优秀作文具有独特的文风和个人特色，让人一读即可辨识出作者的独到之处。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段，希望能给大家带来一些写作的灵感。
一位印象深刻的老师小学作文
从上学起，我有许多老师，如英语老师、语文老师、数学老师……但有一个老师让我学会了许多关于音乐的知识，也给我留下了很深的印象，他就是我的架子鼓老师——王志林。
他长得胖胖的，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。他的音乐知识很丰富，特别是对架子鼓有着很深厚的研究。听王老师说，他和许多明星同台演出过。他的经验也很丰富，北京、天津、上海等好多地方都去过。
有一次，他带我们去北京比赛。刚到住的地方，他就给我们讲上台比赛的经验等。我们上台比赛时，他就在台下一边观看，一边用自己的照相机把我们每个人比赛的过程全部录下来，同时也观看别的选手比赛情况。等比赛结束，他认真给我们讲评，表现不好的选手老师就鼓励他们，表现好的选手就让他们继续努力。
有句话说得对：一日为师，终身为父。平时，他就把我们当做自己的孩子一样看待，我们也把他当做我们的父亲一样尊敬他。
我十分感谢王老师对我们付出的一切，在以后的学习中，我会更加努力学习，以优异的成绩报答他！
一位印象深刻的老师作文
我印象最深的人是我的学前班的同学---何旋.
她长着一张纯种古代美人脸，大大的宝石眼睛，高挺的鼻子，樱桃小嘴，脸上纯属黄金分割.
何旋不仅具有美丽和智慧，还具有一颗常人不可多的善心.
何旋就是这么一个既拥有美丽和智慧，有拥有了一颗*常人不可能拥有的闪闪发亮的善心.
我印象最深的人是我的学前班的同学---何旋.
她长着一张纯种古代美人脸，大大的宝石眼睛，高挺的鼻子，樱桃小嘴，脸上纯属黄金分割.
何旋不仅具有美丽和智慧，还具有一颗常人不可多的善心.
何旋就是这么一个既拥有美丽和智慧，有拥有了一颗*常人不可能拥有的闪闪发亮的善心.
我印象深刻的一位老师
生活在学校的六年里，有许多老师都是我印象深刻的，但让我印象最深刻的是我们的班主任老师——刘婉意。
她是一位亲切而又和蔼的好老师，她每天手捧崭新的书本，迈着轻盈的脚步，满面春风的走向讲台。站在讲台上，面对着几十双闪亮的、充满求知欲望、渴求知识的眼睛，老师从容不迫的把那精湛的讲解授予我们，告诉我们一切做人、如何把握人生的道理。让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统，保卫祖国，为国争光。是老师教我们这些学生们用手中的七彩画笔，彩画出巍巍屹立的泰山，气势雄伟的黄果树瀑布和富有诗情画意的桂林山水……让我们知道：祖国的美丽富饶。
诗词。
歌赋赞不完老师的学问！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石头上的名字也不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永恒！
一位印象深刻的老师作文
在我的记忆中，有许多老师教过我。他们就像天空中的星星。它们在我的脑海里一个接一个地被回忆起来。然而，隐藏在我大脑最深处的星星给我留下了最深刻的印象。请听下面的故事:
她的名字叫王明利。她是四年级教我的老师。她个子不高，黑头发，黑眼睛，樱桃嘴巴。它看起来很凶猛，但很善良，就像一个热水瓶。外面很冷，但里面很暖和。
学期的第一节课后，我们班沉默了。大多数学生都错了。他们非常害怕，因为他们害怕老师的愤怒，准备挨打。下课后，他们被一个个叫到办公室。当他们进来时，他们看起来很沮丧，就像乌云笼罩在他们头上。出来后，天空突然变得晴朗起来。我很好奇，所以我问了一个刚出来的同学。
对不起，你为什么不沮丧？我疑惑地问道。
因为其实王老师并不凶，但是她对我们很好！”同学笑着说。
“啊！我很惊讶。王老师不凶，太阳就不会从西边出来！我静静地想......
