优秀作文不仅要有观点鲜明，还需要有论证充分和支撑细节，让读者信服。下面是一些优秀作文的选段，让我们一起来品味文字的魅力吧。
严格的爸爸小学六年级写人作文
我的爸爸，高高的个子，圆圆的头，黑珍珠似的眼睛，一张能说会道的嘴巴，嘴边长了一些很短的胡须，说话的声音响亮，走路迈着很大的步子，像一个军人，抬头挺胸的，显得很威风。
爸爸非常疼爱我。我生病的时候，爸爸总是守在床头一步也不离开，为我端水，喂药，我做作业时遇到困难的时候，爸爸不厌其烦的教我，举例子。但爸爸平时对我的要求非常严格。
一个星期天，我和爸爸妈妈到野外开野餐，我们决定步行。于是，我们就换上了好看的运动鞋，带着食物和帐篷出发了。
郊区离我们的家有十几里路，刚走了一半路，我的脚就开始疼了。我硬撑了一会儿，但最终我还是忍不住了。我脱下鞋子一看，呀！好大的包！我坐在地上，痛得直流眼泪。妈妈心疼地说；“孩子的脚都肿出个包了，还是坐出租车吧！”爸爸听了严肃地说；“不行，说好了步行的，就应该坚持下去，不应该半途而废呀？这是对身体的锻炼，而且还是对意志的锻炼。”爸爸说完就转会身对我说；“来，爸爸帮你包扎一下，坚持到底就是最大的胜利！”爸爸说完，就从口袋里拿出药水和绷带，帮我包扎一下。我慢慢地穿上鞋子，脚底觉得凉爽多了。接着，我们又继续走路了。
中午，我们到达了目的地，进行了开心而难忘的野餐。虽然我的脚非常得疼，但心里有一种说不出的滋味，因为我在爸爸严格的训练下，战胜了自己。
严格的爸爸小学六年级写人作文
我和我的爸爸从小就水火不容，甚至连吃饭也不做在一起吃，因为我觉得爸爸他并不爱我，我每次生病都看不见爸爸的身影，直到那一次令我改变了对爸爸的看法。记得那是我上四年级的时候，一天，语文考试的成绩发下来了，我考了100分，于是，我一路小跑回到了家。到了家，我最想看到的妈妈没看见反而看到了我最不想看到的爸爸，爸爸看到了卷儿，对我说：”怎么考试成绩发下来了吗，又没考好吧。”我气愤的说：”才不是呢，我考了满分这时爸爸又对我说：”抄的吧。“听了这句话又看了看爸爸的面孔，我跑到房间哭了起来。过跑了一会儿妈妈回来了对我说：”有和你爸爸吵架了吧！”我说：”是爸爸跟我吵。”妈妈又对我说：”你为什么不能和你爸爸和平共处呢？“我说：”爸爸不爱我了！”妈妈又说：”你知不知道平时你的作业都是谁检查的吗？“我说：”不是你检查的吗？“这时妈妈却对我说：“平时你写完作业就把作业放在书房自己睡觉去了你以为是我检查的其实每天晚上你爸爸都去书房给你检查作业。”我心想：妈妈就会骗人爸爸才不会给我看作业呢？今天我一定要去书房看一看我把作业放到了书房自己躲了起来过了一会儿爸爸来了他走到了书房点起了灯一丝不苟的检查起了我的作业。看到这我想对爸爸说是我错怪你了，可是，我却没有说出口。母爱是无私的，而父爱却是默默无闻的。
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严格的爸爸小学六年级写人作文
我有一个好爸爸，他眼睛大大的，像两颗黑宝石，他的鼻子很小，像一个小三角形。他的头发不多，脑袋上空空的，但他总幽默地说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”
爸爸很喜欢运动。只要晚上一有时间，他就会出去散步或者跑步。同时他还鼓励我们全家参加运动，热爱运动。所以现在我们全家三口人经常一起出去散散步，打打羽毛球。
爸爸很爱我。生活中他一点都不严肃呆板，我遇到困难，他总是很有耐心的给我讲解，给我鼓励。我也很高兴和他一起做游戏，玩耍，比赛他总是输。当然我心里知道是因为他老让着我，让我赢。爸爸也很关心我，有一次，我生病了，在医院打针，还在上班的爸爸便急忙地过来了。带了好多东西，还问了医生我的病情。爸爸其实工作也挺忙，所以我现在也少做一些让他担心的事了。
这就是我的爸爸，心中永远的好爸爸。
严格的爸爸小学六年级写人作文
爱，是美丽而又神圣的代名词，她存在的形式千差万别，有细致入微的爱，有温柔体贴的爱，还有迁就宽容的爱但有一种爱，总是令人捉摸不透，它如阴晴雨雪，来去匆匆，这种爱就是来自父亲严厉的爱，它埋藏在我的心中，只有用心去品味、咀嚼，才能体会到它的甘甜和崇高。
作为家里的“小公主”，在家人的娇纵和呵护下，我自然而然地成长为了温室中的花朵儿。记得小时候，只要一摔倒，旁边的大人就会把我扶起来，做错事情被妈妈批评了，爷爷奶奶也会充当“挡箭牌”赶来制止。而这时，父亲严厉的声音就会及时出现，及时制止他人对我的纵容或纠正我的不良行为。每当做作业的我准备偷懒时，我都会不由自主地想起父亲曾经因为我不认真做作业而对我进行严厉的责备，每每想到这，我都会猛然警醒，抖擞精神继续学习因为我知道，严厉的背后有一双充满期待的眼睛一直在默默地注视着我，鞭策着我。
