以宽容以词来(专业14篇)

时间:2023-12-20 09:07:23 作者:文锋

优秀作文的逻辑严密,层次分明,能够让读者一目了然地理解作者的观点和思路。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望大家能够有所收获。

宽容

世界上最宽广的是海,比海更高远的是天空,比天空更博大的是的情怀。

—题记。

一只脚落在路边的野花上,花瓣碎了,花香却留在了那脚后跟,这便是。是一种美德,一种气度,一种修养。穿梭于茫茫人海,生活于市井百态,人与人之间难免会发生一些摩擦。面对别人小小的过失,如果能报以大度的微笑,淡淡说上一句没关系,便可以化解许多的不愉快。

记得那是小学四年级的一堂美术课,老师让我们画楼梯,并将评选出的优秀作品在学校的宣传栏里展出。这对于擅长静物素描的我来说,可是一个出风头的好机会。于是,还没等同桌苗苗准备好画笔,我已经在铺平的画纸上认认真真勾勒起来。

第二天,学校的宣传栏里,有五幅楼梯作品同时展出。其中挂在正中间,也是最受欢迎的一张——朴素的楼梯上趴着一只可爱的小狗,狗狗脖子上一个大大的蓝色铃铛分外扎眼,衬托的整幅画静中有动,清新活泼。老师评语:想象丰富,创意大胆。

而那个蓝铃铛,除了苗苗和我,估计到现在为止,也没有人知道它是一次意外和结下的果实。

是一束照射在冬日里的阳光融化误解这座冰雕;是一座明亮在黑夜中的灯塔指引迷失者找到方向;是一缕飘飞在大地上的清风舒缓犯错者焦灼的心田。让你在帮助别人打开一扇窗的同时自己也能够看到更广阔的天空。

有的生活,真好。

宽容

只要静静想上三分钟,想想我们的生活道路,想想道路上给过我们粮食和水的人,想想那些满含热情的脸庞和溢着笑意的眼睛,我们将会承认:宽容是我们生命的阳光。

我相信,关于宽容,每个人都会有讲不完的故事,这些故事构筑着我们精神世界的基本家园。总有那样几个名字,那样几张面孔,那样几句话语,在暗淡的日子里,给我们携来平静和亮光,从而使终结通往新生,岁月焕然一新,征程虎虎生风。感激?是的。一种多么自然的情愫。情意氤氲,信念腾空;成为月亮,或许是我们对太阳最好的报答。

金黄的稻穗,脚下必定有其赖以根植的沃土。同理,宽容也不会是横空出世的虹霓,我们对宇宙和人生的基本知识构成它存在的大背景。培根说:“知识就是力量。”这句话不仅预示着牛顿定律与宇宙飞船之间的潜在联系;我们应该可以想到,心灵的力量照样需要雄厚的知识基础作为依托。那么,让我们静心而观,在人类文化的大背景下,去推究有关宽容的前因后果、方方面面。

纵观人类进步的历史,从某种意义上讲,可将其描述为一个个“异端”不断地走向“正统”的过程。从孔子到孙中山,从耶稣到穆罕默德,从哥白尼到马克思,从爱因斯坦到弗洛依德,“异端”络绎不绝,文明源远流长。雨果的浪漫主义、巴尔扎克的批判现实主义、左拉的自然主义及很久以后的“新小说”,都是法兰西文学的瑰宝。小说家们对这个世界持有不同的立场和视点,他们从各自的路径进入世界,自然会产生不同的感受和结论,从而给我们领悟人生提供不同层面的参考和借鉴。可以说,尽管人类文化存在种种肃杀和偏狭,但总体上并不缺乏宽容精神。

宽容

是一个人的胸怀,是一个人的美德,能使冰雪融化,能净化人的心灵,能使世界和平!

