策划方案是在实现目标的过程中制定的一套具体步骤和方法,它可以帮助我们更好地组织和规划工作。为了更好地帮助大家理解和掌握策划方案的编写方法,以下是一些详细的步骤和实例分析。
员工趣味运动会活动策划方案
婚庆部支拱门,广告部制作条幅“20__年____集团春季员工趣味运动会隆重开幕”
二、团体项目。
1、拔河比赛。
根据各部门实际情况确定人数。采取循环赛,3局两胜制。
2、50米2人3足短跑赛。
方法:每组将相靠的两腿绑在一起在起跑线作准备,发令后,以到终点时间短者为胜。企业运动会策划方案(绑腿必须在膝盖以下,途中不得松脱)。
3、5分钟跳绳。
方法:每队_人,_位摇绳,_位跳绳,必须按顺序依次跳,相邻的人可同时跳,并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计),跳过人次多者为胜。
4、篮球上篮接力赛。
方法:每队_人,_男_女,1队队员集体在球场一端底线排队。听到口令开始后运球到对面篮架上篮,投中后运球返回起点篮架。本队队员在蓝下接应,上篮成功后,接应的队员开始下一轮投篮。以到终点短者为胜。
三、个人项目。
1、百米短跑。
在指定场地队员在指定起跑线就位,听到号令后起跑,以到终点时间短者为胜。
2、乒乓球男单、女单比赛:比赛采用11球计球制。
3、1分钟投篮:在指定点自投自抢,如此反复,以投中次数多者为胜,投球时不能越过指定投蓝区。
4、背靠背夹球跑(1男1女):15米直道折返标志物,篮球。听到口令后两人同时侧身向前进,到15米处折返,两人绕过标志物继续返回。若中途球落地,必须在落地点将球夹好继续比赛,否则视为犯规,取消比赛成绩。以到达终点时间短者为胜。
5、男、女托球100米奔跑,用乒乓球拍单手托篮球或足球从起点奔跑至终点,以时间短者为胜。
奖项类。
团队类:一等奖(第一名),洗发水一瓶。
二等奖(第二名),丝袜一双或洗衣粉一包。
参与奖,护肤香皂一块。
个人类:一等奖(第一名),太阳伞一把。
二等奖(第二名),洗发水一瓶。
三等奖(第三名),丝袜一双或洗衣粉一包。
参与奖,护肤香皂一块。
校园趣味运动会活动策划方案
公司各部门:
为丰富员工文化生活,增强企业凝聚力与向心力,提高员工身体素质,展现xxx公司员工的风采,使员工以更加饱满的'激情冲刺全年工作目标,公司将在4月中旬举办春季员工运动会。具体情况如下:
xxx公司院内
公司销售部、服务部、市场部、财务室、客服部、综合办
共设各类比赛项目9项。
1、乒乓球(男子单打)(男子双打)
(女子单打)
(女子双打)
2、羽毛球
(男子单打)
(女子单打)
1、跳绳(女子单跳)
2、飞镖(男女项目)
3、接力棒(男女项目)
4、拔河(男女,每队10人,指挥1人)
5、两人三足(男女项目,每队二人)
1、象棋(男子)
2、跳棋(女子)
以现有各部门为单位组队,各代表队报领队1名。乒乓球、羽毛球项目每部门限报4人。趣味比赛项目中,拔河比赛销售部及服务部各报1队,每队15人。(男:10人,女5人)其他项目每部门各限报5人。
各有关部门务必于4月10日前将参赛人员名单报公司综合部办公室。
联系人:xxx
联系电话:xxx
大会将颁发颁发奖状及生活日用品;
一等奖,颁发奖状及运动衣一套;
二等奖:颁发奖状及;
三等奖:颁发奖状及专用水杯及卫生纸一提;
(一)各部门要高度重视此项活动,明确专人负责,精心组织,积极派队或派人参加各项比赛,充分展示xxx公司员工良好的精神风貌和竞技风采。
(二)各部门要根据各自实际情况,可申报参加全部项目的比赛,也可参加其中某些项目的比赛。
(三)报名参赛的队员必须是xxx公司的在编职工,严禁从外单位借人参赛,否则,将取消比赛资格。
(四)各代表队务于竞赛当天8:00前到大会比赛地点报到。
(五)比赛具体时间另行通知。
校园趣味运动会活动策划方案
为贯彻国家“学校体育工作条例”,弘扬奥运精神,活跃学校体育文化生活,增进学生、教职工身心健康,促进我校群众性体育活动的进一步开展,学校决定举办以“i运动i健康i生活”为主题的第十二届秋季运动会。
通过备战运动会,培养了学生积极主动的锻炼意识和培养良好的锻炼习惯;
通过竞技体育,培养了学生挑战自我、勇于拼搏的精神;
通过团体项目,培养了学生团队合作的精神,促进班集体的建设;
通过志愿服务,培养学生的集体责任感,体现奥运的`志愿精神。
秋季运动会包括会徽设计大赛、第九套广播操比赛、田径运动会、摄影比赛于一体的综合性体育活动。
时间:10月22日前完成
内容:第十二届秋季运动会徽
对象:全体学生
承办:学工部、艺术组
负责人:纪xxxx、林xxxx、
说明:会徽设计特等奖作品以9分计入班级总分,一等奖作品以7分计、二等作品3分成绩计入班级总分;每班累计加分最高不超过9分。
时间:10月20日前比赛结束
内容:第九套广播操
对象:高一年级
承办:体育组
负责人:戴xxxx、冯xxxx、周xxxx、黄xxxx
说明:广播操比赛的一、二、三等奖按照9分、7分、5分的成绩计入的班级总分。
时间:10月30—31日上午(初中)、10月31下午--11月1日(高中)
内容:开幕式、田径项目比赛、闭幕式(升旗仪式)
对象:全校师生
承办:学工部、体育组、初中部、高中部、工会
负责人:戴xxxx、纪xxxx、陆xxxx、黄xxxx、柳xxxx
时间:10月20—11月3日
内容:与运动会有关的精彩瞬间。
对象:全体师生
承办:电教组、校园电视台
负责人:洪xxxx、吴xxxx
组织有力,特色明显。根据运动员报名、入场式、宣传、会徽征集活动组织奖等方面综合评定。
严格遵守大会纪律,发扬比赛风格,文明守纪、诚实守信、尊重裁判、尊重对手。根据纪律、卫生、宣传、好人好事等方面综合评定。
授予热爱体育运动、遵守大会规则,服从裁判,尊重对方,文明参赛,体育比赛成绩破学校运动会记录、单项比赛前三名的同学“江宁分校校园体育之星”荣誉称号。
志愿工作认真负责,积极主动,乐于奉献,能圆满完成大会交给的各项任务
小学趣味运动会活动策划方案
一、活动目的:
活动时间:20__5月12日星期四,下午第一节和第二节课;
3、活动地点:篮球场:
四、组织者:
组长:
组员:全体教师。
计时裁判:
检录裁判:
摄像:
各班主任:负责本班学生纪律和安全。
五、比赛项目及方法:
2、钓鱼:
一人一组,手持提瓶棒站于起跑线后,比赛开始后,跑至盛有沙子的瓶前用提瓶棒将其钓起,跑至终点为结束,不可用木棒将绳子卷起,不可用手辅助提瓶或手持瓶跑,若中途瓶子脱落,必须在原地将瓶子扶起,手持提瓶棒将瓶提起后方可继续比赛,也不得用手辅助。
3、篮球运球接力。
五人一组,往返运球接力,如果球跑出,将在求跑出的位置继续,交接球时双手递球,不许提前跑出起点,用时最短为胜。
4、袋鼠跳:
一人一组,用两腿中间部位夹住一个沙包,不许用手扶,球如果掉落从掉落地点夹好在继续进行,所用时间最短为胜。
5、呼啦圈过河:
6、滚雪球:
六、比赛报名方法及注意事项:
1、钓鱼、袋鼠跳、夹球每项最多报两人;。
2、呼啦圈过河、滚雪球、运球接力报一组;。
每班报名时,人数不足20人的每人最多报两项,至少报一项,20人以上每人最多报一项,按照报名表仔细填报,由各班班主任、体委或班长负责。
注意事项:各班按班级在指定位置站好不要到处乱走,如果有干扰比赛学生,将取消该班级该项目成绩,按照比赛顺序,各班提前做好准备,比赛过程中如果有问题,由学生告知班主任,由班主任进行交流,由小组讨论决定结果。
本次比赛取团体前三名,每项比赛前三名得奖,得分按前6名,依次为6、5、4、3、2、1给分,每班所得分数和做为团体总成绩,颁发奖状。
趣味亲子运动会活动策划方案
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一、时间:x年x月x日
二、地点:xx园操场
三、参加对象:xx园幼儿、家长、教师
四、活动目标:
通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动,使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的亲子运动;使家长在参加活动中,进一步感悟我园幼儿教育的观念,趁此机会我们组织此次活动是希望创造机会让父母和父母,孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流,同时也为了温馨我们共同的家园!
