10.心得体会是通过总结和概括，让我们对所学内容有更深入的理解和把握。以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
座谈会讲话心得体会
座谈会是一个平台，它通常由组织方邀请专家学者或行业资深人士作为主讲人，对某一主题进行深入剖析和探讨。而我们，身为听众，不仅拥有了一个接触先进思想的机会，也可以分享自己的意见。作为一位普通的观众，我在一次座谈会上收获颇丰，茅塞顿开，印象深刻。下面，我将分享我的心得体会。
二、交流的价值：分享互鉴的重要性。
座谈会是一个交流的平台，在这里，我们可以向主讲人提出具有挑战性的问题，也可以向其他听众展示自己的想法。在过程中，我们会发现旁听者的眼界和思维广度可能会比我们自己更开阔。因此，破除障碍，多谈话，多倾听，让分享和吸收成为一种双向流动的过程，与他人分享想法，交流自己的经验，加强自己的专业知识和技能，这是座谈会的价值所在。
三、实践的重要性：将所学真正地应用到工作中。
通过座谈会，我们能够收获许多新鲜的知识和全新的想法。但是，只有通过实践，我们才能真正与各种理论和观点联系起来。在我看来，将所学知识应用到实际工作中，不仅对个人技能成长有所帮助，也能为企业发展注入新的动力。因此，不断学习，不断实践，并将所学应用到工作中去，才是座谈会真正想要传达的内容。
四、付诸行动：落实所得到的启发。
座谈会仅仅是一个交流的过程，并不是简单地从主讲人那里听取意见并把它们照搬到实际工作中。我们必须将所接受的洞见和想法融入到实际业务和生产中，通过尝试与不断调整，不断完善和优化自己的工作方式，才能真正体会到座谈会的价值。
五、总结：不断追求进步的心态。
座谈会是一个发现和探索的过程，而这个过程并不容易。它需要我们有不断学习、不断实践和不断创新的态度。我们必须全力以赴地去探索，不断尝试新的做法，不断改进自己的工作方法和流程，才能不断提高自己的能力和水平，并且在工作中发挥得更好。
总之，参加座谈会是一件非常有益的事情。我们不仅可以了解最新的行业发展趋势，更可以分享经验并交流意见。这种交流和分享可以加强我们的专业技能、提高我们的工作能力，并推动新的创新应用的推广。因此，我们需要保持一种积极的、开放的心态，不断吸收新的想法，转化为实际行动并实践。这样，我们才能找到适合我们自己的方法，发挥自己的潜力，并实现个人和组织的共同进步。
心理座谈会心得
参加心理座谈会让我深刻地认识到，心理问题对我们的生活和工作产生了深远的影响。在座谈会上，我深刻地感受到了自己的心理状态，也了解到了如何更好地调整自己的心态和应对压力。
首先，在座谈会上，我通过与专家的交流，了解到了一些有效的应对压力的方法。例如，通过放松训练来缓解压力，以及通过积极思考来调整心态。这些方法让我感到非常实用，可以帮助我更好地应对生活中的压力。
其次，通过与他人的交流，我认识到了自己的心理状态。例如，我曾经出现过焦虑和抑郁症状，但一直没有意识到。这次座谈会让我对自己的心理状态有了更清晰的认识，也让我更加关注自己的心理健康。
最后，参加座谈会让我深刻地认识到了心理健康的重要性。心理健康不仅关系到我们的生活质量，还关系到我们的工作和生活。因此，我们需要时刻关注自己的心理健康，及时采取措施来调整自己的心态和应对压力。
总之，参加心理座谈会让我受益匪浅。我深刻地认识到了自己的心理状态，也了解到了如何更好地调整自己的心态和应对压力。我相信，在未来的生活和工作中，我会更加关注自己的心理健康，并且采取有效的措施来应对压力。
心理座谈会心得体会
近日，参加了电大《心理健康教育概论》学习，通过这段时间的学习，我获得了许多新知识，使我对工作有了新的思考，受益匪浅，感想颇多。我想就此问题谈谈自己从这次学习中获得的体会。
一、通过学习使我认识到了心理健康教育的重要意义。
心理健康教育是一种时代的要求。良好的心理素质是人的全面素质中的一个重要组成部分，是未来人素质中的一项十分重要的内容。确定心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。心理健康教育的具体目标是：使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。开展心理健康教育，可促使教师更新教育理念，促进学生主动发展，形成完善的人格;有利于提高德、智、体、美、劳教育的成果;有利于学生心理障碍的排除、心理疾病的防治和精神健康的维护。因此说，开展学生心理健康教育具有重要的意义。
二、心理健康的内涵。
心理健康，是指一种良好的心理或者精神状态。心理健康这个概念，既代表心理健康，当然也代表着它的反面——心理问题。围绕着心理健康开展的教育，我们称之为为心理健康教育。从班主任的职责来看，班主任要当好学生的心理保健医生，促使他们身心健康的发展。这是因为心理健康是班级德育工作的一个组成部分，班主任做好心理健康教育，才能够全面地提高学生的心理素质和全面素质。心理健康内涵的核心是自尊。所谓自尊是指学生中间，或者指某个个体中间，对自己或者对自我一种积极的肯定的评价，体验或态度。老师们都很重视对学生自尊心的培养，因为学生如果自尊就可以成为自强、自立、自信的年轻一代，因此自尊的问题最重要。
心理健康，是指一种良好的心理或者精神状态。心理健康这个概念，既代表心理健康，当然也代表着它的反面——心理问题。围绕着心理健康开展的教育，我们称之为为心理健康教育。心理健康内涵的核心是自尊。所谓自尊是指学生中间，或者指某个个体中间，对自己或者对自我一种积极的肯定的评价，体验或态度。老师们都很重视对学生自尊心的培养，因为学生如果自尊就可以成为自强、自立、自信的年轻一代，因此自尊的问题最重要。
三、正确区分不同的心理状态。
一般来说，人的心理状态可以分为三种：正常状态、不平衡状态与亚健康状态，与这三种心态相应，其社会行为方向也表现出十分重要的特点。
在没有较大困扰的情况下，通常人的心理处于正常状态之中。这种状态之下，通常的行为基本上预期价值观体系、道德水平和人格特征相一致，是一种健康或者优秀的状态。第二种状态是不平衡状态。一旦发生了扰乱正常生活、引起人们消极情绪的事件，如受到挫折、需求得不到满足等，就会进入一种不平衡状态，这里指学生处于挫折、焦虑、压抑、恐惧、担忧、矛盾等状态。一般来说，学生在生活过程中会不断地经历各种不平衡状态，这是不可避免的甚至是必要的。积极主动而不是消极被动的面对不平衡状态才会带来发展或者成长的契机。教育在某种程度上就是要不断打破对象的平衡，促进其发展。对不平衡状态的外在或内在的非建设性或伤害性处理，才会导致所谓的“病态、变态、或偏差”。
异常行为是学生在心理不平衡的情况下发生的，是一种偶发性行为，这种行为在学生正常状态下是不会发生的`，它与常态行为不同，可以称为“偏态行为”。班主任如果能及时鉴别学生的行为，采取相应的措施帮助学生摆脱心理的危机状态，回复到正常状态，那么，学校乃至整个社会的违法行为、不道德行为以及意外事件就会大大减少。
通过几次家长学校的学习，收获很多。虽然我自己也是一名教师，但我从家长学校中也学习了很多东西，受益非浅。主要有这样几方面体会：
一、要注重对孩子进行情感、态度、价值观的教育。
第一期家长学校聘请的特级教师钱金铎老师所做的如何对孩子进行数学辅导的讲座，对如何辅导孩子做数学作业大有裨益。尤其是在辅导中要重视对孩子进行情感、态度、价值观的教育，对孩子数学的学习可起到事半功倍的作用。听了之后，让人感觉受益非浅。
二、要学会培养孩子良好的阅读习惯。
听了张和珠老师的讲座，对培养孩子阅读能力的重要性有了充分认识。以及如何培养孩子良好的阅读习惯，应从何入手，有好多收获。
比如要引导孩子多观察自然、观察社会，从而发现问题，产生疑惑，萌发求知欲望。要适当满足孩子对读物的兴趣取向。为孩子订购图书、报刊时，要尽量采取指导、建议与商量结合的态度。要多鼓励孩子读书，给孩子一定的自主权，让孩子自己选择一些感兴趣的图书，从而逐步提高阅读的能力。