渐渐地，我们和王老师相处了一个学期，才意识到表面不代表内心。
这是我印象最深刻的老师。她的亲切语气一直在我心中。同时，它也让我明白了表面并不代表内心。丑陋并不意味着坏心。美丽并不意味着善良。
写一位印象深刻的老师小学作文
在小学六年的学习中，教过我的老师有很多。有比较严肃的，也有比较幽默的，但令我最难忘的还是现在教我的数学老师——王老师。
王老师有一个爱好，那就是打羽毛球，由于她颈椎不好，便更加爱上了羽毛球。
一次，数学课上，我们一个个都昏昏欲睡，提不起精神。王老师见状，不但没有生气，反而说下节课上体育，举行一场羽毛球比赛。
我们马上提起十二分精神。第二节课很快就到了。王老师拿着她那副羽毛球拍带我们来到了操场。
经过几番周转我和班上的羽毛球健将来到了决赛。很显然，我的胜算很低，决赛开始了，我被他打到了零比三，马上就要败了。
这时，老师和同学们一起高声呼喊：“加油……”我在鼓励下将比分打平。后面赢了比赛，汗如雨下。
回到班上，老师告诉我们，学习就和打羽毛球一样，只能挥洒汗水，才能体会到成功的喜悦。
我恍然大悟，明白了王老师的用心良苦，便时刻提醒自己要努力学习，将来才能报效伟大的祖国。
印象深刻的一位老师作文
一到三年级一直在教我们的是体育老师——怀老师，可是接下来我们就要去北校区读四年级了，这样就要跟怀老师说再见了，我真舍不得啊！
怀老师高高的个子，白白的皮肤，走起路来很轻盈。一年级时，只要那一天有体育课，怀老师就带我们去操场上玩，我们就像一群小鸟一样，跟着老师飞向了自由的天空。记得第一节体育课，老师教我们学广播体操，一共有6个动作。第二节课我们还在学，直到第三节课我们已经学会了！怀老师就给我们放音乐。
第二天还有一节体育课，怀老师教我们打篮球。只见怀老师左手拍拍，右手拍拍，动作真熟练！同学们都很好奇，也想拍一拍。怀老师就让我们去拿球，让我们左手拍十个，右手也拍十个。老师说谁拍得最快就有巧克力吃，不过只有前三名可有哦！第一名奖励三颗巧克力，第二名两颗，第三名一颗。于是，我马上左手拍十个，右手拍十个，立刻告诉老师说：“我好了！”说完就开心地一蹦三尺高，一下课就跟着怀老师来到办公室，拿到了老师奖给我的巧克力。
一位印象深刻的老师小学作文
秋高气爽，又是一年开学季。我们又迎来一个新的学期，同时我们班也迎来了一位新的语文老师。
新来的语文老师出乎我们意料，竟然是一位男教师！这是我们四年以来碰到的第一位男性语文老师。瞧，眼前这个人方脸宽额，肉墩墩的鼻梁上架着一副金丝眼镜，身穿一件笔挺的灰色衬衫，翻领分向两边，显得既有精神又有风度。
他作自我介绍时别具一格，幽默风趣。“同学们，你们知道我是谁吗？”这就是他的开场白。也许是因为和老师不熟悉，同学们面面相觑，教室里鸦雀无声，竟无一人举手回答。老师嘴巴张得超大，泛着不可思议的眼神问：“啊，都不知道啊！”样子极为失落。随后点了一位离他最近的小周，她战战兢兢地说：“你是语文老师。”语文老师又接着问：“大家知道我姓什么？”然后面带微笑，用他那会说话的眼睛扫视了一下同学们，我鼓起勇气举起手说：“我知道您姓盛，盛开的盛。”老师朗声笑道：“我可不是鲜花盛开。”全班顿时哄堂大笑。盛老师接着说：“你们余老师也曾经是我的学生，你们知道该怎么称呼我吗？”台下的同学开始交头接耳，议论纷纷，不知是谁喊了一句：“叫你老老师。”老师故作老爷爷状摇晃着脑袋摸了一下根本不存在的胡子说：“不，应该尊称我一声师爷。”盛老师夸张的神情和话语一下子活跃了课堂气氛，陌生感也在笑声中飘然而去。
盛老师是一个特别让人佩服的人。他写得一手好诗，讲起话来滔滔不绝、绘声绘色，语调抑扬顿挫、铿锵有力，上课之前总会让我们听写一首小诗，以便启发我们丰富的想象力，提升我们的写作能力。
这就是我们的新语文老师——盛老师。他将带领我们在知识的宝库中徜徉，我相信在盛老师的指导下，我们的作文水平将会有显著提高。
