优秀作文应该具备良好的结构和组织，使读者能够清晰地理解作者的观点和意图。接下来是小编为大家搜集的一些优秀作文欣赏，一起来看看吧。
笔尖流出的故事六年级作文
暑假里，令我难忘的事有很多，但令我最难忘的事就是游览上海的世博会了。
世博会就是别的科技博览会，拥有各国先进的科技，本来需要游览各个国家的，就这么一个世博会，把我们的家园——地球缩小成了一个小小的“地球村”。
那天早上，我们全家一起出发，经过几个小时的长途跋涉，终于到了上海世博会。来观看的人真多，每个馆的入口都排着一条条弯弯曲曲的长龙，我们为了去日本馆，在门口排了几个小时，热得汗流浃背，终于进了日本馆。里面的各种各样电影、漫画等五彩缤纷的画面，让我眼花缭乱。
接着，我们又来到了中国海南馆，也就是我最喜欢的一个馆，这个馆的外形像一个海滩上的贝壳，四周都由一条条细线包围着，给人有一种仙境般的感觉。据说这是一种高科技术的投影技术。
走进海南馆，有一个宽敞的弯曲通道，这里有许许多多奇怪的，我从未见过的东西。例如：无轮自行车、自动标本机等。其中，最让我感兴趣就是感应图了，只要你靠近它一厘米的距离，这上面就会出现一点点大的圆圈，可好玩了。
我们又参观了许多馆，真是令我打开眼界。通过这次的世博会，让我懂得了很多东西，等我长大以后，我一定要把这些科学技术更加发扬光大。
笔尖流出的故事六年级作文
一张纸，铺开一世书香；一滴墨，建起万丈豪情；一行字，习得百家风骚。文化如树，所谓繁枝密叶，不能舍其墓也，所谓文化之墓，其过于书法也。
历史的传承，文化的传承都离不开文字的记载，数千多年前，当我们在龟甲上烙印下我们的印记时，汉字注定了他的不平凡。或许觉得龟甲不够高贵，我们开始在象征尊重的钟鼎写下我们的文字，随着历史的推移，春秋战国的来临也带来了篆书。随着秦的统一，当抄书的奴隶们觉得篆书实在繁琐时，隶书就在他们的刻刀下诞生了。随着纸的推广，书法更多地让人觉得惊艳。南北朝，王羲之的一篇《兰亭序》将行书的行云流水发挥的淋漓尽致。唐朝，这个中国古代最辉煌的时刻，颜真卿将楷书推上了巅峰，而当人们还在惊艳于这个书法大家时，张旭，还素又用草书彰显了狂放豪迈的气魄，不管历史如何推移，人们总会用最惊艳的表演向人们展示书法的魅力。
书法的主要审美又端庄雄伟，飘逸秀丽，工整精细等。不同的审美风格，通过美学所说的移情作用，使人对生活危害人性的美得到感受和联想。书法魅力的一些基本原理如行笔缓急的节奏，点画的呼应，结体的平衡，章法的疏密得当等，其实不仅是书法的要素，某种程度上也是为人处世的要素。
颜真卿总是不陌生的，他那忠正的人品，加上他的勤学苦练，成就了他的一代书豪。他的作品流传至今，仍被许多人研究，试图领会他的书法的灵韵，并学习他崇高的人品。他的楷书一反初唐书风，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然。这种风格与他高尚的人格契合，是书法与人格的完美结合的典例。欧阳修说：“颜公书如忠臣烈士，道德君子，其端庄尊重，人视见而畏之，然愈久而愈可爱也。其见宾于世者有必多，然虽多而不可厌也。”由此可见，颜真卿的书法与他的人品是分不开的。书法人品，相伴相随，在颜真卿身上表现得淋漓尽致。
文化如树，历代书法家便如其枝叶，他们吸收天地精华，或向阳生长，或探头吐芽，或栉风报雪，所为的都是拥有一个稳固的根基，以便更好的成长壮大。我们的文化之根终会迎来明媚的光。
拂尘，明目，静心。在尘土飞扬的喧嚣中，让我们一起品尝那份难得的宁静。
笔尖流出的故事六年级作文
在一个寒风呼啸、大雪纷飞的季节里，在一条大街上，一位少年正向他家走去，在大街上倒处都覆盖着层层积雪，鹅毛般的雪花从天而降，既美却又寒冷。那位少年正是全小镇出了名最有爱心的少年——xx。
xx哆嗦着，手里推着一部破旧、锈迹般般的自行车。突然，一堆白色的东西映入了他的眼帘，xx没有多在意，继续向前走，一个不小心，xx就踢到了一堆白色的东西，摔了一跤。xx回头一看，啊！原来是一只小动物，xx不假思索的帮小动物拍掉了他身上那厚厚的积雪。瞧！原来是一只流浪的金秋团圆犬，它有着雪白的毛，毛茸茸的，真可爱。
它一见到xx，就好像变得快活起来，慢慢地伸出舌头，用水汪汪的眼睛看着陆天，并用小爪子摸了摸肚子。xx一看，心想：它肯定是饿了，看它那可怜巴巴的眼神，一定是想我给它东西吃了。xx从书包里慢慢地拿出来他今天早上的早餐，分了一根香肠给小狗。小狗一见到有香肠吃了，狼吞虎咽地把它吃完了，并抱住了xx的腿，哆嗦着。xx并想转身就走的，但又想：我有一个温暖的家，而它却没有！于是，他又打消了刚刚这个念头，脱下外套，放入车栏里，再把小狗放入车栏，陆天笑着对小狗说：“你以后就叫xx吧！你要乖乖哦！”说完，xx就骑着单车乘风而去，并把小狗带回他家里了。
回到家里，他妈妈也没说什么，只是简单地对xx说：“你已经长大了，是时候该学会照顾一下别人了，你先养着吧！”xx开心地点了点头。从此，一只叫xx的狗狗就成为了一只惹人喜爱的宠物。
鸟语花香的春天里，时常能见到一个小孩，一只小狗在草地上嬉戏，玩耍，传来一阵阵银铃般的笑声。
笔尖流出的故事六年级作文
喂，老易，你到底是不是跟李小舞有那种关系，唐轩装傻的说，哪种关系呀！啧啧啧，你还装，该懂的多懂，直接聂柯南在一边指划一边说，搞得好像跟曾小兰没有一样。
李熊大和刘熊二走出了这个充满爱情味战场，说巧不巧？李小舞刚好听道，便和唐轩"夫妻双打"，一边是蓝银草的缠绕和昊天锤的暴击，一边是八段摔，虽然聂柯南拿出致命足球反抗，但还是败下阵来，便连连求绕才被放过。
但不过多久康斯卡又来搞事情，问他你究竟是不是爱李小舞，唐轩说：你跟邱荣荣不一样，你追了她六年，都不肯向她表白，眼看他们两人就要打起来，聂柯南问，你们说，我们班有哪些人是cp，突然，他们想起，文胖子和王沉香，他们是真的恶心，由其是文胖子，说梦话都是关于王沉香的。聂柯南对唐轩开玩笑的问，你也是的，简直能说比文胖子还恶心，天天搞在一起，天天吃狗粮，不恶心呀！唐轩暴跳如雷，但迟迟不敢打聂柯南，你知道为什么吗？因为就他那个小身板能打赢膘肥体壮的聂柯南。
下一集预告：为爱情而疯狂的唐轩。
笔尖流出的故事六年级作文
乌云密布，大雪纷飞，街上的水都结冰了。
太阳今天似乎冻感冒了，一直未值班。
黄昏时，接孩子的`家长挤在校校门口。铃声不知不觉响了“丁铃铃……”。同学们蜂拥而出，挤出校门，扑到家长怀里。
六年级的陆天是一个助人为乐的同学，在班上被评为“助人之星”。他家离学校很近，所以他步走就能回家。
在街上，陆天有点饿，拿出一包“香飘万里”的零食,大口大口吃了起来。
这时，一只可怜巴巴的小狗跟了过来，用深情和希塑的目光望着陆天。
陆天自言自语道:“不行了，不行了!"他的大脑命令他打第二包零食，可这是他最后一包了。
陆天突然听道后面有“汪!汪!"的声音，回头一看，原来是刚才那只小狗。
仔细一看，这只小狗棕色皮毛，黑色的大眼睛，耳朵向下垂，像是刚走丢不到一两天。肚子瘪瘪的，肯定很饿，于是，陆天亳不犹豫打开第二包零食，喂给了它。
“吃吧!”陆天用手轻轻抚摸着它的小脸蛋。
“汪！汪！汪！”小狗高兴地叫着。
突然，有个男孩出来说:“陆天！干吗呢?为啥不回家了?”
