写作是一种艺术，只有不断练习和探索，才能真正写出优秀的作品。小编为大家精选了几篇优秀作文的片段，希望能够帮助大家提高写作的水平和技巧。
自尊小学三年级作文题目优选
自尊，我们每个人都有，无论大人小孩，无论成绩好坏，无论长相美丑，无论……因为我们都想做堂堂正正的人，所以每人都有自尊。
当我们的自尊受到了伤害时，我们的内心就会涌起不受尊重的感觉，很难过很难过……。
那是三年级刚开学的时侯，刚分的班，新的老师，新的同学面孔，让人兴奋上课了，音乐委员起了歌，我们唱了起来。老师进来了，教室里的歌声嘎然而止。我有些得意洋洋，刹不住车了，继续哼着。新老师想给我们来个“下马威”，大喝一声：“谁在哼歌？”同学们纷纷指向我。我仿怫从天上一下子掉到了地下。老师让我去罚站，我乖乖地站到后面。我觉得很后悔，也很伤心，却没有看见黑板上的数学作业，晚上回家就没有写。
第二天早上，在浑然不知中，倒霉的事接着降临到我头上。因为交不上数学作业，我又被数学老师吼了一顿，还被罚在角落里，趴在地上写三遍数学作业。因为这是我上学以来第一次受这样的惩罚，趴在地上，心里像打翻了五味瓶一样不是滋味，至今想起来还想掉几滴眼泪。
假如时光倒流，我也想检讨一下我自己，高兴的时侯千万不要得意忘形，否则乐极生悲。
假如时光倒流，我想让自己变的胆大一些。在受到处罚和误会以后不要只顾去伤心了留一些勇气，去跟老师解释一下，更希望老师能耐心听我解释，不要再一次伤我的自尊心。愿我们在自尊心受到伤害时都能通过很好的办法找回失去的自尊心，而不要让伤害永远继续。
自尊小学三年级作文题目优选
还记得，初上中学只是一个什么都有不懂的丫头。脑海常回荡着一句名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟;亲人的叮嘱：努力读书，考上重中。所以我特别注重主要课。所以，我很认真地上好每一节课。没多久，政治老师说要进行第一次测试。凭以往对其他老师的了解，我猜想政治老师一定以分数看人。因此，我暗暗鼓足劲，争取考一个好分数，以便给政治老师一个好的印象。
那天上午，政治老师把试题抄在黑板并声明，如果谁的速度慢，可以不抄题，只写答案。可是我为了保留一份完整的试题，还是只顾着抄题了。抄完后，我才开始做。没多久就要交卷了。当时我的第一个感觉就是：这下可惨了。
接下来的那几日，我整日提心吊胆，郁郁寡欢。我怕政治老师会像其他老师一样，在课堂上一一公布分数，然后用一种嘲讽的目光看着我并说不得出尖酸有话语，当着全班同学的面对我进行“特殊教育”。我曾目睹了太多差生无助的绝望的眼神。
该来的还是会来的。政治老师终于提到了那次测试。老师的声音仍同平常一样和缓、亲切，她对那次测试作了简单的分析。最后，提及分数时，她说我们班最低分是28分。那一刻，我清除楚那是我无疑，政治老师后来说不得了些什么，我一句也没听进去。我只是在乎“一个想给予老师好印象”的我是多么的不愿听到的名字从老师的口呈蹦出来，然后成为别人和笑柄。可始终我没有听到，甚至别人的名次也没有和以前一样被公布。惊奇形怪状中人偷偷地抬起了头，我的目光和老师的不期而遇。那是一种我在其他老师眼中不常看到的目光：并无丝毫的责备与嘲讽，却包含着无限的理解散与鼓励，甚至含了一抹淡淡的微笑。那紧张的心情便平服下来。
也许，在别人看来这根本就不值得一提，更何况事出有因。但于那时的我，却有着极其重要的意义。真的，处在那个初一年龄段的我们其实是很敏感和脆弱的。我们的自尊尤其强，甚至连一点点伤害都不愿承受。老师理解了我们，她维护了我那一点点可怜的自尊。教会我们乐观地对待生活。
虽然，那只不过是人生长河中的一朵不浪花。但有一朵不浪花，就像一把永不熄灭的xxx，一直在我心中燃烧着那初一生活。
写作文题目我做家务三年级
3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）。
