享受过程快乐（精选16篇）

优秀作文要具备强大的逻辑思维能力，使文章的观点和结论得以有力支撑。想要提高写作水平，了解和阅读优秀作文范文是非常重要的，下面是小编为大家整理的一些范文，供大家参考。

享受快乐

以前我很喜欢看书，只因视力的缘故，和书籍渐渐疏远。多读书益处很大，读之陶冶性情，思之心境畅然。

我觉得，读书是对人最好的心灵进化，能开阔视野，增长见识，陶冶情操，源于目而富于心。我从朋友家拿了几本三十多年以前看过的书籍，阅后觉得和当年的理解程度及感受截然不同。同一本书年轻时读，多半是出于猎奇的心理，只会看不会悟，不能心置其中。中年时读，或许就能领会书中精髓。年高时读，则犹如人置高处，一览无余。

最近，我又一次拜读了四大名著和一些关于历史的书籍，当打开一部文书，犹如一部历史的长卷，谛听历史的脉搏，咀嚼人生的甘苦，庄子的超脱，李白的孤傲，陶潜的隐逸，岳飞的壮怀，鲁迅的激昂——犹如历历在目，心境与文字互为水乳，身不由已的跟随作者进入如诗如画的意境。书中有秦汉的冷月，唐宋的'乐舞，明清的悲歌，将世事沧桑，人生百态尽展眼底。在星稀星繁的月夜里，去拜访孔夫子的儒雅，去聆听鲁大师的教诲，去感悟老庄的哲性，心灵在瞬间完全进入了进化的状态。

读书真是一种享受，当打开书闻着淡淡的书香味，静静地感受着书中人物的悲喜；细细的品味着书中意境悠远的诗意，诠释着书中的哲理，着实让我感知到，读书不仅能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。

可以说，在忙碌时，读书是一种放松；闲暇时读书是一种充实；烦躁时，读书是一种解脱，是一种别样的情感寄托；兴奋时，读书是一种理智。与书为伍，让心灵在温暖的情感中漫步，让自我回归本真；与书为友，书香的沉静与悠远，涵养了几多娴雅智慧的人生。

只有通过读书，才能使我们知道，美丽的星空是广阔无边的；人类的进化是经过漫长历程的；大自然是神奇而美丽的；知识的海洋是无穷无尽的……，书本中的知识可谓是包罗万象。

其实，人生本就是一部无字天书。漫漫人生，光阴似箭，我们无时无刻不在脚踏实地地撰写人生之书的每一个章节，诚愿普天下之人能读好人生这本精炼之书，找回快乐，并。

享受过程作文

从很早以前开始，我便喜欢看驰名世界的美国作家海明威的作品。在他的作品中，使我最为震撼的非《老人与海》莫属了。《老人与海》的故事十分简单：老人圣地亚歌在连续84天没有捕到一条鱼，但他毫不放弃，第85天他再次出海，几经辛苦终于捕到了一条比他的渔船还大很多的马林鱼，可是在折返渔港的途中，却不断被凶残的鲨鱼袭击。

已疲惫不堪的老人又顽强地与鲨鱼搏斗……当他回到海港时，那硕大的马林鱼已仅剩一副空空的骨架！故事的结局是哀伤的，那是一个在失败和挫折面前绝不低头、不气馁、坚韧不拔的老人，在付出了极大的精力、心血之后，却不能品偿到成功的喜悦的悲伤结局，但我并不觉得老人有任何的悲伤。老人在捕获马林鱼，与鲨鱼搏斗的时候，虽然不断祈求上帝保佑自己，但那只是求得心灵的慰藉而己。

他从没有放弃过一点希望，从没有放弃过一次机会，没有半句怨言，心中只朝着那一个坚定不移的目标奋不顾身地奔去。即使他最后的结局是失败的，但他在这一搏斗的过程，却得到了无数的别人梦寐以求的果实——智慧、经验、力量、勇气……可以说，老人最终是失败了，但在这一过程中，他获得的比失去的更多。所以呀，因为考不上大学就轻生的学生们、因为生意失败而自暴自弃的商人们、因为找不到工作而灰心丧意而自甘落后的都市人们，你们的轻生、你们的自暴自弃、你们的灰心丧意、你们的自甘落后实在是太没价值了！你们为何不细心想想，为了达到你心目中的某一理想或目标，你们拼搏进取，你们努力奋斗，那是多么的意气风发啊！

