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信息化时代背景下企业会计理论如何实现创新论文
两化融合不仅仅是经济发展的产物，同时也是社会需求的巨大体现，人们的消费水平逐渐提升，购买力逐渐加大，使得企业的经营必须要满足于社会的巨大需求，这就对企业的管理工作提出了具体的要求，两化融合已经成为经济发展的必然趋势，那么企业就必须在管理模式上狠下功夫，不仅要在信息化与工业化融合的背景下，以管理模式上的创新带动企业产品与技术的融合，同时也要改变自身发展的局限，抛弃传统的粗糙集中型生产模式，改走以技术为核心的高端节约型发展模式，同时还要树立企业的管理创新理念，根据国家的政策以及企业自身发展的现状，采用科学、合理的管理方式达到促进企业自身结构升级，增加经济收益，扩大市场优势地位的目的。两化融合背景下企业管理的创新，能够最大程度的保证企业自身的发展与当下时代的发展相一致，有效降低企业面临的市场风险，同时，信息化与工业化的联系为企业发展综合类业务提供了有利的条件，对于企业管理模式的探究也起到了积极促进的作用。
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信息时代下财务会计工作的创新论文
虽然信息时代给财务会计工作带来新挑战，但由于一些制度没有严格落实，工作人员素质偏低，目前财务会计工作仍然存在不足，主要体现在以下方面。
1、重视程度不足。一些财务会计工作人员的思想观念落后，对财务会计的重视程度不够，忽视采取有效措施提升工作水平。没有严格落实相关制度，未能有效顺应新时代和新变化，对计算机技术的应用存在不足，熟练程度不够，难以促进工作水平提升。
2、会计信息失真。缺乏规范化管理，没有严格落实相关规定，未能明确财务会计人员的工作职责和工作范围。财务会计人员的流动性较大，工作范围模糊，不仅加大工作人员的压力，还容易出现违法违纪现象，相关数据造假，出现会计信息失真现象，出现原始数据和凭证造假情况，制约工作水平提高。会计信息失真比较普遍，制约财务会计工作水平的有效提升。
3、管理制度缺失。一些单位没有建立并严格落实管理制度，工作人员的责任心不强，对财务会计管理工作的重要性缺乏长远认识。或者没有严格制定相应的制度措施，往往依靠经验开展财务管理工作，随意性较大，难以全面提高工作水平，未能与信息时代财务会计信息工作对接。
信息化时代背景下企业会计理论如何实现创新论文
高职教育具有高等教育和职业教育的双重属性，培养的是能够胜任企业岗位的、符合社会需求的专业技术技能型人才。因此，高职生实习是高等职业教育中，学生实践能力培养的有效方式方法，它有利于高职生将理论知识运用到实践之中，提高学生实际动手操作能力，同时也是具有高等职业教育特色的课程体系环节。目前，我国职业教育的学生实习尚处于发展阶段，大多数职业院校在学生实习的管理上仍存在诸多问题，本文拟基于心理契约理论探讨高职生实习管理策略。
一、心理契约理论的概念。
进行有关心理契约的研究最早的是阿吉利斯，紧跟其后的施恩、列维森等也进行了这方面的研究，并证明了阿吉利斯的观点，采用了他关于心理契约的定义。虽然他们的定义在某些方面存在差异，但是他们对心理契约内涵的观点基本上是一致的。他们对心理契约的定义是：“组织和员工之间内隐的、未公开说明的一套对对方权利和义务的感知，以及由此形成的相互期望”。心理契约实际上是施恩正式提出的，他认为，心理契约是“个人将有所奉献与组织欲望有所获取之间，以及组织将针对个人期望收获而提供的一种配合”。虽然这不是有形的契约，但却发挥着有形契约的作用。
二、现阶段高职生实习存在的主要问题。
高职院校主要是以培养技术技能型人才为目标，为了保证学生在校外的实习效果，现在大部分高职院校采取了“2+1”的人才培养模式，即学生在学校学习的时间为2年，主要进行课堂学习，辅之以实验、实训与实习等实践性教学环节，最后一年安排学生到企业进行顶岗实习。实习主要有两种形式：一种是由高职院校统一安排实习单位，一种是由学生自主选择实习单位。虽然一年的实习时间，有利于学生职业技能的培养，让学生能在正式进入社会前有一个较好的适应阶段。但部分高职院校实习管理机制不完善，实习过程中管理不到位，学生在实习过程中存在较多问题。
（一）高职院校的就业压力与学生懈怠形成反差。目前大多数高职院校都存在就业压力，因为高的就业率会提高学校在社会中的声誉，从而有助于其招生，因此学校往往以就业工作作为学校工作的重点，从而会高度重视学生的实习问题。而学生对实习所要达到的教学目的不够重视，认为实习是为了完成必须修习的学分，甚至很多学生认为实习是学校和家长逼迫的，因此应付了事，去实习也就是混个学分，达到毕业要求，顺利拿到毕业证就可以了。学生从思想上彻底降低了对顶岗实习的重视，对实习的参与度与积极性都不高。
（二）学生找不到合适的实习岗位。用人单位对员工需求量大，网上有很多招聘信息，很多企业也主动到学校招聘，但很多时候却找不到合适的学生。很多学生也积极参加面试，却找不到合适的实习岗位。笔者对广西某高校校内毕业双选会进行了调查，该高校共有2486名毕业生，当年在学校举办了2场大型双选会，共邀请230多家企业来参加，为毕业生提供3500多个岗位。双选会结束后，该校招生就业处对学生面试情况做了粗略统计，参加双选会面试的学生一共有1235名，其中成功递交简历的有735名，而用人单位表示有意向的只有128个，在双选会现场面试成功的只有39名，从面试结果来看，面试成功的学生只占到参与双选会面试学生的3%。该校招生就业处对面试结果进行分析后发现，用人单位对学生的需求量比较大，但大部分面试的学生没有达到用人单位的需求，其中用人单位普遍认为很多参与面试的学生对实习还没有做好充分的心理准备，很多学生的简历都显得比较简单，对岗位的重视程度也不是很高，导致相当一部分学生只是抱着试一试的心态，甚至部分学生把面试当成学校安排的一次任务。
（三）学生实习过程的监管不到位。毕业实习是属于一个教学过程，但往往却成了一个“放羊”的社会化过程，在实习过程中，部分学校往往简单地将管理和培养的责任推给企业，对实习学生缺乏有效管理。另外，部分高职院校学生实习地分散，学生的流动性大，实习过程中主要靠学生自动联系指导老师，导致实习常常处于失控和半失控状态，不利于实习指导老师的指导与管理。
三、高职生实习中存在的问题的原因。
（一）学生实习目标不明确。大多数学生不清楚为什么要实习，有些只是当完成学校布置的任务，有些是为了待遇，有些则是迫于家庭压力等。有的学生则对自身专业学习认识不足，不能正确地思考自己的兴趣与专业之间的共通点，对实习期望值太高，容易将实习想象成自己理想化的模式，就不能对实习制订出科学的目标计划，当真正开始实习，发现实际和想象差距较大时，容易出现浮躁、不稳定的情绪。学生对顶岗实习重要性和必要性的认识发生偏离，他们没有意识到实习对学生来讲，既是校外学习实践技能和积累经验的过程，也是作为一个即将要毕业的大学生适应社会、适应企业工作环境的过程，是学生走向社会的第一步。
（二）“90后”学生更追求个性和自我。随着知识经济时代的到来和我国市场经济体制不断完善，许多家庭条件得到改善，而走进大学校园的“90后”学生，其价值观呈多元化，功利性的行为增多。他们对工作要求较高，不愿吃苦，常常以自我为中心，缺乏团队合作精神，人际交往能力缺乏，难以适应从安逸的学习状态到紧张的工作状态的过渡，当在工作中出现一点困难，却被无限度放大，心理承受能力差。
（三）学校对实习前的指导不够重视。许多高职院校不重视学生实习前的指导，主要表现在以下两个方面：一是对学生的心理和思想教育工作不到位。学生并没有清楚地认识到顶岗实习的意义和目的`，对顶岗实习产生认同感。二是顶岗实习前的职业技能培训缺乏，许多高职院校在学生沟通能力、协调能力、解决实际问题能力和耐挫能力方面并没有进行强化训练，以致学生的实习适应期较长。
四、基于心理契约理论的高职生实习管理策略。
马斯洛的需要层次理论认为，人的需要分为五个层次，依次为生理需要、安全需要、社交需要、尊重的需要、自我实现的需要。一般当人的某一级需要得到满足后，就会产生高一级的需要，如此逐级提升，从而成为继续努力的潜在动力。著名的管理学者埃尔顿·梅奥认为，真正能影响生产质量的不是物理原因，而是心理原因。心理契约论认为，只有当人的高级需要得到满足时，才能使人体会到最大的满足感，从而最大限度地激发人的工作热情。因此，从心理契约理论来看，高职生实习管理应从“管”向引导转变，提高学生实习的自觉性。
（一）加强实习前指导，帮助学生正确认识实习的目的。要将学院相关毕业顶岗实习的政策和办法，在实习前对学生进行统一教育，强调纪律和安全，同时发放相关管理办法及资料，并与每位学生签订安全责任状。在学生进行实习前，应当有针对性地做好学生的思想教育和实习心理工作，使学生从主观上正确认识实习的重要性与意义，并为即将开始的实习做充分的准备，从而使学生能在最短的时间内适应新环境的要求，同时坦然面对实习中将会发生的各种难题与困惑，进而帮助学生圆满地完成实习任务，使学生实习达到较理想的效果。
（二）实习前适当安排更多见习或社会实践机会。关于用人单位对实习生的满意度的调查结果显示，81.54%的单位认为需加强学生理论与技能的培养，73.85%的单位认为需加强实习前的安全教育，64.62%%的单位认为需加强实习过程的监督与管理，56.92%的单位认为需加强主动与实习单位沟通能力。因此，高职院校需加强与企业合作，建立新型校企合作机制，调动企业参与实习的积极性。假期安排学生到企业实习，在实习过程中使学生对自身的专业有进一步认识，将自身所学知识运用到实践中，获得论证所学理论的机会，通过近距离接触社会，及时发现自身学识不足地方和能力的缺陷，从而在学习过程有针对性地完善不足的地方。