“没看见吗?”陆天生气地说。
“哟!”那个男孩一看，说“你……养狗了？”
“是的。”陆天说。
说完，他抱起小狗,把它抱回了家。回到家，小狗开始适应这个陌生的房间，一会儿跑到厨房，跳上去吃剩饭；一会跳上床去，卧在床角；一会儿抱着皮球又蹦又跳，又一会儿围着陆天转来转去，活泼极了。
这时，陆天的父母回来了，看贝陆天和狗狗玩耍，就询问了陆天，陆天把今天的趣事原原本本的说了出来，妈妈听后说:“这只狗叫什么？”“不知道。”说完，陆天看了看狗牌，说：“叫朵朵！”
妈妈说:“这只狗有主人，要物归原主。
于是，他们做了“领狗”的广告，最终把狗还给了主人。
陆天在这个寒冷的冬天给了这只小狗春天般的关爱。
《笔尖流出的故事》六年级教案
发挥想象，创编生活故事。
【教材分析】。
“笔尖流出的故事”是义务教育教科书(部编版)六年级上册第四单元习作内容，要求学生发挥想象,创编生活故事。这次作文跟平时不同,平时习作往往是描写现实生活中的人和事,而创编故事虽然也是以生活中的人、事为基础,但它不是重现,而是要展开合理的想象,对现实生活进行提炼和加工。本次习作编排的内容分为四个部分：第一部分是习作前的回顾。这一段话从本单元的三篇课文入手,再次强调小说这种文体的特征,让学生懂得,小说源于生活却又高于生活,所以这些故事读起来就像在生活中发生过一样。从读到写,自然过渡。第二部分是习作内容。教材设计了三组环境和人物,让学生从中选择一组或自己创设一组,展开丰富的想象,创编故事。这三组环境都以学生熟悉的生活为基础,人物也是以少年形象为主,适合学生展开想象。如,第一组设计的是校园故事,人物形象鲜明,“海气包”和雷厉风行的班长之间很容易产生冲突情节。第二组设计的是发生在街头的爱心故事。第三组设计的是亲人间的故事。这些故事都能在生活中找到影子。话题开放,角度多元。第三部分是习作要求。它提供了学生习作的思路和方向:先围绕主要人物想象可能会发生的故事,再考虑把故事情节写完整,能吸引人:这两个要求是本次习作的重点。在能达到前两个要求的基础上,可以尝试用环境描写或人物心理活动来突出人物形象第四部分是习作后的交流。教材建议在班里开一个故事会。让学生说说自己最喜欢的故事。在交流的过程中,大家对故事也会提出自己的看法和建议,这也是互学互评的过程。
【教学目标】。
1．能围绕主要人物展开丰富的想象,创编生活故事。2．把故事写完整，情节尽可能吸引人，试着写出故事发生的环境和人物的心理。
【教学重点】。
能围绕主要人物展开丰富的想象,创编生活故事。
【教学难点】。
把故事写完整，情节尽可能吸引人，试着写出故事发生的环境和人物的心理。
【课时安排】。
建议：指导习作+完成草稿2课时。
【教学过程】。
这个单元的三篇课文都是小说。小说一般有较鲜明的人物形象，如《桥》中的老支书，《穷人》中的桑娜。人物形象往往通过语言、动作、心理活动去表现，在故事情节中去拓展，还会借环境描写来突显人物形象。你想塑造哪些人物形象呢？这节课让我们发挥想象，一赽创编故事。
二、问题切入，理清思路1.教师引导：以下这三组环境和人物（略），你能提出哪些问题吗？1.小组讨论：自选一组，结合生活实际，畅想他们之间会发生什么故事？这个故事会发生在怎样的环境中呢？故事中的人物做了什么？说了什么？你的这个故事想带给人们怎样的启示？2.你还能将这组卡片填补完整吗？学生发散思维，发挥想象。三、范文示例，习得方法1.一个吸引人的故事要具备哪些要素呢？主题积极向上、环境描写细腻、故事情节曲折、人物形象个性鲜明。主题通过素材去表现，选择好了素材，就选择好了主题；环境描写、故事情节和人物形象都是解决怎么去写的问题。2.我们再一起来复习一下故事的基本写作方法。出示本单元的精讲课文片段和优秀例文，在老师的引导下，品词品句，从文章内容、材料选取、写作顺序等方面，进行方法点拨和梳理，让孩子们习得本次习作可以运用到的技巧。
通过对“课文再现”和“范文”的学习，你掌握了创编故事的写作方法了吗？让我们把这些方法梳理一下吧。
四、方法迁移，实践运用（此环节可根据教学实际情况决定是否保留）。
通过对“课文再现”和“范文”的学习，你头脑中的故事是不是越来越清晰了？出示练习题，利用学习到的方法完成故事创编方法的练习，简单说一说。
1．环境：开满丁香花的校园。
人物：淘气包张明。
雷厉风行的班长王寒冰。
充满活力的年轻班主任李军。
例：在开满丁香花的校园里，淘气包张明看到丁香花就要采，被班长王寒冰发现了，要阻止张明采花，引发第一次冲突；班长王寒冰将此事告诉了班主任李军，李老师当着全班同学面严肃地批评了张明，引发第二次冲突；张明为什么要采丁香花呢？原来他听说白色的丁香花能缓解眼部疲劳，有消炎的作用，所以他想采来送给张老师，因为张老师年纪大了，眼睛经常干涩。
你也试着说一说，他们之间还会产生什么冲突？
2．试着使用表现人物特点的语言。
例：中年妇女的钱包找不到了，急得团团转，一位充满爱心的少年，走上去说：“阿姨，不要着急！我们一起找，肯定能找到的。”
我一放学回家，妈妈又开始唠叨：“_______________________________。”
充满活力的年轻班主任李军走上讲台，我们知道今天又要上班队会课了，他严肃地说：“__________________________________________________。”
五、导图引领，撰写草稿。
选好了环境和人物，理清了故事情节，学会了基本写作方法，再大胆想象，故事就呼之欲出，流泻笔端。如果我们写作前能画出自己的习作导图，更会让你如虎添翼。
根据老师提供的思维导图示例，或者自己画出思维导图，选取主要内容和事件，运用恰当的方法，撰写草稿。（出示思维导图）。
活动目标：
1、通过故事，看图了解轮子的演变过程，感知科技的进步。
2、仔细观察图片，并分析每一阶段轮子演进的.好处。
3、大胆发挥想象，设计自己心中未来轮子的样子，并说出设计理由。
活动准备：
1、白纸、笔每人一份。
活动过程：
一、设置疑问，激发幼儿的活动兴趣。
教师出示一个比较重的玩具箱，引发幼儿思考，如何能轻松地搬动箱子。
教师：如果让你将这个重的大箱子从教师的一遍移到另一边，用什么办法比较省力呢?