记得有一天,弟弟来我家写作业,妈妈正好要去交电费,见弟弟来了就笑着对我说:“我有一个重大的任务交给你,妈妈要去交电费,你教弟弟写作业,看好他。”我心想,太好了,这可是我的绝活。“砰”的一声妈妈就走了,家里就只有我和小弟弟了,我走过来问;“你的作业是什么呀?”小弟弟说;;“读拼音。”哦,这么简单,我随口说;“你读吧,我听着。”小弟弟慢慢悠悠地读了一遍,急得我心里直冒火,可我还是心平气和地说:“太慢了,再读一遍!”小弟弟看看我,一动不动地坐在那不读了,这时我急得满脸通红,真想打他一下,可一想,老师也不能打学生呀?我慢慢压住火又说:“接着读呀!要不哥哥教你?”小弟弟还是不读,竟然跑出去了。妈妈回来了还说了我一顿,虽然我很委屈,但我还是原谅了他,因为他还小啊!或许我的方法不当?想到这里我高兴多了。

是啊,能平息心中的怒火,更能净化人的心灵啊!

宽容

圣诞节即将来临而故事的主人公本却闷闷不乐,为什么呢?原来有两个客户没有付奶钱(本是送牛奶的)一个欠了10元,还有一个女人欠了79元,本说:“那女人很美丽,有着六个孩子”可本万万没想到那女人会走。

“我”为了使本感到好过一些就叫本送给他们一些牛奶,当作圣诞礼物送给他们,果然本感到好受多了。两星期后那女人却来付款了,可本却没受那钱,那时的本变成了天使。

可以使人变成天使。著名作家房龙在他的名著《》中曾经引用《不列颠百科全书》关于的定义:即允许别人自由行动或判断;耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见。俄罗斯的屠格涅夫也说过:不会别人的人,是不配受到别人的。

就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于的人,也赐福于被的人,是一把钥匙,打开心灵之门,让我们去宽束他人。

别人,其实就是我们自己。多一点对别人的,其实,我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上,才会有关爱和扶持,才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活,才会少一点风雨,多一点温暖和阳光。其实,永远都是一片晴天。

要是人人都能别人这世界将变的美好。

宽容

你和我都是地上的稻田,随时需要阳光的普照和雨水的滋润。

就是:

细雨滋润着大地,

阳光普照着众生,

春风吹动着发梢。

我们要学会表达出对别人的,也要学会接受别人的,不要把别人的当做对自己的施舍,更不要把自己的当做是对别人的一种侮辱。

你将献给别人,别人也会献给你他的,如果你对别人首先不友好,那么要想得到就是难中之难。

两颗的心是相互信赖的,如果每个人都懂得,那将是一个多么完美的世界呀!

别人其实是理解的另一种表达方式,理解和是同乡和谐的大桥。比如在自习课上,他无意间将水洒在了你的身上,这时你可以潇洒的一笑,这是别人的最好姿态。

只有别人才能拥有快乐,如果每天都为一点小事而大动干戈,那你会天天想着如何去对付他人而忘记自己学习的使命,更会让你四处树敌,失去许多朋友。

人生就如一朵花,特别娇艳,要不得鲁莽,要用,理解,和爱心去浇灌,这样才能使你的姿态长久保持。

朋友,为了快乐一生,快快拥有,化敌为友,添一些朋友少一些敌对的目光,为自己编制一副美丽的花环,让你用灿烂的笑容去迎接美好的明天!

宽容_

宽容是是干涸中的一股甘泉,严冬里的一束阳光。生活中难免会有一些磕磕碰碰的事情发生。倘若双方能够化干戈为玉帛,那么这世上就少了份纷争多了一些和谐。一句简单的体谅的话就像春天里的雨,润物细无声。

生活的细节复杂了,或许是我们的心胸越发狭窄了。尽管我们工作或居住的距离越来越近,然而我们之间的沟通和彼此间的关照似乎越来越来越稀疏。我们埋怨、嫉恨着对方,但我们还是强装笑脸敷衍着这样的关系,因此我们的生活又多了许多的心烦,尽管如此,我们却依然“乐此不疲”。自省,才发现我们的生活中缺少的就是那宽容。

年轻的我们不正要追求那简单生活、快乐至上吗?宽容对方,就能使生活变的简单,彼此间得到快乐。那些只为些琐事就斤斤计较、睚眦必报、硬钻牛角尖的生活岂能简单,岂能快乐?更甚是我们因此而失去了一个又一个的朋友。我们都是为了理想和报复才走到一起的,不再是以前那种单枪匹马的时代了。社会的发展,精神文明的进步,要求我们需要相互协作,我们相互的沟通。能否用一颗宽容的心对待我们身边的每一个人这对于我们的生活有着不可低估和忽视的作用。生活中处处需要宽容。宽容不是软弱,不是逃避。而是海一般宽阔的、天一样包容的,一种从点滴中培养出来的美德。

