我就是我的小学(模板14篇)

时间:2023-12-08 19:23:34 作者:文锋

优秀作文可以展现作者的才华和创造力,给人以美的享受和思考的空间。通过学习优秀作文范文,我们可以不断吸收新的写作技巧和语言表达方式。

这就是我的写人小学作文

一头齐耳短发,一双淡淡的眉毛下镶嵌着一对黑溜溜的眼睛;看上去炯炯有神的;一个高高的鼻子;一张不爱说话的嘴巴,这就是我。

我的爱好非常广泛,音乐.羽毛球.看电视.乒乓球我都喜欢,但是使我更喜欢的是看书。

我有一个密密麻麻,琳琅满目的书架,里面有许许多多的书:作文书、故事书等。每次有空我就丛书架里拿出一本来看,这一看,就把我沉浸在书的海洋里,让我把其它的事情抛出九霄云外。

记得一次,我正在看书时,妈妈走过来对我说:“晓玲,我现在出去一下,把火炉上的粥看好。”说完,只听见“嘣”的一声门关上了。呀!这本书的诱惑力很强,怎能不读它呢?于是,就接着往下看了,这一看,早已把看粥的事抛到九霄云外。也不知什么时候,妈妈回来了,这才发现粥煮成饭,没办法,只好接受了妈妈这次教训。

看书是我的爱好,它不但帮我打发了寂寞,驱散了忧郁,而且让我开阔了视野,从中还学会了许多做人的道理。

这就是我的写人小学作文

我叫刘仪轩。我是一只猴子。我在外国语学校小学读书。我开始读三年级。

我的爱好是跳拉丁舞和看书。又一次,我妈给我买了一个调皮包,马小跳系列《超级市长》。回到家,一口气看完了,被这套书迷住了。我不得不让我妈妈买下所有的书。我拉着妈妈的手闹,妈妈只好给我买。我手里拿着一摞新书,心里充满了喜悦。

一开始我妈让我学拉丁舞。我不想。我妈说:“我让老师把你和你妹妹转到一个班。现在你愿意了。”后来,我和妹妹每个星期天早上都去上学。经过长时间的学习,我逐渐喜欢上了舞蹈。

我有很多优点,但是我有一个很大的缺点,就是失去了理智。有一次,早上去上学,我妈给我带了一打削尖的铅笔。回家一看,只有五个。我妈问我怎么回事。我假装说:“我们班的同学都向我借铅笔了,还没还。”其实我也不知道怎么回事。铅笔不见了。

你愿意和我交朋友吗?

这就是我的偶像小学作文

有的人的偶像是名人;有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人;也不是什么明星;她是一位普普通通的小学语文教师。

也许你会问我:“老师这么多,你为什么会选她呢?”如果你想知道就看下文吧!

我崇拜她的朴素。本来做老师这份职业工资应该很高,可是她穿的衣服是她自己裁的,她的摩托车是他姐姐不要送给她的。可是,她的房间确有许多新书、新作业本。新书是给她自己买的,偶尔班上某位同学进步很快或者在年级里的某种行为、比赛中比较出众,她也会奖一两本书给他。作业本一小部分是为她儿子买的,其余都是奖励给我们。

我崇拜她有个动听的歌喉。她唱歌可好听了,每个星期二我们都会有一节音乐课,她唱的歌很甜美,她还在江门市歌唱比赛中拿到二等奖呢!