（三）了解学生实习需求，帮助学生解决实际困难。心理契约本质上是一种情感契约，是形成组织凝聚力和团队氛围的一种无形手段。心理契约是以满足人的心理需求为基础的，可以让人获得情感的满足。因而可通过建立心理契约管理的模式加强对实习生的积极引导。学校需完善实习管理的相关机制，实行分层次管理，做到责、权、利分明，将毕业顶岗实习的学生名单落实到教师个人，以便更全面、更细致地指导学生。实习指导老师要转变观念，不要只是等学生联系老师，要主动和自己所指导的学生联系，每个星期至少联系一次，可以通过qq、电话、微信等方式加强与学生联系，及时了解学生的在岗情况及思想动态，这有利于帮助学生解决实习过程中遇到的困难，对学生进行技术方面的辅导和安全等方面的教育警示。学生在实习过程中感受到学校的关心，获得了精神满足和情感关怀，其职业能力也有所收获的同时，其满意度会得到提升，也会使心理契约发挥更好的作用。
（四）定期举办各种实习经验交流会，帮助学生提升信心。将顶岗实习列入各种校园文化活动之中，通过举行大学生职业规划与就业指导系列讲座及人文方面的讲座，如邀请优秀校友回校以自身成长经历现身说法，进行主题为“职业发展与职业道德”等方面的讲座，对学生进行人生观、价值观、道德思想观教育，加强学生的交际与沟通能力以及团队合作精神，帮助学生认清就业形势，树立正确的思想。
综上所述，高职生实习是高职院校培养高素质技能型专门人才的重要教学环节之一，作为一种情感契约，心理契约管理有利于加强对实习生的积极引导，提高学生的实习满意度和实习质量，同时也是对实习管理制度的有益补充。
【参考文献】。
[1]董丽君.心理契约理论在学生管理中的运用[j].教学与管理，2013（3）。
[2]潘伟，董月芬，宇文利.高职院校学生管理的新视角——心理契约[j].石家庄职业技术学院学报，（5）。
[3]王静.心理契约在高职院校学生教育管理中的应用[j].科教文汇（上旬刊），（9）。
[4]刘钰佳.心理契约理论在组织管理中的应用研究综述[j].全国商情（理论研究），2013（2）。
[5]祁爱英，姜美娟.高职顶岗实习管理模式的创新研究[j].长沙铁道学院学报（社会科学版），2012（4）。
【基金项目】广西高等教育教学改革工程项目（2014jgb330）。
信息时代下财务会计工作的创新论文
信息时代背景下，随着计算机技术的推广和应用，财务会计工作也出现了全新变革，给各项工作的有效开展带来重要影响。在这样的背景下，推出财务会计工作创新具有重要意义。
1.顺应信息时代的要求。当前，计算机和互联网已经融入人们日常生活当中，给各项工作的有效开展带来全新变革。在这样的背景下，要想提高财务会计工作水平，应该有针对性的采取改进和完善对策，实现工作创新，这是顺利信息时代的必然要求。
2.为财务会计工作提供支撑。传统财务会计工作主要依靠人力，不仅统计和计算工作量大，而且容易出错。而在信息时代，这种情况得到彻底改变，随着计算机和互联网技术的应用，通过建立数据库，满足信息技术的需要，为各项工作开展提供支撑，促进工作水平提高，更好满足财务会计工作开展的需要。
3.有利于提高财务会计工作水平。计算机和互联网技术的应用，能推动各项工作有效开展，促进工作水平提升，提高工作效率，减少日常工作差错的出现，为确保财务会计工作水平提供保障，从而更为有效的开展日常工作。
虽然信息时代给财务会计工作带来新挑战，但由于一些制度没有严格落实，工作人员素质偏低，目前财务会计工作仍然存在不足，主要体现在以下方面。
1.重视程度不足。一些财务会计工作人员的思想观念落后，对财务会计的重视程度不够，忽视采取有效措施提升工作水平。没有严格落实相关制度，未能有效顺应新时代和新变化，对计算机技术的应用存在不足，熟练程度不够，难以促进工作水平提升。
2.会计信息失真。缺乏规范化管理，没有严格落实相关规定，未能明确财务会计人员的工作职责和工作范围。财务会计人员的流动性较大，工作范围模糊，不仅加大工作人员的压力，还容易出现违法违纪现象，相关数据造假，出现会计信息失真现象，出现原始数据和凭证造假情况，制约工作水平提高。会计信息失真比较普遍，制约财务会计工作水平的有效提升。
3.管理制度缺失。一些单位没有建立并严格落实管理制度，工作人员的责任心不强，对财务会计管理工作的重要性缺乏长远认识。或者没有严格制定相应的制度措施，往往依靠经验开展财务管理工作，随意性较大，难以全面提高工作水平，未能与信息时代财务会计信息工作对接。
为弥补存在的不足，顺应信息时代的要求，结合财务会计工作需要，笔者认为今后应该采取以下方法，实现财务会计工作的创新。
1.提高思想认识。财务会计工作人员应该提高思想认识，明确信息时代对财务会计工作的要求，加强相关制度建设，结合具体工作需要，采取相应的创新管理对策，顺应新时代和新要求，实现工作的创新发展。摒弃传统的财务会计工作理念，增强自身的管理水平和管理意识，加强财务会计工作的信息化建设步伐，促进自身工作水平不断提升。从而有效顺应时代变化发展要求，为财务会计工作信息化建设提供有力的保障。
2.确保会计信息质量。实现财务会计信息化管理，增强管理工作的实效性，保证会计信息的准确性和可靠性。工作人员严格遵循相关制度规范，遵守职业道德，严格落实相关规范要求，不得弄虚作假，保证会计信息的真实性和有效性。同时，精准的财务会计信息能够为决策提供有效参考，也是信息时代的要求，因而必须保证信息的`真实性、有效性和系统性。重视现代信息技术的应用，构建先进的财务管理系统，加强数据库建设，保证财务会计信息的真实性和有效性。适当加大信息化建设的投入，为各项工作开展提供有效的技术支撑，达到提高财务会计工作水平的目的。
3.完善财务会计管理制度。结合信息时代的要求，加强相关制度建设，为各项工作有效开展奠定基础。明确财务会计工作人员的职责和权限，让他们严格按照规定履行自己的职责，做好每一项工作。结合新形势和新时代的要求，健全和完善相关规定，制定有效的制度措施，明确财务会计工作流程和目标，有效规范和引导日常工作，促进工作水平提升。
4.重视信息技术应用。注重信息技术应用，这是时代发展的要求。建立相关的数据库，完善财务会计管理系统，推动各项工作有效开展下去。通过信息技术的支撑，能够为各项工作顺利开展奠定基础，也有利于增强工作水平，减少财务会计人员工作的失误，降低出错的概率，提升财务会计工作水平。
5.提高工作人员综合素质。引进和吸收基础扎实、信息技术应用水平强的工作人员，充实财务会计管理工作地位。加强日常管理和培训，促进工作水平提升，让他们更为有效的顺应时代变化发展要求，熟练掌握信息技术的应用技巧，促进财务会计工作水平提高。
四、结束语。
信息时代给财务会计工作带来新挑战，也提出了新的要求。在这样的背景下应该认识财务会计工作存在的不足，并结合具体需要，有针对性的采取改进和完善对策，实现财务会计工作创新，更好适应新形势和新情况，为财务会计工作水平提升提供保障。
信息化时代背景下企业会计理论如何实现创新论文
两化融合管理体系是在经济全球化、信息化环境下，企业深入应用信息技术、获取可持续竞争优势所要求的新型能力。企业依据管理体系系统地建立、实施、保持和改进两化融合过程管理机制，主要用于推动企业全面规范两化融合相关的管理活动和管理过程，按照新型工业化的要求，以获取可持续竞争优势为关注焦点，充分应用信息技术手段，推动数据、技术、业务流程、组织结构的互动创新和持续优化，加强两化融合工作的战略一致、过程可控和结果有效，帮助企业稳定获取预期的两化融合成效，打造信息化环境下的新型能力。
信息时代下财务会计工作的创新论文
信息时代给财务会计工作带来新挑战，也提出了新的要求。在这样的背景下应该认识财务会计工作存在的不足，并结合具体需要，有针对性的采取改进和完善对策，实现财务会计工作创新，更好适应新形势和新情况，为财务会计工作水平提升提供保障。
信息化时代背景下企业会计理论如何实现创新论文
一个企业的档案信息记录着整个企业的发展历程，它既包含着企业发展的技术投入，也有企业发展的经验总结。所以，企业的档案管理对于整个企业来说都是十分重要的，是保证企业进一步发展的重要条件。在当前社会发展的背景下，企业的档案管理工作需要适应社会的发展，其中档案管理产业化对于企业的发展是十分有益的。企业档案管理产业化需要档案管理的工作人员本身需要较强的专业素质，而且档案管理工作人员也需要具有与时俱进的思想，在当前信息化时代的大背景下，不断的提高档案信息在企业发展中的作用，充分发挥出档案在企业中的意义。
2.2体制创新。
第一，对企业档案进行一体化管理。一体化管理能够有效的提高企业档案的利用率，将档案、信息、资料等一切信息资源进行集中管理，也有利于不同信息管理部门的交流合作。
第二，加强全过程控制。全过程控制就是将原来的档案管理模式向档案材料全过程管理模式转变。这就需要在进行档案管理的工作中，将档案信息的生成、收集、处理、入库、利用等整个过程进行记录，对其进行全程管理。
第三，将考核机制运用到档案管理工作中来。档案管理工作人员本身应该具有较强的知识能力，尤其是在信息化时代的背景下，计算机应用以及信息化管理等方面的能力是必不可少的。将考核机制引用到档案管理工作中来，对培养以及激励档案管理工作人员起到促进作用。
2.3创新管理模式。
信息技术已经深入到我们生活的方方面面中，而且信息技术也受到了很多企业的欢迎，将信息技术运用到企业档案管理中来是档杆管理发展的趋势。在现代化的档案管理中，通过建立一个数据库，将那些纸质的档案资料进行处理后，将其转化为电子信息档案，并将其储存在数据库当中，当使用的时候，指需要通过计算机或者其他设备连接到数据库，就可以快速的查找到，这极大的提高了档案的利用率，同时电子档案也非常的方便保存，也能有效的保证档案的完整性。
3结语。
综上所述，在信息化时代的大背景下，企业的档案管理工作对于一个企业未来的发展起到十分重要的作用。所以，在现代化的企业管理工作中，要对档案管理又足够的重视，对当前企业档案管理工作中存在的问题进行分析，并对其进行创新，从而不断的完善企业的档案信息管理，发挥档案的真正作用，最终为企业带来经济效益。
参考文献：
[2]侯林。企业档案管理功能服务模式创新[j].东方企业文化，2013,11:88.
[4]杨继志。浅论信息技术条件下的企业档案管理模式创新[j].黑龙江科技信息，,27:175.
