论坛演讲稿诚信(优质16篇)

时间:2023-11-26 17:12:20 作者:LZ文人

诚信是一个人的名片,它可以让人们对你产生信赖和尊重。通过这些实例,我们可以看到诚信对个人和企业的巨大影响。

论坛演讲稿

尊敬的朋友们:

大家好!

在大家的推崇和厚爱下,演讲稿本人一不小心就肩负起了“斑竹”这一重任。我感到兴奋的同时,亦感觉到很大的压力。如何才能把我们的论坛建设成为能让大家互相交流意见、增进友谊和邻里关系的交流平台,如何把论坛建设成能真正的反映小区居民的想法,真正能为大家办点实事的虚拟居委会,我想这都是我们的职责所在!

当然,小区还没完全形成,一期都还没建设成,二期、三期更需要一段时间,以及一期后面靠东的地更是不知道开发商如何规划!所以,我们现在能做的只是尽量的为以后做准备。就目前而言,我想我们应该在争做昆山top3的思想指引下,积极投身论坛初期的建设工作(毕竟这里的人还不多)。好了,大话说了不少,以后大家还要多交流。rocky兄提出要留下联系方法的想法我觉得很不错,方便以后交流,大家看到都可以留一下!

对了,还没有自我介绍。本人,就职于foxconn,(相信这里面应该有不少我的同事)。希望大家以后多多联系才是,多多团结,希望之城虽然不是昆山什么好的小区,但确是我们以后的家,希望在大家的努力下,把希城建设成为大家在昆山的温暖的家园。

哈哈,以上就算是我的就职演说,演讲稿好像正式了点,但确实是代表了我一定的想法,希望大家支持!

最后,告诉大家,我的宗旨是:为人民服务!

论坛演讲稿

尊敬的各位领导、老师:

下午好!在各级领导的关怀帮助下,在同事们的大力支持下,我们数学学科组在团队建设,探索高效教研教学模式,提高课堂教学效率方面做出了一点成绩。今天,我能代表数学学科组向大家汇报,是对我们数学组以往工作的极大肯定和鼓励,又是对我们今后工作的极大期待和鞭策。下面,我从两大方面作简单汇报,切望各位批评指教。

我们组历来重视教研组常规建设,工作中注重计划性、目的性、针对性和实效性。常规工作中我们着重抓好两个要点:

1.集体备课的实效性:为发挥备课组的集体智慧,确保教学能高效、有序的运行。我们三个年级数学备课组几年来始终坚持做到“四定”、“四统一”“一交流”,集体课活动做到定时间、定地点、定内容、定主讲人;统一进度、统一资料、统一作业、统一考试。一交流即交流好的教法和学法。同时各年级数学备课组教学研究及任务又各有侧重,形成系统合理、操作性强、实效性高的教学模式体系。

高一夯实基础。几年来,高一数学组分别在袁xx、刘xx、朱xx几位备课组长领导下,每周集体备课时,关于下周课的重难点先由一位教师作中心发言,对知识点如何把握,练习如何处理等提出教学建议与要求,其他教师积极补充发言。集体备课时,统一纠正课堂作业上出现的典型错误,统一一些习题的处理意见,总结上一周讲课的得与失等。研讨教材内容,把握重难点。教师轮流每周出一张检测卷,试题注重针对性,滚动训练,及时巩固纠正学生出现的问题。统一测验时间,并进行评议。使学生逐步掌握“听一遍不如看一遍,看一遍不如做一遍,做一遍不如讲一遍,讲一遍不如辩一辩”的数学学习诀窍。几年来,在各种类型考试检测中,高一数学组都取得优异成绩,得到学生家长领导的一致认可。

高二拓展提升,几年来,高二数学备课组在朱xx、李xx、闫xx几位备课组长领导下,集体备课教学研究重点放在如何培养尖子生拓展同时帮助后进生提升,注意分层推进。每周检测试卷中的习题安排有层次,及时巩固和落实每周所学的知识,进一步强化落实,注重培养学生学习数学的兴趣,加强学法的指导和学习心理的辅导,尤其对后进生,从精神上多鼓励,帮助他们树立信心,提高其学习能力。几年来,在各种类型考试检测中,高二数学组都取得优异成绩,得到学生家长领导的一致认可。今年李xx老师担任高二备课组长,她将xx届高三数学组的优秀管理经验和做法等进一步发扬广大,精益求精。

高三冲刺拼搏,高三教学是我校所有工作的重中之重,在各级领导的指导和大力帮助下,全组教师顽强拼搏、团结协作,高效备考复习,连续四年高三数学成绩捷报频传!

2.课堂教学的高效性:坚持贯彻《北辰区中小学课堂教学基本要求》,要求每位教师熟悉本学科课堂教学基本要求,在教师教法、课堂氛围、学生学法、师生互动等方面,更多地融入以学生为本、全面发展、可持续发展的理念。用《课程标准》和《北辰区中小学课堂教学基本要求》指导日常教学行为。几年来,各个年级数学备课组,都已取得优异的成绩,得到各级领导和同事的一致认可和好评。

“善学才能善研,善研才能善教”。在每周四教研日,全组教师参加各级各类教研活动同时,大力利用集体备课及各类考试评析活动,大家充分交流思想,畅所欲言,集思广益,优势互补。这样既发挥了个人的特长,又充分体现了备课组集体的智慧,使教学教法更有系统性、可行性和操作性。每次活动后都有反思,对不恰当的地方研讨应该怎样改正,为今后的教学做更好的服务,实现了可持续发展。

促进教师业务能力、教学能力、科研水平的提高,不断促进教师的专业发展,近几年来全组教师在各级各类评比展示活动中取得优异的成绩。

回顾过去,我们的教学水平有了长足的进步,有了适合我们自己学校和学生特点的一套完整的教学方法和实施方案。在大家的努力下,xx中数学组已形成为一支业务能力过硬、理论水平先进、教学手段领先、教学科研型的高素质教师队伍,几年来,在校领导的精心安排与培养锻炼下,数学组已经实现三个年级备课组的循环机制,高一夯实基础、高二拓展提升、高三冲刺拼搏,每一阶段目标明确、只要落实到位,优异成绩的取得水到渠成,实现可持续发展,展望未来,任重而道远。我们会把取得的成绩作为继续奋进的起点和加油站,戒骄戒躁,加倍努力,再为四十七中,为北辰教育事业增光添彩。

我的汇报完毕、谢谢大家!

