广州市语文考场（优质23篇）

优秀的作文不仅仅是语言的堆砌，更是思想的充实和思考的深入。想要提高写作水平，了解和阅读优秀作文范文是非常重要的，下面是小编为大家整理的一些范文，供大家参考。

广州市天河区高二语文作文

生活中，成功与坚持并存，他们也许相互为邻，只有一墙之隔。许多年轻人在梦想的道路上，只是没有再坚持下就放弃了，有老者的忠告说，当我们跌倒时，爬起来，从失败中吸取教训，勇敢的坚持下去，这样才能成功。

锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。只要坚持不懈的努力，即使再难的事，也可以做到。开口就是英伦腔，拿奖拿到手软，刘佳旭，这位来自中国石油大学的四年级女生，在同学眼中是个不折不扣的“洋气学霸”。学霸不是一天练成的，刚入学的时候，刘佳旭的口语并不流畅，从新生演讲比赛初赛被淘汰以后，刘佳旭踏上了每天练习英文腔的征程，每天早晨少则一个小时，多则两个小时，直到把舌头念到酸麻才罢休。没有坚持不懈的努力，他无法从东北音逆袭为“英伦腔”。

唯有坚持不懈的努力，才能成功逆袭，完美获胜。只有始终坚持自己信念的人，才会成功。

“滴水穿石，绳锯木断”。是什么样的坚持才是水滴穿透巨石?又是什么样的坚持才使绳子割断了木头?五岁时，她看到电视上播放天鹅湖，就模仿电视里的演员将自己的足尖立起，从此她在心里种下了跳芭蕾的梦想。15岁时，她去法国巴黎参加第五届国际舞蹈比赛。比赛结束，她凭借出色的表演，成为旧金山芭蕾舞团的舞蹈演员。儿时的梦想的种子终于开花。21岁时，她成为全美三大芭蕾舞团第一位华裔首席演员，为了不被取代，她一年365天，几乎天天都在舞台上。她就是因梦起舞的“芭蕾舞皇后”谭元元。

无数次跌倒后的重新站起，和常人无法想象的坚持成就了她。

永不放弃，永不心灰意冷，永存信念，会使你应付自如。约翰格登用坚持夺得了诺贝尔医学奖;苏珊大妈用坚持实现了最初的梦想;柏拉图用坚持成为了一代大师;坚持再走一步就到了成功隔壁，一墙之隔，仅仅如此。

周末，姑姑带我去洛阳旅游，同行的还有我的好朋友张林煜、朱happy。我们在南阳坐上火车，一路欢声笑语来到了古老而又雅致的洛阳市。我们计划第一天去洛阳公园看牡丹，第二天去游览闻名世界的龙门石窟。

在去龙门石窟的公交车上，我让了一次座儿。

公交车一到站，人们争先恐后地往车上冲当然我也不甘示弱，拼了小命地往上挤。等我在车上站定后，向窗外一看，只听张林煜在车下冲我大喊：“姚可欣，帮我占个座位”。我伸出手，对着她作了个ok的手势，我长长地出了一口气。刚才的挤车就像打了一场仗，累的我呼哧呼哧的，现在坐着真舒服啊!这时我看见一位头发花白的老奶奶颤巍巍地挤过来站在我旁边，用双手紧紧地抓住扶手，脸色通红，大口大口地喘着粗气，还不时地咳嗽几声。我的眼睛看着老奶奶，心却像被一把小锤子轻轻地敲了一下。哎呀，应该给老奶奶让座呀!

让还是不让，我心里的.两个小精灵辩论着。白衣精灵先说话了：“给老人让座是一种美德，应该给老奶奶让座。你看，车一开动，老奶奶就会站不稳的，多不安全啊!”黑衣精灵生气地嚷嚷道：“不行，小主人也很累，万一累倒了，可怎么去游览龙门石窟啊!看不成龙门石窟这次不是白来了吗?”白衣精灵把黑衣精灵推到一边说：“你太自私了，助人为乐你是怎么学的?应该好好地给你补上这一课!”

白衣精灵说得太好了，我非常赞同，暗暗地对白衣精灵说：“我支持你哦!”我站起来，大声对老奶奶说：“奶奶，您坐在我这儿吧!”老奶奶笑着说：“小姑娘，奶奶不累，你坐吧!”

