在编写工作计划书时,我们需要将工作目标与具体的行动计划结合起来,确保每一步都能够顺利落地并达到预期效果。这份工作计划书范文展示了对工作内容和目标的全面考虑,希望能给大家带来启发。
李老师作文
李老师是我们的语文老师。她长得不算高,四十几岁了。她的眼睛大大的,一瞪起来能把气她的人吓跑。她的嘴巴在我们写作业的时变小,抿着。在有别的班的人来打扰我们写作业时,她就使劲跺着脚,一边还用手指着别的班的人说“出去,出去!”那样子可真够可怕的。
别的一些老师都是下课就是要把学生留在教室里上课,李老师不是。
在写完作业的前提下她赶我们出去。有一次,我写完了课堂作业,订正好了家庭作业,作完了课前准备,还待在教室里,李老师就拿起一根教鞭,像赶羊似的赶我出去,我差点就被赶到了。
李老师就是一个“无字字典”。每当我们做了一件事后她一般都能举出一个成语或名言。上一次有一同学默写课文太慢,她说:“我们做事要雷厉风行。”还有一次,又有一同学犯了事不说,后来被李老师发现了,她又说:“要想人不知,除非己莫为。”
李老师病了
人的一生会有很多的老师,但是真正懂你的老师却没有几个,我很幸运我有这位懂我的好老师李老师。可是刚刚我妈妈打了电话我正现在吃饭,妈妈说李老师病了,我一下子就从桌子上跳起来了。
我以最快速度吃完饭,然后和妈妈赶往省医院。省医院有两个住院楼,我和妈妈去了第一住院楼,妈妈问了前台一位护士阿姨,没查到李老师住在那儿。后来妈妈打电话询问了其他家长,才知道李老师在第二住院大楼。原来我们连住院楼都弄错了!
我们俩最后通过问路,终于来到了第二住院楼杜老师住的楼层。远远地我看见李老师病房门口有我们班几位同学的家长以及豆豆和廖红杰。豆豆也看见了我,她马上向我跑来,把我抱住,我开心地对妈妈说:“妈妈,她是顾皎玉,我们叫她豆豆。”“哦,原来是豆豆”妈妈说。豆豆带我去找廖红杰,结果廖红杰一见我就问:“你翻译没有啊?”,我说:“当然,用谷歌翻译的。”他说:“我也是啊,可翻出来狗屁不通,什么你的一个个拳头向我飞来……”把我和豆豆逗得哈哈大笑,隔壁护士小姐好几次让我们安静点,我们也停不下来。
“蚊子来啦!”李老师终于出来了,其实刚开始我还没有认出杜老师来,李老师今天扎了两个小辫,戴一个黑框眼镜,而且瘦了好多,我愣了半天才喊了声:“李老师好!”。听说李老师天天输液,昨天在她微博上看见的,她说手上都找不到地方扎针了,果然,她的手上满是针眼。
那些家长走后,李老师老师把我和妈妈带到她的病房里,她说我长好一点了,长高一点了,我赶忙把礼物送给她,说是从北京带回来的。李老师接过礼物,很高兴,好像一下有精神了。我还给她讲我去北京的一些见闻,还特别讲了我去清华大学吃饭,清华的饭好吃,我以后一定要读清华大学。李老师笑了,说我一定行。
妈妈还和杜老师聊了一会儿,这时,护士阿姨来了,问李老师今天体温是多少。杜老师说好多了,37.4度,我想一定是我们班同学、家长来看望她,她的病情就有好转了。李老师还说,开学时要是病好了,一定继续教我们,当我们的班主任。妈妈说:“那您一定要好好养病,希望您早日康复!”我说:“是啊,同学们都好想您呢,您一定要回来教我们啊!”我看看手表快9点了,杜老师该休息了,我和妈妈也该走了。和杜老师告别后,我们上了车,一路上我都在心里说:;李老师,你一定要快点好起来!
