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八年级给予作文
飞鸟眷恋山林，山林给予它们飞翔的动力；鱼儿渴望海洋，海洋给予它们自由游泳的能力。妈妈就像山林和海洋，她的鼓励和陪伴给予我克服困难，努力前行的动力。
记得今年的四月份，钢琴老师布置我参加英皇六级考试。但由于时间非常仓促，所以我十分紧张，感觉自己过不了。回到家后，我一脸不高兴，妈妈好似看出了我的心事，便说：“没事，你一定过得了的，再说了，不试试怎么知道呢？好好练，妈妈陪着你。”
妈妈的话给了我很大的信心，我燃起了希望，不试试怎么知道呢？于是，我制定了一套练琴的计划，每天作业在学校里尽快完成，回到家后我就沉浸在了练琴当中。那时，妈妈总会坐在旁边的椅子上，陪着我练习。她听得很认真，并且还会帮我打节拍，有时还会指出我的错误，并且跟我一起探讨怎样让这首曲子听起来更加的流畅。有时我弹琴非常急躁，遇到一个错就开始急，那时，妈妈就会抚摸着我的头，以一种安慰的语气说：“没关系，把这个错的地方慢点弹，反复练，再逐渐加速，不要着急。”慢慢的，我急躁的心情就会平静许多。妈妈还会时不时的`帮我模拟考试的情景，来进行实战演练，再指出我的问题，当我弹得很好时，她会无声的竖起大拇指。有了妈妈的陪伴，我的琴技突飞猛进，弹得越来越好了。
考级的前一天晚上，我和老师连线对我的曲子，开始时很流畅，但当到了第三首曲子时，老师喊了一声“停”，让我打了一个激灵，“这首曲子有问题，节奏错了。“听完老师的话，我心里有些慌了，结束连线后，我开始改错，但这个可恶的错误就像是和我作对一般，怎么也弹不对，我逐渐开始变的有些焦躁，使劲的捶打钢琴。这时，妈妈仿佛没有看到我的情绪，起身走进厨房，端着一盘蒸梨走了进来，“别急，吃点水果，听听范曲，这个错误一定能改过来，妈妈陪你！”说完，便坐在旁边，和我一起研究这个节奏应该如何把握。妈妈的话就像温暖的手，抚平了我内心的焦躁，我慢慢冷静下来。将老师的音频又仔细听了几遍，接着，打着节拍器，在钢琴上试着弹了几遍，果真，越弹越有模样，我高兴极了。看着旁边的妈妈，是她，给予了我陪伴和鼓励，让我成功的改完了错误。已经10点多了，望着妈妈疲惫的面容，我心里涌起阵阵感激。
第二天，我坐在琴前，回头看了看妈妈，妈妈向我竖起了大拇指。于是，我自信的抬起双手，琴声由指下如流水般涌出，我沉浸在其中，感受着琴键在指尖飞扬，四首曲子一气呵成。曲毕，我兴奋的搂住妈妈的脖子，大喊着“我成功了”，最近弹琴的一幕幕在脑海中闪过，像放电影一般，妈妈给予我的陪伴和鼓励是我这段时间最大的动力，它就如微风一般，推动我的小船向前驶去。妈妈给予我了关心与呵护，陪伴与鼓励。我也要在生活中努力变得更优秀，给予妈妈感恩与快乐。
给予六年级作文
一个星期四的下午，老师让买文学杂志，我买的是一本叫《中国少年文摘》的文学杂志。去了学校后如饥似渴的读起来。当读到一篇名叫《卡米洛夫的遗嘱》时深有感触。翻来覆去的读了几遍。我悟出了其中的道理，体会到了文中主人公――卡米洛夫的不幸遭遇。
文中的主人公卡米洛夫是首府格罗兹尼一名水电工的儿子。他和其他孩子一样享受着无忧无虑的童年。然而，一场突如其来的灾难粉碎了这一切。父亲在乘坐公交车时，遭坏人的袭击，死在了送往医院的路上，母亲因为接受不了丈夫的死亡，郁郁而亡。卡米洛夫从此流落街头，靠乞讨和捡垃圾为生。当在这年冬天的时候，他辗转来到了莫斯科。长时间的冷冻和营养不良是他染上了肺结核。在凛冽的寒风中，卡米洛夫因为禁受不住风寒，卡米洛夫倒在了街上，路边的好心人把他送到了孤儿院。
