不安宁的校园小学(通用20篇)

时间:2023-12-02 20:24:28 作者:MJ笔神

优秀作文需要具备清晰的逻辑结构、丰富的语言表达和深入的思考。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文,仅供参考,请大家自行斟酌。

校园小学作文

我在湖塘实验小学上学,这里校园环境优美,教学条件好,我为能在这里上学而骄傲。

一进入我们的校园就会看到左右两旁高低错落的树木。那伸展的虬枝粗壮有力,尽力上伸,周围的小树也奋力伸展嫩枝,尽情的吮吸着阳光雨露。花坛中花开的真艳,有粉的、红的、黄的、绿的,真是五彩缤纷美丽无比。在花坛正中间竖立着宽大厚实的泰山石,经过风雨的洗礼,泰山石表面显现出美丽的花纹。

往前走,就是凯旋门了,凯旋门是由四根粗大的枣红色柱子支撑而起,它的顶是乳白色的。凯旋门是胜利归来的象征。当我走在下面时,让我感受到了胜利的喜悦和自信的力量,使我的学习更有劲。

穿过凯旋门,我们来到风雨长廊,风雨长廊的长度约一百五十米。连接着体育馆和教学楼。地面是用花岗岩铺成的。白色的顶上铺着乳白色三角形的玻璃。在风雨交加的日子里,它为我们遮风挡雨,也让我们欣赏到了雨点敲打玻璃的美妙声音。

沿着长廊往南来,东边是蓝球场,北首是庄严的升旗台,南首是体育馆,西边是操场。椭圆形的红色跑道,中间是碧绿的大草坪,操场给我们带来了许多欢乐,我们在这里尽情的奔跑游戏、玩耍。

沿着长廊往北走,再往右转弯就到最引人注目的四合院式的教学楼。在教学楼的中央是一个六边形的大花坛,一年四季都有鲜花盛开。花坛中间,竖立着关于“希望”的雕塑,寓意着我们是祖国的希望。在每一层楼前都有一个小花坛,里面生长着枝繁叶茂的迎春花。每到春天,串串金黄娇艳的迎春花,吸引了勤劳的小蜜蜂来采蜜。风儿吹过,整个校园就充满了迎春花的香味,使朗朗读书的同学们更神清气爽精神抖擞。

这就是我们美丽的校园,我们在这里放飞自己的梦想,期待收获的甜蜜,我爱我们的校园。

校园小学作文

每当春天来临,教学楼前郁郁葱葱的枇杷树总是引人注目。

春天一到,枇杷树就吐出绿叶,没过多久,长出许多叶子,给校园增添了无限生机。

夏天,太阳燃烧地球。这时的枇杷树就像一把太阳伞,挡住了阳光,我们就可以在树下玩游戏了。

秋天,枇杷树结出枇杷果实,风一吹,枇杷果实就掉下来。这些枇杷果实是绿色和橙色的。虽然颜色不多,但是也很好看。有的同学经常捡枇杷果实扔来扔去,很有意思。

冬天,冷风吹得很快。这时,虽然枇杷叶都没了,但枇杷树还是那么挺拔,就像几个卫兵,守卫着我们的校园。

枇杷真的不愧为我们学校的“卫士”。我喜欢挺拔的枇杷树和我们美丽的校园。

不安宁的校园小学作文

每个人的校园生活都是多姿多彩的,是欢乐的,是美好的,是无比珍贵的。

今天下午放学,我们这些好朋友相聚在操场上,决定放松放松,来一场久违且激动的“警察抓小偷”的游戏。

我很幸运地当上了第一轮的“警察”,倒数十秒后,开始抓捕那九个“小偷”。一开始,我偷偷摸摸抄了一个小路,准备从后方杀入对方大本营,他们浑然不知,我找准机会,突然从后方奔出,一瞬间抓住两人,根据游戏规则,他们将变成警察,这下就好办了,我们一直把他们压进死角,准备来一举歼灭,结果,我们还没到那里,他们便投降了。

第二局,我当上了小偷,准备在一个隐秘的地方等待着胜利,可是计划赶不上变化,在只有我和我同桌的局面下,他竟将那一大群警察引了过来,我刚想跑,可他们已经离我只有一米距离了,我便被警察给捕了,我十分气愤:就差那么一点点就赢了!可他就是要将那些人引过来,我又跑不动,又躲不了,真是有苦说不出啊!