培养孩子良好的阅读习惯，还可带孩子去书店，让他自己挑选自己喜爱的书。对孩子养成良好的读书习惯也是大有裨益。
其次，培养孩子良好的阅读习惯，要激发孩子阅读的兴趣，提高和保持孩子读书的热情。
心理学分析，只有不断地利用外界刺激加以强化，兴趣才能保持持久和稳定。当孩子对某种读物产生兴趣时，要采取主动参与的态度，对孩子的读书活动给予关注。找机会让孩子讲书中精彩的内容，讲他的感想，参与孩子讨论读后感。结合孩子在语文课学过的有关内容“借题发挥”。这样强化孩子的读书兴趣，使之坚持读书热情。
当孩子读了书、增长了知识，产生了感想，提高了能力，获得了进步，要及时给予肯定。在阅读过程中好可以帮助孩子掌握一些简单的常用字，而不是孤立的去识字。正确的引导，孩子从中体验到阅读的愉快从而产生再阅读的愿望，抓住时机，对良好阅读行为进行强化。
最后，为孩子读书创造条件，优化环境。
张和珠老师强调外界环境条件是孩子读书的外因，父母的素质、住房的条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素。父母应起表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，如果孩子看书，家长应对孩子读书的干扰;要给孩子创造一个小天地，有明亮而柔和的光线，舒适的桌椅，实用的书柜，有这样一个适宜放松的环境，使孩子感受到读书是一种享受。
三、要重视孩子的心理健康。
孩子的心理健康关系一个民族的未来。如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占了上风，真让我们为未来捏一把汗。知心姐姐告戒我们家长不要片面看待孩子的分数，只抓分数而忽视了非智力因素，这样会给孩子带来许多心理问题：敌对情绪、心理负担重、脾气古怪、不关心他人、自私自利等。因此，家长必须转变观念、实事求是根据孩子的实际情况设置目标，重视孩子的全面发展。培养一个真正完整的人。
20。
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年11月12日晚上6：30，作为四川音乐学院心理委员的一员，我听了一场关于心理健康教育的讲座，这个讲座是我学习如何当一个称职的心理委员的第一课。
心理健康对一个人的成长是很重要的。然而，不少大学生自己意识不到自己的心理危机或疾病，不会主动向心理咨询中心或是专家寻求解决方法。例如一些大学生经常口口声声说“郁闷”、“空虚”或是“寂寞”、“无奈”等，这就有可能是产生心理问题的初期症状;而失恋、考试不及格、不会做家务、受到同学嘲讽等在平时看来没什么大不了的事情，也可能成为导致他们情绪崩溃的导火索。但这些小问题、细节平时都不为他们所重视，他们意识不到容易引发的危机，也就不会主动寻求帮助，直至最后问题日积月累、一发不可收拾。所以大学生应该更主动一些，关注自己的心理动态，主动向专家说出自己的所想。
我们应该都知道，如今，心理健康这个话题越来越引起大家的重视。身体健康固然很重要，但心理健康也不可缺少。我们要追求的是身心健康，即身体、心理都要健康。心理老师的心理健康知识讲座使我受益匪浅，她给我们定义了心理健康的标准，提出了大学生面临的成长问题。如何做好自己的人生规划、如何养成良好的学习、生活和理财习惯、如何建立良好的社交、人际关系及大学生常见的心理分析等。让我们感触最深的有三个方面：
第一个方面：要适应社会角色，环境的变化。我们应该要很清晰的认识到自己已是成年人，不再是未成年人。既然如此，就要更多一份主动心，责任心，很多问题及事情都要靠我们自己主动去做，去解决。要能尽快的适应一个新的环境，不要总是怀念过去的时光。每到一个新的`环境，习惯就好。就像我们刚来到大学，也应该让自己尽快的适应。否则就会出现许多的心理困扰，从而影响到自己的学习和生活。
第二方面：建立良好的人际关系。虽然有句话叫“靠天靠地不如靠自己”，但很多时候你还是需要别人的帮助。或是你不可能离开一个群体独立存在。所以就需要我们建立好人际关系。比如学会倾听别人或是赞美别人。总之就不要让自己脱离大众。其实，我自认为自己在这方面做得不好。虽然自己也有几个志同道合的好朋友，但人际交往方面很狭窄，不敢主动与别人交流等。现在也要深刻的认识到了这个问题，相信自己以后也会在这方面多加注意。
第三方面：大学生常见的失落、自卑心理。自己觉得自己在这方面表现得很明显。首先，来到这里也不是自己最初的梦想，因为某些原因，只能选择到这里来。看着班上的同学进入了自己心仪的学校，自己不免有些许的失落。再者，来到这里，在学习上遇到了许多困难。生活中同学多才多艺。这更添加了我自卑的感。但现在的我，不再自卑，不再失落。老师的教导、师兄、师姐和同学们的关心让我更加坚定：一切都会好起来的，一切都会过去。
心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于大学生的健康成长。
学习是一项艰苦的脑力劳动，在学习过程中会遇到许多困难和挫折，所以大学生要取得优秀的学习成绩，掌握更多的科学文化知识，没有意志，没有不屈不挠的向上精神是不可能的。健康的心理，以积极进取、服务于社会的人生观作为自己人格的核心，并以此为中心把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来，树立远大理想，“以天下为己任”，从而产生强大的学习内驱力，推动大学生努力完成学业，自觉攀登科学高峰。心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证，有了良好的心态，不仅能取得好的学习效果，而且有益于终身的发展。如果离开良好心理的培养，就培养不出具有先进文化知识的合格大学生。
在心理课讲座上老师提到心理委员必备的条件。如知识条件、技术条件、咨询人员的道德禁忌等，让我们一下子产生了一种强烈的情感，作为心理委员，自己首先不能对那些不法的行为或错误的态度置之不理，如果心理委员都麻木不仁，同学在如何调节自己的心理这方面就又可能陷入盲区。心理委员责任重大，不能掉以轻心。
我不泄露他们的隐私，我会尽最大的努力做到的，我希望我能成为一个称职的有责任心的心理委员。
暑期参加。
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年湖南省初中心理健康教育脱产培训之后，我向我校校长建议在我校开设初中心理健康教育课程，获得校长的同意，并安排我担任该课程的教育教学。在实践快一个学期的初中心理健康教育课后，对如何上好心理健康教育课，我做出如下总结：
1、课堂导入最重要。
从心理学的角度来看，同样的内容，采用学生感兴趣的方式，学生接受起来会更加乐意和主动。面对从未真正接触过心理方面知识的学生，我给学生创造了很多的发挥空间。每一堂心理健康课之前，我都会安排一名学生完成一次自我介绍。
2、坚持核心原则，形散神聚。
心理健康教育课的重点在于活动中的体验，绝不能为了活动而活动，活动应该有主题，有核心。心理健康教育课也应该坚持一个核心，并围绕这个核心，“行散神不散”，着重培养学生最基本的心理素质，让他们学习和体验到对自己的终生发展有价值的核心观念。
对于这方面的能力，我一直在努力提高自己。活动对于教师的能力要求很高，想做到形散神聚并不是一件容易的事。比如：《沟通》一课，原来我的活动设计中，要求学生每个人背上夹一张纸到处找同学，配合完成。后来考虑到学生的调控情绪能力较差，极容易形成混乱。于是，我把游戏环节进行了重新设计，换教室活动为座位传纸，有效的避免了混乱，从而也达到了说明道理，活跃气氛的目的。
3、坚守课堂纪律，顾此顾彼。