周围的同学总是说自己的父亲对自己格外严厉，犯了错误在爸爸面前总是胆颤。但是，有一句话说的好，“温室里长不出栋梁，暖巢中飞不出雄鹰”，父亲的严厉也是一种爱，那是为了我们能有更好的将来。如果父亲对你格外的严厉，那是他对你爱的另一种表现方式，而你能做的，就是怀着一颗感恩的心去努力、拼搏。
父亲的严厉也是一种爱，这是属于父亲特有的爱的方式。我想，我会好好珍惜这种爱，直到我真正长大！
严格的爸爸小学六年级写人作文
我的爸爸叫王全喜，他身高1米76，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下有一双大而有神的眼睛，鼻子凸凸的，有一个像老虎一样大的嘴巴，是一位温和严格的爸爸。
有一次我考得十分不好，我看了分数，心像冰一样凉，放学了，我班学生都走完了，我背着厚厚的书包，迈着沉重的步子，一步一步地向前走，“金豆子”不住地往下流，到了家里，爸爸问我：“怎么了？”我说：“我这次考试考的不好，才考了76分。”爸爸听了不但没有怪我，而且还给我讲了许多道理。
接下来的日子，爸爸让我做了许多练习题。我清楚地记得有一次一位朋友来找我，开门的是爸爸。爸爸凶狠地对朋友说：“王春博在家里写作业呢，没空和你们玩儿！”第二天，我见了朋友，朋友说：“你爸爸可真凶！以后我再也不敢去你家找你玩儿了。”当时我听了气极了，爸爸把我最好的朋友都给得罪了，以后，谁还来找我玩啊！到了期末，我的语文和数学都考了90多分，我开心极了，那一刻，我终于明白了爸爸的用心良苦。
爸爸，你又严格，又温和，不过我知道你是爱我的！
爸爸是我心中的伟人小学六年级写人作文
我的爸爸是一个“电视迷”，每天的清早起来就看电视，晚上一直看到九点，厉害吧！他今年42岁了。他的头发短短的、耳朵小小的、在一个慈祥的眼睛下有一个尖尖的鼻子、大大的嘴巴下留着一撮短而硬的小胡子。这就是我的可爱的好爸爸。
我的爸爸非常的善良。有一次，我们两个上街去买化肥去了，当人们都搬完后，忽然有一堕化肥倒了。其他人赶紧说：“化肥到啦！”我的爸爸二话没说，赶紧跑去搬去了。当我看完后，我想：“我的爸爸那么的善良，值得我学习。”
我的爸爸可爱吧！
我的爸爸小学作文二：我的爸爸不是伟人。
我的爸爸不是伟人，但他开车技术是最好的，每当他没事的时候都会开车带着我和妹妹去玩。
我的爸爸不是伟人，但他在我房间里摆满了书，让我从小养成爱读书的好习惯。
我的爸爸不是伟人，但他很爱听我讲笑话，每次我讲的笑话都让他笑掉大牙，每当我讲笑话的时候，他的脸上的会露出一种孩子般的笑容。
我的爸爸不是伟人，但他一听到妈妈的召唤，他就成了干活的好帮手。
我的爸爸不是伟人，但他以实际行动教育我男儿有泪不轻弹，虽然他有时也由于过分激动和痛苦而落泪。
我的爸爸不是伟人，但他对我关爱有加，经常用温柔的手扶摸我，用柔软和潮湿的嘴唇亲吻我。
我的爸爸不是伟人，但他在向别人介绍“这是我的儿子”的时候，脸上充满了自豪。
我的爸爸不是伟人，但这并不重要！我的爸爸是个小人物，但他是个诚实的人，是一个充满爱心的人——总之，是个好人。
我的爸爸小学作文三：我的爸爸。
我有一个奇怪的老爸。
他有着弯弯的眉毛，两只大大的眼睛炯炯有神，我的爸爸鼻梁高高的，看上去特别的帅。可是他就是不爱笑，奇怪吧！
我的爸爸很奇怪，每天都很少看见他。我起床的时候爸爸已经不见了，我睡觉的时候爸爸还没回来。爸爸说带我去香港玩，但这个事情已经过去三年了，爸爸还是没带我去。我觉得很奇怪：爸爸怎么总是那么忙呢！
我的爸爸很奇怪，回到家只做三件事：上厕所、看电视、睡觉。更奇怪的是每次看电视他总是把声音开得很大，可自己却在呼呼大睡。我觉得真奇怪：爸爸怎么这么爱睡觉！
后来，我明白了：我的爸爸每天都要想很多很多的问题，顾不上笑；我的爸爸工作太忙总有很多的事情等着他，回不了家；我的爸爸工作太辛苦，累得爱睡觉。我终于知道我的爸爸为什么这么奇怪了，因为爸爸爱我，爱我们的家。我也爱我的爸爸。
瞧！这就是我奇怪的老爸！
我的爸爸小学作文四：我的爸爸。
我的爸爸长着一双炯炯有神的大眼睛，浓浓的眉毛。一头浓密的但略有些斑白的头发。
爸爸最大的爱好是看电视和睡懒觉。他睡觉的时候，别人怎么叫都叫不醒，我有时候对着他的耳朵吹气，他眼睛都不睁一下。我还对着他大声唱歌、挠他的脚底、拨弄他的头发，想尽了各种办法都弄不醒他。
我的爸爸虽然爱睡懒觉。但他也很爱我。他可以为了我牺牲自己的睡觉时间。记得有次半夜我突然肚子疼，疼的在床上呻吟。不知爸爸怎么听见了，赶快跑了过来，用他那双有力的大手把我抱进医院。从那我才知道爸爸爱我胜过爱睡懒觉。
爸爸无论有多累，回到家的第一件事都是先抱一抱我，亲一亲我，陪我玩一会。每天睡觉前，爸爸都会给我一个拥抱，拍拍我说：“宝贝，快睡了。”这时我感觉自己是天底下最幸福的孩子。