五、流程安排:
1、开幕式进场仪式进场顺序:园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、(各级并列成四路纵队行进)。
2、全体肃立、奏**、升国旗、园旗。
3、宣布运动会开幕、致开幕辞(园领导)。
4、幼儿及家长运动员代表宣誓。
5、领导宣布xx幼儿园亲子运动开始。
6、各代表队退场到年级固定的位置,趣味运动会正式开始。
7、各个裁判组成员到位,裁判安排如下:计时:xxx、终点:xxx、发令:xxx、检录检查:xxx,集体项目裁判:xxx、xxx,xxx,xxx、xxx,xxx,个人项目裁判:xxx,xxx、xxx,公告:xxx、xxx、xxx,广播宣传:xxx、xxx、奖品:xxx、xxx、后勤部:xxx。工作人员教师共xx人,幼儿家长共xx人。
六、比赛项目:
(1)集体赛:1、趣味接力赛;2、手足情深、3、跳圈接力4、宝贝新娘5、齐心协力
七、比赛方法规则:
(1)集体赛——趣味接力赛
1、接力赛总赛程60米,共分五个挑战项目,每个项目的比赛距离为10米,顺序:钻、爬、平衡、跨、跑(家长完成)各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。
各参赛队伍分成4组进行预选赛,每组8支队伍,每组取前2名进入决赛,决赛规则同预选赛。
2、手足情深(接力)
参赛队员:每队3人(家**为单位)
比赛规则:参赛运动员一手握一足,然后用单足跳的方式完成10米赛段(分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米)。
发令员:人
现场裁判:人
3、跳圈接力
参加人员:每队3人(家**为单位)
比赛规则:参赛家**幼儿完成障碍物跳10圈,然后家长接力继续往前跑,完成50米赛段。
发令员:人
现场裁判:人
4、宝贝新娘
参加人员:每队3人(家**为单位)
发令员:人
现场裁判:人
比赛规则:比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”,幼儿坐在“花轿”上,完成50米赛段。
5、齐心协力
参赛人员:每队2人
比赛规则:二名参赛家**成员面对面用身体将一排球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。
道具:气球
发令员:人
现场裁判:人
(2)个人赛:
1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。
2、企鹅漫步
3、完成距离的,获奖券一张。
4、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
5、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。
6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。
7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。
8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。
9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。
10、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的`“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
11、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。
12、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
13、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖。
八、时间安排:
九、奖励规则:
颁奖(集体优胜奖与团体优胜奖);参加亲子运动会活动的每个家**以奖券到领奖台发给纪念品一份。
十、闭幕式:1、集合。2、颁奖。
1、园领导致词。
2、总裁判长宣布具体比赛结果。
3、颁奖。
4、策划组组长宣布运动会闭幕。
年度小学趣味运动会活动策划方案全文
无论项目的大小,首先要把方案写出来,为严密的论证和决策提供依据。而根据需求对小学年级进行活动举办,为了确保小学活动的有序有力开展,就需要我们事先制定活动方案。你是否在找正准备撰写“小学趣味运动会活动方案”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!
全面贯彻党的教育方针,认真。
学习。
先进的教育理论和新的课程标准,用心投身课程改革,坚定不移地实施以培养。
学生。
创新意识、探索意识和实践潜力为重心的素质教育,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念,改善教研方法,优化教研模式,用心探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。
一、工作思路和目标:
以科学发展观为指导,坚持“以研促教强质量,培训培养促成长”的宗旨,围绕本学期学校教育教学工作重点,以课程改革为核心,以课堂教学为主阵地,把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施,多种教研形式,致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,致力于教师的专业成长,力求教研工作做到“实、广、活、新”,得以有效落实。为此,本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作:
(一)扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性。
教学科研是学校的生命线,把科研工作与教师的教学实际紧密联系,在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《校本教研考核制度》等,努力做到以制度为保障,扎实推进教学科研工作,增强教研工作的针对性、实效性,使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。
1、继续坚持每周三一个小时的业务活动,采用理论学习、座谈交流、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动,对教师参加业务活动进行量化考核,并记于教师个人教研积分。
2、继续坚持群众备课、周前备课。教案的备写要规范化,教学资料,教学目标,教学重点、难点和关键,教学方法,教具准备,教学过程,作业设计,板书设计,教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在群众备课的基础上,结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、潜力是怎样培养的、学生的用心性是怎样调动的等等。并坚持群众备课研讨制度,真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。
3、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理,继续实行推门听课对教师们的教学状况进行有效的监督、检查和指导,努力促进教学质量的提高。
4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。
对于作业的设计、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习用心性。作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。
(二)学、研、培结合,促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设。
强化教师的学习意识,促进教师知识及时更新,作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长,推动数学教师队伍整体水平的提高。
1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标,学习新教材,全面熟悉新教材的特点,以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践,探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、作好校本培训工作,提高数学教师驾驭课堂教学的潜力和科研潜力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋,有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设,终在校内构成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。
一、指导思想:
以学校和教导处。
工作要点。
为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,提升质量为主旨,培养学生的创新意识和实践潜力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,用心推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标:
1、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设,认真学习领会高效课堂,用心开展教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,加强与兄弟学校教学的交流与协作,提高青年教师的业务素质和教研潜力。
3、在学生中开展形式多样的学习活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。
三、工作重点:
2、继续坚持超周备课。导学案要规范化,教学资料,教学目标明确,教学重、难点突出,三维目标要清晰。结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的导学案。
3、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习用心性。作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。
5、开展听课、评课的研讨活动,教师每学期听课不少于15节。
四、工作措施:
(一)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展。
1、认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用,加强新老教师的合作,提高我校教师的专业成长。
2、开展课堂教学的研究,转换教师主角,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造用心、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,扩大学生信息交流面,增强学生的创新意识。
(二)强化常规管理,优化备课,提高教学质量。
1、备课:本学期继续推行导学案。教师共同探讨“和乐”高效课堂的教学模式。
2、上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。
3、作业的布置、批改。
作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,并有批改记录。
4、辅导:继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,成果显著。
一、指导思想:
本学期我校数学教研组将以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下:
二、教研目标:
1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,
总结。
新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研潜力,组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。
4、规范数学。
教学。
常规,教学质量再上新台阶。
5、加强优质课评比,挖掘骨干教员。
三、教研措施。
(一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动。
教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,透过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。,加强数学常规课的量化考核,收集、整理资料,并及时总结教改经验,确保课该工作落在实处。
(二)加强教学教研量化考核制度,以制度保证教研活动的有效开展。
1、本学期我们将继续实行互动听课,要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系,创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案,根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作,各位教师要用心参与研讨,根据自己的教学风格进行个性化的修改,课后及时写好教学反思。
