优秀作文是用精准的语言表达出深邃的内涵，给人以美的享受。在阅读这些优秀作文范文时，可以尝试分析其中的结构和语言运用，从中学习写作技巧。
好朋友一起走
1、学习两人三足协调走的动作。
2、通过喊口令、数节奏等办法，能与同伴保持同样的节奏，协同一致的行走。
3、体验合作游戏的乐趣。
活动准备：
布带若干条，沙包，场地布置，音乐活动过程：
一、热身活动。
1、带幼儿入场地做准备活动。
2、游戏导入，回忆歌曲《找朋友》，找到好朋友。
1、提问：两个人有几只脚，怎样才能变成三只脚？
2、现在老师要帮你们一对好朋友变成三只脚。（教师帮幼儿绑）绑好以后，自由练习。
三、教师集中，解决问题。
1、刚才你遇到了哪些问题？怎样才能让两个好朋友不摔倒？
2、带着小朋友的好办法，幼儿再次进行游戏。
四、游戏：两人三足。
游戏规则：两组幼儿同时从起点出发，沿跑道走向终点，绕过终点标志先返回起点的为胜（提醒幼儿注意安全）。
五、游戏：运粮食。
教师：天冷了，我们要去运一些粮食，哪一组先把对面的粮食运完，哪一组就获胜了。
玩法：起点和终点之间不设障碍，听到口令后，两队幼儿两人一组同时从起点出发，沿跑道直接走向终点，拿完“粮食”先返回起点的队伍为胜。
听口令，开始比赛。
六、放松活动。
时间：2015.12.17教师：刘嘉琪。
一、说设计意图：
本课以全面推进素质教育，深化体育教学改革，树立“健康第一”的指导思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。
二、说教材：
“两人三足”是一种控制性较强的合作游戏，有较高平衡、协调的要求。
三、说活动目标：
根据大班幼儿的年龄特点，我将此次体育活动设计了3条目标：
1、运动参与目标：学习两人三足协调走的动作。
2、运动技能目标：通过喊口令、数节奏等办法，能与同伴保持同样的节奏，协同一致的行走。
3、心理健康目标：体验合作游戏的乐趣。
四、说活动准备：
布带若干条，沙包，场地布置，音乐。
五、说教法：
教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。活动中教师要眼中有幼儿，心中有教育，以互动的、开放的、研究的理念，让幼儿真正成为学习的主体。因此，本次活动我主要采用的教法有：
“尝试法”在活动的开始让幼儿自己尝试，在尝试中找到自己的不会的地方与大家交流，之后采用了“启发性提问法”，引导幼儿带着问题去观察并思考，激发幼儿参与活动的兴趣。最后采用了“示范讲解法”，这是体育活动中最常用的教学手段，能帮助幼儿掌握正确的“两人三足”走的方法。
六、说学法：
幼儿的学法主要有“提问法”，在观察之后和操作之前，提供给幼儿一个相对自由的空间，鼓励幼儿大胆发言，有利于发展幼儿的想象力和自主解决问题的能力。“操作法”幼儿通过动作练习操作，才能掌握技能技巧动作要领。发挥了幼儿的主体作用，让每个幼儿都获得了表现自我的机会，并对自己的表现能力逐步充满信心。其中也通过了幼儿间的互补学习等方法，表达着各自丰富的、多样性的认识，体现着“以幼儿发展为本”的理念。
七、说活动过程：
（一）、热身活动。
1、带幼儿入场地做准备活动。
2、游戏导入，回忆歌曲《找朋友》，找到好朋友。
1、提问：两个人有几只脚，怎样才能变成三只脚？
2、现在老师要帮你们一对好朋友变成三只脚。（教师帮幼儿绑）绑好以后，自由练习。
（三）、教师集中，解决问题。
1、刚才你遇到了哪些问题？怎样才能让两个好朋友不摔倒？
2、带着小朋友的好办法，幼儿再次进行游戏。
（四）、游戏：两人三足。
游戏规则：两组幼儿同时从起点出发，沿跑道走向终点，绕过终点标志先返回起点的为胜（提醒幼儿注意安全）。
（五）、游戏：运粮食。
教师：天冷了，我们要去运一些粮食，哪一组先把对面的粮食运完，哪一组就获胜了。
玩法：起点和终点之间不设障碍，听到口令后，两队幼儿两人一组同时从起点出发，沿跑道直接走向终点，拿完“粮食”先返回起点的队伍为胜。
听口令，开始比赛。
（六）、放松活动。
大班幼儿身心发展比较稳定，正是活动能力迅速发展时期，同时对于游戏的动作性、完整性较感兴趣，可以进行较复杂的动作练习。我们大班幼儿到了“个性发展较为突出”的阶段，但合作能力的发展相对较薄弱。在日常的活动中，幼儿相互协调意识不强，需要在教师的指导下才能进行合作。
体育活动“两人三足”是幼儿十分喜欢的合作性的体育游戏，它不仅可以锻炼幼儿的下肢力量，提高其相互协调能力和平衡性，而且还可以提高合作能力，体验合作的乐趣；在活动的过程中，让幼儿进行自主选择，使不同能力的幼儿在自己原有水平上得到进一步提高。同时也培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
所以在活动的过程中，我以幼儿感兴趣的方式组织活动，并让幼儿有充分的自主选择活动空间，明确自己的行动任务，从而提高幼儿练习的主动性和积极性，促进每个幼儿富有个性的发展，而且能充分地让幼儿在完成任务的同时体验到成功和合作的快乐，不断增强幼儿的自信心。
在幼儿练习前提出要求，让幼儿在活动中能较好的与同伴合作完成每一次的任务，大多数小朋友都能和同伴较好的合作游戏但是仍有个别协调能力较差的孩子需要在老师的帮助下才能完成游戏，我班有部分女孩子不太愿意参加体育活动，在以后的活动中我将会加强我班能力较差的孩子和女孩子的体育锻炼。让每个孩子都能在游戏中得到锻炼，在锻炼中学到技能。
朋友一起玩的
1、一个多月后，到了20xx年8月，因为我当时有东方航空的“随心飞”套票，每个周末都能在国内随心飞，反正我是自由职业，时间很自由，为了不浪费这个福利，我没事就想到处飞一飞。
2、我觉得老秦和我现在就像时光机里的两个背影，他在前头，我在后头。我不需要他回头望，亦无须他回头拉扯，他认真活着的背影就是我最好的目标和安慰。
3、你们谈天说地，追星八卦。
4、幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。今请珍惜爱你的人吧，珍惜在你身边一直保护你，一直把你当宝贝的人。那个人真的很珍贵。他在你身边的时候，你并不知道你真的那么爱他。旅游，尝试着走出去，你才会发现，世界远不是你在出生的城市一呆几十年所看的那样，你会结识不同的人听到各种曲折的故事交到一辈子的朋友。过去的已经过去，而未来还未到来，不必过多眷恋过去，对它最重要的是正视今天，珍惜今天的一切。