李老师作文
在我印象中,有许多好老师,但我印象深刻的是在三年级时,转来我们学校,任我们班,班主任,现已是某所高等大学校长的,李老师。
三年级时,我们班是全校有各的“捣蛋班”。因为在一年级的新生的分配中,全班48名学生,仅有10名是在幼儿园的成绩在80分以上,剩大38名学生,在幼儿园中是捣蛋大王。三年级时,仅有的10名好学生,转学2个,转班3个,2名学生从好学生变为坏学生。仅仅只有3名学生,仍各列前茅。
三年级的开学第一天,李老师来到我们班,郑重说明:他将改变我们班全市年级到数第一的历史,把我们班培育成远近闻名的好班级。全班哄堂大笑。他却严厉地说:“安静现在我来自我介绍一下,我叫李老师,李李,我将是你们小学三年级的班主任,教你们语文,好,现在到我认识你们了”。说看便一一询问了全班45名学生的姓名,随后又给我们订了“约法三章”使大家对这位老师有些许的股气。
第二天李老师正式上课,可我仍对李老师有些不服气,趁他在转身向黑板上写字时,吹了口哨。写完字后,李老师转过来,让我下课后去办公室一趟,我有些奇怪,李老师怎么会知道我吹的口哨。下课,我来到办公室,李老师见我来了,立即请我坐下,对我说:“你今天的口哨吹的不错吗!正巧,我最近嗓子有点不好,而课文1和2又都是诗歌,接要求。我应该教你们唱,或让音乐老师教。可音乐老师这几天又去陪训了。所以,你能不能帮我教他们唱啊。”我第一次遇到有人在音乐上表扬我,但我说:“可我不懂唱呀”老师说:“没事说着把一个电脑光盘给我”说:“你用这个练习”。这时,从未被人表扬,从水让人委托教授音乐的我,眼泪不争气的落了下来。后来,在我的指导下,我班获得了,校园诗歌大赛,年级第一的好成绩。
还有一次,因快要期未考试,作业量增加,我有了厌学的心理。与是李老师带我来到办公室,递给了我一杯菊花茶,喝完之后,老师问我有什么感受,我说:“刚开始觉得有点苦,但后面又有些目甘”。李老师笑着说:“这就好比学习,你学的很苦,很累,但考试后,你取的高分,得到回报,你越努力,回报就越大。”我恍然大悟,这就是先苦后甜啊。最后,我在考试中取的好成绩,得到了回报。
后来,李老师从电话中告诉我,李老师是受教育局和学校的委托,推行他的“善诱教育法”用这个方法让我们这个坏班,变好班。
我永远爱你,李老师。
李老师作文
从小长大有许多教过我的老师,有严厉的老师,有美丽的老师,有温柔的老师,但是我最喜欢的老师是作文班的李老师。
李老师高高瘦瘦的,非常温和。她有一头乌黑的长发,弯弯的眉毛下有一双星星般的眼睛,她能说会道给我们传授了许多写作知识。
她是一个活泼、幽默的老师。课堂上老师教我们动作描写,老师刚准备拿粉笔写字,突然飞来了一只蚊子,老师放下粉笔,扬起巴掌用力一拍,没拍到,蚊子飞啊飞,飞到了讲台上,李老师小心翼翼走过去,手握半拳,像风一样的速度抓住了蚊子,李老师把手凑近耳朵听了听,说:“它还挣扎呢。”
老师好奇地伸出小拇指,想看个究竟,谁知蚊子飞了出来,它以为这样就跑得掉吗?“啪!”李老师眼疾手快的伸手一拍,蚊子被打死了,李老师一脸嫌弃地把它扔进了垃圾桶,其实干净的教室里根本没有蚊子,老师通过表演,教我们学会了动作描写。
她是不是又活泼、幽默呢?我可真喜欢我的作文老师啊!
