通过编写工作计划书，我们可以清晰了解自己的任务和职责，提高自我管理能力。工作计划书的范文中通常包括具体的工作目标、详细的工作步骤和合理的时间安排。
基地培训工作计划
学科校本教研在我国是指学校从发展的实际需要出发，就教育教学所存在的实际问题，以一线教育工作者为主体，通过一定的教研程序，取得研究成果，并直接用于学校教育教学，从而提高中学教学质量以及教师专业化水平的教研活动。强调将教学研究的重心下移到学校，这是促进教师专业发展的必然要求，使学校不仅成为学生成长的场所，同时也成为教师不断学习、成长、提高的学习型组织。为了进一步贯彻执行巨教办字【20xx】17号文件精神，更好地发挥“巨野县以校为本教研基地学校”作用，加强我校学科校本教研制度的建设，引导我校教师积极参加校本教学研究，结合我校的.实际情况，特制定我校校本教研活动的实施方案。
立足“校本”改善机制，搭建平台，兴师兴教，铸造品牌。
1、树立校本意识，“改进教学实践，解决我们面临的问题”，“从学校的实际出发，充分考虑学校实际，挖掘学校所存在的种种潜力，让学校资源更充分地利用起来，让学校的生命活力释放得更彻底。”找准我们的优势、劣势，不沿袭、不照搬，我们学校并非别的学校，我们的老师并非是一般学校的教师，我们的学生也不同于别的学生，我们的体制也不是别校的体制，许许多多的不同给我们提供了丰富的研究资源，更提供了独特的研究视角。忽视了我校的具体情况，再好的教育政策也只是一纸空文，再好的教育主张都只能是游离于我们学校之外。
2、改善机制，树立“以人为本，科研兴校”、“为孩子一生负责”的办学理念，通过听课、说课、评课、个人反思等多种活动，发现问题、经验、反思教学、探索规律、减少评价式听课，增强指导性听课，解放思想，减轻心理压力。呈现人文化、科学化的教研氛围，使全科教师都在研究的状态下投入自己的本职工作。
3、采取“走出去，请进来”的办法使教师与外界保持经常性的沟通联系，建立信息交流平台，把最新的教改信息、教育资源提供给本科教师并及时把教师的阶段性成果（小至典型案例）推向全县，铸造我校的品牌教师，以此提高教师教育教学研究水平，促使教师由“教书匠”向“专家型”转变。
4、学科校本教研的主体应该是本学科全体教师。校本教研应该遵循一定的程序，具备三个方面的特征：明确目的；规范的过程；适当的方法。
学科校本教研要以新课程为导向，以促进学生发展为宗旨，以新课程实施过程中教师面对的各种问题为对象，以教师作为教研的主体，以课程改革为重心任务，强调理论指导下的实践性研究。研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研机制，促进学生健康、主动的发展和教师专业化成长，努力把本学科教研组建设成为学习型组织，推动课程改革目标的全面落实。
学科校本教研的目的是推进新课程实验的实施及提高教师素质。因此，学科校本教研的点必须放在教学和课程改革实验中所遇到的实际问题上；着眼点必须放在理论与实际的结合上；切入点必须放在教师教学方式和学生学习方式的转变上；生长点必须放在促进学生发展和教师自我提升上，推进新课程实施，加强对新课程实验教学研究，建立全员参与的教学研究管理与活动机制，确保学科校本教研工作落到实处。
建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以理论学习、案例分析、校本论坛、教学反思、结对帮扶、经验交流、调查研究、问题解决、协作解决、教学咨询、教学指导、说课、听课、评课、课改沙龙等为基本形式的校本教研制度，并通过教学观摩为本科教师参与学科校本教研创设平台、创造条件。灵活运用开放式教研活动、促进式教研活动、针对式教研活动等多种教研形式，以“问题——计划——行动——反思”操作方式，努力提高校本教研的针对性和实效性。
1、自我反思。教师的自我对话，对自己行为进行思考、审视、分析。结合教师专业发展需要，自定专业提高学习、个人教研学习计划，并根据学校校本培训计划内容，自行学习和对自己教学行为进行分析，提出问题，制定对策。
2、同伴互助。以课题组为互助载体，促进本科教师与同伴的对话。注重“以老带新，以强带弱”；提倡在校本教研中有不同呼声，在一个群体中有不同思想，鼓励教师大胆评点，各抒已见。以教师或学生成长的问题为研究内容，将问题入组，以组为单位制定计划开展研究。
3、专业引领。一方面聘请上级教育教学研究专业人员或专家来本校进行专业指导，另一方面提倡教师从本学科的著名刊物或互联网上学习和引进名家教研思想。将教研专家的新理念和教育思想引进学校，促进我校本科教师的素质提高。
月序教研活动研究主题主持。
暑假。
9月联系全县初中生物教研组打印通讯录、形成教研网络xxxx。
10月建立生物教研群收集生物教学常规问题、意见和建议xxxx。
11月确定各校教研课题各校自主研讨、开发课题xxxx。
12月各生物教研组课题开发汇报经验交流、相互促进xxxx。
寒假。
2月成立初中生物学科命题组提高教师命题能力xxxx。
3月收集试题，试题审核、定型，建立题库建立题库，以备抽查考试xxxx。
4月各生物教研组制定复习计划，因校制宜交流复习方案，提升教师知识整合能力xxxx。
5月研发初一、初二综合测试题及会考模拟题迎接会考xxxx。
6月初中会考试题及成绩分析注重知识点的分布、得分点和失分点的分析xxxx。
基地工作计划
为贯彻《xxx中央xxx关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《xxx科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》和凤教科通[20xx]111号等文件精神，结合我乡学校实际，紧紧围绕“以创新精神与实践能力培养为重点，全面推进素质教育”的目标要求，从完善激励机制、激发学生科学兴趣入手，力求扎实、深入、有效、全面地推进科普教育工作，学校科普工作计划。
一、指导思想：
