作文是学生语文学习的重要内容，通过写作可以培养学生的思维和观察力，促进自我成长和品德的培养。这些优秀作文涉及的主题广泛，既有关于生活的思考，也有关于社会的关注。
令人难忘的班会
今天，我们学校举行了秋游活动。早上，妈妈叮嘱了我几句就把我送到了学校。
到了班里，教室里吵吵闹闹的'，杜老师大声说：“你们给我闭嘴！”全班才安静了下来。
我们坐上了车，经过了一翻折腾，总算到了植物园。
到了那，我们先进了一个温室，里面全是仙人掌！我听领头的阿姨说，这是一种名叫臭肉花的植物。我问：“为什么叫臭肉花？”导游说，“因为它是靠苍蝇来传播花粉的呀！”我们全班说：“oh,mygod!”接着，我们来到了下一个展区－热带荆棘植物区。在那里，我们看到了一种树，上面结着黑色的果实。导游说，这种果子的味道很像葡萄。原来一言不发的万志轩说：“我想ci(吃)！”
我们来到一块大草坪上，那里有很多虫子。我就和张健、吕胜辉、周司宣组成了一个支“灭昆虫小队”。我们看到一只有垃圾桶那么大的蜘蛛，就请来了“神射手”－郑骏扬，他抓起一块石头，说：“老郑来也！”说罢，就砸了过去。果然，那只圆网蛛一命呜呼了！
啊！这次游学真快乐啊！
难忘的班会作文
今天，我们的班会课上得很特别，枫叶贴画，让幸福、让想象充满你的感官。也许黄老师就是这样想的。这次，是最特别，也是最好的一次班会课。
星期六天，我居然忘记捡落叶了。于是，我今天早上，行色匆匆地捡了一些，一些零碎的，都混杂在其中。但也顾不了那么多了。到了学校，我后面的人，提着一大袋落叶，晃荡一下，就扔在桌上。我看着眼馋，手痒，怎能不向他要？于是，我就向他索取了几片，我是个做生意的。所以，我又把我的，给了他。
东盼，西盼，终于盼到了班会课。黄老师满脸笑容，完全没有了以前的严肃，她扫视了一下教室，看我们态度积极。于是，就让我们开始了。
我的一个好朋友不在，他把材料寄托给我了，人缘好才是真的好！我这么想着，和同桌一起做了起来。
我们正纳闷怎么创新呢！突然，一片长叶使我豁然开朗‐‐我们可以做个老虎钻火圈呀！同桌生硬地点了一下头，似懂非懂。
开始了！我们先把那片长叶围起来，所谓的火圈造好了。可是，粘上去可就是件麻烦事，幸好，黄老师出手相救，要不然，我们就陷在这个问题沼泽里，出不来了。
接下来要塑造老虎，脸型，身体，耳朵，这些都一应俱全，就是尾巴，不好找，找到了，也不合我意，我正沉吟之际，突然，袋子掉了，叶子飘落，我急中生智，对了，尾巴可以用画的呀！我顾不上这些叶子，不管三七二十一，涂了起来。
当然，只有这些是不够的，我还得画上火焰，把老虎添丰富。后来，在&ldqu我们&rdqu的精心调养之下，（其实，同桌没帮上多的忙），总算是圆满了，我们还加上了一些装饰，更是天衣无缝。在这之间，黄老师更加温柔，耐心教导。我的做好了，黄老师还拍照呢！
这次班会课真好！黄老师是那么的温柔似水，ilove！
难忘的班会作文
我常常回想初二开学时的`那次班会，那次永难忘记的班会。当全班同学都举起右手，选我当班长的时候，我的心情至今无法形容。大家那种信任和鼓励的眼神，让我深深地感到，肩上的担子，是那么沉，那么重。
事实比我想象中的还要糟。第二天早上，我刚到班级，就看到有几个好朋友在吃零食，不知在什么的驱使下，我便跑过去说：“你们怎么能在学校吃零食啊?快收起来!”几个朋友一愣，便气鼓鼓地而又无可奈何地收起了零食，有一个好朋友红着脸说：“小欣，咱们可是好朋友，你可别告诉老师啊!”“我不会把这件事告诉老师的。不过，下不为例!”我坚定地说。这时候，从背后传来几句冷嘲热讽：“爱出风头!”“好管闲事!”我扭过头来，心平气和地说：“这是我的责任!作为班长，应承担的责任!”他们不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是个味儿。
从这以后，我常常听到这样的议论声，他们像存心跟我过意不去似的，在我满怀希望的时候，深深地刺进了我的心底。我在操场上，一圈一圈地跑，一个人独处的日子，漫长而又难熬。没有赞扬，没有夸奖，那一个个莫名其妙的眼神，一声声漫不经心的议论，却能给我带来一次次莫大的震撼!我错了吗?不!没有错!我是善意的，是真诚的，是热情的。“这是我的责任，哪怕全世界都批评你，你也该有做人的标准!”我经常这样对自己说。
伴随着这样的鼓励，我不知走过了多少个漫漫长日。运动会上，到处都有我为运动员们呐喊助威、送水送茶的影子;大扫除的时候，我依旧要等到教室被清理得一尘不染时才宣布“解散”;遇到难题时，同学们最爱问我，因为我总能不厌其烦地帮他们解答;遇到困难时，他们总喜欢亲热地喊我一声：“嘿，班长，来一下!”