5、写了信给我拉着我的手唱我们约定的那首歌，
6、男孩子的友情最容易在打球中产生，一起玩球，抢球，捡球……他开心“我”也开心，他受伤“我”就担心，感情就是这样一点点地培养起来的，好朋友就是这样交的。
7、在我这一辈子当中也真的很重要啊。
8、你嘲笑我没有朋友只身一人，我可怜你朋友众多却无真心。
9、众姐妹在这个特殊的日子开心的聚在一起，所以必须臭美下哦。希望下次再聚时九个都能聚齐！最好的闺蜜，是你们毫无隐瞒，互相信任，她爱你爱到死。最好的恋情，是你可以彻底地做自己，她却依然迷恋真实的你。桌上有肉，杯中有酒，月亮在天上，你们在身旁，朋友相聚，实属不易。友情是没有翅膀的爱情。由于某种目的而开始的友情，无法持续到目的达成的时刻。身边有一个懂你的闺蜜，是很幸福的一件事。
10、你绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。
11、她去了英国我们几乎断了联系，
12、今日话题：颜值高真的有用吗？
14、偶尔为街头独特的风景驻足，偶尔因高山流水的美丽停留，偶尔被惊鸿一瞥的美丽吸引；或者走进一条深沉深沉的巷道，期待遇上一位撑着油纸伞，结着忧愁丁香一样的姑娘；或者在春暖花开时，看看花儿冲破北疆漫漫寒冬，妖娆绽放；或者在河边放下一盏写着心愿的河灯，祝愿一切安好。
16、朝辞白帝彩云间，半斤八两只等闲。
17、十年弹指一挥，今昔共聚续欢乐！
18、班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做主谓宾，可以当定状补，学生成分的不同是因他们个性的标签不一样。众多的不一样使句子有丰富的底蕴和内涵。
19、我问他：老秦，你咋不点评点评，秀一个！
20、祝你健康快乐，你的善良使这个世界变得更加美好，认识你一年了，愿这完全属于你我的一天带给你快乐，愿未来的日子共进友谊！
21、姐妹们难得一聚，聊天聊得那个欢啊。
22、在我需要帮助的时候，她每次都是想都不想的来帮我。有一次，快要上课了，我在做课前准备，可是我没找到我的笔袋，我又把书包翻了个遍，还是没找到。顾晨瑄看见了，问我：“你找什么呢？”我说：“我好像忘带笔袋了。”她怕我上课没笔，立马借给我了一支笔；把橡皮切成两半，还把尺子掰成两半，一半给了我，我很感动。从那天开始，我都认真听讲，积极举手发言，不做小动作，上课跟着老师的思路走。
23、我有个好朋友名叫孙启新。他活泼可爱，非常开朗，身体比较瘦长，我都能抱动他。他做事喜欢三思而后行，而我有时却很冲动。我们四个月大时就已经认识了。我们一起长大，幼儿园也是同班同学，关系可铁了，妈妈说我们是“发小”。
24、班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场！师生共同享受生命的完整幸福的磁场！
25、个人的智慧，仅是草尖露珠；集体的智慧，才是长河流水。
26、人生中的一个决定牵动另一个决定。
27、以前幼稚小吵小闹但也没有分开过。
28、现在我们在不同的学校上大学，
29、愿我们走过岁月，一直都牵着彼此的手。
30、平时我和老秦见面少，我从来没约他来茶馆喝茶，他也从没约我去哪玩。一切相遇皆因偶然，这世间有太多朋友称兄道弟，到头来交心的不多，还不如一切随缘。
31、散步、聊天也能聊出志趣相投的好朋友，交一个知识丰富的朋友会让我们懂得很多！好朋友不仅相互学习，还可以一起分享，好朋友不方便的时候，“我”替他着想，因此感情越来越深了。
32、小学时候的我是一个很懦弱的人。
33、你买酒我买酒，喝完一起哭成狗。
34、“突然，我觉得有一双温暖的大手在拥抱着我的内心，这种感觉简直无法体会。”多么棒的感觉啊！我们不仅要会爱，更要有感受爱的能力。好朋友对我们的关心，“我”暖在心中，所以才欣赏这样的朋友，愿意跟他做朋友。在第二件事情里，感觉你的朋友好像《青蛙和蟾蜍》里的蟾蜍，不断地想着办法让你开心，你也是一位暖心的朋友，像青蛙，明明知道自己病没有好，却被朋友打动了，在笑声中病好多了。
35、文科生最有前途的三个专业，学好就是“金饭碗”！
36、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
37、旅行的意义在于追赶生活，突如其来两天的旅游，见了好几个好久没见的朋友，一起散散步聊聊天！
38、科学技术发展到今天，已是综合的大规模的集体的事业。
39、趁着秋高气爽，与好朋友一起，享受了美好的露营之旅。
40、本来这事我没放心上，反正我在广州要呆一周时间，到时候等ben有空再说吧？如果时间凑不上就算了，人家可能就随口说说，不一定真要见我，本来就不熟嘛！
41、一起笑、一起哭、一起有你们我很幸福。
42、结果，那天晚上，ben他们就带我去了，我算一算啊，至少四个酒吧，一个酒吧接着一个酒吧，而且每个酒吧都有新的广州朋友加入，到最后一个酒吧时，我们已经差不多十几个人了。
43、酒逢知己千杯少，能喝多少喝多少，喝不。
44、别看他在群里特别活跃，现实当中看路演一句话不说，投资界的人一天到晚都会参加各种路演当个评委，倒不是真的寻找好项目，只是刷个脸，刷刷存在感。由于大家都是抱着这种心态，所以你会看到路演嘉宾现场都是各种喷。
45、绝交神马的，但是现在很好，
46、久处不厌，闲谈不烦。从不敷衍，绝不怠慢。
47、这就是我的好朋友，一个既普通又有智慧天真的小男孩——张智明！
48、好姐妹一起喝，今晚我们不醉不归。
49、凌晨三点多，从最后一个酒吧走出来，我心想，总该结束了吧？看来是我太天真，他们一大群人继续嚷嚷着要去吃宵夜。
50、能为哥们两肋插刀的人，是幸福的。
51、现实版中也存在“女人不醉，男人没有机会”，从种种的案例中可以想像到，不管一个人或是一群人饮酒都不宜过度，还是适量为好！
52、班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。
53、“唱歌太吵，吃饭太饱，还是泡温泉好”。一群朋友“赤身”相见，享受着“边吃冷饮边泡温泉”的感觉，在冬天里抱团取暖，别有一番热闹。
54、为集体，为他人多做好事善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。
55、希望一起度过下一个十二年，
56、终于下定决心，把你放到普通朋友的分组了，没有不舍与留恋。
57、不输给时间不败给距离相离不忘相见甚欢。