心理健康教育课应该根据需要，创设相应的氛围，但不能没有原则和标准，它必须以学生遵守课堂纪律为基础。就我所教的初中学生来说，他们自律性不强，还不懂得尊重别人，不懂得主动遵守纪律和规则。课堂上最容易出现的现象是“忽视倾听”：要么发言过于随意，只顾自己大声说话，不倾听别人的心声;要么封闭自己，嘲笑讲出真心话的同学。这些不好的双向互动使课堂缺乏温馨的气氛，很快乱作一团，最终导致学生不敢流露真情，班级内无法形成真实情感的交流，我也不得不停下来维持纪律，积极性也受到打击。一堂原本精心设计的课可能就此功亏一篑。因此，教育学生保持纪律、遵守规则、尊重别人等是非常必要的，是创设轻松、愉悦氛围的基本前提，其本身也是一种心理健康教育。
4、适当的自我开放。
如果心理教师能在适当和必要的时候，作真诚的自我剖析、自我开放，学生也会减轻自我防卫心理，真实地表达自己、安全地探索自己。有时学生甚至会主动要求：“老师，你呢你以前是怎么样的给我们说说啊!”不过作为一名心理教师，其最重要的角色始终是课堂的组织者和引导者，自我开放应该有一定的原则和限度，否则，将会导致角色混乱，得不偿失。
5、拓展延伸课堂，“里应外合”
(1)树形象。在学生眼里，“心理教师”的角色陌生而新鲜。学生对这一角色的认识，将在很大程度上影响心理健康教育工作的开展，并直接影响到心理健康教育的成效。因此，心理教师自身心理健康的状态和个性魅力，以及专业修养显得非常重要。
学生现阶段的学习以“模仿”为主，需要学习榜样，如果告诉学生“要合理的调节情绪”，自己却动不动就发脾气，学生就会想：“老师自己也做不到，那我们学了又有什么用呢”因此，课堂内外，我都尽力表现得开朗、愉悦，给学生以理解和尊重。
(2)“心语录”。我让每个学生准备了一个“心语录”，用它来记录自己的心路历程，也作为师生情感交流的平台。我要求学生每人都交本，但没有困惑可以什么也不写，这样有效的保护了交作业的同学。“心语录”上，他们把学习中、生活中、师生交往中不愉快的经历告诉我，我都会及时回复，并写上激励的话语，这都拉近了我与学生的之间的距离。时而他们也会把收集的名人名言、精美文章上交上来，让我也和他们一起学习、一起成长。更重要的是，学生能通过它随时与我交流自己内心的想法，把压抑在内心深处的郁闷情绪宣泄出来。有位学生用长达两千多字的篇幅向我倾诉了自己不平凡的成长经历，来回的文字交流中，他不断地调整自己，不断地成长;我也在不断地审视自己，不断地成长。“心语录”是心理健康教育课的延伸，为师生交流、心理辅导提供了一种新的渠道。
以上是我在心理健康教育课的教学中努力的一些做法、感想。当然，我的心理健康课还不成熟，仍存在许多的问题。要真正上好心理健康教育课，发挥出它最大的作用，还有很多问题有待发现和解决，我会再继续努力!也希望老师和前辈们多多给我帮助。
学校心理健康教育是面向全体学生实施的，旨在提高其心理健康水平的教育活动。由于影响学生心理发展与心理健康的因素是多种多样的，因此形成、维护和促进学生心理发展和心理健康的途径也应该是多渠道、全方位的。本学期心理健康教育着重从三个方面进行：
一、提高常规性教育活动的实效性。
1、注重课堂实效，加强全面教育。
课堂是教育的主阵地，由于目前尚未有相应的教材，因此在备课上比起其他学科的老师要多一个环节：收集资料，确立主题。在选材上就要考虑注重实效性，一方面是根据年级特点，另一方面就是根据学生的发展选材。心理健康教育这门学科既没有教材，也不考试，很多学生并不重视，要让本学科对学生有很强的吸引力并在课堂上解决自己的问题，不仅在选材上注重实效性，在教学形式设计方面更需要多样性。为此，通过故事呈现、角色扮演、情景小品、辩论等活动方式进行教学，让学生在活动中体验、感悟、收获。
2、做好宣传工作，增强健康意识。
首先是根据校园心理健康知识宣传栏工作，每个月出一期黑板报，发动所有学生收集材料后报心理老师审核即可设计排版。
其次，根据学生的年龄特点，经常选读一些和心理健康有关的小故事，内容的选择更贴近学生的实际，在趣味性中蕴含丰富的哲理。
3、加强个别辅导，做好咨询工作。
本学期只要有学生有什么心理发方面的问题，我都会积极主动的和他们进行交流，并一一作好记录，认真分析、及时跟踪，积极反馈，通过平等的交流，帮助学生尽快获得自助。
二、积极创新，多渠道、多方位加强教育。
心理健康教育这门学科的特点决定了教师的工作性质要比其他学科的老师更为复杂、琐碎，仅仅靠上课和咨询是不够的，还需要多渠道、多方位进行。为了多方位了解学生心理动态，本学期设计了班级心理晴雨表，主要包括两个方面：本周班级最突出的问题，最需要老师给予关注的同学及其表现，我根据晴雨表上所反映的情况进行了解、核实，对需要交流的一些问题及时将相关信息反馈到家长，对突出的现象和个别学生进行相应的关护。这样一方面能弥补家长没有观察到的一些现象，另一方面可以对班级学生的心理动态进行跟踪了解。
三、加强家校共育，整合教育资源。
心理健康教育是一项系统工程，除在学校内部全面渗透、多渠道推进外，还需要建立学校、家庭、社会三位一体的心理教育网络，全方位、立体式地实施学生的心理健康教育工作。心理健康教育是一项意义深远的工作，开展心理健康教育工作需要有探索的勇气，但更需要有行动的决心，在行动中不断创新、改善。对于我校心理健康教育工作的思路、途径、内容与模式，我们还将进一步摸索和研究，我们希望得到专家的帮助和指导，以便更加科学、有效地搞好这项工作，进一步培养学生良好的心理品质，促进学生个性社会化的实现，为全面推进素质教育作出新的贡献。
座谈会心得
为了弘扬“五四”爱国主义精神，继承___优良传统，培养团结协作精神，丰富校园文化，增强同学们爱国、爱_、爱校的意识，丰富教师的精神生活和业余生活，增强团队意识和战斗力，推动学校各项事业的全面发展，我校_委根据学校的实际，在五四前后进行了以下有意义的活动：
一、举办了港侨中学“童心向_”歌咏比赛。
在“童心向_”歌咏比赛”过程中，全校师生欢聚一堂，全场充满热情洋溢的气氛，一首首激昂的歌声在师生们的周围回响，台上的同学们都唱出了热情、唱出了朝气、唱出了我们港侨人的风采，台下的师生们也热情高涨，为台上的同学送上一次又一次热烈的掌声。在歌声、掌声中，比赛完满结束，最后校_委曹书记代表学校发表了重要的讲话并请校长为获奖的班级颁奖，曹书记在讲话中寄望同学们能把活动中的热情和朝气一直延续下去，提升班级的凝聚力和亲和力，促进每一位同学的进步，使我们港侨人的风采得到进一步的提升，真正做到“走出港侨门，无愧港侨人”。
二、举办了港侨中学“五四”青年教师活动。
在座谈会上，几位青年教师结合自己的成长经历、教学体验以饱满的热情，深情的感触，做了经验交流和发言，他们的经验和取得的成果给与会青年教师很大的教育和激励。胡校长对全体青年教师提出了希望，指出了青年以后的发展方向，鼓励全体青年教师不断学习，不断进取，鼓励青年教师们积极参与到学校的建设和工作中去。其后还进行了篮球比赛及“唱响港侨”ktv活动。
此次活动对推动学校各项事业的全面发展，丰富教师的精神生活和业余生活，丰富校园文化生活，增强团队意识和战斗力起到非常重要的作用，对推动我校的发展起到极大的促进作用。
三、开展“唱响校园”爱国歌曲合唱比赛。
“唱响校园”爱国歌曲大合唱比赛在《歌唱祖国》激昂的歌声中拉开帷幕，在比赛过程中，同学以饱满的精神面貌、高涨的参与热情、宏亮的美妙歌声，以及极具创意的队形变化，抒发了同学们的爱国情怀，唱响了学生们的热血青春，歌声或婉转，或激扬，或振奋，或高亢，或温婉，整个现场的气氛活跃，高-潮迭起。初二2班的合唱《国家》出现的集体手语舞，把现场的气氛推向高-潮;初一9班的《团结就是力量》唱出了全国人民上下一力，在青海玉树抗震救灾中所迸发出的爱国热情，铿锵而激昂;初二3班的《中国，中国，鲜红的太阳永不落》等以近乎专业的唱法，道出了_年前那段岁月里的沧桑与激扬，追求与梦想。初一、初二级老师也进行了大合唱表演，把现场现场的气氛推向极点。