我知道这样说下去是没用的，就不管老奶奶同不同意，连拉带拽地把老奶奶按在了座位上。老奶奶一个劲地对我说：“孩子，谢谢你，谢谢…”

我笑了，心里就像吃了蜜一样甜。

语文考场感触心得体会

近年来，语文考试在中考、高考中扮演着重要的角色。考生们通常会在考场上进行长时间的写作、阅读、解答题目等各种语文技能的表现。通过数次考试的经验积累，我深刻地领悟到了在语文考场上所需要的技巧和心得。下面，我将结合个人经历，从阅读理解、写作技巧、命题趋势等方面谈谈自己的感悟。

首先，阅读理解是语文考场中的重要一环。阅读理解题通常要求考生根据文章内容回答问题，要求考生在有限的时间内迅速准确地理解文章，确实是一项技巧活。我发现，阅读理解的关键在于找准重点，注重细节。在考试前，我会先通读全文，了解大意。然后，再逐段阅读，注意标记重点句子，有助于加深对文章的理解。此外，在解答问题时，我注意将问题和文章的相关段落对应起来，避免误解。通过对于阅读理解题的练习和实践，我渐渐地掌握了一定的解题技巧，提高了阅读理解的能力。

其次，写作技巧在语文考场中有着举足轻重的地位。写作题是考生们最为恐惧的一部分，它既需要丰富的语言表达能力，又需要清晰的思路和准确的逻辑。在写作时，我通常会先构思并列举出要点，确保文章的结构清晰、条理分明。同时，在语言表达方面，我会尽量运用一些高级词汇和成语，以增加文章的亮点和考官的阅读兴趣。此外，注意语言的准确性和文法的正确使用也是十分重要的。通过多次的写作训练和模拟考试，我逐渐提高了写作能力，相信在今后的语文考场上，我能更好地展现自己的文笔和思维。

再次，命题趋势的了解也是考生们在语文考场中需要掌握的一门技艺。随着语文考试改革的进行，命题方向也在不断发生着变化。了解命题趋势，能够帮助考生能够在考场上更加得心应手地解答出题。一般来说，语文考试注重考查学生的综合能力，如阅读理解、写作能力等。例如，在最近的考试中，作文题目出现了“科技进步与人类关系”的命题方向。因此，我们要了解科技进步对人类生活的影响，以及在这种背景下如何加强对自我的认知和对他人的关怀。通过对命题趋势的了解，在平时的备考中，我会有意识地去积累相关的知识，并在写作中加以运用。

最后，我认识到在语文考场上表现出色，不仅需要具备扎实的基础知识和技巧，更需要积极的心态和合理的备考规划。在备考过程中，我会划定每天的学习计划，合理安排时间，逐步提高自身的语文素养。同时，我也会注意心理调节，保持平常心，不为了一次考试的好坏而过度紧张或放松。我相信只有有了健康的心态，才能更好地发挥自己的水平和潜力。

总之，在语文考场中，我们既需要扎实的基础知识和技巧，又需要积极的心态和合理的备考规划。只有这样，我们才能更好地应对考试，并取得理想的成绩。通过对于阅读理解、写作技巧、命题趋势和备考心态的总结和反思，我相信在今后的语文考场上，我可以更加自信和从容地面对挑战。不断的努力和提高，让我们变得更加优秀和出色。语文考场，我期待与你再续佳绩。

广州市中考语文考场作文范文

芭蕾舞演员精彩的单腿飞转，那是力的旋律；健美运动员块块隆起的肌肉，那是力的线条；赛跑健将风驰电掣般的冲刺，那是力的速度。我却独爱那令人震撼的根之力。

一场大雨过后，我家后院的盆景经过雨水的洗涤，格外美丽，片片嫩叶透着爽人的绿。

语文考场感触心得体会

语文作为一门重要的学科，是培养学生综合素质的关键课程之一。考试是学习的一种方式，既是对知识的检验，又是对学生能力的考量。在语文考场上，我有着很多感触与体会。下面将从做题技巧、自信心培养、阅读理解、写作能力和语言表达等方面展开讨论，分享我的心得和体会。

做题技巧是成功的关键。在语文考场上，做题技巧是非常重要的。首先，要掌握审题的能力。仔细阅读题目，将所有细节都考虑在内，避免遗漏重要信息。其次，要注意分析。分析题目的结构和要求，严格按照题目要求的格式和要点来答题。最后，要注意时间限制。考试时间有限，要学会合理安排时间，掌握题目的答题时间，避免一道题目占用过多的时间。

自信心是成功的基石。语文考试过程中，自信心起着至关重要的作用。只有保持足够的自信心，才能以积极的心态来面对考试，充分发挥自己的优势。一方面，要有自信心，相信自己的实力和能力；另一方面，要保持冷静和理智，不要慌张和紧张。相信自己并且冷静自若，才能正常发挥，取得好的成绩。

阅读理解是一个重要的考察点。阅读理解是语文考试中的重点和难点，也是对学生综合能力的考察。阅读理解要求我们在有限的时间内读懂文章，并准确理解文章的中心思想和重要细节。在阅读过程中，我们要学会运用各种阅读技巧，如快速浏览、注意关键词、提前了解文章的结构等，以提高阅读的效率和准确度。

