活动方案的制定应该是团队成员共同参与的过程，大家的意见都应该被充分听取。接下来，我们将为大家介绍一些成功的活动方案案例，希望能够为大家在制定活动方案时提供一些参考和借鉴。
纪念改革开放40周年创新创业人才大赛活动方案
大赛分组织报名、资格初审、媒体公示、路演表彰四个阶段，活动时间为2020年8月18日至2020年10月30日。
1.宣传报名阶段(2020年8月18日-2020年9月20日)。充分发挥本地报纸、广播、电视、网络等媒体的作用，面向社会对大赛进行宣传。各单位要注重宣传发动，组织推荐参赛项目。
报名方式:参赛选手可以个人或团队申报形式在xx市海山电子商务创业孵化园、xx市宇洋双创园报名，报名截止时间为2020年9月20日。
2.初审考察阶段(2020年9月21日-2020年9月30日)。大赛宣传策划组对申报资料进行初步审查，确定参赛选手。实地评审组进行实地考察后，向大赛组委会提供实地考察结论，评审团结合实地考察结果，从参赛者的诚信记录、经营风险抵御能力、偿债能力、担保情况等方面予以综合评价、打分，根据得分情况确定大赛入围选手。
3.媒体公示阶段(2020年10月10日-2020年10月15日)。组委会将入围参赛选手名单通过媒体进行公示。
4.现场路演评选表彰阶段(10月下旬)。大赛组委会公开组织现场路演，入围选手分别上台演讲，现场观众进行网络投票、评审团分别评分，最终根据投票和评分结果分别产生一、二、三等奖和优秀奖，大赛组委会为获奖选手颁发获奖证书和奖金。
渠县全面推进大众创业万众创新活动实施方案【范文
万众创新活动。
实施方案。
2015。
〕
9
2015。
〕
27。
号）要求，
结合我县实际，制定本实施方案。
一、指导思想。
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以创新带动创业、创业促进就业为重点，不断转变政府职能，优化创业创新环境，通过典型示范、政策扶持，激发广大群众创新创业积极性，营造创新驱动发展的浓厚氛围，为“统筹城乡发展，建设幸福渠县”提供强劲动力。
二、主要目标。
2017。
年，全县建设各类创新创业孵化载体。
2
个，面积达。
5
万平方米以上，初步建成覆盖全县的科技企业孵化培育体系；新增中小微企业。
1000。
户；新增专利申请。
500。
件（其中发明专利申请。
150。
件）。
商标有效注册量达到。
2100。
件以上；促进成功创业。
3000。
人，带动就业。
10000。
人，开展“四川青年创业促进计划”（。
sye。
）创业培训。
4000。
人。
三、支持政策。
（一）深化商事制度改革。
全面推进“先照后证”改革工作，公开工商登记前置和后置审批事项，认真落实市场准入负面清单制度。放宽企业住所登记限制，实行“一址多照”，“一照多址”住所登记改革。落实注册资本登记制度改革，实行注册资本认缴制度，取消最低注册资本限制。推进工商营业执照、组织机构代码证、税务登记证“三证合一”，实行“一照一码”。推行市场主体年报制度和市场主体信息公示制度，加快社会诚信体系建设，建立企业信用信息共享机制。
（二）落实财税优惠政策。
全面清理涉企行政事业性收费、政府性基金、具有强制垄断性的经营服务性收费、行业协会商会涉企收费，落实涉企收费清单管理制度和创业负担举报反馈机制。加大企业研发设备加速折旧政策的落实力度。对符合条件的企业直接用于科技开发、科学研究和教学的进口仪器设备，依法免征进口税收。对企业申请、维持专利和购买国内外专利技术的支出计入无形资产，准予依法摊销。
（三）强化财政资金引导。
设立创新创业引导资金。
2000。
万元。主要用于支持创新创业载体和公共服务体系建设，引导金融机构向科技型企业提供贷款，开展创新券补助试点等。发挥财税政策作用，整合各种资源，支持天使投资、创业投资发展，培育发展天使投资群体。创新财政投入方式。要统筹现有各项支持创新创业的专项资金，通过无偿资助、贷款贴息（融资贴息）、后补助、购买服务等多种方式，对研发设计、创新发明、创业孵化、文化科技融合、成果转化等科技服务业项目和平台建设给予支持。鼓励各乡镇、县工业园区管委会设立创新创业发展专项资金。
（四）拓宽创新创业投融资渠道。
达州市人民政府办公室关于进一步缓解企业融资难融资贵问题的通知。
》（。
达市府办。
〔
2015。
〕
42。
号
）规定给予奖励，并积极帮助争取省级、市级奖励资金。搭建银科对接平台，探索商业银行机构挂科技银行牌子，推进知识产权质押融资，开展科技小额贷款试点。
20%。
给予最高。
10。
万元的贴息。所需资金从县级创新创业引导资金中列支。
创业担保贷款最高额度统一调整为。
10。
200。
万元的创业担保贷款，按贷款基准利率的。
50%。
给予贴息。
（五）激励科技人才创新创业。
允许科技人员兼职取酬，对符合条件的县科技人员在完成岗位职责和聘用合同约定任务的前提下，经所在单位同意，县创新创业领导小组批准，可在渠县兼职从事技术研发、产品开发、技术咨询、技术服务等成果转化活动，以及在渠县创办、领办科技型企业，并取得相应合法股权或薪资。
（六）大力引进省内外创新创业人才。
“硕博进渠县”行动，实施高层次人才创新创业支持计划，鼓励各类领军人才、高端人才带技术、带项目、带资金来县领办或合办科技型企业。大力开展群众性创新创业活动，扶持草根能人创新创业。
（七）鼓励青年、大学生创新创业。
实施“大学生创业引领计划”，加大对大学生创新创业的补贴力度。对在校大学生和毕业。
5
2014。
〕
20。
号）规定，给予。
1
1
万元补贴。同一领创主体有多个创业项目的，最高补贴不超过。
10。
万元。落实创业吸纳就业奖励政策，对稳定经营一年以上，新增吸纳。
2
名以上劳动者就业（须签订。
1
年以上劳动合同，并为其缴纳社会保险费）的高校毕业生，可按每吸纳。
1
名劳动者就业，给予。
1000。
元的一次性创业吸纳就业奖励，最高奖励。
5
200。
元的标准给予补贴；对创业者成功经营。
6
个月后，按照每成功帮扶一个企业或经济组织。
2000。
元的标准给予一次性补贴；用工在。
2
人以上的按照每帮扶一个企业或经济组织。
3000。
元的标准发放补贴。实施“四川青年创业促进计划”（。
sye。
），组织我县。
岁的创业青年向团省委争取。
sye。
项目扶持，通过项目评审的创业青年，将获得团省委。
sye。
办公室发放的。
万元免息、免担保创业启动资金贷款，并一对一匹配志愿者导师开展创业帮扶。
（八）支持各类能人创新创业。
+
”和电子商务，积极组织创新创业农民与企业、幸福美丽新村、市场和园区对接，推进农村青年创业富民行动。
对领取失业保险金期间的失业人员自主创业的，可一次性领取应享受的失业保险金。扶持网上创业，经工商登记注册的网络商户从业人员，同等享受各项就业创业扶持政策；未进行工商登记注册的网络商户从业人员，可认定为灵活就业人员，按规定享受灵活就业人员扶持政策，其中在网络平台实名注册、稳定经营且信誉良好的网络商户创业者，可按规定享受创业担保贷款及贴息政策。
（九）加强职业培训和创业培训。
2
年内创业的人员免费开展。
syb。
创业培训，由就业资金给予创业培训补贴，增强创业能力。
（十）激励企业提升创新能力。
50。
万元、
30。
万元、
10。
万元的奖励；对新获得的（国家）高新技术企业、省级创新型企业，分别给予。
50。
万元、
30。
万元奖励；对新获得国家、省知识产权试点示范企业的，分别给予。
10。
万元、
5
10。
万元、
5
万元奖励。
（十一）促进专利实施转化。
2000。
万元的当年，分别一次性补助企业。
20。
万元、
10。
万元。
（十二）扶持各类创新创业项目。
500。
万元的当年，以“后补助”的方式补助企业入孵费用的。
50%。
补助金额每次最高不超过。
10。
万元。
四、竭诚服务。
（十三）加快公共服务平台建设。
+
”新模式，加快创新创业就业公共服务信息化建设，整合创新创业信息资源，实现创新创业信息、科技供求信息、招聘求职信息统一发布，公开共享。
（十四）探索开展创新券补助政策试点。
支持科技型中小微企业利用创新券，向高等学校、科研机构、科技中介服务机构及大型科学仪器设施共享服务平台购买所需科研服务，相关科研服务机构持创新券到县财政兑现补贴。所需资金从县级创新创业引导资金中列支。
（十五）促进创新创业资源开放共享。
对小微企业在专业检测机构进行新产品研发检验测试的费用给予。
30%。
的补助。对新引进入驻渠县的科研院所（机构）给予。
万元的启动资金补助。所需资金从县级创新创业引导资金中列支。
（十六）推进创新创业孵化载体建设。
2015。
年，以渠县中小企业孵化园为载体，初步建成。
1
个产业特色突出、承载力强的渠县科技企业孵化器并建立健全公共服务平台。到。
2016。
年，创建“农民创业园”，在县城建设。
1
条科创街，在科创街建设。
1
个孵化园。到。
2017。
年，在县内再打造。
1
个以上科技企业孵化器（众创空间、创业茶馆）。各乡镇的每个社区要建设。
1
万元的创建资金补助；对新建成的国家级、省级科技企业孵化器分别给予。
50。
万元、
30。
万元的创建资金补助，所需资金从县级创新创业引导资金中列支。
（十七）推进创新创业园区（基地）、俱乐部建设。
50。
万元、
30。
万元奖励。对新获得的国家小型微型企业创业示范。
基地、省小企业创业示范基地，分别给予。
20。
万元、
10。
万元的奖励。
经认定为市级以上各类创业园区（孵化基地）给予不超过。
1
万元的补助，对通过年度效能考评的市级以上各类创新创业孵化园，按在园创业（孵化）项目数给予奖补。
（十八）推进商贸流通创新创业空间建设。
积极规划一批新的商贸流通创业创新空间。主要包括：长德商贸城、万兴广场、东城新区、南城新区、北城新区、老城区等。以电商示范为契机，加快渠县电子商务进农村综合示范项目建设，推进传统企业电子商务创新应用；加大电商人才培养力度，优化电商创新创业服务环境。
（十九）建立面向创新创业者的专利申请绿色通道。
对企业和自然人申请发明、实用新型、外观设计、涉外专利（同一件专利最多资助。
2
个国家和地区，下同）的，分别资助。
2000。
元、
800。
元、
500。
元、
4000。
元；对企业和自然人新授权的发明、实用新型、外观设计、涉外专利，分别资助。
5000。
元、
4000。
元、
3000。
元、
10000。
元。
（二十）加快技术市场建设。
1
‰给予工作经费补助，所需资金从县级创新创业引导资金中列支。
五、组织实施。
（一）加强领导。
成立创新创业工作领导小组，切实加强对创新创业工作的领导，
强化对创新创业工作的统筹、指导和协调，
研究解决重大问题。
设立渠县推进创新创业工作联席会议制度，建立部门之间、部门与地方之间政策协调联动机制，形成合力，确保政策措施落实，共同推进大众创业、万众创新事业发展。
年细化到各年度）。
（二）严格考核。
将大众创业、万众创新和就业创业工作纳入对各乡镇、县级有关部门的绩效考核和重点督办事项，细化目标任务、严格奖惩。对取得显著成绩的单位和个人按国家规定给予表彰奖励，对不履行职责的有关负责人及具体责任人实行问责。在年度内出现环保、安全方面重大问题的企业，取消其当年申请奖励、补助等资格。
（三）广泛宣传。
附件：
序号。
主要任务。
牵头单位。
责任单位。
备注。
1
全面推进“先照后证”改革工作，公开工商登记前置和后置审批事项，认真落实市场准入负面清单制度。放宽企业住所登记限制，实行“一址多照”，“一照多址”住所登记改革。落实注册资本登记制度改革，实行注册资本认缴制度，取消最低注册资本限制。推进工商营业执照、组织机构代码证、税务登记证“三证合一”，实行“一照一码”。推行市场主体年报制度和市场主体信息公示制度，加快社会诚信体系建设，建立企业信用信息共享机制。