58、有时候只想一个人躲在角落，静静地听着音乐，好像在听自己的故事一样，即心疼，又欣喜。
59、旅游，尝试着走出去，你才会发现，世界远不是你在出生的城市一呆几十年所看的那样，你会结识不同的人听到各种曲折的故事交到一辈子的朋友。
60、后来我发了脾气蒙在被子里睡觉。
61、后来老秦又把我拉到一个群“老秦读书会”，
62、全程领跑，未来领导。
63、慢慢的，我们就成了一对很要好的朋友。
64、好朋友就是能看见彼此头顶上光环的人啊。
65、还有一次，我生病来到学校，我一直咳嗽，而且闷闷不乐，她看见了，便想给我讲个笑话，高兴高兴。可是她怎么也想不出来。她休息的时候在走廊里走了走，在书里找了找，在操场上望了望，在脑袋里想了想，可是就是想不出一个笑话。我假装病好了，跟她说：“我病好了。”她说：“不可能的。”我说：“怎么会呢？”她说：“我早就看穿你的小把戏了。”就这样，我们说说笑笑，最后我说：“这真是一个又长又好笑的笑话啊！”我们都仰天大笑，我还忘记了我在生病呢！
66、占有欲让我们争吵分离，
67、一起牵手压马路一起住在她的家。
68、教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。
69、在我遇到难题的时候会在上课坐第三排。
70、班即是集，所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容；级即是阶，所以无论上下都要将相容转化成动力，才能顺利促进成长。
71、那段时间我正好工作结束了，就打算飞到什么地方去放松放松。在地图上看了半天，发现国内该去的地方我都去过了，反倒一些很常规的大城市没去过，毕竟我当时还住在上海，再去另一个大城市玩，似乎没什么意思。
72、这就是我最好的朋友，我很喜欢他。
73、我爱跟随阳光的脚步，因为明亮，我爱触摸阳光的感觉，因为温暖，我爱呼吸阳光的味道，因为舒畅。世界气象日，祝你生命阳光灿烂。
74、参加了几次私董会，慢慢的就熟络了起来，老秦他也不嫌弃我年纪小，也不曾嫌我贫穷，在哪见着了都热情地打招呼，有时候只要碰着了，去哪都会热情陪我走一走。
76、酒是粮，越喝越年轻。
77、我的好朋友是陈润泽，他是一个爱笑的小男孩。他的脸圆圆的，红红的。长着一双炯炯有神的眼睛，虽然不算大，但总是弯弯的。还有着又小又红，很爱笑的嘴。但偶尔他也会生气，生气的时候，脸涨得比平时更红了，嘴巴撅得高高的，眼睛也瞪起来了。但这时如果逗他一下，他就会笑起来，也就表示他不生气了。
78、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
和朋友在一起作文
最快乐的时光是在什么时候？我认为：是与朋友在一起的时光。
为什么这样说呢？不要激动，请听我说。
和朋友走在一起，有一种说不出的感觉。友情，在人们心中是很宝贵的，所以说，就会有这样的奇怪的感觉吧。
这一天，我走在家旁那寂静而又繁华的大街上，两个小女孩在我身边跑过。突然间，我想起了一件事，让我直到现在仍记忆犹新的事。
我与两个朋友——小盛与小锌在河边小山坡上的小路上骑着车。路上，崎岖不平，好像一不小心就会摔倒掉进河里。我茫然的扫视着那条长长的小河。可那崎岖的小路不饶人，硬是要把我拌倒。随着一声“巨响”，我狗啃泥似的摔在地上（幸好没摔进河）。()小盛与小锌也不急，把我扶起来。但是我的腿非常的痛，也无法骑车了。
他们让我坐在小锌车后面，小盛左手推他的车，右推我的车（后来我又想知道，他是怎么做到的），把我载回了离这里4里远的家。
走啊走，我摔了一个跟斗，旁边的人都看着我，我脸红了，神游真是不简单啊。
和朋友在一起，是非常快乐的，朋友不一定是完美的，即使他的成绩非常差，即使他的.品行不是非常好，但是，他与你是“有难同当”，这也算是朋友。即使他的成绩非常好，品行非常好，但是你和他一起做的事，闯了祸，但是也不敢与你一起承担的人，这种人不算得是什么朋友。这就是朋友的奥义。
突然很想见一见在二中的小盛与小唐，虽然上初中之后我们不能够在同一个环境里读书，但是，我们都在心中挂念着另外两个人。这难道不是朋友之间的羁绊。
现在你能够明白，为什么我说“与朋友在一起的时光是最快乐的”。
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《和朋友在一起》教案
积极寻找朋友，把握原则，善交益友，不交损友。
明白朋友对一个的影响很大，要善交益友。懂得友谊的重要性。
友谊的力量。
学生真正地感受到友谊的力量。
多媒体准备、案例展示。
学生活动。
预习，回答，思考。
（导入新课、教学新课、复习小结）。
教师组织与指导。
学生活动。
设计意图。
李白《赠汪伦》。
表达自己对友谊的认识。
点名主题。引导学生初步感受友谊的美好。
教师组织与指导。
学生活动。
设计意图。
朋友本不该有那么重要，
朋友又的确那么重要。
生命里或许可以没有感动、胜利或其他的东西，
但不能没有的是朋友。
思考：
你认为朋友是什么样的呢？
二、说说心里话——朋友圈的变化。
1、上初中了，你的朋友圈发生了什么变化？
2、在新环境中交友，你遇到了什么困难？
由“熟悉”到“增加了几分陌生”；
有的同学朋友圈扩大了，交往内容更丰富了；
有的同学朋友圈比以前变小了，但交往更加深入，朋友关系更加密切。
与新同学交往缺乏感情基础；
不被理解，甚至容易被误解；
担心被拒绝等。
三、你会因为这些困难而拒绝友谊吗？
对友谊的渴望，是我们的心理需要，没有朋友，会感到孤单、寂寞的。
在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水；有甜蜜也有苦涩，这都是正常现象。
如果我们经常对自己的朋友关系进行梳理，我们可以更好的觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题，收获更加纯真的友谊。
2、友谊的力量。
一、因为来自同一所小学，所以进入初中分到同班的'小红和小丽很快变成了好朋友。小红很喜欢唱歌，经常向小丽展示自己美妙的歌声，时间久了小丽也渐渐爱上了音乐；而小丽呢，特别喜欢打乒乓球，小红就成了陪练，练着练着竟也对乒乓球有了感觉。久而久之，小红的球技大增。但是，由于热衷于爱好，小丽的成绩直线下滑，排名在班级位于中下游。小红看到小丽因为成绩的缘故一直很沮丧，就提出每次放学后帮她补习功课，渐渐地，小丽的成绩上来了，小红因为知识的巩固，成绩也取得了进步。从课下一起玩耍、课上一起学习，再到周末相约一起游玩，小红和小丽成为了无话不谈的好朋友。
朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
二、狼来了。
感悟：读了这则故事，你有什么感受？
朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
归纳整理：朋友见证了我们的成长历程，友谊促进了彼此的进步；朋友让我们学会了与人相处，友谊让我们享受到了交往的快乐；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体会到生命的美好。
感受真正的友谊。
完成教材“我的朋友图”。
联系生活实际，思考回答问题，探究新知。
思考并畅所欲言。
结合完成的“朋友影响力图”回答问题。
阅读同龄人的故事，回答问题。
情感铺垫，真正的友谊才是珍贵的。
联系学生生活进行设问，引导学生正确认识和看待朋友圈的新变化。
鼓励并指导学生结识新朋友。
引导学生深入分析问题。
通过事例让学生深刻认识到，朋友是怎样影响一个人的。
启发学生。
水到渠成，升华主题。
布置作业。
我的朋友圈的变化。
朋友对我们的影响。
板书。
设计。
1、正确认识朋友圈的新变化。
2、生活需要友情。
二、友谊的力量。
1、朋友对一个人的影响很大。
2、交友讲原则，善交益友，不交损友。
3、友谊的重要性。
教师反思。
检查。
签名。
和朋友在一起作文
曾经是谁在我失败的时候拉起我的手，曾经是谁在我悲伤时安慰我，曾经是谁在我寂寞的时候给我唱一首歌，曾经是谁在我思念时给我写一封封熟悉的信，是兄弟，是我的好朋友。
时间长了小时代的时光渐渐消散了，但是现在回忆起来那段时光真的太美好了。有一天我坐在家乡房顶上，望着天上的渺茫星空，独自回忆童年时与朋友的那段时光，时间久了，朋友的感情对我来说已经天长地久了，因为我的将来还要认识很多朋友，还要和朋友们一同努力和奋斗，和朋友一起走过这美好的时光。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。这句歌词是周华健唱的朋友，让我们的友谊天长地久吧。
《和朋友在一起》教案
情感、态度、价值观目标：学生感受友谊的力量，学会与朋友建立真正的友谊。
能力目标：积极寻找朋友，把握原则，善交益友，不交损友。
知识目标：明白朋友对一个的影响很大，要善交益友。懂得友谊的重要性。
友谊的力量。
让学生真正地感受到友谊的力量。
讲授法、谈话法、情境分析法。
合作探究、汇报交流法、小组讨论法。
一、复习巩固。
1、怎样理解接纳自己、欣赏自己？
2、怎样才能飞得更高？
二、导入新课。
三、讲授新课。
活动一：友谊故事会。
也留下一段段佳话。高山流水遇知音的故事世代为人们所称赞。
学生讲述伯牙钟子期的故事。
活动二：交流中感悟。
学生交流教材39页“我的朋友图”。
设问1：上初中了，你的朋友圈发生了什么变化？
归纳：朋友圈由“熟悉”到“增加了几分陌生”；有的'同学朋友圈扩大了，交往内容更丰富了；有的同学朋友圈比以前变小了，但交往更加深入，朋友关系更加密切。
设问2：在新环境中交友，会遇到什么困惑、麻烦？
点拨：与新同学交往缺乏感情基础；不被理解，甚至容易被误解；担心被拒绝等。
设问3：如何在新环境中结识新的朋友？
心帮助同学等等。
设疑：现在想象一下，如果你的生活中没有朋友，将会是怎样的结果？
讲授：没有友谊的生活是没法过的。古代拉丁谚语说，生活里如果没有友情，一座城市就如同一片旷野。
中学生随着独立意识的不断增强，渴望得到理解和尊重的愿望在同龄人那里更容易实现，离不开朋友。
设问：有同学认为，没有朋友自己感到孤单，有了朋友又增添了不少麻烦？你怎么看？点拨：对友谊的渴望，是心理需要，没有朋友，会感到孤单。在与朋友交往中，有欢笑也有泪水；有甜蜜也有苦涩，这都是正常现象。只要彼此真诚相待，和善相处，就会收获美好的情谊。
活动三：畅所欲言。
引导：有积极影响和消极影响之分，如果是积极影响说明我们交到的是益友。
事例：小龙的变化。
小龙是某校初二2班的学生。上初一时，小龙活泼好动，非常贪玩，时常违纪。虽然对数学有一定的兴趣，但因为学习态度不端正，成绩在班级位于中下游。
上初二后，班级新调了座位。前桌的小天成绩优异，数学成绩尤为突出，各方面表现出类拔萃。同样喜爱数学的两人，很快有了共同的话题，从课下探讨数学问题，到周末相约一起游玩，无话不谈。小天喜欢打篮球，小龙就成了陪练。
一学期结束了，老师和同学们发现，原来那个贪玩的小龙不见了，现在的小龙，文明守纪，学习踏实努力，成绩进步显著，数学成绩尤其突出，还成为了班级篮球队的替补队员。
点拨：朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
对我们产生积极影响的朋友就是我们要交的“益友”。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心；与热爱学习的朋友交往，我们会变得乐学善问。
活动四：讨论探究。
设问：小组讨论总结“益友”的标准，益友怎样影响着“我”？
引导：《论语?季氏篇》孔子言论（见幻灯）。
幻灯：关于对损友的进一步认识。
资料：一项青少年犯罪调查显示：男生因交友不慎犯罪占青少年犯罪的83%；女生占73%。九成青少年涉毒因交友不慎。
启示：善交益友，不交损友拓展：《孔子家语》文段。
过渡：我们和“益友”之间建立的友谊对我们产生哪些力量？
活动五：诗句续写。
归纳整理：朋友见证了我们的成长历程，友谊促进了彼此的进步；朋友让我们学会了与人相处，友谊让我们享受到了交往的快乐；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体会到生命的美好。
四、收获感悟。
五、总结希望：希望同学们善交益友，不交损友，拥有纯净的朋友圈，感受友谊的力量，享受友谊的美好！
和朋友在一起作文
我们大概是4年前相识的。你在五年级那年转到了我们学校，和我在同一个班。我们本不是很熟悉，可当有一天在上学路上时碰巧碰到时，才发现我们竟住在同一个院子！此时我们都十分兴奋，因为可以在这么短的时间里交到一个新朋友了。从那之后，我们每天在一起上学、放学，天天都过得十分开心。