写作能力是考试中的关键点。写作是语文考试中的一大重点，也是对学生语言表达和思维能力的考核。写作要求我们有合理的结构和清晰的逻辑思维，正确运用规范的语言和丰富的词汇。在写作过程中，我们要注重写作的逻辑性和表达的准确性，尽量用简明的语言表达自己的想法，同时要注意对称式和词汇的正确运用,尽量少犯语法错误。

语言表达是合格的要求。语言表达是语文考试中的基本要求，也是对学生语言运用和表达能力的一次全面检查。我们需要熟练掌握基本的语言规则，正确运用常见的词汇和短语。同时，还应该有一定的语感和语言表达能力，注重用恰当的语言来表达自己的思想和观点。虽然在考场上无法做到百分之百的准确与地道，但是还是要尽量避免大的语言错误。

总结来说，语文考场上的感受与体会，有如做题技巧、自信心培养、阅读理解、写作能力和语言表达等方面，这些方面不仅是语文学科的基本要求，也是检验学生能力和素质的重要标准。在语文考场上，我们需要耐心、细心、自信和沉着冷静，努力提高自己的语文能力，才能在考试中取得优异的成绩。通过对语文考场的感悟，我更加意识到了语文学科的重要性，将更加努力地学习和提高自己的语文水平。

广州市中考语文考场作文范文

我真想唱歌。

蓝蓝的天，白云朵朵，看上去很美丽，还挂着个圆圆的太阳……。

正当我和几个朋友在望着天空，释放自己的情怀时，“铃……”上课的铃声响起了，同学们都快速地转过身向教室迈着步子，脸上都带着微笑。之所以每个人都在微笑，那是因为新的一年到来了，而自己也即将面对人生的大大转折点——中考，用微笑去迎接它，或许会比较好吧!而我呢?快要步入教室门了，我的头微微向后上方望去，因为只有看到这蓝蓝的天，白云，太阳，我的心才会舒缓起来!

时间过得很快，一眨眼功夫，我已经是初三的学生了，贪玩已经不是我所必须拥有的'性格了!而是要好好面对学习了!

“蓝蓝的天，白云朵朵，一个圆圆的太阳，照耀着世界的每一个角落，在这样的天气里，每个人都是生活得那么美好，就连我现在，每天都能背着个书包来到学校，是那么幸福……“我想唱首给，这就是我想唱的歌，我唱出来了，我也振作起来了!我笑了，我会笑对现实，笑对未来!

广州市中考语文考场作文范文

暖阳向下，穿透过树缝，照在你的脸上，说出了让我温暖一辈子的话。

清晨，雨正在下着，“哗啦哗啦”冲破着我的洗涤着我的心灵。雨和云交织着，一卷一卷，一层，滚盖着本应有浪花的天空。破损、重合、分裂、复原，像我的心情一样飘忽不定着的。

昨晚，因为没有考好而闹了一场。花瓶被从空中放开的手中而破碎。咣——陶的残体碎了一地，装那朵兰花的水也应声流出，不一会儿沾湿了一块地毯，与泪与汗混在一起。花更是随着惯性向上一抖后而舞落。像蝴蝶一般，虽然小小的，但是好美。后而因尖刺划破了脆嫩的肌肤，鲜红的一滴滴落在水中，逐渐晕开，一丝一绻，有如梦境的开端。水也被红色沾染，有如心中滴下的眼泪。

拖着沉重的步伐，沉重的书包，一点一点地挪去补习班。路上的鸣笛是这般刺耳，雨声是这般孤寂。落在各处与我的伞上，包括心中。黑白的世界让人困倦。啊，无法承受。

班上的寒暄与笑闹声，听来让人厌烦，我无力地扑在桌面上，浅浅地睡去，并努力地吸收着桌子上被手捂热的温存。你的来到却打破了一切。

你有如春季的暖阳，一步一路地坐在我的旁边，太闪耀了啊——怎么可以和天空中的昏暗格格不入呢?我用余光瞟你。你的脸因为赶课而红彤彤的，像玫瑰一样，眼睛炯炯有神，散发光彩，汗水自额头滑落。脸上、衣服上、裤腿上，全是溅起的雨水。啊，这么糟糕，你怎么还能笑?你转头看见了我，并用手照常捏着我的耳垂与我打招呼。我埋下头去，不让你看到我的阴沉。

“喂，天放晴了哦。”

这时我才猛一抬头，向窗外瞧去，真的放晴了!太阳开始用光芒照射大地，白花花的云朵在空中浮动，蔚蓝的天与海一样，有着白色的浪花，一次一次翻滚着，翻走了阴暗和心事。交叠、织放、融合，像音符一样悠扬。云卷云舒着，似翅膀在天空中飞翔。眯眼遮着璀璨的光亮，仿佛有天使在空中徘徊。我笑了。

“我知道你心情不好了啦，下次努力就好了啊，你不是还有我辅导吗，我这么好……”。你之后的话我没听进去，因为你还是那个废话连篇的人。你一直拍着我的肩。看你那在暖阳下的脸，大概你也喜欢晴天吧。听着你让我理你的话语，我转过头去看云，真好看。但，真正触动我破碎的心的，还是那句：

“喂，天放晴了哦。”

语文初中考场作文范文

早就听说张家界的自然景色美得实在，有着泰山之雄，华山之险，桂林之秀丽，可以说是集百美于一身。今年国庆我有幸同妈妈一起到这中外闻名的旅游胜地游览。走进张家界，果然名不虚传，大有相见恨晚之感。举目仰望，只见松林盖顶着云雾，朝晖缭绕着山峰，啊，美呀!

