汉字的研究报告五年级(优秀23篇)

时间:2023-11-28 00:41:41 作者:念青松

撰写报告可以提高自己的表达能力和文字表达能力,培养自己的沟通能力。那么,让我们一起来看看这些精选的报告范文吧,相信它们会对大家的写作提供一些有益的启示。

汉字的研究报告五年级【】

它,如一幅画,点亮了碧空暗夜中璀璨的风光与那一片光明;它,若一首诗,叙述着淋漓尽致地真谛情谊,时而也寄托了乡思的真挚永情;它,便是五星红旗上容光焕发的“身影”。那便是——星!

“星”,如果拆开,即“日”、“生”。像是一种预言,拥有几千年的历史的古老中华,就是在那无限传延的东方红里初诞的!在那几千年的中国发展史上,“星”的写法也跟随着流水般前行的甲骨文、金文、小篆……不断改变——要是论哪种字体更为笔画流畅生动、形态优美,就归金文的“星”了,从体态上观详,宛若那素雅的三三两两几束勿忘我,灵珑小巧。恍惚间,一股淡淡的清甜花香的芬芳从鼻间下飘过,那香里还散出久远的墨香来。若议那星的字音——“xing”,又是另一番别样的铿锵,有力从唇齿间溢出。虽未有写时什的柔美,但,却大大增加了读时与无论比的豪情;当你去读几遍“五星红旗”,就一定会有这种情调!

但不论是哪个汉字,都有着属于它的故事,都是祖先留给我们最好的礼物!我爱你汉字,我爱你,中华!

汉字的研究报告五年级

1.上网查询。

2.询问家长。

三、资料整理。

1.书法的字体有哪几种?

如果按传统分类,能够分为五个大类:行书、草书、隶书、篆书和楷书五种。在每个大内中有细分若干个小类,篆书分为大篆和小篆,楷书分为魏碑和唐楷,草书分为章草、今草和狂草,行书分为行楷和行草,隶书分为秦隶和汉隶。

2.初学者最好先学哪一种字体?

初学者最好先学楷书和隶书这种比较规矩的字体。楷书中最适合初学者的是欧体和颜体,隶书能够先学张迁碑。因为楷书和隶书的字体工整,相对于草书、篆书和行书来说简单一些,先易后难,要先掌握最基础的字体,再学个难一些的。

3.各类字体都有什么特点?

(1)篆体特点。

小篆:字体略长而整齐,笔画圆匀秀美。大篆:书法细劲挺直,笔画无顿挫轻重。

(2)隶书特点。

隶书结体扁平、工整精巧,轻重顿挫富有变化。

(3)楷书特点。

楷书笔画方正、横平竖直、规矩整齐,很适合初学者练习。

(4)行书特点。

行书不及楷书工整,也没有草书草案,是介于两者之间的字体。

(5)草书特点。

按必须规律将字的点划连字,结构简省。章草:简易快写,字字独立不连写。今草:是楷书的快写法,点化飞动,上下之间笔画痕迹往往牵连。

四、研究结论。

隶书和楷书较为工整,初学者能够先学这两种字体。而草书、行书和篆书,就比较复杂,最好先打好基础再学。

汉字的研究报告五年级

汉字多种多样,能够组成各种趣味的东西,我最近在网上明白了一种诗,叫藏字诗,可藏字诗是什么呢?有哪些类型的藏字诗?藏字诗有什么用?带着这些问题我对藏字诗进行了一次调查。

二、调查方法。

网络查找。

三、信息整理。

1.什么是藏字诗:藏字诗属于“异体诗”之一种。将组成所要表达的某种意愿的一个词语或某个字,藏在句子必须的位置,并按某种题材,以诗的格式表达出来,即谓之藏字诗。

2.藏字位置的分类:

(1)藏头类;

(2)藏尾类;

(3)藏中类;

(4)混合类如藏头藏尾类等。

3.藏字诗举例:

(1)芦花丛中一扁舟,俊杰俄从此地游。义士若能知此理,反躬难逃可无忧。

(2)笑看坎坷风雨年,口出话语注重轻,常翻万卷自信永,开心十分把爱驻。

(3)众人皆醒我独醉,心有灵犀最珍贵,邂逅真情爱不悔,今生只为你相随。

(4)后生可畏牛仔人,知易行难为散民,后涨先伏优质股,觉悟股道做股神。

4.藏字诗的用处:

(1)表白;

(2)祝贺;

(3)传递秘密信息;

(4)作为文字游戏。

四、研究结论。

藏字诗是一种十分趣味的、暗含其它意义的诗歌,它体现了中国汉字的趣味性、灵活性和含蓄性,能够锻炼人的思维本事,我们应当继续传承创新这一类诗歌,能够让小朋友学习创作。