通过精彩角逐，由初二(2)班和初一(1)班获得了合唱比赛一等奖。比赛在同学们热烈的欢呼声、歌声和掌声中结束，也宣告了_员入_宣誓仪式暨“唱响校园”爱国歌曲大合唱比赛完满结束。
座谈会讲话心得体会
座谈会作为一种互动性较强的交流形式，让参与者得以充分发表自己的见解和想法。我曾有幸参加过一次座谈会，从中收获颇丰。下面让我分享一下我的心得体会。
二、认真倾听。
作为座谈会的参与者，我们首先要认真倾听其他人的发言。因为每个人的角度和想法都不相同，倾听他们从自身角度出发的见解，可以开阔我们的思路，拓展我们的视野。同时，认真倾听也可以有助于建立我们和他人的信任关系，让大家可以更加自由地表达并分享自己的想法。
三、敢于表达。
在座谈会上，我们必须要敢于表达自己的看法。这并不意味着我们要强制地去争辩或争取赞同。相反，我们应该敢于表达出真实的想法和观点，并通过理性的讨论和交流，让大家更好地理解我们的想法。这也有助于增强我们的说服力和影响力。
四、积极参与。
在座谈会中积极参与可以让我们收益更多。我们可以主动提出问题，向其他人请教疑惑或让别人更好地理解自己的观点，还可以与其他人合作探讨，深入挖掘课程内容，从而获得更为深入的理解和更具实践性的知识。
五、总结收获。
在座谈会结束后，我们可以对所有发言进行回顾总结，让我们更好地理解会议主题，发现其他参与者的见解和想法，对我们的思考和学习产生帮助。总结也可以让我们更深刻地理解我们自己的观点，让我们在之后的实践中更好地把握问题，并做出更为正确的决策。
结束语。
座谈会是一种在线程中的高端交流方式。在座谈会中，我们应该认真倾听，敢于表达，积极参与，并在总结之后能够更好的取得收获。我相信，这些体会和方法的运用也可以适用于日常的学习交流生活中。
座谈会心得
动感的五月，是一个充满阳光，雨水丰茂的季节，正如我们新一代年轻人，热情、激情、勇往直前。温暖的五月，春意盎然，迎来了辛勤劳动人民的节日，同时也迎来了我们青年人的节日。
4月27日，我参加了项目部党支部组织的主题为“让梦飞的更高更远”的五四青年节座谈会，感慨很多，感悟也不少，同时也给了梦想一个新的起点。与会的30多位团员青年，畅所欲言。听完大家的发言，我有所感悟，面对工作大家有的是一样繁重的工作，一样的在压力中成长。大家都没有抱怨，而是在力求怎么改变现状中勇往直前。因此我们是快乐的，因为我们有一颗积极而平和的心态。只要我们盯住目标，热情向上，多一些微笑，少一些抱怨，就会工作、生活的很快乐。
作为新一代年轻人要想实现梦想，无论遇到什么样的挫折与困难，都要坚持到底，用豪情与干劲活出青春的姿态。那么如何做一名优秀的施工技术人员实现自己的梦想，我觉得以下几个方面很重要，也是自身需要进一步加强的。
一、继续努力学习深造，学以致用。懂得学无止境，养成良好的学习习惯;多考取上岗证和职业证书;要懂得理论联系实际，在实践中充实头脑、提高能力，锻炼自己的语言表达能力和文字综合能力，不断提升自身整体素质。
二、要勤奋工作，踏踏实实。把简单的事坚持做下去并且做好就是不简单，把平凡的事坚持做下去并且做好就是不平凡，把容易的事坚持做下去并且做好就是不容易，唯此才能实现自己的人生价值，取得不平凡的成绩。
三、养成良好工作习惯。人都是有惯性的，如果没有一个好的开始，很难有一个美好的结尾。这就要求自己必须时刻严格要求自己遵守公司各项规章制度和劳动纪律、加强同事间沟通、主动认真地完成各项工作。青春是最可宝贵的时光，也是最容易荒废的时光，所以在这段时间我们要积极学习，敢于担当，养成良好的工作习惯。
四、要有团队意识、大局意识。充分发扬团队精神，同事间应相互帮助，共同前进、共同提高;积极参加组织上的活动，如体育活动、文艺活动和丰富职工业余生活的聚餐活动等。
五、提高责任意识。在近两年的工作里，我深深体会到我们的每一道工序施工都关系着小业主的房屋质量，如果有疏忽，那么小业主有可能面临损失，因此工作时必须提高责任意识，严把质量关。
过去是现在最好的老师，未来是现在最好的实践。只有今天的积极进取，才能换来明天的达成所愿。无论多大年纪，天一亮就是起点，只要脚步向前，梦想就永远活在心中。作为当代青年人只要拥有不可动摇的理想和信念，便能带着心中的梦飞的更高更远，我们就能用“五四”精神创造“五四”力量，为项目部和公司做出应有的贡献!
舒曼心理座谈会心得体会
第一段：导入介绍座谈会的背景和目的（200字）。
在经历了一系列的挑战和压力之后，当代社会对人们的心理健康日益关注。为了帮助人们更好地处理心理问题并提升心理素质，我有幸参加了一场舒曼心理座谈会。这次座谈会是由专业的心理学家组织，旨在为参会者提供一个共同交流和解决问题的平台。在座谈会上，我不仅聆听了专家的讲座，还与他人分享了自己的心得。通过这次座谈会，我对心理问题有了更深刻的理解，也获得了一些改善心理健康的方法。
第二段：分享专家讲座的内容（300字）。
在座谈会的第一部分，心理学专家就心理健康问题进行了讲座。他们详细解释了心理健康的重要性，以及各种常见心理问题的原因和表现。专家还给出了一些改善心理健康的方法和技巧。其中，我特别记住了专家的一句话：“心理健康是每个人的权利，也是每个人的责任。”这句话告诉我要重视自己的心理健康，并积极采取措施进行心理调适。专家还分享了一些放松身心的方法，如冥想、运动、与他人交流等。我深感这些方法的实用性，相信它们能帮助我更好地保持心理健康。
第三段：与他人分享经验和收获（300字）。
在座谈会的第二部分，每个参会者都有机会与他人分享自己的经验和心得。这是我最喜欢的部分之一，因为它让我感受到了他人的支持和理解。通过与他人交谈，我了解到自己并不是唯一一个面临心理问题的人，也知道了其他人是如何解决和应对这些问题的。我在交流中收获了很多建议和启示，尤其是在与一位曾经成功克服焦虑症的朋友交流时。他分享了他自己的经验，并鼓励我相信自己可以战胜心理问题。通过这次座谈会，我认识到了社会的力量，也深刻体会到了相互支持的重要性。
第四段：思考和总结个人成长（200字）。
这次座谈会给我带来了很多反思和思考。我开始思考自己是否重视心理健康，是否有意识地进行心理调适。我发现，面对压力和挑战时，我常常采取逃避或忽视的方式，而没有意识到通过更积极的方式来对待和解决问题。座谈会使我正视了自己的心理问题，并意识到我可以通过采取积极有效的措施来改善自己的心理健康。同时，我也意识到了心理健康的重要性，它关系到整个人的生活质量和幸福感。
第五段：展望未来和结语（200字）。
通过这次舒曼心理座谈会，我真切感受到了心理健康的重要性，并获得了一些实用的方法和技巧来改善自己的心理健康。未来，我将更加重视自己的心理健康，积极采取适当的措施来调适自己的心态。我还计划将所学的经验和知识分享给身边的人，帮助他们更好地认识和处理心理问题。通过这一系列的努力，我相信自己能够保持良好的心理健康状态，享受更健康、幸福的生活。
总结起来，舒曼心理座谈会为我开启了一扇了解心理问题和改善心理健康的大门。通过聆听专家的讲座和与他人的交流，我更加明确了心理健康的重要性，并学到了一些实用的方法和技巧。这次座谈会不仅给我提供了解决心理问题的工具，还让我感受到了他人的支持和理解。我相信，在未来的日子里，我能够更好地保持心理健康，并帮助他人一起走向幸福的生活。
送教座谈会心得体会
最近参加了一次送教座谈会，这是我第一次亲身参与到教育工作中。座谈会上，教育专家们用饱满的热情为我们介绍了教育的重要性和希望。他们深情地谈到自己多年来从事教育工作的心路历程，道出了他们对于培养下一代的热爱和责任感。坐在会场上，我不禁感受到了教育的伟大，也对教育事业充满了信心和希望。
二段：认识到自己的责任与使命。
在座谈会上，教育专家们一再强调了传道、授业、解惑的教育使命。他们告诉我们，新时代的教育工作需要我们以更高的标准、更深的理解、更广的视野去思考和实践。正是因为教育承载着如此重大的使命，所以我们每个人都不能将自己与教育割裂开来。作为一个年轻的教育工作者，我意识到自己肩负着培养未来的责任和使命，这让我更加坚定了投身教育事业的决心。