校园小学作文

在我们的校园里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天秋风习习,冬天北风呼呼。里面我最喜欢的是春天的'校园。

从校门进来就能看见一座雕塑,那是两位少先队员的雕像,雕的非常精美,雕像的东西两边各有一个小花园,花园里有许许多多、颜色各异的花朵,其中有黄色的,红色的和白色的,美丽极了!花园里还栽有各种各样的树木,其中有松树、小扇叶树,栽春天里绿绿的,很漂亮!

再往里走,就是我们的操场,操场的东边和南边都种有梧桐树,在春天里,叶子已经渐渐发芽了,绿中还带点黄,挺好看的。

操场中间有四个篮球架,常常有高年级的男孩子在这里打球。

操场的西边和北边,分别是我们的科技楼和教学楼,都是我们和老师学习的地方,在这里经常传出朗朗的读书声,俗语说:"一年之计在于春。"我们学习也是这样,要好好把握时机,好好学习。

春天的校园,景色漂亮,学习环境好,我爱你——春天的校园。

校园小学作文

到了21世纪,科技飞速发展。那时,学校也焕然一新,宛如仙境一般。

当你来到学校,见到的是几座高大的教学楼。他是由塑料制成的。这种塑料强度比钢材还要坚硬,而重量却只有泡沫那样轻。这种房子,在房屋工厂制成形后,运到施工现场。几个机器人有条序地工作。一会儿,房子就可以使用了。

如果你很细心,会发现学校怎么没有操场啊?这就不必担心了。原来,为了节省占地,操场都设在地下了。下课了,自动升降机会把你带入地下操场。那里四周有发光板,在里面犹如白昼一样,不会影响学生运动玩耍。

走进教室,你首先看到那五颜六色的墙壁,它可以随着环境而改变;下课了,墙壁变成了绿色,便同学们可以休息一下疲劳的大脑;上课时,墙壁又变成蓝色,大家看了就不会过于紧张;要是教室光线不好,它就变成白色,从而不影响同学们的学习。

在墙壁正中,有一个黑板大小的显示屏,那就是黑板。显示屏和电脑相接,老师在电脑里输入程序,黑板上便会有显示出来。下课后,只要关上电脑,字迹便会消失。

那一排排整齐的课桌,功能也不少呢。这种课桌装有“自动监视器”。考试时,如果有人作弊,这种桌子就会亮红灯警告。上课时,只要打开桌子顶盖便有电脑键盘。同学可用电脑和老师对话,十分方便。那时,学生上学不再分片区。哪怕你住在一个与学校相隔千里的地方也可以。因为学校有接送学生的地铁,地铁用的燃料是氢。因为水中含有大量的氢,这种燃料既便宜也不污染环境。加上氢产生的能量很大,地铁以很快的速度行驶。这样,在远的地方也用不了几分钟就到学校了。

同学们,未来的学校是无限美好的,让我们为这一天的早日到来,刻苦钻研,勇于探索吧。

校园小学作文

在漂亮的校园里,洋溢着浓浓的书香,传来阵阵念书声,还保存着学生们美好的记忆。

春季,一走进校园就能看见学生们穿着校服,在校园里嬉戏、念书。春季的校园里,不只有美妙的念书声,还有迷人的樱花。刚开学时,樱花树就长出了嫩绿的枝叶,嫩得人不敢去碰。不过,一段时间后,叶子从叶尖到叶底部慢慢地变红了。又过了一段时间后,枝丫上渐渐长出了淡粉色的花苞,花苞一每天绽开,开出了漂亮的樱花,走到樱花树下仿佛置身于仙境一般。校园外,也有仙女似的垂丝海棠,它们的花瓣与樱花不一样。樱花的花瓣是锯齿形的,像一个个小齿轮儿,它们的花瓣由五个小花瓣组成。微风迎面吹来,下起了花瓣雨。

夏季,校园里的“小火车”换上了“新装”,穿上了一件绿色的外套。春末夏初时,玉兰花姐姐也开出了绚丽的花儿,白的、紫的,好似一幅画。而银杏树的叶子从浅绿到深绿,每片叶子都像一把把小扇子为学生们带来了凉爽。