试论信息时代的财务管理变革财税法规论文
1.不符合国际税收惯例，不能适应我国加入wto的新形势从形式看，内外资企业所得税的法定税率都是33%，但两套税法无论是在法律效力，还是税前扣除项目标准和资产税务处理规定、税收优惠政策等方面都存在明显差异，外商投资企业的窄税基、多优惠和内资企业的宽税基、少优惠直接导致两者实际税负的差距，据统计，外商投资企业所得税实际平均税负一直在10%左右，而内资企业则在25%以上。实行内外有别的两套税法，既违背市场经济要求的公平税负、平等竞争原则，也不符合国际惯例，中国已经加入wto，外资企业将进一步进入我国，成为我国经济不可或缺的组成部分，我国的企业也将进一步走向国际市场，参与国际竞争，对企业所得税在内外资企业之间、地区之间实现统一提出了迫切要求。
2.税基界定不规范，内资企业税前扣除限制过严税法对税基的确定存在的主要问题：一是与企业会计制度的关系不协调，由于税收制度和会计制度在职能、目标和核算依据等诸多方面存在差异，近年来，为适应市场经济和建立现代企业制度的需要，会计制度已经发生了很大变化，且不断处于调整之中，而税法没有建立一套独立的所得税税基确定原则，有些规定甚至在沿用老的会计制度，如对销售收入的确认、对资产的税务处理等。二是税法对界定税基的一些概念比较模糊，如对业务招待费、支付给总机构的管理费都以收入的一定比例为计算依据，收入净额和总收入是会计概念还是税务概念，其内涵和外延有多大，并不明确。三是对内资企业税前扣除项目列支标准规定过严，如内资企业计税工资标准，广告性支出的限额、对折旧方法和折旧年限的严格限定等，使得为取得应税收入而发生的许多费用不能在税前足额列支，不符合市场经济条件下企业发展规律，也不利于内资企业的健康发展。
3.税收优惠政策导向不明确，税收优惠形式单一一是税收优惠政策不能有效体现国家宏观调控需要。内资企业的优惠比较少，且多属照顾性，或是替代财政支出性的优惠，税收优惠偏重于解决机制转换过程中的临时性困难，对资源优化配置的引导不足。而对外商投资企业的优惠政策，其效果偏重于鼓励吸引外资总量，不能有效调节外商投资的方向。二是税收优惠方式单一，政策效果不确定，容易引起企业偷税、避税现象。所得税优惠政策以直接优惠居多，间接优惠较少，主要是减税、免税和低税率。这些优惠措施，容易诱使企业通过频繁注册新企业、人为安排获利年度、利用关联交易转移定价调节企业间的利润水平，钻税法的空子。目前，与我国签订税收协定的国家有79个，已经生效的65个，而有税收饶让条款的国家只有30多个，我国给予外商投资者的低税率和减免税等直接优惠措施，外方需要在母国补缴税款，实际转化成了投资者所在国的税收收入，并没有使投资者最终受益。三是优惠政策的实施主观性、随着性大。我国内外资企业所得税每年都有一些优惠政策以法规、规章甚至规范性文件形式出台，加上各地区为了本地区利益，无视税法的统一性和严肃性，用减免税优惠政策作为招商引资广告，随意扩大优惠范围，越权减免税，采用地方税先征后还、即征即退等形式变相减免税，搞低税优惠竞争，扰乱了正常的税收秩序。我国已经加入wto，这种有失公平、公正、多变的税收优惠政策很可能面临外国投资者的诉讼。
4.企业间税负差异过大，部分企业税负过重我国现行税制对同一经济行为在各类主体之间税收待遇上的差异性，尤其是在所得税上表现最为明显。如内资企业与外资企业、高新技术开发区内企业与区外企业、现代企业制度试点企业与非试点企业、上市与非上市公司、境外上市与境内上市公司之间在适用税率以及所享受的税收优惠政策方面存在着较大的差异，导致税收待遇不公现象非常突出。
我国的企业所得税税制所存在的上述弊端亟待通过所得税制改革来完成。在中国已经加入wto的今天，在世界经济日益一体化的今天，中国的税制改革不能脱离国际主流税制的发展方向，不能莫视税制的国际惯例，不能莫视税制差异对国际资本流动的影响。所得税制的国际借鉴，对探讨我国所得税制改革具有重要意义。
二、企业所得税制的国际比较及趋势分析。
1.企业所得税制的国际比较一是纳税主体的认定。有两种类型：一种是公司所得税，一种是企业所得税，国际上通行的是公司所得税类型，对不具有法人资格的企业，如个人独资企业、合伙企业不征收企业所得税，改征个人所得税。在税收管辖权方面，以企业登记地或以实际管理机构或控制管理中心地为认定标准，划分为居民企业和非居民企业，分别承担无限纳税义务和有限纳税义务。
二是税基的确定。在应税所得与会计利润的关系处理方面，在“不成文法”国家，如美国、英国等，会计准则通常是由会计师协会等民间组织制定，会计利润和应税所得差异也大，在“成文法”国家，因为会计制度以官方的法规为主体，应税所得和会计利润相当接近。
三是税率结构。世界上大多数国家实行比例税率，有些国家仍保留累进税率，主要出于财政上的原因，企业所得税的大头由大企业缴纳，税率高了，小企业难以承受，税率低了，难以满足财政收入的需要。在比例税率的运用上由于各国货币制度、政府政策及所得税的地位等诸多因素的差异，有的国家实行单一的比例税率，如瑞典、意大利、澳大利亚等;而更多的国家实行差别比例税率，主要是对小型公司的所得税采用较低税率。
四是对成本费用的列支。对存货的计价，许多国家都允许在先进先出法、后进先出法、加权平均法等多种方法之间选择，但要保持连续性。有些国家则明确不能采用后进后出法，如法国、韩国、新加坡、加拿大等，有不少国家还允许采用市价与成本孰低法，如法国、意大利、日本、美国等。在折旧的提取方面，各国为了鼓励资本投资，纷纷放弃传统的“直线法”计提折旧，实行“余额递减法”等加速折旧法，采用高折旧率对固定资产进行第一年基础摊销，税法规定的固定资产折旧年限通常短于实际可使用年限，有的国家对固定资产的折旧摊提额规定可以大于固定资产原值，许多国家实行固定资产投资的税收抵免，额外给投资者一笔税收补贴。
2.低税率、宽税基是国际所得税制改革的趋势19世纪80年代中期以来，世界各国相继进行了所得税制改革，其主要特点是：充分利用企业所得税在组织收入和调节经济的功能与作用，通过规范、完善和调整税收政策，采用加速折旧、投资抵免等税收鼓励措施，减轻企业税收负担，刺激投资，达到增加供给、促进经济发展的目的。美国于1986年进行了税制发展史上涉及面最广、调整幅度最大的税制改革，以“公平、简化和经济增长”为政策目标，以“拓宽税基、降低税率”为基本内容，美国公司所得税的基础税率实行15%、25%、34%三档累进税率，最高税率由46%降低到34%.美国的税制改革无疑对西方国家产生重大影响，加拿大、英国、澳大利亚、法国、奥地利、新西兰、荷兰、日本等国，都不同程度地进行了以减税为核心的企业所得税制改革(注：财政部税制税则司：《国际税制考察与借鉴》，经济科学出版社，。)。在税率形式上，大多累进税率演进为比例税率，到1990年，除美国、荷兰外，经合组织的其余22个成员国都实行比例税率。在降低税率的同时，通过取消一些减免税优惠措施拓宽税基，如美国取消了净资本所得的优惠、股票回购支出的扣除、购买设备投资的10%的减免等。
西方国家税制改革的结果大大降低了企业所得税的总体税负水平。企业所得税的税负在降低，这不仅体现在一般所得的边际税率降低导致的税负降低，而是整个税率制度决定的税收负担降低。因为，一方面是当代各国经济的开放度越来越大，另一方面当代政府的管理理念与政府目标是增强本国企业在国际市场上的竞争力，保护本国企业的发展，再一方面，公司所得税是直接对资本的投资所得征税，与投资报酬成消长关系，所以各国为了吸引外资，解决本国的就业和经济增长问题，都竞相降低公司所得税。
三、统一企业所得税法几大原则性问题研究。