二、出示教学挂图，理解轮子的故事。
1、鼓励幼儿独立看图连接轮子的故事。
教师：图中的轮子有什么不一样?
2、幼儿独立看图，教师认真观察、倾听。
3、幼儿与同伴分享自己的看图结果。
教师：请你将看到的轮子的故事讲给旁边的小朋友听听。
三、教师讲述轮子的故事，帮助幼儿理解轮子演变的好处。
很久以前，人们在搬运很重物体的时候，选用滚木搬运重物。后来人们想到了从滚木上砍下一节当轮子，就不用费力搬滚木了。不久以后，人们发现有轮辐帮忙分担重力，车跑起来更轻巧。后来人们在车子上加上铁皮，目轮子就更坚固了。接着在木轮外圈包上实心轮胎，轮子有弹性，让车子坐起来很舒服。现在的钢圈轮胎能随时、快速地撤换，也越来越安全，方便。
2、教师引导又热看图，了解轮子演讲的好处。
刚才我们听了轮子的故事，知道了在很久以前并没有轮子的时候，人们是用滚木来搬运东西的，后来，从滚木上砍下一节来当轮子，科技在进步，人们越来越聪明设计出现在的钢圈轮子，钢圈的轮子可以做各种各样的车子，使用起来特别的安全、方便。
有了钢圈轮子，人们可以到世界各地区旅行，轮子给我们的生活带来了很多的方便。
四、鼓励幼儿设计自己心目中的轮子。
1、轮子是人们动脑筋设计出来的，想想未来的轮子会是怎样的呢?如果是你，你会设计出什么样的轮子呢?它有怎样的好处呢?请你把它画下来。
笔尖流出的故事六年级作文
六年时间转瞬即逝，我就要从小学毕业了。我谨在此对自己六年来的学习生活作如下总结：
我能遵守小学生日常行为规范，在校尊敬老师，团结并帮助同学;在家能尊敬长辈，有礼貌。我的学习成绩较好，能保持良好的学习习惯，积极向上的心态。我上课认真听讲，积极举手发言。学习能举一反三，积极思考，学习轻松愉快;按时完成作业，并做到卷面整洁，字迹工整。我也爱运动，会游泳，体育达标成绩良好。我在家里经常帮家长做一些力所能及的家务活，自己的是自己做，所以生活自理能力强，曾在学农活动中活动获得“社会实践活动积极分子”的称号。我的动手能力也较强，有良好的生活习惯。
我曾担任过少先队大队部副大队长，中队宣传委员、学习委员等职务。我曾在20xx学年的“弘扬民族精神，立志报效祖国”征文活动中获区二等奖、校三好学生;20xx学年区级先进个人;20xx学年少先队火炬银奖，小小数学家竞赛区二等奖，第十一届华罗庚金杯赛决赛二等奖。还曾经在《每日商报》新生代版上发表《永远的安妮》。
当然我也有许多不足之处，如：参加社会活动不够积极，锻炼次数不够等，但我会努力改正的。
进入中学后，我要更加努力地学习，积极锻炼身体，弥补不足，争取德智体美劳全面发展，做一个优秀的中学生。
笔尖流出的故事六年级作文
在一个小小的村庄里，有一户贫困的人家，家里只有一个小男孩儿和一位老爷爷。小男孩儿叫铁蛋——今年10岁，没有上过学。爷爷常年卧病在床，每天都要喝汤药。
铁蛋每天上午打猪草，下午卖给养猪人，换来的钱都给爷爷买了药。
全村的房子都是瓦房。在村子的尽头，就是铁蛋的家。他的家是用稻草盖成的，冬天漏风，夏天漏雨，整个屋里潮乎乎的。
铁蛋是一个缺少父爱母爱的可怜小孩。在他5岁时，爸爸妈妈到城里打工。回来的途中，出了车祸，父母双双死亡。
可是，铁蛋没有哭也没有叫，只是静静地跪在坟前发呆，他记得以前爷爷说过，奶奶不在了，她到天上当天使了。他天真地想:说不定爸爸妈妈也到天上当天使了呢，他们有可能还可以碰见奶奶呢。唉——那该有多好!
可是今天铁蛋的心情就不一样了，因为今天阿龙表哥就要来了。他可激动了，在家里转来转去的，爷爷的眼睛里也闪烁着光芒。
铁蛋等不及了，他忍不住到村口去等着。大约过了一刻钟，一个高大的身影走了过来，他背着一个鼓鼓的双肩包，还拖着两个大行李箱。
是阿龙，阿龙表哥来啦!
铁蛋高兴地又蹦又跳，他跑过去。阿龙表哥把最大的那个蓝底，印着美国队长的行李箱递给铁蛋，铁蛋问:“这是什么?”“里面都是你的东西，回家看吧!”阿龙表哥笑着说。
到了家，铁蛋迫不及待地打开行李箱。哇!这么多漂亮的衣服，全村的小朋友可都没有呢!在另一边，还有好多玩具:遥控汽车、陀螺、机器人……什么都有，铁蛋的眼睛都看花了，要知道，他可是那些小纸船都没见过呢。
夜晚，月光下，阿龙表哥和铁蛋一起给爷爷煮药，铁蛋小心翼翼地把药端给爷爷。阿龙表哥问:“爷爷，这药…苦吗?”外公笑了笑，说:“这药可甜啦，不苦不苦。”
是啊，两个大宝贝外孙煮的药能不甜吗?