我们的关系，日益融洽了，往日的隔阂也渐渐消除了。记得那个学期末，我们班被学校评为“优秀班集体”，我们捧着奖状，欢呼着，雀跃着，别提多高兴了。“班长，你这么任劳任怨就不求回报吗?”同学们感激地问道。我微笑着说：“不求回报，这是我的责任，作为班长应尽的责任。”他们高兴地叫道：“这个班长，我们选对啰!”
“这是我的责任!”它伴着我走过苦闷与欢乐，走过哭泣与微笑，它目睹了我的全部悲与喜，是我走向成功的见证，有力见证。在未来的人生道路上，我还会记得这句话，这句永远值得夸赞的话，坚守着它，就像坚守着我做人的原则，在遇到困难时，别忘了问自己一声：“你尽责了吗?”
文章写得好,必须有自己的特色,的优点体现在以下两方面：首先,从内容上来看,详细记叙了“我”制止吃零食和班级被评为先进班级两件事,同时还概述了“我”在开运动会和大扫除中的种种表现。而且在记叙上有具体有概括,点面结合,详略得当,使文章内容丰富而充实。其次,从表达上来看,以记叙为主,又充分运用了抒情与议论等表达方式。抒发的感情真挚,议论的道理深刻。尤其是行文中不断出现“这是我的责任”之类的话语,紧扣题目,也使中心得到不断深化,使文章结构紧凑。另外,文章语言表达十分流畅,人物的话语与身份相称,文章因此也显得生动活泼,极富感染力。
难忘的班会作文
周一是一个星期地开始，也是一个新的学习历程的开始。从这一天起，同学们又沉浸在快乐而又紧张的学习中了。经过两天的放松我们积蓄着能量蓄势待发。
今天早上，发生了一件具有班级历史性的一件事情——第一次班会，这是我们班的第一次班会，是一个美好的开始，是一个有意义的事件。第一节课开始了，先是由我们的班主任对我们提出了几点要求，接着第一次班会就开始了。
我们这次班会的主题是“怎样练好字”，老师请了几位写字好的同学来分享自己的练字经过。可能是因为第一次吧，作为主持人的我非常的紧张，生怕自己上了台，说话磕磕绊绊不够自然。直到上台前自己的心才停止了砰砰跳。
站在台上，目光不敢去看同学们，一直看着白墙。我想要停止紧张的心情，可是却做不到。并且，因为自己紧张，连之前背的稿件也全忘了。无奈，为了不冷场，也只能即兴说了。说完开场词走下讲台，缓了缓自己心中的紧张感，并聆听着同学们的分享，上台演讲的同学可能也因为心中的紧张感吧，所以声音较小一点。
等待着，等待着，终于结束了班会。我的心也终于平静了下来，不过，虽然主持时很紧张，可是，结束时还有一种再来一次的想法，真奇怪呀！
在课堂上时，老师为我们分析“掌”字的结构以及意思。什么是’掌”？那就是高尚的人用手对别人发出的赞许，老师这种生动形象的教学方法使我们更深刻的了解了汉字，对汉字和语文有了兴趣，老师不愧为好。接着便是与往时无差别的学习和生活了。
难忘的班会作文
不到你……可静下心来想想，他说的确实是真心话呀。因为他上课总是坐第一排，而平时成绩不好，上课时他稍有一动，就认为他不专心，思想不集中，难怪他现在会有这样的感觉啊！于是在讲解试卷时，我读了他的作文，当时他的头垂得很低很低，不敢抬起来。读完他的文章我说：“xx的作文虽然不长，有些句子也还不是很通顺，但是他写出了自己心中真实的想法，比以前有了很大的进步，我们在写时就要注意这些。同时，老师要向他及全班同学道歉，老师的这次以考试排座位确实不对，没有顾及到大家的感受，等一下我们马上换过来。以后同学们发现老师做的不对的，就马上向老师指出，只要是有道理的，老师一定改正。”听完我的话，他抬起头，眼里充满了难以置信的神情，他无法相信老师会这样说。