一位印象深刻的老师小学作文
让我印象深刻的人有许多，但是这个人确不一样，她就是我的数学老师，通过一件事小事，就能体现对她的深刻之处。
这一天“太阳当空照，花儿对我笑。”这天也正是数学老师选要参加运动会队员，当老师选到别的项目的时候都没有我，但是选跑步队员的时候，我悄悄地放下手，低下了头，千万不要选我，在选300米队员的时候，老师突然读了我的名字，我不禁手上开始出汗，慢慢的站了起来，老师温柔的对我说：“张顺，你要参加300米跑步。”老师说完了，我点了点头，坐了下来。
运动会的那一天，该我去跑了，我站在起跑线上，我心里很紧张，好像有很多的鼓在我肚子里敲，开始跑了，一开始我先是遥遥领先，我心里这么想：“我一定要继续努力下去，跑到第一名。”这时别的对手都超过我了，我这下是越来越紧张，我不禁越跑越没劲，而且我又很惊讶，他们是怎么超过我的？原来他们把劲放在后面了。到了最后，我却跑了第4名，我不禁低下了头，走到老师那边，对老师说：“对不起老师，我没有为我们班争得第一名。”老师和蔼可亲的对我说：“没事的，下次努力。”我低头回班级了。
这一句没事的，当时就对我印象特别深刻，这就是令我印象深刻的老师。
一位印象深刻的老师小学作文
今天，语文老师出差了，所以由邵老师来给我们上课。
“叮铃铃！”上课铃响了，邵老师满面春风地走进教室。他身材高大魁梧，头发梳理得整整齐齐，年龄四十左右。他洪亮的声音打破了寂静：“上课！”“起立！”我随声附和。“同学好！”“老师好！”我们正准备坐下时，老师又说：“同学们真精神”。我们本能地回复：“老师真精神。”老师似乎还不罢休，又说：“同学们真可爱。”我们并没有注意这句话里的玄机，学着前一句回应道：“老师真可爱。”话音刚落，全班哄笑起来。唉！这老师真可谓妙语连珠呀！老师在我们的笑声中宣布今天将上一节语文综合课。我们满怀好心情开始了一堂课的学习。
邵老师先讲如何分析字，拿“聪”字来当例子。他先把“耳”从字里“解剖”出来，“耳”代表耳朵，耳朵用于倾听；再将“口”从里面“解剖”出来，“口”代表嘴，嘴可用于朗读；轮到讲“心”了，“心”字代表心脏。这时老师解说到：“古时候，人们认为心脏是操纵身体的器官，所以让别人认真读书时，便说“用心”。剩下的两点可看作眼睛，眼睛用来看。所以，学会了这个五个要点，人能不聪明吗？”老师讲得通俗易懂，形象生动，听完了老师的一番话，我们收获很大。老师分析完“聪”字之后，又给我们讲了如何观察事物。邵老师在讲课时，旁征博引，同学们个个听得入了迷。在我们意犹未尽之时，下课铃响了。唉，时间过得真快！
课后，我总结了一下邵老师的特点：高大魁梧、多才多艺、风趣幽默、和蔼可亲。
啊！邵老师真不错！
我印象深刻的一位老师作文
在我的脑海里，一年纪的语文老师—李老师在我印象中最深刻。
李老师今年大概35岁吧！一米六八，乌黑的卷发披在肩上。
她是教我一年级的语文。她知识渊博，对工作一丝不苟，大家都很爱戴他。
老师对我们的名言是：犯错不可怕，可怕的是不会改正。
老师有许多优点：1.从来不用打电话来告诫我们，而是耐心地讲道理。2.她有一张和蔼的脸，一见到她，同学们紧张的心都消失了。
李老师和我一样乘坐8路公交车，老师在终点站下，我在李老师的前三站下车。有时，我上车时，走到后面去时，李老师用和蔼的语气对我说：“去上学啦。”我面带微笑地回应：嗯。”
李老师为什么会令我深刻呢？因为有一次，我走在路上，李老师跟我顺路。那时，下着倾盆大雨，李老师用袋子遮住我的头，李老师自己淋着雨，我非常感动。
第二天，李老师生病了，只有我知道，李老师生病是因为我。只好叫林老师代课。