论坛演讲稿诚信

从大处着眼,从细处着手。

尊敬的领导、各位评委、各位校长:

大家好!我叫**,我讲的题目是《从大处着眼,从细处着手》--扛好校长这面大旗。

我89年参加工作,自94年始,连续担任初三语文教学,回到小学任教后,一直担任六年级的语文教学,及学校的德育、教学、档案、学籍管理等工作。我始终把一颗赤诚之心无私地献给教育事业,大胆创新,勇于探索,在学校里多劳多干,努力当好一名称职的助手。

借此校长论坛良机,我简要谈一下自己的见解。

从大处着眼就是说校长要有战略家的眼光、胸襟气魄,运筹帷幄,决胜长远;从细处着手就是说校长要有战斗者的胆识,沉稳练达,精细管理,敢打敢拼,巧干实干,赢在每一节每一点上。总的说来包括:

一、欲正人时先正己,明确理念上品位。

苏霍姆林斯基说:校长的领导首先是教育思想的领导。这就要求校长给学校一个准确定位,制定好发展蓝图。

一个好校长就是一所好学校。办学理念是校长的灵魂,是学校的生命线。我秉承的办学理念是“让每一个学生都快乐学习,让每一个孩子都健康成长”;遵守“团结勤奋,务实创新”的校训;始终将“领导放心、家长满意、学生喜欢”作为各项工作的准则。踏踏实实工作,堂堂正正做人;心系学校荣辱,不计个人得失;能容事,不惹事,肯干事,会干事;怀谄媚之心,则形象猥琐;存冷傲之念,则众叛亲离;巧言令色颐指气使,不如真抓实干掷地有声;业精于勤,事作于细。校长弯腰捡起一片废纸,校园里就不会有垃圾;校长每天一大早就站在校门口迎候老师们,教师还怎么可能会迟到呢;喊破嗓子不如做出样子,认真就是水平,实干就是能力。只有以诚待人,以德服人,各项事务处理公正得体,老师们才会尽心效命,工作开展才会得心应手。

二、抓好班子带队伍,众人捧柴火焰高。

(一)用共同的要求凝聚干部。

自己身正了还要有一流的班子,才能带出一流的队伍。学校整体发展,自己才能发展;学校事业成功,自己才能成功。一个人的能力毕竟有限,没有班子成员的配合,没有老师的支持,妄自尊大孤家寡人是干不好事业的。班子成员要分工明确,权责清晰。工作机制运转才会有条不紊。

(二)用崇高的目标激励教师。

坚持“学校发展教师为本”的理念,引领教师在成就学生的同时成就自己,在成就事业的同时使自己成功。扎扎实实开展“铸师魂立师德,正师风炼师能”活动。

制定本校《师德师风建设实施方案》,加强教师职业理想和道德教育,增强教师教书育人的责任感和使命感。完善各项考核和奖惩制度,充分挖掘本校的优秀教师资源,树立师德典型,发挥“名师”示范和辐射作用,引导广大教师努力成为深受学生爱戴,人民满意的教师。

三、捋顺思路定方向,咬定素质教育不放松。

以学生为主体,教师为主导,充分发挥学生的主动性。为每个学生提供适合的教育,促进学生快乐学习,健康成长。

健康成长既包括身体健康、也包括思想健康、心灵健康,孝爱父母是健康的,清正廉洁是健康的,大公无私也是健康的,这样长大了才能成为社会的建设者,而不是危害社会的破坏分子。

我们的具体做法是:

1、坚持德育为先。创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强其针对性和实效性,每学期都认真开展“六个一”实践活动,即:每天早起唱一遍国歌,每天做一件好事,每周帮妈妈洗一次碗,每月宣一次誓,每学期举行一次演讲,每学年评选表彰一次道德标兵。演讲内容包括:祖国在我心中,感恩父母、孝爱亲人,夸夸我们的好同学,我为高小添光彩等系列主题。通过一系列活动的开展,我校德育工作卓见成效,上级领导来我校视察工作见我校学生不围观,彬彬有礼的问好,都夸我校孩子根本不土气,学校育人有良方。

2、坚持能力为重。着力提高学生的实践能力、创新能力,教育学生学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,提高学生适应社会的能力。

3、坚持全面发展。全面加强和改进德智体美的协调联动,加强体育锻炼,牢固树立健康第一的思想。广泛开展学生全员参与的阳光体育活动,保证学生每天1小时活动时间。加强心理健康教育,提高学生综合素质。

4、加强学法指导,培养学生创新精神,实践能力。

积极进行教学方式和学生学习方式转变,形成民主平等、和谐互动的师生关系和教学环境,激发学生学习的主动性,向课堂四十分钟要质量,不搞加班加点,题海战术等疲劳教学。

5、注重实效,建立多元化评价体系。

关注和鼓励学生发展个性特长,树立“有进步就是好学生”的学生观,建立和完善学生成长档案袋,记录学生成长的足迹。通过自评互评,师评家长评等多元评价,展示学生的亮点和进步,让学生感受到进步的快乐。

四、立足实际搞课改,促进学校内涵发展。

1、打造“高效课堂,活力课堂”,努力营造民主和谐、愉悦轻松的开放式课堂教学氛围,让每一堂课更有效,让每一堂课都充满生机与活力。

2、加大常规检查力度,每周一查,进一步抓实抓细备课、上课、听课、作业、辅导、考试、反思等教学环节。注重过程监控力度,以“听”“看”“查”的形式了解课堂教学质量,及时与教师反馈沟通,共同商量改进方法。

3、加强科研工作,提高课堂教学效率。一如既往地坚持每周四最后一节课为集体业务学习时间。在校内过关课、展示课、优质课评选的基础上,利用优酷下载全国优秀教师讲课视频六十多节次,并认真组织教师学生观看学习,将学习所得落实到课堂教学之中,通过引领、交流、提升,全体发动,全员参与,有力促进学校教研工作为提高教学质量服务。

五、注重文化建设,彰显学校特色。

在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶心灵情操。

打造古岩文化,构筑雄鹰精神,是我的梦想,我也在努力践行着。这一理念的提出一方面源于我镇的岩石鼻祖,另一方面源于我村最高山峰的名字--鹰山。我觉得:在最古老的岩石上屹立的就应该是雄鹰,而不是麻雀!我倡导儒家的温良恭俭让的内敛,也敬仰那种昂扬向上、敢于亮剑的不服输的气概。在当今充满竞争与挑战的时代,一味培育儒雅中庸的'君子淑女风范,一定会使我们丧失民族复兴的汉唐雄风,我们需要融汇一种雄鹰文化的理念,此观点也许有失偏颇,有待探讨。但只有丰富学校人文底蕴,营造师生共同的精神家园,我们才会快乐着、工作着,辛苦着、幸福着。

总之,今后我们会一如既往,把优质的管理形象,优秀的教师形象,优雅的校园形象,优良的社会形象等四优形象建设,作为我们工作的终极目标。

校长的高度决定学校的高度,校长的作风影响着学校的作风,校长的人格魅力映射出整个学校的精神风貌,“扛好校长这面大旗!”这就要求校长既有远见卓识又能见微知著,无论什么性格的教师都能乐为之用,无论多么繁杂的事务都能巧妙化解;“扛好校长这面大旗!”就是要求校长具有宽广的胸怀,创新的思路,干事的魄力,管理的智慧!