实践“三个代表”重要思想，以现代化教育为契机，全面落实科学的教育发展观。进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。
二、健全机构，建设队伍。
１、建立组织机构。
完善科普工作激励机制，建设一支事业心强、业务好、热爱科普教育工作的教师队伍，确保少年儿童科普教育工作有序、有效实施。我乡小学科普教育领导小组如下：
组长：龙刚。
成员：龙华英甘智余晓翼龚建飞。
各校要成立科普教育领导小组，制定科普教育工作计划，并按计划切实开展好工作。
２、教师队伍建设。
开展科普教育活动，优秀的师资队伍是关键，各校要结合自身实际形成一支较好的科技教师队伍，以便在今后的科普教育工作中起到积极的促进作用。学校要为他们走出去参加培训提供机会与便利，做好校本培训，邀请本辖区内有经验的老师作讲座、培训，并当场指导，提高科技教师的业务水平，提导学校各类科技活动和兴趣小组活动的开展。中心学校在适当时候进行科技教师素质比武。
三、开展活动，全面普及、注重提高。
科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，学校积极开展具有思想性、科学性、趣味性，实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，使学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。
１、丰富活动内容。
学校科普教育活动将以专题形式贯穿于每届科普活动之中，力求有主题、有特色。充分利用植树节、爱鸟周、“六·五”世界环境日、“六·二五”土地日、科技月等特定节日，开展丰富多彩的科普活动。
开展科技“六个一”活动，即：学校每两年召开一次科技教育大会（包括开幕式），中心校召开一次科技教育专题会议；每生每期读一本科普读物；师生每期观看一场科普影片；各班每期上一堂科技教育主题班会；各班每年出一期科技板报；学校每年组织一次科技展。
２、竞赛活动抓提高。
学校将组织师生举行“科技作品”评选，成绩优异的推荐到中心校参加每两年一次的各类科技竞赛活动，中心校评选出优秀作品推荐到上级部门组织的活动中参赛，积极为广大师生参加科技活动，展示自己的才华搭建平台。
四、构建课程，加强研究，注重创新。
学校将科技教育纳入学校课程体系，把培养学生的科学素质，提高学生的探索意识，教会学生科学研究的方法纳入学校课程整体目标，在课程结构中加以实施，做到科技教育面向全体学生，以保证科技教育的全员性、全程性、全面性和实效性。学校紧密配合课堂教学，在基础课（如科学课）、活动课（如科技兴趣小组）中，向学生进生科普知识教育，不断拓宽和丰富活动内容，不断提高活动质量和效果。
五、社区共建，广开渠道，营造氛围。
科技教育是一项系统工程，是面向全社会的教育，我们争取广开渠道形成学校、家庭、社会三位一体的教育模式，齐抓共管、营造科普教育氛围，拓展学生开展科普活动的基地和空间。继续依托农村现代远程教育的优势，做好对村民的科技宣传和辅导，力求使学校的科普教育产生良好的社会效益和经济效益。
小学基地学校工作计划
（一）加强理论学习，促进素质提升和专业发展。
1.组织教师继续认真学习课程标准，使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等，切实抓好这门课程的建设。
2.加强新课程理论的学习，进一步把好新课改的方向。认真参加市县级《道德与法治》新教材培训，及时开展校内培训。
3.组织教师研读教材，主动学习相关专业知识，灵活地从学生生活中选取研究的话题，对教材进行恰当的增删和重构，以学生为主体，实行活动式、开放式的教学。
（二）加强校本研究，突出有效教学。
1.建立健全学科教研机制。落实“三项研磨活动”，渗透于教学的全过程；采取“请进来”与“走出去”相结合的方式，聘请专家、学者、名师到校指导、传授经验；教师积极参与各级研训活动.
2.规范课堂教学秩序。本着“轻负担，高质量”的教学目标，切实改革教法、研究学法，通过“案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、建立教研共同体协同创新”等多种教研活动方式，为学校和教师实施新课程提供切实有效的帮助。
3.开展“体验式研训”探索与实验。为了提升课堂效率，我们要求教师要准确定位师生的角色，在课堂中扮演方法指导者、思路引导者以及秩序的维护者。以茶文化体验为切入点，教师根据课程需要大胆创设相应的茶文化体验情境，引导学生积极主动融入这个情境中，在课堂教学中渗透道德教育。不断优化教学方法，深入解读茶文化，倡导思辨性学习、问题导向学习和探究性学习，体现人文关怀，关注学生个性发展，培养健全人格，真正做到把课堂还给学生，努力打造具有生命活力的智慧课堂。
（三）加强教学研讨，促进教师成长。
1.开展“同课异构”课例研究模式的探索与实验。学校组织教研组以智慧课堂实施中的疑难问题、疑难课题为切入点，实施同课异构，增加研究合力，以研究的态度设计好每一堂常态课，实现常态课堂的高效。“同课异构”的教研方式，可以引发参与者智慧的碰撞，可以长善救失、取长补短，明显提高教育教学效果，让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，由此打开我校教师的教学思路，彰显教师教学个性，真正体现资源共享，优势互补，是教师提高教学水平和教学能力，总结教学经验的一条有效途径。
2.加强学科团队建设，促教师梯队成长。成立学科教研组，制定教研组工作制度、工作计划；组织教研组成员进行学习、教学示范及讲座，使他们首先成为学科教研骨干；定期交流教学实践经验及研究心得，为广大学科教师成长提供借鉴；在教研组成员的带领下，进行集体备课、电子备课，同时建立微信群及教师博客，教师全员参与学习与培训，共研、共思、共发展；努力发掘教师个人的教学经验及特色，促进教师个性发展。
