作文是语文学习中重要的一环，对学生的写作能力有着很大的锻炼作用。希望通过这些范文的学习，能够激发大家对写作的兴趣和热爱，不断提高自己的写作水平。
小兔子的蘑菇伞作文
有一只可爱的小白兔，它要去看望住在森林里的奶奶，它蹦蹦跳跳地走出了家门。
小白兔一路小跑，跑呀跑呀，突然，天上下起了瓢泼大雨，小白兔这才想起来自己没带雨伞，身体都被淋湿了，它着急地想，怎么办呀？这里没有可躲雨的地方，突然，它发现树下有几个大蘑菇，它灵机一动想出了一个好办法，它拿起蘑菇挡在自己的头上，像是撑起了一把小小的雨伞，顺利地来到了奶奶家，奶奶正在家里为它担心呢，见到它身上只淋湿了一点，奶奶吃惊地问他，你怎么只淋湿了一点点？小白兔一五一十地把路上的事告诉了奶奶，奶奶开心地称赞到：你真是一个聪明的孩子，小白兔高兴地笑了。
小兔子采蘑菇作文
“哈哈，今天空气真清新啊！，我又可以到森林里采蘑菇了！”小兔挎上篮子，向森林跑去。跑着跑着，一条小河挡住了他的去路。他急得抓耳挠腮，左看看，右看看，河水哗哗地流着，他急得不知道如何是好，自言自语道：“这可怎么办呀！”
正在这时，从远处游来一只乌龟，小兔子灵机一动，想出了一个好办法，他连忙挥着手喊：“乌龟爷爷，您可以把我驮过河么？”乌龟爷爷微笑地点了点头，说：“当然可以了！”小兔听了高兴得不得了，他“嘭”地一下子跳到了乌龟爷爷的背上，坐得稳稳的，就像坐在沙发上一样舒服。小兔心里美滋滋地向乌龟爷爷说道：“真是太谢谢您了！”
小兔子上了岸，向乌龟爷爷挥挥手说：“再见！”乌龟慢悠悠地向前游去。
点评：
小作者的想象力很丰富，语言表达能力也很好，故事编排的很合理，把小兔子的机灵的一面表现的很到位，乌龟爷爷助人为乐的精神也很值得学习，文中的语言描写很详细，能够清晰的把故事的来龙去脉展现给读者，很好！
小兔子的蘑菇伞作文
一个周末的早晨，一只小白兔在森林里玩。忽然几道闪电划过，下起了倾盆大雨。眼看雨越下越大，小白兔发现不远处长在路边的大蘑菇。“这不就是一把大伞吗！”小白兔惊喜地说。它连忙跑过去拔起大蘑菇，举过头顶，飞快地跑回家。
小白兔刚一进门，就碰到了焦急等待它的妈妈。妈妈关切地问：“这么大雨，没有淋到吧？”小白兔高兴地举起大蘑菇，对妈妈说：“您看，我找到了一把大伞。”妈妈高兴地摸着它的头说：“真是个聪明的孩子。”
小兔子采蘑菇作文
这是一个阳光明媚的早上，小兔子出来采摘花朵。它正在高高兴兴地采着花朵，天空突然乌云密布。不一会儿，下起了倾盆大雨，小兔子连忙拔起一个硕大的蘑菇当成雨伞，一会儿小兔子看见一只小松鼠已经淋湿了，赶紧叫小松鼠一起来躲雨。小松鼠说：“谢谢你，小兔子”，小兔子说：“不客气，我们回家吧。”于是它们就高高兴兴回家去了。
小兔子的蘑菇伞作文
一天上午，小兔子要去看望奶奶。它走在弯曲的山路上，一路上蹦蹦跳跳，心里很高兴。
忽然，乌云密布，刮起了狂风。接着，电闪雷鸣，下起了瓢泼大雨。小兔子没有带伞，心里很着急，它用手挡住头，一路小跑。突然，它看见树底下有两个蘑菇，就摘了一个最大的当作伞。它心里很开心，就跨着大步往奶奶家走。
它走到奶奶家，敲了敲门，奶奶开了门。奶奶担心地说：“小兔子，你有没有淋到啊？”，小兔子说：“我没有被淋湿，您不用担心。”。然后，小兔子一五一十地把路上的经过跟奶奶说了一遍，奶奶称赞小兔子很聪明。
小兔子分蘑菇教案
1、学习用手触摸感知物体的软硬、光滑、长短等特征。
2、培养幼儿愿意用语言来表达自己的发现和感觉。
3、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
1、每人一个小口袋，分别装有各种不同的物体。
2、请配班教师帮助说情景式环境的引语，教师扮成神奇老爷爷的样子。
3、小红花若干份糨糊。
一、创设情景式环境，激发幼儿动手触摸的兴趣。