县工商质监局。
各乡镇人民政府，县工业园区管委会，县国税局，县地税局。
2
全面清理涉企行政事业性收费、政府性基金、具有强制垄断性的经营服务性收费、行业协会商会涉企收费，落实涉企收费清单管理制度和创业负担举报反馈机制。加大企业研发设备加速折旧政策的落实力度。对符合条件的企业直接用于科技开发、科学研究和教学的进口仪器设备，依法免征进口税收。对企业申请、维持专利和购买国内外专利技术的支出计入无形资产，准予依法摊销。
县财政局。
各乡镇人民政府，工业园区管委会，县发改局、县国税局，县地税局。
3
设立创新创业引导资金。
2000。
万元。主要用于支持创新创业载体和公共服务体系建设，引导金融机构向科技型企业提供贷款，开展创新券补助试点等。发挥财税政策作用，整合各种资源，支持天使投资、创业投资发展，培育发展天使投资群体。
创新财政投入方式。要统筹现有各项支持创新创业的专项资金，通过后补助、无偿资助、贷款贴息（融资贴息）、购买服务等多种方式，对研发设计、创新发明、创业孵化、文化科技融合、成果转化等科技服务业项目和平台建设给予支持。鼓励各乡镇、县工业园区管委会设立创新创业发展专项资金。
县财政局。
各乡镇人民政府，县工业园区管委会，县教科局，县人社局，县金融办。
4
达州市人民政府办公室关于进一步缓解企业融资难融资贵问题的通知。
》（。
达市府办。
〔
2015。
〕
42。
号
）规定给予奖励，并积极帮助争取省级、市级奖励资金。搭建银科对接平台，探索我县商业银行机构挂科技银行牌子，推进知识产权质押融资，开展科技小额贷款试点。
县金融办。
各乡镇人民政府，县工业园区管委会，县经信局，县教科局，县财政局，人行渠县支行。
所需资金从原渠道列支。
5
20%。
给予最高。
10。
万元的贴息。所需资金从县级创新创业引导资金中列支。
县金融办。
各乡镇人民政府，县教科局，县工业园区管委会，县财政局，人行渠县支行。
6
创业担保贷款最高额度统一调整为。
10。
200。
万元的创业担保贷款，按贷款基准利率的。
50%。
给予贴息。
县人社局。
各乡镇人民政府，县工业园区管委会，县财政局，县就业局，县担保公司，人行渠县支行、县邮政银行、县信用联社。
所需资金从原渠道列支。
7
允许科技人员兼职取酬，对符合条件的县科技人员在完成岗位职责和聘用合同约定任务的前提下，经所在单位同意，县创新创业领导小组批准，可在渠县兼职从事技术研发、产品开发、技术咨询、技术服务等成果转化活动，以及在渠县创办、领办科技型企业，并取得相应合法股权或薪资。
县教科局。
各乡镇人民政府，县工业园区管委会，县人才办，县财政局，县人社局，县农林局，县畜牧食品局。
8
围绕我县重点领域、优势产业、重大项目、重点学科的实际需要，面向省内外重点引进现代机械制造、电子电器、汽摩配、新材料等高级研发人才和高级经营管理人才。设立高层次人才引进专项资金，用于创新创业人才引进。
县人才办。
各乡镇人民政府，县工业园区管委会，县人社局，县财政局，县教科局，县投促局。
所需资金从原渠道列支。
9
实施“大学生创业引领计划”，加大对大学生创新创业的补贴力度。对在校大学生和毕业。
5
2014。
〕
20。
号）规定，给予。
1
1
万元补贴。同一领创主体有多个创业项目的，最高补贴不超过。
10。
万元。落实创业吸纳就业奖励政策，对稳定经营一年以上，新增吸纳。
2
名以上劳动者就业（须签订。
1
年以上劳动合同，并为其缴纳社会保险费）的高校毕业生，可按每吸纳。
1
名劳动者就业，给予。
1000。
元的一次性创业吸纳就业奖励，最高奖励。
5
200。
元的标准给予补贴；对创业者成功经营。
6
个月后，按照每成功帮扶一个企业或经济组织。
2000。
元的标准给予一次性补贴；用工在。
2
人以上的按照每帮扶一个企业或经济组织。
3000。
元的标准发放补贴。实施“四川青年创业促进计划”（。
sye。
），组织我县。
岁的创业青年向团省委争取。
sye。
项目扶持，通过项目评审的创业青年，将获得团省委。
sye。
办公室发放的。
万元免息、免担保创业启动资金贷款，并一对一匹配志愿者导师开展创业帮扶。
县人社局。
各乡镇人民政府，县工业园区管委会，县财政局，团县委，县就业局。
所需资金从原渠道列支。
10。
+
”和电子商务，积极组织创新创业农民与企业、幸福美丽新村、市场和园区对接，推进农村青年创业富民行动。
对领取失业保险金期间的失业人员自主创业的，可一次性领取应享受的失业保险金。扶持网上创业，经工商登记注册的网络商户从业人员，同等享受各项就业创业扶持政策；未进行工商登记注册的网络商户从业人员，可认定为灵活就业人员，按规定享受灵活就业人员扶持政策，其中在网络平台实名注册、稳定经营且信誉良好的网络商户创业者，可按规定享受创业担保贷款及贴息政策。
县农林局。
各乡镇人民政府，县工业园区管委会，县发改局，县人社局，县经信局，县民政局，县财政局，，县工商质监局，县就业局、县商务局。
所需资金从原渠道列支。
11。
2
年内创业的人员免费开展。
syb。
创业培训，由就业资金给予创业培训补贴，增强创业能力。
县人社局。
各乡镇人民政府，县就业局，县职业中专学校。
12。
20。
万元、
10。
万元、
5
万元的奖励；对新获得的国家高新技术企业和创新型企业、省级创新型企业，分别给予。
5
万元、
3
万元奖励；对新获得国家、省知识产权试点示范企业的，分别给予。
5
万元、
3
10。
万元、
5
万元奖励。科技和知识产权部分所需资金从县级创新创业引导资金中列支。
县教科局。
各乡镇人民政府，县经信局，县工业园区管委会，县发改局，县财政局，县科协。
13。
2000。
万元的当年，分别一次性补助企业。
20。
万元、
10。
万元。所需资金从县级创新创业引导资金中列支。
县教科局。
各乡镇人民政府，县工业园区管委会，县财政局，县工商局。
14。
500。
万元的当年，以后补助的方式补助企业入孵费用的。
50%。
补助金额最高不超过。
10。
万元。
县工业园区管委会。
各乡镇人民政府，县人社局，县经信局，县教科局，县财政局，县就业局。
15。
+
”新模式，加快创新创业就业公共服务信息化建设，整合创新创业信息资源，实现创新创业信息、科技供求信息、招聘求职信息统一发布，公开共享。
县人社局。
各乡镇人民政府，县工业园区管委会，县委编办，县财政局，县教科局，县政务服务中心，县就业局。
16。
支持科技型中小微企业利用创新券，向高等学校、科研机构、科技中介服务机构及大型科学仪器设施共享服务平台购买所需科研服务，相关科研服务机构持创新券到县财政兑现补贴。所需资金从县级创新创业引导资金中列支。
县教科局。
县工业园区管委会，县财政局。
17。
对小微企业在专业检测机构进行新产品研发检验测试的费用给予。
30%。
的补助。对新引进入驻渠县的科研院所（机构）给予。
万元的启动资金补助。所需资金从县级创新创业引导资金中列支。
县教科局。
各乡镇人民政府，县工业园区管委会，县财政局。
18。
2015。
年，以渠县中小企业孵化园为载体，初步建成。
1
个产业特色突出、承载力强的渠县科技企业孵化器并建立健全公共服务平台。到。
2016。
年，在县农业园区创建成“农民创业园”，在县城建设。
1
条科创街，在科创街建设。
1
个孵化园。到。
2017。
年，在县内再打造。
1
个以上科技企业孵化器（众创空间、创业茶馆）。各乡镇的每个社区要建设。
1
万元的创建资金补助；对新建成的国家级、省级科技企业孵化器分别给予。
50。
万元、
30。
万元的创建资金补助，所需资金从县级创新创业引导资金中列支。
县工业园区管委会。
各乡镇人民政府，县经信局，县教科局，县财政局，县人社局，县国土局，县住建局，县就业局。
19。
5
万元、
3
万元奖励。对新获得的国家小型微型企业创业示范基地、省小企业创业示范基地，分别给予。
20。
万元、
10。
万元的奖励。所需资金从县级创新创业引导资金中列支。
县经信局。
各乡镇人民政府，县工业园区管委会，县发改局，县教科局，县财政局。
所需资金从原渠道列支。
20。
经认定为市级以上各类创业园区（孵化基地）给予不超过。
1
万元的补助，对通过年度效能考评的市级以上各类创新创业孵化园，按在园创业（孵化）项目数给予奖补。
县教科局。
县人社局、县财政局，县就业局。
所需资金从原渠道列支。
21。
积极规划一批新的商贸流通创业创新空间，主要包括：长德商贸城、万兴广场、东城新区、南城新区、北城新区、老城区等。以电商示范为契机，加快渠县电子商务进农村综合示范项目建设，推进传统企业电子商务创新应用；加大电商人才培养力度，优化电商创新创业服务环境。
县商务局。
各乡镇人民政府，县工业园区管委会，县发改局，县经信局，县财政局，县就业局。
22。
2
个国家和地区，下同）的，分别资助。
2000。
元、
800。
元、
500。
元、
4000。
元；对企业新授权的发明、实用新型、外观设计、涉外专利，分别资助。
5000。
元、
4000。
元、
3000。
元、
10000。
元。
县教科局。
各乡镇人民政府，县工业园区管委会，县财政局。
所需资金从原渠道列支。
23。
1
‰给予工作经费补助，所需资金从县级创新创业引导资金中列支。
县教科局。
各乡镇人民政府，县工业园区管委会，县财政局。
24。
将大众创业、万众创新和就业创业工作纳入对各乡镇、工业园区管委会、县级有关部门的绩效考核和重点督办事项，细化目标任务、严格奖惩。在年度内出现环保、安全方面重大问题的企业，取消其当年申请奖励、补助等资格。
县政府督查室。
各乡镇人民政府，县工业园区管委会，县监察局，县教科局，县人社局，县财政局，县统计局，县就业局。
25。
加强新闻宣传和舆论导向，报道一批创新创业先进事迹，树立一批创新创业典型人物，积极倡导敢为人先、宽容失败的创新文化，让大众创业、万众创新在全社会蔚然成风。
县委宣传部。
各乡镇人民政府，县工业园区管委会，县教科局，县人社局，县文广新局，县总工会，团县委，县妇联，县就业局，县广播电视台。
“
syb。
”和“。
sye。
”的解释。
syb。
：全称是“。
startyourbusiness。
”，意为“。
创办你的企业。
”，是国际劳工组织针对培养微小型企业经营者而开发的培训项目，经国家。
劳动和社会保障部。
引入我国。
syb。
创业培训不仅使学员的就业观念发生转变，更激发了他们的创业意识，掌握创业技能，增强微小企业抗风险能力，使学员在短时间内成为微型企业的老板。为微小企业设计的一门课程。主要教如何创业，如何创办自己的企业，如何计划资金预算，市场营销，销售和成本计划等。
sye。
四川青年创业促进计划。
（
简称：
sye。
）是团省委为贯。
彻落实《四川省人民政府关于进一步加强就业创业工作的意见》（川府发〔。
2013。
〕
25。
号）、《关于加大力度促进高校毕业生就业创业的意见》（川办发〔。
2014。
〕
26。
号），多渠道引导、激励、帮助、支持广大青年创业就业的，按照省委、省政府的要求和团中央工作部署，经省政府与群团部门联系会议通过，在全省范围内实施的青年创业扶持项目。
创新创业活动方案
一、活动主题：
我的未来，大学生创业营销大赛。
二、活动时间：
（待定）。
三、活动目的：
本次创业营销大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中，展现创业才华和能力，并通过对其创业想法的评审与奖励，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。