秋季,桂花开了,有橘红色和金黄色。橘红色的桂花像一团团鱼子酱一般,金黄色的桂花像满天的星星一般,汇聚在一块,十分明亮。银杏树的叶子变黄了,随风飘去,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,给土地铺了一层金黄的地毯。虽然叶子变黄了,但却留下了银杏果,供大家赏析、品尝。

冬季,只有光秃秃的树干。菊花已凋零,花瓣已脱落,连银杏树也失去了往日的风采,留下树干。不过,它们的花瓣、叶子掉进土里给泥土更多的营养,来年春季、夏季、秋季作筹备。教室里,同学们穿上了厚厚的冬季服装,努力念书,为期末考试作筹备。

我喜欢四季的校园,我爱校园的四季。

校园小学作文

我们的校园既美丽,又可爱,处处都令人喜爱。

春天,小草发芽了,花儿也盛开了,五颜六色,有红的、蓝的、粉的、白的。一阵风拂过,花草的芳香飘散的很远很远。

夏天,我和同学们一起去操场上玩,玩累了,就在大树下休息,大树下非常的阴凉,非常的凉快。

秋天,树叶变黄了,叶子从树上落下来。秋风吹来,我可以感受到秋天的味道。

冬天,操场上白雪一片。我和同学们一起在操场上堆雪人,打雪仗,滚雪球。我们还进行了比赛,最终,我们组获得了胜利,我们玩得可高兴了!

我喜欢我的校园,以后我要更加保护我的校园,让它更美丽,更壮观,让更多人来参观我的学校。

小学校园作文

我爱我们美丽的校园。校园一有许多美丽的花朵,一朵朵一簇簇汇聚在一起,就像一个美丽的大花坛,但我更爱校园的大榕树。

一走进校,前面是个大操场,操场的左边有一排松树,右边却有一个大榕树。大榕树笔直挺拔,树叶郁郁葱葱,生机勃勃,成了一道亮丽的风景。它的主干上长满了枝条,椭圆形的绿叶在风中摇曳着,将榕树那筋脉突兀的树干完全笼罩住了,从远处看它仿佛是一把绿绒大伞,遮住了半个操场。

大榕树一年四季默默为我们遮风挡雨,给了我们无限乐趣。

春天,大榕树长出了新的嫩芽,片片嫩绿的叶子绿得发亮,迎着春风微笑。同学们在榕树底下的石凳看书,聊天,写作业,可舒服呢。

夏天,大榕树长出了茂密的枝叶,同学们在树下乘凉,做游戏,好凉爽呵!秋天,大榕树落下了几片叶子。像金色的蝴蝶,秋风吹过,他们就翩翩起舞。同学们纷纷捡些落叶回去做标本呢。

冬天,大榕树的叶子静静的躺在大地上,落叶归根,可能是给榕树提供肥料吧,正所谓:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

啊!校园里的大榕树,你默默奉献着,默默见证着我们快乐成长,我爱校园的大榕树,更改培育我的成长的校园。

校园小学作文

有的人喜欢美丽的湿地公园,有的人喜欢宁静的麒麟公园,有的人喜欢有天鹅湖的明湖公园……而我最喜欢的是我美丽的校园。

我的校园一年四季景色迷人。

春天,小草从草地里钻了出来,小鸟在蓝天上自由的飞翔,桂花香迎面而来,蜜蜂正在忙碌的采摘着花粉,这里的一切都活了!

夏天,阳光照着校园里的每一个角落,市实验二小的同学们在阳光的照射下,认真努力的学习,朗朗的书声在校园里回荡,我们班的张果果正在忙碌的学习,像一只小蜜蜂在采集着花粉!

秋天,我们校园里的一棵石榴树上长满了石榴,落叶落的满地都是,我捧起秋天第一片珍贵的叶子,悄悄的收藏了起来。

冬天,积雪盖满了整个校园,水池里结满了冰,同学们开始了打雪仗,你打过来,我打过去的。上课铃一响,同学们着急的向教室里跑去,冲忙之下大家撞在了一起倒进雪地里,一个个爬起来像雪人,一个看着一个傻呵呵的笑。

啊!我爱这美丽的校园,更爱校园里的一草一木!