我崇拜她的勤奋。她每天都很早起床,工作日时,她从来不迟到。周末时,就为我们批改作业。除此之外,在劳动课上,她都帮助我们除杂草、捡垃圾。在课间活动,她常常拿着扫把到我们教室打扫,这些工作本来是我们这些班干部做的,她却帮我们完成。

我崇拜她知识丰富。当我们在生活中遇到困难时,她总是跑出来帮助我们。当我们作业上遇到难题,跑去问她,她一下子就解答了。她虽然是语文老师,但是你拿数学难题、英语翻译给她做,她也能完成,而且完成的很好,并且英语老师和数学老师都对她赞不绝口。我经常与她交流,学到了不少学习方法,不过上初中却很难使用。因此,我的.成绩像没油的直升飞机,一直往下降。

这是我的偶像,一个普普通通的老师,却收藏着不一样诱人的魅力。

我的偶像不是明星,不是歌手,不是作家,也不是什么有钱人家。她是一个普通人,是我的妈妈。

关于友谊的名人名言小学生谚语大全小学二年级谚语大全。

想要喝,还必需要到华府城隍庙附近的菜市场才有。妈妈她也给我买。临走的时候,妈妈留了一个手机在家,让我有什么事情给她打电话。我点了点头。妈妈出去给我买了梨子,回来就给我烧汤喝。

有那么一次,我上床睡觉了,谁知在我的枕头上有一只蜈蚣。我原本毫不知情,我翻了一个身后,正好打到了那条蜈蚣,蜈蚣上前就咬了我一口。我的手流血了,叫来了妈妈。妈妈在我身边陪了我一个晚上。我想睡觉,可是我的手很疼,睡不着觉。妈妈知道了,就一晚上没有睡觉,在旁边给我讲笑话,说故事,猜谜语,让我忘记手上的疼痛。

我的考试成绩不理想时,她会耐心地告诉我为什么错,错在了那里,让我记住。当我再写一遍那一题时,要是再错,妈妈就会说我不认真听了。我犯错误时,妈妈也会说我,让我改正缺点。

我的偶像就是我的妈妈。她对我关心、照顾,比那些明星、歌手、作家、有钱人家对我都好。

姐姐一直是我学习上的榜样!她不仅养成了良好的学习习惯和行为习惯,在六年的小学生涯中,她还始终保持着高昂的学习劲头!

记得在去年,姐姐面临着小升初的考试,所以,她每次写完作业后都要进行复习。

在一个星期六的上午,我和姐姐一起写作业。我很快完成了全部作业,不禁心花怒放。于是,我瞥了一眼身边的姐姐,发现她早已写完了家庭作业,正抱着一本课外辅导书,全神贯注地看呢!哎,算了,还是不要打扰她了。过了一会儿,我实在是无聊,就走过去用手轻轻地拉了一下她的衣角,自顾自地说:“姐,陪我玩,行吗?”她好像没听见我说话似的,面不改色,仍旧低着头认真复习。见此情景,我生气得直跺脚。“妹妹,姐姐就要毕业了,我想你也希望姐姐考上一个好中学,是吗?”我点点头。“好,你别打扰姐姐!”说着,姐姐又把视线移到了书中。我只好扫兴地叹了口气,自己玩去了。

时间一分一秒的过去了,我玩累了,就踮着脚,慢慢踱步走向正在刻苦努力学习的姐姐。“姐,你怎么还在学呀?都到中午吃饭的时候了!”可她头也不抬,只是把一个手指头放到嘴边,“嘘”了一声后,就冲我轻轻摆了摆手。又经过很长时间后,姐姐突然站起身,并冲我笑着说:“我刚才在思考一道难题,现在终于想出来了!来,咱俩一起吃饭去!”说完,她便手舞足蹈地拉着我,去吃饭了!

是啊,姐姐就是这样一个热爱学习的人,她永远是我学习的榜样。

这就是我的好朋友小学作文

我的朋友,他很乐于助人,和别人一起分享,他就是我的朋友——张崇霄。

一天,我和他一起去玩,跑步时我不小心摔倒在地上,流了好多血,他把我扶起来,送我回家让我的妈妈给我包扎起来。我对他说:真的谢谢你。他虽然跑步比我慢,可是他有一颗善良的心,他的善良还是比过我。

过了一会儿,他给我说咱们两个玩电脑吧!我问爸爸可以吗?我和张崇霄玩会电脑,爸爸对我说:“可以,不能太大声了,也不要吵醒你的妈妈。”我赶紧说:“好的,这样我们就可以尽情的玩了。”