谢谢各位领导!不妥之处,还请多多指正,我的讲话完毕。

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尊敬的管理员、各位版主:

大家好。

感谢管理员的信任!也感谢各位斑竹的捧场和支持!

刚接到上级任命的通知,我有点受宠若惊,深怕辜负管理员,版主及坛友的期望。

齐齐哈尔大学校友论坛的前身是光华论坛,对于这里,我有着太多的感情,从新版论坛开坛以来,我一直把这里当成网络上我的一个驿站,一个歇脚的地方,有什么想法和心得感悟,都写成帖子发表在这里,虽然由于客观原因少来了一小段时间,但是回来看到大家的热情,看到各位斑竹对论坛所表现出来的奉献精神,看到管理员为论坛发展所做的诸多努力,我更加喜欢这个地方,这个承载我太多记忆的地方。

当前,论坛是一个重要转折期,所有斑竹和管理员所做的最主要的是突出一个主题,论坛的人气,就是访问量。人气大,知名度高,论坛影响力自然都大了。管理员在此重要时刻任命我来]当总斑竹,我感到担子很重,无普通坛友在论坛的随意,少了一些普通斑竹的自由,但我会把压力和众斑竹管理员的期望转变成我工作中的动力,尽职尽责,为坛友服务到底。

在论坛待了这么多年,我也深刻的看到论坛在风格上的转变,发现论坛曾经工作中出现出来的一些错误,也吸取论坛一些成功经验,我希望我的任职能给论坛带来新的生机和活力。让论坛可以成为一个心灵上的避风港,让一些在生活中遇到问题的人来此吐露情感,可以是校园新闻的集散地,可以成为齐齐哈尔大学各组织的公告栏,也是毕业工作经验的交流地,为我们广大齐齐哈尔大学在校生和非在校生服务,我们的工作就是让我们的论坛服务的更周到,服务的更彻底,把自己定位一个服务组织.当校友们意识到我们的作用,当我们的作用在现实的学习生活中的作用越来越大,我们的校友论坛,我们曾经的光华,就会迸发出新的生机和活力,全心全力为校友服务就是我工作的理念,谢谢。

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各位评委,老师们:

大家下午好!

首先感谢学校领导给了我最后一次以青年教师的身份参加学校集体活动的机会。这次活动让我在欣喜自己年轻的同时,也感到了时光的飞逝。

自工作以来,做一名优秀的教师一直是我最大追求,为了实现这一目标,我工作中勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,始终坚守一个人民教师应有的职业操守,将自己的人格魅力和专业素养融于日常的教育教学活动中,努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。近几年我先后被评为“校级骨干教师”,获得青年教师论坛三等奖。

现在我将从以下四个方面向大家汇报一下近几年我得工作情况。

由于初中化学学科的特殊性,我担任教学工作以来,一直坚守在毕业年级这个教学工作的最前沿。我作为九年级化学教师从没有休息过完整的寒暑假和双休日,每年都和学生一起面对中考的压力,紧张的一年又一年过去了,我从未退缩过,从未放弃过。在去年中考中,化学学科取得了区第五名的成绩,我自己教的两个班取得了区第三、第四名。

在日常教学工作中,我认真的做好了下列几个方面:

深入细致地备课。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材。在集体备课过程中积极主动发言并承担部分工作,化学是一门以实验为基础的学科,每次实验我都认真准备,并尽量让学生参与其中。

课堂上,我将所学的课程理念应用到课堂教学中,积极运用多种教育方法,注意调动学生学习的积极性和创造性思维。这是我在课上曾做过的一个实验,这个实验让学生们印象非常深刻,以致以后我每次做实验,学生们都戏说“认真点,高老师又在变魔术”,甚至有些学生还说“我要揭秘这个魔术”。这些非教材上的演示实验,增加了课堂教学的吸引力,增强了学生学习的兴趣和学习主动性,使我的教学更具特色。我在天津市多媒体整合课比赛中《质量守恒定律》一节获得市级三等奖;做区级研讨课《原子的构成》一节;做区级展示课《如何正确书写化学方程式》一节;在区级说课比赛中《中和反应》获二等奖。

我每天都带着这几个问题来批改作业。

注重帮扶工作。对于暂差生,我总是给予特别的关注,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的.表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。并且利用课外时间给他们辅导,做到了耐心细致、百问不厌。正是由于我得付出,学生与我的感情非常融洽。

在担任班主任期间,我发挥着极大的工作热情,经过自己认真努力,脚踏实地的工作,获得了组内老师的认可,所带班级也获得了精神文明班集体称号。

由于初中化学学科的特殊性,让我比起担任初始年级学科的老师少了太多承担班主任工作的机会。虽然我担任班主任的机会少,但我时刻以班主任的标准来要求自己。

尤其在今年承担了见习班主任工作,在平时教学中,对随时发现的卫生、纪律、规范等问题,及时进行教育。当班主任有问题找到我时,我都热情主动的承担起来。由于我对班内学生管理的比较多,使的有些同学说“高老师,你只是见习班主任。”我的回答是“见习班主任也是班主任呀。”

除了班级管理,我还非常注重与家长的联系。在每一届的第一次家长会中,我都会留下自己的电话号码,方便家长随时与我联系。

教学离不开科研。在近两年我参加了多个市、区级课题研究工作,并且市级课题《初中化学复习课实施高效教学策略研究》已经结题。参加区公开研讨课、展示课,借以在更为广泛的空间中和同行们交流探讨,不断充实自己,提高自己的教学能力和业务水平,并且在提升教育教学理念的同时实现了自身教学实践的可持续发展。

这次优秀教师评选将是我未来工作的新起点,我会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

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尊敬的各位来宾、朋友们,很高兴与各位共同探讨中国金融生态问题。众所周知,在经济全球化,金融国际化进程高速发展的今天,金融在现代经济中发挥着越来越重要的作用。促进金融发展,确保金融安全和稳定,成为我们工作中的重中之重。金融的发展不是孤立的,我们只有通过建设健康的金融生态环境,建设市场制度和信用,才能实现金融的和谐和可持续发展,从而在根本上解决金融发展中存在的问题与缺陷。最终孵化催生出稳健高效先进的金融体系。这对于推动我国社会主义市场经济体制的建设,维护经济社会改革发展稳定的良好局面,都有着重要的意义。

