幼儿园工作计划需要从品德教育、认知教育、语言表达等多个方面对幼儿的发展进行全面规划和指导。以下是小编为大家整理的幼儿园工作计划范文，供大家参考和借鉴。
年春季新学期幼儿园园务工作计划
(1)、硬件设备添置。拟于期初将室创设为档案室，应购入档案橱个，办公桌套。应广大教职工要求，安装窗帘间(室至室)。为了使幼儿有一个更好的午休环境，将更新寝室窗帘，减弱室内光线强度。添置班级部分教玩具，充实科学室。购入移动式紫外线灯，完善消毒工作。更新厨房点心器具，更换班级纱巾套，添置灭蝇灯两台，保证食品安全卫生落到实处。
(2)、营造良好的精神环境。加强园风建设，要求全体教职工互相关心，互相尊重，平等相处，常听到礼貌用语，教师和保育员配合密切，共同关心爱护幼儿，让幼儿在是常生活中保持愉快的情绪。
(3)、整洁卫生的环境创设。各班级的卫生、公共卫生区责任到人，各班级的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布，对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣传。
2、发挥各要素的作用，取得最侍效率和效益。
(1)、后勤各岗人员要坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的需要放在第一位，根据自己的职责做好工作，处理好前勤和后勤的关系。
(2)、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项准备工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的采购计划，采取切实可行的措施，将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。
(3)、勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查，发现问题及时处理，同时注意对设备设施的保养维修，并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物，避免浪费和无意义的损耗。做好期末的财产清点工作，建产和执行损坏公物的赔偿制度。
3、加强财务管理，建立健全校务公开制度。
(1)、定期、不定期组织保育员、厨房工作人员培训，学习讨论工作职责，针对本园实际问题，开展互帮互学，谈体会等活动。
(2)、定期组织保育员和炊事员到县防疫站参加体检，做到持证上岗。
4、加强膳食管理。
(1)、科学的的制定食谱。广泛听取教师、幼儿和家长的意见，尽量增加食谱的花样，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。
(2)、严格执行国家有关食品卫生的规范要求。厨房每天一小扫，一周一大扫。并做到成品“四隔离”，用具“一冲”“二洗”“三消毒”，生熟器具分开使用，厨房工作人员个人卫生做到“四勤”，坚持换好工作服再进入加工间工作。
(3)、做好食物贮存工作。由专人负责食品进出仓的登记工作，所有食品隔墙离地至少公分，同时由专人负责食品的验收和取样工作，所留样品标明日期，并保存在冰箱中小时。
(4)、提前与采购员到市场上物色合法的(学校党风建设工作计划)定点供货商。在物美价廉的同时，更注意该定点商店(点)的信誉和是否有办理经营、卫生管理方面的相关手续，并于月底与定点商店的相关负责人签订合同。
(5)、把好采购――加工――分发――食用的每一个环节，把幼儿的健康和安全入在首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。
5、做好创安工作。
(1)、强化全体教职工的安全意识，切实把幼儿的安全置于头等重要的地位。各教师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑安全保护的内容。用餐点时，提醒幼儿注意餐点和开水的温度。同时做好幼儿来园登记、离园交接的工作，使每一位幼儿高高兴兴的来园，平平安安的回家。
(2)、提高幼儿生活学习环境的安全系数。每班定期对教玩具进行自检，排查不符合安全的教玩具，请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，对户外的中大型玩具器械进行保养，避免意外事故发生。
二、每月工作安排。
1、拟定办公、教学用品、药品等采购计划。
2、招聘一名新保育员。
3、全园卫生大扫除。
4、检修全园水电设施和门窗桌椅。
5、与供货商店签订合同，并更新相关证件。
6、检查巾杯消毒情况。
7、抽查食品取样工作和仓管记录。
8、举行“庆中秋”座谈会。
9、做好“国庆节”值班人员安排。
三、加强学习。
1、提高保育专业能力保育员在做好卫生清洁、幼儿生活照顾的同时还承担着助教任务。
2、由于自身专业水平有限，因此更要注重自我加压，在工作中学习，在学习中提高。
3、倡导做“三有新人”，即“有意识——有思考——有行动”，保育员都要善于做有心人，在一成不变周而复始的工作中发现“新问题”，解决问题有“新方法”，行动落实有“新成效”。意识决定过程，方式决定结果，鼓励大家在工作中发挥聪明才智，有创造性地工作，寻找更便捷、更有效的工作方法。本学期，继续要求保育员每月一篇保育心得，并纳入月工作考核。双周一次业务学习，开展“快乐地工作，幸福的生活”主题轮讲活动，从思想到行为切实挺高后勤职工的专业素养。
春季第二学期幼儿园园务工作计划
坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实《纲要》精神，认真实施上级教育工作精神，立足本园实际，规范日常管理。深入学习和贯彻《3～6岁儿童学习与发展指南》提升幼儿一日活动保教质量，依托课题研究，彰显园本特色。严格按照省优质园标准抓好园务管理，探究课改策略，建强师资队伍，扎实工作，努力提升办园质量。
具体工作：
一、抓管理，变方法，促进办园质量稳步发展。
1.落实各项规章制度。组织教职工认真学习“5s”管理理论以及中心的工作《章程》，明确幼儿园的管理方式和自己的工作职责。尝试用“5s”的管理办法落实到工作的各个环节中，从“整理、整顿、清扫、清洁、素养”五要素展开，实行“晨间安全巡查值班制度”、“办公室值日制度”、“一小时会议制度”、“包干区管理制度”、“公共财产合理使用制度”，抓好幼儿园资产清查整理工作，严格按照《江苏省优质幼儿园评估标准》添置更新班级、专用室游戏材料，抓好日常用品入库和出库管理，做到专人负责;抓好幼儿园安全卫生工作，努力将岗位保持在安全、整洁的状态;合理制定好一学期教育培训、学习、评比计划，定期化开展;努力将管理公开化、透明化、制度化。
2.规范校务公开制度，设立园长接待日，园长信箱，让广大职工参与幼儿园管理;利用好家长委员会，组织开好家长会，认真听取家长对幼儿园工作的意见和建议。
3.严格遵守一日作息制度，认真开展各项活动，确保幼儿每天有1小时户外体锻，2小时户外活动3小时游戏时间，树立“一日活动皆课程”的理念，教师要把一周课程计划内容有效地落实到幼儿的一日活动之中，加强一日活动各环节的有效管理，加强幼儿的品德教育和行为习惯的培养。强化保教管理，保教人员要认真落实《幼儿园一日活动应知应会》，结合实情细化执行一日活动的操作细则，建立安全和谐的工作秩序。
4.加强行政巡查，学会发现细节问题、学会思考解决策略、学会检查后的更近指导。行政做好一日三巡，严格执行一日活动作息时间，做好各项检查，将检查与常规管理相结合，各条线相互协调，做到常巡查、会发现、能沟通、有记录、有调整、有跟进，提高各类台账管理工作质量。
5.强化班级管理。要求各班根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划，做到有计划、有步骤地开展各项活动，形成良好的班风。继续以班主任论坛、沙龙等形式分享班级管理经验，本学期各班重点抓好区域游戏化常规管理，做有心人，收集好日常管理资料，制作主题“班级区域游戏化建设之我见”ppt讲义，在期末班主任论坛中进行交流、分享。
6.规划环境创设。在幼儿园环境规划上力求整洁、美观、舒服、有意义、有品位，做到定期更新。本学期将对园内绿化环境、草坪区活动环境进行改建，移除东草坪区矮冬青，扩充草坪区体锻项目，利用废旧轮胎进行美化装饰，栽种上藤蔓类、花卉类植物美化户外环境;合理利用家长资源，增添幼儿园果园植物品种及数量;更新幼儿园大厅、走廊拐角空间环境，创设光阴走廊、建构作品展示角等环境;结合专用室研修活动更新专用室环境创设，重点做好美术室、科探室环境创设。班级环境建设中重点突出区域性游戏环境，在区域空间布局、装饰物色彩搭配、材料投放层次性上做合理规划，创设的环境要有意义、有品位，主要不断更新。
二、重师德、抓学习，注重师资队伍内涵发展。
1.强化师德师风建设，继续组织教师对《幼儿园教师专业标准解读》再学习，抓好日常德育工作，通过国旗下讲话、礼仪宝宝、谈话活动、每日经典诵读等形式，加强对幼儿行为习惯以及文明礼貌的养成教育;组织教师学习教育教学法规，通过交流、座谈等形式来净化教师的思想和言行，坚决杜绝有损师德的事;加强班主任队伍建设，以提升班主任专业素养为重点，开展班主任论坛、班主任共同体活动建设。继续做教师访万家活动，办好家长开放日活动，家园联动，全方位做好学校的德育工作。
2.开展好“第五届阅读节”活动，引领教师专业成长。本学期在继续学习贯彻《指南》精神的同时，全园教师学习领会《幼儿园教师专业标准》，反思自身教育教学实践，每人撰写3篇600字以上质量较高的学习心得;周四继续开展教师每周一小时的读书活动，做好精典摘录、分享，指导教师读思结合、读议结合、读用结合。每月分别以读书报告会、读书交流会、读书沙龙、作品朗诵会等多种形式开展读书活动，营造浓厚的校园读书氛围。
3.幼儿园各教研组以小组的形式每月开展理论学习。教师们在学习的基础上，进行互相交流，在思维的碰撞中，会激发了更多的智慧火花。通过理论知识的学习，丰富了教师的知识经验，提高了教师的指导水平。
4.继续增加教师外出学习观摩的机会，让教师走出去看一看、想一想、学一学，回园后写一写、说一说、做一做、评一评，在不段尝试中提高自身的专业水平。
三、抓实践、共研究，提升师资队伍教育教学能力。
(一)研究幼儿学习，促进幼儿发展。
1.观察能力是教师的基本能力，在平时的工作中，要求教师不仅要会进行科学的个案观察，还要找到有效的个别化教育策略，利用简单易行的方法撰写个案观察记录。继上学期“观察与记录”的主题研修之后，本学期重点结合发展中心所提供的观察记录表格，落实上期研修成果，在共同学习下选择性使用，调整部分观察记录的设计，做好教师在运用过程中地指导，开展“优秀观察记录分享讨论会”，进一步提升教师观察能力与记录水平，依托《指南》加强对幼儿学习与发展的分析和解读，能看得见幼儿的学习与发展。
2.在实践运用中不断梳理与完善幼儿发展评价方案。本学期以幼儿园园长为负责人，带领组长、骨干教师组建项目小组，审议中心制定的《幼儿发展评价方案》，结合各园师资情况个性化的使用。同时梳理幼儿园现有的幼儿发展评价体系，参考中心制订的方案，出台时思幼儿园的《幼儿发展评价方案》并实施，重点关注方案的操作性、评价内容的全面性、评价方式的适宜性等，收集整理教师在操作中的问题与困难，以便为后续研究提供方向。
3.进一步做好第四期“幼儿成长档案建立”的实践研究，提高档案质量，以确保对幼儿进行客观、动态的发展评价。“观察——教育策略——再观察——教育策略”是一个持续的过程，用科学的方式及时解读观察到的儿童行为背后的意义，调整教师的教育行为，更好地促进幼儿发展。本学期围绕五大领域每班每月每名幼儿完成2张有质量的观察记录与分析。
4.幼儿游戏环境的创设与教师的指导。尊重幼儿兴趣爱好、激发幼儿自主活动为宗旨，根据课程实施进展情况，创建数量充足、种类多样、材料丰富、与幼儿发展相适宜的游戏区域，区域活动中教师注重观察、适当介入、有效指导，为幼儿主动发展提供条件保障。各班级梳理教玩具配备，有计划的进行添置，保证班内充足的合理教玩具配备。外环境创设中要因地制宜，确保户外活动时间的同时丰富户外活动形式，满足各类需求。
(二)有效地发挥幼儿专用活动室的功能，加强教师的指导。
1.教师针对我园的专用教室，通过问卷调查的形式说出自己的困惑，谈谈自己的设想。
2.开展现场的研讨交流活动。让老师们从每个活动室的功能性、材料的层次性出发，有目的、有思路地请老师们交流、互动，听取不同意见。
3.以美术室、科探室为例，教师也来走进专用教室，通过分组的形式也来玩一玩，说一说，解决教师在实践中遇到的困难。
4.活动环境的创设要能为幼儿提供自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的空间，在相对宽松的活动氛围下，才能满足幼儿发展的需要。大家相约将再次进行活动室方案的细化，在下一次的实践操作中继续改进!