3.加大“双随机”教学视导的力度，促进课程有效实施。学校教导处完善日常课程实施规范，加大跟进式指导及研究，加强学科评价研究，考察学生本学科本学期相关内容的综合性、开放性、实践性、活动化、情感性等目标的落实，考察学生对所学内容的生活延展及创新研究实践能力，注重学生综合素质的考察，完善学生学业评价体系，探索评价手册与专项测评的有效结合。
科普基地工作计划
认真学习贯彻十七大精神，把十七大精神溶入到社区科普工作中，以科学发展观来指导社区科普工作，努力增强新时期科普工作的自觉性和责任感，深入到群众中，广泛听取群众对科学知识了解的需求，制订切实可行的措施，转变工作作风，使科学知识的普及率得到加强，科普意识得到明显提高。
二、加强领导，组织落实到位。
街道党工委高度重视科普工作，在新年伊始即对年内的科普工作做了重要知识和具体安排，并结合街道实际利用部分辖区企业事业单位资源的优势,加大对街道和社区科普硬件建设投入的力度,为科普工作顺利开展奠定坚实的物质基础。
三、以科技周活动为载体，开展形式多样的活动公众的参与是科普宣传的主体，今年，我们还将继续每季度举办科普讲座、科普活动，满足人们对科学知识的求知心态。街道将组织在各社区播放科普电影，并举办各种形式多样和内容丰富的科普活动吸引居民参加，使居民在活动中学到科学知识。我们还计划与辖区内企业事业单位联手，以文艺演出、手工制作、宣传画板展等形式，把科技周活动推向高潮。另外，我们还要组织辖区内的青少年利用节假日到相关的科技单位进行参观学习，增长见识。并通过开展寓教于乐的科技活动，增强科普知识的普及率，培养了他们热爱生活，创造未来的自信心。
四、抓示范、突特色，进一步提高居民的科学文化素质。
为使科普工作更加接近居民的生活，我们还将继续充实科普志愿者队伍，发挥辖区内有一技之长居民的作用，以带动和提高更多更广的居民科学素质。同时，加大社区各个阶层，对科学知识的学习兴趣，从文化、养生、环保、科技方面满足不同人员的要求。如我们制作了科普画板，放在社区的活动区内并经常进行更新，使居民可以经常学到科学知识，并运用在日常生活中。
五、加大宣传，建立科普工作长效机制。
科普工作应结合各种节日来扩大宣传，有重点地开展科普宣传活动，普及相关科学知识。做到每月有活动、有小结，重实效、多特色。科普工作要注重科普工作的宣传及经验的交流，加强调查研究，互通有无，便于及时总结经验，扩大宣传，建立起科普工作的长效机制。
新的一年里，我们将进一步树立和践行科学发展观，紧紧围绕辖区内广大居民的实际需求来开展科普工作，团结勤奋，勇于探索，大胆创新，努力开创社区科普工作的新局面。
文档为doc格式。
科学教育基地工作计划范文
坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，高举全面教育现代化建设大旗，以服务为宗旨，以就业为导向，以改革创新为动力，以内涵发展为主线，以教学质量工程为抓手，深化培养模式、教学模式、办学模式和评价模式改革，进一步加强队伍建设，健全制度、规范管理，注重文化建设，进一步提高教育教学质量，扎实推进国家中等职业教育改革发展示范学校建设和省文明单位创建，实现职业教育优质创新发展，培养更多更好的高素质技能型人才，为地方经济建设和文明城市建设做出较大贡献。
二、主要工作。
2.大力开展大爱镇江活动。以大爱镇江品牌建设为载体，弘扬崇尚大爱、追求大爱的时代精神，进一步放大大爱镇江的品牌效应，使其固化为镇江的城市精神特质，强力实施公民道德建设工程。广泛开展雷锋常在身边教育志愿者服务活动，积极参加大爱镇江活动项目申报、大爱之星与百姓面对面交流活动和第五届大爱之星的评选，做好中国好人江苏好人的推荐评选工作。在学生中继续开展健康成长我做主和做一个有道德的人等道德实践活动，努力提升未成年人思想道德建设水平。
3.进一步做好维护稳定工作。广泛开展形势政策教育与深入细致的思想政治工作，化解矛盾，凝心聚力，共同营造平安和谐的教育环境。注意排查和发现不和谐状况与矛盾，早排查,早发现,早知道,早解决。重视群众的来信来访，做到转办有回音，调查有笔录，处理有结果。招生就业处、学工处和系部要以毕业生为重点，大力开展就业辅导和创业帮扶，为维护社会稳定、建设和谐镇江作出贡献。
4.重点推进专业建设。要总体规划学校的专业建设，着力加强内涵建设。以4个改革发展示范学校重点专业建设带动其他专业建设，提升整体水平。继续申报和创建省品牌专业或特色专业，集中力量打造专业品牌。
6.继续推进师资队伍建设。深入推进教师培养五大工程，尤其要加强骨干教师、专业带头人、教学名师培养，构建优秀教学团队，提升双师素质，增强学校核心竞争力。完成教师发展工程培训和考核任务，力推青年教师尽快成长。适时组队派遣优秀教师出国培训以及参加各级各类师资培训，提高教师的教育教学能力和水平。
7.全面推进自主合作学习模式改革。在前两年的推行实践基础上，总结推广自主合作学习模式改革经验，在所有年级全面推进自主合作学习模式，切实提高学生的自主、合作和探究性学习能力。转变教师观念，构建生动活泼而高效的课堂。加强自主合作学习研究，要取得阶段性成果，将特色项目建设建成特色。完善226人才培养目标，探索构建第三方教学质量评价体系，着力提高教学质量。
8.切实加强实训基地建设。不断拓展校企之间的合作，形成稳定的互惠互利的校企合作机制，共建校内外实训基地，遵循生产性原则，使基地成为生产性实习实训和学生顶岗实习的重要场所。认真开展省级高水平示范性实训基地建设，建成省级软件技术专业实训基地。加强校内实训基地的使用和管理，发挥出最大效益。
基地工作计划
星期天早上，我们怀着高兴的心情来到了学校，准备去教育实践基地秋游。
我们上了一辆巴士，过了大约25分钟，来到了我们活动地点——鲸头基地。
活动已提前预定安排好了，我们班选的是e组。
首先举行开班仪式。老师的讲话一结束就去上第一项活动“丝网花艺”一课。我们拿了材料后，听老师讲解怎么做？听完了讲解，老师让我们比赛，看谁先做10朵花。
比赛开始了，前面我们男生还可以完成，到后面就不行了。于是我们开始了分工合作……。
我们到了第二个活动地点一一串珠艺课。我们开始一边听一边做，最终做好了，有一些同学因为没有做好，就非常伤心。