1.企业所得税的功能定位问题企业所得税税负水平的设计、优惠政策的制定都不能回避一个基本问题，即企业所得税在整个税收体系中的功能定位，它涉及该税种在组织收入中的功能定位，还涉及该税种在调节经济中的功能定位。企业所得税在一国税收收入中所占比重多大为合理?企业所得税能征多少，既要看流转税已经征了多少，后面的个人所得税和其他税种还要征多少，相互间需要衔接配合。各国的经济发展水平、税收征管水平、政府对公平效率目标的侧重点以及对经济管理模式的选择都会影响企业所得税占一国税收收入的比重。税收作为国家调节经济的重要手段，不同的税种对资源配置和收入分配有着不同影响，一般认为，选择性商品税和差别商品税是非中性，会影响资源配置，所得税和统一商品税是中性，不会扭曲资源配置。但是，中性的税收不一定有效率，非中性税收不一定无效率。如果一个社会市场功能十分健全，不存在垄断，不存在产品的外部效应，那么非中性税收只会妨碍市场对资源的有效配置。但现实情况是存在垄断，存在产品的外部效应，需要政府的经济调节弥补市场机制的缺陷，这时，起矫正作用的'非中性税收是有效率的。政府运用所得税税收政策对资源配置和收入分配发挥调节作用，已成为世界各国的普遍做法。通过所得税优惠政策，影响投资报酬率，引导资源的合理流动。而各国所得税制度和税负水平的差异，使得低税负国对资本、技术、劳务、人员等资源产生高吸引力，影响资源在国际间的流动。由此可见，我国企业所得税需要在与整个税收体系的协调中设计税负水平，从国家的经济政策导向出发设计相应的税收优惠政策。
2.应纳税所得额与会计利润的原则性差异应纳税所得额与会计利润都是企业收益额。但两者之间存在明显差异。会计利润的计算依据是企业会计准则，它的服务对象是投资者、债权人和相关的经济利益人，应纳税所得额依据的是税法规定的各项税法条款，它的服务对象是政府，其功能是直接调节征纳双方的经济利益关系，两者对信息质量特征的要求、对收益的确认和计量等方面的基本原则存在差异。确定应税所得的原则与会计利润存在某些共同之处，如权责发生制原则、配比原则、划分收益性与资本性支出原则等，但也存在明显差别：一是税法不承认重要性原则，只要是应税收入和不得扣除的项目，无论金额大小，都需按税法计算应税所得;二是税法有限度的承认谨慎性原则，而强调确定性原则，如合理估计的或有负债允许在计算利润时扣除，而不得在税前列支。三是会计利润强调实质重于形式原则，对外在的表现形式不能真实反映经济实质时，应以反映经济实质为原则。这时会计利润的计算融入了人们的主观判断，从某些意义上修正了确定性原则。而确定应税所得时，有时更侧重于形式的规定，如计税收入和税前扣除的确认，税法必须以某种标志性的凭证取得为依据确定是否计入当期应税收入，是否允许税前列支，这也是税法的统一性和严肃性的客观要求。四是税法强调合理性原则。税法规定各项成本费用的列支标准和对关联交易非公允价格的纳税调整实际上是对会计利润确认原则中实际成本原则的修正。应纳税所得额与会计利润之间既有联系又有差别，企业所得税法的设计，既要注意税法与企业会计准则及会计制度的衔接，又要体现税法的相对独立要求。
3.设计企业所得税优惠政策的目标与原则一是充分重视税收优惠在我国进一步对外开放和促进经济增长中的作用。加入wto，意味着我国将在更大范围和更深程度上参与国际竞争和合作，也将面临更严峻的挑战。wto组织和制度的构建以尽量不干预市场机制运行为宗旨，同时，wto也允许在特定情况下对对外贸易的干预和对本国产业实行合理与适度的保护。我们在履行对wto成员国承诺义务的同时，应充分利用wto规则给予发展中国家的某些例外条款和优惠待遇，培育和提升我国经济的国际竞争力，实现我国经济的可持续发展。二是区别税收优惠与财政支出的不同功能。税收优惠和财政支出都能体现政府的政策意图，但两者又发挥着不同的功能，由于税法具有稳定性的特点，对于一些时效性强的政策鼓励适宜使用财政支出形式来解决。三是注意税收优惠要有利于资源的合理配置和产业结构的优化。四是注意税收优惠政策的时效性和制度调整的适应性问题。
四、统一企业所得税法的政策选择。
1.关于税率的选择目前33%的企业所得税税率水平，对于不享受税收优惠政策的企业来说是偏高的，应当适当降低，但从目前企业所得税在整个税收体系中的地位看，不应使企业所得税的总量下降，企业所得税收入规模过小，会导致实施税收优惠政策的空间非常有限，不利于所得税政策宏观调控功能的发挥。同时，我国企业所得税税率水平应与国际水平，尤其是周边国家税率水平基本保持平衡，我国周边14个国家或地区，10个国家(地区)的公司(企业)所得税税率在30%以上，为了有利于吸引外资投资，我国应取中等偏下水平。综合上述因素，企业所得税税率应在25-30%为宜。
2.合理确定税基，统一税前扣除标准和范围，统一资产税务处理的方法和标准建立一套完整的独立于企业财务会计制度的企业所得税税基确定原则，税法应对计税收入的确定、扣除项目的范围和标准、资产的税务处理等作出具体规定，形成统一、独立的税法体系。具体来说：
一是计税收入的确定。由于会计利润旨在反映企业的经营成果，理应严格按照权责发生制原则确认收入的实现，而纳税义务的发生，直接引起企业的现金流出，本着税收为经济建设服务的宗旨，顺应企业发展规律，建议在应税收入确定时，适当兼顾收付实现制原则。如对应收未收的销售收入、对金融企业应收未收的利息收入、对接受非货币性资产的捐赠、以非货币性资产对外投资评估增值所取得的经济利益等项目，可以在限定条件下适用收付实现制。这里的限定条件很重要，如对金融企业超过规定的期限以上的应收未收利息才按实际收到利息计算应税所得，对接受捐赠的非货币性资产、以非货币性资产对外投资评估增值部分，金额较大的，可按期分摊计入应税所得。
二是提高内资企业税前扣除标准。办法是与现行的外商投资企业所得税靠拢。如取消计税工资，取消对公益性、救济性捐赠的限额;在融资利息方面，对不同的借款形式，如发行债券、向非银行金融机构借款等，只要是合理合法，都是市场经济条件下企业可选择的筹资方式，其发生的利息支出，理应得到足额补偿，不宜按银行同期同类贷款利率水平加以限制，但对关联企业之间相互借款的利息水平应加以限定。
三是规定对资产的税务处理。调整对固定资产折旧的税收政策，在折旧年限、折旧方法上采取更灵活优惠的措施促进企业设备更新和技术改造。随着技术进步的加快，无形资产的实际有效期限将越来越短，原税法规定的不得少于十年的摊销期限应该调整;企业筹建期间发生的开办费，一律规定在不短于5年的期限分期摊销不合适。
3.税收优惠政策的规范和调整一是调整税收优惠的政策导向。税收优惠政策应体现国家产业政策，体现鼓励技术进步和经济结构的优化升级，促进国民经济的协调发展。为此，税收优惠应从原来的地区性优惠为主转向以产业倾斜为导向的税收优惠，考虑到产业政策具有政策性、时效性强的特点，税法只对税收优惠的原则加以规定，具体应由国务院结合国民经济发展纲要和产业政策制定，并适时调整。
二是减少税收优惠，取消不符合wto规则的税收优惠措施。对原有过多过滥的税收优惠政策应加以清理，取消政策目标不明确以及已经不合时宜的临时性优惠措施。如对发展第三产业、乡镇企业的税收优惠，对校办企业、民政福利企业的减免税转由财政支出解决;取消地区性优惠税率;取消不符合wto规则的税收优惠措施，如对产品出口企业的特别减税措施。为支持中西部地区的发展，是否需要启动现在应该取消的经济特区所采用的“避税港”模式，值得商榷。
三是实行税收优惠形式的多元化。税收优惠由单一的直接减免税改为直接减免、加速折旧、投资抵免、再投资退税、对技术开发费的加计扣除等多种优惠措施并举的多元化税收优惠形式。对外国投资者的税收优惠，应关注税收饶让条款，让投资者能真正享受到我国所给予的税收优惠。
四是注意税收优惠政策的制度性调整的适应问题。两法合并，必将带来各经济主体的利益调整，直接影响投资收益水平。为了保持税收政策的延续性，为经济主体提供相对稳定的制度环境，需要安排制度变迁的过渡性措施。如对原税法规定的定期减免税优惠政策，继续享受到期满为止，对外商投资企业取消特定地区税率优惠后在一定时期内实行超税负税收返还的过渡性措施等。
统一企业所得税法不是简单的两税合并，而是对我国企业所得税制的改革和完善过程，新的企业所得税法，需要与国际惯例接轨，需要与财政体制与财政政策的整合，需要与其他税种的相互协同，需要税收征管的配套改革。而所得税制的改革又伴随着经济利益关系的重新调整，企业将面临税收环境的制度性变迁，并引起企业主体行为的适应性调整，从而影响我国经济的方方面面。
【参考文献】。
沈玉平。所得税调节作用与政策选择[m].北京：中国税务出版社，.