汉字的研究报告五年级

楼观台,中国道教最早的重要圣地,因其“说经台”犹如竹海松林中浮起的方舟,常称楼观台。它位于西安周至县内,是著名的圣迹游览地。

楼观台创建于西周,鼎盛于唐,衰落于宋金,毁于宋末,振兴于今。唐朝臻盛,唐太祖改楼观台为宗圣宫,大加营造。唐玄宗时再次扩建,使其成为当时规模最大的皇家道观和道教圣地,宋朝以后屡次重修。清末时,宗圣宫已废毁,唯有说经台保存完整。

现在,东楼观园景区有景点50余处,主要有世界高纬度、规模最大、品种最多的千亩人工竹林;有繁育国宝大熊猫、金丝猴、金毛牛角岭等珍稀野生动物的珍兽馆;有我国最古老的道教祖庭——老子说经台。现在还是国家4a级景区。

西安是历史文化最悠久的城市之一,把西安比作一个巨大的宝库,那么楼观台就是一个明珠。

汉字的研究报告五年级

我在重庆、巫山等地方都遇到过跟我同姓的人,虽然我姓罗,但也有不明白的问题。“罗”姓的历史名人有哪些?“罗”姓在中国排第几呢?带着这些问题我对“罗”姓进行了一次研究报告。

二、研究方法。

1.查阅书籍。

2.上网查询。

3.询问身边对历史有了解的人。

4.其他方法。

三、资料整理。

四、研究结论。

1、看来姓罗的人还真是人才辈出啊!当任何官的都有,做任何事情的都有。各个时代,地方都有名人。

2、以前,姓罗的人有点少;此刻,姓罗的人还是比较多的了。比较起来还是有很大的差距的。

五年级语文汉字研究报告

汉字是世界上最古老的文字之一,经过了六千多年的变化,现在已多达八万五千字。

中国汉字历史悠久,关于汉字的起源,中国古代文献上有种种说法,如“结绳”“八卦”“图画”等,历史上还流传着仓颉造字的说法。实际上,文字是为了满足人类日益复杂的交际的需要,在原始的画画记事的基础上,人们共同创造出来的。文字一般起源于图画。

中国的汉字穿越了千年,经过了种种演变。从殷商时期的甲骨文、西周的金文到西周末期的大篆、秦代的小篆、再到汉代的隶书、汉末的草书、楷书和行书,汉字,在纸上从不约束自己的思想和欢乐,这些古今沟通的桥梁、中华文明的奇葩、华夏子孙的骄傲,谱出了一曲曲动人的汉字之歌,流泻了一篇篇磅礴的鸿篇巨制。在学习“遨游汉字王国”这一单元过后,我对汉字有了更深的了解:它的灵性、诙谐、博大……都让我沉迷其中,如本站痴如醉。隶书的圆润典雅,楷书的华丽端庄,草书的龙翔凤舞,行书的一气呵成……这一个个漂浮若游丝,娇艳若惊鸿的汉字;这一幅幅流光溢彩的画页,一阕阕跳跃着音符的乐章,是祖先的智慧,是沧桑百年的历史,让我心旷神怡,让我难以忘怀!

汉字彰显着几千年来的历史,真可谓是值得纪念的荣耀啊!其形态变幻万千,千姿百态,其结构妙不可言,还有妙趣横生的谐音字谜、对联、故事、古诗,给人类单调无味的生活增添了无穷的乐趣。说到谐音故事,我不由得想到了“琵琶”与“枇杷”的故事。话说古时候,有人送枇杷给一个县官,可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道:“‘枇杷’不是此‘琵琶’,只恨当年识字差!”有个客人应声道:“若是琵琶能结果,满城箫管尽开花。”

中国汉字博大精深,一笔一划蕴藏着无限奥秘。让我们写好中国字,发扬汉字文化。

汉字的研究报告五年级

汉字是世界上最古老的文字,距今已有45xx年以上的历史。从古到今,汉字经过了许多次的演变和发展,针对这个话题,我开展了一次研究:

一、提出问题:

(1)汉字的字体经过了怎样的演变?

(2)汉字的字义也经过了怎样的演变?

(3)汉字发展的基本过程是怎样的?