快乐的时光总是过得很快，转眼间，一个学期过去了，我们迎来了第二个学期。阳春三月，风和日丽，是放风筝的好季节。那天下午，我们相约一起去放风筝，可是我却要去上电子琴课。你问我要上多长时间，我答道1个小时。你说：“那我陪你一起去，我在外面等你。上完课后咱们再一起去放风筝。”我就同意了。那节课上，我听课听的十分认真，弹琴时也弹得非常仔细，因为你就在门口，你在关注着我。我同时也希望这节课快点下课，因为你还在门口等我，我不希望你等的太累。结果，那天你整整等了一个小时，我下课出来时你脸上却不表现出一丝的厌烦，反倒鼓励我刚才弹琴弹得很好。你回家拿了风筝，我们就一起去放。这时天正好刮起了风，我们便把风筝放开，一手牵着线，一边看着风筝在天空上快乐地跳舞。我不会放风筝，你便手把手地教我，可是笨笨的我怎么也学不会。你却依然不厌其烦的教我，可是我直到风停了也没有学会。虽然觉得很遗憾，但我认为那天过得真的很快乐。
时光流逝，很快寒假就到来了。一向喜欢户外运动的你叫我一起去滑冰。才一次，经过你的指点我很快就学会了滑冰。之后，你就常常邀我去滑冰。可两个人滑冰太没意思，我便把我另一个好朋友也叫上了。回去的时候，我没有和你打招呼就和朋友先走了。当时我没在意，所以之后几次也都是这样。可我发现你渐渐的和我不再那么熟悉，我们之间好像陌生了许多。我想要弥补我的过错，可迷惘的我却不知该怎样开口。就这样在时光的流逝中，我们的关系慢慢平淡如水。
如今的你已经离开了乌鲁木齐，我才发现我是多么怀念和你在一起的那段生活。如果我还能再次遇到你，我想对你说：“原谅我好吗？我们继续做朋友。因为，我想和你在一起！”
最快乐的时光是在什么时候？我认为：是与朋友在一起的时光。
为什么这样说呢？不要激动，请听我说。
和朋友走在一起，有一种说不出的感觉。友情，在人们心中是很宝贵的，所以说，就会有这样的奇怪的感觉吧。
这一天，我走在家旁那寂静而又繁华的大街上，两个小女孩在我身边跑过。突然间，我想起了一件事，让我直到现在仍记忆犹新的事。
我与两个朋友――小盛与小锌在河边小山坡上的小路上骑着车。路上，崎岖不平，好像一不小心就会摔倒掉进河里。我茫然的扫视着那条长长的小河。可那崎岖的小路不饶人，硬是要把我拌倒。随着一声“巨响”，我狗啃泥似的摔在地上（幸好没摔进河）。()小盛与小锌也不急，把我扶起来。但是我的腿非常的痛，也无法骑车了。
他们让我坐在小锌车后面，小盛左手推他的车，右推我的车（后来我又想知道，他是怎么做到的），把我载回了离这里4里远的家。
走啊走，我摔了一个跟斗，旁边的人都看着我，我脸红了，神游真是不简单啊。
和朋友在一起，是非常快乐的，朋友不一定是完美的，即使他的`成绩非常差，即使他的品行不是非常好，但是，他与你是“有难同当”，这也算是朋友。即使他的成绩非常好，品行非常好，但是你和他一起做的事，闯了祸，但是也不敢与你一起承担的人，这种人不算得是什么朋友。这就是朋友的奥义。
突然很想见一见在二中的小盛与小唐，虽然上初中之后我们不能够在同一个环境里读书，但是，我们都在心中挂念着另外两个人。这难道不是朋友之间的羁绊。
现在你能够明白，为什么我说“与朋友在一起的时光是最快乐的”。
今天无意翻到了初中毕业的留言，看着一句句充满关怀和不舍的语言，我心头不禁浮现起初中三年的点点滴滴，与朋友在一起的玩笑，在课上奋笔疾书汗如雨下，还在中考前一起奋发向上。
我发现了一个很有趣的现象，在初中与我玩得多和我较好的朋友在留言卡上与一些并不多玩的同学大不相同。
譬如一些真正的朋友在你绑鞋带时并不会停下，但会放慢脚步，一些不熟的朋友则停下等你，而且真正的朋友会和你抬杠，并不是一味的答应，他们打心底的关心你，一天不损你你就会觉得不习惯。
在一张留言卡上一个非常好的朋友写了三句话，都是在损我，但我看了只觉得异常亲切，好像那位朋友就在我身边，我们一起打打闹闹，一起流汗，一起在阳光下追逐自己的梦想。
同样的留言卡，一位不经常玩的朋友只用了生硬的离别文段，看上去如同应付一般，又像冰冷机器的产品，一样充满冰冷。
这就是我的人际关系的朋友之分，同样在今天，我的父亲带上我们去与他的朋友吃饭，我父亲的朋友介绍了他的同学，在吃饭中他们不停的交谈，而且气氛比较热烈，但我还是看出了些什么。
父亲在与那位同学交谈是相互恭维，相互吹捧对方，父亲与朋友却在揭对方的短，也不会频繁地碰杯吹捧。好了，父母事子不言。
这两件事使我明白了，真正的朋友会和你抬杠，还会与你开玩笑，在处理事情上只要一个眼神，心中有一份默契，便可和好的配合。
朋友一起玩的
1、结果小男孩拿起玩具飞机，就陶醉地疯跑转圈，完全忽略了小姑娘的存在。
2、一个孩子经常在课堂上老师上课的时候把桌椅弄出声响，来回走动，就是不可以安静的坐下。这时候可以和孩子玩“老师学生”的游戏。这次妈妈扮演学生，孩子扮演老师，在“老师”上课的时候，“学生”一只在下面弄出各种声响，来回跑动。渐渐的老师有些生气甚至愤怒了，大声的质问“学生”。
3、我还记得我的一个朋友告诉我，他儿子从幼儿园回家，告诉她，他不喜欢班里的一个孩子，全班所有人都不喜欢那个孩子。我朋友就问她儿子，为什么你们不喜欢他呀？儿子说，becauseheistooshy(太害羞了).而她儿子形容班里最受欢的孩子是，verynice，alwayssmiling(很友好，总是笑眯眯的)。听到的时候我心里一抖，又开始担心妞妞在幼儿园里的处境。
4、没事的！我女儿刚去幼儿园的时候，有个一起玩的小朋友天天跟着她的！我女儿如果感冒不去，她也不会去，反正就是我女儿到哪，她就像小尾巴一样，一学期下来，现在好了，估计跟别的小朋友也熟悉起来了！可能性子就是慢热型的'！
5、它能释放孩子的压力，游戏中让孩子学会面对焦虑，克服某些恐惧。
6、妈妈温柔地回答说：“被别人这样说，肯定内心很不好受吧。”然后伸手抱住自己的孩子。
7、多和孩子谈论日常生活、书籍、动画片中的想法和感受，帮助孩子练习这项技能，帮助孩子学习并理解人类的情感。学会站在他人的角度思考会让孩子变得更擅长与人相处。看到别人眼中的世界、试着让他人感到舒适也会帮助孩子摆脱“自我关注”的怪圈。
8、幼儿教育家蒙台梭利认为，一般孩子在3~4岁时，语言能力发展较快，他渐渐意识到语言是有力量的。
9、而孩子对公仔说的，就是他现实生活中不敢说出来的话，我们可以保持倾听，从而了解孩子的内心。
10、你是一个懂事听话的孩子，热爱学，自觉遵守纪律，积极主动参与学习，团结合作，学习成绩优秀。老师喜欢你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成绩!