三段：了解到教育的挑战与压力。
尽管教育工作充满着希望和使命，但座谈会上的教育专家们也坦率地向我们提出了教育工作中的各种挑战和压力。他们说，教育是一个长期、艰巨的过程，需要我们耐心和智慧去应对。同时，身为一名教育工作者，我们不仅要面对来自学生和家长的期望和压力，还要面对来自社会和政策的变革与困惑。这份压力让我对未来的教育工作感到既期待又忐忑。
四段：教育改革与个人成长的关系。
座谈会上，教育专家们还谈到了教育改革的重要性和意义。他们告诉我们，教育改革是一个不断推进的过程，需要我们不断更新观念、提高能力。而我们个人的成长则需要依托于教育改革的大环境。与此同时，教育改革也需要个人的努力和付出。只有不断学习和探索，我们才能适应教育改革带来的变化，为学生提供更好的教育服务。
五段：立志成为一名优秀教育工作者。
通过这次送教座谈会，我收获了很多关于教育的知识和理念。我认识到教育工作者所面临的重任和挑战，也明白了教育改革与个人成长的紧密关系。作为一名年轻的教育工作者，我深感荣幸和责任重大。我立志要以更高的标准要求自己，努力提高自己的教育素养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信，只要教育工作者们同心协力，努力改革创新，我们一定能培养出更多优秀人才，推动教育事业的蓬勃发展。
座谈会心得体会
3月15日下午在四楼会议室，杨局长组织近四年入局的大学生员工召开了座谈会，我能参加感到非常的荣幸。此次座谈会是在近期组织学习的何平九论、集团公司工作报告及杨局长工作报告之际，听取大学生员工的学习心得，结合自身工作谈体会。并对我局大学生员工在实际工作中遇到问题及解决方法提出了建议，为其快速成长创造良好环境。
通过这次座谈会，我的第一个感受就是杨局长超凡的个人魅力。我20xx年入局以来，共参加了三次杨局长召开的座谈会，感到非常的荣幸，也非常珍惜每次机会。杨局长超前的思维方式，高瞻远瞩的眼光，引领河南邮政发展。
今天杨局长的讲话，针对“何平九论”、“三个转变”的背景及为什么要召集大家召开座谈会，为大家的发言确定了主题。通过一个个简单、生动的例子，讲述了自己对何平九论、三个转变的认识及观点，对这些理论性很强的文字进行讲解。我们学习了一个月的时间，都是很模糊，不能与实际相结合。听了杨局长的讲解后，理论联系实际，拓宽了思路，认识得到进一步的提高。
第一，我对“三个转变”的“经营业务向经营服务的转变”，有了一定的认识，其实是从被动变为主动的工作方法，细节决定成败，在日常的工作中，一个主动开门的动作，一个笑脸，就是我们现在讲的“服务”。“经营产品向经营质量的转变”，我们邮政的品牌，就是质量的保证。邮政局代理的产品，都是质量过硬的。例如大家都知道的桃酥，采用欧洲工艺，用专用的面粉及花生油生产，这都是注重质量的具体体现。每次听完杨局长的讲话，我的内心都是波涛澎湃，让我认识到工作的目标要更高、前进的动力应该更大。
第二个感想就是何平九论中的忧患意识，在工作中只有不断的学习，才能取得进步。今天各位同事的发言都非常的精彩，杨局长也给予了很高的评价。都能够通过学习，结合自身实际工作，找到正确的切入点，谈出自己的观点。作为入局一年的大学生，看着身边同事的发言有这么高的水平，特别是刚入局的大学生员工也同样的精彩，感到竞争非常激烈，感到非常大的压力，产生了强烈的忧患意识。古人云：“生于忧患死于安乐”，能够常怀忧患意识，既能远离危机风险，也能在生存中增强进取的意识，在竞争中积极求得取胜之道。就像生活在非洲奥兰河两岸的羚羊，东岸的羚羊比西岸的羚羊奔跑速度每分钟快13米。之所以东岸的羚羊强健，是因为狼群就在附近，天天生活在“竞争气氛”中，危机让东岸的羚羊只有强健和警觉才能生存，长时间的奔跑，增强了羚羊的体质，而西岸的羚羊，过着安逸的生活，体质逐渐下降，存活率很低。通过今天的座谈会，我认识到必须常怀强烈的忧患意识，才能在竞争激烈的社会中不断进步，才不会在竞争中被淘汰。同时始终保持清醒的头脑，树立信心。在工作生活上，如果缺少了自信心，在人生的大舞台上就施展不出自己的才华，表现不出自我。有多少人因为缺少自信而心灵上受到伤害，又有多少人因为缺少自信而错过了天赐的良机，自信是通往成功的阳光大道。今天我就因为缺乏信心没有发言，没有抓住这么好的机遇，感到非常的遗憾。以后要树立信心，相信自己，信心就像太阳一样，充满光明和希望。
第三是结合自身工作的一个想法，我在事业部信函部工作，包括轮岗及定岗，在函件局工作将近一年的时间，函件业务是邮政最基础、最重要、最根本的核心业务，我也非常热爱函件业务。通过学习三个转变重要思想，结合自身工作实际，以下是我的一些想法。在函件局，随着社会的发展，网络的覆盖率越来越高，受到网络的冲击，传统函件业务逐渐萎缩，函件发展遇到瓶颈。去年杨局长先后多次到函件调研工作，为函件专业发展破题，明确指出函件就是广告，函件专业全面进入广告市场。这一改革，为今后函件专业的发展指明了方向。接着又成立了五个事业部，通过整合社会资源，社会上的广告公司代理邮政业务，来推动函件专业的发展，逐步打造河南邮政广告传媒运营商的目标发展。
当前三个转变的提出，实现由经营产品和业务向经营平台和网络的转变。将产品逐渐转化为服务，我觉得也可以说是提供做广告的服务及平台和网络。但是目前社会上对邮政的了解很多只是表面的，一些传统函件业务。邮政广告的知名度并不高，我也跟着客户经理跑过很多客户，为客户讲解信函业务，培养客户的认可度。这中间耗费了大量的人力、物力，而且效果一般。在当前经济形势下，人们越来越重视品牌，品牌是企业核心竞争力的外在体现。我想函件专业也应该为自己做广告，打响邮政广告品牌，让人们想做广告的时候想到的不只是电视台、报纸，也要想到邮政广告，而且邮政广告提供的是一站式的全方位的广告服务，并且还有只有邮政局才有的信函广告。
以上是我听完座谈会后的三个感想，在今后的工作中，我会不断的学习，保持忧患意识，抓住机遇，提高自身素质，在工作中不断的进步，实现自身价值。
座谈会心得体会
“五四”运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动标志着中国新民主主义革命的开始，经过“五四”运动的洗礼，中国人民进一步觉醒了。
“五四”运动虽然已经成为历史，但是“五四”精神却激励了一代又一代的有志青年。
中国青年从来就有敢为天下先的传统，“五四”运动倡导的民主，科学精神就是一种创新精神，“五四”运动以来，无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支积极，有生气，少保守思想，富创新精神的力量。
创新精神既是中国青年的光荣传统，又是时代的要求，尤其是21世纪对青年一代的要求当今世界科技进步日新月异，知识经济迅速兴起，国际竞争日趋激烈，我国要在未来国际竞争中占据战略上的主动地位，全面实现现代化建设的宏伟蓝图，实现中华民族的伟大复兴，就必须提高知识创新和技术创新能力。青年是国家的未来，创新的希望在青年，只有提高青年的创新能力，才能提高国家的创新能力，形成国家的创新体系。
发扬创新精神，就要用现代化科学文化知识武装自己。创新不是在沙上建塔，也不仅仅是标新立异而是在继承前人的基础上有所创造，有所前进，继承是创新的基础，学习是创新的源头，在知识经济时代，学习已成为人生第一要义，要取得工作的权力靠学习，作出成绩靠学习，只有不断学习，才能跟随上时代步伐而不是被时代抛弃，创新意味着走在时代前列就更要加强学习，青年时期是学习的黄金时期，要珍惜宝贵年华，如饥似渴地学习科学文化知识，为创新、创业奠定坚实基础，打开广阔空间，提供永不枯竭的资源。
那么作为大学生的我们该如何发扬这种精神?