4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）。
5、值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）。
二、记事类小学作文题目。
1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）。
2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）。
3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）。
三、想象类小学作文题目。
1、假如我会克隆。
2、假如我会72变。
3、假如让我……。
4、假如我是一名……。
5、假如我的生命只剩下三天。
二、半命题小学作文题目：
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、我发现了_______。
8、我想对你说，_______。
9、这件事真叫我_______。
10、谢谢你，_______。
11、我眼中的_______。
12、我迷上了_______。
13、愉快的_______。
14、那是一次_______的尝试。
15、我是_______迷。
16、一堂_______的课。
17、当_______不在的时候。
18、发生在_______的一件事。
19、我_______的一个人。
四、经典题目。
1.童年趣事。
2.我的xx。
3.家庭风波。
4.我长大了。
5.记一件难忘的事。
6.之一次做家务。
7.一件小事。
自尊小学三年级作文题目优选
就像大浪击打礁石的澎湃之声，自尊是心灵之音的回响；就像壮歌响彻四方荡气回肠，自尊是人格的最强音。
自尊审视过去，启迪未来；自尊需要情感涌动，又要以理性为闸。自尊成就个人，塑造灵魂；自尊捍卫国家，抒写独立。
一个国家需要尊严，这是亘古不变的道理，我们不妨暂称为国尊。从古至今，是一代代的中华儿女撑起了中华的国尊之天。郑成功收复台湾，让宝岛不再受外族践踏；鲁迅弃医从文，以笔代枪，打响了与反动势力的文字战役；金晶捍卫xxx，把不屈的尊严写进奥运历史；奥运会开幕式导演团让五千年文明跃然呈现，那一刻，中国惊艳世界。
一个人需要自尊，这也是从未改变过的。红梅傲雪，鹰击长空，一个个不屈的灵魂绘出一道道绚丽的风景。曾记否，他归去来兮低危型hpv11的症状有什么呢，采菊东篱下，荷锄垅亩，不为五斗米折腰，他陶潜，潇洒地告别官场，捍卫着自己的尊严；曾记否，越王勾践卧薪尝胆，仰视苍天而自问：你忘记了曾经的耻辱了吗？终以三千越甲吞吴，以恢弘的胜利诠释了自己的尊严。他们就像芦苇林中飞翔的白鹭，以不屈而得自由；就像失去光辉的宝剑，以不屈而得以重放光彩。
自尊是内心情感的涌动，它需行动来升华，又要用理性作引导。韩信虽胯下受辱，却终成一代名将；司马迁虽惨遭宫刑，但终著千古史书。他们把自尊的火种深深埋在心中，以不屈的奋斗精神，永不言败的志气重新将它点燃，让生命发出更耀眼的光芒。所以自尊要适时、适度，不要为了一次小小的伤害而耿耿于怀，不要为了一次无情的回绝而让自尊受伤，从而失去再次尝试的勇气。自尊不是自我封闭、过度自我保护的挡箭牌。
在生命的天平上，自尊体现着人格的重量，把握内心的自尊，会让生命流光溢彩。
我做家务三年级寒假作文
星期天一大早，我就缠着妈妈带我出去玩，妈妈没有办法，笑着对我说：“若是你能帮妈妈做家务，我就带你出去玩。”我高兴的跟妈妈一拍手，说：“好！一言为定！”
接下来我就成了妈妈的小帮手，我像妈妈一样穿上围裙，帮妈妈洗衣服，我撸起袖子，把洗衣粉放进盆里，然后把脏衣服一件一件放进水盆里浸泡，我不停地用手搓衣服，累的满头大汗，原来洗衣服这么辛苦呀！这时妈妈看见了，笑着说：“傻孩子，真心急呀，帮妈妈把这些衣服放进洗衣机里洗吧。”我哈哈大笑说：“妈妈，那我洗什么呀？”妈妈说：“洗你自己的小手绢吧。”我拿起手绢认真地洗了起来。