(三)初步开展课程化游戏研究，将“玩”作为活动的基本形式。
1.通过理论学习：虞永平教授《课程游戏化与教师专业能力》，了解课程游戏化，丰富教师的知识经验。
2.在大、中、小各年龄段分别开展课程游戏化教研活动。将“玩”作为活动的基本形式，围绕五大领域设计教学活动，让教学活动更加生动;进一步加强课堂教学的研究，围绕中心“快乐地玩有效地学”的教学主张，积极推荐教师参加组中心的“小荷杯”“清渮杯”“代课教师”优质课评比，促进教师教学方式的转变和幼儿学习方式的转变，提升课堂教学水平。
四、分层次，践方法，深化师资队伍培训工作。
1.提高业务助理和教研组长的引领能力。结合幼儿园和中心开展的各项活动，邀请组长积极进行评课与指导;业务助理积极组织园本教研活动并进行展示;业务助理积极撰写工作心得与体会，吸取好的工作经验与方法，使专业水平得以提高。
2.做好编外教师的培训与管理，实行全员培训。与公办教师一同参加校内各级各类培训与竞赛，全年完成30学时的校本培训，帮助他们树立正确的教育观念，提高教育教学能力与基本功。
3.作好见习期教师和新聘代课教师的培训与考核工作，借助小荷杯做好见习期教师的汇报课，负责完成新聘代课教师的会课活动和基本功考核。
4.多途径组织好全员培训。鼓励与动员教师参与中国远程网络培训，重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力;带领教师共同学习上海明师科技网的“学习性区域”网络课程，做到有方案、有组织、有实效。
五、抓课题、重实践，促进幼儿园特色文化建设。
1.幼儿园的科研工作也离不开教师的共同努力，在新课题《农村幼儿园建构游戏实施与指导策略的实践研究》诞生之际，所有教师谈谈幼儿园特色建设发展的方向;针对新课题，鼓励教师多多参与课题方案的修改工作;认真开展课题前期的准备与调查研究工作。
2.加强科研工作的组织与管理。认真定制本学期课题实施计划，要求有操作性，并及时做好资料的阶段收集、整理、汇总工作。
3.积极鼓励教师开展小专题研究，申报市级微型课题，总结实践经验，梳理思路，把零零碎碎的东西上升到理性化，概念化的程度，形成有一定推广价值的科研成果。在《太仓教育》积极投稿，幼儿园做好宣传发动与指导工作。
六、重安全、倡服务，幼儿园安全、后勤两手抓。
进一步优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的责任性、服务意识，树立主人翁精神，全方位提高服务质量：
1.重视提高后勤人员的各方面素养，开展后勤“5s”管理培训，树立后勤人员“爱岗敬业”的思想和主人翁意识，狠抓后勤人员的思想，职业道德教育。加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期培训，强化业务。每月组织保育员进行一次政治学习和业务培训，提高保育员的服务意识和业务操作能力，不断改进操作方法，把工作做细、做实。
2.继续开展食堂“5s”管理，组织食堂人员学习并落实各项制度。进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的检查指导，切实落实《食品卫生法》和卫生保健制度，规范操作。
3.扎实抓好卫生保健工作。
(1)切实做好新生的体检工作，体检率一定要达到百分之百。
(2)认真做好晨检工作，对进园的每一个幼儿都要进行一摸、二看、三问、四查、五测体温的程序;加强体弱儿、肥胖儿等特殊儿童的管理，分析原因，做好个案，分别对这些幼儿进行个别管理，实施跟踪，从而改善这些幼儿的状况。要根据民办幼儿园生源流动性大的特点，要不厌其烦地做好各个案的管理。
(3)加强保健工作的检查力度，加强对空气、幼儿物品、活动场所、器具等消毒管理，认真做好预防性措施，防止疾病流行，本学期重点要抓好对季节性传染病的预防工作。
(4)加强对保育人员的培训与教育，使保育工作细化、量化，教育后勤人员增强工作的责任性，每天的工作中都能体现出“勤”、“快”、“好”三个字，积极主动做好每天一天的工作，保健老师要指导保育员充分利用幼儿园提供的良好的工作环境，在指定的操作场所，严格按照操作顺序、操作要求规范，并协助老师共同完成教育任务。
(5)科学合理地安排好幼儿园的膳食，保健老师每周根据幼儿发育情况对各种营养的需求，严格按照妇保所所制定的带量标准，同时还考虑到季节变换特点、价格经济实惠、可操作性强等因素按时制定食谱，认真做好每月食谱的营养分析，为下月制定科学的食谱提供依据。
(6)抓好环境卫生工作。各班都要实行一日二打扫制度，做到活动室及室内的用具等无灰尘、清洁整齐，所有物品放置有序。本学期适当调整保洁区域，坚持卫生保洁工作包干，明确责任区和责任人，保洁人员的保洁区内要做到无纸屑、果壳、树叶、垃圾等。要加强检查和指导，经常巡视园内的大环境小环境，发现问题及时汇报、处理，做到无死角，确保幼儿园的环境卫生、整洁美观。
(7)加强做好食品卫生工作，食品存放实行专人保管，食品存放有序，进出手续齐全，严格做到先进先出、先用，坚持定点索证采购，每天对幼儿所食的食物实行留样观察48小时。
4.重视校园安全，健全安全机制。
加强校园安全设施设备的检查工作，确保人防、技防、物防的正常运转，提高学校安全保障整体水平。利用“学校安全教育信息化平台”，定期进行交通、消防、防震、防溺水、防交通事故等措施，提高预警、防范和处置的能力。同时要加强对所有职工进行各种设备设施(例如：钢叉、灭火器等设备)的使用培训。每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关注并及时维修每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。
八、勤沟通，倡合作，提高幼儿园家长工作质量。
继续开展“教师家访”活动，深入家访幼儿，做好家园沟通;各班每月更新家长园地，利用博客、网站、家长qq群的家园栏与家长保持经常联系;通过“园长信箱”“调查问卷”等形式积极采纳家长的好建议;寻找家长共同关注的育儿问题，开展互动，半日活动汇报、家长资源进课堂，提高家园工作质量。本学期将结合“植树节”、“母亲节”、“六一儿童节”、“大班毕业汇报演出”开展家园活动，邀请家长广泛参与。本学期,我们将继续发挥0～3岁早教育资源优势,创设温馨、和谐的0～3岁婴幼儿早教环境,进一步扩大科学育儿基地的影响力。配合浮桥镇计生委，继续为本社区0～3岁婴幼儿及家长提供优质的早教服务，丰富社区家长的育儿知识，更新家长的育儿理念，提高家长开展亲子教育的能力，不断提高早教活动质量。
幼儿园园务第二学期工作计划
(一)加强内部管理，提高办园质量。
(二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。
(三)加强教育教学管理，促进保教质量提高。
(四)加强教职工队伍建设，提高师资素质。
(五)做好保健工作，确保幼儿健康成长。
(六)家园联系，促进幼儿协调发展。
(七)幼小衔接，为进一步的学习打好基矗。
(八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。
三、具体工作要求：
年春季新学期幼儿园园务工作计划
新学期，在求真务实精益求精的思想指导下，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力幼儿园内涵发展。发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保幼儿园保教质量的长效稳步提升。
一、指导思想：
围绕“规范管理，强化职责，突出特色，优质服务”，以强化安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，进一步优化环境、突出特色、提升品质，不断开创我园各项工作的新局面。
二、工作目标：
1、巩固已有的成果、经验，发展壮大家长和关心扶持我们的群体，打好情感牌、唱响名园牌。
2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步由人性化过渡到规范化、精细化。
3、创新教学内容和方式，将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智能力，改进五大领域学科的教学方式，把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容，继续抓好指心算教学。
4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，继续用好好习惯储蓄卡，定期开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动。
5、创新影视影像播放，不定期更换微电影制作的mv、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演。加强家园合作，继续使用幼儿成长反馈表。
6、提升品牌的内涵发展，强化特色课程，让更多的人知道我们的长处、亮点和独特。
7、提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容。
8、提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见，看看我们还能为家长和孩子提供那些贴心服务；服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。
9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的调动教职工积极性，让教职工在创建品牌的实践中，随着品牌价值的不断提升，从中受益。
10、提升产业发展。在幼教品牌的带动下，发展与幼教相关的一些产业来创造品牌的价值，提升品牌创造力和影响力。
三、具体措施：
(一)、加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。
1、加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，定期开展管理研讨会，不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足，经常听取家长、教师、职工的意见和建议，及时调整管理策略，完善管理办法，切实提高管理水平。
2、加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学工作情况，及时推广教师的先进经验，限期整改存在问题。二是认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持”，即：坚持每周看活动不少于2个，坚持每周汇总看活动情况，坚持每周进行集体点评，坚持定期深入班级分析保教质量。三是认真执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动，就某一方面的问题形成具有指导性的意见；教研组每周开展一次教研活动，研究解决教学工作中的实际问题；每周开展一次集体备课活动，进行集体研究。
3、加强后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，规范后勤管理工作，保证后勤条线工作有条不紊。二是强化安全管理意识，加大安全管理力度，细化安全管理环节，做好安全管理工作，确保安全工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动，主动配合教师做好教育教学的服务工作，为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础。
4、深化幼儿园的内涵发展，注重培育校园文化，促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题研究和责任教育课程实施，不断提高教师责任意识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动，从而提高全园教职工文明意识和学习的积极性，促进幼儿园的文化建设。
(二)、深化教育教学改革，不断提高保教质量。
1、积极推进课程改革，构建园本化课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上，创造性实施富有园本特质的教育课程；在课程实施过程中，要正视突出的问题，寻找解决的对策，重点把握以下六个方面的关系：显性课程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，教师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡的关系，集体教学与小组游戏的关系，时间空间与教育效益的关系。
2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以课题研究为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的不足，探索新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。要改变教研方式，变“要我学”为“我要学”，变“个体”为“群体”，变“被动”为主动，唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识，形成教学行为问题化，促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台，通过切实有效的园本教研，培育组织智慧，丰富个体素养。
3、加强对课程的领导，不断学习先进幼儿园课程领导的经验，不断调整和完成课程方案，真正满足不同幼儿的发展需要和家长的需要，使教育内容生活化、经验化、综合化，在促进幼儿身心健康、全面、和谐发展的同时，重点促进幼儿责任感的发展。
(三)、重视队伍建设，不断提高师资素质和专业水平。
1.强化班子队伍建设。注重理论学习，提高幼教专业理论水平；注重信息收集，了解国内外幼教改革动态；注重深入保教工作第一线，了解现状并及时给予指导。本年度计划开展班子队伍建设系列活动。即：专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。
2.强化教师队伍建设。首先，注重师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动，切实提高教师的师德素养。其次，加大培养骨干教师的力度。创设条件，鼓励教师积极参加各类的业务学习和才艺大比拼活动，通过名师带教和园内的培养，使青年教师的保教水平有一个突飞猛进的进步，按照“明确对象、制订计划、落实措施，注重实效”的要求，尝试开展培养首席教师、教学能手、学科带头人活动，形成骨干教师培养梯队。再次，做好青年教师的园本培训，从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训。帮助新上岗教师过好备课说课关、课堂教学关和班级管理关，切实提高教师的业务水平。
3、加强生教老师、炊事员的业务培训和实践指导。组织后勤人员，开展协助教师培养幼儿责任心的研究与实践活动，并帮助他们确立课题“树立科学保育观，努力提高幼儿责任意识”。
4、加强幼儿园卫生安全检查工作，严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作，保证幼儿健康成长。
(四)、继续做好保健和服务工作。
1、继续做好早上入园晨检和班级复检工作。
2、不断改进服务措施，提高服务质量，创建服务品牌。
3、保健工作要在原有基础上有所创新,发挥示范园的作用。
(五)、重视家长和社区工作，提高家教指导的质量。
1、加强家长委员会的工作。
2、利用社区资源，开展丰富多彩的活动。
3、继续运用社区的人力资源，为幼儿园服务。
(六)、产业的开发与实施工作。
1、发展相邻产业，壮大经济实体，为教师解决后顾之忧。
2、以艺术教育为切入点，利用多种媒介、渠道实现艺术教育产业化，实现幼儿素质增强、教师受益、幼儿园品牌提升三赢。
(七)、其他工作。
1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作，完善借用手续，确保财物的充分利用。
2、做好幼儿园网站的丰富工作，使网站成为幼儿园的资料室；教师、家长学习讨论和互动的平台，指导教师建立班级网站、微信群、qq群。
3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。
4、齐心协力开展好每月一次的专题活动。
每月工作安排：
1、开学报名工作。
2、新学期第一课及欢迎新生入学工作。
3、制定计划，讨论新学期活动安排。
4、开学工作、安全检查。
5、新教师岗培训工作。
6、三八节活动筹备工作。
1、课程研讨活动。
2、庆三八“和和美美大家庭”主题活动。
3、家长会。
4、幼儿影视影像开播。
5、开展幼儿器械操训练观摩活动、安全卫生自查工作。
6、新教师月汇报课。
7、召开家委会会议。
8、好习惯储蓄评星活动。
9、园务会议，总结三月份各条线工作，部署四月份工作。
1、各班开展清明节传统节日的教育活动。
2、幼儿“歌颂春天”诗歌比赛。
3、课程改革和好习惯培养研讨活动。
4、幼儿美劳手工比赛活动。
5、全园教师观摩课活动。
6、好习惯储蓄评星活动。
7、踏青活动、安全检查和演习活动。
8、园务会议，汇总课程改革执行情况并给予教师指导，部署五月份工作。
1、准备“六一”活动。
2、开放日教学活动。
3、园务会议，研究课程改革执行情况，部署科技节和六一活动。
4、新课改实践公开课活动。
1、开展“六一”活动毕业典礼。
2、教育教学质量评估。
3、园务会议，汇总课程改革执行情况，部署学期结束和暑假班工作。
4、教师才艺比赛。
5、幼儿科技节活动。
6、学期结束总结会。
8、家委会工作汇报总结会。
9、财产清点工作。
第二学期幼儿园园务工作计划
新学期开始，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展实际。本班两位教师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度职责感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的孩子。
一、现况分析：
我班现有人数36人。有两名幼儿以往上过幼儿园，其他的都是第一次入园，所以入园初期有哭闹现象。从家庭状况来看，家长都比较年轻，并且工作都挺忙，把孩子交给爷爷、奶奶、外公、外婆带的比较多，所以孩子们的许多事情都是由大人包办，自理本事很差。他们不会自我穿、脱衣裤，不会自我大小便，有的还要尿裤子，进餐习惯也不好，有的边吃饭边跑边玩，有的需要教师一口一口喂着吃或把饭含在嘴里，有许多幼儿有严重的挑食现象。幼儿在家中有午睡的习惯，可是花样百出，有的要大人搂着睡，有的要含着奶嘴睡，有的喜欢咬被子，含手指睡;幼儿与同伴之间不会友好相处，不合群，有争夺玩具、打闹的现象;团体活动的意识较差，所以要适应幼儿园的生活和作息常规有待一段时间的培养和教育。
经过平时的工作经验积累，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了必须的了解。幼儿经过一学月的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的团体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理本事有了必须的提高，喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达本事也有了提高，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于此刻的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情景，本学期我班重点将是继续丰富各项活动资料，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往本事。
二、工作任务：
常规工作：
1班级卫生保健管理：
为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都职责到人，并且注意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观察，实实在在地观察、填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。
2幼儿生活管理方面：
随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自我的毛巾擦手;能正确使用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;坚持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室，在教师的帮忙下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。
3幼儿安全管理与教育：
结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和本事。
4在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。
合理利用分区、分组、团体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，积极讨论，吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，积极并准时参加各种培训，提高自身素质与业务本事。
1重视个别教育。
幼儿年龄有差异，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不一样性格的幼儿，我们要实施不一样的教育方法，找到适合不一样孩子的不一样方法，有利于幼儿各方面的快速发展。
2加强特殊幼儿的护养工作。
孩子小，并且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差，容易出汗感冒，教师应加强对这些幼儿的护养。
春季学期幼儿园园务工作计划
以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南，以“为幼儿的终身发展奠基”为指导思想，“保教并重求生存，特色教育促发展”的办园思路。下面就是小编给大家带来的幼儿园园务工作计划，希望能帮助到大家!