从那天开始，我发现他有了一些改变，特别是在写作方面的.改变最为明显，开始能围绕一件事有争对性的写一些话。虽然字数不多，但句子比较通顺，条理也较清楚。于是，我也经常拿他的作文在班级读，对他的进步表示肯定。他感受到了老师真诚的表扬，同时班级同学对他的态度也开始转变，使他学习的劲头更足了。
在期末考试时，考出了他从来没有过的好成绩73分，达到了良好。
上面这个案例中的男孩是我教过的学生中很普通的一个，但他却让我对我以往对后进生的认识产生了质疑。“没有教不好的学生。”这句话从这个事例中又一次得到了论证。那么作为老师怎样去教好每一个学生，让每一个学生都成为好学生呢？平时，我经常埋怨自己所教的学生不认真、智力有限，经常占用副课或放学后的时间给学生进行强硬的灌输，累了学生，累了自己，但效果不大。如何让学生和老师都从这种压力下解脱出来，那么就应该抓住特定环境中的特殊事物，对学生进行触动其心灵的教育，从而激发起他们向上的力量和学习的欲望。
一、巧用沟通，走进心灵。
老一辈教育家陶行知曾说：“我们必须会变小孩子，才配做小孩子的先生。”所谓“会变小孩子”我想教师要尽量使自己具备学生的心灵——用学生的大脑去思考，用学生的眼光去看待，用学生的情感去体验，用学生的兴趣去爱好。在教育教学实践中，学生难免会出现过失或错误。当我们的学生出现这样或那样的问题时，教师应该冷静些，把自己摆在学生的位置上，体验学生的心理，以宽容慈爱之心在爱护学生的基础上教育学生，切忌讽刺、挖苦、谩骂，甚至体罚等简单粗暴的做法。
人与人之间最远的距离不是身隔千山万水，而是没有心灵上的呼应。都说师生之间有条河，那么让我们用沟通架起一座桥梁，通向彼此的心灵，体验沟通的快乐。
二、细心观察，因势诱导。
为了调动马腾飞的积极性，我还把班里的一些事情交给他，让他从为集体和同学们做好事当中获得自信和荣誉感。
我的爱如春雨般滋润他那幼小的心田，在爱的召唤下，他的心不断向我靠拢，他愿意听我的话，愿意去做我让他做的事。付出的越多，收获的也越大。昔日的“被告大王”终于成了“进步大王”，看到他如此大的变化，我由衷地感到高兴。
三、创设和谐家庭，温暖心间。
为马腾飞创造一个比较宽松和谐的家庭氛围，消除家庭教育的负面影响，与他父母保持密切联系，改变其错误的教育观念和方法。每次同他父母沟通时，我都反复强调孩子犯错属于成长过程中的正常现象，希望他们多一点呵护，少一点指责；多一点表扬，少一点批评。诚恳地指出，“棍棒教育”会使孩子表面上服从，但不能治本，而且容易使孩子形成不正确的道德认识。
合理运用奖惩技术，坚决杜绝体罚，提倡“以奖代罚”，及时鼓励、适当奖励马腾飞的合理行为，使其正当行为及时得到强化。
建立和睦的亲子关系。鼓励父母多于孩子交流谈心，营造宽松和谐的家庭环境，是他的归属与爱的需要、自尊的需要得到满足。同时要求每天家长接送（避免他放学不回家，在街上玩）。
四、精心疏导，改变自我。
感受成功的喜悦，从而减少错误行为的发生，直至基本消除。
总之，学生的缺点并不是与生俱来，要教育好有行为问题的学生，需要教育者对他们付出真诚的“爱”，这份“爱”不是我们为了追求某种教育效果而故作姿态的“平易近人”，而是一个教育者真诚的人道主义情怀的自然流露，是用心灵赢得心灵。当他们愿意沐浴在师爱的春风中，在春风雨露的滋润下，主动向我们敞开心扉时，我们的教育就会让他们体验到成功的快乐。
难忘的班会作文
我最喜欢的课是班会课，每一节班会课老师都能教我们很多人生道理。使我最难忘的一节课就是这周一上的班会课。