(4)汉字的优点和缺点。

二、研究和调查的渠道:

我利用书籍、报刊、网络、电视上的专家点评节目等渠道研究汉字的发展以及演变。

研究问题。

具体内容。

搜集渠道。

汉字字体的演变。

汉字从商朝开始发展,从甲骨文、金文、大篆、小篆、草书、楷书、行书到我们现在使用的简体,一共经过了3000多年的演变。

网络及书籍。

汉字字义的演变。

最早的汉字就是象形字,然后就到了指事、会意、假借、转注还有形声,每一个造字法的意义都十分不一样。

书籍。

1.汉字跟音节、语素是相对应的。

2.汉语是没有形态变化的语言,语法意义、语法关系主要通过词序和虚词表示。

3.汉字是形音义的统一体。

4.汉字还有较强的超时空性。

网络及电视节目。

汉字跟汉语相通,但由于汉语无法将同音字区分开,所以汉字的记录就可以做到这一点。不同的地区方言无法相互沟通,汉字还可以给人们相互沟通的机会。但汉字数量太多,没有统一的表音,难免会给人们带来一些不便。

网络及书籍。

四、研究结论。

1.汉字字体的演变不仅体现出汉字的悠远历史,还令世人发现各个朝代的变迁和鼎盛。例如小篆,小篆是秦始皇统一六国之后的一种通用字体。在春秋战国时代,各国出现了“文字异体”的局面。秦始皇统一六国后,以便他的统治,下令丞相李斯把不同的文字整理统一为小篆。

3.如今的汉字还有很多需要进步的地方,现在还有很多异体字出现在大街上,但是字典又没有明确地标注这属不属于汉字。不过中国现在的进步越来越快,我相信在将来的一天,汉字的不足之处都会被修订好!

汉字的研究报告五年级

我爱你,中国字——“国”

邹辰瑞。

“少年强,则国强”正因为中国拥有如此多无数风流人物,如此锦绣山河,便构成了这一充满东方魅力的——国。

“国”是一个典型的方块字。看起来平平无奇,却给人一种堂堂正正,威严大义的感觉。国,内为宝玉,代表着一种圣洁、清白,而外面的方框,便如这14亿人口共同守护着的这锦绣山河。我巍巍华夏之源便是因为这“国”而变得更加壮美。

“国”代表国家,但更应该代表的是我们黄皮肤的人内心的一种力量;一种信心;一种这样英勇护卫、视死如归的气魄,;一种众志成城的凝聚力。

中国字,这雄奇的汉字。一撇一捺,一横一竖里都藏着故事。金文的“国”,左边是四方卫兵守护着这神圣之地,右边则是军队的武器。国的威严便早已藏在了我们老祖宗的心中。这种神圣不可侵犯的原则,也应当一笔一划刻在当下中国人骨子里。国破,我们的心应向国;国安,我们的心也更当在国的中央。这便是汉字的魅力。

而“国”字于我而言,更是一种力量的源泉。他激励着我,时刻保持着对生活的一股冲力,对国家的热爱,对国人的一份热心。因为它,让我感受到了这样一个坚强而宽阔的后盾。

2020年至今以来,新冠肺炎“疫”气“疯”发,许多国家都选择了无畏的“躺平”,任由新冠肆虐。而我们的中国依然在有力量的抗击疫情,这样一系列的忧国忧民的惠民举措已不再是热爱这一类浅的层次了,二是从内心深处发出的真正的“我何幸生在你心中”,这是一种真正的向心力。

“国”,让我庆幸;“国”,让我欣喜;“国”,让我骄傲!这是因为身在这样的强国之中,才让我们产生江河一般的激情,让我们的生活如此丰富多彩,让我们的社会日新月异,让我们面对困难无所谓惧……可以说“国”字每一次变迁,就是一次精神上的洗礼,是一件精美的艺术品,可品,可韵……作为炎黄子孙的我也因此而由衷自豪。

——是的,是自豪,更是傲娇!

让我们会写中国字,爱写中国字,让着雄奇的中国字成为我们的信仰。

这是“国”,是中国字,更是中国魂!

汉字研究报告五年级范文

五年级是指小学阶段的高年级阶段,其中五年制五年级的学生要面临“小升初”考试,所以要认真学习、仔细复习以前学过的知识。六年制五年级的学生要为六年级的小升初做好准备,所以也要认真学习、备战小升初。以下是小编收集整理的汉字研究报告怎么写五年级范文(通用3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。我们平时读书、写文章、看报,都离不开汉字。我不禁想到:汉字的演变过程是什么样的?有些什么字体?每种字体都有什么特点?带着这些问题,我做了一些研究报告。