一、办园宗旨及目标。
幼儿园以"用爱养育，用心教育，一切为为了孩子。"为办园宗旨，以"让家长放心，让孩子开心，培养健康有爱心，文明有孝心，大方有诚信，勇敢有自信的新世纪小主人。"为教育目标，倡导快乐的学习方式，以科学、艺术、语言、社会、健康五大领域为主，开设幼儿体智德美等方面的课程及运动，为幼儿未来发展奠定基础。
(一)、管理方面：
1、加强领导班子的建设，提升现代化管理理念，实现科学化、整体化、人性化相结合的管理体制，不断激发管理团队的热情，发挥工作主动性和积极性。
2、组织教职员工认真学习有关学前教育的政策法规，进一步健全、修订和完善现行的各项规章制度，充分发挥民主治园的各项举措，落实教职工师德修养，岗位职责，工作职责，工作制度，教育常规，考核制度等，保证幼儿园各项管理工作层次清楚、过程清晰、责任明确、落到实处。
3、加强幼儿园安全管理，落实安全责任制，确保幼儿和园舍财产的安全，规范卫生保健管理，确保幼儿在园生活健康、茁壮成长。
4、发挥家长工作的重要作用，加强园内家长委员会的工作力度，积极倾听家长对幼儿园管理的建设性建议，鼓励更多的家长参与幼儿园的发展。
5、对园内不适合幼儿活动环境的地方进行重新改造。
(二)、保教方面。
1、健全保健工作的各项制度，制定出各类表册。
2、根据各年龄段幼儿身心发展特点与发展规律，为幼儿创设生活化、游戏化、艺术化的活动环境，使幼儿真正成为活动的主题。
3、加强幼儿的习惯培养、思想品德教育，从小培养幼儿良好的行为习惯和道德品质。
4、建立专业而规范的家长工作流程和良好的家园沟通模式，增强家长的满意度。
5、以游戏为主办自己园所的特色教育，突出每月的主题活动。
(三)、安全卫生保健。
1、加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。
2、完善卫生保健工作的各项制度，消毒、卫生检查、幼儿防疫等制度。
3、对防汛、防火、防震有预案，有措施，并突出每月的安全主题活动。
(四)、后勤工作。
1、管理好财务工作，精打细算，坚持勤俭办园。
2、有计划的对园内教学活动设施进行合理改造，为幼儿创造舒适的活动空间。
3、对学校的校产有详细的登记和管理制度，对出入公务有详细的记载。
(五)、工会工作。
1、深入推进"浸润三风校园文化"，从园分、教风、学风教育入手，结合师德活动，打造良好师德师风团队。
2、引导广大教职工树立理性、平和、健康的良好心态。
3、关心教师生活，排除教师工作中的后顾之忧。
一、指导思想：
新学期我园将以《幼儿园指导刚要》为依据，认真执行教委办布置的工作任务，一是用心、用智慧且“尽职尽责为幼儿的发展，为家长的服务”，厉行本行职责。二是以艺术和早期阅读课题内涵发展为主线，以提升学园教育为宗旨，以共同促进为提升老师自身素质，更进一步抓好幼儿园保教工作。同时用科学的发展观统领全园工作细节，以创新手法求优质发展，使学园在原有的基础上再提高办园声誉。
二、工作目标和具体措施。
(一)安全保健工作。
2.通过例会组织员工学习《一日活动安全管理细则》，将安全责任落实到班级每天保教工作环节中，使安全防范达到规范化，已达到营造温馨的平安校园。
3.严格规范保育工作和卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全面做好学园防病防疫工作，确保幼儿在园身心健康成长。
4、加强督查班级教玩具清洁及消毒工作、杜绝幼儿带入危险物物品，对食品、厨房、寝室、公共场所的卫生监督和安全防范的指导。
(二)教师队伍培养。
期初组织老师深入学习《幼儿园环境设置》和《幼儿园工作计划》《幼儿园美术教学法》及《倡导师德师风》等，以全面提高教师理论素质的实际应用能力。具体办法：
1、鼓励教师利用休假参加继续教育及提升学历的进修。
2、通过美术课题教研活动及师徒结对指导提升教育教学组织能力。
3、鼓励老师通过自身长处发挥才干，融会贯通的做好班级配合的组织教育能力，促使班级和谐发展。
4、每月举办师生读书沙龙活动，提高师生人人好读书香的习惯，以浓厚的读书文化氛围推动校园书香的建设。
5、针对兴趣小组的开展，着重培养幼儿交往能力、学习能力、技能发展、品德方面等提升，以达到落实素质教育的方针精神。
6、成立团支部，通过团活动增进老师相互的学习作用，以提高整体教学能手水平。
(三)教研“课题”活动开展。
2、进一步鼓励老师做好信息报导工作，分配主要报道负责人，特别。
要引导青年教师多写作，勤反思，勤报导，以促进新教师专业成长，
计划能培养出能说会写德才兼备的老师两个。
3、以树德育为先，评选德育工作者及德育家长若干名，同时在日常。
上注重幼儿自理能力培养，帮助幼儿在生活上有独立性。
4、通过举办小小运动会及节日相关活动，庆“六一”系列活动，培。
养幼儿意志能力和交往能力，同时评选出10%三好幼儿。
5、在教学上着重开发幼儿发散性的思维，以提高幼儿想象能力、思维能力、观察能力和语言的表达能力。
6、通过有目的环境创设、游戏活动开展，创造一个学习愉快的氛围，使师生。
7、每月指派一名老师下早教亲子活动课组织展示，及指导好金贝尔早教日常课。
8、各段老师落实好每周“美术”课题，组织好兴趣小组班的指导。
9、通过举办保育员技能比赛活动、老师基本工练兵活动，促进师资素质提升。
10、各段长老师优质课展示交流(以三大游戏展示)。
(四)后勤工作管理。
1、加强安全责任人管理工作。督促护导师值班制度，落实安全工作责任书签约制度，加大幼儿安全教育、保健知识宣传和安全工作检查。
2、严格执行请假制度，督促用餐时间、户外活动开展时间及保安人员守岗时间。
3、落实安全考核制度(特望教学、阿查德育张萍安卫)。凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行使“一票否决”权，取消期末评优资格及奖金。
4、拟定好安全预案制度，组织两次以上的安全防范演练，以有效的提高师生自我安全防范的意识。
5、由张萍每月开展一次保育工作例会进行学习交流活动，严格要求保育工作的规范(寝室整理、擦桌等)。
6、任命王阿查分管金贝尔早教日常工作。
(五)学园活动开展。
进一步丰富校园生活活动，提高幼儿在园学习欲望和社会交往的能力。
1、各班开展“美术特色”课题展示活动，提高幼儿的审美能力;。
2、继续倡导班段开展幼儿“图书阅读节”活动。
3、三月份借以“植树节”为主题教育契机，开展美化班级，清洁周边环境。
4、四月份开展“榕榕杯第二届”校园歌咏比赛活动。
5、五月份开展“文明进校园”师生手工共享活动(感恩活动)。
6、六月份开展庆祝“六一”暨“第五届小小运动会”，体艺系列活动;。
7、指导大班段幼小衔接工作组织活动方案。
8、各兴趣小组认真拟定指导的项目计划，每月集中汇报及交流，期末做好汇报展示。
9、以班段开展每两周一次到早教中心拉手活动。
1、成立第五届小小运动会筹备小组(阿查、特望拟活动方案)。
2、邀请安海卫生院保健专家为家长进行讲座《夏季的饮食保健》。
3、大力宣传早教的重要性，鼓励家长多参与到校园亲子活动中，特别要倡导家长通过周末参加早教课堂辅导班，以更好意识提升培养下一代人才。
4、加强兴趣班的业务指导工作。
5、组织幼儿亲近大自然春游活动。
三、月份安排。
1、各班做好开学各项准备工作，建立常规的教育教学秩序。
2、各班清洁班级环境(要求结合本班特色布置)，创设班级区角(观察角和植物角)，鼓励自制区角教玩具。
3、年段组织教研调整上学期不足，完成本学期工作补充计划。
4、期初下班安全、卫生及幼儿一日常规检查。
5、组织业务学习“美术、计划、环境创设等。
6、各班段举行庆三八“我和妈妈一起乐”感恩活动。
7、借助植树节开展：小段“我爱小树苗”手工黏贴活动，中大段到周边社区“我们一起清洁环境”活动。
8、启动周四“美术”“三大游戏”教研日活动。
1、各班段举行“第二届幼儿图书阅读”节交流活动照片展。
2、四三月中旬举行第二届“榕榕杯幼儿卡拉ok”比赛(地点：设在早教二楼)。
3、美术课题第一阶段的交流活动(以老师的作品为主)。
4、保育卫生工作和保健知识的学习及解读，下旬举行保育员操作工作的表演。
5、举行一次大班段安全自我防范问答题比赛。
6、各兴趣小组活动开展汇报。
7、家长开放日活动(全园以美术课题展示)。
1、筹备备“六一”表彰暨文艺演出活动事项。
2、各段开展乡土文化传承教育周——《劳动最光荣》，大段——“我会画”线描画活动。
中段——“我会做”手工折纸活动。小段——“我会唱”闽南童谣。
3、各班舞蹈检验指导。
4、指派老师协助早教排练六一亲子节目活动。
5、庆五一节，举行师恩难忘“我能行”师生手工表演赛活动。
6、举行为期三天“第五届小小运动会”系列活动。
7、评选大中小班级“文明礼貌”各一班及班级人数10%三好幼儿。
1、举办庆六一文艺汇演及“区角自由活动手工类”玩具，每班10件。
2、大班“幼小衔接”教育教学活动检验与指导及组织成功小学。
3、举行大段“毕业典礼”庆祝活动暨“社区绿色亲子”活动。
4、各段组织期末幼儿能力发展评估及教师教育质量评估，填写幼儿手册。
5、完成各项文字资料，并整理归档，推选优秀文章等参加各级评比。
6、统计投稿先进者。召开期末总结经验交流会。提供下学期工作思路。
7、幼儿园财产清点，安排暑假值日时间表。
指导思想：
学园工作将以邓小平理论和三个代表重要思想为指针，全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持以德治校、以法治教。以幼教两个法规和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以《省各级实验园评定标准》、《省幼儿园教育指南》为准绳，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把学园办成有特色的学园。
主要工作任务和内容：
(一)、政治思想工作：
1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习领会邓小平理论、江重要讲话、三个代表重要思想、x。
大精神，学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想政治素质。
2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选我最喜爱的老师活动，激励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的园风。
1、教师纪律常规：严抓教师纪律，重在平时，成立3人组成的检查组，每月不定时的进行关于园服、手机、普通话的检查，作好记录。对于经常违反幼儿园要求的教师，在晨会上通报批评，并按要求罚款。
2、蹲组听课工作：尽量的多抽出时间听课，并且及时要和讲课教师交流，肯定优点，指出不足;对蹲组的各项工作作以监督，多方位的听取教师的意见，关心教师，尽最大能力解决教师生活工作中遇到的困难。
3、学校宣传工作：加大黑板报宣传力度，按要求分到年级组，要求各年级组及时出好黑板报，并将每次出的黑板报以照片的形式打印出来，装订成册。加大对外宣称力度，将外宣任务分到各行政部门，由部门领导负责整理自己工作亮点和开展的活动，以文字材料上班办公室，经办公室或者园长审阅再向上级相关部门投递信息。
一，指导思想。
安全是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务;教师是幼儿园第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准。
二，目标要求。
1，修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理。
2，运用"鲶鱼效应"，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意。
3，贯彻实施《纲要》，转变教育观念，推行蒙特梭利教育理念;加大力度进行教师培训，提高专业水平和整体素质。
4，对家长进行宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。
三，工作要点。
1，本学年将于4月迎接太原市五星级园所复查;。
2，持续引申蒙氏教学课程;。
3，进行"蒙特梭利教育哲学在幼儿园中应用"的课题研究;。
4，争取推出1—2名太原市保教能手，1—2名山西省保教能手;。
5，接受市级文明园所的验收;。
7，开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展;。
8，加强安全和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行《幼儿园卫生管理条例》。
四，工作策略。
工作理念:言必行，行必果。
工作方法:务实与创新结合，规范与灵活并重。
工作要求:对孩子耐心，细心;对家长热情，真诚。
工作原则:爱校，爱园，团结，奋进。
五，总体思路与措施。
加强内部管理，提升职业道德素质;。
深化反思教学，形成学习型组织;。
加深蒙氏教学，提倡在研究状态下工作;。
扎实实践家访工作，实现跨越式发展。
(一)，加强内部管理，提升职业道德素质。
1，强化安全意识与规范安全行为，完善《幼儿园安全公约》。定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。
2，根据幼儿教育发展趋势，借鉴优秀园的成功经验，结合我园现今的实际情况，逐步逐项建全，修订各种制度，规范办园行为。
3，加强保教工作的规范化管理，根据卫生保健，教学研究，常规检查，幼儿发展评价等制度进一步核定园长，教研组长，班主任，教师和生活老师的职责，按制度操作，照规矩办事。