爸爸家每个周末都要请我和妈妈去餐馆吃饭，点菜的时候爸爸总是先点我和妈妈爱吃的。只要是我和妈妈爱吃的菜，爸爸从来都不夹，他说自己不爱吃。等我和妈妈都吃完了，他才吃。我们问他为什么刚才不吃。他说是为了不浪费，要吃干净。其实是他不舍得吃，总想把好吃的留给我和妈妈。
这就是我的爸爸。一个有趣、爱我、关心我的爸爸。
我的爸爸小学作文五：我的爸爸。
我得爸爸外表不凡，35岁，1.67米的个。150斤重。他在一中工作。他是个物理老师。是2.7班的班主任。他对我的学习很负责任。
爸爸是个不爱说话的人，但在他的动作表情中，能体会出父爱的温暖。记得我7岁那年，爸爸给我买了一家电子琴，她陪我学了几次，后来，他用木板.钉子和皮塞给我做了个五线谱，让我更快的了解了电子琴。是我弹琴更上一层楼。
爸爸总是来来回回地接我送我，因为，我很小，，家离学校远。我又不能骑车。所以，爸爸才这样接我.送我。记得有一次，天下着大雨，爸爸照例送我去学校。他让我钻进雨披，到学校后，发现爸爸的裤子被雨淋湿了，可他仍然微笑着送我进了学校。
父爱如山，父亲永远那么高大，他教会我怎样做一个顶天立地的男儿，在我遇到困难时，父亲的举动好似一双有力的大手在推我向前。现在我真想对您大喊一声：“谢谢你，爸爸！”
我我的爸爸小学作文六：我的爸爸最好了。
以前，总是爸爸妈妈给我过生日。这次，我想为爸爸过一次生日，给爸爸一个惊喜。
上次，妈妈过生日的时候，由于钱不够，姨妈帮我掏钱买生日蛋糕。这次爸爸过生日，我可要自己掏钱买蛋糕。但要怎样挣钱呢？对了，我可以洗碗。于是打起了“小算盘”：现在已有20元。如果我每天洗一次碗，叫妈妈给我一块钱，一个月下来就有30元。这样，一共就有50元，可以给爸爸过一个生日！
我跟妈妈说了这件事，妈妈答应了。我还让妈妈不要告诉爸爸，说要给他一个惊喜。从那天开始，我就每天中午洗碗，挣钱为爸爸买生日礼物。
终于到了爸爸的生日，我拿着50元钱去了商场。买了一个生日蛋糕，花了35元。看着手里剩下的15元，我想：“再给爸爸买一个什么样的生日礼物呢？”一抬头，恰好看见一个人从一家卖运动用品的店里走出来，手上还拿着一盒乒乓球，不禁眼睛一亮：“爸爸不是也非常喜欢打乒乓球吗？可以给爸爸买一盒乒乓球。”于是，我便立刻冲进了那家店，找到乒乓球。一看价格，我失望了。乒乓球16元一盒，可我只有15元。拿着钱，抱着试试的态度对老板说：“叔叔，我想买盒乒乓球送给我爸爸做生日礼物，可是还差一元钱，您能不能便宜点？”老板想了想说：“以前，我总是看到父母领着孩子来买生日礼物，第一次看到孩子给家长买，看你这么有孝心，我就便宜一元卖给你吧。”
买好礼物，我便兴冲冲跑回家。爸爸还没有回来，我便随手拿起一本书心不在焉地翻着，耳朵却仔细地听着楼道里的.脚步声。不一会，楼道里传来了爸爸的一声咳嗽。我连忙跳起来，拿起礼物站在门口等着爸爸。爸爸一打开门，我就立刻冲上去：“爸爸，祝您生日快乐！”爸爸愣了片刻，高兴地抱起我说：“谢谢你，爸爸都忘了今天是自己的生日。我家暄暄长大了，会关心爸爸了。”听了爸爸的话，我心里美滋滋的。
我的爸爸小学作文七：我的爸爸。
生活中，每个人都有一个独一无二的爸爸，这是我们最珍贵的人。是任何人都无法替代的。
我的爸爸是一个严厉的人，但是他对我和妈妈都非常疼爱。他是家里的支柱。记得有一次，流感非常严重，那段时间很多人都感冒了。上街都要戴口罩，人人自危。结果那次，我和妈妈都患上了流感，爸爸回家看见我和妈妈都病恹恹的，立马叫来的士，把我和妈妈抱上了车，向医院奔去。来到医院，爸爸帮我和妈妈挂号，买药，还帮我和妈妈一起去打针。结果在我和妈妈的病床前面照顾了我们一夜。结果我们好了，老爸却病了。
还有一次，夜很深，我们都睡得很早。半夜里，我听到了一点动静，就跑出去，想看看是不是有老鼠。我听着声音寻找着声音的来源。结果我看到了一个小偷，在我们家里偷着东西。那个小偷看见了我，急忙想我跑来，想要抓住我。正好这个时候，爸爸也起来了，看见了我的危机，立马跑来和小偷搏斗起来。结果我们报警，警察赶来抓住了和小偷搏斗的爸爸。警察走好，我看见爸爸身上有很多伤口，他是为了保护我才会受伤的。
这就是我的爸爸，一个疼爱我们的爸爸。
我的爸爸小学作文八：我的爸爸。
如果你问我，在家里你最喜欢谁？我会不假思索地回答：爸爸。爸爸是名会计师，工作很忙。每天下班很晚。每天放学回家，我都盼望爸爸早点回来。
我的爸爸有一张圆圆的脸，一双不大不小的眼睛，矮矮的鼻子上驾着一副眼镜。总是满脸笑容，一副和蔼可亲的样子让人非常容易亲近。
爸爸是一个很有耐心的人。有一次，我练习本有一道数学练习题不会做，我就去问爸爸。我跑到爸爸面前，装成一只“乖乖猫”，对爸爸说：“爸爸，我有一道题不会，能不能教教我？”爸爸爽快地说：“行，你拿过来给我看看吧。”我把作业本递给爸爸。爸爸看了看，帮我分析了题意，然后拿起笔和纸，画了图，并在图上标上数字，一步一步地讲解起来。过了几分钟，他把这道题讲完了。但我还是不太明白。爸爸没有生气，又讲了两遍，一边讲一边帮我分析。半个小时过去了，最后我终于明白了。这时，爸爸的嗓子也已变沙哑了。但爸爸始终微笑着，反复问我懂了没有。