近年来,我国的金融体系随着不断深化改革,得到了明显的改善和发展。但是我国的金融发展领域与发达国家相比仍存在较大的差距,难以满足经济社会发展的需要。具体体现在:金融市场发展缓慢,金融服务结构单一,水平有限,大量社会领域得不到金融支持,风险控制薄弱,银行体系仍存在大量不良资产。一部分中小金融机构面临困难,金融开放带来了国际资本流动管理的难题,以及整个社会信用水平较低等等问题,都严重制约着我国金融生态的健康发展,给我国的金融安全和稳定提出了挑战。

我国金融发展涉及一系列深层次的问题和长期的矛盾,既有经济发展的阶段性特征,也有转轨时期的特殊问题。既有历史遗留的老问题,也有全面开放带来的新情况,但是问题的根本原因是我国社会市场的落后与缺损,这也是我国国情决定的。我国是发展中国家,处于发展中经济、发展中体制、发展中市场,存在市场、制度、信用的落后与缺损,造成经济实体的发展程度、治理能力和自我发展能力不够,导致社会经济发展需求和金融发展相脱节,形成众多制约经济社会发展的瓶颈和薄弱环节。

解决目前我国经济社会发展瓶颈,和一系列问题的治本之策是要加快推进市场建设、制度建设和信用建设。中国的发展与西方不同,西方国家形成发达的市场经济体制,经历了盲目漫长的演进历程,付出了极高的成本和代价。中国不能再走自发引进的老路,要发挥后发优势,通过自觉主动的建设市场制度和信用,实现跨越式发展。市场建设是一个从思想现行、组织保证,制度规范到业绩见效的逐层深入发展壮大的过程。在这个过程中需要集中政府、金融、企业各方面的力量力量,形成合力,共同致力于市场建设。

1998年以来,国家开发银行落实中央的方针政策,把支持经济发展和防范风险结合起来,以办好银行、支持经济为目标。我们在实践中认识到,中国作为发展中国家,市场建设、制度建设和信用建设的任务相当繁重。在这种国情和运行环境中,我们总结亚洲金融危机的教训,把国际先进的金融原理和中国国情结合起来。既不是财政融资的观念和办法,也不是照搬市场化金融机构简单的筹资和放款的模式。而是通过政府银行企业之间的广泛合作,主动将开行的融资优势与地方政府的组织协调优势相结合。立足于市场化融资推进市场建设、制度建设和信用建设。打通制约经济社会发展的瓶颈和薄弱环节。

走出了一条中国国情下以开发性金融建设市场的办行路子,有三个关键方面。一是发挥各自优势,共同致力于市场建设。政府发挥自身的财力、协调能力、立法能力、思想教育能力等优势。开行发挥集中大额长期融资优势,形成银政共同推动市场建设和发展的新局面。

二是市场化运作。通过银政合作的组织征信,共同构建市场化的信用平台和融资平台。联接政府、银行与企业,推进治理结构、法人、现金流和信用建设,共同孵化企业信用和市场信用,培育不同的市场主体,从根本上建立市场经济的运行机制。

三是共同防范风险。通过建立有效的风险分担和运行机制,以及规范透明严格监管,协调有效的决策机制,加强审计和风险控制,使市场健康运行,建设健康的企业财政和金融,实现宏观经济健康运行。市场建设是以中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体相一致的。开发性金融的市场建设,是从社会建设入手,把政治建设、文化建设、社会建设的要素、优势、力量结合起来。收到经济建设的成果。一方面打通瓶颈制约,拉动经济社会的发展,从根本上建设市场运行基础,服务于中国的“九五”后期,“十五”期间经济的大发展。另一方面开发银行资产质量和经营业绩迅速改善。在取得良好业绩的同时,严格防范风险,增强了支持经济社会发展的能力。市场建设是一个长期艰巨的任务,需要多方共同努力,不断建设。开发银行在今后的工作中,将继续推进市场建设,建设健康的金融生态,把确保金融安全与稳定和支持经济发展结合起来,更好地服务于经济社会越快越好的发展。

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今天,能站在这里与大家交流班主任工作心得,我感到非常荣幸。因为在将近3年的班主任工作中,我没有轰轰烈烈的先进事迹 ,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡、普通的班主任。所以,我也只能讲一讲在班主任工作的这些日子里的小事、通过这些小事,我自己总结 得出的一些小小心得。

换个角度,换种身份,我倍感班主任这个职责重大的责任。责任,在词典中的解释 是指分内应做的事,而我们分内应做的事是什么呢?当我们的家长也给我们写那样一封信时,我们又该如何回复呢?也许我们的学生无法成为豪杰、义士或者伟人,但是我们可以大声地告诉所有把孩子交给我们的家长:请您放心,我会还您一个健康、快乐、自信的孩子!我想这就够了,这就是我们分内之事,只要我们努力些、热情些、勤劳些、耐心些,是能够做的到的。

曾经看过著名教育家魏书生先生的演讲,给我印象最深的,是这位教育大师说起自己学生的故事,信手拈来,如数家珍,亲切自然,就像说自己的家里人。我知道,这是魏书生先生教育功夫用在平时每一个细节之处的体现。

曾经听过一位教育专家说过这样的话:一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。对于班主任工作而言,是不是也可以这样说——一个班主任不在于他当了多少年班主任,而在于他用心当了多少年班主任。

任何教育活动都是由一个一个的细节构成的。细节虽小,却能透射出教育的大理念、大智慧。我们常说的“细节决定成败”绝非虚言,要把学生的思想 工作做到实处,必须从大处着眼,小处着手,关注细节,一个成功的班主任,一定是一个善于利用细节去感染、教育、管理学生的人。

一、把握细节,关注学生身心健康的培养

学生是涌动着活力的生命体,也是学校永久的教育主体,关注学生身心健康,促进学校健康教育的开展,加强学生心理健康教育是实施素质教育的现实需要。

一次去家访,对象是一个让所有老师都伤透脑筋的孩子,他聪明但非常懒惰,他思维敏捷,可上课多动且没规矩。这天下午放学后,我跟着他一路走到了他家,进门后没有看见他妈妈,于是这个孩子首先跟我道了歉:“老师,对不起,我妈妈不在家,不知道去哪儿了?”然后他就从里屋拿出了一张小板凳说道:“老师,您先坐,给我妈妈打个电话吧!”我有些呆,他似乎跟在学校里判若两人。说着,他就到旁边的桌子上写起了作业……且不说,我之后跟他说了什么,家访后他在学校是否有所改进。最起码,我认定这个孩子本性是懂事、善良、有礼貌的,他如今在学校的调皮捣蛋一定跟某些原因有关,我想这需要我更耐心、细心地引导、开解。