我和张崇霄一起去我的卧室里打开电脑,一起来玩双人游戏,我腿不方便,他先让我做好,然后再给自己搬个凳子坐下来玩。一会张崇霄要走了,我不得挥手而别说:“再见了!张崇霄,我们以后还一起玩,谢谢你对我的帮助!”他笑了笑说:“不用谢,朋友互相帮助是应该的。”

小学作文:你的就是你的我的就是我的

分离并不是终点,而是友谊的升华,原你把我的思念带走,有了它的陪伴,你一定不会孤单。

——题记。

走在喧闹的大街,路过一家音像社,门口正在播放一首老歌:全世界我也可以忘记,至少还有你值的我去珍惜。歌词写总是让你无法挑剔,可有谁知道,全世界真的只有我们的那份友谊值得我去珍惜。你。我都是那么的任性,几乎拥有相同的个性,正是因为这样我们才会成为一对情同手足的好姐妹,可你最终违背了我们的誓言,离我而去。

在你走后的第一天里,我感觉世界变得好空虚,坐在公园的长椅上静静地看着日落,虽说是春天,我却感觉春风刮在我身上是那么的刺骨。我常常问自己:“为什么你走了,所有的一切都对我是那么的不公平了呢?”我现在变得好孤独,脸上已经很久没有绽放曾经的笑容了。我真的好想哭,我要哭泣那个离我而去的好姐妹;我要哭泣曾经欢乐时光一去不复返;我要哭泣那个再也不会陪我的你。

在你走的时候,你总是回头望,我知道你是在看我,可你的眼中却充满了失望,因为你并没有看到我,那时的我很不争气的躲在柱子后面,慢慢地看着你转身离去,我蹲在那里轻轻的抽泣,后来变成放声大哭。回想那时的我,真的好悔恨,我悔恨在你走的.时候,我没有在你身上抓住一丝温暖,但老天对我还是很公平的,让我抓住了我们的种种回忆:我们一起去旅行,爬上一座山,坐在山顶上许下了只属于我们的诺言;坐在草坪上,仰望天空看见一架飞机,这时的你就会冒出一句傻傻的话:“灰机灰的好高哦。”

我们的回忆还有很多,可我不想说出来,因为我想把我们的回忆放在心上。我把我们所有的相片找出来放在一起,然后烧掉,我不会害怕你会因此而生气,因为这样正如你所说的:“友谊并不是摆出来供别人欣赏的,而是放在心里珍藏的。”在你走的一年后,我收到了一封从新加坡寄来的信,我知道那是你写的,拆开信封后上面只写了一句话:“对你,我依旧留恋。”

我不知我的思念是否化作一轮明月在星空下陪伴你,但我知道浩瀚的星空。

最亮的一颗星就是你。如果我是一片枫叶,我就会让秋风将我带到你的身边,因为我也知道:对你,我依旧留恋。

小学作文:这就是我的奶奶

大家好,我叫黄泓程;今10岁。小小的嘴巴,水汪汪的眼睛、小巧玲珑的鼻子别人都叫我小鼻子、我还有一个大大的头所以我还给自编了首歌:大头大头下雨不愁,人家顶伞,我有大头。

我还是一个贪吃的小家伙,我最爱吃的是水果。有一天妈妈买了许多好吃的水果,我口水直流,我左看右看只见爸爸妈妈都不在,我轻手轻脚地过去一扫而光,妈妈回来一看让她大吃一惊,所以家人们都叫我贪吃大王呢!

我的优点是什么呢?有时候我连我的优点都不知道。通过同学们给我的评价,我终于知道了我的优点是爱帮助有困难的同学,助人为乐。真是让我很高兴,我要继续发扬优点,改正缺点。

这就是我的写人小学作文

这是谁呀?这就是我呀!