四、活动布置：
主办：社团（科协）。
承办：机械工程学院。
协办：活动赞助商家。
文库。
五、活动几项：
（一）初选及室外营销比拼。
（三）互动盈利考问。
(四)3分钟招商引资及评委提问。
（五）大赛颁奖。
六、活动具体内容:。
开始大赛：
（一）大赛初选。
给各个参赛队伍“创业营销”计划书的书写要求（附录1），要求各组根据本组的计划书简要的制作产品ppt，计划书（打印版）及ppt（电子版）各上交一份。
具体流程:。
1、对参赛各队伍的创业策划方案从创新性、可行性、市场潜力等方面进行评审，对各组进行评分。
2、参赛选手上台讲述ppt，根据ppt及讲述程度进行给分。
3、初赛评委提问，根据回答进行给分。
4、自主招商模拟，根据表达效果进行给分。
5、由前4项按分数高低选择前6名进行评奖，从前6名中选出分数前4名一周后进行决赛。
室外营销比拼：
1、进入决赛的4组在初选结束后准备室外营销比拼。
2、规则：各组可用资金100元，自行选择物品进行买卖（具体买卖方式，途径等不作限制），限定时间下午1:00~5:00，要求最后得返回100元，然后根据各组营销获得利润进行评比，利润多者得分高（此轮20分，按20、17、13、9、7、5依次按名次给分，利润一样时，得分一样，如果有多余没有卖出物品，留作决赛观众互动奖品）。
决赛。
第一轮：
赛前对4组进行分组；（分为第一组、第二组……第四组）。
形式：请相关评委老师对参赛各队伍的创业策划方案从创新性、可行性、市场潜力等方面进行评审，对各组进行评分。各组以ppt的形式向评委简要讲述各自的创业方案，从可行性、选择项目合理、市场调研等方面进行阐述。评委根据各组人员分配合理性、团队协调进行评分。
具体操作流程：
主持人开场白结束后，根据赛前给各组分好各组序号，依次按序号前后上场，第一组上场后介绍队名、口号和队歌，完毕后，队长去电脑旁播放ppt，首先由队长对创业方案及本组简要介绍（团队组成成员），介绍完后，根据计划书模板上的四项（战略规划、创业组织结构、市场调研、营销计划）分别介绍，每一项由一名成员完成，队长配合播放ppt。可以根据ppt中的四项对成员分配工作职务。当一名成员讲解完毕后，麦克风给下一位人员，ppt上出现下一个介绍名称，对应的讲解人员准备。当各项解说结束后，队长到讲台进行总结（下场前全队可齐喊团队口号）。然后第一组成员依次下场，第二组成员准备上场，流程和第一组一样，直到全部组别结束。每组限时5分钟。(30min)。
第二轮：
（三）互动盈利考问。
形式：随机抽选两组围绕“营销盈利”问题进行辩论，主要围绕双方的营销方案进行辩论。（各组限时5分钟）评委根据这一轮最后综合进行评分。
具体操作流程：
中存在的问题和其他不足的地方进行提问，之后对手进行回答，然后对手提问，序号小的回答，回答时，队员需要举手示意，主持人允许后才可以回答，回答总时间不得超过5分钟，旁边计时人员计时，时间到后双方都停止回答和提问。主持人宣布结束，队员依次下场，下一对组别上场，然后后面一组依次按照上述流程进行评比。(30min)。
第三轮：
(四)3分钟招商引资。
形式：参赛各组根据在辩论和评委的点评对存在的弊端及优点地方进行自我阐述。评委根据阐述的深刻程度进行评分并提问。
具体操作流程：
主持人开场白结束后，序号为1的组次上场，由一人或多人（形式自定）进行陈述（限时5分钟），可从多方面进行宣传，目的在于吸引观众，此时可当场下观众就是投资商，参赛各组需要各显神通，根据自身优势吸引“资金”投入，然后评委对两组进行提问。回答完问题后，最后由随机抽选的观众举手投票，按票数进行评分，（10、8、6、5、4分别给分，票数一样取并列分）当一组结束，下一组准备上场，其后几组依次如前。(30min)。
此轮的随机抽选的观众是进场前给20个号码，然后取基数号或偶数号（主持人临时决定）观众为此轮投票评委。
（五）大赛颁奖。
主持人从末至前公布各奖项得主并公布此选手最后总得分。由各位嘉宾和评委给各获奖选手颁奖。(10min)。
（六）退场。
（1）主持人宣布比赛结束。共100m。
（2）有秩序的退场，先请嘉宾和评委先退场。
奖项分配。
一等奖一名；
二等奖二名；
三等奖三名；
活动细节。
1、预赛可邀请些嘉宾和评委。
2、制作关于此次大赛主题的ppt。（主办方制作）。
3、下载相关计时软件，在比赛过程中计时。
4、在赛场各个位置中安排一些负责比赛进程的人员提醒队员准备。
5、各参赛队伍选择符合本队伍的口号、团队队歌、团队服装。
6、制作ppt时要有公司名字、公司标志。
创新创业活动方案
培养我校学生的科学素质，开拓科技创新思维，提高创造能力。同时，为参加区20xx年青少年科技创新大赛作好准备。
体验·创新·成长。
西营学校20xx年科技创新大赛组委会。
组长：高忠水。
副组长：段秀仓。
组员:李功亮、姚民贤、王芹利、李健、刘军、张传华、杨秦广。
（一）参赛对象：
参赛对象为我校在校学生。
（二）竞赛组别：
按参赛者类别分为：小学组、中学组两个组别。
（三）大赛时间安排：
6月—8月为创作阶段；
9月8日—9月10日为作品收集上送阶段；
9月11日—9月20日为作品评审阶段；
9月21日大赛结果公示；
9月底进行颁奖大会。
五、作品分类：
（一）参赛作品按项目申报者人数分为个人项目和集体项目；
（2）青少年科技实践活动；（3）少年儿童科学幻想绘画；
六、参赛规则：
竞赛分两个单元：科技发明（发明、创新技术、工程设计）和科学研究论文。
七、作品展评。
为提高大赛的质量和影响力，为参赛者提供一个交流与学习的平台，本届大赛将在学校集中科幻绘画拟奖作品以及所有科技创作、科学论文、科技实践活动作品进行现场展评和展示，具体展评方案另行通知。
八、获奖作品公示。
评审结束后，获奖项目进行学校公示。公示的内容包括：获奖者姓名、辅导教师姓名、作品名称等。在公示期（7天）内，任何班级或个人对公布的获奖情况持有异议，都可以书面形式向组委会提出，经查明确有弄虚作假或剽窃他人成果者，取消其获奖资格。
九、表彰和奖励。
“创新大赛”评审委员会对项目按小学组、中学组两个组别进行评选，
最终确定一、二、三等奖和优秀奖。本次大赛设优秀组织奖4名，优秀科技辅导员奖3名。
十、知识产权及法律责任。
参赛者申报的项目不得侵犯其他任何第三方的专利权、著作权、商标权、名誉权或其他任何合法权益，如因参加本次大赛而产生的一切法律后果（包括但不限于侵犯第三人专利权、著作权、商标权、肖像权、名誉权和隐私权等）由其自己承担，大赛组委会对此不承担任何法律责任。
青少年科技创新成果受法律保护，参赛的所有项目必须按照申报要求向评选委员会提交全部必要的资料，评委负有保密责任。
获奖作品同时符合专利申请要求的，创作权人（第一完成者）可提出申请，由区知识产权局出资向国家申请专利。
十一、活动分工：
（一）大赛组委会成立评审委员会，制定大赛日程安排，组织宣传工作，大赛总结，并将优秀作品在校内进行展示。
（二）各班、科任负责发动、组织学生的参赛工作，完成参赛作品收集上报工作。
（三）组委会负责专利方面的有关工作。
（四）各班主任负责组织当班上学生全面参与，并对参赛作品进行推选，组织作品统一上送，并负责将汇总材料以纸质及电子表格两种形式送到评委会。
十二、本次大赛解释权属大赛组委会。
大学生创新创业活动实施方案
为进一步提升我镇综治工作水平，提高社会管理能力，实现“创品牌、出特色”的综治工作目标，根据市综治办《关于在全市开展“创新社会治理、创建综治特色”活动的通知》（天综治〔2016〕4号），特制订如下实施方案。
一、指导思想。
以争创社会治安综合治理优胜单位为目标，围绕“六点六化”（围绕“抓”点，落实“一岗双责”制度化；针对弱点，保持严打整治常态化；破解难点，推动矛盾化解法治化；做实支点，构建治安防控立体化；打造亮点，实施平安创建精细化；凸显高点，促进网格服务社会化）工作主线，创新综治工作方式方法，积极适应社会形势新常态，创建特色亮点，打造新品牌。
二、主要内容。
1.建立完善群防群治机制。坚持“预防为主、专群结合”的原则，落实群防群治队伍，发动社会力量积极参与，搞好人防物防技防，加强社会治安重点地区排查整治。
2.全面实施平安细胞工程。加强平安创建力度，深化平安社区（村）、平安单位、平安校园、平安企业、平安家庭等一系列平安细胞工程建设，积极发挥“五老”、网格员、中心户、楼栋长、志愿者骨干作用，营造平安创建大氛围，不断提升“一感两度两率”。
3.加强立体化防控体系建设。不断建立完善信息化管理平台，着力提高信息化运用能力，加快视屏监控探头建设，实现街道和重点部位全覆盖。
4.建立健全矛盾纠纷多元化解机制。依托网格化管理平台，推动建立完善信息化、精心化、法治化、动态跟踪、多元化解、整体联动的社会矛盾预防化解工作体系和运行机制，完善法律顾问制度。
5.大力推进专项治理工作。加强流动人口、社区矫正对象、精神障碍患者等重点人群管理，加强学校、企业周边环境整治、危爆物品寄递物流专项整治，加强预防青少年违法犯罪、妇女儿童权益保护，加强食品药品和安全生产监管，严厉打击“黄赌毒”、“两抢一盗”等严重危害人民群众财产和人身安全的违法犯罪活动。
6.夯实基层基础建设。加强网格化平台规范化建设，落实基层综治队伍建设，加强综治干部业务培训和法律专业教育培训，提升工作水平。
三、组织领导。
为保障综治“双创”活动顺利开展，特成立镇“双创”活动领导小组，党委书记汤敏任组长，党委副书记、镇长谢国清和党委副书记、综治办主任李珍任副组长，成员由综治办、宣传办、派出所、司法所、学校、卫生院等单位负责人组成，“双创”活动办公室挂靠综治办，由苏在群同志兼任办公室主任。
四、工作要求。
（一）提升认识。各村、各单位要高度重视“双创”活动，充分认识开展此次活动的重要性，把“双创”活动作为一项基础性工作来抓，深入推进。
（二）突出重点。各村要结合实际，明确职责，强化举措，扎实推进平安、法治、精准扶贫纳入网格化服务平台等工作。
（三）确保实效。镇综治工作专班将采取日常巡查和专项检查相结合的方式，对综治“双创”活动进行督促检查，其结果作为社会管理综合治理工作综合考评的重要依据。
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家乡特产创新创业项目计划书家乡特产活动方案策划
一、创业动机：
1.随着生物技术的发展，工业技术的发展，环境污染的日趋严重，越来越多的食品安全问题，人们的身体健康状况愈来愈差，说是病从口入，实在有一定的道理。城市居民开始追求原生态的东西，那些远离污染，没有被农药和激素摧残的食品，那些不是来自于流水线生产的食品越来越抢手。
2.我是一个来自乡村的大学生，我的家乡是一个美丽又安静的地方，哪里是世外桃园，我的祖辈世世代代在哪里守护着田地过着安静的生活，然而随着社会的发展，越来越多的年轻人选择远离家乡到城市里淘金，家乡的田地荒废，儿时记忆力的画面不再回来，叫人痛心疾首。我们家乡不敢说是物阜民丰，但是也绝对不是穷乡僻壤。我们家乡处于中原大地的南北过渡地带，有北国江南江南北国之称，气候宜人，诸多作物皆可生长，我们的主食是水稻，然而小麦、大豆，玉米，棉花，油菜，高粱等等作物也都有种植……西瓜在最近几年才普遍种植，产量和质量都是叫人惊异，板栗树漫山遍野。平日里吃的蔬菜完全能够自给，家家都养有猪，供过年的时候宰杀，养鸡下蛋也是盘中的营养品。然而我相信这些在我们的这家乡依稀平常的产品变成商品在市场上都会有光明的前景。我希望我们乡下的人们不再是面朝黄土背朝天的劳作却没有办法改善生活。我也希望我们乡下的年轻人不用再背井离乡的去谋生在家就可以勤劳致富。