笔尖流出的故事六年级作文
冬天，寒风瑟瑟，风雪交加，使人想在家里待着。上班的人是多么想在家里玩手机，小学生是多么想在家里睡懒觉。可惜，规矩就是规矩，该干什么就得干什么。
“哗——”，下雪了，十二月的天气就是这样，“呼——”，寒风迎面而来，使行人不得不加强保暖，以免感冒。
“丁铃铃——”，同学们，放学时间到了，老师你们辛苦了。
一位英俊的少年和自己的伙伴告别后，打上伞往学校对面的“百全书店”走去。
这位少年叫陆天。
他来到书店，拿了一本《语文七彩课堂》和一盒英语磁带，可以看出，这是一位爱学习的男孩。
他付钱后，朝回家的路走去。
就在陆天走到离东方街20米处，旁边的小巷前时，他听到一声有气无力的狗叫声，他顺着声音走过去。
一只小狗正趴在垃圾筒旁边，它的左前腿受了伤，整只狗都变得皮包骨头了，一看就是饿了好几天的流浪狗。
终于，他来到了小巷，看到小狗还在，他松了口气。陆天把小狗抱到自己怀里，先给它香肠吃，然后用棉签把消毒水沾上，轻轻地在小狗受伤的'部位擦，由于很疼，小狗叫了几声，陆天说：“小狗乖，很快就不疼了”。之后，陆天用创可贴轻轻贴在小狗的受伤部位。
陆天看看时间，哎呀，已经六点半，再不回家该被妈妈训斥了。
陆天确定这是只流浪狗后，便把它抱回家去。而且，陆天还给小狗起了个好听的名字：“天天”。
回家后，陆天给天天洗了个澡。出现在陆天面前的是一只白白亮亮、可爱无比的泰迪狗——天天。
今后，他们将会快乐地度过每一天。
笔尖流出的故事六年级
我妈妈长批评我说我：“不爱学习，只知道贪玩，将来你怎么办呀，好好像姐姐学习!”这句话我都听腻了!
我有一个亲姐姐，比我大整整10岁，每次我被批评他就会安慰我，给我写劝慰信，劝慰我..我很爱我的姐姐，我每次和他吵架，已最快的速度我们就和好.....
仅仅一次，我一不小心把家里的花瓶摔倒了，我爸爸来了，说：“没有伤到你吧!”我当时以为我爸爸要打我.没想到而是怕我手弄伤了!我妈妈也来了，说以后要小心别弄伤了，弄伤了你就跳不了高了.我姐姐也来了，紧张地说：“小平平，没受伤吧，去不去医院看看。”我笑着说：“看把你们急的!我没有事，可是，可是我把花瓶弄碎了!你们不会打我吧，但我不是故意的。”妈妈说：“没关系，花屏碎了可以再买，可是你的小手没了，就在也买不到了!”“恩。”我说。
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笔尖流出的故事六年级作文
人与人之间的关心，爱护是世间不可缺少的真情，她是那么的美好，她会给人无限温暖。
一天早晨，阳光明媚，直射大地，却没有一丝躁热，微风拂过树梢，叶子纷纷飘落，为大地织了一条金黄色的毛毯，车辆快速驶过路面，沙沙作响。那天，我生病在家，趴在窗台上望着外面的世界。许久，一个苍老的身影出现在小区门口——她驼背，一手拄着拐杖，一手拎着几个袋子，里面有鱼、青菜、豆腐。她走得很慢，一步步艰难地走着。我心想，她一定很累吧，可是能为家人买菜，做饭，她应该也会是幸福的吧!
思考中，又一个身影闯入了我的视野，那人脚步很快，留着齐耳短发，身着粉色棉袄，和藏青色牛仔裤，很快就走到了老人那里——不错，这就是我的外婆。
我看看外婆，心里思绪万千：这就是人间真情，互帮互助，不求回报。尽管自己也累了，但却一定帮人帮到底。外婆这种品质值得我们学习。
让我们携手并肩，共创美好明天，让世界充满爱的力量，让人心充满温暖!
六年级作文笔尖流出的故事
笔尖轻挑墨墨留香，笔尖重压纸纸深情。我走近了你，也就爱上了你。
——题记。
水缓缓流下，墨随着水的流转渲染开来，抬手，蘸笔，手起，笔落，墨色在纸上晕开，晕出几世苍凉，几世繁华。
手起，笔落。
我一袭白衣，独自登高望远。一杯浊酒，两行清泪。我饱蘸浓墨，狂草跃然纸间。有人说，我绣口一吐，便是半个盛唐。也有人说，我桀骜不驯，毫不摧眉折腰事权贵。可又有谁知，我心中之苦，我虽歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”，我虽笑“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，但我仍旧无法实现我的抱负，那皇帝老儿也只是把我当个逗乐的罢了。“何以解忧?唯有杜康。”我以酒麻痹自己，狂饮，狂草。我邀明月与我共饮，我邀清风与我共书。白袖翻飞，一篇《上阳台帖》横空出世。再唱一首《临终歌》，归去。
笔落到了地上，地上出现了一抹挥之不去的墨色。青莲居士，你似狂草，飘飘欲仙。
手起，笔落。
我长袖飘飘，看向汨罗河畔。收回目光，我低头沉思不语。我笔尖轻蘸，大篆浮于眼前。有人说，圣人不凝滞于物，而能与世推移。何故深思高举，自令放为?也有人说，世人皆浊，何不淈其泥而扬其波?众人皆醉，何不哺其糟而歠其酾?可又有谁知，我投江前的不舍，我又何曾不想“与天地兮同寿，与日月兮齐光”。但“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。这世间，也就只有我还能救了楚国了，我却不得重用。我只有以诗来抒发自己的情感，书写。我以沧浪之水濯我缨，以沧浪之水濯我足。手腕舞动，《离骚》越世而出。怀抱大青石，我纵身一跃。
竹简上的字迹还未干透，屈原却早已死了，只给世人留下不朽的诗篇。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎!屈原，你如大篆，端庄稳重。
手起，笔落。
我一袭青衣，漫步于钱塘江畔，试问谁能享受如此的静谧?唯我。我轻点笔尖，书写那《琵琶行》，沉醉。
笔被轻轻搁在桌上，《琵琶行》的一字一词至今还闪着亮光，香山居士，你像楷书，一丝不苟。
我临摹完最后一个字，轻轻搁笔，题款，随着印章的落下，我微笑了，书法之美，让我如痴如醉。
爱，在笔尖。
十岁的顾冰放学回家，路过了志愿者徐楠工作的路口。“速8酒店怎么走啊?”“左转直走。”“离这里最近的公交站在哪里?”“直走右转就可以看见了。”“您好，康泰超市怎么走啊?”“下一个路口左转就到了，他在你的右边。”……一系列的问路问题，让徐楠忙得不可开交，连喝一口热水的功夫都没有。这大冬天不喝水怎么行?顾冰边想边向路口旁的粥店跑去。