1、查阅有关的书籍。

2、上网查找。

3、询问老师。

信息渠道:上网、询问老师。

最有名的字:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。

历史背景:甲骨文是商周时期刻在龟甲或兽骨的象形字体。金文是商周时期刻在铜器上的字体。小篆是最早统一的字体。楷书一直通用至今。

书法特点:小篆,字体略长而整齐,笔画圆匀秀美。隶书,结体精巧,线条较重顿挫,富有变化。楷书,方形方正,笔画规整平直。

1、中国汉字源远流长,书体众多,如小篆、楷书、行书……。

2、我国汉字流传悠长,像甲骨文现在还有被研究辨认。

3、我国古代书法家留下了许多书法作品,如王羲之的《兰亭集序》、苏轼的《赤壁赋》、米芾的《蜀素贴》等。

汉字,像一个个充满灵气的小精灵。在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人。为了更深刻地了解中华文化博大精神,我做了这份研究报告。

1、通过上网查阅,了解汉字的起源,了解汉字的演变过程。

2、其它方法。

汉字的起源:传说,仓颉从绳结记录的史书给黄帝提供的史实出了差错,致使黄帝在和炎帝的边境谈判中失利。事后,仓颉愧而辞官云游天下,遍访录史记事的好办法。三年后他回到故乡白水杨武村,独居深沟“观奎星圜曲之式,察鸟兽蹄爪之好”整理得到各种素材,创造出了代表世间万物的各种符号,他给这些符号起了个名字,叫汉字。

汉字的演变过程:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。

汉字的谐音:外甥打灯笼——照旧(舅)。

孔夫子搬家——净是输(书)。

梁山泊的军师——无(吴)用。

汉字真有趣,我们要好好保护它。

汉字是我们的国粹,散发着艺术的魅力。但是作为小学生,我们对它却知之甚少。为此我专门做了一次调查。

1.查阅有“川”字的书籍和报刊。

2.上网浏览,了解“川”字有哪些写法,各有什么特点。

在我努力的调查之中,我发现了“川”字也有很长的一段演变过程。首先由甲骨文“川”字出场,它的身形和流动的水一样。接下来出场的是金文的“川”字,它的样子和甲骨文差不多,只是变粗了些而已,其他没有什么变化。到了小篆,它变得有些像现在的“川了”,它不再是以前的波浪线了,它慢慢的变成了直线,也已经不怎么像水流了,像三条马路,有长有短。到了现在“川”字已经变成了一个个直线笔直端正。以前的“川”字像流动的水,现在反而不像了。不过现在的“川”不光能指水,还能指山了。

“川”字的演变过程也能这么精彩,它经过了那么多时代,才变成这个样子。这么简单的川字也能有这么多的变化,实在是让我大开眼界。

汉字研究报告五年级作文范文【】

我是一个不可缺少的家用电器:冰箱。我身高1.67米,宽51厘米。我住在厨房门旁边,穿着一件白色的连衣裙。主人很照顾我,每天都给我洗澡。我是清白的。我骄傲地站在那里,像一个美丽的公主。

我的身体分为上下两部分。我在上半场胃口很大。冷藏各种蔬菜、新鲜水果和其他食物很方便。冰箱门上有两个架子,用来放小主人留下的零食或饮料。他们两天内不会垮掉。我体内还有两个食物架!小主人的妈妈经常把美味的菜肴、饼干、水果和其他东西放在上面,让我流口水。底部还有两个大塑料盒,可以装很多鸡蛋。这里的鸡蛋既安全又新鲜,更不用说它们有多好了!

只要你在我的后半部分打开门,你就会感到一股寒意,仿佛你是在冰雪的世界里。夏天,当炎热的太阳等于0+时,主人可以把自制的冰淇淋放在这里一段时间后再吃。除了主人的冰淇淋,主人的妈妈还会放一些新鲜的肉制品和其他东西在里面。

听了我的介绍,你一定知道我是一个不可或缺的家用电器,可以给人们带来方便和快乐,更不用说我有多快乐了。

汉字的研究报告五年级

我是一种看起来很像鱼但不属于鱼的动物。那时,我的祖先还在陆地上,然后占领了海洋,生活在浅海中,最后适应了海洋的生活,进化成了现在的我。人们叫我鲸鱼。

我生活在浩瀚的海洋中。我的家庭非常大。许多兄弟姐妹在深海中漫游。天气好的时候,我游到海边,升到海面,迎接蓝天和白云,从远处看陆地和高山。当乌云聚集时,他们潜入海底,无视任何人在找我。哈哈!我的脾气很奇怪!

虽然我很大,但我浑身是宝!脂肪可以制造肥皂;骨头可以提炼胶水;肉有营养,等等。正是因为这个原因,人类经常不分青红皂白地猎杀它们。虽然现在全世界都禁止了各种狩猎,但仍有一些人为了利益不会放过我们。

还有海洋污染,它也摧毁了我们赖以生存的家园。我们家正面临灭绝的危机。

救救我们。人类!