入院以后，他神情凝重，显出与其年龄不相符的成熟。只要别人过来，他就会眉头紧锁，上下打量他一番，让人觉得心寒，保育员娜塔莎并没有因此放弃，反而更加的照顾他。在娜塔莎的悉心照料下，一个月后，卡米洛夫的病情有所缓解，常常给隔壁的盲人兄弟如痴如醉的描述着家乡的情景。然而，就在这一切好转的时候，病魔似乎不愿意放过这个可怜的小男孩，一场五十年不遇的寒流过后，卡米洛夫的病有复发了，医生竭尽全力以也无法使他病情好转。当卡米洛夫苏醒过来后，全身插满了输液管，娜塔莎含泪坐在病床边。卡米洛夫请求院长找一位律师给他立个遗嘱。在律师认真记录下总共立了四条遗嘱。这是一个九岁男孩的遗嘱，是他留给所有人的高贵遗产。
我非常喜欢这篇文章，读了这篇文章，我终于知道什么叫纯洁的心灵了，懂得了很多做人的道理。我们孩子在成长的过程中永远要保持一颗纯洁的心灵，才能真正的找到我们所要寻找的东西。
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给予六年级作文
我还清楚地记得，那是一次放学，放学铃刚打响，家长们就一窝蜂地朝校园里冲过来，接走了自家的孩子。过了一会儿，我心想：奶奶怎么还没来。我焦急的等待着，急得像热锅上的蚂蚁。突然，背后传来一阵脚步声，我一看，原来是唐老师。“怎么了，你奶奶没来接你吗？”我点了点头。这时，突然下起了倾盆大雨。“那我送你回家吧。”“不用了，谢谢老师。”“这么大的雨，你自己一个人怎么办啊，我送你回家吧，没关系的。”“真的不用了。”在我和老师的争执中，我还是不得不要老师送我回家。老是从包里抽出雨伞，撑开，牵着我的手，朝大路走去。走了一会儿，我发现老师竟然在发抖，原来，老师为了不让我淋湿，把伞故意挪到了我这边，可他自己的衣服却淋湿了。望着老师，我流下了感动的泪水。这时，雨渐渐停了，我也到了家。“老师，你要不上我家坐坐？”“谢谢，不了，我也回去了，好好学习啊！”“恩，我一定不会辜负您对我的期望的。”“那就好，我先走了。”“奥，老师再见。”“再见。”
望着老师远去的背影，我又流下了眼泪。
给予六年级作文
给予是奉献吗？在我的字典里，给予是对人的一种无私的奉献。大自然给地球的一切也是一种奉献，给予是一种快乐。
早晨，小鸟在树林中吱吱地欢唱，它给树林给予自然美妙的音乐，它给寂静的早晨增添了一道无限的乐趣，小鸟感觉是快乐的。
窗外的雨嘀答嘀答地下着，这是它正给予生物们最有维生素的自然乳汁，它每次都哺育着地球上一片绿色的土地。雨也感觉到给生物们最鲜美的乳汁是一种快乐。雨过天晴，太阳从乌过天晴，太阳从乌云的家钻了出来，把自己身上的能量释放出来，为刚刚喝完雨水的植物给予一丝温暖。太阳还会在刚给雨水刷洗过的天空架起一道七色的丝绸，给人一幅自然秀美的图画。太阳觉得，给予植物、人类的温暖，给予人类美妙的自然景观是它的快乐！
风来了，少女那乌黑亮泽的秀发随它飘逸，植物们跟它翩翩起舞，荷兰那边的草原上风车也同时在随之转动着，转动着。风笑着说：“我给予自然一种姿态，给地球一种能源，我很快乐！”
群山连绵，它们耸立在天空下几千年几万年，经历风吹雨打依然那样坚强。山给自然美丽的图画，山给予人类有着登高望远的感觉，它给予人类坚强的意志，甚至为地球默默地奉献。山感觉到人们到我这里来，心旷神怡，宠辱偕忘，我给予人快乐和给予自然增加美景，我很快乐！
给予六年级作文
9月16日是妈妈的生日，我回到家却发现妈妈没有买生日蛋糕。
我想，妈妈可能是太忙了，连自己的生日都忘记了。于是，我萌生出一个主意：我趁妈妈洗澡时，剥了一堆瓜子仁。
说干就干，趁妈妈洗澡的十五分钟内，我迅速地把瓜子从一个玻璃罐里倒出来，拿起两粒一咬，把瓜子仁放在雪白的餐巾纸上，瓜子壳吐进垃圾桶。不一会儿，就剥出了一堆小山状的瓜子仁，把它拼成爱心形。
