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最好听的声音的睡前故事
从大熊的农田出发，走几分钟的路，就来到了沙滩。
中午，大熊会躺在软软的沙滩上，晒着太阳，听着大海浪涛的声音。
这里常常只有大熊一个人。
这天，又是大熊一个人躺在软软的沙滩上，他开始唱歌。唱歌是大熊很喜欢的事，但是，他唱得不好，嗓音难听。所以，有人的时候，他是不敢唱的。
开始，大熊只是轻轻地唱。
啦啦啦……。
唱了几句，只听啪啦一声响，海里有一条鱼跳到了沙滩上。
啦啦啦……。
大熊接着又唱了几句，啪啦！又有一条鱼跳到了沙滩上。
奇怪，为什么我一唱歌，鱼就会从海里跳上来呢？
大熊停住不唱了，就再没有鱼从海里跳上来。他再接着唱，又有鱼会跳上来。
大熊高兴极了：哈，原来，我的歌声会把鱼引来呀！太好了，太好了！
大熊就继续唱：啦啦啦……。
啪啦！i啪啦！啪啦！
又有好几条鱼跳到了沙滩上。这些鱼不大不小，正是他平时最喜欢钓、也最喜欢吃的那种。
啦啦啦……。
大熊大声地唱起来，他想：我要把远一点的鱼也引过来……。
忽然，大海里掀起了一个巨浪，接着，发出了一声巨响。
轰
一头巨大的蓝鲸跳到了沙滩上。
哇！大熊惊呆了，这下可闯祸了……。
蓝鲸如果这么一直躺在沙滩上的话，会死的。
得赶快救他！大熊只好去叫人，叫来了老神仙、眉眉、岛岛，还到八彩谷去叫来了很多人，那里的人最多。
听到要救蓝鲸，就连孤独狼也来了。
所有的人一齐用力，推的推，拉的拉，好不容易把蓝鲸搬回到了海里。
看着蓝鲸慢悠悠地游远了，大家才松了一口气。
呀呸！真是没事找事，什么鱼不能钓，把蓝鲸给钓上来了。呀呸！孤独狼虽然心里挺高兴的，嘴上却骂骂咧咧的。
虽然大熊的歌声能钓鱼，但是，也可能会把蓝鲸引到岸上来，说不定，连可怕的鲨鱼也会被引来。
从此以后，大熊再也不敢在海边唱歌了。
大熊的歌声。
最好听的声音的睡前故事
我和小银夜行，一路上蟋蟀的歌声伴着我们。
在黄昏，蟋蟀唱起歌来，怯生生的，闷声闷气，忽高忽低。经过试音，先自己唱几声听听，然后微微提高音量，找到合适的音域和节拍，然而，随着晶莹的青天出现了星星，它的歌声忽然如银铃似的美妙动听。
吹来了一阵阵紫罗兰般的轻风，夜间开出它最后一批花;草地与青天相接，分不清哪儿是天，哪儿是地，草原上纯洁而美妙的精灵，在上空游荡。蟋蟀的歌声在欢唱，响彻田野，这是黑夜本身的歌声，这种歌声既不走调，也不停息。一声声仿佛从内心迸发出来的，每一声都成双成对，如同两块墨晶彼此相似。
最好听的声音【】
3、很久很久以后-梁文音。
4、分手后不要做朋友-梁文音。
5、爱了痛了-王冰洋。
6、变心-王冰洋。
7、因为想你才寂寞-王冰洋。
8、你怎么舍得我难过-王冰洋。
9、再见萤火虫-袁耀发。
10、傻傻爱-袁耀发。
11、欺骗自己-袁耀发。
12、旁白-袁耀发。
13、花落随-袁耀发。
14、盒子里的猫-袁耀发。
15、不知不觉爱上你-袁耀发。
16、别对我太好-袁耀发。
17、听信你的谎言-赵鑫。
18、总有一天你会明白-赵鑫。