到了午休时间，我们可以自由活动了。这里有许多玩的，我手脚并用爬到了白管子上面，因为被有些人催，不小心脚上留下了一条伤疤。我还玩了许多活动项目，就回去排队，准备上我们最后一节课一一陶瓷艺课。我们看老师怎么弄就开始了，我做了许多次，终于在下个做出了比较好的作品。
时间过得飞快，我们大家依依不舍地坐上了巴士，回到了学校。
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投教基地工作计划
第七条基地设立联委会，负责管理和督促基地各项工作的开展。主要职责审定投资者教育基地工作的中长期规划、年度工作计划、年度费用预算；督导、协调投资者教育基地工作的有效开展。联委会成员由河南财经政法大学、中原证券、中原期货工作人员组成。
第八条基地联委会下辖产品部、市场部、综合部（办公室），综合部由河南财经政法大学负责，负责投资者教育基地日常维护管理和经费预算，产品部、市场部由联委会派员组成，负责组织、协调投资者教育产品制作、创新活动项目、信息资源建设、学术研究等工作，督促投资者教育基地活动的开展。
第九条产品部主要职责：
（一）负责投资者教育产品的改进、开发、制作；
（二）负责投资者教育产品的日常维护，保持投资者教育基地设备的完好、整洁；
（三）负责投资者教育活动的设计、组织工作；
（四）做好领导安排的其他临时性工作。
第十条市场部主要职责：
（一）负责本基地的宣传推广工作；
（二）负责本基地投资者教育活动的宣传工作；
（四）做好领导安排的其他临时性工作。
第十一条综合部主要职责：
（一）负责投资者教育基地的日常运作；
（二）负责接待前来学习参观的投资者，组织投资者有序参观、学习；
（三）负责联系讲座嘉宾和模拟操作指导的专家；
（四）负责基地的整洁卫生和安全保卫工作；
（五）做好领导安排的其他临时性工作。
基地双导师工作计划
20xx年1月5日至1月29日，我参加了江西省教育厅举办的20xx年江西省职业技能竞赛“双师”素质型教师培训班，首先感谢江西省教育厅、南昌大学继续教育学院、江西省化工学校给我提供了这个再学习、再提高的机会。南昌大学继续教育学院位的领导和老师们给我们聘请了资深的专家、教授和学者，使得这次培训内容丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流，专家进行讲座，让我有豁然开朗的感觉，不仅提高了我的专业素养，也提升了我自身的素质。
首先我在此次培训中学到了许多更深层次的专业知识，在王x玮教授的《生物化学》课中，我懂得了各种构成生命的物质（如糖、脂、蛋白质、核酸、酶、维生素等）的生物学意义、结构、生物学功能等；在刘小红教授的《药物化学》中掌握了药物和药品的区别，了解了镇静催眠药、抗癫痫药、抗精神失常药镇痛药、非甾体抗炎药、心血管系统药物的作用、分类、和主要药物的结构、性质；在陈慧萍副教授的《制药工艺学》中了解了我国医药工业和世界医药工业的现状和发展前景，掌握了制药工艺是药物生产的核心部分，也是药物成型化的关键生产过程，属现代医药发展的重要技术领域之一。陈教授以药物生产过程中的核心技术和制药的共性规律为基础，对化学制药的制药工艺特点、基本原理，以及工业化生产的工程技术进行了详细全面的阐述，针对工艺的优化与设计的基本原则、基本工艺过程和技术参数要求、常用设备的分类及选择规律以及质量控制管理的基本要求进行了逐一的介绍，同时，列举了典型产品的应用实例以及常用设备类型的选择原则，通过系统介绍制药工艺学在整个药品生产制造过程中的重要地位，制药工艺的分类、特点以及所研究的对象和内容，制药工业的发展历史、现状及其展望，让我们对制药工艺学有一个基本全面的了解；在杨大勇副教授的《化工过程控制（dcs的应用）》中我对dcs系统有了更深的了解。
南昌大学医学院黄河浪、孔江联和李少华三位专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。黄教授的讲座中提到的教师的内涵要求时说“人与自然和谐、人与人之间和谐、人与内心和谐”，很值得我深思，是的作为一名教师，我们在课堂上与学生一起上课、交流时的场景，应该是和谐的，我们作为教师和学生的关系也要是和谐的，作为一名教师，站在了讲台上，就要对学生负责，至少不能误人子弟，一定要做到问心无愧，那么人与自己的内心之间也要做到和谐；孔教授的一个例子也值得我思考，她说作为一名教师职业道德伦理的底线就是不误人子弟，看似简单的一个要求，其实要做到也是要花很大的精力的，首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度，并且不断地更新自己的知识，这要我们不断地通过各种方法不断地提高自己的专业素养，其次还要不断地提升自己的人格魅力，这样才能做到传道、解惑、为人师表；李少华教授和我们一起探讨了学生、学校、管理三个方面的问题，他像讲故事似地把这三个问题娓娓道来，很轻松，我觉得这就是教师的一种脱俗的境界，很值得我学习。
这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为素质型教师的信心，给了我强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会：
通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念。随着“工学结合、校企互动”人才培养模式及理实一体化教学模式的产生，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行研究。教师是人才培养过程的实践者和执行者，特别是承担学生专业技能和职业道德指导的兼职教师，他们既是老师，又是师傅，对学生的影响很大，必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着一定的方向努力。