2、优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学,提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理,继续实行指定和不指定听课,课后检查教案,点评交流制度。
3、用心开展教研组活动,以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教学研究工作。
4、进一步规范学生作业,切实减轻学生的课业负担。
(三)开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长。
1、开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。
2、开展听课、评课的研讨活动,教师本学期听课不少于20节,透过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研潜力。
3、加强对青年教师的培养,为青年教师的发展创造环境,为青年教师带给学习、培训的机会和展示的平台,透过优质课比赛及“传、帮、带”的方式,一方面到达教学相长的目的,另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。
新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平,促进教师成长,我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。
一、指导思想:
本学期的教研活动仍然以素质教育为中心,不断深入课改实验,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。
二、教研目标:
1、以党的先进性教育为契机,进一步提高教师的职业道德。
2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围,带给一个和谐的研讨平台。
3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研潜力。
5、扎实有效地开展课题实验工作,规范数学教学常规,督促教学质量再上新台阶。
三、教研措施:
(一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动。
1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课,以新的教学理念来指导教学,用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,透过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中,加强教材研讨、坚持推行听课制度,加强数学常规课的常规考核,收集、整理优质课件资料,并及时总结课改经验,确保课改工作落在实处。
(二)开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长。
1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法,使教师及时了解科学的教改信息,扩展教师知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论,提升教师的理论水平和教学教研水平。
2、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动,开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。
4、开展听课、评课的研讨活动,透过互相听课、说课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研潜力。
5、开展网络教研活动,充分利用教师博客、qq群、uc论坛进行教学研讨,聆听专家讲座等活动。
四、教研组活动安排:
1、学习教研组。
计划。
布置任务;。
2、观看教育碟片,观摩优质课件案例及评析。
1、讲评一年级三个教学班的小组教研课。
2、课后分别点评每节课的成功之处,指出不足之处,以促共同提高、进步。
1、讲评二年级的小组教研课,课后点评。
2、复习整理以备期中考试。
1、讲评三年级的小组教研课,课后且点评。
2、观摩学习优质资源课件、案例。
1、整理总结教研组。
工作。
2、制订期终复习计划,迎接期终考试。
小学趣味运动会活动策划
一、指导思想:。
为了进一步丰富我校学生的课余生活,推动学生更加广泛地参加体育活动,增加学生体质,活跃身心,以充沛的精力投入学习,特举行此次运动会活动。通过活动,培养学生的团队意识,竞争意识,合作交流能力,激发学生的学习热情,弘扬个性特长,促进学生全面健康地发展,真正做到全面实施素质教育。
二、活动主题:我运动我快乐。
三、活动时间:5月6日。
四、活动地点:学校操场。
五、活动人员:全体教师、1-6年级学生。
六、比赛项目:。
低年级组:一分钟跳绳、踩石过河、呼啦圈。
中年级组:一分钟跳绳、夹气球、投篮、呼啦圈。
高年级组:一分钟跳绳、齐头并进、呼啦圈、夹气球、投篮。
教师组:呼啦圈、跳绳。
七、奖项设置。
各年级组设前三名(优胜奖、拼搏奖、合作奖)。
八、参赛人数。
本着人人参与的原则,让每一个孩子最少参加一项活动。
九、比赛方法。
跳绳:一分钟跳绳,跳的个数多的为优胜者。
投球:每人10个球,即10次投球机会,在规定的位置,向盆中投球,每个年级组中投进去多的为优胜者。
夹气球:两个人配合,在规定时间内,哪一组先到终点为获胜。
踩石过河:教师发令后,各队排头用两块纸板作为活动的“垫脚石”,依次向前挪动踩在脚下,渡过这条河,然后将纸板交给乙组排头,乙组排头又用同样的方法过河,直至全队学生每人渡河一次为止,先完成的队为胜。
十、注意事项:。
1、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得乱跑,比赛、观看有秩序。
2、注意比赛过程中学生的安全。
3、贯彻和谐、友谊第一,比赛第二的精神。
篇二。
一、活动主题:。
享受运动,快乐运动:"我运动,我快乐我健康"。
二、活动宗旨:。
开展形式多样,轻松活泼的趣味体育活动,使学生活跃身心,丰富校园生活,共同感受校园生活的快乐,同时培养队员团结合作的精神,增强队员集体荣誉感。
三、活动时间:待定。
四、活动地点:内操场。
五、参加人员:全校师生。
六、活动安排:。
(一)、裁判:吴军(总施令员)周礼德(计数、看到达顺序)。
陈刚(计数、看到达顺序)周英(计数、看到达顺序)。
赵小远(指挥提醒自愿者)程露露(指挥提醒自愿者)。
(二)、自愿者:六年级一班6人。人员待定。
(三)、活动内容:。
一年级:快乐司机运输忙。(男女各30人)道具:乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个(设置在起点对面)。(郑泽祥、彭升权负责道具到位)。
方法:第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍,从起点开始往前跑,跑至对面设置障碍物处,绕过障碍物沿原路返回起点,将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手,下一位选手继续游戏。
规则:。
1、选手必须绕过障碍物。
2、乒乓球在哪里掉了,捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。
3、手只能端球拍,不可以护球或接触球体行走。
4、违规不听劝者不算人头,所用时间要算。
5、以每组最后一位选手回到起点的时间先后顺序计算名次。
二年级:宝珠抢险记。(男女各30人)道具:盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.(王发科、胡万品负责道具到位)。
方法:参赛队员成两组纵队站在跑道两端。比赛开始,第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里,再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内,然后放下筷子,与下一位队友击掌,之后下一位选手方可继续进行比赛。
规则:。
1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再继续进行比赛。
2、所夹的乒乓球必须入盆。
3、必须夹5颗珠子进盆才算完成任务。
4、以最后一个选手回到终点的先后顺序定名次。
三年级:硕果累累。(男女各25人)道具:小背篓6个、篮球(排球)18个、自愿者三名(将球回位)。(代世利、赵小远负责道具到位)。
方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓,在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线,拿起框内的篮球(排球)投向接球手,接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后,无论进与否都跑回起跑线,和下一位选手击掌后,下一名选手方可继续进行比赛。
规则:。
1、接球手不许出圈,否则所接的球不算。
2、接球手必须用背篓接,否则不算。
3、两名接球手交替上场接球。
4、投球手不能踩投球区域线,否则进球不算。
5、以投进球的个数总计得出名次。
6、如进球个数相同,则根据完成时间先后定名次。
四年级:海豚戏珠。(男女各25人)道具:障碍物6个、篮球(排球)18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。自愿者6名(捡球、将球归位)(朱红连、王小成、张平负责道具到位)。
方法:比赛采用接力形式进行,当听到发令后,每队第一人需跨过两个障碍物,到投球区后将塑料筐里的球抛起,用手打向1、5米远外的呼拉圈内(呼啦圈由自愿者执手),打三次球后,无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍,与下一位队员击掌后,下一位队员方可继续进行比赛。
规则:。
1、来回均必须跨越过障碍物,未成功则重新跨越。
2、球只能用手打如圈内,而且打入呼啦圈内才算成绩。
3、每人只能打三个球。
4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成绩。如个数相同,则根据完成时间先后来排名次。
五年级:一箭双雕。(男女各30人)。道具:3个篮球、3个排球、三根小棍。(付浩、彭丽梅负责道具到位)。
方法:在直线框跑道上进行。跑道一端为起点,另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。比赛开始,运动员在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球),将"球"赶到终点的指定进球区线,将球赶入指定区域,在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线,将球赶入指定区域,同样,在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推继续进行比赛。
规则:。
1、只能用小棍拨动球向前进,不能将球一棍打向远方。违规不听者,该选手则取消比赛资格,本班该选手不算名额。(即该选手用时算,但不算人头)。
2、在赶球途中,只要有任何一球滚出跑道(适当加宽),则须将球捡回滚出处重新赶球。
3、比赛中,只能用棍赶,不能用手脚配合。
4、未能进入进球区的要在赶入区重新进球。
5、以各组最后选手完成的时间先后顺序依次计算名次。
六年级、齐心协力、乘风破浪:(各班男女各30人,分两组站队)。
方法:参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面互相坐在对方伸出的脚面上,并抓们对方的手臂,形成小船状,排在起点线外。比赛开始,各个"小船"在前后摆动时,交换移动两人的双脚,使"小船"向前行进,到达终点后,最后一个队员的屁股出终点线后,另一组再继续进行比赛。
规则:。
1、小船从何处散开,必须在当地重新组好再开始。
2、组成"小船"的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。
3、每组队员最后一个队员的屁股出终点线,下一组才可以继续。
4、以最后一组完成比赛的时间先后顺序来计算名次。
七、后勤工作:。
学校后勤准备并提供活动器材。(吴军提供所有比赛项目所需器材名称)。
八、安全工作:保卫科及校园保安负责活动期间一切安全事宜(班主任强调安全事项)。
九、活动奖励形式:以年级为单位,评出一、二、三名,给予一定的物质奖励和精神鼓励。
备注:。
1、如果男女生不足数,则先满足性别人数要求,再不论性别凑足。
2、所有不遵守规则者,则其不算参赛人头,但所用时间要计算在内,而且其成绩也忽略。
3、比赛班级互相监督参赛人数。
3、请老师们根据自己年级的项目组织学生适时训练,争取玩得快乐,胜败无悔。
龙吟小学。
趣味亲子运动会活动策划方案
:xx园操场。
象:xx园幼儿、家长、教师。
通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动,使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的亲子运动;使家长在参加活动中,进一步感悟我园幼儿教育的观念,趁此机会我们组织此次活动是希望创造机会让父母和父母,孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流,同时也为了温馨我们共同的家园!
