了有安排、有组织、有监督，有反馈，使线上线下教学活动有条不紊地进行。网上授课、个性化作业等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学习的.快乐，实现了家校“零距离”对接。
与此同时，我校及时组织家长和学生共同学习心理调适的方式。在疫情防控的特殊时期，建立起自己的.健康免疫力十分重要，一方面要相信强有力的防控措施定会有成效，另外一方面要相信自己，人体本身具备免疫力，保持镇定，保持乐观，乐观自信的内心是最好、最强大的免疫力。
这个秋天，疫情虽然阻止了师生迈进校园的脚步，但却并没有减少教师们为学生“传道受业解惑”的热情，也没有减少学生们渴望遨游知识海洋的热情。
战“疫”有我，众志成城，没有跨不过的坎，没有翻不过的山。我们期待早日在xx校园相遇！
线上教研活动简报
12月14日晚，东营市高中英语教研联盟12月份教研活动在线上举行，垦利一中作为本学期联盟轮值学校组织了本次活动。
本次线上教研活动聚焦刚刚结束的东营市第14批高中英语教学能手评选主要课型——语言知识课，高中学校的骨干教师代表结合教学案例，从理论到方法详细介绍了语言提取课的设计思路与各自学校的'成熟经验；东营市一中尹国红老师分享了自己从教三十几年来对语言知识提取课型的重要总结。东营市高中英语教研员崔洪兵老师对语言知识提取课型提出了期望和建议，要求各校备课组精诚团结，深挖教材，学习教材中练习题的设计思路。
本次线上会议有近三百人参加，持续三个小时，会议内容丰富，观点新颖，将推动我市高中英语语言课教学再上新台阶！
线上教研活动简报
疫情期间运动不停，居家锻炼你我同行，经过四周的线上教学，听取了班主任和家长的意见后，体育组通过线上会议，重新制定体育锻炼方案，居家做运动，坚持科学锻炼，保证充足睡眠，增强身体免疫力，保证规律作息，均衡营养，保持健康的心态。全校的眼保健操、广播体操和大课间体育锻炼由体育老师一起组织，一名体育老师负责一个年级，上午两节课后做眼保健操和广播体操，下午两节课后做眼保健操和大课间活动，体育老师在班级群里推送相应的视频，班主任和体育老师共同负责学生的运动完成情况，在群里督促不做运动的`学生，积极的完成运动！
疫情期间语文线上教研活动简报
疫情阻断了我们如约的会面，却阻断不了我们从事教育的热情！为了更好地提升我校线上教学质量，学校开展了系列线上教研活动。一年级组率先行动，xx月xx日上午第一节课，一年组全体教师和相关领导集中听取了组长于xx老师的一节新生常规训练课。
于xx老师是我校一名非常有经验的教师，自参加工作20余年来，一直从事班主任工作，无论是教学成绩还是班级管理都特别优秀。在课程的一开始，于老师就对前几节课的学习成果进行检验，学生们整齐化一，全神心投入，高质量高标准完成了复习内容的展示。接着于老师开始带领可爱的孩子们解锁了新的技能，每个技能都做到耐心讲解，认真示范，丰富的肢体语言深深吸引了一双双聚焦于屏幕上的小眼睛。于老师以游戏的方式贯穿课堂，吸引学生的注意力，全程关注学生的坐姿，以夸奖鼓励为主，课程的结尾对学习内容进行总结。以学习和巩固练习同时进行，不断强化，达到了很好的'效果。
课后，高xx主任主持了评课活动，一年级组全体老师参与评课活动。会上于老师率先对本次课做了教学反思，并针对学生的常规训练做了经验分享。其它三位班主任老师结合自己的实际教学，做了精彩的评课。
高xx主任对本堂课也给出了很高的评价，并对下次的教研提出了要求。最后宋校长充分肯定了这次教研的.成果，鼓励大家要齐心协力，精心备课，教研先行，互学互助，共同打造高质量的线上教学课堂。
相信在我们的不断努力下，xx教育的明天也必将收获累累硕果！
疫情期间数学线上教研活动简报
22年5月11日下午3点，数学教研室通过腾讯视频会议的形式举行了以“疫情期间线上课程教学方式分享和交流会”为主题的线上教研活动。活动的主要内容有以下几个方面。