在工作中单位就是我们的家,同事就是我们最亲最近的人。我们为了自己的理想共同的事业而耕耘在这里,每个人就象是一簇簇闪动的星火,只有时时抱以一颗宽容的心,才能把我们凝聚在一起,那样的我们就象一团炽热激情的火焰,用我们的睿智及相互合作的态度去创造属于我们的一片天地。

在恋爱的双方,宽容是一种无言的沟通,是一种微妙的默契。宽容对方,不仅减少了双方的误会,更贴近了两人的关系,从爱上彼此的人到爱上彼此那颗充满理解包容的心,这样的宽容就象阳光,象雨露,滋养、呵护着一起培养出来的爱之花。

朋友交往中,宽容是一杯绿茶;同时相处中,宽容就象一杯可乐;恋人相处中,宽容就象一杯甜而不腻的奶茶;产生误会的双方中,宽容就象那咖啡里的一块方糖。

宽容是生活里各种摩擦的润滑剂,人们才会越来越和睦,社会才会越来越稳定。

宽容

即允许别人自由行动或判断耐心而毫无偏见她容忍与自己的观点或公认的观点不一致的想法。而我对的诠释是:选择他人便是自我素养的体现——个人修养是个人性格的最高境界。

选择分为自我选择和被选择两种。

选择会使你的形象瞬间提高一个档次。哲学家康德说:“生气是拿别人的错误惩罚自己。”事实的确如此,如水的温柔,在解决矛盾时往往比报复更有效。它似一捧清泉,款款地抹去一时的敌视,使人们冷静下来,从而看清事情的本来缘由。同时也会发现自己的问题,更有助于立足,还使对方看清你的.为人,利人利己。

另一方面,被选择也是很重要,别人是好,可不等于放纵,一味他人,从而失去底线是错误的,是双方的。如果在某件事上产生了矛盾,而你先被,这说明对方的为人不错,是值得交的朋友;同时说明对方已经肯定了你是个怎样的人,有利于看到对方善良的一面。

一山不容二虎,两虎相争,必有一伤。你若无法选择,猛虎也会变成病猫,换个角度说,能选择对方是敌是友,才是最高境界的。

那么,当季节偷偷交换,任大街曲曲折折地重叠,也转不回昨天,所以,选择,释放自我。

宽容_

宽容,似一束温暖的阳光,照进每个人的心房,似一杯暖暖的热茶,让你细细品味,似雨后的彩虹,那么的耀眼,那么的迷人。人生中如果没有宽容,那么,你的人生注定是失败的,宽容就像一缕光亮,让你走出黑暗。

“天气真好!”我伸了个懒腰。阳光,从窗外斜斜的射进来,空气中充满了泥土的芳香,使人心里痒痒的,想出去好好的放松放松。可惜,我却被困在这该死的补习班里,像只被囚禁的小鸟,渴望自由。我低下头,想写作业,笔尖刚亲吻纸张,不知怎么的,一股力量突然推了一下我,我刚回过神来,却发现纸上出现了一条长长的“吻痕”我恼火了,抬起头寻找造事者。突然,一阵怪里怪气的笑声传来:“哈哈,吴良彬,你的本子被谁“亲了”?不会是你吧?啊哈哈......”我扭头一看,哟,原来是王日伟啊!我顿是火冒三丈,眉毛紧皱着,眼中闪耀着怒火,手不停的在颤抖,似乎会在瞬间砸向他。

我克制自己,要不是看在同学的面上,早把他打得连亲娘都不认得了!“喂,你别,别胡来,念在我们同学一场,就免了皮肉之苦吧。”王日伟见我要发飙,连忙说。“哼,谁叫你在我的四百格上划了一条线,我写了好久的!就这样被你毁了!我要讨回那一笔!”说完,我扬起笔,在他的纸上画了一笔。我心满意足了,准备“打道回府”,可王日伟突然恼羞成怒,一连在我纸上画了几条“疤”。我被彻底激怒,跟他“大战”起来。

“叫你画我,我画。”

“哼,我也画!”