1、开幕式进场仪式进场顺序:园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、(各级并列成四路纵队行进)。
2、全体肃立、奏、升国旗、园旗。
3、宣布运动会开幕、致开幕辞(园领导)。
4、幼儿及家长运动员代表宣誓。
5、领导宣布xx幼儿园亲子运动开始。
6、各代表队退场到年级固定的位置,趣味运动会正式开始。
7、各个裁判组成员到位,裁判安排如下:计时:xxx、终点:xxx、发令:xxx、检录检查:xxx,集体项目裁判:xxx、xxx,xxx,xxx、xxx,xxx,个人项目裁判:xxx,xxx、xxx,公告:xxx、xxx、xxx,广播宣传:xxx、xxx、奖品:xxx、xxx、后勤部:xxx。工作人员教师共xx人,幼儿家长共xx人。
(1)集体赛——趣味接力赛。
1、接力赛总赛程60米,共分五个挑战项目,每个项目的比赛距离为10米,顺序:钻、爬、平衡、跨、跑(家长完成)各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。
各参赛队伍分成4组进行预选赛,每组8支队伍,每组取前2名进入决赛,决赛规则同预选赛。
2、手足情深(接力)。
参赛队员:每队3人(家为单位)。
比赛规则:参赛运动员一手握一足,然后用单足跳的方式完成10米赛段(分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米)。
发令员:人。
现场裁判:人。
3、跳圈接力。
参加人员:每队3人(家为单位)。
比赛规则:参赛家**幼儿完成障碍物跳10圈,然后家长接力继续往前跑,完成50米赛段。
发令员:人。
现场裁判:人。
4、宝贝新娘。
参加人员:每队3人(家为单位)。
发令员:人。
现场裁判:人。
比赛规则:比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”,幼儿坐在“花轿”上,完成50米赛段。
5、齐心协力。
参赛人员:每队2人。
比赛规则:二名参赛家成员面对面用身体将一排球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。
道具:气球。
发令员:人。
现场裁判:人。
(2)个人赛:
1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。
2、企鹅漫步。
3、完成距离的,获奖券一张。
4、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)。
5、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。
6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。
7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。
8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。
9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。
10、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
11、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。
12、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
13、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖。
颁奖(集体优胜奖与团体优胜奖);参加亲子运动会活动的每个家以奖券到领奖台发给纪念品一份。
1、集合。2、颁奖。
1、园领导致词。
2、总裁判长宣布具体比赛结果。
3、颁奖。
4、策划组组长宣布运动会闭幕。
大学趣味运动会活动策划方案
活动过程:
1、8:30召开简短家长志愿者会议,讲解活动要求。
方法:
(1)比赛顺序为中一、中二、中三、中四。
(2)每班2名家长志愿者,合计8名,每班15分钟。
(3)每班的家长在本班比赛时不参与成绩的记录,只负责成绩的汇总和比赛监督。
4)每名家长定点,负责记录该点幼儿的三次成绩。
(5)成绩划分为a,b,c三个档线。a中分为a1,a2,a3,为了区分最后的金牌、银牌、铜牌。奖牌数量为,1金2银3铜。
(6)幼儿投掷时,6人一组,每人投掷3次。6名家长分别记录幼儿号牌和三次成绩。
2、各班按自己时间进行比赛。
3、家长志愿者统计合计成绩,分别选出金银铜。肖根据成绩写测评。
趣味运动会活动策划方案
一、环境设计:
1、在显示屏幕上显示(曲阳县幼儿园第x届运动会)字幕。
2、根据比赛需要划分出各班级比赛区域、休息区域;家长观看区等区域,并做出相应区域指示说明牌。
二、活动目标:
1、让孩子通过自己的努力完成比赛,感受成功的快乐。
2、激发幼儿参加体育活动的积极性,发展幼儿身体的协调性和灵活性,增强幼儿的体质锻炼。
三、活动时间:
20__年4月19日星期六上午8:30。
四、活动准备:
1、宣传准备。
(1)每个班级提前天家长动员(通知)。
a、介绍活动时间和流程,公布运动会比赛项目和比赛规则,参加亲子项目的家长和孩子与教师提前联系。
b、遵守会场秩序,不丢垃圾,不到处走动,不跑到前面照相或录像,告知家长幼儿园已为孩子们请了专业照相和录像人员。
(2)邀请电视台安排采访。
2、其它准备。
主席台安排。
各班所站位置及顺序。
各班椅子放置的位置。
运动会所需各种器材准备(大中小所用器械不冲突)。
奖品准备。
3、评奖方法。
(中大班幼儿单人一项,集体一项,亲子一项;小班幼儿,单人两项,集体一项,亲子一项。)。
单人项目取第一名。
集体项目都有参与奖。
亲子项目取第一名。
四、活动流程。
教师和幼儿7:40到园,各班语言组准备器械,放在8:10准时外带(各班具体位置安排,分园幼儿来后安排)。
8:00准时开始。
1、主持人开场。
2、园长致辞。
3、教师代表发言。
4、家长代表发言。
5、小运动员代表发言。
6、体操展示(分园位置,及幼儿所站点的布置)。
7、各班风采展示:运动会口号。
8、各班带回指定位置(带队有秩序,从各年级组一班开始)。
9、运动会比赛。
10、全部比赛结束后回班级领奖。
11、活动结束,家长接孩子。
12、各负责人整理物品,打扫场地卫生。
五、人员分工:
协调:__。
主持:__。
安全:__。
奖品:__。
器械看管:__。
摄像:__。
照相:__。
滑梯:__。
大门:__。
六、温馨提示:
1、遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。
2、各班教师管理好本班幼儿,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。
3、比赛场地卫生,爱护公共设施,争做文明公民。
趣味运动会的活动策划方案
我们的青春我们做主,飞扬的心总是希望随着这个社会的步伐而跳动,当代大学在我国日益繁荣的环境下更应该发扬团体精神,为了集体的荣誉拼搏奋斗,在大学里放飞活力,从而树立良好的精神面貌。
让加入到跆拳道这个大家庭中的每个成员体验到大学生活的乐趣,丰富其课余文化生活,增强其团结力。这个大家庭,给我们了这样的一个机会,让我们相相识,相知,相熟。本次活动将调动广大成员的积极性,营造开放活跃的校园文化,增进成员们之间的沟通、交流、合作,最大程度激发大家的训练积极性和主动性。
通过举办此次的活动,跆拳道新老成员将参加一系列饶有趣味的体育活动,并将体育与娱乐有机的结合起来,从而提高各组织、成员参加体育活动的积极性。同时,促进成员友爱精神,扩大学生的交流范围,增强各成员之间的联系,展现跆拳道家庭的真我风采。
“少年壮志自得林,跆拳妙趣塑人生”
20xx年六月五号14:00~17:00(周日)。
东操场。
(一)参赛要求:五人一队。
(二)比赛项目。
1、萝卜蹲。
参赛人员:每队3人。
裁判人员:2人。