通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力，就如几位专家说的“授人以鱼，不如授人以渔”。
通过培训，让我深刻地认识到必须积极加强课程改革，做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的积极实施者。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把实践和教学结合起来。
总之为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会努力从自身做起，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发。在此次培训中专家、教授的指点让我认识到自己有许多不足之处，其中最让我觉得没有做好的是学生的能力问题，学生层次不一，但我的教学方法却是针对全班的，不能做到分层教学，在今后的教学中，尽量根据班级中同学的能力进行必要的分层教学。
孵化基地工作计划
2009年，陕西省人力资源和社会保障厅将我市确定为省级创建创业型城市。这是我市统筹城乡一体化发展，实现充分就业，保障经济又好又快发展的重要契机。
在2010年11月25日，咸阳市政府召开了创建省级创业型城市工作电视电话会议，主要任务是贯彻落实全省创业型城市创建工作现场会议精神，部署安排我市创建工作各项任务，要求我市创建省级创业型城市必须按照实施“67311工程”的思路开展工作，即从建立六个体系入手，努力创建七类工作载体，整合三类培训资源，建立一个创业项目库，成立专家志愿团，全方位推动创建工作向纵深发展。
我们首先从建立六个体系入手，根据国家创建工作的相关政策制定相应的创建省级创业型城市的文件。
其次我们创建创业孵化基地，搭建创业平台。为了做好创建工作，我们根据咸阳市政府召开的创建省级创业型城市工作电视电话会议精神要求，制定了《咸阳市创业孵化基地建设工作指导意见》，根据文件精神及要求，咸阳市创业指导中心用了半年时间对咸阳市进行了认真的考察论证，多方求证，同时根据咸阳市地域特色和经济实际情况，目前初步认定了四个类型的创业孵化基地、十个创业示范企业、十户创业示范户。同时制定了《关于确定市本级创业孵化基地创业示范企业创业示范户和给予其场地租金补贴的意见》、《咸阳市确认创业孵化基地协议》、《咸阳市确认创业示范企业协议》因以上文件正在审批中，所以四个类型的创业孵化基地、十个创业示范企业、十户创业示范户待批中。一是建立了高校毕业生创业孵化基地。高校毕业生是创业的主体和生力军，他们思想前卫，知识层次高，创业意识浓。但由于受场地和资金的限制，使其创业受到一定的限制，遇到了很多困惑。为了解决这一问题，咸阳市建立一定规模的高校毕业生创业孵化基地，免费为高校毕业生提供办公场所，并给予资金支持，帮助和引导高校毕业生成功创业。创建高校毕业生创业孵化基地，又因为咸阳高校比较多，例如有;陕西科技大学、陕西中医学院、西藏民族学院、咸阳师范学院、邮电技术学院、服装学院等十几个高校，每年高校毕业生有近万人。高校毕业生就业工作经受着严峻考验、为保障就业局势的基本稳定。促进创业，成为一项社会系统工程。
因此市教育局、人力资源和社会保障局、等有关部门密切协作，发挥各自职能优势，迅速出台配套政策，全力推动高校毕业生自主创业工作。咸阳市创业指导中心积极动员社会各方资源，帮助他们自主创业，目前，我市已经建立了“咸阳市高校毕业生创业项目孵化基地”，已于2010年9月26日举行了揭牌和入驻仪式。该基地租用空间相对较小，仅可容纳10多个公司经营，发展和孵化的空间受到一定的限制。为适应日益增长的高校毕业生的需求，咸阳市创业指导中心拟在此基础上，对该基地再适当扩大和完善，充分发挥市本级公共服务机构创办的高校毕业生孵化基地的主渠道作用和示范引导作用。
二是建立了工业型创业孵化基地。工业生产型创业孵化基地是我市创建工作载体的重要部分。我市依托一些工业生产的龙头企业，利用基地产业优势，采取给予场地租金或设备购置适当补贴的办法，纳入市本级的创业孵化基地。建立工业型创业孵化基地。咸阳市委、市政府在“十一五”提出“四轮驱动，建设强市”的发展思路，其核心内容是将咸阳建设成为“工业强市”，然后以工业反哺农业，完成建设西部强市的战略任务。为建立工业生产型创业孵化基地，市创业指导中心对咸阳市各工业企业，进行大量走访和实地考察，根据我市工业的实际分布情况，我市其他地区工业分布比较零散不好管理，只有东郊金旭大道两侧工业分布比较集中，刚好又和“嘉泰建材市场”在一起，为了便于管理，因此拟依托咸阳市渭城区金旭大道两侧的工业密集区，以咸阳荣信机电制造有限公司为工业型孵化基地。该公司目前主要从事机加工类生产，吸纳120多人就业，有较大的闲置厂房和办公场所，还有没有附着物的可利用土地，具有发展和扩充的强大空间，因此拟作为工业型的创业孵化基地。
三是建立了咸阳市创业大市场。为了帮助更多的劳动者实现创业就业，根据我市商贸市场的分布情况，因市区许多商贸市场受地理位置、场地、交通和资金等条件的限制，已不可能再扩大和入住更多的商户。因此我市拟依托咸阳市渭城区金旭大道东段的“嘉泰建材市场”作为我市商贸型创业孵化基地，又称“咸阳市创业大市场”。该市场占地10万多平方米，现入驻商户180多家，带动和吸纳就业1200多人，还可容纳50-60个商铺入驻，是我市最大的建筑装饰材料的集散地。该市场占地面积大，经营品种多，地理位置优，交通便利，因次拟作为培育商贸型创业者的孵化基地。
四是建立了服务型创业孵化基地。要不断拓展社区服务和家庭服务的范围，培育一大批专业服务型综合人才，壮大家庭服务业从业人员队伍，努力提高家庭服务业质量，创建服务型创业孵化基地，发挥其培训、实训、就业三位一体的孵化作用，辐射带动更多的劳动者自主创业，实现就业。因为咸阳足疗是我市对外的一张名片，咸阳足疗保健培训学校是经市劳动和社会保障局批准成立的一所专业化的足疗按摩技师培训学校，成立于2003年1月20日。建校以来，在咸阳市人民政府的政策支持及咸阳市足疗保健协会的领导下，依靠雄厚的师资力量及优秀的管理模式为各企业、公司定向培训专业技师两万余人次。其中绝大多数培训人员为下岗职工再就业人员和农村剩余劳动力。足疗业的发展带动了一大批劳动者实现了创业就业。因此拟依托崇英足疗，建立咸阳市服务型创业孵化基地。“崇英足疗”营业面积6000多平方米，吸纳就业400多人，是目前我市商务接待的一流场所，该企业已拥有13个加盟店，培养创业带头人20多名，带动和吸纳就业1200多人。该企业拟作为市本级集培训、实训、吸纳就业为一体的服务型孵化基地。