给予是一种付出，更是一种回报，羊有跪乳之恩，鸭有反哺之义，我又感恩之心。
给予六年级作文
恩！圣诞节快到了，这是每一个孩子甚至大人期待的节日。
在这样的日子里，孩子们总会收到许多各式各样的礼物，一个贫穷的女孩，也想过这样的礼物，可为了服侍生重病的父亲，她放弃了许多同龄人因该得到的东西。就在圣诞节这天，雪花纷飞在大地，这个女孩也只能在破旧的窗前，祈祷着……救世主耶稣也都看在眼里，记在心里。看着这个早已失去母亲，每个日夜都无怨无悔的照顾父亲的女孩儿；看到她受到重大打击后的坚强义无返顾的照顾父亲……女孩的愿望很简单，只求父亲的病快好起来。
经过讨论，耶稣和圣母玛利亚决定，给予这个懂事的女孩，一个天下无双的礼物——金胸章。
圣诞节晚上，女孩怀着甜蜜的希望睡着了。她梦见，父亲的病好了，正在与自己玩儿呢！第二天清晨，女孩看见枕旁放着两枚金胸章，上面各印着圣母玛利亚和救世主的头像。女孩心里乐极了！从那以后，女孩更加孝敬父亲了，每晚都跪在窗前，感谢圣母玛利亚和耶稣。
不久，村子里许多人都得了瘟疫，可又没钱请医生，这可怎么办？女孩毫不犹豫地拿出金胸章，为大家治病。
八年级给予作文
一个寒冷的早晨，我顶着风去上学，那是一个雪天，地上非常滑，连我一不小心都要摔跤，这时我看见一位年纪很大的阿姨，正在顶着风，顶着雪，辛苦的在马路上扫雪，我看到这一刻，我不禁有些心酸，于是我下定决心把我刚买的热豆浆送给她喝，好让她多些温暖。
有时候，给予别人可以换了更多“财富”——心灵上的财富。
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给予六年级作文
研学游不是指的那种“旅游”，而是去一些地方参观，多多的提高我们的知识。
今天，我们去研学游了，这是第一次，而对我们来说这是最后一次，校长为我准备了水和营养餐，我们就坐上大巴车出发了。
第一站是：生态潜流基地，讲解员对我们说：“化工场排出的水很容易污染河流，可里这不一样，看！我们的南面是化工场，北一面是过滤基地，化工场排出的污水会经过地下管道，到达过滤基地，经过过滤，就变成和河水一样的水了。”
我们转了一大圈，又去了过滤基地转了一圈，真是大开眼界。
之后又去了蔬菜基地，到那里看到了黄瓜、西瓜、西红柿，长的都非常的好，可是刚到蔬菜基地，没走几步，马中岳，就因为晕车，吐了，他吃完药后，又回来了，因为就这一次，他不想走。
之后，我们又去了，植物园，在那里我懂得了稼接。
然后，我们有去了，寅寺镇中心幼儿园，幼儿园都要比我们学校大，进去之后那些童年的玩具唤醒了我的讵忆，我们正玩的不亦乐乎时，便开始吃饭了，我们吃完饭后，我们去玩了一会儿，便去下一个地点了。
寅寺镇中学是我们的最后一个地点，我们先去了图书楼休息了一下，便去了办公木娄，整个办公楼的墙上写的全是党的发展历史，我记忆最深的是社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
这次研学游我懂得了“不忘初心，牢记历史”。
八年级作文
柜台上的那个少年睡着了，匀称的呼吸，手臂搭在了旁边的书堆上。
夏日的午后，闷热的天气叫人喘不过气来。我站在一排书架前，看着小说。空气里弥漫着一股浓浓的奶茶香，对面的奶茶店开业了。我望外面瞧了一眼，目光瞥见，柜台上的那个熟睡的少年。大家都在看书，他在睡觉？我不免有些奇怪，随即又看起了书。我走到了离他近一点的书架，正好看见他转了一个身，脸正好朝我这一面，我这才看见他的模样。清秀的脸，长长的睫毛微微动了一下，白白的皮肤，我有些失神。“砰——”对面响起了爆竹声。有的人惊了一会，拍着胸，嘴里呢喃着：“吓死了。”；有的人则往外看了一眼，又继续看书；有的人，充耳不闻。我偷偷的瞄了一眼柜台上的那个人，他已经睡不着了。嘟着嘴，眼光看向了窗外，目不转睛的看着。我不免有些好笑。