在你们追求的过程中，你们付出了多少的时间、汗水与精力，要解决多少的难题，要运用多少的智慧！那么，试问，你们又何曾失败过呢？你们已经赢得了过程，那比成功还要辉煌的过程！人们啊，不要过于执着结果了！结果只是稍逊即逝的鲜花而已，过程才是真真实实的果实呀！让我们和《老人与海》中的老人一样，不论结果怎样，让我们为过程而拼搏，为过程而努力，为过程而奋斗吧！享受过程，才是生活的真谛！

享受快乐

阳光象征着活力，然而雨何尝不是象征着自由呢？如精灵般从天而降，化作一朵朵可爱的小花，柔柔的，不受拘束。它可以将自己埋没在土地里，也可以汇聚在一起，到更美更远的.地方旅游。

阳光和雨滴，两个看似相反的词语，可是其实，它们也可以拥有一样的性格。它们时而活泼，时而文静，聚集了大自然的精髓，纯真而不做作，从不夹杂其它的东西。

光就是光，雨就是雨，这好比我就是我！无论清晨降落的是第一道阳光，还是第一颗晨露，我的心情永远也不会受阴霾的影响！

听见心脏在跃动的声音吗？感受到生命的气息吗？主宰世界不可能，可是，我们的心情也不是世界可以主宰的，放飞心中的不悦，的滋味！

享受过程作文

雏鹰征服蓝天，它要感谢风雨的磨练；溪流拥抱大海，它要感谢大地的包容；我独坐幽篁月下抚琴，感谢一路学艺的艰辛。

古琴形体浑然一体，厚实却不显呆板，音色近大地的浑厚，是中国三千年文化的瑰宝。起先接触这国乐之老者，是它那陈旧以及精心雕刻的外表吸引了我。没想到这一接触便是六年的光阴。六年，怎可能没有一点困难的险阻，时光与齿轮错位，记忆将我带回那个艰辛的过程。

又是那熟悉的音色回荡耳畔，是一首简单到极点的音节练习。可在我陷入黑暗的那段光阴，我像是化身为一只饿狼，饥饿的将那些音符撕碎，使其褪去原本独特的音色，只剩刺耳。每一个音位都刺在心底，扎得心直流血。我已学琴半年多，可音阶生疏至极，每一次的复课都是一场折磨。练习曲因我水平不够而日复一日的减少，记在心上的不是那些音位，而是老师重重叹气的模样。刺耳的练习还在继续着，我不断被错误的音符打断，不耐烦地持续、重复。可竟在绝望中学会了无所谓。那年夏天，我看到妈妈哭了，坐在我旁边看着我弹着，泪流在有斑纹的脸颊，使我看不下去。她流泪，我也难受，我能做的只有努力。我在心底仔细盘算那个夏季弯道超车的计划，一颗发芽的种子，带着希望在心底埋下。我努力滋养它，一天的练习时间，甚至超过我的老师。这段时间，累，却也充实。看着节拍器不断加速，内心洋溢着骄傲，树苗已长得很高，慢慢的，我开始享受学习的过程。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”每一份努力都值得回报，如今的我已“独坐幽篁里，弹琴复长啸”。白月光穿透竹林，照进安适惬意的心境。双手轻盈落在琴弦，一手按压，一手拨奏，把握力度，浑厚低沉的音色早丢下当年的尖刺，萦绕林间。心如明月，宁静却洁白如玉而又明亮无比。清风拂起衣襟，却无能使内心泛起一丝波动。月光似面纱笼罩，却不得使我入眠。此夜，琴音持续在月光下飘渺游荡，我便早已乐在其中。抚琴，安定浮躁的内心；月光，透穿心中之烦闷。琴音环绕，有何烦心之事得以爬上心头？月光沐浴，心中喧哗已化为泡影，抚琴于月下，甚是享受！

种子穿破泥土，享受春光；大雁回到南方，享受温暖；我经历挫折，终于收获成长的喜悦。这过程，真是一种享受！

享受过程作文

一本好书，犹如一位良师益友：当你失败时，它能帮你走出低谷，战胜困难;得意时，它能帮你学会谦虚，克服自满;困惑时，它能帮你指点迷津，答疑解惑;无趣时，它能带你畅游在知识的海洋，汲取养分……当你领略了阅读的诸多好处时，你便会爱上阅读!