3.社会在发展，然而人们的健康状况却越来越差，皆因食品安全得不到保证，病从口入，不无道理。我希望我们乡下的全天然的绿色的健康的食品，被越来越多的人所了解，希望更多的人品尝到那些不曾听说过的却承载着民间文化的食品。也希望在贫富差距日趋扩大的今天，生活在边缘地带的乡下农民能够因此而找到致富之道，改善生活，远离贫穷。
4．希望通过土特产品在市场上的流通可以实现东西南北地区的饮食文化的交流，我们的中原地带的风土民情被更多的人所熟知，总而言之希望形成一种规模效应，在一定程度上改变消费者的消费行为习惯，更而为我的这个计划带来可观的效益。
为了弥补这有着巨大潜力却仍然不够完善的土特产市场，为了更多的人了解我们乡下人的生活，进而把乡下的土特产形成一种流通于全社会人们生活的商品，让久居在乡村里的人们也找到致富之路，故作出如下计划书。
二、市场预测。
土特产品的产地应该是在远离城市的乡村，这样才会保证产品的原汁原味，才能符合消费者纯天然绿色健康食品的要求，纯天然绿色健康食品这个是土特产品的金字招牌，不能丢掉，但是在乡下生产，这必须考虑到生产的问题，乡村是一个生产力不高的作坊，不似城市那般高效率的工厂，有流水线集成化的作业工序。但是土特产品如果像快餐食品一样在流水线上生产那么就失去了其土特产的意义，所以这就必然造成土特产的产能不高的问题，如果市场规模扩大，就必然会造成供不应求的问题，由于产能的限制，目前的市场规模是很小的。
土特产品产于乡村，其目标顾客是生活在高效率快节奏的城市里工薪一族，这类消费者对土特产的需求量大，这类消费者大多对这些源自于故乡的土特产品有一定程度上的了解，他们相信这些土特产品的质量以及口感。土特产品会很容易获得他们的青睐。这样的工薪一族应该集中在中小城市这样的二线城市，这样的城市的消费水平虽然不如大城市高，但还是相当可观的。大城市的人们追注重的更多的是产品的质量问题，他们应该是在享受生活，故乡情结淡泊。由于土特产很容易让人联想到其产品的良莠不齐，让人联想它们的科技含量低，所以目前深入大城市，乃至于远销海外，还存在诸多问题。
也正是这些问题，造成了目前的市场规模过于弱小，我们务必正视这些潜在的问题，改变现状，挖掘其市场潜力。
3．市场消费潜力分析。
中国是个饮食文化源远流长的国家，而且人口众多，加之民以食为天。所以市场是有着无穷潜力的，在流水线生产发展了将近一个世纪后的今天，人们渐渐产生了疲劳感，并且随着时间的发展。流水线集成化的生产的问题开始日益凸显。生物技术的发展，农药的大量使用虽然使得产量的大幅度提高，蔬菜大棚技术的发展，使得我们在任何季节都能品尝一年四季的蔬菜，饲料的大行其道，使得肉类家禽的生长期大大缩短，由此而引发食品安全问题更是层出不穷。
这些问题的出现恰恰体现，原生态的绿色的健康的食品将要回到人们的视线中去。所以在未来的几年里土特产的发展是必然的。人们将越来越注重食品的安全问题和原生态如否。那么正为土特产的销售营造了良好的时机。多以我们认为土特产以起原生态和纯天然为招牌，以其浓厚的风土民情文化底蕴作为支撑一定能够挖掘该市场的潜力，进而形成规模效益，形成一种产业。
4．主要结论及观点。
土特产品有着巨大的市场潜力和良好的发展前景，值得投资。虽然其投资回收期不短，但是一旦成功的打出品牌，形成一种规模，获得消费者的青睐，其收益率必定是巨大的。目前虽然没有比较成功的土特产经营模式，皆因土特产产业正处在一个发展的瓶颈，我们必须在这个时候做好准备，以免贻误先机。
观点一：土特产以其纯天然和绿色食品为口号。我们必须时刻牢记这个标准，不可为了提高产量而放弃质量。
观点二：我们必须保证土特产良莠不齐的质量问题得到改善，以获得大中小城市消费者的信赖。
三、风险预测。
1．产量问题。
土特产的产量是限制土特产产业的一个瓶颈，因为土特产的原产地是偏远的乡村，乡村是一个生产力低下的地方，当然也正是因为乡村里没有工业，没有污染，没有更多的生物技术的使用，才使得他们的农副产品获得信赖。但是一旦土特产品获得更大的市场，必然出现供不应求的局面，这个时候会出现以次充好，会出现放弃质量求产量的恶心循环局面。
解决方案：
对于相应的农副产品的生产我们必须形成规模生产，例如在某地区同该地区的种植户或者是养殖户达成协议，要求该地区的种植户或者是养殖户同时生产某样产品，我们要跟踪生产，以保证其质量，达到我们土特产的标准。和养殖户以及种植户达成协议后我们可以预测其产量，然后以产定销，以产定价，提前做好销售计划，可以避免因产能的问题造成的市场波动。
2.质量问题。
土特产的生产必须依靠众多的农户，在乡村进行生产。但是农户的技术程度参差不齐，必然造成产品质量的参差不齐，那么在市场销售时必然会出现相应的问题。
解决方案:。
对于质量问题，我们可以雇佣相关的技术人员对种植户养殖户进行培训，确保他们掌握更加科学的种植养殖方法。对于不同产地的水土气候问题，我们可以进行研究调查，选择最优的产地，最合适的种植户。
3.物流问题。
土特产更多的是食品，食品肯定存在一个保质期的问题。我们的产品必然来自于全国各地的乡下，这就需要我们以最合理的时间把我们的产品送达城市消费者的购物车里。当我们的经营规模日趋庞大之后，物流成本势必增大。解决方案:。
我们可以限制我们的经营规模，因为土特产品毕竟不是大规模的流水线生产，以产量搏效益，我们土特产更多的时以质量以其原生态的口碑获得消费者的信赖，当供不应求的时候才会物超所值，如果供过于求必然的要折价销售。我们应该把更多的目光放在其质量上而不是产量，限制产量，以保证降低物流成本。限制产量已确保目前的物流现状能够满足我们的需要。
四、资金来源。
1．我们要向树自己品牌，做自己的企业，就必须有投入。我个人是市场营销专业的在校大学生，我的.第一想法是希望能有志同道合的同学合资经营，家庭条件好的同学有钱则出资，有销售渠道的同学则以其渠道入股，有经营能力的同学也可，有产品渠道的同学同样可以入股，以此模式我们群策群力，必然能够顺利开业。
2.我们可以寻求投资商的投资，我们认为该市场存在着潜力，我们的《计划书》《以及可行性报告》《市场调查报告》一定能够被认可。我们衷心希望能够寻得投资商的投资。
3.如果以上两条融资渠道都不可行的话，我们还可以申请银行风险贷款。通过可行的渠道到达贷款资金，做自己的企业。
五、创业部门设置。
以信阳区为例。
总所周知我们信阳最有名的乃是信阳的毛尖茶叶。除此之外可能不为大家做熟知的还有信阳板鸭，息县香稻丸，糍粑，光州贡面，板栗猕猴桃，银杏，干豇豆，蜂蜜…….我希望我们可以在郑州开一家小店，这家店专卖信阳特产，这些产品务必来自信阳的本地。
1、经营部。
这家小店就是我们的经营部，我们通过这家小店卖我们信阳的特产，在不同的季节我们根据时令会有不同的产品上市。并且我们要为我们自己树立一个品牌，凡我们标注有我们的品牌产品，我们一定要保证是土特产品，并且保证其质量，保证其产品来自于我们所承诺的渠道。
2、质检部。
虽然我们对我们收购的产品严格要求，但是不能完全避免其资质量的差异，我们的质检部会对不同的产品作出分类，其价钱也会相应的有差异，在出售的过程中我们的销售人员会做说明，绝不以次充好。
3、业务部。
我们的业务部人员要求深入乡村，寻找可以成为我们商品的产品，进行可行性分析，作出正确的决策。
4、收购部。
收购部负责收购土特产品，，同时对所收购的产品进行严格的把关。并通过物流渠道送达我们的质检部，最终由质检部对其质量进行分类，决定上市与否。
5、技术部。
技术部该是我们的企业发展到一定程度的时候才设立的部门，技术部负责对我们的养殖户种植户做相应的指导，并且对各地迥异的水土气候条件作出区分，指导我们的种植户养殖户的生产。
6、包装部。
这些土特产，我们不会改变原有的名字以及牌子，因为这些土特产很多的牌子和名字都是已经被消费者认可了的。但是我们会附加上我们的牌子，我们的名牌蕴含的使我们对这些产品的质量的认可。以及对消费者做出的真正的原生态的绿色食品的承诺，包装部会对着这些产品统一包装。
我们的开始只是以一个小店的形式存在，但是这个小店并不代表我们的规模，消费者通过我们的小店做了第一次购买之后，认可了我们的产品，做再次购买，如果量小我们的小店就可以满足，如果量大，我们可以及时到原产地收购。就是说我们的小店是一个窗口，通过这个窗口我们可以把信阳各地的土特产送到消费者的手中。
六、展望。
我们相信如果我们的第一个小店经营成功的话，我们的经营模式在摸索中成熟后，我们的第二个小店就可以相继开业，第二个小店可以是卖开封土特产、或者是焦作特产……等等。就这样我们的一个个的小店相继的开业，最终我们的经营模式将是连锁店，这个连锁的规模渐渐的网络整个河南省，最终整个河南的土特产在不改变原有的名字的情况下，将再附加上我们的牌子，最终形成我们的品牌，并逐渐的向全国发展。我们做的就是把这些产品从民间收集起来，通过一个个的小店形成一个销售网，再通过这个销售网把这些产品推向市场。
目前这只是一个简单的构想，诸多地方还不够完善，希望老师给与指点，同时也希望有兴趣的同学给与宝贵的意见。
纪念改革开放40周年创新创业人才大赛活动方案
(1)在xx市内依法办理工商税务登记，注册时间在2020年1月1日以前，项目稳定运营半年以上。
(2)参赛选手的创业组织注册经营地在xx市范围内，法定代表人或个体工商户经营者无不良信用和违法记录，项目符合国家法律法规、产业政策、技术要求(不受理国家产业政策不予鼓励的项目)，市场前景良好，具有带动就业能力。
(3)吸纳3人(含3人)以上就业，有较强的团队管理能力，内部管理制度完善，有固定的营业场所和较为健全的财务规章制度。
(4)参赛项目内容为本人原创，提交的相关资料不得侵犯他人知识产权，具有现实可行性、能够解决生产实际问题，具有独特产品、技术或商业模式，有预期经济效益、社会效益，是国家产业结构转型所倡导的创新创业项目。
创新创业活动方案
20xx年，我县继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）》精神，以xx届六中全会精神为指导，坚持科学发展观，坚持育人为本，自觉遵循德育工作规律和青少年学生成长规律，深入开展社会主义核心价值观教育，以“校园文化建设年”为抓手，拓宽德育途径，争创德育特色，提高德育实效。
一、完善德育“精细化”管理，切实推进全员育人。
1、健全“精细化”德育工作机制。以《福州市未成年人思想道德建设工作测评指标》、《福州市德育先进学校测评细则》为标准，完善学校德育工作评价体系，定期召开全县德育工作会议，加强对中小学德育工作的督导评估，促进德育工作的常态化、制度化、规范化，实现德育工作“精细化“管理。
2、积极推进全员育人。各学校继续健全学校党、政、团(队)、班主任和课任教师德育管理模式及德育工作评价体系，形成了良好的全员育人工作氛围。选拔专业素质好、责任心强、业务水平高的教师担任班主任工作，各教研片定期举行了班主任工作论坛、研讨会及校本培训，加强交流研讨，提高班主任工作的针对性和实效性。落实“德育导师制”，提倡教师人人做学生的导师，增强全员育人意识与能力。
3、加强师德师风教育。开展“师德建设年”活动，通过职业道德教育、向模范教师学习、师德师风评议、师德检查、参与家访、举办师德论坛等形式，引导教师树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，促进广大教师进一步提高职业道德水平。在全体教师中积极倡导为人师表、以身作则的良好风范，以优良的师德师风引领学校德育。开展县“十佳德育工作者”、“十佳班主任“评选工作，大力表彰各级优秀德育工作者、优秀班主任，进一步激发了教师的工作热情和积极性。
二、坚持社会主义核心价值体系教育，巩固青少年共同思想道德基础。