比赛规则:每组选三人参赛,两组为一轮。参赛者各自选一种蔬菜代表自己。参赛者围成一圈,先由一人边蹲边说。xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲,顺势指向……以此类推。若果说的没有此人或指错人,说的人淘汰。被指定人如果没反应过来,被指定人淘汰。最终胜利者所在组获胜。
2、西瓜大作战。
参赛人员:每队5人。
裁判人员:2人。
比赛规则:每组分得半个西瓜,游戏开始前小组成员自行分配每人的量。游戏开始后,最先吃完所有西瓜的队伍获胜。
3、五人六足。
参赛人员:每队5人。
裁判人员:2人。
比赛规则:每组五人两两把脚绑住共同从起点走至终点。小组行进过程中会有两道障碍,分别是低障碍——由游戏外两人拉一条腰带(低),全组跨越过去;高障碍——由游戏外两人拉一条腰带(高),全组以弯腰或蹲下等方法过去。用时最短者获胜。
4、看我大长腿。
参赛人员:每队2人。
裁判人员:2人。
比赛规则:每组派出两人,两组一轮进行比赛。游戏开始前,四个人的脚紧靠在一起。游戏开始后,每组两人中选一人进行剪刀石头布,赢的'那一组向自己队伍外侧走一步,输的那组,靠近组外的那只脚不动,另一只脚向赢的那组靠近。每组在外侧的组员只能向外侧移动,而在内侧的组员可以向内外侧移动。游戏直至一方的脚不能靠到对手方脚时结束。不能靠到的那一组输。
5、衔杯接水。
参赛人员:5人。
裁判人员:2人。
比赛规则:游戏开始前用脚靶固定好每组各个组员的站位,参赛人员每人获得一支水杯。游戏开始后第一个人用嘴从主持人手中衔过装满水的水杯,然后依次用嘴把自己杯中的水倒入下一个人的杯中传递下去,直至传到最后一个人处。剩余水量最多的一组获胜。
6、组合赛一。
参赛人员:2人。
裁判人员:4人。
比赛规则:每组先选出两名代表,第一个人在a点原地转10圈跑向第二人处(b点处)并击掌,击掌后第二个人原地15个俯卧撑,做完后第一和第二个人完成吃巧克力棒,比较哪组吃胜的巧克力棒短,如果巧克力棒被全部吃完则该组重新开始再吃一根。然后第一个人与第二个人把第三个人从运送到c点,运送途中第三个人不能着地,否则重新从b开始运。之后由第三个人抽选工具吃泡面,吃完后由第四个人投飞镖,如果中n环则在装有糖果的面粉盆中找出n个糖果,飞镖飞出靶子将要重新开始再投一次。完成后第五个人在瑜伽球上,身体不允许着地唱歌30秒,唱完后,全组参加跳绳,所有人全部参加完成一次性15个,任务结束,中途失败重新完成。比赛全程记时,用时最短者获胜。巧克力棒剩余最短者总时长减10秒,次短者减8秒,以此类推。
7、组合赛二(两组一起比赛)。
参赛人员:5人。
裁判人员:4人。
比赛规则:第一个人在起点左右手臂各夹一个气球,腿上加一个气球呈企鹅状向第二个位置前进。第二各位置的组员(两个人)在约30米处等第一个人到后,男生背女生完成障碍赛,到达第三个位置,第三个位置(两个人)带好眼罩,由一个人喂另一个人蛋糕,全部吃完(不得掉地上),裁判示意结束后完成比赛。
(三)奖惩规则。
1.每场比赛前5名以此获得5、4、3、2、1的积分。
2.需要两两对决的比赛实行抽签分组,轮空组直接参加第二大轮比赛。
3.总积分前三的队伍分别获得冠亚季军,并获奖励。积分后四组将品尝奇特饮品。
(一)道具。
刀1把。
西瓜4个。
脚靶10个。
眼罩2个。
筷子2双。
乒乓球10个。
盆4个。
气球1包。
纸条6张。
调制饮品数杯。
一次性水杯一包。
(二)场地布置。
全体大二大三负责搬道具和布置场地,并且了解活动整个流程和规则。
1、友谊第一,比赛第二。比赛过程中要公平公正,自觉遵守比赛规则。不得有过分行为或语言冲突。
2、比赛中有异议一定要及时和裁判说明。活动最终解释权归会长所有。
3、活动结束后,自觉清理场地留下的垃圾。
4、活动结束后,由会长颁发奖励。并在最后合照留恋。
趣味运动会活动策划方案
每年的农历五月初五,是我国富有民族传统文化的节日——端午节。借此佳节,天津*****经营有限公司北京分公司特举办一场趣味运动会,以丰富员工的业余生活。
一、二、
三、
四、五、六、活动目的:缓解员工的工作压力,通过各种小游戏增加员工的团队感。活动时间:2012年6月21日下午13:30—16:00活动地点:活动对象:全体员工分为两组,以员工工号单号为一组,双号为二组。活动执行:行政人事部活动内容:
1、拔河比赛:一组、二组对抗赛。每组参加人数15人。三局两胜制。
2、两人三足:每次比赛分为四组,每组两人,分别为一男一女。两名选手并肩而立,然后用布条将两人中间的腿绑上,然后跑到终点。终点的另外两组准备,当对方跑到终点时击掌示意,并开始往返跑。以此类推。
3、背靠背夹球跑:每次比赛分为四组,每组两人,分别为一男一女。参赛者背靠背并。
用背夹紧气球站在起跑线后,听到口令后两人同时侧身向前进,跑到终点后由男士将气球坐爆才算数。若中途球落地,必须在球落地处将球夹好继续比赛,否则为犯规,取消比赛成绩。
4、团体跳绳比赛:一组、二组比赛集体跳绳。以五分钟内每组跳过的人数最多为胜。
5、泡泡糖游戏:主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人。
喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。
6、心有灵犀猜成语。
4、成语)。
7、三人抱成团:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参。
与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!
七、物品清单:拔河绳1条(每方15人)、两人三足游戏绑脚绳10条、气球100个、打气筒2个、长跳绳5米1条、小音箱(音乐)、笔记本电脑、话筒、足球两个、羽毛球拍4副、羽毛球10个、凳子4把、矿泉水4箱、纸巾2盒、白板笔2支、壁纸、条幅、照相机、成语版。
八、活动费用:
2012年6月19日总经理签字:日期:
趣味运动会活动策划设计方案
比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组。每班选举7名男生7名女生。大一以抽签形式分两组进行淘汰赛,胜出的班级在进行比赛,每次比赛一局决定胜负。大二以抽签形式选出一个直接晋级班级,剩余两个班进行比赛,胜出班级与晋级班级再进行比赛。大三两班直接进行比赛。
时间安排:11:00—11:30。
八、活动器材:
跳绳20根,气球2包,捆绳15条,大绳2根,计时器6、口哨若干、米尺、音响,话筒,照相机,奖状若干,大纸箱5个。
九:人员安排:
场地布置:
会场秩序:各班班主任负责本班秩序、卫生及组织投稿。
突发事件处理:校领导人员。
照相、摄影。
广播台负责人。
总负责人:(各项比赛成绩统计,赛场安排,器具准备)。
十、奖项设置。
每项比赛七、大二组各取前二名,大三组取一名。另外设置精神文明奖(在所有班级中取前三名,内容包括1、投稿,2、赛场纪律,3、赛场卫生,颁发奖状。
趣味运动会活动策划方案
运动会是我们人生漫漫旅途,在工作和学习中都必不可少的一项活动。运动会的作用有很多,能够让我们强健体魄知道体育的重要性,也能让我们在劳累的生活中得到放松。下面是小编给大家整理的趣味运动会活动策划方案精选篇5)。
一活动目的:本院运动会即将来临,通过趣味运动会丰富多彩的内容形式使每位同学积极参与其中。本次活动本着以丰富同学们课余生活的主旨,以选拔优秀运动员为院运动会准备为主要目的,希望各位同学积极报名主动参与;于此同时促进同学间交流,加强班级间互动,创造出和谐欢乐的班级氛围。
二、活动时间:20__年3月17日星期四,下午3:00——5:00。
三、活动地点:西区体育场。
四、动负责人:三班班委。
五、活动内容:1、100米敏捷测试。
2、200米耐力敏捷性测试。
3、三级跳远。
4、立定跳远。
5、乒乓至准。
6、100米三足协同跑。
7、跳绳接轮。
8、拔河比赛。
六、活动要求:1、班委提前十分钟到,做好比赛事项的准备;。
2、所有同学到时要签到。
3、比赛期间注意安全。
4、穿运动衣、运动鞋。
5、没人至少参加三项。
班委记录成绩,参与的成员要尽量展示自己的体育特长,尽可能的参加所有项目。
七、活动奖项:参加完五项的同学可凭纸条兑换奖品。