4，督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好教育成果和资料的收集，整理，归档，做到有据可查，规范有序。
5，强化劳动纪律，规范教师言行举止，穿着打扮，必须符合幼儿教师的身份，同时要体现出我校教师的素质和风采，当班时间不接打电话，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。
6，有计划地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。每月对各类人员进行考核，将考核结果公示，实行末位淘汰制，(经考核第一年末位者岗位津贴降一级待遇，连续第二年末位者岗位津贴降二级待遇，连续三年工作考核末位者送校人事处，脱离幼儿园)使教师具有紧迫感，认真，塌实地做好幼儿园工作，形成你追我赶的竞争局面。
(二)，深化反思教学，形成学习型组织。
1，加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集信息资料，了解幼儿教育的现状和发展趋势，在"与时俱进"的思想指引下，用专业理论指导具体工作。
2，加强专业技术培训，大练基本功，有计划地组织园内互助和外出学习活动，提高业务能力。
3，有计划地培养青年教师，给她们压担子，锻炼能力，挖掘潜力，使她们尽快成长起来，成为园内的骨干教师。
(1)，开展"一帮一"师徒结对帮教活动，期末展示评比。
(2)，针对教学难题，观摩优秀教师的示范课。
(3)，请专家对青年教师进行说，唱，跳，弹，画等基本功的培训。
(4)，多听青年教师的随堂课，多具体指导。
(5)，自学《纲要》等理论和优秀教法教案，养成作读书笔记和收集资料的习惯，定时检查和交流分享。
(6)，提供外出学习的机会，要求在别人的研讨中积极发言和锻炼自己，回来后进行总结归纳，向大家作书面和口头的汇报，或者再现活动现场。
(三)，加深蒙氏教学，提倡在研究状态下工作。
1，把握蒙氏教育哲学思想，象妈妈一样耐心细致地照顾好每个孩子的生活，学习，让家长放心，满意。
2，严格超周备课，提前准备好预备环境，按时按计划组织小组教学和个人工作等活动;每月进行教育环境创设的评比考核工作，提高环境布置的质量，突出室内外环境的教育性和艺术性，让孩子们的吸收性心智得到良好地发展。
3，将蒙氏教育的秩序感理念以及自由与纪律的思想贯穿于幼儿每日生活各环节，培养良好的生活卫生和学习习惯，学会使用礼貌用语，树立安全和自我保护意识，塑造良好的个性品质和健康心理，为幼儿一生的发展打好基础。
4，为确保教科研活动的质量和效果，必须严格保证业务学习和教研活动的时间，每周星期三中午，下午分别组织班主任和副班主任开展业务学习和教研活动，每周星期一上午召开工作例会，每周一中午进行班级教研活动。
5，将典型的教育教学问题作为教研活动的主题，用专题研讨和现场研讨等形式开展教研活动，以中心发言人带动每一个参研人积极探讨研究，切实解决问题，帮助教师更好地开展教育教学活动。
6，将蒙特梭利教育与普通教育进行比较研究，开展科研工作，在比较中各取所长，进一步加深理解并应用蒙特梭利的教育哲学，形成我园的教育教学风格。
(四)，扎实实践家访工作，实现跨越式发展。
1，以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放日，家长学校等活动，在与家长的交流过程中，努力营造健康，文明，温馨，快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。
2，通过各种形式，广泛收集家长的意见和建议，重视每一个家长的意见，尽力满足家长的合理要求，对不能满足的一定要耐心细致解释和疏导。
3，通过有计划地召开家园联系培训会，办板报，宣传栏等形式向家长宣传幼儿教育理论，帮助他们树立科学的教育观念，掌握正确的教育方法。
4，倡导家园合作，根据《纲要》要求，结合我园实际，大力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的发展服务。
(五)，逐步丰富幼儿园设施。
1，通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。
2，添置必需的生活用品，教玩具等。
3，本学期开通网线，使教师从网上获得更多的教育信息。
4，为给幼儿提供安全舒适的环境，争取后勤办的支持，给幼儿园部分已破损，凹凸不平的彩砖地面进行修整。
六，各月工作重点。
20x。
年二月份主要工作安排。
幼儿园：
召开全园教师及家长会，宣布新的学期计划与实施要点，讨论全园大事。
出板报，宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点，工作计划，家园联系方法与收费通知等。
绘制宣传画:祝贺小朋友长大一岁，欢迎小朋友来园等内容。
制订各级各类计划。(主要包括:教研，教科研，卫生保健，后勤，班级工作，学科特色课程等)工作计划在17日前完成，上交园长室。
编印好幼儿入园手册(月底前，高梅负责)。
申报档案省二级。
教育教学:。
各班教师根据全园工作计划，结合本班实际情况，制定班级工作计划与第一阶段详细工作计划。
考虑到开学后可能出现的情况，有重点地进行家访。
根据教学进行环境创设工作。
抓住季节特点，对幼儿进行感性认识经验积累。
卫生保健，保育。
根据幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支情况，需调整改进的提出实施意见。
观察，了解幼儿的身体状况，和各种习惯，收集有关信息，有针对性地进行防病，治病工作。
把好新生入园体检关。
后勤：
向各班发放所需的教玩具，学习用品，清洁消毒材料，备课笔记本等等。
制定全年度财政收支预算。
对大型玩具进行检修。
20x。
年三月份主要工作安排。
幼儿园：
1，继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。
2，结合三八妇女节，植树节等节日开展夸妈妈活动，植树，种植等系列活动，对幼儿进行教育。
3，结合季节，通过主题活动的开展，让孩子们走向大自然，充分感受自然和生活中的奥秘，激发孩子们热爱自然，热爱生活的情感，培养健康的审美情趣。
4，召开班级家长会，全园家委会。(完善家委会，3月3日报高梅，3月6家委会会议，3月7日家长会)。
5，安全培训，演习训练。
教育教学：
编排并作好间操。
做好兴趣班开班报名，编班工作。2月开始报名，3月开始上课。
开展两轮创环境，说环境教研活动。(第一轮:蒙班，3月22日中午;第二轮:普班，3月22日下午)。
师徒结对活动在原有基础上有新的突破并重新启动。重点是骨干教师自结对子，3月10日将结对计划交园长室。
园本培训:特色教学活动操作展示及特色教育理念研讨。(每周教研活动时间)。
卫生保健，保育。
完善卫生安全制度。
做好开学初的各类人员体检工作。
幼儿园园务第二学期工作计划
紧紧围绕《张家港市中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020年)》(以下简称《规划纲要》)所确定的目标任务，紧扣“率先、创新、优质、公平”的发展主题，全面贯彻党的教育方针，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，真正使幼儿开心、教师舒心、家长放心，促进学校有效发展。
(一)园务管理方面：
1.幼儿园一切工作以“让每个孩子快乐让每位家长放心”为宗旨，以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为出发点。依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。
2.管理上坚持以人为本，制度为纲，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。
3.师资建设上以合理搭配、有效合作、互学共赢为原则，不断完善考核机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展。主要方法：一是充分发挥特长教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建多种平台，提供锻炼机会;三是园本培训有的放矢，促进成功;四是加强合作与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。
(二)教育科研方面：
树立教研合一、教中有研、研不离教的思想，在“强内涵、创特色、树品牌”的大环境下，注意教育常规的建设，在原有基础上，坚持做好四个继续：
1.继续做好教师的各种培训。培训是教师的最大福利。在有限的条件下，学校尽最大的力根据教师专长组织教师走出学校参加培训，尽量促进教师形成个人的专长特色，以便更好地服务于学校。同时发挥本园人少的优势，尽量让每个教师有外出听课学习的机会，并让更多的教师有走出学校上研讨课的磨练机会。
2.继续做好教师的业务交流。在教学实践中，以“存精、吸纳、创新”的原则，提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识，在搞好日常教学活动的情况下，继续开展好案例研讨、一课三研、学习心得、教学反思等常规性教学研讨活动，为教学研讨提供平台。
3.继续做好教师的基本功培训。本学期继续对教师进行阅读与写作的基本功培训，坚持每周一篇练笔和一学期一本教育专著的学习与摘抄，逐步养成学习与写作的好习惯。
4.继续做好学校特色活动的开展。继续开展好“品幼儿图画故事享早期阅读快乐”和“家耕乐”活动，并注重日常资料的收集。
(三)安全卫生：
1.严格执行各项卫生保健管理制度，保障师生健康。
2.加大安全工作管理力度，提高教职工的责任意识。
3.加强门卫职能意识、校园巡视管理和检查等工作。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班;严格门卫出入制度，加强出入盘查与记录，确保校园平安。
4.搞好食堂管理。保证幼儿膳食质量，科学合理地安排幼儿膳食。加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费，并严格把好食品的卫生关。
(四)养成教育：
《人本思想在班级管理中的实践探索》课题虽然结题，但我们对成果的运用才刚刚开始。各班要继续注重课题成果在班级管理中的运用，关注常规工作中的细节教育，在一日生活中注重幼儿良好习惯的培养，促进幼儿全面发展。
1.继续开展好国旗下讲话、晨练讲话、节日活动、一日活动中对幼儿进行思想品德教育。
2.在一日活动中加强对幼儿良好倾听习惯、文明礼貌、清洁用餐、安静入睡等习惯培养。
3.继续坚持晨练及户外游戏活动，促进幼儿体能发展。
4.结合课程需要和节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动、社区参观活动、户外观察等活动。
5.继续加强阅读习惯的培养，提高幼儿语言表达能力和独立阅读能力。
(五)家长工作：
1.宣传与沟通并举，引导与合作并重。继续开展好常规性家长活动：通过组织亲子活动、家长会、电话联系、路路通等多种形式继续开展好家园活动。
2.各班及时更新家长园地，每月认真填写幼儿档案，利用电话、“调查问卷”、致家长的一封信等多形式保持经常联系，积极采纳家长的好建议。
3.继续开展好开放日活动，提高家园工作质量，提高家长的满意度、提高社会的.信誉度。
二、三月份：
1.清理校内外环境。2.幼儿报名登记入册。3.撰写各条线、各学科工作计划。4.迎接开学各项检查。5.修订各项考核细则。6.教工月工作考核评估。7.教师基本功培训。8.一课三研活动。
1.一课三研活动。2.加强卫生、食品检查，预防春季传染病发生。3.组织督导各班常规教育。4.教工月工作考核评估。5.家长开放日活动。
6.教师基本功培训;。
1.庆“六一”亲子活动。2.幼儿各项素质发展测评。3.幼小衔接活动;4.大班毕业典礼。5.撰写各类总结、教育论文。6.期末相关考评工作。7.布置暑假事宜。
第二学期幼儿园园务工作计划
以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路。
20__年度幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标。
(一)规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。
(三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。
(四)优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
(五)家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
四、主要工作及措施。
1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
3、营造良好的人文环境。
(1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
(2)园本培训计划，进行每月一次的教师教学能力的培训。
(3)加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。
(4)加强师资队伍基本功的培训。
(5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。
(6)教师一周一例会制度。