首先，数学教研室焦慧平老师领学了《关于进一步提升线上教育教学质量的通知》。通过对文件的学习，教研室全体老师提高了政治站位，加强了思想引领，牢固了树立“履职尽责、立德树人”的责任感，始终以饱满的工作热情和担当精神应对疫情期间授课过程中的各种困难和挑战。
随后，为保证疫情防控时期的线上教学质量，围绕“疫情期间线上课程教学方式分享和交流会”会议主题，教研室老师们分享了自己在线上教学过程中的经验和创新点。焦老师分享了混合式教学的经验，采用雨课堂+钉钉+慕课堂进行线上教学和管理，在教学中引入有趣例子，让学生多参与互动，提升学习兴趣；丰连海老师分享了用手写板和鸿合电子白板有机结合顺畅进行板书，同时学习新的软件geogebra融入高等数学教学，让学生更形象的感受数学之美。随后教研室其他老师也都针对自己的线上教学进行了经验分享。
通过此次针对如何开展线上教学的教研活动，老师们都感受到教研活动交流的重要性，通过分享老师们都感觉很有收获。同时数学教研室老师们达成了共识。（1）必须要不断创新教学思维、改革教学方式，遵循在线教学的特点和规律，多穿插与学生的互动，留出学生思考、讨论或练习的时间，要坚决避免“满堂灌”的教学方式；（2）在网络授课期间，一定要认真做好课前准备，精心设计教学环节；课上采取视频直播方式授课，加强教学互动，加强辅导答疑、课后练习等教学活动。在教学过程中转变学生由“要我学”到“我要学”，确保每一个学生在线学习学有所获、学有所得。
幼儿园疫情期间线上教研活动简报
9月5日下午，西华大学幼儿园线上教研工作组通过微信语音的方式，开展了一场特别的教研活动。
会上，高冰老师向大家传达了金牛区教育局关于《线上育儿指导与培训》的会议精神，并再次重申了幼儿园线上活动的要求，强调形式要多样，内容要丰富，遵循《3—6岁儿童学习与发展指南》，把防疫知识、劳动技能、民间游戏、亲子活动、节日节气、生命安全、心理健康等融于五大领域，充分利用信息化手段，尊重家长意愿，科学指导，合理安排幼儿居家一日生活，助力改善亲子关系，提高家长育儿能力。
接下来，教研工作组对于老师们制定的.家庭教育指导方案和一周活动安排进行了热烈讨论，并给出了科学合理的指导建议。本着全面性、趣味性和系统性的原则，这些具有互动性、趣味性、科学性的游戏活动，寓教于乐，以学前教育的特点和3—6岁儿童身心发展规律为依据，有利于引导家长明白游戏是儿童的基本活动，看到游戏对于幼儿发展的意义。老师们表示要让这次居家期间的线上活动成为家长学习的契机，指导他们进行高质量的亲子陪伴。
最后，园长兰利进行了总结。她呼吁大家一定要认清当前形势，明确线上活动的紧迫性与必要性，强化意识，周密部署，家校协同，加强管理与指导，共同打好这场没有硝烟的战争。
疫情线上教研活动简报
为推进复工复产，xx中心于20xx年xx月启动疫情防控常态化期间线上授课评估工作。xx月xx日召开了线上授课工作宣贯会，会上委科信处副处长董xx对培训机构线上授课资格条件提出建议，对培训机构在线上授课过程提出要求，并强调线上授课过程中要严格把控教学质量，做好线上监管措施。
按照此项工作推进要求，中心陆续对培训机构提交的'材料进行了审核，并要求各培训机构进行系统演示。机构模拟学员通过人脸识别登录授课平台，平台具备防切屏、防挂机及课中插题的功能，确保整个学习过程都是该学员独立完成；管理老师通过监管端查看所有学员的出勤率和学习情况，可做到在线实时监管。
在整个演示过程中，中心全程参与，并给与技术指导。对于无法开展线上授课的培训机构，中心给与技术支持，并协助搭建平台。中心与相关软件公司进行技术工作对接，提前做好后期平台的数据端口开发工作。
目前已有10家培训机构通过了审核，另有3家培训机构在审核过程中。在线授课评估工作仍在有序进行中。
疫情期间小学线上教研活动简报