1、理想信念教育。围绕马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等社会主义核心价值体系的基本内容，强化德育课堂、主题活动渗透，加强青少年社会主义核心价值体系教育。
2、道德礼仪教育。深化“做一个有道德的人”、“不给他人添麻烦，做文明有礼的连江人”等系列活动，注重礼仪、礼节、礼貌，不给他人添麻烦，在家孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人，使社会主义核心价值体系内化为学生的价值观念，外化为学生的自觉行动。把以文明礼仪、行为规范为核心的养成教育作为突破口和关键点，把培养道德高尚、行为规范、心理健康的人作为人格教育目标。
3、遵纪守法教育。围绕“六五”普法规划，将青少年学生法制教育与公民意识教育相结合，在发挥课堂教学主渠道作用得同时，整合和利用各种法制教育资源，坚持开展“法纪专题月”等法制教育专题活动，通过法律知识竞赛、模拟法庭、庭审旁听等实践性、趣味性强的活动，丰富法制教育形式，引导青少年学生养成遵纪守法的行为习惯，初步树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义的理念。继续抓好以“校园拒绝邪教”、“珍爱生命，远离毒品”等为主题的反对邪、禁毒预防教育、严防“黄毒赌邪”向青少年人群渗透。
4、诚信和谐教育。以各级“诚信校园”建设为契机。要求老师带头讲诚信，为人师表，率先垂范，通过典型的事例教育学生诚实待人，形成诚信融洽的师生、生生关系。
5、雷锋精神教育。广泛开展学雷锋活动，组织开展“雷锋精神学习宣传日”活动，通过“美德少年”评选，大力宣传雷锋式模范人物，引导学生学习先进、见贤思齐。把学雷锋活动和开展志愿服务相结合，引导学生树立“奉献他人，提升自己”的志愿服务理念，参与到环境保护、家园清洁、文明交通、关爱孤寡老人等力所能及的志愿服务中，培养社会责任意识。
三、大力加强校园文化建设，优化美化育人环境。
1、以环境建设为载体，提升学校文化品位。各学校(园)要在校园绿化、美化、净化的基础上，有计划、有步骤的实施《校园文化建设方案》，重点做好显性文化建设，包括班级文化、楼道文化、教室文化、草坪文化、墙壁文化、板报橱窗文化。学校要通过完善校训、校歌、校徽等设计，体现学校特征和教育理念。
2、以各项活动为载体，丰富校园文化生活。定期举办全校性的艺术、体育、科技等活动，注重全方位的挖掘校园文化活动的途径，各类活动要做到班班行动，人人参与，丰富学生的课余生活、陶冶学生的情操。活动要突现学生的个性特长，让每一名学生在活动中认识自我、发现自我、挑战自我、完善自我，大胆张扬个性，发挥自己的潜能和创造力，实现活动中锻炼人、活动中塑造人的活动目标。
3、以制度化建设为载体，形成学校制度文化。学校必须建立健全各项规章制度，同时，建立评价体系和奖惩机制。制度化建设要体现三个特点：一是要“全”，制度要涉及学校管理的各个方面；二是要“细”，内容具体明确，可操作性强；三是要“严”，真正做到纪律严明，赏罚分明。
四、抓好相关工作，构建和谐校园。
1、做好网络道德教育。利用数字青少年宫推进网络德育工作，营造健康向上的网络文化氛围，充分发挥网络育人作用。在净化校园网的基础上，突出网络道德教育，帮助学生抵制不良信息，提高网络免疫能力。
2、做好心理健康辅导。要充分认识开展心理健康教育对促进构建和谐校园、创建平安校园的重要性。要继续开展心理健康教育试点工作，加强中小学教师心理健康教育专业技能培训。要创造条件开设心理健康选修课和团体辅导活动课，逐步完善心理咨询室（或心理辅导室），配置专兼职人员，对存在心理困惑的教师和学生开展心理健康辅导活动，培养师生健康的心理品质。
3、关爱特殊学生群体。学校要特别关注单亲子女、留守子女、贫困家庭子女、外来工子女、学习行为后进等“特殊学生”群体的帮、扶、辅教育。进一步落实“特殊学生”课任教师教育分工负责制，建立特殊学生档案，做到“摸清情况、采取措施、教育有效”。
4、抓好“三结合”网络建设。学校要充分挖掘社会德育资源，积极构建“共建、共管、共育”的德育模式，形成学校、社会、家庭“一主两翼”的立体化育人格局，努力构建有特色的德育工作新体系。学校要把家长学校办学工作列入常规，加强管理，并与妇联、关工委等部门密切配合，积极协调和组织好家长学校的工作，加强计划性，提高家长学校的办学效果。依靠公安、工商、文化、建设等相关部门及社会力量，创设良好的校园周边环境。
五、加强德育工作研究，提升育人水平。
1、抓好学生德育评价工作。学校要继续研究建立科学的德育评价机制，以切实推进德育工作的有序开展。注意评价的真实性、过程性、激励性，采用多主体、多角度、多样化的评价方式，努力发挥德育评价在学生品德形成中的教育发展功能。
2、提高德育队伍素质。开展班主任专业能力调研，结合《福州市班主任专业能力评价标准（试行）》，开展优秀班会案例征集活动，促进班主任专业能力提升。完善德育、团队片区沟通交流机制，相互学习，互通德育工作信息，共同提升德育、团队干部工作水平。
3、加强德育工作调研。发挥德育科研在德育工作中的引领指导作用，县局决定成立“德育研究工作室”，组织开展并指导学校开展德育重点课题研究。学校也针对当前中小学德育工作中面临的突出问题，学生成长过程中出现的典型问题，家庭教育中存在的普遍问题，组织教师立足本职工作，积极开展德育校本课题研究。鼓励学校充分发掘利用各类历史文化资源与学校办学优势，积极开发体现德育工作内涵、富有时代气息、满足学生个性化发展需要的德育校本课程。
纪念改革开放40周年创新创业人才大赛活动方案
1.高度重视。举办本届大赛，是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的具体举措，是服务党政大局、助力青年创新创业的有力手段，是促进全社会关注支持青年创业就业的重要载体。组委会要高度重视，明确相对固定的人员负责赛事工作，为大赛提供组织保障，确保大赛按照要求有序进行。
2.精心组织。组委会要广泛动员发动，让更多的青年创业者知晓此次大赛，让更多的社会人士关注此次大赛。报名阶段，要严格审核，确保资料齐全、信息准确、填报规范。要及时沟通，对参赛青年的创业项目进行指导和帮助。
3.营造氛围。大赛活动要进行广泛宣传，整合资源，协调电视、广播及网络新媒体对活动开展情况进行宣传和跟踪报道，积极营造创新创业的大环境，促进我市创新创业工作深入开展。
创新活动方案
为深化和拓展“树新形象、创新业绩”主题实践活动，根据市局开展创业创新送服务活动和县委《关于在全县机关干部中推行一线工作法的实施意见》要求，局党组在前期领导干部蹲点调研的基础上，结合基层和群众需求，立足职能实际，就开展创业创新送服务活动提出如下方案。
一、紧紧围绕县委“全面改善民生、促进社会和谐”和市局创业创新送服务活动的总体要求，牢固树立民生为本、科学监管的理念，结合食品药品监管实际，认真实施县委提出《关于全面改善民生的决定》，以实现好、维护好、发展好最广大人民群众利益为根本，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，积极开展面向基层和广大人民的服务项目。通过创业创新送服务，帮助基层解决一些实际问题，使广大人民群众进一步感受党和政府的关怀，进一步感受主题实践活动的意义，进一步理解和支持食品药品监管工作。同时，通过送服务活动进一步改进党员干部作风，增强干部职工服务基层、服务经济、服务发展的意识，进一步做好食品药品安全监管工作，保障公众饮食用药安全，促进社会和谐发展。
二、工作目标
（一）通过送服务活动，切实帮助联系结对村办一些实事，解决一些实际问题。
（二）通过送服务活动，帮助食品医药企业规范生产、防范质量安全风险，促进食品医药经济健康发展。
（三）通过送服务活动，丰富广大群众饮食用药安全知识，增强自我保护能力，营造人人关心、支持食品药品安全的社会氛围。
（四）通过送服务活动，进一步提高系统干部服务基础、服务群众的能力和水平。
三、活动内容
（一）围绕加强农村食品药品安全保障体系送服务（7-9月）
在充分调研农村饮食用药安全保障体系建设情况的基础上，采取行之有效的措施，加强农村药品安全保障体系建设，为广大农村群众饮食用药安全把好关。
责任科室：全局各科室
（二）围绕推进食品安全“三网”建设和创建食品安全示范乡镇送服务（7-9月）
加强与农村公共安全协管员的沟通联系，为他们提供信息服务，提高食品药品安全知识水平；深入基层，帮助指导开展食品安全示范乡镇、示范村居创建工作。
责任处室：食品科
（三）围绕规范药品市场流通秩序送服务（6-8月）
通过对药品生产企业的系统质量管理情况、生产关键影响因素等进行全面分析评估，掌握了解企业生产风险的关键环节，帮助企业降低产品质量安全安全风险；积极开展药品购销票据管理情况调研，加强与药品经营企业人员的交流，帮助企业解决在实施票随货走过程事遇到的问题，促进企业规范经营。
责任科室：稽查科
（四）围绕提高医疗机构药械管理水平送服务（7-9月）
深入调查医疗机构在药品和医疗器械管理中存在的薄弱环节，帮助建立健全质量管理长效机制。
责任科室：药械科
（五）围绕提高公众饮食用药安全知识送服务（8-10月）
深入开展食品药品安全知识“六进五个一”系列宣传活动，组织讲师团、宣传服务小分队，深入村居、社区、学校企业、山区、宣讲食品药品安全知识，发放食品药品安全资料和招贴画，回收家庭过期药品，接受群众现场咨询，释疑解惑，普及常识，增强群众识别假劣食品药品能力和饮食用药安全意识。
责任科室：全局各科室
（六）为帮助结对联系村送服务（7-9月）
通过民情恳谈、走村入户等形式了解结对单位情况，帮助结对村梳理发展中遇到的难题，提出解决对策；同时立足本局实际，力所能及地帮助办一些实事。
责任科室：综合办公室
四、工作要求
（一）统一思想，提高认识。
创业创新送服务活动既是食品药品监管系统深入开展“树新形象、创新业绩”主题实践活动的重要内容，也是食品药品监管干部职工服务基层、服务群众的有效载体。各科室和党员干部要高度重视这次活动，积极参与本次创业创新送服务活动。
（二）精心组织，抓好落实。
各带队领导和责任科室要根据服务内容和要求，结合基层和广大群众的愿望，提出具体服务项目，本着“实事求是，尽心尽力”原则，精心设计活动内容，务必把这次送服务活动抓实抓细抓好，抓出成效。
（三）搞好结合，推动工作。
要突出送服务活动的实践性，坚持把送服务活动与深入实施省委“两创”总战略结合起来，与推进“五个监管”、奋力打造“三区”工作结合起来，与实施县委《关于全面改善民生的决定》和“一线工作法”结合起来，与加强干部思想作风建设结合起来，与做好当前工作结合起来，切实做到活动开展和监管工作“两不误”、“两促进”。
创新活动方案
为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，围绕立德树人根本任务，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，引导广大学生为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。根据共青团中央《深入开展“我的中国梦――奋斗的青春最美丽”的五四运动95周年纪念活动》通知的精神，结合我校《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》及《关于组织开展社会主义核心价值观宣传教育实践活动的实施方案》，以“五四运动”95周年为契机，引导激励广大团员青年坚定中国特色社会主义理想信念，积极培育和践行社会主义核心价值观，在全面深化改革中充分发挥生力军作用。我院现决定开展“五四青年节”系列主题活动，现就活动有关事宜通知如下：