读书，让我学会了热爱生命。读过《钢铁是怎样炼成的》，我知道了保尔·柯察金，他在战火中英勇善战，在工作中努力学习，成为一名优秀的'共产主义战士。他虽然疾病缠身、身处困境，却依然坚持理想，保持着生命不息、战斗不止的顽强意志。虽然我不像保尔那样伟大，但我却可以珍惜生命中每一天的光阴，就算遇到再大的困苦，也能靠自己的努力，不会轻言放弃。

读书，还让我明白了坚持不懈。在《老人与海》中，古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没有捕到鱼，被别人看作失败者，可是他坚持不懈，终于钓到一条大马林鱼，但大马林鱼将他的小船在海上拖了三天，最终因筋疲力尽被老人杀死，他把杀死的大马林鱼绑在船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽一切手段来反击，回港时只剩下鱼头、鱼尾和一条脊骨，尽管鱼肉都被咬去了，但是怎样都无法摧毁他英勇的意志。也许我一辈子都不会有老渔夫那样的经历，但在我今后的人生道路上，即使遇到失败也只是平常不过的事情，我要时刻拥有一颗坚强不屈的心去面对它，那么，成功就一定会向我微笑!

享受快乐

体育课上的笑料。

“太好了！终于可以上体育课了，紧张的学习终于可以放松一下了？？”随着大家高兴的欢呼，终于下了上午紧张的第三节课。我们不约而同地跑到了操场，奔向那久违的篮球场？？叮铃铃――打了上课铃，我们都很“乖”地站好了队，老师说完了注意事项，我们便疯了似地奔向了器材室？？我刚要迈进器材室，只见我眼冒金星，原来我进门地时候被门槛给绊了一跤，只听见同学们的哈哈声充满了整个地器材室，我不好意思地“嘿嘿”了起来，到了最后整个器材室都回荡着我们的.笑声，之后我们便开心地开始了篮球比赛？？下课了，虽然我们都大汗淋淋，可是我们都享受了这篮球比赛的快乐了！

吃饭时的“机关枪”

总而言之，言而总之，紧张的学习生活就像一张乐谱，而那些快乐就像音符，便像是欣赏音乐，然而那些不懂得欣赏音乐的人，是根本体会不到那美妙的音乐给人带来的乐趣。

享受过程作文

人的成熟不是赶季节的果子，得花一生的时光。每个人都有缺点，只不过大小多少不同而已。人生的过程，就是不断克服缺点，完善自己的过程。重要的不在于如何使自己不犯错误，而是如何使自己不犯同样的错误，以及如何改正自己的错误。

小河水流呀流，一支歌儿唱不休，从早唱到晚，从春唱到秋，过险关，闯滩口，目标向着大海去，不达目的不罢休。仔细想一想，整个人生的过程不就如同奔流到海的小河水一样吗？只有不畏艰险坚持到终点的人，才能越走越远，才有可能成为真正的赢家！梦想只是一种愿望，与现实存在一定的距离，实现梦想的过程，就是穿越现实的过程。世上最远的距离不是天上人间，也不是天涯海角，而是你从头到脚的长度。头用来梦想，脚用来实践，从梦想到实践就是世界上最远的距离。如果你停下了脚步，输给了梦想，那剩下的只有绝望。生命的过程就是用脚去做梦，有梦，脚步就不能停下。