19、爱伤了你痛了我-贺一航。
20、别把疼你的人弄丢了-雨宗林。
最好听的声音的睡前故事
喔喔、咯咯、唧唧一鸡小弟天生一副好嗓子。
他的家族一直有着唱歌的传统。他也是个特别出色的小歌手。
每天早晨，鸡小弟都用嘹亮的歌声叫醒小动物们，大家都很感谢他。
平时，有了鸡小弟的歌声来鼓劲，小动物们干起活来精神十足。
“我应该做一个真正的歌唱明星！要有自己的乐队，要开自己的演唱会！还要做巡回表演！要让所有会唱歌的动物都佩服我、羡慕我！”
鸡小弟这样想着，于是，他开始为了当明星而做准备。
要尝试不同的唱法，还得注意打扮！
渐渐地，鸡小弟变得和以前不一样了。
早晨，他不提醒大家按时起床；夜里，他却唱个不停。
工作时，他唱催眠曲；休息时，他又唱摇滚乐。
这下小动物们的生活陷入了一片混乱！
鸡小弟练习唱歌太疲劳，没过几天，他就发烧病倒了。
第二天清晨，大家又像往常一样听到了鸡小弟清脆的歌声。那也是他最美的歌声。
后来，鸡小弟再也不想做大明星了。可是小动物们都说：“鸡小弟已经成了真正的歌星！”
最好听的声音【】
3、耶稣爱你。
4、遇见《向左走，向右走》电影主题曲。
5、troubleisafriend。
6、万里长城永不倒《霍元甲》主题曲。
7、旧伤疤。
8、六楼。
9、广岛之恋。
10、特别的爱给特别的你。
11、对你爱不完。
12、茉莉花。
13、绝地逃亡（电影《绝地逃亡》同名主题曲）。
14、雨花石。
15、梁祝化碟。
16、动了情伤了心。
17、匆匆。
18、我在红尘中遇见你。
19、梦。
20、逆战。
最好听的声音
打鼓国的国王还没有做国王以前，这个国家并不叫打鼓国，而叫烟斗国，因为国王喜欢抽烟。所以全国的人都抽烟斗，整个国家一片乌烟瘴气。当烟斗国的小王子长到一岁的时候，按照这个国家流传下来的习俗，举行了隆重的“周年抓周儿”仪式。
这一天，全国的人都来了，国王派大臣在广场中央设了一个圆形的大台子，在上面放满了各式各样的烟斗，当然还有其他的东西，比如蜡笔、存钱罐、玩具小兵、电动火车等等，多得令人眼花缭乱。“抓周儿”仪式开始了，国王把小王子抱出来，把他放在堆满了烟斗的地方。小王子对这些烟斗根本不感兴趣，他把这些烟斗拔到一边，在台子上爬着。
小王子从一个存钱罐旁边爬过去，爬到一个玩具小兵的身边，他用手点了一下这个玩具小兵的头，玩具小兵倒下了；王子从他身边爬走了。
小王子在台子上爬来爬去，半个时辰已经过去了，小王子还没有把一样东西抓在手里。国王正准备叫人把小王子从台子上抱下来时，小王子爬到一个玩具鼓旁边，握紧小拳头打在鼓上——咚！咚！咚！
小王子“哇哇”地叫着，他还不会说话，可是谁都能看出他喜欢这鼓。小王子坐下来，看见鼓的旁边还放着一对小鼓槌，他一手拿一个，也没人教他，他就敲起来：咚咚咚！咚咚咚！咚！咚！咚！
从此以后，小王子的身上就背着一面鼓，他走到哪儿，就把鼓敲到哪儿。正像国王喜欢抽烟斗，这个国家的老百姓也喜欢抽烟斗一样，国王的儿子喜欢敲鼓，老百姓的儿子也应该敲鼓。也许就在一夜之间，这个国家一下子冒出很多生产鼓的工厂，生产大鼓、小鼓，各种各样的鼓。又在一夜之间，全国所有的商店里，摆满了大鼓、小鼓，各种各样的鼓。