11、所以很多时候还需要我们推一把。
12、但是不知道如何加入，也没人理她……。
13、陪孩子在一起，真的就足够了。让我们细细品味那些“足够了”，感受这些细微的幸福。
14、最离谱的是，吹空调后感冒了，奶奶给他喂药，他不愿意喝，竟然骂：“臭奶奶，我烦死你了！”
15、6岁以内的孩子，跟家人在一起的时间最多，家长的一言一行都是孩子的模仿对象。
16、△在商场里，一个大姐姐看见妞妞跟着音乐想跳舞，
17、你觉得是对是错呢？她能是真正的朋友吗？”
18、女儿见势不妙赶紧跑，一边跑一边笑嘻嘻地喊：“臭爸爸，吃粑粑，放臭屁，拉粑粑……”
19、我觉得这就是孩子们之间的美好，两个孩子玩的开心，作为妈妈的我，也感到非常的幸福，有他们的陪伴，就是那么的快乐。
20、爱孩子，不仅要关注他说了什么，还要体察他没说出口的小情绪。
与朋友一起作文与朋友一起作文
我有一个好朋友，她叫梦娜，我和她如同亲姐妹，相处得十分和睦。
梦娜今年八岁，比我小一岁，个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。
梦娜的学习成绩特别好，尤其是英语。整篇的英语课文他能一个单词不差的流利的背诵下来，默写单词几乎每次都能拿满分。2004年她参加了《剑桥少儿英语》的二级考试，得了十三个盾牌，她是我们班唯一一个获得优秀学员的学生。我经常向她请教，她也会耐心地为我讲解，在她的帮助下，我的英语也有了很大的进步。
梦娜是我学习的榜样，我为有这样的朋友感到高兴。
朋友一起玩的
1、几个小朋友聚在一起玩，提起脏话就兴奋不已，那“畅聊”的热情，堪比男人聊球赛、女人聊包包！
2、一个孩子这一生能否成功的过好“自己的”一生，和他的父母是否给了充足的爱和自由，有莫大的关系！
3、△小朋友的拥抱让她很紧张。
4、△妞妞看着别的孩子玩，寂寞的小背影。
5、这下可捅马蜂窝了！她重重地拍打着键盘，一边拍一边放着狠话：“我要打死你的电脑！”
6、如美国心理学家劳伦斯·科恩所说：
7、世界很大，幸福很小，你们很温暖。
8、只是，孩子被真空罩着，就不可能学会怎么应对交往问题。
9、那如果是别人做错了，犯了错误，我们却因此不高兴，是不是很亏呢？
10、如果您的孩子恰好是被忽视型的孩子，不要给他们扣上“胆小”“不合群”的'的帽子。这样会让孩子更难建立起自信心、加入社交活动。
11、我的儿子就是这么多懂事，就是这么听话，儿子和幼儿园的孩子一起玩耍，他们之间是那么的开心，那么的天真！
12、一问，孩子红着眼睛答：宿舍的人不喜欢他，会欺负他，经常让他做这做那。
13、看了《少年的你》也会想，孩子青春期万一遇到霸凌怎么办？
14、先疏通疏通她的情绪，然后这个话题还是需要和孩子再聊聊的。
15、你可以告诉孩子，对方拒绝她并不是因为她不好，而是因为...试着具体分析，比如，“而是因为她不想玩你的那个游戏。”或者，“而是因为她还不熟悉你，有点紧张”。
16、说到底，孩子社会化上的问题，其实就是发展不成熟、缺乏社会经验、缺乏空间资源和缺少成人关注所造成的结果。
17、孩子从父母这里，学到了什么是相处。
18、沙滩上还有许多大人和小孩，小孩儿们有的拿着小桶在捉螃蟹，有的挽起袖子，相互泼着打水战，有的拿着游泳圈，正准备游泳，有的正在那儿用沙子堆城堡！
19、春天到了，带孩子出去玩变成了一年必要的，但绞尽脑汁的事情，多运动长身体！
朋友一起玩的
1.有很多人觉得，玩密室逃脱好无聊。可我却偏偏喜欢密室逃脱。
2.你用短短几个小时，去品味了一个人的整个一生。
3.要做个明亮的人，要有个可以玩密室逃脱的心情。
4.今天好开心，打疫苗没有哭，还有超级棒的大哥请我们玩密室逃脱，吃肯德基。
5.第一次玩密室逃脱，最后发现最吓人的永远是队友的尖叫声。
6.一年一次的聚会第一次玩密室逃脱，没有想象的那么恐怖晚安啦。
7.开局猛一批，各种思路脑洞解密，第三关就嫣了，后面全程划水。
8.第一次玩密室逃脱，别人觉得我跟个傻子一样，帯不动我，入不了戏怎么。
9.第一次玩密室逃脱，没想到是天眼玩家。
10.群菜鸟第一次玩密室逃脱，玩了五小时。
11.玩儿逃脱密室了！剧本游戏！谁是卧底！和许多老同学去友谊值。
12.周末品密室逃脱百味。
13.我们一定要亲自去玩玩密室逃脱！
14.以为是乏味的城市，却遇见了密室逃脱。
15.前几天觉得自己胆子已经大到可以去玩密室逃脱了但半夜走楼梯之后感觉也可以再缓一缓。
16.玩过的'一次完全没进入角色，但是还是想去玩。
17.第一次玩密室逃脱，去到了n多人的地方，愉快的一天！
18.真正的排队五分钟体验两小时，再也不要周末去玩密室逃脱。
19.这是第一次玩密室逃脱也是最后一次想到脑子费了得到个寂寞。
20.还是不必玩儿逃脱密室了，我也害怕玩！害怕死亡。
21.不知道几次去玩密室逃脱，但是明天一定是我今年的最后一次。
22.类的本能喜欢解密，这带来巨大成就感，于是密室逃脱这个游戏品类诞生。
24.公司团建去密室逃脱。我第一次玩密室逃脱，不喜欢丧尸追逐，但解密部分不错，可惜我是胆小鬼，一直躲在安全屋。
25.第一次玩密室逃脱，回家累到扶墙走，饭也吃不进。
26.第一次玩密室逃脱，和想象中完全不一样，吓死我了。
27.以前我以为钱可以买到一切，但是后来我发现，我钱不够。
28.好朋友开了密室逃脱店，玩过两次就不去了，不是不好玩，是太长时间了，坐不住啊。
29.第一次玩密室逃脱之前:我是个理性的人玩完之后:呜呜呜鸣鸣我的正元鸣。
30.真人cs，密室逃脱今天都是很棒的第一次体验！
31.不说了，手机要还柜台了。
32.阳光正暖，不负时光，密室逃脱终于结束了！