顾冰拿出自己仅有的五元零花钱，递给了店员，不一会儿，一碗热腾腾的小米粥就被店员端了上来。顾冰将粥飞快地打包好，轻轻地将打包好的粥揣在怀里，快速地走向徐楠工作的岗位旁，小心翼翼地将粥拿出搁上勺子，将粥递给了徐楠，关心地说：“这是我在那家粥铺买的小米粥，您一定要趁热喝完它。”徐南心怀感激地接过哪碗热气腾腾的粥不禁热泪盈眶，他连忙问：“小朋友，真是太感谢你了，你叫什么名字?”而顾冰却说：“学雷锋，做好事，不留名!”过往的路人纷纷给顾冰留下赞许的目光。
顾冰看着徐楠一口一口地吃完了小米粥，然后便迅速地地回到工作岗位开始工作，而顾冰则和他一起给路上的行人和车辆指路。服务过程中顾冰体验到了帮助别人的快乐感和自豪感。因为他为社会做出了贡献，为他人提供了方便。
寒风呼啸着，可是在那车来人往的街头上，徐楠和顾冰的心却是暖暖的……。
黄昏，太阳已不见了，只留下一个身影在街上走着，“喂，陆天，你去干什么?”“我回家。”那个被称为陆天的少年回答着，他加快脚步，一阵风吹来，他不禁耸了耸肩，“太冷了。”他随口说着，转身钻进了一个小胡同里，过了一会儿，他怀里多出了一只小狗。
他把小狗放在马路牙子上，从书包里掏出一根火腿肠，扒掉包装袋，放到小狗旁边。“朵朵，吃吧。”朵朵摇了摇尾巴，扑上去吃了起来，它看起来很饿。
第二天下午，他背着书包去上学，经过小狗旁边的时候，他蹲下来抚了抚小狗凌乱的绒毛，便走了。放学后，他去附近超市买了个东西，然后就奔向小狗呆的地方，他又像昨天那样，钻进小胡同，过了一会儿，他出来了，怀里却什么也没有，他向四周张望，发现小狗正在马路边看着飞驰而过的汽车，陆天走到小狗旁边，从书包里拿出一块肉来喂小狗，原来他去超市是买这个。
朵朵看也没看就吃起来，吃完后，陆天把小狗抱进了小胡同里。一个穿得光鲜亮丽的女人看见后，说：“咦，这人真恶心，别看他长得白白净净的，可真恶心。”
陆天毫不在乎，谁让他有爱心呢?他出来后，拍掉身上的土，飞快地回家去了，他不想让他的家人怀疑。
又一天上午，他进了那个小胡同，把朵朵抱出来，抱回家去了，一路上，他遇到了许多同学，同学们对他见怪不怪，他是“爱心大使”，就喜欢帮助小动物。
陆天来到家门前，敲门，门开了，里面出来一个50多岁的妇女，“陆天，又抱回来一只?”
陆天没有回答，抱着小狗进了门，连拖鞋也没穿就到了浴室，朵朵还是第一次进浴室，很兴奋，变得很欢乐。朵朵还没有准备，就被陆天抱进浴盆里游起了狗刨。陆天拿来沐浴露，又拿来澡巾，给朵朵抹上沐浴露，然后开始向四周抹开。
朵朵还是第一次接受人给它洗澡，显得尤其兴奋。“汪!汪!汪!”“啊!!!!!”楼上出现一声任何人都发不出来的惊天地泣鬼神的吼叫，陆天耸了耸肩，他不知道人类还能发出如此惊人的吼叫。他终于明白人类为什么能称霸食物链了。
接着出现妈妈下楼的声音。“陆天!楼上有一只蛾!!!啊!我受不了啦!”她一路飞速奔下来，接着奔出房间，在街上疯跑，在大街上起码有两个世界冠军教练发现了他，他们在她后面紧追，这些昔日的世界冠军被这位50多岁的妇人甩得无影无踪。
陆天继续给朵朵洗澡，他给朵朵冲下泡沫，只用吹风机把朵朵的毛吹干，他领着朵朵穿上衣服，再给它挂上牌子，现在无论是谁都认不出他是一条流浪狗。
他回到卧室，从床下找出一个有些旧的狗窝，这是狗一刀——上一只狗狗睡的窝，过了许多年了，这个狗窝已经有些破旧了，不过没事儿，洗一洗，擦一下应该还能用。陆天把它拿到洗手间擦了一下，又铺上一条毯，一看就像新的一样。
他把狗窝拿到卧室，放在他的床边，陆天拍拍朵朵的头，“朵朵，以后这就是你的家了，”朵朵高兴地叫了起来。
陆天又出去，给朵朵买了一些狗粮，狗骨头和狗玩具。回到家，狗狗见到这么多的东西，十分高兴，立刻玩了起来，陆天看到高兴的朵朵，仿佛看到了狗一刀的影子，瞧，多么像啊!黄黄的毛，耳朵大大的，真怀念它啊!
这时，开锁声，陆天的妈妈回来了，看到这，惊讶地说：“呀，陆天，布置得挺快的嘛!瞧这小狗狗，一点也不像捡来的，叫什么名字?”
“朵朵。”
“朵朵，好名字。”妈妈说着，出去了。
他们就这样过了许多年，他们都生活得很融洽，有一天，朵朵突然丢了，陆天很着急，他每天都把狗窝洗了一遍又一遍，他说：“每次洗狗窝时，就好像朵朵依然生活在我身边一样。
从此，大街上传言，总有一个少年，多次捡狗狗，捡到后，就把它们都叫朵朵，还区分：朵朵一、朵朵二……，他家的狗越来越多，狗叫声也越来越多，成了城市里一道亮丽的风景。
冬日的太阳，往往都不是那样地“敬业”，这不，现在才刚刚六点，天空中已经变得极其昏沉了，大街上一片朦朦胧胧。忽然，一阵丁铃铃的铃声，打破了这沉闷的局面。
路灯“哗”地一下亮了，一辆辆汽车开着车灯，鸣着喇叭，迅速地将大街“占领”。这时，同学们一排排整整齐齐地踏出校门，一个气度非凡的男孩子吸引了大家的眼球。他，叫陆天。
陆天是自己回家，妈妈为了防止他饿，为了防止他被外面的小零食吃坏肚子，就为他在书包里准备好饭团与火腿肠。陆天在等红灯时，就把他的晚餐给拿出来，虽然是很平常普通的食物，但对于刚下学饥肠辘辘的孩子们说，那是人间极品。
正当陆天张嘴准备吃的时候，忽然传来“汪汪”的狗叫声，他循着声音的方向看去，啊!一个小孩子正用石头砸一只小狗呢!陆天见到此状，立刻就跑了过去，挡在了小狗的前面。那个小孩子一看，有个大哥哥跑了过来，就扔下石头，落荒而逃。这一只小狗看陆天把欺负它的人赶走，就亲热地蹭了蹭了陆天的裤角，显得十分亲热，陆天看到这只小狗身上脏兮兮的，肚子还很扁，就断定它是一只流浪狗。陆天觉得这只狗狗怪可怜的，就把刚拆开的火腿递给它吃，还想把它带回家里。
陆天走在前面，小狗紧随在后面，一人一狗，就这样向回家的方向走去。
陆天家离学校不远，不到一会儿就到家了。陆天刚进家门，连鞋都没顾得上换，就抱着这只流浪狗跑进浴室，打开水龙头，帮小狗冲洗身上的脏东西，刚洗完澡，小狗狗的肚子就开始发出预警信号，咕嘟咕嘟的响起来。
陆天看着这只小狗狗笑了笑：“你这个小淘气，肚子又饿了。”说着，便打开冰箱，将妈妈做好的炸鱼丸拿出来，放在了小狗狗的面前，而小狗狗看了这些食物，两眼直冒金光，狼吐虎咽地吃了起来。不巧，妈妈这时正回来了，看着这满地的污点与一只来历不名的一狗狗，不由得怒火攻心，便质问陆天怎么一回事，这下陆天没有办法了，妈妈都已经看到，总不能瞒天过海吧!实在没有办法了，他只好一五一十地说明了小狗的来源，妈妈渐渐地冷静下来，并很同情小狗的遭遇，同意把它收留下来。
几年过后，陆天收养的这只狗，已经长得很健壮了，威风无比。它，承载了陆天小时候的一份爱心与一段美好的回忆!