4、组织各类人员外出参加业务培训。
突出特色，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。
五、保教工作。
1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流动红旗的评比。
2、打造德育教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索德育如何融合课改背景下教育课程的新模式;针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。
3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。
4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。
5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。
六、后勤工作。
1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写《家园联系手册》。利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
2、抓好幼儿保健管理。
(1)保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。
(2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。
(3)继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和营养流失关。
春季新学期幼儿园园长工作计划
本学期，我园将以新《纲要》、《规程》精神为指导，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为行动指南，在认真总结分析上年度工作的基础上，合理调整我园办园目标，实行科学管理，积极推进“教育理念、教育管理、教育师资、教育内容、教育手段、教育环境”等现代化的建设，不断提高保教质量，以优质的保教服务、个性化的办园特色不断开创幼儿园各项工作的新局面。
1、强化目标管理。在综合分析我园实际情况及幼教发展趋势的基础上，认真修订、调整、制定好幼儿园长期、中期和短期发展目标，进一步突出办园特色，引导教师从新的高度关注幼儿园的发展，关注幼儿教育改革的方向，从而为幼儿园的发展出谋划策，贡献力量。
2、加强教师队伍建设，注重学习、实践和思考，扎扎实实地做好各项工作。坚持“为幼儿发展服务，为幼儿成长服务”的思想，努力营造学习和研究的良好氛围。
3、根据新形势新要求，进一步修改完善各类规章制度，调整考核激励机制;加强园里文化建设，继续优化园里文化环境，创设和谐的幼儿园文化氛围。
4、本学期，我们将继续坚持“以人为本”的管理理念，积极探索人性化的管理方法，努力创造一种相互尊重、宽松和谐的工作氛围;进一步深化园务公开工作，以教师、家长、社会的主动广泛参与为基础，提高管理效率。
5、进一步加强班级工作的管理。本年度，各个班级对常规管理要常抓不懈，强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。
(1)努力营造学习化环境，创建学习型组织，让教师在学习中成长，积极开展读书活动，不断丰富文化科学知识，掌握现代教育理论和技术，不断提高其专业素质和能力。要求教师每月撰写教育个案、教学反思、典型案例、教育教学论文等，并积极向各级各类报刊杂志投稿。
(2)大力开展师德教育系列活动，使教师在学习和实践活动中提高思想素质，增强教书育人的责任感、使命感，树立典型和榜样，形成“敬业、爱生、创新、奉献”的良好风气。
(1)以新《纲要》、《规程》精神为指导，以幼儿日常行为规范的养成和常规性教育活动的有序开展为重点，以科学、合理、立体化的管理运行机制为保障，淡化一日活动中的教学活动环节，鼓励教师根据活动的需要自由调整。积极利用三八节、劳动节、儿童节等节日开展主题教育活动，善于利用周边人文资源、社区资源对幼儿进行爱老师、爱他人、爱祖国的教育。
(2)加强教学常规管理，督促教师做好常规工作。每位教师要根据我园的教育实际，落实园务计划精神，有针对性地制定主题教育计划、月计划、周计划和班级工作计划等。园长坚持深入教学第一线，加强随堂听课，及时发现问题，分析研究，寻找解决问题的对策，并将检查结果纳入“教师教育工作质量管理”考核体系。
(1)本年度，按实施教学的单、双周时间，划分出两个备课组。每一位教师要认真执行备课制度，准时参加集体备课，参加前要先熟悉教材，分析教材中的重点和难点，为集体研讨做准备，年级组长要组织好每一次的集体备课活动，努力营造浓厚的研讨氛围。分管领导要做好督促、检查(抽查)工作，指导教师以幼儿发展为本，不断改进教学方法和模式。
(2)加强教研组活动的管理工作，充分发挥各教研组长的指导作用，要求每学期制定详细的教研活动计划，避免活动的盲目性和随意性。
认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，结合我园实际情况，制定合理的保健工作计划，把幼儿园安全、卫生、保健工作放在首要位置，确保每个孩子在幼儿园健康、快乐地成长。我们将认真做好新生的入园体检，建档工作，对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案，对有既往病史的幼儿做到心中有数，以便在日常护理中采取必要的措施。继续做好晨检和全日健康观察工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则。做好流行病的预防工作以及儿童的体格发育测量及检测工作。卫生检查小组随时检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并记录检查情况，与考核挂钩。
(1)完善安全管理网络，健全安全管理机制。定期召开幼儿园安全领导小组会议，讨论及完善幼儿园安全工作制度及各项应急预案，并严格执行。同时，要加大对各项制度落实、执行的检查力度。
(2)不断强化教职工安全责任意识，通过多种途径宣传安全工作。充分利用网络、宣传栏、家长园地等途径向教职工、家长宣传安全防范知识，提高安全意识。每月由保健大夫向教职工进行安全知识讲座，将安全教育渗透在幼儿一日活动之中，不断提高幼儿的自我保护能力。
(3)做好家长接送工作，增设园内各班安全监控系统，定期检查室内照明线路、电器设备及其它设施，并做好记录，强化安全意识和服务意识，杜绝安全事故的发生。园内实行“安全区域责任制”;由各岗位人员负责包干地区的安全工作，并定期向安全员汇报。
(1)不断改善校园环境，对幼儿园室内外环境进行整体设计，制订安全、优美、实用、具有个性化的园舍改造方案：进一步扩大幼儿活动空间，因地制宜地进行绿化美化工作，使我园环境更具特色。
(2)充分发挥各个功能室的作用，提高其使用率，添置室内、外玩具，使其更符合教育的需要。
(3)充分发挥现代化的教育手段，积极采用无纸化办公、备课，鼓励教师上网收集更多的教育信息。
要锤炼教师与家长沟通的技巧，进一步提高服务意识与服务质量。重视家园互动的实效性，开展丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园。做到每学期一次家长会，一次开放日活动，一次亲子活动，每次活动的流程设计进一步合理化，做到丰富而高效，把每一次活动做精做细，起到引领作用;每周更换一次家长园地，及时向家长宣传幼儿园的教育教学计划，幼儿的表现情况及班级动态;每月至少有一次与每一位家长面对面交流孩子情况的机会;学期中进行一次卫生保健讲座;期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议。继续加强及qq群建设，充分发挥网络的信息传递及互动功能，及时向家长介绍幼儿园的活动动态，创设家园之间网络资源的交流平台。
1.做好开学前的各种计划。
2.通过教材制定各种计划。
3.进行全园的卫生大扫除和安全大检。
1.稳定新生情绪，建立良好的生活学习常规。
2.中大班加强常规训练，优化一日活动。(进行常规抽查)。
3.制定好各种计划。
4.训练早操，丰富室内外游戏活动。
5.幼儿园各类统计报表的上报工作。
6.完善幼儿园的环境创设工作，并进行相应的评比。
1.组织教师本园内讲课，评课活动。
2.开展丰富多彩的室内外游戏活动。
3.四月初全园举行亲子活动。
4.四月中旬各班准备六一演出的各项准备工作，在下旬正式进行排练。
1.开始准备“六一”的各项活动。
2.教师制作教玩具。
3.五月底进行一到两次的六一文艺汇演的彩排。
1.庆祝“六一”。
2.班级常规评比月活动。
1.幼儿综合素质测评活动。
2.教师汇报课活动。
3.做好各类班产物品的整理工作。
4.归集整理各类资料。
5.做好教师期末考核、公示工作。
6.布置期末结束工作，完成各项总结。
7.做好各项资料的整理与归档工作。
8.做好暑假的安全教育、安排工作。
总之，在新的一年里，全体教职工应以更加饱满的热情努力工作，锐意进取，勇于创新，使我园更上一层楼。
第二学期幼儿园园本教研工作计划
教师在教育活动中，要不断提升自己的教学方法和教学水平，以满足幼儿园教育教学的需要。工作计划网小编整理了“第二学期幼儿园园本教研工作计划”仅供参考，希望能帮到大家!
一、指导思想：
本学期，我们将继续围绕区教育局教研室提出的工作计划，根据xx区托幼办工作精神、以及《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为准绳，把握区教师进修学校的精神，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教育教学水平为目的,坚持理论联系实际，开展各项学习活动，同时加强特色课程研究，凸现我园的特色教育。我们从本园的实际出发，培养服务意识，强化质量观念，不断对教师进行理论培训和实践研究的有效模式，扎实开展好园本培训，提高教师教学能力，稳中求进，加强幼儿园教师继续教育工作的重要措施。
二、本园情况分析：
我园现有专任教师xx名，学前本科的有xx名,其他都是学前大专，并正在参加本科的函授学习或自考;现任教师中教龄10年以上的x人，5—9年的有x人，3—4年的有x人，其他都是不足三年的年轻教师，教学经验还是比较缺乏;其中学科带头人x名，区级骨干教师x名，园级骨干教师x名，我们将充分发挥骨干教师的带头示范作用。另外结合区教育局的要求未参加学前本科学习的老师也要积极参加学前本科的学习。
三、园本研修的重点工作：
1.继续加强教师集体教学能力的培养，注重整合教材的学习和运用。
2.教师的分层培养，特别是新教师的培养，将是我园教师培养的重点。
3.加强理论学习，特别是《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教师专业标准》等的系统学习，理论对照实践，深入理解。
4.对班级主题背景下的区域环境创设的研究。
5.早期阅读活动的研究。
6.个人课题、论文、案例的研究。
四、研修的具体内容与形式：
1.教师的师德建设。
本学期我园将继续将教师德育工作纳入教师队伍建设，加强教师思想政治、职业道德学习，激发教职工爱岗敬业的热情。我们将继续组织教师学习《幼儿园教师专业标准(试行)》，树立以幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习的思想。热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。了解教师的专业能力，并运用到实践中去。
2.教师的业务学习。
教师的业务学习我们将继续与智童优幼联盟合作。业务学习有两种形式，一种是全园性的，另一种是年级组性的。园全体老师参加的培训学习，定在每单周三中午进行，有业务园长和教研组长负责;年级组业务学习定在双周一的中午去进行，由年级组长负责。本学期我们全园性的业务学习还将以请进来的'专家讲座为主，园骨干教师外出学习反馈为辅，进行学习研讨活动。年级组学习将由年级组长根据本年级的具体情况，制定一些内容，组织教师集体备课、集体学习研讨。另外，本学期《幼儿园发展纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《教师专业标准》等理论知识是我们业务学习的重点内容。
3.园各个教研组活动的开展。
本学期，我园继续开展游戏组活动，另外部分教师参加科幼中心教研组的活动。开学初，召开小教研组长会议，共同研究本学期各个小教研组计划及一些活动制度。业务园长、科研组长、教研组长将对各个教研组的活动进行跟踪指导，保证各个教研组活动扎实有效的开展。
4.开展师徒结对帮扶活动。
新的一学年开始了，在上学期师徒结对的帮扶下，我们很多徒弟都有进步，有的徒弟集体教学活动有明显进步，有的徒弟论文获奖、有的徒弟个人课题结题并获奖等等成果，这也充分体现了我们师徒结对的功效以及我园骨干教师的领头作用。本学期我们将继续进行师徒结对活动，师傅定期地给徒弟进行指导，徒弟也积极主动地向师傅学习，从而促进师徒共同进步。
5.园领导深入班级指导。
在业务园长的带领下，我们园教研组长、科研组长以及各个年级组长将每周深入班级指导一次，可以是集体教学活动也可以是游戏活动、环境布置等等，针对每个班级以及每位老师的不同，给予相应的帮助与指导。
6.教师的分层培养。
本学期我园将组织区园级骨干教师参加外出培训，充分发挥骨干教师的作用，组织教师自愿参加外出美术专项培训，组织其他教师参加区教育局组织的各项培训学习。