几天后，李老师有正常教课了，下课时，李老师走过来对我说：“最好每天都带伞，天气炎热时，可以遮阳光，下雨时，可以挡雨，天气多云时，万一下毛毛域，那也不会感冒。每天都带雨伞，即不碍事，又有好处。”我热泪盈眶，说：“老师，谢谢你。”
文档为doc格式。
一位印象深刻的老师小学作文
从半年级到五年级，有许多老师教过我，其中，给我印象最深的就是我的数学老师——单老师。
单老师给我的第一印象是——严厉。只要谁不遵守课堂纪律，就会被狠狠地训一顿；不过，我还是特别佩服他。
记得刚开学时，我们班有一个大家公认的“捣蛋鬼”王腾。你看他又开始不老实了，揪揪别人的头发、踢踢同桌的腿，坏事做尽，我们都拿他没有办法。这时，单老师来了，把王腾叫进了办公室。当王腾回来时，眼眶红红的，看来是被训得很惨。自从被单老师训过之后，他就安分多了。我们也对单老师刮目相看了。
还记得有一次，单老师突击检查数学作业，结果好多同学都被狠狠的训了一顿，问及为什么没写好作业，结果很多学生都说前两天老师都没检查作业，这一次也不用写了，老师也不知道写没写。没想的单老师还有这一手，他是在考验我们，在老师不检查作业的情况下，能否自己完成作业。从那以后，我们班的同学都能按时完成作业。
我可真佩服这个既严厉又精明的数学老师啊。
一位印象深刻的老师作文
许多老师都教过我，但有一位老师给我留下了深刻的印象，那就是刘阳先生。
刘阳先生有两个方面，所以今天我将告诉你刘阳先生的两个方面
第一面：热情的男人
又一次，我的头不舒服，但我没有热水，所以我很幸运地喝了刘阳先生提供的粥。紧挨着“紫菜汤。嫉妒说：“哇，紫萱，（我）你真幸运！我也会生病的。就这样，刘阳先生也给我盛了粥！”刘洋先生在旁边潇洒地笑了笑，让他身边的女孩们如痴如醉。这是刘阳老师的第一面——热情的男人，但你不想花痴，那我就不敢写了。
第二面：冷酷的男性
刘阳先生热情的一面允许女孩们有几天的性生活。但是刘阳先生冷酷的一面会让男孩们害怕得发抖。考试快到了。一天，刘阳先生给我们上了一堂科学课。但是那些刻薄的男孩一点也没有停止。刘阳老师愤怒地喊道：本周还有一项任务：再次复制这篇科学论文！”唉，刘阳老师太冷酷了，难怪有两面性。我也喝醉了。
你尝过这种味道吗？我自己也试过了。因此，最好不要惹恼男老师。因为男老师比女老师解雇更多的人！亲爱的朋友，不要生火！
印象深刻的老师作文
老师就像辛勤的园丁，养育着我们一朵朵小花；老师说像我们的母亲，给予了我们关爱；老师就像伟大的建筑师，给我们建立了学校的桥梁；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮了我们。
在所有的老师里，令我印象最深刻的是五年级教我们语文的郑老师，郑老师是一个三十多岁的男子，他长得胖胖的，圆圆的脸，高高的鼻梁，大大的嘴，下巴上还长了好多胡子，加上他那胖胖的肚子。我第一眼见到他，觉得他很凶，后来发现我错了，和他相处起来发现他并不凶，反而很慈祥，有时候还会和我们开玩笑。虽说他很慈祥，但如果你把他惹生气了，你会发现他不是一个慈祥的主，会是一个很难说话的主。
记得有一次，那时我是我们班的学习委员，老师说我们中午班干部管纪律，那一天很吵，我们很多班干部都生气了，也放弃了管纪律，不管了。后来老师突然来教室，发现很吵，他大发雷霆，把那些说话的都打了，重重的打了，骂了，狠狠的骂了。那可是他第一次打我们，打完后，他急急忙忙的走出教室，有很多人都看见他哭了，我们也没有人恨他，因为我们知道打是亲，骂是爱。后来，我们的每一个中午都很听话，没有人说话，没有人吵闹。
后来，我们的下一学期，不再是他教，分离的时候，我们都很舍不得，都很伤心，因为我们知道，这个学校的老师都说我们班很调，没有人愿意教，而只有郑老师不嫌弃我们，而他教我们一学期，那些老师又发现我们班并不调，就换了老师。
这就是我们的郑老师，一个外貌不好亲近，心里慈祥的老师。他还是一个在学习上给了我很多帮助的老师。