不安宁的校园小学作文

“滋——滋——滋——”,我们正在上课,老师正讲得津津有味,同学们也正听得入神的时候,突然,从窗外传来一阵异常刺耳的尖叫声,那声音远远盖过了老师的讲课声,老师停下了讲课,好多同学把耳朵塞起来。过了好长时间,那令人讨厌的声音终于停了下来,老师又接着前边的内容讲,可老师刚说了一句话,窗外又传来那刺耳的尖叫声。那声音似乎成心和我们作对,整整一节课我们都在这烦心的声音中度过。你别以为这声音只是偶尔出现的,这个学期,这种声音对我们来说已是家常便饭了。

听爸爸说,国家本来让所有的学校在暑假期间改造加固,可我们学校暑假一直没有动工。刚开学,学校却要改造加固,首先改造的是我们一二三年级占的那一幢教学楼,于是,我们学校大多数的班都只能临时挤在前边的.教学楼,只有我们班和另外一个班在以前的音乐教室临时上课。每日里,我们都是在搅拌机的轰鸣声,电锯的滋滋声,工人拉钢筋发出的嚓嚓声中忍受着煎熬。

更让人觉得可怕的是现在的学校存在着巨大的安全隐患。拉料的汽车,来往的工人,堆积的建材都给我们的安全带来威胁。再过几天,就要立冬了,我们的教室了冷得就像冰柜一样,我们好像是冻在冰柜里的饺子。这工程一日不完,我们就得在这“冰柜”里熬着。

我不知道这种日子还要过多久,我真希望明天就不用受这种煎熬了!

不安宁的校园小学作文

今天是新生五年级的第五个周六和周日,这两天里有快乐的事情也有伤心的事情。

我先说说伤心的事吧。今天妈妈和我正好经过南定小学,我只看见了几辆校车。校园里的欢声笑语,反而变成了寂寞无人的校园。现在我只希望在恢复那昔日的欢歌笑语,不再是寂寞无人的校园。真时候的校园非常孤独,希望有人来陪它一会儿。

我再说说快乐的事吧!也就是从今天开始我弟弟上幼儿园中班了,这样奶奶就不用再看他了。今天弟弟是最高兴的一个了。我弟弟是个大懒虫,可是今天早上五点就起来了,我还在呼呼睡大觉他却敲了敲门,他敲门的声音比打雷还宏亮。我不得不起床,我问弟弟:干什么呀?弟弟说:你看看,我背上书包了又升高了一级变成了中班的小学生了,呵呵!我似乎被蒙住了弟弟又说:本少爷清姑奶奶去吃饭。我说:你别太自以为事。我摸这他的头笑了!

我感觉伤心的事也会变成开心的事。我要把每分钟每秒都过得快快乐乐!

校园小学作文

我心中有一座充满希望、美丽的校园。

这所学校的大门上方有一个显眼的环保标志,旁边端端正正地刻着“新世纪小学”五个金光闪闪的大字,晚上六点到八点,它还可以散发出五彩缤纷的光芒。

沿着大门往前走,乍一看是一个美丽的花园,其实它是学生们的休闲地带。秋天,青翠柔软的葡萄藤下挂着一串串紫莹莹、水灵灵的葡萄;茂密的石榴树上结着红里透黄的石榴,一个个都像晶莹的珍珠一般,诱人极了。春天,金黄的迎春花、粉红的桃花、洁白的梨花都应邀参加春天的盛会,与小蜜蜂做伴,与花蝴蝶共舞。在休闲地带的中央,有一个洁白的天使雕像。她的身上镶嵌着许多象征着美好的东西:头上戴着一个由橄榄枝编成的环,象征环保;右手握着一把光彩夺目的竖琴,代表艺术;左胳臂下面夹着一本《辞海》,象征智慧;穿着的天使裙,是由两只和平鸽和几朵白云组成的,代表着友谊与关爱。

在学校的正中有一个宽阔的运动场,它的周围簇拥着无数的鲜花和树木。夏天,同学们可以在高大的梧桐树下嬉戏、乘凉,享受课余时间中的一份惬意;秋天,同学们可以在香气四溢的果树下,欣赏丰收的景象。