首先，就需要不断地提高自己的科学文化水平。其次，就需要积极参与国家建设。青年是国家的生力军，代表着民族的未来和希望。我们应积极树立奉献精神，为国家和人民奉献自己的一生。
当初战争的年代需要青年一代，而如今的国家建设和富强更需要青年一代。我们应该积极肩负起国家和民族赋予我们的使命，做自己该做的事。我们国家的领海、领空常常遭到侵扰。这说明我们的国家还不够强大。过去的历史告诉我们落后就要被挨打。清政府的懦弱无能是我们每一个中国人的见证。为了不让历史重演，我们应努力建设我们的祖国，发愤图强，励精图治。
我们是国家的未来，民族的希望。我们是幸运的一代，也是责任大的一代。我们应努力学习，报效国家。
年座谈会心得体会
年座谈会是一个重要的交流平台，也是组织一年工作的总结和规划的关键时刻。在这次年座谈会上，我们汇聚了众多的专家学者、各行各业的精英人士，共同探讨了当前社会、经济及政治形势，并分享了各自的心得体会。我深受启发，不仅收获了知识和智慧，更增长了见识和经验。
第二段：年座谈会的主题和内容。
年座谈会的主题涵盖了经济发展、科技创新、文化传承和社会治理等多个方面。与会代表们纷纷就当前热点话题发表了自己的意见和建议，既有对经济增长速度的分析与评估，又有对人工智能、生物技术等前沿学科的展望。不仅如此，还有对传统文化保护与传承、社会治理问题进行了深入的讨论。这一系列讨论和交流，使我深刻认识到当前与未来社会发展的挑战与机遇。
第三段：专家学者的见解和观点。
在年座谈会上，众多的专家学者发表了精彩的演讲和论文，分享了他们对于当前社会问题的观察与思考。他们从不同的角度和学科视野出发，阐述了对于经济发展、科技创新、文化传承等问题的见解。他们的深入研究和扎实学识，让我受益匪浅。通过他们的分享，我认识到解决问题需要跨学科的综合性思考，在细节中寻找突破点，在交流中增强协同效应。
除了专家学者的观点，与会代表还进行了互动交流，分享了各自的经验和心得。他们分享了在工作中遇到的困难与挑战，以及如何应对和解决的方法。这些实践经验不仅给我带来了启示，也给我带来了动力和信心。通过他们的分享，我深刻认识到在面对问题和困难时，要勇于创新和改变，要保持积极的心态和韧性，才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。
第五段：对未来的展望和期待。
年座谈会是一个展望未来的机会，也是一个规划未来的平台。通过这次年座谈会，我对未来的社会发展充满了希望和信心。我相信，只要我们秉持着开放包容的心态，以智慧和创新为驱动，不断学习和进步，就能应对未来的挑战，创造更加美好的明天。我期待着在未来的工作中将所学到的知识和智慧转化为实际行动，为实现社会进步和个人成长做出自己的贡献。
在这次年座谈会上，我学到了许多知识，了解了许多前沿的科技发展和社会变革，同时也更加深刻认识到解决问题和应对挑战的必要性。我将一直保持学习的动力和热情，不断提升自己的综合素质和专业能力，为社会的发展和进步尽自己的一份力量。
九新座谈会心得体会
九新座谈会是在我国全面建设社会主义现代化国家新时代背景下召开的重要会议，旨在总结过去五年来的成就和经验，研究当前和未来的发展思路和路径。会议的召开对于指导和推动我国经济社会发展具有重要意义。九新座谈会凝聚了各方代表的智慧和智慧，取得了丰硕的成果。通过参加座谈会，我深刻地领悟到了九新座谈会的重大意义，也对我国的发展前景充满了信心。
九新座谈会的主题是“坚持和发展中国特色社会主义，推动新时代现代化建设”。座谈会涵盖了我国社会主义发展道路、国家治理体系和治理能力现代化、经济发展、科技创新、精神文明建设等方方面面。座谈会主题鲜明，议题丰富多样，不仅有助于梳理和理清我国发展的关键问题，也为我们提供了思考和探索的方向。
九新座谈会提出了一系列的重要思想和举措，为新时代的现代化建设指明了方向。其中关于发展经济的要点是，要坚持稳中求进的工作总基调，推动高质量发展，促进创新、协调、绿色、开放、共享的发展，加快构建现代化经济体系。关于科技创新的要点是，要加强科技创新领域的核心技术自主可控，实施创新驱动发展战略，努力实现从“中国制造”到“中国创造”的转变。关于精神文明建设的要点是，要弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，塑造良好的公民和企业家道德风尚。
通过参加九新座谈会，我深刻体会到了九新座谈会的主题和精神在我国发展中的重要意义。我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，我们要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实践行九新座谈会的精神和要求。我国经济已经进入新时代，只有不断创新、不断改革才能保持经济持续健康发展，保持经济增长的韧性。同时，我们也要注重社会管理和精神文明建设，培育和践行社会主义核心价值观，营造良好的社会风气。
九新座谈会是对过去五年来重要工作的总结和展望，对未来的发展提出了具体的要求和措施。我希望座谈会的成果能够得到充分的落实和执行，希望相关部门能够积极主动地贯彻九新座谈会的精神和要求。希望在新时代的发展中，我们能够保持稳定可持续的经济发展，加快科技创新步伐，加强精神文明建设，为实现中华民族伟大复兴作出更大的贡献。
总之，九新座谈会是我国经济社会发展的重要会议，对于推进新时代的现代化建设具有重大意义。通过参加座谈会，我深刻认识到了九新座谈会的主题和目标，也为我国的未来发展充满了信心。希望在新时代，我们能够坚持实事求是、创新发展的思路，推动我国经济社会发展迈上新的台阶。
座谈会心得
7月6日下午，省国资委召开机关干部大会，认真传达学习全国国有企业改革座谈会和省委工业经济与国资国企改革发展专题会议精神，研究具体贯彻落实措施。省国资委党委书记、主任徐进主持会议并讲话。委领导、监事会主席出席了会议。
徐进指出，中央和省委召开的这两个会议特别是习、克强重要指示批示，马凯副、王勇国务委员和东明书记的重要讲话精神，进一步指明了国有企业改革发展的方向、目标和任务，充分体现了中央和省委、省政府对国资国企改革发展的高度重视，对进一步深化国企改革、推动发展壮大具有十分重要的意义。国资系统干部职工，要深刻领会、准确把握会议精神，坚决有力、卓有成效地抓好贯彻落实。一是要进一步坚定推动国资国企改革发展的信心和决心。要准确理解和把握国有经济、国有企业在全国、全省经济社会发展大局中的重要地位和作用，坚定信心、保持定力，理直气壮抓改革、抓发展，坚定不移推动国有企业做强做优做大。二是要切实增强推动改革发展的责任感、使命感和紧迫感。推动国有企业做强做优做大，是国资监管部门义不容辞的责任。要切实增强责任感、使命感和紧迫感，主动作为、加紧工作，毫不动摇、毫不懈怠、毫不松劲，坚定不移把改革往前推，在想干事、能干事、干成事上当好先进、作出表率。三是要抢抓机遇、加快改革发展。要主动作为抓住机遇、创新作为用好机遇，把改革政策落实好、把改革难题掉，把重大机遇转化为发展成果，努力开创我省国资国企改革发展新局面。四是要勇于担当、大胆突破。改革已经进入攻坚期和深水区，任务重、挑战多、难度大。要增强改革的主动性，以攻坚破难、不胜不休的勇气锐气，盯住重点领域、重点环节、重点企业不放松，打好主动仗、啃下硬骨头，确保改革取得新突破、发展迈上新水平。
会议全面总结了上半年工作，分析了当前国资国企改革发展中存在突出困难和问题。对下半年工作，徐进提出了五点要求。一是狠抓改革攻坚，进一步增强发展活力。完善公司法人治理结构，健全决策执行监督机制。深化三项制度改革，强化企业经理层市场化选聘和契约化管理。加快产权多元化，有序发展混合所有制经济，分类分阶段推进企业上市融资。二是狠抓提质增效，进一步提高发展水平。推动供给侧结构性改革，加快处置长期亏损企业和低效无效资产，盘活存量提升资产效能。狠抓重大项目建设，促进有效投资。加强成本管控，提升综合效益。推进川煤集团等困难企业改革脱困。三是狠抓创新开放，进一步增强发展新动能。加强与高校科研院所合作，构建柔性产学研联盟。探索创新管理机制和运营模式，减少企业管理层级、提高管理效率。推进商业模式创新，利用“互联网”提升发展水平。深化银企合作，加强军民融合发展，推进企业“引进来”、“走出去”。四是狠抓国企党建，进一步增强发展保障。把加强党的领导和完善公司治理统一起来，创新国有企业党组织发挥政治核心作用的途径和方式。加强党风廉政建设和反腐败工作，严格落实“两个责任”。五是狠抓职能转变，进一步提升监管服务水平。建立监管权力清单和责任清单。加强和改进外派监事会监督，强化监事会监督检查成果运用。完成省属国有资本“十三五”布局和结构调整规划编制，用科学规划引领国资布局优化。
周年座谈会心得体会
一年一度的周年座谈会在我公司圆满落幕。这次座谈会是我们公司追求进步和发展的重要部分。我以一名普通员工的身份参与了座谈会，并深受启发和鼓舞。以下是我对座谈会的感受和心得体会。
首先，座谈会是一个机会，让员工们共同反思过去一年的工作，总结经验和教训，更好地迎接未来的挑战。在座谈会上，大家积极交流自己的见解和观点，从中汲取智慧和经验。我发现，在听取他人的发言时，我不仅可以从中学习到新的知识和技能，而且能够看到不同的思考方式和解决问题的角度。这种开放式的讨论使我们更加团结，更有创造力，为公司的未来发展提供了非常宝贵的资源。
其次，座谈会也是一个体现公司价值观和文化的机会。公司领导在座谈中强调了员工的意义和价值，鼓励我们在工作中追求卓越，并对公司的成就表示赞赏。这让我意识到，作为一名员工，我们不仅应该努力工作，还应该明确自己的使命和目标，为公司的发展做出贡献。同时，公司始终倡导团队合作和互助精神，这使我更加感受到了公司大家庭的温暖和人情味。这种价值观和文化的传承，不仅能够提高员工的工作积极性，也能够促进团队的凝聚力和战斗力。