爸爸不仅是一个有耐心的人，而且经常鼓励我。记得三年级一次数学考试，我只考了81分。我十分沮丧，因为我从来就没有考过这么低的成绩，我觉得这个是我人生中最大的失败。回到家，爸爸见我回来了，连忙跑到我身边激动地问：“你回来了，数学考试考了多少分？”我吞吞吐吐地说：“8……1。”我本以为爸爸会骂我，谁知他用温和的语气说：“考差了不要紧，只要找出失败的原因，努力改正，以后就可以考好了。”接着，从我书包里找出那张试卷，看了看。还帮我找出失败的原因。
我喜欢跟爸爸在一起，因为从爸爸身上我能学会许多东西。
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小学六年级我心目中的英雄作文
“英雄”这个词语已经广泛流传。
可我所说的这位英雄，没有那么多伟大的事迹，可我知道，他在我心中，永远是英雄。
小时候，那还不粗燥的手掌中有我那稚嫩的小手，是他教会了我走路，小时候，那宽大，厚实的背，是如此的高大，以为是用来挡风的，小时候，那肩膀是多么宽大，坐在上面，绝不会然你掉下来。
现在，他只能叹气。因为，他的肩上还有家庭，还有事业，还有朋友，还有兄弟，还有生养他的父母。
他——就是我的父亲。他平凡而又伟大，以一颗赤诚的心对待每一个人，用那宽厚的肩膀挑起一切。他——才是真正的英雄!
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他是一个多么一个平凡的人，可无论什么时候，都不露出半点艰辛，总是轻松地。
逝者如斯夫，不舍昼夜。无意间，我发现了原来他原本只有几根的银丝，居然已经繁衍出第三代了。脸上更是多了几道岁月留下的痕迹。
家中大小事层出不穷。工作，时不时要出差去外地进货，还要担心，飞了钱的话能办不呢过，按去哪追时到达，南部嫩卖出去，还要看买主的脸色。我又总拿他当出气筒，什么不愉快都撒在他身上，却从不考虑他的感受。尽管再烦再累他都以笑待人，从不将自己的负担强加在别人身上。就这样，他没有半句怨言，默默地挑起这些负担，用自己宽厚的臂膀，支撑起了这个家。无论谁的怨言，他为了让别人痛快，宁可自己难受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的泪水，才能将这一片片黑色的阴云渐渐冲散。
我心中的小河小学六年级作文
午夜梦回，在我心中总有那叮当作响的河水声萦绕耳边，想起故乡的老屋，一打开窗户便是带着亲新泥土气息的风儿，夹绕着潺潺的河水声，给人以无限愉悦之情。
总怀念”小桥流水人家“的生活，总想念那美妙的小河，无论春夏秋冬，总给人以一种不同的惊喜与享受。
儿时，总是贪玩，趁奶奶不注意，便偷偷绕到河水旁，我可以静静的坐一上午，看着河水清澈见底，听着这美妙的河水声，听着大自然的天籁，也可以挽起裤腿，在河水中抓小鱼儿，小伙伴们都喜欢这个地方，不约而同，清清的河水夹杂着欢笑声，打闹声。
我喜欢小河，喜欢清清的河水，它带走灰尘，送来一片宁静，带走烦恼忧伤，送来一首欢乐的歌曲，我喜欢它。
小学六年级我心目中的英雄作文
书是人类提高的阶梯。我们从书中汲取知识，从书中感受友谊，感知生命的价值。喜爱读书的人，生活充实而有意义;不爱读书的人，时间就从他的手指缝边悄悄地溜走。暑假里，我读了一本很有价值的书《两个小八路》。
1942年的春天，孙连长牺牲了。他的儿子小通讯员孙大兴悲痛万分，发誓要为爸爸报仇。在刘集行军走悬崖时，孙大兴因为怀念父亲分心而受了伤，不能跟着部队继续战斗。他和另一位小八路小武，被留在了刘集。等伤好了以后，两个小八路立刻进入战斗：敌人来抢粮食，两个小八路烧掉他们的粮食;敌人建炮楼，两个小八路炸炮楼。看到那里，我觉得真解气!可不幸的是孙大兴又被敌人抓走了，我不禁为他的安危担忧起来，幸好虎口脱险，化险为夷。可是在最终，英勇的小八路为了将敌人带进八路军的埋伏圈，壮烈牺牲了。
读完书后，我觉得很感动。生活在战争年代的小朋友是多么英勇，让我敬佩!八路军战士们在与敌人作战时吃不饱饭，但还是坚强地与日本鬼子拼搏，就是为了成立新的中国，使老百姓有安定的生活。我们此刻的幸福生活都是他们抛头颅，洒热血换来的。他们是我心中的英雄!在读的时候，我还体会到了什么是愤怒，日本鬼子到处杀烧抢掠，不停地伤害到贫民百姓，老百姓也只能忍气吞声，当时的政府没有本事治理好国家，保护好人民，国家落后就要挨打呀!而让我惊愕的是那些在战争中犯下滔天罪行的甲级战犯居然还被日本政府官员参拜，这简直是是非不分的表现!