这就是我心中迷人的校园,一个令人赏心悦目的校园。

小学校园写景的作文小学校园景色

3.借景抒情托物咏志很特色。

5.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

6.本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

8.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然。

10.想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。

13.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感。

14.文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益。

15.主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。

16.本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

18.人性中有好多弱点,励志能有效的克服某些弱点,坚定信念,战胜困难取得成功。而如今在父母溺爱中成长的我们却缺乏这种精神。

19.韩愈教导我们“业精于勤,荒于嬉”;雷锋教导我们“我们是国家的主人,应该处处为国家着想”;顾炎武教导我们“天下兴亡,匹夫有责。”这些名人都在告诉我们励志的重要性。

20.这是一篇抒情作文。小作者以“励志”为题,将自己物化为一只蜗牛抒发感情。文章语言流畅,情感真挚,选取事例典型,又能结合自身实际,富有丰富的意蕴,内容充实饱满。

小学校园半

甲:喜庆锣鼓敲起来,(动作:击掌二下)

乙:我们四人走上台。(动作:指点四人)

丙:上台说段三句半,(动作:向观众致意) 丁:bye。(动作:摆手、转身欲退)

(甲、乙、丙齐喊:别走,回来!)

甲:我们为啥这里站,(动作:疑惑表情)

乙:四人站成一条线。(动作:自然表情)

丙:今天任务很简单,(动作:轻松表情)

丁:庆元旦!(动作:模仿下决心的表情)

(四人齐说:对,庆元旦!)

丁:话说……

甲:上帝给我一双脚,(动作:手指脚)

乙:教我如何屹立不倒(动作:叉腰抬头) 丙:可我只学会了(动作:叹气的表情)

丁: ——逃跑。(动作:拼命逃跑的样子)

甲:上帝给我挺拔的腰 (动作:叉腰抬头) 乙:教我如何百折不挠

丙:可我只学会了(动作:叹气的表情)

丁: ——招摇。(动作: )

甲:上帝给我一双手, (动作:晃手)

乙:教我如何去创造, (动作:造东西的样子) 丙:可我只学会了 (动作:叹气的表情)

丁: ——乞讨。 (动作:伸双手要东西)

甲:上帝给我一双眼,(动作:孙悟空千里远眺) 乙:教我如何去发现,(动作:假装拿着放大镜) 丙:可我只学会了 (动作:叹气的表情)

丁: ——乱瞟。 (动作:左右斜视)

甲:上帝给我一个大脑,(动作:指脑袋)

乙:教我如何去思考, (动作:指脑袋转手指) 丙:可我只学会了 (动作:叹气的表情)

丁: ——睡觉。(动作:呼呼大睡的样子)

甲:上帝给我一张嘴,(动作:指嘴)

乙:教我如何喊口号, (动作:手放嘴边的喊的样子)

丙:可我只学会了(动作:叹气的表情)

丁: ——搞笑。(动作:抖眉“对勾” 放在下巴下)

甲:上帝终于发火了,(动作:发怒的样子)

乙:说:

丙:为什么拿着我给你的东西 (动作:疑惑表情)

丁:总是胡闹总是搞笑又总是不学好!(动作:指指点点的样子)

甲:我也终于发火了,(动作:发怒的样子)

乙:说:

丙:谁让我还天生就是这块料(动作:得意表情)

丁: 元旦表演三句半惹得大家哈哈笑!

甲:上帝猛的全身一震,

(四人齐说) ——晕倒..

甲:欢欢喜喜大拜年

乙:讲得不好请包涵

丙:精彩节目在后面

丁:接着看

甲:那我们呢?(动作:疑惑表情)

乙丙丁:走喽!!

我们四人走上台,欢庆锣鼓敲起来,咱们说点儿什么呢?(咣)拜拜!(前三人):还没开演呢 怎么就拜拜了?(丁)嘿嘿,重来。

锣鼓家伙敲起来 精神抖擞上台来 少了一人怎么办?我来。

各位同学下午好(挥右手),欢迎大家来指导,不管表演好不好,别跑!

今天就说个三句半,说得不好不吃饭,我们都是头一回,添乱!

操场这儿真热闹,大小朋友齐欢笑,要问大家喜个啥?六一到!

六一到心欢笑,心中激动舌头翘 ,今年小学要毕业,舍不得!

六岁来到一年级,哭哭啼啼不愿意,离开妈妈离开家,不熟悉!

老师待我像妈妈,学习生活不落下,我的变化可真大,不是夸!