（配班教师）今天呀，有位神奇的老爷爷要给我们大家送来一样神奇的礼物。让我们赶快把神奇老爷爷请出来吧！（配班教师扮成神奇老爷爷的样子走进教室说：小朋友们好，我是神奇老爷爷。我呀今天带来一个非常神奇的口袋，里面有许多的宝物。你们想知道有哪些宝物吗？我今天要给小朋友们出个难题，不准你们打开口袋用眼睛看，要想个有趣的好办法来猜猜里面到底是什么？你们快想吧来告诉我好吗？）。
二、引导幼儿通过用手触摸感知物体的不同特征，并且用简单的语言表达自己的发现与感觉。
1、师：小朋友的办法怎么样呢？让我们来请几位小朋友试一试吧！
2、幼儿用手触摸物体教师进一步提问幼儿物体的特征（你摸的宝物是软软的还是硬硬的，幼儿分别说出自己的感受）。
3、幼儿游戏，感受触摸的'乐趣。
交代游戏规则：教师发出指令如：请你摸一个硬硬的物体，第一个按要求摸到的幼儿上台拿朵小红花贴在自己的衣服上，谁的衣服上的小红花最多谁是胜利者。
为了激发幼儿活动的兴趣，在活动前我有心收集了一些孩子喜欢的东西，在活动中，由情入境，让小朋友们用收摸摸这些东西，吸引他们的注意力，引起他们活动的兴趣，特别是小班幼儿更是如此，在摸一摸、猜一猜中，让孩子用自己的感官去感知，发展想象，这些东西都是孩子熟悉的，幼儿边玩边说，充分调动幼儿的积极性。小朋友在动手摸一摸、捏一捏后，感知物体的软和硬，学习用语言进描述。
小兔子采蘑菇作文
一天，小白兔拿着篮子一边唱着歌，一边大步走着去山上了。
到了山上，它看见又大又白的蘑菇。它心想：中午可以吃到美味的烤蘑菇啦！
不一会儿，它就采了一篮子的蘑菇。小白兔正准备下山，突然天上下起了狂风暴雨。小白兔飞快地跑下山去，看见了有一顶荷叶伞，它赶紧地拿起荷叶伞直往家跑。虽然下雨了，可是它露出了无比的笑容！
张桁葳。
小兔子采蘑菇的作文
有一天，小兔子跟着妈妈去森林里采蘑菇，它们采了好多好多的蘑菇，再回家的徒钟，小兔子看见了一些彩色的蘑菇，便跑过去摘。
兔妈妈看见小兔子要摘那些彩色的蘑菇，便急忙拉住小兔子，并对它说：孩子，你不能摘那些彩色的蘑菇。为，我们平常吃的那些蘑菇，都是普通的蘑菇，而这些彩色的蘑菇可能有毒，所以不能摘。
小兔子采蘑菇作文
我家又多了一个新成员，让你猜猜看？呵呵，猜对了，我家养了一只可爱的长毛兔，叫乖乖，十分可爱，性格温顺。
这只长毛兔虽说十分可爱，但是却有时像猫有时像羊，有时像狗有时像兔，更奇怪的是，有时它的耳朵一只朝上，一只朝下。而且它的腿很长，每天早上都要伸个懒腰，然后就像你“讨吃”的。
说到讨吃的，还真令人好笑，我一走过来，太就跳起来盯着我，我往左边走它也往左边走，我往右边，它也往右边走，一个劲的摇着手，它把手伸出来，然后一个劲的摇着，眼睛盯着你，样子可怜巴巴的，没办法，我只好甘拜下风，给它喂了写白菜吃；或是有时，你不给它吃的，它就满脸“沮丧”，趴下来，盯着你，害得我实在没办法，只好又喂了一条白菜给它吃。
说实在的，这小家伙的食量极大，一天比一天多，早上一大早就把整家都闹翻了，想周末睡个觉也不行，叮铃咣啷吵个不停，没办法，只好为了好几根菜叶，只见它越吃越起劲儿，吃了一根还吃，我只好放了些饲料给它吃，只是一眨眼的功夫，就给它“吃光光”了；中午时分，人家本想睡睡觉，又听到它在哪里闹了，我只好起身去厨房切了点萝卜，然后走到阳台去为它，我一来，它又在那里“讨吃的”了，我上前去，给它为了些刚切好的萝卜，放进它碗里，不用说，它又以“百米跑”的速度给吃完了，而且还把碗给打翻了，我只好连续给它喂了还几根菜叶，又为了些两碗饲料，可它还是向我一个劲的讨吃的，我只好走开了，像它这种怎么吃也吃不饱的，我看，它的肚子就连火车也装的下。
可是，它还有许多可爱之处，它很听话，从不咬人，只要你叫它趴下，它就会趴下。这不，我带着它到楼下去玩，把它给放出来撒欢，它一开始有点陌生，但渐渐的，它便慢慢的跳了起来，一会跳一会跑，一会吃吃小草，可它始终不会超出我能看见的范围，有时你让它停下，只要比它跑得快它就会趴下，让你轻轻的摸着，从不乱动，满脸享受的感觉，等你不摸它了，它就继续自己撒欢去了。