斜阳在窗，灿烂飞舞，读一点书，这样的背景就都有了。闻着干净的空气味道，带着愉快的心情，接受阳光的照耀，我抬头看向窗外。喜欢抬头仰望天空的感觉，好像我也不是我。回头看见那个人，他还在看着远方。
“好了没啊？回家了。”同伴在催我。“哦，好了”我拿起书，走向了柜台。把书递给那个人，他还是看着远方发呆。深邃的眼神中，带有一点点稚气，我不知道我为什么会这么想。“嘿，回神了！”我朝他挥挥手。“啊，哦，对不起！”他回过神来，有些窘迫。“没关系！”我笑着说。“好了，给你！”他递过书来，朝我笑笑，勾起了30°的嘴角。阳光下，那个笑容。
眼前又是那个情景。
那个笑颜如花一样的少年，朝我微笑着。
三年级给予作文
当我还是一个小小的细胞，在妈妈的肚子里一天天地长大。在那儿，我不必担心天寒地冻、酷暑难忍，也不用担心饥饿，因为，有妈妈给了我温暖，给了我食物。而我，却把一切的废物都给了她。她没有过一句怨言，不会骂我，更不会打我，只要我健康，她就会很开心。
当我诞生在这个世界上时，我想用我最大的力气去叫那个哺育了我很久的人——妈妈。可我只有咿呀的声音，没有别的。或许她笑了，她冲着我笑。有了我，对于她来说，就是拥有了全世界。
我在地上爬。地上好凉，妈妈急忙跑来，将我一把抱起，搂在怀里。好温暖！妈妈的怀抱是那么的温暖、那么的舒适。妈妈看起来就像是太让，温暖我，照耀我，永远没有尽头。
我站起来了。妈妈扶着我，迈出了人生的第一步。她的手慢慢松开，示意着让我向她走过去。好难！我摔倒了。妈妈跑过来扶起了我，再次让我走。一次次的倒下，一次次的将我扶起，她不知疲惫。终于，我自己站起来了，走出了第一步——那是她帮了我。
“妈妈”——。
这是我有生以来，第一次说的两个字。妈妈哭了，她开心地哭了，她听见我叫她妈妈了，这是她做梦都想听到的。她抱起我，举过头顶，转啊转，我大叫着不停地喊“妈妈”，她好像永远也听不够，永远都那么满足。
我长大了，有了复杂的头脑和心理世界。妈妈拉我去上学，手牵手拉我进校门，她是第一个拉我出去的。她还是对我微笑，笑容是那么灿烂，像一束永远也泯灭不了的光。她开始关心我的学习成绩，教育我，但从来不打我。
妈妈是我的第一任老师，教我走路、说话。妈妈是慈祥的，没有像白雪公主的后母一样恶毒的一面。我感谢她，但我应该如何感谢她，她从来没对我说过的，她好伟大！
我感激她，希望永远叫她妈妈，不停地叫，因为，是她给予了我生命的一切。没有妈妈，就没有我，那又怎么谈得上拥有呢？我庆幸我有一位好妈妈。
我很爱她，就像她爱我一样，直到永远。
八年级日记
坚持就是胜利，懦夫才会放弃！
今天的语文晚自习上，我又吃了零食，而且还似乎被老师看见了，或许是我的错觉，但是我能明显感觉到在那一瞬间我从心底发出的如此强大的愧疚感。我有堕落了一次，为什么？一时的食欲，教室里吵闹的气氛，我那颗顽皮的心？还是……为了同同学们更亲近？呵，真可笑，就为了刚才所说的这些我就堕落了？得到了什么？一时的开心，食欲的满足，同学的喜爱？——这些又能算什么！然而，我，却失去了那么多……钱，上课认真听讲的时间，甚至还会长胖。
此刻的我只想问自己：“值吗？”值？呸！不，不值，你难道忘了那句话吗？“在没有规矩的地方失去自己原有的规矩是最不值的！是最可笑的！是最无用了！
够了，多余的话不必再说了，自己反省。
17天，只剩下17天了。奇怪，我还在等待什么？的确，有些事情一旦错过就再也回不了头了。可是……算了！我想，我还是会继续等待。
八年级作文