一、活动时间。
4月下旬——5月中旬。
二、活动主题。
筑梦路上――奋斗的青春最美丽。
三、主办单位。
共青团上海体育学院委员会。
四、承办单位。
各团总支、院学生会、思源理论研究会。
五、主要内容。
1、社会主义核心价值观主题宣传、倡议活动。
通过宣传橱窗、横幅、各宿舍楼下板报、通知单以及易班、微博等多种形式广泛宣传社会主义核心价值观主题教育活动。结合“我的中国梦――奋斗的青春最美丽”的活动主题，面向全院学生发出倡议，倡导学生坚定理想信念，自觉把个人梦想融入中国梦，在为实现中国梦而不懈奋斗的伟大征程中成长成才、建功立业。
时间：5月上旬地点：教学区、生活区。
承办：团委、各团总支、院学生会。
2、学习社会主义核心价值观主题教育活动。
通过社会主义核心价值观调研活动，提炼汇总学生对社会主义核心价值观基本认识。以“体院大讲坛”、思源理论研究会等为载体，推动核心价值观在校园中、学生中的进一步树立。组织学生代表以座谈会的形式交流互动，鼓励大家用实际行动践行社会主义核心价值观，加强宣传和引导当代青年应该承担起相应的社会责任，积极树立社会主义核心价值观，明确目标、端正态度，不断为社会主义事业而奋斗。
时间：5月上旬地点：教学区、生活区。
承办：团委、各团总支、院学生会、思源理论研究会。
3、“百日千里，青春酷跑”体育文化系列活动。
为更好的贯彻落实党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，配合大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动开展。充分发挥体育院校专业优势，广泛发动学生开展各类群体性体育锻炼活动。积极倡导特色鲜明，形式多向的活动形式。把体育锻炼、学风建设、社会主义核心价值观主题教育活动紧密结合，通过体育文化知识竞赛、“上体同学们跑起来”、“绿瓦学子看我的”以及各球类联赛、杯赛等一系列体育活动，激发大学生体育锻炼热情，倡导优秀学风状态。
“百日潜力，青春酷跑”
时间：5月地点：教学区、生活区。
承办：团委、各团总支、院学生会。
4、“纪念五四运动95周年”——与青年共话社会主义核心价值观座谈会。
借“五四运动”95周年之契机，通过校领导与学生会、社团等学生代表围绕社会主义核心价值观、校园文化建设等主题进行座谈，交流不同时期团员青年理想、风采，来培养团员青年们的责任感和使命感;同时，针对学生学习、生活、工作中遇到的问题给予建议，促进学风建设、学生会、社团建设，促进我校校园文化建设。
时间：5月地点：活动中心报告厅。
承办：团委、各团总支。
5、五四“闪亮的青春”手绘海报比赛。
以五四“闪亮的青春”为主题，海报内可包含“五四”青年、青春活力等主题元素，结合时事热点、社会动态、校园文化等方面，设计手绘海报，其成果在一餐橱窗进行展示，通过线上(易班)、线下(学院教师评委、大众学生评委)的结合进行投票评比，展示大学生校园生活的青春活力。
时间：5月地点：200号宿舍区。
承办：团委、各团总支、院学生会。
6、5.4“一日公益”志愿服务活动。
以志愿者服务、社会实践活动为载体，培养大学生在实践能力。依托我院慈善义工队、科学商店和学生会“330工程”，开展“一日公益”实践活动，组织学生下社区，进校园，结合专业优势服务社会，践行社会主义核心价值观。
时间：4月——5月地点：赛事、活动现场。
承办：团委、院学生会、慈善义工队。
7、“筑梦路上――奋斗的青春最美丽”——团学干部成长经历分享活动。
以纪念五四运动95周年为契机，以团员青年为主体，以思源理论研究会、“十百千”培养工程为核心，从思想、学习等不同层面，抓住第二课堂、暑期社会实践、西部志愿者等突破口，通过分享经历、介绍经验、答疑解惑，增强团员干部的社会责任感和历史使命感，提高学生思想政治素质、坚定理想与信念，带动广大学生积极投身到对国情、社情、民情的了解和教育上来。
时间：5月上旬地点：活动中心报告厅。
承办：团委、院学生会、思源理论研究会。
8、“青春有梦，上体有我”主题团日活动。
为进一步加强基层团组织建设，丰富组织生活内容，充分发挥基层团组织凝聚、引导、服务青年的功能，各二级学院团总支结合“筑梦路上――奋斗的青春最美丽”的活动主题，以学生团支部为单位，通过交流座谈，主题演讲，文体活动等形式开展线下团日活动。活动成果将通过微信“sus青年”、易班平台进行线上展示交流。
时间：5月地点：上海及周边地区。
承办：团委、各团总支。
五、工作要求。
1、高度重视，加强领导。充分认识今年“中国梦·我的梦”活动的重要意义。统一认识，围绕活动主题，在全院统一活动的基础上，结合自身的实际，精心设计方案，周密部署，力求体现亮点，将传统理论学习与社会公益实践结合起来，使本次主题教育活动真正成为践行社会主义核心价值观，倡导“包容、责任、公正、诚信”的城市文化特征，强化青年学生社会责任感的有力抓手。
2、注重宣传，扩大影响。充分发挥宣传阵地的作用，加大活动宣传力度，扩大活动的覆盖面。要充分利用新媒体技术，通过微博、易班、人人网等信息技术，扩大活动的影响力和号召力。注重挖掘本次主题教育活动的特色、亮点和成果，树立先进典型，在全院形成青年承担社会责任的活动热潮。
3、重在基层，形成长效。要进一步重心下移，力求面上的活动有广度，点上的活动有深度，通过学习五四精神，学习两会精神，践行志愿服务精神既满足青年学生需求，又能够让广大青年学生在理论学习与实践中有所收获。要以本次主题活动为契机，树立正确的社会责任意识，加强青年社会责任感和志愿服务规范化、日常化，推动思想教育活动和慈善公益活动的常态化、机制化。
创新活动方案
为更好地推进素质教育，启迪学生的科学思维，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，推动我校校本教研的不断深入，学校决定开展科技创新教育活动。
根据学校提出的“敬业、爱生、博学、创新”的办学理念，为培养学校全体学生的创新精神和科学素养，提高他们的动手能力和动脑能力，启发他们的创造性思维，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法，培养科技创新后备人才。学校决定开展以“科技成就梦想，创新成就人生”为主题的科技创新实践活动。
二、目的和要求
（一）目的
1.活动的目的是：培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。
2.满足三个需要：学生发展的需要；素质教育的需要；社会进步的需要。
3.弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，进一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念。
（二）要求
1.师生全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。
2.体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。
3.科技创新、与时俱进。紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。
三、组织机构
组长：
成员：
四、活动内容
本年度青少年的科技教育创新活动从以下三个方面开展活动：
（一）科普宣传
1.让每一个学生读一本科普书。
2.让每一个学生看一部科普电影。
3.让每一个学生讲一个科学家的故事。
（二）科普实践
1.学校组织一次学生参观科普教育基地。
2.每个班召开一次科技走进生活的主题班会。
3.每个班开展一次叶画，皮画，剪纸画活动。
（三）科普比赛
1.每个学生撰写一篇科技小论文。
2.每个学生利用废旧物品做一个小制作。
3.每个学生开展一次模型小制作
4.每个学生开展一次实用生活品的小改革。
五、主要工作及措施
1.开展实验创新活动。
让一部分有特长的学生对已经学过的实验有更深的理解，在理解已有实验的基础上不断提高，能对现有的实验进行改造和创新。
2.开展创新发明活动。
各班主任要对部分对小发明、小创造有爱好，并且有较好创作基础的学生要做到针对性的辅导，让这一部分有特长的学生对现实生活中的现象（特别是对节约、能源现象）有更深的理解，在理解生活常识的基础上不断提高，能对现有的装置进行改造和创新。
主创新能力，在实践活动中还要求学生之间必须有合作、帮助、协作、友爱的团队精神，并能保证学生在团队内各尽其才，各显所能，获得个人和团队的同步提高。
３.开展小设计活动。
学校的美术活动小组和信息技术活动小组要承担起小设计的重任,因为小设计主要是电脑绘画、程序设计、网页设计、电子报刊设计、电脑动画制作、图标设计等方面学生小设计，这就要求老师对学生要手把手地对学生以全面的辅导，要让学生在原有基础上能够有所创意，特别是一部分美术基础比较好的学生要做重点辅导，力求能够有较大的提高，能够设计出有较高水平的作品。
４.开展小论文创作活动。
做到落实到教师，落实到班级，教师要把阅读科普知识贯彻到日常教学中，不断提高学生的科学素养，让部分学生能够创作出科学幻想类论文，也可以是科普读物的读后感，也可以是对已有的科普读物进行的改写。通过小论文的创作活动，不仅要提高学生的小论文写作水平，同时也能提高学生的科学意识和科学素养。
５.开展小制作活动
要对学生进行辅导和帮助，要为学生制作小制作作品提供必要的条件和设备，要协助学生不断改进自己的作品，学生在小制作中也要力求节约、简化制作步骤，不要求大、求全、求多，要做到在制作中体现以下原则：着力求精、求准、求新，在设计上下功夫，在制作上求精美。
六、赛事及活动时间安排
2月：根据上级相关文件规定，结合本校实际制定科技活动方案计划。
3月：组织学校参加“第十四届全国中小学电脑制作活动”、“noc大赛”、“第二届中国国际学生信息科技创意大赛”。完成参赛作品初选及上传工作。
4-8月：积极筹备和组织好学校师生参加“城口县第二届科技创新大赛”，参赛项目分学生组的“小制作、小发明、小论文”，教师组的“科技活动方案”。
9-10月：学校组委会完成“三小”作品及“科技活动方案”的初评工作，选出优秀作品参加预赛。对参赛作品进行视频录制、填写好电子文档并压缩打包，在20xx年2,3月份报电教中心。
七、奖项设置
小学组一等奖15名，二等奖25名，三等奖40名
对于指导学生参赛获奖的老师，根据学校考核方案，给予相应的奖励（一等奖：300元、二等奖：200元、三等奖：100元）
创新活动方案
折纸成品：飞机、兔子，搜集有关图片，操作彩纸。
1、导入活动引起兴趣
2、找相同、探索方法
（1）引导幼儿观察飞机的外形结构；
a.机头是什么形状的？是怎么折的？
b.机翼在什么地方？
c.哪一部分是机尾？
（2）引导幼儿观察兔子的外形结构；
a.小兔子什么地方是尖尖的、长长的，和飞机的哪一部位相同。
b.小兔子的耳朵是怎么折出来的？
（3）请幼儿将飞机和兔子作品打开，讨论探索出折的方法，并找出相同点。
(4)幼儿操作，教师巡回观察。
3．老师总结
(1)老师：原来飞机和兔子开始两步的折法是一样的，都是集中在一角向中心线折的。这种方法叫集中一角折。
(2)为什么飞机和兔子都用集中一角折的方法呢?
4．看图示操作
(1)教师出示示意图。
(2)引导幼儿边看图边操作。
(3)幼儿操作，教师巡回指导。
5．展示作品
让幼儿讲一讲自己折的小兔子准备坐飞机去干什么?