在建各类孵化基地的同时，市创业指导中心还同市28个市创建单位联系和协调，为自主创业者提供各类服务，同时亲自上门收集与创业相关的资料。又同咸阳市13个市、县区联系协调共同做好创建工作。同时做好资料收集工作。
基地工作计划
为扎实推进全市各级打造先进制造业基地工作，落实各项目标任务，加强考核，根据《湖州市先进制造业基地建设“十一五”规划》要求，特制定20xx年度推进计划。
1.提升先进制造业总量。十大先进制造中心销售收入875亿元，增长24.04%；占制造业销售收入比重58.72%，比20xx年提高0.61个百分点以上（各县区分解目标详见附件，下同）。
2.加大工业性投入。计划266亿元，其中投入先进制造业占65%以上，投入高新技术产业占30%以上。在建项目中实施亿元以上项目60项，5000万元以上项目200项。实施建设100个打造先进制造业基地重点技术改造项目。
3.强化引进内资。确保引进内资65亿元，其中工业占65%以上，高新技术产业利用内资16亿元以上，达到全市工业利用内资总额的35%以上。
4.滤布加快技术创新。完成重点技术创新项目50项；完成省重点新产品开发200项，新产品产值率高于全省平均水平；通过省级鉴定、具有自主知识产权、技术处于国内领先水平的市优秀新产品开发项目达到50项。
5.发展规模经济和培大育强。规模以上工业销售收入增长23%，工业增加值增长19%，实现利税增长15%，利润增长14%。培育年销售收入超1亿元且利税总额超1000万元的企业200家，其中年销售收入50亿元或利税超5亿元以上的大企业1家，年销售收入30亿元或利税超3亿元以上的大企业4家，年销售收入20亿元或利税总额超2亿元以上的大企业5家，年销售收入超10亿元或利税总额超1亿元以上的大企业10家，年销售收入超5亿元或利税总额超5000万元以上的企业18家。
6.加强工业园区和工业强镇建设。全市2个省公示工业园区完成规模以上工业总产值156.98亿元，完成工业性投入27.48亿元，实交税金3.12亿元，完成基础设施投入1.55亿元。培育规模以上工业总产值60亿元以上工业强镇10个，培育市示范、重点工业功能区19个。
7.发展循环经济，淘汰落后生产能力。规模以上工业万元增加值（现价）综合能耗下降到2.26吨标准煤，下降5.3％；重点工业污染企业cod总量下降到7302吨，下降3.6％；工业企业so2总量下降到5.8万吨，下降3.5％；实施循环经济重点项目45项；通过清洁生产审核验收40家；创建省、市级绿色企业11家；拆除粘土砖瓦窑32座。
20xx年度主要推进目标分工业性投入、发展高新技术产业和技术创新、工业经济运行实绩、先进制造业基地建设、工业园区及培训、淘汰落后生产能力、利用内资、工业循环经济等八个单项，采用总分110分制进行综合考核，具体各单项权数分如下：
1.工业性投入30分
2.压滤机滤布发展高新技术产业和技术创新15分
3.工业经济运行实绩10分
4.先进制造业基地建设10分
5.工业园区及培训10分
6.淘汰落后生产能力5分
7.利用内资20分
8.工业循环经济10分
如市委、市政府对县区年度综合考核各单项分有所变化，本考核办法各单项的权数分则相应调整，具体另行通知。
除先进制造业基地建设外，其他7项单项考核基本分为100分（可超），各单项得分=单项基本得分×权数分/单项最高分；考核内容及办法见后。先进制造业基地建设计分办法：实绩数/目标数×权数分，选择最高数为满分（10分），其余按最高分折算，增幅为负得0分。
1.推进打造先进制造业基地六大工程。实施工业投入、结构调整、培大育强、平台建设、工业强镇和要素保障等六大工程，认真制定六大工程行动方案，确保各项工作有的放矢。深入开展“项目推进年”、“企业服务年”活动。围绕打造先进制造业基地，强化工业大投入，狠抓项目推进、项目开工、项目进度、项目质量、项目竣工、项目投产。提升开放水平，坚持利用内外资并重，加大招商力度，重点引进科技型、集约型、环保型大项目，战略投资者和世界500强企业的高新技术项目，产业关联度大、技术含量高、带动作用强的项目。积极实施培大育强工程，扶持、规范、引导重点骨干企业和明星企业发展，加快企业股份制改造进程，培育上市后备资源。大力推进企业主体工业园建设，培育产业集群。科学规划并建设一批面向产业集群的产品研发、质量检测与认证、职业培训、现代物流、公共信息等公共服务平台。推动开发区、园区、重点城镇工业功能区基础设施建设，促进土地、电力、资金要素资源综合平衡利用，大力发展生产性服务业，培育信息、科技、中介服务等新兴服务业，为先进制造业基地建设和产业升级服务。
2.优化提升工业结构。积极贯彻实施国家产业结构调整指导目录和《湖州市先进制造业基地建设产业导向目录》、《关于加快高新技术产业发展的意见》。提升传统优势产业，加快发展高新技术产业，全力推进先进制造中心建设，引进现代制造新兴产业，加快淘汰落后生产能力，推进产业集群发展和自主创新来优化提升工业结构。加大技术改造力度，继续保持制造业高强度投入，有效利用增量调整产业结构与产业布局；全方位多渠道筹集资金，着力引进民间资金投入鼓励发展的主导产业，以政策激励推动自主创新、产业升级，组织一批高新技术产业化和技术攻关项目。扶持发展污染小、消耗低、效益高的资源节约型产业。加大力度淘汰落后生产能力，减少污染排放，加强工业项目监管和环保审查力度，提高环保准入标准。全面接轨上海，主动接受辐射，承接产业转移，在做大做强优化现有优势产业基础上，积极引进和发展新兴产业，拓宽原有行业的产业领域，使传统制造业向现代制造业方向发展。