汉字的研究报告五年级

我的学校对面有个宠物店,名叫哗众取宠,可这成语的本意和宠物店根本不是一码事。生活中出现这种情景的广告、店名有哪些?这样情景广泛吗?于是,我对这些问题进行了一次调查。

二、调查方法。

1.查看身边的店铺;

2.查找网络资料。

三、资料整理。

四、调查结论。

1.在各行各业都能看到利用谐音成语的广告。有的是读音相同、字不相同,比如:百衣(依)百顺。因为字的变化,所以意思也变了。还有一种情景是字和读音都没变,只是意思变了,如:哗众取宠。

2.这种广告的坏处是对小孩的学习不好。小孩对颜色鲜艳的广告十分感兴趣,如果小孩长期看有错别字的广告,就会对小孩传递错误信息,导致小孩将正确的字和错误的字搞混淆。

五、倡导。

请各位商家们,不要滥用成语,尽量不要歪曲成语的意思,不要因为你们的谐音成语广告影响到少年儿童的学习。

五年级研究报告

1、问卷调查,上网浏览,搜集可能导致错别字的原因。

三、资料整理。

(一)容易写错别字的原因。

1、主观原因。

粗心大意不认得那个字。

2、客观原因。

同音字,形近字很多,字形结构复杂。

(二)班级错别字调查。

1、问题一:你觉得自己写错别字的问题严重吗?

回答:严重,会影响我们的成绩。

2、问题二:写错别字对你的学习有影响吗?

回答:有,写了错别字会减少成绩。

3、问题三:你为什么会写错别字?

回答:因为认识的字少。

(三)少写错别字的方法。

1、多读多写。

2、多问同学。

3、多查字典。

四、研究结论。

1、五(5)班的同学写错别字的人数比例是2/5。

2、同学们写错别字的原因是粗心大意,会写成形近字。

3、避免写错别字的方法有,多读多写,多问同学,多查典。

五年级研究报告

1、查阅资料。

2、看书收集。

3、其他方法。

字的历史:甲骨文是最早的`汉字,是清朝末年的王懿荣发现的,他身患疟疾,一位著名的老中医生给他开了一个叫“龙骨”的药,王懿荣发现这大大小小的“龙骨”上刻着一些符号。像古代文字,后来他一直收集这东西,推敲、拼凑,发现这是甲骨文,甲骨文是殷商时代发现的,后来在西周发现金文,又名钟鼎文,西周晚期周发现大篆。小篆是秦代实施书同文政时期颁行的统一字体,隶书产生于秦代,盛行于汉代。楷书产生汉末时期,又名真书、正书。盛行于魏、晋南北朝,成熟于唐代,楷书、草书、行书一直沿用到今天。

著名书法家:著名的书法家有颜真卿、王羲之、柳公权等。

著名书法家的字:颜真卿的楷书《勤礼碑》,王羲之的杰作《兰亭序》。

1、有甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书。

2、有书法家颜真卿、王羲之、柳公权等。

3、颜真卿写《勤礼碑》,王羲之写了《兰亭序》。

五年级研究报告

研究报告姓名:胡佳菁调查时间:10月29日调查目的:寻找错别字、词,病句,不规范字体,用错的0标点资料来源:广告牌问题的提出:希望人们能正确使用祖国语言文字调查、分析与研究:

我和调查小组的成员们到公园里大街上调查广告牌。经过调查街上的一些商店,为了吸引顾客,有个性和赶时尚潮流,就把广告牌上的字乱改写或用谐音字词乱改成语等。

一些店面广告牌上出现了很多这样的现象:把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”,“依恋”写成了“衣恋”,“时尚”写成了“时裳”,“真功夫”写成了“蒸功夫”或“针功夫”,“娱乐圈”写成了“鱼乐圈”.......这些错误在街上已经是屡见不鲜!

据我们的调查和采访得知,造成这种问题的原因是现在的人们,完全为了追赶时尚潮流,吸引更多的顾客来购物,所以才不管什么字体规不规范呀,用错字没有。还有就是店主故意写错,自作聪明地把偏旁去掉或用错。

改进措施:

1.店主应该在做广告牌的时候,想想每个字的音、形、意,再相比较,就应该会发现字与字之间的意思不同,就不会乱用了。

2.店主该考虑滥用错别字对下一代儿童的教育和影响,对社会的影响,就不会发生这种错误了。

感受:

现在的人们这样疯狂地奔时尚,赶潮流,就连祖先留给我们的字也不要了,亏那么多的老外还兴致勃勃地学中国的“方块字”,但中国人自己都不好好学习,可惜呀。

五年级研究报告

星期六早上上作文班,我做了一个玩游戏之国民研究报告,被调查共有四人,二男二女,年龄最大的是12岁,最小的是11岁,感谢大家的配合与帮助,使我有了一个很大的收获,只适合我们班的调查。

一共提出了三个问题。

1、平时玩什么样的手机游戏?