李老师的工作计划
这些日子,波涛汹涌、席卷非洲的“民主第四波”,弄得这个世界有点“四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激”的气象。为此,中国的互联网上,欢呼声、喝彩叫好声、磨拳擦掌声可谓络绎不绝,一浪高过一浪。《兔子尾巴长不了》的歌也有人唱起来了…对此,有点迂腐、死脑筋的李悔之不合时宜地发出了《对非洲绽放的“茉莉花”,我们不能一味高兴》、《除了爱和善,我们还有什么?“》等不和谐之声。这惹得有些同胞心中很不高兴的:”糊涂“、”老革命遇到新问题“的婉转批评声有之;”别有用心“、”高级五毛“、”余则成“的斥责声有之…不过,这些声音却丝毫不能动摇咱这些天坚定地制订自己的新年”工作计划“。原因是:中国的特色兔,并不是突尼斯和埃及的纯种非洲短尾兔,而是用”主义“、”思想“和”论语“杂交孕育的、生命力特强的”转基因兔“。如果不认清这一点,一味地”守株待兔“,结果就可能期望越大,失望越大--转眼之间,又让它活了十几二十年。甚至更长时间。
所以,在世界革命形势一片大好的情况下,咱们不能一味欢呼、喝彩、磨拳擦掌,而是要脚踏实地,一步一个脚印。要制定长、中、短期的”猎兔计划“。要将那只极为狡猾、顽固,又极会咬人的”转基因兔“早日驯服,并将它关进铁笼子里。
按咱老李看来,”悠悠万事,唯此为大:教育独立!“--让教育从体制中解放出来,是中国走向民主进步的第一步!
说直白一点吧:咱们的孩子,再也不能让某个党派培养成不会用自己头脑思考的工具、机器、螺丝钉了。中华民族,再也不能在谎言教育中走向毁灭了!
为了达到这个目的,李悔之同志在新的一年中,将”工作重心“和精力集中在呼吁、推动教育体制改革上,旗帜鲜明地提出”教育独立、救救孩子,救救中华民族“的口号。为了达到这个目的,在新的一年中,咱老李将不再像过去那样--”光说不练“,而是又”说“又”练“。所以,这些天经过认真思考,已初步制定出自认为切实可行的”工作计划“。只是鉴于这个计划目前仍然处于”社会主义初级阶段“,暂且不予详尽公开,这里只公开一个最近的计划:十天内,将在国内一些网站推出呼吁教育独立的音频和视频节目。
有网友得知我的想法后说:老李,要抓纲带目,纲举才能目张。民主大事不做,去管教育的小事,糊涂…我的回答是:咱只是一介能力极为有限的小小老百姓,别对咱期望过高。小人物只配”抓目“,”抓纲“的”大事“就让大人物去做吧。还有,如果认为”教育“是小事,中国永远也不会有高质量的民主。
英雄固然能创造历史,但如果无数的小人物能”集中力量办大事“,也会创造历史的!
更坚实的木疙瘩,也怕锐利的楔子!
从楔入到突破当然是极为艰难的`。时间也可能会很长。但如果因为艰难而不楔入,因为时间长而不作为,情况会更糟。黑夜会更漫长。
罗马不是一天建成的。民主进步之路更是一步一个脚印走出来的。有了教育独立,接着就会有工会独立,就会有农协的出现,有会有独立的媒体,就会有独立的民间社团,就会有更多…有了这些,一个强大的公民社会也就建立了。只有到了这时,才是高唱”兔子尾巴长不了“的时候!
这时,有人或许又会说:”老李,按你的计划,不知猴年马月才能迎来民主和面包?你的计划咱不同意。"这里,我要回答的是:推动一个国家的民主进步,要靠这个国家的整体力量。咱老李只是中国十三亿人中的一员,只能力所能及地、量力而行地做自己认为适合作做的事情。当然,我在做自己事情的同时,也支持更有气魄、更有能耐的人去做更宏大,更能立竿见影的大事--我巴不得明天就得到民主和面包呢!