结合我园实际情况，将分别对青年教师、骨干教师进行相应的培训与展示的机会，为各层次教师的专业化发展提供支持，帮助教师在实践中获得真知，提高能力。
(1)对于青年教师，要把如何开展教学反思为培训重点，引导他们善于发现和解决问题，不断积累教学经验，促使自己尽快成长。
(2)对于骨干教师，则应注重理论和实践的结合，把握课改方向和实施策略，增强参与教科研活动的自觉性和专业性，提升观课、议课的水平和能力。本学期针对区级教学骨干教师的评选，我园将开展幼教方面的理论学习，提高教师的理论水平。
(3)对于一般教师，要注重培训的针对性，她们通常具有丰富的教学经验，但在技能技巧、五认真方面是比较薄弱的，因此我们将尽量在这些方面上下功夫，使这些教师得到更进一步的提升。
7.教师的继续教育培训。
鼓励教师积极参加进修学习，以提高自身的学历层次，迅速向本科化发展。每位教师每年要完成继续教育任务，要求教师利用时间自学幼儿教育理论，撰写读书笔记、学习小故事等，不断提高专业理论水平。
五、保障措施：
1.幼儿园根据自己的特色以及实际状况制定的实施方案，推进园本研修各个方面的工作有序开展。
2.充分调动园内师资资源和力量，开展园内拜师活动，开展园内的听课、评课活动，互通有无，在园本研修的过程中发挥教师积极性和聪明才智，互相帮助、互相学习、互相促进、互相提高。
总之，我园的各项园本培训活动内容在幼儿园园务工作计划中有着充分的凸显，由业务园长主抓，科研组长、教研组长、年级组长具体落实各项培训内容，同时给与相对的活动经费保障，因此，积极认真地做好我园的各项园本培训活动，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的反思型教师队伍。
市第二中学春季学期工作计划
工作总目标：
继续保持学习型、研究型的工作方式，进一步丰富“精品+特色”的教育内涵；对学生兴趣培养和学科实践活动，更要注重能力的拓展、精神的升华和综合素质的提高；在生活和学习的管理上要进一步提升服务的意识；加强毕业班工作、学测水平检测工作管理，提升学科教学水平和中高考升学率；进一步提升教师队伍的综合素质。
一、教育教学工作。
二、教育管理工作。
三、毕业学测工作。
6、毕业班工作和高二学测水平考试是教学工作的重中之重，中考体育、中考理化生实验要进一步提高满分率，中考文化课水平进一步提高省示范比例；高二学测水平测试进一步提高过关率；高考要进一步提高本科录取率，每项工作、工作的每一个环节都要认真策划，取得实效。
四、精炼教师工作。
五、招生等项工作。
8、加强对外联系，做好校内外招生宣传工作，配合学校做好各项制度建设工作和其他工作。
市第二中学春季学期工作计划
学校后勤的本质就是“服务”，搞好服务是我们的责任。服务好全体师生是我们不懈的的追求。
二、工作思路。
(一)加强建设。
1、加强后勤队伍的建设。
我们学校后勤队伍虽已初步形成，人员素质也较高，但40%的人员在兼课。所有人员几乎都是从一线过来的教师，很多事情我们即是管理者又是操作者。如果我们没有第二技能，服务水平就不能提高；如果不能认识到自己工作的重要性和光荣性，就谈不上爱岗敬业、职业道德高，服务质量也就得不到保障；因此我们必须从思想上、技能上加强后勤队伍建设。
2、加强制度建设。
五中是名副其实的大校，人管人已不在适合五中，没有制度什么事情都得不到保证。本学期我们将对原有规章制度，如人员分工制度、购物制度、寝室管理制度、食堂管理制度等重新审查、充实、完善，做到规范、简明、具有可操作性。使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用，实现用制度去管理人、教育人、评价人。我们还将准备出台班主任管理制度、校产管理制度等。
(二)提高管理水平，着眼工作上的“细、实、精“。
细化、务实、求精是我们本学期工作的落脚点，也是我们工作上台阶的起点。
1、细化。
从后勤工作的特点看，我们的工作很细微，不起眼，但很实在，如一个水龙头没维修，会给学校造成浪费，一张桌凳没调配好，学生就无法正常上课，一个插座没维修，教师的课件就无法展示，一个空奶盒没捡起来学校环境就不卫生，一把锁没及时开，学生就无法走进考场，一种食品没检查，也可能会给学生的生命带来危险。所以我们的工作很细小，因此也要求我们俯下身去，认真排查每个问题，不放过任何带有倾向性的细微事情。实际上这就是我们倡导的认态度。
从管理层面上讲，细化也是我们的所需，我们要把各项工作任务细致分解，使之具体化。实现变一人管理为多人管理，细化每人的具体工作，做到人人有事做，事事有人做。
2、务实。
务实是工作作风，我们每位后勤人员都是管理者又是劳动者，我们不能做甩手客，对问题勤排查，解决问题时要有详实的计划，过程要一丝不苟，踏踏实实，自己走出来的路子才具有可回忆的价值。
3、求精。
人间万事，唯精是上品，如果我们的管理精了，那么就会上档次，就可以人尽其才，物尽所用，效益得到提高。如果我们的业务精了，我们可以提高服务质量，延长物品的实用寿命，使我们的义保经费经费的利用率得到提高。
三、工作重点。
1、做好开学前的教材、簿本、及办公用品的采购。
2、检查水、电设备确保开学时正常使用。
3、采购景观石。
4、对喷泉广场进行维修。
5、尝试对寝室卫生间、走廊灯的改造，力争节约用电。
6、加强对食堂的精细管理，上好食堂超市的自动管理系统、管理好学校开水房、淋浴室。
7、丰富五中后勤网站内容。
8、协助办好中考。
9、继续加强对学生宿舍的管理。
10、科学使用学生阅览室。
11、抓好常规工作。
春季新学期幼儿园园长工作计划
坚持学习党的十九大精神为指导，以学习落实《3―6岁儿童学习与发展纲要》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，努力“做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育’。
20xx年我园继续坚持“发展孩子服务家长成就教师”办园理念，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，强师德，树师风，创建文明校园;营氛围，建团队，创建书香校园;抓亮点，显特色，创建品牌乐园;优服务，办实事，创建和谐校园。展示“敬业、爱岗、创造、奉献”的优良园风和“健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越”的校园文化氛围;继续贯彻“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想;创建“优质+规范+特色”的高质量幼儿园。
(一)补充教师队伍，做好新教师上岗前培训和教师在岗园本培训。
(二)营造幼儿园文化氛围。
(三)创设适合幼儿年龄特点的区角环境，丰富充实各班区角游戏环境材料。
(四)优化半日活动，组织“幼儿园一日活动优化”设计方案评选。
(五)重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作。
(六)加强校园安全综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境。
(一)加强师德建设工作，增强广大教职工教书育人的使命感和责任感。
1、加强政治理论学习，开展内容丰富的学习研讨活动。
2、深入推进师德师风建设，积极开展“学为人师，行为世范”典型模范教师的学习宣传活动。五月份，举办“树形象，比作风，比贡献”主题演讲活动。使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。
3、结合效能建设活动，三月份召开家长会，就师德师风、保教工作，安全工作进行座谈。
1.做好新教师上岗前培训。
2.做好教师在岗园本培训。
(三)以游戏为幼儿园基本活动，优化半日活动，提高保教质量。
1、开齐、开全、开足幼儿园五大领域课程。
2、加强对幼儿一日生活的常规管理。
3、加大教科研的工作力度，广泛开展“优化半日活动”听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动，发挥骨干教师的带动作用。
5、优化半日活动，组织参加省市学会“幼儿园一日活动优化”设计方案评选。
6、继续做好家园共育工作，办好家长学校。
(四)创新卫生保健工作管理机制，促进幼儿身心健康、和谐发展。
1、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。
2、做好传染病的预防和隔离工作。严把新生入园关，凡是新生必须经过区妇保健所的体检合格方可入园。体检率达100%。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度。
3、重视幼儿的饮食管理。制定科学合理的食谱，严格按食药局卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训。
三月份、五月份分别对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次。六月份，对炊事人员的烹饪技能进行考核。
(五)加强校园安全综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境。
1、加强安全防范工作。建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度，入园时，带班教师要热情迎接幼儿。离园时，各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中。继续执行值班制度，并做好值班检查记录工作。层层把关，把幼儿的安全工作落到实处。户外活动时。
2、加强安全教育，重视幼儿安全工作，三月份“安全教育月”中，各班开展“安全在心中”主题教育活动，四月份，在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。坚持重大安全事故上报制度。每月召开一次安全工作专题会议，每周开展一次安全工作大检查活动，使安全工作深入人心。
(六)努力改善办学条件，创建特色学校。
1.积极提供幼儿区角活动材料。
2.增加教师办公设备。
3.争取上级领导支持，确保幼儿园设施设备经费。
4.力争完成幼儿园办公用房的建设。
四、分月工作安排。
1.召开全体教职工大会.制定班务计划和教学计划。
2.创设适合幼儿年龄特点的区角环境，丰富充实各班区角游戏环境材料。
1.“安全教育月”。
2.举办家长学校讲座。
3.举办三八“爱妈妈’主题活动。
1.开展交通安全知识宣传教育活动。
2.开展幼儿园区域活动活动研讨。
3.征集教师论文和半日活动方案设计。
4.召开幼儿园运动会。
1.对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次。
2.举办家长半日开放活动。
3.举办庆“六一'主题系列活动。
1.举办一次读书心得交流座谈会。
2.大班毕业典礼，庆七一游艺活动。
市第二中学春季学期工作计划
新年伊始，万象更新。学校各项工作正当扬帆争渡，更需策马扬鞭。依据区教体局工作要点，结合我校实际制定本期学校工作计划。
一、指导思想。
学校坚持以“十八大”和“十八届三中全会”精神为统揽，深入实践科学发展观，紧紧围绕教育质量、安全稳定、双高双普、队伍建设四大主题；以安全为基石，以教学为核心，以内涵谋发展，构建有效德育，打造高效课堂；以质量为根本，以特色为亮点，调整管理思路，完善评价机制；以“更加规范、更高质量、更具特色、更为多样”为导向，实现我校教育的健康、快速发展。
二、目标任务。
以师德师风教育为突破口，以常规管理为抓手，以教研教改为着力点，以广大教师为根本，以全体学生为主体。转变作风，扎实工作，全面完成各项工作任务。
1、强化教学工作的中心地位，全力以赴提高教学质量。学校加强对毕业年级的管理力度，确保初中部在全区综合考评位次前移3个名次，中考上重点线完成人数要大幅提升，综合考核名次进入全区13名以前；高考稳中有升，完成二本上线人数28名以上（指校本部）。
2、加强师生安全纪律教育，维持学校安全稳定，保证无安全责任事故发生。
3、加强思想政治教育和党建工作，深化师德师风教育，提高教师爱岗敬业精神，使我校拥有一支优秀的教师队伍。
4、搞好制度建设，落实学校精细化管理。
5、以理想教育、中华传统美德教育、养成教育和社会主义核心价值观教育为重点，开展形式多样的德育教育活动，大力营造健康向上的校园氛围，使我校的德育教育工作迈上更高的水平。
6、加强教研教改和校本研修力度，以教科研为先导，结合“新五环教学”研究与实践，不断深化“高效课堂”建设，创造“高效课堂”新效能，力争形成具有一定影响力的荆中高效课堂模式。
7、加强财务管理，严肃财经纪律，实行校务公开，严把收支审批关；规范财务管理程序，落实收支公示制度，接受全体教职工监督。
8、进一步加强学校文化建设和基础设施建设，激发全校师生的智慧和力量，打好“双高双普”攻坚战，顺利完成“双高双普”创建任务。
三、方法措施。
（一）规范管理，抓好队伍建设。
本期，学校将进一步修订、建立各种管理制度，深入开展师德师风教育活动，加强政治理论和业务学习，坚定不移地抓好教师队伍建设和领导队伍建设。
1、建立“规范化、精细化、人性化”的学校管理体制，深入落实“五个责任制”，即学校领导责任制、年级管理责任制、班务工作责任制、课堂教学责任制、学科质量责任制。并加强各处室、教研组间的沟通交流与协作，增强工作效能，基本实现：凡事有准则，凡事有负责，凡事有程序，凡事有监督的管理体制。