书中的故事是悲壮的，这更能让我明白幸福的生活来之不易，明白生命可贵的价值。此刻，这样的英雄也屡见不鲜：在莫拉克台风肆虐时，陈柱平、钟伟良叔叔为了带领老百姓撤离，途中不幸遭遇车祸，英勇殉职，可是滚滚洪流吞噬不掉他们的精神;在地震来袭时，与我同龄的林浩在危难之中镇定勇敢，冒着生命危险救出的两名同学。他们是新时代的英雄!
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我心中的祖国_小学生六年级作文
现在，中国强大了，也就意味着，目前为止，没有人敢欺负中国。
当今社会，人们为了钱而卖命的忙碌，以至于昧着良心去坑蒙拐骗，用同胞们的眼泪来大吃大喝。不是没有良心，是迫不得已。
小康家庭是什么？吃喝不缺？有房有车？是啊！谁又想过着上顿不接下顿的日子？于是，他们费尽脑细胞想出一个又一个骗局，以至于出卖国家，把自己送到天堂。
民乃国之根本，中国有13亿人口，为什么还是发展中国家？人，我们有的是，为什么呢？
希望着个问题可以引起沉思。我坚信，祖国将在每个中国人心中留下痕迹！！
我心中的歌_小学生六年级作文
雨点降落在树叶上，然后静静地滑落，亲情飘散在每个角落，化作动人的旋律在回放......
音符记下点滴的过往，乐谱编出动人的篇章。小时候，母爱是船，载着我从孩童走向少年；父爱是海，给了我一个幸福的港湾。还记得小学开学的那个早上，吵醒我的不是闹钟，而是爸妈的说话声。“早饭好了没，女儿快要起床了。”“马上好了，让她在睡会儿。”这段对话虽然语调平平，但每个字都像小锤一样敲在我心上。从这一天开始，每个早上，看着爸爸妈妈的的脸，走向通往学校的路；放学回家，一桌香喷喷的饭菜在招手。在这样幸福的日子里，那么多的快乐凝聚成一首欢快的歌，就是这样一首歌，让我不断成长，给了我温暖和前进的力量。
这欢快的旋律不知何时已融入我的心中，就像父母对我无微不至的爱已经融入了生活的每一个细节。
小学的时光不知不觉地过去了，步入初中的大门，好像从大陆变成了一座孤岛。陌生的环境，陌生的面孔，阳光也变得陌生了。怀念过去的阵阵欢笑，现在只剩我一人不成欢。一切都是新的，好像是重头再来，那些愉快好像不复存在，有的只是冷冰冰的话语和陌生的神情。原本欢快的曲调渐渐变慢了。这个时候，神奇而又熟悉的力量出现了，母亲的爱让我点燃心中的希望；父亲的爱让我鼓起远航的风帆。爸妈告诉我，变化总会有，全世界不会为了适应某个人而改变，为什么不坦然接受呢？要有勇气面对新的挑战。很快，不知所措被自信取代，结识了新的朋友，并肩走在渐渐熟悉的校园......心中的歌变了，欢快的歌中多了自信的力量，这力量改变着我，激励着我，伴着我度过了没有父母常伴的时光。
这样的日子里，平淡而又充实。
翻书一样，很快到了初三，本想以原来的心情去迎接，却又发现不是自己想象的那样，不觉之中添了几分紧张，多了几丝严肃，一时间竟不知怎样应对。妈妈告诉我，沉着你就能看明白一切。爸爸告诉我，生活不会永远像复制一样，这才是它的精彩。是啊，既然选择了大海，就不要渴望风平浪静。心中的那首歌悄然的改变着，不留痕迹地把“沉稳”和“严肃”加了进去。
心中的歌变幻着，告诫着我，天空不会总是万里无云，道路也存在着曲折和泥泞。在人生的列车上，心中的歌随着窗外的景，春夏秋冬，每一时刻各种的曲调都在发生着微妙的变化。
雨停了，心中的歌还在经久不绝地响着。
小学六年级祖国在我心中的演讲稿
五千年的文化历史伴随我们世世代代，祖国在我们的心中，中国的耻辱更不可能磨灭。下面是本站小编为大家整理了小学六年级关于祖国在我心中的。
演讲稿。
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
大家好!