八、活动策划人:三班文娱委员。
趣味运动会活动策划方案
增强体质,增进友谊。
二、活动目的。
全面贯彻落实学校体育工作计划要求,丰富学校文化生活,提高全校师生的身体素质和运动技术水平,展现我校师生的精神风貌,培养顽强拼搏、团结协作的精神。
三、活动时间。
20__年4月24——28日。
四、活动地点。
__小学。
五、参加对象。
__小学全体师生。
六、组织领导及分工。
1、领导小组。
组长:
副组长:
成员:
2、基本分工。
__:担任总指挥,对本次运动方案进行审核,对活动开展进行指挥。
__:负责活动的设计和规划,担任指挥,搞好活动的照相摄像。
__:制定本届运动会活动安全预案,负责本届运动会活动期间安全。
__:带领老校区师生参加活动,组织老校区活动,负责老校区师生及老校区活动安全。
__:活动准备,维护秩序,收集活动记录及统计。
__:活动准备,维护秩序,照相摄像,准备各类奖项。
__:活动准备,维护秩序,做好后勤服务及活动情况统计。
__:维护活动秩序,做好后勤服务和运动会的相关准备。
__:负责运动会的筹备,活动程序设计、安排及解释。
__:负责运动会的筹备,协助搞好老校区活动。
(大家并做好分管的及其它临时安排的工作。)。
七、比赛项目。
(一)教职工运动项目。
1、篮球赛:参加的有初中文科教研组、初中理科教研组、(完小小学教研组、村小教研组)小学联合教研组,以教研组为单位参加,单向循环淘汰。
2、拔河比赛:分男、女组,组内队队见面,每两队进行三次比赛,胜一场计1分,负一场不计分,以计分总和定胜负。参加的有初中文科教研组、初中理科教研组、完小小学教研组、村小教研组,以教研组为单位参加,每单位6人。
3、乒乓球赛:分男、女组,自愿报名参加,实行分组单向循环淘汰赛。
4、羽毛球赛:分男、女组,自愿报名参加,实行分组单向循环淘汰赛。
(二)学生运动项目。
1、拔河比赛:分男、女组进行,同年级进行比赛,三至九年级的学生以班为单位组队参加,进行三次比赛,胜二次的队为优胜队。
2、篮球赛:初中班级以班为单位组队参加,实行分年级组单循环比赛,最后评出一、二、三等奖各一名。
3、乒乓球赛:分小学和初中男、女组,4—9年级以班为单位推选一名优秀选手参赛,实行分组单循环淘汰赛,胜一场计1分,负一场不计分,以计分总和定胜负、名次。
4、吹气球比赛:分小学和初中男、女组,4—9年级每班1人,在规定时间2分钟内以吹爆气球个数多为胜,每组各取前三名。
5、集体跳绳:分小学和初中组,3—9年级以班为单位比赛,每班12人,其中2人摔绳,在规定时间3分钟内集体过绳数多为胜,每组取前四名。
6、羽毛球赛:分小学和初中男、女组,4—9年级以班为单位推选一名优秀选手参赛,实行分组单循环淘汰赛,胜一场计1分,负一场不计分,以计分总和定胜负、名次。
八、比赛设奖项。
(一)教职工运动项目奖项。
1、篮球赛:评一、二等奖各一名;三等奖两名,颁发荣誉证书,一等奖奖现金100元,二等奖现金80元,三等奖奖现金50元。(奖金用于教研组开展活动)。
2、拔河比赛:评一、二等奖各一名;三等奖两名,颁发荣誉证书,一等奖奖现金100元,二等奖现金80元,三等奖奖现金50元。(奖金用于教研组开展活动)。
3、乒乓球赛:分男、女组,各评出一等奖1名,二等奖2名三等奖3名,颁发荣誉证书,一等奖奖50元,二等奖奖30元,三等奖奖20元。
4、羽毛球赛:分男、女组,各评出一等奖1名,二等奖2名三等奖3名,颁发荣誉证书,一等奖奖50元,二等奖奖30元,三等奖奖20元。
(二)学生运动项目奖项。
1、拔河比赛:分男、女组同年级比赛,评出各组优胜队,颁发荣誉证书。
2、篮球赛:评出一、二、三等奖各一名,颁发荣誉证书。
3、乒乓球赛:分小学和初中男、女组,各组评出前3名,颁发荣誉证书。
4、吹气球比赛:分小学和初中男、女组,各组评出前3名,颁发荣誉证书。
5、集体跳绳:分小学、初中组比赛,各组评出前四名,颁发荣誉证书。
6、羽毛球赛:分小学和初中男、女组,每组评出前3名,颁发荣誉证书。
九、各项目教师具体负责安排(详见安排表)。
十、其他事宜。
1、各项目负责老师组织比赛项目,并进行记录,将最后成绩送到陈明处。
2、活动期间各班主任负责本班学生安全,严格加强学生管理,严禁学生违反活动秩序。
3、若比赛项目在时间上不发生冲突,请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。
4、根据活动需要,各位教职工必须做好安排的临时工作,确保活动顺利进行。
5、各班主任、教研组组长准备好本代表队的队牌和彩旗,组织进行训练,写好本代表队的解说词,交解说员龙红灵教师。
7、运动员必须掌握要领,裁判员要认真负责,有序参加比赛;。
8、裁判员按大会要求准时到位,公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛,比赛后迅速退场。
9、学校行政、团队组织学校礼仪队,搞好学校礼仪队员培训,搞好欢迎仪式和颁奖仪式。
十一、学生要求。
1、遵守大会各项规定,遵守学校纪律,听从大会指挥。
2、开、闭幕式运动员队伍服装整齐、精神饱满、口号宏亮、步伐整齐、有气势。
3、运动员要赛出水平,赛出风格,尊重对手,尊重裁判,准时出场参赛,胜不骄,败不馁,互相学习,团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者,均取消比赛资格。
4、观众队伍遵守大会时间,整齐,有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具,观众席布置合理,氛围好。
5、各班同学要保持场地清洁卫生,不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。每半天比赛结束后,各班派专人打扫清洁卫生。
6、学校团支部、少先队大队部、通讯员、小记者,宣传委员和学校教师要做好运动会的相关报道,学校广播站要及时报道运动会的比赛情况,并评选一些优秀稿件。
趣味运动会活动策划方案
二、活动目的。
1、提供给协会成员一个交流的平台,促进彼此间的了解,拉近心与心的距离;。
2、增加协会内部的凝聚力;。
3、缓解压力,扩展思维能力,增强体能锻炼;。
4、培养协会人员的团队合作能力;。
5、对大学生职业发展协会进行宣传,增强其在院内的影响力。
三、活动时间。
20__年4月20号。
四、活动地点。
武汉工业职业技术学院足球场。
五、活动对象。
大学生职业发展协会的全体人员。
六、活动内容。
(1)个人赛。
1、摸石过河(分男女单人比赛)。
游戏类型:益智型、考验身体协调能力。
游戏目的:增强组员身体协调能力,提高个人集体荣誉感。
游戏人数:每个部门选派1名男选手和1名女选手。
游戏道具:石头或者用来做石头的书本。
游戏规则:每个运动员二块砖头,放在起点线后沿(纵向放置),听到裁判员发出“各就各位”口令后,运动员两脚站在两块砖上,当裁判员吹响口哨后,运动员即可起动,提起左脚,用手拿起原左脚踏的一块砖头,并放置在前方(距离自定),左脚踏上前方砖头,提起右脚,用手拿起原右脚踏的一块砖,并放至到前方(距离自定),右脚踏上前方砖头,这样依此前进,直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。
注意事项:途中如有脚落地者,则判为犯规,成绩作废,重新从起点出发)。
2、反转地球。
游戏类型:动作游戏。
游戏目的:判断一个人的耐力和平衡力。
游戏人数:每部门1名选手。
游戏道具:篮球。
游戏规则:选手弯腰一只手背在背后,一只手指向篮球,然后围着篮球逆时针旋转,转10圈后拿起篮球在地下拍10下,用时最短的获胜。
注意事项:若是不能转到10圈的则视为淘汰,拍篮球时要连续拍10个,若失败这要重头在来。
(2)团队赛。
1、相濡以沫接力赛。
游戏类型:益智游戏。
游戏目的:考验个人的速度和耐心。
游戏人数:每部门4名选手。
游戏道具:塑料杯、水。
游戏规则:每组比赛由三队参加,每队四人。各队成员双手背后,相距2米左右,前一位成员用牙齿咬住装有半杯水的一次性塑料杯,快速跑至下一位队友处,将杯中的水倒在队友咬住的空杯子中,以此类推。最后根据杯中所剩的水的多少排出1、2、3名。第一名记5分,第二名记3分,第三名记1分。根据到达终点的时间长短分出1、2、3。第一名记2分,第二名记1分,第三名记0.5分。然后将分数累加即为各队此项比赛的分数。