6．活动延伸
还有什么东西它们身上的哪一部分是尖尖的、长长的，能够集中一角折的方法来表现，请小朋友回家和爸爸妈妈一起收集有关的图片和模型带到幼儿园。
图片：鸭子、鹅、大雁、天鹅、母鸡、鱼、鸟等，操作纸。
1．创设环景，进行谈话
(1)把幼儿带来的图片悬挂在活动室内，请幼儿观察。
(2)幼儿自由交谈讨论自己和同伴带来的图片，找出图片中和集中一角相同或相似地方让它们做朋友。
a.你收集的是什么图片，为什么收集这张图片?
b.启发幼儿找出能用集中一角表现的主要性。
（3）教师巡回观察、倾听，引导幼儿抓住并说出主要特征。
2、操作尝试
（1）引导幼儿边观察图片边用集中一角折的方法探索操作，概括物体的主要特征。
（2）鼓励幼儿大胆探索抓住相同点进行表现。
（3）教师巡回观察，及时引导幼儿介绍或讨论有创意的方法。
（4）启发幼儿按自己的兴趣折叠1-2个动物造型。
3、展示作品
（1）让幼儿介绍自己创造出来的动物作品。
（2）向大家讲解方法及步骤，并示范给大家看，教师进行小结补充。
（3）幼儿将作品自由组合在一起，创编一个故事。
1、引导幼儿探索集中一角折的方法，激发幼儿学习兴趣和探索欲望。
2、启发幼儿抓住物体的主要特征，用集中一角折的方法表现出来，培养幼儿独立的表现能力和创新意识。
3、通过收集有关图片资料激发幼儿的创作欲望，鼓励幼儿积极思考探索，创作出新的物体。
创新活动方案
为了激发我校学生“爱科学、学科学、玩科学”的热情，提高学生科学文化素质及动手操作能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，现我校于xx年暑期面向2~5年级开展科技创新发明活动。
佛山市顺德区大良聚贤小学
聚贤小学2~5年级全体学生
每位学生选择一本优秀的科普书籍进行阅读，可根据阅读书籍做好笔记，待下学期9月份回校后，把书名填写在《聚贤小学xx年暑期科技创新发明活动卡》（见附件）上。
全体学生从以下四项科技活动中选取一项或多项，在家长陪同和帮助下完成。
1.环保小制作：用废弃的报纸、饮料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。
2.科学小发明：在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些感到不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。
科学小发明金点子（用a4纸书写）
一、名称：书架椅子
二、用途：既可以当椅子用，又可以摆放书本
三、实物效果（手绘即可）：
3.科技小实验：用生活中常见的器具、材料演示一个精彩的物理、化学或生物实验。
火山喷发模拟实验
一、实验材料：xxx、xxx
二、实验过程：首先，……然后，……，最后，……。
三、 实验效果（拍照）：
4.科普小论文（提交文章，附上相关图片）：查找科学资料，用写作文的形式介绍一种有趣的自然现象，如火山喷发。
一等奖
二等奖
三等奖
每一个年级评选获奖作品，各30名
每一个年级评选获奖作品，各50名
每一个年级评选获奖作品，各50名
科学小发明
科技小实验
科普小论文
创新活动方案
为营造积极健康的校园文化氛围，锻炼学生的思维能力，提高学生的语文素养，培养学生的创新意识，进一步激发学生阅读、写作的兴趣，提升学生的阅读能力和写作技巧，特举办此次创新作文大赛。
高一至高二年级学生（每班4人）共计：40人（高三不参加）
时间：20xx年12月4日（星期天）晚自习18：40――20：40
地点：多媒体教室
（1）宣传阶段
各班语文教师认真传达本次作文大赛的宗旨，积极鼓励学生参加本次创新作文大赛，做好宣传发动工作。
（2）报名阶段
各班自愿报名，各班教师认真登记学生的个人信息，在12月2号（星期五）将参赛学生名单上报语文组，以便安排场地等。
（3）准备阶段
教研组长认真登记各班的参赛名单，选好作文题目，做好ppt，安排场地等一系列的工作。
（4）比赛阶段
各班参赛学生认真作做好准备，在比赛当天赶到比赛地点，当场完成作文，并将作文誊写在作文纸上。
（5）评阅阶段
各年级教师分别评阅自己所在年级的作文，各教师在评阅时可互相商量、讨论。并评出一、二、三等奖及优胜奖。
高一：
一等奖（3名），奖品+证书
二等奖（6名），奖品+证书
三等奖（9名），奖品+证书
其他为优胜奖
高二：
一等奖（3名），奖品+证书
二等奖（5名），奖品+证书
三等奖（5名），奖品+证书
其他为优胜奖
奖品设置：
一等奖（6名），作文书（价值15元）+证书（1元）
二等奖（11名），作文书（价值15元）+证书（1元）
三等奖（15名），作文书（价值15元）+证书（1元）
优胜奖（8名），作文书（15元）+证书（1元）
小计：
作文书（40本），计600元
证书（40张），计40元
合计：600元+40元=640元
告别彷徨，是新路的发现；告别苦恼，是心灵的解脱。小鸟告别母巢，学习告别母校――这告别意味着成熟；飞机告别地面，飞船告别地球――这告别意味着腾飞。成功是对失败的告别，创新是对陈腐的告别，现实是对历史的告别……告别中有反思，告别中有奋起，告别中有新生。
请以“告别”为题写一篇文章。
命题作文
1、路漫漫，请坚强
2、我最爱这里的风景
作文要求：
1、材料作文题目自拟，文体不限，不少于800字
2、注意作文的创新性
3、注意字迹工整
创新活动方案
体验、创新、成长。
二、指导思想。
我校是宿迁市科学教育特色学校，为迎接省青少年科技创新大赛，积极打造我校科技特色品牌，现阶段在校园中开展科技创新竞赛活动，促进我校学生的创新精神和实践能力的有效提高，为科技竞赛做好准备。
三、组织实施。
(一)为了做好创作活动的组织工作，各班主任应对本次科技制作、绘画积极宣传、发动并做好项目(作品)的征集工作。
(二)本次竞赛对各项参赛项目各评出一、二、三等奖若干名，成绩纳入12月班级评比。
20xx年12月6日至12月16日;。
作品上交截止时间20xx年12月16日前。
五、活动内容。
学生科技小制作、小发明作品每班1件。(作品可多报名参评)。
学生科幻画作品展示每班1幅作品(作品可多报名参评)。
六、具体要求。
(一)科技小制作、小发明：
1、参赛对象：3-5年级每班上交1份科技小制作或小发明实物或模型。
2、作品要求：围绕科技创新，力求创新、实用，贴近生活。要求附上说明。
(二)少儿科幻画。
1、参赛对象：全校3-5年级学生，每班1幅。
2、活动主题：体验创新、节能减排等等。
七、评比及加分。
学校组织教师进行评选，并为获奖学生颁发奖状及奖品，评出一、二、三等奖若干名，并为班级加分3、2、1分。公示获奖班级和未参与班级，未参与班级扣2分。
在12月16前将作品报送到少先队x处。
创新活动方案
1、整合社区教育资源，生成具有园本特色的、有新意的活动。
2、提高教师资源挖掘、资源整合和设计、组织活动的能力。
3、发挥幼儿园中青年教师的骨干示范作用，深化园本特色研究，丰富园本课程。
1、活动内容必须从社区资源中选择生成。
2、材料选择和活动设计具有新颖性，独特性。
3、目标必须符合各年龄段幼儿的发展特点和资源特点。
4、活动过程中，教师能较好地把握住资源的教育价值，发挥教师的教育机智，调动幼儿活动的积极性、主动性。
5、目标达成度好。
6、科目自定、班级自定，整班上课。
1、自即日起各位参赛教师根据要求分头进行方案设计。
2、5月21日抽签决定上课日期和顺序。
3、5月22、23日分二批进行活动展示。
许武红沈小玲赵海燕王怡梅何雅君陆虹蒋冬妹
根据上课教师需要进行安排（5月21日上报上课地点，由赵林芳老师协调安排）
1、陈琪娟、王静夏、赵林芳
2、空班教师（以均分计入评分总分）
一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名
内容选择
善于利用和开发各种社区资源，符合幼儿的兴趣和需要6分
活动目标明确，学习重点突出4分
活动准备
能引导幼儿积累相关知识经验，并以此为基础设计活动，设计新颖，有创意。4分
能合理创设有序的活动空间5分
能提供易操作、趣味化、具有开放性、便于幼儿活动的操作材料6分
组织过程
活动过程自然流畅，重点突出，难点解决有方法。6分
教学方法体现游戏性、趣味性5分
采用灵活多样的形式组织评价，尽可能多地为幼儿提供交流、分享的机会。5分
指导策略
尊重个性差异，照顾幼儿的不同能力的需要。5分
能针对幼儿的学习过程及时调整教学方法，提供相应学习材料。6分
鼓励并支持幼儿富有个性、创造性的学习、探索、表达与表现。4分
能为幼儿持续深入活动提供充足时间保证。4分
学习态度
能以积极主动的态度情绪愉快地投入活动的全过程2分
乐意与人交流、合作、分享。2分
好奇、好问、乐意尝试探索，不怕失败。2分
个体活动能保持一定的目的性和坚持性。2分
学习能力
能掌握与其年龄段相适应的基本学习技能。3分
会操作学习材料，并在操作中有所收获。4分
会主动发问或提出建议3分
有独立的见解，遇到问题会学前想办法解决。4分
学习方法
能利用已有经验进行学习，并会迁移这些经验进行创造性地参与学习活动。5分
会与人交流，在倾听他人意见的过程中完善自己的想法。3分
创新创业策划方案
随着社会的发展，人们生活节奏的不断提高，大家对快递服务的要求也越来越高，作为大学生的我们，在网购市场风起云涌的年代，快递服务在大学校园也迅速流行。在我们咸宁学院，快递服务业却处在两难的境地，存在一定程度的市场空缺，需要我们建立校园快递服务平台进行填补。同时在社会主流都在追求快速生活时，总有不少年轻人颠覆了传统意义上的“快递”概念，“慢递”作为一种全新的邮递概念正逐渐被越来越多的人接受。所以，我们计划打造一家以校园快递业务为主，以romantic mail（咸宁慢递业务）为特色的速度“弟”工作室。
（一）校园快递业务
1、业务介绍
（2）学校师生将需发送的快件送到我们工作室（我们也可上门取件） ，我们会在当天中午或下午由快递公司派送员统一取件，既方便了快递公司，也方便了师生，大大提高了工作效率。
2、市场分析
目前在我校承接校园快递业务的主流公司有：申通、圆通、宅急送、中国邮政ems、武汉特能。申通、圆通、宅急送主要以受理环节以发件人电话预约，业务员取件为主要方式；而中国邮政ems的快递受理主要是发件客户自行到学校收发室办理。收件客户签收环节，中国邮政ems、申通、圆通、宅急送派送员通过电话联系收件人约定好取件地址。
通过很长时间的调查我们发现我校快递市场存在一些漏洞，具体如下：
（1）快件签收的安全性，由于领取快件时不需要出具任何身份证明，不少同学反映，随便一个同学都可以冒充收件人将快件领走，快递公司至今仍未出台相关的预防方法，可见快件安全性不强。
（2）派送员与收件人约定的地点一般都是露天的，时常会碰到打雷下雨、烈日炎炎等恶劣天气，给他们工作带来很大的不便。
（3）时间问题：有时候派送员暂时无法联系到收件人或者收件人因有事不能取件，那么会给派送员带来工作不便，并且派送员在等待收件人一个个取件的过程中也浪费很多时间和精力，效率不高。
所以学校快递业务处在两难的境地，有许多需要完善的地方。
3、可行性分析
（3）行业竞争与状况分析：据调查本行业暂无竞争对手，可以开拓市场
（二)romantic mail(咸宁慢递业务）