2、学校领导干部要转变工作作风，严明工作纪律，准确把握“纪律、作风、廉洁”三个重点，。切实做到：讲政治纪律，追求高尚操守；讲工作作风，追求优良业绩；讲勤政廉洁，追求严格自律。一是加强政治理论和业务学习，提高执行力。要求校委会成员多学习党的政策，响应党的号召，成为政治立场坚定的人。二是加强作风建设，提高凝聚力。要求校委会成员大兴苦干实干之风，树立“无功便是过，平庸就是错”的功过思想，形成人人争当挖山不止的愚公，唾弃指手划脚的智叟。要端正工作作风，多琢磨事，少琢磨人多，多补台，少拆台，工作到位而不越位，更不能错位，专心致志搞教育。三是加强党风廉政建设，提高拒腐力。由支部牵头定期组织廉政教育会，召开民主生活会和形势分析会，使校委会成员从思想上拒绝腐败，提高廉洁奉公意识。四是学校从严落实改进作风的各项规定，扎实推进惩防体系建设，营造风清气正的育人环境，办好人民满意的教育提供保障。
3、进一步加强教师队伍建设，深入开展师德师风教育活动，提升教师修养。一是加强教师思想品德、职业理想和职业道德规范学习教育，引导教师树立正确的`育人观、科学的发展观和健康的生活情趣，以无私奉献的精神服务于学校。二是加强师德师风建设，巩固建设成果。六月份党支部牵头举行师德师风演讲赛，期末开展“师德标兵”评选活动。通过活动增强教师“学高为师，身正为范”的师德意识和“教书育人，天下圣业”的使命感。三是开展校本培训，抓好教师继续教育工作，努力提高教师业务水平。教导处负责制定好校本培训方案，定期开展培训，同时，加大培训投入，鼓励教师进修和外出学习，促进教师的专业化成长。
4、加大学校督教督学工作力度，提高督导实效。学校本期督教督工作学采取交叉督导方式，要求督教督学工作领导小组研究谋划督导工作制度和策略，采取导向性、规范性和发展性相结合原则，加强对各年级教育教学情况的督导，确保教育教学优质高效。
（二）同心同德，提高教育质量。
教育质量是学校的生命线，全体同志必须深刻认识这一点。我们在任何时候，不论遇到多大困难，面临多大挑战，抓质量谋发展的决心绝不会动摇。结合我校教育工作实际，本期学校仍要规范教学常规，深化课堂教学改革，优化校本教研程序，强化教学工作的精细化管理，努力转变教师的教学方式和学生的学习方式，稳步提升教育质量。
1、关注课堂，向40分钟要质量。各科任教师要全面实施高效课堂，努力实现有效备课、有效上课、有效训练、有效辅导、有效测试的高效教育模式。教导处、教研组和督教督学工作领导小组要认真落实听评课活动，加大教研教改力度，提高课堂教学效果。一是规范教研活动，注重教研实效。强调教研活动要以“研”为主，密切关注教学的基本问题、教学的真实问题和影响教学的核心问题，不断优化教学措施，细化工作程序。确保教研活动要有目标、步骤和结果。二是精心打造“高效课堂”。各科教师要以“新五环教学”为载体，深入领会其精髓，并在在内容和形式上有所拓展。要将“高效课堂”于“新五环教学”有机结合，逐步形成我校精品教研活动。学校将在四月份进行高效课堂论文评选，完成“新五环教学”结题和收官工作。三是充分发挥教研组在教学实践中的引领作用。通过听评课、观摩公开课领导推门听课等形式，互相学习，共同提高，加强交流与反思，优化课堂教法，提高教学效果。三月份学校举行教学能手选拔活动。
2、加大奖惩力度，全面推进教学常规管理。学校将进一步完善质量奖惩办法加大奖惩力度，做到奖优罚劣，奖勤罚懒，奖惩分明。同时推进教学过程管理，教导处和督教督学工作领导小组加大督查力度，发现问题，随即处理，并及时通报。从本期开始，学校将严格教师请假制度和教师调课管理，把教师的德、勤、能、绩和民主评议作为评优树模、名师推荐和绩效工资分配的重要依据，真正体现“优劳优酬，公平公正”的管理原则。
3、夯实责任，突出抓好中高考复课工作。初高三全体同志要发扬“勤朴自信，披荆成仁”的荆中精神，扎实复课备考，超额完成任务。一是本着重基础、抓整体、严管理、出成绩的工作思路，制定好我校20中高考责任目标，明确工作重心。要求毕业班教师认真制定切实可行的复课计划，努力追求复课的有效性和高效性。二是加强对中高考复课、备考工作的监控和指导，组织开展备考工作的调研，重点检查复课计划的落实，反思存在的问题，研究改进复课策略。组织好各级中高考复课研讨以及考前诊断测试工作。
4、加强实验教学和体音美教学。要求教导处开足开齐课程，凡是实验必须做到应做尽做，学生全员参与，确保实验开出率和覆盖率达到100g。全力保障体、音、美教学所需，使体、音、美教师精心培养艺体人才，为我校中高考锦上添花，确保年中高考再创辉煌。
（三）拓宽渠道，回归传统，增强德育效果。
德育教育体现以学生发展为本的思想，既要重视学生成绩的提升，更要重视学生人格的塑造，能力的培养和素质的提高。
1、在继续开展文明礼仪教育的基础上不断深化养成教育。团委、政教处要以理想前途教育、传统美德教育、爱国守法教育和社会主义核心价值观教育为主线，以“文明校园”和“双高双普”创建工作为载体以法制教育、安全教育、心理健康教育为抓手，进一步培养学生良好的道德品质和行为习惯。学校计划在三月份举行“文明与我同行”演讲比赛，五月份举行革命歌曲大合唱。
2、抓好德育队伍建设，拓展德育教育渠道，形成全员育人的格局。学校继续抓好班主任队伍建设，整合班主任、科教师、班团干部、关工委、家长等各方力量，健全“学校、社会、家庭”三结合的德育教育网络，形成德育教育合力。学校将在五月份学校举行班主任技能大赛。
3、开展形式多样的德育教育活动。增强德育教育效果。通过开展班级、年级文化活动、主题班团会活动、国学经典诵读活动、汉字听写比赛活动、重要节假日庆典活动、阳光体育活动、各类社会实践活动等，让学生的情感得到熏陶，精神得到充实，道德境界得到升华，使全校师生都能健康快乐地学习和生活。
（四）、防治并举，齐心协力，抓好学校安全稳定工作。
安全稳定是学校工作的重点，要常抓不懈。全体同志要坚持安全警钟长鸣，不得轻视大意，清楚人人负有安全责任。保卫科要夯实责任，抓好安全常规管理，年级组、班主任要认真做好学生的安全教育，随时与学生家长保持联系，切实保证学生安全。另外，要大力推进学校民主管理进程，促进校园稳定。一是深化校务公开和校务廉政鉴定工作，保证教职工的参与权、监督权和知情权。二是进一步完善教代会制度，推进民主治校进程。三是加大校园安全监管和防控力度。学校继续推行校园安全目标管理办法，实行安全责任包干制；切实做好环境卫生清扫、保持和流行病、传染病的防控工作。四是加强校园与周边的安全防范和综合治理工作，保证学校教育教学工作的正常开展。五是严格按照操作流程做好初中学生营养计划、高中学生助学金的资助和学校师生灶、茶水灶的管理工作。
（五）、转变作风，勤俭节约，搞好后勤管理工作。
学校总务处要紧紧围绕学校工作重点，坚持“以人为本、服务教育”的后勤工作原则，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。
1、梳理后勤管理的各项制度，并结合学校工作实际进行完善，力争后勤管理科学化。一是加强水电线路的检查、维护。二是对师生提出节水、节电、节约办公用品的倡议，创建节俭型校园。三是加强校园花草树木养护管理，做好花卉草坪的培植工作。四是加强教学设施的维修与更新，做到维修经费预算化。
2、抓好固定资产管理，提高使用效益。建立好校产固定资产总帐和明细帐，充分用好现有教学设备、设施，做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作，增强教师和学生爱护公物的意识。严格执行申购、审批、采购、验收、入库、报销、领用制度。
3、严格财务管理，严格执行教育局物价局收费项目及收费标准。
（六）、克难攻坚，全力推进“双高双普”工作。
2014年我校要以“双高双普”验收标准为基准，按照“坚持标准、结合实际、突出重点、确保达标”的工作思路，加强校园文化建设，巩固两基成果，大力改善办学条件，进一步提高教育装备水平和现代化、信息化水平，争取实现“双高双普”的创建任务。
1、健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案，完善迎接验收的其他相关档案材料；完成“双高双普”验收的各类汇报材料；完善学校规章制度；加强校园文化建设。
2、增加教育投入，加强教育的软、硬件建设，改善办学条件，促进教育资源的优化配置和均衡化发展。努力为实施“双高双普”提供保障。
3、发挥职能，通力协作。充分发挥各部门职能作用，加强教育教学管理，共同搞好“双高双普”的创建工作。
同志们！2014年，机遇与挑战并存，希望与困难同在。面对日益激烈的教育竞争格局，我们要认清形势、奋发努力，把学校发展与质量的提高作为今后各项工作的第一要务，坚定信心，拼搏进取，在激烈竞争中求生存、求发展，力争把大荆中学建设成为一个环境优雅、管理科学、作风严谨、家长放心、人民满意、有良好社会声誉的农村品牌学校。
商州区大荆中学。
2014-2-16。
幼儿园园长第二学期工作计划例文
围绕“务实、安全、规范”等工作重点，继续完善幼儿园各项建设，规范工作要求。通过多种有效管理措施和实践探索，促进教师队伍的专业发展和幼儿的健康成长，提高保教质量，提升幼儿园办园水平。
一、园所管理务实有效。
（一）提高管理效能。
结合幼儿园实际，制定、讨论与实施幼儿园各项。
规章制度。
确保幼儿园指挥系统畅通有效。对各岗位工作人员分层管理充分授权跟踪指导加强交流不断提高其发现问题、解决问题的能力提升执行力。尝试在月初安排当月工作重点及落实人在周五安排下周工作重点让每位教职工对不同时段要承担的工作做到心中有数、提前规划、注重落实。
（二）探索评价机制。
开展“幼儿园里好事多”互评活动，促进教师之间、教师与家长之间互相欣赏，营造和谐互助的精神氛围。将班级工作中的安全、卫生、日常教学、家长工作等重要指标进行日常考核，月底进行成绩汇总，根据所得分数确定a、b、c级。各项工作的等级汇总与年终班级评优挂钩。加强师德修养，严格教师职业道德规范的基本要求，凡出现违反师德问题一票否决。针对幼儿园。
合同。
制教师和在编教师同时存在的现状，遵循机会均等、责权一致的原则，制定在编教师和合同制教师绩效工资考核办法。
（三）建设园所文化。
提出“好习惯成就好人生”的办园理念，组织全体教职工进行办园理念大讨论；结合幼儿园名称和师幼的发展方向设计幼儿园园标。
二、安全卫生责任到人。
（一）抓好日常安全管理。
严格落实“一岗双责”，明确各岗位安全职责，构建纵向到底、横向到边的安全工作管理体系。加大门卫、传达人员培训力度，加强园所封闭管理，加强安全技防设备的应用管理和维护工作，严格落实幼儿安全接送工作。每周二定期安全检查，发现隐患及时排除。
（二）按时开展安全教育。
将安全教育纳入各班课程表，每周一上午由各班班主任定时开展，严格落实1530安全教育，每月开展一次安全实战演习。
（三）规范卫生保健要求。
合理划分室内外卫生区域，全园每位教职工均承担相应卫生清洁工作。每周二教职工卫生大扫除与幼儿自我服务课程相结合，确保幼儿园环境卫生。做好饮食卫生安全工作，晨午检及全日观察细致到位，消毒工作落到实处，防止传染性疾病在幼儿园流行。
三、教育教学扎实有效。
（一）规范保教工作要求。
从带班规律、教研重点、课程实施、课程评价等方面入手，让班级工作规范化、细致化，注重跟进教育过程和效果评价。
（二）促进师幼不断提升。
1.加大教师教研力度：以语言、科学、健康三大领域为切入点，成立三个教研组，分别从语言活动的多样性、科学观察与操作和身心健康总动员等方面确立研究重点，结合幼儿园日常教学开展丰富多彩的教育教学研究与探索活动。让教师在研究中成长，在交流中提高。教研活动中注意落实《纲要》、学科理论等方面的业务学习，更新教师教育理念。
2.促进幼儿全面发展：课程设置方面将五大领域所涵盖的学科与幼儿园园本课程有机结合。将如厕、饮水、洗手等生活环节列入幼儿作息时间表，确保幼儿生活有序化。幼儿评价方面通过墙面呈现明星宝宝、光荣的升旗手、值日生、活动在线、美术作品等，从不同侧面记录与展示每位幼儿成长轨迹，促进幼儿在不同方面的提高与发展。
3.提高家园合作力度。
遵循服务、指导与合作的原则，开展系利家园互动活动，达到更新家长育儿理念，转变家长教育行为的效果。通过学期初家长会向家长传达班级。
工作计划。
对幼儿全方位教育与家长共同实施培养目标。通过家长委员会让家长参与幼儿园内部管理。进行秋季运动会、图画书讲述展示、庆“新年”综艺表演等多种形式的家长开放日活动让家长充分感受幼儿在园期间全面发展的状况。通过每月定期更换的班级工作重点、好书推荐、营养保健和精彩瞬间等版块展示活动内容更新家长理念。通过期末向全体家长进行意见征求作为评价教师和改进幼儿园工作的主要依据。
四、后勤服务周到及时。
（一）潜心做好财务工作。
针我园在财务工作方面的弱势，我们积极向兄弟单位和计财科潜心学习，争取财务独立后，财务工作规范发展，为幼儿园下学年基础建设、日常经费使用和20xx年财务预算打下扎实基础。
（二）真心实意关爱教师。
幼儿园园长春季学期工作计划
认真贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》，更新教育观念，面向全体幼儿的每一个方面，推进学前班教育改革，提高学前班教育质量。
1、提高安全责任感，安全警钟长鸣。要加强各班幼儿的常规管理和安全教育以及自我我保护意识。
2、积极进行幼儿素质教育的探究和研究，为大班幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的准备。
3、培养幼儿综合能力，学会认知，学会做人，学会共处，继续加强德育教育。
1、开学初的准备工作。
（1）认真做好接待工作。
（2）搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。
（3）布置好班级的环境。
（4）利用第一周的时间来稳定孩子的情绪。开展好各项活动，让幼儿喜欢来上幼儿园。
2、班级管理方面。
（1）班级安全责任到人，杜绝安全事故的发生。