在一个开满丁香花的校园，空气里都透着清香，丁香树上开满星星般的小花，缀满枝头，四处安静的只能听见鸟儿的鸣啭歌唱，“砰”的一声打破了宁静。
所有的师生都往外张望，原来，全校闻名的淘气包张明，把球踢到一年级教室的玻璃上，张明抬头一望，大事不妙，撒腿就跑，谁知，被身后的王寒冰一把揪回，“谁呀!竟敢拽本大爷!”张明不耐烦地大吼道，他转过头，当他看到满脸严肃的王寒冰，立马识相的，乖巧的站在王寒冰身旁，王寒冰又瘦又高，整洁的衣服穿的一丝不苟，而她的身边正站着一个胖乎乎的身上脏兮兮的男孩子，两个一对比看着可可笑极了。
“寒冰!”原来是班主任在找王寒冰，张明一看机会来了，便像踩上风火轮一般，咻——的一声，头也不回地跑到后院。张明气喘吁吁地随便坐在土堆上，心里欢愉地想：嘿嘿，终于逃掉那个母老虎的魔爪了，可是……张明望了眼丁香树，张明沉默了：那些一年级的小朋友好像被玻璃砸伤了，同学们会怎样看我?医药费又该怎么办?张明仿佛看到了老师失望的表情，仿佛听到了一年级小朋友的哭声，也仿佛听到了同学的指责声。想到这里，张明站起身，拍拍身上的土，朝前院走去。
而此时的王寒冰正急急忙忙地找张明，脸气得通红，嘴里嘟囔着：“张明这个大混蛋，等我找到他非把他打扁不可。”一双脚映入王寒冰的眼帘，王寒冰抬头一看，原来是张明，王寒冰一把揪住张明的衣领，“你跑哪去了!”还没等王寒冰说完，只听张明小声地说了一句“对不起”，王寒冰松开手，脸上露出惊讶的表情。
张明跟随班主任一起赔偿了医药费，“没事了，明明，知错就改，还是好孩子!”班主任和蔼地说。张明听后露出灿烂的笑容，王寒冰无奈地捏了捏眉心也笑了起来。
在这个充满乐趣的校园里有着许多的“结”，但正是因为有了这些“结”，这个校园才充满了乐趣与欢乐声!
有一天，爸爸开车带我去外婆家玩，我们看到小河边有许多蜻蜓，我想捉几只玩，爸爸说蜻蜓是有益的动物，不能伤害它们，我伤心地哭了，我告诉爸爸一定会好好保护它们的。硬让爸爸帮我捉了俩只，把它们装进了烟盒里。
在回家的路上，我把它们捧在手心里，烟盒在微微地抖动，我想：里面的蜻蜓肯定是想出去，我把车子的窗户打开，准备放它们出去，”突然一个急转弯，烟盒掉在了我的脚底下，被我踩了一脚。我想这下蜻蜓应该死了，我拿起烟盒，我看见蜻蜓还活着，心里非常高心，我又一次准备放它们时，烟盒被风刮走了，掉在了地上。正好过来一辆卡车，在烟盒上压了过去。我感到很伤心。
回到家里，我把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“你伤害了俩个小精灵。”我很后悔没有听爸爸的话，才造成了这样的结果。
从此，我不会再捉动物们了，我只在一旁欣赏它们，我要好好保护动物。
“咳咳咳咳……”又是一阵剧烈地咳嗽声，铁蛋听到了，放下手里的活，连忙跑过来，帮着爷爷捶着背，一边说：“爷爷，您没事儿吧?”然后拿起身旁洗得十分干净的杯子，朝着清澈的小河里舀了一杯水，向爷爷跑去，朝他嘴巴里一点一点的让他喝下去，月光从天空洒下来，照着铁蛋和爷爷的脸。
“爷爷，你看，”铁蛋用手指着月亮和星星，“您看那多像咱俩呀。”铁蛋还是一个不懂事的孩子，爸爸妈妈在外地工作，只好让铁蛋的爷爷照顾他，铁蛋长着又圆又大的耳朵，眼睛大大的，像两颗黑宝石一样挂在脸上，他的鼻子下永远吊着鼻涕，脸上带着微笑。爷爷呢，他的皱纹爬遍了他的脸，小小的眼睛，手中永远拿着一个大蒲扇，但又因为体弱多病，没有钱请医生，所以只好把这个病年复一年，日复一日地拖着。
每次爷爷一咳，铁蛋就会把自己煮的银耳汤给爷爷喝，爷爷喝着就会说：“谢谢你，我的好孙子。”因为银耳汤里，爷爷总会品尝出一种爱的滋味。
铁蛋不仅孝顺老人，而且成绩也很好，每一次，铁蛋总是上课认真听讲，而且还认真做笔记呢，每次考试都是班上前茅，回家铁蛋就认真做作业，复习旧知识，预习新知识，可认真了，做完功课，铁蛋就去做饭，煮着营养又美味的银耳汤。
“爷爷，您觉得好吃吗?”
“好吃好吃!”