张家界以峰称奇，素有“奇峰三千”之称。整个风景区，连绵着数以千计的石峰，彰显出这一带地形的丰富多彩。从海拔1334米的最高峰“兔儿望月”，到海拔300米的“水绕四门”，三千多座石峰，拔地而起，十分壮观。那些高高低低、大小不一的奇峰，有的孤峰突起，有的群峰对峙，有的上大下小，令人匪夷所思。十里画廊更是美不胜收，三步一小峰，五步一大峰，确让人拍案叫绝。

张家界之峰奇就在于模拟宇宙万物，有的像喝得醉醺醺的罗汉，有的像手捧鲜花的仙女，有的像威武的勇士，有的像擎天的巨柱，有的像采药老人，有的像……登高凭眺，群峰尽收眼底。漫步于峰林其中，宛如置身峰的海洋。景随步异，无所不有，你会由衷地为大自然之神奇造化而感慨万千。

张家界的山令人拍案叫绝，水则令人心旷神怡。山与水的相互交映，描绘出一幅幽雅的图画。而在众多的溪水中，金鞭溪更富魅力。四十多里的金鞭溪是一条天然的溪流，是因金鞭岩得名。听导游说，这溪水的源头在山上，冬暖夏凉，到了冬天也不会结冰，依旧向东流去。

我走上前去，看见在晶莹、清澈的溪水中一簇簇“鲜花”盛开着。那“鲜花”像愉快的小天使，在悠闲地游着。溪底那各色的卵石在阳光的照耀下如宝石般闪闪发亮。看到这，我按捺不住内心的欢喜，跃入溪中，与水来了个亲密接触。微风伴着花草的清香，不时抚摸着我的脸，水中的鱼儿调皮地亲吻着我的脚丫，真有置身世外桃源的感觉。

游览结束了，我坐在去凤凰的汽车上，看着那鬼斧神工的座座山峰，心中不由地升起一股眷恋之情。

中考语文：作文考场十大技巧

今天上午九点开始，2011年6月英语四级、六级成绩查询就开始了，鄙人四级593，六级603。许多童鞋可能会投来羡慕的眼光，不过对于英语专业的孩纸来说，四六级自然不是最终的目标，只是一个过渡的阶段。有人觉得非英语四六级要优秀好难哦。不过在我看来，掌握正确的方法加基础，取得高分对于非英语的童鞋而言，其实也不是什么登天的事。下面就废话一下我的秘籍了，可能有些太极端，有些太阴险，有些太英语了，不过各位看官若是有一点点的收获，鄙人就满足了。

一、积累篇。

英语考试基础最重要，积淀最重要。如果你的底子够深，四六级自然不在话下。那么那些没底子的童鞋怎么提升自我呢?就听力而言，可以看看自己喜欢的美剧和电影，最好是看只有英文字幕的，那样可以帮助你思考。如遇到精彩的段落，可以试着把屏幕最小化，拿出纸和笔，试着去听写一下，然后和字幕比对，潜移默化中，你的听力就会有飞跃的感觉。阅读呢，推荐一份《21世纪报》，一星期一期，对于非英语的童鞋来说，量比较大。不过可以一步一步的来。你拿到第一份的时候，可以试着读读里面的buzzword之类的小豆腐干。接着第二期可以读读稍长点的文章，第三期、第四期，很快你会发现一个版面的大报道也没问题啦。这份报纸另外一个好的地方是，生词都有读音和注释，所以不用怕哦。作文的话，鄙人一般会写写英文的日志，不过对于非英语的童鞋，我觉得积累点范文和模块就ok了，作文还是比较死比较好拿一个稳定的分数。

二、备战篇。

1.真题一定要做，而且要按考试的时间来，静下心来，做完后可以好好犒劳下自己哦。

3.争取进行魔鬼训练。何为魔鬼训练?就是压缩时间，提高效率的训练。在我备战时，阅读要求5分钟完成，快速阅读10分钟，听力填空部分也只听一遍，这样考试时就从容了许多。

1.作文时间允许的话可以在准考证背面打一下草稿。

2.在收快速阅读卷和读考试须知时最好能通篇浏览一下听力的题目。

3.听力先在试卷上做，随后再涂答题卷，这样可以从容点，放心，最多几分钟时间。

4.阅读尽量多花时间，因为分值大。同理，改错完形可以少花点时间，两题还不如阅读的一题，要把握好轻重。

6.听力中如果两项意思明显相反时，答案必定在其中。

7.听力注意女性的说话，她们的话一般都是考查的点。

8.判断正误一般三个y，三个n，一个notgiven。

9.阅读中心句在最后段的概率是0，一般第一二段必定出现。

10.细节题多花点时间，仔细仔细再仔细，定位很重要!