33.梦见玩儿带npc的逃脱密室被吓醒我再也不叨唠想玩逃脱密室了。
34.第一次玩密室逃脱犯罪现场逻辑推理挺强，不过最后还是成功破案。
35.忙里偷闲的生活碎片，偷偷的玩玩密室逃脱。
36.今天去玩密室逃脱了，是真的恐怖手也被铐成介个样子。
37.第一次玩密室逃脱，感觉还行，做凶手能嫁祸别人，不过觉得是时间太少大家都不会玩所以才能隐藏，不然也是比较好推的，任务完成的一塌糊涂，一顿操作猛如虎，合纵连横，最后碰到个叛徒，当场毙命。
38.四处玩玩，你会热爱密室逃脱。
39.玩密室逃脱居然也能玩到痛哭，刷新对自己认知的一天。
40.阳光正暖，不负时光，一路向前，一局密室逃脱玩了三小时！
41.下午冒着大雨出来玩密室逃脱，玩完了回家又开始线上密室逃脱，绞尽脑汁的一天。
42.永远积极向上，不要害怕做密室逃脱中的npc。
43.当你玩密室逃脱的时候，你会发现你会有一群团队周末一起蹭吃蹭喝，顺便听见他们在小黑屋的尖叫声。
44.出发，即是去玩密室逃脱！
45.我第一次玩密室逃脱，玩的情感本，就感觉角色的感情线就全员舔狗！
46.惬意的日子，密室逃脱玩出快乐心情。
47.我是一个凶手，我要让你们抓不到我！
朋友一起玩的
3、我也想和我所有的好朋友们一齐看日出。
4、做好物业管理费清收清欠工作！
5、一路涉足一路留恋一路回望。依旧前行！
6、旅行不只是为了逃避生活的苟且，更是为了认识旅行本身。
7、旅行是不期而遇，是兜兜转转，是华丽冒险，是决不妥协。当一切落幕，还有回忆的珍宝在熠熠闪光。在那里，阳光灿烂，青春不老。
8、我终改不了这个开始何不忘了这个结局。
9、快乐周末，偷偷放下工作出来游玩!
10、富堪敌国私人拥有的财富可与国家的资财相匹敌。形容极为富有。同富可敌国。
11、万千思绪丢给海浪，任风拂乱我的发梢(海边照，用不好会很矫情)。
12、趁着秋高气爽，与好朋友一起，享受了美好的露营之旅。
13、每一次旅行既是一次远行，也是一次修行。这一次眼睛在天堂，身体在地狱的`稻城亚丁旅行，色达旅行让我们团队每个人很开心。
14、真相是，我想你。无时无刻不想你，每一分，每一秒，每一天，每个小时。
15、一辈子是场修行。短的是旅途，长的是人生。旅行，能让你遇到那个更好的自己。
16、人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。
17、你重不重要我需不需要我知道就好。
18、流年海边的沙，集了那么那么多，堆积它的，除了那已逝的时间，只留下一层一层的伤感。
20、在思念之中，我想起了你的生日。我谨用只字片语，表达对你的情怀。衷心祝愿您青春长驻，愿将一份宁静和喜悦悄悄带给您，生日欢乐！
和朋友在一起作文
我是一个害怕孤独的人，最喜欢和朋友在一起，如果没有朋友，我估计活不出来。
和朋友在一起，可以毫无保留的打开自己的心，和朋友谈天说地。
和朋友在一起，可以并排躺在草地上看看云，和朋友侃得开昏地暗，找不着北敢不亦乐乎。
和朋友在一起，吵架也变得充满乐趣，打完了，吵完了，两人仍旧嘻嘻哈哈地去买冰淇淋。
和朋友在一起，不必掩饰什么，要哭就尽情哭，要笑就是尽情的笑，在朋友面前，不必太含蓄。
和朋友在一起，一起听好的歌，一起看同一本书，一起畅谈自己的梦想，一起想像在蓝天白云里穿梭。
和朋友在一起，忧伤会减半，快乐会加倍，心里被雨淋湿了，朋友会为你撑起伞。
和朋友在一起，再枯燥几何证明题也会变得有趣，再复杂的方程组也变得很容易。
和朋友在一起，再无聊的事也不会显得无聊，两个人一起无聊，那就不算是无聊了，从朋友身上，总能获得前进的动力。
和朋友在一起，一起哭，一起笑，一起看着试卷上鲜红的勾勾叉叉，一起从青涩走向成熟。
和朋友在一起，一起度过我们的青葱岁月。不管多少年后，回想起来，和朋友在一起的'日子总是明媚如春光，温暖似春风。
和朋友在一起作文
有的人说：“幸福是临行密密缝，意恐迟迟归的牵挂。”有的人说：“幸福是随风潜入夜，润物细无声的奉献。”还有的人说：“幸福是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的胸怀。”但是，我认为，幸福却是“奇闻共欣赏，疑义相与析的愉悦。”
有一天，我去找我的好朋友，我发现他正在做课外题，我感到很惊奇，我便对他说：“你写完老师布置的作业，想干什么就干什么，为什么还要写内个。”他想了想，便对我说：“光写老师的作业是不够的，必须还要多写多练，不然怎么能考上清华学校？”我听了这番话，感到十分惭愧，我静静地坐在沙发上等，过了一会，他出来伸了个懒腰，对我说：“我写完了，但是你还要等一会儿，我再读三篇作文。”他拿出来一般书，开始读，我坐在他旁边。我看他并不是简单的浏览一遍就算了，他是一个字一个字地读，遇到好词佳句他就在下面画个波浪线，遇到不懂得，他就会在句子后面画个问号。等他读完，这才答应我出去玩。我们走着走着，看到了一个石桌，便对我说：“咱们比成语，在10分钟内看谁写得多。”我爽快得答应了。我写着写着，突然偷偷地看了他的一眼，发现他比我多，我着急了。10分钟过了，他居然比我多两个。我输了，感到惭愧。中午了，我们都回家了。
到了家，我才知道，这就是一种幸福。
和朋友在一起作文
最快乐的时光是在什么时候？我认为：是与朋友在一起的时光。
为什么这样说呢？不要激动，请听我说。
和朋友走在一起，有一种说不出的感觉。友情，在人们心中是很宝贵的，所以说，就会有这样的奇怪的感觉吧。
这一天，我走在家旁那寂静而又繁华的大街上，两个小女孩在我身边跑过。突然间，我想起了一件事，让我直到现在仍记忆犹新的事。