停课不停学，停课不停研。为保证线上教学效果，提高在线教学质量，及时解决线上教学出现的问题，近日，寿张镇小学语文教师齐聚线上，开展线上教研活动。
孟宪石主任对各位语文教师这两周的线上教学工作给予肯定和认可，希望大家在接下来的线上教学工作中落实好知识点，适当注意奖惩机制，关注到每一位学生，寻求家长的配合。
优秀教师代表发言，针对线上教学遇到的问题，既提出自己困惑，又分享了自己的'经验所得。教研过程中教师们认真聆听，认真做笔记，相互学习，彼此借鉴宝贵的教学经验，思维碰撞的同时，深邃的思想在这里升华，也收获了许多更有效的教学方法。
孟宪石为本次教研活动总结，希望老师们注重课堂与理论相结合，善设情景，轻松学习。善抓契机，激发学生学习兴趣。善于反思与总结，教与研携手，学与思并肩。
寿张镇小学将继续认真开展线上教学工作，待疫情过后，灿阳当空，共赏漫山桃李，共嗅桃李芬芳！
幼儿园疫情期间线上教研活动简报
为积极应对疫情防控工作，贯彻落实上级教育部门关于做好疫情防控工作的部署要求，使幼儿在居家期间得到更好的学习与发展，近期，南孟镇中心幼儿园开展了“疫情难阻春风暖，线上教研意更浓”的教研活动，并更好的在班级群中开展线上教育教学工作。
我园荣伟光园长一直坚守在抗疫一线，园内教育教学工作由副园长王文奇统筹安排，王园长第一时间召开了中层领导线上会议，对疫情期间开展线上教研和业务提升工作进行切实全面的部署，通过线上研讨确定推送内容的范围和方向，以居家生活为出发点，注重家庭生活教育的特殊性，以“不给家长压力，又能促进幼儿健康发展”为前提落实此次线上推送活动。
各年级教师根据不同年龄段，制定符合年龄特点发展规律的'教学活动形式。通过甄选、反复讨论，最终确定出适宜本年龄段幼儿的推送内容，按时推送给家长，积极反馈幼儿情况，在鼓励中给予家长指导建议。
老师们将教研最终制定的学习内容推送到班级群中与家长、小朋友们一起分享，为孩子的居家生活增添色彩，家长和孩子们的参与度也非常高，都能积极的投入到学习氛围中来。
疫情期间，虽然不能陪伴孩子们在幼儿园玩耍，但阻隔不了老师的爱，在不断的教研提升中，我们将为家长提供更加适宜的家庭游戏内容及指导策略，为孩子居家生活提供保障。
几次疫情的磨炼，我们早已学会从容应对，我们不再恐慌，我们快速反应，线上线下切换自如，在这特殊的时期，我们“疫”起坚守，勇往直前！
线上教研活动简报
“相遇云端，教研同行”第六期网络云教研活动如约而至。12月12日晚上，太原市晋源区晋祠镇东庄小学全体英语教师齐聚“云端”，由浙江省正高级教师，特级教师曹群珍老师以“教学评一致性在读写课中的实践”为主题的线上教研活动。
讲座中，曹老师从英语中与写作相关的“学与教”的现状出发，通过分析对师生书面表达的调研，结合《新课标》提出的新要求，以“学什么”、“为什么要学”、“如何知道学会”三个维度确定单元写作目标。根据目标，结合生动的教学课例，曹老师深入探讨教材单元写作教学实施途径，并为拓展单元写作复习教学提供详尽的策略指导。
曹老师从“教学目标的`确定”、“评价任务的设计”、“教学活动的设计”三方面指向素养立意，结合具体案例，分析评价对学生学习和教师教学的促进作用。曹老师认为教学情境尽可能接近真实、自然和日常生活，将学生的注意力集中到与文本有关的语言情境中。教学活动要结合学生认知发展需求，能够调动已有生活经验，符合学生认知水平和生活经验，能发展学习策略。学习任务的设计也要始终关联教学目标，体现教学评一致性。
曹群珍老师讲座内容丰富，干货满满，不仅拓了视野，激了教师们对教学评一体化的读写教学的思考，让老师们获益匪浅。东庄小学的英语教师们将在教学实践中大胆尝学习研究中成长进步。
线上教研活动简报
根据湖南省教育厅、新疆维吾尔自治区教育厅、湘潭市教育局相关文件精神，湘潭市九华和平科大小学与吐鲁番市高昌区亚尔镇英买里小学签约成为结对共建学校。11月3日下午，两校的校级领导和老师们相聚“云端”，举行结对共建启动仪式暨第一次线上教研活动，标志着两校同心共建共享、互鉴互学的联谊工程正式拉开序幕。