英语读得快又准,语数常常打满分,升学考试怎么样?争冠军!

一双小手变得巧,被子叠得就是好,牙刷碗筷排成行,没得挑!

来校学习已六年,学到知识方方面,将来做好接-班人,一定行!

我们现在顶呱呱,人人见了人人夸,要问谁的功劳大,老师啦!

老师好啊老师好,大家个个听领导,哟,各位领导也来啦,几个呀!

先说咱们的钟校长,一身正气观念强,学校管理有一套,独到!

再说威严的'樊校长,行为规范管得好,纪律卫生有起色,真绝!

还有亲爱的老师们,个人素质属一流,他们是咱娃娃的头,真牛。

伙房师傅也能干,饭菜样样玩的转,吃了上顿想下顿,只有等。

再说今天的联欢会,学校上下齐响应,为了节目表演好,使劲。

全体师生比比看,跳舞唱歌三句半,谁要光看不动弹,(校长,)扣钱。 说到这里算一台,下次演出咱再来,预祝大家节日好,拜拜!

俺们的节目已演完,大家多多提意见,精彩节目排着队,撤退。

赞美校园(普通话三句半)锣鼓阵阵响连天,

三句半、来表演,

说说我们好校园,

快讲!

江都小学多吉祥,

坐落吴

带你走进课堂间,

教学设备新又全,

信息教学已实现,

啥样?

电子白板黑板前,

多媒体、放课件,

师生互动好场面,

新鲜!

教学模式在改变,

教师主导来精讲,

学生主体给张扬,

好导向!

文明学校得牌匾,

老师比武敢亮-剑,

两位县里一等奖,

夸奖!

学生文明守纪强,

认真学习勤钻研,

征文市县均获奖,

表扬!

还有我们幼儿园,

老师年轻又漂亮,以人为本把爱献,素质强!

幼儿技能多培养,唱歌跳舞绘画全,家长齐夸幼儿园,优质园!

工业区宣传的出演,幼儿精彩的表演,赢得观众掌声响……

校园小学作文

操场上站满了同学,却很安静,校长在上面讲话,可似乎没有什么人听,每个人都在细心地、一丝不落地看着母校,希望记住她的每一个角落,希望能再看多她几眼。我们六年来都在等这一天,可今天到了,却都想回到六年前。我们本应坚强,可是,眼眶中还是有泪水在不停打转。毕竟,这是最后一天在这里上学,下次再来,不知还要等上多长时间。回到教室,大家都在写同学录,都想说些什么,却都是张开了嘴,却发不出声,嘴唇不住地颤,双眼无助地凝视,泪水不停地打转,话到了嘴边,却又都觉得一切尽在无言中。是老师的话打破了沉默:“你们再看看同学录,我再看看你们。”平时洪亮、激昂的声音,此刻蓦然变得无力,那声音很小,在沉默中倒也足够了。

刺耳的铃声钻进了耳朵。罪恶的铃声!放学了,大家站起来,却都不走,留恋着陪伴我们六年的校园。不知是谁先带头拿起了扫帚,接着又有人拿起了抹布……大家热火朝天的劳动着,最后一次清洁校园。

腕上画的手表还是没有走,却将我们带到了新的起点。

校园小学作文

我们的学校是洪山嘴小学,那是一所美丽的小学,今天我要介绍一下我们学校的美丽风景。

走进学校,向东望去。首先,映入眼前的是美丽的桂花树。那翠绿的叶子,明亮地照耀着我们的眼睛,他们仿佛在说:“欢迎你来到这个美丽的`学校。”那漂亮又带着浓郁的香味的桂花树点缀着我们的校园。每当八月份,一阵阵微风吹过,淡黄的桂花纷纷的飘扬在整个校园里,那浓郁的香味多么让人陶醉呀!