我的小学生涯即将结束了，祝郑老师桃李满天下！也祝所有教我的老师前程似锦！
一位印象深刻的老师作文
印象深刻的人？那可数不胜数。但令我印象最深刻的人却只有一个，他就是教了我五年美术的——杨老师。
他四十岁左右，小眼睛，小嘴巴，无聊的时候喜欢哼哼小调。眉毛很长，经过岁月的蹉跎上额已有了许多皱纹。
他常说，一个长辈能给予一个小辈知识是一种享受。同时，也是一种缘分。所以我们要珍惜我们在一起的每一分每一秒。
记得上个星期五的下午，下着小雨，我的心情也如这小雨一般，一只阴沉沉的。那天下午老师教我们了一幅非常难的水粉画。我连续尝试了很多次，最后，我终于按耐不住性子了，我把调色盘和画笔往身边一扔，愁眉苦脸坐在那里。老师见了，走过来细心的问：“怎么了？”我皱着眉头说：“这幅画我没听懂，老是画不好。”
老师听了，说：“是你对自己要求太高了，你已经画的很好了。如果你实在觉得没弄懂我可以再示范一遍。”我点点头说：“您还是再给我示范一遍吧！”老师听了，又耐心的给我示范了一遍。
除此之外，杨老师还是个大度的人。有一次，画室里的一个男同学和一个女同学打架，老师急忙制止，那个男同学不知道怎么的突然踹了杨老师一脚。老师并没有放在心上，只是对那个男生说，欺负女同学是不对的要他以后多让女生。那个男生好像认识到了自己的错误，给老师道了歉，老师也原谅了他。
杨老师说过的话，做过的事，教我的知识都令我印象深刻。小学时光就要过去，下一次相遇又不知何时……但我一定会记住您，用成绩感谢您！
印象深刻的老师作文
我的数学老师吴老师懂得可多了，在每时每刻都能教给我们一些哲理和知识，让我们铭记在心，终身难忘。
在上课的时候，她就像一个哲学家一样。一次考试后，试卷发下来了，有的同学因为粗心导致考砸了，甚至有的同学因为态度不端正，成绩一落千丈。吴老师虽然很生气，但她使劲按压住自己心中的怒火，给我们讲了一句我一辈子都忘不了的话，哦不，对我来说可以是人生箴言了：“态度决定高度，信心决定成败。“那时，我也因为粗心而没有考上90分。老师说完后，看了我一眼，那束目光仿佛是两把利剑，直接刺进我的'心里，让我知道了我犯了一个不该犯，低级的错误。我也感受到了老师对我有着很大的期望，这个目光，让我印象深刻。
有时候，她又像一位数学家，只要我们遇到难题，她总能给我讲解，直到我们完全懂了为止；当我们遇到挫折时，她就会像一位教育家一样鼓励我们；当我们面临抉择时，她又像一位心理学家，引导我们做出正确的选择。
十年树木百年树人，老师就像辛勤的园丁，而我们就是那祖国的花朵，老师精心把我们培养成茁壮的小树。老师，您辛苦了！
一位印象深刻的老师作文
让我印象最深刻的老师是我们班的张老师，她也是我们的班主任。
我们的班主任有一双大大的眼，长长的大腿和雪白色的皮肤，美丽极了。
我们的班主任是爱学生就像爱自己孩子的人，也是一个工作认真负责的人。
在一个炎热的星期二，我正常的来学校上课，上完了第二节课以后，我就约着同学一起到操场上玩游“老鼠偷油”和“抓人”。我让同学选一个，于是我的同学选了“抓人”我们开心的玩起来，但是我的同学跑的太快了，我一心就想抓到他，没想到被一块石头绊倒了，我摔了个狗啃泥，裤子被磨通了，脚也摔出了血，疼得我不由自主的哭了起来。当时班主任张老师看见了，第一个就冲了过来，安慰我说：“黄伯远，你疼吗？要不要去医院看看”。由于伤口太深，我说不出话来，于是张老师什么都没说就把我送到了医院里。她一直陪在我的身边照顾我，在张老师的身上我体会到了妈妈的关怀，老师还帮我交了医药费。我发自内心地感谢老师。
张老师工作很认真负责，每次她给我们上课，把书都写的满满的，可以说是每一处书上空的地方都写了字，上课时，老师也把两块黑板也写得满满的，粉笔也可以写完3根。
一位印象深刻的老师作文