2、玩和平的人有多少?玩王者荣耀的人有多少?玩光。遇的人有多少?

3、你在手机里买过游戏皮肤吗?

关于第一个问题,平时玩什么样的手机游戏?调查的结果是基本上大多数人都喜欢玩和平王者荣耀,但爱好程度各有不同,四个人中,其中两个人的回答都是在打发时间,无聊的时候玩一玩可以放松。四个人中,其中一个人喜欢玩光遇,因为他不喜欢打打杀杀。光遇是一个不打打杀杀的游戏,是一个遇到对方就可以手拉手的游戏。

通过调查,我发现喜欢玩和平的人最多,喜欢玩王者荣耀的人和喜欢玩光遇的人一样多。

关于第三个问题,你在玩手机游戏时买过游戏皮肤吗?

这个问题四个人的回答是3/4的人都说买过。注:小朋友不要乱花钱。

通过调查和研究,我得出的结论是在未成年人中,孩子们都爱玩游戏,大家玩游戏也应该适可而止,不能占据大量的时间。在此我建议:

1、未成年不要乱花钱买游戏装备;

2、应该把大量的时间和精力投入到学习中,提高自己的学习能力。

五年级研究报告

一、课题的提出:

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。

二.调查方法:

1.查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。

2.调查询问同学,了解他们是怎么近视的。

3.通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。

4.通过班级博客发表问卷。

三、调查情况和资料整理:

我班共有11个人近视。

我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。

近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质。

现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论。

通过对调查问卷的分析,我发现:

1.从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重。

2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视。

4.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视!

我提出了以下几点建议:

1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动。

2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。

5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

要记住眼科医生给大家的劝告:要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要。

范文二:

一、问题的提出。

二、调查方法:

1.查阅有关书籍并调查询问同学,了解近视的主要原因。

2..通过多种途径,了解近视可能会引发的并发症。

三:调查情况和资料整理。

四、结论。

(1)近视的主要原因:

1看电视距离太近;。

2看电视的时间太长;。

3所看电视的画面浓度太深;。

4写作业时的姿势不正确;。

5在光线太强的阳光下看书;。

6在光线太弱的光下看书;。

7长时间的坐在电脑、电视前;。

8不合理饮食;。

9在车厢里看书。

10遗传因素。

11不认真做眼保健操。

(2)在这里我想给大家提出几点建议:

1看书时作姿要端正,读书或写字时做到“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。”

2不要在坐车或行走的时候看书,也不要躺下看书。(三)每天坚持做两次眼保健操。

3每天坚持做两次眼保健操。

4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。

为有效预防近视等眼病:一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。眼睛是心灵的窗户,我们一定要好好爱护它!

五年级研究报告

二、调查方法:

1、到图书馆查阅有关资料。

2、上网查阅有关资料。

三、调查情况和资料整理。

1、英语和汉语的使用人数。

目前世界上以英语为母语的人数约为4亿。

目前世界上以汉语为母语的人数约为13亿。

2、英语和汉语的拼写和发音。

英语的拼写与发音完全没有规则可循,拼写比较混乱,发音也可以有数十种方法。

汉语中无时态变化,动词、形容词也无变化,无连读,语言简练,发音清晰,语速缓慢。

3、英语与汉语的学习难度。

现代英语免去了名词和形容词的复杂的变化。所以说,英语的第一个特点就是结构比较简单,因此比较明白、易学。

汉语语法虽然不难学,但汉字相对来所,就有很高的难度了。汉字中有许多形似、音似的字,每个汉字能有许多释义,且有多音字等。所以,汉字是一种十分难学的文字。

四、结论。

经过英语与汉语的对比,可以发现,汉语语法比较简单,但汉字学习起来十分困难。英语本身具有两个特点:结构简单、表达力强。这对于国际交往十分方便,相比汉语来说,这也是一个巨大的优势。

所以,我们可以下一个结论,汉语想要走向世界,将面临着许多现实的问题。因此,汉语很难走向世界。

五年级研究报告

最近,我国的'西南地区又闹干旱了,不要说种庄稼,就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象,水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢!