广州市中考语文考场作文范文

由于一些原因，我放弃了吹竹笛。饭后，父亲带我到暴雨刚洗刷过的江边散步。

有茂兰一朵，不为世事羁磨。

这句话触动了了我。

对于挫折，我要做到这句话：“心有茂兰一朵，不为世事羁磨”!

挫折其实就像黑暗中层层的迷雾，拔开了它，后头便是无限的风光与美丽!

心有茂兰一朵，不为世事羁磨!

语文初中考场作文范文

人生处处是考场，或许那是一次简单的小考，或许那是人生的转折——中考，高考，又或许那是职场上的竞争，决定你未来的路途，又或许那只是一次普通的检验和考查。

记得爸爸说过：“身体是革命的本钱，身体一定要好。”爸爸从小就规定我和哥哥要有晨跑的习惯。有那么一个月，因为紧张的复习而我们都松懈了去晨跑。放假回了家乡，那个青山绿水的地方，爸爸不知道那里来的兴致说去爬山，顾名思义的爬山也不过是走上山的那阶梯罢了。爸爸对着我和哥哥说：“检验你们每天锻炼的效果，1小时爬上山顶的庙里。走，我们一起上去。”

哥哥听完便快速迈出步伐走上阶梯，我也在后面紧跟着。烈日当空，汗早已浸湿了我们的衣服，吸着新鲜的空气却无暇去观赏优美的景色，只能大步迈向前走。走了台阶大概800多阶时，我感到了一阵眩晕和胸闷，正向上走的老人似乎有点担心我：“孩子，你没事吧？你脸色不太好休息会吧，或者我带你下山。”我摇了摇头对老人说：“没事没事，老爷爷，我能坚持住的。”

眼看时间一点一点的流逝，我步伐却在不断减慢，好像有力却又好像没力。最后走上去发现自己用时1个半小时，我输给了哥哥40分钟。但我笑了，因为我坚持下来了，我对哥哥说了句：“山上，真美。”

想起刚开始我对妈妈说：“我要学书法”时，妈妈那一脸惊讶的表情。那时无知的我并不知道家里开支困难，并没有多余的钱让我去学我想要的。可是当外婆知道后，她偷偷的往我兜里塞了500元，原本我拒收，但我还是拗不过外婆，只好收下。

攥着兜里的500元，一直在房间里走来走去，我想着：家里困难，要不把钱给爸妈吧；又想：这是外婆给我去买文房四宝的钱，去买吧：又想：外婆也没什么钱，还给外婆吧！心里3只小人在打架，迟迟下不了决定的我只好继续在房间徘徊。

夜晚，妈妈走进我房间，她语重心长地说：“妈妈现在没有能力给你去学，不要怪妈妈好吗？等过几年，妈妈再带你去学好不好？”我咧开嘴笑着说：“好。”便把外婆和我的事情告诉了妈妈，妈妈却说：“你应该自己去还给外婆，让外婆知道你是个懂事的好孩子……”我想了想点了点头，妈妈也就转身离开房间，离开房间的那一刻我似乎听到了妈妈的哀叹声。

生活处处是考场，考场上会有选择，会有输赢，关键在于你如何对待它。

语文初中考场作文范文

我知道春天早就来了。

寒冷的风告诉我，解冻的河流，温暖的阳光和人们脸上的微笑告诉我。可是我来不及相信，总盼着一场春雨。

春雨将至，我并不知道。我在里面，它在窗户外面。我在梦里，这不是梦。我不是窗前的柳树，也感受不到它第一次的凉意。它落在屋顶瓦上，走过树梢，是否惊到了哪只鸟的轻梦。

它一定是被哪一朵花邀请了，或者约了哪一个绿芽去，可是它为什么来的那么悄无声息?我希望它悄悄地落入我的梦里，让我的梦也开出洁白的花朵和绿色的花蕾。

好惊喜!当我打开窗户时，我看到了闪亮的雨，潮湿的树和潮湿的土地。那种惊喜就是迎面而来的新鲜感。世界一下子温暖了，不再是一张冰冷的脸。多云。我想那些灰色的云已经积累了一个冬天的忧郁，就像一个人放不下的忧郁。现在下雨了，会长出什么样的春天。