(中国大学网)。
李老师作文
尊敬的老师:你好!我的李老师,老师你辛苦了,你在教我们知识时,你是呕心吐血的给我们知识,在那盏明亮的台灯下,给我们批改作业,起早摸黑的来到学校,上课时,你捂着胸口,同学们叫你快去看看是怎么回事。你笑着说:“同学们,没关系,过一下就好了,我们继续上课吧!”我们就服从老师的命令,到了下课,老师来到办公室,批改我们的课堂作业,我看见老师的皱纹,老师的黑眼圈,老师从美丽的脸变成苍老的脸,我流下了泪水,老师看见了,说:“有人欺负你了,你把他给我指出来,我去告诉他的班主任。”我说:“没有一个人欺负我,我眨眨眼睛就流出来眼泪了。”我以前认为老师是一只高傲的狮子,但我渐渐改变想法了,我认为老师是一只任劳任怨的马。心想快快到教师节。左盼右盼,终于到了教师节,这一天,我跟同学们商量好:“呆会上李老师的课时,我们一齐说,老师您辛苦了,然后说,祝老师万事如意.身体健康.一路风顺。”到了上李老师的课,我们送老师礼物贺卡,老师说:“我最喜欢同学们亲自做的贺卡。”我站起来时同学们一起站起来,给老师说:“我们商量的话”。老师笑了。记得有一次,教育局检查老师上的课,到我们班,我们老师讲课了,老师还向往常那样讲课,讲的娓娓动听,讲完课,教育局说:“老师讲的课十分好”。老师只是微微一笑。我喜欢我的老师,我尊敬她,她是我的好老师!
李老师作文
我身边有许多好老师,尤其是数学老师——李老师,我特别喜欢她。
李老师是我们班的副班主任,她中等身材,30岁左右。一张和蔼可亲的面庞,给人以友善、平易近人的感觉。
李老师是个令人快乐的好老师。她讲课的内容丰富而又生动,每一个内容都讲得非常细致,直到我们完全理解了,才接着讲下一个问题。李老师经常每讲一课,都会编出一段引人入胜的故事,讲起来娓娓动听,营造了轻松的课堂气氛,让同学们快乐地在知识的海洋中尽情遨游。
李老师是我们的好朋友。每当下课,我们跟李老师就是无话不说的好朋友啦!我们围在李老师身边,有说有笑,让那欢乐的声音荡漾在教室的每一个角落。如果哪个同学有心事,也会跟善解人意的李老师倾诉,李老师会认真地倾听,并认真分析,给出处理的好建议。
李老师是我们前进道路上的“啦啦队”。有一次,我的考试成绩非常不理想,便拿着试卷去请教李老师几个问题。走到办公室门前,却又犹豫不决了,因为我怕李老师会大骂我一顿。但我还是硬着头皮敲开了那一扇大门。一进门,情况跟我预想的完全不一样,李老师用温柔的目光看着我,用温和的语气对我说:“加油!不要气馁,争取下次考出好成绩”。在老师的耐心指导下,我终于把问题解决了。
李老师你既是我们的好老师,也是我们的好朋友,还是我们的鼓励人,我们爱您!我们一定会加倍努力学习,以优异的成绩回报您的辛勤劳动。
李老师作文
我想每个人心里都有一个好老师。我心目中的好老师是我们班的李老师。她总是热情助人,关心孩子,尊老爱幼,对自己负责。
她最关心我们。每次我们做运动,都被告知穿上衣服,不要感冒。每次我们生病,她都会难过地问我们:“你不舒服吗?你想喝些热水吗?要不要出去暖暖身子?”