启动仪式上，九华和平科大小学党支部书记、校长李莉介绍了学校基本情况、办学理念及学校“和美文化”引领下课程建设等方面的相关情况。李莉表示，一定会尽心尽力搭建好“手拉手联谊活动”平台，加强教学教研帮扶，全方位、多形式地助力发展，实现互学共进。英买里小学党支部书记马妍介绍，英买里小学地处新疆农村，有423名维吾尔族小朋友和来自5个民族的32名教师。希望以此次结对帮扶为契机，助力学校实现教学水平的提高、管理水平的突破及教学质量的提升。随后，九华和平科大小学信息中心主任赵健翔以《做一个有魅力的老师》为题，开展了线上专题讲座。屏幕两头的`老师们认真聆听，来自英买里小学的老师非常感谢赵老师的经验分享，并纷纷感叹道，学习了这些小而实用技巧，自己也能成为一个爱学生、讲信用、精益求精的魅力教师。
下一步，两校将继续丰富活动形式，在师生结对、云端教研等方面深入开展互动，共同促进两校高质量发展，实现优质教育资源共享。
线上教研活动简报
xx年11月20日，在召开北京市大兴区教委工作部署视频会后，北京市石油化工学院附属小学张艳红书记校长组织领导班子进行了线上教学研讨布置会，教导处制定线上教学工作方案，针对11月21日至25日的线上教学工作具体要求、环节、上课内容及形式进行了周密的研讨和部署，并在当日的全体教师会上对全体教师进行了解读说明。
本次线上教学严格遵守《北京市中小学线上教学管理基本要求》，整合国家、市、区、校四级课程资源，根据具体学科课程特点、学生年龄特点，对原有课程设置进行调整，以原有课表为基础，采取大小课、长短课灵活安排的形式进行直播授课，每节课教学时间不超过25分钟，课间休息时间不少于20分钟，使课程安排适合学生居家学习。
除学科教学以外，我校在课程设置中做好学生在科学防护、避免聚集、确保安全前提下每天居家锻炼1小时的安排，做到课程设置科学合理，课程实施有监管、有评价。
11月21日到校以后，各学科教师迅速进入工作状态。面对疫情带来的授课形式新挑战，大家以教研组为单位进行研讨，针对备课、上课形式、腾讯会议的使用细节等等内容集思广益，群策群力。
在授课过程中，学校教师们提前做好设备准备。在这个过程中，大家八仙过海——各显其能，充分发挥了聪明才智，克服了种种客观难题：一年级学生年龄小，找不到课文内容，老师利用两台手机为学生直接出示语文书上的课文内容；有的老师带来了自己的笔记本电脑、ipad；有的老师拿来了麦克、摄像头，利用班级的大屏幕进行授课，使学生感觉在家如在校……在大家的共同努力下，我校的线上教学开展得有条不紊，做到了疫情防控与教学实效两不误。
学校领导班子根据工作安排，发挥作用，整体推进，协同落实，为在线教育教学工作的`正常进行提供强有力的保障，通过线上、线下巡课等方式了解教师线上教学情况，保障高质量教学。
晦暗散尽，星河长明，虽然线上教学为实际的教学工作带来了巨大的挑战，但是我们相信，在所有人的努力下，我们一定会战胜困难，继续提供公平优质的教育服务，确保每一名学生都能够完成学习任务。
线上教研活动简报
“停课不停学，停课不停研”，这不仅仅是一句口号，也已经深深融入到每一位师生的心里。云端教研，是每一位教师专业实力的绽放，更是每个教研团队同频共振“能力”的`展现。20xx年11月9日下午，濮阳市第十中学小学部数学组继续开启线上教研活动，教研活动由李素芬老师主持，教研室主任周瑞霞和全体数学教师共同参加。本次教研活动围绕学习《关于加强线上教学教研指导工作的通知》以及安排学习唐彩斌老师《指向小学图形与几何领域的素养及其达成》展开。
首先李老师宣读了市教研室下达的通知，为了加强线上教学教研工作，市教研室主要从三个方面对于学校教研工作提出要求：
一、加大县域内教学调研帮扶指导力度，推进线上教学提质增效；
二、加大市域内教学教研指导力度，有效激活教学研究动力潜力；