在往北走,就可以看到我们的操场,在操场中间有一个升旗台,每周一我们就在这里举行升旗仪式。操场的外延是塑胶跑道,跑道的颜色是棕色的,是我们上体育课时跑步用的,操场的南面是一些健身器材。有高爬杆、低爬杆、爬绳……健身器材后面是一条长长的绿化带,绿化带里种着各种各样的植物,有三叶草,有月季花,还有一些不知名的小花和小草。

再往前就到了教学楼前,教学楼前是一排排的香樟树,这是大家最喜欢的一种树,因为一年四季它的叶子都是绿的,什么时候都是那样的生机脖脖。下课了,同学们都喜欢在香樟树下做游戏。有的同学跳绳,有的跳方格……大家玩儿的好不开心。

这就是我们的学校,它环境优美,设施齐全,让我们的身心愉悦。我非常喜欢我们的学校。

校园小学作文

炎炎毒日,分别了小学的同窗们,加入了第一中学—这个县高档学府的襟怀。昨日熟习的声响成了此刻生疏的安慰。同窗们带着童年的纯真与轻轻的害羞,走进了校园,他们将在这边渡过三年的初级中学生存,将来是还好吗的呢?他们堕入了憧憬之中。

书院的引导们,为了让同窗们锤炼出武士应有的本质,学会克服自我,经心良苦的发展了军事训练振动。骄阳下,同窗们穿着白衬衫,戴着形形色色的帽子,笑呵呵的站在操场上。它们眼前站着一名“全部武装”的教官,身穿绿色戎衣,头戴军帽,胸前挂着庄重的勋章。教官立了一个规范的正,用最洪亮的嗓音颐指气使,同窗们一律地稍息、立正。教官一遍一遍的演练着规范的办法,斗志昂扬,同窗们不由鼓起掌来,并似懂非懂的抄袭起来。洪亮的标语声在宽大的操场上回荡甚久。他们迈着步子,朝着优美的将来走去。

同窗们在新的班级中繁茂成长,创造出一个融合、温暖的进修情景。半个学期来日了,他们都略有小成,绝不骄气,浑身心加入半期考—这个初级中学生存中的第一场大考。

科场上,同窗们宁静应考,用聪慧与汗水的结晶,调换一科科合意的功效。考查后,有人欣幸,有人愁。一名同窗因没有博得理念的功效,哭丧着脸懊悔着。“别忧伤,这次没考好下次再全力,我断定你确定能博得好功效。咱们所有全力吧!”博得好功效的同窗浅笑道。哭丧着的同窗豁然开朗,两人高视阔步,打成一片。

博得好功效的,别骄气,来日还有挑拨;没考好的,别抽泣,擦干眼泪,金色的将来等着你。

第三十五届田经疏通会在鞭炮声中揭幕了,缓慢了同窗们半期考后紧绷的神经,揭幕式上,同窗们迈着健康的步调,在响亮的进行曲中,面向着主席台,大声喊起“振奋体育疏通,巩固群众体质。锤炼身材,竖立故国!”的标语,洒脱的出场式,博得了宾客们的连声欢呼。

校园小学作文

走进校园,首先展现在你眼前的是大大的几个字——尔仪小学。校园里不仅有娇柔艳丽的花朵,嫩绿的小草和茂盛的树木,还有同学们的欢叫声。

再往前走就是一望无际的操场了,那便是我们活动的地方,操场里边还有绿油油的草坪,你想知道校园中的操场“长”得是怎么样吗?下面有我来跟你讲讲吧!操场有两种跑道,一种是直跑道,另一种是椭圆形跑道。你觉得怎么样?跟我来说说。

出来之后就是一座座高大的教学楼了,有三层楼,教学楼里面就是教室了,每个教室里都有一台电脑,有时我们可以用它来讲某件事情。教室里整洁、明亮,我非常喜欢。

这都是我们尔仪小学里的东西,虽然我们马上要搬进新学校了,但是,那里再好,也比不上这个破旧的学校!

我爱我的祖国的美景,我爱我的家乡,但我更爱我的学校。

校园小学作文

在我五年的小学生涯中我的校园发生了很大的变化,从我刚进校园的那一刻,我觉得环境不是很好,因为那时我们的校园树木很少,就连乒乓球桌也很少很少,而现在,我们的校园发生了巨大的变化,环境好多了,树木也很多,如果再种点树木,就真的是远看像森林,近看是学校了,乒乓球桌也发生了很大的变化,从只有几十张桌子,到了有几百张桌子,这叫谁都不可思议,现在每个班都有属于自己班上的乒乓球桌了。