（2）坚持日常清洁、消毒制度，将卫生保健工作常抓不懈。
（3）培养幼儿一日生活常规，让幼儿形成良好的生活、学习习惯。
（4）做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系，及时向他们汇报幼儿在园的情况。
3、教育教学方面。
（1）创设适合各班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境配合教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。
（2）利用课余时间，针对各班的幼儿情况制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标，以便班级工作更好地开展。
（3）积极参加学校组织的观摩活动。并努力设计好活动的各个环节，充分体现出幼儿的主体性和探究性。
（4）加强幼儿的文明礼貌教育，培养幼儿使用礼貌用语的习惯。
4、保育工作方面。
（1）做好班级的各项消毒，以防病毒感染。
（2）加强幼儿的生活护理。做到常观察、勤洗手，细致做好卫生保健工作，防止孩子疾病发生。
(3)保证足够的户外时间。体育活动时，及时为孩子增减衣物。
二月份、
1、登校。
2、热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活，教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。
三月份
1、开展有关“三八妇女节”的感恩活动、充分利用植树节，进行环保宣传。
2、安全教育讲座。
四月份
1、班级进行区角环境布置，创设良好的教学辅助学习环境。
2、加强安全教育专题活动。
3加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。
4、参加镇幼儿卡拉ok比赛。
五月份
1、做好“五一”的幼儿安全教育工作。
2、开展品德教育活动、重视幼儿自我服务能力的培养，并在班内开展各类竞赛。
3、筹备“六一”的各项工作。
4、开展地震演练活动。
六月份
1、开展“六一”庆祝活动，邀请家长参与。
2、继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。
3、组织教师进行课例及教师经验交流。
4、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。
七月份
做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排，总结本学年工作。
市第二中学春季学期工作计划
深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神，全面落实省、市、区委教育工作会议要求，按照“四个全面”战略布局，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。以《盐都区教育局工作要点》为指导，以创办人民满意的学校为宗旨，以新教育实验研究为载体，调整思路再出发，立足当前攀新高，继续实施《盐城市普通高中教育教学质量提升三年行动计划》。紧盯一个目标：全面提升育人质量；突出两个自主：教师自主发展、学生自主学习；重抓三个建设：文化建设、队伍建设、课程建设；实施四个策略：师德促教、科研立教、管理兴教、内涵强教；建设五个龙中：创新龙中、务实龙中、开放龙中、幸福龙中、厚德龙中。着力提高师生综合素养，确保教育教学质量位居全市四星级高中前列，优秀学生培养有较大突破，努力做好“十三五”开局之年的各项工作。
二、总体目标。
继续加强学校文化建设，发挥文化育人功能；牢固树立“以教学为中心，以师生为根本”的质量发展观，大力实施“师德促教、管理兴教、内涵强教、科研立教”四大战略，力求特色鲜明、质量过硬、百姓满意三大提升；扎实有效抓好常规管理，务实增效抓好教学改革，求实高效抓好课程开发；强化分层教学，提高艺体水平；三个年级教育教学质量全面超上年；校园和谐安全稳定无事故；高质量通过四星级高中复审，实现学校可持续发展。
三、工作方针。
把认真内化为品质，将规范修炼成习惯。
四、重点工作。
1、安全工作：强化安全意识，明确安全责任，完善安全设施，抓实安全措施，筑牢安全防线。
2、党建工作：定期组织所有人员开展政治学习，发挥党的领导核心作用；以成立学校党委为契机，进一步加强党建工作，切实发挥每位党员的示范作用，“先向党员看，后跟党员干，再朝党内站”；并以党建促团建，提升学校团委工作的实际效果。
3、德育工作：继续开展情感教育，开设创业讲座，增强生活自理能力，加强学风教风建设，解决学习动力问题；统筹安排全年德育活动，建设厚德龙中。
4、教学工作：三个年级高标准完成阶段性教学任务，在高考、小高考和市统考中取得优异成绩；开设“双语”活动，推进“双语”阅读，强化跟踪考核，提高阅读能力；安排适量自习，力促自主学习；继续推进“三三三”有效教学法；做好市局视导回访相关工作；切实做好每次调研考试的分析、调整工作；安装极课系统，提高日常教学诊断的准确性，增强导纲作业练习的针对性；举办实验班、小班化教学研讨会，努力提高教学实效性。开展各类基本功竞赛，提高教育技能；分年龄段跟踪研究教师专业提升的方法、途径，明确相关后备队伍人选，努力促进队伍水平整体提升。
5、科研工作：继续开设“紫薇论坛”，创办“周末讲坛”，完善师生展示平台；举办省级课题开题会议，推进课题研究，提高科研水平，帮助更多同志、同学、校友发表文章，出版专著。
6、管理工作：加强学校管理制度建设，力求人本化、民主化、扁平化、自主化，打造学习型、服务型、创新型管理团队，通过多种途径提高中层干部工作积极性；管理者要做到：思想统一目标一致；以身作则率先垂范；真抓实干无私奉献；对分管工作，要做到思路清楚、安排合理、注重监督、及时总结、反思提高；改变不敢管、不想管的现象；要俯下身、沉下心；要扎扎实实，细致入微；要勇于担当、不怕困难；继续把“想干、能干、会干”的业务骨干吸收到管理队伍中来，确保管理思想不断更新、管理队伍充满活力、管理成效不断提升。设立学生校长助理，增强学生自主管理能力。
7、宣传工作：设立校友联络办公室；系统梳理学校宣传资源，利用各种机会宣传学校、师生员工及校友取得的最新成绩，努力提高学校声誉，扩大学校影响。
8、后勤服务：开源节流巩固学校经济基础，主动服务保证教育教学所需，创新方法提高师生生活质量。图书馆按期开工，三楼餐厅改造到位。
五、主要措施。
(一)德育工作。
1、深入开展情感教育。回顾情感教育开展的历程，反思情感教育经验与不足，明晰本学期情感教育重点。
2、加强班级文化建设。继续开展班旗、班徽设计活动，打造班级名片，结合新教育实验，鼓励开展形式多样的班级文化活动（朗诵、默写、成语听写大赛等），弘扬中华传统文化，提升师生文化素养。
3、力促特色品牌建设。办好“龙中好声音”等校园特色艺体活动，将其打造成品味高、影响大的德育品牌活动。将素质教育推向深入，实现学生的多元发展；丰富校园文化内涵。
4、深入推进家校互动。充分发挥校内外德育基地的作用，家长委员会活动常态化，“百师访千家”制度化，办好家长开放日活动，发挥家长委员会参与学校管理的功能，丰富德育工作的维度。
5、自主开展社团活动。发挥德育工作中学生的主体作用，落实学生自我管理的民主制度，充分发挥团委、学生会、学生自主管理委员会的作用，开展丰富的学生社团活动，用高品位的社团活动彰显学校艺体特色，探索社团活动、研究性学习、社会实践活动及校本课程四位一体的新型学习方式。
6、大力营造优良学风。通过问卷调查、个别访谈等途径，深入了解当前学生思想实际，采取切实可行的工作方式，有效控减暂住校外学生数量、家长来校次数，大力宣传勤学苦练典型，积极营造苦干实干氛围。
7、提高教师职业素质。建立健全师德建设长效机制，坚持把师德作为教师评价的首要标准，纳入评优晋级考核体系。创新师德考核方式方法，认真开展“最美龙中人”评选，真正发挥考核评价的激励和促进作用。在广大教师中大力弘扬“五种精神”，即终身从教的献身精神，潜心执教的敬业精神，爱生如子的园丁精神，与时俱进的创新精神和尊重创造的科学精神，让出力的出名、实干的实惠、有为的有位。
8、培养学生创业理念。邀请各行各业的成功创业人士来校开设创业讲座，引导学生尽早理解当前学习与创业的联系；组织学生参观相关企业园区，了解最新创业动态，培养学生创业理念。
（二）教学工作。
9、确立全新质量观念。逐步接轨苏南苏中，从学生进校就引导家长、学生及老师明确“一个都不能少”的思想，优秀学生明确本一目标；试行比率考核。
10、明确年级质量目标。以“抓严教学常规，抓实教学研究，抓准教学指导”为突破口，努力实现三大目标：教学质量高位运行，双语阅读稳步推进，教学管理规范精细。把假期作业的批改、评析纳入教学计划；多角度分析考试数据，开好每次考试分析会。开展精准补习工作，力求提优推中补弱取得实效。
高三年级：要认真梳理一轮复习的各个环节，发挥数据分析的作用，真实掌握目前全年级学情教情，切实制定二轮复习计划，扎实安排小专业生文化补习、训练事项，落实督查已经商定的措施，确保达成区教育局下达的最高目标，本一本二上线率较上届有明显增长，并为学校高三管理工作积累成功经验。
高二年级：要强化必修学科，排查梳理每位学生的学测情况，“小高考”要实现“人人得2a，个个冲4a”的阶段目标；学测结束后要迅速转移工作重心，及早重视学科匹配问题，切实解决高考前期复习困难，期末市统考取得优异成绩。
高一年级：要抓好养成教育，提升学生素养；狠抓常规管理，强化学习习惯和学习风气的养成，有效防止学生两极分化；课堂教学改革要有质的变化，高质量完成学年教学任务，期末语数外市统考取得优异成绩。
11、促进专业素养提升。以首届“新秀杯”、“而立杯”、“不惑杯”、“树蕙杯”各类基本功（三字一话、教学设计、命题说课、课堂教学等）竞赛等为载体，落实班子成员包组制，充分发挥学科组长、教坛新秀、教学能手、学科带头人等的主观能动性，促进全体教师专业提升。
12、推进特色课程建设。树立大课程思想，围绕德才至善，和谐发展的思想理念，及早开展最新高考方案研究，构建具有龙中特色的课程框架体系，将升旗仪式、感恩教育、自主管理、安全教育、诗文诵读、社团活动等纳入课程管理，作为校本课程积极开发，以课程建设与课程管理推动质量提升。
13、发挥课程基地作用。用好现有课程基地，推进基地二期建设。
14、扎实推进双语阅读。创设《龙中报》，发表师生文章；办好紫薇文学社，积极向外投稿；设立班级图书漂流角；开展阅读达标升级活动，促进阅读。
15、扎实开展实验教学。开齐开足各类实验，努力提高学生的动手实践能力，促进学生全面发展。
16、积极开展学科活动。举办朗诵、演讲、书法、作文、读书等各学科竞赛活动，着力培养学生综合素养。
17、大力建设智慧校园。加快智慧校园软件建设，整合现有网络平台，充分发挥微信平台、知校平台、校讯通平台等功能，引进极课系统，云教育系统，建立完整的网络管理系统，实现资源共享，建成盐城市智慧校园示范校，提高教学质量和效益。
（三）教研工作。
18、做好名师引领工程。发挥“名师工作室”的示范引领作用，抓好课题申报、研究，推动专家型教师培养工作，带动一批教师专业发展，变“名师单飞”为“教师群飞”。探索建设“名校课堂”“名师课堂”“创意课堂”“名师微课”等资源，形成优质教育教学资源库。
19、做实青蓝双提工程。充分发挥骨干教师、教学能手、学科带头人的示范带动作用，采取1+1或1+n形式落实帮扶与被帮扶对象，对被帮扶者开展一周一个教学设计、一月一篇教学反思、一学期一篇教学论文、一学期一次校级公开课等活动，通过示范课、汇报课、研究课、评估课、比武课“五课联动”以及跟进式现场课例学习、师徒同课异构、同题教研等帮扶与互动交流，打造教师互助成长的共同体。
20、做优校本教研工程。积极创新校本教研模式，掀起全员参加、全程参与的教研氛围，让目标明确的“问题式”教研更有研究的针对性，以名师的“引领式”教研架设共享新思想、新做法的平台。实行教师外出培训审批制度，全员参与的返校后要开展一次回味式教研活动、少数参与的返校后要举办二次培训，实现全员提高。切实抓好教师的读书活动，在阅读中反思，在反思中提高。
（四）艺体工作。
21、高度重视艺体工作。加强音体美课程的教学管理与评价，丰富校园生活，培养学生的兴趣爱好，提高艺术素养。认真组织好大课间体育活动。
（五）服务工作。
22、全力做好服务工作。正常举行前后勤人员班前会，组织政治学习，明确当天任务；推进图书馆工程建设，保质保量保安全。加强校园绿化维护和景点建设（石上刻字等）。加强食堂管理，杜绝食品安全事故的发生。加强公物管理，每日检查，每周汇总。后勤工作坚持为学校教学、为全体师生服务的宗旨，以创建绿色学校和节约型校园为抓手，厉行节约，开源节流，顶真敢干，勇于担当，艰苦创业，优质服务。
（六）安全工作。
23、切实抓好四个到位。认识到位：加强教育，充分利用一切宣传阵地，把握一切教育机会，提高师生安全意识，掌握安全常识，学会自我保护。设备到位：及时维修，不留死角。人员到位：加强巡视巡查，实行值日校长负责制，切实做好学校安全稳定工作，保证学校一方平安。问责到位：继续深入推行“一岗双责”制度，落实安全问责制。
（七）其他工作。
24、畅通民主管理渠道。召开教职工代表大会，讨论通过绩效工资方案、学校章程、十三五规划等。充分发挥教职工的监督作用，实行大项目支出代表商议制度，增强学校政务财务工作的透明度。引导广大教师进一步关心学校、关爱学校、关注学校，与学校同呼吸共命运，架起教职工和学校沟通的桥梁，畅通教师发表意见和建议渠道，认真落实教职工代表合理化的建议和意见。
25、重视尊老敬老工作。安排好离、退休老同志生活，满足他们的生活需求。
26、加强招生宣传工作。针对最新形势，采取有效措施，全力做好学校招生宣传工作。