三、加大四级教研网络联动力度，促进教学问题共研和经验共享。学习结束后，教研室主任周瑞霞又反复叮嘱网课要更加增进实效，紧抓质量，贴近学生生活。最后大家共同提高课堂教学质量进行研讨。
守教育之初心，尽师者之责任。11月11日晚，全体数学老师齐聚云端，观摩学习了唐彩斌老师《指向小学图形与几何领域的素养及其达成》的讲座。
线上教研活动简报
11月27日，由贵州师范大学附副校长邓华校长带队，组织九大学科专家教师到我校进行送教活动，并对我校高三教师进行高三复习备考专题培训。
在同课异构方面，根据高三复习进度，选上的课题为高三复习课《平面向量的概念及线性运算》，分别由我校的班罗盼老师和贵师大附中赵斓老师对高三16班和高三14班进行同课异构教学，两位老师在课堂中都充分展现了自己教学中的特点。如班罗盼老师的课重视基本概念导与学，做到稳扎稳打，层层推进，充分展现了其严谨的教学风格，而赵斓老师的课根源教材，导向高考，思维拔高，展示出了他对教材和高考的研究深度，和驾驭高三复习的深厚能力。两位老师在师生互动、在ppt教学辅助的使用、在板书、在数学语言组织和学习生调动等方面都给人留下了深刻的印象。
在评课环节，两位老师分别介绍了本节课的设计思路，并对教学效果及目标达成情况做了反思总结。同时，数学组还邀请赵斓老师对班罗盼老师的课进行点评，赵老师首先对班老师的课给予了充分的肯定，同时也指出，班老师的这节课感觉像附中高一高二的新授课，感觉对高三学生来说容量有些不足，张老师表示，对于高三课堂，不能象高一高二课一样面面俱到，学生应该掌握的'和应该做的事，我们教师不能代劳，更不能在课堂上做，教师要做的是加强研究高考和教材，这样才会对高三复习中做到有所侧重，这样才会增加了复习的效率，同时赵老师还对班罗盼老师教学设计指出了数学符号不规范的问题，精彩而犀利的点评让人受益匪浅。
评课结束，张老师还对我校的老师做了高三复习教学方面的培训，他对怎样挖掘教材中的典例、怎样抓好教学中的重难点、怎样精选题目、怎样做好错题本、好题本，以及对待二级节论和对待新课改的观点等方面和老师进行了交流，他的。讲座既有理论高度又有可实操性，很是实用。他还以他是怎样从一名专科生，通过自己的努力再到研究生再到进入师大附中教学这些个人的成长经历鼓励望谟民中的老师们，一定要对数学教学和教师事业保持初心，勉励大家要不断学习，还要多做题多实践，以各种方式努力提升自己的`业务水平，这样才会在教学中迅速成长，才能适应时代的需要。最后在交流提问环节，赵老师们还分享了师大附中的高三各轮复习进度和做法，还对数学学科组的建设、集体备课等方面进交流。
最后，望谟民族中学数学组组长陆明东老师对赵老师本次的望谟送教之行和培训活动表示了感谢，同时要求全组老师要下去思考和消化从本次活动中学到的知识，并且要勇于在教学实践中去尝试和应用。结束时，双方还互留了联系方式，表示今后要加强联系和沟通，以保持望谟民中和贵州师大附中的友谊长久。
线上教研活动简报
为了保障学生身心健康和学校教育教学质量，统筹处理好疫情防控与教育教学的关系，认真做好线下教学与线上教学教研工作的衔接。5月27日下午，赵家洼小学组织了以“线上线下教学教研工作衔接”为主题的推进会，全体教师参加了会议。
崔永杰校长首先总结了线上教学工作的成果和存在的问题，认可了大家在线上教学期间的工作，指出线上教学推动了学校的信息化建设，提升了老师和学生们的信息技术能力。
李晓繁主任明确了复课后各科线上线下教学教研衔接的侧重点，先复习线上教学知识，进行全面清底，再开始新内容的讲授，并再次强调要把关注孩子们的心理健康状况放在首位，尤其关注后进生的心理健康，不可一味的要求学生做其做不到的事，对于后进生的辅导要循序渐进，确实做到一生一策，不抛弃、不放弃。针对优秀的孩子，可以适当增加难度。最后崔校长希望在这样一个特殊的时期，大家真抓实干，保证各项常规工作更加规范扎实高效，实现教学质量的稳步提升及学校的'内涵发展。