小王子长大了，他几乎就是在鼓声里长大的，没有听见过任何其他的声音，所以，他觉得世界上最好听的声音，就是咚咚的鼓声。
在小王子登上王位的那一天，全国上下一片震耳欲聋的鼓声，这个国家正式改名为“打鼓国”。新的国王当然得有新的大臣。国王一声令下：举行一次打鼓比赛，选举三十个打鼓打得最响的人来做大臣。
后来，国王结婚了，王后生了一个小公主。小公主生在咚咚的鼓声中，长在咚咚的鼓声中，她不知道在这个世界上，还有音乐，有鸟儿啼鸣，有刮风下雨的声音，有花儿开放的声音，以及太阳升起来和落下去的声音。
小公主已经到了该出嫁的年龄，谁能娶到这位美丽可爱的公主呢？
打鼓国的人想：小公主是在鼓声中长大的，她最喜欢听的是鼓声，最好听的声音当然是最响最响的鼓声。也就是说，只有打鼓打得最响亮的人，才有资格娶到国王的女儿。
国王在广场中央设下擂台，打鼓国的小伙子们一个个摩拳擦掌，他们都想上擂台比试比试。
这个擂台赛呀，一赛就是七七四十九天，全国的小伙子都上去打了鼓。王看上了一个打鼓打得最响的小伙子，他长得臂粗腰圆，他敲的鼓声啊差点儿把天震破。
“这鼓声多好听啊！”国王对公主说，“嫁给他吧，我的女儿！”
国王把鼓槌高高地举起来，重重地打在鼓上：“我宣布——”
“等一等！”
一匹白色的骏马凌空而起，直奔擂台。
一个英俊的小伙子从马上跳下来，走向公主。
国王问道：“你想娶我的女儿吗？”
“是的。”小伙子深情地看着公主，“我要让她听到世界上最好听的声音。”
“卫士！”国王命令道，“给他一对鼓槌。”
卫士给小伙子一对鼓槌，小伙子拒绝了。
“我不用鼓槌，这个声音也会惊天动地。”他对大家说，“我怕这个惊天动地的声音会震聋你们的耳朵。”
打鼓国的人最怕的就是耳朵聋了，聋了就再也听不见鼓声了。所以，除了公主，国王和所有的人都捂住了耳朵。
人们什么都听不见了，只见小伙子把嘴凑近公主的耳边，公主就倒在了他的怀里。
国王冲了过去：“亲爱的女儿，你听到了什么？”
公主的眼睛里闪烁着幸福的泪花：“我听到了世界上最好听的声音，我要嫁给他。”
骑白马的小伙子娶到了国王的女儿，打鼓国的人都在议论：公主到底听见的是什么声音呢？
“我知道是什么声音。”
有一个小孩子那天忘记了捂耳朵，以他听见了这个声音，孩子的妈妈问道：“到底是什么声音？快告诉我呀！”
孩子说：“你把耳朵伸过来。”
妈妈把耳朵伸了过去，孩子在她的耳边轻轻地说：“我爱你！”
妈妈抱住孩子，在他的脸上亲了一下。
孩子的爸爸在一旁着急：“到底是什么声音呀？”
妈妈说：“你把耳朵伸过来。”
爸爸把耳朵伸过去，妈妈在他的耳边轻轻地说：“我爱你！”
爸爸和妈妈紧紧拥抱，接了一个很长的吻。然后，他们一家三口跑到了大街上，不一会儿，街上的人都拥抱起来。后来，从没断过的鼓声也没有了，人们不用大声地说话，他们都听见了那个声音一世界上最好听的声音：“我爱你！”
最好听的声音作文
世界上最好听的声音是什么声音？是音乐家的演奏声？是百灵鸟的动听歌声？还是歌唱家的歌声？不，这些都不是，对我来说，最好听的声音，莫过于那天晚上，那位阿姨的声音了。