通过这件事,我感到我们班主任老师只有多一点爱,多关注一些细节,学生的身心才能得到更加完好的发展。

二、注重细节,关注班级日常制度的管理

欧洲有一个故事:一匹马的马掌上由于少了一颗铁钉而失去了马掌;这匹马由于失去了马掌而在奔跑中摔倒;由于这匹马的摔倒而使得骑在马上的将军被摔死;由于将军的阵亡,这个兵团打了败仗;由于这场败仗而失去了一座城池;由于一座城池的失陷而亡掉了一个国家。这就是著名的墨菲定律。它揭示了这样一个道理:一个不起眼的细节可能导致灾难性的后果。

有了这样的认识,我们想班级日常的管理真应该从小着手,从细抓起。

每个班级都有班干部,早自习、眼保健操、广播体操、午自习、红领巾校徽、值日卫生甚至到迟到早退每天都有不同的班干部管理,我不知道大家是不是这样,我们班级里是一直这样做的。可,日子长了,我发现班干部的热情并不高,来来回回做的都一个样。于是,我就想了一个办法。我每天都到大队部门口班级三项竞赛打分表上抄下我们班各项的分数,比如眼保健操10分,早自习读书情况10分,红领巾校徽佩戴情况10分,值日情况20分。我就根据这些分数给相对应管理这项的班干部打分,并且把每天的打分表都张贴在教室里,一个星期再根据任务完成情况评选最负责任的班干部若干名。这样一来,大家有了一个意识:分配到的任务并非完成的好坏都一个样,只有认真完成任务的人才配当班干部,同学们的榜样。

果然,这样的方法很奏效,至今为止,我们班级三项竞赛总星得数是全校第一。

三、着手细节,关注学生行为习惯的养成

俗话说:“播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”可见,行为习惯对人的一生有着重要的影响。良好的行为习惯会使人受益匪浅,相反,恶劣的行为习惯则会让人受害终生。

从一件小事说起,前段时间经常下雨,有时,一连下一个星期。下雨天,教室里就显得特别的脏乱,我注意到学生的雨伞摆放得十分凌乱,教室里到处都挂满了花花绿绿的雨伞,有的平放在桌上,有的扔在地方,甚至在讲台上都放着好几把雨伞。我想抓住这个细节,对学生进行一番教育。于是,我找到了摆放整齐的雨伞说道:“孩子们,你们看,在这么多的雨伞中,这把伞最乖!因为,它知道要在合适的位置摆放整齐,我想这把伞的主人肯定也是位整洁、懂事的孩子。在生活中也好,学习上也好,一定要把自己的东西摆放整齐,这是个好习惯。愿意向他学习的孩子,请下课后也行动起来!”果然,当我再走到教室里时,雨伞已经摆放得整整齐齐的了,并且他们还统一地挂在了教室的一个角落里。之后的每个下雨天,孩子们都能做到这点,并且,我惊喜地发现,他们的书包、文具、上课用到的书本都能摆放得很整齐,我从心底感到高兴。

见到地上有纸屑、垃圾时,主动捡起;见到老师有礼貌地问好;平时穿戴整洁,讲文明话;团结友爱,关心同学;诚实勇敢,知错能改……这些良好的行为习惯真的需要我们班主任老师平日里的细心引导。

今天这个社会和这个时代,我们需要的是一种什么样的教育?就是,有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。希望每一个老师能够在今后的班主任工作中,创造出快乐和谐的教育来,让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福,谢谢大家!

论坛演讲稿

近几年来,人们对休闲的热情空前高涨,蓬勃兴起的休闲产业方兴未艾,呈快速发展之势,休闲产业的投入和由休闲产业带来的经济效益都是相当可观的。目前,休闲产业已逐渐成为国民经济新的增长点,爆发出拉动内需和外需的强劲驱动力,休闲产业的崛起,必定在全球掀起一股不可遏制的浪潮。在中国,休闲产业的推动效应也初露端倪,休闲文化更成为一项衡量社会经济和文明发展的尺度,一种崭新的生活方式和生活态度,健康、文明、科学的休闲度假及娱乐方式引发了更多的关注。发展休闲产业就不仅是一个企业行为或经济行为,而是更能对人的自由和提升智能及全面发展提供保障,对增强人的创造能力提供社会和环境支持条件。

积极健康的休闲生活方式,是提高国民生命质量和幸福感的重要标志,是充分应用自然资源、优化社会资本、化解社会矛盾的重要方式,是创造幸福gdp、打造可持续发展模式的重要途径,对于满足发展的最终需求、真正落实以人为本理念、形成一个现代文明的社会具有积极意义。休闲活动可以激发创新的灵感和智慧,增强人们自我分析和归纳总结的自动化行为,产生新的认知、推动智力的再生产。科学健康的休闲行为,能充分发挥个人的爱好和专长,从而促进人的身心健康,推动社会各方面的发展。

各位嘉宾,20xx年,国际休闲产业协会在各位同仁的支持下,取得了一定的成绩。在新的一年里,我们将继续秉承协会宗旨:通过与各成员国政府机构、社会组织、企业集团之间的合作,促进各国休闲产业的.发展,逐步实现联合国前年发展目标和可持续发展战略。

这次年会我们将充分发挥各休闲领域专家和学者的智囊作用,共同探讨在新政策和背景下休闲产业的走向和发展轨迹,并希望通过本届年会的举办,将国际休闲产业论坛打造成预测并指导休闲产业发展的一个重要前沿平台。20xx年,协会将加大对休闲产业的研究工作,同时,选择一些有条件的城市和地区作为实验基地或研究基地。欢迎与会各国,各地政府的合作,欢迎更多的旅游企业、休闲企业加盟,希望各位嘉宾继续给予国际休闲产业协会以关心和支持。

论坛演讲稿诚信

积极倡导教师健康文明的生活方式。

各位领导、各位同仁:

大家好!

在今天颇有创意的校长论坛上,我想谈谈教师生活方式这个小命题。我认为,一名教师,个人不同的生活方式,关乎其本人的身体健康、工作业绩和人生幸福;一所学校,教师们主流的生活方式,关乎师资队伍建设,更关乎整体办学水平。因此,我担任中学校长十二年来,一以贯之的在我任职学校积极倡导教师健康文明的生活方式。

我所倡导的健康文明生活方式,是指既有益于健康又具有一定精神品位的行为习惯。表现为无不良嗜好,生活有规律,注重保健,端庄儒雅,心态平衡,爱好有益活动等等。

实践中,我深深感到在教职工中倡导健康文明生活方式,有着与其他职业显著不同的积极意义。

一是有利于增加教师本人的幸福指数。

我们曾听到不少教师这样评价自己的生活:工作真辛苦,精神很疲惫,报酬太低廉,青春在流逝。在我们无力改变教师客观生存状况的前提下,要帮助教师正视现实,悦纳自我,心存感激,追求卓越,寻找幸福,最有效的途径就是倡导健康文明的生活方式,开启教师幸福生活之源。