我们的祖国有着五千多年的历史和灿烂的文化，我们有美丽的河山，有世界最雄伟的长城，有先进的武器……这一切证明了我们祖国是个强大的祖国。
我们有文化史上著名的诗人、作家。是我们的祖先仓颉发明了汉字。我们有一个历史悠久、历经沧桑的文明古国，是先驱者的热血，洒满了整个大地才有我们辉煌和平的今天。
祖国两字是我在儿歌‘我们的祖国是花园’中听到的;是我在刘翔冲刺的那一刻，是从他胜利时那充满快乐的脸上看到的;是在幼儿园的课本上学到的……这也证明了我国是一条腾飞的巨龙。
同学们，为了这些，我们应该更加好好学习，应该更加好好报效祖国。让我们努力吧!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我演讲的题目是“祖国在我心中”。
祖国，当我们提起这个词的时候，我们的心中马上会联想到壮丽秀美的山川，历史悠久的文化，会联想到钢铁般的国防，善战的勇士;还有那鲜艳的五星红旗。对于家乡的山水，家乡的声音，语言，人们都会怀有一种特殊的感情，这种最深厚的感情，就是爱国之情最自然的流露。
那莽莽无际的原野，奔腾浩荡的江河，苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动的情感素材，我们的祖先用勤劳和智慧，创造了中华民族灿烂的文明，在哲学，历史，政治，军事，文学艺术等诸方面取得了无与伦比的成就。所有这些都凝聚着一种民族的自信心和自尊心，它激励着人们把自己的智慧，力量以至生命毫无保留地贡献给祖国和人民。
从古至今，祖国就涌现出无数的爱国者，他们把祖国，民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。如精忠报国的岳飞，收复中国台湾的郑成功，中国革命的先驱者孙中山，两弹一星的邓稼先，驾驶神州五号飞向太空的杨利伟，奥运新星刘翔等等……无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。他们为祖国生，为祖国死，把爱国之情化作英勇献身的实际行动，把为国捐躯，报国献身视为最崇高，最光荣的事情。
同学们，我们应该为生在这个英雄的国度而自豪，为这些民族之花而骄傲。其实，爱国，不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，它更是一种沉甸甸的责任啊。所以，同学们，我们要从小树立爱国精神。例如：在升国旗时，要行注目礼;平时要积极参加校内外开展的一切和谐成长的活动。虽然这些只是日常生活中的小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识。
50多年前，一代伟人毛泽东面对祖国的壮丽河山，写下了不朽的诗句：江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。今天，我们更有理由相信：数风流人物，还看今朝!
我的演讲完了，谢谢大家!
我骄傲，我是中国人!
我爱爸爸我爱妈妈，我更爱我们中华!在960万平方公里的土地上到处都有祖国的繁荣，到处都有令世人瞩目的辉煌，我骄傲，我是中国人!
从首都北京的圆明园望去，我仿佛看到了祖国曾被外国侵略者摧残过肌体，而站在中华世纪坛放眼寻去，我又看到了祖国自强不息，锐意进取，改革创新所取得的伟大成果。过去的弱小变成了今天的强大，以往的水深火热变成了今天的繁荣富强。我骄傲，我是中国人!
想想过去的奥运会，我们只能坐而看之，望而无奈。而今天的奥运在我们的首都举办，一个个运动健儿奋力拼搏、迎难而上，让我们的五星红旗一面面升起在北京上空，一声声“中国加油”震撼着13亿人的心，中国赢了，中国第一，中国是世界强国、无人可比。我骄傲，我是中国人!
有人说中国人上天那是不可想象的事，世界人都明白!可时至今天中国自已制造的卫星上天了，是载人上天的，而且向世界第一航天技术迈出坚实的第一步，实现了人类真正漫步太空愿望，那时那刻我激动无动，真的!我骄傲，我是中国人!
中国人值得骄傲，中国人值得让人嫉妒!因为我们可爱的中国有能力，有实力，有让世界人不可忽视的雄心和胆略。中国站起来了，中国强起来了，中国牛起来了!说实话，虽然我们现在是校园的一名学子，但我相信在不远的将来我们就是世界尖端科学技术的弄潮儿，是让世界人刮目相看的、为祖国强大的真正建设者。我骄傲，我是中国人!
小学六年级我心中的好老师作文
在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班英语课的马老师。马老师是我班的班主任，更是我们的好老师。她不爱打扮，一门心思扑在教学上。
在工作中，马老师把工作的责任感放在第一位。马老师在教学过程中,坚持寓思想教育于英语教学中，培养学生良好的品德，培养学生严谨治学的作风和勇于探索的科学精神。在她的从教生涯中，每次上课她总是认真备好课，提前几分钟进教室做好教学准备工作，这已经成了她的一种职业习惯。工作中的不断学习、不断探索和创新的理念也在潜移默化地影响着每一位学生。“当老师，绝不能误人子弟”，自己订阅大量的专业方面的报刊杂志，学习好的经验和先进的教学方法，及时更新和丰富自己的知识。
在学习中，她对我们倾注了大量心血。还记得一次班会课上，马老师做为我们的班主任对于我们班近来的学习情况不是很满意，于是就让我们大家说说“真心话。”我们还依稀记得马老师的一句话：“….奋斗的过程中，常会遭受挫折，唯有坚持到底，才能获得最后的成功…“一席话，燃起了我们全班同学的斗志。马老师你已经完全取得了同学们的信赖和爱戴!正所谓“一日为师终生为父，”老师就想我们的亲生父母一样，无时无刻的关心着我们的生活，关注着我们的学习。燃烧是老师的精神与品格;奉献是老师的精神与品格。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师们的劳动。
在生活中，她为我们奉献了父母般的爱心。记得新生入校军训的时候。我们个个叫苦不迭，一晌下来各个像霜打了的茄子。其实我们的马老师也天天在烈日下陪着我们，还不时的加以指导。为了给我们人生的第一个转折点，留下这难忘的瞬间。她不惜在烈日下为我们拍照，抓拍着每个美丽的瞬间，每一张美丽的笑脸。每一次休息时，我们去喝水，拿起水杯才发现原本轻的水杯变重了，原本很少的水却神奇的变多了，每一只水杯都变得满满的，似乎在向我们表达着一种特殊的情感孩子们。千万别渴着，这里有足够的水源!这一定是细心的马老师做的，我们彼此传递着会意的眼神。
有一首诗最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是老师;有一种风景最为亮丽，那就是师魂;有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就是讲台......