处处绿杨堪系马，家家有路通长安。一位心理学权威人士说过这样一段话“一个人身上并没有所谓的优点或缺点，只有与众不同的特质。特质用对地方，那就成为自己的优点。相反的，若是用错地方，也许就成为你的缺点。”对任何人来说，只有走对自己的路，选对自己的发展舞台，成功和胜利才会属于自己。每个人身上都有属于我们自己的独特的天才与能力，我们的责任就是尽早找出它们并彻彻底底发挥它们。人生的过程，是一次自我发现之旅，一次自我探索之旅，谁能最早认识自己，谁就能最早驶入成长的高速公路。

冰心有一首小诗：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”每一个人的成长道路都不是一帆风顺的，所谓的大师和佼佼者，正是善于在艰难困苦的挫折中，磨砺意志，不断提升自我，才在最险峭的山崖上扎根成长为最伟岸挺拔的大树，昂首向天。人生总有迂回曲折，伴随着你成长的过程，你会遭遇许许多多的挫折和失败，这就是人生的现实，也正因为这样，人生才可以向更新、更有希望的方向转变。

不到顶点，在通往顶点（巅峰）的过程中探索，不畏艰难和困苦，却能永远激发出新发现、新收获的快乐。“坚”是一种品质，更是一种智慧，坚持的力量，坚强的品格，坚忍的性情，坚决的行动，坚守信念，无坚不摧。任何伟大的事业，都有一个看来微不足道的开始，任何伟大的事业，常成于坚持不懈，毁于半途而废；任何伟大的事业，都不是靠一时的力量，而是靠长期的埋头苦干来完成的。大千世界，狮子的威力有时需要藐视，而蚂蚁的勤奋与努力却需要人为之感动！愚公移山，终得天地相助；达摩参禅，石壁为之感化。绳锯木断，水滴石穿，“坚持”能变为一种无坚不摧的力量，任何艰难困苦，在它面前都变得微不足道。牛顿说过“一个人如果没有恒心与毅力，他是什么事也难以做成功的。”

史铁生在《活着的事》中这样写到：“世界上唯一你可以拥有的东西就是过程，而时间永远是流逝的。”人应该坚守自己的信念和操守，在追求心中的光明中耐得住孤独，耐得住寂寞。青春有梦，勇敢去追，没有人可以说你有多渺小，你有多伟大是由你自己决定的。

早晨，我们摸鱼，在村前的小溪，中午，我们摸鱼，不知不觉摸进了长江：晚上，我们摸鱼，摸进了浩瀚的银河，地上的人们仰望星空，他们说那两颗闪动的星星，就是一篇美丽的传说。人生如旅，情趣就在路上：在人生海洋中坚定执著地向前航行，千万别忽视了领略过程之美，请悠然地享受过程之美吧。

享受过程作文

也许在这个过程中，他们有很多私人交流，但只是太多了。这件事之后，大家分道扬镳，没有太大结果。

即便如此，我又能怎么办呢？可能他们关心的主要内容根本不在这里，他们可能一直在期待自己想要的未来是什么样的。或者他身边的那些人，他身边的人想要什么样的生活，他都不能忘记关注这些事情，毕竟这些发展也关系到他以后的生活发展。

我也在想，和他们比起来，我真的是远远落后了。

如果我们一开始就能有他们的心态和气魄，那么估计我们就不会维持这样的现状，也不会长久改变。也许在他们看来，这些变化都发生在自己的世界里，与他人无关。这些努力也是自己努力的结果，应该自己享受。

享受过程

有一个很经典的童话，一个完整的圆有一天突然丢失了一小块，它于是开始寻找，身体的缺陷使它再也不能像以前那样飞快地滚动了，但慢下来的速度，让它知道自己每天滚过的路旁，有鲜花和漫草，有泉水叮咚，有山峦起伏，而这些都是它以前所忽略的。最后，它舍弃了那一小块。每个人都有权利放下心中的那一小块。你是否觉得成绩差，有压力，幻想早早毕业能摆脱掉它？请换一个角度吧！这时充满着知识的乐趣和生活的魅力，你让自己在狂躁中懂得平静，在压力中懂得前进，在成就中懂得付出……你觉得工作乏味吗？请看看身边的人吧！马路边晨辉中的环卫工人，他们的脸上为什么会有平和满足的微笑？他们不注意月底微薄的薪水，他们只在乎，多扫一下，街道就会很干净、很干净。