学校不是世外桃源,社会上的一些不良现象,也会出现在校园。教师中,有的打牌成瘾,熬夜嗜赌,甚至8小时工作时间内,也呼朋唤友来几局;有的长期烟酒过度,甚至酒气熏熏烟雾缭绕进教室,哪管语言动作失态和学生被动吸烟;有的生活习惯不好,年纪轻轻未老先衰,不是血压高,就是颈椎病,工作上力不从心;有的心胸狭窄,性格孤癖,心态失衡,人际关系紧张。诸如此类现象,严重影响了教师的健康和幸福,更影响了教育事业的发展。近些年,有教师因过度嗜酒,通宵嗜赌,不良生活习惯难改,结果英年早逝的,实在令人扼腕叹息。这虽然只是个案,但对我们是一种警示。

身体是寓智之所载德之舟,一个教师如果没有健康的身体,其个人幸福指数就会大打折扣。善待自己,幸福无比;善待生命,健康无比。善于健康文明生活的人,易逝的青春才会放慢脚步。

二是有利于培养学生的良好品行。

教师担负着教书育人的重任,是学生的引路人。众所周知,身教重于言传。学生和你朝夕相处,不仅听到你说了什么,还看到你做了什么。中小学生的模仿性、可塑性极强,教师的不良习惯,会潜移默化影响学生。教师如果有良好的品行和习惯,树正何愁月影斜?可见,引导教师养成健康文明的生活方式,不是教师个人的小事,而是教书育人的大事。

据北京中学生的问卷调查,学生心目中最崇拜的好老师的关键词是:和蔼、渊博、漂亮。没有好的生活方式,没有健康的心理和身体,这”三个关键词“都做不到。试想:教师上课精神不振,一副病态,学生能喜欢吗?只有真正被学生”喜欢“上的好老师才能在学生心田树立良好的形象,学生才能”亲其师,听其言“,才能在老师的正确引领下健康成长。

三是有利于提高工作效率。

新时代的人民教师,其人文素养包括情感、态度、仪表、行为和人际关系。这些无不与生活方式密切相关。我们倡导的新生活方式,概括起来就是健康快乐的生活,勤奋积极的工作。全体教职工有了良好的心理和身体素质。不但促进了文明家庭、和谐校园的形成,更重要的是教职工以饱满的工作热情、充沛的精力,推动了学校各项工作。这样,就能提高工作效率,提高教育教学效果。回顾我工作过的几所学校,常规管理和特色工作比较突出,学校人心齐、人气旺,校园生机勃勃,充满温馨和谐、积极向上的.氛围。在很大程度上,得益于在教职工中倡导健康文明的生活方式。

然而,倡导健康生活方式,使之成为学校生活方式的主流,也不是容易的事,不可能一蹴而就、一劳永逸,需要引导和培育,需要智慧和毅力。

首先是要加强思想引导。

我们在教师中宣讲世界卫生组织在著名的《维多利亚宣言》中提出的健康生活”四大基石“:合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。在老师中提倡”一个中心两个一点“:”以健康为中心“、”糊涂一点“、”潇洒一点“。提倡养生讲”四化“,生活规律化,饮食清淡化,气量大度化,心情儿童化。做到”三正“:举止端正,为人心正,办事公正。我们还通过宣传讲座,编印发放《教师保健知识手册》,为教师们提供理论依据和具体方法。

此外,学校依据《师德规范》、《未成年人保护法》和县教育局《八项禁令》等建立了相关规章制度,制订《教师日常行为公约》来规范大家的言行。同时,设立校长信箱,及时了解教师正反两方面的情况,以便有针对性地表彰、奖励和批评。

其次是要打造优良环境。

健康文明的生活方式离不开优美的校园环境,离不开多彩的文体活动。我调任万庾中学校长近四年来,更新和添置了文体设施,创建了校园网站,逐步建立了集绿化、美化、园林化为一体,融校园、花园、家园于一炉的育人环境。每当课余,老中青教师在电脑室、音乐室、阅览室、棋艺室和球场运动场自由活动,书声、歌声、欢笑声在校园上空回荡。教师的课余生活充实而快乐,生活的空间扩大了,生活的方式也随之改良了许多。

第三是要领导率先垂范。

要倡导健康文明的生活方式,单靠一般号召不行,还要有学校领导成员的言行一致,尤其是校长的身体力行。我每到任职的学校,第一个教师会都要发出健康文明生活方式的倡议,我也总是以身示范、持之以恒。我一直比较注意自我修身,较好的习惯基本形成。我还乐于武术健身,20多年来从未间断。艺术节、元旦的师生同台演出,我也多次上台表演拳术。我现在任职的万庾中学,校委会一班人基本能够带头。后勤副校长*戒了烟,有时下班后从学校步行回家;业务校长*工会主席*坚持散步,还经常和教师一起参加球赛、棋赛、歌会等各种工会活动。如今,教职工练太极、打球,晨练、散步等健身活动蔚然成风,生病请假的少了,精神抖擞工作的多了,整个校园充满了活力。

各位专家、领导、同仁,如何落实常规管理推进素质教育构建和谐校园,是每一位校长都必须认真思考的大事。我把倡导教职工健康文明生活方式作为抓手和切入点,取得了较好的效果。当前,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》又向我们提出了更新更高的要求,作为校长,任重道远,时不我待。我将认真借鉴本次论坛各位校长的治校方略,把它作为新的学习任务,作为新使命的新起点,向更新的目标冲刺。

谢谢大家!

(此文在全县校长论坛上获一等奖)。

班主任论坛演讲稿

今天,能站在这里与大家交流班主任工作心得,我感到非常荣幸。因为在将近3年的班主任工作中,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡、普通的班主任。所以,我也只能讲一讲在班主任工作的这些日子里的小事、通过这些小事,我自己总结得出的一些小小心得。

换个角度,换种身份,我倍感班主任这个职责重大的责任。责任,在词典中的解释是指分内应做的事,而我们分内应做的事是什么呢?当我们的家长也给我们写那样一封信时,我们又该如何回复呢?也许我们的学生无法成为豪杰、义士或者伟人,但是我们可以大声地告诉所有把孩子交给我们的家长:请您放心,我会还您一个健康、快乐、自信的孩子!我想这就够了,这就是我们分内之事,只要我们努力些、热情些、勤劳些、耐心些,是能够做的到的。

曾经看过著名教育家魏书生先生的演讲,给我印象最深的,是这位教育大师说起自己学生的故事,信手拈来,如数家珍,亲切自然,就像说自己的家里人。我知道,这是魏书生先生教育功夫用在平时每一个细节之处的体现。

曾经听过一位教育专家说过这样的话:一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。对于班主任工作而言,是不是也可以这样说——一个班主任不在于他当了多少年班主任,而在于他用心当了多少年班主任。