大家好,我叫龙依扬,我快8岁了。我有着偏圆的鹅蛋脸,细细弯弯的眉毛,水汪汪的大眼睛,圆圆的鼻头和小巧爱笑的嘴巴。哦!我还有一头乌黑的长发,我喜欢扎着高高的“马尾”,跑起来的时候“马尾”会随着步伐一颠一跳了起来。

我是一个开朗外向、活泼天真的女孩。我很喜欢交朋友,也很喜欢运动。我最喜欢打羽毛球了!我认为运动是一种乐趣。

我还是个勇敢的女孩,我勇于尝试。今天,在好朋友的帮助下,我尝试了滑冰,虽然摔了很多次,但是我仍然没放弃。经过我数也数不清的滑行练习后,我终于可以用助推器在冰上快速地滑了起来!我感觉自己似乎快要抓住风的小尾巴了!滑冰真好玩啊!我快乐极了!如果你在滑冰场上,你一定会听到我和朋友哈哈的笑声!

其实,我还有着一些缺点,那就是小马虎和拖拉。我那粗心大意的毛病一旦发作,老师和爸爸妈妈头疼的小马虎就上线了!偶尔,我还会有些小拖拉、小耍赖。我要常常提醒自己要多注意,我正努力地改正自己的缺点!

这就是我的写人小学作文

我照照镜子,有一个白里透红的圆圆的小脸,有一头乌黑油亮的黑发,大家都说我的头发天生又黑又亮,还有对弯弯的眉毛,眼睛不大不小,水汪汪的,鼻子鼻孔饱满,大家都说我的牙齿是个“西班牙”,嘴巴小小的。

我的兴趣爱好有跳舞、弹钢琴,我最拿得出手的只有弹钢琴了,因为我在“长江杯钢琴比赛”中获得了二等奖,这就是我弹钢琴的一个是大的成就了。比如,一节音乐课上,老师要我们会弹钢琴的同学上台弹钢琴,好多同学都说“老师,老师,吴瑾悠会弹钢琴……”,就这样,我上台去弹了一首曲子后,小伙伴跑过来找我兴奋地说:“你的钢琴弹得真好!”我的心里高兴极了,嘴角也扬起了自信的笑容。

我最大的缺点就是粗心大意,就说那一天数学测试,有一道题就是因为我粗心大意扣的分,就是因为我把小于号看成了大于号,后来我只考了85分,我姥姥回去看了都为我着急。

我表面上性格很安静,但在家里会“放飞自我”,我有时也会和我最要好的伙伴们聊聊天。

我的英语成绩不是很好,妈妈也送我去了辅导班。

这就是我,你们愿意和我做朋友吗?

我就是我的小学作文

记得一位音乐家说过:音乐是净化生命灵魂的洗涤器。我喜欢器乐。为了手风琴,我可以奔波6次北京,在炎热的车厢中,只为拿到那薄薄的一纸六级证书。为了竖笛,我可以挤出课下仅有的一丝空闲,来练习,只为站在舞台上潇洒地演一回。为了钢琴,我可以连乐理下课,还跑回老师那里练一练,只为有双能弹键乐之王的手。我爱音乐,爱到可以连续背四个小时的手风琴,爱自学却比正常学吹得好的竖笛,爱弹的手都麻木了却不放弃的钢琴。日复一日地练相信总有一天,那个梦想的舞台属于我一个人。

《波尔卡》。

旋律轻快,活波。《波尔卡》的曲调完全符合我的性格。要按生物学的角度来说,我的脑细胞准特别多。无论生气:伤心我都爱笑,我想,有了我,生活会多一些欢乐,笑声。我爱笑,笑起来就是个没完。我和同学一块看小品吧,人家笑一会儿就算了,我一笑,笑了半个小时,最后,她也只好一直盯着我看了。

《音阶》。

我,一个有趣味的音乐家,付出了何等的艰辛,现在,我这个音乐家你喜欢吗?