美好的东西，弓是一种。
慢慢地拉开弓弦。轻风拂面，如同温柔的女子。风止了，存留在弓弦上的颤抖消失了。画面被定格在这刻。‘噔’弓弦发出锐响，闪着寒光的箭，刹那间消失在远方。杀。
锋利的箭寒光四射，是死神锐利的眼，镂刻着万物，一面是明，一面是暗，一边是痛一边是狂。疯狂的箭，孤傲的人。箭在飞射，飞过五千年的王朝更替，飞过五千年的金戈铁马。狂舞吧，疯狂吧，追逐吧。不长的箭身上，记载的是多少悲壮，多少的兴亡，是秦军将士刚毅的眼神，是大汉王师英雄的鲜血，是恨，是狂，是千年不变的悲喜无常。
箭尾，是黄帝的一声绝杀令；箭身，是汉武帝的箭雨；箭头，是成吉思汗的铁骑剽悍。这把弓，是帝王开疆的利器，是纵横六合的资本。那么弓之道，便是帝王之道，冷酷无情，星辰万古，惟我独尊？帝王之弓，是霸道，是铁血统治的万世江山。帝王之弓指向哪里，哪里就是腥风血雨，杀，杀，杀，满城菊花谁天下！箭，飞向胜利。胜利，就是千古一帝，就是雄霸一方。帝王之弓，可以称雄一时，却不是弓之道的精髓。
弓，可以是潘多拉的魔盒；也可以是神的恩泽。杀。箭，是指着可恶的魔鬼；还是指着天神的神邸。由人控制着，弓之道，是绝对光明之道，弓箭手随着光明，射，向邪恶宣战。箭，就是人的心灵，冲破黑暗，向往着光明，一箭惊天！弓之道，不是鲜花与掌声之道，悔恨和泪水或许会多一些。用弓而战，就是用鲜血洗刷乱世，用杀戮换来和平。弓之道，是用人的善良追求最强，不是为了杀戮，是为了仁爱，为了光明，是为了维护人类千秋万世的文明！我爱，所以我弯弓；我恨，所以我拉弦；我悲伤，所以我射箭。一箭就是人生，是痛苦，是兴奋，失望，是爱，是恨；心怀弓之道，不畏困难，黑暗，勇者无敌。
八年级作文
我走在暗暗的路灯下，鲜红的分数让我的心脏僵硬了。突然想起老师的信任，父母的期望，一切都是那么沉重，压得我快要窒息。
……分——开学第一次数学测验的成绩，我心里默念着。我努力想象着家人看到试卷的表情。我希望时间就在这一刻停止，永远不要继续。
我打开家门，这个小屋是黑色的。隐约有一盏灯光照着一杯奶茶。妈妈留了条给我，让我先休息。我哭了，尽管眼泪滴在奶茶里，还是无法抑制。我踏着石铅一样的脚步走进熟悉的卧房。正对的墙上，贴着一大片我的奖状。它是荣誉的代表，此时却又显得那样的刺目。
我把被泪水浸湿的卷子平放在茶几上，我已经抽搐到泪也干了。我卧在沙发上，沙发为何那样冰冷，好象就连它也不愿靠近我一样。不知道该想什么，耳边时刻响着开门的“支”声，恐惧，无助，彷惶，那时一个没有月光的夜晚。
内容如下：
女儿，为什么不在床上睡觉呢？为什么要把眼睛哭肿了呢？为什么要用双手蒙住耳朵，不喝奶茶呢？难道就是因为它。这份试卷？你知道，你了解，爸爸妈妈对你期望是多么高！你觉觉得对不起我们，但爸爸妈妈今天要对你说，失败已经过去了，你能做的就是把握好现在，记住，父母永远是你坚强的后盾！把悲伤丢弃！教训牢记！
爸爸，妈妈。
我哽咽了，我暗自庆幸我是如此幸运，有夹杂着对这份理解包容的爱的感动。家，真的是人依靠的港湾。希望感谢的时候不会太迟。我要大声呼喊：“我爱我家”
八年级日记
为了一时的快感，我说谎了。心里像似被针扎了一样。以后不敢说谎了。
今天，背着书包的我哼着歌。阳阳明媚，也很热。花朵玫瑰花微笑着。树叶轻轻地跳舞。风穿着裙裾珊珊来迟。暂时带来了凉爽。
一进家门，发现有一张五角钱静静地躺在椅子上。我心中一乐。抓起钱。把书包重重地放下。风一样的速度跑出去了。来到了小卖铺，欢快地说：“阿姨，来一根冰棒”阿姨拿过冰棒给我。我迫不及待地撕开保装袋口。拿出里面的奶油雪糕。美滋滋地吃起来。
回来家后，嘴里叼着一根冰棒。父母看见了面上阴沉着。说：“你拿来的钱，是不是拿五角钱。”我害怕地回答是的。父母狠狠地教训了我一顿。