吴老师今年四十多岁，个子高高的，不胖也不瘦；圆圆的脸蛋上有一张樱桃小嘴，鼻子上架着一副厚厚的红色镱框的眼镜，尽管如此，眼镜还是挡不住那严厉、令人不寒而粟的目光。老师常常穿十分素净的衣服，长得不怎么好看，但是她总是脸带微笑，像母亲对待孩子一般呵护着我们。
中午放学时，有些同学很喜欢打乒乓球，就趁老师不注意的时候偷偷地跑到乒乓球台打乒乓球。可是他们一见吴老师来了，就会像老鼠见了猫似的，有的跑进厕所里，有的钻到乒乓球台下面，有的躲在拐角处，还有的一溜烟跑得无影无踪，快得比离弦的箭还要快。
一天，我们做完操回到班上时，开始十分有秩序的队伍，没走几步就散开了。有的同学去上厕所，有的同学跑到操场上玩耍，有的去乒乓球台打乒乓球，有的在走廊上追追打打、吵吵闹闹，不时地撞到别班的同学。于是老师一脸乌云地我们全部都进教室，开始大发雷霆，而我们十分害怕老师，教室里鸦雀无声，个个洗耳恭听，没人敢发出一点儿声音。
吴老师对我们学习是严格要求的。她布置的背书都是由她来抽查，如果哪个同学没有完成任务，她就会狠狠地批评那个同学。我们写作文时写错了一个笔画和标点符号，吴老师就会扣掉好几分，她经常教育我们：“写作文的时候，一定要细心，如果犯了那错误的话，可能导致你上不了清华、北大。”
吴老师虽然对我们十分严厉，但我们知道，吴老师对我们的严厉也就是对我们的爱，我们在吴老师的严厉教导下一点点地进步，我们爱严厉的吴老师。
印象深刻的老师作文
老师是我们的一副眼镜，时时刻刻让我们叹为观止。以下是小编收集的印象深刻的老师。
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谈起让我印象深刻的老师，那便是我四年级的数学老师------刘利娟老师。
刘老师算不上什么绝世大美人，可是由内而外地散发出智慧的气息。一副度数挺深的眼镜后面，是一双炯炯有神的眼睛，透出睿智的光芒。刘老师平时像个大姐姐一样亲切，无时无刻地关爱着我们。虽说是这样，可她教学并不马虎。每一堂课，每一个新知，她都会尽心尽力地上好，时不时会冒出一两个小笑话，逗得全班哈哈大笑，使课堂气氛一下子活跃了起来。正是因为刘老师的教学有方，我们班的数学成绩在年级总是名列前茅，我的数学成绩也得到了很大的提高。
还记得四年级上学期，那个寒冷的冬天，我穿着厚厚的羽绒服，拿着那本满是红叉叉的作业，怀着忐忑的心情，颤抖着走向刘老师。见到我，刘老师笑了笑，温和地问我：“冷不冷啊？”说完，我便感到一双温暖的手放在了我的脸上，这使我更胆怯了，只盯着那支改作业的红笔，下意识地摇摇头。这时，刘老师的脸色一变，皱了皱眉，指着一道题说：“这道题是这样做吗？”看着她严肃的脸，我心中一慌，似懂非懂地又摇头。刘老师轻轻地把我拉到一边，严厉地看着我，仿佛在说：这题你是应该做对的。见我一头雾水，她便把这题分析给我看，每一个条件，每一步，都反复讲，直到我彻底懂了，又布置了几道类似的题给我做。至今我还记得，那种类型的题目，我再也没错过。
那年冬天，我总是被刘老师给我的温暖包围着，对自己的数学也更有自信了。五月份时，天已经很暖，可我还穿着那件绿毛衣。一个课间，我和同学们在走廊上追逐着，被刘老师撞见了。她一脸惊奇：“孙思文，穿这么多你不热吗？”说着便用手擦了擦我头上那不知何时出现的汉，我小声地说“还行”。没想到被刘老师听到了，她拉开了我毛衣的拉链，让我不知所措，眼睛“四处乱飘”。刘老师似乎看透了我的害羞，拍了拍我的背，让我回位子上去了。我顿时感觉到一种清凉，一种被关心，如微风般的爱。
虽然只有短短的一年，可刘老师让我的数学成绩突飞猛进，让我找回了自信。那些刘老师给我的奖励，我一直没舍得用。
那年，那一堂堂生动的数学课，那对我绽开的笑容，那位可敬、可爱、可亲的刘老师，永远珍藏在我的记忆。那位我心中最美丽的老师，是我一辈子都不会忘记的。