任何教育活动都是由一个一个的细节构成的。细节虽小,却能透射出教育的大理念、大智慧。我们常说的“细节决定成败”绝非虚言,要把学生的思想工作做到实处,必须从大处着眼,小处着手,关注细节,一个成功的班主任,一定是一个善于利用细节去感染、教育、管理学生的人。

把握细节,关注学生身心健康的培养。

学生是涌动着活力的生命体,也是学校永久的教育主体,关注学生身心健康,促进学校健康教育的开展,加强学生心理健康教育是实施素质教育的现实需要。

一次去家访,对象是一个让所有老师都伤透脑筋的孩子,他聪明但非常懒惰,他思维敏捷,可上课多动且没规矩。这天下午放学后,我跟着他一路走到了他家,进门后没有看见他妈妈,于是这个孩子首先跟我道了歉:“老师,对不起,我妈妈不在家,不知道去哪儿了?”然后他就从里屋拿出了一张小板凳说道:“老师,您先坐,给我妈妈打个电话吧!”我有些呆,他似乎跟在学校里判若两人。说着,他就到旁边的桌子上写起了作业……且不说,我之后跟他说了什么,家访后他在学校是否有所改进。最起码,我认定这个孩子本性是懂事、善良、有礼貌的,他如今在学校的调皮捣蛋一定跟某些原因有关,我想这需要我更耐心、细心地引导、开解。

诚信演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

诚信,是一件很重要的东西。它是指引你走向生命的正确道路的路灯;是比黄金更重要的东西;是仅次于生命、时间的东西;是一个人不可或缺的东西。

有一次,学校放假五天。在放假之前,我与同村的雅雅约好在放假第二天去新华书店看书。

那天早上,我蜷在被窝里不肯起来,心想:咳!这大冷天的,还是别去看书了吧!在家睡觉该多舒服啊!雅雅等不到我,会自己回家的。于是,我有一次进入了梦乡。

第四天,该去学校了,我把书包一背,掉头就往学校跑。在路上,我遇到了雅雅,便笑着奔过去想和她打招呼。谁知她一见到我就三步并作两步匆匆地走掉了。我百思不得其解:为什么她一见到我就像兔子见到老鹰似地匆匆地跑掉了呢?我冥思苦想了好几天,终于猜了出来:一定是上次约好去看书,我没去,她认为我是个不值得信赖的人,所以才不想理我的。想出来后,我后悔不已。后来,我抽了个空,去雅雅家向她认错,她原谅了我。

经过这件事,我认识到了不遵守诺言,不讲诚信的人是不会被人信任的。无论这个人有多么才华横溢,如果他不诚信,始终是会被社会唾弃的。所以,同学们,讲诚信吧!

诚信演讲稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

如果春天没有烂漫的花朵,就不会有缤纷的大地和诱人的香气;如果人间没有诚信,那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信,如同一缕阳光,带给人们光明与希望。诚信待人,付出的是真诚和信任,赢得的是友谊和尊重;诚信如一束花朵的芬芳,能打动有情人的心。无论时空如何变幻,都散发着诱人的香气。有了她,生活就有了精彩,有了她,人生就有了希望。

美国前总统华盛顿,颇得百姓的喜爱,这是为什么?因为他从来是那么诚信。小时候,华盛顿不小心砍倒了了父亲心爱的樱桃树,但他没有逃避,勇敢地承认了错误并得到了父亲的谅解。拥有了诚信,等于应有了一切财富、名誉和快乐。

我们都读过《中彩那天》,父亲的诚信打动每一个人,母亲的一句话也感动着我――“一个人只要活得诚实,有信用就等于有了一大笔财富!”这可不是吗?诚信胜于一切,有了诚信,你的生活就会光彩有力!

诚信是春天的花朵,只有开了花,才能结出累累硕果;诚信是泥,没有了泥,就没有坚固的大楼;诚信是水,有了水,植物才会茁壮成长。诚信演讲稿跋y在人生的路上,在艰辛且步履蹒跚的奋斗路上,让我们踏着诚信的足印,背好诚信的包袱,勇往直前、永不止步。只有这样人生路上的步子才会坚实、平稳!我们也希望明日的诚信之花能更加绚丽绽放。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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诚信演讲稿

诚信就是诚实守信,用更通俗的话说诚信就是实在,不虚假。诚信是一个人的美德,有了“诚信”二字,一个人就会表现出坦荡从容的气度,焕发出人格的光彩。自古以来诚实守信就是一种永恒的人性之美。可以说,诚信的品格是要获得成功人生的第一要素,历来被伟人们所尊崇。

美国伟大的总统之一林肯,在年轻时就是一个诚信哲学的忠实拥护者。林肯作为一个小职员时,他诚实而勤快。一天,一位妇女来商店买了一些小物品,结算的结果是应付2美元6。25美分,林肯认为应该收这么多钱。付完款后,那位妇女高高兴兴地走了。但是林肯对自己的计算结果感到没有把握,又算了一遍,结果让他大吃一惊,他发现各种款额加起来后应该是2美元。

“而我却让她多付了6.25美分。”林肯不安地想。钱不多,许多店员不会把它当回事儿,但是林肯却非常尽责。“必须把多收的钱还回去。”他决定。如果那位女顾客就住在附近,把钱还给她轻而易举,但她住在两三千米之外的地方。然而这并没有动摇林肯的决心。天已经黑了,他锁好店门,步行到那位女顾客的住处。到那之后,他把事情讲述了一遍,将多收的钱如数奉还,然后心满意足地回了家。

能让你赢得他人的信任和回报。一个人失去诚实,就是失去了一切成功的机会。一个不诚实的人,将会失去朋友,失去客户,失去工作,因为谁也不愿意与一个不诚实的人共事,打交道。

老锁匠一生修锁无数,记忆高超,收费合理,深受人们敬重。更主要的是老锁匠为人正直,每修一把锁他都告诉别人他的姓名和住址,说:“如果你家发生了盗窃,只要是用钥匙打开家门的,你就来找我!”老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,人们帮他物色徒弟。最后老锁匠挑中了两个年轻人,准备将一生技艺传给他们。一段时间以后,两个年轻人都学会了不少技术。

但两个人中只能有一个得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜,分别放在两个房间,让两个徒弟去打开,谁花的时间短谁就是胜者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时,众人的认为大徒弟必胜无疑。老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放出了光亮:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”老锁匠十分高兴郑重的宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服,众人不解。老锁匠微笑着说:“不管干什么行业都要讲求一个‘信’字,尤其是干我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”