虽然吃了学糕，心里依旧难受。
八年级作文
人的一生都在“奔跑”。我们从不放弃永远坚持着，只因为想冲向象征胜利的目标。
——题记。
前路漫漫一眼望不到尽头，远方是一列弯弯曲曲流动着的小红帽子，那是指引我们前进的方向标。
大家都累了，恨不得留在那个充满欢乐的高粱凼里再多休息一会儿，返程的路途比起来时的欢歌笑语确是艰难了许多，原先整整齐齐的队伍现在也是凌乱不堪了，根据来时的记忆，还有好远的路要走。
前方是一个小山坡，看着前面班级的蓝色旗帜，身后拖得好长的队伍，憋足了一口气往上跑，李老师也跟着跑，体力跟不上的我最终还是停了下来，一位同学也渐渐慢了最后也跑不动了，只剩下李老师与另一位同学的身影依旧在烈日的炙烤下穿梭着。后来，我们两个跑不动的人与他们隔了好远。
我们走得极快，看着身旁奔跑着的同学前进了一段路后又停下来在路边休息好久然后又跑，他们在我们身边就这样前前后后来来去去，我甚至有些烦他们总是挡在前面。我给我们定了一个前进的目标：追上李老师，不是一口气赶上后又退了下来，是追上，真正意义的追上。于是，一路上我都死死盯着李老师头顶上显眼的小红帽。看着距离离得越来越近，心中颇为欣慰。
中午的太阳越发让人觉得憎恶了，石子硌得脚板生生的疼，一个二个脸上写满了疲倦，恨不得一头倒在路边睡他个昏天暗地，身后的队伍掉得转头都见不着人影了，偷懒坐在路边休息的同学一个接着一个，他们都是被漫漫长路打败了的人们，始终不改的是我俩追逐着目标的步伐。
看到公路就像看到了希望那般，那证明着我们离学校越来越近，我们脚下的路更平坦，同时我们与目标之间的差距也越来越短。我们一路上互相鼓励互相支持，但从不说停止，因为我们都知道，停下来了就再也没有毅力再爬起来了。这就好似我们的学习吧，学习是个漫长的过程，漫长到可以制约我们的一生，学习也是个艰苦的过程，艰苦到好多人半途弃学，但却一刻都叫不得人放松，放松了就不会再有紧绷的勇气了，三天打渔两天晒网的人成就不了大事业。
后来，在路上，我们赶上了他们，追逐到了目标，但学习生活之旅我们仍在路上。
八年级作文
我曾经去过一个风景区，令我惊叹的不是风景，而是一群鸟。因为，它们教会了我团结。
那天是很晴朗的，视野很好，有一群雁从上面飞过，心情不错。
当雁群飞过山庄时，一个黑色的东西刷的一下从我面窜过去。当我回过神来时，黑影已经撞进了雁群里。我注视着在混乱的棕白色“云朵”中上蹿下跳的黑影——原来是一只鹰。雁群受到冲击后，立即散了开来，所有山庄里的人冲出来看看是什么东西发出的声音——大雁受惊，嘶鸣起来，棕白色的身影窜来窜去。
一时，山庄外是黑压压的人群，观看着这个奇观。
最后，大雁们似乎都逃了一劫，哦，这样就大错特错了——从后面传来了一声凄厉的叫声——有一只大雁因为受伤被鹰追上，在鹰爪下凄叫着。那只鹰则开始凯旋而归。
刹那间，雁们出现了“骚动”，竟然向鹰飞去——注意，不是缓缓的飞去，而是疾冲过去！连山庄上都可以感到气浪。
眼看就要追上了，领头雁长唳一声，全队的雁分散开来，像一只手抓东西一般将极力挣脱的鹰握住了。突然，空中卷起了一阵“暴风”，棕白色的“雁暴风”席卷着那只吓傻了的鹰，转速越来越快，看不清影子。
雁群开始上下左右向鹰冲去，撞击声竟然清楚地传到了山庄——啪！啪！啪！
这场景令相机闪个不停。
鹰叫声，雁叫声响成一片，暴风下面的羽毛散落了一片天空。忽然，从暴风中窜出一个黑影，向山那边逃去了，是鹰，它失败在群体之前。山庄上顿时响起一片欢呼声。暴风越卷越慢，停止后，又是惊人的一幕——经过了一场大战，被俘的雁左右各是一只雁，将它架起。可谓“比翼‘三’飞”。
我张开手掌，手心里竟全部是被团队战斗惊出的汗。