不只是享受一种平淡与快乐，更是享受磨砺与挫折。梅花能称上花之君子，是因为它经历了苦寒无期的过程；滑雪之所以能为众人所爱，是因为其间无数艰险密布，没有波澜的人生不算是完整的人生，不会享受挫折之美的人也不会是一个成功的人。乐观的人会把逆境当作享受意志力发挥时快乐的机遇，而悲观的人看到的只是结果。

再大的风雨也会幻化出美丽的彩虹；如水的平淡也会散发出淡淡的悠香；空中的翅膀早已存放在美丽的心间。

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享受过程随笔

鲜花不会为枯萎而叹息，因为它曾经绽放过;流水不会违归宿而停下脚步，因为它曾经流淌过;人不会为最终的死亡而哭泣，因为它曾经享受过生命的真谛。所有的生命都在享受过程，享受过程本身就是幸福，就是成功。

爱迪生一次邀请朋友吃饭，但他正忙着研究，朋友等得不耐烦，就自己先吃了饭，等爱迪生想起再出去时，看到满桌的'剩饭剩菜，以为自己吃过了，又回到研究室。

因为享受于研究的过程，他才能排除内心杂念，甚至连吃饭都忘了。

与此类似的还有芭芭拉、麦克林致力于跳跃基因的研究;伏明霞放弃学位，一心跳水;李冰冰专注于表演。

无论是运动员，明星或是科学研究领域的伟人，他们都不是一味地为了结果而努力，而是仅仅全身地投入过程，排除了外界干扰，方能变能专注，引领人成功。

享受过程才能净化心灵，获得快乐。

尼克.胡哲，这个天生没有四肢的畸形儿，所有人都称他为怪物，但他乐观坚强，享受自己还活着，还有健全的大脑，所以他单纯地看待世界，一次次超越自己的极限，学习着，快乐着，幸福着。

而反观当今社会，有多少孩子厌学逃学?也许这其中有许多原因，但我想不懂享受学习的过程应该是最主要的原因之一。因为只看重结果，所以会患得患失，而无法享受真正的快乐了，更无法体会幸福。

有的人终其一生都在向目标挺进，放弃了沿途的风景，终日活在懊恼里;有的人却会享受过程，活在快乐与幸福里。前者一生只能碌碌无为，疲惫不堪，而后者却体味成功与幸福。总而言之，让我们学会享受过程吧，让生命在过程里闪光!

享受过程

享受快乐

在这三年过程中，我看c勤恳恳，在教学方面成绩突出显著，深受孩子们、家长、同事和领导的喜爱。我记得那年，杨老师和往常一样最后一个离开学校。对一般人来讲，是极其普通的一天，但对杨老师来说，却是无比的伤痛。因为离开学校时，天已经微微变黑了。由于天气原因，杨老师那晚不幸摔伤了。听到这个消息，学校里的孩子们伤心不已，此外，更着急的是离c毕业考试不到半年的时间了。学校领导看到这情况，还是督促杨老师先把身体养好了，班级里的课程由其他老师来负责一切。可是躺在病床上的杨老师怎能安心休息呢，她比任何一个人都心急如焚。果然不出所料，休息半个月以后，杨老师带病出现在了讲台上。当看到杨老师出现，孩子们的眼眶都湿润了，有哪个老师这样不顾自己的身体。这一幕深深的烙在我脑海，它时时在提醒着我。要做一个优秀的教师，就应该把孩子们的利益放在首位。

当然，我也不是只是嘴上说说而已的。在这三年的教学过程中，本人也积极备课、上课。有教研活动的时候，我总会出现在课堂上，听取其他的老师上课，把上课的一些好的教学方法挪到自己的.课堂上，把上课的一些好的游戏导入，加入到自己的教学过程中。学校有市级的培训学习活动，我会积极申请，使自己多掌握理论上的知识。在学期中，学校都会有教研课比赛，我都会积极申报，在上完教研课以后，积极听取其他老师的建议和意见，让自己在以后的教学过程中加以改正。本人利用课外业余的时间，积极上本科学习，以此来提高自身的学习能力和水平。