“请同学们做好课前准备”预备铃响起，同学们都急忙回座位，坐好，等待着老师的到来。
老师来后，首先读了一篇关于目标的故事。然后告诉我们，每个人应该都有自己的学习目标，努力学习，只有这样，我们才能不断进步，不断超越自我。最后取得成功。
听完后，我们都似懂非懂。
“为什么有目标才能进步呢？”“那要指定哪些目标呢？”“如果没有目标会怎么样？”
我把这心中的问号告诉了老师。老师耐心地回答了这些问题：目标就是人生的指南针，它将指引着你们前进的方向。目标不能定得太高，要不自己够不到，反而会放弃，认为不可能。
后来，在老师的引导下，我们设定了“个人成长目标”：下课不追跑打闹，课上积极回答老师提出的问题，宿舍里团结有爱互相帮助，在餐厅不浪费粮食，上操时认真做操，按时上学，不迟到，不旷课，不早退，待人有礼貌，知错就改，不随便拿人的东西等等。
我们还在老师的引导下，写了个人奋斗目标。我们把自己没有做到的内容写在一张纸上，由老师和同学一起张贴在墙报上。看着漂亮的墙报上自己立下的誓言，我们都暗下决心，一定要努力，再努力，让我们做最好的自己。
班会课结束了，我们的心久久不能平静。
难忘的班会作文
九月十一日，我班在班委会的组织下，成功地开展了一个以“庆祝教师节”为主题的班会。因为昨天放假了，没能让我们与时向老师们表达我们的真诚祝福，所以，我们改在今天进行这个有意义的活动，要给教师送去迟到的祝福，给老师一个惊喜。
今天到校后，我真希望时间过得快一点，因为下午们要装饰教室。盼呀盼，终于到了下午，教师上ba课刚一出教室，我们就忙开了。胡霞她们一班人在扎纸花；邵长城和几个高个儿男生忙着挂灯笼，贴纸鹤；王升和赵维几个人正忙着审阅大家写给教师的诗歌和祝福语。我和王姗几个人用彩色粉笔在黑板上描出了“教师节快乐”这几个字，简单的五个字我们可是费了九牛二虎之力呀，是写了擦，擦了写，反反复复，几经琢磨才定局的。字写好后，我一看整个黑板只有几个单调的字，很不协调，我灵机一动，在左右和下面空白的地方画上很多笑脸，以此祝老师们笑口常开……再看看大家都忙得差不多了，现在真是万事俱备，只欠东风了啊！
课外活动时间，我们分头邀请了贺校长和我们的任课教师。等到晚自习，班会活动就可以开始了。
清脆悦耳的晚自习铃声响了，教室里飞扬起《每当过老师的窗前》的歌声。歌声一落，校长和全体任课老师便神采奕奕地走进了教室，我们用热烈的掌声欢迎他们坐在我们早已备好“嘉宾席”上。主题班会就在这掌声中开始了。我激动地站起来，面带微笑，隆重地宣布——“六（1）班庆祝教师节主题班会现在开始——”首先由邵长城等同学用自己美好的回忆表达对教师的感激之情；接着是胡攀为老师献上赞美的诗歌。
“下面请蔡洋同学代表全班同学为老师献上自己亲手制作的礼物。”我话音一落，只见蔡洋手捧一张精美的贺卡大步流星地走到前面，先向教师行了个队礼，再向老师们深深地鞠了一躬，然后对着老师指着贺卡激情满怀地说：“这张贺卡上我们画了四个月亮和四十八颗星星，这四个月亮代表我们的任课老师，四十八颗星星就是我们全班48个同学。月亮的光芒会永远照耀着闪闪发光的星星”蔡洋献礼完毕，教室里爆发出一片热烈的掌声。
接着，王升也上来了。她手里拿着一只大大的千纸鹤，一边走一边说：“我们一共折了49只千纸鹤，小的我们早已将她贴在了教室的墙上了，这只大千纸鹤也代表着我们的所有任课老师，我们衷心祝福这只大千纸鹤会带着48只小千纸鹤在蔚蓝的天空中飞得更高、更远！”说完，教室里又一次掌声雷动。坐在前排的老师显然是激动不已，个个脸上都绽开了幸福的花。