我们的校园的花草树木也多了很多,康校长说过:“我们的校园要达到远看像森林,近看是学校。”如果真能够有这么多的花草树木那该有多好啊,树木们能帮助我们的视力上升很多,也能给我们带来新鲜、清新的空气,让我们有充足的氧气,树木还能在下雨的时候为我们当贴身的“雨伞”,它能为我们遮风挡雨,让我们可以在下雨时也能够在操场上玩耍,让我们尽情的嬉戏打闹。

我们的乒乓球桌也多了很多,乒乓球桌也对我们有帮助,因为乒乓球桌可以让我们多运动,康校长说过生命在于健康,如果不多运动,怎么能健康呢?如果不运动,只会对我们有害,而不会带给我们帮助,所以我们应该运动起来,我们的生命就会因为运动的原因而精彩,所以我们应该多运动,让我们的生命更加的精彩。

我们校园的设备也发生了很大的变化,我们有多媒体教室,可以让我们的课堂更加的精彩,我们的灯也更加的明亮了,能让我们在明亮的环境里写字,对眼睛也有帮助。

希望以后的校园还会有更多令人惊叹不已的变化。

小学校园标语

1、付给纪律一个恪守,恪守还你一份优秀。

2、诚信者,受人爱戴尊敬也。

3、勿以善小而不位勿以恶小而为之。

4、诚信是人的本钱,没有诚信的人是一个失败者。

5、诚信是一种美德,会让你更加完美。

6、不玩不睡不废话,一心一意一本书。

7、信赖源自诚信,诚信创造未来。

8、诚信是做人之根本,立业之基。

9、文明守纪团结奋进。

10、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。

11、诚实是美德,信用是生命。

12、做一个有素养的人。

13、诚信,如一把钥匙,打开你我心中那扇门上的锁,让我们敞开心扉,沐浴那友谊的阳光。

14、教室里面别喧哗,益于自己益于他。

15、创起诚信校园,树起诚信学风,成为诚信学子。

16、您迟到一分钟是大家的几十分钟。

17、不讲诚信的人,是可悲的、可怜的、可恨的,也是可怕的。

18、千锤百炼,玉汝于成,严于律己,脱颖而出。

19、时间从你指尖流逝,成功从你身边走过。

20、恪守班级纪律勇争荣誉之巅。

21、诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚。

22、班荣我荣,班耻我耻,风雨同舟,共创美好。

23、诚信犹如一颗青涩的果,你咬一口,虽然很苦,却回味无穷,倘若你将它丢弃,便会终身遗憾!

24、诚信,是一个人立足社会的先导。

25、诚信是你价格不菲的鞋子,踏遍千山万水,质量也应永恒不变。

26、课堂作风净,听课心态静,精神体力劲,学习效率竞。

27、诚,乃信之本;无诚,何以言信?诚而有信,方为人生。

28、与文明同行从诚信做起。

29、诚信是沟通心灵的桥梁,善于欺骗的人,永远到不了桥的另一端。

30、诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。

31、纪律如桥梁,知识若动力,学校与我携手共进。

32、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

33、诚信,让心灵无瑕,让友谊长存,让世界美好!

34、诚信就是取之不劲用之不竭的知识、金钱。

35、诚信,是一股清泉,它将洗去欺诈的肮脏,让世界的每一个角落都流淌着洁净。

36、身守纪律行万里,志存高远凌绝巅。

37、安静氛围营造温馨环境,无声静思给你无穷智慧1、人无诚信不立,业无诚信不兴,国无诚信不强。

38、人如以诚信为本,就能塑造完美人生。

39、诚实守信,快乐人生。

40、诚实守信是做人的根本,是世界上最美丽的花朵。

41、课上一分钟,课下几天功——请认真听讲。

42、诚信就像人生航船的楫桨,控制着人生的去向。

43、不诚则有累,诚则无累。

44、诚信为荣,失信可耻。

45、诚信为本,学做真人。

46、知识是财富,诚信也是一种财富,拥有知识能使你变得充实,拥有诚信能使世界变得更美好!

47、人人讲诚信,事事守信用。

48、四十五分钟,短暂?漫长?由你决定!

49、诚实是一种力量的象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。

50、课上误己自学苦知新,考前磨枪事倍难功半。

51、教室——学习圣地!切勿谈天说地。

52、诚信就像人身上不可缺的钙,没钙的还能算作人吗?

53、失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。

54、诚信是人生之本。

55、诚信是人生路途中的第一准则。

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