后来,我上网查了有关水资源的资料,我才明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求,但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰,其余1%还大都在800米以下的地层,人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的0。01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明,世界上有34亿人口平均每年只能得到50升水,这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。

我们家乡地处黄河之滨,水资源虽然比较丰富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接饮用的,我们日常饮用的大部分淡水都分布在地球上寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上,这样淡水资源就所剩无几了,而且分布不均,东多西少,南多北少,缺水的地方实在很多。因此,流到我们家乡的生活和生产用水更是稀少。随着家乡城市化、工业化的快速发展,我们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。水的危机,已经向我们敲响了警钟!

(一)让我们了解家乡水污染的现状,了解保护水资源的重要意义。

(二)让同学们知道水污染的危害,使同学们都来关心、保护家乡的水资源。

(三)培养同学们热爱自己美好的家乡,热爱社会,热爱大自然,从小养成节约用水的好习惯。

(四)提高同学们深入社会、关心社会、融入社会的能力。

三、研究过程。

(一)研究时间:________年4月20日。

(二)研究地点:________镇境内的响坎河、中山河流域。

(三)研究方法:询问长辈、实地考察。

领队:王老师。

组长:杨雪琪。

成员:________县实验小学5〔5〕班3组同学。

十年前:

水的颜色:无色;水的用途:生活用水、农业用水;河道大小:一般大小;水上漂浮物:水草等水生植物。

现在:

水的颜色:大部分呈现黑色;水的用途:生活用水、农业用水、工业用水;河道大小:好多河道变窄,河床升高;水上漂浮物:白色垃圾,生活垃圾等。

五、主要原因分析。

(一)居民环境保护意识不强。有不少居民随意将生活垃圾抛入河道中。

(二)由于农民在种植过程中,越来越多的使用化肥、农药,导致水质越来越坏。

(三)某些工厂的废水不经过污水处理直接排入河道中,导致水质变坏,水生植物消亡。

六、建议。

针对家乡水资源已经受到污染的现状,我提出以下几点意见:

(一)充分利用广播、电视、网络等传播媒体,加强水资源保护意义的宣传,让环保意识深入人心。

(二)提倡居民节约用水,推广节水器材,日常生活中尽量减少使用化学用品。

(三)提倡农民尽量减少使用农药、化肥,转变种植品种,多种耐旱植物。

(四)要求工厂污水排放时,必须经过污水处理后,达标排放。

(五)希望政府强化环境保护管理,加大环境保护投资,制定一系列保护水资源的法律法规,对废水排放等各方面,作出严格的限制和规定,为建设绿色家园保驾护航。

感悟:

保护水资源要从我做起,保护水资源就是保护我们人类自己。如果我们不珍惜水资源的话,将来地球上流下的最后一滴水就是我们自己的眼泪。

文档为doc格式。

五年级研究报告

据调查我国现有盲人500多万,低视患者近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。我们班有多少名近视的同学?那些近视的同学们又为什么近视了?近视该如何预防?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素,我们小组对本班近视情况做出了调查,并对其作出了分析。

1.自己观察、记录。

2.调查、访问。

3.从书籍报刊中摘录。

4.利用网络搜索。

1.我们班目前已有2人近视,约占全班人数的4.2%,其根本原因就是平时不注意爱护眼睛,没有对预防近视引起重视。

2.近视成因较多,其因素主要有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是不注意保护眼睛,读、写姿势不正确,光线不适宜,睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的蛋白质。

3.近视眼也称短视眼,因为这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时,从无限远处来的平行光,经过眼的屈光系折光之后,在视网膜之集合成焦点,在视网膜上则结成不清楚的象。远视力明显降低,但近视力尚正常。

(1)近视的主要原因:

1看电视、电脑距离太近,时间太长;

2所看电视的画面浓度太深;

3读写姿势不正确;

5在光线太强或太弱的阳光下读书学习;

6长时间的坐在电脑、电视前;

7不合理饮食;

8在车厢等动荡的场所里看书;

9不认真做眼保健操,没有保护眼睛的意识;

10遗传因素。

(2)预防近视的方法有:

1看书时坐姿要端正,光线要充足。读写要做到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺。

2每天坚持做两次眼保健操。

3尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。

4合理饮食,注意营养。

5改善学习环境:定期要检查学习环境的采光、照明是否充足,并采取相应的措施。

6定期检查视力。

7看电视半到一小时以后至少休息5-10分钟,不要躺着看电视等。

大家无论在哪里,都一定要谨记保护视力,爱护眼睛,因为“眼睛是心灵之窗”,失去了眼睛,就无法看到多姿多彩的世界了。让美丽的眼睛陪伴我们一生!