唐腾翔。比较税制[m].北京：中国财政经济出版社，1990.
财政部注册会计师考试委员会办公室。税法[z].北京：经济科学出版社，.
高金平。新会计制度与税法差异分析[m].北京：中国财政经济出版社。
浅谈网络时代信息服务的创新论文
随着信息网络的发展与普及,伴生而来的道德问题也日渐显现.大学生正成为网络生活的主体,大学校园已成为我国网络用户最密集的区域.网络在给大学生带来大量信息的同时也引起了他们伦理道德上的困惑.高等学校应当及时审慎地开展信息道德教育,开辟信息伦理道德课程,有的.放矢地帮助学生提高对负面信息的鉴别能力、批判能力,增强学生对有害信息的“免疫力”,更好地发挥网络对大学生全面发展的积极作用.
作者：刘锦东作者单位：哈尔滨学院,社科部,黑龙江,哈尔滨,150080刊名：哈尔滨学院学报英文刊名：journalofharbinuniversity年，卷(期)：23(1)分类号：b82-05关键词：网络信息道德
试论信息时代的财务管理变革财税法规论文
《中国科技信息》杂志第16期上发表了中国科技信息研究所陈颖健先生的一篇文章，题目是《打破现状思维的概念引入》（以下凡引该文皆不另行注明出处）介绍了一种新的思维方式，信息时代与思维方式变革。这种思维方式就是“打破现状“的思维方式，其核心概念是“概念引入”与“概念工程学“。
“打破现状思维”的关键是引入新概念。新概念当然不是现成的、原来就有的概念，而是人们创造出来的符合产品、生产方式和营销系统所需要的概念。为了创造出产业和市场需要的新概念，就形成了一门新学问，这就是研究概念工程学。“打破现状思维“与笛卡尔思维是相互对立的。笛卡尔思维的基本原则是要素还原主义，它包含三条基本假定：
1.所有事物都可以分解、还原为要素；
2.将所有要素加到一起，便得到事物的整体；
3.如果解决了各个要素的问题，就相当于解决了整体的问题。
如果说，托夫勒对新思维方式的概括尚失之笼统，那么，用“打破现状思维”来概括新思维方式之特点就具体深入得多了。陈文介绍说，“打破现状思维“是作为笛卡尔思维的对立命题而提出来的。与“从事物的分析开始”的笛卡尔思维不同，打破现状思维则主张“从整体看事物“。“打破现状思维”的基础是以下七项原则：
1.独特性原则：每个问题都具有独特性，并需要一个具有独特的解决方案；
2.“展开目的“原则：扩展并将注意力集中在目的上，有助于排除问题的非本质方面；
4.系统思维原则：每个问题都是较大问题系统的一部分，解决一个问题不可避免地导致另一个问题。拥有一个关于什么样的要素和尺度构成解决方案的明确框架，能够确保解决方案的可使用性和实现。
5.收集必要信息的原则：过多地收集数据也许会产生问题领域的'专家，但是，知道过多的数据会妨碍发现某些极好的替代方案。（这里强调“必要的信息“，收集过多的、不必要的信息就会形成信息垃圾——金注）。
7.继续变革的原则：保持解决方案生命力的唯一办法是，在解决方案中加入一个不断变革的计划，然后对其进行控制。因此，一系列打破现状的解决方案将成为通向美好未来的桥梁。
如前所述，“打破现状思维”的核心是创造新概念，这正是概念工程学的任务。
探讨信息时代初中音乐教学理念及教学模式的创新策略论文
新世纪，迎来了我国历史上规模最大、力度最大、难度最大的基础教育课程改革。音乐课，是实施美育的主要途径之一和基础教育阶段的一门必修课。《新课标》的实施，为初中音乐课程带来了全新的变化。在《新课标》实施之前，长期以来，我国基础音乐教育面临着自身发展的一系列问题，既有教学理念、教学内容上的问题，也有教学模式上的问题。在多重因素的共同约束下，初中音乐课程很难担当起应该承载的教育责任，学科教育目标也很难落实。
一当前初中音乐教学中主要存在的两大问题。
1．理念――教学理念落后，难以激发学生兴趣。
当前，在我国现行教学体系中，初中音乐教育多被赋予了德育、政治教育和思想教育的功能，并被片面夸大，而忽视了初中音乐教育应该以美育为其宗旨，是音乐文化素养方面的教育这一基本职能。在教学过程中过分关注音乐教育的外在价值，特别注重知识、技能等非审美的体验，而忽视情感、兴趣、想象、创造等审美体验，种种误区导致初中音乐课程审美性、艺术性缺失，教学理念落后，难以激发学生兴趣。
2．模式――教学方法过于传统，难以实现“教学相长”之效。
我国现行中学音乐教育基本沿用了专业音乐教育的模式，虽然教学已经越来越重视师生互动，但是仍以“教授”为主，单纯追求知识与技能，教学模式单调、机械，教学过程枯燥、程式化，而对于乐于接受新事物的初中生而言，这种过于传统的教学方式必然难以实现“教学相长”。
试论信息时代的财务管理变革财税法规论文
摘要：现代社会科技发展迅速，以智能化和大数据为首的信息化变革浪潮正影响着我们生活的方方面面。在此背景下，环境设计专业如何适应这种信息化变革，并在这种变革中取得长足的发展，是本文的核心论点。
关键词：智能化；大数据；云技术；参数化设计；vr。
1智能化与大数据的概述。
进入21世纪以来，信息技术加速发展。尤其是近十年，智能化和大数据的高速发展完全改变了我们这个时代，这种改变渗透至方方面面，影响着我们生活的每一个角落。以现代人使用的智能手机为例。现代的智能手机可以作为智能化的终端，而智能手机所连接的网络以及智能手机中的各类应用都可视作大数据。有了智能终端和大数据，我们就可以做任何事情，就像我们现在能用手机干很多事一样。另一方面，智能化与大数据对艺术设计专业也有深刻的影响。对于智能化和大数据的衍生，笔者总结了四个方面的内容，分别是云技术、参数化设计、vr技术、3d打印技术。这些技术的联合，将深刻改变环境设计专业。
2云技术。
大数据的出现直接催生了云技术。云技术，专业称作分布式计算技术。云技术在应用中大致分成两个类别，即云计算和云存储。所谓“云计算”是指透过网络将庞大的计算处理程序自动拆分成无数个较小的子程序，再交由多部服务器所组成的庞大系统计算分析后将计算结果传回给用户。云存储是指在网络服务器上存储用户信息，并通过高速网络让用户对所存储信息即时管理的技术。云技术的出现彻底解决了用户的操作瓶颈，有了云存储，很多海量信息就可直接放置在云上，普通用户不必再增加硬盘容量。有了云计算，用户在做大量信息处理时就能不受个人微型电脑的束缚，大型计算准确高效。
3参数化设计。
参数化设计是设计领域一项较新的设计方式，其明显区别于传统的参数化辅助设计。传统的cad制图即典型的参数化辅助设计，如我们设计一间房屋，所有的尺寸都是预先设定好的，再按照设定的尺寸数据做成三维图形。而参数化设计最大的特点就是所设定的尺寸数值不再是固定的常数，而是函数，通过函数的数值变化来改变设计的外观造型。简而言之，参数化设计是将复杂的造型通过函数写出来。参数化设计带来了两大优势，一是在造型上可以更加富有想象力和创意，二是结构数据更加精确。近年来，许多前卫的建筑设计都是采用参数化设计完成的，如米兰世博会中国馆、哈尔滨大剧院和还未建成的'东京奥运馆。
4vr（虚拟现实技术）。
近年来，vr（虚拟现实技术）可谓异常火爆，配合智能手机的廉价vr眼镜已经相当普及，高端的vr眼镜也开始进入许多领域。所谓vr（虚拟现实技术），就是利用人左右眼的视线差异来分别演示图像，当人左右眼睛分别看到同步后的差异化图像时就能欺骗大脑，产生三维空间感，就好像置身于虚拟空间中一样。vr（虚拟现实技术）是一种显示技术，本质上和我们常用的平面显示器一样。不同的是vr可以显示更生动的三维图像，给人更强烈的带入感。以此为基础，今后在虚拟场景漫游、虚拟演示、软件操作以及电子游戏都将发生革命性的变化。
53d打印技术。
3d打印并不算是一项新技术，但这项技术在近些年得到了快速发展。3d打印是一种快速成型的技术，它是一种以数字模型文件为基础，运用特定材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。如今，3d打印的种类及材料繁多，所打印产品涉及的领域广泛，小到艺术设计作品，再到人体植入物，大到房屋建筑乃至航天飞船的部件，都能通过3d打印完成。近些年，甚至有人发明用3d打印机打印食物。3d打印带来的最大便利是解决了形态加工的难题，任何三维形态都可打印成型。另一方面，3d打印有利于提高建造速度。在4月，10幢3d打印建筑在上海张江高新青浦园区内揭开神秘面纱。这些建筑的墙体是用建筑垃圾制成的特殊“油墨”，依据电脑设计的图纸和方案，经一台大型的3d打印机层层叠加喷绘而成，10幢小屋的建筑过程仅花费24小时。这些还只是3d打印技术的冰山一角。
6云技术、参数化设计、vr、3d打印与环境设计的结合。
云技术、参数化设计、vr和3d打印技术作为目前的先进技术让很多领域发生了巨大变革。对于环境设计专业而言，这些技术将会引发怎样的改变呢？先来了解一下环境设计专业。环境设计的全称为环境艺术设计，所设计的对象是空间和环境。环境设计可以简单地看作艺术和技术的交叉产物。环境设计不像纯艺术那般高冷，也不似工科设计那样因循守旧，它是将艺术与设计相结合，以艺术的审美和构思来表现空间环境的艺术感。将云技术、参数化设计、vr和3d打印技术与环境设计结合，笔者就从环境设计流程的几个步骤来说明。首先，我们可以运用参数化设计来革新传统设计，使设计造型富有创意，然后，通过云计算突破个人电脑的性能瓶颈，实现更快地渲染模型和场景动画。接着，我们通过vr（虚拟现实）技术向人们展示效果，使得展示过程更加真切生动。最后，我们利用3d打印技术将所设计的模型乃至成品打印出来如此一来，设计的概念构思就能更快地进行孵化，环境设计就能更好地与实际结合，从而让环境设计更好地为生活服务。
探讨信息时代初中音乐教学理念及教学模式的创新策略论文
前言：
随着我国教育制度的不断改革和发展，我国的教育事业取得了突飞猛进的进步和发展。在这样的大背景下，初中体育教学中的创新理念是目前体育教学最为关注的话题，转变传统理念，实现初中体育教学中的创新理念就是目前体育教学的重要任务之一。所以，笔者在本文将主要针对初中体育教学中的创新理念进行分析和研究，希望能为初中体育教学中的创新理念的发展做出一点贡献，促进初中体育教学中的创新理念的发展和进步。
一、对体育课程中资源的改革和利用。
目前的体育教学还停留在传统教育模式之中，没有跟上时代的脚步进行应有的发展的进步。教学的课堂没有乐趣，学生的积极性完全提不起来，知识在教学的时候收获十分的少，对于学生的学习效率的提高也是很不利的。所以必须大力转变目前的这一现状，使得体育课变得有生气，不再古板。为了实现现代化的优秀体育教学，我们必须要做的事情，就是大刀阔斧的对体育教学进行改革，实现现代化的优秀教学模式，初中体育教学中的创新理念也也就可以和谐的融入其中。所以，为了实现初中体育教学中的创新理念，我们首先要做到的就是打破传统已于教学中的固有项目和定势思维，增加新的体育项目是势在必行的事情。例如在教学的时候，我们可以根据体育界目前的各种发展，增加一些有意思的活动，将投实心球和跳高等项目有机结合起来，共同教学，并可以在一定的情境下教学。在教授投实心球和跳高的时候，我们就可以告诉学生们一个情境，在抗日战争时期，我们的队伍面临另一个困境，必须将前方的碉堡炸掉，才能解除危机。然后为学生们掩饰如何利用跳高和投实心球完成任务。这样的教学，比以往的枯燥的传统教学要有意思的多。学生的积极性也能得到很好的提升和发展，对于学生的教育效果是很有帮助的。
二、新课程的教学方法要多元化。
传统的体育教学中，主要的教学方式就是要学生们在学习的时候，教师在前面演示一遍怎么完成这个体育运动，然后要求学生们练习。在讲授的时候十分枯燥无趣，在练习的时候也是一样。所以，目前学生对于体育教学的热情十分的低落。我们要转变这一单一的教学方式，实现初中体育教学中的创新理念的合理融入，帮助学生好教师更好的学习和教学。所以，我们必须要实现多元化教学模式。新课程理念下的体育教学并不仅仅是局限在以往的应试范围里，还设计到了其他的一些理念，例如：学习理念、心理理念等。在教学的时候，教师可以根据学生的学习特点进行教学。为了提高学生的积极性，就有必要增加多元化教学，充分帮助学生们发挥学习体育的主观能动性。例如，教师在教授学生们怎么进行足球练习的时候，可以先和同学们一起探讨一下关于足球的一些近况，现在的亚洲杯之类的话题可以引起学生们的很大的积极性和兴趣。然后在问问他们知道足球在比赛中的一些规则和技巧之类的知识。
学生如果说对了就多加鼓励和补充。然后在讨论结束了以后，教师可以再根据自己的教学任务总结一下刚才的讨论结果，并补充一下学生们没有提到的重要点。这样，对于学生来说，并不是强迫学习，而是自主学习，不但提高了学习的积极性，也帮助他们更好的掌握了应该掌握的知识。
三、创新教育融入体育课堂教学。
任何事物想要长久的发展下去，都少不了在脚踏实地的基础上的创新发展，就体育教学这一点也不例外。我们在教学的时候，有必要将创新意识纳入到教学之中，更好的实现初中体育教学中的创新理念，所以，笔者根据目前的情况，认为我们主要应该做好以下几点：
第一，在体育教学中,教师在实现教学目标上,不仅要对理论学习的主体性进行加强,还要加强培养多种素质的教学方式。在进行体育教学的时候，教师应该在更为主动的站出来发挥自己的作用，帮助学生学习，启迪他们的智慧，帮助他们在平常的学习中逐渐建立对于体育学习的兴趣和爱好。在教学的过程中，可以将情景教学引入其中，在一个合理的环境下创造教学环境。就像上文所举的例子，在教育学生们学习投实心球和跳高的时候，并不一定要按照教案顺序来进行教学，设立一个更好的背景进行教学，效果会更加的显着。第二，在新课程理念中的师生关系与传统的观念不尽相同,其表现在,传统的观念上呈现为‘一朝为师,终身为父’的旧观念,在课堂上一味的是老师讲、学生听的教学方式,对学生的自主性和创新意识视而不见。其实这样的教学方式也是很不好的，在教学的时候，教师应该摆正自己的态度和姿势，教师和学生是一样重要和平等的存在，是应该互相尊重和互相亲听对方意见的存在。为了实现初中体育教学中的创新理念更好的融入体育教学之中，教师们有必要转变自己的教学态度，与学生们和谐相处，最终达到教学相长的目的。
四、学生终身的体育意识和能力的分析。
体育教学并不仅仅是一门我们需要教授给学生们的课程，同时也是一门终身性质的课程。在教学的时候，我们应该在适当的时候，告诉学生们，体育不应该当作一个需要考试的科目进行学习，我们的'生活中处处充满了体育精神的身影，我们应该终身学习和发展这门事业。学生们在结束完学业以后，就不会再接触到体育课了，但是体育精神和体育锻炼还是用那个该必须坚持的。这样就要求，我们在初中体育中，不仅教会学生们基础性的体育知识，同时也要教育他们好好的掌握体育精神。
我们都知道，只有有趣的体育课，学生们才会积极的学习，并在将来没有教师指导的情况下努力坚持和学习，所以，我们要适时地转变教学风格，在平常的教学更多的加入一些社会实践在里面，告诉他们体育无处不在，我们应该更多更好的掌握好体育，这样对于我们未来的生活也是有很大帮助的。例如在教学的时候，有的学生们不喜欢长跑，我们可以设置一个情景，一位弱势群体遭到了抢劫，作为青年的我们帮助他们追赶回财务是义不容辞的，如果我们有很好的耐力和长跑技巧，就不会轻易的让抢劫者跑掉。生活中有许多可以用体育解决的事情，值得我们去学习和尝试，而想要做好这些，我们首先要掌握的就是基本的体育知识。
结束语：
综上所述，就目前的体育教学形式来看，我国的体育教学模式还有待进一步的发展和进步，初中体育教学中的创新理念还有待进一步的融入教学之中，我们必须要做好：学生终身的体育意识和能力的分析；创新教育融入体育课堂教学；新课程的教学方法要多元化；对体育课程中资源的改革和利用。只有这样，我们才能够好的将初中体育教学中的创新理念融入到教学之中，帮助学生们更好的学习体育知识，实现他们对于体育的终身学习目标。
参考文献：
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[3]陈运莲.解析新课程理念下初中体育教学的方式创新[j].教育教学论坛,,08.