经过我与妈妈一个上午的劳动家里变得干净明亮。妈妈拉着我的小手说：“你真是妈妈的好宝贝，咱们这就出去玩。”我高兴地跳了起来，说：“妈妈，您就是不带我出去玩，我以后也要帮您做家务。”
自尊小学三年级作文题目优选
“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕，若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂，一个是水中月，一个是镜中花，想眼中能有多少泪珠，怎经得秋流到冬尽，春流到夏……”
很早很早，就想为黛玉写一篇这样的文章了。但总觉得自己的水平还不够。而今，又一次接触《红》这本佳作，使我实在是忍不住了。也许我那笨拙的文字会在不经意间亵渎《红》，也许会在阐述中不经意伤害书中任何一个人，但这些感受都处于内心最深处，很真。因而在此先为接下来也许会造成的伤害致以深深的歉意。
即将枯萎的绛珠草，无意得到了神瑛侍者的慈悲灌溉，修炼成仙。也因此，他们结下了一段生死缘分。黛玉也终要以一辈子的泪水回报宝玉。然而，黛玉的清高孤傲又岂是这个充斥着虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶的大观园所能容得下的呢？从一入贾府，她的自尊心便告诉她凡事要“步步留心，时时在意”。在贾府中，她因为过分的在意，时时气，时时哭。为自己的“寄人篱下”哭，为宝钗的“光彩夺目”哭，为宝玉的“不入仕途”遭打而哭。
有很多人不喜欢她，因为她的哭。而我却喜欢她，正因为她的哭。她与宝玉初次见面时便觉得似曾相识。在后来的相处中，两人感情也越发变深。我想他们感情很深最大的原因应该是彼此怀揣同一个梦想吧。有同一个梦想已是难得，更何况是在这样一个似牢笼般的黑暗大观园？他们都想冲破那种“门当户对”“金玉良缘”……的封建思想。
有人认为哭是黛玉性格软弱的集中体现，但我想说黛玉哭是她坚强的完美演绎。她无法在物质上给予宝玉支持鼓励，因此她用哭来表达对宝玉的支持。当宝钗试图劝宝玉入仕途时，宝玉因说这是混帐话而遭其父打时，宝钗既送来药又继续“规劝”他。而黛玉却在房中不停地哭——她的哭不是软弱，她以这种她独有的独特方式来支持宝玉，一起对抗封建礼教。
她的自尊是建立在自卑、自怜基础之上的。所以她很苦，她很累。最终在宝玉的婚庆锣鼓声中离开人世，泪尽而亡。同时也成了这个封建贵族家庭有荣华走向衰败中的封建制度下的牺牲品。
她的自尊既是这处不容，那么死对她而言也是解脱。纵是满腹才情又是如何？中是封建礼教使她香消玉殒。然这部悲剧也因她的存在而美丽！
我做了一个实验三年级作文题目
在一个周六的清晨，我写完作业不知道要做什么事。我正想着，妹妹跑过来，说：“姐姐，我想做泡泡液，玩吹泡泡。”我说：“好啊！反正我也没什么事，就陪你玩玩吧！”
我们先拿出一个杯子，往里面倒一些清水，再把洗洁精放进去，搅拌均匀后，把白糖放进去，再搅拌均匀，最后拿出一个以前用过的泡泡器，往里面蘸一蘸，就可以吹了。
我们第一次吹的时候没有成功，后来我们又吹了好几次，总算是吹成功了。吹出来的泡泡在太阳的照耀下五彩缤纷的美丽极了，有的像一个小雪人，有的像一串串美丽的珍珠，还有的泡泡叠在一起缓缓地飞上了天空。
总之，这次的实验真是太有趣了，你们喜欢吗？反正我是非常喜欢的。
写作文题目我做家务三年级
1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）。
2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）。
3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）。