五年级研究报告

随着信息技术的高速发展,上网已成了我们生活的一部分也在学生中形成了一股热潮,然而,网络也给少年儿童带来了许多危害。网络对小学生的利弊到底如何呢?为此,我特地做了一个小学生上网情况调查报告。

研究对象:我校四——六年级学生。

研究方式:问卷调查和采访询问。

调查中26%的人从不上网,上网学生中72%是男生,28%是女生。男生上网65%都是在家上网,35%的人在网吧上网,而且有上通宵的现象。男生上网一般是玩游戏聊天,偶尔上网学习查资料。女生都是在家上网,一般都是在网上聊天,查资料,偶尔玩游戏。从调查问卷中,可以看出:

1、对于上网,学生随着年级的升高,基本上都会上网,熟练上网的比率也越来越高,且男生多于女生。

2、在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。

3、学生上网时间,一般选择在双休日、放学回家时,平均每星期上网时间为2~3小时,做到有节制与适度;但有15%的学生痴迷于网络之中,难以自拔,每星期上网时间至少7小时,几乎是天天想去。

4、小学生上网的目的,主要是玩游戏、交朋友、聊天,其次才是学习或查资料。

5、上网的经济来源。65%是来自于父母给的零用钱或压岁钱,2.5%的是向同学借的,还有32.5%,都是靠给别的同学抄作业,甚至向别人勒索。

6、对于孩子上网,家长持支持、理解态度的不多,仅仅为20.6%,大多家长是反对或控制孩子上网。其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息的影响。”

(1)可以开阔视野,扩大知识面。

(2)可以促进小学生的学业。在网上查阅信息非常方便,学生可以根据学习的需要,找到合适的学习资料,甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。

五年级研究报告

水是生命之源,人没有了水,就没有了生命,世界就会没有了生机,虽然地球表面大部分面积被水覆盖。但其中的97%是海水,不能饮用,可饮用的淡水只占3%,而可直接饮用的只占0.5%。可见,水资源是多么的珍贵。人体内70%的重量都是水,如果人7天不喝水,将会死亡。所以说,水是人类的宝贵资源,是生命之源。

现在一座座工厂拔地而地,大量的污染物排入河中,造成了严重的水污染。我国曾经对5.3万公里的河段进行调查,水污染不能灌溉的约占23%,水质合乎饮用标准的仅占14%。据世界卫生组织的调查,世界上有70%的人喝不到安全卫生的饮用水。现在世界上每年有1500万5岁以下的儿童死亡,死亡原因大多和饮水有关。联合国统计,世界上每天有2.5万人由于饮用污染的水得病或由于缺水死亡。

可是,制造这些灾害的又是谁呢?是呀,是我们人类自己呀!人类为了个人的利益而破坏了珍贵的水资源,这些人的死真是“轻于鸿毛”啊!

人类啊,觉悟吧!不要眼前的景象蒙蔽了自己的双眼,那些水是多么的来之不易呀!我们应学会珍惜水资源。我有一些关于节水的小窍门:洗过衣服的水可以留下来冲马桶,睡觉前先洗脸后的水再洗脚,这样可以少用一些水……总之,节约水的窍门很多,只要我们留心观察就一定能找出更多的方法。

如果我是一名发明家,我会发明一种机器,放置在每个自来水水管上,定上限水量,当每次排水量到达标准时,他就停止排水,只有当人们往一边的机器上投入适当的钱,才可继续流水。我想,通过这机器,可以让人们珍惜水资源,爱护水资源。

水是生命之源,让我们携手起来,共同爱护珍贵的水吧!相信,通过我们的努力,世界一定会更加美好!

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五年级研究报告

2、看书收集。

3、其他方法。

字的历史:甲骨文是最早的汉字,是清朝末年的王懿荣发现的,他身患疟疾,一位著名的老中医生给他开了一个叫“龙骨”的药,王懿荣发现这大大小小的“龙骨”上刻着一些符号。像古代文字,后来他一直收集这东西,推敲、拼凑,发现这是甲骨文,甲骨文是殷商时代发现的,后来在西周发现金文,又名钟鼎文,西周晚期周发现大篆。小篆是秦代实施书同文政时期颁行的统一字体,隶书产生于秦代,盛行于汉代。楷书产生汉末时期,又名真书、正书。盛行于魏、晋南北朝,成熟于唐代,楷书、草书、行书一直沿用到今天。

著名书法家:著名的书法家有颜真卿、王羲之、柳公权等。

著名书法家的字:颜真卿的楷书《勤礼碑》,王羲之的杰作《兰亭序》。

1、有甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书。

2、有书法家颜真卿、王羲之、柳公权等。

3、颜真卿写《勤礼碑》,王羲之写了《兰亭序》。

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