我看到柳树上附着了一层非常浅的绿色，飘忽的绿色就像一个蜿蜒的湖。这是人们最有希望的时候。那种淡淡的绿色，会变得更深更丰一点，让人的心变成一片叶子，慢慢舒展开来。

我像一棵行走的树一样在春雨中行走。我把树枝拉长，让它轻轻触碰。冬天来的树已经很久没有放松过了。

我走在春雨里，想着那些舒缓的歌。思绪可以在悠扬的旋律中自由漫步，有着无尽的歌声和思绪。当你随口一听，某个瞬间突然想哭，就像走在春雨里，突然感觉眼角有一滴凉凉的雨滴。也许春雨是一首落寞的歌。

春雨让人期待。在你脚下，在你周围，在风化的岩石中，有多少生命在等待春雨?他们在冬天和孤独的梦里沉默着。春风摇晃着，他们不敢胆怯地探查。当一场清澈的春雨来临的时候，他们匆匆走出了梦，走出了泥土，走出了被锁住的`心。

看，春雨过后，孩子们走进田野，风筝飞向蓝天，鸟儿每天都唱得更热烈，春天每天都更醉人。

高考语文考场得分技巧

1.语文文言文选择错误意思时，只要是与现代意思相同的，百分之九十九是错的。

2.语文古诗词鉴赏分析手法，实在找不到了丢借景抒情和对偶修辞。不能空题。

3.作文题目抓眼球。开头丢名人名言作为题记。紧接着概括材料加上一个“我认为”然后直接亮明观点。除题记外第一段两行半为黄金分割点。结尾时字数超出800限制两行半为黄金分割。开头一定不要写错别字。论证材料不够新颖的话记得每段结尾都把中心论点强调一次。

4.语文成语题。如果让选正确的，那就你就看每个成语在每个句子中读着是否通顺，表面意思是否符合这个句子。但还是要靠平时积累。

5.语文作文，一定要有完美段落，不要一大段集中一起，材料最好总结成几句经典的话，后面加上议论抒情引用证明。

6.语文病句让选择对的，如果有一句话内容涉及到政治性言论或者问题，这句话一定没有错误。

小升初语文考场作文写作技巧

这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。

2、一秒钟的事写三百字。

还是针对作文写不长的.一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！

3、遇到“很”和“非常”想一想。

比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。

4、环境里面有“真”“情”

到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”

孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，肯定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗？为什么不能写身边更真实的东西呢？云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。

5、不用成语。

作文为什么写不长？都是成语惹的祸！

不是说多用成语才显得有文采吗？其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。

比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。

6、写说不单写“说”

让孩子比较以下三句话。

张三说：“……”；

张三无可奈何地说：“……”；

张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”

显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。

7、一段话里至少出现6个标点。

很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。？！……：“”

这些标点你的作文中都有吗？没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。

8、写外貌不用“有”

作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“xx可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”

小升初语文考场作文写作技巧

1、引导：人不是神仙，学什么都要有一个过程，由不懂到懂，由懂的不多到懂得的较多。这个循序渐进的过程需要家长去引导，好的开始是成功的一半这句话是有道理的。以写为例，先引导孩子写好一句话，然后是一段话，最后是一篇作文。这和认识一个人的过程是一样的，刚开始点点头，笑一笑，而后是打招呼，再后是聊天……成为好朋友。在这个问题上家长最容易范的错误就是急躁，一开始就想让孩子写出好文章，一开始就给孩子读大部头的'小说都是不对的。

审题首先要抓题眼，确定自己的写作范围。题眼就是题目中的中心词。如《记一件有意义的事》、《一个心灵美的同学》、《印象深刻的一件事》、《难忘的旅程》这些题目中，“有意义、心灵美、印象深刻、难忘”就是题眼，牢牢地把握他们，就能确定写作的大体内容，不至于张冠李戴。

其一，慢一点和快一点。写得像，重在观察与描写。观察是描写的前奏与基础，决定着描写的精确度。孩子下笔随意，写出格式化的外貌，很大一部分原因是缺乏观察与发现。建议“观察慢一点，发现快一点”。

指导孩子“慢”观察，细打量，不要轻易错过能够体现人物特征的细节。在教学中常发现学生观察随意性很强，瞟上一眼就算是观察。然而那些熟悉的面孔，固定的五官搭配，很容易让观察滑入无效的深渊，在形式化走过场的观察中，错漏了对人物特征的把握。观察过程中，“慢”字诀就是最佳的提醒与指导。有个学生笔下的人物，脸上“北斗七星阵”，原来是零星点点的小痣。可以想象，没有慢观察不会有这样细致入微的描写。