1、项目介绍：“慢递”概念最早源于美国，一开始只负责投递信件，形成市场后，商家的业务也逐渐向物品扩展。在国内也是近期开始流行，受到青少年和广大白领阶层的热捧。慢递是一种普通邮局一样的信件投递业务，但不同的是慢递时间由寄信人自己决定，可以是几个月后、一年几年后，也可以是十年后、甚至更长时间，慢递是一种类似行为艺术的.方式，提醒人们在快速发展的现代社会去关注自己的当下。比如，给5年后的自己写信，寄递内心的目标与希望；给未来的孩子写信，分享父母相识、相知的历程；给3年后毕业的朋友写信，重温学生时代的美好回忆……我们相信这项“把今天寄给未来”的慢递服务必将在咸宁引领新的时尚潮流，我们计划加盟北京熊猫慢递邮局，在细分寄递业务的基础上掘金邮递市场。
2、市场分析： 年轻人群是最朝气蓬勃的一个群体，我们的感情正处于一个兴奋期，对新鲜事物的好奇，也有对现状的不满，有盲目自满与自我陶醉，也有对未来的憧憬… …这样的一种状态必定有着一定的心理压力，我们需要一个可以排解心理压力的位置，从某种程度上引导忙碌的都市人重新关注“时间”的意义。romantic mail 就能给出这样一个机会。并不高的费用，外加新颖的方法，必定能吸引很多大学生和咸宁白领阶层。并且慢递市场在咸宁暂未开发，受武汉慢递业务的影响，在咸宁有着很大的潜在价值。
3、可行性分析
（1）宏观环境分析
随着现在大学生的物质生活质量的提高，在精神生活质量却没有与之相同的提高进度，romantic mail契合了都市人的心理需求，人们寄信的动机可能不尽相同，有人为了祝福，有人为了宣泄。很多在生活中不便直接表达的情绪，通过拉长收信时间，可以有效缓解寄信人的尴尬和焦虑感，帮助减压。此外，如果将生命视为一趟旅程，那么每一天都值得享受。当你选择让亲友或自己等待一封未来将至的信，其实就是在有意识地放慢脚步，感受时间的传递与寄托，romantic mail 就是这样一项提高精神生活质量为目的的一项业务，此外，送礼物已经是很常见的事情了，如果妈妈的生日上学期间，又想给妈妈送一个礼物，romantic mail 可以帮助你，按时的送出这份礼物。
（2）产品及服务分析
精神产业无疑是低成本的，而且在精神产业这方面学校内绝对是无人问津，在学生好奇心的驱使下 romantic mail在学校内定能掀起一波热潮，romantic mail的romantic气息能吸引大量情侣，让我们为之提供服务。
（３）消费市场及购买力行为分析
romantic mail帮客户保存信件的收费标准是这样的，一年为25元，两年为30元，每增加一年，费用增加5元。我们是在用今天的钱来做将来的事。我们并没有想在邮费上赚到什么钱，这些费用对于大学生和白领阶层能接受。
1、团队精神：诚实 敬业，团结，奋斗
2、经营理念：以最快的速度送快件
以最负责的态度邮递慢件
以最诚信的心态构建共赢
4、竞争策略：本着人无我有，人有我优的原则。诚信经营，热忱服务
5、营销策略
a、通过宣传单等平面媒体向全校师生宣传我们的特色服务
b、通过bbs等立体媒体介绍我们的优质服务
c、开展优惠活动
6、核心竞争力分析
a、我们团队的成员都是网购发烧友，对快递业务很了解
b、多次与各快递公司派送员商讨过，他们有意向与我们合作
（1）工作室选址：西区宿舍楼下
（3）工作准备：
a、与各快递公司友好协商后签订合作合作
b、办理合法的营业执照和行业准入证
c、准备流动资金
d、团队保持目标一致
（1）资本结构：采用股份制合作方式
（2）销售预算：开业两个月后基本维持正常水平，六个月可收回成本
（3）前期投入：开一家一家以校园快递业务为主，以romantic mail（校园慢递业务）为特色的速度“弟”工作室前期投入包括前期房租、装修、首批存货等内容。工作室店面大概在60平方米。店里装修相对简单，估计2 万元左右即可，首批存货加上其他一些用度，估算在5万元左右。
(1)s（优势）
(2)w（劣势）
潜在的竞争对手很多，快递服务业利润薄，吸引大批量的慢递客户难度大
(3)o（机会）
(4)t（成本）
除装修的固定费用外，需要的成本不多
1、核心成员如下：
2、组织形态及主要责任：
店长，店面法人代表。负责店面运行管理
副店长，负责校园快递业务的执行与发展
负责宣传及公关工作
负责满慢递业务的执行与拓展
张帅，负责财务管理
根据实际运营情况，由徐冀决定需要聘请若干名兼职人员
（一）风险分析：
1、校园快递服务是新兴得服务行业，必须建立在 高度信任的基础上才能成功运作，怎样做大批 量的快件收发业务的确值得思考，虽然咸宁学院这块市场还是空白，但有很多潜在对手，他们有可能后来居上。
2、慢递业务具体应该由哪个部门监管也是未知数。
3、慢递更需要人力和物力对邮寄物品进行保管， 需要大量成本。
（二）风险预防：
1、建立关系网 ：有着巨大的人际网，才能找到更多的目标客户，也能增加客户对我们的信心。
2、优质的服务：有了优质的服务，我们才能一步步打造我们的口碑，建立我们的群众基础。
3、资本流通：积极与投资商洽谈，希望能获得vc投。
创新活动方案
联合营销也叫合作营销，是指两个以上的企业或品牌拥有不同的关键资源，而彼此的市场有某种程度的区分，为了彼此的利益，进行战略联盟，交换或联合彼此的资源，合作开展营销活动，以创造竞争优势。联合营销的最大好处是可以使联合体内的各成员以较少费用获得较大的营销效果，有时还能达到单独营销无法达到的目的。
浙江省民营经济发达，成品油市场竞争激烈，这里是中石化的主战场，还有数量庞大的社会加油站、私人加油点，近年来中海油、外资品牌也在不断抢滩布点，市场可谓群雄逐鹿。而中石油浙江销售公司自2008年重组上划以来，发展非常迅速，销量以50万吨/年的速度递增，市场占有率大幅提高，初步实现三分天下有其一的局面。但是我们可以看到随着我们发展到一定规模，制约的因素也越来越多。要实现快速发展，必须实行灵活的促销策略和创新营销方式。联合营销在这种条件下就成为了我们的一种选择。主要理由如下：产品策略方面。油品具有高度的同质化，跟社会加油站、私人加油点相比我们有品牌优势，单根中石化相比，我们远处劣势。石化在南方市场的多年经营，其油品质量比较稳定，尤其是柴油司机普遍反映比我们的经烧耐用。我们的油品密度波动大，在市场竞争中有些被动。
会在坐视不管，展开价格战后，对双方的结果都是弊大于利。因此我们看到目前双方需要达成默契，维护价格体系稳定（我们跟中石化的挂牌价是一样的），任何一方都不会随意降价。
分销策略方面。对于我们而言主要是网络，加油站的数量多少，但是我们的网络虽然在逐渐增多，运营加油站达到400多座，但只相当于中石化数量的三分之一，而且优越地段加油站数量较少，偏远站数量较多。
促销策略方面，对于中石油加油站而言，目前最有效的竞争手段就是促销，全国卡折扣、限时优惠、油非互动等都是目前在用促销手段，也有一定效果，但这都是单一促销，成本费用也较高，以充值换购为例，省公司每月的促销费用近百万元。但是不促销，优惠丢失一部分顾客。而采取联合促销的方式，通过和其他企业合作，共同让利来给顾客实惠，可以降低我们的成本，同时还可增加顾客的选择性。目前我公司和人保的绑定合同，还有与工商银行合作推出的畅通卡都是一种联合营销，可以说有一定效果，但毕竟受益群体有限。要大力扩展合作单位，可以不局限于只和大企业合作，一个地区的洗车店、餐厅、ktv等都可以谈合作，促进双方互利共赢。
联合营销可作为公司促销的一种补充方式，授权分公司或加油站在直接对外开展联合营销。例如加油站和景区合作，景区给我们折扣券，我们通过加油送优惠券的方式为其宣传，也可以同时和多家单位合作。例如，aa加油站与4家单位进行了合作，分别是b景区、c宾馆、d饭店、ektv，开展联合营销。合作方案如下：只要来中石油aa加油站加油，汽油加满xx元，就送一张b景区50元门票抵金券、一张c宾馆会员卡、d饭店50元折扣券、ektv白金卡一张。这样顾客通过加油，就得到吃、喝、玩、乐一条龙的优惠卡，必定事后对我们的加油体验满意。而通过合作方的让利活动，确确实实惠了我们的顾客，也大大降低了我们的促销成本。
20xx.08.11
创新活动方案
以“创新提高，保障运行”为工作理念，开展“创新创效”活动，坚持从电站实际出发，大力开展丰富多彩的争创活动，切实增强团青的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥电站团青战斗堡垒作用，推动电站的工作持续发展，为科学发展石垭子电站提供坚强的组织保证。
技术创新、管理创效，提高职工整体素质。
1、围绕电站设备，对设备进行定期保养维修，保持设备完好率与高效率，提高设备维护水平，以确保机组正常运行、提高生产效率，降低损耗，促进安全生产。
2、围绕改进职工的操作技术，加强设备维修及维护操作方法的革新、发明，总结、创造，以促进设备利用率的提高。
3、围绕我电站的生产顺畅进行，开展比武竞赛，以提高工作效率与准确度，从而推动电站发电量指标的完成。
4、围绕我电站深化改革和强化管理，提出完善和改进的建议，积极为单位管理创新、技术改造和健全内部管理机制献计献策，不断增强企业改革的科学性，推进企业管理的现代化、标准化。
1、积极开展创新活动。发动职工围绕节约能源、降低损耗、提高设备.
作业率等提合理化建议，确定技术攻关课题、开展技术革新技术攻关活动，对技术攻关和合理化建议的实施，可采取目标分解法落实班组或个人，通过分级治理得到实施、应用和推广。
具体要求：
1、每月每个团员青年提出1条合理化建议；
2、全面提升团员青年素质。通过团青的职业技能培训、技术比赛等多种形式，在职工中营造积极学习科学文化，努力提高职业技能的良好氛围，全面提升全体的基本素质和创新能力。
3、组织职工开展相应的岗位技能培训，并每季度进行一次相关内容考试；
4、做好对新入职青年大学生的培养工作，使其能尽快适应工作岗位，具备相应的工作技能。
5、大力开展岗位培训工作，有针对性地组织职工学习适应岗位需要的新知识、新技术、新技能，鼓励团青“精一会二学三”，向“一专多能”的复合型优秀职工发展。
6、广泛开展“我为节约做贡献活动”。引导团青从点滴做起，从自身做起，从岗位做起，养成节约资源的好习惯。开发和推广职工在节能、降耗、增效等方面取得的创新成果。
7、重点做好两项节能降耗工作：水耗、厂用电消耗，确保完成考核指标。
创新活动方案
通过活动，使队员们了解节约用纸是为了更好地保护我们的森林资源，同时培养提高队员们的语言表达能力、审美能力、观察能力、想象力和创造力。
1、优美的音乐
2、家中过期的旧报纸
3、颜料、剪刀、有关的服装书、粘纸等美化材料
4、几位作评委的家长
1、了解纸张和树木的关系，人人带好旧报纸到严文华家里集合。
2、两人为一组开展活动，看服装书，或动脑筋设计服装。
3、用剪刀将旧报纸剪裁成一件服装。
4、用颜料、画笔、粘纸等美化材料将报纸服装做进一步的美化。
5、将作成的服装装扮自己。
6、为自己的服装起一个有趣、别致的名字，并为服装做简介说明。
7、在音乐的伴奏下，进行服装展示，两个同学一个作模特展示服装，另一个则在旁介绍服装的主题或名字、特性、优点。
8、请评委选出优秀的服装，为其颁发“最有风格奖”和“标新立异奖”。
通过报纸服装的制作展示的过程，队员们的动手能力得到了培养，大家都为自己的作品而骄傲，懂得了即使是不起眼的废物，只要开动脑筋就能变成一件意想不到的艺术品。同时也用实际行动探讨了如何保护森林资源，美化我们的生活。