我们老师真的很棒。此外,李小姐是一位漂亮的好老师。有时候我们考试考得不好。她总是安慰我们。让我们继续努力,不要灰心。只要我们努力,铁柱就会磨成针。
我们的老师很漂亮。她有一双大眼睛,明亮而炯炯有神。
只要我们稍有动作,她马上就会发现。记得有一次上课不认真的时候,李老师凌厉的眼神突然飞过,杀气吓得我差点尿裤子。
但是,李先生也是一个平易近人的人。五年级的时候,我们很无聊。当李先生过来的时候,我们认为我们犯了一个错误,老师想惩罚我们。结果老师笑着走过来,教了我们一个有趣的游戏。所以在课堂之外,无论遇到什么不开心的事情,或者同学之间的一些小矛盾,我们都很愿意告诉她,老师就像是我们的知心姐姐。非常好心的帮助我们解除烦恼。看到老师对我们的理解和关心,我们觉得老师是世界上除了爸爸妈妈之外最亲近的人。
李老师作文
李老师在我的心中,就像一轮燃烧的红日一样,照耀着我的心房。
李老师是中等个头,身材稍胖但很匀称,齐耳的短发衬托着一张圆脸,修长的眉毛下面闪动着一双炯炯有神的大眼睛,嘴角上总是带着一丝微笑。
李老师讲课非常生动有趣,使我这个原来不喜欢语文的孩子也被陶醉了。每次李老师上语文课,同学们都听的津津有味。当李老师讲《海上日出》这一课时,读到“太阳像负着什么重担似的”这句话时,李老师便学着书本上太阳的样子,一点一点的向上,逗的同学们哈哈大笑,因此同学们对课文有了更深的了解。
李老师也从来不为私事而耽误同学们的学习。
记得有一次,上课铃打响了,李老师还没有来,在同学们焦急等待时,老师走进了教室。我定睛一看,李老师两眼已经红肿,面容憔悴,便想:“莫不是李老师出事了?”事后我才知道:李老师的母亲得了病。她早上不但要教课,而且晚上还要照顾生病的母亲,我的眼泪不由自主的落了下来。
啊!多么伟大的老师啊!她既敬业又具有丰富的教学经验,既有孝心又有爱心。我爱我的李老师!
李老师作文
升入三年级,我们换了一位老师,这位新老师姓李,年纪不大,“吹牛”倒是一个顶俩。
有一次,她对我们说:“我教过的学生很多,我们学校第一届毕业的同学都叫我李老师。”下课了,我们几个中队干部走出教室围在一起议论纷纷。马博首先提出疑问:“李老师真的教过这么多年的书吗?”班长抢着说:“看她那个马尾辫就不可能。”其它同学也都说:“不可能。”过后,我们偷着问了几个老师,原来李老师参加工作才三年多,真的是在“吹牛”。
不久前,学校举行春季运动会。我们班以往总是倒数第一,所以这一回,大家的兴致也不高。李老师却在运动员大会上打了包票:“今年我们班一定会甩掉老幺的‘光荣称号’。”同学们私下里都说:“李老师又‘吹牛’了。”可是你说怪不怪,这次运动会我们班竟得了个总分第二。难道李老师真有什么魔法能扭转乾坤?不,这里边渗透了李老师的`汗水。自从动员会那天开始,李老师每天清晨五点半钟就集合运动员训练,一练就是半个多月。“临阵磨枪,不快也光。”运动会那天真就爆了个冷门,其它班的同学只有干瞪眼的份儿。
这一会同学们可真服了李老师,大家都说:“这样的‘牛’应该多吹几个。
我们喜欢你——爱“吹牛”的李老师。
李老师
是我们的语文老师圆圆的脸蛋五官虽算不上精致但气质却很好。我很喜欢因为她上课时严肃、认真而且生动下课时幽默有趣而且亲切。
记得今年春游的途中,同学们一路上欢歌笑语、大展歌喉,从《荷塘月色》到《青春修炼手册》,在我们的强烈要求下,带着亲切的笑容拿着导游的麦克风高歌一曲,这时的没有了平时上课时的“严肃脸”,她的歌声听起来温柔细腻好听极了……,在春游的一路上不断的照顾我们还把自己带的食物与我们一起分享。