试论信息时代的财务管理变革财税法规论文
以互联网为基础的信息技术、信息产业正在以惊人的速度改变人类的生活方式、工作方式和商务方式。信息革命给传统产业提供了新的发展机遇，但同时也给企业的经营运作模式、思想观念等带来前所未有的冲击：全球网络战略、电子商务、虚拟企业经营等等。这些变化也给财务管理提出了挑战，传统的财务管理已经跟不上信息时代的步伐，财务管理革新已经不可避免，本文将站在信息时代的角度，分析财务管理的变革方向。
一、信息时代传统财务管理的弊端信息时代，由于经济活动的数字化、网络化，出现了许多新的媒体空间，如虚拟市场、虚拟银行。许多传统的商业运作方式将随之消失，而代之以电子支付、电子采购和电子定单，商业活动将主要以电子商务的形式在互联网上进行，使企业购销活动更便捷，费用更低廉，对存货的量化监控更精确。这种特殊的商业模式，使得企业传统的财务管理已不能适应基于互联网的商业交易结算。具体表现在以下几个方面。
（一）财务管理的网域维护问题首先是网络安全问题。互联网体系使用的是开放式的tcp/ip协议，它以广播的形式进行传播，易于拦截侦听、口令试探和窃取、身份假冒，给网络安全带来极大威胁。而传统的财务管理大多采用基于单机或者内部网（intranet）的财务软件，没有考虑到来自互联网的安全威胁，特别是企业的财务数据属重大商业机密，如遭破坏或泄密，将造成不可估量的损失。电子商务作为信息时代的主要交易手段，财务管理和业务管理必须一体化，电子单据、分布式操作使得可能受到非法攻击的点增多。而目前的财务管理缺少与信息时代相适应的法律规范体系和技术保障。例如，在电子商务中如何征税、交易的安全性如何保证、数字签名的确认、知识产权的保护等。因此，财务管理首先必须解决的是复杂的计算机网络安全问题，这一点传统财务管理是难以做到的。
其次是身份确认和文件的管理方式问题。信息时代企业的很多商业交易在互联网上进行，双方互不见面，这就需要通过一定的技术手段相互认证，保证电子商务交易的安全。而传统的财务管理软件一般采用口令来确认身份，不同的用户有不同的口令。如果继续沿用这种口令身份验证方式，那么随着互联网用户和应用的增加，口令维护工作将耗费大量的人力和财力，显然这种身份验证技术已不适合基于互联网的财务管理。另外，传统的财务管理一直使用手写签名来证明文件的原作者或同意文件的内容。而在网络环境下，电子报表、电子合同等无纸介质的使用，无法沿用传统的签字方式，从而在辨别真伪上存在新的风险。
（二）难以满足电子商务要求电子商务的贸易双方从贸易磋商、签订合同到支付等均通过互联网完成，使整个交易远程化、实时化、虚拟化。这些变化，首先对财务管理方法的及时性、适应性、弹性等提出了更高的要求。传统的财务管理没有实现网络在线办公、电子支付、电子货币等手段，使得财务预测、计划、决策等各个环节工作的时间相对较长，不能适应电子商务发展的需要。再者，分散的财务管理模式不利于电子商务的发展。在信息时代，要求企业通过网络对其下属分支机构实行数据处理和财务资源的集中管理，包括集中记账、算账、登账、报表生成和汇总，并可将众多的财务数据进行集中处理，集中调配集团内的所有资金。然而，传统的财务管理由于受到网络技术的限制，不得不采用分散的管理模式，造成监管信息反馈滞后、对下属机构控制不力、工作效率低等不良后果，无法适应信息时代发展的要求。
此外，传统的财务控制和财务分析的内容不能满足电子商务的要求。在信息时代，企业资产结构中以网络为基础的专利权、商标权、计算机软件、产品创新等无形资产所占比重将大大提高。但现今财务管理的理论与内容对无形资产涉及较少，因为过去经济增长主要依赖厂房、机器、资金等有形资产，致使在现实财务管理活动中不能完全正确地评价无形资产的价值，不善于利用无形资产进行资本运营。所以，传统的财务管理理论与内容已不适应信息时代电子商务运营的需要。
（三）和现代的企业管理模式不配套在网络环境下，企业的原料采购、产品生产、需求与销售、银行汇兑、保险、货物托运及申报等过程均可通过计算机网络完成，无需人工干预。因此，它要求财务管理从管理方式上，能够实现业务协同、远程处理、在线管理、集中式管理模式。从工作方式上，能够支持在线办公、移动办公等方式，同时能够处理电子单据、电子货币、网页数据等新的介质。然而，传统的财务管理使用基于内部网的财务软件，企业可以通过内部网实现在线管理，但是它不能真正打破时空的限制，使企业财务管理变得即时和迅速。由于传统的财务管理与业务活动在运作上存在时间差，企业各职能部门之间信息不能相互连接，因而企业的财务资源配置与业务动作难以协调同步，不利于实现资源配置最优化。
另外，传统的财务管理软件要求管理人员只能在特定环境下办公，因为它是基于内部网的系统，难以满足信息时代的开放性要求。信息时代，要求财务人员在离开办公室的情况下也能办公（即移动办公），这样财务软件必须是基于互联网的系统，而只有实现从企业内部网到互联网的转变，才能实现真正的网上办公。
综上所述，在信息时代，传统的财务管理存在许多弊端，必须及时地进行财务管理变革，构造出与信息网络时代相适应的财务管理，企业才能在激烈的全球市场竞争中立于不败之地。
（一）财务管理理念的更新财务管理目标多元化。随着信息时代的到来，客户目标、业务流程发生了巨大变化，具有共享性和可转移性的信息资本将占主导地位。信息的不断增加、更新、扩散和应用加速，深刻影响着企业生产经营管理活动的`各个方面，企业财务管理的目标必须考虑更多的影响因素，不仅能协调企业各利益相关者的收益，注重企业的预期成长效益和未来增加值，还要担负一定的社会责任，实现企业价值的最大化。
财务管理模式的更新。在互联网环境下，财务管理的能力必须延伸到全球任何一个结点。财务管理模式必须从过去的局部、分散管理向远程处理和集中式管理转变，实时监控财务状况以回避信息时代产生的巨大风险。企业集团利用互联网，可以对所有的分支机构实行数据的远程处理、远程报表、远程报账、远程查账、远程审计等远距离财务监控，也可以掌握和监控远程库存、销售点经营等业务情况。这种管理模式的创新，使得企业集团通过互联网即可轻松地实现集中式管理，对所有分支机构进行集中记账和资金调配，从而提高企业竞争力。
财务管理方式的变化。信息时代，传统的固定办公室可能会转变为互联网上的虚拟办公室，使财务管理方式转化为网上办公、移动办公。这样，财务管理者可以在离开办公室的情况下也能正常工作，无论身在何处都可以实时查询到全集团的资金信息和分支机构财务状况，在线监督客户及供应商的资金往来情况，实时监督往来款余额。企业集团内外以及与银行、税务、保险、海关等社会资源之间的业务往来，均在互联网上进行，将会大大加快各种报表的处理速度，这也是管理方式创新的目的之所在。
（二）财务管理软件的更新传统的财务软件功能相对独立，数据不能共享，企业在人、财、物和产、供、销管理中难以实现一体化。运用web数据库开发技术，研制基于互联网的财务及企业管理应用软件，可实现远程报表、远程查账、网上支付、网上信息查询等，支持网上银行提供网上询价、网上采购等多种服务。这样，企业的财务管理和业务管理将在web的层次上协同运作，统筹资金与存货的力度将会空前加大;业务数据一体化的正确传递，保证了财务部门和供应链的相关部门都能迅速得到所需信息并保持良好的沟通，有利于开发与网络经济时代相适应的新型网络财务系统。
（三）建立并完善财务管理信息系统企业财务管理信息系统将建立在internet、extranet和intranet基础之上。会计信息传递模式将变为报告主体——信息通道——信息使用者。网络方式从企业内部财务信息孤岛直接转向客户、供应商、政府部门及其它相关部门。而财务管理信息系统，则以价值形式综合反映企业人力、物力和财力资源运动的事前、事中、事后控制与实际生产经营过程及其业绩的全部信息。在信息时代，信息理财将综合运用计算机网络的超文本、超媒体技术，使信息更形象、直观，提供多样化的各类信息，包括数量信息与质量信息、财务信息与非财务信息、物质层面的信息和精神层面的信息。
（四）健全财务信息安全防范体系内部控制。完善的内部控制可有效减轻由于内部人员道德风险、系统资源风险和计算机病毒所造成的危害。从软硬件管理和维护控制、组织机构和人员的管理和控制、系统环境和操作的管理和控制、文档资料的保护和控制、计算机病毒的预防与消除等各个方面建立一整套行之有效的制度，从制度上保证财务网络系统的安全运行。
技术控制。在技术上对整个财务网络系统的各个层次（通信平台、网络平台、操作系统平台、应用平台）都要采取安全防范措施和规则，建立综合的多层次的安全体系，在财务软件中提供周到、强力的数据安全保护。
防火墙。防火墙（firewall）是建立在企业内部网（intranet）和外部网络接口处的访问控制系统，它对跨越网络边界的信息进行过滤，目的在于防范来自外部的非法访问，又不影响正常工作，从而为企业设立了一道电子屏障。
数据加密技术。数据加密技术对网络服务及开放性影响较小，是保护信息通过公共网络传输和防止电子探听的首选方法。目前在网络信息传输中，往往组合使用专用密钥法和公开密钥法，以充分利用各种方法的优点。
数字签名。在internet环境下，电子符号代替了会计数据，磁介质代替了纸介质，财务数据流动过程中的签字盖章等传统手段将完全改变。为验证对方身份、保证数据完整性，在计算机通信中采用数字签名这一安全控制手段。基于数字签名还可建立不可否认机制，也就是说，只要用户或应用程序已执行某一动作，就不能否认其行动。
安全协议。安全协议是一组规则，详细说明报文如何伪装以保证它们的安全。目前国际上通行的安全协议主要有：安全套层协议（ssl）、安全超文本传输协议（s—http）、安全电子交易规范（set）等。
参考文献：
尹云岚，信息时代中的信息管理问题，中国电子商务，。12;。
刘军，网络经济下的财务管理创新，世界经理人周刊，。12。17;。
董世敏，论网络时代财务创新，四川会计，2001。01;。
试论信息时代的财务管理变革财税法规论文
《中国科技信息》杂志19第16期上发表了中国科技信息研究所陈颖健先生的一篇文章，题目是《打破现状思维的概念引入》（以下凡引该文皆不另行注明出处）介绍了一种新的思维方式。这种思维方式就是“打破现状”的思维方式，其核心概念是“概念引入”与“概念工程学”。“打破现状思维”的关键是引入新概念。新概念当然不是现成的、原来就有的概念，而是人们创造出来的符合产品、生产方式和营销系统所需要的概念。为了创造出产业和市场需要的新概念，就形成了一门新学问，这就是研究概念工程学。
“打破现状思维”与笛卡尔思维是相互对立的。笛卡尔思维的基本原则是要素还原主义，它包含三条基本假定：
1.所有事物都可以分解、还原为要素；
2.将所有要素加到一起，便得到事物的整体；
3.如果解决了各个要素的问题，就相当于解决了整体的问题。
我们对这种笛卡尔式的思维方式并不陌生，我曾把这种思维方式称作“构成论”思维方式并作了分析批判。（金吾伦：《生成哲学导论》，载《自然哲学》第一辑，科学出版社，1994）笛卡尔式的思维方式是工业时代，尤其是机械论时代的产物，今天已经不能完全适用了。有人还继续把一些旧思维方式奉为圭臬。这实在是我们时代的悲剧。
我们正在迈向一个全新的时代：信息时代。我们的思维方式应适应时代变革的要求有一个全新的变化。许多人都在孜孜探求这种新的思维方式，以及用什么样的概念来清晰正确地表达这种思维方式。托夫勒认为，“我们正在经历的'震撼性的变迁不是混乱不堪或偶发无序的，事实上，它们形成了一个明显的，清晰可辨的模式。而且，我们的观点还认为，这些变迁是累积性的——他们日积月累，直至形成我们生活、工作、休闲和思维的巨变。”托夫勒将这种新的思维方式称为“浪潮前锋分析”。他指出，“按照这一分析方法，它们并不是互不关联的偶发事件，而是以一定速度前进的一次浪潮变迁”。（托夫勒：《创造一个新的文明》，4-6页，上海三联书店，）。