第三，座谈会的一个重要议题是公司未来的规划和发展方向。在座谈会上，领导们向我们介绍了公司的战略思路和未来的发展重点。他们详细解释了公司要推出新产品、进军新市场、提升品牌形象等重要举措，并鼓励员工们积极参与其中。对此，我深感公司的决策和规划是有远见和前瞻性的，同时也让我对公司的未来充满信心。第一次参加公司座谈会，给了我一个更全面、直观的了解公司的全局和战略规划，使我对个人职业发展有了更清晰的目标，也激发了我更加积极主动地参与到公司的发展和创新中去。
第四，座谈会也是一个重要的交流与合作平台。座谈会期间，我们不仅能与公司领导深入交流，还可以与其他部门的同事们互动和合作。我有幸参加了一个小组的讨论，我们对公司当前的问题和挑战进行了深入探讨，并提出了一些建议和解决方案。这种小组合作的方式使我们更加了解其他部门的工作和困难，也增进了我们之间的互信和合作能力。我相信，在这次座谈会上建立的联系和合作将会在未来的工作中迸发出更大的合力。
最后，座谈会也是一个激励和激励自己的机会。在座谈会上，我们不仅听到了公司领导的言传身教，也有幸听到了一些优秀员工的成功经验和故事。他们的事迹和励志故事使我深感动容，同时也勉励我在未来的工作中树立更高的目标和追求更大的成就。座谈会展示了公司优秀员工的成果和业绩，让我们感受到成功的无限可能性，进一步激发了我们迈向成功的动力和信心。
总结而言，周年座谈会是我公司一项重要的年度活动。它为员工们提供了一个反思、总结和展望的平台，加强了员工之间的交流与合作，也为公司未来的发展指明了方向。在座谈会中，我深感公司的关怀和鼓励，更明确了自己的使命和目标。我将用座谈会的启示和激励，继续努力工作，以更好的状态投入到公司的发展中去。
年座谈会心得体会
每年的年座谈会是一个重要的会议，旨在总结过去一年的工作，研讨未来的发展方向。今年的年座谈会对我来说尤为重要，我作为部门的代表参加了会议，并在会上发表了自己的见解。通过与各界人士的交流和沟通，我收获颇丰，深受启发。
第二段：交流对话。
在年座谈会上，我有幸与来自不同领域的人士进行了交流对话。这些人士有企业家、专家学者、政府官员等，他们来自不同的行业，并拥有各自独特的视角和经验。通过与他们的交流，我深刻感受到了各行各业之间的联系和互动。他们分享了自己的成功经验和困惑，也对我提出了贵重的建议。这些交流对话使我更加深入地了解了社会的多元化和复杂性。
第三段：对工作的思考。
在年座谈会的交流中，我开始对自己的工作进行了深入的思考。通过与其他部门代表的对话，我发现了一些自己工作中存在的不足之处，并获得了一些建设性的意见和建议。同时，与其他行业的代表沟通，我也看到了其他行业的发展方向和新思维。这些思考使我认识到自身的局限性，并激发了我进一步提升自己的动力。
第四段：发现问题和解决方案。
年座谈会还是一个发现问题和解决问题的良好平台。在会上，与会人员深入讨论了当前社会面临的各种问题，并提出了一些建设性的解决方案。这些问题涉及到教育、医疗、环境等方方面面，涵盖了社会发展的各个领域。作为会上的一员，我也结合自身工作的特点，针对性地提出了一些解决问题的建议。通过这种问题和解决方案的探讨，我对社会问题的认识更加深入，也为自己的工作和发展提供了思路和方法。
第五段：成长与展望。
参加年座谈会对我的成长意义重大。通过这次会议，我与各界杰出人士进行了交流，并从中汲取了养分。我看到了别人的成功故事，也发现了自己的潜力和不足。在不断思考和总结中，我认识到自己还有很多需要提升的地方，也明确了自己的发展方向。我将努力进一步学习和实践，为自身的成长和发展不断努力。同时，我也期待未来的年座谈会，希望能再次与各界人士交流对话，共同分享和探讨，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
总结：
参加年座谈会是我一次宝贵的经历，通过与各界人士的交流和对话，我收获颇丰。我开始思考自己的工作和发展，发现了一些问题，并提出了解决方案。这次经历让我更加成长，并展望了未来的发展。我相信，通过持续不断的学习和努力，我一定能够实现自己的目标，为社会的进步贡献自己的力量。
三进座谈会心得体会
在建设中国特色社会主义的伟大历史进程中，党的组织工作是重要的一环，党的组织力是党的生命。为了进一步加强党的组织工作，我参加了“三进座谈会”，在座谈会上，深刻领会了党的组织路线，得到了很大的收获。
第二段：主体部分一。
在第一次进企业座谈会上，我明确了一个观念，那就是党员是党的组织中的一个枢纽。作为一名党员，我们的责任不仅仅是为了自己的个人利益，更重要的是要为党的事业献身，要时刻维护党的利益，积极履行党员义务，在工作、生活、学习等方面做出自己的积极贡献。
第三段：主体部分二。
在第二次进农村座谈会上，我深刻感受到了党的基层组织的重要性。基层组织是党的肌体和基础，要加强基层组织工作，做好基层组织的服务和组织工作，发挥基层组织的优势和作用，提高基层组织活力和战斗力。同时，我们还要加强对基层干部的培养和管理，提升干部队伍素质和能力。
第四段：主体部分三。
在第三次进学校座谈会上，我认识到了青年党员的重要性。青年是祖国的未来和希望。作为青年党员，我们要以身作则，用实际行动践行为人民服务的宗旨，积极参与社会实践和公益事业，不断提高自身素质和能力。同时，我们还要关注青年群体的思想动态，积极引领青年群众向正确方向前进，建立更为健康和有益的社会环境。
第五段：结尾。
在“三进座谈会”中，我对党的组织工作和组织路线有了更深层次的认识，更加明确了作为一名党员的责任和使命。同时，我还意识到了党的基层组织、青年党员等的重要性。今后，我将进一步发扬优良传统，不断提高自身素质和能力，为建设中国特色社会主义贡献力量。
教师听座谈会心得
时间如流水般在我们的指间划过。短暂的三天培训告一段落，在这次的培训期间，我们聆听了幼儿园骨干教师及领导的精彩讲座。幼儿园的骨干元老以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论加以阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。令我印象最深刻的是刑老师的讲座——《幼儿园生活活动教育》。
幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段。对幼儿行为习惯的教育，不是靠说教靠灌输就能见效的，而是要通过日常生活和游戏等方式，让幼儿在优良的交往环境中，在愉快的游戏学习中，在丰富多彩的生活中懂得道理，明辨是非，受到熏陶、受到教育。因此，生活教育在幼儿的教育中是极其重要的。
1、文明语言习惯—从礼貌用语做起。
做为一名幼儿园老师，在幼儿的教育过程中，应注意教育他学会礼貌用语。比如正确地称呼大人，说“谢谢、请、对不起”等礼貌用语。
还有一种情况，孩子说话虽然不带脏字，但说话的态度不好，语气急躁甚至严厉。这也是不好的习惯。试想，一个人语言文明、却举止粗野，或者举止得体，却出口不逊，这都是不和谐的。因此，教师在教育过程中要让幼儿学会说话和气、举止文雅、活泼大方、形成待人诚恳、落落大方的良好习惯。
2、集体意识—与他人和谐相处的行为习惯。
人是社会性的。幼儿在成长过程中越来越有了对伙伴儿的需求。但是对每一个幼儿来说，如何与伙伴相处，还是他们亟需学习的一门学问。
教师可以有意识地在教育中引导孩子与伙伴儿交往。引导幼儿与周围伙伴友好相处，要让幼儿有集体荣誉感，鼓励他们帮助别人，或为集体做事情—尽管有时，幼儿所做的“帮忙”可能在大人眼中有些可笑，但切忌打击他们的热情。
3、劳动习惯—让孩子从自己穿衣做起。
现代父母在幼儿的教养上，常常会过度保护或生活中处处代劳。在这种教养方式下，幼儿可能会失去自己动手的机会，进而失去办事靠自己的意识。劳动习惯，同样是一项在幼儿时期就应该培养的行为习惯。
一般幼儿的好奇心使他喜欢自己做。我们都知道孩子从1—2岁起就会抢着要自己吃饭，可常常是饭菜洒了满桌，就是放不进嘴里。类似的情况还有，像孩子要自己穿衣、穿鞋、帮忙叠衣物、收玩具。但由于他们年纪小，劳动能力有限，在有些家长看来无异于帮倒忙。有些家长就喜欢自己代替，把一切打理得干净利索。天长日久，孩子失去了学习和参与的机会，理所当然地认为这些就该由家长做。渐渐产生了依赖性。现在有的小学生甚至中学生都不做一点自我服务性劳动，认为“我的任务是学习”，进而不爱惜劳动成果;还有一些孩子生活自理能力极差，离开家长就吃不好、穿不好，这都是早期没有养成良好习惯的结果。
4、卫生习惯—身心健康的重要一环。
现代教育对幼儿卫生习惯的培养重在两个方面，一是健康的饮食习惯，一是良好的作息习惯。
应该注意让幼儿养成良好的饮食卫生习惯，按时进餐，不暴饮暴餐，少吃零食，不偏食尤其是要注意从小培养幼儿健康的饮食观，让幼儿从小形成饮食有节、均衡营养的好习惯、良好的饮食习惯，将伴随幼儿一生。
5、学习习惯—让幼儿受益一生。
幼儿园是养成阶段，要让孩子逐渐养成按时休息、按时起床、按时学习等生活习惯，以适应今后紧张的学习需要。
但是实际上这学习习惯的养成，始自孩子的幼年。在孩子幼年阶段，不仅要注意孩子的早期教育，更要注意激发孩子爱学习、爱看书的兴趣。这对培养孩子良好的学习习惯极为有益。据美国教育专家表明，如果在学前阶段，孩子的学习能力没有得到充分发展，那么孩子将来入学后很可能就会学习能力低下，跟不上学校学习的进度。
通过这次培训，对于我这样一名工作经验不丰富的实习教师来说，还有许多要学习的地方，无论是在班级管理、组织教学，还是在关注幼儿心理发展等方面还是比较稚嫩的。我获益颇多。它给我们留下了许多思考和启迪。把简单的事情做好，就是不简单，把每件平凡的事情做好就是不平凡。也许不经意间一次小小的鼓励，一声轻轻地问候，不能改变什么，但是可以影响他们一生。我们愿做孩子的导航员!