那个时候，我还小，也刚搬家，根本不熟悉周围的地形。晚上，我缠着爸爸带我去公园玩，爸爸没有办法，只得带我去了公园。
一到公园，我就找了几个小伙伴开始疯玩。我们追逐着、欢笑着，你追我赶，玩得不亦乐乎。我和其中一个小伙伴也不知疯跑了多久，来到一条幽径上。四周黑黢黢的，十分恐怖。这下我俩可慌了，他直接吓得哭出了声。我和他紧挨在一起，我站起身，突然，这里由安静变得诡异。边上就是一片树林，树林里，传来了一阵奇怪的声音：“咕，咕，咕……”我们浑身颤抖，害怕极了。
忽然，一切声音都不见了，我们的头顶飞过一群鸟。而我，则屏住了呼吸———有脚步声！一定是有人走过来了！
“谁在那儿呀？是迷路了吗？我带你们出去。”一阵温和的女声传过来，有些沙哑，并不怎么动听，但对我们来说无异于天籁之音！我的伙伴激动得“嗖”地一下站起来，我也十分兴奋，毕竟有人来帮助我们了。但我也马上提高了警惕，审视着那位陌生的阿姨———一头齐肩的短发，个子高高的，身穿一件白色的连衣裙。天太黑了，我无法看清阿姨的其他特征，又怕我们真的迷路走不出去，于是便小心翼翼地跟着那位和善的阿姨。阿姨带我们七弯八拐，终于，又回到了我们熟悉的公园！阿姨冲我们笑了笑，挥挥手，便消失在黑暗之中，继续走她的路了。
虽然阿姨只说了这短短的一句，但是却指点、帮助了在黑暗中迷茫的我们，这在我耳中就是世界上最好听的声音！
如果你也不小心迷路了，有这样一种声音，难道不应该觉得幸福吗？
最好听的声音作文
每个人心中都藏有一个人，一种声音，这种声音甚至能影响我们的一生。
——题记。
趣爱好那就是讲故事。
老人姓张，邻居们都叫他张老，张老身材并不高大，一双布满老茧的双手默默地的讲述着老人年轻时的不容易，张老虽然才年近五十，可头发已经完全花白了，就像泡沫一样一样堆在头上，花白的胡子想树枝一样慢慢的低垂下来，盖住了他那厚厚的嘴唇，在四方脸的中央是一个极为优美的鼻子，如果说老人有一丁点吸引别人眼光的东西，那只能说是他的鼻子，老人的鼻梁非常挺直，根本不像是一个老人虽拥有的鼻子，老人那浑浊的眼睛里透露出的眼神异常奇特。他不像列夫。托尔斯泰一样犀利，不像拿破仑一样威风咄咄逼人，老人的眼睛里透露出和善和温和，老人那会笑的眼睛吸引了太多太多人来听他讲故事。
老人讲故事和别人不同，从他那铿锵有力的声音中我们仿佛看见，英勇的岳飞在阵前奋勇杀敌，从他那抑扬顿挫的声音中我们仿佛看见孙悟空大闹天空时的威风，当老人讲到革命烈士英勇就义的的时候，老人的眼神里散发出些许的哀伤，加上老人那栩栩如生的语言，人们仿佛真的看见了敌人那罪恶的铁枪里射出那邪恶的子弹，这一刻，人们仿佛听见了那雄壮的国歌......
如今，我又走到了那熟悉的地方，走到了那熟悉的讲桌前，看到了那熟悉的惊堂木，耳边仿佛有浮现出张老那铿锵有力的声音，看到张老那会笑的眼神，虽然张老早已去世，可每每走过这里人们都忍住不要驻足观望一会，看着那破旧的大门慢慢打开，满脸微笑的张老将门外的人赶忙请进家去，沏上一杯热茶，继续讲着他那用不知疲倦的故事......