“我画!”

“我再画!”

“我画!”

不知过了多久,我俩的纸上已经“惨不忍睹”。不知何时,老师走了过来,请我们去“喝茶”。在滔滔不绝的训骂声中,不知何时,王日伟开始抽噎,之后是一滴泪,最后又来“狂风暴雨”,他的泪水像断了线的珠子,不停的往下流,老师和我见状,慌了,我连声问他:“怎么啦?怎么回事?你倒是说话啊?”

“......”

“怎么啦?被吓我。”

“......”

“别哭了,再哭我也哭了。”

“......”

也不知过了多久,王日伟终于停止了哭泣,“吴良彬,你......能原谅我吗”王日伟说。“这......”我不知所措,我的脑子里跳出了一个小人。

“原谅他,他是你的朋友。”小人说。

“不,他刚才做了那么过分的事情。”

“你不也是?你没做吗?”小人严厉地说。

“......”

“宽容是最伟大的力量,记住,宽容,每个人都要拥有,才能使自己的生活更加美好,原谅他吧,好吗?”小人问。

“王日伟我们和好吧,不打不相识,我也有错,也请你原谅我。”王日伟突然把我抱住,我俩沐浴在阳光下,吸着泥土的芳香,多么美好啊......

宽容,世界上最伟大的力量,同学们记住,你身边的人惹你发火,那么请你想一想这个词——宽容。

宽容

还记得和梁文轩当同桌的时候,我们两个天天都非常快乐。但只有一次例外,我和梁文轩因为一个微不足道的听写本吵了起来。

当天下午,李老师要求大家听写改错。我俩都准备好了,这时,梁文轩不小心用铅笔在我的'本子上画了一道,看到本子上的痕迹,我非常生气,就大声冲她喊:“喂,你干嘛在我的本子上画?赶紧向我说对不起!”谁知梁文轩一听也火了,她的脸气的像苹果一样红,也向我大喊:“我又不是故意的,这点小事对你来说算个啥!”我更生气了,把拳头握的紧紧地,大声说:“就算对我没有损害,但是你对我的本子造成了损害,所以你还是必须给我道歉!”谁知梁文轩不但不道歉,还在我的本子上又画了一道,我也在她的本子上画了一道。我俩就这样画来画去,最后杨宇萱制止了我俩,她让这场战火平息了。从今以后,我下定决心,和梁文轩绝交。

现在,我和梁文轩又和好了。我动脑子想想,这场架吵得根本没意义,一个小听写本就让我俩“开战”,说明我心胸比较狭窄,俗话说“宰相肚里能撑船”,男生,就一定要心胸宽广,从这次没有意义的争吵中我学会了。

宽容

宽容既是个人修养的体现,宽容也是一种崇高的境界。

善于宽容别人、不斤斤计较的人,他的心胸像蓝天一样宽广、明亮,像大海一样无边、深沉。宽容就是容忍、大度、有胸襟,不是任谁都能做到的,它体现在生活的点滴,平时的为人处事。

中国有一句。

谚语。

:“忍一句,息一怒,忍一事,少一事。”看似非常简单,实际上很难,人性毕竟都有弱点,一些些自私、一道道伤痕、一点点愤怒,都会让我们忘记宽容,而利欲熏心、耿耿于怀、不留余地地去指责。不过,就算你学会了宽容,不要得意,因为在你骄傲的同时很可能已经失去了宽容!

生活避免不了发生些小矛盾,而我们要做的则是退让,不是说“退一步海阔天空”吗?千万不要发生了矛盾,再去激化矛盾,这样只会两败俱伤,后果不堪设想。

宽容就是在别人做了错事,无理取闹,或在发表相对意见时,做出忍让,不追究。但并不带代表这个人就是懦夫,反而更显示出了这个人大度、超凡脱俗、与众不同、不拘小节的品质。“大丈夫能屈能伸。”不要为了不成为别人口中的懦夫,就不去宽容,那样才是见利忘义、永远活在别人眼中的小人,永远都不会成为正义的君子!斯特恩曾说过:“只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容,这不是他的本性。”

宽容是一座天平,只有你宽容别人,别人才会宽容你,他们之间的数值是等份的,你付出宽容,才会收获宽容。

宽容的对面就是仇恨,你宽容这个社会与你仇恨这个社会,是两种对立的价值观,不但得到的反馈不同,就连存在的价值都不一样。因为所有的一切都像一个小孩子一般,假若他在你眼里就是一个彻彻底底的“坏孩子”,那么他也不会在乎你对他的期望;相反,他做了错事,你理解他,包容他,体谅他,他则会记住教训,并感激你。那么,这就都很明了了,相信谁也不会做一个充满仇恨心理的人吧!