文档为doc格式。

小学生这就是我的作文

我叫姚峥嵘,14岁。流着短短的`碎发,个子偏低,白白的,略有些胖。

我喜欢看书,无论是名著、小说,还是散文,我都爱看,而且是孜孜不倦。每当夜幕降临,喧闹的城市安静下来的时候,我都会安静的坐在书桌前,打开台灯,看着课外书。享受着生活的美好与读书的快乐。

我喜欢听钢琴曲。那优美舒缓的旋律,会让我烦躁的心瞬间安静下来;那一个个跳跃的音符,会将我所有的烦恼都驱除,让我静静的在琴声中放松自己,将生活的不如意,学习的负担统统放下。

我喜欢事事独立,不喜欢依靠他人,总是自己的事情自己做,不让他人代替。我认为,任何事情的结果并不重要,享受这个过程才是最美的。只有自己体验过,才知其滋味才能锻炼自己。很多人往往都喜欢成功后的喜悦。试想,如果失去了过程的艰辛,成功后的喜悦就会显得淡然无味。正是因为对成功后喜悦的憧憬,所以我们更该珍惜努力的过程。

我不喜欢别人评价我,更不喜欢评价别人。如果我做错了事,别人可以指责我,批评我,我都会接受,并改正错误,接受惩罚。但他们不能评价我个人是好是坏。谁都可以改变,由坏变好或由好变坏,好坏不是永远不变的。我认为学生没有好坏之分,只有成绩上的差别,不能因其学习好,就说其是好学生,更不能因其学习差就说其是坏学生。

我不喜欢太过张扬,也不喜欢过于文静,处于两者之间甚好。简单些,可爱些。

这就是我的小学作文

大家好,我是杨安妮,今年12岁,在磐安县仁川镇中心小学六(1)班就读,我在班级里年年担任班长和文艺委员。我的学习成绩一直名列前茅,每个学期都被评为三好学生。我还有一头乌黑秀丽闪闪发光的长发;有一对善于聆听的耳朵;有一双如黑珍珠似的大眼睛镶嵌在脸上,再加上有一个小巧玲珑的鼻子,更有一张伶俐的小嘴——哦,这就是我!

同学们,在男生的眼中,我是一个既暴力又非常有趣、幽默、搞笑的女汉子;在女生的眼中,我是一个乐于助人又爱逗她们笑的好朋友;在老师的眼中,我更是一个非常内向成绩优异的好学生……哦——这就是我。

我的爱好非常的广泛。我喜欢音乐,喜欢到酷爱,喜欢到如痴如醉的程度。从儿童歌谣到流行歌曲我都爱唱。每天的早晨,我在去学校的途中,总是从家门口开始一直唱到班级门口才能停止下来。虽然别人一点也不在意,但我还是高高兴兴地。因此,岁岁月月,朝朝暮暮;春夏秋冬,四季轮回,都是音乐陪伴我度过快快乐乐的每一天。

我的爱好非常的广泛。我喜欢书画:每次学校举行的画画比赛,我总是第一个报名参加的,还多次在校级、县级获得一、二等奖。我更爱书法,每次学校的书法比赛呢我都争先恐后的报名参加,我考的书法等级总是班里最高的。因此,我常常感到骄傲、自豪。

哦,我就是这样的一个我。性格玩忽不定,一天到晚在外游荡,回来又是被父母“大骂一场”。

这就是我——杨安妮,杨安妮就是我!哦,每个人都既平凡又不平凡,我也一样……。

这就是我的小学作文

我,今年九岁,在公园路小学上二年级。

我这双明亮而有灵气的眼睛,镶嵌在圆圆的脸蛋上。还有一张能说会道的巧嘴,哦,还有一对迷人的酒窝,有人问:“你的五官里,你最不喜欢哪里?”我会低声回答:“鼻子”,因为我的鼻子很扁。

我酷爱围棋,只要一有时间我就会下围棋,不管是在网上下还是自己下。我还喜欢阅读课外书,我的书柜里已有75本书了。我的优点很多,比如:交哥们、出点子、游泳。说实话我很懒,每天早上都不愿起床,每天晚上的作业都要做到10点钟以后才得休息,我觉得我简直比伏尔加河上的纤夫还“惨”我虽然优点多,可是缺点个个是致命。考试常常把“”当成“x”,把题目“289”,常常抄成“298”,没有一次能检查出来。就因为这粗心的毛病,100分都不和我做朋友了。我还挑食,所以还不是很强壮,身高全班倒数第三。

这就是我,我决定要改掉这些缺点。你们可要帮助我哟!