声音最好听作文
年轮在记忆里回旋，被时光划过的炮仗花，被记忆磨平的屋顶，被过往隐藏的青涩，只因一阵清脆的下课铃，繁琐的思绪涌上心头，像一颗水珠落在心头碎成一瓣一瓣化成薄薄的一滩清水深刻地流进心里。
现在考场外下着小小的雨，雨水的湿润带着泥土的气息融进我纷飞的思绪。
有一种声音，在记忆深处。那声音如童年的一把钥匙，开启童年的那扇门。
好听的声音
一、主题来源：
声音与孩子的生活息息相伴，当我们的孩子听到生活中有趣的、奇怪的声音总会好奇地问：“咦！这是谁的声音？什么声音？”，有一次在玩音乐游戏时，孩子们还会猜测、想象听到的声音，如听到低沉的琴音就会说：“是大恐龙来了！”听到尖尖的高音时，就会激动地大叫：“奥特曼来打孔龙了。”教室门口有人送水敲门，孩子们激动地问：“老师，谁呀。”来自孩子的许多信息告诉我们：孩子对有趣的、奇怪的声音是很感兴趣的，敏感度很高。然而小班的孩子，仔细倾听同伴或他人说话的习惯尚未养成，听辨不同人声音的能力有待培养。如：我班孩子刚来幼儿园时有的由于听惯了家里人直呼小名，在幼儿园里叫他们的名字却没有反应。
现在的孩子大多都是独生子女，孩子的“自我中心”往往使他们在家对家人、长辈缺乏尊重，孩子的任性使他们对身边大人的话听而不理等现象大都存在，因此我想既然在我们的生活中具有如此丰富的声音资源：有趣的动物的声音、马路上汽车的声音、好听的歌声、好玩的玩具发出的声音等等，那些声音在孩子的生活中无处不在、无时不存。何不通过声音让孩子们接受来自声音的各种信息呢？何不充分的运用身边的各种声音资源，让孩子感受辨别各种声音的同时，了解声音带来的信息，通过有趣的声音活动，引发幼儿关注周围人与事物的兴趣，培养幼儿良好的倾听习惯呢？于是我就找到了小班教材中的主题《好听的声音》。
翻开教材，《好听的声音》主题内容丰富、有趣，有《谁的声音》、《家里的声音》、《美妙的音乐》、《唱歌的车》、《脚步声》几个活动，分别从人、物、乐器、汽车发出的声音等角度提供了不同的活动素材。力图让幼儿听辨周围的声音，理解不同的声音带来的含义。我们设想先从《谁的声音》这个点进入主题，让孩子关注身边的人，区别不同人的声音，培养孩子良好的倾听、应答习惯，然后再进入到其他内容，逐渐深入主题，以充分实现该主题的活动价值。因为人的声音是最接近孩子的声音，从周围人的声音中可以让孩子感受多种信息。以上就是我选择该主题活动的理由。
二、主题目标：
喜欢听辨周围的各种声音，区别不同声音以及所表示的意义。
三、教材选择： 。
（一）、《学习》参考用书的选择：
提示点1——听，猜谁在唱歌（必选）。
提示点2——玩“爸爸、奶奶、爷爷”来了的游戏（备选）。
提示点1——分辨各种铃声（必选）。
提示点2——儿歌“铃儿响叮当”（必选）。
提示点3——听听学学家里的门铃（必选）。
提示点4——音乐游戏“叮咚小门铃”（必选）。
提示点5——家里的声音（必选）。
提示点1——打击乐“大鼓”（备选）。
提示点2——儿歌“我的小鼓响咚咚”（必选）。
提示点3——打击不同乐器（区域）。
提示点4——音乐游戏“找小铃”（必选）。
提示点5——散文“美妙的琴声”（必选）。
提示点1——玩各种会发声的车（区域）。
提示点2——音乐游戏“洒水车”（必选）。
提示点3——玩具音乐会（必选）。
活动内容一：脚步声（p28）。
提示点1——故事“脚步声”（必选）。
提示点2——模仿大、中、小山羊走路（必选）。
提示点3——扮演角色进行表演（区域）。
提示点4——模仿妈妈穿高跟鞋、爷爷拄拐杖、小朋友、小花猫走路的声音。（必选）。
（二）、《运动》参考用书的选择：