但是在课堂上,犹如一只凶猛的狮子,不管是谁上课分心、开小差都会变成的猎物被抓到,后果不堪设想。记得有一次预备铃已经响了,我们还是吵吵闹闹的,这时很生气的走了进来,只说了一句“安静”,班上就没有一点声音了,真是“吼一吼,我们抖三抖”。
这就是我的,课上严肃、课下亲切的好老师。
李老师
是我们的语文老师。她长得不算高,四十几岁了。她的眼睛大大的,一瞪起来能把气她的人吓跑。她的嘴巴在我们写作业的时变小,抿着。在有别的班的人来打扰我们写作业时,她就使劲跺着脚,一边还用手指着别的班的人说“出去,出去!”那样子可真够可怕的。
别的一些老师都是下课就是要把学生留在教室里上课,不是。
在写完作业的前提下她赶我们出去。有一次,我写完了课堂作业,订正好了家庭作业,作完了课前准备,还待在教室里,就拿起一根教鞭,像赶羊似的赶我出去,我差点就被赶到了。
就是一个“无字字典”。每当我们做了一件事后她一般都能举出一个成语或名言。上一次有一同学默写课文太慢,她说:“我们做事要雷厉风行。”还有一次,又有一同学犯了事不说,后来被发现了,她又说:“要想人不知,除非己莫为。”
是一位很好的老师!
李老师
在我上小学三年级时,我们班来了位新班主任,我们都叫她,令人难忘的。
长的不高,戴着一幅眼镜,大概有三十来岁,她虽然不怎么漂亮,但我们都喜欢她。对我们很友好,课堂上有时逗得我们哈哈大笑,让我们在笑声中学到知识,接受教育。在课外活动时,经常在一边看,有时还会陪我们下棋,甚至和我们一起做游戏,大家都非常的开心。
不但和蔼可亲,而且对工作认真负责。有一次,作文课上让我们写一篇作文,写好就交稿,当时我心里只想快点交稿下课玩个痛快,就马马虎虎地写好了,等到下课就痛痛快快地玩去了。
第二天下午,作文讲评课上,我打开作文本一看,我被惊住了,我的作文已被认真修改过,作文上的标点和错字都被一一地圈出来了在旁边写上订正。最后在后面写上了两行红字:写作文不能马虎,要认真写好,认真修改,这样作文水平才会提高。
这两行红字永远浮现在我的脑海中,使我难忘。的工作认真令人难忘,我永远忘不了!
简评:文章叙述流畅,层次分明。字里行间,我们不但看到了的和蔼可亲,还看到了他的工作认真,善于育人。
李老师
我班的班主任是,长着一双炯炯有神的眼睛,乌黑的头发,光红的嘴唇,还是一个负有责任心的好老。
记得有一次,我们班几位同学的语文成绩不好,特别是一个女孩子的成绩一落千丈。着急的心底,被我从眼中探秘出来。老师又有一点感冒,声音小,还为同学补习功课。
上课的时候是那么认真,记得有一次讲《七颗钻石》那一课时是那么令人感动,每当老师说出“七颗钻石”里面的重点“爱”是让我感动,她讲得是那么淋漓尽致,用那张嘴把课文中那些重点都表达出来。
你是蜡烛默默地燃烧着望着黑板上那一大片一大片的黑板字您写上去的是汗水擦去的是功劳您是辛勤的园丁。是提灯人是方向盘。
尊敬的,我想对您说:“您幸苦了。
李老师_
话说李老师外出讲课,走了两天,同学们早盼着李老师回来了。
大家满脸通红神采飞扬地大呼小叫,高喊:“李老师快回来啦!”接着,同学们兴奋地回到自己座位上,有的同学在消磨着时光,激动得根本没有心思去学习。我的同桌李铭浩则笑吟吟地盯着窗外,急切地搜寻着李老师的身影。他的作业本虽然铺开了,但一字未动。这时,前排的余欣转过头来故作认真地对李铭浩说:“李老师回来啦!”李铭浩以迅雷不及掩耳之势把脸贴近窗玻璃,来回张望:“在哪儿?在哪儿?”“我骗你呢!”余欣诡秘一笑。