我与两个朋友――小盛与小锌在河边小山坡上的小路上骑着车。路上，崎岖不平，好像一不小心就会摔倒掉进河里。我茫然的扫视着那条长长的小河。可那崎岖的小路不饶人，硬是要把我拌倒。随着一声“巨响”，我狗啃泥似的摔在地上（幸好没摔进河）。小盛与小锌也不急，把我扶起来。但是我的腿非常的痛，也无法骑车了。
他们让我坐在小锌车后面，小盛左手推他的车，右推我的车（后来我又想知道，他是怎么做到的），把我载回了离这里4里远的家。
走啊走，我摔了一个跟斗，旁边的人都看着我，我脸红了，神游真是不简单啊。
和朋友在一起，是非常快乐的，朋友不一定是完美的，即使他的成绩非常差，即使他的品行不是非常好，但是，他与你是“有难同当”，这也算是朋友。即使他的成绩非常好，品行非常好，但是你和他一起做的事，闯了祸，但是也不敢与你一起承担的人，这种人不算得是什么朋友。这就是朋友的奥义。
突然很想见一见在二中的小盛与小唐，虽然上初中之后我们不能够在同一个环境里读书，但是，我们都在心中挂念着另外两个人。这难道不是朋友之间的羁绊。
现在你能够明白，为什么我说“与朋友在一起的时光是最快乐的”。
曾经是谁在我失败的时候拉起我的手，曾经是谁在我悲伤时安慰我，曾经是谁在我寂寞的时候给我唱一首歌，曾经是谁在我思念时给我写一封封熟悉的信，是兄弟，是我的好朋友。
时间长了小时代的时光渐渐消散了，但是现在回忆起来那段时光真的太美好了。有一天我坐在家乡房顶上，望着天上的渺茫星空，独自回忆童年时与朋友的那段时光，时间久了，朋友的感情对我来说已经天长地久了，因为我的将来还要认识很多朋友，还要和朋友们一同努力和奋斗，和朋友一起走过这美好的时光。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。这句歌词是周华健唱的.朋友，让我们的友谊天长地久吧。
每个人都有一位知心朋友，我也同样有一位和我一起的朋友――张悦。我们成为好朋友已经快半年了，现在，我们已经称得上是知己。
去年，我刚转校就和她成桌，一开始，我和她不太熟，我们俩谁也不理谁。上课时，老师叫同桌讨论，她总是说她自己的，我总是说我自己的。下课了，她总是走到刘美希座位给她聊天，对我很冷漠。
有一次，张悦没带橡皮，我借给了她，她第一次对我说：“thankyou！（谢谢）”我开始觉得她是个不太容易接受别人的一类，正是这样，她让我更想和她做朋友，她的性格让我着了迷，于是，我下定决心要和她做朋友！
在那一天，我和张悦真正成了好朋友。我听说她和我的家住得很近，我就放学在学校门口等她一起走，就这样，我每天和她一起走，慢慢的，我们成了好朋友，在一起的时间毕竟很少，眼看快六年级了，我们也更珍惜在一起的时光，几乎天天在一起，渐渐……我们也生疏了许多，许多时间都在学习，但我们的友情不变，我相信张悦是我最好的朋友，我们的友情不会变！
我的同桌――张悦，我永远的朋友，永远，永远。
朋友一起玩的
1.不能相伴旅途，真诚送出祝福，过年回家在即，路上多多祝福，亲情温暖彼此，思念留在心底，感受春节喜庆，莫忘保重自我，一年拼搏不容易，路上一切顺利。
2.曾经的记忆是抹不掉的，而忧伤却也是挥之不去的。
3.吃饭，逛街，拍照，花钱，这才是开启闺蜜见面模式。
4.大家好旁边那个比我丑的是我朋友嘻嘻。
5.但愿日子清净，款款落落拱手相让的都是柔情。
6.等待是一生中最初的苍老，是令人日渐消瘦的心事。
7.定要优秀，才能堵住那悠悠众口。
8.闺蜜就是当你被别人欺负的时候，愿意不顾一切为你挺身而出的人。
9.闺蜜就是一起吃饭，一起长胖，一起变老。
10.好好去爱，去生活，每天的太阳都是新的，不要辜负了美好的晨光。把所有不快给昨天，把所有努力给今天。
11.好朋友见过你所有的样子，也爱你所有的样子。
12.好听的话别当真，难听的话别较真，认真你就输了。
13.好正道则正人至，好邪道则邪人至。
14.和宝藏女孩的.快乐时光。
15.接下来的日子，好好做人，安心吃土。
16.尽量的让自己接受更多的事物。
17.颗说走就走的心，一个会拍照的伴侣，一段甜蜜的旅程。
18.旅行可以放松自己的心情，宽阔自己的心境，忘掉不顺心，迎接新的开心。旅行是在寻找新的美丽，追逐新的感观世界，丢掉多余的自己，遇上最真实的自己。
19.旅游不在乎终点，而是在意途中的人和事还有那些美好的记忆和景色。如果你不出去走走，你就会以为这就是世界。
20.骂我可以动手请打我朋友。
21.每个人心中，都会有一个古镇情怀，流水江南，烟笼人家。
22.那一年，当我们没有钱的时候，每天只是幻想着某天了以后，背着和身体差不多大的旅行包，带着心中的那个人，走遍这个世界的每一个角落。
23.你在我身边也好，在天边也罢，想到世界的角落有一个你，觉得整个世界也变得温柔安定了。
24.其实快乐很简单，约着闺蜜一条街，一处景，一份小吃，和一颗童真的心，不闻人间烟火，但食人间美味。
25.情不重不生娑婆，爱不深不堕轮回。
26.情深恭维少，知己笑谈多。
27.人生贵在相知，相知在急难;患难识朋友，谊长情永在。
28.人生至少要有两次冲动，一是奋不顾身的爱情，一是说走就走的旅行。
29.人生最好的旅行，就是你在一个陌生的地方，发现一种久违的感动。
30.如果没有人理解你，你就一个人生活，你现在需要在意的不是你有多少朋友，而是你的成绩。
和朋友一起玩作文
上完一节课了，我和几个最要好的好朋友去操场上玩，当当当，上课了，我和几个好朋友还是不想回教室上课。可是我们还是去了，我们约好下节课还玩，我们还是回去上课了。
终于挨到下课了，因为特殊原因，我没能出来玩。真可惜呀！好像出去玩，但还是下课了，我们还是出来玩了。但是他们没问我为什么出来玩了。