语文考场作文：读书学习

许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰。

业精于勤，荒于嬉。——韩愈。

书籍是巨大的力量。——列宁。

学而不厌，诲人不倦。——《论语》。

好奇心造就科学家和诗人。——法朗士。

学而时习之，不亦悦乎?——《论语》。

圣人无常师。——韩愈。

重复是学习之母。——狄慈根。

恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮。

人皆可以为尧舜。——《孟子》。

知而好问，然后能才。——《荀子》。

知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》。

人类发出的最美妙的声音。——莱文。

莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——唐代文学家韩愈。

多读多抄，这二者是必须保证的。——吴晗。

聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。

我的成就，当归功于精力的思索。——牛顿。

志当存高远。——诸葛亮。

足行万里路，胜读万卷书。——书摘。

略翻书数则，便不愧三餐。——陈字自。

落日无边江不尽，此身此日更须忙。——陈师道。

学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基。

知识就是力量。——培根。

吾生也有涯，而知也无涯。——庄子。

光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基。

敏而好学，不耻下问。——孔子。

科学技术是生产力，而且是第一生产力。——邓小平。

光景不待人，须叟发成丝。——李白。

人生是没有毕业的学校。——黎凯。

血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华——鲁迅。

有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫。

欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣。

读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱。

生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。——海涅。

学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子。

读万卷书，行万里路。——刘彝。

志不强者智不达。——墨翟。

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德。

没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。——谚语。

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金。

忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——新五代史伶官传序。

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根。

读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗。

和书籍生活在一起，永远不会叹气。

读书百遍，其义自现。——三国志。

学不可以已。——《荀子》。

天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生。

倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅。

学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克。

你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫。

学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学——孙中山。

读书破万卷，下笔如有神。——唐杜甫。

一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎。

灵感不过是顽强的'劳动而获得的奖赏。——列宾。

学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋葛洪。

锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况。

荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。——德谟克里特。

天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生。

活着就要学习，学习不是为了活着。——弗培根。

把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基。

日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——金樱。

愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉。

聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格。

积土而为山，积水而为海。——荀子。

必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅。

书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——艾迪生。

好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生。

丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植。

不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充。

小升初语文考场作文写作技巧

审题是作文过程的第一步，这一步工作的好坏，将决定全篇内容是否符合要求，决定构思能否按正确方向展开。失之毫厘，谬以千里，作文由于审题不清而造成文不对题的情况屡见不鲜。而在作文基本功较好的情况下，只要文章符合题意，一般能保证二类文的成绩。

那么如何审清题意呢?一般应注意以下几点：

1.要辨明文体。

可以写成多种文体的考题是比较少的，一般情况下，一个文题只有一种适合它的文体。审题的第一步是判断文体。判断文体应注意以下规律：

(1)记叙文：六要素——时间，地点，人物，事情的起因，经过和结果。记叙文文题的字面一般对记叙文的六要素有所涉及。如《国庆之夜》涉及了时间，《放学路上》涉及了地点，《我家来了客人》涉及到了地点、人物、事件，《家乡变了》涉及到事物的发展和结局。题目当中直接带有“人”、“事”、“记”等字样,就更是记叙文的标志了。

(2)议论文：议论文文题中经常会有“议”、“论”、“谈”、“辩”等字眼，也有的由“......的启示”、“从......想到的”、“由......说起”等短语构成。有的议论文题目本身就是一个表明观点的句子，如《小事不可小视》、《不要惧怕困难》，判断起来就更加容易了。

(3)说明文：考查说明文的情况很少，即使有，一般也对文体有所提示。应用文试题则明确要求写通知、启事、书信等等。

2.要看清题目要求。一般作文题都在“要求”一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定，必须把“要求”这项内容搞清楚,并且严格执行不能遗忘。

3.注意题目中的隐含内容。

考题中明确提出的要求是一望而知的，必须照办无误，但有些要求是隐含在表面文字背后的，需要考生自己悟出来。比如《在阳光下成长》中的阳光，当然不是指自然界的阳光，应理解为党的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。《我的脚印》一题也决不是要描写真实的脚印，而应当写成长道路上、进步过程中的有意义的事件。对一些给材料作文题目中提供的材料，更应当注意运用概括、引申、类比等方法，加以认真分析，理解题目的比喻或象征意义。

中考语文考场上应该如何审题

中考语文考场作文五原则解析

广州市高三年级调研测试语文

紧密结合高考形势，吃透“双纲”精神，搞好知识点全面复习，以《考试说明》为依据;以能力培养为目标，切实加强高三复习的计划性、针对性和科学性;以提高课堂教学实效为中心，抓基础、抓重点、抓落实;以全面育人为指针，以获得知识、培养能力、提高语文成绩为目标，做到有的放矢，科学有序，突出重点，讲求实效。