不知不觉，活动进行到了最后一项，我作为第一次当主持人心里也格外激动，我再次激情澎湃地说：“在今天这个隆重的班会中，我们以各种不同的方式表达了对教师们的敬意和祝福，此时此刻，千方万语，万语千言汇成一句话，让我们一起高声朗诵吧——诗词歌赋颂不完对您的敬意，：加减乘除算不尽您的贡献。现在请全休起立，齐唱《长大后我就成了你》”。
伴随着悠扬的歌声我们恋恋不舍地送走老师，离开了教室。歌声在校园的上空回荡着，带给老师们的声声祝福也久久地荡漾在我们的心田。
难忘的班会作文
今天我班召开了体验式班会，上次的体验式班会让我体会很深，我想这次体验式班会体会还会很深，我好期待啊。
到了五楼电教室，地上有泡沫垫，很舒服，老师让我们脱了鞋在泡沫垫上围成一圈。要做一个游戏，游戏名叫小鸡变凤凰。老师让我们开始报数，报1同学在一组，报2同学在一组。游戏开始，我第一把就输给了董宇峰，但我没有气馁，我心里想：要继续努力。然后在第二轮赢了丁文琪，第三轮赢了高帧，变成了凤凰。我心里很高兴。我组中刘轩辰没有变成凤凰。我们伸出了温柔的双手把他变成了凤凰。通过这个我知道了即使一开始失败了也不要气馁，要继续努力以后就会成功的。还有朋友遇到困难了我们必须要补助他。
之后老师给我们讲了一个胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆的故事。胡萝卜开始坚硬，但是被沸水一煮就变得软弱不堪。鸡蛋开始软弱，但是被沸水一煮就变得强大无比。而咖啡豆呢它改变了沸水，改变了逆境，而变成了顺境。通过这个故事我明白了态度决定命运。
人生难免有挫折，苦难对于弱者来说是一块绊脚石，使人止步不前，我们要带着自信笑看风云，相信阳光总在风雨后。
-五年四班我们行。
难忘的班会作文
众所周知，“感恩”是一个热门话题，小至家庭，大到社会，都在谈论什么是感恩、如何去感恩。20xx年1月11日，在厦门集美中学新疆预科班的教室里，也举办了这样一场别开生面的“感恩”主题班会。
出现在眼前的是一个特别的'开场——“菜氏四兄弟”。这四兄弟可是够周全，一开始就上至爷爷奶奶下至弟弟妹妹都问候了一遍，博得了开头彩。他们选了感恩中很重要的一部分——感恩父母，来作为今天班会的主题。
不过，大家说了半天感恩，到底知不知道“感恩”是什么意思呢？
平时沉默的小黑这次首先发话：“我认为感恩，就是对别人给予自己的要心存感激。因为没有人有义务要给予你什么，所以你要感激他们，这就是感恩。”
小亮也接着站了起来：“我认为作为学生，珍惜我们的学习机会，尊重老师，好好学习就是感恩。”
话音刚落，性格直爽的小林就站起来反驳：“我认为呀，对我们这样在外读书的孩子们来说，说什么好好学习之类的都是空话，你在这边要健健康康的，身体健康才是第一位，你没有健康的身体，你怎么感恩？所以我觉得要保护好自己，不让父母担心、牵挂，就是最好的感恩了！”哗，说完，这厢一片掌声！看来这才是最实在的话啊！
父母之恩最伟大，从养育到教养，父母对我们的恩情难以回报。说到这里，老大菠菜突然露出了一个神秘的笑容，他说到：“在今天的主题班会上，我想同大家一起做一件事儿，下面，请大家闭上眼睛，放松，放松……”
刚闭上眼，就听见一个熟悉而温柔的旋律缓缓响起，这莫非是催眠？原来正是那首经典的《感恩的心》。老大“菠菜”的声音温柔地响起：“现在大家安安静静地，在黑暗中勾勒出一个影子，那么熟悉，那么亲切，那个影子，你管她——叫妈妈。”
听着他的话语，我不禁浮想联翩，我想起了那个熟悉、温暖的身影。想到第一次离家的我已经在这异乡生活了4个多月，泪水不禁润湿了眼眶。