如果说，托夫勒对新思维方式的概括尚失之笼统，那么，用“打破现状思维”来概括新思维方式之特点就具体深入得多了。陈文介绍说，“打破现状思维”是作为笛卡尔思维的对立命题而提出来的。与“从事物的分析开始”的笛卡尔思维不同，打破现状思维则主张“从整体看事物”。
“打破现状思维”的基础是以下七项原则：
1.独特性原则：每个问题都具有独特性，并需要一个具有独特的解决方案；
2.“展开目的”原则：扩展并将注意力集中在目的上，有助于排除问题的非本质方面；
4.系统思维原则：每个问题都是较大问题系统的一部分，解决一个问题不可避免地导致另一个问题。拥有一个关于什么样的要素和尺度构成解决方案的明确框架，能够确保解决方案的可使用性和实现。
5.收集必要信息的原则：过多地收集数据也许会产生问题领域的专家，但是，知道过多的数据会妨碍发现某些极好的替代方案。（这里强调“必要的信息”，收集过多的、不必要的信息就会形成信息垃圾——金注）。
7.继续变革的原则：保持解决方案生命力的唯一办法是，在解决方案中加入一个不断变革的计划，然后对其进行控制。因此，一系列打破现状的解决方案将成为通向美好未来的桥梁。
如前所述，“打破现状思维”的核心是创造新概念，这正是概念工程学的任务。“概念工程学与现存的、研究对象明确的工程学不同，它从‘无’到‘有’，创造新对象。”为了创造新概念，需要确定新的着眼点（目的），同时提出新的价值观，决定新的评价标准、评价尺度，也就是要从转变思维方式、设计方式开始。打破现状的概念创造是从创造新框架新着眼点目的开始的。而这样的创造只能从“无”中生成出“有”来。从这种意义上，是与我一贯主张的“生成论”不谋而合的。不过，生成论不只是着眼于概念生成。打破现状思维主要表现于研究开发领域中的思维方式，但它仍然具有普遍意义。它采用重视整体、综合及相互关联的“系统”观点，从考察事物的本质出发进行思维。“系统具有自身的目的性，整体性和相容性，因此，‘目的’是事物的本质，对概念创造来说重要的是从目的着手，不断地追求目的；从系统的整体性和相容性出发，寻问目的之目的是达到全体、达到本质的途径。”笛卡尔式思维在研究开发方面具有以下五个特点：
1.以过去的经验和现状为基础进行思考，即：在过去的延长线上创造概念；
2.以现状分析为主，将问题分解，这样做容易犯“分析麻痹症”；
3.从因果关系主面寻找问题点，追溯到过去，创造对策型概念；
4.使用从过去推测未来的“推进式思维”方式；
5.解决部分问题。
陈颖健文章强调，事实上，“未来不存在于过去的延长线”上。今天，我们正在逐步进入用笛卡尔思维方式不能进行概念创造的时代。这正是在创造关于未来的概念时必须转变思维方式的根本理由。”未来不存在于过去的延长线上，未来是对现状的突破；未来难以预测，它是设计和创造。因此，“考察过去，研究现状，然后在其延长线上描绘未来”这种“推进式思维“是非常有害的。我们要用“牵引式思维”代替笛卡尔式的“推进式思维”，着眼于未来，根据事物的本质来描绘未来的“应有状态”，并以此来改变现实，创造未来。
本文之所以较详细介绍陈颖健的文章，并较多篇幅的引述，是因为我意识到思维方式的变革是时代的需要，是哲学探索的紧迫任务，而陈文恰好提供了新思维方式的很有意义的素材。思维方式的变革定将为迎接新时代的到来，为把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪，为哲学的繁荣作出巨大的贡献！
信息时代档案管理创新研究论文
[摘要]档案管理者的职责就是开发和利用档案信息资源，不断创新档案服务机制，采取计算机网络为使用者提供服务，并加强各项事务管理，形成档案管理的现代化。
一、改革创新服务方法。
1、建立档案管理网站，开展网上使用服务。
随着档案管理内部局域网的成立，档案管理部门将充分利用企事业单位的网站制作自己的网页，积极收集电子数据和信息，使档案管理服务系统链接企事业单位网站，达到档案信息的网上检索，为使用者提供更好的便捷。
2、建立“电子信息数据管理中心”。
档案管理者与企事业单位信息管理部门可加强密切配合，建立“电子信息数据管理站”。
管理站设在企事业单位档案管理办公室，是企事业单位信息资源库的重要成分。
3、电子信息的自动上传管理。
目前在单机上形成的电子信息的收集工作，已成为档案管理部门不容疏忽的。
与传统纸质档案信息收集有着很大的差异，许多电子信息文件的形成通过下载和上传就可以完成，因此，档案管理者可以改变传统工作模式，在网站上建立电子信息文件自动上传的工作窗口，在最佳时机将其收集到，并在档案网站的服务器上归档。
4、展开在线服务功能。
传统的档案使用方式，是到档案室利用档案、进行档案展览、阅读档案纸质文件，特别是到档案部门使用档案原件的方式，在电子信息化里肯定要发生变化。
5、档案管理部门可以在网站上通过汇编相应的专题、提供电子数据库查询、电子信箱等服务方法，让使用者与档案管理办公室通过电子邮件在网上进行快速通联，进行信息沟通，回答使用者对档案材料真实性与保存性的咨询，提供查询和咨询服务功能。
6、开通现行文件阅览服务功能。
随着电子时代的到来，到档案办公室查阅党政机关及有关部门制定的电子文件的人员会越来越多。
尤其是我国加入世界贸易组织后，民众出于维护自身合法权益、投资兴业等需求，要求能迅速地了解到有关政策信息。
为适应时代的要求，必须尽快转变工作职能，加强工作效率，密切党和政府与人民群众的关系，维护广大人民群众的根本利益。
二、电子信息服务领域上的扩展。
1、实现电子信息服务现代化。
从主要为企事业单位内的人员服务转变为为社会各方位服务，已成为档案管理者的共识。
主要是因为档案部门既要面对党政机关、企事业单位等一切社会活动中使用或可能使用档案信息的团体和个人，又要针对性地为特殊使用者提供特例的服务。
信息化社会中，人们对各类信息的需求日益急迫。
随着电子技术的发展，人们从事的科学活动和生产活动、行政管理活动变得越来越复杂，必然离不开信息化服务。
2、兴办电子信息服务实体，发展电子档案管理产业。
在当今信息化数字时代，从信息资源开发的角度看，档案管理人员不再单纯是档案文件的保管员，还应是档案信息数据的拥有者和提供者;档案管理办公室也不再是单纯的收藏部门，还是档案信息的收集中心、交流中心和信息技术的使用者。
电子知识档案的改革创新方向就是走信息化产业道路，在为社会提供电子信息服务的'前提下，发展电子档案信息服务产业，成立以档案信息搜集、加工、贮存、检索、服务为主要的经济实体。
对于电子档案信息产业化的开发，档案管理者应当具备服务意识和产业意识，主动占领经济建设的主战场。
3、必须加强横向联合，达到电子信息资源共享。
随着信息时代的到来，人类的数据和信息总量在急剧膨胀，面对浩瀚繁杂的数据，文献管理者达不到将所有知识和信息全部加以收集、整理、加工、保存和利用。
所以，必须改革档案、图书、情报等部门各自为政的局面，建立一个统一的社会电子信息系统，实现电子信息一体化管理，充分发挥整体优势。
必须建立联合目录，实行信息资源共享，这就是建立电子信息系统的前提和核心。
4、使用统一的着录格式和编排，联合收藏两个或两个以上的档案目录。
达到资源共享，可以使档案、图书、情报等文献部门相互分享各自的资源，使用者可以很方便地获得更多的信息、数据。
如果建立联合目录，就可以实现资源共享，各文献部门可以充分挖掘信息资源，实现文献资源互补，加强馆藏资源使用率，避免重复和浪费，可以有效地缓解存储空间拥挤等矛盾，并有利于各级各类档案馆、图书馆馆藏朝着有侧重、有特色、专业化、系统化的方向发展，更好地满足社会多方面的需求。
三、改革电子档案服务的主要任务。
1、加强电子档案资源建设在档案服务改革中的基础地位，把电子档案收好、管好、用好。
用是根本，管是手段，收是基础。
立馆的基础是电子档案的资源建设。
电子档案资源建设在档案服务创新工作中具有基础性的地位，必然决定了要进一步深化电子档案资源建设抓源头的理念，收集重大活动、重大事件、重要会议、重点建设项目、重大科研课题、重要工作和重要人物等方面不同载体的电子档案，全面管理常规归档与即时归档的有机结合，全面开展人物、资料和社会媒体对工作报道等方面的收集管理工作。
2、馆藏电子档案数字化是电子档案服务改革的基础工作。
馆藏电子档案数字化的主要目的是方便使用和保护档案。
馆藏电子档案数字化是一个成熟的理论问题，是档案服务改革的一项重要的基础性任务。
3、档案服务改革的根本保障是培养造就一支素质较高的人才队伍。
档案管理部门目前还是是一个弱势群体，也是一个弱势部门。
关键在于缺乏人才，一定要有忧患意识，加强人才技术培训，更新改革创新观念，努力探索电子档案服务改革创新的道路。
不能得过且过，浅尝辄止。
只有重视人才培养，才能实现改革创新;必须要有一支过硬的档案服务改革团队，档案改革创新工作才能成功。
参考文献：
[1]王运红.[人事档案丢失案的法律思考].兰台世界..19。
[2]王云庆.[现代档案管理学].青岛出版社..220。
[3]傅华.[聚焦人事档案].中国档案..4。
信息化时代背景下企业会计理论如何实现创新论文
网络犯罪的持续增长与变异，以及所导致的对传统法律体系与规则的冲击，逐渐成为立法者、司法者和理论研究者共同关注的课题。要同等重视现实空间和网络空间的建设；从法律制裁和技术防控两方面维护网络秩序的稳定；要以维护国家利益和民族利益为核心，实现法学理论和法律规则的与时俱进。
互联网开创了人类生活的新时代，也迎来了法律变革的新契机。网络的技术架构与规则架构是互联网赖以维序的两个重要支柱，前者塑造了网络的世界，后者则将网络改造为人类活动的规范与秩序的世界。不过，网络所带来的不仅仅是合法的利益增长，更有违法与失序的利益分配。近些年来，网络犯罪的持续增长、进化与变异，以及所导致的对传统法律体系与规则的冲击，逐渐成为立法者、司法者和理论研究者共同关注的重大时代性课题。
要同等重视现实空间和网络空间。
交互性、虚拟性和无限延展性是网络空间区别于传统世界的巨大特点，由此也催生了互联网完全“自由”的理论，这种观点在互联网诞生之初一度甚嚣尘上。在互联网诞生之初，政府对互联网确实怀着巨大的宽容之心，传统法律规则也没有及时延伸进网络空间，但是到了今天，就必须要将网络空间的法律建设放在与现实空间同等重要的地位上，甚至要付出更多的精力去关注网络，防止网络成为立法、司法和法学研究的“软肋”，防止网络成为危害国家安全、社会稳定的空间和平台。网络空间也是利益空间，应当受到法律的规制。法学论文范文有利益的地方，就应当有规则的存在。法律实质上是一种利益调控机制，法律表达利益、建立权利义务关系、平衡利益冲突，通过法律责任的方式，使侵害利益的人受到惩罚，使受到损害的人得到弥补和补偿，重建利益格局。
网络空间既是一个虚拟的空间，也是一个现实的利益载体。首先，网络潜藏的巨大经济利益需要法律保护。互联网是新经济的推进器，在世界各国的经济中占有越来越大的比重，并且发展极其迅猛。中国电子信息产业发展研究院预测，未来5～，我国电子商务将有5～10倍的成长空间，预计到，电子商务网上消费者将从的1.5亿人增长至5亿人，电子商务网上零售交易额将从20的2630亿增长至2万亿元，占社会消费品零售总额的比例将从年的2.1%增至7%。届时，我国将形成全球最大规模的电子商务服务体系，拥有世界第一的电子商务应用规模。网络蕴藏着如此巨大的经济规模，很难想象它整体游离于法律之外会是什么样子。