同学们,让我们用自己的行动来回报老师对我们的付出，好好学习，争取每天都有进步，这才是对我们心中的好老师最好的报答。
从小学屁颠屁颠的背着书包上学，到现在没日没夜的苦学。诚然说，我遇到了很多好老师。有的很关心我，有的很幽默，有的成绩很好，有的很严格。而我，就谈谈那个老话题——班主任,对我人生观有很大改变的老师。
我的班主任是一位女性，为人特严格。举例说吧：在文理分班前，大家最不想到的就是她的班，听到谁分在她的班，大家都会一脸佩服的表示同情。刚到这个班的我，因为自由散漫惯了，在严格的规定下特别难受。但一段时间后，我却有点喜欢这样的的气氛。就因班主任的严格,就因我班创造的奇迹。
身为一个学生，首要的.任务便是学好知识，学会做人。老师，就是教会知识，教会做人的人。无疑，我的班主任很好的做到了这一点。她教给我成长，教给我改变。
一
在以前的班级，什么上自习说话，下自习打闹，上学迟到，上课吃东西换座位不一而足，对于我们是信手拈来。被抓住，被训斥也无所谓。我们放肆的如同一根根老油条。
但到这里后，纪律严格，赏罚分明，行为是非标准有专门记载。整个班级如同一座结构精妙的机器，高效运转以冲刺高考。完全不能让人相信这是一位女老师带出的班。
一分辛苦一分收获，每当我们看年级组班级纪律评比时，自豪感油然而生。当然，谁都知道，养成好习惯的意义，绝不只是评比拿第一那么简单。对于我们将来的漫漫人生路，才能体现出了它的真正价值。
二
在她的熏陶下，不做到最好就不满足，不得第一就不舒服。前段时间我校开展了“校园文化艺术节”活动，团体项目里的大合唱,我们由于失误得了个别人羡慕的二等奖。虽说如此，我班也没一个人高兴，因为我们的目标就是第一。
用班主任的话来说：“要么做到最好，要么纯粹别做”这种观点也在潜移默化的改变着我们的人生观。让我们为了更好而拼搏。
也正是这种思想，成为我奋发向上的动力。我每每想要放弃作业奔向被窝的时候，总是问自己：你尽力了吗?你高考失败后会无悔吗?你，做到最好了吗?就这样。我较刚进班时进步很大。
这如何不说明我的班主任给我的正能量巨大?
三
她有很强的大局观。每次对我们的勉励，总是拿高考说事。我清晰地记住了一段话，并以之为戒：“每年高考后，总有几家欢喜几家忧。考得好的，家长也没有面子，没事就到大街上溜达。见到熟人，就在他们羡慕的眼光中大肆炫耀自家的孩子有出息。而考的不好呢?灰溜溜的呆在家中，全家不敢出门，手机全部关机。就害怕别人询问成绩时尴尬难堪。当然，饭也是愁得难以下咽。谁好谁坏，自己掂量吧”
这段话，道出了一个事实，鼓舞了一个人，也显出了一个人的智慧。一种大局的，改变式的智慧。
四
人非圣贤，孰能无过?我敬我师，但并不能改变事实。正如同她自己说的一样，她最大的缺点，就是：对不确定的东西，一定要刨根究底，查的明明白白。简单说，就是有强烈的控制欲。正是因为如此，有很多人一次次的偷懒被抓，在抓住之后也不留面子，直接质问。以至于将别人处在一个尴尬的境地。对此，我是有点抵触的。
但我的父母却很赞扬我的班主任，说她是见过为数不多的负责任的好老师。还说我这样的懒人，就应让这样的老师收拾，将来才不会吃亏。
我也并非什么贤者，老师的整治，带给我的依旧是深深的耻辱感，以及绝不再犯的决心。
再来反思，我们的未来好坏与否与她关系不大。她却对我们如此用心。不得不说是一种责任心的表现。在她严格的监督与热切的期望下。我与我的同学不断努力着，不断成长着，不断改变着。我们努力向高考挑战，向自己挑战，向未来挑战。
是她，告诉我们肩负着什么样的责任。那便是回报社会!我有一个愿望，那便是有天她会骄傲的告诉别人：“那个谁谁谁，是我的学生!”
总有一个人像灯塔一样守侯在身旁，总有一个人像舵手一样指明方向，总有一个人像园丁一样播撒希望与幸福，总有一个人像蜡烛一样燃尽自己照亮别人。在我们的眼里，张老师就是我们的玩伴，就是那个可以带我们一起做手工的人，是我们的魅力老师，是我们的榜样。
张老师虽然没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和蔼可亲的态度和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩。
张老师对待学生似姐姐，但比姐姐更关心我们;似妈妈，但比妈妈更慈爱;似奶奶;但她关爱却不溺爱我们。有一次我班的王伟同学过生日，老师知道了，把他领回家给他买了一个生日蛋糕，并给他煮了鸡蛋。王伟感动的泪流满面，他哭着说：“老师我家里很穷，妈妈是残疾，我学习不好，又不听话，没少给您惹事，长这么大，从来没人给我过过生日，您是第一个……”说着已泣不成声。从此王伟加倍努力学习，改变不良习惯，成绩逐步上升。
张老师最大的特点就是上课语言风趣幽默，形式灵活多样。同学们都知道作文课，对于大多数同学来说是最头疼的课。但是张老师上作文课却不像别的老师那样死板，而是想方设法让我们喜欢作文课，爱上作文课。有一次上作文课，张老师走上讲台并没告诉我们是作文课，而是问我们:“同学们喜欢做游戏吗?”同学们异口同声的说：“喜欢”“好，我们现在来做个游戏”张老师面带微笑地说，“一个非常漂亮的小女孩不小心把鼻子弄丢了，她急得哇哇大哭，我们班的同学都是有爱心的同学，我们帮小女孩把鼻子找回来了。咱们看看谁最能干，能把眼睛蒙上，把小姑娘的鼻子安在恰当的位置。”老师话音一落，“我!”“我!”……同学们的情绪马上高涨起来，小手高高举起，如小树林一般。看吧，有的同学把鼻子贴在眼睛上，有的贴在嘴上，有的贴在头发上……笑得其他同学前仰后合。不知不觉中，一节课已经过了一半。同学们还意犹未尽，但老师却打住了同学们的游戏说：“同学们，高兴吗?”“高兴，太高兴了，老师我们还想玩。”……老师微笑着说：“这样玩，参与的人数少，我们不如把这此活动写下来，可以写已发生的场面、同学们的表现、你的心情，也可以设想场面、同学们的表现、你的心情。”“行”同学们拿起笔刷刷地写起来，令人头痛的作文课，变得如此简单而开心。
有人称赞老师是蜡烛，是灯塔，是园丁......，但我认为老师是一颗闪烁的繁星，照亮我们锦绣前程更为恰当。张老师如一位“护花使者”，培育着我们这些含苞待放的花朵;犹如我们的知己，让我们在友爱的环境中快乐地学习;更是我们心中的魅力老师，是我永远学习的榜样!