“好了，让我们一起睁开双眼吧！”这句话就像命令一般，让我下意识地睁开了眼睛。
“仔细回想一下，在听歌的过程中，你们还想到了什么？”
小北立刻站了起来：“小时候我身体很差。一次突然发高烧，当时都已经是深夜了，我们在村子里也没有什么正规的医院，我爸爸连外套都没来得及穿，就背着我跑去县城治病，那可是30多里的路啊！到了医院，医生立刻给我急救。事后，他们说，如果不是当时送来得及时，我很可能就有生命危险了。所以从小，我就对爸爸深深地感恩，是他挽救了我的生命！”
听完她的讲述，台下一阵沉默，随后，是雷鸣般的掌声！这是发自内心的掌声！把这次班会推向了高潮。我想，这不仅仅是一次班会，更是一次心灵的洗礼！我相信，在今后的人生旅程中，它都将是我们心灵的一盏温暖明灯。
难忘的班会作文
1+1=?老师在黑板上写了班会的标题。同学中立刻有人说一节俏皮话：嘻嘻，拿谁当幼儿园大班的呢?还不是那个希望工程，1(+)1=2(爱)!，司空见惯的班会，大家早就不以为然了。然而，当三个朝阳地区的辍学孩子当真在我们面前时，我们却谁都笑不出来了。
托尔斯泰说过一句话：幸福的家庭是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。在这里，稚嫩的童音为我们讲述了三个让人浸满泪水的坎坷经历。爸爸死得早，妈妈病着，家里没钱。俺爹娘死得早，俺是跟姥姥长大的，她老人家已经八址多岁了。爸爸残废了，妈妈一个人干活，她好累，好累也许是没有经历过，就不觉得什么，孩子们记忆清晰而语气平缓地讲述着。
这句句话语，却猛烈地敲击着我的心，不知不觉地已是泪流满面。岁月啊，你过早地磨练了他们这棵破土的细苗，可我们这些温室里的花朵呢?只听到门外萧萧的风吼声，就已经是心惊胆战了。
从小学一年级就开始参加各种班会，欢歌笑语常相伴，唯有今天泪如涌泉。与其说是受到一次震憾，不如说是净化了一次心灵。面对三个孩子那渴求知识的双眼，我平生第一次意识到了我所拥有的一切是多么值得我珍惜!这种感觉，我将视为珍宝，珍藏毕生。
难忘的班会作文
八点班会开始了，谢老师话不多说，便直奔第一个主题。不出所料，果然是要安排座位，我异常兴奋，自己终于有首选的权利了。我心里十分矛盾，毕竟同桌对自身的影响还是很大的。经过数分钟的心理斗争，我选择了董祥一做同桌，她对我的语文可能也会有所帮助。
接着，我又选了c类第一名的程一诺，说实话他是一批混杂了白马群中的黑马，只是没有用出全力，我期盼他可以不鸣则矣，一鸣惊人。而d类的选拔，我十分难以从容选择，老师说过最佳搭配为两男两女，但只有两名女生了。我思考许久，决定选择王紫通为组员，组员的选择也终于落下帷幕。
再把视线转到成绩上。我有两科第一，两科第二，一科第三，但政治却“惨不忍睹”的滑到了第四。唉，再多上两分我就全课前三了，心中不免十分遗憾。同时，我也十分荣幸的坐到了第一排，这可是我梦寐以求的宝座，当然要倍加珍惜这来之不易的机会。
尘埃还未落定前，人皆知我是少年。尘埃已定身先少，但知暑期心未老。跌跌撞撞难寻觅，风雨总在阳光前。待到阳光灿烂时，请君莫道先发早。
我静静的聆听着老师的教导，一字一句都令我感到责任的存在。谢老师就宛如我们的妈妈，在学习和生活中无时无刻不在关注着我们。感恩，尊重，爱戴老师，也是我们身心的成长。
班会结束了，我仍十分感慨老师那无私的付出。这次特殊的班会，让我们开启了初二的生活。
难忘的班会作文
"丁零零"--清脆的铃声一响。同学们就像士兵接到命令一样，快步地向教室跑去。