雨果说:“世界上最广阔的是大海,比大海更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。”让我们用一颗宽容的心去包容一切,拥抱一切,关怀一切吧!

宽容

是“会当凌绝顶,一览众山小,”的进取。昔恒王不计前嫌,重用管仲。终成春秋霸主。唐太宗虚怀若谷,从善如流,方为一世明君。曾国藩胸怀天下,招贤纳士,才传千古佳话。唯有他人,容忍他人,才能赢来“天下之土至焉”的成就,唯有他人,接纳他人,才能赢得真心的招待。古人云:“善莫大于恕”是一种高贵,一种坦然。古今成大业者,无不以待人,是成功的基石,是前进的保障,正如黑夜中的火炬般,照亮了自己,方便了他人。

是“满目河山空念远,不如怜取明前人”的释怀。勾践忍辱负重,卧薪尝胆,才有“三千越甲可吞吴”的传奇。刘备屡败屡战,一心复国,乃成三分天下的大业。此皆其能不计一时得失,自己所至。贾谊空有天纵之才,旷世之学,然却不恕己,郁郁寡欢。终是英年早逝。周瑜一世之才,偶遇小败,不能释怀,遂抱恨而终。此皆其量小乎?须知成大事者不拘小节。谋大业者不计小败。“人恒过,然后能改。”自己,不为此刻失败而忏悔,方有明日成功的喝彩。自己,才能走出困境,自己,才能走向未来。

是“海上升明月,天涯共此时”的淡定。苏轼屡次被贬,未有抱怨,方成“一蓑烟雨任平生”的坦荡,王安石罢官弃用,心存高远,才有“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的超然。张允年迈之身,不以为忧,才有“明日落红应满径”的清雅,以是生活,不以物喜,不以己悲,才能领悟生命的真谛。

参天大树的高大,在于它风雨的洗礼,汪洋所以无际,在于它江河的汇集,生命之所以不朽,在于能江河的汇集。生命之所以不朽,在于能自己,他人,世界。是成功的桥梁,是希望的阶梯,以是空容人者,人容之,容己者,已容之。容天下者,天下容之。

宽容

学校是什么?教育是什么?教育是完善人的事业,有了这样的目标定位,教育才会有理想和信仰;那么学校就应该是唤醒人性,亲近善良,远离无知,拒绝邪恶的场所。

人人都说教学苦,在古代有“家有五斗米,不做孩子王”的说法。确实,做一个老师挺苦挺累的,做一个好教师就更苦更累了,但这是我们选择的职业,所以我们要做的只有默默工作。

从工作至今,已经有9个年头了,而让我觉得自己是个真正的教师,还是从开始作一名班主任开始。班主任工作的第一年,我被安排到了一个班级做副班主任,之前听到许多诸如课堂混乱,学生不听话,甚至故意与老师做对这种事的发生,心里便默念着,要给他们一个下马威。于是,在我班主任生涯的第一年,发怒成了我生活中出现得最多的动作。课堂上有人不专心,不认真听讲,作业不及时完成,这些都会引起我的发怒。于是我会大声呵斥犯错的学生,只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用,却没有去想这个学生会有怎样的感受。也忽略了同样坐在教室中其他的那些满怀期待的学生。

其实,孩子们对老师是宽容的,只要你对他们付出过爱心,那么你曾经对他们的冷言冷语,暴跳如雷,他们都可以原谅。他们崇拜你、爱你。我又常常想,老师也应该对学生宽容再宽容一些,芸芸众生,各有所长,各有所短,可能他们经常无法克制自己的言行,无法很好地完成学习任务,不一定有辉煌的未来,可是谁说一个平凡的人就比谁低人一等呢?所以,宽容是一种无声的教育。虽然书本知识的灌输是很重要的,但是给学生营造一个宽容的学习环境,在鼓励学生的人格力量的成长上,个性张扬的发展上,是有利得多的。整体的社会潮流、教育氛围和工作生活压力,有时候让我们教师偏离了方向。

有人说过这样的一句话:“老师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为,对学生终身的发展也许产生不可估量的影响,做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程,反思一下:我造就了多少个遗憾,刺伤了多少颗童心,遗忘了多少个不该遗忘的角落!