“好吃，您就多吃点。”
吃完饭，爷爷和铁蛋把碗洗了，就手拉着手出去散步，在月光的衬托下，我们可以看见铁蛋和爷爷的脸上写着“幸福”这两个字，偶尔也会听到他们俩亲切的谈话呢。到了晚上整个村庄安静了，爷爷再一次坐在椅子上眯起他的眼睛，看着天空中如玉盘般的明月，心中暖和极了。
这是一个充满爱的地方，因为当月光洒下来时，爱就被照亮了。
这是一个阳光灿烂，花香鸟语的日子。照样懒洋洋地从暖和的被窝里爬起来，连打了几个哈欠。他心里琢磨着，这么好的天气，不出去走走，怪可惜的。于是把要上学的事一下子抛到了脑后。他就是这样一个人，贪玩!他就这一个缺点。要说他的脑子，呵，学习上愚愚笨笨的，耍起小聪明来，头等的一流!在外面疯了一天，回来后当然少不了老师家长的臭骂。
“一天没上学，作业怎么办呢?”他嘀咕着，坐在书桌前发愣。也不知道过了多久，竟然昏昏沉沉地睡着了。他梦见自己变成了一个天才，老师布置的作业，“唰唰唰”几笔，搞定!一觉睡醒，头脑清醒了许多，“还是赶快补作业吧，我想我做的梦，等到世界末日都不可能实现喽!”他自言自语道。摊开本子，他惊呆了，几乎就要厥过去。在他的本子上，有几行公公整整的字，他猜测，也许这是作业的答案。第二天，他半信半疑地把本子交给老师，请老师批改。结果是：全对!“ohmygod，这不会是冥冥中有天神相助!”他欣喜地想。为了搞清楚这到底是怎么一回事，他仍然把回家作业放在一边，自己伏在桌子上假睡。大约到了晚上10点左右，他看见横躺在桌上的笔，慢慢地竖起来，然后自由地在本子上书写。他缓缓地抬起头，生怕惊动了这只笔。说来也怪，这只笔看到他醒来，马上恢复了原来的姿势。
轻轻地说：“你别怕，我爸妈都已经睡了，我不会伤害你。我叫，你是谁?”这时，笔尖里探出了一个小脑袋，东探西望，确定只有一人，才小声的说：“我是一个小精灵。我见你非常热爱小生命、大自然，所以来帮助你。”“哦，原来如此。那为什么你要等我睡了以后，才出来呢?”问。“那是因为，在我来帮你之前，我们家族的精灵王对我说，千万不能让人类发现，否则会给家族带来灾难。既然你已经发现我，那我只能回去了。我帮了你一个忙，你能帮我吗?”小精灵说。“sure。你要我帮你什么?”“请你千万不要把我帮你的事，告诉别人。”“当然可以!”“谢谢，那么再见了!”“一路顺风!”就这样，送走了小精灵，笔尖上的秘密，他谁也没有告诉。
那天，我坐地铁去青岛站接亲戚。
到了五四广场站，上来了一对母子。妈妈上身穿着一件白色短袖，下身一条白色裤子，身上飘着淡淡的清香;儿子身穿一套耐克运动服，也是价格不菲。这对母子一上车便引来了全车人艳羡的目光。他们扫了一眼车厢，便在一位学生旁边坐下，那学生向外挪挪，又继续旁若无人地看着一本英文书。
地铁继续前行着，车里很静很静，地面依然是干净的，仿佛一切不曾发生过，但大雁飞过，谁又能说天空不会留下大雁的影子和声音呢?!
夏天，院里的葡萄架上缠满了绿色的枝叶，并长出了一串串绿葡萄。
每年夏天，当结出绿葡萄时，这家的家门总是半掩着，里面坐着葡萄的主人——李佬。说来也怪，冬天很少听到他的咳嗽声，反而一到夏天，他就咳个不停。
李佬家隔壁有两只“小馋猫”——张晓和张磊。他们和李佬关系不错，每年夏天李佬都会给他们送葡萄吃。
可是，今年夏天，李佬却迟迟没有给他们送葡萄吃，张晓的馋瘾又犯了，他对张磊说：“李佬怎么还不给我们送葡萄吃呀?会不会是故意不给我们吃呀?要么我们去偷葡萄吧!”张磊差点儿蹦了起来﹕“好呀好呀!”
李佬家的院门是敞开的，他们偷偷摸摸地进了李佬家，刚想伸手偷葡萄，耳边便传来了李佬的“咳咳”声，这声音可把他俩吓了一跳，连忙跑出李佬家的院子。院门口，他俩正使劲想着偷葡萄的方法。
下午，李佬提着提着破旧的行李箱出门了，准备将它丢掉。张晓却以为他出游了，心里一动：嘻嘻，他出游了，这下可以偷葡萄了!他走出家门不久，张晓和张磊便进了他家。他俩伸长双手，可怎么也够不着，便回家取了一根打枣棍。张晓拿着打枣棍，张磊嘴里却一个劲儿地喊：“快快快，打这些，这些大!那里那里，快……”
这时，李佬走在回家的路上。当他听见两个孩子的喊叫声，便知道他们在偷葡萄了，连忙跑回家。他俩见李佬回来了，就赶紧躲了起来。李佬看见一地的葡萄，说道：“咦?哪个是谁，张晓吗?”他俩知道被李佬发现了，便乖乖地走了出来，站在李佬跟前，低着头，李佬捡起两颗葡萄，伸到他们面前：“你们各自尝尝吧!”他俩尝了一口，立马吐了出来：“呸，好酸啊!”“是呀!真酸!”李佬说道：“知道苦头了吧?今年多雨，葡萄熟的慢，你们等葡萄熟了让我送来不行吗?”他俩涨红了脸，沉默了。李佬又说：“还有，把这儿整理掉。”说着，便向屋里走去。
张晓和张磊站在葡萄架下，沉默不语……。
六年级作文笔尖流出的故事
从前，铅笔、橡皮、尺子和文具盒是好朋友，可不知为什么一天它们竟吵起架来。铅笔说：“小主人不常都是用我来写字，没有我，小主人靠什么写字呀，啊!我才是你们的头。”橡皮也不甘落后：“就凭你，铅笔做梦去吧!要是写错字了怎样办那还得靠我擦掉吧所以说，我才应当当你们的头”文具盒愤怒了，说;“要不是没有我，你们几个住哪呀再说了，我可是高级文具盒，我都给你们每人开了个单人间，让你们都舒舒服服的住进去，我每一天还为你们服务，我的劳动成果最多，当然我是老大呀”直来直去的尺子最终发话了：“铅笔姐姐，橡皮姐姐和文具盒哥哥，你们别吵了!你们不能好好想想，你们都是各有所长，各有所短，小主人光仅有你们其中一个是不行的，所以我们要一齐努力，为小主人服务。”铅笔、橡皮树和文具盒低下了头，一齐不好意思的说：“多谢你，尺子妹妹。”从此铅笔、橡皮、尺子和文具盒一齐尽心尽力为小主人服务了。
笔尖流出的故事六年级作文
在一个开满丁香花的校园，空气里都透着清香，丁香树上开满星星般的小花，缀满枝头，四处安静的只能听见鸟儿的鸣啭歌唱，“砰”的一声打破了宁静。
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在这个充满乐趣的校园里有着许多的“结”，但正是因为有了这些“结”，这个校园才充满了乐趣与欢乐声！
六年级作文笔尖流出的故事