3.强化企业自主创新能力。增强企业自主创新能力，建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，加强企业技术中心（研发中心）和以中小企业为主要服务对象的技术创新和中介服务体系建设，重点建设一批面向产业集群的技术服务平台。推动产学研结合，鼓励企业自主创新、技术革新、发明创造，引进技术消化吸收再创新和重大产品、新兴产业的技术集成创新，提高原始创新能力。实行支持自主创新的财政、金融和政府采购政策，发展创业风险投资，开展技术咨询、技术转让等中介服务，完善自主创新的激励机制，健全知识产权保护体系，优化创新环境，营造有利于自主创新的社会氛围。
4.提高制造业的集聚发展水平。培育大企业大集团，强化大企业的带动作用，在块状经济的基础上，优化产业组织，推进产业集群。积极营造区域创新环境，进一步促进中小企业集聚发展，规划和引导培育若干相关产业配套、产业链延伸的先进制造业集群。抓好开发区、园区、工业功能区建设，努力建设成为先进制造业集聚的核心区、生态工业示范区、科技人才的集聚区和体制创新、技术创新的先行区。制定新的考核制度和相关政策，新上项目一律向规划定位的相关产业集聚区集中。构筑为产业集群服务的生产性配套业、专业技术支撑平台、信息和中介服务机构、金融保险服务、贸易市场、会展中心等公共设施。
5.发展循环经济。坚持开发节约并举、节约优先，以资源高效和循环利用、降低废弃物排放为目标，以节能节水节地节材为重点，建立发展循环经济的激励机制，积极探索推动企业实施生态管理的有效途径，提高资源利用率，加强资源综合利用，完善再生资源回收利用体系，全面推广清洁生产，实现工业污染治理向预防为主转变，形成低投入、低消耗、低排放和高效率的节约型增长方式。制订并落实淘汰落后生产能力和淘汰“十五小”及“新五小”导向和政策。提高工业用水重复利用率，对重点行业进行整治。认真贯彻我市《关于工业发展循环经济的指导意见》，实施工业循环经济“3911”工程，全面推进全省工业循环经济试点市工作。
基地工作计划
本课程是基础会计、财务会计、成本会计、财务管理等专业课程的教学要求，模拟一个企业在一定期间所发生的原始凭证，编制记账凭证、登记账簿、成本计算，一直到编制财务会计报告并进行财务分析，作接近于企业真实业务的会计操作，全面了解企业的会计工作。
以《会计基础工作规范》为指导，以企业一个月（年终）的业务为操作流程，全面、系统地让学生领用、掌握从取得和填制审核会计凭证、登记会计账簿、编制财务会计报告为会计核算程序整个企业会计过程。并在操作完成时，应达到凭证装订整齐、账页书写清楚、报表填列准确。让学生使用实际工作中规范的记账凭证和账页进行了演练，从而培训实用型、应用型的会计人才，突出学生动手能力的培养。
基础知识与基本技能。
1.原始凭证的填制。
2.记账凭证的填制。
3.会计凭证的审核。
4.明细账的登记。
5.总账的登记。
掌握增值税专用发票、普通发票的填写方法；
了解主要纳税申报表：增值税申报表、营业税申报表、所得税申报表的填写方法。
熟练掌握收款凭证、付款凭证和转账凭证的填写方法；
熟练掌握科目汇总表的编制方法；
理解会计凭证的填写规定、传递程序及其反映经济业务的内容；
掌握会计凭证审核的要点和方法；
理解各种明细账的特点和适用的业务范围；
熟练掌握日记账、三栏明细账、多栏明细账、数量金额明细账的登记方法；
熟练掌握各种明细账的结账方法和错账更正的方法；
掌握总账与明细账平行登记的原理和核对的方法；
掌握总账余额试算平衡表的编制方法；
掌握总账结账和错账更正的方法；
1.出纳会计岗位模拟实训。
2.材料会计岗位模拟实训。
3.往来业务会计岗位模拟实训。
4.工资会计岗位模拟实训。
5.收入利润会计岗位模拟实训。
6.会计报表会计岗位模拟实训。
了解出纳会计岗位的职责；
掌握出纳工作相关的基础知识；
掌握银行结算的特点、各种结算凭证的填写及结算程序；
理解现金管理的有关规定；
掌握出纳业务日常业务的核算；
了解材料会计岗位的职责；
了解企业材料采购计划、采购成本控制和材料核算程序；
掌握材料收发业务原始凭证的审核和收、发料汇总表的编制；
掌握材料收、发业务的账务处理；
掌握材料明细账的设置和登记方法；
掌握材料总账的登记和与材料明细账的核对方法；
掌握材料清。
了解往来业务会计岗位的职责；
了解企业结算制度、客户信用和债权、债务的确认；
掌握往来业务核算的账务处理；
掌握坏账准备金的计提、坏账的确认和转销的账务处理；
了解工资会计岗位的职责；
了解企业工资计划、工资管理制度和工资核算的程序；
掌握工资的计算和工资结算表、工资分配表和应付福利费计算表的编制；
掌握工资提取、发放、分配的账务处理；
掌握应付福利费、工会经费、职工教育费的计提、使用的账务处理；
掌握工资发放中的代发款和代扣款的账务处理；
了解收入利润会计岗位的职责；
了解销售计划、利润计划的编制内容；
掌握企业销售收入的确认、计量和销售发货票、结算凭证的填写；
掌握销售明细账的设置与登记及销售收入的账务处理。
掌握销售成本的计算和销售成本结转的账务处理；
掌握其他业务收支、营业外收支及投资收益的账务处理；
掌握企业销售利润、利润总额、应交所得税和净利润的计算；
掌握企业税后利润分配及年终未分配利润结转的账务处理；
了解会计报表岗位的职责；
了解会计报表对不同报表使用者的作用；
掌握资产负债表、利润表(损益表)的编制方法；
掌握会计报表的简要分析方法；
1.企业概述。
2.建账。
3.企业生产、经营全过程的核算。
4.会计凭证的整理与装订。
5.撰写实习报告。
2.掌握各种格式账簿所适用的经济业务及期初余额的登记；
了解工业企业生产、经营过程和会计核算的特点；
4.掌握会计凭证的整理、装订的具体操作方法；
序号实训内容技能训练课时。
实训一基础知识与基本技能64。
实训二会计岗位模拟实训120。
实训三企业会计综合模拟实训80。
露营基地建设工作计划