这就是我的偶像小学作文

偶像的角色多种多样,事实上我们每个人都可以作别人的偶像,只要自己做得出色,不需要多出名。而我的偶像是三个同龄有梦的少年—tfboys。

小时不追星,没有偶像,是因为家长说过现在追星不好,会让学习成绩下降,眼下最重要的任务是把学习搞好。那时,很听话,因为父母不会骗我。上了初中,认识的朋友比以前更多了,也从这些初中朋友那里知道了一些明星,听她们讲这些明星的事迹,讲他们如何走进这个演艺圈。可是,不管这些朋友怎么说,我却觉得我对这些明星不感兴趣。直到放中秋节假的前一个星期天,来上晚自习时,我和同学去精品店。到了那里,我看到那些明星们刚出道一个月但已出过几首歌。同学看着明星们的海报入迷,我便走过去问他们“喜欢他们。”“嗯,他们今年8月6日出道,却也很红了。”“这么厉害。”“是啊,不止呢,而且他们里面最大的14岁,最小的13岁跟我们一样,才是初中高中的学生。”听了同学说的这些话,我心里突然崇拜起他们来,像我们这个年龄本该在学校和普通的学生一样,可是他们却已经在做大人的事情。从那天起,我开始关注他们,开始对他们的任何事都感兴趣起来。也从决定做他们的.粉丝开始。我认识了更多的朋友,知道了我们还有一个“十年之约”,知道了虽然最后会是一场梦,但我也要把这个梦做美,我为这个梦想,这个愿望努力,我的偶像他们也在为这个梦想努力,我们从不言放弃。所以,我懂得追星未必不是一件好事,它会改变一个人的命运,为了自己而努力。

我的偶像不是多有名,他们也只是普通人,我的偶像并不完美,但他们可以努力做到完美,我的偶像里没有偶像包,他们对粉丝好,所以我会为了“十年之约”而努力。

这就是我的老师小学作文

从小到大,教过我的老师有许许多多,我印象最深刻的是我们现在的语文老师宋冰老师。

她的个子不高,头发短短的,瘦瘦的,看起来慈眉善目的。

宋老师对我们的学习那可是关心有加。记得有一次,宋老师发现了有几个同学的作业完成得不是十分好,她特地在那几个同学的作业本上写上了这样一段话:“孩子,我知道你是最棒的,再用心一点,你一定会做得更棒、更好、更漂亮”。就这样一句简短的话却让大家心里都暖暖的,对自己都充满了信心,都认真地完成了作业。

宋老师也为我们的.学习担忧过。那是今年我们学校组建合唱团,参加县里比赛,我们班里好几个同学因为参加排练,我们耽误了好多课,作业也拉下好多,宋老师主动要求给我们补课,我们的宋老师啊,对我们真的好像对待她自己的孩子一样关心我们,爱护我们。

宋老师的课堂是轻松的,快乐的,我们在课堂上不仅学到了知识,还收获到了满满一箩筐的快乐。在讲《绿叶的梦》那一课时,宋老师带领我们到校园内采集树叶做标本,体会作者儿时的欢乐。有次上课,她看见有些同学不抬头看黑板,就说:“难道我长得太丑,你们都不想看吗?”一句幽默风趣的话都把同学们的注意力引到黑板上来了。在讲《牛郞织女》时,宋老师把“织女”读作“织女儿”加了一个简单的儿化音,读得同学们哈哈大笑,引起了同学们的极大兴趣。

这就是我们的老师,一个关心学生的老师,一个幽默风趣的老师,一个像妈妈一样的老师。

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