1、驯小狗p28 2、小动物大游行p30 。
3、我的小鼓咚咚响p32 4、瓶儿沙沙p37 。
5、母鸡与小鸡p36 6、小鸡捉虫p36。
7、纸飞机p33 8、许多小鱼游来了p28 。
9、快乐的小骑手p31。
（三）、《生活》参考用书的选择：
四、环境创设：
1、区域活动中投放一些让幼儿自由探索、摆弄的发声玩具。
2、教室环境中布置一些能激发幼儿对声音发生兴趣的“风铃”、“小铃铛”等发声物品。
3、语言区中提供大、中、小三种山羊的头饰、故事磁带。
五、家长工作：
1、知道开展的主题内容，与孩子一起关注身边各种有趣的声音。
2、收集能发出声音的玩具，与同伴分享听辨声音的快乐。
六、活动调整：
替换内容。
生成内容。
最好听的声音
1、能根据图片大胆猜测并讲述图中的小动物认为自己最动听的声音是什么。
2、初步理解故事内容，了解每个人都有自己认为。
3、能用一种积极的心态去关注、感受周围好听的声音。
挂图第7号、幼儿活动材料第二册第11—13页、录音磁带、录音机、一段好听的音乐。
一、播放录音引入课题。
1、师：小朋友们，刚才的音乐好听吗？
2、师：除了这个声音以外，小朋友们还听过什么好听的声音？（教师根据幼儿的回答，简单的做出小结）。
3、师：小朋友们刚才说了那么多，那到底什么声音才是世界上呢？让我们一起来听听故事里的朋友们是怎么说的吧！
欣赏故事。
1、教师结合挂图，完整的讲述一遍故事。
师：小朋友们，这个故事的名字叫什么？
师：故事里面都有谁？
师：鸟妈妈觉得世界上是什么？
师：长毛狗觉得世界上是什么？
师：小老鼠觉得世界上是什么？
2、为什么鸟妈妈、长毛狗、小老鼠的想法跟我们的不同？
3、为什么我们每个小朋友喜欢的声音也不同？
4、发给幼儿活动材料，阅读活动材料。
最好听的声音
教学挂图《》。
鸟、猫、蛙、狗、羊、公鸡、马等图片。
活动目标。
体验给别人带来快乐时的愉悦心情，学习关心别人。
运用探究、表演等方法，感受小动物与老公公之间的情感。
了解故事内容，理解词语“寂寞”、“孤零零”，学说短句：“我来陪陪你”。
活动过程。
一、教师出示教学挂图，引发幼儿听故事的兴趣。
3．幼儿自由讲述。
二、讲述故事，并通过提问鼓励幼儿讲述。
1．教师讲述故事的前半部分。
2．幼儿自由讲述，教师对回答正确的幼儿给予表扬和鼓励。
教师：小鸟想出什么办法使老公公更加快乐了呢？
三、教师讲述故事后半部分。
1．教师：图上有哪些小动物？是怎么唱歌的？
3．教师：帮助和关心别人是一件快乐的事情。你有过这样的感受吗？谁来说一说？
四、集体完整欣赏故事。
教师边出示图边完整地讲述故事。
五、表演故事。
教师扮演老公公，幼儿自选角色，创造性的进行故事表演游戏。
活动延伸。
语言区活动：引导幼儿进行故事的复述，进一步了解故事情节。
家园共育：请幼儿回家后，把故事表演给爸爸妈妈听。
最好听的声音
打鼓国的国王还没有做国王以前，这个国家并不叫打鼓国，而叫烟斗国，因为国王喜欢抽烟。所以全国的人都抽烟斗，整个国家一片乌烟瘴气。当烟斗国的小王子长到一岁的时候，按照这个国家流传下来的习俗，举行了隆重的“周年抓周儿”仪式。
这一天，全国的人都来了，国王派大臣在广场中央设了一个圆形的大台子，在上面放满了各式各样的烟斗，当然还有其他的东西，比如蜡笔、存钱罐、玩具小兵、电动火车等等，多得令人眼花缭乱。“抓周儿”仪式开始了，国王把小王子抱出来，把他放在堆满了烟斗的地方。小王子对这些烟斗根本不感兴趣，他把这些烟斗拔到一边，在台子上爬着。
小王子从一个存钱罐旁边爬过去，爬到一个玩具小兵的身边，他用手点了一下这个玩具小兵的头，玩具小兵倒下了；王子从他身边爬走了。