xxxx年以来，区文化和旅游局紧紧围绕区委、区政府年初制定的目标任务，以护航建党百年为工作抓手，全力推动文旅事业蝶变跃升、全景呈现文旅行业高质量发展状态、全面压实文旅护航建党百年的坚决任务，以奋勇争先的姿态为打造百标杆、千示范、万争先的党建高地先进群像贡献文旅才智和力气，各项工作根据各级要求稳步深化开展。
一、区委、区政府重点目标任务的完成状况。
完成投资亿元。
2.主动开展文化惠民活动和推动基层文化设施建设。结合党史学习教化主题，区文旅开展文艺巡演等各类文化惠民活动xxx场，极大丰富了广阔人民群众的精神生活。与此同时，基层文化设施建设进度也在不断推动，为人民的丰富精神世界供应设施支撑。xx街道文体活动中心等一批改（扩建）设施正式启用，区图书馆基本完成主体建设，内部装修设计方案初步定稿。xx家健心客厅、x家才智书房接连完成建设并对外开放，xx村、xxx村、x社区、xx村、xx村x家礼堂书屋建设基本完成。
3.推动农文旅融合发展。在机构改革、政策扶持等一系列动作之下，xx区农文旅融合发展的风景正在不断呈现。xxxx年共创建省级a级景区村庄x个以上，xx镇xx村大、xx村和xx村、xx镇xx村分别完成了。xx村先行项目（褚家浜项目）xxx万元已开工建设，目前工程前期清表、基础浇筑等，预料年前完工。xx镇xx村檇李园、南中浜、六艺学堂、净相驿前期项目已基本完成。xx镇xx村接待中心、公共厕所、三线落地建设工程等x个项目均已开工，预料xx月中旬完成建设。
社区试点单位，将打造新一代才智旅游体系。
二、上级部署的重点工作开展状况。
1.聚焦文化重点工程。梳理文化元素完成xxx项文化元素入库，完成xx区文化基因解码报告，承办xx市;x文化标识;建设工作推动会，;红船文化;入选首批xxx个;x文化标注中;培育项目。;xx红船;、;烟雨楼;入选省文化基因解码;优秀解码项目;名单。胜利取得了xx合唱和掼牛两项x省民间文艺之乡的荣誉称号。分别举荐区文化馆等xx个场馆和xx村文化礼堂参与市级和省级公共文化场馆服务功能拓展先行先试工作。
2.聚焦文化发掘、爱护和利用。发掘运输河底蕴，用文化助推运输河发展，成立大运输河诗歌（xx）创作基地，完成文稿，确定x数字诗路e站xx体验中心选址卢席汇。出台建设工程文物爱护预警机制，开展历史建筑排摸、白蚁危害专项调查、文保单位安防布点勘查以及日常文物巡查共xxxx次。举荐xx老火车站、宣公弄等x个不行移动文物参评其次次革命文物专项调查工作。组织非遗传承人xx人次参与x省优秀非遗旅游商品评比、xxxx年薪传奖传统工艺大展等各类活动，组织举荐xx黑陶烧制技艺、xx竹刻、xx画舫制作技艺分别参与第十三届x中国非物质文化遗产博览会、第十六届中国义乌文化和旅游产品交易博览会等各类活动，挖掘非物质文化遗产的商业利益，用商务带动文旅发展。
3.聚焦全域旅游建设。召开xx区省级旅游业;微改造、精提。
升;行动试点区暨省级全域旅游示范区创建动员大会。比照创建标准，完成省级全域旅游示范区创建台账并上传省厅系统，完成全域xa级（含xa）以下景区的年度明察暗访工作。指导湘家荡旅游度假区完成湘家荡环湖景区、嘉湘四季农业观光园、森林公园自驾游拓展营地等项目的整改提升和度假区整改验收工作，做好湘家荡环湖景区国家xa级景区五年评定性复核省级验收工作。
投教基地工作计划
第十二条投教产品管理：围绕知识普及、信息服务、依法维权、法律法规、风险揭示等投教活动需要，采用纸质、视频、软件等多种形式，通过原创、引入第三方，以及采用专题项目等方式，丰富、完善投教产品。
第十三条投教活动管理：采用集中与分散相结合、线上与线下相结合的形式，并通过走出去、请进来等方式完善活动内容，不断提升专业水准，提高教育效果。
第十六条基地现场管理基本要求：
（一）基地现场场所须统一使用规范的基地标示和标示牌，并悬挂在显眼合理的位置。
（二）基地公示栏应定期公开基地重要工作事项。
（三）基地大厅和走廊整洁通畅，无杂物，无乱贴乱挂，物品摆放有序。
（四）基地讲解员按时工作，基地开放期内，注重形象，文明接待，礼貌待人。
（五）基地投教产品必须建档备案，并做好资料发放登记。
第十七条基地经费主要由河南财经政法大学专项资金拨付，基地可以多渠道筹集资金，由基地综合部编制预决算，联委会表决，通过后组织实施。鼓励单位、个人向基地捐赠资金、设备及文献资料，共建共享。基地经费应专款专用,不得挪作他用。
茶叶基地工作计划优选
我市___年将围绕《茶产业“十四五”发展规划》、《乡村振兴茶叶产业发展规划》及《茶产业转型升级行动计划》，特提出如下茶叶产业发展建议要点。
1、继续抓好浙西部扶贫协作茶叶产业基地建设项目，新建茶叶基地2700亩，督促实施企业加强已建茶叶基地管护，争取如期达到成园效果。
2、向上争取项目资金围绕四大茶区已建茶园打造提升，实施茶园低改___亩。
3、继续提升打造茶叶现代农业园区培育补短，争创省级1个、市级1个、本市级2个。
4、继续打造茶品牌建设，将举办1次茶叶开采节、2次茶叶品茗活动，组织茶叶加工企业参加各类茶事活动5次以上，启动实施茶文化风情一条街，高速上打2幅永久性茶叶广告，继续打好茶旅融合牌，巩固提升八台茶文化小镇建设。
5、提升我市茶产品初、深、精加工能力建设，拓展茶叶销售市场。新建茶叶初加工厂2个，争取招商引资建设精深加工厂1个；建设茶叶电商*台营业额达100万元以上5个，茶叶销售实体门店10个。
6、继续发挥以点带面的榜样作用，培育新型经营主体（家庭农场）10家。
7、持续性打造茶市场营销链，建设茶产品交易市场1个，茶青交易市场1个。
8、制定茶行业标准，为茶增强发展势能。
艺术教研基地工作计划
2、艺术各兴趣小组正常开展活动。
3、上报校级、每学年组内一人一课。
1、组织教师学习艺术新课标。
2、业务文章学习。
3、按照艺术课题标准进行教学设计研讨。
1、业务文章学习。
2、组织教师观看教学实录。
3、撰写一篇有关艺术教学的案例或随笔。
1、业务文章学习。
2、利用多媒体学习优秀教学案例或教学实录。
1、复习、迎考，安排期末工作。
2、评比组内优秀教师。