4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）。
5、值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）。
二、记事类小学作文题目：
1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）。
2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）。
3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）。
注意事项：
作文是培养学生的观察力、联想力、想象力思考力和记忆力的重要手段。然而长期以来，语文教学效益低下的问题，一直没有得到很好的解决。作文教学是语文教学的一个重要组成部分，作文教学效益的高低也是语文教学效益高低的一个显著标志。
从近年来的现状看，作文教学的效益不佳，甚至呈愈来愈差的趋势，许多语文教育家为此发出强烈的呼吁：“作文教学现状不容乐观”。学生的这些能力没有得到好的发展，死板的命题作文还加杂着政治性，是作文教学进入了一个应试的误区。
自尊小学三年级作文题目优选
自尊强这句话常常在生活中出现，但，自尊到底是什么？它是从一个人的行动看出来的。
自尊的三个支柱分别是：自爱，自信，自我观。自爱就是一个小孩子在小时候受到的爱。自信，自信就是在合适的场所，做合适的事。不自信的人总是为自己辩解，不会承认自己的过错。而自信的人却总是不为自己辩解，承认自己的错误。
自尊是分为高和低的，高和低都是有利有弊的。高自尊十分容易固执，低自尊十分的容易融入集体，这还分为了高自尊稳定性，不稳定高自尊，稳定低自尊，不稳定低自尊。低自尊形容他的一句话就是：“筑室道谋，三年不成。”
并且，高自尊是自愿的去坚持，而低自尊容易放弃，迫于压力而坚持。并不是低自尊没高自尊好，高自尊更容易自大，骄傲，不管怎么说，都是权力带来的高自尊状态。
在名人之中，低自尊的也不少，比方：海明威，他认为自己本应该写的东西，我一直都没有写出来。于是，在几天后，他自杀了，这也是因为自我需求起的作用。理想和需求大家应该都知道，这其中还分为：正常理想，病态理想。正常理想一般是说：“我希望。”而病态理想则会说：“我非怎么不可。”直接一点，病态理想是十分可怕的！
但是，如果想要改变从低自尊到高自尊中间差的也只有行动。所以，总结一下：自省，交际，投入行动以及最重要的行动。
不需要去抱怨你是高自尊还是低自尊，要付诸行动，不怕失败，诚实的认识自己，才能将幻想变成现实。
小学三年级作文题目
3.成长的烦恼。
4.童年趣事。
5.美丽的花园。
6.春游。
7.一双灵巧的手。
8.我的故乡。
9.动物园游记。
10.生活中的传统文化。
12.我最感激的一个人.（提示：你为何感激?请饱含深情地去写）。
13.我是个好孩子.（提示：好在哪儿?）。
14.我有一个好伙伴.（提示：为何说是你的好伙伴?好在哪儿?）。
15.不值得我尊敬的一位长辈.（提示：为何不值得你尊敬?）。
我做了一个实验三年级作文题目
纸在水里面会不会弄湿呢?根据我们的生活经验，肯定会。那如果我们借另外一些东西纸会弄湿吗?想知道答案就一起来做一个小实验吧!
做实验的材料有：一桶水、一个小塑料杯、一团纸盒一个双面胶。(如果纸在被子上不掉下来可以不用)。
首先，把家里的水倒在你挑选的那个桶里边儿。
接着，把纸团用双面胶粘在小塑料杯子上。
然后，眼疾手快地把塑料杯倒扣在水里，紧紧地压到桶的底下。(你会发现有泡泡)。
最后，也是最激动人心、最关键的时刻，把杯子拿出来，再把杯子的纸团拿出来，哇!纸团居然没有湿，如果湿了可能是你的手湿了。
这是为什么呢?纸不是应该湿吗?那是因为，在被子按下去的那一刻，空气挤进杯子里，保护了纸团，所以纸团才没有被水弄湿。
做了这个小实验，你们是不是觉得很有趣呢?