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师——祁丽。
那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办。
黑板报。
我心里乐滋滋的让同学们都为我拿粉笔递黑板刷如有一点不顺意就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。
这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。
现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。
现在作为班五一班的班长我，有一件小事我至今还记得十分清楚，而正是这件事让我懂事很多也让我明白了什么是责任感！
那时我才刚刚从老家转学过来金洲小学，我很幸运刚进学校读一年级就作为一（1）班的班长，我就是这群一(1)班的娃娃的头，这个班的班主任谭艳珍老师对我很好，可能是我从外地来的对这里并不熟悉吧。有一次在做早操的时候，蔚蓝色的天空不知什么时候突然把脸变成乌黑色的下起了毛毛细雨。我边跑边叫“：下雨了，下雨了，快点跑啊！快跑啊！”谭老师听到之后横眉怒视跑过来训我一顿，那是她第一次骂我，当时的我傻了，心里很惭愧，有一种想哭的感觉。不过自从经历了这件是之后我成长了许多。
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可你燃烧自己，照亮突然的心却是永恒的。你之所以伟大，不仅仅在于传授我语文知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
你给了我整片的星空，
好让我自由地去来。
你给了我一盏知识的明灯，
为我照亮了前方的道路。
老师，我曾是泥潭中无人知晓的小草。
是您把我移植到美丽的花丛中。
您不是演员。
却吸引着我们饥渴求学的目光。
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”这就是用来形容我们的园丁的——当然，其实背后就是我对谭艳珍老师辛勤劳动的感知，感恩了。
我是一名五年级的小学生，从一年级到五年级我接触过许许多多的老师，但给我留下印象最深的老师就是风趣幽默、教学认真的书法老师--李红军。
李老师三十多岁，一米七五的标准个头，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，有时还会戴上一副眼镜，看上去真像一位满腹经纶的学者。
刚一到这个书法班，我就领教了李老师的风趣、幽默。“同学们，今天天气晴朗，可是突然阴云密布，下起了‘周格宇’，不一会儿，‘周格宇’转‘周时宇’……张静怡在回家的路上，不小心被车撞了，她的小姨们都去医院看她，小姨们毕竟是练过‘任佳艺’的，所以把司机一顿毒打……”“哈哈哈”，我们捧着肚子笑得前仰后合，这不都是我们的名字吗？原来李老师用我们的名字编的故事呀！原本枯燥乏味的书法课，一下子变得生动起来。
李老师教学认真也是出了名的。虽然他一个人教七八个班，可是每节课他都是“有备而来”，从不应付糊弄；每个学生在写字方面的缺点，他都牢记于心，逐个地辅导。每次教写字他都会用肢体语言给我们表达出来，让我们更好地理解，字写得更漂亮；每次批阅作业时，他都认真详细地填写批语，从不落下一个人。正是他的认真细致才换来了我们优异的成绩，我们写的字在全国的比赛中获了奖，而我们的李老师也获得了“优秀园丁奖”。
虽然李老师已经不再教我了，可他风趣幽默的言语和教学认真的态度已经深深地刻在了我的心中。我们是船，而老师就像是大海上的航标灯，领导着我们驶向成功的彼岸。