品格是引导一个人行动的航标,拥有良好的品质,我们才不至于在人性的丛林中迷失方向。一个执着于最求诚信品质的人,绝不会轻易受到不良心性的影响,去做出有损声誉的事情。坚守诚信品质的人,绝对能经得起岁月的考验,并随着时光的流逝,历久弥香。

文档为doc格式。

诚信演讲稿

各位优秀的伙伴:

大家早上好。

很有这个机会,和大家一起来探讨这样一个话题,诚信教育。

战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金到50金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强大了。

中国同样在商鞅“立木为信”的地方,在早它400多年以前,却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。

周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,周幽王下令在都城20多座烽火台上点起烽火。结果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是君王为博宠妃一笑的花招后又愤然离。

褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子,终于开心一笑。五年后,犬戎大举攻周,幽王烽火再燃而诸侯未到。结果幽王自刎而褒姒也被俘虏。

一个“立木取信”,一诺千金;一个帝王无信,失信于民。结果前者变法成功,国强势壮;后者自取其辱,身死国亡。

由此可见,诚信对于一个国家的兴衰存亡都起着极为至关重要的作用。

而中国目前的信用缺失非常严重。中国企业每年因不诚信,造成的损失高达几千亿元人民币。

诚信演讲稿

七年,在人类历史的长河中,只不过是短暂一瞬。

人以诚信为本!

过去,“诚信著天下。”自从盘古开天到三皇五帝,朝朝君王以诚可格天、言而有信、为制国之本。“诚者,天之道也。”老子、孔子、孟子、诸子百家均以与朋友之交“诚之,人之道也。”为己任。唐代诗仙李白、诗圣杜甫、诗魔白居易至诚明照、光明磊落“诚则明矣,明则诚矣。”的高风亮节,为后人仰慕。秦之扁鹊“望、闻、问、切”诊断讲诚信;汉之华佗“麻沸散”“五禽戏”医术求诚信;唐之孙思邀《备急千金要方》、《千金翼方》医德有诚信;宋之李时珍药典《本草纲目》为诚信的结晶。历史进程中杰出的医学家们所献出的医学瑰宝,无不闪烁诚信的光芒。其求诚求信的严谨医风,更令后人望其汗颜。五千年的文明历史是诚信的文明史,中华民族的美德是诚信的美德。

而现在,渴望延续诚信的过去,像唾弃过街老鼠一样唾弃现在的诚信缺失。希望拥有一片诚信的蓝天,希望拥有一颗诚信的红心。然而无法忘记:考场里历历在目的监视器,也不知道先是学生对老师失去了诚信,还是老师先对学生失去了诚信。可诚信是建立在互相信任的基础上。监视器虽然可防止学生在考试时舞弊,但却让学生心灵蒙上阴影——老师对学生失去了诚信。不相信学生的诚信,才会安装监视器的。而青春期的学生们正处于叛逆期,难免对老师有反感,从而产生逆反心态:“你不要我舞弊,我偏要。”这样一来,学生对老师也失去了诚信。类似“嘉禾高考舞弊事件”年年有发生;平时小考对答案、翻书本、递条子、小学都有,中学、大学就更把这舞弊行为演绎到及至。考场需要净化环境,学生老师更需要净化心灵。“诚于中,形于外”。心灵的诚实才会带来行为的诚实。有诚信的人格才有诚信的考场。学生和老师才有相互信任的基础。孔子说:“人而无信,不知其可也。”诚信与否关系到国家兴亡。“大道之行,天下为公,选贤与能,讲信修睦。”人与人之间建立互信的关系,对实现社会安定,促进生产发展至关重要。xx年4月,安徽阜阳“假奶粉事件”致使171名婴儿出现营养不良综合症,其中因并发症死亡13人。而金融市场也存在大量的失信行为,例如,骗取或者故意拖欠银行贷款,伪造虚假上市材料,披露虚假财务信息,利用虚假信息操纵股票价格等现象不乏其例。这都是诚信缺失造成的严重后果。前几年发生的“冠生园”用陈年老馅做月饼事件,不但直接导致了这个名牌老店的倒闭关门,而且也祸及无辜,使整个月饼行业大伤元气,许多月饼企业因此多年翻不过身来。

那将来呢?将来希望每一个人都拥有一颗诚信的心。因为人无诚不立,业无信不兴。跌倒时,诚信给你阳光般的援助;迷茫时,诚信给你星光般的鼓励;失落时,诚信给你清风般的慰藉;无助时,诚信给你波涛般的勇气,诚信是你干渴时的一场甘霖,饥饿时的一顿佳肴。诚信放飞一切真的、善的、美的感受,折射出你我心灵领土上的光环,倾听心与心碰撞的声音,追溯到心灵的脚步。你会发现,你的选择没有错误,你以诚信待人,用真诚去感化他人,再冰凌的心也会融化成满腔热血。诚信的商人,和气生财,生意隆隆,财源滚滚;诚信的官员,广纳良才,和百姓打成一片,得到百姓的拥护和爱戴;诚信的文人,广结良友,人源滚滚;诚信的国度,与邻国相处融洽,没有战争的干扰,百姓其乐融融。诚实守信,表里如一,言行一致,既不自欺,也不欺人,这便是诚信的本质。盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我用一缕最暖的;灼灼红叶,我是一片最热的;萎妻芳华,我摘一束最灿烂的,让我们都拥有一颗诚信的心吧!

诚信不再是过去完成时,而是现在进行时,并将一直延续到永远!

记住!人以诚信为本!

诚信演讲稿

各位老师、同学们:

大家好!

什么是诚信?顾名思义,诚实守信。诚信,作为中华文明古国的传统美德,几千年来,受到人们的自觉信奉和推崇。然而,时至今日,我们为何又重提诚信?是的,这是因为有许多的事令人骇然:假烟、假酒、假种子、假化肥、假的文凭、假职称、假名字不胜枚举。诚信是由诚和信两个概念组成的。诚,就是真诚,诚实;信,就是守承诺,讲信用。通俗地讲,诚信就是说老实话,办老实事,做老实人。诚实守信是中华民族的传统美德。哲人的人而无信,不知其可也,民间的一言既出,驷马难追,无不说明了诚信的重要性。诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。

很多人都听过这样一个故事,一个叫孟信的人,家里很穷,无米下锅,只有一头病牛。一天他外出,他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后非常生气,责备他的侄子不该把病牛卖给人家,并亲自找到买主将钱如数退还,牵回了自家的病牛。透过历史的烟尘,我们清楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛,而是一条健康与高尚的道德纤绳,它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。

作为未来祖国的主人,我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现,竞争日益激烈的信息时代。要想使自己能够适应于这个时代,使我们的民族立于这个竞争的世界,就必须诚实守信。

待人以诚信,如同一轮明月的清辉普照大地。是诚信,让黑暗变得光明,让世界变得美丽;是诚信,让世界充满生机,让生命充满活力。

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