会议中又一次对教育教学管理进行了学习，感觉自己还是有许多不足和需要学习的地方，通过李主任对教学上提出的要求，反思自己，通过“是金子就要发光”这句话来勉力自己，来警示自己，来提醒自己，懒惰的后果可能是永远藏在沙粒里的普通金子，在以后的教育教学中，不断的追新求进，我相信“是金子就会发光!”
现在教育形式的发展使得教师不得不追新卓越的去追赶教育的步伐，在座谈会中，李主任说到多媒体教学，现在的教育使得学生的知识面临又一次的改革，在这项改革中，多媒体教学已经成为每一位老师不可忽视和不可丢弃的一项教学手段，而怎样把多媒体使用的“手到擒来”就成了我现在教学上的一个重要突破，把多媒体的形式多样化，创新化使得学生愿意学，乐意学，并且通过学习获得知识的途径便显得尤为重要了。新型教育体制要求教师要用现代化的教育方式来进行教学，会上李主任的“四个一”使得教师的教学方式成为一个教育的亮点，而这个亮点中让我最为之喜欢的便是博文的使用，把自己的教学反思，自己的教学感想与大家分享，共同进步远远要比自己摸索要快乐的多!
总之，又一次的学习使得我对教育的认识有了更深一层的理解，我将会继续努力，不断的超越自己，使自己尽快的成长成一名优秀的教师，并为了这个目标而不懈努力!
很高兴能参加这次青年教师研讨活动，通过交流认识了大家在教育教学方面存在的一些困惑，并且从新的层次上认识了教师这一职业的职责与任务，值得深思。
许健老师的话总是很有道理，记的工作第一年我还在落霞小学，与许老师接触的机会不多，往往都是在一起外出听课的时候，一边听快，一边交流工作心得，课虽然精彩，但许老师的工作经验更胜一筹。当时真是由衷的佩服，现在也是我学习的榜样，受益匪浅。我很赞同许老师的“高起点”，站在巨人的肩膀上确实能看的远，学的多。确实现在我们这些年轻教师不会静下心来细细品位名师的课，来提升自己的教学素养。
一堂课好在哪里，问题在哪都说不出个所以然来，这无疑是我们前进中的障碍。环境可以造就一个人，没有环境就得靠自己来创造环境，我们自身的坚持也很重要，“经的住诱惑，耐的住寂寞”为自己的高起点创造足够的条件。同时许老师对数学教学的独特见解也引人深思，数学教学的目的并不是要培养出许多的高考状元，许多的解题高手，而是一种思维的训练。
曾一篇文章《我们为什么要学习数学》，讲述了学生们在自己成功之后感谢自己的数学老师，他们感谢的并不是老师传授的各种解题技巧，感谢的是他们的数学老师培养了他们良好的分析问题，解决问题的能力，谨慎细心的做事习惯……对照自己的教学，确实还有点差距，但是我也在向着这样的目标在努力，希望学生也能体会到老师的用心，将来有所感悟。
从张书记的总结中，我们可以体会到学校对青年教师成长的关注和重视，她如数家珍的汇报了每位青年教师从教以来取得的成绩，并对我们之后的发展做了进一步的明确。确实，我们教师不能只做一名“教书匠”，更是要成为一名“教育者”，同时必须具备良好的职业操守、丰厚的文化素养和熟练的教学技艺。这对我们今后的发展更是具有深刻而长远的意义。
在全国优秀教师代表座谈会上的讲话上指出：大力发展教育事业，是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。而推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。
要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。他呼吁：全社会尊重教师，广大教师更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。为此，他对全国广大教师提四点希望：一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。三是希望广大教师勇于创新、奋发进取。四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。
是啊，师德是教师职业之魂，通过此次学校组织的思想政治学习，我简单谈谈以下几点体会：
一、爱岗敬业、关爱学生。
教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。这是师德的首要条件。
爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行;“爱”要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关心他们。
二、刻苦钻研、严谨笃学。
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的.老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
三、勇于创新、奋发进取。
随着新一轮课改由点到面展开，新的教学理念正逐渐渗透到教学中，无论是教学内容，还是教学方法都有新的变化。这就要求我们教师也要与时俱进，不断提高自身的素质以适应这种新的变化，犹其是关注所教学生的学习情况，以校本教研为切入点，培养教师的反思意识、实践水平、探究能力，把新课程的实验过程变成教师实施行动研究，实现教师的专业成长。
四、淡泊名利、志存高远从教十几年来，我无时无刻不在告诫自己：我是一名教师，教育是灵魂工程，要时刻以严师慈母的标准来衡量自己，以勤奋不息、爱岗敬业的信条对照自己，用甘于清贫、无私奉献的道德水准来要求自己。我愿意用我的真诚与挚爱同他们一起踏寻知识的幽径，撑起理想的天空，用双手去托起一轮轮明天的太阳。使我在教育教学这块沃土上实现着人生的价值。
“一年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级……但是，我会立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。
昨晚参加了年级召开的“青年教师座谈会”，感觉很有收获。
何为青年教师?就本次座谈会所限定的来说，指来实高三年(含三年)的教师。实际上我个人认为青年教师的范围还应更广一些，除了时间和年龄限定之外，还应包括在教学上尚未达到得心应手，未能掌握教学技巧，灵活驾驭课堂的教师。
当然，无论从哪一方面说，我都属于青年教师之列，因此对于参加座谈会颇有感触。
会议先是由z和z两位优秀班主任老师谈了一些关于班级管理的经验。总体做法和我们较类似，就是都按照年级的统一要求，适时施行各项措施，但就具体细节方面，我感觉和他们比起来还稍有欠缺。比如：学生病了，老师要积极主动的去呵护;冬天冷了，检查宿舍时，给学生盖好被子等等，都是我未曾注意的。实际上，教育真的很需要这种严爱相加的方式，而并不只是一味的批评。要让学生明白，老师真的是为他好，也只有这样老师才能真正逐步地走入学生的心中，从而实现良好的教育效果。
赵主任和王主任针对青年教师的自身发展问题谈了许多，赵主任结合自身经历，给我们讲了他作为班主任、备课组长时的切身体会。让我们懂得了一个道理：作为一名青年人，要有敢打敢拼的精神，要勇于去创造荣誉，没有什么不可能，只要你努力去做!
王主任讲了关于古之成大事者须经历的三种境界：一、昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路;二、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴;三、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。还就关于青年教师的成长谈及要重视量的积累，没有教学过程中的积累和反思，很难成为一名优秀的教师!
总之，作为一名青年教师，我认为要时时刻刻怀有一种谦虚谨慎的美德，要明白自身尚有许多不足之处，要积极地自我反思，自我修正，同时要时时刻刻记着向有丰富教学经验的老教师学习，多听听课，以求快速提高自身的业务素质。
通过这次座谈会，我要更加严格的要求自己，在成长为一名优秀教师的道路上，要时刻牢记：
努力，努力，再努力!做好，做好，做更好!