二、教学目标。

1、不遗漏任何一个知识点，力争做到小块不丢分，大块得高分。

2、全面提高语文成绩，力争高考语文学科取得较好成绩。

三、具体安排。

8.5----8.101.解读新课标高考语文考试说明。

8.11---8.202.辨析并修改病句。

8.21---8.303.正确使用词语(包括熟语)。

9.01---9.154.语言简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

9.16---9.305.扩展语句，压缩语段。

10.1---10.106.正确运用常见的修辞方法。

10.11---10.307.选用、仿用、变换句式。

11.01---11.028.掌握高考文言文阅读应考要点。

11.03---11.209.掌握文言实词的特殊用法。

11.21---11.2510.掌握文言句式的几种情况。

11.26---11.3011.掌握常见120个文言实词。

12.01---12.0512.掌握常见的'18个文言虚词。

12.06---12.1013.正确掌握高考文言文翻译。

12.11---12.0614.文言文阅读综合训练。

12.07---12.1015.默写常见的名句名篇。

12.11---12.1516.鉴赏诗歌的艺术形象。

12.16---12.2017.鉴赏诗歌的思想感情。

12.21---12.2518.鉴赏诗歌的艺术手法。

12.26---12.3019.鉴赏诗歌的语言。

1.1---1.1020.实用类文本阅读。

1.11---1.2021.小说阅读。

1.21---1.2522.散文阅读。

1.26---1.2823.高考作文讲解及训练。

1.29---1.3024.高考作文得分技巧。

语文考场作文：读书学习

3.和书籍生活在一起，永远不会叹气。

4.读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根。

5.书籍是巨大的力量。——列宁。

6.读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生。

8.研卷知古今;藏书教子孙。——《对联集锦》。

9.求学将以致用;读书先在虚心。——《对联集锦》。

10.学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。——孙中山。

11.重复是学习之母。——狄慈根。

12.有教养的头脑的`第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫。

13.世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹。

14.学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干。

15.不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁。

20.愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉。

小升初语文考场作文写作技巧

古人写文章很讲究开头，称之“凤头”，西方的谚语也这样说：好的开头是成功的一半。

开头的`方法有很多，如比喻开头法(山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。--《我的空中楼阁》)、引言开头法(鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体现)、议论开头法(生命是一个选择的过程。在这过程中，有人“利”字为先，好处抢尽;有人“荣”字当前，虚实兼收;亦有人“德”字为重，铁肩道义。)、入物开头法(很久很久以前，也许在我的生命之树发芽的时候，我的生命之神就告诉我，我是一只火凤凰。那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义，长大了也是。)、写人开头法(夏日炎炎。鲁林从省城公安大学放假回家，来到a城地面，此地距离其老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车，方可上路。)、叙事开头法(一年夏天，我和妻坐着海轮到了一个有名的岛上。--鲁彦《听潮》)、描景开头法(陌生的山花已有无数的开了。冷月下，却只见一犁春水，蓦然回首，总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空，总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。--一考生《美丽一次》)、绘境开头法(十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。--老舍《在烈日和暴雨下》)、定情开头法(我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。--朱自清《背影》)。

最后总结，究竟如何开头需要因文而定，因人而定，“文有定法，文亦无定法”就是这个道理。只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章开头。

小升初语文考场作文写作技巧

【特点】。

采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。

2、说明介绍法。

【特点】。

采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。

3、环境衬托法。

【特点】。

周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。

4、彩笔描绘法。

【特点】。

植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。采用这种方法描写植物，要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的;同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的;同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点，同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细，描写得具体，读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物，还要运用恰当的比喻，要写出自己的情感。

5、远近结合法。

【特点】。

同一棵植物，远看和近看是不一样的。这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机，摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物，可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点，给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚，也就是要说清楚是远看的还是近看的'。其次要注意叙述的顺序，或由远及近，或由近及远，这样文章才能条理分明。

6、时序变换法。

【特点】。

植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。

7、生长变化法。

【特点】。

植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。

8、展开联想法。

【特点】。

我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。

高考语文考场得分技巧

在写高考语文作文前要仔细阅读材料，只有读懂材料才能准确立意，找准主旨。在材料结构中，找中心论点，考生在采用这种方法时，不妨围绕中心论点多问自己几个“为什么”，用来铺开文章的“条件”自然可以生成。就以上面所举作文为例，可以在设定“等待也是一种成功”的中心论点之后，反问自己“为什么说等待也是一种成功呢”，甚至可以把这个问句直接写进作文中，以引领自己的思路。

作文题目。

高考语文作文题目思想要健康。它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，因为写作是"开弓没有回头箭"的，写到一半，就没有改的机会了。

要力避前松后紧、虎头蛇尾，要谨慎修改。俗话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分。

写作技巧。

高考语文作文中要充分运用联想，如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉。

要巧妙过渡以使诗句与文意相关联，画龙点睛地提升了整篇作文的品位。高考考生可在日常的.复习中多做归纳，以备考场之需。也要注意，用得烂熟的诗句尽量少用，因为它可能会导致文意陈旧，不易生新。