我做了一个实验三年级作文题目
世界上真的有一碰到水的小花就会消失吗?有。不信的话，就随我做一次小实验吧!
首先，我拿出早已准备好了的材料：一个玻璃杯，一个塑料袋、一片小花的图案。我心想：小花碰到水真的会消失吗?我迫不及待地开始了实验。我先在玻璃杯里倒了一些自来水，接着，把小花的图案放在塑料袋里，然后，把塑料袋放在装了自来水的玻璃杯里，最后，在杯子上面看，咦?小花真的不见了哎，好神奇哟!
我特别兴奋，但心里又充满了一丝丝疑问，为什么小花一碰到水就会消失呢?原来光是直线传播的，当光线从空气穿过水面。光线的传播方式就发生了改变，所以光线就通过折射来迷惑我们的眼睛，所以只要调整好角度，放进杯中的物体就好像隐身了一样。
多么奇妙哇!看来，我们要留心观察身边的生活，才会发现更多的乐趣!
我做了一个实验三年级作文题目
今天是周末，我在里做了一个小实验—盐水浮鸡蛋。
做实验需要这些材料：有一个鸡蛋，一柄勺子，一根筷子，盐，一个杯子，一杯清水。
“开始实验了！”我非常开心，妈妈把清水倒入杯中，首先把鸡蛋放入水中，鸡蛋像潜水员一样潜入了水底。接着，加入少许的盐，之后，用筷子搅拌。然本站后加入大量的盐，继续用筷子揽拌，鸡蛋就开始慢慢往上浮，不久后又沉下去了，这时候，水就像牛奶一样已经是白色的了，基本上已经看不到那个鸡蛋了！最后再次加入盐，用筷子搅拌均匀，鸡蛋慢慢地、慢慢地浮出了水面，露出了小脑袋。
妈妈告诉我，这个实验的道理是：因为盐水的密度大，所以鸡蛋容易浮起来。
三年级我的自画像作文题目优选
大家好！我叫沙润玉，今年12岁了，属牛。
我着一双明亮的眼镜，脸圆圆的像一个大玉盘，一张红红的嘴，长长的头发。
我喜欢画画，我希望我长大以后是一位有名的画家，把我的作品传遍天下。
我有一个朋友叫——乐于助人，记得有一次我的同桌忘拿笔了，她对我说：”我忘拿黑笔了，你能不能借我一支？”我立即回答：”当然可以啦！”我从笔袋里掏出一支最好用的笔，借给了他。
我还有一个小缺点，粗心，记得有一次我在考试之前对妈妈说：”我这次肯定能考100分。”可是发下卷子以后我看到我打了98就应为我在竖式上写的是正确答案可是到了横式上就错了哎！这2分丢的太可惜了，所以我决定我要和它绝交。
这就是活泼开朗的我了，你们喜欢我吗？
三年级我的自画像作文题目优选
大家好。我叫王。我今年十岁，四年级。
我很瘦，但是不算太瘦，身材也很匀称。我最喜欢穿有头饰的汉服。家人同学都说我穿汉服像个仙女！我的头发又黑又亮。以前我的长发差不多有五十厘米长，后来剪掉了。然而，我的短发在走路时似乎很有活力。
我的脸是圆的，就像一个大饺子。我的黑眉毛下是我水汪汪的大眼睛，就像两颗圆圆的黑葡萄。小鼻子下面是一张红色的嘟嘟嘴。
至于我，我是小淑女。比如；我说话声音不是很大，也不会去追别人打架。我也是一个很听话的男生。我通常和别人分享好东西。
我的爱好是阅读和绘画。我看的书不是漫画书，是一些关于学习的好书。其中有一些原因。我拿起一本书就不会放手。我被一些人感动了，但我不会哭，因为我爸爸告诉我女孩子从小就不能哭。
“书籍是人类进步的阶梯，”我母亲说。我画画也很好。每次上美术课，我都得五分。
这就是我，淑女的我，聪明的我！
我做了一个实验三年级作文题目
看到这个题目，你一定会觉得既奇怪又好笑，难道我们这里火山爆发了吗?当然不是了，这只不过是我做的一个实验。
那一天，我闲着没事，拿来一瓶雪碧，一个小勺子，一袋洗衣用的小苏打，准备做一个实验。实验开始了：我拿起小勺子，舀了几勺小苏打，放进雪碧瓶里。不一会儿，我看见开始只冒一些气泡，后来气泡越升越高，只听“砰”的一声，“火山”爆发了。
为什么这座“火山”会爆发呢?原来，这是化学的神奇反应，雪碧里含有二氧化碳和柠檬酸，小苏打和柠檬酸起了化学反应，释放二氧化碳。大量二氧化碳混合在一起，导致气泡急剧上升，就出现了“火山”爆发的奇观。
这次实验，不仅激发了我对化学的兴趣，还让我更加希望成为一个化学迷。科学的世界真奇妙啊!