这就是我家的一位新成员，一只可爱、温顺、听话的小家伙，它，给我们家带来了无限欢乐，我们喜欢它！
小兔子采蘑菇作文
一天，小白兔的爸爸生病了。小白兔和妈妈一起去采蘑菇，准备给爸爸做一碗蘑菇汤。
当我徒劳地和妈妈来到森林时，我迫不及待地想摘一个蓝色的蘑菇。当我徒劳地来到一棵大树前时，我看到了一个五颜六色的蘑菇，大声喊道:“妈妈！妈妈！这里有很多五颜六色的蘑菇，快来看看！”我说的时候伸手去摘。我妈看到了，赶紧喊道:“别白碰那些五颜六色的蘑菇。”徒劳地问:“妈妈，你为什么不能碰它？”妈妈说:“这蘑菇有毒。”他徒然不服气，道:“怎么摸不到？上次小梅花鹿不仅摸了还吃了！直到现在什么都没有发生。”妈妈白忙活的时候，小哥哥飞了进来，说:“不不，小梅花鹿上次吃了这些五颜六色的蘑菇，现在病了。”白听了之后，脸就红了，羞愧的低下了头。
回家后，我白画了毒蘑菇，用打印机打印了一张又一张的照片，给朋友发了一张，这样朋友就不会被五颜六色的毒蘑菇迷惑了。
这个故事教会了我，凡事都要实事求是，脚踏实地，不要被表面现象所迷惑。
小兔子采蘑菇作文
今天，晴空万里，阳光明媚!小白兔在草地上采摘鲜艳的花朵。
忽然，天空下起了倾盆大雨，小白兔挑选了一个最大的蘑菇当雨伞。这时，小松鼠全身湿漉漉的跑过来说:“小白兔，我可以和你一起躲雨吗?”小白兔说:“可以呀!”小白兔和小松鼠就开心的聊起了天。过了一会儿，大雨终于停了，小松鼠对小白兔说:“小白兔谢谢你!再见!”小白兔:“不用客气小松鼠，再见!”就这样，小白兔和小松鼠高高兴兴的.各自回到自己的家了。
小兔子采蘑菇作文
他走到一条小河边，河对岸就有蘑菇，他想走过去，但是一条小河挡住了路，真着急呀！
小兔子看见不远处有一位大象先生在洗澡，小兔子想了一个办法，他向大象先生大声喊：“大象先生，我需要过河，可是我不会游泳请您帮一下忙行吗？”大象什么也没说就答应了。
大象走过来，小兔子爬到大象的背上，在水中一步一步地行走，大象的力气真大，使平静的'水面上溅起了小小的水花。到了对岸小兔子顺着大象的鼻子滑了下来说：“谢谢您！”大象说：“不用谢”
傍晚，小兔子提着一大篮的蘑菇往家走，他可真开心呀！
小兔子采蘑菇作文
一天，小兔子白白和兔妈妈一起去森林里采蘑菇。
小兔子白白一进森林，就看见了五颜六色的蘑菇，就情不自禁的把蘑菇采了下来，兔妈妈看见了，说：“快把它放下。”“为什么？”小兔子白白惊讶地说。兔妈妈说：“虽然它有着美丽的外表，但它是毒蘑菇。”小兔子白白说：“哦，原来是这样呀！我以后再也不这样了。”兔妈妈说：“你真是一个知错就改的好孩子。”于是，它们就继续采蘑菇了。不一会儿，它们就采了一篮蘑菇。在回家的.路上，小兔子白白对妈妈说：“妈妈，我今天学会了一个道理。”兔妈妈问：“什么道理呀？”小兔子白白说：“道理是，看事物不要光看事物的表面，一定要看它的内在。”
小兔子采蘑菇作文
星期日早晨晴空万里，小兔子乐乐和兔妈妈去郊外采蘑菇，他们提着篮子兴高采烈的上路了。到了郊外，小白兔就被迷人的景色吸引住了：碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，金黄的向日葵等等真是大开眼界，美不胜收。“走不动了，就休息一下”兔妈妈气喘吁吁地说。小兔乐乐高兴的说：“快点走，再不走就到中午了。”这下才把妈妈动员起来，走了一会儿，终于到达森林了，因为小兔是第一次来采蘑所以专门举行了一场采蘑菇比赛。比赛开始了，小兔乐乐看见妈妈挑又黑又大的蘑菇来摘，然后他就不管妈妈了自己一个人去采摘那些颜色鲜艳的'蘑菇了。
兔妈妈看见了，放下手中的活，谢小兔那边了，摇摇手，亲切地说：“吃了会拉肚子的。小兔奇怪地问为什么不能吃。”小兔奇怪地：“问为什么不能吃？”兔妈妈意味深长的说：“那些蘑菇有毒，看东西不要只看外表，而是要看实质。”小兔悠然吠悟。
通过这篇童话故事，小兔乐乐懂得了看东西不能光看表面的道理。