通过本次线上线下教学衔接会议，老师们更加明确了线上线下衔接教学的工作方向，在确保学生心理健康的基础上，把握适度节奏，逐步跟进教学，耐心辅导，让学生尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，确保每一个学生的健康成长。
线上教研活动简报
石家庄市第四十二中学生物组举办线上教学主题教研活动，旨在聚焦线上教学模式，通过深度分析线上课堂特点，丰富教学资源开发路径及教学策略，提高线上教学效率。
高一年级何坤老师以《如何提高线上教学效率》为主题进行了分享。何坤老师首先对当前线上教学中的常见问题进行了深入分析，提出了丰富教学形式、优选网络教学平台、加强学生监督等提高线上教学效果的策略。
高二年级的关亚萌老师从线上教学方案实施路径的'角度对《如何提高线上教学的效果》进行了分享。她提出应以问题为导向引导学生积极参与课堂，以问题探究、图片视频演示和例题演练等多种形式突破教学难点，并紧密贴合教学进度设计课下作业，通过师生、生生间的密切交流提升学习效果。
教研组长孟伟娜老师结合生物组线上教学的情况和本次教研活动中的讨论内容进行了总结，她提到，要充分发挥线上教学这一模式高自主性、高灵活性的特点，并关注课堂监督、学习效果反馈等方面易出现的问题，针对线上教学特点有针对性地进行方案设计和实施。
生物组全体教师将继续积极投入线上教学策略的开发和教学实践效果的提升，师生携手打造科学高效的线上课堂，共同度过线上教学这一特殊时期。
线上教研活动简报
为保障线上教学效果，渝北区花园小学综合学科积极开展线上教学教研活动。
英语组线上教学形式多样，英语组长曹霞把每节课都当作赛课一样认真准备；桂敏老师通过自录的微课强化或点拨分析课程内容；徐秋老师采取视频课和重点讲解相结合的形式传授新知；陈建君老师则在学生完成作业后及时给予了肯定和鼓励。作业则通过钉钉家校本布置、批阅、统计和反馈，个别情况微信沟通。作业形式丰富，视频、音频、文字，有对话读、背诵、表演和改编，重点词句书写、听写、默写。
音乐学科目前已经上了两节线上课，第一节推送的国家中小学智慧平台，第二节推送的巴乌、葫芦丝教学视频。音乐组教师在组长何安然的带领下，大家积极在微信群里开展深度讨论，群策群力，共同制定了更合适的线上教学方案。美术课课堂上主要以图片、小视频、文字等形式呈现给孩子，最后作业提交查看，大部分孩子都能按时完成作业。同时，老师们也给孩子们的作业及时评价反馈，让他们更有兴趣参与到课堂学习中。另外，各体育老师在组长陈兴盛的.带领下，在线上通过视频+互动与孩子们教学。每天晚上八点到八点半，教导孩子们利用自身资源，居家锻炼俯卧撑、仰卧起坐、平板支撑、跳绳等。
学校相关负责人表示，花园小学综合组的成员们充分发挥钻研精神，在形成教学共案的基础上，推敲教学细节，在思维碰撞中精选更适合线上教学的方法，研中思，思后行，让备课更适合线上教学，发挥实效。教研虽然“隔空”，但每位老师交流的内容，却是实实在在为网络教学质量提供保障。
线上教研活动简报
为了更好地开展线上教学工作，确保线上教学的质量，这段时间，黄金谷学校语文教研组的老师们，积极利用qq群、腾讯会议等等网络工具，每周按时进行线上教研、分享线上教学存在问题，和自己有效的'做法，群策群力，共享智慧。
为了进一步激发同学们的阅读兴趣、给同学们提供一个展示自己的平台，我们还举行了线上读书节活动，各年级结合学生特点开展了丰富多彩的读书活动，如：“一年级我给大家讲故事、二年级进行了我会制作书签、三、四年级开展好书和你分享”等，为孩子营造良好的读书氛围，丰富学生的线上生活，培养学生热爱读书的习惯。
“停课不停学，隔空不隔爱。”线上教学对于老师们和孩子们来说都是挑战，但我们会迎难而上，真正做到“停课不停教，停课不停研”。我们殷切地期盼着战“疫”告捷时，再次相聚在春暖花开的校园。