我做了一个实验三年级作文题目
今天，我和妈妈一起做了一个非常有趣的实验，这个实验的名称是“水的反射”。我们要准备的实验器材有自来水、透明玻璃杯，白纸、笔。一切准备就绪，神奇的实验就要开始了。
后来，我才知道这些水没有魔力，而是因为装水的水杯相当于一个平放的凸透镜，水和玻璃都会使光线折射，水杯加水之后，像一面凸透镜，会使物体的影像发生变化，从而箭头方向反向了。
生活中，处处都有学问，只要我们留心观察，就能学到让人意想不到的知识。
我做了一个实验三年级作文题目
听说有人可以把食盐和水分离，我也想做个实验。
大约10分钟之后，锅里的水都烧干了，留下了一层白花花的颗粒。我拿了一颗尝尝，咸的，原来这就是分离出来的食盐。
做完实验，我有点好奇，这到底是什么原理呢？我网上一查，发现原来食盐蒸发需要大约1000度以上的高温，而平底锅是达不到这样的温度的，而水达到100度就会蒸发了，所以平底锅里只留下了食盐，这就是透析现象。
我做了一个实验三年级作文题目
“杯子吸气球”这个实验大家应该都知道，而我今天下午就在培训班里做了一次。
老师宣布做实验了，便拿出了实验材料，有：一根细线、一个气球、一个纸杯、热水。我很好奇，心想：老师这是要做一个什么样的实验呢？会很有趣吗？我带着兴奋又好奇的心情继续开始了探索之旅。
我看见老师先往纸杯里倒入了半杯热水，直到杯子烫手为止。接着，老师又吹了一个杯子大小的气球。然后迅速地用气球盖住杯子。最后，等到杯子凉了之后看看杯子有没有吸住气球。
实验成功了，气球被吸在了杯子上。我目瞪口呆地看着气球，心想：杯子里有什么魔力吗？我迫不及待的问老师一探究竟，老师说：“这是热胀冷缩的原理。”我瞬间恍然大悟，心想：原来是这样呀！
这次实验不仅有趣，还增加了我的科学认知，增长了知识。
我做了一个实验三年级作文题目
今天，在作文班里，老师和我们做了个小实验。
首先，老师准备了一张没有写过字而且非常干净的白纸，和一支普通的白蜡烛。只见老师拿起蜡烛的一端在白纸上画了一个月亮和许多小星星。接着把蜡烛点燃，把纸放在蜡烛火焰上方小心翼翼地移动着，老师的表情非常严肃。在移动过程中，画在纸上的图案，都纷纷出现。这时，教室里变得鸦雀无声，同学们都惊呆了。有的觉得纸有问题，有的觉得老师会变魔术，还有的同学甚至怀疑自己的眼睛……。
老师看出了我们的疑惑，面带微笑地跟我们说：“因为蜡油在纸上预热，会熔化。那些神奇的图案，就是之前用蜡画上去的。同学们可以自己来试验，当个小魔术家。”
原来，生活处处都有科学。