做教师没有能力点燃火种,但绝不能熄灭火种!面对眼前同样充满好奇和天真的孩子们,要珍惜,更要努力让每一个孩子的心中充满阳光,让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。每一位为人师者,放弃了一个学生,可能会减少你的工作压力,可能会提高你的教育质量,可能会给你赢得荣誉,但你放弃的却是一个孩子的美好前途,放弃的是一个家庭的希望,留给自己的也将是一个永远的遗憾!

孩子的心灵是纯洁而美丽的,如水晶;孩子的心灵是脆弱而易碎,如玻璃。我们做老师欣赏着他们水晶般的心灵;更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。

如今,每当要发火的时候,脑子里就不由自主地出现自己初为人师时的事情。有时我觉得愧疚,后悔当时吓着了那些孩子;有时又觉得可笑,奇怪自己当时怎么会发那么大的火?现在回想起来,实在觉得自己做得不妥,当时可能为了维护那么一点尊严,可能是为了挽回那么一点面子,总而言之,只是为了证明我是一个老师,我是不可侵犯的。在与孩子一次次磨合的过程中,我慢慢学习着宽容,学习着理解。学生对我们教师的要求并不高,只要我们真心一点,平等一点,赏识一点,他们就会心满意足,“言听计从”。在以后的日子里我会努力与学生对话,也努力着去用自身的行动,去影响他们。

快乐可以使人延年益寿,快乐可以使人青春永驻,在我们的工作中,在我们的生活中,一定会留下许多不尽人意的地方,但只要我们试着在不经意间拣拾快乐,我们的生命道路上将会洒满阳光,我们的青春将不会流逝太快,所以,我们不要随便扔掉他人的快乐,也不要轻易去掉自己的快乐,每天把笑脸送给每个人,我们的领导,我们的同事,我们的好学生,那么,展现在别人面前的将会是最美丽的你。

宽容

已是傍晚时分,夕阳渐渐映红了天空,不时有几只归鸟飞过,似流星飞过天空。

“剩下的,我自己扫吧。”我对同学说道。我学会了,“沙沙沙”的扫地声仿佛也悦耳了。

有多少计较就有多少痛苦,有多少就有多少快乐。是一座桥,连接着人们的心,桥断了,人心就不相连了,社会就不和谐温馨了。选择,最美!

宽容[]

似一把花伞,给人以舒适,倾盆大雨将至,即使自己淋雨,也会永远当人头顶的“天空”。

我国古代有这样一个故事。一个买布的和一个卖布的吵架,说:“三八二十三,你为什么收我二十四枚钱?”颜回上前劝架,说买布的人算错了。那人不服,拉颜回去找孔子评理,并说定如果他错了就把脑袋给颜回,颜回输了就把帽子给他。不想孔子判定颜回输了,让那人把帽子拿走了。孔子对颜回说:“说你输,只输一顶帽子,而他输,那可是一条人命啊!”

孔子用了一个善意的谎言,用一顶帽子救回了一条人命,是很值得的。宽容是我们中华民族的美德。

在夏天,别人不小心将水,倒在你的衣服上,你回怎么想,如果是我,我会想没事,反正天气很热,凉快凉快,在冬天,我会想,冻一冻才让人清醒。如果你张口就骂泼你水的人,那人只会说声对不起,你生气是何必呢?伤人伤己。宽容为怀是解决问题的最好途径。待到你的勇敢战胜了一个个困难,你的慎重一再避免了失误,你的真情融化了别人心头的坚冰,你的灵活使我们化险为夷、转危为安,你的让步给双方带来了广阔的天地,你的赞美得到了公众一致认可,人们便会更加理解你、信任你。

让我们学会宽容吧。因为;宽容像一朵鲜花,散发着清香,即使有人踩一脚,也依然会把香味留在那人鞋底。

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