我心中的小河小学六年级作文
我的心中，一直有一条快乐的小河，它就在我的故乡。虽然现在我离开家乡，在外面也见识了许多比它更美的小河，但在我的心目中，它们全都比不上我故乡的那条小河。
我记忆中的小河，它水平如镜，清澈见底，小鱼欢快地在它怀中畅游，螺蛳在台阶上晒太阳，小朋友在这里欢笑，大人们在这里劳作……我随着父母离开家乡已经两年多了，今年暑假，我回到了家乡，当我迫不及待地去看看那条梦萦魂牵的小河，却发现它已不是从前模样：水面浑浊，上面还不时漂着一些垃圾，散发着恶臭。小鱼、小虾、螺蛳完全不见踪影。我的小伙伴也不再在小河边玩耍了，小河成了一条死河。我的眼圈红了，看着昔日载着我的梦想的小河变成这副模样，心里隐隐作痛。
我伤心地离开故乡，又来到诸暨，欣喜“五水共治”的活动走进千家万户，这真是深入人心的举措。我相信，等我下次回到故乡，再去看那条小河，它一定会回到以前模样，还会更美！我期待那一天早日到来！
我心目中的偶像小学六年级作文
我心目中的偶像，不是影星，不是歌星，而是跳水王后，为我们中国今年拿下了几枚跳水金牌的郭晶晶。
比赛开始了，郭晶晶自信的上场了，走到跳水板上，双手抱着腿，翻了一个跟头，跳下去，快要跳到水里时，两只手握着，手心朝外，扑——一声，跳到水里游上来，就在这一刻，全场的观众，举着我们中国的国旗，拍着手，高兴地说：“郭晶晶你跳的好!
中国加油!我激动的流出了眼泪，我为郭晶晶感到自豪，也为我是中国人感到自豪，我佩服郭晶晶。
郭晶晶你在下一届奥运会，一定要表现的.更加出色，你是我们中国人的骄傲，加油!
你是我的偶像。
昨天的湖人vs火箭的比赛真是精彩，他，kobe，不愧是我心目中的偶像。
原本火箭不用打加时就可拿下的比赛，却因被科比捡到前场篮板，再最后投入3分球而托入加时，在最后几秒决定比赛的关键时刻，也只有科比我心目中的英雄。领袖能挽救球队。
但赢也科比，输也在科比，因为在篮球场上，他必竟不是神，但他也决不是人，而是在人与神之间，可以称他为化神，或篮球神话。就在比赛只剩20几秒，却因为科比的带球走步而藏送了比赛。
这可能是由于他太想赢得比赛，也认为在这最后的时刻，只有他自己可以挣救球队，他把自己看得太重了。也可能是上帝也妒忌了他的这种能力而故意使他犯这种低级错误!不过他的这种永不服输的精神，和他身上独有的霸气，还有永远要当王者的心，是我现在要向他学习的。
所以他bryangt。kobe是我的偶像，是我心灵的向导，是篮球场上的神话……。
我心中的小河小学六年级作文
水，是生命之源，没有了水，就没有了生命。
可是，我们却不懂得如何充分利用每一滴水，反而还肆意地浪费水、污染水，这只会使我们身边的纯净水越来越少，就是因为这样，河里的小螃蟹没了，小鱼小虾也变少了，往日的生机没有了。因为没有恰当地处理水，所以现在每年都会有地方发生大旱灾，也有地方洪水泛滥，涝水不知如何排出……该怎么办呢？我认为，“五水共治”就是一个教我们如何充分利用水、恰当处理水的“好老师”。
其实，水被污染、没被充分利用、没被恰当处理……主要是人类的错，正所谓“亡羊补牢，为时未晚”，趁水还没完全污染，我们就应该及时“补救”。首先，我们应该先调查出水被污染的主要因素和哪里没有恰当处理水、充分利用水等，然后再“对症入药”，针对这些问题想出解决方案，最后，大家齐心协力，按照这些方案，共同“治水”。
我相信，只要大家团结起来，共同治水，那么，我们身边的水就会越来越干净，环境会越来越好。到处都有丰富的水源，再也没有旱灾、水灾，小鱼、小虾、小螃蟹都回来了，小河里又是一片生机盎然……让我们行动起来，为家乡的天更蓝，水更绿，做一份贡献吧！