注意事项:只有第一个开始者的杯中是有水的,参赛者在向其队友倒水的过程中不能用手。
2、二人三脚。
游戏类型:动作游戏。
游戏目的:培养个人的适应和协调能力。
游戏人数:每部门5—7名选手。
游戏道具:绳子若干。
游戏规则:在操场上画两条线,一条起点线,一条终点线,两条线相隔30米,每个部门选5—7个人站成一排(部门人数要相等),用绳子分别将两人相邻的脚绑在一起,当裁判口哨响起,运动员开始出发,按到达终点的时间来判断名次。
3、跳大绳。
游戏类型:体育游戏。
游戏目的:训练队员的体力,提高队员的团队协作能力。
游戏人数:每部门7名选手。
游戏道具:长跳绳一根。
游戏规则:每个部门出7位选手(2个人甩跳绳,5个人跳绳),当裁判吹响口号后,甩跳绳的两名同学开始甩跳绳,甩到3个后,剩余的5名同学依次开始跳,一名接着一名,当5个人都进入后,数三下若没人停下来则算完成任务,用时最少的一组获胜。
注意事项:若有人在跳绳的过程中没有跳过,这所有人必须重头在来。
4、瞎子背瘸子。
游戏类型:角色扮演游戏。
游戏目的:考验队员的口才能力和判断能力。
游戏人数:每部门2名选手。
游戏道具:眼罩布、椅子、气球、花。
游戏规则:一人当“瞎子”,用眼罩蒙住眼睛,一人扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;气球,须踩破;鲜花,须拾起,递给“瘸子”。
注意事项:
(1)比赛距离20米,各个障碍物间隔5米。
(2)选手单程接力,途中“瘸子”脚不得落地。
(3)拾花时可将“瘸子”放在凳子上,拾花后继续背起。
胜负判定:一场决胜负,按每队用时先后按计时取名次。
七、资源准备。
1、主持人2人,裁判5人。
2、需要的道具。
八、活动流程。
1、做好活动的前期安排(准备道具,通知人员,熟悉流程);。
2、活动开始(主持人和裁判介绍活动规则,活动依次展开);。
3、活动结束(颁发奖品,清理活动场地,解散)。
九、经费预算。
1、道具需花费约10元。
2、奖品约20元。
十、人员安排。
略
十一、注意事项。
1、运动会以五个部门为单位来开展。
2、活动中以安全第一。
3、裁判员负责现场秩序。
趣味运动会活动策划方案
一、时间:
二、地点:
__体育场。
三、参加对象:
全市国有、非公企业负责人与青年员工,
四、具体要求:
以企业为单位组队,要求各单位统一着装,自带旗帜,旗帜上标识有企业标志。
五、流程安排:
1、市委领导致欢迎词;。
2、团市委书记晓讲话;。
3、运动员代表宣誓;。
4、裁判员代表宣誓;。
5、领导宣布趣味运动赛开始;。
四、比赛项目:
集体赛:趣味接力赛;。
五、比赛方法。
个人赛和老总赛同时进行,9:45开始进行集体赛。要求各参赛队伍按单位统一着装。
(一)个人赛。
1、花样跳绳。
比赛规则:花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种,每种单独记成绩。比赛1分钟,以规定时间内跳的次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。
分16组同时进行。
时间安排:8:45-9:00正跳比赛。
9:00-9:15倒跳比赛。
9:15-9:35正编麻花比赛。
道具:跳绳(各参赛人员自带)。
裁判:16人。
现场仲裁(兼计时):1人。
2、企鹅漫步。
比赛规则:(同上)。
分16组同时进行。
时间安排:8:45-9:40比赛。
道具:旗帜×20。
塑料球3×20。
秒表×2。
裁判:8人。
现场仲裁:1人。
3、自行车慢骑。
比赛规则:赛程为30米,比赛中脚不能落地,犯规者淘汰出局;以到达终点的时间最长者为胜。
分2块场地同时进行,每组8人同时进行。
时间安排:8:45-9:40比赛。
道具:自行车(各参赛人员自带24寸自行车)。
秒表4×2。
裁判:8人(一人负责两道)。
现场仲裁:2人。
三个个人项目共需裁判32人,现场仲裁4人;。
个人赛颁奖9:30-9:45。
(二)集体赛——趣味接力赛。
接力赛总赛程400米,共分八个挑战项目,每个项目的比赛距离为50米,前一个项目运动员将接力绸带交给后一个项目运动员,后一个项目才能开始。各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。
各参赛队伍分成4组进行预选赛,每组8支队伍,每组取前2名进入决赛,决赛规则同预选赛。
1、手足情深(弯道)。
参赛队员:每队1人。
比赛规则:参赛运动员一手握一足,然后用单足跳的方式完成50米赛段。
道具:
道具:发令枪×1。
发令员:1人。
现场裁判:8人(全程跟随运动员)。
2、山路弯弯(弯道)。
参加人员:每队1人。
比赛规则:参赛运动员在行进中要绕赛道中间的障碍物跑10圈,然后继续往前跑,完成50米赛段。
道具:凳子×8。
现场裁判(维持秩序):2人。
3、宝贝新娘。
参加人员:每队3人。
比赛规则:比赛开始两名女选手双手交叉搭成“花轿”,一名男选手打扮成女生坐在“花轿”上,完成50米赛段。男选手如果落地,在落地处重新坐上“花轿”前进。
现场裁判(维持秩序):2人。
4、齐心协力。
参赛人员:每队2人。
比赛规则:二名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。
道具:排球×10。
现场裁判(维持秩序):2人。
5、地道英雄(弯道)。
参加人员:每队1人。
比赛规则:参赛运动员在行进中钻过3个栏架,完成50米赛段。如果栏架翻倒,需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。
道具:跨栏3×8。
护膝2×10。
企业趣味运动会活动策划方案
目录。
一、组织要素。
二、简要流程。
三、现场布置。
四、流程掌控。
五、物料配置。
六、活动执行倒计时工作表。
七、活动所需表格。
八、组织管理。
一、组织要素。
活动时间:20xx年8月26日(暂定)活动地点:宿舍篮球场。
活动规模:将生产组分为六大块编号分别为a、b、c、d、e、f,每组10人以上。(统计六组组长及组员名单)。
活动对象:生产组全体员工。
二、简要流程。
游戏二:凌波微步预计用时30分钟6,
游戏三:龙珠戏水预计用时20分钟7,
游戏四:夺宝奇兵预计用时30分钟8,
游戏五:愤怒的气球预计用时20分钟9,
游戏六:背运气球预计用时30分钟10,
颁奖仪式预计用时20分钟。
三、现场布置。
游戏区:游戏主要活动区。
服务区:提供参赛者休息、饮水。
四、具体流程。
1,人员就位待定。
主持人:******(主要负责调动现场气氛,讲解游戏规则)裁判:***(主要负责发游戏指令,评判游戏过程中的犯规行为)。
后勤人员:保洁员、物料采购员、场地规划人员、道具准备人员、桌椅还原人员。
2,主持人致词。
(1)运动会开幕式致词(2)宣布游戏规则:
a比赛采取积分方式,六个游戏按照比赛排名进行相应积分。(第一名至第六名积分对应:10,8,6,4,2,0)。
b积分排名前三名的小组获得运动会冠、亚、季军。单项游戏第一名的小组成员均有纪念品发放。
3,领导致词此环节跟领导商议后待定。
4,游戏一:袋鼠跳。
名称:袋鼠跳。
道具:统一规格布袋4个。
参赛组:a、b、c、d、e、f六组人员(每组派出10人参加)。
场地要求:标记起跑线和跑道线,跑道线长20米,宽1.2*3=3.6米。
游戏规则:
比赛分两轮进行:第一轮由a、b、c三组参加,第二轮由d、e、f三组参加。每组10人分成两队各站在跑道线两端。比如a组分成a1、a2两组,两端各站五人。比赛开始前,a1第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向a2对前进,中途布袋不得脱离双腿,至a2对时脱去布袋,由a2队队员套上布袋向a1对前进,循环至最后一名队员。
比赛过程中若有摔倒,自行爬起,但布袋始终必须套在腿上,如有滑落需重新套上方可继续比赛。比赛过程中对组队员各行其道,不能越线。其他五组依此类推。
游戏评分规则:计时制。用时最短的组获得单项游戏的冠军。记录每组完成游戏的时间,根据比赛评分表进行积分。