夕阳西下，西方泛着一阵红晕，火烧云悠悠漫步于天际，金光闪闪的“绸带”围住一片鲜红。
河边，一头老牛在草地上蹒跚行走着。他牛皮松弛，眸子黯淡无光，脸上带着几丝忧愁，几丝坦然，几丝无奈。徐徐清风，“簌簌”地吹着新生的绿草，“簌簌”地吹着年迈的老牛，踏着四只锈迹斑斑的牛蹄，缓缓地走向他最后的归宿。
“沙沙沙……”
“沙沙沙……”
“……”
除了风声，流水声，什么也听不见。老牛就这样无声地走着，没有人来找他，没有人呼唤他，只有大自然在默默地陪着他，为他送行。“孩子，你放心地走吧，大自然会永远伴你左右，你的母亲会永远保佑你。”
“哞——”老牛长嚎一声，艰难地回过头，望着远处的一座高山，翻过那座山，就是他从小长大的村寨。那里有他的“主人”，他的同伴，还有一箩筐的回忆。他已十三岁，垂暮之年，他经历了那么多，一幕幕往事浮现在脑海，像电影一般，飞速掠过。“以后再也没法回忆了”他思索着。一种不舍涌上心头。“世界那么美好，我一辈子勤勤恳恳工作，主人却抛弃了我，因为我年纪大了，不中用了……”
那不舍一下子烟消云散了：“哎。”老牛哀叹着，跌倒在了地上。
他走了。走得那么坦然。老牛渐渐僵硬的身躯在夕阳下显得是那么平淡，在河中的倒影显得是那么孤独。
眼角边，一条泪痕，一滴泪珠。一头苍老的牛，被主人抛弃后，拖着虚弱的身体独自走到生命的尽头。他将对这个世界的所有怀念存进了这颗晶莹的钻石，多么得美丽，多么得年轻。
夕阳西下，天边还是那片艳红，却觉得多了一丝韵味，西方的那片红，红得绚烂，红得热烈，红得神圣。
笔尖流出的故事作文六年级
天亮了，铁蛋起了床。和以往不同的是他今天早早的就起来了，不像以前睡得死沉死沉的，雷都打不醒他。为什么会如此不同呢？原来是从农村搬到城里的表哥今天要回来了，他要去接表哥。
铁蛋向村口狂奔去，他要去那里等待着表哥，他气喘吁吁的坐在村口的大石头上不停向村口外边的路张望着，不时有几个老头或老太婆走过，他们问：“蛋儿，你干哈哩？”铁蛋说：“爷，我在等我表哥。”
铁蛋等啊等啊，一个小时过了，正午过了，黄昏过了，那些在村口闲聊的老人们都回去了。天色暗下来了，月亮偷偷的爬上了天空，月光下的村庄十分的安静，铁蛋又向村口望去，只看到月光柔和地照了下来，一切都是朦胧的，似乎笼罩在一丝丝的愁绪之中。
突然，铁蛋看到一个熟悉的身影，是表哥！铁蛋欢呼着向他飞奔过去，迫不及待的带着表哥跑向他们的秘密基地。当表哥来到基地之后就无声地流下了泪水，但又很快地收住了。他对铁蛋说：“铁蛋，你知道么，我搬走以后，最怀念的就是这里了，你千万要珍惜在这里的时光，因为在不久之后你也必须搬走了……”表哥说完了以后，两人便沉默了。表哥抬头看着那满天的星斗，绿绿的小草，茂密的竹子，漾着波纹的小河……听着知了的叫声，纺织娘的乐曲，又一次流下了泪水。
铁蛋对表哥说：“哥，给我说说你在城里的生活吧！”“好，我去到城里之后开始一切都不习惯，开始我觉得城里的生活是多么的美好，有手机、有电视、有冰箱和空调……”表哥的话语充满了兴奋和激动，可他又伤心地接着说：“但是，城里的生活也很讨厌，这不可以，那不可以，自由就这么飞走了，打个比方：我们如果是野兽，那么城市就一个大笼子……”
月光下的村庄，充满了游子的愁……。
六年级作文笔尖流出的故事
从前有一支钢笔和一支铅笔。
有一天，钢笔说：“嗨，没用的铅笔!”铅笔说：”请问，钢笔兄弟我怎样没用了“钢笔说：”你想你一用就会断，而我却不会断，你再想，用不了几天并且越来越短就被主人丢掉。而我呢’却不会被主人丢掉。‘’就这样沉默片刻，铅笔想了一想之后说：“我们还是和平相处吧，别再吵了。”钢笔说：“总之，我就要证明我比你强。”铅笔不紧不慢地说：“那我们就来找个文具评评理吧。”钢笔说：“好呀，那就让尺子给我们评评理吧。”钢笔说好吧。紧之后钢笔立刻把尺子找来了。尺子说：“反正我站在铅笔这边，因为他画完线条不会把我弄的异常脏，而钢笔就会把我弄的特脏。”这时候钢笔十分懊恼的低下了头。
这个故事告诉了我们一个道理，我们不能只看别人的短处，还要发现别人的长处。只看自我的长处不看自我的短处会骄傲自大，不利于自我追求更高的目标。铅笔不会把别的物体弄脏这是它的长处，笔尖总是断是它的短处。笔尖不断是钢笔的长处，会把别的物体弄脏是钢笔的短处。
笔尖流出的故事六年级作文
天色渐渐暗了下来，爷爷坐在小院里，焦急地等着铁蛋放学回家。
铁蛋这孩子真是命太苦啊，本来他爸爸在的时候还好，现在他父母都没了，就我一个人带着孩子，照顾不到他啊！唉，都怪那场车祸。想着，想着，爷爷流下了眼泪。
“铛铛铛……”桌子上的时钟不紧不慢地敲了6下。已经6点了，不对呀，平时铁蛋已经回来了呀，家就离学校3公里。”爷爷自语道。
不知什么时候，月亮不见了，星星也不见了，乌云翻滚着，风呼呼地刮着，眼看马上就要下雨了。“铁蛋怎么还不回来？”爷爷更急了。
雨开始下了，越下越大，爷爷也越来越焦躁不安。突然，只听广播里响起一个声音：“风雨很大，出门在外的人，请注意安全，请注意安全。”
“铛铛铛……”时钟敲了7下，爷爷再也等不及了，拿起一把雨伞就往外冲。雨水打到脸上，生疼生疼的，可爷爷丝毫没有感觉。
爷爷冒着大雨，走在铁蛋放学必经的路上。路上积满了雨水，被风吹倒的树木也都伏在路上。突然，爷爷看到一个男孩冲他跑了过来，盯睛一看，正是铁蛋。爷爷一把把浑身湿透了的铁蛋拉进怀里，不知是从哪来的劲，上去就是一脚。铁蛋哭了，因为爷爷从来没有打过他。爷爷也哭了，因为他根本就舍不得打铁蛋。
一路上，爷爷一直生着气。爷爷把铁蛋拉回家，一边找衣服给他换，一边叮嘱他以后不要贪玩，放学要早点回家。铁蛋正想说什么，这时有人敲门。爷爷打开门，只见一个男人手上拎着牛奶、饼干走了进来，还不停地向爷爷表示感谢。爷爷懵了。那男人说：“我得谢谢你孙子帮了我老婆啊。”爷爷更懵了。那男人告诉道：“我老婆从厂里下班回家，正遇到刮风下雨，连人带电动车跌倒了，动弹不得，正好被你孙子铁蛋遇到了。他想扶她，可是扶不动，就到村子里找人帮忙……”
此时，爷爷看着铁蛋，心里一片温暖。他把铁蛋搂在怀里，说：“爷爷错怪你了。”铁蛋依偎在爷爷怀中，开心地笑了。