小王子在台子上爬来爬去，半个时辰已经过去了，小王子还没有把一样东西抓在手里。国王正准备叫人把小王子从台子上抱下来时，小王子爬到一个玩具鼓旁边，握紧小拳头打在鼓上——咚！咚！咚！
小王子“哇哇”地叫着，他还不会说话，可是谁都能看出他喜欢这鼓。小王子坐下来，看见鼓的旁边还放着一对小鼓槌，他一手拿一个，也没人教他，他就敲起来：咚咚咚！咚咚咚！咚！咚！咚！
从此以后，小王子的身上就背着一面鼓，他走到哪儿，就把鼓敲到哪儿。正像国王喜欢抽烟斗，这个国家的老百姓也喜欢抽烟斗一样，国王的儿子喜欢敲鼓，老百姓的儿子也应该敲鼓。也许就在一夜之间，这个国家一下子冒出很多生产鼓的工厂，生产大鼓、小鼓，各种各样的鼓。又在一夜之间，全国所有的商店里，摆满了大鼓、小鼓，各种各样的鼓。
小王子长大了，他几乎就是在鼓声里长大的，没有听见过任何其他的声音，所以，他觉得世界上，就是咚咚的鼓声。
在小王子登上王位的那一天，全国上下一片震耳欲聋的鼓声，这个国家正式改名为“打鼓国”。新的国王当然得有新的大臣。国王一声令下：举行一次打鼓比赛，选举三十个打鼓打得最响的人来做大臣。
后来，国王结婚了，王后生了一个小公主。小公主生在咚咚的鼓声中，长在咚咚的鼓声中，她不知道在这个世界上，还有音乐，有鸟儿啼鸣，有刮风下雨的声音，有花儿开放的声音，以及太阳升起来和落下去的声音。
小公主已经到了该出嫁的年龄，谁能娶到这位美丽可爱的公主呢？
打鼓国的人想：小公主是在鼓声中长大的，她最喜欢听的是鼓声，当然是最响最响的鼓声。也就是说，只有打鼓打得最响亮的人，才有资格娶到国王的女儿。
国王在广场中央设下擂台，打鼓国的小伙子们一个个摩拳擦掌，他们都想上擂台比试比试。
这个擂台赛呀，一赛就是七七四十九天，全国的小伙子都上去打了鼓。王看上了一个打鼓打得最响的小伙子，他长得臂粗腰圆，他敲的鼓声啊差点儿把天震破。
“这鼓声多好听啊！”国王对公主说，“嫁给他吧，我的女儿！”
国王把鼓槌高高地举起来，重重地打在鼓上：“我宣布——”
“等一等！”
一匹白色的骏马凌空而起，直奔擂台。
一个英俊的小伙子从马上跳下来，走向公主。
国王问道：“你想娶我的女儿吗？”
“是的。”小伙子深情地看着公主，“我要让她听到世界上。”
“卫士！”国王命令道，“给他一对鼓槌。”
卫士给小伙子一对鼓槌，小伙子拒绝了。
“我不用鼓槌，这个声音也会惊天动地。”他对大家说，“我怕这个惊天动地的声音会震聋你们的耳朵。”
打鼓国的人最怕的就是耳朵聋了，聋了就再也听不见鼓声了。所以，除了公主，国王和所有的人都捂住了耳朵。
人们什么都听不见了，只见小伙子把嘴凑近公主的耳边，公主就倒在了他的怀里。
国王冲了过去：“亲爱的女儿，你听到了什么？”
公主的眼睛里闪烁着幸福的泪花：“我听到了世界上，我要嫁给他。”
骑白马的小伙子娶到了国王的女儿，打鼓国的人都在议论：公主到底听见的是什么声音呢？
“我知道是什么声音。”
有一个小孩子那天忘记了捂耳朵，以他听见了这个声音，孩子的妈妈问道：“到底是什么声音？快告诉我呀！”
孩子说：“你把耳朵伸过来。”
妈妈把耳朵伸了过去，孩子在她的耳边轻轻地说：“我爱你！”
妈妈抱住孩子，在他的脸上亲了一下。
孩子的爸爸在一旁着急：“到底是什么声音呀？”
妈妈说：“你把耳朵伸过来。”
爸爸把耳朵伸过去，妈妈在他的耳边轻轻地说：“我爱你！”
爸爸和妈妈紧紧拥抱，接了一个很长的吻。然后，他们一家三口跑到了大街上，不一会儿，街上的人都拥抱起来。后来，从没断过的鼓声也没有了，人们不用大声地说话，他们都听见了那个声音一世界上：“我爱你！”