其次，网络对国家和社会具有的秩序价值，更加凸显了法律介入的必要性。根据中国互联网信息中心的最新统计，截至底，我国网民规模达到4.57亿人，较2009年底增加7330万人，互联网普及率攀升至34.3%，较2009年提高了5.4个百分点，这一比例在大中城市和经济发达地区更高。网络实现了由“信息媒介”向“生活平台”的转换。网络开始由“虚拟性”向“现实性”过渡，网络行为不再单纯是虚拟行为，它被赋予了越来越多的社会意义，无论是电子商务还是网络社区，网络已经逐渐形成自身的社会结构，并对现实空间形成了巨大的辐射效应。例如，发生在日本的核泄露事故经过网络的不断传播、放大，最终在我国演变为全国性的食盐哄抢事件。
传统法律全面滞后于网络发展，理应加强研究。令人尴尬的客观事实是：一方面，网络技术的更新带动着网络犯罪的快速发展与持续变异；而另一方面，相应的法律规则却需要长时间的酝酿才会出台。也就是说，当立法者、理论研究者终于把握住网络中某一类型的犯罪特性并提出相应解决方案时，却发现它已经被新的犯罪样式所取代。由此导致的尴尬是，新的法律规则刚一生效即在事实上宣告无效，新的理论研究成果刚一面世就面临着退市。传统的法律规则和法学理论在信息时代全面滞后，难以照搬、套用于网络空间。网络空间中的违法、犯罪行为10余年来爆发式增长，它的实际危害和现实中的违法、犯罪并无差异，而最终受到法律追究的比例却低的惊人，网络几乎成为技术暴徒的“栖息地”和“欢乐谷”。
自以来，中国的犯罪总量持续在高位运行，年平均在470万起左右。而网络犯罪的发案率，根据业内的最保守估计，应当是两倍于这一数字。但是，网络犯罪的立案量年均不超过3000起，起诉和有罪判决量，年均不过百余起。进入司法视野中的网络犯罪数量过少，导致立法的反应速度极为迟缓。网络技术和网络犯罪的新陈代谢速度之快，已经远远超过了人们的想象。网络犯罪现象层出不穷，而立法和刑法理论对之的回应却软弱无力，对于理论研究者来说，这一事实值得警醒。
实际上，在信息化时代，不仅传统刑事法律规范之于网络空间的脱节是全方位的，甚至整个中国法律、中国法学也因为无视网络空间而开始逐渐和现实相脱节。在网络空间与现实空间的法律体系不均衡的情况下，只有更加重视网络法学的发展，才能达到网络空间和现实空间同等重视的程度。
要同等重视法律制裁和技术防控。
网络时代是信息技术的时代，网络空间是由信息技术建构出来的空间，同样，网络犯罪主要以技术犯罪为表现形式。维护网络空间的安全，技术的作用前所未有地凸现出来。但是，在这种情况下，毕业论文仍然不可忽略法律制裁在打击网络犯罪方面的独特功能。单纯技术防控具有显著的缺陷与局限。法学论文题目网络中的犯罪主要包括直接侵害网络的犯罪和以网络为犯罪媒介的犯罪两种类型。其中，前者直接损害了网络的信息和系统安全，历来是网络安全建设关注的重点。犯罪的技术性特征是网络犯罪的显著特征。无论是非法入侵他人计算机信息系统，复制、添加、删改他人计算机信息系统的数据资源，还是盗窃他人的账号，抑或对他人计算机进行非法控制，乃至制作计算机病毒和木马的行为，无一不需要高超的技术才能实现。在网络中，技术能力是衡量个人行动能力的标尺。
防守严密的美国电脑系统是世界各国网络不法分子最青睐的攻击对象，而该系统经常有被入侵成功的案例。通常而言，技术防控做的越差，系统的安全指数就越低，系统被侵入和破坏的`可能性就越大，因此，进行技术升级、加强技术防控措施就成为维护网络安全的首选。但是单纯的技术防控具有明显的局限：首先，信息技术的快速发展催生了几乎无穷尽的犯罪技术，技术防控措施对此疲于应对。一方面，网络空间中病毒和木马更新的速度已经到了令人乍舌的地步，而技术防控措施只能立足于已有的经验教训，它对新的攻击手段和破坏措施的防御能力有限。同时，技术防控做的越好，它受到攻击的可能性就越大，因为总有一些自命不凡的网络不法分子想以此检验自己的技术实力。就它建立的初衷而言，这不能不说是个巨大的讽刺。
其次，计算机信息系统是分散的，技术防控也是独立的，为了实现几乎不可能实现的网络安全，很多的系统都在做升级，但是，技术防控措施做的越好，它的自身体系就越为复杂，实际上也就更加脆弱和更容易崩溃。法律制裁与技术防控不可相互替代。互联网时代的信息安全，离不开法律和技术两种手段的并用，它们不可相互替代、不可偏废。首先，技术防控着眼于事前之预防，法律制裁着眼于事后之惩戒。在维护网络安全方面，技术防控是针对未受侵害的系统的保护，是法律介入之前的积极保护，它起到防范网络犯罪的第一道防线的作用。充分有效的技术防御已经可以将多数网络犯罪拒之门外，是对潜在犯罪分子的技术威慑；而法律制裁则是针对潜在犯罪分子的心理威慑、社会威慑。法律制裁着眼于事后行为之惩戒，通过对犯罪分子迅速、有效地惩罚，达到阻遏再犯的目的。法律制裁是防范网络犯罪的第二道防线。
技术与法律共同构成了打击网络犯罪的综合性梯度化处理措施。其次，技术防控针对孤立的系统安全，具有很强的个性化特征，而法律制裁针对网络安全整体，具有一体通行的效力。法律制裁是技术防控的后盾，离开了法律规制，严格的技术防控反而会引来越频繁的网络犯罪。法学络安全这架马车的行驶轨迹和速度，在一定程度上超出了法学家和技术专家的单方操控能力与驾驶水平，它的平稳行驶需要法律和技术两根缰绳。技术部门和立法、司法机关不能再各自为战，技术防控只有和严厉、及时的法律制裁双管齐下，才能有效维持网络秩序的稳定。
要同等重视国内网络法和国际网络法。
过去百年，中国的立法、司法和理论研究，基本上是在“继承传统”和“法律移植”之间寻找平衡，更多的是“拷贝”和复制，间或有零星的寻求法律传统，几乎没有过法律输出的想法和实际尝试。伴随着中国参与国际竞争程度的加深，以及中国整体实力的跃升，努力构建适应中国发展所需要的国际规则，已经是一个现实而迫切的任务。在法律全球化时代，法律规则是一个国家国际话语权的重要载体，因此，法律输出将成为整个中国法学界都必须正视的现实和逐步探索的任务。网络空间的法律规则（包括刑法规则），对于世界各国而言都处于一个正在摸索、探索的阶段，具有生命力的法律理念和规则还不多见，东、西方目前处于同一起跑线上，这也给了中国法律追赶、超越西方的机会。
因此，率先建立网络法律研究的学术优势，就有可能抢得输出网络法律规则的先机，也有可能防止目前一些发达国家利用国内法、技术霸权试图再次形成有利于自身的国际法惯例和规则的企图。中国法律、中国法学的时代转型，应当以维护国家利益和民族利益为核心，实现法学理论和法律规则的输出。
探讨信息时代初中音乐教学理念及教学模式的创新策略论文
和以往应试教育模式不同的是，素质教育更注重学生素质的全面提高，推行素质教育的目的在于实现学生的全面发展。因此，在素质教育背景下，所有学科对学生而言都一样重要，学生所要学习的知识也就广泛了许多。
1、初中音乐教学中现存问题。
就目前来看，初中音乐教学中存在的问题主要有：初中音乐教学课时少，流于形式、初中音乐教学重知识传授，轻学生体验、初中音乐教学内容狭窄，拘泥于教材、初中音乐教学方法单一、陈旧。
1.1初中音乐教学课时少，流于形式。
初中阶段往往被当成学生一生中的转折点之一，在初中阶段，无论是学校，还是教师和家长都希望学生可以考上一所理想的高中，因此，无论是学校，还是教师和家长都对那些考试所涉及的学科都格外重视，而将音乐学科置于学生的学习之外。长此以往，音乐学科便真的成为了形式，音乐课程的开设也只是走个过场，学生对于音乐课的兴趣和热情也就自然无从谈起。除此之外，学生对音乐学科的学习很难在短期内取得什么成绩，这也使得学生在音乐学科面前望而却步，转而投入到数理化各学科的题海战术中。
1.2初中音乐教学重知识传授，轻学生体验。
由于课时安排少，再加上考核内容多为乐理性知识，因此，大多数音乐教师都忽视了学生生活和课堂体验，而将教学重心放置于知识传授之上，更别提引导学生结合生活经验和现有知识架构进行音乐创作了。据据一些初中生反映，音乐课教师往往是一上来就讲授相关音乐知识，再加上音乐课经常被无故或有意取消，结果等到一学期完时，才发现课本还是新的，而学的知识还不到课本的一半，即便学完了，也是一知半解，或者全然不知。
1.3初中音乐教学内容狭窄，拘泥于教材。
在初中阶段，音乐学科课时相对较少，而学生需要学习的音乐知识又很多，这便使得教师在教授音乐课程时只能精挑细选，而不能对教材内容进行全盘讲解。因此，学生难免觉得在音乐课上学到的东西少之又少。再次，音乐教师认为仅凭一己之力很难实现对音乐学科教学的突破，因而，音乐教师在授课时仍然采用了较为保守的授课方式，教学内容围绕教材展开。
1.4初中音乐教学方法单一、陈旧。
在传统的音乐学科教法中，往往是教师播放录音机让学生听里面的歌曲，学生边听教师边讲，待学生听完教师便会请同学们试着演唱。这种教学模式在音乐学科教学中可以说是延续了多年，但随着自主学习、合作学习等理念的广泛传播，学生逐渐厌烦了这种教学模式。当学生处于此种教学模式下往往很被动，很难有发挥的余地，因此，对此种音乐学科教学模式进行改革可以说是势在必行。
面对着素质教育理念的冲击，初中音乐教学的突围之策在于：让音乐学科回归本位、明确音乐学科教学目标、认真研读音乐教材，拓展音乐教学内容、教师自身要加强学习，不断掌握多元化的教学方法。
2.1让音乐学科回归本位。
让音乐学科回归本位是针对以往音乐学科教学流于形式的现象而言的，让音乐学科回归本位是说要摆正音乐学科的位置，让音乐学科真正发挥出其培育人才的作用。为此，首先要纠正以往学校师生对于音乐学科定位的`错误认识，让学校师生认识到音乐学科存在的意义和价值。其次，音乐学科的发展和建设要考虑到对学生进行素质教育的实际需要，改变以往学生认为学习学习音乐只是为了应付考试的错误认识。只有学校师生改变了以往对音乐学科存在意义和价值的错误认识，才能真正的投入到音乐学科教学和学习之中，音乐学科才能活起来。
2.2明确音乐学科教学目标。
明确音乐学科教学目标简单的说就是：要明确音乐学科教学是为了什么，进而为实现该目标选择一条合适的道路。笔者在翻阅了相关的教育学和心理学书籍后发现：在初中阶段，学生的思维较为活跃，形象思维和逻辑思维都得到了很大提升，但其思想却并未真正成熟，在这种情形下学生看待事物的观点难免有些片面，因此，教师在开展音乐学科教学时有必要将音乐学科教学与培养学生“三观”相结合。为此，教师可以考虑在课堂上为学生播放不同类型的音乐，如理查德・克莱德曼为代表的纯音乐、以梁静茹为代表的流行音乐，以陶次代表的重金属音乐等。
2.3认真研读音乐教材、拓展音乐教学内容。
教材作为学生学习的范本，是知识点的高度浓缩，也是中心思想的抽象凝练，因此，教师在讲授教材内容时，需要追根溯源，弄清知识点的来源与始末，并在此基础上对知识进行适度拓展，最终让学生学到较为完整的音乐知识。除此之外，需要注意的是：音乐学科并不仅仅在于教会学生演唱某一歌曲，更在于让学生在学习歌曲时真正品味到歌曲背后的文化内涵，比如：教师在教授学生演唱《让世界充满爱》这首歌时，就可以问学生世间什么是爱，爱的表现是什么等问题，并让学生带着对爱的理解来学习演唱这首歌，也可以在教授学生演唱这首歌之前，为学生播放一些之前精心准备的幻灯片，幻灯片内容可以是希望工程，也可以是救灾现场，总之教师要在学生学习演唱之前为学生热好身，进而使得学生能够以积极、饱满的状态投入到音乐学科学习中。
2.4教师自身要加强学习，不断掌握多元化的教学方法。
教师作为学生学习的引路人，唯有不断学习，充实自己，才能更好的投入到当前学科教学中来。对于音乐教师而言，首先应及时更新自身的教育理念，并在音乐学科教学中积极创新，敢于尝试不同的教学方式。其次，教师还应努力学习音乐学科学习专业知识;再次，教师还应学习并掌握多媒体技术，将音乐学科教学与多媒体技术相结合。