5,游戏二:凌波微步。
名称:凌波微步。
道具:乒乓球6个(球上标记1—6),乒乓球拍6只(标记1—6)参赛组:a、b、c、d、e、f六组人员(每组派出10人参加)。
场地要求:标记起跑线和跑道线,跑道线长20米,宽1.2*3=3.6米(沿用游戏一场地,详见图2)游戏规则:
比赛分两轮进行:第一轮由a、b、c三组参加,第二轮由d、e、f三组参加。每组10人分成两队各站在跑道线两端。比如a组分成a1、a2两组,两端各站五人。比赛开始前,a1组第一名队员将球放在球拍上,听裁判口令开始,从起点一路端到终点,在终点将球拍和球给a2第一名队员,依此循环,跑的最快的一组为游戏冠军。在整个过程中,球若掉在地上,必须捡起来从当前队员开始位置重新跑向终点。
游戏评分规则:计时制。用时最短的组获得单项游戏的冠军。记录每组完成游戏的时间,根据比赛评分表进行积分。
6,游戏三:龙珠戏水。
名称:龙珠戏水。
参赛组:a、b、c、d、e、f六组人员(每组派出5人参加)。
场地要求:比赛场地3*2米,3张桌子平行排列中间间隔1米。桌面上依此放11水杯(标示0—10),排成一条直线。杯子中装满水。
游戏规则:
比赛分两轮进行:第一轮由a、b、c三组参加,第二轮由d、e、f三组参加。每组5人参加。比如a组,比赛开始前,a1组第一名队员在桌子一端,听裁判口令开始,将乒乓球从1号吹到最后一个杯子。比赛时间20秒,20秒时取球所在杯子对应积分。若20秒内把球吹到最后一个杯子,可以继续重头开始吹。在比赛过程中,参赛者若将球吹出杯外则该参赛者出局。积分取出局前球所在杯子对应的积分。由该组第二名队员进行接力。游戏评分规则:限时积分制。将每组5人的积分加起来,总分最高的组为该项游戏的冠军。记录游戏排名,得出每组在该项游戏中所获积分。
7,游戏四:夺宝奇兵。
名称:夺宝奇兵。
道具:椅子6*5=30把,气球18个。
参赛组:a、b、c、d、e、f六组人员(每组派出6人参加)。
场地要求:比赛场地10*10米。赛区分abcdef六块。每块赛区内放置五把椅子。
游戏规则:
比赛一轮进行:六组人员同时参加,每次两个人搭档。比如a组,比赛开始前,a组派出a1,a2两名队员。如图所示两人各站的位置。a1蒙上眼睛后,由其他组队员调整a区域内的椅子位置。a2手中拿着一个大气球。听裁判口令后,a2通过语言指引让a1依此到达五个椅子并坐下。最后走向a2。将气球弄破,此组结束,a组下面两名队员准备。直到第三个气球破时,游戏结束。
游戏评分规则:计时积分制。用时时间最短的组为该项游戏的冠军。记录游戏排名,得出每组在该项游戏中所获积分。
8,游戏五:愤怒的气球。
名称:愤怒的气球。
道具:气球6*3*6=108个,细绳一扎。
参赛组:a、b、c、d、e、f六组人员(每组派出3人参加)。
场地要求:比赛场地10*10米。赛区分abcdef六块,分为比赛区和准备区。(比赛沿用游戏四场地)。
游戏规则:
比赛一轮进行:六组人员同时参加,每次派出一名队员。比如a组,比赛开始前,a组派出a1,有队员协作给a1两只脚各绑3个气球。听裁判口令后,每组第一名队员a1、b1、c1、d1、e1、f1进入比赛区。参赛者互相踩气球,脚上气球全破者出局,准备去内的第二名队员进入比赛区。依此进行游戏。
游戏评分规则:限时积分制。游戏时间3分钟,3分钟后统计每组队员脚上气球总和,最多的则为该项游戏的冠军。若出现平分则按由平分对各派一名队员进行加时赛。记录游戏排名,得出每组在该项游戏中所获积分。
9,游戏六:背运气球。
名称:背运气球。
道具:大号气球3*6=18个,椅子3把。
参赛组:a、b、c、d、e、f六组人员(每组派出3男3女人参加)。
场地要求:标记起跑线和跑道线,跑道线长10米,宽1.2*3=3.6米(沿用游戏一场地)。
游戏规则:
比赛分两轮进行:第一轮由a、b、c三组参加,第二轮由d、e、f三组参加。每组6人参加。比如a组,比赛开始前,a组派一男一女两名队员站在起跑线处,联合用背将球夹住。在终点处放置一把椅子。听裁判口令开始,从起点一路夹到终点,到了终点后要男生坐在椅子并将气球放到腿上,由女生坐爆。听到气球爆炸声后,起跑线另一段的第二组男女才可以开始运气球。在整个过程中,不得用手接触气球,气球掉落、夹破,均视为犯规,必须捡起来从当组队员开始位置重新跑向终点。
游戏评分规则:计时积分制。用时时间最短的组为该项游戏的冠军。记录游戏排名,得出每组在该项游戏中所获积分。
10,活动结束。
(1)主持人宣布比赛结果,积分前三名颁奖。单项游戏冠军发放纪念品(2)后勤人员清理现场,将游戏道具清理,桌椅还原。
五、物料配置。
1,游戏道具统计。
(1)总环节道具:打气筒1个,细绳2扎,剪刀2把,粉笔1盒。
(2)各游戏环节道具a袋鼠跳:统一规格布袋4个。
b凌波微步:乒乓球6个(球上标记1—6),乒乓球拍6只。
统计:统一规格布袋4个,大号气球18个,小气球140个,椅子30把,桌子3张,水杯33个,乒乓球10个,乒乓球拍6个。2,奖品:
冠军:***,亚军:***,季军:***。
单项游戏冠军纪念品:10+10+5+6+3+6=40个纪念品。
六、活动执行倒计时工作表。
(待定制)。
七、活动所需表格。
八、组织管理。
安全管理。
保洁管理应急措施。
活动内容和细则:
婚庆部支拱门,广告部制作条幅“20xx巨野国运集团春季。
一、团体项目。
1、拔河比赛。
根据各部门实际情况确定人数。采取循环赛,3局两胜制。
2、50米2人3足短跑赛。
方法:每组将相靠的两腿绑在一起在起跑线作准备,发令后,以到终点时间短者为胜。(绑腿必须在膝盖以下,途中不得松脱)。
3、5分钟跳绳。
方法:每队6人,2位摇绳,4位跳绳,必须按顺序依次跳,相邻的人可同时跳,并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计),跳过人次多者为胜。
4、篮球上篮接力赛。
方法:每队4人,2男2女,1队队员集体在球场一端底线排队。听到口令开始后运球到对面篮架上篮,投中后运球返回起点篮架。本队队员在蓝下接应,上篮成功后,接应的队员开始下一轮投篮。以到终点短者为胜。
二、个人项目。
1、百米短跑。
在指定场地队员在指定起跑线就位,听到号令后起跑,以到终点时间短者为胜。
2、乒乓球男单、女单比赛:比赛采用11球计球制。
3、1分钟投篮:在指定点自投自抢,如此反复,以投中次数多者为胜,投球时不能越过指定投蓝区。
4、背靠背夹球跑(1男1女):15米直道折返标志物,篮球。听到口令后两人同时侧身向前进,到15米处折返,两人绕过标志物继续返回。若中途球落地,必须在落地点将球夹好继续比赛,否则视为犯规,取消比赛成绩。以到达终点时间短者为胜。
5、男、女托球100米奔跑,用乒乓球拍单手托篮球或足球从起点奔跑至终点,以时间短者为胜。
奖项类。
团队类:一等奖(第一名),洗发水一瓶。
二等奖(第二名),丝袜一双或洗衣粉一包。
参与奖,护肤香皂一块。
个人类:一等奖(第一名),太阳伞一把。
二等奖(第二名),洗发水一瓶。
三等奖(第三名),丝袜一双或洗衣粉一包。
参与奖,护肤香皂一块。
一、活动主题:健康人生,快乐你我他。
二、活动目的:为进一步提高员工素质,倡导绩效团体,营造和谐氛围,构建成功企业,根据公司目前生产状况尚不紧急的现状,将组织全体员工开展趣味运动会。
三、活动时间:()月份(具体时间根据活动场地和生产状况调整进行最后确认)。
四、活动地点:分为室外:厂区和室内:车间(根据当天的天气情况调整)。
五、活动对象:公司全体在职员工(可以由每条流水线或每个车间或每一个部门为一个团队(4男4女共8人),指定1名队长,由其确定参赛的人员名单及本队队名提前报到筹备组和比赛时对人员的管理工作。
六、活动组织:
(一)总指挥:运动会总负责人及指挥,负责协调与各活动小组的工作,并指定各组负责人,为获胜队颁奖。
担任人:
担任人:
裁判组:由主裁判1名和裁判员若干名组成。主裁判员负责各运动项目赛事成绩的汇总以及各裁判员的培训工作。裁判原则上一个运动必须配备两名裁判,一人负责记录比赛结果,一人负责计时并赛前重申比赛规则。
担任人:
(四)后勤保障组:负责比赛场地的清理,道具的准备,秩序的维护以及突发事件。担任人:
七、运动项目、赛事规则及奖项设置。