李铭浩坚持不懈,静静地望着窗外,手指在铺开了的作业本上无节奏地敲打着,终于看到背着大包的李老师出现在校园里。他身子向前一探,用至少100分贝的声音向全班呐喊:“李——老——师——回——来——啦!”顿时,同学们一个个像撒欢儿的小猴子,冲向窗台。当他们确认是李老师后,一个个兴奋得过了头。你瞧!冯琛不停地蹦着,他那红夹克变成了一团跳跃的火苗,两颗洁白的大门牙都亲自出面准备迎接李老师了;许多同学跑到讲台上雀跃,恨不得从二楼跳下去拥抱李老师……我们的教室顿时被叫喊声吞没了。有人还向空中扔了一支笔,可惜那支笔落在地上摔成了八瓣。
“安——静!”副班长歇斯底里地叫,但没几个人听他的,大家依旧愉快地拥抱。“双休日是两天没见面,这次也是两天没见面,双休日可没见你们这么激动过。”不知是谁嘟囔了一句。我想也是啊。
这时,门“吱扭”一声响了。副班长连忙说:“你们快回去坐好嘛!”这次,同学们变乖了,不敢“抵抗圣旨”了,都往座位上冲,单鹏翔扭动着他那瘦得挺不起腰的身子,一扭一扭地坐回去。
前门探出一个亲切又熟悉的脑袋,大家积攒许久的思念与激动即将爆发出来……。
李老师
在五年级开学的时候,我们换了班主任,她没我们想象的那么可怕,不信的话,请听我细细道来!
开学了!同学们都怀着愉快的心情早早的就来到学校等待着新老师的到来,班里炸开了锅,同学们都在讨论着新老师是怎样的。
随着一阵清风,有两位老师进来了,一位胖胖的老师后面跟着一位瘦瘦的老师,同学们立刻安静下来,首先胖老师发出她那嗓音:”你好!同学们,我以后就是你们的班主任啦,我叫,我旁边的老师是明星老师哦!当然啦,我也是呢!“老师还叫我们热烈欢迎她们,还鼓掌了!
虽然很幽默,但是她也有母爱的一面。记得那一次,我发烧了,在迷糊中接到了的电话:”睿茵好点了吗?”“还没有呢!。”我迷迷糊糊的说。“要穿多点衣服,别着凉啦,啊。再见,记得要注意多喝点水!”我小声的说:“嗯!谢谢,再见!”多亏了的提醒,我才很快的完全康复。
李老师
经常下课的时候和我们一起聊天,经常给我们讲她们老师的一切趣事,让我们了解老师也不是那么无趣的,如果我们有什么难言之隐、悄悄话什么的也可以尽管和说,可以和你分享,倾听,她可是不会说的偶!哈哈,我可是深有体会。而且上的课,那可就不无聊啦!她还十分的幽默,以她自己生动的方式给我们讲课,使我们身临其境,不由得理解到了这篇文章的主要中心,这个公式的意思。如果上完了课,还有了多余时间,还会体贴地给我们玩一些有趣的小游戏什么的,比如:捉迷藏、帖树皮等等……可好玩啦!
怎么样,我们的多平易近人啊!
李老师
三年级的`时候,我们班语文老师离开了我们,去了另一个学校教书了。离开了之后,新来的语文老师就给我们布置了一大堆作业,害得我们都睡不好,第二天,有好多同学因为作业还没完成被老师罚了,要是就不会这样,她布置的作业比较少,我们大家都很喜欢她,还经常把糖果和一些小零食放在作业本里,当做是鼓励我们的,成绩考得好,也不会落的,给他们一人一个棒棒糖。
我都舍不得离开她。希望可以回来看看我们,继续回来给我们上语文课。每当同学们聊天时,都会聊到,走了一星期之后,我们听到在道尔顿学校教书了,老师可能也有各种原因吧,不然她也是舍不得离开我们的。