闹腾腾的教室顿时安静了。沈老师说："今天班会课我们做一个游戏"倒车库霎时，教室里开了锅，闹腾起来，大家叫着，喊着，乱成一片。
这个游戏规则是准备两组人参加。每组两个同学。一个当车，一个作指挥(车库),车要停从指挥的命令到达车库用时少者为胜。
"加油，加油只见他们被蒙住眼睛站在那里，同学们咯咯笑，有些同学俨然像个指挥官，有些同学伸长了脖子仔细观望局势，还有些同学着急地拍桌子直跺脚。教室里顿时成了一片欢乐的海洋。
第一组是"沃野何砚文搭档，沃野作"车何砚文当指挥官(车库),好戏开始了。沃野被蒙住眼睛，何砚文说：向前走，眼看着就要到终点了，沃野却突然转身向起点走去，这时候同学们的喊声盖过了何砚文的声音，有些同学故意发错误的指令，沃野终于醒悟过来，等走到车库，可是时间是30秒。
终于轮到我们组了上场了。我们组选出的是陈子孺，陈沽洪。他们配合的天一无缝，果然没让我们失望，陈沽洪虽然撞了两下旁边的椅子，但是他还是迅速地走到车库(陈子孺),取得第一。用是10秒。我们组的同学叫呀，跳啊。手掌都要拍红了，脚也跺酸了，每个同学脸上都洋溢着胜利的笑容。
难忘的班会作文
上课铃响了，老师慢慢地走进教室，微笑着说：这节是班会课，学期过半了，同学们给班长李泽辰提提意见吧。一只只小手纷纷举了起来。捣蛋鬼方翔首先发言：李泽辰总是盯着我，班里一有坏事就认为是我干的，讲台上的尺子坏了，他偏说是我弄坏的。
大嗓门胡一鸣也不高兴地说：上次我和孔新铭吵架，过后他的文具盒坏了，孔新铭说是我干的，班长也怀疑我。
有同学说李泽辰偏向成绩好的同学，还有同学说他爱打小报告。
同学们把班长的缺点毫不留情地说了出来，我回头看了看李泽辰，他的脸红红的，我真替他难过。
我愣住了，眼前浮现出班长忙碌的身影和有同学不遵守纪律时，他制止不了后无奈的样子。我慢慢地低下头，是啊，是挑剔和苛刻蒙蔽了我们的双眼。班里鸦雀无声，方翔和胡一鸣也不好意思地低下了头。
老师又语重心长地说：李泽辰的嗓子经常是沙哑的，他爱笑，那是因为他想把开心都留给大家，不愉快留给自己。老师的话点醒了我们，教室里一片安静。
一只手慢慢伸出，轻轻地放在了李泽辰的肩头，那是小调皮夏明雨的手，他小声鼓励着李泽辰，这小小的动作让我的心微微一颤。周文浩对李泽辰说：对不起，上次是我耽误你上课了，真对不起，我们握手吧!
曾琳智站起来，大声说：李泽辰加油!全班加油!教室里掌声一片。
李泽辰也走上了讲台，说：谢谢大家的宽容与理解，我一定争取做个好班长!又是一片经久不息的掌声!
难忘的班会作文
“五月的花是最美的花......”嘹亮的歌声还在教室里回旋，一个“机器人”走上讲台，队员们投去一双双好奇的目光。“机器人”自豪地说：“今天的中队班会由我来主持，根据辅导员金老师的提议，今天班会的内容是：争做一个异想天开的发明家……。
有的低头沉思，有的皱眉考虑，有的朝窗外凝神，有的相互对看......
大家称为“百灵鸟”的小红，跑着跳上讲台。她是学习委员，矮矮的个儿，苹果似的脸，水灵灵的大眼睛，头上有两个羊角辫儿。她刚开口讲，就笑起来，脸上露出两个酒窝。“每年我家里种上几亩西瓜，成熟季节，一眼望去，田里一片都是大小西瓜。爸爸在采摘时，看看这个，弹弹那个。我发明一个西瓜测熟仪，靠到西瓜，指针就会转动，看所指示的数字就会知道西瓜的成熟。西瓜是圆形的，不好堆放、装运，如果人工培植杂交西瓜成方形，堆放、装运起来就便多了。”我们哈哈大笑，辅导员也咧开了嘴。坐在靠窗口的小祥脸上带着笑容，正目不转睛地看着小红，可能正在设计西瓜测熟仪的构造图吧!或在研究人工培植杂交西瓜的方法吧!