生活中各行各业的优秀的人员大有人在，而教师行业只是小小的一部分。不期望自己在教师队伍中做第一名，但绝对不会拖教师队伍的后腿。我会时刻牢记当时的宣誓——要做个好老师。我深知做个好老师虽然很不容易，但是我愿意为之去努力，去奋斗。为这个理想去努力吧！

享受过程之美

天降小雪，你会埋怨天地的寒冷，还是会徜徉在雪中。如若是我，我会选择后者，这样就可以与大自然来个亲密接触，触及到大自然的美丽。在这个过程中，美的是过程本身。

世界上会有很多人不停歇地去追求更美好。可是等你获得了一个成功，便会有另一做人生的高峰等着呢去征服。有朝一日，待你攀上呢所向往的顶峰时，却有种拔剑四顾心茫然”的感觉，回首来时的路，你会发现，人生，最有价值的才是自己攀登的过程。因此，我们不难只注重追求结果，而应在追求、跋涉的过程中享受他本身的美丽所在。“庭下如积水空明，水中藻荇交横”苏轼与好友在月夜步于庭中，他们是为了什么吗？他们不为什么。东坡被贬，内心无比悲凉，只有月色入户才能激发他的兴致。便“欣然起行。”庭中漫步是多么悠闲，月光与竹影交错又是无比有趣。正是这个过程中漫步的悠闲、赏月的欣喜才给他带来了人生的感慨。他终于释然，心结解开了，不过被贬，哪里都能一展宏图。过程给了他启迪，这赏月的美也是过程的美。

“采菊东篱下，悠然见南山。”避开世俗的纷扰，享受自然田园之乐，陶渊明在自己的世界里苦中作乐。他为什么呢？不为什么，甚至不为五斗米折腰。足见他的清高。日出而作，日落而归，不必担心吃饱穿暖，享受自然之美就够了，心中尚且也是“而五车马喧”了。五柳先生隐居过程中，有什么得失？我想他享受的是这个过程之美，是“此中有真意，欲辨已忘言。”

柳宗元享受人之乐，周敦颐独居陋室中，毛泽东也曾沉浸于北国万里雪飘中……在成长地过程中，那么，我又是怎么做的呢？这次，我的其中考试成绩不够理想，过去一段时间，我曾沉浸于游乐之中，结果，到头来，一无所获。而且这个过程并不是我所想要的。我想，以后的我可以沉浸在学识之中，享受获取知识的快乐，才能体验到追求过程的美妙。

需要现在的我抓紧时间在过程中不断提升自我最终获得成功。享受一种别具一格的美。

享受快乐

体育课上的笑料。

“太好了！终于可以上体育课了，紧张的学习终于可以放松一下了……”随着大家的高兴地欢呼，我们下了上午紧张的第三节课。我们不约而同地跑到了操场，奔向那久违已久的篮球场……叮铃铃——打了上课铃，我们都很“乖”地站好了队，老师说完了注意事项，我们便疯了似地奔向了器材室……我刚要迈进器材室，只见我眼冒金星，原来我进门地时候被门槛给绊了一跤，只听见同学们的哈哈声布满了整个地器材室，我不好意思地嘿嘿了起来，到了最后整个器材室都回荡着我们的笑声，之后我们便开心地打起了篮球比赛……下课了，虽然我们都大汗淋淋，可是我们都享受了这篮球比赛的快乐了！

吃饭时的“机关枪”

总而言之，言而总之，紧张地学习就像一张乐谱，而那些快乐就像音符，便像是欣赏音乐，然而那些不懂得欣赏音乐的人，是根本体会不到那美妙的音乐给人带来的乐趣。

享受过程

2019年悉尼奥运会上有一场经典对决，是在熊倪和萨乌丁之间展开的。

从比赛一开始，萨乌丁就成为全场的主角，他完成的每一个动作都标准优美，甚至无懈可击。前五轮中，熊倪一直落后于对手，甚至在第五轮过后，又落到了墨西哥选手普罗塔斯之后，名列第三。最后一轮的角逐，萨乌丁因为所选动作难度系数过高而失误。钢铁般坚强的熊倪，在最后一跳中完美发挥，以81.60的高分一举超越萨乌丁和普罗塔斯，夺得了一枚对中国跳水队而言至关重要的金牌。

熊倪赢了，萨乌丁输了。“胜者为王，败者为寇”，我们该说熊倪是英雄。可是，我看到了一篇关于这场比赛的报道，题目却是“两个英雄”。文章说，萨乌丁为我们带来了一场令人叹为观止的表演，而熊倪凭借超强的意志和稳定的发挥赢得了这场比赛，他们都是英雄。

不错，莫以成败论英雄。体育场上的角逐并非只是为了金牌。享受比赛，享受过程，享受奥林匹克。享受过程，不错，我们看到，萨乌丁享受的是一种展示自我的过程，而熊倪则是在过程中感受到了超越的快乐。

我刚上初三的时候，老师告诉我们：只问耕耘，莫问收获。天道酬勤，只要全心付出，结局一定不会令你失望。老师的话也许过于绝对，毕竟劳而无获或多劳少获的例子并不少见。但有一点可以肯定：付出后可能没有收获，但要想有所收获，就必须付出。守株待兔的例子不可能发生在每个人身上。只有把过程中的每一步都踏踏实实地走好，才具有了成功的可能性。

然而，成功并不是仅有这个就足够的，还要有一点幸运的成分，比如赤壁之战中的东风。但孔明只有一个，不是每个人都可以向天借得东风，所以结局往往是无法预料的。我们能做的就是眼睛盯准前方，沿着这条路坚定地走下去。“我们无法把握结果，但我们可以享受过程。”

相信很多人都有这样的体会：当我们把过多的目光投向结果，一心想要达到某个目标时，我们有时便会因为承受太多的压力而失利。所以，我想与其盯紧胜利给自己加上无谓的包袱，还不如享受过程本身。多数时候，过程决定了结果，如果你在过程中投入了全部热情和精力，难道结局还会辜负你的劳动吗？如果让我选择，我宁愿在学习这事上做一个勤勤恳恳的农民，而不是一个靠算计和投机取胜的商人。

我的愿望是：享受过程并笑到最后；不刻意追求结果却能取得最好的结果。

享受过程

不在乎结果的好与坏；不因途中的艰难困苦而退缩；用真诚的心感受他人给予的爱与鼓励。

不知怎的，在校运会到来之际，我被阴阳差错地安排参加800米长跑比赛，顿时，800米长征般遥远的路程，跑步时煎熬的喘息，还有那非凡的竞争对手，一幕幕地浮现在了脑海中。我的心底早早的.打了退堂鼓。我找老师千方百计的推脱这艰难的使命，但是老师只对我说：“结果不重要，重要的是。”

是的，重要的是。我一遍遍的告诉自己，接受了这份重任。

从那以后，体育课上，我那坚定有力的脚步从未停息。头顶上火辣辣的太阳激励我奋勇向前；赤红色的跑道记载着我一步步成熟的脚印；还有那一股股汇聚成江河的汗水，他告诉我要不懈努力。日积月累的奔跑，体魄日益强大，即使我不幸落第，我也收获了健康与强壮。

是的，，不为艰难困苦而退缩，而是打败它，使自己迈上更高的台阶。

校运会终于到来了。太阳收起了往日的火辣辣，绽开灿烂的笑容，蔚蓝的天空和那朵朵白云映衬着我自信的笑脸。我再次站在了塑胶跑道上。跑道边上的同学为我呐喊，为我加油，为我鼓励，她们为我倾注了最深厚的友谊。似乎他们比站在跑道上的我更为激励，不为别的，为了度过风风雨雨，同舟共济三年的同伴，彼此感受扯不断的情恩。

欢呼声、呐喊声再次从我耳边响起。可是这已并不重要。我回味其中的过程，我得到的是比名次更重要的精神财富，我。

尽自己最大的努力无怨无悔；在困苦中寻找自己的不足；感悟他人赠与的一腔热情。拥有的将是比结果更重要的人格升华。