喜爱花零用钱的小刚，不好意思地说：“我们班开展星火小储蓄班会以来，我储蓄的钱最少，我想：雪糕制成半截多味，半截甜。人工培植的甘蔗，半截咸，半截甜，这样既解喝又解馋，就可多节省钱。”说得差点儿滴下了口水。
上课常坐不住的小华，红着脸走上讲台，我想：“设计一种提醒器，安装在凳子上，当你上课注意力不集中时，猛地提高座位，使你有所醒悟。”小林讲：“我奶奶身体太胖，设计一种空气上衣，给它打足空气，奶奶穿上它，走起路来就不吃力了。”
同学们争先恐后，演讲自己的设想，辅导员和我们一样，一会儿哈哈大笑，一会儿微微点头，有时用笔在本子上沙沙录着，大概是把我们想的记下来寄给大科学家吧!也可能把它编成我们班的异想天开专集吧!
难忘的班会作文
星期一早上回到校园，老师就宣布了一个重大的消息：“这个星期四要举行一次班会公开课，到时候会有许多老师过来听课。”
这是一次特别的班会课，为什么说是特别的班会课呢？因为这节班会课不同于以往，以往的班会课都是由老师讲课的，而这一次不同，是由我们学生来主持的。
正当我在不断地猜测着的时候，突然听到陈老师点到了我的名字“敏涛，负责主持。主持非常重要，要控制好每个环节的时间，还要串联各个环节……”听着老师的解说，我心里既高兴又紧张。高兴的是我可以得此重任做主持，紧张的是我要在众多同学和老师面前把控整个班会的流程。
接下来就是紧张而又忙碌的彩排练习。为了能让整个班会顺利的进行，我把所有的环节和同学们要说的每一句话都牢牢地记在心中。
很快，星期四到了。来听课的老师们都陆续入座了。同学们都兴奋地在讨论着，我却越来越紧张，不断地重复等下将要说的主持稿。
陈老师做了简短的开场，该我上场了，我深吸一口气，迈开了脚步，走到讲台前。我生怕自己站的位置不对，特意低头看了一眼脚下的标记，没错，就是这。我抬起头，看着听课的老师，心里就更紧张了，脑子里一下子空了，我应该说什么？我怎么什么也想不起来了？我越着急越想不起来，这时我朝陈老师的位置望了一眼，陈老师微笑着，向我投来鼓励的目光，我就像抓住了救命的稻草一样。我冷静下来“尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！”我终于想起了我早已背得滚瓜烂熟的主持稿。看着老师赞许的目光，我越来越自信，一节班会很快就结束了。
通过这次特别的班会课，我经历了很多，也学会了很多：认识了更多的文明礼仪，知道了文明礼仪在生活中，人际交往中是多么的重要；也让我懂得了，同学之间要互相包容，团结一心；更重要的是，这节班会让我懂得了，在我们的学习生活中会经历各种不同的事，不管是好事，还是坏事我们都要从中吸取经验，要有所进步。这正如陈老师经常教育我们时说的“每天都要有所进步”。
难忘的班会作文
在校园生活里，每周我们都会有那么一两次的班会。不过，这一次的班会是我最难忘的一次班会。
这次班会是在周一升国旗后举行的，每周周一升完国旗后的.同学们就会会各自的教室，然后等待着班主任前来展开班会。这天，我班的同学们一个个的都坐得极为的端正，就等着我班的班主任前来开班会了。
班主任一来，就让我们全班人都惊讶了起来。因为班主任的手上还拿着一沓的荣誉证书呢。班上的同学们一看到这一幕，顿时就叽叽喳喳的相互讨论了起来。因为我们可没有记得班级里获得了什么奖，并且近来班上的同学们也并没有参加什么比赛。那么这样，那么此时班主任手上拿着的证书又是谁的？而且还这么多。
在我们班上同学们的叽叽喳喳声中，班主任老师已经走上了讲台。老师将手上抱着着证书放在了讲台上，然后看着班上的同学们说道：“今天的这一次班会，我来给同学们颁发奖励证书。”
老师话只说了一半，完全没有说清楚这是什么证书，这不得不让班上的同学们更加的好奇了。
老师清了清自己的嗓子，然后根据班级里同学们的学号分发起了这一本本红红的证书。我们都惊讶了，因为班上的每一位同学都有。当我们翻开这一本荣誉证书的时候，里面是老师写的对我们的鼓励的话语。每位同学收到的话都是不一样的，这就像是老师对我们说的悄悄话。并且老师还在里面写下了对我们的期待。
当证书都发完了之后，在讲台上站得笔直的老师笑着对我们全班的同学们说道：“同学们，这是老师对你们的期望，也希望同学们在今后的学习之中为自己努力奋斗！”